一对一结对帮扶实施方案
为进一步加强我校师资队伍建设，提高教师队伍整体水平，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进新教师快速成长以应新的工作岗位，实行师带徒、徒拜师学艺的方法，结合我校实际情况，特制定一对一的以老带新、以熟带生、互学共进的一对一结对帮扶实施方案。
一、结对帮扶活动目标
通过以老带新、结对帮扶的帮教方式，使新教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。
二、结对帮扶内容
（一）班级管理方面
（二）教学业务方面：
1.认真学习我校制定的常规教学及检查要求。认真备课，钻研教材，了解课的结构（课型不同，课的结构也不同），突出每节课的教学重、难点，寻找突破方法，设计好板书及教学媒体的运用。布置适量作业、认真批改、重视个别辅导等。
2.课堂教学中学习摆正教师的主导作用和学生的主体作用，注重师生双边、多边活动的过程，注重学生创新能力的培养，注重多种教学手段运用。
五、帮扶双方职责
（一）指导教师职责
1.全面关心新教师的成长，带思想、带作风、带业务。 2.课堂向新教师开放。
3.全面跟踪新教师的课堂，课后及时交换意见。
4.不定期地检查新教师的作业批改情况并及时给予必要的指导。
（二）被指导教师（新教师）职责
1.明确学习目的，端正学习态度，尊重指导教师，虚心听取指导教师的意见，不定期向指导教师汇报学习情况、工作体会和教学感悟。
2.备课（课时教案）采用纸质备课，每上完一篇课文（或一小节）认真写好教学反思。
3．认真听课，写好记录，并在实践中不断总结经验，改进优化教育教学。
2016年9月
《一对一结对帮扶.doc》
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