2010年高考作文题:人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成。请据以上材料写文章。
编辑点评：这个题目应该是今年考题中较为冷门和抽象的一个。首先，这是俄国大文豪托尔斯泰的一句名言。如果考生在文章中能够点到出处，应该会有加分。其次，这句命题分为两个要点，一是主语的构成，命题中提到了人生的变化、魅力和美三种现象，那么这三者都可以成为作文阐述的主体，着重其一即可;二是构成这些现象的两个互相矛盾的元素，即光明与阴影，这实际上包含了深刻的辩证逻辑原理。从这个角度来说，文科生破题可能较为容易。 具体到选题，对社会文明进程中的某些优点和弊端做出相对的阐述，比如私家车的普及带来的生活方式的变化，以及相应的对交通、环境带来的压力就是一个不错的切入点。当然，对于应考的学生来说，选择与自己生活更为相关的事件或现象加以概括、评论，应该会有更好的效果。有的考生选择了以当下社会非常关注的“伪娘”现象为题，谈论自己对“美”的各种表现形式的看法，立意非常新颖，不过难度较大。 全国卷I2010年高考作文题:漫画作文。
餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?”
编辑点评：这幅漫画无疑是对某些社会现象的一种批判和讽刺，由此引发的思考可以是多种多样的。这也给了考生们更大的发挥空间。较为常规的是对某些部门权责不明、人浮于事的现象引发批评;也可以对城乡差异、职业差异、分配差异等不公加以评述，还可以联想到坐享其成、不思上进的“啃老族”引发的社会和伦理危机„„总而言之，这个题目需要考生具备一定的知识和信息储备、以及主动观察生活、了解社会的意识。 全国Ⅱ2010年高考作文题：《路径》
要求:
1、自选角度,自行立意。
2、除诗歌外,文休不限。
3、不少于800字。
编辑点评：《路径》这个命题较为清晰明了，因此考生应该比较容易正确的理解题意，加以发挥。较为常规的主题包括“勤奋是成功的必经之路”、“失败是通往成功之路”等等;稍有新意的是对于通过歪门邪道达到目的的行为和人的抨击——围绕其中一个或者多个立意，考生可以选取与之相证的生活材料或论述文字完成作文。
由于命题的限制较少，《路径》同样可以有天马行空的想象空间。比如，作为一个电脑名词，一些考生可能会想到运用它来造作一篇与电脑相关的作文，甚至一篇小小的科幻文章。 辽宁省2010年高考作文题:《幸福》 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 幸福是一个永恒的话题,它真实地填充着我们的生活。
材料1 2009年11月19日《中国青年报》做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显示,八成中国被调查者以为“幸福和屋子有关系”,不过对此结果,日本网友的意见大相径庭,约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系。
材料2 一位哲学家不小心掉进了水里,被救上岸后,他说出的第一句话是:呼吸是一件多么幸福的事。活着就是幸福,但为什么还有那么多的人为了“所谓的幸福”葬送了自己。 材料3 有人认为:人生的幸福最浅层的是欲望、物质带来的,欲望和物质的人生是永不能满足的。
材料4 有人认为:每个人都在追求幸福,但你不能为了追求自己的幸福而坑害了别人,甚至坑害了国家。
要求:选准角度,明确立意,自选文体,以“幸福是____”为题(空线处填上你选的词语或短语);不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
编辑点评：在笔者看来，《幸福是„„》这是今年高开作文题目中较为有难度的一个，因为命题给出的两则具体材料：房子和幸福的关系、生命和幸福的关系和考生的生活有一定的距离。尽管当前房价是全热会关注的热点，但对于大多数处于高中生阶段的考生来说，房子和他们生活的幸福指数本身可能并没有特别密切的关系;而在经历生死之间领悟幸福的真谛是一个较深刻的人生体验，大多数考生较难给出有深度的思考和评述。
