布尔津县初级中学
2010年度学校领导班子述职述廉报告
2010年度，我校在县委政府及教育局的正确领导和大力支持下，坚持以党的“十七大”精神为指导，认真践行“三个代表”和“党的十七大”重要思想。“以人为本，求实创新”，以民主、平等、和谐的管理模式，创设和谐的学校氛围，以“内强质量，外树形象”，“从严治校，创建特色”为奋斗目标。坚持以教学为中心，围绕课程改革，扎实开展教育教研，深入推进素质教育，强化了学校各项管理制度，确保了学校各项工作再上一个台阶。现将2010年度学校领导班子履行工作职责情况向大家报告如下: 主要工作:
（一）加强班子建设，提高管理水平。建立健全各项制度，狠抓落实。
（二）进一步发挥教代会作用，进一步推进依法治校，民主治校、依法执教进程。坚持做到科学决策，民主决策。
（三）进一步抓好教育教学的精细化管理，狠抓教学管理的检查、考核。以绩效工资为抓手，激发广大教师的积极性和创造力，提高课堂教学的有效性，大面积提高教学质量。
（四）加强对毕业班的管理，不断提高中考成绩。
（四）坚持德育为首，狠抓班主任队伍建设和管理。重视过程管理，提高教育质量，提升我校办学档次。
（五）进一步抓好全校师生安全法制教育，强化“安全第一”的意识，加强综合治理，继续抓好“平安示范学校”建设工作。
一、学校领导班子建设
（一）坚持以理论学习为核心，引领思想、谋划全局。 建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。一年来，我们注重了领导班子和骨干教师能力的培养。
1、加强领导干部学习制度，坚持每周集体学习管理理论知识，用“明确职责，搞好服务，提高效率”的准则要求每一个班子成员.一年来锤炼了一支责任心强、业务过硬的干部队伍。
2、进一步修改和完善了教师教育教学工作考核细则，尽量做到了公平公正地评价教师的工作绩效。落实了有关检查监督奖罚制度，激发了教师教育教学的积极性。
3、加强了师德师风教育，努力创造宽松民主的教育氛围。要求每一位教师都树立“不仅要做教师，而且要做一个合格教师”的观点。为提高认识，与时俱进，学校通过各种形式，组织全体教职工深入学习贯彻十七大精神、《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》及教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等，帮助教职工准确把握新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战。
4、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队
伍。在学校工作中凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作态度教育和引导学生。
（二）坚持民主决策、科学管理。一是建立完善科学决策制度。学校健全完善了各类制度，做到有法可依、有章可循，班子成员既分工明确、各司其职，又相互支持、齐抓共管。二是认真贯彻执行民主集中制。学校行政会严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的程序来推进决策的科学化、民主化。凡属学校发展规划、重大改革、人事安排、财务预算、基建维修等重大事项，都要由领导班子集体讨论决定。决策中注意集思广益，把民主集中制贯穿到党内生活和学校工作的各个环节。三是推进科学管理。学校不断完善管理体制和机制，依据学校发展实际，将管理重心下移，加强了年级组的力量，使学校各项工作的落实更加高效快捷。发挥教代会等组织作用，广泛听取教职工、学生家长及社会各界的意见和建议，不断提升学校管理水平。
（三）坚持以作风建设为保障，凝聚力量、推动发展 校领导班子凝聚师生力量，举全校之力推动学校科学发展。在工作实践中，形成了“四种风气”：一是团结之风，始终坚持和谐团结，保持较强的内聚力;二是进取之风，艰苦奋斗，不断进取;三是求是之风，严格要求，求真务实;四是廉政之风，认真落实党风廉政建设责任制，通过积极推进校务公开，不断健全完善
教职工代表大会制度，召开教师座谈会等，及时通报学校重大决策执行情况、大额经费使用情况等，自觉接受群众监督，有效防止了各类消极腐败现象的发生。
二、教师队伍建设
（一）强化教学工作精细化管理，促进教学质量稳步提高。 规范教学常规管理，在鼓励创新的基础上，坚持对常规工作的严要求。狠抓了教学常规的落实。抓备课，实行每月一大查，每周一抽查；抓上课，认真上好每一堂课，每天对教师的上课情况，是否带教案，有没有空堂情况，不定期抽查；抓教研组听课评课活动，领导不定期推门听课。加强集体备课，集思广益。每次活动明确发言人，材料准备充分，寻求最佳教学途径，达到共同提高的目的。抓作业的布置和批改情况，学校定期和不定期检查。
（二）以先进的理论引领教师成长。本年度，学校进一步完善和规范了校本培训体系，大力挖掘学校内外的培训资源,尽最大努力为教师创造外出学习观摩的机会，以开阔视野。通过校际交流、课题带动、教学观摩与经验交流等方式对教师进行培训。我校先后派出骨干教师到上海、乌鲁木齐，及周边县市进行培训、考察学习，并将学到的经验在全体教师中进行交流共享。
