推荐第1篇：安全班会主持稿
《安全伴我行》班会主持稿
甲：有一根弦它常响在我们身边 乙：有一根弦它连着我们的生命线 合：它的名字就叫安全! 丙：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满.丁：安全像花 ，或许，在很多人看来 ，注意安全 ，只是空洞的口号， 是远离生活的繁文缛节 ， 但如果失去了， 你就会怀恋美好生活的赐福， 珍惜曾经拥有的一切！
甲：注意安全 ， 一个寻常的语句， 就像人生分叉路口的警示牌 ，一条路是继续美好的人生 ，而另一条也许就是万劫不复的深渊 ！ 乙： 亲人的盼望 ，朋友的关怀， 社会的关注 ，难道我们有理由不注意安全 ，好好活着吗？
丙： 安全并不是天上的白云 ，可望却不可及 ，安全也不是拂过的清风， 能摸得着却看不见， 安全是幸福祥和 ，安全是关怀爱护 ，安全，其实就像花儿一样 让你幸福！
丁：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。
甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布五（2）班《安全伴我行》主题班会现在开始。 乙：请听诗歌诵读《珍爱生命》
丙：生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好 丁：安全隐患处处存在，大家请欣赏校园交通小品《谁当小交警》。
甲：谁当小交警不重要，重要的是大家要懂得遵守交通规则，保护自己的生命安全，请大家看这段视频。 乙：人的生命只有一次，生命是多么的珍贵！ 甲：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
乙：所以我们要懂得珍爱生命， 我们要学会生存,珍爱生命,让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安,健康成长,愉快生活.让生命的一泓清泉,永流不息.让生命的花季充满欢笑！现在请欣赏合唱《让生命的花季充满欢笑》
丙：生命是脆弱的，花季是需要呵护的，请看这段视频。 丁：安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊！
丙：俗语说水火无情，火是无情的，水也是无情的，请看这段视频。 丁：可怜天下父母心啊！ 丙：亲人们是肝肠寸断啊！
丁：看完视频，大家的心一定是沉痛的，活着多好！
丙：活着多好！生命的花季是跃动的音符，随着音乐让我们一起舞起来吧，下面请欣赏《花球舞》
甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！ 乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！
合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活同学们，让我们珍爱自己的生命，让自己的生命之花开得更加绚丽多彩。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》 （《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会） 合：下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束！
推荐第2篇：安全班会主持稿
一年四班主题班会 “珍爱生命，安全第一”
主持稿
（女）当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富，同时也给家庭带来了无比欢乐。
（男）从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。 （女）你不但属于家庭、父母，说到底你是属于社会、国家。
（男）所以也可这样说：生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。 （合）“珍爱生命，安全第一”是我们社会永恒话题。
（女）人是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。
（男）只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。
（女）但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想；
（男）到那时，这一切都为时已晚，我们失去的已经太多太多，对生命的关爱，不能成为美丽的词藻，难道只有失去之后才能醒悟。
（女）由于安全意识的淡薄，由于责任心的冷漠，玩忽职守而造成，难道我们不该反思，不该惩罚和加罪。而我们今后还能做些什么？
（男）现在，就让我们一起走进今天的主题班会 （合）“珍爱生命，安全第一”
（女）首先，让我介绍一下本次主题班会的目的是： 1.了解身边的安全隐患
2．加强安全知识教育, 使学生们学会自我保护 3.掌握安全小常识
4.认识安全标志 （女主持人下）
（男）同学们，现在请看大屏幕，你能在这几张图片中看出什么？请大家讨论一下。（让个别同学发表意见，之后主持人进行总结）对，大家看到的都是现实问题，由于人们自己的错误，导致灾难的发生，不但失去自己宝贵的生命，而且给家人给社会带来了巨大的痛苦和损失。听着这么伤感的音乐，难道我们不应该反思吗？好，下面请欣赏由___________和__________带来的安全诗朗诵，让我们一起体会其中的深意。（男主持人下） （主持人下）诗朗诵表演。（主持人上）
（女）近年来，校园安全事故屡见不鲜。四川省巴中市通江县广纳镇四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成八名同学死亡，四十五名学生受伤。还有新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成一名学生死亡，十二名学生受伤。在这样血的教训中，我们应该主动采取一些必要的措施去避免灾难的发生。 （男）当然，安全事故不仅仅是拥挤踩踏事故。还有许多不安全隐患一直跟随在我们身边。现在，请同学们把你们所知道的有安全隐患的情况，和你想告诉同学生在校园内应该注意的事情写在黑板上。（指挥学生上黑板写出在校园中我们应该注意的地方，写完之后做小结）好的，同学们总结的都很好，也很全面，我们知道的有安全隐患的情况很多，例如，课间同学们在教室里、走廊上互相追逐、做一些不安全的游戏活动、同学之间发生争执动手打架等等。但是，所有这些，我们都可以用我们自己的行动来避免危险的发生，请看大屏幕。（为同学生读大屏幕上的文字）我相信，在我们大家的小心与注意下，这些危险都会远离我们的。
（女）校园安全不可忽略，为了自己的安全，为了不让老师和家长担心，我们一定要注意安全。上帝是吝啬的，更是公平的，他只送给每个人一次生命，我们一定要好好珍惜。心灵谦让一小步，校园安全一大步。下面，我们进行一个小测试，看看我们大家对一些校园安全知识判断是否正确。（让同学来判断正误，并解释给同学们听）
（男）好，同学们的判断都很正确，理解的也很透彻，下面，请欣赏由_________和___________带来的第二段朗诵。
（主持人下）诗朗诵表演。（主持人上）
（男）同学们，除了在校园里我们要注意以上这些安全问题，在我们的家庭生活中，我们也应该注意很多方面的安全隐患，那么你都知道了解哪些是存在于我们生活中的安全隐患呢？下面，进行我们第二次讨论，每组派出一名同学上黑板板书你们的结果。（板书完毕）
（女）好，同学们对于家庭生活中可能存在的危险也是十分的了解，那么我们能做些什么去避免危险的发生呢？请看大屏幕。（宣读大屏幕内容）
（男）了解了一些家庭生活中的安全隐患和避免方法之后，让我们再了解一些出行方面的安全问题。 第三次讨论，在出行时我们应该注意什么？（指挥各小组讨论，并在黑板上展示讨论结果）。下面请同学们看大屏幕，拿出咱们在英语课上PK的方法，让我们PK一下大屏幕上的信息内容。每组一条，从一组开始，不间断表演。（每组学生起立PK）PK结束，评论一下那组表现好！
（女）下面，让我们做个小测试，看看同学们对刚刚讨论的内容掌握了多少（主持人读题，找学生回答）。紧张的小测试结束，让我们再来欣赏一段诗朗诵》有请__________和___________上场。 （男）一段音乐悠扬，道理深藏的诗朗诵结束了，在这次班会课中，你学到了什么呢？下面请全体同学注意，让我们用最洪亮的声音齐读下面的拍手歌！（给同学们做示范拍手读词）
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全数第一。 你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。 你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。 你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。 你拍九，我拍九，不跟生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。
（女）好的，同学们表现很好。现在请看大屏幕，请回答我的问题，这些求助电话你知道吗？ （让同学来回答）好，同学们。把这些电话记在心里，紧急时他会帮到我们的。看，咱班的赵清泉同学已经准备好了，让我们一起来欣赏这首优美的歌曲吧！
（主持人下歌曲表演。（主持人上）
（女）同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
（男）我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。所以珍爱生命，就要注意身边的安全。让我们一起安全健康的成长。 请全体起立，一起唱我们的班歌。
（歌曲结束）下面有我们的班主任老师进行小结。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。
让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！
推荐第3篇：安全主题班会主持稿
《安全行为伴我行》主题班会
四年三班
一、班会目的：
（1）认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。 （2）认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。 （3）直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩，珍爱自己的生命。
（4）增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
