《足球头顶球技术》说课
我说课的内容是九年级第三课《足球头顶球技术》，下面我从下六个方面加以说明
一、教材地位分析：
初中体育是以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识、能力和习惯，以学生发展为中心，确保每一个学生受益。而足球的头顶球技术可以发展学生的身体协调能力，提高灵敏、速度、力量等身体素质，还可以提高的自信心、意志品质和调节情绪的能力，形成积极向上，乐观开朗的生活态度和社会责任感，还有通过锻炼让学生有不怕苦不怕累的精神。
二、教学内容：
1.头顶球技术的学习。 2.进行半场的足球比赛。
三、学情分析：学生已具备一定的足球基础较好的接受能力，进行技巧学习，可以充分发挥学生的潜力，提高学生素质。
四、、教学目标：
知识目标：通过学习使学生了解原地头顶球基本技术的动作要领。
技能目标：学习原地头顶球的技术动作，能够将该技术运用到比赛中，为足球运动打下良好基础。
情感目标：培养学生的积极向上的良好品质和心理素质，和不怕苦不怕累的精神。
五、重点和难点：
重点：使学生明白对来球的判断和清楚击球的部位。 难点：1.许多学生不懂得从腰部开始向头部用力的过程只知道伸长脖子来顶球。
2.顶球时不懂得张开双臂
六、教学流程： 1.课的常规
执行课堂的常规后，教师问好，激活课堂气氛。利用提出问题导入课的内容。 2.热身活动
(1) 教师领跑：教师带领学生按要求跑步。
(2)由于在头顶球技术在很多的地方要运用到颈部、腰部所以这几个地方的肌肉和关节，所以要充分的把这些肌肉和关节活动开，以免发生运动损伤。 3.技能掌握 （1）学生微观看挂图，教师讲解技术要领
（2）学生选择易观察的位置围拢，教师正确动作示范。询问学生情况后再进行恰当的示范。 4.进行头顶球的技术练习
（1）无球练习：让学生回忆动作，张开双手体 会从腰部到头部
的用力感觉。然后组织学生在统一的口令下进行徒手练习。
（2）有球练习：自己用双手举球在头前，用前额正面或侧面去
触击球，体会触球的部位，培养顶球过程中注视来球的习惯
（3）双人练习：两人一组，隔3米左右，甲把球抛给乙，乙将
球回顶给甲。数次后两人交换。
（4）三人跑动练习：在跑动中练习头顶球技术。
（5）顶球射门练习：顶球队员站在罚球弧线附近，掷球队员站
在球门内或球门侧面将球抛至罚球点附近，顶球队员顶球入门。也可从侧面助跑抢点、转体甩头额侧顶球入门。
5.组织学生进行自我比较，再互相帮同学找出不足的地方进行自我纠正。并且找出几个比较优秀的同学出来做示范。 6.组织学生进行一场比赛：将全班同学分成四个小组，每两个小组进行小型的比赛。并叫同学们学以致用，将刚学过的头顶球技术结合在比赛过程。强调同学们在比赛过程中要注意安全。 7.放松小结：
