推荐第1篇：每天都是一首诗
每天都是一首诗
偶然翻开小学的语文课本，目光扫过陆游的《游山西村》----- “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”心神微微一动，思绪穿越时空，跟随诗歌起伏的音韵，回顾我的昨天，审视我的今天，展望我的未来。
平
昨天的我，是无忧无虑的。“少年不识愁滋味”，我看见自己在家人的围绕、同学的簇拥下开心地笑。有家人、老师和同学的关爱，能够吃饱穿暖，我还有什么不知足呢？通过自己的努力，我的学习成绩有所上升，又在小学毕业后顺利考上自己梦想的中学。如此顺利的生活，伴随我度过了最快乐的童年。这期间，我是被大人们保护的宝贝，是温室里盛开的娇嫩的花。这是诗意的喜悦，平顺的声调让我悄然从时光的轨道中滑过。
仄
今天的我，手握着笔，伏身在案奋笔疾书。作为一名学生，我的目标就是使成绩提高提高再提高，但事实总是与愿望相违背，我就像在涌动的水流中飘荡的小舟，成绩忽高忽低，还尝试过几次理科“不及格”的苦果。心情低落的我也渴望自己能有“春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花”的那一天，但事实却常让我“停杯投箸不能食”。忧愁把我推下生活的低谷，青春期的烦恼就如同一团乱麻纠缠着我前进的脚步。这是我的烦恼，一首忧愁的诗，带着我再坎坷的路上缓慢前行。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
明天，我会遇到更多的喜悦和忧愁，我人生的小舟还会面临着更多的惊涛骇浪与风平浪静。悲、欢、离、合，每一种情感都会交替出现在我的人生里，装点着我的经历。就如同一首首风格迥异的诗，平平仄仄，抑扬顿挫，带着我独特的气息，记录下我的生活。
生活如诗，诗如生活。诗人用诗反映生活，我从诗中审视自己。一首好诗必有平仄交错，一段精彩的人生也必然会有顺境逆境。未来是不可预测的，我们只有带着积极的态度去面对，才能谱写出更精彩的人生。
推荐第2篇：每天都是一首诗
每天都是一首诗，浪漫的青春韵律与朝气蓬勃的格调是诗的主旋律。
我愿意这样，每天，都是一首诗，诗中优雅的情意与淡淡的忧愁并存，情意书写浪漫，忧愁描绘人生。
每天，都是一首诗，诗中淡淡的芳香沁人心脾。虽然也偶有羁绊阻挡芳香的路，但那一缕香啊！我坚信阳光是她的师傅，她的师傅教她无论何时都萦绕我的身旁。“青出于蓝而胜于蓝”，阳光只在白天萦绕，而她——阳光最最优秀的******，黑夜也会萦绕在我的身旁，在寂寞又寒冷的黑夜里，让我感觉得到她。
每天，都是一首诗，每首诗都不尽相同，有喜悦的，有浪漫的，有温馨的……当然，也有忧郁的，但绝对没有悲伤的，至少在我们的诗里没有悲伤的。青春的韵律舍不得我们的诗是悲伤，蓬勃的朝气也让我们自己不想悲伤。但真的悲伤了怎么办？那就静静地忧郁一会吧。忧郁是所有诗人的法宝，没有忧郁的格调就没有温柔抒情的诗。所有的诗人在书写了这样一首诗之后，都会有艳阳高照的日子，这样的日子里，一定可以写出欣喜的诗。
每天，都是一首诗，有些诗使人更加充满斗志，有些诗则使人更加素雅。气壮山河的诗是动力，恬静优雅的诗是柔情，我们是需要这些诗的。人，难免有意志消沉的时候，也难免会有独断专行的时候，这些时候，就需要一些事情，一些诗一样的事情来敲醒人们。诗一样的事情不至于婉转得太过，因为——它富有激情；诗一样的事情不至于批评得太深，因为——它富有诗意。
每天，都是一首诗，新月、九叶、朦胧、非非主义、第三代、灵性诗歌。这些诗中，我们似乎更钟情于朦胧诗，还有人钟情于灵性诗歌。诗意的日子，自然会有淡紫色的心情作为陪衬，这样一抹淡紫，在不久的将来，总会促使诗坛出现一种新的诗歌体系，就像，明天，在今天的促使下，会是新的一天。
曾经，江河梦想“谁不愿意每天都是一首诗，每个字都是一颗星……”，而今，真的“每天都是一首诗，每个字都是一颗星……”。诗意的生活，让心情豁然。
就是这样，简单而自然的一首诗，忧郁而深思的一首诗，烂漫而纯真的一首诗。
每天，都是一首诗……
都是，一首诗……
一首诗……
生活的味道有谁尝过？或许甘甜如饴，或许苦涩如药，或许有笑声陪伴，或许有泪水洗礼。生活，是一首浓缩百味的诗。
一
咸的是盐，
淡的是水，
生活的艰辛，远没有这么简单。
我无悔，
只望真切感受一遭。
生活里没有永远苦涩艰难的回忆，没有永恒的花香鸟语。生活，是个顽皮的孩子，总是在你松懈防备的时候，狠狠地挥动拳头；生活，又总是亲人的安慰，朋友的问候，在你失意的时候，轻拍你的肩膀；在你放弃的时候，投给你一个鼓励的眼神。像大海的凉风拂面，生活让你享受；像黑夜的狂风骤雨，生活让你胆怯。无所谓疼痛与悲伤，无所谓失望与伤害，无所谓一切的苦难与挫折，就让我化作一只勇敢的海燕，接受电闪雷鸣与狂风骤雨的洗礼，我只求无愧于来的这个世界，生活，让我真真切切地感受一遭吧！
二
把苦难看做机会，
把平淡看做磨炼；
把风雨看做洗礼，
把挫折看做恩赐；
生活，是一首诗。
总要细细体味，
才能嚼出咸淡；
那么，
把眼泪化作微笑，
端起生活这碗饭，
细细咀嚼，
品出生活的真谛！
“采菊东篱下，悠然见南山”，乡村的菊香盈袖；“开轩面场圃，把酒话桑麻”，农家的浊酒香醇。不贪恋尘世的荣华富贵，不醉心人间的纷繁复杂。我只想留一隅角落，每天乐此不疲地耕作，闲时品酒赏心，哪怕每天只能以咸菜佐食，只能以凉茶解渴，那么，即便是咸菜，我也能品出咸菜的滋味；哪怕是凉茶，我也能喝出凉茶的味道！再也不用对窗吟叹“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，如染缸一样的生活，不是我想要的。而现在，生活如一首诗，细细品味，齿颊留香，余味悠长！
三
莫斯科不相信眼泪，
生活不相信软弱。
总要迈过坎，
才能一马平川，
总要攀过岩，
才能一览无余。
生活的味道，
总要亲口品尝。
儿时的我总是渴望山的那面，总是好奇大山的神秘幽深；儿时的我总是问大海到底有多宽；儿时的我总是问山里面有没有住着神仙；可是，我从没有进行过一场探险，从未亲身体验过。长大后，我才知道，生活教育我们要身体力行。真切地去品尝生活，才知道生活有多真实；亲身的去体验生活才知道生活有多么美好；哪怕平淡无趣，也自有它平淡的道理；哪怕坎坷艰险，也自有它艰险的道理。我来过，所以我无悔，生活这首诗，我会读下去，人生这条路，我会走下去！
、最佳“串词”奖
@Xxe要搏杀：当我们回到原点后，生活每天都是一首诗。
最“忧患”奖
@何慧敏waiman：每天都是一首诗，一首怀古伤今的诗。让我们回头看着那过往的历史，警醒着未来将要发生的一切。这首诗或许是一场地震，让我们知道地球母亲的伤痛；这首诗
或许是一声枪声，让我们懂得法律的严厉„„每一天都是这样的一首诗，让我们小心翼翼地走在人生的独木桥上，得以保存自身。
最取材现实奖
@share的一些事一些情：塑胶操场旁的芒果树上果实累累，一个又一个，沉甸甸的，这是一个收获的季节吧。三年的播种和耕耘，他们不断成长，看着他们信心满满的进试室，总有一丝的感动涌上心头。明天就要考数学了，明天一定要穿一件大红大红的衣服为他们打气 ！最近有很多很多感动触动着我，就像是“每天都是一首诗”。
最“点题”奖
@林C妍：每天都是一首诗！背好了没？今天是李清照明天就是李煜！每天考试，怎么会像一首诗啊？？
最简洁奖
@中心四次元花美男李惠：少女情怀总是诗啊。
最抒情奖
@迅奇AD：诗是充满美的，无论苦涩与甜蜜；生活的每一天都充满了故事，或悲或喜，但无论如何，都是人生中唯一的，因为太阳，每天都是新的，生活中并不缺乏美，而是缺乏善于发现美的眼睛，让我们都有一双那样的眼睛，因为生活的每一天都是一首诗！
最具哲理奖
@臻域地产：生活如诗，平淡中隐藏着耐人寻味的韵律。一盏茶、一本书、一份陶醉，放下忧愁与焦虑，品味一刻简简单单的幸福。每天都是一首诗，需要一颗虔诚心去品读。
每天都是一首诗
我生活在这终年遍布着阳光的南方。飞翔是孩子们天真的梦想，麦鸟低低地飞过稻田，蜻蜓在空中翻飞，蝴蝶在花丛里翩翩起舞。飞翔，是每个学子的梦想。
飞鸟在蓝蓝的天空飞过，孩子们在学校楼顶上大声地唱零零碎碎的歌谣，捉迷藏、跳房子，像张开翅膀的巨大鹏鸟一样飞越过这个小镇，华丽而张扬。
每天都是一首诗。我们每天迎着风，唱着快乐的歌儿上学去。课堂上，我们认真听讲，奋笔疾书。安静的课堂，偶尔也会来一段快乐的插曲：同学们的可笑回答，几只蝴蝶蜜蜂光临……我们称之为美丽的插曲。
每天都是一首诗。我和好朋友们在假日背上个背包，踩着脚踏车就向青草更青处漫溯。路途虽然遥远，虽然也曾疲倦，但我们都相信年轻就是活力。青春的季节，我们要过好这精彩的每一天。好朋友生日时，我曾用笨拙的画工花了一整天画了一幅画，送给朋友，朋友却拿着它笑疼了肚子，笑掉了不开心的日子。
每天都是一首诗。运动会前夕，我也曾在下雨的操场洒下我的泪水和汗水。忘不了和队友们的辛苦训练。努力总算没有白费，在这灿烂的日子里总算留下了我灿烂的笑脸。
