推荐第1篇：广播开场白
老师，同学们，大家中午好！
槐南中学“校园之声”广播台今天开播啦！
“舞动生命的旋律，把握青春的脉搏”槐南中学“校园之声”广播台同学们自己的广播台。
我是×××，首先我谨代表广播台的全体人员祝大家午间愉快！
动听的开场音乐之后，让我们一起走进近话题“青春”！
（音乐）
青春是花, 绚丽多彩,
青春是云, 自由自在,
青春是风, 轻快张扬,
青春像马, 勇往直前,
青春像航船, 乘风破浪,
青春,是童年远去的丽影,
青春,是花季雨季下的热情奔放,
青春,有着五彩的随想。
关于青春，有太多的话题，我们也欢迎老师和同学们向我们投稿，一起分享青春的感悟！
老师，同学们，今天我们的节目到此就结束了，非常感谢您的收听，我是×××，让我们下期再会！
推荐第2篇：广播开场白台词
开场白，演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。下面是小编收集整理的广播开场白台词，希望对您有所帮助！
广播开场白台词
（一）
第一滴雨自云空坠落，
第一缕风在天际滑过，
第一片雪从静空漫舞，
第一丝光溶进我们的眼睛，
感受暮雨，感受晨风，感受夜雪，让我们一同《感受自然》。
找一个安静的夜晚，找一个安静的角落，找一张以前的照片，找一种陌生的眼光，审视，缅怀我们逝去的《泡沫生活》
避开尘世的喧嚣，顺着雨丝的气息，迂回盘亘于乡间小道，补充生命的绿色。《旅游遐想》
广播开场白台词
（二）
青春是花，绚丽多彩， 青春是云，自由自在， 青春是风，轻快张扬， 青春像马，勇往直前， 青春像航船，乘风破浪， 青春，是童年远去的丽影， 青春，是花季雨季下的热情奔放， 青春，有着五彩的随想。 ——让我们一同走进今天的校园广播。
我是播音员____
广播开场白台词
（三）
总有一句问候，让我们的心时刻感受着温暖；
总有一次祝福，让我们的心时刻背负着幸福；
总有一阵关心，让我们的心时刻承载着感动
各位老师，同学们，大家好。
这里是天民学校校园广播站，
我是播音员_______
推荐第3篇：广播开场白[全文]
尊敬的老师、亲爱的同学，又是美好的一天，桥楼小学“红领巾”广播站又带着祝福和大家见面了！首先愿每一位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的一天中，有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。我是今天的主持人（）。一首歌曲之后欢迎回到我们的节目中来。
首先，带给大家„„
接下来，请听„„
最后，请欣赏„„
结束语：今天我们的节目就到此结束了，非常感谢您的收听，让我们明天同一时间再见。
放一首歌曲„„
推荐第4篇：校园广播开场白
开场白
1.童年是花, 绚丽多彩； 童年是云, 自由自在；童年是风, 轻快张扬,；童年像马, 勇往直前；童年,是一张亮丽的照片；童年,一张涂满色彩的画板。
各位老师，各位同学：大家好! 欢迎大家准时收听平悦初中“校园之声”广播站的节目，我是XXX，我是XXX。
2、各位老师各位同学大家好。又到了我们校园广播的时间了，今天我们带给大家的节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。我就不卖关子了，就让我们一起走进今天节目中吧
*
3、心情的旅途犹如一条还未开辟的道路，没有开端，亦没有尽头。大家好，很高兴能伴随大家度过一段温暖的午间时光，接下来让我给大家带来一则小故事吧。
4、*让青春在阳光下奔跑，让阳光为青春去骄傲！ *把快乐注入身体，让烦恼远离自己。
亲爱的同学们，（又是温暖明媚的一天），我们校园之声广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，（都在这美好的天气里）有一份很好的心情去对待一天的工作和学习
5、在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。 。。 大家好，校园广播站又跟您见面了。。。。
6、有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音 有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮 花开花落 茶沉茶浮 心情积蓄 味道几何、让我们一起来品味文章的乐趣吧。
7、生活 于无名之中会生发一种流浪天涯的冲动 如果可以 就让我们一起 开始流浪 文学乐园 与你浪迹文学世界
各位老师,各位同学; 大家好! 欢迎大家准时收听本周的平悦初中“校园之声”广播站，我是**,我是**。 接下来。。。。。。
用心灵体会生活，用脚步写下感动，平悦初中广播站欢迎您的收听，我是主播XXX。在周X的中（下）午，平悦初中广播站又和您相约在一起了，今天我们将带领大家来一场非常愉悦的旅行。
请各位播音员和编辑员认真参考以上资料学习并笔记背诵，构建出一套属于自己的播音风格。
(下周)同一时间继续收听我们的栏目（节目），再见！
2、踏着青春的节拍，我们向冬天（春天、夏天、秋天、冬天）走来，一路欢歌，一路笑语，一路欣然的等待。
激扬着青春的风采，我们向冬天（春天、夏天、秋天、冬天）走来，一路欢歌，一路笑语，一路安然的舒怀。 走进冬天（春天、夏天、秋天、冬天），走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进冬天（春天、夏天、秋天、冬天），走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学、再见~~
3、每一次相聚都是那么短暂 每一次怀想都是那么香甜
让我们在快乐的海洋里翱翔！ 让我们手牵着手，肩并着肩。 同学们，下次再见!