二、活动地点：教室
三、教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
四、班会流程：
（一）：
1、防拐骗儿歌
（二）：节目家庭ab剧
（三）：安全常识习惯顺口溜
（四）：主持人宣布班会结束
（五）：辅导员总结 开场白： 主持人：
同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美
好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！ 男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。《校园安全》主题班会现在开始。
男：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，一些不安全的行为往往把我们置于危险之中，提高安全意识是非常重要的，欣赏儿歌《小胖子坐门墩》
女：同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》—— 表演者：王禹潼 董羽含
甲：下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。 表演者 侯庆祥 兰海阔
乙：看了这两个表演后，大家都知道哪一次的同学做得对吧？所以当你独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴。
甲：最后请记住安全细则是个宝 节目儿歌《安全行为是个宝》
合： 同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
结束语：
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、
冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。
让我们时刻注意自己的行为是否安全，养成良好的安全行为习惯！
2016.11
推荐第4篇：校园安全班会主持稿
【班会主题】“关注安全，珍惜生命”
（点击链接：2分钟安全视频）
廖老师发言：
同学们，“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。为了同学们的安全和幸福，我们在这里举行以“关注安全，珍惜生命”为主题的班会，希望同学们能够再次唤醒对校园安全的重视。
下面有请我们的主持人隆重登场。
（一）主持人开场白：
（A）校园里的歌声多么嘹亮，
（B）红旗下的花朵正在绽放，
（C）尊敬的廖老师、亲爱的同学们：
（合）大家—下—午—好！
（A）三七班“关注安全，珍惜生命”主-题-班-会
（合）现—在—开—始 ！
（A）鲜果飘香的秋季让人-心-旷-神-怡，文明安全的校园也让我们-心-情-舒-畅！
（B）让我们把平安的种子播进自己的心田。让它发芽开花、长成参天大树， （C）我们必将收获更多的快乐和幸福。
（A）生命是神圣的，生活是美好的。我们要感谢和珍惜父母赐予我们宝贵的生命。
首先让我们一起歌唱《感恩的心》（点击播放）
（二）、同学互动 （B）歌声是多么动听，生命更值得珍惜。校园安全才是我们生命的保障。
下面我先来考考大家，谁知道校园安全都包括哪些内容呢？（谁来说，还有谁来说，说得好的有奖励哦！） （（B）下面我们来看一下答案（点击播放）：大家回答得都很好，校园安全问题有很多，交通安全、学生的心理健康安全、饮食饮水卫生安全、消防安全、校舍安全、课间师生活动安全等）
（C）同学们，校园安全无处不在，课间安全“尤-为—重—要”。
下课铃声响了，老师宣布下课了，同学们，你们知道课间要注意一些什么吗？（谁来说，还有谁来说，说得好的有奖励哦！）
（c）下面我们来看一下答案（点击播放）：
1、不要在教室走廊追逐打闹。
2、下课时不要拥挤在教室门口，要文明谦让。
3、课间要在室外呼吸一下新鲜空气，不要坐着不动。
4、不要爬围墙和栏杆，上下楼梯靠右行，莫打闹。
5、禁止到不安全的地方逗留玩耍。
……
（A）同学们，可见课间安全是多么的重要，“交-通-安-全“同样也不可缺少。在上学和回家的路上我们该怎样注意交通安全呢？（谁来说，还有谁来说，说得好的有奖励哦！）
（A）下面我们来看一下答案（点击播放）：
1、在道路上行走，要走人行道；
2、横过马路，要看红绿灯，要走人行横道，
3、不要在马路上相互追逐、打闹、嬉戏；
4、在没有交警指挥的路段，要学会避让车辆，不与车辆争抢。
……
（三）、诗朗诵《校园安全歌》
（B）同学们，为了让我们记住这些安全要求，下面让我们一起来朗诵一首校园安全小诗歌（点击PPT播放） 下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢；
楼梯靠右行，不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺；
快乐做游戏，个个守规章；安全记心上，时时不能忘。
放学回到家，少碰刀与叉；插座里有电，千万注安全；
一人在家蹲，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧；
假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕；
坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！
（四）结束语：
（C）蓝天和白云的心一样，希望白鸽-自-由-翱-翔；
(A) 老师和父母的心一样，希望我们-健-康-成-长。
（B）校园校园快乐的地方，
（合）我们在平安校园里-愉-快-歌-唱，
（C）校园校园知识的海洋，
（合）我们和老师一起-编-织-梦-想。
(A) 让我们在《祝你平安》的歌声中结束今天的主题班会，
（合）谢-谢-大-家！（点击：歌曲）
（五）廖老师总结发言
廖老师：
安全构筑起我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 我希望这次班会的成功举行能够又一次唤醒同学们的安全意识，使同学们意识到安全与生活息息相关，生活中安全隐患处处存在。
推荐第5篇：安全主题班会主持稿
纪律安全篇
一、（甲）同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全和心理健康显得更为艰巨。
（乙）今天，就让我们在“安全连着你我他，严守纪律靠大家”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全， 珍爱生命。下面请王星海同学来为大家演唱歌曲【】！
二、在这繁杂多变的社会中，在五彩缤纷的大学校园内，在我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请陈洁同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。
(1)海经溺水事件：本报海口5月3日讯(记者良子)5月2日晚，海南经济学院两名大学生在假日海滩游玩时不幸落水其中男同学身亡。
(2)寝室中违规用电物品尽毁
2006年11月29日上午11时20分许，上海济光职业学院一女生寝室突发火灾。室内物品完全烧毁。火灾原因与违规使用电器有关。
(3)2003年2月11日，中央民族大学8号楼学生宿舍发生火灾，经调查为宿舍内私拉电线所致。
三、心理安全篇
以上的事例无不让人感到震撼！相信同学们在看完以上事例之后也一定是深有感触。所以我们在今后的生活中一定要为自己为同学的
生命安全负责，严守纪律。
其实在严守纪律的同时，同学们还应注意心理的健康，下面就让···带我们观看一组相关视频
（1）播放视频
（2）马家爵案例（心理问题的严重性）
通过观看视频，相信同学们对心理健康的影响已经有了一定的认识，下面将要介绍的这个案例相信大家都会有些印象——导入马家爵案例（心理问题的严重性）
下面我来介绍与马加爵有关的一些事：
1.马加爵获得“全国奥林匹克物理竞赛的二等奖”。
2.马加爵宿舍的同学曾在马加爵的被子上撒尿。
3.在冬天温度比较低的时候，马加爵宿舍的同学曾经给马加爵一二块钱，让他替自己洗衣服，马没钱就洗了。
4.马加爵在监狱中穿上了他这一生中穿过的最好的衣服-----囚服。“这是我穿过的最好的衣服”加爵今天说的这句话让在场看押他警察都落泪。
5.马加爵因为没有鞋子穿，在助学贷款没发的几天里光脚，逃课。
6.马加爵家依靠给人熨衣服过活。其母亲丢了100元钱（熨200件衣服的钱），马加爵把100元丢在过道里让母亲捡到！
7.马加爵5000元学费，是从家到学校借了一路借来的。
8.马加爵拒绝投案，也拒绝4位律师免费做无罪辩护，原因是他只求
一死。
9.为读大学马加爵已经负债1万元，打零工补贴生活费。
马加爵在入狱之后曾写有自白书，希望同学们仔细观看，认真反思。 附注（事例主持人介绍，遗书以PPT形式播放）
视频结束——
主持人：看了马加爵的自白书不禁让人感叹，如此优秀的一个人，因为受不了别人的歧视而用暴力倾泻自己的怒火，犯下了不可原谅的罪行。这是多么的让人惋惜啊。心理健康一直是对学生教育的重点，心理积极向上，阳光开朗才能积极的面对生活，才能快乐的投入工作和学习。
四、安全教育篇
1、安全知识小常识介绍 面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。
同学们，假如你们遇到了上述的危险事件，你知道如何应对，向灾祸要回我们宝贵的生命吗？
[第一题：怎样抢救溺水者？]
首先应迅速清除溺水者口腔中的异物，拉出他的舌头，让其趴在救助者的膝盖上，拍打其后背，让他吐出水来。
[第二题：如果溺水者停止呼吸了，我们该怎么做？]
呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者
位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至恢复呼吸为止。
[第三题：如果学生宿舍发生火灾，我们应该怎么办？]
1、快打电话119报警，说清地点，火势等；
2、如果火势还未蔓延，应该赶快疏散！疏散时，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）
[第四题：如果有很多烟雾，应该怎么办？]
如果有很多烟雾，应该用湿毛巾折八层，捂住口鼻匍匐撤出，如果烟太浓找不到门了，应该后退直到墙角，再沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单或棉被披在身上，匍匐爬行逃生
。[第五题：如果爬行到门口时，发现门很烫，应该怎么办？]
