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大国崛起

发布时间:2020-03-02 06:36:37 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

大国崛起观后感

08自动化 吴鹏翔 摘要:《大国崛起》描述了自15世纪开始500年的时间里,葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、俄罗斯、德国、日本、美国等九个国家相继崛起并站在世界的最高端,成为超级强国的历程,从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失。展现大国引领世界文明的辉煌过程,以及世界大国是怎样发展强大的历史,整部纪录片揭示了大国崛起之路上在于改革和发展这一基本规律。

关键词:大国 崛起 改革 制度

看完这几集纪录片,我一直有个疑问,为什么这些国家现在或曾经可以成为世界的中心,可以领先其他国家,即使有些大国的国土面积可以用弹丸之地来形容。比如日本,国土面积如此之小,资源如此匮乏,但依然没有阻碍其成为世界大国。而在相当长一段时间内,曾经是日本的老师的中国,自诩为泱泱大国,国土面积是日本的三十几倍,却被日本侵略,而且被打得体无完肤,这样的屈辱在每个中国人的心里都划下了一道深深的伤痕。

我认为这些崛起的大国都经历了一定程度上得思想解放或者有着一位思想开明的君主领导。西班牙女皇伊莎贝尔甚至把自己皇冠上的珠宝卖掉来资助哥伦布的航海事业,从而为她赢来了世界霸主的桂冠。英国工业革命成功的一个重要因素是新教在英国确立了统治地位,它解放了人们被禁锢的僵化思想。诞生了一批伟大的科学家,瓦特、牛顿是他们的杰出代表。英国可以为出身地微的牛顿举行国葬,皇室成员、亲王亲自为他抬棺。这在其它当时等级森严的欧洲国家是不可想象的,更不用说中国。日本人认识到幕府体制的僵化,改变国体为天皇掌权的君主立宪制。思想的解放带来了接下来的一系列效果,比如政治体制的改变,科学技术的发展,经济的飞速发展等等。

成为世界强国并且能够长期保持优势,必不可少的是国家教育体制的完善。德意志从濒临亡国的绝境发展成一个令人瞩目的强国,采取了种种的措施,这些措施当中,其中最为重要的一条,就是它高度地重视对国民素质的培养,并以此作为它国家振兴的基础。德国早就开始实行义务教育,不上课的孩子,其家长还会处以相当金额的罚款。普鲁士国王威廉三世曾说过:“正是由于穷困,所以要办教育。”在这个教育普及的国家中仅柏林洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。战胜法国并俘虏法国皇帝的元帅毛奇就曾经说过:“普鲁士的胜利早就在小学教师的讲台上决定了。”

首先,日本重视科技教育、善于学习创新,注重对人才的培养。日本不但派出大批留学生到国外学习,天皇也亲自到欧洲发达国家考察。比如说,在美国将军佩里用武力迫使日本打开自己国门期间的一天夜里,两个日本青年偷偷地爬上了美国黑船,用手比划着告诉佩理将军:他们想要随船到美国去,看看美国究竟为什么强大。这样做在当时的日本按律是要杀头的。他们的举动让佩理非常惊讶,佩理在日记中写道:“这两个日本人的求学精神令我感动,如果日本人都像他们一样,日本一定会变得和美国一样强大。”这两个渴望了解世界的青年人虽然最终还是被送下了船。但随着国门的打开,越来越多的日本人关注起外面的世界。14年后,一个名叫涩泽荣一的年轻人获得了一次前往欧洲的机会,在1827年参加了法国巴黎万国博览会,并在周边各国都访问参观,颇受启发,带回给国家全新的思想,并在之后为日本的发展做出了重要贡献。

再看看当今世界的头号强国美国,其国民教育就显而易见,世界知名高等学府林立,高等教育入学率超过70%。西班牙,葡萄牙之所以成为世界大国是因为它们强大的海上实力,开辟自己的殖民地,大量搜刮当地的财富资源,从而满足自身的发展。当时的统治者没有意识到教育的重要性,忽略了教育体制的改革,导致它们的大国光环没有维持多久,所以在如今的国际政治舞台上不可能担当重要角色。

教育体制的完善使国家培养了大批各个领域的人才,他们在各行各业发挥着重要的作用。有了人才,科学技术的进步就有了可能,科学技术的进步又反过来促进经济的发展,有了良好的经济基础就使科学进步有了充足的资金。美国对于科学研究的财政支持,数量是相当惊人的,他比欧洲几个最发达的国家投入的研发资金总和还多。保持先进的技术优势是它能够坐稳世界头把交椅的保证。所以,我认为提高国民的整体素质,加大对教育的投入,尽快完善教育机制才是当务之急。

一个国家要崛起必须先唤醒国民的思想意识。德国的教育,日本的虚心,法国的自立,对比中国的闭关锁国、保守落后,显然中国从一开始就注定自己胜败存亡的理数。“百年大计,教育为本”,“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这些在我们看似再熟悉不过的语句,经历了漫漫胜衰成败的岁月却始终被尊颂为“中华民族传统美德”。然而,透过表面华美的现象,我们试者问自己的心灵,这些被世人推崇的精神又究竟实实在在的实施了多少?

掂量12个大国崛起的关键因素,其中的一些因素显然不约而同值得关注:重视科学和教育、建立起适合本国国情的政治经济制度、善于学习但绝不简单模仿别国的道路等等。因此,我国只有重视教育,提高国民素质,善于借鉴别国经验,调动人民的积极性,努力促进经济的发展,不断提高人民的生活水平,才能真正实现强国之梦。

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