每天都是一首诗。看着电视里那些被迫长大被迫学会坚强的小孩子，我就很心疼。我把零花钱衣服都捐给让我心疼的小朋友。我也很庆幸我身边还有这么多我爱的和爱我的人。我深信，即使我们悲伤，我们的梦里依然会有长着洁白翅膀的天使，她会在梦中对我们甜甜地微笑。
每天都是一首诗。我们一直这么快乐的生活学习。虽然我们也会遇到悲伤，我们的情绪偶尔也会低落，但是只要看见阳光依然在空中露出笑脸，我们依然可以透过阳光的眼睛看世界，你会发现这个世界时七彩充满生机的。所以即使忧伤，即使伤心流泪，我们也会在泪流下来时学会坚强。
每天都是一首诗。虽然我们也曾抱怨作业繁重，但是我们每天都很努力学习。每一个新的一天都是灿烂的心情。我们结伴走在路上，依然唱着快乐的歌儿，青春就是要张扬，我们要大声地说：每天都是一首诗！每天绽放新精彩
生活像一道彩虹，七彩绚丽，变幻无穷；生活像一片蓝天，广阔无垠，任你翱翔；生活像一片海洋，波涛澎湃，充满激情；我更愿将生活看成一首清新的小诗。彩虹、蓝天、海洋，不都洋溢着诗的韵味吗? 生活就像一首抒情诗。新的一天总是令人愉悦,一缕阳光缓缓洒向窗前，蹑手蹑脚地柔声唤醒熟睡的
人们。送走朝霞的面庞，迎来崭新的一天。
生活就像一首激情澎湃的诗。生活是耕耘、是收获，没有付出又怎能有收获。顶着烈日，冒着风雨，日以继夜，有多少人正努力奋斗着！学生在每一间教室里学习，播下希望的种子，守望着知识的硕果，收获美好的明天！农民在每一块田埂里耕耘，撒下辛勤的汗水，守望着嫩绿的禾苗,收获大地的丰收！科学家在每一间研究室里奔波，洒下智慧的汗水，守望着实验的数据,收获探索的成果！教室里留下学生渴望知识的面庞；田野里留下农民伯伯辛勤的汗水；实验室里留下了科学家探索的足迹。你听，大地母亲在歌唱，感谢辛劳的人们！哦，创造的生活充满激情，是激动人心的篇章！
生活就像一首沉静舒缓的诗。繁忙了一天，回到家中，一家人围坐在饭桌前有说有笑，欢欢喜喜。坐在灯光下，捧本书随意翻几页，细细咀嚼其中的佳句；或是坐在电视前，望着屏幕收看新闻，关心国内外的大事。夜深了，打开音乐，静静地欣赏贝多芬的《月光曲》，空气中弥漫着寂静的气息，皎洁的月光洒向大地，夜空中闪烁着无数只调皮的“小眼睛”，平添了几分安详。闭上双眼，舒缓的曲调，柔美的声音，使人产生身临其境的感觉。眼前似乎出现了一道银白色的月光，划过寂静的苍穹，投入大海的怀抱……顿
时，只觉心旷神怡，一天的烦恼顿时抛到了九霄云外，倍感轻松。哦，夜晚的生活充满情调、是令人向往
的篇章！
抒情，激情，沉静，构成了生活这首交响诗。来吧，伸出双手，把握时机，将生活的星空点缀得五彩斑斓，将这首最美丽的人生诗歌谱写得更灿烂些吧！
推荐第3篇：每天都是一首诗1
每天都是一首诗
一提起诗，很多人就发愁，这诗，又难背，又难理解，看了都烦。其实，仔细想一想，这诗，不就是我们生活写照吗？
离开故乡的日子，是一首《泊船瓜洲》：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山，春风又绿江南岸，明月何时照我还？”据说王安石辞官的第二年，皇帝又起用他，召他进京。诗人乘船路过瓜洲小憩时，王安石立在船头远眺，看到京口和瓜州就隔着一条长江，钟山也只是相隔着几座大山，春风已经吹到了江南，大地又是一片春光！他想到这里，不禁又想起自己推行的变法运动，他深信自己一定会使变法成功，同时，异乡岁月，对家乡的思念之情也油然而生。
逆境中的日子，是一首《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗来。”王安石推行变法，却受到保守势力阻挠最终失败，作者此时看到梅花凌寒独放，并身处墙角依然散发幽幽清香，联想到自己的改革失败，心中不竟坦然：失败并不代表失去一切。人生必然在逆境中保持洁身自好的心态，保持乐观向上的精神，这样的人，才能永远立于不败之地。
花开的日子，是一首《江畔独步寻花》：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”杜甫在饱经离乱后，有了一个安身的处所。在一个春光明媚的日子，他散步于江边，看见了缤纷的鲜花，看见了千万朵鲜花把花枝都压低了，看见了蝴蝶恋恋不舍在花丛中飞舞，还听见了小黄莺的叫声婉转动人。尽管是离乱不久，但作者有了暂时的安身之地，面对美丽的春景，心中是何等的喜悦！
瞧，这些日子，不都是一首诗吗？当然，不止这些日子是一首诗，其实，每天都是一首诗，一首不同的诗。
【点评】
这篇文章构思比较独特。一般考生都是从生活入手，写出生活的诗意，从而表明每天的生活都是一首诗的主题，但该考生却从古诗入手，告诉我们，诗歌都是写生活的，是写各种各样的生活的。既然如此，反过来，我们的生活组成了诗，不同的生活组成了不同的诗歌，到此，水到渠成地升华了“每天都是一首诗”这一主旨。
每天都是一首诗
每首诗都是在惬意地教会我们些许哲理，每天我们生活的小事也像诗一样让人回味，让人喝彩。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
雨总是很突然地刷洗大地一番，猛烈而又让人毫无防备。生活像海浪一样击起朵朵浪花，不平凡却措手不及。意料不到的事情总是时时发生，但我们能勇敢面对。我们在风雨交加的黑夜里，带着希望前行，在杂草丛生的地方走出一条属于自己的人生道路。每天，我们都在用乐观的心态和坚定的信念，书写出一首青春向上的诗歌。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
纵古至今，有志之士从来都是举不胜数。那一颗爱国的心在国家危难时刻总是表现得淋漓尽致。但是，一方有难八方援。地动山摇那一刻，每一寸空间充斥着惊慌不安和不知所措，但就在那一瞬，已有千万人与灾难搏斗于一线！他们当中，有老师，有医生，有企业职工；他们当中，有高级领导，也有基层劳动者；他们当中，有的两鬓斑白，有的风华正茂„„而他们在同一时刻做出同一决定——帮助更多的人逃生！在黑暗里，在废墟下，在帐篷中，灾民们相互关爱，相互帮助。在特殊时期，灾民的爱，跨越了年龄，跨越了职业，跨越了社会地位，跨越了平日的恩仇。面对着这伟大
2的善举，我们激动，我们惭愧，我们唯有将自己学习之余的丁点零钱寄给灾区人民，我们，用实际行动再现一首新的爱国诗篇。
海内存知己，天涯若比邻
阳光灿烂的日子，可遇的朋友太多， 我们和好朋友在一起就会很舒服，无拘无束的，想干嘛干嘛，想说啥说啥，虽然也会有点小“插曲”，但彼此不会往心里去，多年以后，大家还是像当年一样，既使分开好久，还是觉的就在身一样，在你最困难时会想起她，你会知道她会一直与你站在一起„„真正的好朋友就是一个愿意把自己所做的不光彩的事说给你听的人，一个随时就想把心里话打电话告诉你，一个在你面前不带面具想哭就哭想笑就笑的人，一个冬夜里和你拥被而睡彻夜长谈的人，一个和你有时话不多但彼此都很关心对方的人，好朋友就是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢乐和你一起傻傻的笑。与朋友在一起的日子，我们用自己的真诚谱写了一首友谊的诗歌。
每天都是一首诗，一首不怕困难敢于前进、一首忧国忧民、一首纯真的友谊的诗。每天，我们都在重复诗一样的生活，都在乐此不疲地演绎着每天都是一首诗的生活。
【点评】
从考生正视困难、和广大中华儿女一起支持灾区人民，真诚待友等级个方面，赞美了生活中的真善美，表达了一种积极向上的主题思想。用古诗词作为文章的小标题，既显得层次结构十分清晰，又能给人一种文化底蕴深厚的感觉。
推荐第4篇：命题作文“每天都是一首诗”例文
命题作文“每天都是一首诗”例文 【作文题目】：
每一天都是一生的缩影，都充满生命与实践、生活与思索的赞歌，你听，你看，每天都是一首诗！请以“每天都是一首诗”为题作文 【精彩例文】： 每天都是一首诗 在春天里，每一天都像是一首温暖的诗春天的阳光就像是母亲柔软的手拂过你的面庞，春天的风就像顽皮的小孩嬉闹着吹乱你的发丝春天的雨就像淋浴头，把一切不欢快的烦恼冲走，春天是一首呆在你心头轻轻哼唱的诗她婉约如江南女子般轻柔，踱进你的心里 在夏天，每一天都是一首奔放热情的诗 在秋天，每一天都是一首凄美的诗 在冬天，每一天都是一首充满希望的诗
春、夏、秋、冬，每一个季节都是一首特别的诗，每一天都是一首独一无二的诗 每天都是一首诗
我们每天的生活都在一把折扇之中，那里有诗词，有诗意，有诗境我们每天都是一首诗，装点成我们诗情画意的一生
人生若只如初见，何事秋风悲画扇我在感慨，在感伤，为何世界每日变幻，消退激情，淡默思念，渐渐找寻不回初次的美丽风月只能一日满，暗自神伤悲残缺
可它就是一首变化的诗啊，每日如流水有着它的律动的美，所以每天才会有不同的精彩，而非一成不变当美好拂去面纱，呈现着哪怕不完美的容颜，依旧要相信，人生何其美，只因每天都是一首律动的诗
