师徒工作阶段性总结
尊敬的各位领导、老师： 你们好！
我于2005年12月进入吉林工业经济学校工作，自从那一天起，在学校领导及教务科的安排下，我就拜本组教学水平高、教学经验丰富的刘倩老师为师傅。现今在师傅的带领下，我工作已基本满一年，现将这一年的师徒工作总结如下：
一、谨遵师教，钻研业务
“作为一名优秀的教师，除了具备丰富的文化知识外，更重要的是精通自己的业务——把课讲好。” 我铭记师傅的这句话，从上第一堂课开始，我就时刻注意自己的弱点。由于刚刚参加工作，各个方面有许多不懂之处，因此难免出现不足。我虚心的向师傅请教。师傅教导我：“在备课方面，各个环节不能缺少，不能漏项；在教案方面，要写详案，而且重难点要突出，每一个细节都应该熟记在心；在语言上，要简洁优美，尤其是作为一名语文教师，这一点异常重要；在教态上要落落大方、自然”等等。师傅的这些忠告使毫无教学经验的我受益匪浅。我听从师傅的教导，认真去上每一节课，并写下课后记，回来与师傅交流，这样师傅从不同方面纠正了我的不足，并给我指出正确的做法。这使我逐渐掌握了与学生沟通的技巧，提高了我驾驭课堂的能力和应变能力。到上学期结束后，我对
课堂已经不再陌生，面对学生也更加的从容，对于教学过程中应该注意的要点已基本掌握。
业务能力的提高离不开过硬的专业知识，在师傅的督促之下，我努力钻研，阅读了许多关于语言、文学方面的书籍，如《古代汉语》、《现当代文学》、《世界名著精选》等等。
二、跟踪指导，改正不足
师傅除了在理论上指导我之外，还不时的跟我一起走进课堂，进行跟踪指导。上学期先后听了《景泰蓝的制作》、《菏溏月色》；本学期又听了《孔雀东南飞》等多节课。这学期在我的出徒课上，师傅对我进行精心的指导，一有时间就和我研究这节课。我有问题随时和师傅沟通，师傅总是耐心的讲解。经过一年来的学习，最后师傅总结说：“你的基本条件很好，但是在课堂上语言的组织能力还待改进，要明确重难点的去讲授知识”我明确了自己的不足，这样就有了努力的方向。时刻警醒自己。 除此之外，在如何提高把握教材、大纲的能力，提高教学理论水平等方面师傅都毫无保留的把她丰富的经验和知识传授给我，我虚心的接受、学习，经过这一年的努力，使我对学校的常规教学更加得心应手，我感觉到自己的教学水平也在逐步提高。
三、言传身教，共塑师德
在这一年里，我不仅从师傅那里学习到了业务知识，在师德方面师傅的言传身教也时刻影响着我，使我明白作为教师应具备的职业道德。同时在如何处理同事之间的关系方面，在生活上，在思想上等方面都给了浅薄的我以深刻的启迪。这使我不断进步，使我更加愉快的工作，从而把更多的热情投入到日常教学和班级的管理当中，提高了我工作的积极性、主动性。
俗话说“师傅领进门，修行在个人”，我谨遵师教的同时，下苦功夫，花大力气去完善自己。在上一学期我担任了05级
13、
14、
15、16班的语文教学工作；本学期我担任了05级
7、
11、12班以及06级
17、18班的语文教学工作，在此期间，我边学边练，认真对待每一节课，每一名同学，修炼自己，完善教学。
总之，在这将近一年的工作当中，在校领导、教务科和学校各个部门的帮助下，在师傅诲人不倦的教诲中，我已逐步走向成熟。但是我知道自己还存在许多不足，我会再接再厉，使自己尽快成长，让领导满意，让学校放心，为我校的发展贡献自己的绵薄之力。
汇报人： 年 月 日
