《优秀广告案例分析》课程教学大纲
(2006年修订)
课程编号: 090040
英 文 名: Study on Excellent Cases of Advertising 课程类别: 通识选修课 前 置 课: 无 后 置 课: 无 学 分: 2学分 课 时: 34课时
主讲教师: 姚杰、李勇峰、刘湘萍等
选定教材: 刘林清,优秀广告作品评析,北京:中央广播电视大学出版社,2002年6月 课程概述:
广告作品是一切广告活动最终要形成的核心产品,因此广告作品是研究广告的极其重要的对象。本课程的宗旨是从广告实际作品出发,进行理性分析概括和提高,即从感性作品中抽绎理性知识,验证理论,使学生透过案例领悟并结合理论而提升对广告的欣赏理解能力。
本课程教学大纲适用于全校非广告专业学生选修。 教学目的:
通过本课程的学习,使学生能了解中外广告的优秀个案,领悟其中蕴含的广告策略、广告创意,理解中西方优秀广告内积淀的专业理论及文化背景,了解优秀的杰出人物和广告公司、以及广告大奖的评选过程,能够初步把握现代广告的新观念、新思维及未来发展趋势,从而使学生在今后的学习、工作和生活中能够更深入地理解和欣赏各类优秀广告,从中得到美的启迪、智的激荡。 教学方法:
本课程授课主要采取案例教学与课堂提问、作品欣赏和随堂讨论相结合的方式进行授课,案例
1 为主,从案例讨论中总结提炼出广告理论知识要点加以阐述。
2 各章教学要求及教学要点
第一章 绪论
课时分配:4课时 教学要求:
通过本章的教学,使学生了解优秀广告作品的定义和分类、优秀广告作品构成的要素,优秀广告作品的创作和评价原则,理解优秀广告作品的作用,从而为欣赏优秀广告作品奠定理论基础。 教学内容:
第一节 构成优秀广告作品的要素
一、优秀广告作品的定义及分类
二、构成优秀广告作品的要素
三、优秀广告作品在广告市场中的地位
第二节 优秀广告作品的创作原则
一、服从广告策划
二、创意求美
三、集体创作
四、驾驭灵感
五、评比公认
第三节 优秀广告作品的作用
一、带动广告行业整体水平提高,推动内外交流
二、促进精神文明建设,美化生活
三、体现竞争规律,强化广告效果 思考题:
1、优秀广告作品的定义及分类。
2、构成优秀广告作品的要素。
3、优秀广告作品的创作评价原则。
第二章 优秀广告作品产生的基础
课时分配: 2课时 教学要求:
通过本章的教学,使学生明确整合营销传播的核心要点,在案例分析中了解如何实行整合营销传播。 教学内容:
第一节 优秀广告作品产生的经济背景
一、优秀广告作品是市场经济的客观要求
二、优秀广告作品是企业运营成功的标志
三、优秀广告作品是广告经营者专业能力的集中体现
第二节 优秀广告作品产生的社会背景
一、优秀广告作品产生的法律环境
二、优秀广告作品产生的社会背景
第三节 优秀广告作品的艺术底蕴
一、广告创作的艺术形式
二、广告艺术的审美原则
三、广告艺术的技法 思考题:
1、简要分析优秀广告作品产生的经济背景和社会背景。
2、优秀广告作品创作的艺术形式和技法有哪些?
3、广告艺术的审美原则是什么?
第三章 优秀广告作品的评选组织
课时分配: 4课时 教学要求:
通过本章的教学,使学生了解国内外有影响的广告作品评选活动。 教学内容:
第一节 中国广告协会对优秀广告作品的评选
一、“全广展”和中国广告节
二、各广告专业工作委员会对优秀广告作品的评选
第二节 中国其他优秀广告评选组织
一、公益广告全国奖
二、国际广告四新展
第三节 港台地区对优秀广告作品的评选
一、时报广告金像奖
二、香港广告商会与4A创意奖
第四节 国际著名优秀广告作品评选活动
一、嘎纳广告节
二、亚太广告节
三、纽约广告节
四、莫比广告奖
五、艾菲奖
六、克里奥国际广告奖
七、伦敦国际广告奖 思考题:
1、简述国内的优秀广告作品评选组织。
2、简述嘎纳广告节的评选程序。
3、收集国内和国际评选的优秀广告作品,分析其异同。
第四章 优秀广告作品评析(A篇)
课时分配: 6课时 教学要求:
通过本章案例教学和讨论,使学生明确企业形象广告的创意和创作特色,理解家用电器广告和交通广告在创意和创作方面的异同。 教学内容:
第一节 企业形象项
一、案例:镇江电视台形象宣传“家电维修篇”
二、案例:中国电信“聊天篇”、形象广告“汇聚篇”
三、案例:脉搏网“枕头篇”
四、案例:福建联通影视广告“跳房子篇”、中国移动“牵手篇”
第二节 家用电器项
一、案例:容声冰箱“声音篇”、“无声篇”
二、案例:美的电饭煲、创维电视
第三节 交通项
一、案例:广州本田“移动的梦想”
二、案例:上海大众帕萨特
三、案例:凤凰自行车 思考题:
1、举例分析广告中各种表现手法的运用。
2、举例分析计算机动画在广告创作中的运用?
