学校工作年度总结
008－2009年度，在区工委、管理区的亲切关怀下，在区教育局领导下，屈家岭一中领导班子带领全校教职员工，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教学质量为目标，全面促进了学校的“文明建设”。现将我校文明建设工作情况汇报如下：
一、始终保持领导班子的堡垒作用
按照管理区创建“五好班子”的要求，班子成员认真践行“三个代表”的重要思想，始终把不断提高党的执政能力建设放在重要位置。坚持民主集中制原则，模范执行了党的路线、方针、政策和国家法律法规，政治坚定，工作勤奋，作风正派、廉洁奉公、团结协作。党总支班子具有较强的战斗力、向心力和号召力，形成了坚强有力的领导核心，在精神文明建设和教学业务建设中始终发挥着堡垒作用。
1、提升领导班子的学习能力。坚持每两周一次的中心组学习制度和学习心得交流制度。在学习和实践科学发展观活动中，我们班子集体集中学习和讨论了《中国共产党关于加强和改进党的作风建议的决定》、《党章》以及教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》等重要文件。通过学习，使班子成员了明确认识，加深了理解，提高了领导班子成员的政治理论水平。我们还利用暑期组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，学校对理论学习的内容做了细致的安排，《教师法》、《教育法》、科学发展观重要思想、党的十七大精神等都是理论学习的重点内容；社会公德、职业道德、家庭美德为核心的教育也都是学习的内容之一。领导班子成员要求做2万字学习笔记，教职工要求做1万字的学习笔记，教职工的读书笔记将作为年度考核的一项主要内容。这些安排和措施有力的保证了理论学习的效果。
2、提升领导班子的决策能力。我们注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。大事都是通过党政联席会议决定，并经过职代会讨论、通过。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善，进行集体决策，最后形成工作决议。我们还定期或不定期开好校行政会和校长办公会。各科室汇报工作，沟通情况，分配任务，查漏补缺，及时改进。加强对学校发展现状和职工工作现状调研，采用教师问卷和召开年级组长、教研组长座谈会，职代会等形式，采集信息，了解一线教师对学校建设的意见和建议，掌握
第一手资料。在我校建校十周年之际，我们在中层干部中开展了“下一个十年的学校发展”的意见征集。
3、树立大局意识和全局观念，注重团结协作。学校把“团结一心、廉政高效”确定为班子建设的首要目标，每一位班子成员都牢固地树立“一盘棋”意识，在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。班子成员做到了日常工作经常碰头，交叉工作经常协商，重大问题反复研究。通过相互沟通，广聚群智，彼此提醒，汇融善道，最大限度地调动每个成员的积极性、主动性，形成了从善如流、集思广益的民主作风，凝聚了力量，增进了团结。
4、确立公仆和服务意识，领导班子的执行能力有了很大提高。在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，甘当职工的勤务员。我校班子坚决贯彻执行相关上级部门的通知、决定和指示，在招生、收费、基建等方面，不遗余力执行好政策，解释好政策，事事不拖延、不隐瞒、做到实实在在、明明白白。
二、思想道德教育卓有成效
1、突出师德师风建设。一是要求教职员工认真学习《中小学教师职业道德规范》和《未成年人保护法》，时刻提醒教师注意行为操守。二是在全校开展向优秀教师学习活动。每年我校都根据教职工各项考核评出各级各类先进，这些先进教职工都是在各自岗位上有突出业绩和贡献的积极分子，代表了我校教师淳朴、乐于奉献的崇高师德。我们把这些先进个人作为学校的教育资源，号召全体教职工向他们学习，起到了很好的效果。三是开展师德师风大讨论和演讲活动。在教师节，我们组织教师参加区教育局组织的各种活动并进行师德主题演讲，讴歌和弘扬了\"红烛\"精神，展示了我校在师德师风建设中所取得的成效。
2、狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。认真贯彻实施《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，促进德育工作的开展。我校通过一系列精心组织的活动对学生进行养成教育、理想教育等，办好学生广播站、办好好学校的宣传橱窗，开展丰富多彩的文化活动、让学生充分展示自己的才能。我校以先进性教育活动为契机，将学生养成教育作为突破点，通过“四美”系列德育活动活动，有效改善了学风。
