参会体会
——2014年全县业务工作会议
2014年12月19日晨，下了一夜的雪将道路铺上又一层“棉被”，但这丝毫没有阻挡我们去县里参会的脚步，这是2014年年末召开的一次全县中小学业务会议，会议的重要性我们都知道。6:40分，我们出发了，但仍旧距开幕式迟了。
一整天的会议内容丰富，日程安排紧凑，无论是领导讲话、参观学校和班级还是教师的授课、经验的分享等都给我留下了深刻的印象，并使我很是受益。
一、领导讲话高屋建瓴，意义深远
慕局长说，落实工作要讲究方法，具有实效，有执行力。对上级布置的工作不仅仅是上传下达，而且要做到有沟通，集思广益寻求适宜本校实际的方法去贯彻落实，这样才能确保工作有个好的开头，在过程中应常监督、指导，这样才会使工作开展得扎实有效。这些见解为我今后改进工作方法指明了方向。
高校长说，校领导进班级听课，推门课具有检查色彩，邀请课有助于提高和研究。结合我自己工作的实际，我想今后听课要将两者有机结合，这样会使得我与授课教师共同进步。
二位领导的讲话指导意义深远，这是在本次活动中我所获得的最大的收获之一。
二、聆听汇报精彩纷呈，心明眼亮
无论是课改体验分享、班级教学还是特色班级建设、外出学习分享、实验教师的论坛，都真实的展示了学校和教师的风采。
二中教师的课堂结构严谨，讲学稿运用娴熟，时效性强，学生积极。我听的是一节英语课，学生说、教师说，课堂上师生都在动，提问面接近100%。重难点突出，新旧知识结合紧密，学生时而声音朗朗，时而倾听，时而做笔记，教学效果可见一斑。课改的体验分享更是毫无保留地向大家呈现了学校是怎样做的、班级是怎样做的，指导性强，可操作性强，从他们身上，我看到了他们工作的付出，领会了真诚的心意。
宋校长参加“影子培训”的分享娓娓道来，把我带到了那个她曾经生活、学习过的中关村一小，让我离首都北京近了。是的，与高品质的学校相比，我们不看地域的差距，要看现有资源的优势，站在关注全社会小学教育的高度，我们的孩子，不要让他们落得更远，不要拖后腿才行。
三小的班级建设特色鲜明，个性突出。张校长在汇报中详细介绍了在工作中如何指导和带领班主任建设班级的。从班级的静态文化到动态文化的创建，别具匠心，可以看出班主任付出了许多。三小的楼廊文化也很抢眼，值得学习的是每一个墙壁的使用都发挥了能量的最大化，教师作品、学生作品粘贴整齐，这是全校师生协力共建的成果。数学公开课和课题实验教师的论坛，让我在佩服教师的素质同时，也看到了三小在平时的教研活动中一定是做的一样的好。就课堂教学中如何培养学生的兴趣这一课题，教师们各抒己见，用事实说话，将方法与经验与我们共享，这对我的教学也有了提点。 最后高校长不仅对本次活动做了高度的总结，提出宝贵的意见，而且对各校在期末和下学期的工作提出要求，如一面镜子，我可以依此正衣冠、找不足，使工作开展得更加扎实有效。