4、相聚的时间总是这样短暂，在我们的欢乐中，今天的广播也接近了尾声，让我们将这份快乐带给明天，带给未来的我们，今天的广播时间到这里就结束了，让我们明天再相聚。再见，同学们
A，时间很快就过去了，我们今天的广播就要和大家说再见了。今天的广播你们还满意吗？
B， 我们期待着下一次为大家广播，欢迎大家积极来稿。 合：播音员***和***感谢大家的收听。再见！
A：我们坚信：有了你、我、他的共同关心和支持，我们的校园生活一定会变得多姿多彩。 AB：青春在这里飞扬，心灵在这里交织，不变的相约，让我们明天准时相约！您的喝彩就是我们的精彩！ A：同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！欢迎大家踊跃投稿并提出你们宝贵的意见。明天同一时间再见！ B：再见！ （音乐）
*转眼，今天的校园广播已接近尾声，欢迎您下周同一时间继续守候、继续倾听。朋友们，下周见！
*时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转眼，今天的广播已接近尾声，欢迎您下次聆听，继续我们的心路旅程。
*时间的转盘总是永无休止的挪移着，转眼。今天的校园广播已接近尾声，接下来一首轻松的歌曲送给大家，欢迎您下周同一时间继续倾听****（播音员）为您带来的校园广播。
请各位播音员和编辑员认真参考以上资料学习并笔记背诵，构建出一套属于自己的播音风格。
给你的天空划一道绚丽的亮色.给你的世界奏一曲动听的欢歌.这里是后庄小学校园之声广播站 尊敬的老师,亲爱的同学们.大家好! 伴随着这熟悉的乐曲 聆听着这动人的旋律
校园之声广播站又如期和你见面了 我是播音员XXX
今天我带给大家的节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。废话不多说拉，就让我带领大家走进今天的>栏目吧~~~ 亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，xx广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习(广播稿开场白) 在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。 。。 大家好，“文海拾贝”栏目又跟您见面了。。。。
生活 于无名之中会生发一种流浪天涯的冲动 如果可以 就让我们一起 开始流浪 文学乐园 与你浪迹文学世界
伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中； 传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活； 这里是后庄小学校园之声广播站。 各位老师，
各位同学，大家好。 伴随着这熟悉的乐曲， 聆听着这动人的旋律； 校园之声广播站现在开始播音。
推荐第5篇：广播站广播开场白
“星空间”广播站开场白
（播放背景音乐——） A：采撷一缕阳光，编织多彩校园 B：放飞青春梦想，播洒希望明天 A：敬爱的老师， B：亲爱的同学们： 合： 早上（中午）好！ A：我是主持人（ ） B：我是主持人（ ）
A：本期节目为您这样安排：首先是《***》，然后是《***》。
《时事直通车》 甲：风声雨声读书声声声入耳 乙：家事国事天下事事事关心
甲：让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道， 乙：了解新闻动态，聚焦了社会校园点滴， 甲乙（合）尽在的《时事直通车》 甲：„„
《文苑漫步》
甲：绚丽色彩，缤纷校园， 乙：体味文学，情感生活，
甲乙（合）让我们带你走进文学的殿堂，与你共享佳文。这里是《文苑漫步》 甲：下面请欣赏（***）的文章（***）
乙：„„
《校园风景线》 甲：关注校园动态 乙：盘点校园生活
甲乙：让我们一起走进《校园风景线》 甲：„„
《生活小百科》 甲：用心传递 乙：侧耳倾听
甲乙：《生活小百科》祝你八面玲珑 《娱乐时空》
甲：最动听的音乐在这里为你送上 乙：最幸福的歌儿在这里为你奏响 甲乙（合）:尽在《娱乐时空》
《体坛快讯》
甲：这里有精彩的体育赛事 乙：这里有最新的体育新闻 甲乙：欢迎走进《体坛快讯》
结束语：
甲：相聚的时间总是这样短暂，
乙：在我们的欢乐中，今天的广播也接近了尾声， 甲：让我们将这份快乐带给明天，带给未来的我们，
乙：今天的广播时间到这里就结束了，让我们明天再相聚。再见，同学们
推荐第6篇：校园广播开场白
校园广播开场白
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好，伴着优美的音乐，我们开始了新的一天学习、生活，五年级（3）班在红领巾广播站是这学期里的第一次广播，为此我感到无比的自豪和高兴，这次的广播内容分为《校园采风》《习作天地》《生活百科》《音乐欣赏》四个片段，首先请我们班同学为大家广播《校园风采》，
推荐第7篇：校园之声广播开场白
1
各位老师，各位同学；大家好！欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目，我是xxx，我是xxx。
第一滴雨自云空坠落，
第一缕风在天际滑过，
第一片雪从静空漫舞，
第一丝光溶进我们的眼睛，
感受暮雨，感受晨风，感受夜雪，让我们一同《感受自然》。
青春是花，绚丽多彩，
青春是云，自由自在，
青春是风，轻快张扬，
青春像马，勇往直前，
青春像航船，乘风破浪，
青春，是童年远去的丽影，
青春，是花季雨季下的热情奔放，
青春，有着五彩的随想。
——让我们一同走进《青春随想》
找一个安静的夜晚，找一个安静的角落，找一张以前的照片，找一种陌生的眼光，审视，缅怀我们逝去的《泡沫生活》
避开尘世的喧嚣，顺着雨丝的气息，迂回盘亘于乡间小道，补充生命的绿色。《旅游遐想》
2
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
带您关注社会人生，
聆听生命感悟，
讲述青春故事，
我们在这里尽情演绎流金的岁月，
从幼稚到成熟，从肤浅到深刻，
一步步的万涓成流羽化为蝶。
而路途中的点点滴滴，都将珍藏在这道灿烂的风景里，
青春在这里飞扬，心灵在这里交织，
不变的是相约，相约“城中之声”
我是主持人XXX
3
1、总导语：青春是花，绚丽多彩；青春是云，自由自在；青春是风，轻快张扬，；青春像马，勇往直前；青春像航船，乘风破浪。青春，是童年远去的丽影；青春，是花季雨季下的热情奔放；青春，有着五彩的随想，青春的歌谣最动听。
各位老师，各位同学：大家好！欢迎大家准时收听汝溪镇中“校园之声”广播站的节目，我是XXX，我是XXX。
2、“新闻天天听”导语：风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。首先一起走进“新闻天天听”。
3、“校园风景线”导语：反映学校（班级）生活新动态，宣传学校（班级）管理新举措，介绍学生事迹，发现闪光点，树立榜样，带动进步。请听“校园风景线”。
4、“名篇佳作”导语：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳文共赏，请您静静地聆听“佳篇名作”。
5、“音乐地带”导语：避开尘世的喧嚣，顺着雨丝的气息，迂回盘亘于乡间小道，聆听天籁之音，补充生命的绿色。
推荐第8篇：广播开场白和结束语
1、通用型的。
开场白：倾诉心声，沟通你我。亲爱的老师、同学们大家好，欢迎收听今天的校园之声广播。我是主播XX，很高兴能在灿烂的午后与您相约。
结束语：倾诉心声，沟通你我。亲爱的老师、同学们大家好，感谢大家收听今天的校园之声广播。我是主播XX，今天的广播到此结束，下期再会。
开场白：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！带您关注社会人生，聆听生命感悟，讲述青春故事。我们在这里尽情演绎流金岁月，从幼稚到成熟，从肤浅到深刻，而路途中的点点滴滴，都将珍藏在这道灿烂的风景里。青春在这里飞扬，心灵在这里交织，不变的是与您的相约，相约在“校园之声广播站”。我是主持人XXX 开场白：亲爱的老师、同学们，又是温暖明媚的一天，校园之声广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师和同学，在这美好的天气里能有一份美好的心情去对待一天的工作和学习，下面请欣赏XXX 结束语：时间像指尖划过的细沙，总是在不经意间悄然逝去。一转眼，今天的校园之声广播就要和您说再见了，欢迎您在明天的同一时间和我一起，继续我们的心路历程。 开场白：一杯清茶，淡淡的，暖暖的!让时间溢满了回味的甘甜! 一声问候，亲切的，自然的!让生命的文字永远在耳边呼吸! 一段音符，律动的，空灵的!让旋律在曼妙中轻舞飞扬! 午后三十分的聆听，快乐的，自由的!让心情跟着阳光一起飞吧! 大家好，这里是“XX”节目，我是XX,我是XX 结束语：阳光温暖，笑容灿烂 ,让青春伴随着我们,把我们的美好愿望随风飘扬,凝聚在每一个角落,永久不散。时间如流水般流过，又到了跟大家说再见的时候了，希望大家下周同一时间继续收听我们的节目。我是XX，我是XX,再见！
