苦水街小学社区少年宫
舞蹈社团活动总结
（2016--2017学年度第二学期）
本学期的舞蹈教学工作已经结束了，在这一学期里，充满了快乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结，以利于以后把工作做得更好。
小学阶段，学生经常参加生动、活泼的舞蹈教学活动，可以促进他们的智力发育，增长他们的体力，增强他们身体动作的协调性，同时陶冶学生的性情和品格，通过长期的舞蹈训练，可使学生拥有匀称的体形、高雅的气质，这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。小学舞蹈活动课，一般分为两个部分，一是舞蹈基本训练部分，二是舞蹈教学部分。
首先是舞蹈的基本训练。少儿舞蹈基本训练一般分为地面训练、把杆训练、中间位置训练。地面训练的内容包括头、颈、肩、肘活动，勾绷脚、卧姿踢腿、跪下腰练习，通过这些训练，能使学生身体得到较自然、全面的活动，增强动作关节的灵活性。把杆训练的内容包括绷脚擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿，这部分活动量大，本学期，我利用各种教学手段，提高学生训练效率。
其次是活动课中的舞蹈教学。小学阶段现行的舞蹈教学内容，主要分为律动、集体舞、表演舞。表演舞一般是指体裁广泛、主题突出、有特定的内容、情节、角色，有画面和队形的变化，舞蹈性比较强，是部分学生参加用于演出的舞蹈。不管是什么类型的舞蹈，我在排练舞蹈时，给学生讲清舞蹈中的故事情节、表演时应注意什么。在教学过程引导学生观察教师的示范，并进行模仿，反复练习，达到教师的要求。
本学期，我编排舞蹈有《爱啦啦》、《幸福拍手歌》、《阿拉伯之夜》等。学生们在舞蹈学习和表演的过程中，体会、表达了情感；同时学生的内心节奏感逐步稳定；舞蹈表现力和动作协调能力都有所提高。希望我们的学生在以后的舞蹈活动中，将我们的舞蹈跳得更精
彩！也希望我们的孩子健康成长！愿我们的舞蹈队越来越好！同时勉励自己能够创造出更多更好的舞蹈作品！让我们为舞蹈教育事业做出自己的贡献。
教师：甘红燕
社区少年宫舞蹈组社团活动总结
（2015--2016学年度第二学期）
苦水街小学