（三）以课堂教学为阵地，促进教师发展。继续开展“师带徒”结对子活动，通过骨干教师带动，促使教师互相学习，共同提高，进一步打造团队精神。通过开展丰富多彩的新教师汇报课、骨干教师示范课、优秀课件评比等教学业务评优活动，让教师在
参评中自我认识、自我提升，在参与中汲取养料、吸纳借鉴，潜移默化地向高水平教学迈进。我校教师积极参与论文评比、教学设计、课件评选等各类竞赛活动，荣获地区级、自治区级、国家级的各种奖项共计52人次。
（四）认真抓好毕业班工作。以夯实双基，促进全面发展，提高毕业考试优秀率为目标，加大提优的力度。制定我校《毕业班工作计划》，明确目标；制订了《毕业班奖励制度》，调动教师工作的积极性； 召开教师座谈会、学生座谈会、家长会。今年中考我校有8名学生考入内地高中班。
（五）抓培优补差工作。在各科教学中，全体教师根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作。培优补差落实人员，落实内容，落实措施，始终贯穿于教学的全过程，重点在平时。
（六）抓教研，有效开展课题研究，稳步持续提高教学质量。结合校情，立足实际，积极稳妥做好课题的立项申报。抓课题研究，重点抓好课题组的自主研究，发挥课题组成员的积极性，在课题研究中要努力做到：课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师专业成长相结合。我校教师在地区、自治区、国家各级报刊杂志上发表的教育教学论文有20篇；在2010年自治区基础教育课程改革成果评选中，我校有两项成果分别获二等奖和三等奖。
（七）积极组织学生参加地区级以上的学科竞赛活动：如：现场作文、英语、数学、物理和化学学科等竞赛，学生荣获地区级、自治区级、国家级的奖项共计113人次。
三、加强德育工作。
1、认真学习贯彻全国中小学德育工作会议精神，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性。进一步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责。确立以人为本，落实“全员德育，全面德育，全程德育，重点德育”，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。
2、深入开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”活动
为了在全体学生中开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”活动，让每位学生都知道开展该项活动的意义。同时让学生能及时了解“热爱伟大祖国
建设美好家园”的主题含义，在全校形成热爱伟大祖国、建设美好家园的浓厚氛围。我校以“热爱伟大祖国 建设美好家园”为主题开展以国旗下的讲话、板报比赛、手抄报比赛、主题班会、歌咏比赛，宣传栏、校园广播等形式的一系列活动，把爱国主义教育落实到日常行为之中。每周一举行升旗仪式及国旗下讲话。学校实行每日升降旗制度，要求升旗时师生唱国歌。
3、大力开展法制教育活动。通过法制讲座、主题班会、校园广播、国旗下讲话、黑板报、手抄报等形式对学生进行法制教育，增强了学生的法制观念。
4、加强学生心理健康教育。在课堂教学和各项教育活动中重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理指导，培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强学生适应社会生活的能力。以学生为主体，面向全体学生，针对学生心理发展特点和身心发展规律，开展教
育活动。加强对学生心理健康教育的理论研究和探索，不断提高心理健康教育的实效。
5、加强对住校生及在外散居学生的安全管理。学校与住校生及住校生家长签订安全协议书，住校生请假严格履行程序，学校定期召开住校生会议，及时发现住校生中存在的问题、及时解决。学校及时了解并不定期检查散居在外学生的居住情况，与学生家长、学生签订《校外租房协议书》，与各班主任签订《班主任工作安全责任书》，各班班主任与本班学生签订《班级学生安全协议书》。
6、关心、帮助贫困学生。学校成立了“布尔津县初级中学爱心屋”，教职员工为贫困学生捐献衣物，有些学生也主动捐献衣物。学校有两位特困生黄星、穆哈买提别克，我校党支部全体党员在支部书记巴合提别克同志的倡议下为两位学生共捐爱心款1220元。同时，学校帮助两位学生，让两位学生住进学校，成为住校生，并给他们买来了被褥，并为其解决了吃饭问题，让他们免费在学校食堂就餐，伙食费由学校出。近日，我校党支部又为两位同学购买了保暖内衣、羽绒服等衣物，为两位同学送去了寒冬里的温暖。此项活动切实帮助了贫困学生，给他们带来了温暖。
四、安全工作扎实有效。牢固树立“安全第一”的观念，坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的工作原则，把综治安全教育工作做为学校的重要常规工作，更新观念，提高认识，求真务实，常抓不懈。通过“平安示范学校”创建活动，切实加强安全管理、德育管理，增强学生的安全意识和自我防护
