音体心体会得美

发布时间：2020-03-03 07:09:36 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

音、体、美培训学习心得体会

俱乐乡中心小学校: 卢成美

通过音、体、美五位教师的全面讲解和精彩表演，使我了解到了音体美教学的重要性。在罗兴老师《纸浆》教学过程中，让我感受到要想办法改变学生对美术教学当作主要学科负担之后的“休闲”课，对美术的兴趣不是很高的态度进行以下的改进：

第一、教学的一切都是为了学生的学习和成长，我们应该尽可能地提供能让学生充分发挥想象和创造的时间和空间。

第二、激发学生的学习兴趣。我们应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。另外，还要充分利用多媒体及实物投影技术，生动形象地展示，积极调动学生学习的主动性，从形式到内容都要注意学生的学习兴趣，只有这样，学生才会生气勃勃地学好美术。

第三、课堂实践的层次性。比如在第二课堂上，允许学生按照自己的兴趣和能力选择不同的难度层次，鼓励学生个性化的艺术实践，让学生都能得到成功的体验。

第四、重视作业评价。对作业进行评价，最终的评价结果以鼓励性的评语为主，用评语进一步鼓励学生学好美术，目的是让学生体验成功，激发兴趣，从而能够积极地影响学生，“以点带面”地培养学生的审美素质和创新能力，使得学生能以“美的眼光”观察生活，以“美的规律”创造生活。