推荐第1篇：第四周班主任寄语
一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完三千二百万次以后，恐怕便吃不消了。” “天哪！三千二百万次。”小钟吃惊不已。“要我做这么大的事？办不到，办不到。”另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。” “天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑。“如果这样，我就试试吧。”小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千二百万次。 每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。 其实，我们不必想以后的事，一年、甚至一月之后的事，只要想着今天我要作些什么，明天我该作些什么，然后努力去完成，就象那只钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。 ——七（3）班班主任吴建没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，"这种水平读什么书？"然后将那文章背诵一遍，扬长而去！ 贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”，教训曾先生之后，还要背书，扬长而去。但是遗憾的是，他名不见经传，曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。 伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，一分耕耘，一分收获，日积月累，由少到多，就能创造奇迹。希望同学们克服自己的惰性，用勤奋和努力来创造属于自己的成就！
——七（4）班班主任滕江
一个老木匠打算退休。他对老板说：“我不再干造房子这行了，我想将余生更多的时间陪老伴共享天伦。”能干的老木匠要走了，老板感到很遗憾，于是请求他最后再造一座房子，用于个人馈赠。老木匠同意了，但他对工作已经不上心了。他用廉价材料敷衍地造好了那座房子。作为他职业生涯的最后作品，这座房子真不怎么样。待房子被验收后，老板把房门钥匙交到木匠手中，说：“这房子归你，算是我送给你的礼物。”木匠震惊，后悔至极！如果当初知道这是自己的房子，他无论如何会认认真真建造的。可是，从今以后他将住在这个很难善待自己的陋室里。把自己想象成那个木匠，想想你的房子（你的学习），我们又何尝不是这样。每天你要上课、做作业，请一定用心去做，因为那是你目前所能创造的唯一生活。如果我们不认真对待生活，总是消极反应而不是积极应对，遇事就草草了事而不是做到最好，面对工作的重要环节我们却没有尽全力，最后，你会惊讶地发现你住在自己的陋室里自食其果。到明年的现在，你惟有感叹：早知如此，何必当初。你今天的生活就是昨天的生活态度和选择的结果；同样，你明天的生活将取决于你今天的所作所为。——八（2）班班主任赵静鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：「时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。」鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
在鲁迅的眼中，时间就如同生命。「美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。」因此，鲁迅最讨厌那些「成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短」的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：「唉，你又来了，就没有别的事好做吗？」