世间安得双全法，不负如来不负卿哪有万全，哪有无憾若四季如春，草长莺飞，每日伴着春泥的清香入睡，也是一大乐事吧但那怎能惹人回忆脚踏枫叶的清脆，梦想白雪纷飞的童话世界既然不可兼得，既有残缺，何不学会欣赏也许正因为总有遗憾，才会有追求的动力尽可能地去弥补空缺，不断地把温暖、美好装进心匣每天都是一首残缺的诗，所以让我们学会欣赏，并且不断地追寻美好 海水尚有涯，相思渺无畔海水再深再阔，怎道得尽我们的相思之情时间缓慢却从不停歇离开的脚步，一并带走昨日的欢乐和昨日的故人我们总在思念着远方的人，期待着重逢，念旧的人总害怕离别但每个浪潮都有它独特的美丽，不同时期的故人在你的生命中扮演着最恰当的角色，所以释怀吧，既然存在过，那就是最美好的事情了每日都是一首带着离别的诗，告别这时的草木，这时的欢笑，继续面朝大海，春暖花开
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海昂首阔步，面向阳光，寻找最光辉的一瞬即使再大的风浪怎能阻碍我们前进的脚步，我们的人生，我们的每天就是这样一首激昂进取果敢的诗 每日的诗歌里，充满了鸟语花香；诗情画意的一生里，天天都是一首绝妙的诗
每天都是一首诗 庞秋仪
枯燥乏味生活像是在不断重复，甚至在路上走着会觉得眼前这样的场面是不是曾在过去已经一模一样地发生或了„„
一天就这么过去了，看似跟昨日没有明显的差别，只是做的习题，说过的话，做过的事有些许变化罢了一天好似漫长又好似眨眼之间，让我觉得自己放佛是一只挣脱不了缰绳的马，有时狂怒地想奔向一片草原，却只能被鞭策着前进，前进！我冥想着若是没有束缚，也许我将看到美丽的成果，去流浪远走，漂泊四地，像一个流浪的诗人般，过着像诗一样美好的每一天，可这是不是太遥不可及 怀着惆怅的心情入睡，我希望至少能在自己的梦里旅行，走过所有自己想走的路，去做一切想做的事可是梦里的我并没有背起自己的行囊过着自己梦寐的生活，在梦里我看到自己现在的生活，并不只是一味埋头做题，脸上多了一些笑容，觉得疲倦时，会放下笔走到屋外去浇浇许久未沾雨染露的花草，细细地看花的形态与叶子的纹理，仿佛是在看一场盛开的舞会；偶尔还会昂起头久久望着天空云卷云舒，感受在一片蔚蓝天空下被空气围裹住的自己，而那些疲倦也仿佛被空气隔绝在外；也会在漫步回屋之后捧起一本诗集细细品读„„
梦醒之后，没有像往常那样快速起床，而是睁着眼品味昨日的梦境原来，换一个角度去看生活，换一种方式去生活，平凡的生活也可以过得如此诗意，而在如此简单，如此乏味的每天竟也可以像诗一样安静美好地度过
这应该就是我们的心境好的心境可以带着自己的灵魂遨游在诗意的生活中，善于发现身边点点滴滴的浪漫诗情
让生活有更多的平淡被发现，让生活有更多的浪漫被感悟，让我们的每天都像一首诗
推荐第5篇：每天都是一首诗(800字)作文
精选作文:每天都是一首诗(800字)作文 云聚云散是诗，花谢花开是诗，草飞草长是诗，月圆月缺是诗。生活似一本诗集，充满了诗情画意。
我并非出生于书香世家，却备受诗书熏陶。我喜欢各类文学作品，并热爱创作。然而，我最喜欢看的是姥爷写的书法，读姥爷临摹的诗。
我也曾学习过书法，但没练多久就半途而废了。可姥爷却因受我的影响而爱上了书法，自然而然也爱上了诗，而且到现在也舍不下了。从毛主席的北国风光到李白的君不见，大大小小的字帖、画卷堆满了每个房间。漫步于任何一个房间，你都能欣赏名师佳作，品读异乡风情，体味离家思绪，享受汉墨芳香。
每次我去姥姥家，除了享受姥姥为我精心准备的美味佳肴，还有姥爷那一顿丰盛的精神大餐。欣欣，不要掉饭粒，都多大了，你要知道‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’呀！姥爷教育着嘴下的饭粒都能养鸡的我。还比如有一次，我为了躲避写暑假作业的灾难，躲到姥姥家，妈妈自然拿我没办法，可姥爷却问我：作业写完了吗？要知道‘少壮不努力，老大徒伤悲’。
为此，我苦恼不已，同时也为曾经有过学书法的念头而后悔，更为自己诗词量太少而懊恼。但是有一次，使我彻底改变了这种想法。
那时，我刚进家门，便发现家中的墙上被贴满了书法字帖，而且用了各种不同的风格和字体来书写。我从不知道果老骑驴可以写进一个字里。各种不同有趣的诗词也映入眼帘。我便慢慢的参观起了这次字画展。
当我踱步到最后一幅已经装裱起来的字帖：天下有大美而无言时，我犯了迷糊，这句话是什么意思呢？我苦思冥想了好久，突然明白过来：原来姥爷是在告诉我，诗歌也有它们的美。
我突然很感谢姥爷，感谢他没有让我失去欣赏美的又一个机会。此刻，我真的有一种看破红尘的感觉，我觉得自己曾经真是太傻了，但还好没有一失足成千古恨。从此我便爱上了诗歌。
每天都是一首诗，充满了诗情画意，同时，也教会了我，如何享受美，享受生活。初三:stranger 篇1：命题作文“每天都是一首诗”例文
命题作文“每天都是一首诗”例文
【作文题目】：
每一天都是一生的缩影，都充满生命与实践、生活与思索的赞歌，你听，你看，每天都是一首诗！请以“每天都是一首诗”为题作文
【精彩例文】：
每天都是一首诗
在春天里，每一天都像是一首温暖的诗春天的阳光就像是母亲柔软的手拂过你的面庞，春天的风就像顽皮的小孩嬉闹着吹乱你的发丝春天的雨就像淋浴头，把一切不欢快的烦恼冲走，春天是一首呆在你心头轻轻哼唱的诗她婉约如江南女子般轻柔，踱进你的心里
在夏天，每一天都是一首奔放热情的诗
在秋天，每一天都是一首凄美的诗
在冬天，每一天都是一首充满希望的诗
春、夏、秋、冬，每一个季节都是一首特别的诗，每一天都是一首独一无二的诗 每天都是一首诗
我们每天的生活都在一把折扇之中，那里有诗词，有诗意，有诗境我们每天都是一首诗，装点成我们诗情画意的一生 人生若只如初见，何事秋风悲画扇我在感慨，在感伤，为何世界每日变幻，消退激情，淡默思念，渐渐找寻不回初次的美丽风月只能一日满，暗自神伤悲残缺
可它就是一首变化的诗啊，每日如流水有着它的律动的美，所以每天才会有不同的精彩，而非一成不变当美好拂去面纱，呈现着哪怕不完美的容颜，依旧要相信，人生何其美，只因每天都是一首律动的诗
世间安得双全法，不负如来不负卿哪有万全，哪有无憾若四季如春，草长莺飞，每日伴着春泥的清香入睡，也是一大乐事吧但那怎能惹人回忆脚踏枫叶的清脆，梦想白雪纷飞的童话世界既然不可兼得，既有残缺，何不学会欣赏也许正因为总有遗憾，才会有追求的动力尽可能地去弥补空缺，不断地把温暖、美好装进心匣每天都是一首残缺的诗，所以让我们学会欣赏，并且不断地追寻美好
海水尚有涯，相思渺无畔海水再深再阔，怎道得尽我们的相思之情时间缓慢却从不停歇离开的脚步，一并带走昨日的欢乐和昨日的故人我们总在思念着远方的人，期待着重逢，念旧的人总害怕离别但每个浪潮都有它独特的美丽，不同时期的故人在你的生命中扮演着最恰当的角色，所以释怀吧，既然存在过，那就是最美好的事情了每日都是一首带着离别的诗，告别这时的草木，这时的欢笑，继续面朝大海，春暖花开
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海昂首阔步，面向阳光，寻找最光辉的一瞬即使再大的风浪怎能阻碍我们前进的脚步，我们的人生，我们的每天就是这样一首激昂进取果敢的诗 每日的诗歌里，充满了鸟语花香；诗情画意的一生里，天天都是一首绝妙的诗
每天都是一首诗
庞秋仪
枯燥乏味生活像是在不断重复，甚至在路上走着会觉得眼前这样的场面是不是曾在过去已经一模一样地发生或了?? 一天就这么过去了，看似跟昨日没有明显的差别，只是做的习题，说过的话，做过的事有些许变化罢了一天好似漫长又好似眨眼之间，让我觉得自己放佛是一只挣脱不了缰绳的马，有时狂怒地想奔向一片草原，却只能被鞭策着前进，前进！我冥想着若是没有束缚，也许我将看到美丽的成果，去流浪远走，漂泊四地，像一个流浪的诗人般，过着像诗一样美好的每一天，可这是不是太遥不可及
怀着惆怅的心情入睡，我希望至少能在自己的梦里旅行，走过所有自己想走的路，去做一切想做的事可是梦里的我并没有背起自己的行囊过着自己梦寐的生活，在梦里我看到自己现在的生活，并不只是一味埋头做题，脸上多了一些笑容，觉得疲倦时，会放下笔走到屋外去浇浇许久未沾雨染露的花草，细细地看花的形态与叶子的纹理，仿佛是在看一场盛开的舞会；偶尔还会昂起头久久望着天空云卷云舒，感受在一片蔚蓝天空下被空气围裹住的自己，而那些疲倦也仿佛被空气隔绝在外；也会在漫步回屋之后捧起一本诗集细细品读?? 梦醒之后，没有像往常那样快速起床，而是睁着眼品味昨日的梦境原来，换一个角度去看生活，换一种方式去生活，平凡的生活也可以过得如此诗意，而在如此简单，如此乏味的每天竟也可以像诗一样安静美好地度过
这应该就是我们的心境好的心境可以带着自己的灵魂遨游在诗意的生活中，善于发现身边点点滴滴的浪漫诗情
让生活有更多的平淡被发现，让生活有更多的浪漫被感悟，让我们的每天都像一首诗
篇2：中考作文：每天都是一首诗
武汉龙文教育学科辅导教案
附：
跟踪回访表
主任签字：
龙文教育教务处
武汉龙文教育学科辅导讲义
家长签名：
作业：完成写作
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每天都是一首诗
每首诗都是在惬意地教会我们些许哲理，每天我们生活的小事也像诗一样让人回味，让人喝彩。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