如果爬行到门口时，发现门很烫，说明门外火更大，千万不可以打开门，应该关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口或阳台，将头伸出窗外呼吸新鲜空气，并利用鲜艳的衣物大声呼救。
[第六题:当地震发生时，如果我们正在教室上课应该怎样避震？]
答：如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌底下。地震停止后迅速有秩序的撤离，撤离时千万不要拥挤。
主持人（总结）：感谢同学们的精彩回答，相信这些求生的知识将使我们受益终身，通过这些问题，也透露出了部分同学在危机时刻没有正确的求生做法，在灾难中挽回一线生机，希望通过我们这次班会，同学们能在遭遇突发灾难时，做出正确的选择，并希望同学们在此次主题班会后加强安全知识的学习。下面，有请十班为大家带来小品。大家掌声欢迎。（掌声）
五、结束语：总之，生活中处处有危险，时时有祸患，只有靠我们谨小慎微，才能避免危险对我们造成伤害。只要我们处处小心，注意安全，讲究科学，警钟长鸣，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能保证我们平安健康地成长
六、下面请各位同学站起来我们进行一次全员安全宣誓。我宣誓
为了自己生命安全，
为了创建平安校园，
为了家庭幸福团圆，
我一定时刻注意安全，
牢固树立安全意识，
努力增强防范能力，
时刻不忘学校教诲。
从我做起，
从现在做起，
保证遵守交通规则，
保证不私自去游泳，
保证恪守学校纪律，
珍爱生命，安全第一
七、谢谢评委老师及辅导员到场，谢谢大家，本次安全主题班会圆满结束，请大家按秩序退场。
推荐第6篇：安全重于泰山班会主持稿
“安全重于泰山”主题班会主持稿。
一、开始。（用时三分钟）
（琪）“生命”，一个多么鲜活的词语；
（莹）“安全”，一个多么古老的话题。
（琪）一人安全，全家幸福；
（莹）生命至上，安全为天。
（合）我们宣布六（3）班“安全重于泰山”主题班会现在开始。
二、安全小教导。（用时十分钟）
（琪）上周三下午发生在我们学校附近的那场车祸相信大家都记忆犹新吧？虽然被撞的那几个初中部的姐姐们不是违反了交通安全，可那部车也是撞了上来。
（莹）是啊，交通安全可要注意再注意啊，有时你不撞车，车还会撞你呢。道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害啊。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要原因…… （琪）没错，交通法规要遵守。自行车道、汽车道，各行其道秩序好，平平安安不迟到。
（莹）交通安全我们要做好，在校安全也要牢记在心中哦。 （琪）下面请一位同学给大家念一下在校安全守则，有谁愿意来念一下呢？
（某同学）
1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。
2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。
3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁在楼梯扶手上面滑到下面。
5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。
6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。
7、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
8、放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。
三、知识竞赛。（用时十五分钟。）
（琪）跟大家说了这么多，大家也应该了解到一些知识也把？下面进行一个小小的知识竞赛，看哪位同学的安全意识高，每组请一位同学上台答题。
（莹）每答对一题，就按题目所标出的分数加到每组的纪律分去，大家可要踊跃参加哦。
判断题：以下行为是正确的吗？（答对一题加2分）
1、下课了，同学们就争先恐后地推挤出教室。（×）
2、下楼梯时，嫌下楼梯太麻烦，就直接从楼梯扶手滑落下楼。（×）
3、做课间操时，大家有秩序的排队出操场。（√）
4、打扫卫生室，同学A和同学B用扫吧来攻击对方。（×）
5、上下楼梯靠右走，不推挤，不打闹。（√）
问答题：（答对一题加3分，第三题除外。）
1、下楼梯时，哪些行为是不容许的？这些行为会造成怎样的后果？
2、哪些东西不准带进校门？为什么？
3、报警号码是什么？（每写出一个加2分）
四、结束语。
（莹）让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。
（合）敬爱的老师、亲爱的同学，本次主题班会到此结束，谢谢大家。（敬礼。）
推荐第7篇：校园安全班会主持稿
【班会主题】“关注安全，珍惜生命”
（点击链接：2分钟安全视频）http://v.youku.com/ 廖老师发言：
同学们，“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。为了同学们的安全和幸福，我们在这里举行以“关注安全，珍惜生命”为主题的班会，希望同学们能够再次唤醒对校园安全的重视。
下面有请我们的主持人隆重登场。
（一）主持人开场白：
（A）校园里的歌声多么嘹亮，
（B）红旗下的花朵正在绽放，
（C）尊敬的廖老师、亲爱的同学们： （合）大家—下—午—好！
（A）三七班“关注安全，珍惜生命”主-题-班-会
（合）现—在—开—始 ！
（A）鲜果飘香的秋季让人-心-旷-神-怡，文明安全的校园也让我们-心-情-舒-畅！ （B）让我们把平安的种子播进自己的心田。让它发芽开花、长成参天大树， （C）我们必将收获更多的快乐和幸福。
（A）生命是神圣的，生活是美好的。我们要感谢和珍惜父母赐予我们宝贵的生命。 首先让我们一起歌唱《感恩的心》（点击播放）
（二）、同学互动
（B）歌声是多么动听，生命更值得珍惜。校园安全才是我们生命的保障。
下面我先来考考大家，谁知道校园安全都包括哪些内容呢？（谁来说，还有谁来说，说得好的有奖励哦！） （（B）下面我们来看一下答案（点击播放）：大家回答得都很好，校园安全问题有很多，交通安全、学生的心理健康安全、饮食饮水卫生安全、消防安全、校舍安全、课间师生活动安全等）
（C）同学们，校园安全无处不在，课间安全“尤-为—重—要”。
下课铃声响了，老师宣布下课了，同学们，你们知道课间要注意一些什么吗？（谁来说，还有谁来说，说得好的有奖励哦！）
（c）下面我们来看一下答案（点击播放）：
1、不要在教室走廊追逐打闹。
2、下课时不要拥挤在教室门口，要文明谦让。
3、课间要在室外呼吸一下新鲜空气，不要坐着不动。
4、不要爬围墙和栏杆，上下楼梯靠右行，莫打闹。
5、禁止到不安全的地方逗留玩耍。
……
（A）同学们，可见课间安全是多么的重要，“交-通-安-全“同样也不可缺少。在上学和回家的路上我们该怎样注意交通安全呢？（谁来说，还有谁来说，说得好的有奖励哦！）
（A）下面我们来看一下答案（点击播放）：
1、在道路上行走，要走人行道；
2、横过马路，要看红绿灯，要走人行横道，
3、不要在马路上相互追逐、打闹、嬉戏；
4、在没有交警指挥的路段，要学会避让车辆，不与车辆争抢。……
（三）、诗朗诵《校园安全歌》
（B）同学们，为了让我们记住这些安全要求，下面让我们一起来朗诵一首校园安全小诗歌（点击PPT播放）
下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢； 楼梯靠右行，不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺； 快乐做游戏，个个守规章；安全记心上，时时不能忘。 放学回到家，少碰刀与叉；插座里有电，千万注安全； 一人在家蹲，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧； 假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕； 坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！
（四）结束语：
（C）蓝天和白云的心一样，希望白鸽-自-由-翱-翔；
(A) 老师和父母的心一样，希望我们-健-康-成-长。
（B）校园校园快乐的地方，
（合）我们在平安校园里-愉-快-歌-唱，
（C）校园校园知识的海洋，
（合）我们和老师一起-编-织-梦-想。
(A) 让我们在《祝你平安》的歌声中结束今天的主题班会， （合）谢-谢-大-家！（点击：歌曲）
（五）廖老师总结发言 廖老师：
安全构筑起我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 我希望这次班会的成功举行能够又一次唤醒同学们的安全意识，使同学们意识到安全与生活息息相关，生活中安全隐患处处存在。
推荐第8篇：关于安全班会主持稿
常有朋友问，“现在吃什么好？”。是啊，吃什么好呢？猪肉中注水，蔬菜中残留农药，制造火腿喷洒敌敌畏，生产泡菜使用工业盐，喂奶粉吃出大头娃娃，喝黄酒丢了性命。一种种假冒伪劣食品不断被揭露，被曝光；一起起触目惊心的制假售劣案件被查处，被打击；一条条鲜活的生命被残害，被扼杀，一颗颗善良的心灵被愚弄、被震撼。广大群众不禁要问：“究竟，我们还能吃什么？”同样的问题，在阜阳奶粉事件调查期间，中央电视台记者曾经问过国家食品药品监督管理局局长曾筱萸，曾局长回答说：“我也是一名消费者，从这个意义上说，我对我吃的东西也不是很放心。”作为主管全国食品安全综合监管职能的最高行政长官对自己吃的东西不放心，这多少有点讽刺味道，难怪网民评论：“连局长都不放心，我们老百姓怎么办？”这从一个侧面反映出我国食品安全的问题已到亟需下大决心，用大措施，凭铁手段，到彻底解决的时候了。 到底什么产品才算安全的？今天我们就以此类问题展开主题班队会，“民以食为天，食以安为先”，人类生长、经济腾飞、社会进步、时刻离不开食品，离不开安全、卫生、营养的食品。“怎么会这样？我们应该怎么办？”广大群众不断在问“我们要吃安全的食品”广大群众不断在要求，群众的呼声，催动我们去思考，去行动。同学们你们去过汉堡店吗？那你们觉得好吃吗？好了，首先我们来了解一下什么是垃圾食品？垃圾食品是指含人体所需营养成分，经过炸、烤、烧等加工工艺使营养成分部分或完全丧失，或在加工过程中添加、生成或长期过量食用在人体内产生有害物质潴留的食品。如含苯并吡的油炸类食品、含亚硝酸盐的熏制类食品以及易造成水钠潴留的腌渍类食品等等。食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。根据世界卫生组织的定义，食品安全是“食物中有毒、有害物质对人体健康影响的公共卫生问题”。食品安全也是一门专门探讨在食品加工、存储、销售等过程中确保食品卫生及食用安全，降低疾病隐患，防范食物中毒的一个跨学科领域。了解完了垃圾食品，你有什么感想？生~~同学们，你们配过妈妈去购物吗？你们知道安全购买食品的注意事项吗？我们一起去看一下！安全购买食品的注意事项：