今日事，今日毕，明天还有明天的事。古人说过："一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"昨天和今天没什么大区别，今天和明天也没有不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复，但是我们个子长高了，慢慢又变矮了，头发由黑变白，这时才刚想起，该学的没有学，该会的没有会，该做的没有做，但是过去的时间却再也找不回来了，这样的人生又有什么意义呢？所以同学们一定要从小珍惜时间，努力学习，将来才能成为有用之才，否则就难免要"少壮不努力，老大徒伤悲"了。中秋节放假，有很多同学在家没有按时完成作业，准备来学校后再补。据了解，有很多同学已经养成了在家不抓紧时间完成作业，到学校后再补的坏习惯，浪费了周末复习巩固的大好时光。望及时改正！——八（4）班班主任吴玲芳尊敬的九（4）班同学家长：本周的班会，在老师号召下，同学们全面反思了开学以来自己的成长历程。通过反思，同学们对自己开学以来的学习和生活做了认真的总结，清醒的认识到了自己的成功与不足。班主任老师也不失时机的充分肯定了同学们开学以来所取得进步，指出了需要注意的一些问题以及今后的努力方向和将来的美好前景。大家信心满满，决心努力学习，争取在初三的第一次大考中考出好成绩。一个值得关注的问题：关于毕业班的节假日。每当节假日来临，老师的心就会无形之中被班上的部分同学“带走”。原因很简单：假日返校，这部分同学所交的作业实在令人不敢恭维，有的甚至“一无所有”！其实，外国语学生的节假日作业量学校有严格限制的。与其他学校相比，那是少之又少。但是，就是这样少之又少的作业，我们就是有部分同学坚决不能保质保量的完成，很是令人不解。请家长们也能帮帮学校和老师：孩子是我们的，也是你们的，但归根到底是你们的。节假日的时间，拜托各位家长好歹花点时间管管孩子，和他们拉拉近乎，千万不要以各种理由推卸自己的责任。没有家长的鼎立配合，学校教育有时也会“孤掌难鸣”啊。（现在，刚进入初三，学习任务相对较轻，班上就已经出现了部分同学作业不能按时按质完成的情况，这种情况如果不能得到有效控制的话，后果不堪设想！）本周还进行了部分学科的单元检测，具体结果如下：物理：平均分76.6，最高分98（史硕雷），90分以上共5人；英语：平均分86.8，最高分98.5(陈梦格)， 90分以上共18人；英语平时成绩：最高分94(陈梦格)，平均分81.6， 90以上共4人。本周特别提示：1、下周就是国庆长假了，请家长和同学们及早安排好国庆期间的学习和活动，要把学习放在首位，切不可荒废了长假的大好时光；
2、国庆放假时间从9月28日下午5:30开始，到10月5日结束，10月5日正常晚自习。
——九（4）班班主任华正洲推荐第2篇：小班下学期第四周教案
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班级：小三班 执教者：王丽丽 时间：2013年3月18日 周一 下午 游戏类别：体育游戏 游戏内容：红花献给好老师 游戏目标：
1、激发幼儿热爱妈妈的情感
2、发展幼儿走、跑动作的协调性和反应的灵敏性
3、引导幼儿能听信号准确地向指定方向小碎步走、起踵走和跑 游戏准备：纸花若干，小蓝一个；活动前教幼儿熟悉儿歌 游戏指导：
1、幼儿排成一列横队，站在场地一边，每个幼儿手拿一朵化。教师扮妈妈，手提小蓝站在场地中央。
2、游戏开始，教师带领幼儿一起念儿歌：：大红化，真美丽，红花献给好妈妈。
3、“说完儿歌，幼儿小碎步走到妈妈身边献花，把花轻轻放进小蓝，然后小碎步走回原位站好。
4、最后妈妈举起小蓝说：谢谢孩子们。”游戏结束。
5、第二遍和第三遍游戏可变换动作为起踵走和起踵跑。
6、教师讲评。收放教具，让幼儿回家后和妈妈一起练习红花献给好妈妈的游戏。
游戏类别：益智区 游戏名称：套戒指
游戏目标：
1、能根据颜色将指环套在相应的手指上。
2、学习按数卡，在手指上套入相同数量的指环。
3、尝试着在手指上套入多于3个的指环。
游戏准备：用硬板纸制成的手形，各色指环，数卡。 游戏指导：操作层次：
第一层次：能根据颜色将指环套在相应的手指上。
第二层次：学习按数卡，在手指上套入相同数量的指环。
第三层次：尝试着在手指上套入多于3个的指环。
操作说明：
请幼儿按颜色、数量在手指上套戒指。
指导建议：
1、教师可引导幼儿将指环套在自己的手上，以训练其双手的协同能力。
2、对数学能力较强的幼儿可以增加难度。
游戏评价： 本次活动运用套戒指 的方法，给活动的带上了有趣的色彩，进一步调动了幼儿的学习、探索、操作的兴趣。教师在活动中设计了三个环节，帮助幼儿理解活动知识点。以此来达到目标。