能力。
1、建立健全安全工作系列规章制度，明确职责，落实责任 本着“安全第一”、“责任重于泰山”的原则，我校制订了比较完善的安全工作系列规章制度，并随时加以检查落实。学校实行全天24小时双人双岗值班制。进一步加强了学校的安全保卫工作，目前学校有两个保安，学校对学生实行半封闭式管理，学校安装了门禁系统，系统自动对学生进、离校信息进行管理，并通过手机短信即时将学生考勤情况反馈给该生的家长。实行外来人员进出登记。
2、加强安全防范教育，增强师生的安全卫生意识
通过板报、广播、学生会议等途径，继续加强安全、卫生教育，增强安全意识，对学生行走、乘车、用水、用火、用电、饮食等各方面作宣传教育，避免意外事故发生。扎实做好卫生防疫知识的宣传教育工作，确保校内环境的整洁。加强全校卫生工作的检查，使卫生工作保持经常化，使校园保持整洁。
3、加强安全常规检查。每天放学时间，值班人员在校门口维持学生出入秩序。每周对校舍进行全面、认真检查，针对问题及时整改，消除隐患。并举行紧急疏散演练、消防演练。
五、加强后勤管理 规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。
1、经常检查各室中的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。加强消防安全知识教育，定期检查消防设施设备，做到以防万一。
2、加强校舍、校产管理
进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度。严格校产管理制度化、规范化。加强固定资产管理，本学期对学校固定资本进行了重新登记造册。
3、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。
六、民主政治建设再上新台阶。学校工会依靠和团结广大教职工，全面履行中国工会章程规定的各项社会职能，充分发挥桥梁纽带作用，大力推进学校民主政治建设。以教职工文体活动为载体，组织了 “庆祝教师节”活动、“庆十一教职工趣味运动会”、“乒乓球比赛” “台球比赛”等丰富多彩的活动。工会代表学校，对患病、生活困难的教师及时伸出援助之手，让他们感受到组织的温暖。
七、存在的主要问题和今后努力的方向
学校各方面工作虽取得明显进步，但与上级领导和社会的期望、与广大师生员工的要求，还有不小的差距，还面临着不少困难和问题。
1、我校双语教师紧缺，两年后将面临和小学送来的双语班衔接的问题。我校有一部分年龄大的民语教师可能很难胜任双语教学任务。
2、我校汉语师资紧缺，整体缺编、结构缺编。我校汉语班学生人数较多，教师工作量大，考虑到扩班问题，但教师紧缺；我校积极
派出教师外出学习，但因汉语教师紧缺，有时实在是无能为力。
3、教学质量还有待提高。
4、德育工作还须讲求实效性和针对性，不断研究提高学生思想素质的有效方法。在普法教育和心理健康教育方面还须进一步加强。
5、我校总务后勤缺人，我县目前使用的是2003年教师编制核定标准，没有涉及到后勤和教辅等人员编制。我校无校医，也是急需解决的问题，我校学生人数较多，住校生人数也较多。特别遇到传染病发作期，给学校带来很大影响。
6、学校的硬件设施还需要投入，如多煤体教室，目前学校只有两个。教学楼内的多功能厅设备已太陈旧，综合楼内的多功能厅，是个大会议室，不是专门的多煤体教室，不方便教师上课，师生之间的双边活动不好进行，教学效果受影响。
对以上各方面存在的问题，我校将着力逐步加以解决。今后的努力方向是：
1、加强校本培训，通过校本培训提高民语教师的普通话水平和专业水平；派年轻教师外出培训学习，提高自身素质，为适应双语教学打下基础；制定可行的方案，加强40岁以下民语教师学习汉语的力度；充分利用我校远程教育资源，加强民语教师学习现代信息技术的能力；2011年9月份，我校计划开一个双语班，为今后我校逐步进入双语教学先摸索道路。
2、坚持以教学为中心，以科学发展观武装我们的头脑，深化
教学改革，切实保证和提高教学质量，切实把广大师生员工的主要精力引导到搞好教学、提高教育质量上来。加强和改进德育工作，全面推进素质教育。
3、着力抓好教师队伍建设，提高教师队伍整体素质。必须正视我校教师队伍的现状，必须充分认识加强教师队伍建设的重要性和紧迫性，要认真研究教师队伍建设面临的新形势、新情况，稳定人才、培养人才、引进人才，提高教师队伍素质，把教师队伍建设落到实处。同时，要重视管理干部队伍建设。努力培养和造就一支适应学校事业发展需要的高素质的管理干部队伍。
回顾过去的一年，我们在上级领导的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，圆满完成了今年制定的各项工作任务，我们在进一步深化素质教育、完善教育体制改革、改善办学条件、提高办学质量等方面取得了一定成绩。新的一年里，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七大会议精神，以科学发展观统领学校工作全局，努力拼搏，开拓创新，紧紧依靠党的领导和全体教职工的力量，不断创造出新的更大的业绩，向新的目标迈进！
布尔津县初级中学 2010年11月