当然，命题的题眼是“幸福”，虽然必须运用到材料，但材料可以作为铺垫、对照和反正来使用;而考生在作文中依然可以引用个人的生活或观点，抒发自己对于幸福的认识。此外，对材料的运用可以灵活多样，从房子拓展到物质世界对生活的影响;从生命可以联想到在灾难面前人与人之间的真情救助等等„„按照历届高考评分的标准和传统，紧扣这样的主题较为容易拿到高分。
湖南省2010年高考作文题:《早》
编辑点评：网上有人戏称，《早》这个作文标题很像日本小小说的风格，暗藏悬念无数、令人疑惑丛生。其实，因为命题没有加以更多的限制，相信大多数考生都会从“一日之计在于晨”、“少壮不努力、老大徒伤悲的”正面角度去理解和发挥。果真如此，这个题目应该不算难。 此外，这个命题还有个好处就是无比的开放性。这给了那些思维活跃、联想丰富的考生更大的发挥空间。比如创作一篇小故事，只需在环境设计或人物对话等中加入“早”的情景即可。 除此之外，“早”字还可以和一些独具特色的青少年问题联系在一起，比如“早熟”、“早恋”、“早教”、“早成名”„„都可以成为记叙文和议论文的写作角度。 江苏省2010年高考作文题：《绿色生活》
编辑点评：绿色环保是近年来社会关注的热点，也是当今世界共同的课题，关系到整个人类未来的命运。把《绿色生活》作为高考作为题目无疑非常有意义;对于考生来说，也较为容易发挥。考生可以描写个人的环保行为、家庭的环保生活以及日新月异的环保理念;如果是议论文，可以就环保这一大的社会课题阐述个人的观点、意见、创意。大胆预测一下，今年的满分作文很有希望从这个题目中诞生。
浙江省2010年高考作文题:命题作文：《角色转换之间》
《角色转换之间》:传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。
人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来,在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下,文化反哺犹如潜流引而不现,但在迅疾变化的当今社会,年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面,越来越明显地影响着年长一代,施教者与受教者之间,角色常常发生转换。
以“角色转化之间”为题,可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。文体除诗歌外不限,字数在800字以上。
编辑点评：看到这段命题材料，估计很多考生第一反应就是教自己父母玩电脑、打游戏;可能也有考生有过感染父母一起“追星”、学习的经历，自然这些生活素材都可以用到自己的作文中，不仅紧扣题目，而且真实亲切;不过，有利有弊，如果太多考生的选题角度雷同，那么就很难出奇制胜、拿到高分。
其实，在当今社会中，“文化反哺”是非常普遍的现象，“反哺”的形式和内容也是多种多样，这就要看考生个人对生活和观察和理解了。比如，身为“90后”的高考生们，其自成一格的生活方式和思想理念已经在潜移默化中影响了70后、80后生人，甚至90后作家的著作成了畅销书，这就是一种鲜明的文化反哺。 此外，文化反哺对于一个国家、一个民族产生的影响无疑是很深远的，这又与中华传统文化的传承，以及世界文明的交融产生了关联。如果能站在这个高度上加以议论，那么很可能会写出非常漂亮的佳作。
海南省2010年高考作文题：《参与》
请以“参与”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
编辑点评：这是一个非常开放型的命题，选择议论文和记叙文的文体都比较容易找到切入点;如果选择记叙文，主人公可以是考生本人，也可以是某个事件的直接参与者、甚至可以是大的机构、团体、甚至国家，比如有的考生在考后第一时间发布博文，称自己以中国参与协调朝核危机为题，写了一篇记叙文，摆脱了传统的视角和范围，也显示出对时政的关注。 安徽省2010年高考作文题
“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文，诗歌体除外。
宁夏2010年高考作文题：《诚信善良》
各地高考作文 写好要看是否打开思路
