推荐第1篇：届高二下家长会学习材料
2018届高二年级家长会学习资料
20170514
别把高考当终点，耗尽孩子的全部力气
初跑阶段，不要让孩子跑得太累，否则后头他会跟不上，会心力憔悴，会掉队。 陈永平：上海市复兴高级中学校长，这位从教35年的校长还是非常少见的上海市、浙江省「双料」特级教师。
作为高中校长，陈永平谈的话题紧紧围绕高中的几个关键词：高中学习、高考、填报志愿、职业规划…
但是，他的目光又不仅仅局限在高中，而是站在整个人生发展的视角来看待孩子的高中三年。
1、高中生，仍处于人生的起跑阶段
不知是谁说出了「不让孩子输在起跑线上」这句深获人心的谬论。其实，如果说人生是一场跑步比赛，那么它更像马拉松，而不是百米赛。
人生的长跑中，跑得太快，容易后劲不足；跑得太慢，就会落伍；中途退出，就会断送以前的努力；不参加，就没有赢得比赛的机会。
长跑获胜的关键并不在于起跑线上那一瞬间的爆发，开始领先或者落后50米，根本不重要。
所以最重要的是在漫漫途中是否有足够的耐力与持久的恒心，重要的是每个人能否努力坚持地跑下去。
人生也是如此。
从严格意义上来说，包括高中在内，整个基础教育阶段其实都算是人生长跑的起步阶段。
钱钟书说过，早熟的代价往往是早衰。初跑阶段，不要让孩子跑得太累，否则后头他会跟不上，会心力憔悴，会掉队。
2、把高考看做高中终点，还是大学起点？
高考成绩刚刚公布了，不少高三毕业生准备趁接下来的暑假出去旅游，彻底放松。
1 在紧张的高中学习之后，适当放松身心当然未尝不可。但是，我觉得家长要特别当心孩子的心态，是觉得任务完成，从此「解放」了，还是把高考结束当做人生一个崭新阶段的开始？
每年学生进入高中时，都有不少家长这样鼓励孩子：加把劲，现在是「黎明前的黑暗」，把这三年熬过去就是光明一片。
说实话，高中生活的确很辛苦，家长们这句话也确实有一定的鼓动性，但道理却欠妥。因为这容易给孩子造成高考既是人生目标的错误引导。
其实高考只是一个阶段的考核。孩子要进入大学，步入职场，以后的路还很长很长。
如果以为熬完高中，人生就解放了，这非常容易造成孩子在高校里蹉跎学业，挥霍青春。
我常常拿爬山来打比方。一种人把爬上山顶当做目标，爬到山顶就躺倒在地了；另一种人则将爬上山顶看做是登上了一个更高的平台，获得了更好的视野。
同样的，有些人考上好的大学就觉得任务完成，可以放松休息了。另一些人则将大学作为更宽阔的平台，可以认识更多优秀的人，可以借助到更优质的资源，从而更快、更好地成长。
这两种心态的人，在大学里的表现就会有天壤之别。
包括清华、北大、复旦、交大等名校在内，每年都有学生因为沉湎网络、绩点很差等原因被退学。
是这些孩子不优秀吗？绝对不是。是他们在高考结束的那刹那，就早早失去了人生的航向和目标。
其实不仅高考如此，整个人生都是如此。我们看看周围成功的人就会发现，他们总是把每个阶段的目标当做一个起点，而不是一个终点。
家长首先要有这种将高中生活，将高考放置在孩子整个人生中去看待的视野和格局，千万不要把高考当做终点，让孩子耗尽力量来冲刺。
3、让孩子学会选择
既然高中仍是人生的初跑阶段，速度不是最重要的，那么什么才是最重要的？答案是：方向。
高中三年对人生发展至关重要，无论是人格和价值观的培养，还是成功需要的知识素养，都是高中阶段必须培养的。
但我们的家长、学生，有没有仔细想过，高中这三年要为将来的人生奠基些什么？储备些什么？高中三年应该如何度过？
2 去年新的高考政策出来了，新高考最大的亮点就是彰显选择性理念。这里的「选择性」包括两个方面：一是高校根据自己的办学特色选择学生，二是学生根据自己的兴趣特长选择学科和专业。
现在学生高一时学什么，就直接决定大学里学习什么专业，以及今后将从事什么样的工作。这将彻底改变学生进入大学才思考自己未来职业的局面。
但从目前的情况来看，大多数学生在「选择」上面还需要很大的帮助。 现在最大的难题是，学生不会选择，不知道怎么选择，因为他们根本就不知道自己今后要干什么，适合干什么。
在这方面，学校当然会做工作，我们复兴也早早就探索了学生生涯发展教育。但作为校长，我想说的是，这个更需要家长的配合。
毕竟，了解孩子，发现孩子，进而引导孩子，这就是家庭教育最最核心的命题。 当然，这不仅仅是高中三年的命题。在孩子成长的整个过程中，家长都应该时刻有意识地了解孩子的兴趣，发现孩子的潜能，为孩子的人生规划打下基础。
著名主持人杨澜对孩子的教育理念蛮有意思。她带孩子去欧洲时，带领他们在各大博物馆以及著名建筑前流连，给他们讲解相关的背景知识，历史典故。
没想到，旅行结束后，儿子印象最深刻的事情竟然是：「我发现西班牙的蜘蛛和法国的不一样。」原来，在儿子眼里，所谓的经典建筑还不如蜘蛛来得有趣。
杨澜觉得，一个智慧妈妈应该观察孩子的潜在能力和才华。她的任务是为孩子们打好基础，至于将来孩子做什么，妈妈是无法设计的。
于是，当再一次带着孩子们踏上旅程的时候，杨澜的做法就发生了改变。孩子们喜欢动物，杨澜就带他们去动物园，对昆虫最感兴趣，就带他们到郊外捉虫子。
孩子喜欢什么，对什么最感兴趣，学什么上手最快…这些，家长应该最了解。 所以，我们需要通过有效的家校合作，创造各种机会让孩子获得各种职业体验，帮助我们的孩子尽早了解自己的兴趣特点和专业性向。
高中期间，我们在让孩子埋头学习书本知识的同时，更要让他们抬头看看世界的变化，看清自己未来的方向。
4、择校不如择专业，「圈子」很重要
经常有人问我高考志愿如何填写。我一直以来的观点就是，在考虑孩子兴趣的基础上，将「院校+专业」统筹考虑。
但如果一定要问，学校和专业哪个更重要，我要说，恐怕要更多考虑专业的因素，择校不如择专业。
3 为什么专业很重要？因为进入一个国内顶尖的专业就意味着你得到了国内在这个领域最好的师资、基地、实验室和大量隐性的发展资源。
最直接的影响就体现在就业上。现在是朋友圈文化，圈子很重要。
这个专业毕业的前辈、优秀校友们刚好都占据着这个领域的重要位置，他们当然会对自己同专业的学弟学妹们高看一眼。而且专业美誉度，就是就业最大的品牌。
也有很多家长关心大学排名，觉得进入排名高的大学就比排名低的要好。 其实，同是 98
5、211 的大学，虽然也有所谓的大学排名，但是从来没有官方权威的说法，所以这些排行榜也容易误导家长。
如果进入所谓排名靠前的一个著名大学的一般专业，结果发现学校各方面的培养资源都很一般，结果说不定反而会限制孩子的发展。
如果非要看排名，我建议大家去看看教育部学位中心的学科评估，这个是很权威的。从这个评估中，不同大学的专业高矮短长可以一目了然。
5、让孩子的人生有底气
我们常说，人无底气不立，国无底气不雄。当一个人有了足够的内涵做后盾，人生就会变得底气十足！
人生的底气从哪儿来？我认为，要培养孩子扎实的综合素养。 教育部和上海市都已经出台了高中生综合素养评价的方案。
综合素养评价将促进学生认识自我，规划人生，激发潜能，主动发展，走出教室，走向社会，在社团互动中培养兴趣，在社会实践中经受锻炼，全面提升德智体美各方面综合素质。
家长可能关心的是综合素养评价要纳入高校招生的视野，这将使人才选拔标准更加全面，方式更加科学。
有助于扭转单纯用考试分数评价学生的做法，促使人才选拔从只看「冷冰冰的分」到关注「活生生的人」，实现知行合一。
我建议家长应该努力地将「成人」和「成才」作为家庭教育的主要目的，这才更有利于对孩子潜能、道德、性情的综合素养培育，全方位地培养孩子的自主意识和独立生存的能力。
在我看来，家庭教育的重要性远远超过学校。家长要从孩子整个人生发展的角度看待孩子高中三年的学习生活，要不断了解孩子、发现孩子、引导孩子，让孩子的人生长跑，跑得更顺畅，更有力。
推荐第2篇：期中考七年级家长会班主任发言稿
期中考试七年级家长会班主任发言稿
各位家长：
你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在座的不少家长，我们已经见过两次面，今天我们又能有机会坐在一起，都是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习为了孩子的进步、为了孩子的明天。
存在的问题：
1、我们班有几位好动的同学，很难集中注意听课，并且影响其它同学。
2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。书写潦草。
3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。
4.周末的作业，回家不做。有些同学都要到学校里抄一下。
5、还有个别同学晚上放学回家空着手回家，什么学习东西都不带。
6、班里还有部分的同学喜欢说脏话，甚至经常出现骂人现象，虽然我们所有的老师都很重视引导，但是这些现象依然存在！
7、个别学生早读迟到。
8、个别学生没有明确的学习态度，整天混混悠悠，不学习，或者看书也是做样子。
9、个别学生利用假日上网吧。特别是周日下午到校时间过早。来早的人不进校园而是在外（街上）闲逛，进网吧。
【初中小学区别】初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大
心理特点
１、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。
２、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。
３、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
４、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。
５、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。
６、性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩，都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度：够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性，希望得到来自异性的友谊
所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，
1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。
2、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。
３、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解＿＿虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。
【家长建议】
一、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
二、做一个监督型的家长。作业督促：
经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子的上网情况，问题比较大，迷恋网络，而荒废学业。
孩子的作息时间。
早上6：10前到校 放学11：35
下午上学12：10到校，放学5:25 下晚自习8：30
三、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常上网聊天，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解 ，对症教育；并将情况通报班主任。
四、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
五、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到校查看，效果会更好。如果学生有中途回家的学生，那么家长应尽快与该班主任取得联系。欢迎家长来校听课或者交流。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着我们共同希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，快乐学习！
推荐第3篇：期中考七年级家长会班主任发言稿
各位家长
你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在座的不少家长，我们已经见过两次面，今天我们又能有机会坐在一起，都是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习为了孩子的进步、为了孩子的明天。
存在的问题：
1、我们班有几位好动的同学，很难集中注意听课，并且影响其它同学。
2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。书写潦草。
3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。
4.周末的作业，回家不做。有些同学都要到学校里抄一下。
5、还有个别同学晚上放学回家空着手回家，什么学习东西都不带。
6、班里还有部分的同学喜欢说脏话，甚至经常出现骂人现象，虽然我们所有的老师都很重视引导，但是这些现象依然存在！
7、个别学生早读迟到。
8、个别学生没有明确的学习态度，整天混混悠悠，不学习，或者看书也是做样子。
9、个别学生利用假日上网吧。特别是周日下午到校时间过早。来早的人不进校园而是在外（街上）闲逛，进网吧。
【初中小学区别】初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大
心理特点
1、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。
2、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。
3、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
4、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。
5、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。
6、性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩，都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度：够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性，希望得到来自异性的友谊
所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，
1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。
2、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。
3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解＿＿虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。 【家长建议】
一、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
二、做一个监督型的家长。
作业督促：
经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子的上网情况，问题比较大，迷恋网络，而荒废学业。
孩子的作息时间。
早上6：05前到校（轮到值日的同学提早15分钟）放学11：30
下午上学12：20到校，放学5：40
三、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常上网聊天，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解 ，对症教育；并将情况通报班主任。
四、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
五、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到校查看，效果会更好。欢迎家长来校听课或者交流。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着我们共同希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，快乐学习！
推荐第4篇：上学期中考总结及家长会（优秀）
2012年上学期中考总结及家长会
年级主任发言稿
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家上午好！
首先我代表小学六年级部、及我校所有我校所有的任课教师，向前来参加今天会议的各位家长，表示热烈的欢迎！向追求上进、勤奋学习的同学表示亲切的问候！
我想在这次大会上讲两个话题：
一是总结期终考试情况，并对全体同学提几点要求。
二是总结年级部的工作思路，给各位家长谈几点建议。
一、总结期中考试情况：
半个学期来，我们高一年级方方面面呈现出可喜的局面：所有老师工作兢兢业业，表现出令人钦佩的敬业精神；特别是班主任，以关注学生的前途命运为自己的使命，整天地和学生摸爬滚打在一起，工作精神实在是令人感动。整个年级班风良好，学风优秀，每个班都有一批品质高尚、纪律严明、学习刻苦的学生，不少学生学业成绩稳步上升，即使是知识底子薄一点的学生也信心十足，干劲冲天，决心通过三年的努力，打造美丽的人生！
在本次期中考试中总分名列前十名的同学是……在此提出特别表扬。
通过本次期中考试以及半个学期以来我们了解的情况，发现我们同学们的身上还存在一些问题：个别同学的心态不好、考试时弄虚作假、少数同学学习态度不端正，学习目的不明确，读书不自觉，怕吃苦；部分班级自习课纪律还不是很好，不少学生还是不能按时、独立完成作业；迟到早退旷课现象时有发生。
针对以上现象，再次我向同学们提几点要求：
第一、正确对待考试成绩，学生辩证地看待考试排名，制定切实可行的学习
计划。去论考试成绩如何，都要对各科试卷进行认真的分析与反思。
每个同学中考后要制定好切实可行的学习计划，安排好下一阶段的学习和生活。在学习过程中不要急于求成，不要幻想一步登天，学习是
一个长期的基础过程，一定要脚踏实地，稳扎稳打。
第二、正确认识青春的意义，弄清成人和成才的关系，珍惜好没好时光。青
春的本质不是粉面桃腮，不是朱唇红颜，而是坚强的意志，丰富的想
象,饱满的情绪。青春的内涵是战胜懦弱的勇气，是敢于进取的精神。
成人是成才的前提和保证。你可以不成才，但你必须成人。在同学们
中间还存在种种不利于成人的现象：
1、有的同学总是找不到事做，课
余时间总是追赶打闹，显得非常浮躁。
2、有的同学贪图享乐，铺张浪
费，显得空虚无聊。
3、个别男女同学交往不正常，表现出离奇的状态。
（“花不能开得太早，青苹果是苦的）。
4、有的同学抽烟、上网，在危
险的泥淖中苦苦挣扎。
5、有的人不文明、不礼貌、不尊敬老师和家长。
6、有的同学缺乏理想，没有学习的动力，浑浑噩噩混日子 ……同
学们，危险呀，赶快醒悟吧，你在拿自己的前途和命运开玩笑呀。
要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。目标是学习的内在动力。
我们应该有远大的理想。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”。很多
同学都有远大的理想，并不断的用这个目标去鼓励自己，鞭策自己，
这就是他们学习的动力，这就是他们之所以取得优异成绩的原因。我
们每一个人都应该向这些同学学习，树立明确的目标，做好点点滴滴，
这样绳锯木断，水滴石穿，我们就一定能成功。 第
三、
推荐第5篇：期中考试表优大会校长讲话稿
期中考试表优大会校长讲话稿
期中考试表彰会教师代表发言稿
人的一生就像我们育才校园竹林中的每一棵竹子。成就一棵竹子的，也就是那么几个节。过去的小学六年是竹子底部的一个节，即将到来的高中三年是竹子中间的一个节，而现在初中三年则是连接它们的一个节。亲爱的同学们，你们是以最美的姿态拥抱初中，做好小学与高中过渡，让你的人生之竹茁壮成长，还是给人生留下悔恨的背影，让你的生命之竹枯萎变黄?
学习生活中，谁都会随时随地受到各种挫折和失败，与命运抗争，必须拿出勇气，耐心和气度来。总是生活在失望和抱怨中，生命永远不会闪光发亮。从阴影中把自己搬出来，到阳光中去，在蓝天白云下，在花鸟清风里，你会又一次获得新生，用坚决和刚毅的手，去打造明天的又一次辉煌。一个优秀的人，他不仅从不向命运屈服，而且他会大智大勇地不断向命运挑战!
我衷心的希望，在座的每一位育才学子在期中考试后能充分利用有限的时间、学校优美的环境、良好的学习氛围、优秀的教师资源，调整好心态，以坚定的信念和勤奋的作风努力去学，尽力而为。老师们也将会与你们并肩作战到学期期末考试、每年中考的最后一天。期待着你们进步，企盼着你们的成功。
请记住：不经风雨，难成大树;不受磨练，难以成钢!
在你们成长的历程中，老师付出艰辛，感受痛苦，但喜悦也同时降临，那将是永恒的幸福。
你们的成功，就是我们教师的成功。你们的每一个成功就是我们教师生命中的一个美妙的音符。我希望用你们的期末考试也中考的成功奏响我们生命的最强音。
老师爱学生，爱的无须理由，这就是我们教师的职业、事业、以至生命。学生爱老师，爱的无须回头，因为他知道他身后永远有一双双对他寄予期盼的眼睛，他何须回头!