开场白：亲爱的听众朋友们，中午好！很高兴又在这充满活力的午后与您在广播中相会了！首先我将给大家带来一首非常好听的歌曲，希望今天中午的节目能够给大家带来一丝轻松和惬意。
2、音乐类。
开场白：音乐跟我走，让好歌不断！hello！亲爱的听众朋友们，本期的《音乐点歌》又如约而至了。我是你们的老朋友XX，节目的开始，一首好听的《XXX》送给大家，让我们在歌声的陪伴下一起走进音乐的世界。
结束语：因为时间的关系，又到了和大家说再见的时候，这里是《音乐点歌》，我是XX，让我们下周同一时间再会！
开场白：心情的旅途犹如一条未开辟的道路，没有开端，亦没有尽头。大家好，很高兴能伴随大家度过一段温暖的午间时光，接下来一首好听的歌曲送给大家。
结束语：时间的转盘总是永无休止的转动。转眼间，今天的午间校园广播已经接近尾声了，接下来一首轻松的歌曲送给大家，欢迎大家明天继续收听我们的校园之声广播站，祝大家午安。
开场白：如果春天的花儿激活了浪漫；夏天的火热蔓延了激情；秋天的树叶圆满了希望；那冬天的阳光又会闪烁着怎样的片段呢!各位老师、同学，大家好，在这轻松的日午后，欢迎大家准时收听我们的“音乐XX”节目，我是xx，我是xx 结束语：时间过得真快，又到了跟大家说再见的时候了。虽然我们无法阻挡时间的流逝，但我们可以主宰自己的心情，愿动人的旋律带给您一份美丽的心情！最后我将为大家送上一首《XX》，感谢您收听今天的“XX”栏目，别忘了明天同一时间再和我们一起相约校园之声广播，一起分享好音乐带来的好心情，再见！
3、新闻类的。
开场白：立足校园，关注时事，亲爱的听众朋友们，欢迎收听本期的《新闻直播间》，我是主播XX。下面播报XX新闻。
开场白：尊敬的老师、同学们大家好！今天是星期一，在这一周开始时，我们校园之声广播站将会尽最大的努力搜寻最有价值的资讯，用最温暖的声音回应最亲切的期盼！《新闻快报》与你一起说新闻！今天的新闻主要内容有XXXX以下是详细报道。
开场白：传播校内外新闻，抒发学长心声，丰富课余生活；这里是校园之声广播站。各位老师，各位同学，大家好。伴随着熟悉的乐曲，聆听着动人的旋律，校园之声广播站现在开始播音。下面我们首先来关注一下XXX的消息
4、生活类。
开场白：不一样的午后，给你不一样的感受。这里是《XX栏目》，节目开始之前让我们先来关注一下，近期我市区的天气情况：具体介绍。。。。校广播站也在这里温馨提示大家注意保暖/防暑。
开场白：老师，同学们，大家中午好。这里是校园之声广播站，您现在收听的是“XX”栏目，我是XX。带好您的耳朵，准接受我们今天为您准备的生活小常识。
结束语：今天的广播就先告一段落了，希望下次我们依然能够相聚在这里，这里的空气因你的活力而清新，这里的风景因为有你的支持而变得美丽。我是XX，下期再见！
推荐第9篇：校园之声广播开场白
各位老师,各位同学; 大家好! 欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目,我是xxx,我是xxx。
第一滴雨自云空坠落，
第一缕风在天际滑过，
第一片雪从静空漫舞，
第一丝光溶进我们的眼睛，
感受暮雨，感受晨风，感受夜雪，让我们一同《感受自然》。
青春是花, 绚丽多彩,
青春是云, 自由自在,
青春是风, 轻快张扬,
青春像马, 勇往直前,
青春像航船, 乘风破浪,
青春,是童年远去的丽影,
青春,是花季雨季下的热情奔放,
青春,有着五彩的随想。
——让我们一同走进《青春随想》
找一个安静的夜晚，找一个安静的角落，找一张以前的照片，找一种陌生的眼光，审视，缅怀我们逝去的《泡沫生活》
避开尘世的喧嚣，顺着雨丝的气息，迂回盘亘于乡间小道，补充生命的绿色。《旅游遐想》
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
带您关注社会人生，
聆听生命感悟，
讲述青春故事，
我们在这里尽情演绎流金的岁月，
从幼稚到成熟，从肤浅到深刻，
一步步的万涓成流羽化为蝶。
而路途中的点点滴滴，都将珍藏在这道灿烂的风景里，
青春在这里飞扬，心灵在这里交织，
不变的是相约，相约“城中之声”
我是主持人xxx
1、总导语：青春是花, 绚丽多彩；青春是云, 自由自在；青春是风, 轻快张扬,；青春像马, 勇往直前；青春像航船, 乘风破浪。青春,是童年远去的丽影；青春,是花季雨季下的热情奔放；青春,有着五彩的随想，青春的歌谣最动听。
各位老师，各位同学：大家好! 欢迎大家准时收听汝溪镇中“校园之声”广播站的节目，我是xxx，我是xxx。
2、“新闻天天听”导语：风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。首先一起走进“新闻天天听”。
3、“校园风景线”导语： 反映学校（班级）生活新动态，宣传学校（班级）管理新举措，介绍学生事迹，发现闪光点，树立榜样，带动进步。请听“校园风景线”。
4、“名篇佳作”导语：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳文共赏，请您静静地聆听“佳篇名作”。
5、“音乐地带”导语：避开尘世的喧嚣，顺着雨丝的气息，迂回盘亘于乡间小道，聆听天籁之音，补充生命的绿色。
推荐第10篇：初中校园广播开场白
校园广播开场白带动着整个校园的气氛，校园广播开场白是让学生们吸引过来，专注的听广播。下面是小编为大家整理的初中校园广播开场白，欢迎参考~
1、给你的天空划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲动听的欢歌，伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律很高兴校园之声又开始了。今天是XXXX年XX月X日星期X，我是主持人XXX，我是主持人XXX，欢迎收听校园之声，下面由主持人XXX，播诵XXX，请收听。
2.生活是一个调色盘，调出多姿多彩的青春！校园之声与您相约快乐时分。今天是XXXX年XX月X日星期X，我是主持人XXX，我是主持人XXX，欢迎收听校园之声，下面由主持人XXX，播诵XXX，请收听。
3.一首好歌，就是一道阳光，照耀我们的青春；一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉欢迎收听校园之声我们同校园之声一起打开自己的心扉今天是XXXX年XX月X日星期X，我是主持人XXX，我是主持人XXX，欢迎收听校园之声，下面由主持人XXX，播诵XXX，请收听。
4.校园之声，我们的阳光地带！因为有你的加入，校园之声便得更精彩！今天是XXXX年XX月X日星期X，我是主持人XXX，我是主持人XXX，欢迎收听校园之声，下面由主持人XXX，播诵XXX，请收听。
5.第一滴雨自云空坠落，第一缕风在天际滑过，第一片雪从静空漫舞，第一丝光溶进我们的眼睛，感受暮雨，感受晨风，感受夜雪，让我们一同感受校园之声带来的快乐！今天是XXXX年XX月X日星期X，我是主持人XXX，我是主持人XXX，欢迎收听校园之声，下面由主持人XXX，播诵XXX，请收听。
6.青春是花, 绚丽多彩,青春是云, 自由自在,青春是风, 轻快张扬,青春像马, 勇往直前,青春像航船, 乘风破浪,青春,是童年远去的丽影,青春,是花季雨季下的热情奔放,青春,有着五彩的随想。校园之声就是释放青春火力的地方 。今天是XXXX年XX月X日星期X，我是主持人XXX，我是主持人XXX，欢迎收听校园之声，下面由主持人XXX，播诵XXX，请收听。
7.避开尘世的喧嚣顺着雨丝的气息 和校园之声一起迂回盘亘于乡间小道 补充生命的绿色。今天是XXXX年XX月X日星期X，我是主持人XXX，我是主持人XXX，欢迎收听校园之声，下面由主持人XXX，播诵XXX，请收听。
8.生命之音!阳光之旅! 生命的旅程充满阳光，欢迎大家收听校园之声,愿你们同校园之声一起快乐每一天!今天是XXXX年XX月X日星期X，我是主持人XXX，我是主持人XXX，欢迎收听校园之声，下面由主持人XXX，播诵XXX，请收听。
第11篇：校园广播开场白与结束语
校园广播开场白与结束语
校园广播开场白
给你的天空划一道绚丽的亮色.