北京：写好的要点在于角度
于树泉(中国人民大学附中高三语文教师、北京市特级教师)：
仔细分析，《仰望星空与脚踏实地》是一个关系类的作文题，既要写仰望星空的含义，又要写出脚踏实地的意义。学生比较容易出现的问题：一是两者关系没写好，二是写得浅、虚、空、趋同。“仰望星空”是什么？是理想；“脚踏实地”是什么？是现实。我想，面对这个作文题，十个学生有会作出这样的判断，但如果都是一个立意，就很容易写出问题。
我认为写好这篇作文的要点是角度，没有角度不成文章。一个好作文题，首先，它会让每个学生都能落笔；而更重要的是，在高考这样一个重大的选择性考试中，作文题必须具有极大的筛选功能，不同的学生可能写出来千差万别，而要写好，则要看你是否能够打开思路，找到不同于他人的角度，用最熟悉的内容，最得心应手的材料，写出与别人全然不同的别具一格的文章。
上海：稳中求变耳目一新
许织云(上海市闵行第二中学高级教师)：
今年上海的作文立意新颖，让考生能够大显身手，发挥才情，真正体现了能力立意的课改理念。命题者将丹麦人钓鱼的材料、圣人名言无缝对接，在二者之间很自然地找到了交集，它们互为补充，有机关联，相得益彰，都在倡导同样的思想意旨和价值取向：对于自然界的生灵，人类不应该为了自己大快朵颐而一网打尽、斩尽杀绝，而应该给予它们生长发育的自由空间，只有这样，人类才能够收获更大、更多、更好的成果，假若是杀鸡取卵，没有长远计划，目光短浅，为一时己私或是眼前微小的收益而断送今后更丰厚的回报，那当然是鼠目寸光的表现，也是得不偿失的愚蠢做法，是非常错误而不该的行为。
总之，2010年上海卷高考作文题目不失为一个有话想说，有话能说的好文题，应该发扬。
湖北：“三自”作文题引导学生发散思维
袁汉杰(华中师大一附中语文特级教师)：
与去年、前年不同，今年湖北作文题“幻想”采取了材料加命意的形式，我们把它称为“三自”———给一段材料，但立意自己定，标题自己拟，文体也自己定。
从全国范围看，我认为这是一个上乘题目。首先，它适应课改新要求。学生作文一直以来有个问题，就是很容易出现套话，程式化、公式化明显，大多写得很死。这个题目让学生写对幻想的看法，引导学生发散性思维，文章自然更易灵动起来，这样，也就有助于体现水平了。
其次，与写作教学的实际吻合，充分调动了学生的写作才能。这个题目具有明确的指向性，就是强调创新，这也是当前基础教育的特别强调的，从这个意义上说，这个作文题很值得肯定。
辽宁：审题容易创新不易
武晖(辽宁省辽阳石化公司高级中学高级教师、辽阳市2009年首届名师)： 2010年辽宁高考作文《大与小的选择》承接2008年和2009年材料作文的形式，让学生自主审题立意，内容继续侧重体现人情世态。
写作此文的关键之一是把握命题思想。这个作文体贴考生的生活实际，表现人文的关怀，坚持正面导向，让考生通过对材料的触动、分析，重感受和思考，彰显考生思辨性。从形式上回避社会热点问题，怕押题和猜题，而且新课标要求学生“积极参与生活，体验人生”，从此角度看，今年辽宁作文题就是一个好题。命题的总方向是正确的，相信会对新课改写作教学产生深远的影响。
需要指出的是，此命题有利于学生表达自己的观点、认识，发挥写作水平，不容易写出个性。审题准确性会提高，但创新不易。
全国卷Ⅰ：怎样理解矛盾
史芸(某著名外语培训机构教育专家)：
今年的全国卷Ⅰ的作文题目延续了去年的思路，同样还是选取了以小动物的故事寄寓可深入挖掘的道理：面对餐桌上精心烹饪过的鱼，猫咪是应该轻松地坐享其成，还是辛苦地去捉老鼠？是应该安守于惬意的生活，还是听从本性的驱使，去尝试挑战和改变？
在安逸的生活面前，我们不应该失去斗志，不能放弃对本性的追问、对梦想的追求；哪怕奋斗的道路无比坎坷艰辛，也比不劳而获更有意义。确定了主题之后，我们就可以开始构思文章的内容：自己是否曾经不甘于安逸的生活、为实现理想而努力？历史长河中又有哪些闪光的人物曾奋力为自己的梦想拼搏而不是沉沦在优裕的生活中？从这样的方向进行构思，无论写记叙文、议论文或散文，都可以得到很好的切入点和素材。(本报北京6月7日电)编者按：又到一年高考时，紧张的不仅是考生，还有家长，怎么缓解这种焦虑情绪？高考第一天，各地的作文题成为热点，名师为我们作出了哪些解读？为保证阳光高考、公平高考，各地都有哪些安全举措？希望本期策划能让读者对今年的高考有更多了解。