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班级：小三班 执教者：王丽丽 时间：2013年3月19日 周二上午 活动一 活动领域：艺术领域
活动名称：我会转（歌曲） 选自新省：47页 活动目标：
1、学习基本动作《我会转》，能够双手举起，全身原地转圈。
2、学习合着音乐节拍转动，增强音乐节奏感。活动准备：《我会转》的音乐
重难点分析：重点：学习基本动作，全身原地转圈。
难点：能合着音乐节拍全身原地转圈。
安全要求：幼儿在唱歌跳舞时不要互相碰撞。 活动过程：
一、导入部分
师：教师弹《我会转》的音乐，请小朋友在座位上拍手，要求一拍一次。
二、展开部分
1、教基本动作《我会转》
①教师边哼乐曲边转动身体。老师在干什么？手腕是怎么做的？小朋友学做。 ②放录音，教师示范动作三遍：左手插腰，向前伸右手。左手插腰，向后伸右手; 左手插腰，向上伸右手摇一摇；双手上举，原地转圈。
③放录音，教师再次示范提问：教师先做了什么？再转动几下？分别在什么地方转动？
④小朋友听音乐和老师一起做转动。
2、分组练习。①分男、女进行练习。
②个别小朋友练习。（教师纠正个别小朋友的动作） ③集体练习。
④在音乐声中自由走出教室。
3、鼓励能力强的幼儿到台前表演。
三、结束部分：全体幼儿集体表演，放松结束。活动二 活动领域：语言领域
活动名称：了不起的轮子(故事) 选自：新省编38页 活动目标：
1、了解轮子是圆的、会滚动，能给人们生活带来方便。
2、体验与同伴合作与不能玩具的乐趣。
3、了解轮子在社会生活中的应用。
重难点分析：重点：了解轮子是圆的，会滚动的特性。
难点：如何引导幼儿发现并感受轮子给我们的生活带来了哪些方便。 活动准备：
1、圆形、正方形、三角形的积木若干。
2、课前幼儿搜集的玩具汽车。
3、各种有轮子的物体的课件
安全教育：教育幼儿在进行操作时做到不争抢物品。 活动过程：
一、导入：游戏导入 激发兴趣
1、引导幼儿在教师课前准备的装有圆形、三角形、正方形积木的”百宝箱”中摸一摸，感知物品的形状，然后选择自己喜欢的积木，在地上玩一玩，滚一滚。
2、教师提出游戏小任务：看看哪个会滚，哪个不会滚。看看谁最先发现它们的小秘密？
3、教师提出问题：想一想，哪块积木滚得快，滚的时间长，为什么？
4、幼儿进行讨论，教师适当小结。幼儿通过玩游戏发现了圆形积木会滚，滚得快，滚的时间长，因为它没有角是圆形的。从而了解到圆形会滚动的特性，为后面认识轮子和它的作用做好了铺垫。
二、展开： 探索发现 认识轮子
①师：引导幼儿观察自己带来的玩具小汽车，启发幼儿：请小朋友们找一找小汽车上哪些东西是圆形的？幼儿自由观察讨论，通过观察幼儿认识到轮子是圆形的这一特征。
②幼儿自由玩一玩自己带来的汽车玩具。
③教师提出问题：你是怎样玩玩具的？玩具汽车是怎样前进的？幼儿回答后，教师小结：轮子是圆圆的，可以向各个方向滚动的。并请幼儿演示轮子的滚动。
2、拓展思维 启发联想
①在幼儿已有经验的基础上，教师与幼儿进行谈话：你还见过哪些东西上有轮子呢？为什么要安装轮子？
②引导幼儿发散思维，想一想除了车以外还有哪些东西上有轮子，并结合自己生活中的经验，谈一谈轮子的作用，感受轮子给我们的生活带来的方便。 ③教师小结：轮子可以帮我们“走”的更快，还能省力，给我们的生活带来了很多方便。
3、轮子自述，拓宽视野 ①教师进行小结：这些轮子真了不起，帮我们做了很多事情，让我们一起来看一看还有哪些东西上有了不起的轮子吧？
②播放课件，以轮子的身份引出进行自述：我是了不起的轮子，你瞧，溜冰鞋上有圆圆的轮子，自行车上有圆圆的轮子，摩托车上有圆圆的轮子，汽车上有圆圆的轮子，火车上也有圆圆的轮子，它们都因为有了我而跑得很快很快！把大家带到想去的地方。
4、创设情景 感受体验
①创设情景：请幼儿分组感受搬动滑板车和拉动滑板车有什么不同。请幼儿说出答案：利用轮子拉动更加省力气，更加快！
②教师小结：有了轮子，我们在做某些事情的时候会更加省时，省力，更加方便！
三、结束：教师带领幼儿手拿大圈，将小车子开到活动室的外面。
游戏类别：体育游戏 游戏名称：小鸡捉虫
游戏目标：
1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞.