一、注意看经营者是否有营业执照，其主体资格是否合法。
二、注意看食品包装标识是否齐全，注意食品外包装是否标明商品名称，配料表、净含量、厂名、厂址、电话、生产日期、保质期、产品标准号等内容。
三、注意看食品的生产日期或失效日期，注意食品是否超过保质期。
四、看产品标签，注意区分认证标志。
五、看食品的色泽，不要被外观过于鲜艳、好看的食品所迷惑。
六、看散装食品经营者的卫生状况，注意有无健康证，卫生合格证等相关证照，有无防蝇防尘设施。
七、看食品价格，注意同类同种食品的市场比价，理性购买“打折”、“低价”、“促销”食品。
八、购买肉制品、腌腊制品最好到规范的市场、“放心店”购买，慎购游商（无固定营业场所、推车销售）销售的食品。
九、妥善保管好购物凭据及相关依据，以便发生消费争议时能够提供维权依据．同学你们懂了吗？好，大家看大屏幕上的是什么?对，这就是安全食品的标志，大家看看你手中的食物有没有这个标志？“食品企业、良心事业”，食品生产经营企业是合格、优质食品的生产者，是功臣，也是劣质有害食品制造者，又可能成为罪人，因此说，食品生产经营者是食品安全的第一责任人，决定食品质量的关键因素既不是技术，也不是管理和设备，关键在人关键在于食品生产经营业主和从业人员的职业操守和道德水准。死猪肉生产肉制品，使用工业石腊制造火锅底料，使用氢氧化钠泡发水发产品，难道他们不知道这些东西有害吗？非也，让我们听听生产蛋白质含量仅为2%奶粉的生产企业主在听到长期喂食奶粉导致大头娃娃死亡时是怎么说的，“啊呀，这种奶粉是不能一直吃的，反正我们从来不吃，我们都到超市买几十元一听的进口奶粉吃”。“哀莫大于心死”，这些人是何等的冷漠，何等的麻木不仁，何等的丧尽天良，这些人怎么能生产出合格的食品，怎么能做出这么不负责任的事。在投次主体逐渐多样，生产方式日益灵活，食品贸易不断繁荣，价值观念呈现多
元化的大背景下，在深化和完善社会主义市场经济体制的同时，通过教育扶持、打击、监管等多种手段，倡导营造诚信、公平、负责任的食品安全生产氛围，显得尤为重要。下面了解一下《食品召回管理规定》；国家质检总局2007年08月31日发布第98号局令，于当日公布并正式实施《食品召回管理规定》 。管理规定共五章四十五条，主要内容包括食品召回的管理体制；食品安全信息管理；食品安全危害调查和评估；食品召回实施，包括主动召回、责令召回和召回结果评估与监督以及召回食品后处理，以及法律责任。其中第四条定义安全食品，是指有证据证明对人体健康已经或可能造成危害的食品。不安全食品，是指有证据证明对人体健康已经或可能造成危害的食品，包括；
（一）已经诱发食品污染、食源性疾病或对人体健康造成危害甚至死亡的食品；
（二）可能引发食品污染、食源性疾病或对人体健康造成危害的食品；
（三）含有对特定人群可能引发健康危害的成份而在食品标签和说明书上未予以标识，或标识不全、不明确的食品；四）有关法律、法规规定的其他不安全食品。“没有规矩，不成方圆”，食品质量的根本好转，有赖于政府部门的有效监管，虽然，很多部门在食品监督方面做了大量的艰苦的工作，但与广大群众的要求仍有很大差距。目前，从田头到餐桌，食品安全监管的法律分别见于《食品卫生法》、《产品质量法》等很多部法律法规，监管职能分属于农业、环保、林牧渔业、卫生、技监、经贸、工商、海关、检验检疫等很多部门，造成既有监督越位和监督重复，又有监管缺位和监管空白，形成“九龙管水，不如大禹一人治水”的尴尬局面。在政府加大协调监管力度，各部门各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管、严格监管的同时，亟待出台更加权威，更加统一，更加严格的类似《食品安全法》等法律法规，调整、整合现有的部门职责，组建职责明确、责权统
一、监管严明高效的食品安全监管队伍，提高整治效果。刚才我们了解过了垃圾食品，下面我们来看看十大垃圾食品；一；烧烤类食品 ，看似美味可口的大鸡腿大鸡翅却=60支香烟，其会导致蛋白质碳化变性。二：腌制类食品，导致高血压、肾负担过重、鼻咽癌等。
三：加工类类肉食品，含大量防腐剂加重肝脏负担
四：饼干类食品，食用香精和色素过多，严重破坏维生素。
五：汽水可乐类食品，含糖量过高，喝后会有膨胀感，影响正餐。
六；冷冻甜品类食品，含奶油过高容易引起肥胖。
七：话梅类食品，导致癌病
八：膨化类食品：损肝
九：罐头类食品：破坏维生素
十：油炸类食品：其使蛋白质变性
吃自己的饭，流自己的汗，自己的事情自己干”，广大群众是食品的最终消费者，是优质食品的受益者，也是劣质食品的受害者。人人都是消费者，个个不是局外人，从这个意义上说，维护身体健康也要靠我们自己。君不见，窈窕女子，在满是塑料袋，剩饭菜的垃圾上吃烧烤；三五大汉，裸背街头，狂吃大排档；西装革履轿车下来，背街小巷，寻吃牛肉汤猪头肉等特色美味。此时他们都全然不顾肮脏的环境、脏污的碗筷，反复使用过的洗碗水、裸放的，长时期间存放的菜肴，和摊主滴到锅里的汗，闲时抠脚丫的手，消费者已成为不法经营者的利益共同体和同盟，还谈何食品安全，何谈自我保护。我们要摒弃贪便宜、图方便、随大流等不合理的消费习惯，培养进名店、购名品、看日期、查包装的科学消费习惯；要留意识别优
劣食品的知识，不断提高鉴别水平和自我保护能力；还要放弃老好人思想，增强维权意识，积极为有关部门提供线索，并主动协助监管部门的工作。形成人人远离不洁食品，个个打击伪劣食品的良好食品消费环境。 “以人为本，安全第一”，为了更加阳光灿烂的明天，让我们携起手来，让食品企业、政府部门、消费者共同努力，打造安全、卫生、有质量的生活。 还记得刚刚在咱们班平息的“吃辣丝”事件吗？老师为什么不让我们吃？你们想过吗？是因为此食品非常不安全。希望同学们今后不要再吃了此类食品了下面我告诉大家几个我们可安全使用的食品，一：蔬菜水果类零食，二：奶及奶制品，三：坚果类零食，四：豆及豆制品，五：谷类零食，希望今后大家多吃此类产品。生命是短暂也是漫长的，人的生命是如此可贵，也是如此的脆弱。生命对于我们每一个人来说，只有一次，一旦失去了，就无法挽回。如果有人问我安全是什么？我会告诉她，安全是幸福、是快乐、是健康和生命。说安全是幸福，是因为安全成就了平安，给我们每一个家庭带来了欢笑；说安全是快乐，是因为安全给了我们享受生活的激情和希望；说安全是健康，是安全赋予了我们健康的体魄，去实现我们的理想；说安全是生命，因为生命创造了世界，生命创造了人类历史。安全关系到千家万户的幸福，安全关系到身边的你我他。请珍惜我们的美好生活吧！每天，让我们伴着朝阳高高兴兴地走进美丽的学校。每天，让我们伴着晚霞平平安安地回到温馨的家园。让我们珍爱生命，时时刻刻记住：――把生命握在手中，把安全放在心中！下面请同学们拿出作文纸写出此次队会的材料。
闫威旭
推荐第9篇：安全无小事班会主持稿
“安全无小事”主题班会
男：我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，《安全无小事》主题班会现在开始。※
男：现在城市道路较窄，车流繁杂，这就要求我们交通安全意识不断加强。下面请大家看大屏幕„„※
女：下面请大家说一说你所知道的交通规则。（同学自由回答）„„（后看幻灯）
※
平安出行第一条，交通安全要记牢
路口要看信号灯，红灯停止绿灯行 过街要走斑马线，或走天桥地下道
走路要走人行道，骑车不进汽车道 公路来往车辆多，追逐打闹会闯祸 隔离护栏不翻爬，发生事故受伤害 候车要在站台上，文明乘车讲礼貌
乘车系好安全带，头手不伸车窗外 ※
男：安全的隐患，不只是在马路上，也存在于我们的校园里。※
女：校园安全？我们的校园很安全啊！
男：生命是最宝贵的，据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！ ※
女：触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!让我们来看一个新闻《湖南湘乡一校园发生踩踏惨剧》 （插入视频或图片）※
男：同学们，看了这个新闻后你最大感受是什么？问题出在哪里？（指名说）
女：是啊！这多危险啊！短短的楼道，送上八条生命，真可惜！在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？※
男：下面我们来进行选择题问答。 关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的? Ａ、上下楼梯时，靠右侧行走。
Ｂ、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。 Ｃ、玩上下楼梯游戏。
女：在我们学校还有许多地方需要注意安全，请同学们找一找，哪些地方需要注意安全？
男：校园安全无小事，我们欢迎 同学给我们带来《校园安全儿歌》。※ 女：同学们都很聪明，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，注意安全应该从“我”做起，持之以恒! 下面，我们进入有关消防知识方面的抢答环节。
男：大家准备好了吗？我开始念题了。（每个主持人各念7题） 1.室内装修装饰不宜采用什么材料?(易燃，可燃材料)
2.电器线路破旧应该怎么样?(及时修理更换)
3.电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗?(不对)
4.发现火灾怎么办?(赶快拨打119)
5.携带易燃物品乘公共汽车对不对?(错)
※ 6.是不是在任何情况下都要保持疏散道畅通?(是)
7.消防栓竖在路边碍脚，埋在底下行吗?(不行)
女：8.火灾袭来时，应该怎么样做?(迅速疏散，逃生)
9.乘坐汽车时，手和头能往外伸吗?(不能) 10.外出野炊，怎样做才能离开?(扑灭明火) ※
11.发现有人煤气中毒，我们应该怎么样做? (关阀，开窗，将病人依到室外)
12.小孩外出游泳时，要不要大人陪同?(要)
13.万一身上着火了，该怎么办? (就地打滚或用厚衣物覆盖，压灭火苗)
14.跳高跳远时，在什么地方跳安全?(沙坑里) ※
男：同学们，生命是宝贵的，每个人都只有一次，它不像财富能失而复得，也不像离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。※
女：只要我们时时处处都记住“安全”二字，我们的生活就会是一首歌，一首动人的歌曲！就让我们永远生活在歌声与祝福中吧。※ 合：我们今天的班队活动到此结束，谢谢大家！
推荐第10篇：《安全伴我行》主题班会主持稿
《安全伴我行》主题班会主持稿
甲：有一根弦它常响在我们身边，
乙：有一根弦它连着我们的生命线，
合：它的名字就叫安全!
甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。
甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。
乙：城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲：所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配乐诗朗诵
乙：只有珍爱生命，我们的生活才会和谐、安宁，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面请欣赏二胡名曲《二泉映月》
甲：接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》
乙：精彩的小品过后 ，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声”感谢有你，你们辛苦了“------独唱《感恩的心》
乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。
甲：校园安全？我们的校园很安全啊！
乙：安全？据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。
甲：多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。
甲：2010年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上学的时间，福建南平延平区实验小学门口，一名男子手持25公分砍刀，连续砍伤13名小学生，其中七女六男，已造成8死5伤。55秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968年4月30日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，2009年6月辞职。2010年4月２８日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。
乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊！
甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！
合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》
（《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会）
甲：当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时;当你在马路上打闹时；当你横穿马路时；你是否想过这样做可能的后果是什么？安全度我们来说太重要了，尤其是对我们学生来说，只要稍微不注意，后果将不堪设想！父母养育我们，国家培养我们，希望我们能够健康成长，我们一定要学会自我安全保护，注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束！
诗歌：珍爱生命安全第一
悬崖峭壁上一株青松耸立
清风吹不倒
吹不倒威武的松
吹不到平原的边际
悬崖聆听着
你对生命的呼告
聆听着你对生命的执着
忘不了放不下
林中的喧哗
小河的轻呤
告诉你记住他
风的形状雨的身影
孤寂的站着眺望着
悬崖边不弯腰
一直立着不畏惧脚下的死谷
伸展着翅膀
告诉人们
你想要飞翔
告诉世人
生命可贵
这个怎么样？
还有这个！：
假如生命可以重新开始
我的长辈们我的朋友们
迎着生活的风帆
向阳光的栖居处前进
寻找生命的精彩
不要留下太多伤感
不要让活着的人再为你伤心
假如生命可以重新起航
我亲爱的朋友们
请看准目标勇敢的往前走
道途中风景迷人
为何要贪图一时性情
烟酒能与生命等价吗
假如生活可以重新来过
我心中的亲人啊——
请告诉活着的亲人
告诉他们阳光的深处
依然晴空万里
抚慰他们别再为你伤心流泪
警告他们——
酒味凝住了您的脚步
酒性停止了您的呼吸
假如生活允许有新的开端
你还会为酒奉献你的生命吗
我们要更珍惜这宝贵的生命
走也要与夕阳同步
一起向新的开始出发
校园交通小品
谁当小交警
人物：
林一朵：64班班长。学习好，做事认真，是同学们的榜样。
丁 强：64班学生。班里的体育健将。
大刚：64班学生。聪明好动，爱耍嘴皮子。
宁小红：64班学生。牙尖嘴利，最喜欢跟人斗嘴。
地点：64班课室
时间：班会课
[幕启]
同学们在轻快的音乐声中快乐地舞蹈。（一分钟）（舞蹈体现孩子们调皮爱玩的性格，以夸张有趣的身体动作予以表现）
一朵：（精神抖擞地）我叫林一朵，64班的班长。今天，我要和同学们搞一次重要的活动。（吹哨）集队！
（一朵带头，同学们马上站好队。只有大爽反过来站）
一朵：大刚！
大刚：到！
一朵：站好了！
大刚：站好了！
一朵：叫你站好！
（同学们一起看着大刚，发现他站反了，哈哈大笑。大爽见自己做错，马上改正）
大刚：站好了！
一朵：今天，我们接到了一个光荣而又艰巨的任务，我们一定要把它干得漂漂亮亮的。
丁强：什么任务？那么光荣？
众：快说，快说！
一朵：学校要挑选交通监督员啦！做得好的话，还可以和交通警察一起站岗呢！
大刚：哇塞！那就是交通小警察。选我吧，选我！
小红：干嘛要选你？你跟我有亲呀？
大刚：就算不选我也跟你没关系，这是我们男人的事，没你的份。
小红：我见过有警察是女的，往那一站，英…英…
丁强：英姿飒爽！
一朵：对，就是英姿飒爽。我要是当了警察，也英姿飒爽。
大刚大爽：选就选，反正你不是我的对手。
一朵：好了，好了。光说没用，我们还得比试比试。看谁最有本事当交通小警察。
丁强：一朵，我的大——班长。你倒是快说，怎么比吧。
一朵：老师说，要进行交通知识竞赛，胜出的同学就是小警察了。
大刚：交通知识竞赛？考什么题呀？
一朵：这次交通知识竞赛的重点，是上学、放学路上的安全，尤其是过马路的安全。
众：过马路？
大刚：过马路谁不会，这太容易了，没什么难度。
小红：那得看是谁？可能就是有人连太容易的，没什么难度的马路都不会过。
大刚：我…我过给你看。丁强在马路那边，我在马路这边。中间这里是马路。我就这么一步一步，一步一步，就走过去了。怎么样？100分。我就是交通小警察了！
众：想得美！
丁强：大刚，你忘了？上次你过马路，差点让车给撞了。
大刚：那个上次？
小红：你有很多次这样的经验吗？那你别当什么警察了，你可以现身说法，做个反面教材。
大刚：没有，我没有？
丁强：就上次，你“噌”的一声就要冲过马路，刚好对面来了一辆车。说时迟，那时快。我使出我的超级钳钳钳，一把抱住你。“唰”的一声，车就过去了。
大刚：（笑）什么“唰”一声？就是个滑板车。
小红：可惜、可惜是滑板车，要是垃圾车的话，那也算专车接送了。（众笑）
一朵：大刚，你怎么可以随便冲出马路呢？多危险呀。
大刚：我不是冲出马路，我是去捡球。
丁强：捡球也不行。
一朵：你在路边玩，就不对。我爸说了，车都是没有长眼睛的，得自己小心。
小红：大刚。真替你可惜。看来，这警察你是当不上的了。你有前科，有不良行为纪录，还不吸取教训。
大刚大爽：啊？你以为你就可以，你也不行。
小红：我干嘛不行？我又没有乱穿马路。
大刚：你就是不行，我学学你。左手一本漫画书，右手一块棒棒糖，一边走一边看，一边看一边走，低头把糖咬一口。走走看看，看看走走。“嘭”
众：怎么啦？
大刚：撞树上了。
小红：不许你学我，我没那么难看，不许你学我。
丁强：对对对！小红走路的时候就喜欢东张西望。
小红：我没有东张西望。
丁强：对，你是全神贯注，从不看路。
一朵：走路的时候不看路，那也不行。
大刚：可惜，可惜。真替你可惜。看来，这警察你是当不上的了。我只是偶尔犯错，可你是习惯性经常犯错。
小红：不许学我。我知道当不了小警察，我选班长。
丁强、大爽：不行！
一朵：啊？怎么那么大反应？
大刚：我选丁强。做交通小警察是很累的，要有好身体。丁强最强壮了，每次跑步他都跑第一。
丁强：我就叫丁强，当然强壮了。
小红：跑步快有什么用，又不是让你抓小偷。交通小警察最重要就是要懂交通知识。
丁强：交通知识我会。
一朵：那我们比试比试？
丁强：比就比！
大刚、小红：我们出题。
大刚：过马路前，要注意些什么？
一朵：小意思。过马路，左右看，不在路上跑和玩。 红灯停，绿灯走，交通规则要遵守。
大刚：嘿，真行呀！答对了，加十分。
小红：那如果是黄灯，怎么过马路？
丁强：黄灯亮了须谨慎，站在路边等一等。
小红：答对了。你跑步那么快，我还以为你会说“快点冲过去。”
大刚：如果在没有交通灯的路口，怎么过马路？
一朵：过马路，莫着急，斑马线上安全行。车辆多，别贪近，人行天桥陪伴你。
小红：YE！班长，你是我们的骄傲！
大刚：那如果没有红绿灯，没有斑马线，又没有人行天桥，车又很多，该怎么过马路？
一朵：这个…这个…
大刚：不会了吧？
丁强：是不是找警察？
大刚：不对。
一朵：等没有车再过？
大刚：很多车，川流不息的。
一朵：这个…这个…怎么过？
丁强：可不可以飞过去？
大刚：不行。
丁强：这也不行，那也不行。不过了，行吗？
大刚：答对了。没有红绿灯，没有斑马线，又没有人行天桥，车又很多的路是高速公路，过不了的。
一朵：是IQ题呀？
小红：继续下一题。我们上学的时候要走什么道？
丁强：人行道。
大刚：如果没有人行道呢？
丁强：路边靠右行走。
大刚：不错，不错。好样的。
一朵：我觉得还不够全面。你说的是走路上学，如果是坐车的话，车走的是机动车道。
丁强：我也有补充。汽车、摩托车是走机动车道，可单车就得走非机动车道了。
一朵：不对。
丁强：哪里不对？
一朵：12岁以下不能在马路上骑单车。
丁强：这…这…我爸骑车，我坐后面。行了吧？
一朵：不行。
丁强：又哪不对了。
一朵：自行车不能载人。
大刚：哟，你不说我还真不知道呢。丁强，看来，为了我们班的荣誉，我只能改变立场，站到班长这边来了。
小红：丁强，服了吧？
丁强：算了，认输了。
大刚：别泄气，丁强。
丁强：我才不泄气呢。这交通小警察是监督帮助我们遵守交通规则的，我们人人都做好了，不就没警察什么事了。这当不当还不是一样，对不对？
众：对！哈哈…
（音乐起，孩子们在音乐声中快乐地舞蹈）
众：过马路，左右看，不再路上跑和玩。红灯停，绿灯走，交通规则要遵守。安全行，莫大意。交通知识记--心--里--！
交通规则：
1）必须遵守车辆、行人各行其道的规定，借道通行时，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行
2）必须遵守“红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意”的原则；
3）必须遵守交通标志和标线的规定，服从交通警察的指挥与管理
4）不准在道路上爬车、追车、强行拦车、抛物击车或在道路上躺卧、纳凉、聚众围观等
5）不准强迫、纵容他人违反交通法规，同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权力
第11篇：安全伴我行主题班会主持稿
二年级8班“安全伴我行”主题班会
甲： 有一根弦它常响在我们身边， 乙： 有一根弦它连着我们的生命线, 合： 它的名字就叫“安全”！
甲： 安全系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。 甲： 人们都说：“家是避风的港湾，是温暖的摇篮。”
乙： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。可是，家中也会有一些无端横祸向我们小学生飞来。
甲：
△
不按操作规定使用电器；
△
一个人在家，随便给陌生人开门； △
自己随便拆装电器； △
玩火；
乙：
△
捉迷藏时躲在柜子、箱子里；
△
触摸电源； △
攀缘登高；
△
地板很滑，容易摔倒等等。
甲： “安全牢记心中”不光是对成年人而言，对我们小学生也敲响了警钟。 乙： 我们小学生，也应知道一些居家的安全常识。下面我们就以小组为单位