给你的世界奏一曲动听的欢歌.
这里是丹赵路中学校园之声广播站
尊敬的老师,亲爱的同学们.
大家好!
伴随着这熟悉的乐曲
聆听着这动人的旋律
校园之声广播站又如期和你见面了
我是播音员XXX我是播音员XXX
就让我带领大家走进今天的>栏目吧~~~
青松依旧,白雪飘飘,让红领巾伴随着我们,把我们的美好愿望随雪飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散......
亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，xx广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习(广播稿开场白)
在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。 。。 大家好，“文学乐园”栏目又跟您见面了。。。。
有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音
有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮
花开花落 茶沉茶浮
心情积蓄 味道几何
生活 于无名之中会生发一种流浪天涯的冲动
如果可以 就让我们一起 开始流浪
文学乐园 与你浪迹文学世界 (文学乐园开场白)
给你的天空划一道绚丽的亮色；
给你的世界奏一曲动听的欢歌；
伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中；
传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活；
这里是兴华校园之声广播站。
各位老师，
各位同学，
大家好。
伴随着这熟悉的乐曲，
聆听着这动人的旋律；
校园之声广播站现在开始播音。
（开头）老师们，同学们，大家好。
这里是XX学校XX广播站，您现在收听的是“知识纵横”栏目，我是XX。
带好你的耳朵，准备接受我们今天为你准备的生活小常识。
校园广播结束语:
时间过的真快到了和您说再见的时候了，欢迎您明天(下周)同一时间继续收听我们的栏目（节目），再见！
踏着青春的节拍，我们向冬天天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向冬天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进冬天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩走进冬天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学、再见~~
每一次相聚都是那么短暂
每一次怀想都是那么香甜
让我们在快乐的海洋里翱翔！
让我们手牵着手。
让我们肩并着肩。
同学们下次再见!
相聚的时间总是这样短暂，在我们的欢乐中今天的广播也接近了尾声，听过同学们精彩来稿后感到我们的身上也有着那么多闪光点,让我们共同体会美好的时光，让我们将这份快乐带给明天带给未来的我们，今天的广播时间到这里就结束了，让我们明天再相聚。再见，同学们
，谢谢大家的收听，我们下次再见。
第12篇：校园广播经典开场白与结束语
校园广播经典开场白与结束语
开场白
0、总导语：童年是花, 绚丽多彩； 童年是云, 自由自在；童年是风, 轻快张扬,；童年像马, 勇往直前；童年,是一张亮丽的照片；童年,一张涂满色彩的画板。
各位老师，各位同学：大家好! 欢迎大家准时收听校园红领巾广播站的节目，我是XXX
大家好：我是XXX。
1、“新闻播报”导语：风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。今天让我们一起走进“新闻播报”。
2、“校园动态”导语： 反映学校（班级）生活新动态，宣传学校（班级）管理新举措，介绍学生事迹，发现闪光点，树立榜样，带动进步。请听“校园动态”。
3、“文海拾贝”导语：绚丽色彩，缤纷校园，文海拾贝带你走进文学殿堂，与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是文海拾贝，请您静静地聆听“佳篇名作”。
4、“音乐无限”导语：避开尘世的喧嚣，顺着雨丝的气息，漫步在乡间小道，聆听天籁之音，补充生命的绿色。
A:给你的天空划一道绚丽的亮色.B:给你的世界奏一曲动听的欢歌.A:这里是后庄学校校园之声广播站 B:尊敬的老师,亲爱的同学们.AB:大家好!
（A:伴随着这熟悉的乐曲
B:聆听着这动人的旋律） A:校园之声广播站又如期和你见面了 B:我是播音员XXX A:我是播音员XXX B:今天我们带给大家的节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。我就不卖关子了，就让我们一起走进今天节目中吧
*心情的旅途犹如一条还未开辟的道路，没有开端，亦没有尽头。大家好，很高兴能伴随大家度过一段温暖的午间时光，接下来一首好听的歌曲送给大家。
*让青春在阳光下奔跑，让阳光为青春去骄傲！
*把快乐注入身体，让烦恼远离自己。
亲爱的同学们，（又是温暖明媚的一天），我们校园之声广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们 广播的 老师或同学，（都在这美好的天气里）有一份很好的心情去对待一天的工作和学习
在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。 。。 大家好，“文海拾贝”栏目又跟您见面了。。。。 有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音
有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮
花开花落 茶沉茶浮
心情积蓄 味道几何
生活 于无名之中会生发一种流浪天涯的冲动
如果可以 就让我们一起 开始流浪
文学乐园 与你浪迹文学世界
„„„„„„„„„„„„„„„„
各位老师,各位同学; 大家好! 欢迎大家准时收听本周的“****”栏目,我是**,我是**。
„„„„„„„„„„„„„„„„
首先，我们为大家带来的是——校园安全常识
1 A，接下来，是我们的作文精品屋。
B，同学们一定累了吧，让我们来听一段音乐放松一下吧！（放音乐）
A，最后，我们给大家带来一个小小的幽默故事。
B， （讲笑话故事）
用心灵体会生活，用脚步写下感动，XXXX（栏目名）欢迎您的收听，我是主播XXX。在周X的中（下）午，XXXX（栏目名）又和您相约在一起了，今天我们将带领大家来一场非常愉悦的旅行。 经典开场白：
给你的天空划一道绚丽的亮色.给你的世界奏一曲动听的欢歌.这里是后庄小学校园之声广播站 尊敬的老师,亲爱的同学们：大家好! 伴随着这熟悉的乐曲 聆听着这动人的旋律
校园之声广播站又如期和你见面了 我是播音员XXX 今天我带给大家的节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。废话不多说拉，就让我带领大家走进今天的>栏目吧~~~ 亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，xx广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们 广播的 老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习(广播稿开场白) 在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。 。。 大家好，“文海拾贝”栏目又跟您见面了。。。。 有一朵花开的时间需要去等待 在等待中细听花开的声音
有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮
花开花落 茶沉茶浮
心情积蓄 味道几何
生活 于无名之中会生发一种流浪天涯的冲动
如果可以 就让我们一起 开始流浪
文学乐园 与你浪迹文学世界
给你的天空划一道绚丽的亮色；
给你的世界奏一曲动听的欢歌；
伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中；
传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活；
这里是后庄小学校园之声广播站。
各位老师，
各位同学，大家好。
伴随着这熟悉的乐曲，
聆听着这动人的旋律；
校园之声广播站现在开始播音
结束语:
1、时间过的真快，又到了和您说再见的时候了，欢迎您明天(下周)同一时间继续收听我们的栏目（节目），再见！
2、踏着青春的节拍，我们向冬天（春天、夏天、秋天、冬天）走来，一路欢歌，一路笑语，
2 一路欣然的等待。
激扬着青春的风采，我们向冬天（春天、夏天、秋天、冬天）走来，一路欢歌，一路笑语，一路安然的舒怀。
走进冬天（春天、夏天、秋天、冬天），走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进冬天（春天、夏天、秋天、冬天），走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学、再见~~
3、每一次相聚都是那么短暂
每一次怀想都是那么香甜
让我们在快乐的海洋里翱翔！
让我们手牵着手，肩并着肩。
同学们，下次再见!