我还想说的是，无论成败，期中考试都已成为过去。展望未来，我们依然任重道远。望在座的每位同学都抱着胜不骄、败不馁的心态，尽自己最大的努力去争取期末考试的胜利以及中考这个更大的胜利。
衷心祝愿在座的各位同学，快乐学习、学有所成，特别是初三的同学再创一次辉煌;祝各位领导、老师身体健康、工作开心。
最后，我以大诗人李白的一句话送给我们在座的全体师生，以作共勉：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
我的发言到此结束，谢谢大家!
高三期中考试表优大会校长讲话稿
同学们，今天我们在这里召开2015-2016学年度上期期中考试高三表优大会。刚才已宣读了获奖学生名单，并颁发了奖金、奖品及奖状，有两名学生代表进行了很好的发言，一名老师代表作了意味深长的讲话。作为业务校长，作为分管高三年级的校领导，作为高三数学老师，作为比你们父辈年龄还稍大的我讲什么呢?首先，请允许我代表全校师生向本次考试取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺，并要求你们戒骄戒躁、再接再励、百尺竿头、更进一步，去创造更好的成绩，去争取更大的胜利!同时，也向本次考试未取得理想成绩或学习暂有困难的学生表示最亲切、最诚挚的慰问，希望你们不烦不燥、知耻后勇、顽强拼搏、迎头赶上，去创造令人羡慕、令人吃惊的好成绩，去争取属于自己的新天地!今天也是一个特别的日子，距离2016年高考还有整整200天，今天的会议不仅是一个表优会，还是一次高考动员会。下面我讲六个问题。
1.要有义不容辞的担当意识
近代著名作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时侯。”同学们：你们正面临高考的关键一步，而且正是年轻的时侯，虽然高考不是通向成功的唯一之路，不是成就人生的唯一途径，但它是一项相对最开放、门槛最低、歧视也最少的选拨人才制度，相当程度上实现了“分数面前人人平等”。正是这样，无数贫寒子弟、弱势群体，借此获得了平等向上流动的机会和通道，实现了“鲤鱼跳龙门”、“脱了布鞋换皮鞋”式的社会身份转化。少年周恩来读书时就说进：“为中华之崛起而读书”。为中华崛起而读书，是周恩来毕生的目标，唯是如此，敬爱的周恩来总理才受到万民的景仰。从大处讲你们承担国家昌盛和民族复兴的崇高使命，从小处讲你们肩负个人前途和家庭幸福的重大责任。因此，备战高考，把握好倒计时200天的分分秒秒，就是有义不容辞的担当意识的具体表现。
2.要有大志成才的豪迈气势
一代伟人，中国人民的伟大领袖毛泽东，1910年17岁时离开家乡，告别亲人，向父亲写下誓言：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还;埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”正是他大志成才的豪迈气势，才能领导中国共产党，带领全国人民，以坚强的意志，忘我牺牲的精神，打败了日本侵略者，推翻了国民党反动统治，解放了全中国，中国人民站起来了，中华民族从此屹立于世界的东方。常言说得好，知识改变命运，能力成就未来，态度决定一切;要想有知识，要想有能力，要想出成绩，就得有坚忍不拔的意志，就得有吃苦耐劳的精神，就得有很好的行为习惯，就得有优秀的思想品质，就得有科学的学习方法。接下来的高考倒计时200天，我希望宁陵高中的学子们要有大志成才的士气，所向披靡的霸气，会当凌绝顶，一览众山小的豪气，完善自我，战胜因难的底气!
3.要有百折不回的拼搏精神
当代著名女作家、心理学家毕淑敏在《心灵密码》中写道：“你不能要求拥有一个没有风暴的人生海洋，因为痛苦和磨难是人生的一部分。一个没有风暴的海洋，那不是海，是泥塘。”同学们，时至今日我们在求学的道路上也许经历过太多，有坎坷，有喜悦;有挫折，有欢乐;人生能有几回搏，此时不搏何时搏!接下来的200天也许正是黎明前的一段黑暗，将接受更多失败的考验，遇到更加严峻的挑战，经历更加残酷的磨难，即使千难万险，也要勇往直前，我们要百折不回，愈挫愈勇，不经风雨，怎能见彩虹!三(1)班王静同学家庭条件很不好，但人穷志不短，生活简扑，学习刻苦，尤其是有一个良好的心态。她经常用英国作家狭更斯的一句名言鼓励自己：一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。正因为如此，期中考试名列全校第一。
同学们：我也推荐一些名言警句，相信会给我们更多启示，更大启发。
(1)“失败是成功之母”
(2)“虚心使人进步，骄傲使人落后”
(3)“聪明在于积累，天才出于勤奋”
(4)在科学的道路上是没有平坦大路可走的，只有那些不畏艰险，勇于攀登的人，才有希望达到光辉的顶点“„„
4.要有求实严谨的学习态度
同学们：现在距离高考还有200天，这200天是人生旅程的重大拐点;这200天变数仍然很大，究竟鹿死谁手，实难预料，这200天谁把握得住，谁坚持得好，谁才是赢家，谁笑到最后，谁才笑的最好，谁才笑的最开心，谁才笑的最灿烂!我提以下几点具体的要求，希望能给同学们带来帮助和教育
(1)要遵纪守法，尊敬师长，团结同学，爱护校园;
(2)要行为规范，举止文明，热爱劳动，讲究卫生;
(3)要有强烈的安全意识，要有坚持积极锻炼身体的好习惯;
(4)要把握好课堂的分分秒秒，全神贯注听讲，集中精力思考，全力以赴做题，向课堂45分钟要质量，因为课堂是主阵地;
(5)要最大限度地使用好自习及课外时间，这是一名学生发挥主观能动性、独立创造性的良好机会;
(6)要正确善待每一次考试。你是否善待了每一次考试，现在我校从外地学习引入周考制度(还不完全是)，每次考试你都竭尽全力了吗?高考最终是以一张试卷的形式展现每一个考生多年来学习的成果。因此，要极大限度地提高笔头功夫，提高答题能力，提高表演水平!这就要把功夫放在平时，常言说得好，台上一分钟，台下十年功，只有平时作高考，高考才能作平时，要确保会做的题做得又快又好(包括不失分和卷面干净)，力争不会做的题做到局部得分，能挣一分挣一分。
5.敢问路在何方
法国作家罗曼·曼兰在《我们的路》中写道：“一切都无法预先料定。唯一可以掌握的是眼前所见到的，手中所拥有的。当你能念书时，你念书就是;当你能做事时，你做事就是;当你能恋爱时，你再去恋爱;当你能结婚时，你再去结婚。环境不许可时，强求不来;时机来临时，放弃不得。这便是一个人应有的生活哲学了。”同学们，你目前的当务之急，就是千方百计的、尽最大可能性地把学习搞好。本学期开学以来，绝大多数高三学生表现优秀，无论学习上，还是思想上、纪律上、行为上堪称完美。如三(1)班班长王国鹏、三(2)班长孔博文、三(13)班长李志国等各班班长，以身作则，积极负责，具有良好的形象，是班里的一面旗帜; 三(13)班团支书郭嘉慧不仅学习好，本次考试全班第一，并且心胸开阔，乐于助人，曾主动拿出贫困助学金帮助其它同学，象这样的好人好事还有很多，他们不计名利，甘于奉献;再如复读生倪亚茹、李丰甫二本上线选择复读，目标远大，志向高远，学习努力，行为规范，用班主任的话说，找不着毛病。但也有一些不和谐的音符充斥校园，有些学生在干着不属于年龄、不符合身份的错事，在犯着不属于年龄、不符合身份的错误，下列现象难以容忍、不可原谅，让人深感痛心!
(1)上课睡觉，自习打闹;
(2)吸烟喝酒，打架斗殴;
(3)偷盗行窃，破坏公物;
(4)谈情说爱，迷恋网吧。
„„
至目前，高三年级还有两三个班不会上自习，走廊内有一点风吹草动就齐刷刷地往外瞅，有时我在走廊巡视时，教室里会发出：“别乱啦，别说话，校长来啦!”的声音。还有一次某班自习堂时间，一男生和一女生在谈笑打闹，被我撞见，预以制止。女生慌忙挤座到已有两人的座位上，那男生傲慢地仍坐在不是自己的座位上，当我批评他时，他严然一副毫不在乎、极不满意的姿态，强词夺理、百般抵赖，我只好知趣地走了。我十分气愤地回到办公室翻看我平时记的笔记，发现有这样一段：“人无廉耻，无法可治。一个人如果对廉耻无丝毫敏感和反应，不管自己多没面子都绷着，甚至巧言令色地加以辩解，就拿他没有办法了。所以有人说了，面对这种人，你就要宽恕他，只好‘不语’ 了”。这样以来我心情平静许多。但仍担心的是，他何时才能自省、自悟、迷途知返!无知者无畏并不可怕，可怕的是无知者无所谓!同学们：没有高中生活，没有高考经历，人生是不完整的，考上考不上没关系，关键在于你的经历，你的过程，你认真对待了吗?你尽力而为了吗?你精心准备了吗?人不要为虚度年华、空熬生命到头来而懊悔不已。我推荐一句话：“人尽其事，听天由命”，请斟酌其中玄机。
同学们，幸福快乐在哪里，看我怎样告诉你：
它不在睡梦中，也不在网吧里;
它不在烟酒扑克早恋中，也不在奇装怪发零食里;„„
它在辛勤的工作中，它在晶莹的汗水里;
它在刻苦的学习中，它在闪光的智慧里!„„
踏平坎坷成大道，斗把艰险又出发，敢问路在何方?路在脚下!
6.高考你是我的唯一
台湾当代诗人与散文家余光中先生说：“一个人可以不当诗人，但生活中一定要有诗意”。借此机会，我赋诗一首送给大家，题目是《高考你是我的唯一》：
你 是你 多少个男女青年钟情你
是你 就是你 多少个有志学子执着你
是你 是你 还是你 多少个三百六十五个日子苦苦把你寻觅
因为你 我的人生就此换了个频率
我已是身心疲惫 我已经变的不再是我 可是你却依然是你
为了心中的崇高理想 为了肩负的重大责任 在倒计时200天的日子里
我义无反顾并且坚定的爱着你 time and time again I’m loving you 高考你是我的唯一
我要用全部的精力去准备你 我要用满腔的热情去拥抱你
如果你能眷顾于我 我会加倍珍惜你 我将闯创大领域
即使你不眷顾于我 我知道是我的功力不足
我懂得是我们的缘分不济 高考我不怪你
经历已使我终生受益 我会开辟新天地
成功的道路不止一条 收获的希望不是唯一
在漫长的人生旅途中 我会永远的想着你 time and time again I’m thinking of you 高考你曾经是我的唯一
同学们，成绩已属于过去，它只不过是对前一阶段学习情况的一次检验，它只是万里长征的第一步，我们以后的日子还很多，等我们要走的路还很长，不能一次定输赢，不能一次论英雄，要求全体同学总结成功的经验，吸取失败的教训，态度端正，心态放平，放下架子，扑下身子，好好学习，天天向上，努力学习，天天进步，用汗水播撒人生的希望，以拼搏换取崇高理想，凭借奋斗铸就2016年高考成绩的重大辉煌!
推荐第6篇：高二下家长会物理老师的发言稿（优秀）
各位家长：
大家上午好，我是咱班的物理老师，首先感谢各位能在百忙之中来参加这个会议，希望通过这次家长能使我们有更好的沟通，更有利于我们孩子的发展，下面我结合所教的物理学科谈几点感想
一、注重学习过程而不是学习成绩
平时，物理课堂，需要准备练习本，完成一些课练。课后，需要按时完成作业。是一门注重平时学习的积累，是临时报不了佛脚的科目。高考理综300分中物理占了120分，而理综的压轴题往往是在物理上，因此，考好理综的关键在物理。去年，我去参加高考监考，感受到的是大部分学生和家长都很紧张。这种情绪不利于学生水平的发挥。因此，我希望我们的家长能够在平时多关注我们的孩子，到关键时刻，淡然处之。试问，平时都很认真学习，都很优秀了，碰到大考，又会差到哪里？
二、让孩子保持快乐的心情
我的儿子现在1岁8个月，下班回到家，只要孩子快乐父母快乐，一家子快乐。每当闲下来，我经常考虑着，我的儿子将来会是什么样，而现在的我应该在平时生活中怎么教育他呢。从父母的角度看孩子的世界，不难；难得的是父母会蹲下来，保持和孩子一样的高度看世界——我们是一样的生命，我们彼此尊重，我们一起成长。高中学习生活，我们国家的教育方式就是一味地让我们的孩子接受理论知识，很少有实践机会，容易使我们的孩子失去学习兴趣，甚至厌学。因此，我在物理课堂上，在传授知识的同时，尽量让学生在比较轻松、舒服的氛围中快乐接受知识。课后，保持和孩子一样的高度看，与他们谈心交流，这样更容易走进我们孩子的世界，及时解决他们的存在问题。高中生普遍比较容易出现叛逆心理，这时更需要我们的家长承住气，以平静的心态听完孩子的心里话，走进孩子的世界。切勿生气，让孩子疏离我们。
三、制定合理的目标
活到老，学到老。如今，高考的成败不是决定一个孩子前途 ，而是我们的孩子对待学习的态度，才是决定孩子的未来。高中学习生活，我们国家的教育方式就是一味地让我们的孩子接受理论知识，很少有实践机会，容易使我们的孩子失去学习兴趣，甚至厌学。因此，我们的家长和我不能给我们的孩子太高的要求，不要将我们的孩子与其他孩子攀比。而是从我们自己的孩子出发，每个小孩都有自己的天赋，有自己的优缺点。我们应该根据自己孩子的实际情况，来制定自己的孩子应该达到哪一个层次。切记，不能一下子给予过高的要求，要不然，我们的孩子实现不了，很容易产生悲观的情绪，进而学习更没有动力。我们设定的目标，应该可以使我们孩子容易达到，让他们体验到成功的快乐。
推荐第7篇：家长会讲话稿
家长会讲话稿
各位家长，下午好：
首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。非常感谢大家来参加这次家长会。今天，把大家从百忙中请来，就是想共同教育好孩子，让您的孩子，我们的学生，愉快学习，健康成长，让他们在各个方面都能稳步提高。一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切！
我们班共有75个孩子，可喜的是，经过近两个月的学习，孩子们也渐渐开始适应小学一年级的学习生活。在这期间，我们班的许多孩子有很强的集体荣誉感，责任心强，主动为班级做一些力所能及的事。每个孩子在学习上也有了一定的进步。记得刚开学时，好多孩子上课随随便便，想干什么就干什么。可现在看来，大部分孩子上课有模有样，积极动脑，勇于发言，如台驿灵、王婷婷、宋佳音、邓柏浩、王祺帅、苏丹丹、王佳琪、卜亦杨、刘泊希、赵伯涵、蔡睿、何苗、董家驹等小朋友。好多孩子的字写得很漂亮了，如张力帆、安卓群、刘怡林、石冠玉、刘心怡、王邵杰、穆云、宋佳音、张栋、冯露、马云、何苗刘怡琳等孩子。当然以上表现出色的孩子还有很多，就不一一举例了。真的，我觉得每个孩子的身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子有没有认真对待，有没有把学习当回事。但一年级的孩子毕竟还小，因此，家长的督促教育至关重要。
期中考试情况汇报：
一、本次期中考试共有75名同学参加考试。100分的12人; 99.5—90分的共有48人;90—80分的9人;70分及以下5人。
二、卷面的具体分析
第一题：我会分类。虽然大部分学生都已掌握了拼音，完成得不错，但少数学生拼音知识没有掌握，失分严重。马凯龙、邢世博、缑宇泽郭菲、靳恩润、马钰坤、吴秋如、王智文、王雨菲、王子嫣、李栋。这些学生上课注意力不集中，不跟读。有个别学生连23个声母也没有记住。希望这些学生的家长要引起重视，在家里把没有掌握的知识点，帮助孩子重新学习。 第二题：我会拼，我会填。还是考查学生拼音的学习。大部分孩子没有问题，出错的还是那些学生。
第三题：连线。把图片和对应的音节连接起来。没有太大问题。
第四题：看图写汉字。孩子们做的都较好。“五”子没有学过，但大多数孩子都会写。
第五题：拼写汉字。除个别学生不会写“月”字，都做得很好。
第六题：加一笔变新字。少数学生对学过的生字掌握不牢出错。个别学生加了好几笔，导致丢分。