三、创建工作扎实有效
我们本年度进一步抓好了学习型学校创建活动。我校把创建学习型组织同创建文明处（室）、文明年级活动结合起来，从而使创建学习型学校活动落到实处。抓好一支队伍，建立以年级组长、班主任为核心的创建文明骨干队伍。强调团队意识，让教师在合作与互助中自主发展，共同提高；构建学习网络，创建学习型组处、年级，形成全员学习，终身学习的氛围；构建发展型培训机制，鼓励教师自我超越，适应时代和社会发展的新要求；激发教师内在的发展潜能和动力，引领教师不断走向新的起点，迈向成功，实现学校跨越式发展。
根据情况及时调整、充实创建文明校园领导小组，成立了由党支部书记、校长聂平安为组长、副书记王宏玖为常务副组长、两位副校工为副组长、党政工团齐抓共管的领导机构，进一步明确了主要任务和具体措施，形成了人人参与的工作机制。同时利用各种方式、抓住各种机会反复宣传创建工作的重要性和深远意义，使广大干部群众树立了较强的创建意识。
四、业务工作实绩突出
拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是打造一流学校的前提和基础。我校采取的主要措施表现在：
1、注重对青年教师的培养。新老教师结对子，发挥老教师“传帮带”的作用，新教师一到学校，由老教师讲示范课，然后按学科自愿结成帮教对子。从备课、讲课批改作业到课外辅导等各个教学的基本环节，全由中老教师进行辅导帮助。除了新老教师“结对子”外，我校还加强教学管理，组织了听课小组，主要由校领导和学科组长组成，对全校新教师进行听课评比，提高了新教师的教学水平。
2、发挥党员教师的带头作用。借保持共产党员先进性、学习和践行科学发展观教育活动的东风，我校通过党员示范岗，进一步在校内树立党员教师模范典型，有力地推动了学校的教学改革，提高了教学质量。
3、学习外地先进教育教学经验。我校以学习洋思中学的“四分钟教学法”、“没有教不好的学生”和“年级管理承包制”等教育教学理念为我校教育教学发展带来了一股清新之风。目前，我校正在交流研讨洋思中学教育教学经验，以便在今后的教育教学工作中，结合实际，以热爱学生为先导，努力提高教育教学质量。
4、加大教师培训力度，提高教师业务能力，加强师德和法制教育。
加强教师专业培训，使教师树立先进的教育理念。尝试建立科学、规范的师德评估和管理制度，并将评议结果纳入全员量化考核和职称评定的管理系列，实行师德考核一票否决制。
5、抓好常规教学管理，是教研工作的一项重要内容。因此，我们组织开展大型的以课堂教学五环节为主要内容的检查评比活动，学校领导班子成员听课45节，搞公开教学4次，主讲人达50人次之多，每次都进行了说课、评课，有记录，有总结，并将有关情况存入教研活动档案，这就使广大教师真正重视常规教学，推动了教研工作向纵深发展。
五、综合治理工作成绩显著
1、学校非常重视社会治安综合治理工作。学校领导亲自挂帅，担任校综合治理领导小组组长，配备了专职保安。安装了专门的值班电话，实行保安和门卫24小时在岗值班制度。
2、安全工作是学校工作的重点。根据学校实际情况制定各种规章制度及应急方案，学校多次开会研究部署安全工作。加大了宣传力度，在校园内醒目的地方悬挂横幅、张贴标语，安全警示牌。办了有关安全知识的专栏，对广大师生进行宣传教育。反复排查校园中存在的安全隐患，把不安全因素消灭在萌芽状态。
六、环境面貌整洁优美
以创卫工作促进校园改造步伐。每个班级都划分了卫生区，坚持每日两扫制度，由专人对打扫结果进行检查，并将检查结果纳入班级量化考核。每学期开学，学校都要求各个班级对本班的教室进行布置，做到整洁优美、富有班级特色和浓郁的文化气息。不仅如此，学校还专门安排了1名保洁员对教学区的卫生进行不间断的保洁，以维护环境卫生的持续整洁。
2008-2009年度，我校取得了令人满意的成绩。2008年元月被荆门市教育局评为“教育科研先进学校”；2008年2月被荆门市教育科学研究所评为“先进课题组”；2008年5月被共青团荆门市委评为“全市五四红旗团委”；2008年6月被中共荆门市委员会、荆门市人民政府评为2006－2007年度文明单位；2008年12月被荆门市教育局评为“教育科研名学校”；2009年3月被荆门市教学研究室评为“荆门市中小学体育教学先进单位”；2009年5月被荆门市专家协会、荆门素质教育协会、荆门市教育科学研究所评为“教师博客校本研究先进学校”。
以上是我校在创建精神文明建设和宣传工作上一些做法。在今后的工作中，我们将进一步践行科学发展观重要思想，在区工委、区教育局的领导下，坚定信心，扎实工作，使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段优化、教学质量优异。。
屈家岭管理区第一初级中学 2009年10月28日