雨总是很突然地刷洗大地一番，猛烈而又让人毫无防备。生活像海浪一样击起朵朵浪花，不平凡却措手不及。意料不到的事情总是时时发生，但我们能勇敢面对。我们在风雨交加的黑夜里，带着希望前行，在杂草丛生的地方走出一条属于自己的人生道路。每天，我们都在用乐观的心态和坚定的信念， 书写出一首青春向上的诗歌。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
纵古至今，有志之士从来都是举不胜数。那一颗爱国的心在国家危难时刻总是表现得淋漓尽致。但是，一方有难八方援。地动山摇那一刻，每一寸空间充斥着惊慌不安和不知所措，但就在那一瞬，已有千万人与灾难搏斗于一线！他们当中，有老师，有医生，有企业职工；他们当中，有高级领导，也有基层劳动者；他们当中，有的两鬓斑白，有的风华正茂??而他们在同一时刻做出同一决定——帮助更多的人逃生！在黑暗里，在废墟下，在帐篷中，灾民们相互关爱，相互帮助。在特殊时期，灾民的爱，跨越了年龄，跨越了职业，跨越了社会地位，跨越了平日的恩仇。面对着这伟大的善举，我们激动，我们惭愧，我们唯有将自己学习之余的丁点零钱寄给灾区人民，我们，用实际行动再现一首新的爱国诗篇。
海内存知己，天涯若比邻
阳光灿烂的日子，可遇的朋友太多， 我们和好朋友在一起就会很舒服，无拘无束的，想干嘛干嘛，想说啥说啥，虽然也会有点小“插曲”，但彼此不会往心里去，多年以后，大家还是像当年一样，既使分开好久，还是觉的就在身一样，在你最困难时会想起她，你会知道她会一直与你站在一起??真正的好朋友就是一个愿意把自己所做的不光彩的事说给你听的人，一个随时就想把心里话打电话告诉你，一个在你面前不带面具想哭就哭想笑就笑的人，一个冬夜里和你拥被而睡彻夜长谈的人，一个和你有时话不多但彼此都很关心对方的人，好朋友就是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢乐和你一起傻傻的笑。与朋友在一起的日子，我们用自己的真诚谱写了一首友谊的诗歌。
每天都是一首诗，一首不怕困难敢于前进、一首忧国忧民、一首纯真的友谊的诗。每天，我们都在重复诗一样的生活，都在乐此不疲地演绎着每天都是一首诗的生活。
【点评】
从考生正视困难、和广大中华儿女一起支持灾区人民，真诚待友等级个方面，赞美了生活中的真善美，表达了一种积极向上的主题思想。用古诗词作为文章的小标题，既显得层次结构十分清晰，又能给人一种文化底蕴深厚的感觉。
篇4：其实每天都是一首诗 作文
每天都是一首诗
每天都是一首诗，浪漫的青春韵律与朝气蓬勃的格调是诗的主旋律。
我愿意这样，每天，都是一首诗，诗中优雅的情意与淡淡的忧愁并存，情意书写浪漫，忧愁描绘人生。
每天都是一首诗。运动会前夕，我也曾在下雨的操场洒下我的泪水和汗水。忘不了和队友们的辛苦训练。努力总算没有白费，在这灿烂的日子里总算留下了我灿烂的笑脸。
每天都是一首诗。我们一直这么快乐的生活学习。虽然我们也会遇到悲伤，我们的情绪偶尔也会低落，但是只要看见阳光依然在空中露出笑脸，我们依然可以透过阳光的眼睛看世界，你会发现这个世界时七彩充满生机的。所以即使忧伤，即使伤心流泪，我们也会在泪流下来时学会坚强。
每天都是一首诗。我们一直在孕育着我们的这片土地上生活，虽然时常抱怨自己为什么扎根在这片默然的土地上，而不是那片圣神的土地上。但这已无法更改！生活给了我们希望，让我们在酸甜苦辣中成长，总有一天能拔地而起。成为最让人叹惊的那棵千年古藤。
每天都是一首诗。虽然我们也曾抱怨作业繁重，但是我们每天都很努力学习。每一个新的一天都是灿烂的心情。我们结伴走在路上，依然唱着快乐的歌儿，青春就是要张扬，我们要大声地说：每天都是一首诗！每天绽放新精彩！
春天给我们演奏华丽的诗，夏天给我们演奏奔放的诗，金秋给我们演奏着丰收的诗，寒冬给我们演奏着浪漫的诗。沉浸在诗的海洋，我们吟诵着动人的诗、奋斗的诗、充满希望的诗。每天都是一首诗。
推荐第6篇：中考满分作文450字每天都是一首诗
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之2013年中考满分作文范文450字：每天都是一首诗
每首诗都是在惬意地教会我们些许哲理，每天我们生活的小事也像诗一样让人回味。，让人喝彩。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
雨总是很突然地刷洗大地一番，猛烈而又让人毫无防备。生活像海浪一样击起朵朵浪花，不平凡却措手不及。意料不到的事情总是时时发生，但我们能勇敢面对。我们在风雨交加的黑夜里，带着希望前行，在杂草丛生的地方走出一条属于自己的人生道路。每天，我们都在用乐观的心态和坚定的信念，书写出一首青春向上的诗歌。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
纵古至今，有志之士从来都是举不胜数。那一颗爱国的心在国家危难时刻总是表现得淋漓尽致。但是，一方有难八方援。地动山摇那一刻，每一寸空间充斥着惊慌不安和不知所措，但就在那一瞬，已有千万人与灾难搏斗于一线！他们当中，有老师，有医生，有企业职工；他们当中，有高级领导，也有基层劳动者；他们当中，有的两鬓斑白，有的风华正茂……而他们在同一时刻做出同一决定——帮助更多的人逃生！在黑暗里，在废墟下，在帐篷中，灾民们相互关爱，相互帮助。在特殊时期，灾民的爱，跨越了年龄，跨越了职业，跨越了社会地位，跨越了平日的恩仇。面对着这伟大的善举，我们激动，我们惭愧，我们唯有将自己学习之余的丁点零钱寄给灾区人民，我们，用实际行动再现一首新的爱国诗篇。
海内存知己，天涯若比邻
阳光灿烂的日子，可遇的朋友太多，我们和好朋友在一起就会很舒服，无拘无束的，想干嘛干嘛，想说啥说啥，虽然也会有点小“插曲”，但彼此不会往心里去，多年以后，大家还是像当年一样，既使分开好久，还是觉的就在身一样，在你最困难时会想起她，你会知道她会一直与你站在一起……真正的好朋友就是一个愿意把自己所做的不光彩的事说给你听的人，一个随时就想把心里话打电话告诉你，一个在你面前不带面具想哭就哭想笑就笑的人，一个冬夜里和你拥被而睡彻夜长谈的人，一个和你有时话不多但彼此都很关心对方的人，好朋友就是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢乐和你一起傻傻的笑。与朋友在一起的日子，我们用自己的真诚谱写了一首友谊的诗歌。
每天都是一首诗，一首不怕困难敢于前进、一首忧国忧民、一首纯真的友谊的诗。每天，我们都在重复诗一样的生活，都在乐此不疲地演绎着每天都是一首诗的生活。
一提起诗，很多人就发愁，这诗，又难背，又难理解，看了都烦。其实，仔细想一想，这诗，不就是我们生活写照吗？
离开故乡的日子，是一首《泊船瓜洲》：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山，春风又绿江南岸，明月何时照我还？”据说王安石辞官的第二年，皇帝又起用他，召他进京。诗人乘船路过瓜洲小憩时，王安石立在船头远眺，看到京口和瓜州就隔着一条长江，钟山也只是相隔着几座大山，春风已经吹到了江南，大地又是一片春光！他想到这里，不禁又想起自己推行的变法运动，他深信自己一定会使变法成功，同时，异乡岁月，对家乡的思念之情也油然而生。
逆境中的日子，是一首《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗来。”王安石推行变法，却受到保守势力阻挠最终失败，作者此时看到梅花凌寒独放，并身处墙角依然散发幽幽清香，联想到自己的改革失败，心中不竟坦然：失败并不代表失去一切。人生必然在逆境中保持洁身自好的心态，保持乐观向上的精神，这样的人，才能永远立于不败之地。
花开的日子，是一首《江畔独步寻花》：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”杜甫在饱经离乱后，有了一个安身的处所。在一个春光明媚的日子，他散步于江边，看见了缤纷的鲜花，看见了千万朵鲜花把花枝都压低了，看见了蝴蝶恋恋不舍在花丛中飞舞，还听见了小黄莺的叫声婉转动人。尽管是离乱不久，但作者有了暂时的安身之地，面对美丽的春景，心中是何等的喜悦！
瞧，这些日子，不都是一首诗吗？当然，不止这些日子是一首诗，其实，每天都是一首诗，一首不同的诗。
推荐第7篇：佛山市中考满分作文每天都是一首诗
每天都是一首诗
佛山一考生
春夏秋冬，四季如画。变幻莫测的大千世界，时时刻刻都在演奏着美丽诗篇，时而柔和，时而慷慨，时而激昂。
昨天，一首动人的诗。回首往昔，我们总经不住很多的感慨，为昨日的失败而感到遗憾，为昨日的欢乐而感到美好，为昨日的成功而感到幸福……蓦然回首，我们时常还会默默的流泪，感动于自己这一路地坚强和付出。不管是风雨交加还是晴空万里，都勇敢地踏出了每一步，沿途的风景有时煽情，有时艳丽，有时沧桑，却编织成了动人的诗。