2、能在游戏中感受到快乐
游戏准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景 游戏指导：
一、开始：
鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。
二、展开：
1、教师以及妈妈的身份提问：
①鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答“我们伸出小脑袋！”（带幼儿活动头部） ②鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？”
幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂部）
③鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？”( X幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿活动腰、腿部）
④鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应该怎样走？”（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习）
2、跑的动作练习
①鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。” ②练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。 ③带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。 ④带宝宝一起去救同伴，
三、结束：带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。
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班级：小三班 执教者：王丽丽 时间：2013年3月20日 周三 下午 活动领域：健康领域
活动名称：健康：好玩的小球（新省第50页） 活动目标：
1、通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力，使幼儿了解球的多种玩法。
2、培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐。
活动重点：培养幼儿的想象力和发展思维的能力，并且使幼儿知道球有多种玩法。 活动难点：主要发展幼儿的想象力和发展思维的能力，并且使幼儿能体验到一起玩球的乐趣。 活动准备：
1、《快乐转转转》磁带、塑料球（每人一个）
2、筐子4个、小棍子2个、绳子1个、呼啦圈4个、手巾、报纸、塑料袋、纸杯、易拉罐、（若干份） 3.一盆水、不同种类的球
安全要求：提醒幼儿不要乱跑，注意个人安全。 活动过程：
一、开始部分：
老师放《快乐转转转》歌曲，小朋友们来和老师一起做运动。
二、展开部分：
1、小朋友们很累了吧！请你们坐在小椅子上休息一下。
2、今天，老师给小朋友准备了一份礼物，小朋友看一看是什么？（出示塑料球）
3、小朋友想玩吗？（想）在玩球之前，老师有一个要求（小朋友要说一说你是怎样来玩球的，才能玩塑料球）。老师相信你们一定会是最棒的！
4、请小朋友把球的玩法告诉你边上的小朋友们。
5、小朋友说的真是太棒了，想不想自己拿着球亲自体验一下球有多种玩法和乐趣。看老师这里给小朋友准备了这么多好东西。请小朋友拿着球轻轻走到老师这里。今天，你们就用这些材料来跟球玩一玩。看一看谁能把这些材料都用上，看看谁的玩法最多。
6、老师边放音乐《健康歌》，小朋友可以自由选择喜欢的材料来玩球。（一定注意安全，玩过的要放回原处）
7、在玩球的过程中老师问一问小朋友球的多种玩法。音乐停止，现在呢？请小朋友赶快把你手中的材料放回原处，看哪个小朋友放得最快。
8、老师总结（小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的等）。