1 进行家庭安全知识竞赛。 甲：
１、火警电话是多少？
２、急救中心的电话是多少？ 乙：
３、遇到坏人应该拨打什么电话？
4、当你独自在家，有陌生人敲门时，最好的做法是什么？
甲： 火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难。
乙： 因此，为了增强同学们的安全防范意识，提高大家的自护自救能力，我们也为大家准备了消防安全知识。让大家掌握防火安全知识，避免火灾事故的发生。
甲： 如果着火了，我们该怎么办呢？
乙： 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
甲： 如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 乙： 刚开始发生火灾如何报警呢？
甲： 可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
2 乙： 报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽量详细的地址。 甲： 还要尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小。 乙： 讲清报警人姓名、电话号码和住址。
甲： 遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全哦。 乙： 那么当你遇到火灾时应如何逃生呢？
甲： 火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去。
乙： 如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。
甲： 当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。 乙： 以上的安全知识大家一定要牢记。
甲： 最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！ 乙： 最殷切的牵挂是父母，最真挚的关爱是老师！
合： 让我们共同撑起安全的保护伞，感受家和学校的温暖，享受美好的生活。 甲： “安全伴我行”主题班会到此结束！请老师给我们做总结。
3
第12篇：安全无小事主题班会主持稿
“安全无小事”主题班会
男：我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师 的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师每天都要对 我们说的话。
合：让我们安全记心中，三年级《安全无小事》主题班会现在开始。
女：生命是最宝贵的，据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的 人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！
男：触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟! 现请同学们先看一则新闻《湖南湘乡一校园发生踩踏惨剧》 （黄晋读一下屏幕上的新闻，语气要：沉重）
女：同学们，看了新闻后你最大的感受是什么？谁知道问题出在哪里？（指名 说）
男：是啊！这多危险啊！短短的楼道，送上八条生命，真可惜！在学 校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？（指名说）
女：下面我们来进行选择题问答。
关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的? 可多选。（BC）
Ａ、上下楼梯时，靠右侧行走。
Ｂ、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。
Ｃ、玩上下楼梯游戏。
女：恭喜第
组的同学答对了！
男：在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？
女：校园安全无小事，让我一起高声朗读《校园安全儿歌》 现请男女同学分开朗读，男生读一句，女生接一句。
男：同学们读的真不错，缪琳琳，要不让我们合作，也来朗读一首《小学生安全儿歌》吧！
女：好呀！那同学们听听我们读的好不好，黄晋你先来吧。
（一人朗读一句）
女：同学们，你们觉得我们读的好吗？
（好）
女：谢谢同学们。那接下来看看我们都还要注意哪些安全。
男：我们不仅要注意校园安全，交通安全对我们也至关重要。据不完 全统计，全国每年约有 2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交 通事故已成为未成年人的头号“杀手”。
女：下面请黄冉同学，向大家讲解在交通安全中，要注意哪些方面 呢？
男：听了黄冉同学说的话，我们都知道了交通安全很重要， 我们一定要红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
三、自身安全
女：下面请我们的小演员（李家欢、袁恒 ）为我们表演话剧《当陌生人来敲门》
男：刚刚表演的过程中，一个人在家的小朋友随意给陌生人开门，真是太危险了，那我们遇到这种情况时，该怎么办呢？
女：再让我们看看另一组小演员（古利平、袁恒）是怎么做的。
男：谢谢我们的小演员为我们表演的话剧。当我们一个人在家的时候，千万记得不要随便给陌生人开门。
女：对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片 沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。
男：现在我们进入《小学生安全知识竞赛》环节。请同学们认真听题。
（开始读题：黄晋读题，缪琳琳指定同学回答。）
男：在知识竞赛中取得成绩最好的是第
组。我们掌声鼓励他们！
女：现在有请陈老师为我们这次主题班会做个总结。
（总结完）
合：希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。 《安全无小事》主题班会到此结束！
第13篇：班会主持稿
亲爱的同学们，大家下午好！非常感谢大家可以准时参加我们2016年度的第一次班会， 请把手机调至静音状态，接下来，班会帷幕即将拉开！
首先我来为大家介绍一下此次班会的主要流程，班级活动总结暨影集展示环节，优秀宿舍表彰颁奖，宿舍才艺表演播放采访纪录片—我们身边的学霸表彰优秀个人团支书介绍团内推优事项主持人总结，听完了活动流程，大家是不是满心期待呢？废话不多说，下面我们进入第一个环节,班级活动总结暨影集展示。
经历了半年的相处，我们从陌生到熟悉再到亲切，电商二班也由一个个同学变成了一个永远温暖的具有凝聚力的班集体。一点一滴，你记得，我记得，时光会记得，那些照片也会记得。军训的欢声笑语，疲惫抱怨；晚上操场围坐一团的送别嘉爷；辩论赛的乘风破浪，运动会的奋力拼搏，生日会所有人的努力。。。都是专属于电二的回忆，下面请观看影集——我们的电二
精彩而丰富的影集点燃了每个人的美好回忆，我们看到了在班级活动中大家的温暖和热情，欢乐和逗比，那么，在私下里，在寝室中，我们又是什么样子的呢？是学霸？是健身专家？是麦霸?是清洁小能手？还是。。。看完了宿舍照片展示，参与过了投票，我相信大家已经有了了解，投票欢乐多~得奖更精彩~根据同学们的投票，我们已经评选出了四个寝室得到奖励。有请我们亲爱敬爱的，我的顶头上司，团支书先生上台颁奖(此处应有掌声)一等奖：最美的宿舍，最用心装扮宿舍的小姑娘们，请C11-405上台领奖，（此处应有更激烈的掌声）。二等奖：四位言值担当的帅哥或站或坐组成一张充满气势的照片，已经宣布了一个事实，我不拿奖谁拿奖，掌声欢迎C7-351，三等奖：还记得圣诞节男生送来礼物，女生节收早餐，你们还记得唯一开着寝室门的寝室么？没错！C11-401 （此处应有最激烈的掌声）四等奖：一张半裸的，满是肌肉的某位同学，很好，你已经成功吸引了大家的目光，掌声有请C7-352。 好的，谢谢大家，谢谢团支书~ 有得奖的，也有票数低的，当映入我眼帘的是一个我盯了好久也没看出什么名堂的地板时，请不要怪我没能领会你们的意思，实在是，臣妾做不到啊！也许是为了能够更多展示自己寝室的才艺吧，我非常期待，相信大家此刻的心情和我一样。下面有请C7-355寝室的四位汉子为我们带来才艺展示，大家掌声欢迎（此处需要随机互动，比如问一下为什么用地板做照片？）
看完了精彩的才艺展示，相信大家一定非常愉快，高兴之余，我们也该进行一下班风建设，电商二班是一个优秀的班集体，因为我们有温暖的气氛，多彩的活动，量多质优的学霸们，今天我们就来跟随我一起采访一下学霸们，看看他们的日常，他们的心得，预报：前方高能！学霸们的采访是不是很有趣呢，我还记得采访楚鹏时他被问到某些问题时的害羞，思妍一次次笑场NG的可爱，金鹏哥不输的气势，谢谢栋哥帮我采访金鹏，其实学霸们也是我们的普通同学，我们与他们的距离也不是那么遥远，思妍说得好，大学，还是有学字，不管我们做什么，本业不可荒废，希望我们都可以在学霸们的感召下，努力学习，电二最威武！
我们的身边，除了一群亲切的学霸们，还有一群各具特色的可爱的同学们，为此，我们设置了各种奖项，只有想不到的特色，没有设置不了的奖项。经过投票，七大奖项花落谁家？下面我们将颁布七项可爱的大奖，有亲爱敬爱的团支书同学为他们颁奖。请每位得奖的同学上台后喊出自己的竞选宣言！最幽默风趣奖；狼人最会玩奖；最文艺青年奖；最会浪最会嗨奖；最勤劳的小蜜蜂；最乐于助人；体育明星奖；谢谢大家，谢谢团支书。
看过了影集，领过了奖，欣赏过表演，观看过采访，下面，团支书有话说：下面有请团支书为大家介绍一下团委推优的活动。
感谢大家的热情与配合，本次班会已经接近尾声了，过程的辛苦是为了结局的完美，希望今天的班会给大家带来了美好的体验，下面，我宣布：2016年度电商二班班会圆满结束！
第14篇：班会主持稿
1： 回顾历史，在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一 就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦，文明礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德。
2：展望未来，我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。我们要在生活中，逐步养成讲文明、知礼仪的好习惯，做一个合格的文明小学生，一个对社会有用的人，为我们的生活增添一份微笑。
合：下面我宣布齐贤二校六年四班“创文明校园做最美少年”主题班会现在开始 ！
1：同学们，我们生活中文明的现象屡见不鲜，可是，不文明的现象也是层出不穷，现在请同学们小组交流讨论，列举在我们周围所出现的不文明行为。
2：讲文明知礼仪，不仅是要遵守各项规章制度，言行举止得体，还应该会为别人着想，学会换位思考，为他人提供方便，给遇到困难的人伸出援助之手。
1：可是，生活中我们又常常处于矛盾之中，到底对于遇到困难的人，我们到底应该，还是不应该伸出我们的援助之手？我们的援助，会给我们相应的回报？还是反而会把我们带入不好的境地？
2：如果生活中你们遇到这样子的问题，第一个想法应该是扶起老奶奶，但是你可以找路人陪同作证，让自己在遵守文明礼仪的同时又不至于让自己被误会误解。
1：文明用语应该时刻伴随着我们。请不要吝啬你的一句谢谢，一句不客气。很多时候这简单的几个字也能让对方心情欣悦，而你的形象也因此提升。让我们都做善用且多用文明用语的好学生，好吗？
2：接下来的时间请大家欣赏相声文明礼仪。
2：同学们，在你们心里，谁又是我们班的最美少年呢？