今天，一首奋斗的诗，品味今朝，太多的壮志豪言，太多的甜蜜梦想。每个人心中总有一个想到达的地方，那里会像七色彩虹一样耀眼美丽，会像维也纳金色大厅一样富丽堂皇，那里承载着我们心中的期盼和希望。书中堆积起来的校园场景，三点一线固守的校园生活，分数、试卷冲击着我们的精神世界，因为有了那一份坚定的信念而让我们忘了疲倦，这样的生活让我们觉得是那样的青春。我们用不懈的努力书写了伟大的诗篇。
明天，一首满怀希望的诗，我们谱写过动人的诗，奋斗的诗，而明天，我们一定会自信满满，再现出一首充满希望的诗篇。人们常说：“现实总是残酷的，未来总是美好的。”就像冰雪过后，阳光依旧洒满大地；地震过后，美丽的高楼依旧拔地而起，人民的生活依旧荡漾在小康路上；痛苦过后，我们依旧微笑地生活。相信未来，相信“阳光总在风雨后，乌云上会有晴空。”每一天的路即使不是直通，但只需你转个身子，拐一道弯，就可以抵达那理想的殿堂。
春天给我们演奏华丽的诗，夏天给我们演奏奔放的诗，金秋给我们演奏着丰收的诗，寒冬给我们演奏着浪漫的诗。沉浸在诗的海洋，我们吟诵着动人的诗、奋斗的诗、充满希望的诗。每天都是一首诗。
【点评】
作者用排比段的结构形式，将自己诗意化的人生之路有条不紊地描述了出来。主体部分三个自然段分别以都以“昨天，一首动人的诗”、“今天，一首奋斗的诗”和“明天，一首满怀希望的诗”开头，显得层次清晰、井然有序。而文章几乎每一节，每一句话，都包含深邃的哲理。尤其是“每一天的路即使不是直通，但只需你转个身子，拐一道弯，就可以抵达那理想的殿堂”，更能给人以深深的启迪。
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每天都是一首诗
春夏秋冬，四季如画。变幻莫测的大千世界，时时刻刻都在演奏着美丽诗篇，时而柔和，时而慷慨，时而激昂。
昨天，一首动人的诗。回首往昔，我们总经不住很多的感慨，为昨日的失败而感到遗憾，为昨日的欢乐而感到美好，为昨日的成功而感到幸福„„蓦然回首，我们时常还会默默的流泪，感动于自己这一路地坚强和付出。不管是风雨交加还是晴空万里，都勇敢地踏出了每一步，沿途的风景有时煽情，有时艳丽，有时沧桑，却编织成了动人的诗。
今天，一首奋斗的诗，品味今朝，太多的壮志豪言，太多的甜蜜梦想。每个人心中总有一个想到达的地方，那里会像七色彩虹一样耀眼美丽，会像维也纳金色大厅一样富丽堂皇，那里承载着我们心中的期盼和希望。书中堆积起来的校园场景，三点一线固守的校园生活，分数、试卷冲击着我们的精神世界，因为有了那一份坚定的信念而让我们忘了疲倦，这样的生活让我们觉得是那样的青春。我们用不懈的努力书写了伟大的诗篇。
明天，一首满怀希望的诗，我们谱写过动人的诗，奋斗的诗，而明天，我们一定会自信满满，再现出一首充满希望的诗篇。人们常说：“现实总是残酷的，未来总是美好的。”就像冰雪过后，阳光依旧洒满大地；地震过后，美丽的高楼依旧拔地而起，人民的生活依旧荡漾在小康路上；痛苦过后，我们依旧微笑地生活。相信未来，相信“阳光总在风雨后，乌云上会有晴空。”每一天的路即使不是直通，但只需你转个身子，拐一道弯，就可以抵达那理想的殿堂。
春天给我们演奏华丽的诗，夏天给我们演奏奔放的诗，金秋给我们演奏着丰收的诗，寒冬给我们演奏着浪漫的诗。沉浸在诗的海洋，我们吟诵着动人的诗、奋斗的诗、充满希望的诗。每天都是一首诗。
推荐第9篇：荆州市中考满分作文每天都是一首诗[优秀]
每天都是一首诗
每首诗都是在惬意地教会我们些许哲理，每天我们生活的小事也像诗一样让人回味。，让人喝彩。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
雨总是很突然地刷洗大地一番，猛烈而又让人毫无防备。生活像海浪一样击起朵朵浪花，不平凡却措手不及。意料不到的事情总是时时发生，但我们能勇敢面对。我们在风雨交加的黑夜里，带着希望前行，在杂草丛生的地方走出一条属于自己的人生道路。每天，我们都在用乐观的心态和坚定的信念，书写出一首青春向上的诗歌。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
纵古至今，有志之士从来都是举不胜数。那一颗爱国的心在国家危难时刻总是表现得淋漓尽致。但是，一方有难八方援。地动山摇那一刻，每一寸空间充斥着惊慌不安和不知所措，但就在那一瞬，已有千万人与灾难搏斗于一线！他们当中，有老师，有医生，有企业职工；他们当中，有高级领导，也有基层劳动者；他们当中，有的两鬓斑白，有的风华正茂„„而他们在同一时刻做出同一决定——帮助更多的人逃生！在黑暗里，在废墟下，在帐篷中，灾民们相互关爱，相互帮助。在特殊时期，灾民的爱，跨越了年龄，跨越了职业，跨越了社会地位，跨越了平日的恩仇。面对着这伟大的善举，我们激动，我们惭愧，我们唯有将自己学习之余的丁点零钱寄给灾区人民，我们，用实际行动再现一首新的爱国诗篇。
海内存知己，天涯若比邻
阳光灿烂的日子，可遇的朋友太多，我们和好朋友在一起就会很舒服，无拘无束的，想干嘛干嘛，想说啥说啥，虽然也会有点小“插曲”，但彼此不会往心里去，多年以后，大家还是像当年一样，既使分开好久，还是觉的就在身一样，在你最困难时会想起她，你会知道她会一直与你站在一起„„真正的好朋友就是一个愿意把自己所做的不光彩的事说给你听的人，一个随时就想把心里话打电话告诉你，一个在你面前不带面具想哭就哭想笑就笑的人，一个冬夜里和你拥被而睡彻夜长谈的人，一个和你有时话不多但彼此都很关心对方的人，好朋友就是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢乐和你一起傻傻的笑。与朋友在一起的日子，我们用自己的真诚谱写了一首友谊的诗歌。
每天都是一首诗，一首不怕困难敢于前进、一首忧国忧民、一首纯真的友谊的诗。每天，我们都在重复诗一样的生活，都在乐此不疲地演绎着每天都是一首诗的生活。
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每天都是一首诗3
佛山一考生
一提起诗，很多人就发愁，这诗，又难背，又难理解，看了都烦。其实，仔细想一想，这诗，不就是我们生活写照吗？
离开故乡的日子，是一首《泊船瓜洲》：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山，春风又绿江南岸，明月何时照我还？”据说王安石辞官的第二年，皇帝又起用他，召他进京。诗人乘船路过瓜洲小憩时，王安石立在船头远眺，看到京口和瓜州就隔着一条长江，钟山也只是相隔着几座大山，春风已经吹到了江南，大地又是一片春光！他想到这里，不禁又想起自己推行的变法运动，他深信自己一定会使变法成功，同时，异乡岁月，对家乡的思念之情也油然而生。
逆境中的日子，是一首《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗来。”王安石推行变法，却受到保守势力阻挠最终失败，作者此时看到梅花凌寒独放，并身处墙角依然散发幽幽清香，联想到自己的改革失败，心中不竟坦然：失败并不代表失去一切。人生必然在逆境中保持洁身自好的心态，保持乐观向上的精神，这样的人，才能永远立于不败之地。
花开的日子，是一首《江畔独步寻花》：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”杜甫在饱经离乱后，有了一个安身的处所。在一个春光明媚的日子，他散步于江边，看见了缤纷的鲜花，看见了千万朵鲜花把花枝都压低了，看见了蝴蝶恋恋不舍在花丛中飞舞，还听见了小黄莺的叫声婉转动人。尽管是离乱不久，但作者有了暂时的安身之地，面对美丽的春景，心中是何等的喜悦！
瞧，这些日子，不都是一首诗吗？当然，不止这些日子是一首诗，其实，每天都是一首诗，一首不同的诗。
【点评】
这篇文章构思比较独特。一般考生都是从生活入手，写出生活的诗意，从而表明每天的生活都是一首诗的主题，但该考生却从古诗入手，告诉我们，诗歌都是写生活的，是写各种各样的生活的。既然如此，反过来，我们的生活组成了诗，不同的生活组成了不同的诗歌，到此，水到渠成地升华了“每天都是一首诗”这一主旨。
第11篇：诗一首
曾经你是我心中的阳光，
只有你才值得我为你忧伤。
时过境迁，前途迷茫。
我真的好想把这感情隐藏，
可叹，天不助我，无法把你遗忘，
没有你的日子我发觉我的人生开始彷徨，
悲微之人的肤浅之情不值得的你记于心上，
但是，你的记忆，我今生难忘。
或许当初就不该在灵魂上烙印你的脸庞，
我知道我们无缘无望，
我只想在生命结束之前看你步入幸福的礼堂，
哪怕再怎么样也无妨！
第12篇：《每天都是感恩节》
各位老师、各位同学：大家好！
今天，我国旗下讲话的题目是《每天都是感恩节》。
今年的11月24日，对于大洋彼岸的美国人来说，是个特殊的日子。因为，每年11月的最后一个星期四是美国的感恩节。在我们中国虽然没有什么感恩节，但是，自古便有“滴水之恩当涌泉相报”之说。
忠则《出师表》，孝则《陈情表》，这两篇表更是演绎了中国古人感恩的传奇。为报先主知遇之恩，诸葛亮六出祁山，鞠躬尽瘁死而后已；为报祖母养育之恩，李密在做官显达与为民清贫之间，选择了后者，真挚坚定，无怨无悔。无数先贤为我们留下无数关于感恩的动人故事，而感恩这一传统美德也随着历史的长河延绵至今。