9、老师发现了一个问题，有的材料还在静静地躺着。哪个小朋友能大胆的给小朋友去试一试，看看球还能怎样玩。（请个别小朋友试一试，并鼓励他要大胆想象球该怎样玩）。
三、结束部分：
你们是不是累了，为了鼓励你们，老师给你们准备了神秘的礼物。请小朋友用最快的速度跑到老师这里。老师出示不同种类的球。请小朋友说一说里面有什么内容，并说一说你还见过什么样的球。
游戏类别：结构游戏 游戏名称：美丽的公园 游戏目标：
1、培养幼儿的合作能力,通过合作共同建构完成主题. 2.巩固幼儿合理布局的能力,并尝试使用多种材料进行建构.游戏准备：
1、教师布置好游戏场景。
2、结构材料：雪花片、立体建构积木等。若干辅助材料：皱纹纸、硬板纸、罐子等。 游戏指导：
一、手指游戏导入
1、复习手指游戏《点点虫》。
2、春天的公园会有些什么呢？
二、引导幼儿回忆以往的经验，想象鼓励创造
1、老师这里有几张设计图，请幼儿根据设计图来用各种材料来建构一下。
2、出示图片，介绍建构内容及材料运用。
三、交代建构要求：
①我们走路时在哪儿走？
②碰倒了别人的积木怎么办？
③建构时声音要小点，完成了要学会收拾。
2、幼儿自由讨论，选择自己喜欢的物体进行建构。
四、幼儿建构，教师指导：
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班级：小三班 执教者：王丽丽 时间：2013年3月21日 周四 上午 活动一
活动领域：语言领域 活动名称：快乐轮胎 活动目标：
1、能安静地倾听故事，能随着故事情节展开想像。
2、乐意用语言表达自己的想法，学说字和词。
3、体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。活动准备：
1、观察、滚动过圆圆的物体
2、教学课件、挂图，小松鼠头饰。重难点分析：
重点： 体验小动物乘坐轮胎的欢乐情绪。
难点：能让幼儿乐意用语言表达自己的想法学说字和词。 活动过程： 开始部分
一、教师出示车轮挂图激发幼儿兴趣，再以提问的形式引导幼儿想像。
1、出示轮胎挂图提问：这是谁？轮胎会怎么样？你能用小手做做轮胎滚动的样子吗？（引导幼儿用手臂表示滚的快和慢）
2、出示课件：圆圆的轮胎从山坡上滚下来遇到了谁？小松鼠跳上轮胎准备要去旅游了，它们会去哪里玩，会发生哪些有趣的事情？ 基本部分：
结合课件欣赏故事
1、根据画面展开想象
（1）轮胎滚得太快，一下子掉进了河里，瞧轮胎在河里像什么？会在河里遇到谁？可以和它们怎么打招呼？
（2）小松鼠和轮胎还想继续旅游，可怎么把轮胎弄上岸呢？（请幼儿尝试用拖、推来移动轮胎） （3）哈哈，集体的力量真大，轮胎上岸又飞快地滚起来，它们一会去什么地方旅游了？落下去会发生什么？一会又去哪了？（感知“落”与“弹”）弹到天上会发生什么有趣的事情？
2、完整欣赏故事
（1）轮胎和小松鼠它们的旅游好玩吗？快乐吗？为什么这么快乐？ （2）小结：这个圆圆的轮胎和小动物玩的很高兴，它觉得很快乐。所以这个故事的名字叫《快乐轮胎》。 结束部分：
三、游戏 体验
引导幼儿把自己想象成快乐的轮胎，根据提示做相应的动作。 活动延伸：
课后业余时间或户外双浴时间可以带幼儿继续体验做个快乐车轮的感觉。
活动二：
活动领域：健康领域
活动名称：麻雀找食（老省P60） 活动目标：
1、练习双脚跳远，跳远距离不少于20厘米。
2、发展幼儿的下肢力量
3、培养幼儿动作的协调性和反应的敏捷性。活动重点：重点是双脚连续跳远
活动难点：难点是跳远的距离不少于20厘米 活动准备：
1、小麻雀头饰若干
2、活动前清理场地上的障碍物。
安全要求：提醒幼儿不要乱跑，注意个人安全。 活动过程：
一、开始部分：
教师带领幼儿沿场地做模仿动作
二、展开部分：
1、教师讲解示范双脚跳远的动作要领：自然起跳，起跳时要双脚用力向后蹬地，落地时要保护身体的平稳。
2、教师请幼儿练习双脚跳的动作，巩固双脚跳的动作要领。
3、教师带领幼儿练习基本动作双脚跳远，提醒幼儿注意起跳动作准确。要求幼儿跳的距离尽量要大。通过指导与练习，让幼儿基本掌握双脚连续跳远的动作要领，突破难点。
4、组织幼儿游戏，游戏过程中教师应该随时提醒幼儿安全及遵守游戏规则。
5、在幼儿熟悉玩法后，教师可增加幼儿连续跳远的次数。
附：玩法：请一名幼儿扮粮仓的看守人，站在小圈里，其余幼儿扮小麻雀，站在大圈外。
