爱心募捐活动策划书
一、活动主题：“情系西部、爱暖玉树”大型爱心募捐活动
二、活动时间：2011年3月 日
三、活动地点：
四、活动背景：
在雪域深处边缘地区，有那么一些孩子，他们吃不饱、穿不暖、没书读、没学上……他们似乎被外界所遗忘，在被我们所遗忘的角落一年又一年，一天又一天重复着单调的生活？外面的世界很精彩，但是他们……他们似乎永远都属于那个被遗忘的角落！
弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。希望我们能尽自己的一份绵薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。
五、活动准备：
1、利用展板、横幅、旗帜等物品在学院中心花坛进行宣传；
2、爱心个人的签名活动；
3、志愿者招募；
4、募捐箱；
5、组织志愿者下寝室进行宣传和募捐；
6、运送和整理募捐到的物品；
7、将整理好的物品通过货运公司运送到青海省西宁市青海雪域社会救助中心。
六、其他说明：
开展合作、积极联系校内的一些志愿者组织和协会，集中力量共
同开展。
实验小学读书月活动方案
一、指导思想
为扎实推进书香校园建设，积极贯彻县委宣传部《关于开展第三届新昌读书月活动的通知》精神，我校决定在2007年9月举办“我读书、我精彩，我们读书、世界精彩”读书月活动。
二、活动时间：
9月1日—9月30日
三、活动主题：
我读书、我精彩，我们读书、世界精彩。
四、活动步骤
第一阶段：活动策划（9月1日— 3日）
1、制订读书月活动方案。
2、《“2007年读书月”活动倡议书》、《2007年读书月致学生家长的一封信》
3、在学校网站发布2007读书月主页。发布读书月相关文件资料，及时交流信息经验。
第二阶段：组织实施（9月4日— 9月28日）
1、举办读书月启动仪式，营造创建书香校园的浓厚氛围。
2、开展有特色的读书月活动。
刊出一期“我读书、我精彩，我们读书、世界精彩”主题黑板报（班主任负责落实）；继续组织学生参加“红色之旅爱国主义读书”征文比赛（教研组负责落实）、“古诗词诵读比赛” （班主任负责落实）、“好书相伴我成长演讲比赛” （教导处负责落实）、“最佳书签设计比赛” （教研组负责落实）；组织青年教师参加“县文明礼仪风采大赛” （音乐组负责落实）、“让世界更精彩”征文比赛（教工会负责落实）；“我最喜爱的科普读物、英文读物” 评选 （教导处负责落实）等活动。
第三阶段：总结表彰
按年段评出优秀组织奖
五、活动要求
1、要高度重视，把本次活动作为推进省级文明县城创建，推进“书香校园”
建设的重要工作来抓。
2、各班级要认真制订读书月活动方案，开展有特色的读书活动，做好相关资料的收集、整理、上报工作。
3、在校园悬挂读书月标语，例如：我读书、我精彩，我们读书、世界精彩；阅读文化经典，建设书香校园；多读书、好读书、读好书；知书达礼，明礼向善，文明和谐等等。
六、读书月活动指南
各年段、班级可参考下面的活动建议，自行设计读书月方案，分阶段组织实施。
1、刊出一期“我读书、我精彩，我们读书、世界精彩”主题黑板报，学校组织检查评比。
2、开展创建“书香班级”主题班会。
3、开展“每日一诗”诵读活动，各班组织一次古诗词诵读比赛。
4、深入开展班级图书角和好书交流活动。尝试开展“图书市场”，在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”等活动，充分发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个学生动能多读书、读好书。
5、充分利用网络资源，开展网上读书、交流活动。
6、开展读书心得交流会。要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来，在班内进行交流。
7、开展“好书相伴我成长”等征文演讲比赛活动。要求各班同学把在读书过程中发生的成长故事记录下来，选出最佳文章，参加学校“我与书的故事”征文比赛。
8、开展优秀读书随笔、读书手抄报（或电子报）展评活动。
9、开展我与父母同读一本书活动。
10、每天定时读书半小时活动。
附：2007年“读书月”活动设计
读书月活动方案
一、指导思想
书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯；读书是汲取人类文明精华的方式，是传承优秀文化的通道。为建设书香校园，让师生在读书中快乐，在快乐中成长，学校将于11月份开展读书月活动。通过读书月活动的开展让每一位师生体验置身书中的恬静与舒心，体验书籍带给自己的快乐与成长，并逐步让读书成为自己生活的一种方式。为进一步提升学校文化氛围、建设书香校园和促进师生发展成长奠定基础。
二、活动目的
1.丰富师生的课余生活，开阔师生的视野。
2.提高师生的阅读热情，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯。
3.通过读书的活动开展逐步提高师生的文化素养，提升教师的教育教学能力，推动师生的发展与成长。
三、活动主题
读书·快乐·成长
四、活动时间
2009年11月
五、活动要求
1.各学部依据本活动方案，结合本学部实际认真组织开展读书月活动；活动结束后，将读书月活动总结于12月7日前发送到zywxc@126.com.