于丹点评2010高考作文题：题目很社会很当下
据中国之声《全球华语广播网》12时05分报道，今天是高考的第一天，上午第一门是语文考试。在11：30考试结束后，各地高考作文题也陆续浮出水面。接下来我们将带大家看一下目前为止我们知道的一些省份高考题。 主持人：首先是广州的考题，题目是“与你为邻”，具体的要求是，你我邻相互依存，你可以是有形的，也可以是无形的，邻无法回避避，却可以选择，请你联系自己的生活体验和感受以与你为邻为标题写一篇文章。
主持人：还有我们看到全国一卷的作文题是一幅漫画，是漫画作文，餐桌上许多猫在吃鱼就只有一只猫在抓老鼠，而别的猫都说，有鱼吃还需要捉老鼠吗？以此为题写一篇作文。
主持人：全国二卷考试是请以“路径”为题目写一篇文章。
主持人：来自江苏的考题是“绿色生活”，考题是这样说的，绿色生机勃勃，赏心悦目，绿色与生命、生态也紧密相连，今天绿色成为一种崭新的理念与人们的生活息息相关，请考生以绿色生活为题写一篇作文。
主持人：浙江的考题是以“角色转化之间”为题，可以讲述故事也可以抒发情感，或者可以发表见解，这篇作文题目在前面赘述一个小故事，传说有雏鸟长大以后会衔食来喂养衰老的母鸟，人们把这种现象成为反哺，人类社会也存在着类似的现象，也就是年轻一代对年长一代的文化影响就被称之为文化反哺，千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，这种反哺犹如潜流，引而不发，但是在迅速发展变化的当今社会，年轻人的这种能力获得了前所未有的增长，他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣各个方面越来越明显的影响着年长的一代，施教者与受教者之间角色常常发生转换，因此浙江以此为题希望各位考生，除了文体，文体是除诗歌之外不限，字数在800字以上。
主持人：说的是年轻一代对年长一代的影响，接下来我们看到的是重庆的考题，就两个字“难题”，希望这个考题不会难倒所有的考生。
主持人：四川的考题是“由点到直线到平面到立体”它的材料是这样的，人生是就像不规则的点，这些点可以连成无数条线，这些线可以组成不的平面，不同的平面又可以组成不同的几何体，以此来自拟题目写一篇不少于800字的文章。
主持人：北京的高考作文题是“仰望星空与脚踏实地”。
有一种说法，尤其是对理科生来说，“得语文者得天下，而得作文者得语文”。一年一度的语文作文题，甚至成为一种社会期待。今年的作文题有什么特点？我们马上连线人大附中语文特级教师于树泉老师：
主持人：我们刚才已经给听众朋友介绍了来自各地的一些作文考试的题目，可能您也大概知道了，比如广东是与你为邻，全国一卷是以漫画作文，就是有鱼吃还要捉老鼠这样的漫画，全国二是以路径为题，江苏是绿色生活，浙江叫角色转换之间，我们特别注意到北京市高考作文的题目是叫做“仰望星空与脚踏实地”，同时还出现了一种新题型叫做阅读延伸题，很想让您说一说，从您总体感觉来讲您觉得今年作文命题从把握上来讲怎么样？
于树泉：我觉得题出的都比较平易，也就是说和学生的生活都比较近，上海的环保、粮鱼、环保是人们关注生活的热点，与你为邻是伦理层面，还有道德层面，漫画那个猫，猫的天职本来是捉老鼠，现在给他们提供了大量的鱼，它们本来应该负的责任就忘记了，只有一个人去捉老鼠，实际上好多东西就是道德层面、伦理层面，或者是和生活，和考生生活都比较近，也就是说每一个学生都应该有话说，题不偏我觉得。
主持人：包括我看到刚刚出来的四川高考作文题叫“大爱心相连”。更贴近他们自己的实际生活，肯定是有话要说的。刚才还提到北京今年出了一个叫阅读延伸题，我很想知道出现新的题型对考生来讲，他们在心理上是不是能够很好的调整？而这样的新题型对于考生来说，他们会不会觉得很难？
于树泉：这个阅读延伸题实际上北京市教育考试院早就有告示，也就是考试大纲、考试说明，这里面不仅给了两道阅读延伸题将出什么类型，而且给了例子，事先北京市所有的考生按照考试大纲的要求，由老师带着都进行过相关的阅读，相关试题的练习，他们不会觉得陌生的。