游戏开始后，小麻雀双脚跳入小圈，然后再跳出来，粮仓看守人在小圈内设法拍到圈内偷吃粮食的小麻雀，被拍到小麻雀停止活动站在指定地方，当看守人拍到3-4只小麻雀后，游戏停止，重选看守人后，游戏再次进行。 规则：小麻雀必须双脚跳进双圆。
游戏类别：体育游戏 游戏名称：好玩的皮球 游戏目标：
1.引导幼儿用多种方法玩球，体验参与活动的乐趣。2.让幼儿在观察，比较中学习，培养幼儿的合作意识。 游戏准备：人手1份皮球，体操圈；2.指偶1个 游戏过程：
1.游戏“小鸭拍皮球”
师：“小朋友，我们来玩拍皮球的游戏，好吗？你们做皮球，我来拍。” 2.引导幼儿用多种方法玩皮球 ①幼儿独自玩皮球
师：“你们的耳朵真灵，我要送礼物给你们了，这是什么呀？” 师：“你们会玩皮球吗？皮球可以怎么玩，谁来说一下。”（幼儿练习） 师：“还可以怎么玩呢？谁来说？”幼儿练习抛接球，夹球走，接球。 ②两个人合作玩球
师：“刚才我们是自己在玩皮球，现在我们来找一个好朋友一起玩，好吗？” 师：“请你们先试一试两个小朋友可以怎么玩？”幼儿练习滚接球，合作抱球走等。
师：“我们变成小火车吧！” ③借助器械玩皮球
师：玩的有点累了，我们坐在皮球上休一下吧！（集中） 师：你们看，这是什么呀？（皮球）
师：谁来试一试，体操圈和皮球可以怎么玩游戏呢？ 3.结束活动“开火车”
师：“小朋友想的办法真多，我也来想一个好办法。我们来开火车吧。请你们把皮球放在体操圈里，我们绕着走。”师：“呜„„火车到站了。”
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班级：小三班 执教者：王丽丽 时间：2013年3月22日 周五下午 游戏类别：体育游戏 游戏内容：开火车
游戏目标：
1、发展幼儿动作的协调性、灵敏性，
2、增强幼儿肌肉的力量。
游戏准备：（松紧带）、小椅子、呼啦圈当拱门、硬纸箱、垫子等。干净、平整的场地 游戏指导：
1、和幼儿一起在活动场地上设置各种适于练习钻、爬的活动环境，如摆放好弓形门、硬纸箱（中间或下方挖个大洞），或不同高度的橡皮筋、垫子等。
2、幼儿自由选择各种活动器材或环境，根据器材的特征做相应的动作，如钻、爬、绕、越等。
3、选择一些适合幼儿做“钻”动作的器械，训练幼儿“钻”的灵敏性。帮助他们学习“钻”时低头、团身的动作、两腿屈伸结合、交替与身体重心的转移。
4、游戏活动“开火车过山洞”：幼儿站成一路纵队，一个接一个，从四处分布的“山洞”（即弓形门、挖洞的大纸箱、橡皮筋）下钻过。
5、小比赛：每名幼儿都扮“火车头”，两手在胸前做开火车的姿势，可在场地上自由行驶，要互相不能碰状。看哪个小朋友开得稳、开的快。
游戏类别：操作区 游戏名称：给衣服夹夹子
游戏目标：尝试使用各种夹子，积累生活经验。
游戏准备：用硬纸制成的衣服、裤子，塑料夹子，木头夹子，不锈钢夹子若干。 游戏指导：操作说明：
幼儿任意选择一件衣服或裤子，从筐中取出各种夹子，打开夹口夹在衣服（裤子）上面。
1、引导幼儿根据自己的手部肌肉能力选择适合的方法打开夹口。操作层次：
第一层次：能够打开塑料夹，随意地夹在衣服上。
第二层次：能够根据塑料夹子的颜色分类，给衣服夹夹子。 第三层次：能够把木头夹子夹在衣服上。 第四层次：能够把不锈钢夹子夹在衣服上。
2、在幼儿学会夹夹子后，引导其根据夹子的颜色分类给衣服（裤子）夹夹子
推荐第3篇：第四周工作总结
第四周工作总结
。
一、客运班车安全排查。
二、全所春运管工作动员。
三、迎接政府对镇村公交工作的考核。
四、召开企业春运期间信息统计相关会议
五、治理客运站周边经营环境。
下周工作
1.全面展开春运安全运输保障工作。
2.打击客运站周边站外上下客行为。
3.统计春运期间客流数据上报市处。
推荐第4篇：第四周工作总结
濮阳市油田第五小学第四周工作总结
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好，上周在全体师生的共同努力下，学校的各项工作有序开展，现将上周工作总结如下：
一、纪律方面：师生能按时到校，迟到学生较少同学们能穿校服到校，少先队员佩戴红领巾，希望同学们能坚持下去。
二、卫生方面：各班能及时打扫卫生，尤其四年级的卫生区清理的比较及时、整洁特提出表扬。但也发现一些问题：如有的同学抽屉里的垃圾清理不够及时，随意乱扔奶盒纸片等现象，希望各班加强管理和监督，使我校室内外卫生整洁是我们的学习环境更美丽。
