汉语口语教学设计
第 课
一.教学内容: 二.教学目标:
1、知识目标:能听懂、会说生词及短语部分的
个单词,发音正确,能够使用所学句子做简单的对话。
2、能力目标:培养少数民族学生综合运用语言的能力和语言交际能力。
3、德育目标:
三、教学重点
能听懂、会说所学的词语和课文,能够将所学内容运用到实际生活中。
四、教学难点
发音正确,灵活使用。
五.课前准备
PPT 六.教学过程
一、新课导入
二、学习新课
1、出示书本,教学生词。
1)在学习时,要帮助学生纠正发音,做到准确。 2)加强读的练习:个别读,同桌读,齐读。
2、通过课文学习,一方面巩固词语,一方面学习话题下的语句表达。 1)听录音回答问题
将问题设计在PPT中,学生一问一答的形式解决问题,锻炼学生听、读和说的能力。
2) 加强读的练习:齐读,分角色读。
3)替换练习:扩大学生的词汇量,进一步巩固课文中的句型。
3)小组展示
七.作业设计
课内: 课外:
八.板书设计
《汉语教案.doc》
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