做好尊干爱兵教育、密切官兵关系
时代的发展、社会的进步，人际间的交往也日趋多变。“官兵情，战友爱，胜似亲兄弟”，这首唱遍红门内外的官兵友爱之歌，道出了官兵的心声，是部队官兵团结友爱的写照。从总体上讲，当前部队内部关系呈现出健康积极、团结向上的总趋势。社会的发展和部队的新老交替，原矛盾解决之后，又会新的矛盾，这也符合矛盾的普遍性原理。在基层部队，官兵关系的矛盾既有战士问题，也有干部的责任，从总体情况来看，干部的问题是主要问题。
一、解决好基层干部的问题。首先应解决爱兵得问题，普遍存在以下几种不良思想：一是觉得文明带兵是累赘，不如“我行我素”来得痛快，存在“由去”的不良情绪，不打不骂也不去管理，考虑自己的事情多，考虑战士的事情少，干部对战士的和正当要求应付、回避。二是基层干部习惯于用传统模式看待战士，把战士的正当生活需求看成是娇生惯养，怕吃苦；把对连队献计献策看成是不懂规矩、刺头兵；把想考学、学技术、当先进的想法看成是个人主义等。三是受不良风气影响、自身要求不严的干部不能对战士一视同仁，向士兵乱张口，以至于在学技术、评先进、立功入党等问题上不讲原则，对老乡亲近，对能说会道的高看一眼，对关系兵偏爱，搞亲疏远近。四是对骨干要求不严，干部对班长骨干粗暴带兵往往熟视无睹、近而远之，默认甚至怂恿的，有些班长骨干用“歪招”、“土办法”管理战士的久禁不绝，看似兵与兵之间的问题，实是官兵关系问题的延伸，根子还在干部身上。官兵关系的问题，是方法问题，说到底是对士兵的问题，关系到部队安全稳定，危害不可小视。
二、务必找准部队官兵关系问题的原因。一要解决思想认识不清的问题。基层部队干部对我军官兵的光荣传统知道不多，思想认识有误区，觉得大家朝夕相处，摩擦在所难免，不必小题大做，问题和矛盾往往不能及时发现，工作上不求高标准严要求；官官，兵兵，强调对战士应该威严，甚至把官兵的上下级关系错误地看成是尊卑有别的等级关系，种种原因正是干部“身在军营却远离战士、朝夕相处却心不相通”的思想根源。二要解决管理方法简单的问题。干部总觉得按条令条例抓管理太老套，不如“土政策”顺手，习惯于搞家长式训斥，不尊重战士的人格及民主权利，干部往往只看到办法可以压服战士一时，却看不到问题被掩盖，矛盾被激化的长期危害。三要解决工作能力不高的问题。基层干部流动快，成份新，许多基层干部疲于应付检查，疏于学习、交流，对战士的心理需求、特征了解不多，对新下连战士成长进步规律把握不准，常常处于被动应付状态，主观上想把问题解决好，但往往是工作不到位，费了劲效果不理想。
三、努力寻求密切官兵关系的新方法。一要端正思想，牢固树立爱兵观念。基层干部更应清醒地看到新形势下密切官兵关系的极端重要性，站在讲政治的高度，认识密切官兵关系是关系军队性质的大问题，是部队提高战斗力的途径，是部队精神文明建设、树立形象的需要，要理解官兵关系是在理想和事业基础上的同志关系，是互相、互相爱护、生死与共的战友关系，而不是庸俗关系，更不是人身依附关系。认清当代青年战士的本质和主流，积极进取，满腔热情地工作。如今的战士见多识广，思想活跃，民主意识强，有施展才华、追求进步的强烈愿望，这就要求基层带兵干部用发展的观点认识战士，在实践中帮助，而不是总埋怨战士这不好那不行。基层带兵人，要自觉去克服畏难情绪和消极思想，磨炼自身素质，以适应部队管理的需要，才通工作的权。
二要符合时代要求。基层干部要像兄弟姐妹一样关心战士的成长、进步、交友等问题，使其能够明辨是非，理性对待挫折，始终保持激昂向上的心态，做好两用人才培养，帮助学习实用技术，以迎合复员后社会竞争的需要。更要综合运用道德约束、法纪规范、情感沟通等多种因素的作用，增强尊干爱兵教育的感染力和实效性；
三要努力钻研带兵本领。要把握战士思想的特点和规律，着力加强见微知著的能力、应变能力，尤其是对战士敏感的切身利益问题，努力加强妥善处理特殊问题的能力，如在训练中要严格要求，不借机故意整人；在分配工作时要根据不同战士的性格特征安排，不搞苦乐
不均，亲疏有别；在个人成长进步等敏感问题上要讲德才，平等、公开竞争，不循私情，不搞特殊照顾；在战士犯错误时可以批评教育甚至纪律处分，不随意打骂、羞辱人格；在战士要求解决家庭或个人问题时，不管事情能否办成，不乱许愿；对战士要力求管之有据，言之有理，教之有方，防止因处置不当造成影响官兵关系的问题。官兵关系的新情况、新问题，要用发展的眼光寻找解决问题的新对策，用创新的思路开拓尊干爱兵的新境界。