3、举例说明剪辑和合成对广告作品的重要性?
4、企业形象广告、家用电器广告、交通广告在创作方面有何区别?
第五章 优秀广告作品评析(B篇)
课时分配: 6课时 教学要求:
通过本章案例教学和讨论,使学生了解食品、饮料广告的创意和创作特色,及其与家庭用品广告在创意和创作方面的异同。 教学内容:
第一节 食品项
一、案例:金龙鱼食用调和油“万家灯火篇”
二、案例:肯德基香辣鸡翅买二送一
三、案例:荷氏薄荷糖“洒水车篇”、“雪球篇”、“海浪篇”
第二节 饮料项
一、案例:百事可乐“拜年篇”、七喜“红球篇”
二、案例:农夫山泉“奥运篇”、“喝前摇一摇篇”
三、鲁冰花果汁“魏敏芝篇”
第三节 家庭用品项
一、案例:雕牌洗衣粉“懂事篇”
二、案例:玉兰油“时光沐浴篇” 思考题:
1、通过金龙鱼食用调和油“万家灯火篇”理解广告歌曲的创作。
2、举例说明广告刺激公众的三种形式。
第六章 优秀广告作品评析(C篇)
课时分配: 6课时 教学要求:
通过本章案例教学和讨论,使学生理解个人用品广告、药品保健广告、金融保险广告、办公用品广告和通讯类广告在创意和创作方面的异同。 教学内容:
第一节 个人用品项
一、案例:一切尽在不言中„„
二、案例:耐克“心跳篇”
第二节 办公设备项和通讯类
一、案例:摩托罗拉“日光浴篇”、“话筒篇”、“紧身裤篇”、“发胶篇”
二、案例:联想电脑“猩猩与足球篇”
第三节 药品保健项
一、案例:洋参胶囊“沙漠行舟篇”
二、案例:九华痔疮栓“办公室篇”、“酒楼篇”
第四节 金融保险、旅游和商业项
一、案例:广州中国大酒店“玉枕篇”、“美食篇”、“电制篇”
二、案例:海南航空“云篇”、
三、案例:崇智商城 思考题:
1、举例说明幽默在广告中的运用。
2、分析系列广告的创作要点。
3、举例说明广告代言人的作用。
4、分析个人用品广告、药品保健广告、金融保险广告、办公用品广告和通讯类广告在创意和创作方面的异同。
第七章 优秀广告作品评析(D篇)
课时分配: 6课时 教学要求:
通过本章案例教学和讨论,使学生明确公益广告的创意特色和创作技巧,理解平面广告构图和色彩的重要性及其运用技法,掌握广告标题对广告的作用。 教学内容:
第一节 房地产和文教项
一、案例:万科金色家园“我的爸爸妈妈篇”
二、案例:新闻晨报系列四篇
第二节 公益项
一、案例:“3.15”――明明白白消费
二、案例:“妈妈,洗脚篇”――中华传统道德
三、案例: “巫婆篇”――请勿酒后开车
四、案例:国际禁毒日“剃头篇”
第三节 其他
一、案例:老阊门黄酒系列“品书篇”、“品画篇”、“品味篇”
二、案例:多乐士涂料“得利,的确有两把刷子”、“孩子,我要你将来比我强” 思考题:
1、公益广告的创意和创作有什么特色?
2、举例说明平面广告应该如何进行构图和色彩调配。
3、举例说明广告作品的标题具有关键意义。 附录:参考书目
1、孔祥宇.成功广告案例评析[M].北京:中国商业出版社.2001.
2、张金海.世界经典广告案例评析[M].武汉:武汉大学出版社.2002.
3、余朝阳、姜炜.广告经典案例[M].合肥:安徽人民出版社.2003.
4、卢泰宏、李世丁.广告创意――个案与理论[M].广州:广东旅游出版社.1997.
5、肯.罗曼、珍.曼丝.如何做广告[M].台北:台湾滚石文化出版公司.1996.
6、宋秩铭.奥美的观点[M].台北:台湾滚石文化事业股份有限公司.1996.
7、何佳讯.广告案例教程[M].上海:复旦大学出版社.2005.
8、〔美〕巴里.费格.市场营销――攻心为上[M].上海:上海人民出版社.1998.
9、(美)唐.E.舒尔茨.整合营销传播[M].台北:台湾滚石文化事业股份有限公司.1994.执笔人: 李勇峰 2006 年6月 审定人: 2006 年6月 院(系、部)负责人: 2006 年6月