2017年德育工作亮点
一、制定科学规范的德育管理体制。为落实学校德育工作的重要地位，我校制定了德育管理体系，完善了学校的各项规章制度，实行多层次的德育管理模式，从主管政教校长、主任、班主任、班委实行层层责任制，将德育目标落实分解，责任到人。
二、注重班主任队伍建设。学校经常开展班主任培训，提高班主任对做好德育工作重要意义的思想认识，班主任的服务意识、奉献意识明显提高。规范班级、班主任考核制度，纳入年终评优评先及绩效工资发放的重要条件，调动班主任的积极性和主动性，发挥了班主任在学校德育工作中的主体作用。
三、抓紧日常管理工作不放松。政教处与校团委互相协作，充分利用晨会、班会、升旗仪式、宣传橱窗，加强对学生爱国教育、养成教育、生命观教育、文明礼仪教育、公德意识教育和心理健康教育，特别加强了安全教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。学校通过对班级卫生和纪律进行量化评比打分，将其结果作为年度考核评选优秀班集、班主任、三好学生和学生干部的重要依据，大大提高了班主任、学生的主动意识和责任意识，营造了卫生、整洁、文明的优良校园环境。
四、精心组织开展各项活动。政教处、学生会、校团委联合组织学生开展了形式多样的活动。开展了法制报告会、法制宣传讲座、预防艾滋病和禁毒知识讲座一系列的教育活动；组织学生开展篮球赛、羽毛球赛、书法比赛、迎双节文艺汇演等等活动，丰富学生校园文化生活的同时，也陶冶了学生的情操，增强了校园的文化氛围。
五、搭建家校互动平台，形成家校教育合力。重视家庭、社会与学校教育相结合，通过找学生、找家长座谈，相互交流、沟通，抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育，加强学校对家庭的联系，有效促进了学生的身心健康发展。
《督导德育上报工作亮点.3.15.doc》
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