2.利用国旗下讲话倡导读书，交流读书的感悟、体会和成长。
3.各学部可以根据本学段学生的身心发展特点推荐读书书目。
4.通过读书故事会、知识竞猜、黑板报、书签制作、写读后感等灵活多样的形式，开展读书实践活动。
5.根据不同学段学生特点指导学生做读书笔记，学会在读书中反思。
6.召开 “读书·快乐·成长”主题班队会，在交流、探讨中走进书籍，学会读书，体验成长。
7.在教师中开展“读书成长三个„一‟（即读一本好书，得一份好心情，写一篇真心得）”活动。
8.以学部为单位向校报、校刊推荐优秀读书感悟、心得和读书故事。
新区、街道读书月活动方案
为不断加强学习型机关建设水平，进一步加强街道机关工作队伍建设，引导团员青年职工树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高全体干部职工综合素质，决定在开展读书月活动。现制定活动方案如下：
一、活动目的
通过读书月活动，进一步掌握团员青年的学习情况，不断加强对团员青年读书兴趣的引导和培养，使大家分享读书的快乐，积极营造学习型机关的良好氛围。
二、活动时间
7月18日-8月18日
三、参加人员
新区、街道团员、青年，主体人员为机关35周岁以下工作人员。
四、活动内容
1、好书我推荐。7月18日-7月20日，团员、青年积极参加读书月好书推荐活动,填写《新区、街道“好书我推荐” 好书推荐表》。填写时要说明推荐理由，推荐理由要体现所推荐书籍的精华，能提高大家对推荐书目的阅读积极性。每人可推荐10本好书，特别要注重推荐自己最喜爱的党史类书籍。推荐书目经党工委领导审定后，选定两本必读书目列为本次读书月的必阅读书目。
2、机关读书座谈会。7月24日（拟定），组织团员青年开展读书座谈会，青年代表对自己推荐的好书进行介绍，分享自己的读书心得，将读书学习和工作生活联系起来。党工委领导对读书活动进行动员。
3、读书心得评选。8月18日，全体青年职工上交读书心得，进行评比。评选出的优秀读书心得将制作成册，在全体机关工作人员中进行交流阅读。并将选拔出的优秀作品参加青春微论坛活动。
附：新区、街道“好书我推荐” 好书推荐表
根据《山东省城镇化发展纲要(2012—2020年)》，我省将积极构建新型城镇体系，基本形成“一群一圈一区一带”省域城镇空间格局。
“一群”即山东半岛城市群，是山东半岛蓝色经济区建设的重要载体、具有国际竞争力的城市群；“一圈”即济南省会城市群经济圈，是带动我省中西部发展、加快城镇化进程的经济增长极；“一区”是依托黄河三角洲高效生态经济区的开发建设，培植的环渤海经济圈新的经济增长极和城镇发展区；“一带”是依托鲁南经济带开发建设，构筑的欧亚大陆桥东部新的经济增长极和城镇带。
三、济南市: 6区1市3县 历下区 市中区 槐荫区 天桥区 历城区 长清区 章丘市平阴县 济阳县 商河县
青岛市: 7区5市 市南区 市北区 四方区 李沧区 黄岛区崂山区 城阳区 胶州市 即墨市平度市
胶南市 莱西市
淄博市: 5区3县 店区 淄川区 博山区 临淄区 周村区
枣庄市 5区1市 市中区 薛城区 峄城区 台儿庄区 山亭区滕州市
东营市 2区3县 东营区 河口区 垦利县 利津县 广饶县
烟台市 4区7市1县 芝罘区 福山区 莱山区 牟平区 龙口市莱阳市 莱州市 蓬莱市 招远市 栖霞市海阳市 长岛县
潍坊市 4区6市2县 潍城区 寒亭区 坊子区 奎文区 青州市诸城市 寿光市 安丘市 高密市 昌邑市临朐县 昌乐县
济宁市 2区3市7县 市中区 任城区 曲阜市 兖州市 邹城市微山县 鱼台县 金乡县 嘉祥县 汶上县泗水县 梁山县
泰安市 2区2市2县 泰山区 郊区 新泰市 肥城市 宁阳县东平县
威海市 1区3市 环翠区 文登市 荣成市 乳山市日照市 2区2县 东港区 岚山区 五莲县 莒县
莱芜市 2区 莱城区 钢城区
临沂市: 3区9县 兰山区 罗庄区 河东区 郯城县 苍山县 莒南县 沂水县 蒙阴县平邑县 费县沂南县 临沭县
德州市: 1区2市8县 德城区 乐陵市 禹城市 陵县平原县夏津县 武城县 齐河县 临邑县 宁津县庆云县
聊城市: 1区1市6县 东昌府区 临清市 阳谷县 莘 县 茌平县东阿县 冠县 高唐县
滨州市: 1区6县 滨城区 惠民县 阳信县 无棣县 沾化县 博兴县 邹平县
菏泽市: 1区8县 牡丹区 曹县 定陶县 成武县 单县 巨野县 郓城县 鄄城县 东明县
全省共17个地级市，31个县级市，49个市辖区，60个县，460个街道办事处，277个乡，1194个镇