然而，随着科技的发展，人类的进步，感恩之情却似乎变得越来越淡，越来越轻。
丛飞，一名普通歌手，他在有限的生命里节衣缩食，累积捐款三百多万元，资助了183名贫困学生，但当他病危住院经济困难时，却没有一个被他资助的学生前来看望他，甚至连已经毕业在当地工作的受助学生也没有来。当这件事被媒体曝光后，一个受助者居然还埋怨说这让自己很没面子！不知感恩的人注定只会冷漠自私，不知关爱他人，纵使给他阳光，日后也不会散发温暖。
而有些人总喜欢将感恩拖延，总是说自己事业有成之时便是回报他人之日。其实，感恩不需要报以丰厚的酬金，那只会让真情充斥着金钱的铜臭味，只要我们心怀真诚，即使只是一个感激的眼神也足以让人感受到生命的价值。
感恩也不需要什么豪言壮举。在学校给家里打个电话，告诉父母天冷了，多穿些衣服，不要太劳累，多注意身体。其实，有时候只要我们不和他们顶嘴，不让他们操心便是他们最大的欣慰。对于老师，我们更要心怀感激，他们每天顾不得照顾自己的家庭，却对我们关怀备至，他们为了我们每天早出晚归，呕心沥血，却毫无怨言。
感谢父母，因为他们给了我们宝贵的生命；感谢老师，因为他们给了我们无穷的知识；感谢朋友，因为他们给了我们克服困难的力量；感谢周围的一切，因为它们给了我们健康成长的环境。
“乌鸟私情，愿祈终养”是感恩；“落红不是无情物，化作春泥更护花”是感恩；“谁言寸草心，报得三春晖”是感恩。同学们，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。我相信我们每一个人都是心怀感恩的人。那么，请对你要感激的人真诚的道一声：“谢谢！”吧，如果你不善于言辞，就请用你的实际行动来表达你心中的感激之情。
最后，我想说的是，我们虽然不需要向美国那样设立感恩节，但是，只要我们心怀感激，我们生活的每一天都是感恩节。
我的国旗下讲话完毕，谢谢大家。
第13篇：那是一首诗
那是一首诗。
天，还没有完全亮，只有斑驳的鱼肚白。海面波涛四起，波浪互相冲击，合成了大海气势磅礴的交响曲。此时似乎是在酝酿着什么。雄鸡长鸣，一轮火红的朝阳从海平面一跃而起，带来了光明，也带来了希望，驱散了残夜的阴霾。啊，这正如青春的力量！而青春，那是一首诗。
青春，那是一首诗香四溢的诗。每个人都曾度过青春，每段青春都是一段难得的回忆。品一段青春，就如手捧一杯香茗，品读一首诗。泯一口，读一句诗，诗句意境优美，在脑海中勾勒出一幅幅诗情画意的画卷；泯一口，读一句诗，诗句精雕细琢，每一段青春就如被雕琢得没有瑕疵的美玉，光泽莹透；泯一口，读一句诗，诗句移动通俗，每一段青春都能引起我们莫大的共鸣，因为青春是相似的。
青春，那是一首热情澎湃的诗。青春，就如一匹活力奔腾的马，与飞扬的沙尘共舞，永不止步，势要达到成功的彼岸。青春，是一条奔腾不息的溪流，不管路上会有多少大山、大石的阻挡，它也一样会冲破险阻，直至呼出“百川东到海”的满足感叹。青春不会因为困难而却步，它一定会迎难而上，不言放弃。那一张张充满朝气、活力的脸，不是青春的真实写照吗？
啊，青春是一首诗，一首永远没有结局的诗。充满希望的开章，叙写这青春不平凡的篇章；充满不服输的劲头的高潮，击起青春浪潮汹涌的浪花；没有尽头的暇思的余音，留下的只有耐人寻味，伴你我共同编织各自的结局„„
青春，我愿细细品读这首诗，并不断为之续写辉煌的篇章，泼散青春的激情！
那是一首诗。
诗以激昂振奋人心，以美妙传诵百代，以悠扬唱响明天，正是诗丰富了我们的生活，让一切充满温暖与爱。
关爱是一首诗。
一个寒冷冬天的早晨，伊坐在教室里，听年轻漂亮的英语老师讲诗。可惜，伊是班里英语最差的，根本听不懂，于是就看着窗外，阳光照在大地上，几只小鸟在树上唱着歌，比英语好听多了。又一阵咳嗽剧烈地响起。老师停下讲课，目光扫过一个个瑟瑟发抖的幼小身体，然后说：“我知道，你们都很冷。好，哪一位填写能将这首诗朗诵得有感情，我们就让他去晒5分钟的太阳。”老师走了过来。她俯下身子，轻轻对伊说：“给你两分钟时间准备，由你来朗诵，我知道你能读好。”于是伊认真地看着这首诗，向梅格同学细心请教。伊的朗读赢得了热烈的掌声。伊自豪地走出了教室。5分钟后，老师和同学们走出来一起同伊朗诵这首诗。
责任是一首诗。
5月12日是一个特殊的日子，一声声巨响撕裂了中国土地，一次次摇动晃倒了坚固的房屋。地震发生的那一刻，总装驻四川某基地医护人员正在为一名产妇作剖宫产缝合手术。当剧烈的震动袭来，医生李春梅立即俯身护住产妇，大声招呼助理医师和护士固定手术台，二已经走出手术室的助产士钟婕又返回室内，一把扶住左摇右晃的手术灯。所有人都在用身体用行动保护产妇，没有人选择逃生，因为他们有承诺，他们有责任。
宽容是一首诗。
08年的北京奥运会，亚洲飞人刘翔备受关注。国人希望他能在家门口夺金，再创壮举。可是就在刘翔在小组赛时，刘翔因为脚伤退出了赛场。事情发生后，人们对他退赛之事给出了许多的评论。有人责备他，说他胆怯而来，因为他最强的对手罗伯斯已经打破了他的记录，但是更多的，更多的人理解他的疼痛，更多的人为他留下眼泪。人们相信他一定会再创佳绩
的，刘翔不会让我们失望。
关爱那是一首诗，责任那是一首诗，宽容那也是一首诗。诗的激昂、美妙、悠扬，谱写
了人类灿烂的千年历史。
那是一首诗
微笑是一首诗让你在普通的日子里读出韵味来；微笑是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿
润起来；微笑是一缕阳光让你在阴暗的日子里晴朗起来。
---------- 题记“铃„„”上课了，同学们迅速坐回到座位上去,这节课是隔壁班的语文老师来给我们
上一节公开课，大家以微笑的面容看着老师。
语文老师讲的很生动，同学们积极地配合她，快到下课的时间了，这位老师突然问
了一个问题，谁能把这篇文章用简洁的语言概括一下，这可不是我的强项，刚刚高高举起手
的我，又放下来了。
我抬起头“刷”前面一片“树林”遮住我的视线，我想这么多人举，我不举手又有什么
关系，我低下头又余光看见老师环视了一圈突然老师的目光注视到我身上：“请这位同学来
答一下。”“我——这不是让难堪吗？我慢慢的站起来“这篇文章说的是„„”我不知道该怎
么说呀，我现在就像热锅上的蚂蚁急得团团转，我停留了几分钟，班级里的同学有的在小声
地告诉我，有的还在责怪我，我突然想看一下板书，我的一抬头正好于老师的大眼睛相对。
在那瞬间我看到了一个惊人的甜蜜的微笑，她呼唤起我的回忆，唤醒我的复杂懂得头脑
她好似一种无形的力量在鼓励着我。
“我想起来了，我想起来了，这篇文章说的是；“„„”我一口气把它说完了，时而如
清风拂柳 时而如洪水决堤。我的勇气，我的语言赢得了老师的掌声。
我要感谢她，因为一个微笑呼唤出了我妙语横生的答案。
那是一首诗，一首动人的诗，一是微笑的诗。微笑是金，是诗，是一道美丽的风景线。
诗情画意之微笑，微笑就是一首动人的诗，一篇诗的音符，一篇是的旋律。
那是一首诗
那是一首诗，诗上描绘着我们的快乐和微笑；那是一首诗，诗上描绘着我们的勤劳和成
果；那是一首诗，诗上描绘着我们的思念和不舍„„在人生的点点滴滴中总会有过这样的一
次。它，记载着我们的悲、欢、离、合，或者是酸、甜、苦、辣。无论是什么，都是令人回
忆无穷的。
亲情是一首格律诗。格律诗是一种古老、传统的诗体，内容丰富，充满感情。我认为亲
情也是如此，每个人都有家庭，所以我说它古老，而生活中平平淡淡，却充满真情。母亲简
单的问候，父亲细心的叮嘱，一切的一切，都深深地烙在我的心上。亲情似一杯茶，散发出
淡淡的茶香，让人回味无穷；亲情似一首诗，在极简练的话语中，却饱含着浓浓的深情。
友情是一首自由诗。学习中，生活中，朋友，友谊已是不可缺少的东西。我们在一起相
处，每天发生着不一样的事情，或喜或忧，我们一同分享。友谊，迷彩的世界，散发着无穷
的缤纷，是那永恒的纯洁，相识在风中、相思在雨中，友谊耐人寻味，友谊解读一切，友谊
释放未来。
青春是一首散文诗。经历坎坷，经历辉煌，有过伤心，有过欢乐，不知在走过的青春路
上，撒过多少汗水，流过多少眼泪，但唯一不变的就是那颗热情奔放的青春心，怀揣着梦想，
憧憬着未来，为了目标，不懈的努力。
生活如诗，正是一首品不尽的诗，更多的应该是它的墨墨清香；生活如诗，每一字每一
句都埋藏着属于我们的彼此间的珍重，像诗句一般令人陶醉，又像诗一般令人品析不完；生
活如诗，像诗句一般美好，又像诗一般短暂„„
如诗般的生活，就像那可爱的云彩，与似纱般轻盈，像衣袖轻轻掠起，在这生活中划出的一条长长的水波„„
第14篇：写一首诗
写一首诗》教学设计
⊙总体构思
诗，首先献给母亲，因为对母亲的爱体会最深。本单元所选的几首现代诗歌内容丰富、手法多样、语言精练、意境深邃，其中最能让学生体会深刻并产生共鸣的是艾青的《大堰河——我的保姆》。因此本教学设计从献给母亲这个角度出发，通过感性的认识和教育达到培养学生写诗的兴趣。
⊙过程设计
【教法学法】