4、相聚的时间总是这样短暂，在我们的欢乐中，今天的广播也接近了尾声，让我们将这份快乐带给明天，带给未来的我们，今天的广播时间到这里就结束了，让我们明天再相聚。再见，同学们
A，时间很快就过去了，我们今天的广播就要和大家说再见了。今天的广播你们还满意吗？
B， 我们期待着下一次为大家广播，欢迎大家积极来稿。
合：播音员***和***感谢大家的收听。再见！
A：我们坚信：有了你、我、他的共同关心和支持，我们的校园生活一定会变得多姿多彩。
AB：青春在这里飞扬，心灵在这里交织，不变的相约，让我们明天准时相约！您的喝彩就是我们的精彩！
A：同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！欢迎大家踊跃投稿并提出你们宝贵的意见。明天同一时间再见！
B：再见！
（音乐）
*转眼，今天的校园广播已接近尾声，欢迎您下周同一时间继续守候、继续倾听。朋友们，下周见！
*时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转眼，今天的广播已接近尾声，欢迎您下次聆听，继续我们的心路旅程。
*时间的转盘总是永无休止的挪移着，转眼。今天的校园广播已接近尾声，接下来一首轻松的歌曲送给大家，欢迎您下周同一时间继续倾听****（播音员）为您带来的校园广播。
第13篇：校园广播经典开场白与结束语
fpg 校园广播经典开场白与结束语
开场白
0、总导语：童年是花, 绚丽多彩； 童年是云, 自由自在；童年是风, 轻快张扬,；童年像马, 勇往直前；童年,是一张亮丽の照片；童年,一张涂满色彩の画板。
各位老师，各位同学：大家好! 欢迎大家准时收听校园红领巾广播站の节目，我是XXX
大家好：我是XXX。
1、“新闻播报”导语：风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。今天让我们一起走进“新闻播报”。
2、“校园动态”导语： 反映学校（班级）生活新动态，宣传学校（班级）管理新举措，介绍学生事迹，发现闪光点，树立榜样，带动进步。请听“校园动态”。
3、“文海拾贝”导语：绚丽色彩，缤纷校园，文海拾贝带你走进文学殿堂，与你共享佳文。生活の大树需要文学の花朵来点缀。这里是文海拾贝，请您静静地聆听“佳篇名作”。
4、“音乐无限”导语：避开尘世の喧嚣，顺着雨丝の气息，漫步在乡间小道，聆听天籁之音，补充生命の绿色。
A:给你の天空划一道绚丽の亮色.B:给你の世界奏一曲动听の欢歌.A:这里是后庄学校校园之声广播站 B:尊敬の老师,亲爱の同学们.AB:大家好!
（A:伴随着这熟悉の乐曲
B:聆听着这动人の旋律） A:校园之声广播站又如期和你见面了 B:我是播音员XXX A:我是播音员XXX B:今天我们带给大家の节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。我就不卖关子了，就让我们一起走进今天节目中吧
*心情の旅途犹如一条还未开辟の道路，没有开端，亦没有尽头。大家好，很高兴能伴随大家度过一段温暖の午间时光，接下来一首好听の歌曲送给大家。
*让青春在阳光下奔跑，让阳光为青春去骄傲！
*把快乐注入身体，让烦恼远离自己。
亲爱の同学们，（又是温暖明媚の一天），我们校园之声广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们 广播の 老师或同学，（都在这美好の天气里）有一份很好の心情去对待一天の工作和学习
在水一样幽深の风景里，他们の文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱の手指，去接触文学最美の地方。 。。 大家好，“文海拾贝”栏目又跟您见面了。。。。 有一朵花开の时间需要去等待 于等待中细听花开の声音
有一盏茶浓の间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶の沉浮
花开花落 茶沉茶浮
心情积蓄 味道几何
生活 于无名之中会生发一种流浪天涯の冲动
如果可以 就让我们一起 开始流浪
文学乐园 与你浪迹文学世界
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各位老师,各位同学; 大家好! 欢迎大家准时收听本周の“****”栏目,我是**,我是**。
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首先，我们为大家带来の是——校园安全常识
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fpg A，接下来，是我们の作文精品屋。
B，同学们一定累了吧，让我们来听一段音乐放松一下吧！（放音乐）
A，最后，我们给大家带来一个小小の幽默故事。
B， （讲笑话故事）
用心灵体会生活，用脚步写下感动，XXXX（栏目名）欢迎您の收听，我是主播XXX。在周Xの中（下）午，XXXX（栏目名）又和您相约在一起了，今天我们将带领大家来一场非常愉悦の旅行。 经典开场白：
给你の天空划一道绚丽の亮色.给你の世界奏一曲动听の欢歌.这里是后庄小学校园之声广播站 尊敬の老师,亲爱の同学们：大家好! 伴随着这熟悉の乐曲 聆听着这动人の旋律
校园之声广播站又如期和你见面了 我是播音员XXX 今天我带给大家の节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。废话不多说拉，就让我带领大家走进今天の>栏目吧~~~ 亲爱の同学们，又是温暖明媚の一天，xx广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们 广播の 老师或同学，都在这美好の天气里有一份很好の心情去对待一天の工作和学习(广播稿开场白) 在水一样幽深の风景里，他们の文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱の手指，去接触文学最美の地方。 。。 大家好，“文海拾贝”栏目又跟您见面了。。。。 有一朵花开の时间需要去等待 在等待中细听花开の声音
有一盏茶浓の间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶の沉浮
花开花落 茶沉茶浮
心情积蓄 味道几何
生活 于无名之中会生发一种流浪天涯の冲动
如果可以 就让我们一起 开始流浪
文学乐园 与你浪迹文学世界
给你の天空划一道绚丽の亮色；
给你の世界奏一曲动听の欢歌；
伸出你の手，伸出我の手，让我们相会在广播中；
传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活；
这里是后庄小学校园之声广播站。
各位老师，
各位同学，大家好。
伴随着这熟悉の乐曲，
聆听着这动人の旋律；
校园之声广播站现在开始播音
结束语:
1、时间过の真快，又到了和您说再见の时候了，欢迎您明天(下周)同一时间继续收听我们の栏目（节目），再见！
2、踏着青春の节拍，我们向冬天（春天、夏天、秋天、冬天）走来，一路欢歌，一路笑语，fpg
fpg 一路欣然の等待。
激扬着青春の风采，我们向冬天（春天、夏天、秋天、冬天）走来，一路欢歌，一路笑语，一路安然の舒怀。
走进冬天（春天、夏天、秋天、冬天），走进蓬勃の希望，每一颗青春の心都焕发出缤纷の色彩
走进冬天（春天、夏天、秋天、冬天），走进时尚の动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学、再见~~
3、每一次相聚都是那么短暂
每一次怀想都是那么香甜
让我们在快乐の海洋里翱翔！
让我们手牵着手，肩并着肩。
同学们，下次再见!