三、路队方面：一二三年级大部分班级路队较好，路队整齐带队老师能按时带队，四五年级相比较差些，希望各班加强管理，路队长起到应尽的责任，同时强调一下，上午第四节课的老师请将所教班级的路队整理好带到学校门口。
四、两操方面：各班能按时做操，队伍整齐，班主任到位及时。其他方面：
1、在上周我校
三、三中队苏海阔同学在校园捡到五十元钱，主动上交并找到失主后交还给了失主，他这种拾金不昧的精神值得大家学习。
2、周日上午体育组、后勤、德育办的老师顶着烈日给同学们两操和路队的场地点点、划线，在这里向各位老师说声辛苦了。
3、上周三四五年级各班选取了15名同学参加了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的考试，希望同学们加强自身规范，养成良好的行为习惯。
4、上周一各中队以“弘扬民族精神”为主题开展了主题中队会。各中队黑板布置醒目、内容丰富，起到了很好的教育意义。
5、学校排球队利用周
六、周日加强了训练，希望学校排球队取得好成绩。希望其他老师加强锻炼，有一个好身体。
6、本周少先队将组织“喜迎国庆，红领巾心向党弘扬民族精神”演讲比赛，请各位选手做好准备。
值周人：王勇
推荐第5篇：第四周工作总结
第四周工作总结
1：政教处牵头，整顿早操缺旷现象及食堂就餐次序，并初见成效。
2：强调放假期间安全，切勿野外用火。 3：建立健全学生会组织。
4：组织学生会各部门出黑板报。
5：学生会体育部全体人员对篮球场进行维修，劳动部、生活部对校园卫生进行彻底清扫。纪检部对学生的违纪现象进行监督。
6：办公室组织非毕业班英语朗读赛。
7:教务处召开教师会，对第一次月考成绩进行分析。 8：召开体育部全体人员会议 ，布置安排将与本月25号进行得运动会准备工作。
第五周值周安排
值周领导:王洪光
值周教师:马品林卓国君
值周班级：高三理(一)
育英实验学校政教处
2011年4月2日
推荐第6篇：第四周工作总结
工作总结
2012年又站在了新的起点，从此刻起，迎接我的无论是困难、挑战，进步和成就，都将在我的人生记忆里留下浓重的一笔。12年的第一周，我在取得工作成绩的同时，也存在许多尚待改善的地方，现将我这一周来的工作情况简要总结如下：
一． 工作成绩
1.对于表格的编制，我意识到了编排格式的重要性，以尽快的速度让自己对word的熟练掌握，规范了自己对word的运用。
2.我接管了公司人员档案管理以及培训人员的后勤工作，以上任务我都完成地不错，在日后要再接再厉。另外对员工档案的管理的同时必须做到保密，严守职业道德。
3.对于一些零碎礼品的盘点工作已经完成，争取在以后的工作中，将这项任务完美地完成。
二．存在的不足
1.我努力地调整自己，力求尽快调整到我所担任的工作人员的角色，但还是在工作中存在欠缺。
2.效率低下。这是我在本周工作中存在的最大不足。这周我的工作主要是完善公司的员工制度编制，但经过多次修改，前后竟花了1天时间。对于如此低下的工作效率，我必须要注意。
3.缺少细心，忽视细节。行政工作是相对简单却繁琐的，这就要求必须细心，注重细节。但我发现自己的细心程度还远不够，比如在文字录入时，常出现漏输、错别字等情况，还忽视了排版。
三．改进意见
1.努力调整，虚心学习。作为职场新人，一时间难以适应新环境是难免的，但一定要有战胜困难的决心，无论工作上还是生活上遇到挫折都要虚心向职场前辈请教学习，结合他人意见再找到适合自己的工作方法与生活方式，争取早日独立担当。
2.勤奋学习加科学方法等于事半功倍。利用下班时间复习以前在学校里学过的有关公文写作、企业管理方面的知识，通过网络收集整理相关资料，方便以后工作需要时能手到拈来。
3.细心再细心。作为一个办公室行政人员，多细心都不过分，况且办事谨慎一直是我最大的优点之一，所以我绝不能让偶尔的几次粗心成为工作中的绊脚石。日后在上交文档时，一定要认真仔细地多读几遍，多检查几遍。
行政部：xx
2012年1月9日
推荐第7篇：第四周工作总结
一周总结