1: 文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐；管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩；管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。 2：昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生！让我们从现在做起，做一个讲文明、知礼仪的好学生，以小我铸就大我，共同构建我们的和谐校园。
合：下面我宣布齐贤二校六年四班“创文明校园做最美少年”主题班会到此结束 ，感谢大家的参与 ！
文明礼仪
乙：我们两个一上台，大家就能从我们身上看出四个字。
甲：哪四个字？
乙：文明礼仪。
甲：对，我们两个都非常讲礼貌，懂文明。
乙：对，我们两个可不是那种酒肉朋友，我们交往的过程中要注意克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如
一、以诚待人，不逢场作戏、言行不一 （乙用手指点甲） 甲:干什么你，我这说得好好的，起哄是不是！
乙：你别生气，我看你连蹦带跳的，
甲：你懂什么，这叫形体语言。
乙：还形体语言，别逗了！
甲：看来你不明白，这形体语言在人际交往过程中非常重要。
乙：是吗？
甲：打个比方吧。
乙：哦
甲：比如我们两个好朋友好久不见了，在路上碰到了，打招呼：“呦，这不是李攀吗？有日子不见了（动作：握手）你这是去哪呀？
乙：啊！我去参加《文明风礼仪大赛》
甲：是吗？那有时间再聊吧，再见！
乙：再见！
甲：多好！注意到这里面的动作了吗？
乙：什么动作？
甲：我在说话的时候眼睛注视着你，同时伸出右手，友好的与你打招呼，握手，这就是简单的形体语言。
乙：就这个！
甲：我要是说话的时候不看着你，伸右手不和你握，就显得不礼貌了。
乙：我看没什么不可以的。
甲：不信咱再试试！
乙：来呀。
甲：呦，这不是李攀吗？好久不见，，怎么比我还胖？！
乙：我们俩谁胖呀？
甲：你这是去哪呀？（边说边做出逗狗的动作） 乙：逗狗呀！
甲：怎么样，不好看吧？！
乙：是差点儿！哎，这么一说，你是文明礼仪这方面的专家了
甲：（整理整理服装）专家谈不上，一般吧，（晃头）一般一般，世界第三。
乙：你瞧，还来劲啦！哎，我说第三，在下有一事不明，不知当讲否？
甲：有何事不明，旦讲不防，我是知无不言，言无不尽啊！
乙：我的问题是怎样才能培养好的文明礼仪？
甲：这问题简单，培养好的文明礼仪主要有四项基本原则。
乙：都哪四项基本原则，您给说说！
甲：一是敬人原则；二是自律原则；三是适度原则；四是真诚原则。 乙：说得真好。
甲：明白了？
乙：糊涂了！
甲：我白忙活了！
乙：最好您能举个例子，这样我能更清楚一些。
甲：这好办，首先说说这敬人的原则吧，敬是尊敬的敬，人是一撇一捺的人。
乙：这不是废话吗？！
甲：就是要想得到别人的尊敬，你必须先尊敬别人，比如咱俩一上台，观众掌声欢迎，咱俩鞠躬还礼。这是互相尊敬。
乙：干吗非得这样呀！要是调一个个怎么样？
甲：怎么调：
乙：咱俩一上台，让观众给咱俩鞠躬，咱们鼓掌，这不也是互相尊敬吗？
甲：噢，你说让台下好几百观众整齐的站起来面无表情的向咱俩鞠躬？
乙：哎，你等等，我怎么觉得是在向遗体告别呀？！
甲：所以我说不行不是，既要互相尊敬，又要不违反客观规律！
乙：看来你是真有学问！ 甲：一般一般，世界第三！
乙：他又来劲了，那什么是自律的原则那？
甲：自律就是严格要求自己。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎！与朋友交而不信乎？传不习乎？”
乙：这是什么乱七八糟的，这都21世纪了，你还说那白垩纪的话！
甲：这位不学无术，什么都不懂，这都是圣人的话，意思是要我们每天都应当严格要求自己，每天都应当自律，孔子曰：每日当自律，每日不自律，就会犯法律，犯了法律加刑律，到时强行让你来自律，也不知是自律好过不自律，还是自律强过不自律。
乙：绕口令啊，这孔子怎么什么都会呀。
甲：圣人啊
乙：哎，那什么是真诚的原则呢？
甲：真诚，那更好理解了。！
乙：那您给我说说什么是适度？
甲：适度
乙：啊
甲：就是什么事情都要有个度，这个度不难把握，不到这个度显者不热情，过了这个度就烦人了。
乙：不到这个度，显着不热情，过了这个度，不就显着更热情了吗？有什么不好的吗？
甲：那咱们俩表演一下
乙：好啊
甲：在座的朋友们，今天我个大家表演，说得不好请大家原谅
乙：哎，您谦虚了
甲：一会儿呀，我还要唱一首歌，五音不全，请您多包含
乙：您太客气了
甲：我这模样不好，倒您胃口了，您别往心里去
乙：行了，您就快点吧
甲：我要是有忘词的地方，您多担待
乙：我说你还有完没完了？！ 甲：我客气起来没完，请多关照，您给我点掌声，我给您鞠躬了，我要开始说了请您注意了，我说得不好请多关照！
第15篇：班会主持稿
江苏大学马克思主义学院思想政治教育2013级
“我的青春梦”主题班会主持词
主持人
李赵君
（2013年11月五日下午2:30）
各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我们在这里举行马克思主义学院思想政治教育2013级“我的青春梦”主题班会。
首先，请允许我介绍出席今天班会的领导和老师。他们是： 省厅领导： 朱卫国、袁靖宇、张丽娜 校内领导：李洪波、沈晨
院党委副书记
王征副教授
院党委副书记、副院长
王祥老师
思品教研室主任、党支部书记、本科生辅导员 魏志祥老师
院学工办主任、团委书记 郑丽琼老师
今天的班会分为三个阶段： 1.中国梦大家谈。 2.青春梦时代秀。 3.梦想心愿墙。 下面，进行第一阶段内容：
中国梦大家谈。首先，我们来看一段视频·····习近平总书记在视频中指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女共同的期盼。那么，作为推动历史发展的重要力量的当代大学生，大家是如何理解中国梦呢？在这里，我给大家列出三个问题，请大家认真思考，畅所欲言。····
下面，进行第二阶段内容：
青春梦时代秀。首先，我要做个小调查，在座的90后，请举手，80后，请举手，70后，请举手，60后，请举手。好的，谢谢大家的配合。接下来，请我们90后的小伙伴们先讲述自己的青春梦。····好，90后的青春梦讲述完毕，大家想不想听听在座老师和领导们的青春记忆呢，请我们的80后，70后，60后们分别推举出一个代表，分享属于你们的青春记忆····
下面，进行第三阶段内容：
梦想心愿墙。在今天的班会的开始前，我已经请各宿舍的舍长收集自己舍友的梦想并写在了梦想卡片上，我们先通过荧幕观看各宿舍同学的风采，认识一下她们····现在请各宿舍的舍长朗读本宿舍的梦想卡，并贴到“心愿墙”宿舍合影下方。····接着，请王征副书记朗读“院领导寄语”并贴到“心愿墙”侧上方。····最后，请朱卫国副厅长朗读“厅长寄语”，并贴到“心愿墙”的正上方。
至此，我们的班会马上就要结束了，在最后，我想和大家分享伟大领袖毛主席在1957年11月17日于莫斯科大学对海外留学生所说的一段话：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”实现中国梦，就肩负在我们的身上！
谢谢大家！
第16篇：班会主持稿
班会主持稿
齐：同学们下午好！初一十三班诚实做人，踏实做事 主题班会正式开始！（鞠躬） 我：诚实这个话题说起来很大，我们可以先从字面上理解它的意思。诚信，拼音（Cheng Xin）缩写为CX，是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，一诺千金。
王：“诚”，是儒家为人之道的中心思想，立身处世，当以诚信为本。宋代理学家朱熹认为：诚者，真实无妄之谓。“诚”是一种美德。《名人名言》∶“诚即天道,天道酬诚”。言行须循天道，说真话，做实事，反对虚伪。意思为诚实。 我：《说文解字》认为“人言为信”，程颐认为：“以实之谓信。”可见，“信”不仅要求人们说话诚实可靠，切忌大话、空话、假话，而且要求做事也要诚实可靠。而“信”的基本内涵也是信守诺言、言行一致、诚实不欺。
“诚”主要是从天道而言，“信”主要是从人道而言。故孟子曰：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”
我：在了解了诚信的含义后，大家对它肯定有了一定的了解，其实生活处处充满诚信。下面请同学们来回答一下，在你的生活中有没有体现诚信的一些细节呢？
我：其实生活中的许多小细节都有诚信的体现上如，公交车自觉投币，做事不偷工减料 做错事勇于承认等„„
王：为了让大家深刻地了解诚信到底是什么，我们来阅读下下面几个故事。 韩信报恩
汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。” 后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她
我：第二个故事是 华盛顿砍树
华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。他父亲回来了，非常生气。他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。” 他父亲到处询问。当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。 “我砍了你的树！”华盛顿和盘托出。 父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。 王：有好便有坏，下面我们来看一幅漫画
王：完了这幅漫画你从中感受到了什么？他们这样做还有诚信吗？请发表你的判断和理由。 很明显他们这样做是不对的，这样不但失去诚信还丢了责任心。
我：中国政法大学中国诚信建设研究中心，联合政府部门在京发布《中国诚信建设状况研究报告》。报告指出，我国企业每年因不诚信导致的经济损失高达6000亿元人民币。 可见不诚信带来的坏处不是一般的大
我：既然了解这么多，想必大家对诚信也有了一定的概念，下面我们将通过一个辩论会来看看同学们是怎么对待诚信。
齐：掌声有请
小组和
小组带来的辩论会！
我：感谢
和
带来的辩论会，让我们了解如何判断诚信。 王：随着时间的推移，让我们来小结一下今天的班会内容。
齐：“诚信”一词，人们说得越来越多。诚信问题，人们也议论得越来越多。诚信，作为道德的重要范畴，就是要求人们在一切生活中，做到实事求是，恪守信用。“诚”即诚实无欺、诚实做人、诚实做事;“信”即真实不伪、有信用、讲信誉、守信义。其道德要求就是心想、口言、身行一致，即言为心声、言行一致、实事求是。
下面 我宣布 初一13班诚实做人 踏实做事 主题班会 到此结束 谢谢大家~
第17篇：班会主持稿
S:端午节已经悄悄离去了。
L：迎来的便是紧张的复习阶段。
S:面对即将到来的期末考试，我们应更加努力。
L：面对每天堆积如山的作业，我们应更加认真仔细。
S:加油吧！努力复习，坚持完成每天的家庭作业。
L：冲刺吧！顽强自己的信念，在期末拿个好成绩。
合：我们宣布：四（2）班智慧书中队“期末迎考”主题班会现在开始！
S:瞧！我们许多刻苦学习的同学们已经开始努力复习了！
L：是啊!瞧他们的认真劲，真值得我们大家学习呢，下面有请为我们带来诗歌朗诵《》
S:谢谢他们的诗歌朗诵，声音可真动听啊！
L:施慧敏，你看！台下的几位小演员早已迫不及待了呢！
S:是吗！那么我们就马上有请为我们带来小品《》
S:谢谢它们带来的小品。光阴似箭，开学的情景还历历在目，期中考试的硝烟似乎刚刚消退，期末考试的战鼓又敲响了。下面有请为我们带来相声《》 L:谢谢他们的相声。期末考试仅剩几个星期了了同学们要在老师的指导下，认认真真听好每一节复习课，认认真真做好每一道练习，认认真真完成每一次作业，抓紧点滴时间，聚精会神地投入到总复习中去。下面请带来《》
S：我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。下面，我们来了解下下考试时的注意事项.。
L:请大家看大屏幕。（√×××××）
L:大家对期末考试须知真是了如指掌呢！到了期末，许多同学一定会有许多说不完的话要讲，下面有请几位同学为大家说说期末感想.
