第二页素材（纵向页）：
很想让家里多出些钱念一所私立大学，但家里的情况不容得我这样想，我带着满腹委屈，走进了中职校园。 很庆幸遇到一位爽朗幽默的老师。使我对中职的偏见略有改变。军训时她总是在我们面前讲一句话：“三百六十行，行行出状元。咱们数控专业前途是一片光明呀！”我开始相信她的话。找到了自信，找到了自我，后来在机器运转声中品味人生的快乐！
今年4月我还作为优秀学员代表学校参加数控技能大赛。并获得了较好名次，为学校争了光。
从最初入校的不情愿到现在我已认识到自己的价值，是中职生活给了我太多的启示。自强自立这就是对社会的最大贡献。国家的关爱，社会的支持，让我充满信心的面对在平凡中实现自己的人生。面对社会，憧憬未来，在平凡中去实现自己的人生。
咏 柳
【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
第三页素材（横向页）： 全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动，是一项由教育部职成教司主办、由中国职业技术教育学会承办、面向全体中职学生的德育实践活动。此项活动是2004年为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、实施《中等职业学校德育大纲》而创办的，每年一届，形成了制度。
活动的主题、内容、形式充分地体现了职业教育和职业学校学生的特点。活动以“弘扬民族精神，树立职业理想”为主题，抓住中等职业学校学生德育的核心问题。活动以“我爱我的祖国”、“创业之星”、“我身边的诚信”、“从中职生资助政策想到的”、“职业生涯规划”、“职业生活”、“生活中的美”、“荣与辱”等为内容，贴近中等职业学校学生的学习和生活，贴近学生的思想和实际。活动包括征文比赛、设计比赛、摄影比赛、动漫制作比赛等四种形式，适应中等职业学校学生的年龄和兴趣特点。
中职教育是职业技能教育的重要组成部分， “普通高中有高考，职业教育有大赛”，大赛不仅是对学生个人的挑战，也是对学校教学各个环节的综合考察。每个参加技能大赛的学生都能够在准备、比赛到结果的过程中获得巨大的锻炼，参赛是一个用明确目标激励自己的教育过程；是学生自我激发潜力、突破观念局限、不断获取自我确认、把潜力转化为现实的过程。
某中职校长透露，目前中职学生就业情况良好，毕业后月薪一般为2000～3000元，技能大赛的参赛选手则可以达到4000～5000元，平均月薪比一般学生高1000元左右。
