三年级群文阅读教学设计
守信用
教学目标：
1、能用较快速度阅读故事，读懂故事内容。
2、能结合故事内容表达自己的观点，懂得守信用对做人的重要性。
3、创作关于讲信用的句子，表达自己的阅读感受。
教学重难点：能结合故事内容表达自己的观点，用自己的语言表达阅读感受。 教学时间：一课时 教学过程： 一．回顾课文导入
1.《我不能失信》这篇课文讲了谁的故事？谁来简单说说课文的内容？从故事中你懂得了什么？（随机板书
守信用
）
2.这节课我们继续去探寻守信用的重要性。 二．初读故事，感知内容。
1.老师带来了几个关于守信用的故事，请用比较快的速度阅读，边读边想每个故事讲了什么内容。
2.学生自主阅读故事。
3.学生分别讲五个故事的内容。 三．结合语句，评价人物
1.五个故事中的人物分别给你留下怎样的印象呢？请快速读故事，用“—”勾画出故事中令你印象深刻的词语或者句子。根据你勾画的词语、句子，再用上自己的语言来评价他们。
2.学生自主阅读，勾画、思考。
3．学生评价故事中的人物，教师适时点拨。 教师强调要求：评价人物时结合文中词语、句子。 （师适时板书：古、中、外
守信用） 四．再读结局，感悟守信
1、这五个小故事都在告诉我们同一个真理，那就是做人要——（生回答）。做人要守信用 到底有多重要呢？你能再读读五个故事的不同结局告诉大家吗？
2、生交流，师随机板书。(国家强盛
衰亡
个人
荣誉
耻辱 生命)
3、教师补充简介曾子、商鞅、宋庆龄一生的成就。学生思考讨论：一个人从小守信用，对他一生有什么作用？ 五．拓展阅读，表达感受
1、阅读关于守信用的名人名言。
2、今天学了这五个小故事，你对守信用又有了怎样的体会？请把你的感受用一两句话写下来。
3、学生自由创作守信用的格言。
对于有困难的学生，师给出句式引导，学生可以选择句式填空写 （1）信用就像
一样珍贵。 （2）信用比
更宝贵。
（3）守信用就是要
。
4、生交流读自己写的句子。
5、师总结课文：古、今（板书）、中、外的许多小故事告诉我们，守信用是一个人做人应具有的品质。做一个守信用的人，你会赢得别人的尊敬，一个国家重视守信，还会让国家赢得全世界的尊重。同学们，从今天起，让我们牢记，做一个守信用的人。 附板书：
守信用
古
今
中
外
国家
强盛
衰亡
个人
荣誉
耻辱
生命
附：群文阅读教学资料
一 曾子杀猪
一个晴朗的早晨，曾子的妻子梳洗完毕，换上一身干净整洁的蓝布新衣，准备去集市买一些东西。她出了家门没走多远，儿子就哭喊着从身后撵（niǎn）了上来，吵着闹着要跟着去。孩子不大，集市离家又远，带着他很不方便。因此曾子的妻子对儿子说：“你回去在家等着，我买了东西一会儿就回来。你不是爱吃酱汁烧的蹄子、猪肠炖的汤吗?我回来以后杀了猪就给你做。”这话倒也灵验。她儿子一听，立即安静下来，乖乖地望着妈妈一个人远去。
2 曾子的妻子从集市回来时，还没跨进家门就听见院子里捉猪的声音。她进门一看，原来是曾子正准备杀猪给儿子做好吃的东西。她急忙上前拦住丈大，说道：“家里只养了这几头猪，都是逢年过节时才杀的。你怎么拿我哄孩子的话当真呢?”曾子说：“在小孩面前是不能撒(sā)谎的。他们年幼无知，经常从父母那里学习知识，听取教诲（huì）。如果我们现在说一些欺骗他的话，等于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一时能哄得过孩子，但是过后他知道受了骗，就不会再相信妈妈的话。这样一来，你就很难再教育好自己的孩子了。”
曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理，于是地帮助曾子杀猪去毛、剔(tī)骨切肉。没过多久，曾子的妻子就为儿子做好了一顿丰盛的晚餐。
二 立木为信
春秋战国时期，秦国的商鞅（yāng）在秦孝(xiào)公的支持下主持变法。当时处于战争频(pín)繁(fán)、人心惶(huáng)惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛(káng)到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。
新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
三 烽火戏诸候
在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠(chǒng)妃叫褒（bāo）姒(sì)，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威风的诸侯们无可奈（nài）何的样子，终于开心一笑。
五年后，犬戎大举攻周，幽王烽火再燃，然而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果周幽王被逼自杀，褒姒也被俘（fū）虏(lǔ)。
四
因失信而丧生
《郁离子》中记载了一个因失信而丧生的故事。济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆(gǎn大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪
3 他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏(yāng)怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。
五
尼泊尔的少年
早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓（lù）很少有外国人涉(shâ)足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，后来，他又翻了一座山，趟（tāng））过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多。
附：守信的名言
丈夫一言许人，千金不易。 人而无信，不知其可也。 与朋友交，言而有信。
一言而适，可能却敌，一言而得，可以保国。
小信诚则大信立。
言必信，行必果。
一言既出，驷（sì）马难追。 信不足，安有信。
失去信用等于碎了的镜子，不可能修复。 信用是最大的资本。
信用重于黄金。
失信就是失败。
宁可失钱，不可失信。
当信用消失的时候，肉体就没有生命。
闪光的东西不一定都是金子。