第七题：数笔画和写笔画。“门”和“不”没有学过，这一题除“九”字的填错扣分，其他都没有扣分。
第
八、
九、十题都是连线。考查学生的识字、拼音、反义词。第九题考试前一天我们还做过，可有的孩子还是出错。邢世博、马凯龙、张敏、郑泽锦、蒋雯卉、马钰坤、王智文、缑欣怡。
第十一题把词语排成一句通顺的话，对于刚接触句子的一年级学生来讲有点难，属于提高题。而且这些都还没有学到，所以有一部分学生出错。
第十二题：补充古诗。98%的孩子都能做好，2%的孩子出错。希望失分孩子的家长在家里帮孩子学会这些字。
第十三题阅读理解，主要考察学生对语言文字的理解能力。第一小题，按原文填空，少数学生字抄错。第二小题文中写了几种颜色并用圈圈出。部分学生漏填；
三、一点建议：
请家长在课外帮孩子多识字，生活中、书本里。识字多的孩子语文不会差的。
下面我主要从学习、生活、活动三个方面谈一下具体要求。
1、我们一年级刚开始学写字，是起步阶段，所以需要家长多关心，多配合。值得一提的是，我们班有好多位家长每天都能认真地督促孩子。在做作业时将字写端正、美观，保持本子干干净净。有的孩子的家庭作业甚至比课堂作业上的字迹还要好，说明家长是真的用心在帮助孩子，关心孩子。如石冠玉、王婷婷、赵铂涵、蔡睿、张力帆、陈艺文、王佳琪、邓柏浩等孩子。当然在写字的过程中，还希望家长多关注孩子的坐姿和写字姿势，时刻提醒孩子做到“三个一”，保护眼睛。
2、每天放学后，要求孩子及时完成作业，同时需要家长在旁督促。尤其关注孩子的朗读和背诵这样的口头作业，部分家长总是不太重视这一方面，特别是最近在学习拼音，是打基础阶段，非常重要。可因为课堂时间比较有限，所以一般都只是大家一起和老师学读，根本来不及在学校帮孩子巩固复习。所以，巩固复习这项任务，就只能靠回家后请家长监督帮助。但如果家长忽视这一方面，不监督孩子的朗读，适当纠正，结果孩子第二天来到学校，老师要教新的知识，可前一天的知识孩子没巩固，结果就会影响新知识的学习。久而久之，孩子就会跟不上其他同学的步伐，最后以至于被别的同学甩得远远的，成了差生。我相信，每个家长都不希望自己的孩子成为差生，这就需要家长每天的督促，辛苦家长每天务必认真检查孩子的书面和口头作业，不要觉得很辛苦。短短几年，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学六年可能会影响孩子的一生。所以请各位家长务必重视这点。
3、要培养孩子及时订正错误的好习惯。每天的家庭作业，在孩子做之前，要检查下他前面作业中的错误是不是有按老师要求改正，没有改正的督促他及时改正，并且记住，否则下次再出现类似的题目，他又会做错，导致丢分，那时再后悔，就来不及了。请家长重视。期中考试之前我们检测了两次，有一部分家长对孩子的试卷视而不见，即使孩子考了三四十分。试想这样下去，还希望孩子给你什么回报？
4、有的同学上课不能认真听讲，注意力不集中，这就需要培养孩子们精力集中做事情的习惯。值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听\"话\"的孩子。另外，家长注意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力的时候。也许久而久之，孩子们做作业、上课时的注意力就会集中了。大家不妨尝试一下。
生活：
1、按时睡觉起床，保证睡眠质量。一年级孩子每天晚上睡觉时间最晚不要超过九点，早上6点半起床，保证大约10小时睡眠，第二天早上孩子上课才会有精神，才能学进知识。时间改了后，后好多孩子下午经常迟到，现在是一年级学生了，不是幼儿园没有学习任务，下午一般要写作业，希望家长要让孩子按时到校。接孩子也要按时，送出校门后学生安全家长自己负责。
2、注意饮食，不挑食，不偏食。中午在学校门口，发现孩子买零食现象严重，请家长在家多教育，同时也请家长不要在进校之前给孩子零花钱。我们有的家长在送孩子时给孩子吃口香糖，所以孩子直到上课还在吃。致使注意力不集中，也影响我们上课的纪律，这种习惯很不好。早点请在家里吃，请各位家长务必配合。
3、试着“放手”，让孩子做一些力所能及的事情。回家后，可以教孩子扫扫地、擦擦桌子，倒倒垃圾，整理自己的书桌、房间和书包（尤其是书包，要让孩子养成作业已完成，就将作业和书本文具放入书包的好习惯，睡觉前，请家长监督孩子再把书包整理一遍，看看有没有没带的，防止第二天到学校才发现，那时就得麻烦家长送来）。请家长配合。
4、个人卫生，每天要检查孩子的个人卫生，教育孩子养成勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣、勤洗手的好习惯。
活动：
班集体的形成，需要通过一系列教育活动，而集体活动的有效开展，可促使集体目标的实现、集体纪律的增强、同学友谊的发展，因而也在一定程度上标志着集体的形成、发展、巩固。集体观念、集体的义务感、责任感、集体的荣誉感、为集体服务的能力，在集体活动中得到发展。通过集体活动增强着集体凝聚力，调动每个集体成员积极性，形成着健康积极的集体舆论和良好风气。本学期国庆节我校举行歌唱祖国歌咏比赛，在本次活动中，我们的孩子积极、努力。取得了很好的成绩。特别感谢郑泽锦、王婷婷、刘佳秀等孩子家长的大力支持。在布臵教室时，得到了杜马艺欣妈妈的支持。开学初，好多家长为我们班装电线插板。在此，一并表示感谢。感谢你们为孩子们做的一切。
最后，还有几点需要家长配合：
1、帮孩子准备好文具用品（3——6支削好的HB铅笔，一块稍大一点的橡皮，一把直尺）
2、为孩子准备一个塑料杯子，以备饮水之用。
3、为孩子准备一块抹布，让孩子养成每天到校第一件事，就是将自己的桌子擦干净。
4、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。
5、要经常与孩子交流、沟通，以便了解孩子的在校情况，比如上课听讲是否认真，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子的性格、做事的态度、方式等，由此家长才能给予孩子正确的引导教育。
6、提倡课外阅读。教育孩子每天安排时间阅读课外书。在完成课堂知识汲取的同时，开拓孩子的视野，丰富孩子的知识。
7、及时表扬孩子的好行为，尤其是要关注他为解决问题所做的努力。
我们的75个孩子来自75个不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步！
最后想说，我们的教育教学工作复杂而繁琐，工作中难免有些不当之处，请各位家长多包涵。
推荐第8篇：家长会 讲话稿
各位家长：
大家好
非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会。首先，我做个自我介绍：我姓方，我的手机号是：12356683565，希望您能记一下，方便以后联系。
我这一学期开始接手这个班，教数学，并担任班主任。刚接手两个星期，真是千头万绪，有很多话想跟大家说。但今天的家长会事情比较多，为了不耽误大家的宝贵时间，我简单地谈谈以下四个方面的事情：
一、本班学生情况；
二、学生的行为习惯；
三、宣讲通知；
四、开学收费项目（有关托管班的事）。
一、学生的学习情况。
这是今天家长会的重点。上了这两个星期的课下来。我有两个很深的感触：一是我们班的孩子课堂听课效率不高，好动，好讲话。
二、家庭作业的完成质量很不理想，拖欠现象严重。
从开学到现存，每天都有十几个孩子作业不完成。有些作业是完成了，但质量很差。我想向家长透个底，我们这个班的数学成绩，上学期（也就是一年级）在全年级五个班里排名第四，与其他平行班有一定的差距。我想这样的结果，可能是有多方面的因素的。其中我想与孩子们的家长有一定关系。就开学来这段时间的观察，我发现一班和二班的家长对孩子非常关心，特别是对孩子作业辅导很下功夫。而我们班有些家长缺少对孩子的家庭辅导，关心不够。
从这段时间的学生家庭作业来看，我是心急如焚。现在的教材和我们小时候不一样，既深又广，光靠孩子自己，有些孩子是跟不上的；只靠老师一个人的努力是远远不够的；只有家长能配合老师，督促孩子，他们才能跟得上，学扎实。孩子爱玩是天性，没有几个能够做到很自觉。而现在低年级又是培养孩子学习举，养成良好学习习惯、打基础的重要阶段。所以，我在此恳请各位家长辛苦点，多花点时间在孩子的身上：每天孩子一放学，对着老师布置的作业，督促孩子一项项完成，帮孩子检查、辅导一下作业。再翻看一下批改下来的作业孩子订正了没有？有时间多预习或复习一下教材（这点非常重要），针对孩子的学习情况，适当地对掌握不够的地方帮孩子补一补课，如：出点作业给他们做一做。现在放手让孩子自己学，还太早，他们的习惯还没完全形成，一旦习惯了拖欠作业，对学习无所谓了，等到高年级想扭转就困难了。我会把家庭作业的完成质量列入“三好学生”评定中。这学期数学重点抓（100以内的加减法和乘法口诀），孩子的学习，就拜托大家一起努力了！
推荐第9篇：家长会讲话稿
话稿
尊敬的各位家长:
晚上好!一年级学生即将度过快乐而紧张的启蒙阶段.这学期是快乐的,大家幸福地生活,学习;它又是紧张的,孩子们从无约束的幼儿园来到了处处有规矩的小学.无论这学期有否达到家长预期的目标,不可否认的是:孩子们都已经付出了极大的努力,而且他们在一天天的成长.这些离不开老师的教导,更离不开家长
的关心,监督.尤其今年是全国新课程的第一年,学习教材,教学方法都发生了改变,很多方面都与家长的学习时代截然不同,在这里就一些家长朋友们提出的问题进行解答,以便于大家更好的了解新课程,有效地辅导孩子的学习.问:课文后面的生字为什么不抄写
答:这学期要认识400个生字,会写100个生字.认,写分开就是新课程语文教材的最大特点.每课都会写三个或四个生字,这是必须掌握的,老师会布置学生抄写.其余的只要求会认,会读,不要求会写,会抄.但是有些家长说小孩很多字都不会写,很担心.所以从上个星期开始,我新发了一本拼音本,作为三号本用来抄写生字,同时检查拼音.在两个星期的批改过程中,我发现一些问题,在这提出来希望引起家长的重视,因为在学校没有那么多的时间专门留学生在校改正等.首先,部分学生不按时,按质,按量完成和上交批改,在这我就不一一点名了,家长可以回去的时候检查学生的作业本,每天都有作业,像11号交的作业上交的只有29本.明天批改作业的时间少,但是粘补撕烂本子,擦干净乱划的本子的时间要花一个多钟,我希望拿回家里写的作业,家长多加辅导,并督促学生注意写字规范和爱护作业本.
建议:不过,我还是建议家长不要加重孩子的负担,影响了他学习语文的兴趣.
问:这么多字孩子记不住,过几天就忘记了
答:别着急,这是遗忘规律,孩子尚小,不可能过目不忘.
建议:经常让孩子与这些生字见面,比如读语文书(认真看书读而不是小和尚念经——有口无心地背,在我们班这是个比较严重的现象).更重要的是监督,鼓励孩子多看课外读物.在学校我会把学过的生字卡片贴出来学生平时认读.说到读书问题,期末有个朗读检测,是口试,从3——4篇课文中抽读一篇,字数为100——150左右,大部分是学过的字,所以在家里要把书本后面的生字认清读熟.
问:语文书上的课文要不要全背
答:有余力的孩子全背下来当然最好了.如果孩子学习负担大了,只要将课后要求背的课文背下来就行了.
建议:让孩子背些感兴趣的文章,如古诗,儿歌等,家长适当做些背诵的辅导.我们班有个小图书馆,在这我要特别表扬:李玉磊,江嘉怡,张荣辉等小朋友,他们都比较自觉的去看书,这样对他们以后的写作积累素材,语言等.
问:每天写字写多少比较好
答:不要过多,将老师布置的字写完,再适当写几个即可.要注意写字规范,本班字漂亮的有朱植,吴冠杰,张荣辉,黎宇琛,陈艺洁,吴凯伦等,这都与家长在家里的大力指导分不开.
建议:要写得少,写得好,少而精.
问:我的孩子一个个的认字比较困难
答:将字单独拎出来认是比较困难的.一年级只要求生字在课文中能认;在其他文章中能认;在句字中能认;允许孩子将句子的前后意思联系起来猜一猜这是什么生字.不赞成将生字孤零零地拿出来认.
建议:多看书,每天复习课文后的生字,读一读或者组组词.
问:既然学生学不了这么多生字,那就不学好了.或者用旧教材
答:我们认400个字的目的是:早认字,早看书.现在孩子们已经认识了许多生字,能阅读简短的课外读物了,这就是新课程的优势!
我们写100个字的目的是:这些都是生活中最常用的字,而且笔画简单,易记易写.掌握了它们就能进行简短的书写了.
建议:掌握100个写的字;巩固400个要认的字;鼓励学习更多的字.
问:这些字光看不抄,以后写不出来.那可怎么办
答:现在要求认的字,以后的语文书中会慢慢地转换为要写的字.渐渐地学生就会掌握了.
建议:家长别着急,要相信新课程;相信教材的系统性;相信我们的老师.
问:小孩在家会的知识,在考试的时候不会,怎么回事
答:第一,可能学生还不适应学校正规的考试,对试卷格式,答卷要求等不熟悉,有些学生还喜欢依靠书本,翻书,看其他同学等,这些都需要时间训练,语文的拼音部分已经过六次测验,相信对一些题型,答题方法对比较熟悉了.从分析试卷和分数上的一些情况来说,大部分小朋友在家都有复习,而且对知识的接受能力较强,但是如果比较来说,学习上稍胜一筹的有以下几位同学:朱植,林泽佳,夏润南,黎宇琛,陈均炯,周柏城,宋稳,我希望这些学生的家长能够在家多鼓励小孩,要再接再厉,不要骄傲.同时我还开展了\"一帮一\"的活动,学生好的同学帮助学习较差的学生,特别是同桌之间,大家共同进步.
关于期末考试,元月五号上午考语文,下午考英语,六
号上午考数学,下午至八号不用上学,九号上午回校搞卫生,进行安全法纪禁毒的教育,下午举行教学典礼,安排寒假活动.离期末只剩下24天,我真心的希望家长能协助我们切实做好回家的听写,背诵,组词,说话,外出交流,参观观察等工作;鼓励,辅导孩子多看书,读好书.
我下面要讲的是关于学校近期开展的一些活动,10月31号学校组织学生去西丽果
场参加秋季社会实践活动,在这我要特别感谢四十位家长对我们的大力支持,全班四十位学生都报了名参加,只有一位学生因为去了香港没去,家长来了的话等会留一下,我要退还钱给您.11月下旬学校还举行了运动会,我们班的学生踊跃参加,并且夺得了总分全级第二的好成绩,我也特别开心,奖励了他们吃葡萄.还有广播体操比赛等体育方面的成绩都不错.
下面是安全问题,现在已进入冬季,天气寒冷,干燥,容易发生火灾,上个月学校开展了一次讲座关于消防的,前天的班会课上我也针对如何在火灾中逃生在课上开展知识竞赛,平时在家里家长也应该多教育小孩用火安全和如何自救等(报纸摘要).还有一点,12月7号在《深圳晚报》有篇报道,不知家长们是否已经知道了.(报纸摘要)
卫生方面,刚开学时候的家长会上我已经提出要求学生每星期必须剪两次手指甲,但是刚开始还比较积极,后来就慢慢忘记了,前天我检查了一下,起码有一半的学生的指甲很长,而且脏兮兮的,我只好利用早读和下午听广播的时间给几个较严重的学生剪剪.还有一点关于课间餐,如果有果汁的话,课室必然是脏的,我特别选了两位有责任心的陈诗雅和林泽佳来做卫生委员,他们也做的很好,真正辅助了我的工作,在这我也要感谢这两位学生的家长.同时,我希望家长在家要教学生一些基本的生活能力,比如扫地,收拾书包等.
这里我就这些家长们共同关心的话题做一些解读,可能还有家长有这样或那样的问题,欢迎家长来询问老师,我们一起来教育您的孩子,学好新课程,使您的孩子更聪慧.最后我想说的是最近气温下降,希望各位家长注意身体,同时给您的小孩多穿衣服,不要感冒了.
