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青石街社区社会实践报告

发布时间:2020-03-03 16:09:59 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

青石街社区实践报告

社区是最底层的社会管理机构,也让是人民自治的具体体现和主要平台。今年暑期我有幸参加我校组织的第三期“燎原星火”大学生骨干培训班,并作为组长参加了暑期社区实践。我们组在青石街进行实践学习。

青石街社区的范围广泛,人口众多,大多是散居住户,管理起来很不方便。这个社区辖区内还有吉州区最大的马路市场,商贩众多,流动人口较多,这给社区工作增加了难度,所以青石街社区的工作相当繁琐。

很荣幸我能够参加这次实践活动,能够到社区去切身地感受吉安人的生活,这次活动也是我大学期间重要的经历之一。在我们的实践活动开始之前,我们组就开会讨论一些相关的事宜,确定我们的实践方向,我专门对社区的位置进行了勘察,做最充分的准备。

第一天一大早我们组所有成员就在校门口集合,七点四十准时出发,坐十二路公交车前往青石街社区。我们大致在八点十分到达青石街社区,此时青石街社区胡主任已经在路上等我们,这让我们很是感动,也给我们的开展活动灌注了信心,感觉肩上的任务更重了。我们向胡主任了解了青石街社区的大致情况,并跟随社区的干部对社区的居民进行小范围的走访,协助社区干部做一些社区的工作。在走访的过程中我们也发现青石街社区确实相当复杂,这边有吉安市长途汽车站和吉州区最大的马路市场,马路两边商户林立,有相当多的无证家庭旅社,外来人员相当多,人员流动性大。第一天结束后我组成员聚在一起交流各自的心得体会,同时为我们第二天的工作做准备,讨论第二天工作的相关事宜, 第二天我组成员又早早的到达我们要服务的社区,这一天我们对青石街上的马路市场进行调查。开始活动的时候我们再次向胡主任了解这个马路市场的情况,并针对这些新情况对我们的活动细节进行微调。随后我们八个人四组,两组调查市场附近居民对市场的态度,两组对菜农进行询问,了解他们的心声。我们了解到青石街菜市场是一个临时性的菜市场,在这里摆摊的小商贩大都是附近的菜农,他们把自家种的菜送到这里卖以贴补家用。这个菜市场是两年前兴起的,市场相当大,有非常多的商户,每天产生很多垃圾,污水到处随意排放。烂菜叶,动物的内脏,鸡鸭等的粪便无处堆积。特别是这个市场因为不是正规市场吗,没有专门的厕所,商贩们从上午四五点到下午一两点都呆在这儿,没地方上厕所,就到小区去上厕所,给小区的卫生状况带来很大的压力,小区内的小沟壑里有很多粪便,死掉的动物,小区居民对此苦不堪言。有的商户凌晨一两点就开始摆摊,严重影响居民的睡眠。

据了解,吉州区政府也有相应的措施治理这个市场,政府在竹笋巷新建了一个标准化的市场,准备集体搬迁青石街市场的商户,我们也去竹笋巷看了那个市场,市场有三层,第一层都有大半位置闲置,来买菜的人很少,第二三层更是空无一人,而吉州区菜市场的主管部门吉州区市场物业服务管理中心的办公地点也在这儿。反观青石街市场,许多商贩在此摆摊已经一两年了,多数人以此为生,他们每天生活的都很辛苦,日晒雨淋不说,早上还要起很早摆摊。但是没人搬迁到新的市场,对此有的商户也是有苦难言,他们也想搬迁的新的市场,但对新的市场也有他们的要求,首先要有人流量,其次要有统一的规划,再次就是要大家集体搬迁。有的商户不愿搬迁,他们认为在这儿时间长了,有熟人照顾生意,另外市场的现状还行,但他们表示要是政府强制集体搬迁他们也不会反对。 第三天由于社区要开党员会议,我们没有地方进行前两天工作的总结,就回

到学校讨论我们的实践成果,并写自己的总结。

在这次实践中我学到了很多东西,首先是团队合作的经验。虽然我是学生会的成员但是我从没有如此深入的了解一个真实的社会组织。当我们进行工作时,我们激烈的讨论,一个一个提出方案,又一个一个否定方案最后达成共识,力求做到最好。我们一起完成了课题的调查研究,一起讨论活动和调研结果,虽然有时候也会有争论,但是大家都是本着对集体负责、求同存异的态度进行我们的工作。我们队的同学们在团队合作里表现出来的特色,是很值得我学习的,也是我们的实践能够圆满结束的重要保证

再有就是实践活动给我带来的社会经验。我们这次社会实践中不乏与社会打交道的内容,这让我们真正的走入社会去学习书本上没有的知识。艰辛知人生,实践长才干,作为大学生我们最终要走入社会,融入社会。在这火热的七月里,我你他共同用青春谱写了一曲动人的奉献之歌,而我们自身也得到了磨练和成长。

在社区有很多人,难免对政府或是社区的相关政策不是那么理解,存在不同的观点,但是社区的干部都会用心去对待,用心去解决。这对我有很大的启发,我认为在我们的学生会的工作中,也应该主动去征求广大同学们的意见,即使他们有不同的意见,我们要尽力去吸收不同的想法。真正做到服务同学而不是让同学们感到我们是高高在上的组织,丝毫不敢接近。当同学们不懂学校的政策时,作为学生干部我们要尽力去解释,让同学们认识学校政策的目的,培养良好的校园氛围。

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