述职报告
杠村小学
张建华
一年来，我在中心校的正确领导和全校的教师支持下，顺利的完成了学校应做工作，赢得了上级主管部门的认可，现将我们一年来的工作总结如下：
主要成绩
一、配合校长处完善教学设施，优化育人环境
为了营造良好的教育氛围，创建和谐的校园文化，今年，在原有设施的基础上，学校先后投入大量资金，进一步改善了办学条件。教务处配合了大量工作：为了倡应“优美教室工程”，辅助更新了所有班级的讲桌；粉刷了学校的校刊黑板;新增了电子琴;在远教室增添了新的电脑；建设了学生食堂，添置了冰箱、消毒柜等，为学生的健康用餐奠定了良好的基础。通过和校长处、后勤处的工作配合，这一切不仅改善了教师的办公条件，美化了校园环境，保障了教育教学工作更好地开展，而且形成了教师乐教，学生乐学的和谐课堂，凸现出浓郁的校园文化气息。
二、强化“三个建设年”，提升学校办学质量
一年来，我们学校从三个方面加强了教师队伍建设。
1、狠抓师德建设，提升队伍素质
打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，是一个学校发展的前提。因此，我们始终把师德建设放在首位。新年伊始，学校拟定了教师业务学习计划，要求每位教师都参与其中。其次，对教师加强师德培训，学习教育局关于加强师德建设的各项规定;学习了全国模范教师左相平老师、林树森同志的先进事迹;学习胡锦涛总书记在教师节的讲话精神，教师对照自己，深刻反思。从而激发了爱岗敬业、无私奉献、勤于学习、乐于探索的热情。在日常工作中，学校根据《师德师风量化细则》，坚持做到周结、学期结，并把每次总结的情况反馈给教师。再次，为了深化师德建设，组织教师积极参加业务学习，通过务实的业务同教师日常教学教育工作实际结合，在教师中已形成了勤奋学习、投身课改、爱岗敬业、无私奉献的良好风气。
2、开展帮扶活动，提升教师的业务水平
一年来，我们采取多种措施队伍，开展帮扶活动，发挥高级教师的模范作用，运用听、评、导的方法，组织教师参加各种教研活动，利用“走出去，引进来”的教研思路展开工作。今年，我校组织教学教研工作8次，分别有12位老师参加了教研活动。指导王男、刘洁两位老师顺利完成了国家十二五规划的“小学班主任”培训；利用暑假的时间，自己参加了道真自治县教育科学技术局和遵义师范院校牵手的“小学英语教师”培训，并顺利结业。
三、自身业务工作方面
1、配合中心校完善了学生学籍资料，儿童免疫接种资料。
2、配合中学校组织的“对口支援
送课到校”的教研活动，并分别到接龙小学、三回二小上了英语优质课，其教学效果获得了中心校的一致认可。
3、在镇组织的2011年的期末成绩统考中，我兼任的的一年级语文获得全镇第二名、英语第一名的好成绩。
4、在远程工作上，我认真填写“三簿一志”，积极配合镇远教办、中心校完善各项资料，顺利迎接了上级的检查。
5、参与厨房建设管理，主动申请任职仓管员，为学生的健康用餐严格把好质量关。也加入厨房资金监督管理，让学生的每一分钱落实到实处，真正的体现学校食堂为学生服务的宗旨。
6、参加了国家远程的“小学英语”教师培训，并获得96分的优异成绩，并列全市第三名。
总之，回顾这一年里的工作，还是取得了少许的令人满意的成绩，但是也有一些不足，但我常常思忖，作为教师，只要心中有爱，腹中有诗，指上有金，这样的人栖身于神圣杏林，这就是学生之福，自己的梓楠之路也会俯拾不已。一言以蔽之：亦余心之所善兮，虽苦也甜。
述职人：张建华
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