推荐第10篇：家长会讲话稿
黄良活动站家长会发言稿
尊敬的各位家长：首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓舞，也是对我们教育教学工作的最大支持！我代表学校领导和教师，对你们的到来表示衷心的感谢。
很高兴能在这里和各位家长进行交流，今天邀请大家到学校来除了讲一些校车运营和营养午餐及安全外，主要还想和大家说说我校兴趣班的事情。可以说，咱们学校现在有2个名字，一个是“黄良街道中心学校”，这个名字由来已久，大家都很熟悉；另一个名字是“长安区青少年活动中心黄良活动站”，这个名字是从2011年9月份才开始叫的，我们开始举办了三期兴趣班，由于学校建设，暂时停办了一段时间。大部分家长可能还不是很熟悉。接下来我主要给大家说说啥叫活动站，办活动站有啥好处，咱黄良活动站是怎么办的、办的怎么样。
首先，活动站不是谁想办就办、哪个学校想办就办的，必须经过教育局、青少年活动中心的批准，学校得有一定的实力，最起码师资力量雄厚（有能力把课带好的老师）、教学设备齐全，软件、硬件设施都得达标，教育行政部门才会批准。
还有些家长会问，究竟啥叫活动站。活动站全名叫长安区青少年校外活动中心基层学校活动站，是长安区青少年活动中心业务的扩展，在长安区教育局领导下，在区青少年活动中心业务指导和监督检查管理下，由各校具体负责管理。活动站业务范围是开展公益性活动（学校各种文化体育竞赛活动）；开展经常性、大众化、实践性强的校外实践活动；开展生动活泼的文体、兴趣小组活动；举办学生艺术特长培训活动，使广大青少年在形式多样的活动中，培养兴趣爱好，发挥发展特长。下来说为啥要办活动站。 活动站是为学生和家长服务的，它确实是个好事情，能丰富学生课余生活，能学到学生在校内课堂上学不到的知识和技能。在活动班，喜欢画画的孩子可以画画，
喜欢跳舞的可以跳舞„„总之就是孩子想学啥就可以学啥。活动班还有个最大的好处，就是解决父母在外打工、爷奶在家看管的孩子在双休日、寒暑假的教育问题。现在家庭，大部分都是一个娃，对娃的教育也显得越来越重要，咱辛辛苦苦一辈子省吃俭用为了啥？就是为了能生活得更好一点，给娃积累一点家底，让娃以后有出息。但是生活所迫，很多家长只能长期在外打工，把娃留给老人照看。现在学生学的越来越多，学的内容也越来越复杂，老人能管娃吃喝，想管学习，可是力不从心。就算能管语文数学，可是管不了英语。ABCDEFG是个啥，原来就没学过么。另外，每个周
六、周日两天时间，大家回想一下，娃回家都干啥？可能大部分时间都是耍。几个娃一伙，这跑那跑，跑得找不到人，吃饭都得找半晌。还有的娃整天就是坐到电视机、电脑跟前，看电视、耍电脑、打游戏，还有的娃他妈、他爸要看个电视剧，娃要看个少儿频道，娃他爷他奶想听个戏，娃还想看个动画片，结果一家人争着抢遥控器。都知道，电视看的时间长了，肯定对娃的视力有影响。那你不叫娃看电视，娃没事干可干啥呀？娃肯定得给自己找点事干，跑出去耍、离开你的视线你放心不？娃干啥咱也不知道。天气慢慢热了，耍水、耍火都蛮叫人操心的。再一个，当家长的，谁不希望自己娃比人家其他娃优秀一点？但是咱娃耍的时候，人家娃干啥呢？试想一下，可能咱娃开始还学得差不多，但是咱娃周六周日光耍了，人家娃每个礼拜都学一点，结果会是个啥样？反过来，可能咱娃开始学的不好，但是只要坚持每个礼拜比其他娃多学一点，时间长了又会是个啥样的。
在这里需要给大家解释一个重要的问题，也是很多家长关心的一个问题：咱学校办的培训班不是文化课补习班，不是叫娃周末来补课的，而是特长培训班，目前上级不允许开设数学和语文类的培训班，现在开设的英语班，叫趣味英语班，由长安区青少年活动中心统一管理，统一购买课本、互动手册、磁带。课本是“清华一条龙”系列的，
“清华”是清华大学的清华，一条龙的龙就是望子成龙的龙，名字还蛮好听的。可惜咱很多家长反映说这书不好，太难了，娃学了一整整，也没见英语成绩有多大提高，还有的非但没提高反倒给降低了，还说在咱们这里学舞蹈孩子考不了级等，把钱都白花了。娃的考试成绩或许也是事实，但是我可以肯定的告诉你钱绝对绝对没白花。咱大家想一想，一撅头就挖不下个井么。学习本身就是个慢慢积累的过程。今天学一点，明天学一点，慢慢积累，时间长了，才能看见一点成效。咱老说娃的成绩没提高，成绩没提高不是说娃就没进步，不是说哇就没学到啥，你试一下，叫娃四年级时候把三年级的卷子再做一遍，你看成绩提高了没？看来，不是说娃没进步，是学得多了，考试题也难了。另外考试出题也有个局限性。同一个娃，做不一样的卷子，成绩也是不一样的。在学习效果这一点上，家长对娃的期望值不要太高了，也不要太心急了。咱就想着，娃坐到教室，能学多少学多少，他就比不学强。清华一条龙教材和学生英语课本（PPT教材）的编排有些不同，所以对学生的英语成绩提高也不是立竿见影的。但是，英语学的就是那么多东西，知识点只要学到了，三年级不用四年级就会用，小学不用中学就会用，说到底功夫不会白费的。有的家长说，娃还小现在学的记不住，到大了就忘了。其实在西安、在韦曲，人家娃们从幼儿园就开始学英语。咱娃们三年级才开设英语课，人家比咱早学了四五年，咱娃就再聪明，要赶上人家可能也很吃力吧。平时可能不觉得，一到五六年级，家长可能还想叫上个好一点的初中。一中、二中，人家学校的座位是有限的，到了那一会，全长安区的娃们都在竞争。咱宁愿现在给娃多出点力，多尽点心，也别再那一会后悔。
说到这，我还想问一下家长们，孩子在学校上完英语课后，平时回家看不看英语书，听不听英语磁带？如果都没有的话，我想提醒大家，学校里老师教得再好，孩子回家不复习，效果肯定大打折扣。你试一下，这个学期，叫娃坚持复习，听磁带，看成绩提高不提高。
刚才说到英语班，多说了几句。总之一句话，节假日叫娃来活动站学习，在外打工的家长多少能安心一点，在家里干活的家长也能解脱出来抓经济，娃多少还能学到些东西，最起码他不至于学坏。
目前，我们准备开设英语、舞蹈、美术、书法、武术4个培训项目。带课教师主要选聘工作认真负责、业务能力强的我校教师。全学期共上课16次。
活动站坚持公益性方向，优惠及免费措施主要以下几项：
一是对全体参与培训的学生实行优惠。依据我学区的实际，我们的收费标准均不同程度的低于区活动中心统一标准，这本身就是对参与活动的全体学生的一种优惠，一种实惠。美术、舞蹈、英语，活动中心学费20元/小时，咱是7元/小时，每次上课2小时，1个小时才7元，。大家想一下，7元钱能买个啥？一盒便宜烟，一桶饮料，一个肉夹馍，一碗凉皮，还吃不了一碗面，更别说吃个泡馍之类的。所以，希望在座的家长三思而行，积极踊跃为孩子报名。咱收学生的这些学费，开学初全部上缴活动中心，由活动中心上交至长安区财政局，财政局审核后部分返还至学校，由学校用于购置教学仪器、给老师发工资等开支。
二是对前一学期报班，后因实际困难未能按时上课的学生在后一学期实行免费。比如说是这个娃上一学期报的是书法班，因为生病或者其他事情只上了一两回就再没来，这个学期你可以免费再上书法班，或者调到其他同价位的班也可以，也是免费的，
自活动班开办以来，我们的工作一直受到上级领导和其他活动站的认可，“二级活动站”这个牌匾就是证明。2年多的活动班学习，学生有了一定的绘画基础，在区、市级组织的多次比赛中获奖，比如市上组织的“五洲杯”书画比赛获奖；去年年底，长安十年书画获奖；另有王冉、王楠、王子强等4名学生在长安十年书画比赛中获奖。
会后如果咱有的家长愿意让娃在咱们活动班多学一点知识，想报名的话，就尽快在各班班主任处缴费登记。大家一定要尽快！因为咱们要根据报名情况聘请老师，安排课时，尽快开班。
最后，请允许我再次表达对各位家长的谢意！感谢大家的到来，感谢大家的耐心聆听，期待我们能把下一代培养的更优秀！祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！谢谢大家！
黄良街道中心学校青少年活动站
家长会讲话稿
黄良活动站
2013年9月12日
第11篇：家长会讲话稿
家长会讲话稿
尊敬的各位家长: 大家中午好！首先，我代表望花高中全体教职工向各位家长的到来表示热烈的欢迎！感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加家长会，这也是你们对学校工作的大力支持。
学校召开这次家长会的目的是为了切实减轻学生的课业负担，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保证学生健康和谐的发展，认真贯彻落实教育部和省、市关于“减负”工作的有关文件精神，结合学校要求，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”。真正把学生过重的课业负担减下来，以保证学生的健康成长。
下面我结合学校实际，谈几个方面的问题，请各位家长提出宝贵意见。
一、作息时间的变化问题。
学校设计了三套作息时间方案，征求全体家长、教师、学生的意见，下面由我对三套方案逐一进行解读，请各位班主任再做详细说明，并广泛征求各位家长的意见，做好统计，以便取得和学校意见的统一，拿出一套切合实际和可行的方案。
二、如何“减负”不减“质量”问题
1、学校的具体做法
A.学校按照教育部颁布的课程计划认真组织教学活动，严格按照各学科课时量安排教学，不以任何理由增减课程和课时，更不为了应付考试，搞突击教学，提前结束课程。任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不随意调课、让课，不随意剥夺学生上课权。各科教学要严格按照国家颁发的教学大纲或课程标准开展教学，不随意加深教学内容，提高教学要求。
B.严格控制学生作业量。教师要精心设计作业，做到精选、先做、全批全改并及时反馈，严禁只布置不批改。每天作业量不超过2小时，不给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，不在双休日、节假日加大作业量，不用增加作业量的方式惩罚学生。
C.为了减轻学生的课业负担，切实地提高课堂教学效率，学校采取多种学习方式努力提高广大教师的素质,更新教育观念；积极开展教研活动，进行课堂教学研究, 向40分钟要质量，倡导多媒体辅助教学，争取让教学过程变成学生“自主、探究、创新”的过程,让课堂成为学生学习的乐土。教师根据教学要求和学生实际布置作业，倡导精练高效，应根据学生学业水平，分巩固、提高、思考三个层次布置选择性作业；严禁出现用增加作业量的方式变相惩罚学生的现象。
2、建议学生和家长的做法
首先，要充分利用白天的学习时间，因为白天精神状态好，记忆力强，思维活跃，白天一小时的学习效率相当于夜晚的一个半小时。同学们每天上课前在头脑中做一个简单的学习计划，给自己订一个小目标，防止无目的的听课。课前把学习用品准备好，对所学知识作一下简单预习，上课有重点的听课。还有，不要只注重整段时间，不把零碎的时间放在眼里。“不积跬步，无以至千里”抓紧零碎的一两分钟，长期积累下来会有惊人的效果。灵活利用挤出来的时间，如课前、课后、乘车时间来记几个英语单词，背一些英语句子，完成一些学习上的小任务，可以把大块的时间留给课外的提高练习。
其次，要统筹安排课外学习时间，分清各项学习任务的轻重缓急，防止“捡了芝麻，丢了了西瓜。”可采用“ABC”时间分类法，将学习任务按轻重缓急分为A(重要)、B（次要）、C（一般）三类。重要的事情要先做，如当天的作业和课堂知识的复习与巩固；次要的事情，包括课外阅读或预习等，可随后处理；一般的事情，如超前自学新的课文，可以按照所剩时间的多少来灵活处理。如基础很差，就不必急于去加做什么课外补充练习了，应该把主要精力放在巩固所学知识和弄懂课本内容上。但如果课下作业很轻松就完成了，就该多做一些提高能力、发散思维、拓展延伸的课外题。做作业时要调整自己的状态，尽量使大脑、体力、情绪处于最佳状态，这样才会有效率。要尽量避开情绪低落、无精打采的不利时间，在头脑最清醒、记忆力最好的时段，安排记单词、背课文或做一些有代表性的数学题；在情绪低落、记忆力减退和精神不集中的时段，就要安排难度不大且自己感兴趣的学习内容，如听听英文歌曲、看一些小故事等，或者干脆闭目养神，休息一下，等精力旺盛的时候，再坐下认真学习。
另外，在学习时间安排上，有一个著名的公式：8-1>8，意思是从8小时中拿出1个小时进行体育运动、娱乐或休息，表面上只学习了7个小时，但由于精力充沛，其效率远大于连续不断地学习8个小时。这也就是我们常说的学习要注意“劳逸结合”。在学习感到大脑乏力，精力不集中，有厌倦情绪时，就要停下来，休息一下，做一些文体活动，这样才能使自己头脑保持清醒，以充沛的精力做下一件事。
三、严禁有偿家教问题
教师不利用寒暑假、双休日、课余时间组织或者变相组织中学生进行补课，不举办各类学科竞赛辅导班，不组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。如果教师被查实有补课行为，除将其所违规所得予以清退或收缴外，还会根据违规次数受到不同程度的处罚。对初次违规的教师，当年考核评定不合格，取消一年绩效工资；现任教师专业技术职务低聘一级；3年内不得晋升职务，取消各级各类职务聘任。对再次违规的教师，应当由聘用学校解聘其教师职务；5年内学校不受理其教师职务聘任。对3次违规（含3次）以上违规的教师，应当由学校解聘其教师职务；并依据《教师资格条例》撤销其教师资格，5年内不得重新申请认定教师资格。
四、安全教育问题：
1、要提醒学生离校和在家期间注意交通、饮食、防火等方面的安全。
2、帮助学生合理、有效的安排时间，做到劳逸结合，提高学习效率
3、尽量不要让学生独自一人外出，如外出要清楚学生的去向。
4、提醒学生在家和休息期间注意防暑降温，保证身体健康。
5、提醒学生不要去人员比较聚集的场所。如：三厅一室等。避免感染流行疾病。
6、注意学生在家和休息期间的人际交往，提醒学生不要接触陌生人或不太熟悉的人。
7、学生个人如遇突发事件，应及时与班主任取得联系，主动告知学校。
亲爱的家长朋友，孩子的成长与发展，离不开自身的努力和教师的辛勤劳动，更离不开家长的密切配合。希望我们的做法能得到您的支持与监督，让我们共同努力，让孩子在健康、快乐的氛围中茁壮成长！
第12篇：家长会讲话稿
一、致欢迎词各位家长
作为班主任，对各位家长的到来表示热烈欢迎，感谢你们对孩子的重视和我工作的支持!
