个人工作总结
时光荏苒，如白驹过隙，屈指算来，扎根在刁口教育这片土地上已经15多年了， 短短的2017年也随着校园里的柽柳花花开花谢。伏案回眸，悉心地总结一年来的个人总做情况，对自己的这一年来的思想、管理以及教学工作等各方面进行梳理、总结和反思。希望能在梳理中找出不足，在总结中找到差距，在反思中得到提升。这既是一种自我挑战和激励，也是一种理性的思考，更是为2018年的工作做好铺垫。
一、加强思想道德建设，注重自我修养。
这一年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。学习专业理论知识，努力提高自身素质。我在工作中比较注重自身的学习与提高，尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事;业余时间学习教育法规政策，努力提高自我素质和能力，保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致;确保自己的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。
二、教学工作方面。
一年来我一直在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。这一年我主要担任一年级数学，一年级科学，一年级道德与法治的教学。在教学中，我勤勤恳恳，任劳任怨。尊重学生，爱好学生。教育是爱的事业，没有爱就没有教育。前苏联教育家马可连柯这句话道出了教育的真谛。用友爱的眼光，启迪学生的心灵；用欣赏的眼光，倾听学生的心语。爱学生，才能欣赏学生；欣赏学生，才能夸赞学生。“好孩子都是夸出来的”，好学生都是赞美出来的。只有这样，学生学习才有动力，学生的成长才有源泉！高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”苏霍姆林斯基也说：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱学生。”是啊，爱学生不仅是教师的责任，也是师生关系融洽的润滑剂，更是教师师德品质的关键所在。我们所从事教师这项职业，它不仅有社会上其他行业统有的职业道德要求，因为教师这一行的特殊性，它更有固有的师德要求。如果说学生的心灵是一片麦田，那么，教师的爱就是源头的活水，是学生自觉学习的源动力，也是党的十八大以来对教师工作提出的最基本的要求，更是教师做好教育工作的精神力量。爱学生，就是要尊重学生，把学生当做一个相互对等的人来尊重，来对待。尊重学生的喜怒哀乐，尊重学生的一切；爱学生诚心诚意和学生建立融洽和谐的平等交往，真正地走进学生的内心，做学生思想上兴趣上一致的好朋友；爱学生就是教育学生的过程中，对待学生一定要有耐心，就如萨迪所言：“谁没有耐心，谁就没有智慧。”，尤其是教育事业，必须循循善诱的耐心。缘于教师耕耘的土地，是时间久远的事业，一年，两年未必看到收获，但只要有静待花开的信心和决心，才能“守得云开见月明”！只要付出爱心，并且只有爱的教育，才能催开学生内心的花朵,才能为学生撑起一片明净的晴空！
三、遵守纪律方面
严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
总之，“学高为师，奉献为荣”这是这个时代赋予教师最重要的职业道德素质。作为一名教师，不仅要以渊博的知识引领学生的成长，更要“身正为范”，给学生作表率，做榜样。师爱生，生爱师，师生互爱，营造和谐融洽的师生关系。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，2018年，我将一如既往地学习、研究、实践、反思，在平凡的教师岗位上为祖国的教育事业添砖加瓦！