4、相聚の时间总是这样短暂，在我们の欢乐中，今天の广播也接近了尾声，让我们将这份快乐带给明天，带给未来の我们，今天の广播时间到这里就结束了，让我们明天再相聚。再见，同学们
A，时间很快就过去了，我们今天の广播就要和大家说再见了。今天の广播你们还满意吗？
B， 我们期待着下一次为大家广播，欢迎大家积极来稿。
合：播音员***和***感谢大家の收听。再见！
A：我们坚信：有了你、我、他の共同关心和支持，我们の校园生活一定会变得多姿多彩。
AB：青春在这里飞扬，心灵在这里交织，不变の相约，让我们明天准时相约！您の喝彩就是我们の精彩！
A：同学们，老师们，感谢你们の收听！本次播音到此结束！欢迎大家踊跃投稿并提出你们宝贵の意见。明天同一时间再见！
B：再见！
（音乐）
*转眼，今天の校园广播已接近尾声，欢迎您下周同一时间继续守候、继续倾听。朋友们，下周见！
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第14篇：开场白
1立即引起听众的注意 做一些特别的动作。例如冯涛。
2用事件、实例开始讲话
3制造悬念
4要求听众举手表决
5运用展示物
6引用名人的话作为开场白
7提问题开场 例如我的猜猜猜。
8赞美式开场。欢迎。。。。。。
9华丽版开场白主题是跨越气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨激昂不畏前行。那么主持人开场白可以写成：
跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。
勇恒，在每一个人的路上.
一棋，一天下，胜势在握。更在意从心所欲的姿态
自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。
奇迹-从来只在我们手中。
10语文的 各种技巧 尤其是排比。
切忌：
用所谓幽默故事开头
不要从表示道歉开始
第15篇：开场白
开场白：
A：76年前那个冬天，祖国正经历一场劫难，《何梅协议》的签订，暴露了腐败统治者的嘴脸！
B：是啊,正当中华民族处在生死存亡的危急关头，北平广大学生高举爱国主义的伟大旗帜,发出了“停止内战，一致对外”的呐喊.这就是震惊中外的一二九学生运动。
C：他们唤醒了沉睡的国民，点燃了抗日救亡的烈焰！ D：他们用青春和热血书写着中华民族不屈的历史,爱国主义永远是激励我们振兴中华的精神支柱，下面请六枝一中同志讲话，大家热烈欢迎!
结束语：
甲：伴着嘹亮的歌声，踏着雄壮的舞曲，六枝一中纪念一二九运动76周年文艺大赛取得圆满成功；
乙：让我们高举爱国主义的伟大旗帜，继往开来，团结一致，用双手托起明天的太阳；
丙：感谢所有为一二九运动付出辛苦劳动的老师和同学们； 丁：谢谢大家观看，再见！
开场白：
A：76年前那个冬天，祖国正经历一场劫难，《何梅协议》的签订，暴露了腐败统治者的嘴脸！
B：是啊,正当中华民族处在生死存亡的危急关头，北平广大学生高举爱国主义的伟大旗帜,发出了“停止内战，一致对外”的呐喊.这就是震惊中外的一二九学生运动。
C：他们唤醒了沉睡的国民，点燃了抗日救亡的烈焰！ D：他们用青春和热血书写着中华民族不屈的历史,爱国主义永远是激励我们振兴中华的精神支柱，下面请六枝一中同志讲话，大家热烈欢迎!
结束语：
甲：伴着嘹亮的歌声，踏着雄壮的舞曲，六枝一中纪念一二九运动76周年文艺大赛取得圆满成功；
乙：让我们高举爱国主义的伟大旗帜，继往开来，团结一致，用双手托起明天的太阳；
丙：感谢所有为一二九运动付出辛苦劳动的老师和同学们； 丁：谢谢大家观看，再见！
第16篇：开场白
演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。
开场白是否成功，在很大程度上影响着演讲的成败。对开场白的基本要求是简洁而富有吸引力。
常见的开场白类型有以下6种。
1．故事式
故事式开场白是通过一个与演讲主题有密切关系的故事或事件作为演讲的开头。这个故事或事件要有人物，有细节。
大家一定会记得这样一个传说吧：阿拉伯有个神奇的山洞，里面收藏了40个大盗偷来的金银财宝和珍珠玛瑙。只要掌握了一句咒语，洞门就会自动打开。有一天，一个叫阿里巴巴的人无意中知道了这句咒语，他打开了这个财宝之门，成为巨富。
演讲者以人们熟知的阿拉伯传说作为开场白，把大学校门比做知识的财富之门，获得了较好的演讲效果。
故事式的开场白要避免复杂的情节和冗长的语言。
2．开宗明义式
开门见山，用精炼的语言交代演讲意图或主题，然后在主体部分展开论证和阐述。这种开场白方式可称之为开宗明义式。
开宗明义式开场白适合运用于较为正规、庄重的应用性演讲场合，它要求演讲者具有较好的概括能力。
3．幽默式
幽默式是以幽默、诙谐的语言或事例作为演讲的开场白，它能使听众在轻松愉快之中很快进人演讲接受者的角色。
幽默式开场白切忌低级庸俗的笑话或粗俗的语言。
4．引用式
演讲开场白也可以直接引用别人的话语，为展开自己的演讲主题作必要的铺垫和烘托。作为开场白的被引用材料，一般要具备两个基本条件：
第一，被引用的材料具有相当强的概括力、说服力和感染力。
第二，被引用的材料出自权威、名人或听众十分熟悉的人物，演讲者利用权威效应或亲友效应唤起听众的注意。
某些情况下，演讲者甚至不必交代被引用材料的出处。
5．悬念式
悬念能激发听众的好奇心，能促使听众尽快进入演讲者的主题框架。
实物悬念是悬念式开场白的特殊形式。
运用悬念式开场白要注意两点：一是不要把人人都知道的常识性问题硬性转换成悬念；二是不要故意吊听众的“胃口”。这都可能激起听众对演讲者的反感。
6．强力式
强力或开场白是把要论及的内容加以适度夸张或从常人未曾想象过的角度予以渲染，以引起听众的高度重视。
生活中某些具有典型性但并不具有普遍性的现象往往可以成为强力式开场白的好素材。
一、介绍性
因为是开场白，有向读者介绍有关相关内容的必要，所以它要对所介绍的对象或解释其特点，或说明其作用。比如: 有人远离故土，原因各不相同，但乡愁是共同的。女娲造人的神话说明了祖先对土地的崇拜；开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标；而保卫土地的故事更是不计其数。《脚踏一方土》
再比如：提起小说，你一定不陌生。那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深
刻的印象。《走进小说天地》
二、抒情性
既然是活动，总是大家关注的对象，是热点，大家总是对它充满感情的，所以要在开场白中表达出这种情绪。比如: 三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。《岁月如歌——我的初中生活》。再比如：音乐诠释人生的酸甜苦辣，表达生活的喜怒哀乐。有时，身体是沉重的，歌声却长着翅膀，带你飞翔。《乘着音乐的翅膀》
三、鼓动性
开场白是号召大家一起来参与到活动当中来所以它必须具有号召力和鼓动性。比如: 孔子、孟子离我们的时代已十分久远，然而他们那杰出的智慧和伟大的人格，仍会给我们以有益的启迪。让我们更多的了解一下孔子和孟子吧。《我所了解的孔子和孟子》再比如：。社区是我们的家园。关注社区，建设社区，是每一个人应尽的业务。让我们行动起来，为美化我们的社区贡献自己的一份力量。《关注我们的社区》