二、总结本次期中考试的总体情况：（
1、分析答题错因；
2、分析成绩还应告诉家长如何理性面对孩子的成绩，不要急于批评否定，更重要是帮助孩子分析错因，找出孩子的弱点和不足，查漏补缺，才能取得下次的进步！）
三、学习上存在的问题
1、课堂表现 课堂专注力的问题：
①注意力也不够集中，容易受外界的影响；②话特别多，上课只要一有机会就说，说得似乎停不下来的感觉。③孩子年龄小，自控能力较差，经常搞小动作（如玩手指或带来的玩具）④课堂上读书、懒得张嘴，自己读书的声音自己都听不见，看见老师了装样子读上几句，看不见就和书对眼，读过一遍，什么也不知道。
2、作业问题：有个别孩子经常忘记带作业、不交作业或者马虎完成。
①希望家长们能每天检查他的作业登记本，看孩子是否每天认真听课并及时记录作业，而不是依靠家长所订的校讯通才懂得作业是什么。这也可以看出孩子是否认真听课。
②检查作业的科学方法：先让孩子自己检查。错别字这种简单的错误应该让孩子仔细对照课本发现，有利于考试中检查习惯的养成。检查后注意提醒孩子把作业及时放进书包，避免忘带作业的错误发生。
③特别强调书写问题：孩子的书写看出孩子的态度，如果时间允许，严厉要求孩子重做，并强调写字并不是什么难事，一笔一划慢慢写总会把字写好，给予鼓励，看到孩子书写进步要及时肯定表扬。
2、预习问题：
生字（本课生字及多音字）：能够借助孩子自己的能力预习的尽量不依靠工具书，比如生字的预习，找出生字的音序、部首、结构等这些基础的知识要求孩子自己完成。有些不容易分辨部首结构的要及时借助工具书进行查找并做好标记。生字，首先要求会拼读，进而识记。所以要求孩子在预习的时候练写，对于难写易错的字要做好标记并多练强化记忆。时间允许家长可以在孩子预习后进行听写。
好词好句的采集：（四字词语、成语、词语解释、近反义词）语文要求掌握得三方面内容整体概括为字词句篇。孩子通过预习能基本掌握的是生字新词。生字组词我要求孩子们在文中圈出来，除此之外，还有一些优美词汇也要求孩子们记录，先在文中找出来再在采集本中记下来，不过摘录下来还要求孩子们进行理解，对于难理解的词语孩子们要想会运用，必须要懂得意思，才能灵活运用，所以也提倡孩子们在预习中把难理解的词语意思查清楚并及时做好笔记。好词好句采集多了，对写作也是大大有利的。（借此说说阅读录的问题） 文章主要内容的把握：孩子预习忽视读，课文没有进行初读，甚至不明白文章的大致内容，导致第二天上课听课效果不佳。
预习新课要求孩子读一两遍，大致弄懂课文的意思，对文章主要内容能用自己的话简单概括，也能锻炼孩子的概括能力和表达能力。平时孩子在预习后家长们可以适当和孩子聊一聊，让孩子谈谈自己的预习收获并及时给予肯定，让孩子有坚持的动力。
有些孩子比较懒，把预习作业不当作业，抱有侥幸心理，经常不完成预习作业。
3、错题改正问题:有错不改，是孩子成绩没办法提升最关键的问题。这同时也是孩子课堂注意力不集中的造成的结果。（针对同步学习和生字的批改来说。）
4、阅读理解、分析能力问题：
大部分孩子阅读理解和分析的能力不强，就是在于平时少读。而且都是不能带着赏析的态度去读，如果读了某篇文章能谈谈自己的体会，才能达到阅读的目的。现在三年级重点要求掌握得就是抓住关键词语来谈体会，平时家长可以从这方面培养孩子的阅读能力。（结合一些语句来告诉家长）
5、写作问题
作文方面存在的问题最大，有些孩子三言两语就把作文写完了，达不到三年级的水平。作文的语言不是不通顺，就是口水话。有些孩子写作没有条理，不懂得按照一定的顺序去介绍。这个要注意让孩子参照写作笔记或者老师画的思维爆炸图进行发散思维，不能胡乱下笔，想到什么写什么。作文功在平时阅读的积累，如果孩子觉得写作困难，无从下笔，可以多读好的作文，切记不能让孩子抄袭作文。因此我建议家长会有空的时候多带孩子出去玩玩，丰富阅历，孩子见识广了，肯定会有写作的素材。（以花和动物的作文进行举例）
二、行为习惯上的问题：
1、部分同学好动，自我约束能力较差，课后爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。由于小朋友的天性是好动的，有些孩子会喜欢追逐，更有同学在玩的时候，发生身体的碰撞，甚至会造成无意的受伤。这些，是我们都不希望发生的，但有时候却难以避免，希望各位家长配合我们老师的工作，教育孩子不要追逐，玩的时候，不要玩得过了火。假如发生一些事情，希望彼此能互相理解。
2、有些孩子做事情私心比较大，缺少集体主义，不能主动积极去担当。（从值日方面举例说：值日逃跑，不主动承担任务，推卸责任等）
3、有部分学生身上带钱，爱买零食，小玩具，上课的时候光想着玩，这样既养成乱花钱的坏习惯，对孩子的身心健康有害，又对行为习惯的养成有害无益。
4、很多孩子拒绝吃课间餐或者吃很少，急着去玩。
5、缺少锻炼，集会过程中经常出现头晕不适现象。
6、坐姿不够端正，近视的孩子不在少数。
7、不少孩子还是存在乱丢垃圾的坏毛病或者垃圾袋没有及时清理。
8、没有按照学校规定穿校服。
9、迟到、请假问题。
10、上网学了不少不文明的网络词汇进行传播，强调家长要在家里做好监督，避免孩子受到网络的毒害。不少孩子做得比较好的，对老师很尊敬并主动礼貌问好，放学还会主动跑过来和老师道别再离开教室。主动关心帮助老师，老师布置的任务争先恐后去做。（举例表扬一些孩子：王宇航、林佳慧、邓惠元、李尚建、王绍欣、胡依涵、廖苑如）
三、提建议
1、以课本为主，抓基础。
俗话说“万丈高楼平地起”，想要让孩子们走得更远、爬得更高，必须要从最基本的开始抓起。因此，我们平时就强调把书本上的知识抓实抓活，书本上的词语、段落必须掌握。
2、强调态度，抓思维。
我们教育每一个孩子都知道：态度决定一切，习惯决定成败。从作业谈起，做不做，认不认真是态度问题。
3、培养习惯，抓提升。
良好的阅读习惯对形成阅读能力，保证阅读的质量，提高阅读的效率，顺利达到阅读目的有着重要作用。
4、根据失分原因，想想办法。
先了解一下原因，再做出反应。是粗心？是该背、该积累的知识没有背熟？还是阅读题不会分析？作文写得不够具体、生动？
四、总结发言：倡议家长们多花时间陪伴孩子，不要错过孩子的成长。时间都去哪儿了？一转眼，孩子们一年一年的长大，我们也一年一年的老去，不要让自己留有遗憾，不要让孩子对你有怨言。不要因为你的疏忽耽误孩子以后的成才。我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到欣慰。
1、在孩子的生活上，要走出爱的误区，罚的怪圈。不能过于溺爱孩子，这样只会纵容他们，使他们产生刁蛮任性、唯我独尊，的非正常心理，直接影响他们的成长;也不能一味只打打骂骂，这样的效果只会适得其反。我们在对孩子批评责骂过后，要平心静气地与孩子分析问题，讲解道理，这样孩子才能容易接受，便于改正错误。
2、在学习上，希望能够监督孩子的作业。要营造安静的环境让孩子安心做作业，不要让电视机声、说话声、麻将声等影响孩子的思考与记忆。要规定孩子放学后要立刻回家，回家后马上做作业。做作业时，不能东张西望，不能玩手指或玩其它东西，不能想与作业无关的事情，要专心致至、一心一意地做作业;做完作业，必须自己细心检查。口头作业、复习也不容草率。这样，孩子培养了良好的学习态度，养成了良好的学习习惯，将会受益一生。
3安全方面：为了确保孩子的人身安全，学校上午放学最迟离校时间12点，，下午放学最迟要在六点前离校，请各位家长平时也多多提醒孩子注意按时回家，还有就是放学了，希望家长们能准时来接孩子。
希望并欢迎各位家长朋友对我们各位老师今后的教学工作提出宝贵的意见和建议。如果有什么意见或建议，欢迎随时直接与我联系。希望通过我们老师和家长多交流，多探讨，通过孩子的自觉、勤奋，促使孩子们在各方面都有进步。最后，再次感谢各位在繁忙的工作中抽空莅临我校参加这次的家长会，对各位的到来以及一直以来对我们学校、我们各位老师的支持和配合再次表示衷心的感谢!
第13篇：家长会讲话稿家长会
家长会讲话稿
（一）
尊敬的各位家长：
您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
第一方面：班级介绍
半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。
第二方面：说说期末检测。
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
第三方面：经验交流
1.激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。
2.关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。
这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
4、孩子动作慢，怎么办。
首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
家长会教师发言稿-三联阅读
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！
家长会讲话稿
（二）
尊敬的老师，各位家长：
大家好！我是一（1）班张佳囡的妈妈。首先非常感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对张佳囡的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”
其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法：
一、对孩子多一些表扬和鼓励
有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说：“哟，我们家囡囡长在了，知道疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。
二、培养孩子自觉性，养成好习惯
教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平时，我总鼓励张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告诉她，最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以，她天天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打扰。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事。如果还想看，那么自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。
三、培养孩子的独立性
以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒她，让她自己检查自己书包。如果少带了，老师批评了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。
第14篇：家长会讲话稿
五（4）班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！
一、召开家长会的目的
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了。小学五年级，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。
俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
二、为本班获得“百名好家长”颁发奖状。
三、组织家长签家长责任书：
1、家长和学校签订《香洲七小学生安全责任书》。
2、组织家长学习《香洲七小安全责任书》相关内容。
四、家长义工走进校园有着非同凡响的意义。
首先，家长义工作为家庭成员、社会代表走进学校，近距离地观察老师的工作、观察孩子的表现，他们会站在老师的角度体谅老师，
更好地配合学校工作，能家、校一致地教育孩子；通过参与学校的各项教育教学活动，不断转变家教观念，更好地找到教育孩子的正确方法，家长义工将是最大的受益者。
其次，家长义工走进学校，有利于学校、教师全面、尽快地了解家长和学生的情况，从而站在家长、学生的立场，为他们着想；通过教育合作的互动，推动教师更自觉体现职业道德，更主动地储备扎实广博的知识，提升自身的开拓创新精神与乐于奉献的情操。而家长义工不计报酬、乐于奉献的精神通过他们的言传身教，逐渐渗透到孩子内心深处，对孩子成长不无裨益。
最近，校园血案的频频发生，引起了党中央和全国人民的高度关注。加强校园治安防范，确保校园安全固若金汤，已成为人们的心头期盼。
加强校园安全防范，“解决深层次原因”当然是治本之策。但解决深层次原因还需要一个相当长的过程，不可能一蹴而就，因此加强校园安全防范是当前首要的任务。校园安全不仅是哪一个部门的事，也是家庭的事和全社会的事，人人有责。家长义工团这个群众组织形成了无形的配合默契和联手互动，是对现有专业的安全保卫组织力量的有力补充。多了无数双紧盯校园安全的眼睛，守望安全，筑起安全网，形成一道有效的安全屏障，扎紧校园安全篱笆墙。
家长义工团的成员都是学生家长，这些人素质高，责任心强，他们协助学校值日老师，在接送线处站岗，引导家长有序停放车辆，维持校门口交通秩序。守望校园安全更加积极有力。成了校园安全防范的“瞭望哨”“消息树”，是校园安全的守望者。对打击预防犯罪将起
着不可估量的作用。同时，家长义工团成为校园安全的维护者，加强了与学校的沟通与互动，值得推而广之。
五、汇报上学期班级各项情况：
各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。
我们现有42位同学，其中男生24人，女生18人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的五年级在全校来说还算是一个优秀的班集体。
在上学期，我们班各方面表现令人满意。
六、本学期，我班级和学生也获得了令人可喜的成绩：
（一）学生个人获奖：
1、四年级数学竞赛获奖名单：
一等奖：彭昊 邵嘉辉 吴妮璐
二等奖： 吴丽玫 黄奕洋
三等奖：龚乐涛 杨亨霖 武远淏 毛泳琪
2、四年级英语基础知识竞赛
一等奖： 曾滢 杨文琛程思嘉 曾家星吴妮潞二等奖：吴远淏 何思敏 李栩琦 朱坤倩 黄奕洋
刘煜杰 刘一曾渼 孟翔宇
三等奖：李安婷 吴丽玫 彭昊 邵嘉辉 龚乐涛 吴俊龙
3、四年级作文竞赛成绩
一等奖：杨文琛吴妮潞 黄沛暄 孟翔宇
二等奖：毛泳琪 李安婷 黄奕洋 何诗敏
三等奖：黄扬 李栩琦 龚乐涛 杨京霖 程思嘉 吴丽玫
张世超
4、第六届科技节校园节能宣传标语设计：
一等奖 曾滢。二等奖 程思嘉
5、第六届科技节“变废为宝”小制作
二等奖孟翔宇、毛泳琪
6、第六届科技节科幻绘画比赛三等奖：曾滢、何诗敏
7、第六届科技节校园节能金点子获
一等奖龚煜轩三等奖：杨文琛、李安婷
8、第六届科技节校园节能金点子：
一等奖：龚煜轩；三等奖：杨文琛、李安婷
9、第八届校园艺术节“才艺之星”：
张君粤、陈宇霆、武远淏
10、第八届校园艺术节艺术节书法、美术、摄影类比赛：
一等奖龚乐涛；二等奖刘一曾渼、曾滢、孟翔宇
11、珠海市广播电视自创作品展优秀奖 孟翔宇
12、吴妮潞、张心麟、程思嘉在珠海市“清明祭英烈，共铸中华魂”优秀文章评选活动中获优秀奖 ：
13、吴妮潞在“2010中国小音乐家评选活动”中珠海赛区，荣获儿童B组钢琴类银奖。
14、吴妮潞的作文《大黑闯马路》在“中华颂”全国万校小学生魅力作文国家级大赛中荣获国家级二等奖。
（二）班级获奖：
1、“为一行动”一分钟表演优秀组织奖。
2、第八届校园艺术节综合文艺专场比赛三等奖。
3、第六届校园科技节奇思妙想创意表演二等奖。
4、先进班集体、文明班、板报优秀班、卫生班、优秀值周中队、
七、存在的问题
尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。
针对以上情况，我想对各位家长提出几点建议：
（1） 必须有很强的责任心
（2）要善于学习育儿知识，提高家教水平
（3）要多了解孩子
（4）应当具有危机处理的能力
（5）要有良好的素质，做孩子的榜样
（6）创设有利于孩子成长的家庭环境：
·让孩子拥有一个温馨的家
·建立良好的亲子关系
（7）新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪明
（8）具有现代父母六要素：
·关心爱抚孩子
·让孩子学会独立自主
·让孩子感到快乐
·正确对待孩子的学习成绩
·给孩子留面子
·做孩子的朋友
（9）引导子女做力所能及的家务
（10）督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯
（11）理解尊重学校与教师的教育行为。
（2010年9月28日）
第15篇：家长会讲话稿
家长会发言稿
语文教师：王纯柱
尊敬的各位家长：
你们好！我是咱们班的语文老师，我姓王，首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，感谢你们对我们班工作的大力支持和帮助。今天，我们能有机会坐在一起，就是为了一个共同的目的——那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。
刚才班主任陈老师已经就班里的情况做了全面、系统的分析，相信我们的家长都会有了或多或少的了解和认识，真可谓是“有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色”，下面我就重点从孩子们的语文学习方面与各位家长进行交流：
首先是我班的语文学习现状，本学期,大多数孩子在课堂里都能做到认真听讲、认真完成作业。但也有少数学生也存在以下几点问题：
1、学习习惯差，课堂上不够专心；
2、学习缺乏自觉性，作业马虎或拖拖拉拉，不及时完成；
3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，考试成绩比较差；
4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；
5、更有一些学生心思出现偏差，赌博、贪玩等。所以，我想在后半学期的时间里，学校、老师和家长，必须联合起来，同心协力，对你们的孩子、我们的学生，加强教育，一起来关心、督促他们学习。
接着，就是你我共同的任务了，针对本班孩子的学习情况，当务之急就是指导孩子养成良好的学习习惯。
第
一、培养孩子定时、专心学习的习惯（即教育孩子学会合理安排时间）。我们要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第
二、养成按时独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么抄袭他人做的作业，要么不做。所以，我们一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯，这需要你我共同教育。
第三，养成预习和复习的好习惯。预习是为了更好的学习，做到有备而来；复习是为了防止遗忘，使所学的知识得到巩固。
