走访心得体会
陈场二中
唐良炎
随着”万名教师访万家“活动的节拍，我走访了我六
（三）班任洋、操琦、唐果、杨宇航、熊冰颖、等同学。他们分别位于王桥村、陈场街道、沙玲村、伊湾村、陈场街道，他们各个家庭情况大致相同都是独生子女父母在外打工由祖父母照顾，我和家长们交谈，了解他们在家表现及如实反映了学生在校情况并征求家长的建议，体会如下：
人们都说“走访”是个好传统，可以加强人与人之间的沟通、了解，交流信息，便于改进工作 。就我近期的走访效果来看，确实让我有些莫名的感动，虽然常常处在大家之中，却没有发现管理中的问题。比如，有家长、学校领导、老师反映，现行的义务教育免费部分确实让我们感受到了党的阳光雨露的滋润，读书免杂费和课本费、还能喝上免费牛奶，我们那个时代想都不可想，现代的孩子真是托了党的福。
然而，有些教辅资料、优质课堂、全品全优有的是免费，但有一些非免费。到底哪些是免费的？哪些是非免费的？书本上没有任何标识，确实有点“丈二和尚让人摸不着头脑”，令人费解！
因此，我们建议出版、发行部门：①、在免费的教辅资料上加上“免费”字样，便于学生、家长明白征订、购买，避免鱼龙混杂，杜绝不正常、搭车的收费行为发生。②、在现行国家义务教育还不具备完成免费的情况下，由地方财政对非免费部分的资料、课堂作业等实行全额或部分补贴③、继续规范发行渠道，杜绝中间环节的折扣行为，让利于学生，减轻家长学额负担。
通过真实的走访得知，只要我们带着真情实感与大家倾情交流，将家长学生的切身利益放在首位，为家长们寻求负担的出口，及时反映民生从而获得资助，真正让利于民，就会赢得人们的尊重和理解，我们的农村教育才有希望！
2011 .11.05
《走访心得体会.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档