幼儿园小班数学教案：感知正方形 目标
1、能感知正方形。
2、感知正方形在生活中的应用。 准备
1、正方形图标，记录用的大张白纸、彩色笔。
2、大方巾、大小不同的彩色计划和图形片 主要过程
一、认识正方形：
1、出示正方形图标，引导幼儿正确说出正方形的名称。
2、请幼儿说说什么东西是正方形的，教师将幼儿的答案记录在白纸上。
二、游戏：给大方巾找朋友 教师将大方巾放在桌上，向幼儿展示各种色彩、大小的几何图形片，请幼儿把各种正方形都放在大方巾上面，鼓励幼儿边做边说：“大方巾我给你找到了正方形的朋友。”
三、找班上的正方形： 引导幼儿在活动室里找找，还有哪些东西也是正方形。
四、激发幼儿回家找正方形的兴趣： 请幼儿和爸爸、妈妈一起找一找，记一记，家里哪些东西是正方形的。
《幼儿园小班数学教案：感知正方形.doc》
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