第四，养成广泛阅读的习惯。如果孩子除了教科书什么书也没读过，那么他的学习会越来越槽，最后变成个落后生。孩子越是感到学习困难，就越是应该多读各类书籍。学习需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。因此，除了从学校的图书馆借阅外，做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书，引导孩子认真阅读，养成他广泛阅读的习惯。
对家长的建议：
您如果想要一个独立的孩子，您就要放心地放手让他自己去做。 您如果想要一个自信的孩子，您就信任和尊重他。 您如果想要一个诚信的孩子，您就一定要说话算数。 您如果想要一个无私的孩子，您就要经常帮助别人。 您如果想要一个坚强的孩子，您就要舍得让他去吃苦。 您如果想要一个爱学习的孩子，您就要不停地学习。 您如果想要一个忤逆的孩子，您就全力去溺爱他。
您如果想要一个霸道的孩子，孩子想干什么，您就让他干什么。 您如果想要一个无能的孩子，您就努力去帮助他。 您如果想要一个懦弱的孩子，您就努力去保护他。 您如果想要一个反叛的孩子，您就经常去打骂他。
各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们携起手来共同努力。愿天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
谢谢各位家长！
2017年9月20日
六年级家长会语文教师发言稿
各位家长：
大家好！感谢大家在百忙之中来参加这次家长会，也衷心地感谢各位家长在这几年对我们工作的支持！
作为老师，我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系，使老师和家长之间多一次沟通的机会，让大家对我们的工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学校，关注孩子，也希望能聆听各位家长对教育，对学校，对老师的建议，以便指导我们今后的工作。
一、学校工作部署
六年级历来是我校的窗口工作，校委会尤为重视，学校在本学期采取以下措施：
（1)学校重视，优化师资配资。
今年是我校第六届毕业生，回顾前五届走过的历程.我们积累了一定经验。优异的成绩取决于一流教师团队。所以校委会十分重视毕业班教师配置。
英语教师杜老师为英语组组长兼班主任，年轻有为、教学灵活，近几年一直坚守六年级岗位。权老师老师有耐心、有方法，精力充沛，在学生良好习惯培养方面令赞不绝口。两位老师在学习中严格要求，不仅在学校组织的大型测试中名列前茅，同时在日常生活中对学生也是关爱有加。 在学校组织的各位家长也目睹见证了两位老师的工作。
（2）精于管理 ，优化测试
在六年级管理方面，一直有县内专家参与指导，一向由主管业务教学的宗校长主抓六年级教学工作。开学时各任课老师便从养成习惯抓起，从作业习惯到学习习惯不同程度上 扼止了学生不良习惯，以及部分学生不适应六年级高节奏生活的现象。开学到现在六年级共进行了三次测试，每次测试都有一定指向性，如考养成习惯、考基本技能、考能力拓展等等。家长面前就是学生几次监测的卷子，各位家长已经仔细翻阅。所以家长要正确面对考试成绩，不要只限于看学生成绩，要先查看平均分进行横纵向对比，更要关注年级排名，帮孩子我到症结所在。随后，杜老师会对学生成。
3、教导处近期工作安排
第十四周结束上册课课程，进行期末扫尾教学工作。第十五周开始新课。放假前，课程进行三分之二。
以上是学校关于毕业班工作安排，下面是个人工作汇报。
二、我的教学理念。
1、全面提高学生的语文素养。新课程标准提倡学生注重语言的积累，培养学生良好的书写习惯，养成自觉读书，喜欢读书的习惯，注重学生口语交际的能力，提高习作能力，以便学生更能在现今的社会环境中适应。
2、积极倡导提高学习效率的学习方式。
改变学习方式，就是要由过去的接受式的学习传统变为自主、合作、探究式学习，改变学生消极被动地接受式学习状况，把学习变成学生在教师的指导下，主动探索和积极构建知识的过程。我的宗旨是:激发兴趣，激活思维，让学生做课堂的主人，课堂上给学生给学生思考的时间，给学生表达的权利，不代替学生思考。
以上两点是我的一些基本理念， 我以此作为自己努力的方向。从这些理念到具体实施过程，我做了这样几点：
（一）重视良好习惯的培养。孔子说：“少成若天性，习惯如自然。著名的教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。
1、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能\"虎头蛇尾\"或\"龙飞凤舞\"。在此方面初见进步。在学校组织的大型作业检查中，一班、二班整体作业获好评。当然个别学生还有待努力。
2、抓课堂，抓作业质量。要求自己精心备课，不靠经验吃饭。同时与时俱进，根据自己平时多次外出学习的理念，快速转化，快速运用，力争有益于学生。作业不仅重视字体，还重视做题的正确率，根据学生作业及时调整。
3、回到错误之处重点指导。平常改作业进行错题积累、对错题进行重复训练。要想提高学生学习效率，错题重纠，并针对错误点及时、反复训练是提高学生学习效率的法宝之一。
4、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
5、重视孩子学习过程，正视孩子考试成绩。不以孩子成绩优劣来好恶。正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在）
6、加大孩子习作训练力度，并力求提高训练力度。管事习作理念运用于自己的教学中，效果明显。
7、激励措施运用。力争春风化雨，润物无声。
（1）我给学生写纸条。
（2）选助理 雷新凡
(3)
找准对象，找准契机 刘天事件
张帆
（4）个别谈话。
张英杰事件
马玉斐事件
张春雨
周志杰
刘俊璂
张俊健
女同学点醒 巩梦诗 耿佳怡 赵宇
耿慧珂
孙梦琪 （成绩不稳定）
三、目前班级语文学习现状。
首先是我班的语文学习现状：
1、学习自觉，作业按时完成，不拖拖拉拉，非常让我感到欣慰。
2、在检测中班级成绩在年级排名中名列前茅。但是优秀生还少，中等生偏多，培优工作仍然是今后我们三位老师需要坚持不懈抓下去。（优秀生主要多关注、多引导、多鼓励 、适时批评，春风化雨让学生从心底感受到老师的爱。）希望能得到家长大力配合。
3、学生大部分学生课堂发言积极，个别学生靠老师督促。例如：在校级公开中我班学生在课上共27名学生发言。学生口语表达能力有所进步，在公开课中，我班学生综合素质获得校长及全体老师的一致好评。
4、写作氛围浓厚。目前学生写作文日记已不像以前那样有畏惧心理，大部分学生能从容应对，优秀日记本书增多。下一步计划成立主力团，主要任务是改日记，提高学生习作兴趣，掀起习作氛围。我班作文在测试中优秀作文居第一。
但也存在问题，如：
1、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，考试成绩比较差
2、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；
3、更有一些学生心思出现偏差，贪玩、学习状态不稳，要靠老师时常监督。所以，我想在后半学期的时间里，学校、老师和家长，必须联合起来，同心协力，对你们的孩子、我们的学生，加强教育，一起来关心、督促他们学习。
四、对家长的建议
欧阳维建动能教育语录 、好父母理念
1、任何成功都无法弥补父母教育的失败！不是孩子不优秀！而是父母太落后！好农民不让最矮的庄稼枯萎，好父母不让最‘‘差’’的孩子自卑！做‘‘合格父母’’，正确的爱孩子是需要学习，修炼的一种能力！
2、爱要把自己当成孩子王，以孩子喜欢的方式去爱孩子，孩子才能感受到你的爱。你的爱才会让孩子快乐舒心。
3、不会爱·爱变害
4、好父母是学出来的，只有学习，改变才有可能发生。
5、孩子要舍得用，舍得让孩子吃苦，孩子才成器。
您如果想要一个独立的孩子，您就要放心地放手让他自己去做。您如果想要一个自信的孩子，您就信任和尊重他。您如果想要一个诚信的孩子，您就一定要说话算数。您如果想要一个无私的孩子，您就要经常帮助别人。您如果想要一个坚强的孩子，您就要舍得让他去吃苦。您如果想要一个爱学习的孩子，您就要不停地学习。您如果想要一个忤逆的孩子，您就全力去溺爱他。您如果想要一个霸道的孩子，孩子想干什么，您就让他干什么。您如果想要一个无能的孩子，您就努力去帮助他。您如果想要一个懦弱的孩子，您就努力去保护他。您如果想要一个反叛的孩子，您就经常去打骂他。
总之，六年级虽不是人生的大考验，但毕竟是人生的第一个十字路口，我们总要给孩子一些压力，而这些压力足以使生活在蜜糖之中的孩子适应不了，如不愿意面对困难、不按时到校以及接送问题、家庭作业问题、攀比、暴力、不能受委屈等等，而这些教育往往有部分家长与我们的教育步调不一致，倒致脱节。目前上册书基本已讲完，授课进度快，学生跟不上节拍，但我们要给予鼓励，因为在后面复习时还有机会提高，而不能一昧打击，只有分数，要教会学生迎难而上，正确的人生观等等，面对为人处事多一份宽容，少一份自私等等。
总之，六年级是一个关键期，只有家校合力，才能为我们的孩子铺平道路，一个孩子一个家庭的希望，为这个希望更美好，美梦成真，我们共同努力吧。
第16篇：家长会讲话稿
家长会讲话稿
亲爱的各位家长，你们好，非常感谢你们在百忙之中来到我们这次的家长汇报会。我是来自XXXXXXXXXXXXX暑假班六升七班级的班主任，我的名字叫XXX。非常高兴可以成为XXXXXXXXXXXX的一名教师，也非常荣幸的成为六升七班级的班主任。下面由我来为大家介绍一下我们班级的一些基本情况。
一、班级情况
在我们班，有男生X名，女生X名。我很幸运与他们一起组成了六升七这个年级。这些孩子聪明乖巧，各具特点。比如，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX！
从上面我们可以看到，每个孩子都是十分优秀的孩子，他们是一个家庭的希望，也是我们祖国的希望。家长们把孩子送到我们基地，这是对我们基地的信任，在此，我对各位家长们表示感谢。同时，我也要感谢各位家长对于孩子教育的重视。希望孩子们都可以在以后的学习生活中取得好成绩。
二、习惯重要性
好的学习成绩的取得，离不开好的学习习惯的养成。对于孩子的教育问题，叶圣陶先生有一句话非常精辟：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯!”当下的孩子们，整天接受着知识和能力的训练，缺少了良好道德品质和行为习惯的养成，而对孩子一生来说，这些习惯的培养，比学习成绩更重要!
（一）、生活中的习惯
1、阅读的习惯
阅读是孩子一生的财富，养成阅读的习惯，能孩子提供知识、增长见识，这是一条永远不会断绝的知识源泉，不断充实着孩子的大脑。
养成阅读的习惯后，孩子就能自主的吸收知识，无需老师家长生硬的灌输，俗话说：授人予鱼不如授人予渔，阅读就是你教给孩子“渔”。
2、按时作息的习惯
现在的小学生，学习的任务都很重，为了更好的学习生活，按时作息非常重要小学阶段也正是长身体的时候，良好的作息时间能保证孩子正常发育，长高长大。此外，合理的作息时间会让孩子从小有时间观念，懂得珍惜和利用时间。
3、运动的习惯
健康的身体是成功的基石，无论是学习、工作，还是生活，我们都不能忽视孩子的健康。多带孩子出去运动，远足、爬山、跑步、游泳、球类„„这些运动不仅能锻炼孩子的体魄，还能开拓孩子的视野，使孩子性格更开朗、心胸更开阔。
4、做家务的习惯
我们教孩子做家务，不是为了让孩子分担劳动，而是为了让孩子知道一个家庭的意义，知道自己对家庭的责任，理解父母的辛劳，真正成为一个有责任感的人，并为孩子将来独立生活打下基础。
从孩子
2、3岁起，父母就可以使唤孩子做一点小事，帮忙拿拖鞋、拿报纸，再大一点，就可以自己穿衣服、洗袜子，渐渐培养起孩子做家务的习惯。
5、善于思考的习惯
大部分孩子在小的时候，都是非常善于思考的，他们的小脑袋一刻不停的转动着，经常会问出一些天马行空、令人哭笑不得的问题。 这时，做父母千万不要打击孩子，要引导孩子去思索问题的答案，寻找问题的真相，这样，孩子就会勤于思考、善于学习，富有创造力。
6、分享的习惯
从利益上来讲，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，当今社会，一个人是很难成事的，要成事，就要合作，要合作，就要懂分享。
从品德上来讲，能分享意味着不自私，不小气，大度大方。教给孩子分享，是孩子走向成人的重要一步。
7、人无礼则不生
荀子说：人无礼则不生，事无礼则不成。就是说：一个人没有礼貌则无法生存，办事情没有礼貌则无法成功。
文明礼貌从“谢谢”开始，教会孩子说谢谢，告诉孩子微笑是最美好的表情，微笑待人，你会收获一个美好的人生。
8、告诉自己，我最棒
自信是孩子最好的人生标签，是引领孩子一路前进的明灯。作为家长，父母播种信任，孩子收获自信，每个孩子都需要父母欣赏肯定的目光，来坚定自己的信念，驱散迷茫、胆怯和失望。
9、百善孝为先
一个连父母都不去孝顺感恩的人，必定是一个自私的人，很难想象他会去关爱朋友，回馈社会，甚至他会觉得所有人对他的付出都是应该的，所有人都欠他的。百善孝为先，想让孩子成为一个受人尊敬的人、一个对社会有用的人，家长要以身作则，教导孩子感恩父母。
（二）、学习习惯
在进行学习时，孩子们更需要一个良好的习惯，这是获得一个好成绩的前提。
1、阅读习惯
阅读量对于作文写作的作用毋庸赘述，古人常说见多识广，只有见的多了，自己的认识才会更加深刻，了解的才更多
建议：
a.小说、名人传记、诗歌„„阅读内容选择你感兴趣的即可。 b.掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。 c.能利用多种渠道扩展自己的阅读量 。
d.能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字 。
e.在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。
f.学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
2、预习习惯 预习，并不仅仅意味着假期报一个辅导班，提前学新学期的知识。养成主动预习的习惯，开学后也要坚持下来。
建议：
a.首先选择适合自己的预习方法。
b.哪怕一开始做不到最好，重要的是要去做。
c.预习效果怎么检测?①试着对你所预习的内容提几个问题。②试着复述。
3、计划习惯
计划总是不能执行?没有了作业的压迫，如果假期的计划仍然不能执行的话，那么说明最大的问题就是自己的毅力。 建议：
a.假期伊始，先来仔细想想，这个假期最想在哪方面有收获?是单词量的突飞猛进，还是语文素材的积累，还是数学基础的巩固?选一个你最想要的目标，然后进行分解。
b.给自己些小奖励。当天的计划若能执行，不妨在下周的计划表里给自己安排看一场电影。 周计划能执行，和爸爸妈妈一起商量一个奖励措施吧，选你最喜欢的。
c.遇到变动时怎么办?写下每天最重要的六件事。重要者先行。
4、晨读习惯
很多同学英语学不好，很重要的原因之一就是从来不开口，从来不读。晨读，可以帮助大家找到英语的美感，养成英语的语感。平时早上时间太紧，现在总来得及了吧。
建议：
a.英语的美文、散文，选你自己感兴趣的。最好富于韵律。 b.大声读，可以读出美感，读出自信。
c.固然最佳的晨读时间是早上7点前，但睡懒觉起床的同学们读上一段，也绝对是聊胜于无。
d.通过读促进记。晨读文章数量不必太多，内容不必太长。一天半小时。一个暑假，选取5-10篇左右的文章就可以。最好达到熟读成诵的地步。
5、复习习惯
复习，永远是学习中最重要的事情。不会复习的人，年级越高，成绩越受影响。 建议：
a.复习要及时。不及时的复习等于重新学习。学任何一种新知识的当天晚上，一定要进行复习。
b.复习切忌动眼不动脑。走马观花的浏览只能加深机械的记忆，更重要的是进行思考。 c.复习和建立知识网络可结合起来。复习一节时就建立一节的知识网络，复习完一章，这章的网络自然也清晰了。
6、计算习惯
大到中高考，小到单元测验，不知有多少同学都饮恨于计算失误。其最根本的原因就是手懒、练的少，过于依赖计算器。这个毛病不改，考试永远不可能得高分。
建议：
a.计算能力就是练出来的，扔掉计算器，一天做10道计算量大的题目。做错就重来。 b.勤于练习的同时，多观察，先苦练，再巧练。
7、高效习惯
作业总要拖到最后一刻才开始。写会作业，喝口水，再休息一会„„体会一下高效的习惯。你会玩得更开心，学得更开心。
建议：
a.从半个小时开始练习，在这段时间内，只专心做一件事情，譬如做一篇数学卷子，或者看一本书。
b.把所有可能造成诱惑的东西收起来，或者干脆换个环境。舒适的家不是最适合学习的场所。
c.如果连半个小时都无法坚持，是不是会对自己很失望呢?想想失败的感觉，再想想成功坚持的感觉，遇到诱惑时做个正确的选择。
8、总结的习惯
学习的进步就是不断地总结，不仅每日需要总结今日所学，每次考试也要进行总结，看自己这一阶段学习的怎么样，有哪些知识点掌握不牢，或者根本就不会，然后逐一进行击破。
9、勇于求知的习惯 在学习时，肯定会遇到一些难题，在遇到难题时，一定要向老师进行询问，不要不懂装懂，最后稀里糊涂跟着大家学习，这样就会很被动。
一旦一件事养成习惯，他就会指引着孩子做事的方向，约束着孩子的行为。面对学习，若是没有良好的学习习惯，是很难取得良好的成绩的，就算取得了好成绩，这也只是暂时的，不能长久保持的学习成绩。为了培养孩子的好的学习习惯，我平时在班级里，严格要求孩子们的各种行为。比如，刚开始时，我发现有的学生在写字时使用直尺，发现这种状况后，我对这些学生提出了要求，要求他们渐渐摆脱尺子，并且在检查作业时，专门看他们是否使用尺子。面对一些字体不好的学生，我要求，写作业不按量，但是一定要认真，不认真的会重写，并且作业量会加倍，这样使一些学生的字体有所改善。面对一些学生读书不敢出声的情况，我每日早上七点三十会专门进班检查学生的早读情况，对于不出声的同学会多次提醒，改变比较明显的比如于腾海同学，每天早上来了之后都会大声读语文，英语等。若是每个学生都可以养成良好的学习习惯，相信他们的进步是飞快的。在日常中，我们也要注意孩子习惯的养成，比如现在 有些孩子渐渐表现出有点驼背，我曾给家长们发过纠正措施，希望家长们每日监督孩子做。孩子成长中，毕竟身体是第一位的。
三、家庭教育
人们都说，父母是孩子的第一任教师，这说明了家庭教育的重要性。一个好的家庭教育也有利于孩子学习习惯和生活习惯的养成。家庭教育具有以下特点：
1、家庭教育早期性
2、家庭教育连续性
3、家庭教育权威性
4、家庭教育感染性
5、家庭教育及时性
所以，在孩子的学习成长中，他们的学习环境不止学校一个，还有家庭。为了提高学生的成绩，家长应该与学校进行合作，大家共同努力，使学生进步。学生在家时，家长配合学校对孩子进行监督，使其及时完成学校安排的任务，并且监督他对今日所学进行复习。家长与孩子进行沟通，并及时对老师进行反馈，也好让老师进行针对性的指导。
四、教学成果
在一个暑假的教学工作中，学生们都有所提高。在班级里由不知学什么到现在的进班之后可以找到事情做，学生的学习积极性有所提高。