四、简洁性
开场白要在有限的字数内介绍出特点，表达出感情，发动大家来参与到活动当中来，就要求它的语言必需简洁。比如:
不管你是在城市，还是在乡村，我们每个人都生活在一定的社区。社区的自然状况、文化环境与我们的生活息息相关。社区是我们的家园。关注社区，建设社区，是每一个人应尽的业务。让我们行动起来，为美化我们的社区贡献自己的一份力量。《关注我们的社区》再比如：“轻轻的我走了，正如我轻轻来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。但人的一生必然要走过许多“驿站”，每一个“驿站”，既意味着结束，更是一场新征程的开始。现在，就让我们对这三年来的人生轨迹来一番回顾吧！《岁月如歌——我的初中
第17篇：开场白
开场白：同学们，大家好，在火热的八月看到火热的你们，我由衷感到高兴和激动。今天是新学期第一节课，我有个习惯，第一节课我喜欢随意聊聊。我想，大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师，那我就先自报家门了。
一：自我介绍（略）
二：澄清语文的概念
提问：同学们，我们从小学就开始学习语文知识了，那门大家谁能说说，语文是什么，语文到底要学习什么？
流行的几种说法:
1.语言和文学
2.听说读写
3.叶圣陶：口语和书面语
高中语文学习的主要任务：掌握语言基础知识，具备初步的文学欣赏能力和写作能力。能阅读浅易的文言文。另外在如今应试教育体制下，同学们还要掌握好应试的技能。
三：如何学好语文
古人讲人的修为时，主张“仁义礼智信”，我这个话题，可以用“缘趣意信方”来概括。
缘.中国有句俗话“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。通常，人们喜欢用蜡烛来比喻教师，燃烧自己照亮了别人。古诗有云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对教师职业的赞美，而我更喜欢把教师职业比成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走一批渡客。老师，学生，水手，渡客，这就是缘分。这就是老师今天讲的第一方面：惜缘。［接下来和学生聊了自己一些故事］
趣，兴趣是最好的教师，同学们应该主动去体验和发掘语文的乐趣。这里我随便谈谈。
1.音趣。我们通常会被电影中精彩的对白和大师精彩的朗诵所折服，在这里我们欣赏一曲散文朗诵《野马度》，感受一下语文的魅力。（打开论坛，播放朗诵）
2.字趣。语言中的每个字或者是每个标点的变化都会幻化无穷的乐趣。
a.外国记者讽刺说:\"对牛弹琴。\"周恩来回敬道:“对，牛弹琴！”
b.歧义之趣：“叔叔亲了我妈妈也亲了我”［实际讲课中删除了此例子］
c.一字诗：清代王祯《题秋江独钓图》“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩，一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”
举重若轻，轻描淡写就绘就一幅渔人秋江独钓的胜景。
d.茶壶的四周有“可以清心也”五个字，看看有多少种读法，有什么特点。
3.句趣。欣赏“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”
刘希夷因为此诗此句而出名。“年年岁岁”“岁岁年年”不仅排沓回荡，音韵优美，更在于强调了时光流逝的无情事实和听天由命的无奈情绪。花卉盛衰有时而人生青春不再，耐人寻味
4.篇趣。好文章很多，脍炙人口的佳篇比比皆是。
介绍王勃的《滕王阁序》成篇故事。
王勃著《滕王阁序》，时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及从纸笔巡让宾客，勃不辞让。公大怒，拂衣而去，专会人伺其下笔。第一报云：‘南昌故郡，洪都新府。’公曰：‘亦是老生常谈。’又报曰：‘星公翼轸，地接衡庐。’公闻之，沈吟不言。又云：‘落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。’公矍然而起曰：‘此真天才，当垂不朽矣！’遂亟请宴所，极欢而罢。”
意。指学习语文的意义。
作为基础语言工具，掌握好语文这门工具有非比寻常的意义，首先是交际需要语文，更重要的是语文可以提升人格魅力。 （雅和俗）以《还珠格格》中表达爱情的语言和汉乐府《上邪》比较。
“上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无棱，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”
信。指学好语文的信念。（略）
方。指学好语文的方法。
首先，我要求同学们有民主的观念。在我的课堂上，同学之间，师生之间是地位是平等的，对于学习上的问题，我们共同探讨。要敢于发言,说出你的理解。
其次，大家要有钻研精神。相对大家而言，我接受教育比你们早，对于很多问题，我已经形成了我的一套看法。对于学习上的问题，我的观点肯定带有我自己思想的影子。孟子说的好，“尽信书不如无书”，对于别人的观点、书上的既成观点，大家要自己思考不要人云亦云。（举例子略）
再次，注意积累。文章本天成，妙手偶得之。要达到这样的状态，需要多读，多写，多积累，厚积薄发。积累的多了自然就会有感悟。
具体的作业要求：
a.一个星期一篇随笔，佳作将发到校园文学网，精品会发到《守望》刊物。
b.坚持摘抄。内容比如：名言名句、诗词、优美文段、新颖的观点等等。
c.坚持作笔记，日常积累不可少。
总之，我视教书为事业，视语文为艺术，请大家放心，我会竭尽全力上好每一节课，同大家一起遨游五彩缤纷的文学殿堂。我希望等大家走出我的课堂后，能像章士钊在《挽百里》中说的：“谈兵稍带儒酸气，入世偏留狷介风”，不管什么时候，你们都能首先拥有一种儒酸之气，像一个“读书人”，同时一定要有自己的个性，不要与世俗同流合污，在如今的复杂社会迷失方向。
最后送大家当代语文教育家李镇西的一句话：“追求永远不会遗憾”！
师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：(1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。
(3)愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。
新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!
第18篇：开场白
一、首先是开场白：
各位老师，上午好！我叫……，是……级……班的学生，我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
二、内容
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。……
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成……个部分.
