XX小学班主任工作绩效考核方案
（试行）
班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是落实立德树人目标的主力军。为切实保障班主任工作待遇，进一步规范班主任津贴统筹与发放的各个环节，真正体现以量计酬、以能计酬、以德计酬，按照教育局《关于中小学班主任绩效考核工作的指导意见》文件精神，结合我校教育工作实际，特制订龙泉街道安居小学班主任绩效考核方案：
一、指导思想
以教育局《关于中小学班主任绩效考核工作的指导意见》为契机，建立起科学、规范、公平、合理的收入分配机制，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、精细化，全面提升教育教学质量。
二、考核原则
1.公正、公平、公开原则。津贴的发放直接关系到教师的切身利益，关系到教育教学工作的正常有序进行，必须确保公正、公平、公开。
2.多劳多得原则。班主任工作是学校工作中的重要组成部分，班主任工作繁杂、责任重大，比一般教师要付出更多时间和精力，应当在精神与经济上应给予相应补偿。
3.奖优惩劣原则。津贴的发放应充分体现褒奖先进、鼓励优秀、鞭策落后、激励后进的作用，学校要对班主任工作分学期进行考核评价，根据评价结果确定发放数额。
三、考核对象
全校担任班主任工作的教师。
四、考评内容
1.月考核：考核量化细则详见附件1。
2.学期末考核：考核量化细则详见附件2。
本考核方案包括两部分：月考核占60％，期末考核占40％。
五、经费来源与发放办法
1.经费来源：班主任津贴经费由市财政全额拨付，平均每班300元/月。
2.分配办法
（1）班主任津贴分为定额和绩效两部分发放。班主任每月津贴为300 元×70%的定额津贴＋绩效津贴。
（2）绩效考核及绩效津贴发放。学校根据制定的考核方案，对班主任在每学期的综合表现情况进行量化后，将绩效考核结果分为三档。第一档占班主任总数的30%，第二档占40%，第三档占30%。第一档的班主任每月绩效津贴计算办法为：（300-300x70%）×170%=153元发放。第二档的班主任每月绩效津贴计算办法为：（300-300x70%）×100%=90 元发放。第三档的班主任每月绩效津贴计算办法为（300-300x70%）×30%=27 元发放。
3.发放时间：定额津贴按月发放，绩效津贴每学年发放两次。第一学期（8 月-次年1 月）班主任津贴在2 月底前发放，第二学期（2 月-7 月）班主任津贴在8 月底前发放。调离班主任工作岗位的，从调离的第二个月起，取消班主任津贴。
4.违规处理：存在体罚或变相体罚、推销资料、有偿家教等违纪违规行为并经查实的，扣除当年度班主任津贴。扣除的津贴转入学期末班主任绩效考核奖金。
5.发放公示：在班主任津贴发放前，将本校所有班主任在学期考核的分数、名次、核定的津贴金额以及班主任津贴发放的情况进行公示（不少于五个工作日），无异议后方可进行发放。
六、考核要求
1.加强领导，严密组织。学校要成立班主任工作绩效考核领导小
组，制定考核方案，规范程序，严格考核，阳光操作。学校在认真学习枣庄市《关于提高全市中小学班主任津贴标准的通知》（枣人社办发[2017]170 号）和滕州市《关于全市中小学班主任绩效考核工作的指导意见》（试行）等文件的基础上，根据学校实际对原有的班主任考核方案进行修订完善，并经学校教职工代表大会或全体教师会议通过后实施。
班主任工作绩效考核领导小组
2.依据标准，严格核编。班主任核定为正常自然班班主任，不包含兴趣班、留守儿童辅导班等其他形式的班主任。班额大于省定标准班额（45人）的按照实际自然班核定。学校班数每学年初由教育局基础教育科统一核定，并在教育局网站公示后报基教科、人事科、思政科、计财科备案。
3.规范操作，严明纪律。班主任绩效考核应坚持工作过程和工作成效相结合、日常考查与整体评价相结合、考核量化与科室评价相结合，适当兼顾公平，不搞平均主义。学校班主任月考核和期末考核结果均应及时在学校公开栏中公示，并报教育局人事科审批同意后发放。坚决杜绝冒领、套取、挪用资金的现象，对出现的弄虚作假和失职、渎职行为，一经查实，对照相关规定严肃追究相关人员的责任。
2018 年 2 月