面对后进生，我争取寄出我的时间陪着他们学习。在我的课余时间，比如早上学生进班之后，下午学生进班之后以及放学后学生在班级里等家长的时候，我会经常在他们身边，他们有什么不会的可以及时问我。在每天，我也会专门给他们安排一些任务，并且在放学之前进行检查，希望他们可以一步步渐渐提高。
对于中等生，其实他们的基础是很好地，就是有时做题时有些错心大意导致出错，这也说明他们的基础知识掌握不牢。所以，我经常在课堂上对中等生进行提问，强化他们对于知识点的记忆。
面对优等生，我会尽量在他们接受的了的范围内，对他们所学的知识进行扩展。让他们对自己以后的所学知识有所了解，使他们对自己以后有所规划。
在假期里，我们前25天对学生以前的所学知识进行了复习，在把握好进度的情况下，适当讲解一些高年级的知识。在后20天，我们对新学期要学知识的前两章进行了预习，希望学生们以后学习可以把握住重点。
在与孩子们相处的40多天里，也发现了孩子存在的一些问题。我下面给家长说一下，希望咱们一起解决这个问题。
1、在班级时，找不到事情做，很多学生来到班级之后，就傻傻的坐着，不知学习。学生应该变被动为主动，进班之后就进行预习或者复习，这样可以增强记忆，也可以提高上课学习的效果。
2、上课时，接话把。有些同学比较活跃，有时老师在上面讲，我们听到感兴趣的就接一无关的话，这不仅捣乱课堂纪律，还影响自己和他人的学习效果。
3、上课时做笔记不主动，有时很重要的知识点，老师都是多次提醒，学生一定要把它记住。就算是当时不理解，也要记下来，以备课后去问老师。
4、早读时，声音不大，都是在心里默背，这种效果不佳。背诵一定要口、脑、心、手并用，一边背诵，一边用手写，一边用心记。而且大家一定要把握好早上这个时间，充分利用。
五、学校状况
第17篇：家长会讲话稿
家长会讲话稿
（2017年11月25/26日）
各位家长朋友：
大家好！我们现在开始开会，请自觉把手机关机或者打到振动状态，保持会场纪律，谢谢。
首先，我代表学校向各位家长表示欢迎和感谢，感谢你们对四中的信任，感谢你们对四中办学的大力支持。因为你们把孩子送到四中，本身就是对莒县四中最大的放心和最大的支持，谢谢你们！
因为四中的生源绝大多数来自于乡镇，家长们来一次很不容易。因此，我们尽量少召开家长会，平时的家校联系主要是校讯通或者班主任电话联系和沟通。本学期，学校开展了家长进课堂听课活动，每天都有不少家长进课堂，和自己的孩子一起听课，感受四中的学习、生活环境。绝大多数家长对这件事很重视，也给自己的孩子树立了榜样。前期，因为十九大的召开，全国从上到下，维护安全稳定压倒一切，为了防止坏人进入校园，学校加大了学校大门口的秩序管理，值班人员增加，门口保安力量加强，进入校园的人员都要认真盘查。目的是为所有的学生提供一个安全有序的学习生活环境。一旦有坏人进入，制造恐怖事件，受影响的不仅仅是学校，还有我们每个人的家庭。应该说，在保安或者值班人员的盘查过程中，99%的家长都给予了理解和配合。这一点，我们的家长也做得非常好。因为大家都明白一个道理，支持学校的工作，就是给自己的孩子创设一个安全稳定的环境。
各位家长朋友，虽然你们的孩子在莒县四中学习，但是对莒县四中的情况也许了解的并不多。借此机会，我先给大家介绍一下莒县四中的有关情况。
莒县四中1995年建校，1996年开始招生。建校头三年，全县生源是均衡分配的。莒县一中先截留出100-200名学生，剩下的按照学生的
中考成绩排序123321均匀分到一中二中四中。四中1996级1997级1998级这三级学生的质量和一中二中基本相当。结果这三级学生在高考的时候先后出了5个全县文科理科状元，也就是说全县文科理科第一名有5个出自莒县四中。接下来的高中招生，教育局不再均衡分配生源，让学生自己报名。受传统习惯影响，很多家长和学生认为1比2好，2比4好，以为一中就比二中好，二中就比四中好，接下来报考莒县四中的优秀生源逐年减少，但是高考成绩并没有逐年变差。和大家说这件事的目的是，想告诉各位家长，莒县四中是一所有着优秀传统，师资力量和管理水平非常高的高中学校。我们之所以没有清华北大，是因为我们缺少优秀的生源，假如莒县四中有优秀的生源，我们照样把他们送进清华北大。
自己的孩子自己都清楚。实事求是的说，莒县四中招收到的学生，绝大多数的中考成绩非常薄弱，不仅仅学习习惯不好，行为习惯不好，还有偏科现象。全县中考成绩前1000名四中只有几个学生，前3000名也就二三百人。这种情况下，拿着莒县四中和其他学校去比清华北大，是非常不切合实际的。
面对这么庞大的基础薄弱的学生怎么办？这个问题一直在拷问着莒县四中的领导老师。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，我们的态度很明确，也很坚定，我们不气馁，不抛弃，不放弃，关注到每一个学生的成长与进步。话说起来很简单，但是实际工作起来，背后的艰辛只有我们自己知道。其他重点高中的学生，老师在上课的时候，同样讲一个知识点，他们的学生一听就会，举一反三。四中绝大多数的学生需要讲两遍、三遍、四遍甚至更多，才能领会。因为初中阶段养成了不好的学习行为习惯，有的上课精力不集中，做小动作，照镜子，剪指甲，打瞌睡，看小说等等，老师除了上课，还要教育学生认真听课。班主任老师在管理教育学生方面也要多付出很多的时间，下很多的功夫。莒县四中的老师不容易，他们比其他学校的
老师多付出很多。这不是在家长面前故意叫苦喊屈，因为真实情况就是这样的。可以这么说，把孩子送进莒县四中，作为家长，你们完全可以放心。
现在毫不谦虚的说，在高中学校当中，莒县四中的管理最规范，最严格。记得前几天上午课间操跑操的时候，有位学生的家长在听完课后也来到操场上，看学生跑步，她被跑操的场面震撼到了，虽然她不知道自己的孩子在那个队列里跑步，但是她知道整齐的跑操队伍中一定有自己的孩子。她说：四中不简单，把一群不太听话的孩子管理的这么好，跑得这么整齐！跑操是高中学习阶段的小事，但是从这件小事可以反映出学校的管理水平。具体来说，莒县四中为了让所有的学生养成良好的学习行为习惯，我们主要采取了以下措施：
一、要求学生做到入楼静入室学。学生只要进入教学楼就要保持安静，不能在教学楼内打闹嬉戏，不能大声喧哗。进入教室内就要坐下来开始学习，进入学习状态。督促学生养成主动学习、自觉学习的好习惯，充分利用时间学习。为了督促整个学校的教学管理工作，学校实行领导带班制度、巡查小组检查制度，每天在校园内进行巡查，发现问题及时整改。
二、要求学生不能触犯十条红线。对于十条红线，各位家长可能很熟悉。因为学校多次和所有家长签订过关于十条红线的协议。十条红线是高中生遵守规章制度不可触犯的底线。不能玩手机，不能谈恋爱，不能打架斗殴，等等。如果违反，则被勒令退学。有的人觉得这太严格，太不近人情了。其实，这种做法对整顿学校秩序非常有意义。以前没有十条红线的时候，玩手机的，谈恋爱的学生比较多。严重影响了学风、班风，不少学生因为晚上熬夜玩手机，第二天就趴在课桌上睡觉，因为男女生谈恋爱，学习精力严重分散，学习成绩一塌糊涂。自从十条红线实施以来，这种不好的现象基本绝迹，很多学生也断了玩手机、谈恋爱的念想，打架斗殴的现象也极少发生了。对于违反十
条红线的学生学校是不给他们留情面的，一旦违反，就是勒令退学，这是为了给更多的学生创造更好更安定的学习生活环境。请各位家长给予理解和支持。
三、学校成立了十几个社团，学生会、文学社、军乐队、田径社、仪仗队、合唱团等等，为有类似兴趣爱好的学生发展特长创造了条件。学校每年定期开展一些丰富多彩的活动，田径运动会、18岁成人宣誓仪式、国旗下的讲话、五四文艺汇演、元旦联欢晚会、诗歌朗诵会等等，让学生在紧张的学习之余，活跃学习气氛，放松一下身心。
四、学校关心全体学生的生活。首先，餐厅食堂每天都根据学生的口味，根据学生身体发育的特点，合理搭配饭菜，做到花色品种齐全，饭菜营养卫生，价格实惠合理。并且不定期召开学生座谈会，听取他们对伙房的意见和建议。据了解，各高中的伙房做出的饭菜质量，莒县四中应该是一流的，最好的。
五、为了让学生养成良好的作息和学习习惯。班主任也付出了大量心血。每天早晨，学生起床的时候，班主任们也早早来到学校，站在教室门口，维持自习纪律；午睡的时候，班主任进到宿舍楼，挨个宿舍检查，看看学生是否在休息；晚睡的时候，班主任一直等到10点多，学生全部休息后才离开宿舍，离开学校。班主任从早到晚，都陪伴在学生的身边。
六、根据学生实际进行分流，实现多元成才。说句实话，四中的生源基础非常薄弱，刚才也讲过了。如果单纯考大文大理，就是单纯考文化课，四中的学生没有任何优势，考上本科的学生会很少。因为他们的文化课基础较差，和其他高中去拼文化课，无异于鸡蛋碰石头。我们不能束手待毙。早在几年前，四中就研究、思考这个问题，最后决定走多元成才的道路。反正参加工作走上社会，单位招考、聘用的时候看的是本科学历，只要让学生跨入本科学校的大门，这就是初步的胜利。现在，学校开设春季高考、美术、文管等专业，让一部分考
文化课本科没有希望的学生考上本科创造了条件，提供了保障。莒县四中的这种做法得到了日照市教育局和莒县教育局的大力好评，全市多元成才现场会就在莒县四中举行的。全市包括莒县几处重点高中也在学习四中的做法，也分流出部分学生学习美术学习春考学习文管。目的是一样的，就是为了让更多的学生考取本科学校。因为四中学生的初中英语基础差，很多学生的英语中考成绩在二三十分左右，到了高中继续学习英语，他们失去了学习兴趣，失去了学习信心，对高考极为不利。在2005年左右，莒县四中最早在日照市开设了日语教学班，让那部分英语成绩差但是其他科成绩还好的学生不用学英语了，开始学习日语，效果也相当好。高考的时候他们的日语平均成绩在100多分，如果他们继续学习英语，无论如何也考不到100分。总体来看，莒县四中关心爱护每一名学生，关心他们的生活，关心他们的进步。事实胜于雄辩，事实证明一切，在今年的高考中，莒县四中再次取得优异成绩，本科进线634人（最后录取541名学生），普文普理125人，文管99人，美术222人，春考156人，体育25人，其他7人。当时这级学生的入学成绩，全县前1000名中有1人，前2000名中有42人，前3000名中有267人，其他的都在3000名以后。三年后我们把这么多的学生送进了本科学校的大门，是创造了奇迹。莒县四中就是一所屡屡创造奇迹的学校。
由于时间关系，四中的成功做法就不再一一列举了，等有时间，请各位家长在送饭的时候，来听课的时候，再慢慢了解吧。
我想在这里对各位家长提出几点建议：
学习期间，你们的孩子绝大多数时间是在学校里度过的，学校承担的教育管理任务是主要的。但是，假期和双休的时候是在家里，平时孩子可能会通过电话和你们联系，有些家长还利用星期六星期天来学校给孩子送饭。这样家长要利用这些时间，积极配合学校做好孩子的思想教育工作，教育孩子不要乱花钱，要勤俭节约，不要攀比吃穿，
要把精力和时间用到学习上去。家长疼爱自己的孩子，是人之常情，天经地义的。但是，作为家长，不要过于溺爱孩子，不要因为高中阶段学习生活很艰苦，就流露出同情和不忍心的表情。高中阶段是学习的关键时期，多吃点苦，多受点累，是非常正常的。在高中如果舒舒服服的，不费力不操心就能顺利的考上大学，这根本不可能。因此，我们要教育自己的孩子，让他们记住，高中辛苦三年，却能换来幸福的一生。
第二，班主任、任课教师可能对违犯纪律的学生进行适当的批评教育，有可能罚站，或者受到老师的批评。家长一定要站好立场，与老师保持一致。不要因为老师批评教育孩子，而去找老师的麻烦。请家长记住，老师对学生的心情，和家长对孩子的心情是一致的，没有一个家长是望着孩子孬的，也没有一个老师是盼着孩子学瞎包的。老师对孩子批评，是为了他们更好的成长。以前有的家长因为班主任批评教育自己的孩子，表现的很不意思，甚至指头指到老师的脸上。这种家长的做法是愚蠢的。因此，每位家长要配合班主任和任课教师的工作。
第三，如果家长对学校的教学管理方面有什么意见，学校非常欢迎提出来，可以拨打莒县四中办公室的电话或者年级部的电话，我们会认真落实。
最后衷心祝愿在座的每位家长身体健康，家庭幸福！祝愿莒县四中的学生们学习进步！
谢谢！
第18篇：家长会讲话稿
家长会讲话稿
一．学校情况简介：
我们学校本学期迁入新校区，新校区有40个教学班1906名学生，其中高三年级10个班，高二年级12个班，高一年级14个班，初三两个直升班，初一两个班。全校教职员工170多人，中学一级以上职称的教师占专任教师的66%。
进入新学期后，学校以“团结、勤奋、务实、创新”为校训，内抓管理，外塑形象，制定了一系列操行、教学、卫生等方面的管理制度，并制定了各年级成绩、市监控考试和高考升学的具体指标，使全体师生明确了努力奋斗的目标。
但是，由于学校班级多,人数众，学校工作尚有不尽如人意的地方，还要请各位家长谅解：
1．由于后勤社会化的管理经验不足，以致开学初出现食堂拥挤，学生吃饭难的问题。学校采取米饭、汤包干制，一学期米饭、汤合计男生每人180元、女生150元，平均每位学生每天饭、汤合计不足1.5元。应该说这个价格还是比较合理的，同时对家庭困难的学生学校给予了一定的困难补助。
2．学生寝室用品，学校实行统一配置，物品购置由政府招标，学校只是代收转交，还希望家长能够理解。
二．班级基本情况：
（一）、学生情况：本班学生42人，其中男生27人，女生15人。男生分4个寝室，分别住在9号楼的40
5、40
6、40
7、408。女生分两个寝室，分别住在10号楼的40
3、404。
（二）、教师情况：语文——□□□
数学——□□□
英语——□ □
物理——□□（□□□）
化学——□ □
生物——□ □（□□□）
任课老师都很认真负责，特别是数学老师，牺牲了自己的业余时间，义务为那些基础差的同学补课。
（三）、本班自开学以来存在的问题
1．自信心严重不足
2．纪律卫生观念淡薄（来自各个不同的班级，还未形成一种班级荣誉感）
3．学习方法不科学
针对以上问题，经过班委会讨论，班级制定了《班级公约》，并且组织了两次主题班会，第一次是以“ 欣赏我自己”为主题，通过学生对自身的优点和长处的认识及欣赏，从而陪养学生对生活、对学习的信心，也就是让他们认识到自己并不是一无是处，消除他们的自卑感。第二次是以“ 你会学习吗？”为主题，印发“学习环节自我测试题”，通过自测，使他们了解学习的四个环节（课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习）的特点，并根据这些特点制定相应的学习策略。这两次班会课取得了初步的成效，以后班级还要坚持多开展一些这类的活动。
三．期中考试情况
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，这些同学是陈伍燕、吴君锋、叶丽、
刘集超、奚俊杰等。
但期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视。希望家长配合教育。
附：期中考试成绩表（人手一份）
四．意见和建议
进入高中，考上好大学是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。
五．部分家长个别交流
尊敬的家长：大家好
首先我代表高一九班（0209班）的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。
现在我给大家介绍今天与会的两位老师，一位就是任我们班的英语课的王德西老师。王老师是我们兴业高中的一位英语高级教师，他具有丰富的教学经验，有独特的教学风格，上课风趣/生动，能充分调动学生的积极性和主观能动性。可以毫不夸张地说听他的课是一种艺术的享受。另一位是我们班的的体育教师李继良老师，他是去年刚毕业回来的。他在平时上课时能够严格要求学生，鼓励学生积极参加体育锻炼，为我们班在各项体育项目比赛和两操评比所取得的成绩立下了汗马功劳！也介绍一下我自己„„
刚才大家听了我们梁校长的汇报„„„„„„，在这里我就不再重复了。
下面我向家长们简单的介绍我们班的一些基本情况及汇报一下我们的工作。
首先介绍一下我们班的情况：班级由66位同学组成，他们大部分来自兴业县不同的乡镇，有小部分是来自玉州区。入学时最高分的是陈小枚同学，介绍两个学生的班团干部（略）， 从上个学期开学，我们所有的任课老师经过商讨都达成共识，要心往一处想劲往一处使，对学校负责对家庭负责，对学生负责，要么不干，干就一定干出点样来。经过这几个月的努力，我们029班在常规与学习方面都走在了年级的前列，在上个学期的的期末考试中总分排名获得年级第 名，（全年级共12个班）某些学科的平均分是排在年级的第一/二名的。校蓝球比赛中获男子第四名，女子第二名，在第六届文化艺术节中获全校总分第九名（全校30多个班级），其它还有每个月的先进班级/文明宿舍/两操评比的获奖情总再这里就不再一一列举。本月我们班再次获得了先进班级，这面流动红旗更是一个强有力的说明。这些都是我们共同努力及全体学生的积极配合下的结果。029班是一个有着良好的班风学风的一个班级，班里有着一批上进心强，学习优秀的同学如韦婵同学就是一个典型的例子，她在上个学期的期中/期末考试中均获得全班总分第一名，年级前十名/学习优秀甲等奖，上个学期还被评为校级：“三好学生”/县级：“三好学生”。
被评为三好学生的还有以下同学：（略）
被评为优秀班干的有陈小枚同学（每班只有一个名额）
被评为优秀团干的有李一玲同学（每班只有一个名额）
被评为优秀团员的有：（略）
高一年级数学竞赛获奖的有：
高一年级物理竞赛获奖的有：
高一年级英语听力竞赛获奖的有：
高一年级英语综合能力竞赛获奖的有：
高一年级英语书法竞赛获奖的有：
第六届文化艺术节中：摄影/画画/小制作/
校运会：女子400米/女子跳高/
期中考试前10名：
期末考试前十名：
我们主要抓了以下几个方面的工作。
1严格管理，依法治班 严是爱，松是害 。严师出高徒。一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了 纪律观念，强化时间观念早上要求7：10前进入教室进行早读；晚上6：30分前进入教室自习，良好生活习惯卫生习惯的重要性 告诉学生习惯决定你的性格，性格决定你的命运 要想成就大的事业就得从身边小事做 ，经过一段时间努力，同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念。生活习惯也带动了学习，班内逐渐形成了良好的班风。
2 既要全面抓，又要重点抓，一个班级66人，就每一个学生而言，在班中占66分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，尤其是基础较好，对冲刺重点/名牌大学比较有希望的同学重点抓。我们将学习上的优秀生（这其中当然也包括在坐各位家长您的孩子）认真分析，承包给所有任课教师，然后分期分批作工作，做到课上多提问他们，自习多耐心辅导，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求，生活上还经常鼓励帮助他们。并且我们要求这些同学至少每两星期主动到办公室向班主任或任课老师汇报一下近段时间的学习，经过共同做
工作，这些同学在学习上明确了目标，学习上有动力，与老师打成一片，学习成绩突飞猛进。
3 加强思想教育，增强学生信念与成材欲望.。充分利用课堂，班会的机会给同学们加油充电。例如，班集体刚组建时，开树立远大理想，要有崇高的目标与追求的主题班会。通过班会同学们懂得了很多道理。目标明确了，信心增强了，学习也变的主动了。成绩也稳步提高了。继续开展并深化“三帮一带促活动”，以实现班级无差生，对于差生优生一视同仁，因材施教!