主要通过“写作引导”“初步品读”“拓展阅读”“试一试”等几个环节指导学生进行诗歌阅读和创作。
【教学流程】
一、导入课题
“母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”——冰心
二、写作引导
1、
“母亲”，人间最美好的词语，最甜蜜的呼唤！她蕴藏在我们每一个人的心灵深处，就像种子隐藏在地心里。当我们极度孤苦无助的时候，在我们无比幸福欢乐的时刻，不经意地，她会从我们嘴里蹦出，就像芳香在晴空里或细雨蒙蒙时从玫瑰花蕊中散发那般自然。
“母亲”，人间最庄严、最圣洁的称呼！她意味着哺育的责任和爱的义务。譬如太阳是大地的母亲，她用自己的热量哺育大地，用自己的光芒照彻大地，用海浪和溪水的音乐温柔大地的梦乡。
“母亲”，人间爱的使者，美的化身！她饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。她是怜悯、慈悲、同情、宽容的源泉。她爱并被爱，她奉献爱的同时也传播爱的美德。世界因此而美丽。
2、心头。母爱是如此美丽和高贵，我们怎样才能回报其万一呢？（学生谈回报母爱的种种方式）
明确：——爱，只有用爱来回报。把心里爱的情怀抒写出来，让母亲看到一个懂事的、智慧的你，这该是多么令人兴奋！
3、来写诗吧！愿激情洋溢的诗歌载去我们对母亲的爱和祝福，载去我们对母爱的景仰和赞美。在母亲生日或者母亲节的时候，把自己的诗献给母亲。
4、能写出最精彩的诗歌来。
5、今天我们主要是体会诗歌的情感、想像。
三、初步品读
幻灯演示：五月的第二个星期天
五月的第二个星期天，
美丽的红色康乃馨，
孩子一声轻轻的祝福， 母亲一行灼灼的热泪。
母亲一行灼灼的热泪，
流进孩子未垦的心田，
孩子未垦的心田，
萌动了爱的新芽。
（选自《新语文写作》）
简评：母亲节、康乃馨、祝福语、懂事的孩子、感动的母亲，而母爱则隐藏在幕后。诗歌开头用时间短语婉转地表示母亲节，不仅避免了语言直白的粗陋，而且阳光五月本身也给人佳节的温馨感觉；献给母亲的花，渲染了一片温馨的抒情氛围；诗末两行，仿佛能听到爱在滋长，比生命的乐曲更美妙。
四、拓展阅读（幻灯演示下面几首诗）
阅读要求：
1、
2、?你更喜欢哪一首?为什么?
3、
母亲之歌
（俄）拉苏尔·加姆扎托夫母亲和母亲彼此相像，
如山脉之间的重重海洋，
高山与高山彼此相仿，
我从碧空中向群山凝望。
层峦叠嶂依傍着雷雨，
越接近山巅岩壁越陡峭，
世上的山峰纵有万千，
没有一座比得上母亲崇高！
无论我欣喜或是悲伤，
你都是我可靠的山峰。
夜晚的星斗黎明的霞光，
妈妈，全都被你纳入心胸。
如今，我凝视四面八方，
到处都呈现你的形象。
你在百花盛开的大地，
你在波光万顷的海洋！
大地难包容你的慈祥，
天空容不下你的高尚，
妈妈，我真觉得奇怪，
你怎么能，怎么能走进，
那低矮狭小的木板房？！
（选自《中外抒情诗歌欣赏》）
呵，母亲 舒婷
你苍白的指尖理着我的双鬓
我禁不住像儿时一样
紧紧拉住你的衣襟
呵，母亲
为了留住你渐渐隐去的身影
虽然晨曦已把梦剪成烟缕
我还是久久不敢睁开眼睛
我依旧珍藏着那鲜红的围巾
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨
呵，母亲
岁月的流水不也同样无情
生怕记忆也一样褪色呵
我怎敢轻易打开它的画屏
为了一根刺我曾向你哭喊
如今带着荆冠，我不敢
一声也不敢呻吟
呵，母亲
我常悲哀地仰望你的照片
纵然呼唤能够穿透黄土
我怎敢惊动你的安眠
我还不敢这样陈列爱的祭品
虽然我写了许多支歌
给花、给海、给黎明
呵，母亲
我的甜柔深谧的怀念
不是激流，不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌声的枯井
（选自《舒婷诗集》）
五、试一试（任选一题）
你是否也可以试着写写诗，因为你自己就是一首诗。
1、五月的第二个星期日是母亲节，那么，父亲节是哪一天，你知道吗？与温柔、甜蜜、慈祥的母爱相比，父爱具有怎样的特点？让人联想到哪些物与景？
——山？海？
——严厉？深沉？磅礴大气？
请回想父亲在日常生活中为你做的点滴小事，感受其中爱的内涵，写一首歌咏父爱的小诗，用漂亮的字体，精美的装帧，作为礼物祝贺父亲的生日或节日。
2、
【教学探讨】
初中生写诗可以培养发散思维，培养联想、想像等能力，而且可以展示优美的语言，提高文学修养。在充分阅读示范诗歌的前提下从感性的角度去领悟诗歌的一些基本特点而不做太多的理论灌输，这样才更符合初中生的特点，也更能激发其阅读和写作诗歌的兴趣。
⊙设计亮点 用诗一般的语言充满真情地导入，在课的开始就营造一种诗的氛围，能让整个课堂和所有的语言都打上诗的烙印。这本身就是一种潜移默化的教育。用风格和深度不一的范文引导学生阅读，能符合更多学生的审美习惯。作业设计能激发学生的学习兴趣，让他们有更多探索的空间和方式。
⊙专家点评
对初中生进行诗歌创作的指导，这在中学的作文教学中不多见，而且也无定法。本设计没有把诗歌创作的一些基本理论灌输给学生，主要是一种纯感性的认识和教育。可以想像学生在不受任何条条框框约束的情形下文字的表达将是畅快淋漓的。教师语言也相当诗化，使学生在浓郁的氛围中学习诗歌创作。
第15篇：秋收(诗一首)
秋收
作者：吴丹（安徽合肥包河区）
太阳出来喜洋洋，
农夫秋收实在忙。
稻子“弯腰”呈金黄， 玉米“翘首”牛角样。 板栗“露牙”晒太阳， 芝麻“张嘴”象喝糖。 花生不愿土里藏，
桂花飘出万里香。
第16篇：写一首诗
《写一首诗》教案
毛华健
教学目标：
一、写一首诗，抒发真情实感，唤醒学生心灵深处对生活的热爱与追求，引导学生感受生活，感悟人生。
二、学习运用一些简单的诗歌写作技法，如排比、拟人、比喻、反复等修辞手法的运用，象征等表现手法的运用等；
三、注意诗歌节奏韵律的掌握，体现诗歌形式上的特点。教学重点：
一、明确写诗的实质：运用语言，借助意象，抒发情感。
二、捕捉生活瞬间，必须要有真情实感。
三、恰当运用修辞，追求语言的诗意。教学难点：
精心选择意象，追求诗歌语言的凝炼优美。
教学过程：
一、谈话，范作引入。
同学们，这个春天给人的感觉真好啊！草长莺飞，处处触动人的情思。读诗的感觉也真好啊！两个星期以来，我们徜徉在现代诗歌的世界里，诵读、感悟、沉醉。诗歌魅力无限，老师我中毒太深，忍不住诗兴大发，赋诗一首，现在我要把它送给在座的你们——我亲爱的学生们。（师配乐朗诵范诗）
幻灯片1 写诗吧，孩子们
毛华建
写诗吧，孩子们！
你们是天生的诗人。
你的第一声啼哭，
就是写给世界最美的诗。
让春天的芬芳在你的诗中飘逸，
让真情的花朵在你的诗中怒放，
让青春的激流在你的诗中奔涌，
让理想的光芒在你的诗中闪耀
写诗吧,孩子们！
我们不是要成为诗人而写诗。
我们写诗，
只因为我们
热爱生活！
2016.4.12 热爱生活的孩子们，让我们一起进入今天的创作园地。
一、出示第二单元作文题。幻灯片2
写一首诗
当你心中有一种激情涌动，当亲人的关爱拨动你的情思，当生活的波澜触发你的感慨，当大自然的春华秋实、风霜雨雪引发你的思考，把你的所感、所思写下来，就是一首诗。
幻灯片3 要求：1.情感要真切，像《大堰河——我的保姆》一样，就表达了作者内心对亲人的真挚感情。
2、注意恰当地运用排比、拟人、比喻、反复等修辞。如《致空气》运用了拟人的修辞手法，《樵夫，别砍那棵树》运用了反复的修辞手法。
3、最好要押韵，要有一定的节奏，写完后多朗读几遍，看看是否朗朗上口
三、讨论写诗技巧。
（一）师：古人云：工欲善其事，必先利其器。在本单元的诗歌欣赏中，老师零零碎碎讲了一些关于诗歌创作的技巧，现在我们一起来回顾一下。
幻灯片4 请填空：
1、（
）、（
）、（
）是诗歌的三要素。换句话说，写诗，就是运用（
），借助（
），宣泄（
）。
☆关于情感：人非草木，孰能无情——唯真情可以打动人。
☆关于意象：世间万物，皆可为象，关键在于选择。
☆我们能传授和学习的的：只有语言的运用技巧。
（二）欣赏诗歌名作，体会诗歌语言特点。（指名学生和着音乐朗诵）
幻灯片5
轻轻的我走了
正如我轻轻的来
我轻轻的招手
作别西天的云彩
……
悄悄的我走了
正如我悄悄的来
我悄悄的挥手
不带走一片云彩
——徐志摩《再别康桥》 幻灯片6
从明天起做个幸福的人
喂马劈材周游世界
从明天起关心粮食和蔬菜
我有一所房子 面朝大海春暖花开
…… 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获的幸福 我只愿面朝大海，春暖花开
——海子《面朝大海春暖花开》 幻灯片7 故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上想起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛梦里的挥手离别
离别后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去
——席慕容《乡愁》 幻灯片8 那一月，
我摇动所有的经筒
不为超度
