科目：历史 年级：八 学案设计：宋金花 审批： 周建学 时间： 4.9 编号：14
第11课民族团结 学案
班级 姓名 小组 评价
一、学习目标
1.掌握民族区域自治的内容及国家实行的意义。
2.分析在民族区域自治的政策下，我国如何促进各民族的共同发展，提高我们分析问题的能力。 3.进一步认识我国是一个多民族的国家，民族团结对国家的发展至关重要。我们要维护国家统
一、巩固各族人民大团结。
二、自主学习（ 15分钟）
★要求： 1.通读课文，勾划、记忆“自学教材”问题，将疑难问题标出待组内解决；
2.2分钟组内解决“自学教材”中的疑难问题并纠正； 3．请你将“质疑问难”中仍未解决的疑惑写在横线上。 (一)自学教材 10分钟
1．民族区域自治实行的原因是什么？ 2．我国民族分布的特点是什么？
3．在什么时候，中国共产党就提出对少数民族要实行什么政策？现在全国建立了哪五个省级民族自治区？ 建立又有什么意义呢？
4．中央提出实施什么战略后，进一步促进少数民族人口较多的西部地区的发展？
（二）自我检测 2分钟
1.我国民族分布的特点是
A.大杂居、小聚居
B.小杂居、大聚居 C.汉族在东、少数民族在西 D.按民族划分居住区域
2.山东援藏好干部的杰出代表是
A.焦裕禄
B.雷锋
C.王进喜
D.孔繁森 3.据右面的材料判断，实行民族区域自治的地方应是 A.有少数民族生活的地方 B.提出自治申请的地方
C.中华人民共和国的任一地方 D.少数民族聚居的地方
（三）我的疑惑 1分钟
二、合作探究 （15分钟）
★要求： 1.个人独立思考，把答案写在学案上；2.小组内讨论，达成统一观点；3.小组选派代表在全班交流展示。
仔细阅读下面的材料，研究回答问题。
材料一 1959年3月开始的西藏民主改革，推翻了封建农奴制度，农奴从此获得了人身自由，这是西藏历史上划时代的伟大变革。
材料二 在一五计划期间，川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”，密切了祖国内地同边疆的联系，也便利了经济文化的交流。
材料三 广西的北海市被列为国家14个沿海开放城市。乌鲁木齐、南宁、昆明、呼和浩特、银川、
1 科目：历史 年级：八 学案设计：宋金花 审批： 周建学 时间： 4.9 编号：14 西宁、贵阳被列为内陆开放城市。
材料四 青藏铁路于2006年7月1日全线通车。建设青藏铁路是党中央、国务院在新世纪之初做出的战略决策，是西部大开发的标志性工程，对加快青藏两省区的经济、社会发展，增进民族团结，造福各族人民，具有重要意义。 （1）你能根据以上材料概括出党和国家为促进少数民族地区经济社会发展而采取了哪些措施吗？
（2）你能用事实证明少数民族地区经济已成为全国经济发展的重要组成部分吗？（列举两例即可）
（3）你认为西部大开发战略有何重大意义？
三、当堂训练（13分钟）
★要求：1.总结方法和技巧；注意时间，提高效率。
2.书写和题目得分计入小组量化。
1．实施西部大开发战略，有利于
①促进民族团结 ②缩小东西差距 ③各民族共同发展 ④政府依法行政 A.①②③
B.②③④ C.①③④
D.②④ 2．实行民族区域自治，是由我国的历史和现实情况决定的。具体表现在
①我国是一个统一的多民族国家 ②各民族形成了相互依存、不可分离的关系 ③我国民族分布具有大杂居、小聚居的特点 ④我国少数民族历史上曾长期享有自治权
A.①②③④
B.②③④ C.①②③
D.③④
3.1994年至2001年，中央政府向西藏投资达48亿元，极大地促进了西藏经济和社会的发展。下列对此认识正确的是
A.发达地区对不发达地区的援助是少数民族地区发展、繁荣的关键 B.党对少数民族地区的扶持政策，符合我国处理民族关系的原则 C.各民族人民都是国家的主人
D.表明民族区域自治是我国的一项基本国策
4.新中国成立后，党和国家非常重视西藏地区的建设，下列哪项是在“一五”计划期间完成（ ） A．西藏和平解放B．建成青藏、川藏、新藏公路C．建成青藏铁路D．派孔繁森等干部支援西藏建设
5.巩固课本知识。
四、自我反思（2分钟）
通过本课学习：
1.我的收获： 2.我的易错点：