4、以学习为龙头，抓好三操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。
利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，三操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。
5、从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生。
在教学过程中，合理地引进评价机制，可以做到预防各种学习弊病的发生；也可以通过反馈信息，检查自己的教学效果，发现学生的新问题。抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据，了解学生在接受新的知识中所表现的各种差异为作出公正的评价提供丰富的资料；了解学生的的性格、态度、，可以有针对性地对那些学习成绩较差，而有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，用评价的手段，激励差生的转化。
现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：
１．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。
２．家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总给学生送东西。
３．注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。
4从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行 ，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
以上是本班的一些基本情况，由于本人是去年刚毕业走上工作岗位不久，在教学工作/班级工作中都存在着不足，还恳请各位家长指出与批评。这样有利于我们今后的工作。
最后我想说：
给我时间，给我机会，我会证明我带的班级是最优秀的；给我舞台，给我空间，我可以施展我教书育人的热心；给我学生，给我一个班级，我会努力把它带成最好集体；给我一缕阳光，给我一个笑容，给我一点鼓励和支持，给我一点掌声与关心，我会用事实来回报所有的家长！
各位家长：
早上好！首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎。为了加强家长们与校方的沟通，增进我们之间的了解，传达市教委对学生暑期的活动安排，特召开此次家长会。
首先，我想向各位家长汇报一下这次期末考试的情况，相信这也是家长们最关心的。这次期末考试应该说大部分学生发挥的比较好。全班58个学生就有35个学生上了90分；20个学生上了80分；只有三个学生是80分以下。我们班的平均分是89.8分。从学生们的试卷、学生们平时作业、平时的测试来看，可以说我兑现了开学初的家长会上的诺言。
其次，我想就我所了解的学生的特点以及我们家长们的一些做法谈谈自己的体会，不敢说给各位家长提建议，我们共勉吧！
1、辩证的对待孩子们。现在大力提倡素质教育，什么是素质教育？我认为就是一种既教知识又教做人的教育方式。善于吹拉弹唱但缺乏文化修养不是我们的教育初衷；满腹诗书但缺乏人文修养更不是我们的教育目的。我们班就有这样的学生，他们学习很好，但对集体漠不关心，事不关己高高挂起，一切集体活动他一概不参加，相信这些举动有家长的鼓励在里面。试问，今后走向社会这种漠视集体的态度能行的通么？作为家长，一方面，孩子已经在努力，在进取，你就千万不要给孩子泼冷水。要鼓励孩子，让孩子看到希望。（例）另一方面，如果孩子屡教不改，你就不应该一味的放纵，就要引起重视。就要穷追不舍。（例）
2、做好榜样，身先士卒。我认为这一点是特别容易被家长们忽视的。我就深深的体会到榜样的力量是无穷的。刚接这个班时，我发现很多学生集体观念淡薄，我就想怎么把学生的这种态度扭转过来。正好，我发现我们班的劳动工具破的破，烂的烂。那天，我就带着十块钱进了教室。学生们都很奇怪，我抓住学生这时候的心理，就开始说了：我发现我们班的劳动工具都破损了，我愿意用自己的钱为我们这个家添置劳动工具。当我说到这句的时候，学生的神情在变化。然后我有说：那位同学愿意把劳动工具买来，也为我们的家出一点力。这时候，教室里举起了许许多多的小手。我记得，当时把这个任务交给了谌振雯，在这里我也要向谌振雯的妈妈表示感谢。从那次起，关心集体的同学就越来越多了。段丹丹、熊婉玲、袁博雅、张思莹、谢强、徐文轩、陶云飞、邓珧、刘悦等等许多同学都特别关爱集体。我印象最深的是邹知。我们班上的水桶漏了，本来我打算拿钱让学生买一个来，邹知听说了马上找到我，说家里因为装修有很多水桶，非常愿意拿一个来。我认为这与家长平时在家里的教育是息息相关的。章晋阁的爸爸在这方面就做的很好。上次，我们班代表学校、代表东湖区的小学参加全市的全民健身活动。要求全班学生都要穿夏季校服。晚上九点半，章晋阁的爸爸打电话给我，说没有那套校服。当时我就说，对不起，无论如何都要去借，因为这是一次大型集体活动。章晋阁的爸爸就连夜去借。我觉得这就是孩子的榜样。所以，章晋阁是个很优秀的孩子。我相信我们作为家长、作为老师带好这个头，做好孩子们的导航员的话，孩子们一定能展翅高飞的。
罗罗嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我会继续我的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。 最后，我就传达一下市教委关于“学生暑期社会道德实践活动的的具体安排”。这也是我们这次家长会的重点内容。请各位家长纪录一下。
第19篇：家长会讲话稿
初二年级家长会讲话稿
尊敬的各位家长，下午好！
我是流水中学政教主任李晓山，首先请允许我代表学校全体教职员工，向来校参加家长会的家长们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！家长会是学校、家庭密切联系，增进了解的会议；是形成推进合力，共谋学校发展和学生健康成长的会议。在座各位家长放下手中的工作，放弃自己的休息，来参加这个会议，这既是对学校的信任，也是对学校工作的支持，更是对自己子女成长的关注和重视。
今天的会议主要有以下几个程序，第一个程序是由我将学校对学生在安全、纪律管理及德育方面给家长们做个简要的汇报和对家长配合学校工作方面的一些要求；然后请初二年级组组长高卫兵老师就本级组工作的一些规划和取得的成绩及面临的一些问题给家长们做个通报，第三项请学校教务处副主任江龙老师就学校的教学和成绩方面加以介绍，第四项请学校陈思平校长就今天的家长会做以总结讲话；最后一项分班进行家长和班主任及代课老师进行交流。
首先我简要汇报一下学校工作：“重质量，保安全，求稳定，谋发展”，是我们的工作思路， “打造标准化农村中学”是我们的办学目标，一年来，在上级主管部门的大力支持下，在校领导的正确领导下，全校教职员工的共同努力下，我们学校在发生着重大变化：
1、近年来，我校始终坚持提高教师队伍的整体素质，抓师德建设，促业务提高，“走出去，请进来”，本学年开始，派出近三十名教师到延安宜川中学学习培训，还请市、区教研室专家来校指导，进行课堂改革，提高课堂效率，提高教学质量，本学期有三位教师参加区优质课比赛，并获得优异成绩，现在学校正在开展轰轰烈的新课程改革，引进新的、先进的教育教学模式，由教学生学到引导学生主动学。
2、学校的办学条件逐渐改善，软件和硬件建设远非过去所能比拟。校园绿化进一部改善，学校餐住楼即将竣工，校园建设得更加漂亮，为学生提供了幽雅舒适的学习、生活环境。
3、通过组织一系列活动，来教育和锻炼学生，发挥和挖掘学生的特长和潜能，例如：歌咏比赛、文艺汇演、运动会、演讲比赛、书法比赛、法制教育等等。我们希望每一个同学都能在班级在学校找到一个合适的位置，作为学校而言，教育好每一个学生，教好每一个学生是我们的天职，我相信我们的老师有这样的觉悟和认识。
接下来，我再谈几个有关学生管理方面的问题:
1、安全问题
各位家长，安全是关乎学校、家庭和学生个人的大事，安全工作是学校的重点工作。根据法律规定，学校承当教育管理责任，而家长承当监护责任，因为只
1 有家长才是监护人，所以家长要协助学校做好学生的安全工作。要经常教育孩子注意交通安全、游戏安全、饮食安全、防火防溺水等等，关于校园安全，学校更是极其重视，我们经常利用专题校会、主题班会课、黑板报、宣传栏、校园广播等形式进行多方面的教育，还时常进行防火防震逃生自救知识学习。需要提醒家长，孩子因病因事不能到校要家长签字的书面假条，特殊情况可电话请假；其他孩子长时间逗留你家要电话联系对方家长。此外，如果学生有特殊疾病，如严重贫血、癫痫等，请告知班主任，以便学校掌握信息，遇事时能及时处理。家长要经常检查孩子放学后是不是不在外面逗留，是不是接触了不三不四的人，发现孩子放学不及时回家就要及时过问，如果放任，孩子一旦学坏，就要惹是生非，再想回头可就难了，要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威胁要及时找老师找家长协调，把问题解决在萌芽中，减少孩子受人为伤害的几率。其次要重视交通安全教育，现在公路交通逐渐繁忙，车多，让孩子一定要遵守交通规则，行经马路时一定不要在公路上追追打闹，需要乘船往返的学生，家长也应该加强教育。
2、学习习惯养成问题
一个学校最大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。有的孩子自己知道学的自当别论，现在多数孩子学习上被动，有些家长以自己文化底子不够，或因为忙而以没时间为由放松对孩子学习的督促，使孩子觉的你不关心他的学习，学不学你也不管，使孩子从不认真写作业开始、到不写作业、到不学习。家长该怎么做这就不用多说了。
3、树立老师的威信，保护老师的形象
老师是家长的朋友，是家长的帮手，而不是家长的敌人，老师像家长一样关心爱护每一位孩子，为每一位孩子的进步而心喜，为每一位孩子的问题而心急，当孩子捣乱出现问题时老师同样会着急上火，批评时若学生顶撞，有的老师难免会言辞过激，让孩子难以接受，这时候希望家长理解老师，我觉的出现这种情况，家长不但不应该记恨老师，而应该感谢老师，我可以这样说凡是训学生训得狠的都是认真负责的老师，如果他不负责任，他不管你学不学、闹不闹，他是不会和学生发生冲突的，因为没有任何一个老师希望和学生发生冲突，我可以负责任的说没有任何一位老师是看不上哪个学生故意找茬，我们的老师备课上课批作业已经够累的了，谁也不会闲的没事找那个不省心的，如果家长在处理这种事情的时候过于草率简单，一旦你逞一时之勇找老师吵闹一番，只能你痛快一时，往往给孩子造成更大的负面影响，而影响孩子一生，那会给孩子留下什么样的印象，我就不说了，如果我们的老师真的在工作有过激言行，我希望家长正确处理，积极地与老师联系，为了更好的工作，我们愿意也接受家长的批评。
4、仪容仪表、个人卫生问题
我校对仪容仪表抓得很紧，要求周一到周五能穿校服就尽量穿校服，男生留平头，女生不得烫发、染发，不允许戴首饰，这样做的目的是让同学们感到平等，避免攀比，容易管理，对于这些，家长朋友一定要支持学校，监管一下自己的孩子，看她的打扮是否符合学校要求和学生身份。近段时间气温下降很快，有些同学衣着仍然还很单薄，请家长要督促学生穿厚穿暖，你们还要经常督促孩子注意个人卫生，常洗澡，常剪指甲，保持衣着干净。虽然穿衣打扮和一个人的道德品质没有必然联系，但根据我们的教育实践来看，在中学阶段，过于异类的服饰和打扮绝对对孩子的成长没有丝毫益处，爱美是人的天性，但家长要配合学校培养孩子正确的审美观和价值观。
的确，学校的发展离不开家长们的支持和配合。我希望家长朋友们能做到：
1、有事多沟通。
学校和我们家长在培养孩子的问题上，目标是一致的。所以从你的孩子踏进流水中学起，我们就是合作的关系，教师和家长都是教育者，我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和意见。
2、注重和孩子的交流，注重言传身教。
不管工作多忙多累，每个星期，都要和孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。初中三年，正是一个人的人生观、世界观逐步形成的三年，所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。在家庭教育中要对孩子多赏识，即多鼓励和表扬，并且要发自内心地“看得起”孩子。如孩子在学习上有了一点进步，或者能够坚持不懈的努力就应该给以表扬。同时，在孩子失败时也要给予鼓励和支持,并减少责难、埋怨。作为成人一定有体会，如果别人责怪我们，说我们无能，我们反而可能会把工作做得更糟，而要是一受嘉奖，我们的工作热情就会提高很多，于是成绩也就出来了。其实对于孩子也是一样的。
家长要对孩子已经出现的行为有个正确判断，即明确哪些行为是好的，哪些行为是不允许的。如有些家长认为孩子在学校蛮横，好攻击是正确的，这样可以使孩子不吃亏。而有些家长则认为孩子要懂得协作、团结、宽容，这样才有利于发展。那么这时家长的立场判断就将直接影响到对孩子的引导了。要学会科学地规范引导，可以采取对话说服、榜样对照、奖励惩罚等方式来引导你的孩子。内心要坚定，不要半途放弃，因为当孩子出现错误后是不太愿意改变的，这时孩子容易赌气闹情绪，所以家长要改变孩子的行为就不可以心软放弃。另外，行为的改变本身要经过一个漫长的时期，家长也不能看到问题有反复就失去了耐心，退缩放弃。还有， 家长要协助学校做好学生的心理疏导，引导孩子要就事论事，别把遇到
3 的一些小挫折无限放大，这会给孩子极大的心理压力。
各位家长，孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望，望子成龙，望女成凤是天下父母的共同心愿。现在，你们的子女正处于人生中关键的时期，希望你们把握好这稍纵即逝的关键时刻，做一名称职的优秀的父母，请各位家长记住这样的话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
我的讲话到此结束，最后，衷心的祝大家：合家欢乐，身体健康，万事如意！
谢谢大家！！
二〇一三年三月十九日
第20篇：家长会讲话稿
家长会讲话稿
尊敬的各位家长你们好！
首先，请允许我代表扎古录九年制学校所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，从这点可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。召开这次家长会的目的有三点：一是让家长了解学校目前情况及办学条件。二是家校实行民主管理学生，促进学校发展。三是学校对家长的希望和要求。下面我进行一一浅谈，说的不对的地方请各位家长批评指正。
一、学校概况
扎古录九年制学校现有11个教学班，现有学生419人，附设幼儿园一所，入园幼儿54人，现有教职工41人其中本科学历4人、大中专学历37人、学历达标率100%。学校以“崇德明礼、勤奋求实”为校训；以“有理想、有礼貌、有道德、有责任”为校风；以“敬业爱岗、艰苦奋斗、严谨治学、求实创新”为教风；以“轻松、快乐、合作、创新”为学风；学校按照“以人为本、和谐发展、开拓创新”的办学思路；秉承“让学生在快乐中成长，让教师在快乐中成功”的办学理念，努力实现“办人民满意的教育”的办学目标。施优质教育，创优良环境，育优秀人才，关注学生的全面发展，学校各项工作取得了骄人的业绩。
两年来，学校在教育教学的各个方面，下真功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，齐心协力，尤其是2013年小学六年级毕业会考取得了良好的成绩：语文成绩同比2012年均分及及格率分别提高了10.3分及27.1%、数学成绩同比2012年均分及及格率分别提高了4.5分及8.2%、英语成绩同比2012年均分及及格率分别提高了15分及50.3%、合格率同比2012年提高了17.7%，六年级语文毕业会考在全县乡以下学校我校排名第二，虽然我校在教育教学方面取得了一点成绩，但离我们的目标还有很大的差距，提高教育教学质量不是一天两天或一年两年的事情，他需要一定的过程，还望各位家长相信我们的学校及兢兢业业、勤勤恳恳工作的老师们。
二、实行科学民主管理，促进学校发展
回眸走过的路，回味创业的艰辛，我们清醒自己的不足，自己的工作离学生、家长的要求来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，但是，孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要保障孩子上学所需，合理安排衣食住行，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好每一步。
三、学校对家长的希望和要求
教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是与家庭同时产生，所以家庭教育早期优势，是奠基教育，也是学校教育的基础。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须精密结合起来，这就要家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。
现在有的父母认为：“有钱走遍天下”，父母赚钱让孩子吃好穿好就算尽到了责任，在这种教育理念下成长的孩子，很容易形成对人生的目标追求就是物质利益最大化，忽视了对理想、精神、信念的追求，还会引起不切实际的攀比，不仅会妨碍孩子美好心灵的培养，危害他们的健康成长，而且还会诱发违法犯罪的意识。所以我希望我们的家庭教育不仅是物质的教育，更多的是思想、行为的教育。我们一直倡导的是“要成才必先成人”。
各位家长，今天的孩子聪明伶俐且可爱，但我们经常放纵，唆使他们低劣的行为，定然会平添他们不少的娇气，自私与霸道。俗话说：“宠儿多不幸，娇儿难成才。”只看到自己孩子的优点，对孩子小的缺点不去纠正，犯小错误不去批评，必然会产生“从小偷针，长大偷金”的结果。有的学生犯了错误，老师对他进行批评教育，而家长还为自己的孩子狡辩，他家的孩子又是如何懂事、听话。像这种以“打发灶王爷上天，专拣好话说”的溺爱式教养、放任式教养势必放纵孩子不良行为，滋生其不良习惯。
文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱。所以，我希望我们家长不要以“勿以恶小而为之”的态度来对待孩子的缺点，而要以“勿以善小而不为”的态度对待孩子的缺点，让孩子成为一个有爱心、负责任、有所作为的学生。 形成学校和家庭上下齐抓共管、全员参与、人人有责、管理育人、教书育人和服务育人的良好局面。
扎古录九年制学校
2013年11月22日