主持人：在这些考题当中你对哪一个印象特别深刻，有没有什么话想说？
于树泉：各地作文题我刚只是听你说了一遍，我事先题都没怎么见过。所以我觉得像“与你为邻”，和现在生活邻里之间一般不像过去人关系那么密切，我想这个学生肯定有话可说，这个题比较好写，我认为比较好写。
主持人：如果说，高考是中国社会一道特殊的风景线，那么语文作文无疑是其中最受关注的景点。高考作文，已经远远超出了考试的本意，而成为一个文化现象。我们有请著名学者、北师大教授于丹谈谈她的感受。
主持人：不知道您对今年高考作文题现在是不是有所了解了？
于丹：很关注今年的考题，其实每年的考题都能看出总体的趋势来。现在我看到的题目不全，但是从已经看到的题目来看我觉得今年有几个特点是很突出的，第一就是特别强调中国社会在转型时期一种社会现象，也就是说学生如果孤立的为技巧而技巧，或者说仅仅在作文的思路里面它不会拿到一个很高的层次，这次代表转型时期的很多观念的东西，比如说全国的统考题里面说猫有了鱼吃难道还去抓老鼠吗？这个现象我想真正得高分绝不是简单的道德评判，绝不是我们简单的说现在猫养懒了，这个社会现象是不合理的，其实任何一种现象的生成一定都有它深刻的理由。现在比如说都市里的猫，它的生活很多是作为宠物来养的，它本身已经不是以捉老鼠作为本质了，包括狗，现在主要也不是看门也是作为宠物来养了，所以任何一个生物属性的转换跟它的社会角色、生活环境都是相关联的，有些现象你可能觉得它是可悲的，但是动物本身是不能负全责的，因为它的生命属性使然，所以怎么样来看待社会转型时期的一些特定现象。包括“我们看早”这个题目，现在大家什么事情都要赶早，究竟什么叫早？什么叫晚，早与晚的判定标准又在哪里？这些题目我觉得都充分的反应了一个社会转型时期的特点。第二个特点我觉得就是紧扣当下的一些国际概念，包括这一次大家看到世博主题也是环保，事实上从2009年年底中国哥本哈根大会参加回来以后，我们对于环保的态度是今年的一个主旋律，所以我们看到像绿色生活，还有像关于捕鱼，鱼要从中国孟子的古训一直到丹麦的，我们怎么样来看捕鱼的事情，其实都是紧扣着时下的环保和可持续发展，它是给考生一个社会责任的思考，它让考生走出书斋去想今天一个中国人、一个大国对于世界的承诺。因为中国的环保在世界上一直受诟病，所以我觉得这个题目是很当下的。第三个特点就是这次考题中有很多是注重思维方式的考察，这个作文最后会是开放性的，并不导致结论和答案，比如说从点到线到平面到立体，四川的考题，典型的是给你一个思维方式，任何一件事情站在点上看，站在线上看，面上还是立体结构，结论一定是不同的，今天这个社会提供了诸多的可能，作为一个成长中的学生，他能够以什么样的思维方式跟价值观去看待这个世界，可能观点和方法比结论更重要。包括我们看见全国的统考题“路径”，“路径”这个题目也很开放，但是这个题目里面它考察你的思维方式，什么叫做路径？路究竟是人走出来的还是现成的，不同事情的路径是什么？中国人对于方法还有一个说法叫法无定法，我们以什么样的路径去达到目标，这就是在考察思维方式。就我现在看到的题目我觉得这三个特点非常突出，第一紧扣着转型时期的中国特点，第二当下国际的一些环保理念，概念生活，第三考察考生的思维方式，所以我觉得今年高考的作文题是一种开放的，给考生充分弹性空间的，不导致价值言论的，这样题目本身就是一种价值引导，刚才你说到高考语文是第一门课，我觉得第一门课可以先给考生做一个思维体操，先把你的思维打开，然后你去面对后面的题目，如果我们能这样看待高考作文的话，我觉得大家可以放下紧张情绪了，毕竟是在考察每一个人所提供的一种观点和价值。它是多元的，它不是单一的。
主持人：感谢于丹老师。应该说这种看似简单的生活现象当中其实是蕴藏着丰厚的人生哲理，而更多的我相信也是在评价学生们的人生观、世界观，我们希望以开放的多元的态度让孩子们都能够以更加国际化，更加开阔的视野去面对世界面向未来的生活。
主持人：就像于丹老师说的，很社会、很当下、很思维这是今年高考作文题呈现出来的特点，其实也可以用北京高考的作文题目来总结一下今年的高考作文题，对于未来高三的备考学生他们的指引，那就是希望你们在平常的学习当中除了学习课本知识，一要仰望星空，二要脚踏实地。
于丹：希望孩子们往下考好。