第一部分是……。这部分主要论述……
第二部分是……。这部分分析……
第三部分是……
三、结束语
最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。 谢谢！
四、老师提问
答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。
3．文章的基本观点和立论的基本依据。
4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。
5．重要引文的具体出处。
6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7．本文提出的见解的可行性。
8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。
9．写作毕业论文（作业）的体会。
10．本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
学生答辩注意事项
1．带上自己的论文、资料和笔记本。
2．注意开场白、结束语的礼仪。
3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。
5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。
6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
7．回答问题要注意的几点：
（1）正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。
（2）重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。
（3）清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。
（4）有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。
（5）辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求深刻生动；对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。
祝毕业季的同学们都能顺利通过答辩哦！
二、
一、开场白
三、自我介绍：班级、姓名、论文题目
四、自述报告的内容：
五、
1、自己为什么选择这个课题？
六、
2、研究这个课题的意义和目的是什么？
七、
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
八、
4、全文的各部分之间逻辑关系如何？
九、
5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？
十、
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
十一、
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
十二、
8、写作论文时立论的主要依据是什么？
十三、对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。
十四、
二、答辩技巧
十五、学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。
十六、在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。有人
将人的体态分解为最小单位来研究（如头、肩、胸、脊、腰等）认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负；肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。
十七、在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：
十八、沉着冷静，边听边记
十九、精神集中，认真思考
二
十、既要自信，又要虚心
二十一、实事求是，绝不勉强
二十二、听准听清，听懂听明
二十三、在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里？从哪一个角度去回答问题最好？应举什么例子来证明？回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。这就要
一、文章应有论点、论据。
二、有开头主体与结尾。
三、有条理、有层次。
四、应用词确当，语言流畅。
五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。 二十
四、作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但 参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。 二十
五、
三、论文答辩——图表穿插
任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
二十六、
四、论文答辩——语流适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。 二十
七、
五、论文答辩——目光移动
毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。
二十八、
六、论文答辩——体态语辅助
虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。
二十九、
七、论文答辩——时间控制
一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业 论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。
三
十、
八、论文答辩——紧扣主题
在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。
三十
一、
九、论文答辩——人称使用
在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！
三十
二、
第19篇：开场白
开场白
各位亲爱的同学们：
大家晚上好。
金秋送爽，明月高悬，又是一年一度的中秋节了。中秋节是个团圆的节日，也正是如此，我们大家今天晚上才能够聚在一起，共同庆祝即将到来的月饼节。（感谢中秋，感谢中秋的月亮，阿门）古诗有云：年年岁岁月相似，岁岁年年人不同。中秋晚会年年有，但是这次的晚会并不单单是庆祝中秋节的，正如大家所看到的我们这次是“双迎晚会”，所以说还有紧跟中秋之后的国庆节，这在往年是没有出现的情况，所以也请大家尽情的期待接下来的晚会吧，相信今天晚上我们能够给大家带来一种前所未有的全新感受！下面我宣布：地理科学系1002班迎中秋庆国庆双迎晚会正式开始！
串词
明月几时有，中秋有一个不可缺少的节目，那就是赏月。那么接下来，让我们跟随1002班的两位班长杨筑筑、冉越男一起去看月亮爬上来！
结束语
美好的时光总是飞逝而过的，我不得不说这次的晚会到这里就要结束了。虽然我们无法主宰时间的流逝，但我们可以主宰自己的心情，希望大家在今后的日子里能够一直延续这份愉悦的心情！快乐地度过每一天。
最后，我们文体宣小组预祝大家：中秋佳节团团圆圆、国庆长假快快乐乐、外出游玩平平安安、一切都能心想事成！
谢谢大家！
我们过了这么多年的中秋节，那么大家知道中秋节这个名字的来历吗？因为阴历八月十五这天正值三秋制的中间，这一天的月亮分外明亮，而且这一天，月下老人会抛出无数的红线，把一对对有情人拴在一起。
第20篇：开场白
你好，我是xx传媒有限公司的王xx，我们公司是专门做短信群发这块的，想咨询下贵公司短信群发这块现在在做吗？
回答1： A:没考虑过，拼音xx楼盘做短信这块没啥实质效果
B:效果跟很多方面有关，短信发送的对象，到达率 发送时间等等 要综合起来总结**，像我们公司最近合作的国信世家短信效果非常不错 一周前平时售楼处经常一天也没有个人来 现在每天都有成交
A:你能保证我这个楼盘每天都有成交？
B:短信只是其中一种广告形式 成交靠的不仅仅是广告，就像贵公司在106路公交线路上做的广告一样 你能保证他给你成交多少套房吗？ 但是可以确定的是 做我们短信这块是所有其他广告里面 费用最低而且效果最好的，
A:我先考虑下 过两天需要联系你吧
B:像 王总您现在主要考虑的是哪一块，从公司的利益来考虑 建议您尽快把短信广告做起来，再不用就卖不过同价位的楼盘了，像你们这样好的楼盘 很少有不用短信广告的。要不这样吧 王总您晚上有约吗，咱们边吃 我边跟您详细介绍短信的好处。
A:晚上有事 没空
B:行 那我资料留给您看 您先考虑下 我过两天再来拜访您
2.回答2：A:在做，效果还不错
B:嗯 短信群发却是是个非常好的宣传工具 像你们既然在这块做的很好 可以考虑多几家公司一起合作 结合每个公司的优点 让短信为您的楼盘带来更高的利益
A:可是我已经跟某某公司合作了 再和其他公司合作不好吧？
B:您知道西水东吧 西水东现在同时跟七八家公司合作短信，最终他会选择其中一到两家效果最好的长期合作 这样就才能给公司带来最大的利益 像你们公司最近一周发多少短信啊？
A:100w条吧，
B:咨询的电话量 成交量多吗
A:一周三四十个电话吧，成交比平时多个一两套、
B:嗯 还可以 你可以试试我们的数据库 不敢说效果会最好成交最多 但是绝对是最新的
A：你们价格方面是？
B：价格都一样5分/条，这个价格我们还有10%的空间给您操作，您可以适当给公司报的再便宜点都没问题，至于票价金额方面的话，我们可以按照贵公司的要求来运作。 李总 要不我们晚上去吃个饭 慢慢聊？
A：好
回答3： A:没做过，暂不考虑短信广告
B: 现在短信广告做的这么广泛，几乎每个楼盘都在用 像您是什么原因没考虑短信广告呢 ~
A:
房地产不可能不做短信广告 短信是房地产专用的 目前没有听说哪家不做的 只是选择哪家
的问题
像xx楼盘 xx楼盘 一直在用我们的短信 效果非常的不错
B:效果跟很多方面有关 （短信内容发送时间 发送数量 以及我们的数据库等 都有着直接的关系），效果是肯定有的 只是可能各方面内外部原因 没达到预期想要的效果 ，我们专业做短信五年多了 在无锡是一个非常成熟的公司这方面的经验非常丰富 可以把短信这块做到成本最低 效果最大化，你可以试试我们的 像国信世家 金太湖 奥林匹克 都在用我们的短信而且效果非常的不错。
回答3：之前做过，没什么实质效果 现在不考虑做了
效果这个跟很多方面有关 像发送时间 内容 数量 以及跟我们的数据库等等有着直接的联系 有一方面没做好 就影响到整体的效果，当时你们楼盘的 短信还有吗 我来帮你看看……….
揣摩 举例子
顾客犹豫的时候：
1.为什么犹豫 和其他公司合作 价格 揣摩
公司做的久效果方面市场认可··做的久