S:既然要复习，首先上课就应该积极发言。接下来我们来玩个小游戏，名字叫做“举手发言”规则是：（大屏幕）下面就请个小队组长上来吧！(CABCA)
L：看了这么久，大家对考试应该会有一定的把握了吧！下面有请为我们带来小品《》
S: 与时俱进，是我们的追求；随风奔跑，自由是方向
L：追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。S: 亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，
L: 长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，
S: 行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。
L: 相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，
合：在此，我们祝大家，“考100分”我们宣布，四（2）班智慧树中队“期末迎考”主题班会到此结束！谢谢大家！
第18篇：班会主持稿
吴：14岁的青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发而来的。
王：14岁的我们青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的。 吴：我们爱这像春天一样美好的14岁青春年华！
王：今天，我们要召开本学期的第一次主题班会：十四岁 奋发的起点
吴：王岳阳，你觉得在这个年纪里，会发生什么呢？
王：我们此时正处于学习的关键时期，我们也该有目标性地掌控我们的生活。
吴：那我们问问同学他们觉得该如何安排时间吧！
（主持人抽学生回答）
王：此时的我们有着广泛的兴趣爱好，也一定有许多同学会与我们的兴趣相同，或是有着同样的心声，我们该如何选择志同道合的朋友呢?
吴：14岁，喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；十四岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索。
王：下面送上一首关于14岁的诗：《14岁的花季》
王：说了这么多，我们就娱乐一下，来做个小游戏吧！
吴：在这个青春的时刻，谁能说说有关于青春的名言呢？
王：人们都说叛逆是人生中一个重大的转折点。下面就请了解一下叛逆吧
吴：听了介绍，我们知道了什么是叛逆，请欣赏小品《星空》
吴：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；
王：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；
吴：这里一步一个脚印；
王：和着时代的进行曲；
合：共同谱写着青春的交响乐。
吴：本次主题班会到此结束，愿同学们在今后的日子里珍惜时间，珍惜14岁的青春年华，为自己的人生目标而奋斗！
第19篇：班会主持稿
班会主持稿
大浪淘沙方显真金本色,暴雨过后更见青松巍峨.只有经过考试这个试金石,我们才会尽显才华,收获成功.回眸,高中生活已有两个月,我们结束了第一次期中考试.成绩也已经揭晓，有的同学取得很大进步，有的同学停止不前，还有的同学略有退步.一样的试卷，一样的教师，一样的教室，一样在听课，为什么所取的成绩却参差不齐呢？我想导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等.不论是什么原因请相信,失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。 学习效率的高低，是我们学习能力的体现。正值学生时代的我们,深受学习效率对学习成绩的影响。 现在,让我们把目光放在这次成绩不错的同学身上,请他们介绍自己的学习方法，在分享她们学习方法的过程中,我们可以适当记一下笔记。
首先请期中语文最高分OYBL,来介绍一下她的学习方法以及她作文得高分的秘诀.高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义,所以我们要勇于攀高峰.平时我们总抱怨,说挫折是成功的绊脚石,其实挫折是迈向成功道路上最美的风景.JSN,从年级33名跃到第6名,这是多么大的进步,她是如何克服学习上的困难,打败挫折的呢?有请JSN.
记得YXM说过\"人生没有彩排每一天都是现场直播,所以每件事都要做到最好!\" 的确她是这么说也是这么做的.在课堂上你总能看到她精力集中听讲,及时提问不懂的问题的样子.想必我们看不到的努力,只有于欣梅自己最清楚了,有请YXM跟我们分享一下她的学习方法.
郭沫若说:爱学出勤奋，勤奋出天才。歌德提醒我们:今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。是的有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。在物理学科上ZT取得了九十多分的好成绩,你能不佩服她么?你难道不想知道她的学习方法么?有请ZT.
目前最无知的做法就是我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。在有的同学心中,他不信任任课老师,在学习上不投入、不积极.如果这样那就错了,二班班主任,也就是教我们化学的王老师,她总利用课余时间辅导在学习中有困难的同学,第一时间解决我们在学习上的难题.我们1班的化学课代表ZXY同学,他可是我们班学习化学的领头人物,请ZXY同学传授一下他的方法.
看着班上板报墙上的成绩单,我发现了一件很有趣的事情。用手挡住地理、历史、政治分数，发现另五科成绩较高的同学不少，可是倒过来，用手挡住数、理、化、语文和英语的成绩，却发现有的同学三科中竟有两科不合格，这样的同学仍不在少数，是什么原因导致这样的情况出现？这时我们不禁好奇地理考出91分的WT是在哪些学习方法上优于我们？还是说因为她对学科感兴趣所以成绩高？有请WT。
我妹告诉我说：“可以这样理解 impoible（不可能）——I\'m poible （我是可能的）。”现在看来她是对的，虽说这次政治74分没有年级第一的77分高，但与第一次月考相比，她提高了10多分。这也应了那句话：“再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。”是的，成功的人是跟别人学习经验，而失败的人只跟自己学习经验。如果你希望成功，就请以恒心为良友，以小心为兄弟，以希望为哨兵，以经验为参谋。下面，有请LYY来告诉我们她的学习经验。
“若不知道WXC是学历史最好的，那就不是高一1班的人！”这句话可不是空穴来风，汪雪城同学的历史功底可不错，时常可以给我们讲上一段历史故事。“有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这是WXC的气魄。多数同学都认为历史很枯燥、无聊，那么WXC学好历史是通过死记硬背还是另辟蹊径呢？有请WXC上前回答。
历史使人明智，英语使人远见，地理使人精通，政治使人敏锐，化学使人心细，物理使人缜密，数学使人精确，诗歌使人聪慧。通过了解走在学习前列的同学们的学习方法，相信大家多多少少都有收获。俗话说眼睛可以近视，但目光不能短浅。如果只为了年少时的快活而虚度光阴，失去学习知识的绝好机会是不明智的。我们明白在泪水中浸泡过的微笑最灿烂，从迷惘中走出来的灵魂最清醒，所以我们唯有努力学习才可以收获成功。在人生的大海中，我们虽然不能把握风的大小，却可以调整帆的方向。谁的青春里不曾有过软弱?谁的青春里不曾有风吹过?只要我们敢于面对自己的缺点,敢于从头再来.现在让我们从跌倒的地方爬起来，总结经验教训，努力学习，提高成绩。最后预祝大家能通过自己的努力取得好成绩!
第20篇：班会主持稿
《让文明伴我成长》主题班会
丁：丁奕文乙：魏佳佳丙：李雨轩甲：王玺瑞
男合：老师们
女合：同学们
合：大家下午好！
甲：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗？乙：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。
丙：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。
丁：在家里，学校里,，马路上，大厦上，网上，电视里„„随处都可以看见这个词。
甲：第一个环节是“校园文明大家谈”，有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢？
（自由发言）
1、(学生梁文怡): 尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。
2、(学生向玟冰): 学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。
3、(学生刘安琪): 对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。
4、(学生庞铭里): 家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。
乙：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。
丙：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。丁：外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福。
甲：内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。
乙：是啊，赶快有请付致尧同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请！
从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。
第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。
终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”
日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”
丙：是啊！丰富自己的精神世界，用知识和品德描绘出人性的美，这样的美，才是真正的美，是伴随一生的美。
丙：请欣赏文明礼仪小品。
丁：下面请同学们找寻身边的不文明现象 ，请大家举手发言。
（学生活动、自由发言）
甲：刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面，我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。（学生活动）
(一分钟后)
乙: 好的，有没有哪位同学毛遂自荐的？或自告奋勇的？来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名，（学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等）
现在我请最后每列最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上.
丙:现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。
（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）
（记票结果己出来）
丁：我来宣布，获得“文明之星”最高荣誉奖的是一等奖是,二等奖是,三等奖是.大家鼓掌祝贺。
甲：我想，通过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪，更希望这次月评比记分为后十名的同学能经过这次活动，认识到自己的缺点与不足，然而去改正。
乙：下面有请李雨轩同学为我们讲讲约翰·洛克对文明礼貌的看法。
英国著名教育家约翰•洛克说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”这点，我们应向周总理学习，美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。尼克松说：“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德，是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶，他待人很谦虚但很沉着坚定。”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。
看来，文明、礼仪是非常重要的。那么，我们应该如何去做呢？首先，注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。其次，要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌，重在表现。主要包括四点：①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想，你若能做到以上四点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。
乙：请大家用掌声欢迎郭景宜带来的歌曲。
甲：下面是这次班会的最后一个议题:向全校师生发起倡议.下面有请班长丁奕文代表六（1）班提出倡仪如下
“文明礼貌伴我行”倡议书
敬爱的老师们，亲爱的同学：
大家好！
春为建设美好校园, 为我市”创文明城”活动而做出我们自己的一份贡献。为此，我们向全班的同学们倡议：
1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。
3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。
4、遵纪守法，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，不骑车带人，走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、MP
3、把精力集中到学习中来。
5、爱护公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱护公用设施，不在公共场所喧哗、起哄。
6、志愿活动，积极参与。积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。
同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。让我们在三月，这个美好光明的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花，从现在做起，从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春，让秋天因我们而温暖！六(1)班
二0一0年十月
丙: 今天, 虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情, 做一个有素质有教养的人。丁: 最后我们来一个简短的文明宣言，我先说，大家随我说，预备：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园”。宣誓者——六（1）班全体同学”。
男：我宣布，六年一班《让文明伴我成长》主题班会到此结束
(主持人下)
