伊拉哈中心小学象棋比赛方案
一、目的：
为了进一步丰富校园文化生活，发散学生思维，提高班主任教师进行班级文化建设管理的素质，进一步发挥学生的特长，发挥班主任在德育中的主导作用和学生的主体作用,更好地对学生进行主题性德育渗透,为学生搭建自我教育、自我锻炼的舞台，激励信心，展示班级风采，增强班级凝聚力。
二、评比时间：4月20日—4月25日11月20日—30日
三、评比标准：
1、主题:可根据班级学生实际，体现校园生活，结合小学生日常行为规范、守则、三远离、八荣八耻、安全、德育等有意义的内容自拟主题。
2、组织严密，有序列性。
3、突出主题，有鲜明的针对性，符合学生的年龄特点。
4、有深刻的教育性，具有明显的教育意义。
5、自主性强，以学生为主体，充分发挥学生积极性和创造性。
6、有浓厚的趣味性，内容丰富，形式新颖生动活泼，引人入胜。
7、有良好的实效性，使学生有所收益、有所进步。
8、主持人语言流畅，点拨到位，具有启发性和感染力，和同学配合默契。
9、主题班会反馈材料充分、详细、具体，赛后上交政教处（包括学生发言稿）。
四、评委：
组长：信大霖
成员：谷胜军魏玉兵 潘洪涛 刘杰
五、要求：班级的班主任必须全部参加
六、奖励办法：按打分评出名次，分别在年终考核中加24分、23分---1分。参加县级评比根据名额，在总评中从前至后依次选取；作为优秀班主任评比打分的一项。
2008年4月19日 伊拉哈中心小学
《象棋比赛方案1.doc》
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