只为触摸你的指尖
那一年
磕长头匍匐在山路
不为觐见
只为贴着你的温暖
那一世
转山转水转佛塔
不为修来世
只为途中与你相见
——仓央嘉措（藏）《那一天》
（三 师小结诗歌语言：（灯片9） 诗歌的语言是世界上最优美的语言，最富有感情的语言。她凝练，生动，形象，含蓄，耐人寻味，音韵和谐，具有节奏感，能配乐演唱。
（三）教师用顺口溜谈创作体会： 幻灯片10 诗歌创作体会
写好新诗非难事，
抓住意象表情意。
大胆想象巧修饰，
押韵更能添神韵。
四、小试牛刀之写诗一年级 （幻灯片11）
练习：以《致妈妈》或《写给妈妈的诗》为题写一首小诗，内容不限。
要求：
1、情感要真切，出自于肺腑。
2、分行写，符合诗歌的格式。欣赏学生的作品后，师出示自己的作品 （幻灯片12）
母亲的心
——致所有母亲的孩子 某年，某月，某日 你来到了我的身边 你是上帝 送给妈妈的 最好的礼物
我没有骄人的容颜啊 我没有华丽的装饰啊 我有的
只是一颗
爱你的
母亲的
心
五、小试牛刀之写诗二年级 （幻灯片13）
练习1：以《我希望》为题，写一首抒情小诗。 要求：运用排比或反复的修辞手法。（并列分句不得少于5句）。
六、牛刀小试之写诗三年级 （幻灯片14）
练习：以《春天》为题，写一首抒情小诗。 要求：运用比喻的修辞，并用排比段来构思全诗（不得少于三个诗节）。可以参考老师的第一诗节，也可以自己另写。
春天
春天是一幅美丽的画
绿色的草地是的它的画框
那含羞的花儿
在里面笑呢
欣赏学生的作品后，师出示自己的作品： （幻灯片15）
春天
春天是一幅美丽的画 绿色的小草是它的画框 那含苞的花儿 在里面笑呢
春天是一曲婉转的歌 潺潺的小溪是它的音符 那活泼的鱼儿 在里面跃呢
春天是一首深情的诗 苏醒的田野是它的韵脚
那勤劳的人儿 在里面忙呢
七、小试牛刀之写诗四年级 （幻灯片16）
练习：自由地创作一首诗，可像《大堰河——我的保姆》一样满怀深情地写一个人，可像《长城谣》《一片槐树叶》那样寄情于物，在某个物上寄托你的感情，可像《致空气》那样尝试运用象征手法，言此却让读者联想到别的深意，可像《樵夫，别砍那棵树》那样饱含深情的倾诉……
温馨提示：情感是诗歌的生命，一定要抒发真切的感情；大胆想象，找到合适的意象，将你抽象的情感变得具体可感；巧用修辞，让自己诗歌语言美起来，让你的诗歌处处透露出诗意。祝你成功！
八、结语
九、（幻灯片17） 送给大家的话：
生活不只是眼前的苟且
还有诗和远方。
祝大家
拥有诗意的人生。
第17篇：感恩诗一首
感恩诗一首
柏祥镇完全小学六年级18班：刘思雨
指导老师：陈春耕
手捧助资热泪涟，
雪中送炭暖心田。
党恩浩荡民生事，
发奋学习永向前。
第18篇：童年是一首诗
童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。中心小学四年级
（一）班的孩子们有一个美丽的愿望,那就是让世界每个角落都变得温暖而又明亮,接下来请欣赏有他们表演的舞蹈《种太阳》。
刚才的舞蹈表演的很棒，一下把快乐带到我们每个人的身边 ，也让我们感受到童年的纯真和幸福，在这个欢乐的日子里，每个小朋友都感受到世界的美好，每个小朋友都想表达自己的心中的快乐，那么就让我们《大家一起来》吧。只有团结才是力量，让我们一起尽情地跳吧。接下来就请大家一起欣赏中心小学四二班的舞蹈【大家一起来】。
第19篇：青春是一首诗
青春是一首诗，隽永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅画，斑斓的色彩中描绘着未来的理想。青春是一支歌，律动的节拍间跳动着时代的音符。
九年5班就是这样一个朝气蓬勃,充满生机和活力，拥有优良的作风，积极向上，各方面积极要求进步的班集体。在各位老师的教导下，我们一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是班风学风，还是学习成绩，都取得了较好的成绩。我们坚信，在6月的中考中，我们一定会实现理想。
本周由九年5班主持升旗仪式，升旗仪式现在开始： 第一项：出旗
第二项：升国旗、奏国歌（少先队员行队礼，其他同学行注目礼）
第三项：国旗下的演讲
（本周由我班的同学为大家做国旗下的演讲）
第四项：由金鑫老师总结上周综合评比结果 升旗仪式到此结束，各班有序带回。
中考的冲刺
今天距中考还有37天，经过了近三年春耕夏耘，我们即将迎来收获的时刻。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在座的每个人都清楚地知道它的含义。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，初三一整年的书山揽胜、题海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母亲的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你前行，奋勇地向前冲刺。
所以，从今天起，面对成功，我们再也不要说“我来试试”，而是要说“我要得到你！”每个人都是大自然的杰作、造物主的宠儿，人人都天赋潜能！上天不会亏待任何一个人。你可以怀疑太阳每天从东方升起，你可以怀疑黑夜散去就是黎明，但你不能怀疑上天赋予你的不可估量的潜能！比别人矮，那是因为你驮着腰、弓着背，站起来吧，你会发现你一样高大！
今日，面对中考37天我们提出两点期望：一是“时不我待，只争朝夕”。
37天我们能创造出什么？一个成功者曾讲述过这样一个故事：一个胸怀理想的青年，带着崇敬的心情，去向一个名人请教成功的秘诀。这位名人很忙，这个年轻人，有一天终于走进了名人的办公室的大门。他推开门，一下子楞住了：屋内一片狼藉，书散落了一地，各种文件到处都是，桌上的茶杯躺着…… 名人对青年说：“对不起，请你等我三分钟。”说着，他把青年推出了门，把门关上了。三分钟后，门开了。青年走进去，惊讶地发现屋内整洁光亮！青年非常惊讶地望着房间里的一切……名人看出了年轻人的心思，说：“三分钟足够了，不是吗？”，他顿了顿，又说：“这就是我成功的秘诀。”青年若有所思地点点头，离开了名人的办公室。后来，青年成了一位有名的企业家。
一分钟、三分钟，在我们同学的心目中，可能不会被算作用来做事的时间。可是，我要告诉大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分钟内你会做出让自己和别人惊讶的事来！古有诗云“时不我待，只争朝夕”，切记，切记！千万不要把只要十分钟就能做完的事，在自己的心里想成需要几个小时才能做完。这种不正确的心态，会严重影响你的效率。
二是“平和心态，讲求效率”。
对于学习中的痛苦与疲惫，很大程度上来自自己的不良心态。如果只要十分钟就能做完的事，你在心里想成需要几个小时才能做完，这种心态会造成心灵的疲惫，久而久之，因此而产生的种种烦躁和痛苦可能会淹没你，学习效率低下，早在情理之中。
平和心态，巧妙安排。你一定会享受到效率带给你的快乐的。这种快乐将引导你逐步走向成功，去实现 你的梦想。梦想就要成真，请你抓住时间的手，让它为你的明天增添绚烂的色彩。
中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。同学们，你们才情满怀，你们斗志昂扬。请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的第一座山峰攀登。请收拾好行装，带上最锐利的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，挑战我们的中考。
第20篇：报效祖国、为国争光(诗一首)
我的祖国， 我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡，唤醒拂晓的沉默； 你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云； 你是威风凛凛的雄狮，舞动神州的雄风； 你是人类智慧的起源，燃文明的星火。 你有一个神圣的名字， 那就是中国！
那就是中国啊，我的祖国， 我深深爱恋的祖国。 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 我的祖国， 可爱的中国，
你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴。 可爱的祖国啊，
无论我走到哪里， 我都挽住你力量的臂膊， 无论我身居何方， 你都温暖着我的心窝。 祖国啊，祖国，
你把住新世纪的航舵，
你用速度，你用实力， 创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧， 进行了又一次更加辉煌的开拓！ 祖国啊，祖国， 你永远充满希望， 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃！