又是一周过去了，不知不觉中又过了七天。时间不等人，我们却要去争取利用好每一天、每一分钟，抓住宝贵的时间多学点知识，这时刻我体会到了时间的重要。世界是不公平的，也不可能公平，世上有富人，也有穷人，这就注定了每个人的起点会不完全相同，但是时间却是公平的，它给了我们每个人24小时，我们应该做的就是如何利用好这有限的时间，把有限的时间变成无限的学识，努力提升自己的能力，扩展自己的知识，把所有的事做得更好、更完美。 这一周我被调到了业务室实习，应该说这几天来我过得很充实。在业务室学习的这些日子，我从中了解到了业务室的各项职能，包括人员管理、费用管理、培训管理、工资考核、合同管理，总共五大模块。而业务室的工作就是将每个职能项目细化，以职能为引导，按照各项规程完善每一个任务。
业务室每天必须通过统计销发系统、生产处、计划调度室早上传来的信息，把这些信息按照一定的格式整合后，向公司领导、销售部，以及达州海螺反馈头一天的一些市场信息和销售状况。这是每天必须完成的任务。
除了每天在业务室学习相应的规章制度以外，有的时候我会接到交给的一些任务，包括一些合同的审批、文件的传送。从这些简单的工作中，我了解到了合同管理的程序和审批程序，从中我也学到了很多。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学无止境，才来到公司一个
月的我还有很多东西需要学习。
李 云
推荐第8篇：第四周工作总结
第四周工作总结
部门：市场部姓名：丁艳梅填写时间：2014.1.25
一、本周工作内容
参加总部关于方太新款欧式机的产品剖析及打击方案培训视频会 市区导购员新品相关知识培训
启东区域导购员新品知识培训
对市区和启东区域培训及总部培训视频会议内容做总结分析 周工作总结
二、本周工作不足
打击FT视频会的PPT，还没有深入剖析掌握，需进一步了解 这周培训没有想到新颖的培训创意构想
培训前的气氛营造仍没达到我的目标
工作过于死板，需要大胆创新
三、本周工作心得
在老板近1个月了，培训了4次，信心有了一定的跨越，从刚开始的小胆怯到现在的怎么做才能培训的更好，我相信自己可以培训的更好
上周心得的培训流程：培训前的小闲聊+培训附加（淡妆、笑话）+新品知识结合老品+老板品牌+销售说辞+20分钟试卷考核+答案 从2014.1.21/9:30打击方太的视频得出：我的培训需要全面化；我对产品需要进一步深入研究了解；我的培训技术需要进一步加强；培训话术可以借鉴，PPT内容不必太多，重点是在于培训师
的嘴
从培训总结、周工作总结中发现不足，完善自我
四、下周工作计划
参加周一例会，记录好年后的具体工作任务
为年后培训做准备
开心过年
为年后工作做规划
五、工作建议
个人：
除培训工作，希望可以学习市场部其他工作，全面掌握 市场部：
1、14年市场部的工作应该开展的更加高效，加强市场调研、推广工作，提高效率
加大网站宣传和推广，让更多的人知晓老板
及时发现问题，解决问题，经局部了解，国内厨房电器目前状况是产品同质化严重，价格战剧烈，品牌运营策略不清晰，市场部需采取新策略应对挑战
推荐第9篇：周晏生 小班 班主任工作总结
三昧塘小学附属幼儿园（小）班班主任
（2017—2018学年度第一学期）
工 作 总 结
教师：周晏生 2018年1月12
日三昧塘小学附属幼儿园（小）班班主任
（2017—2018学年度第一学期）
工作总结
童年时代，我渴望着有一天，许多孩子像一群小鸟围在我的身旁一起唱歌、做游戏，争先恐后的喊我“老师”，十年前我实现了这个愿望，并且在我所热爱的岗位上默默奋斗工作，班主任工作也正一步一步有序的展开着。
一、注意培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平。
幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。 培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于大班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按顺序、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样怎样做，逼真孩子一次一次练，这种效果一定没有提高孩子兴趣，引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简单的系鞋带动作，其实这需要大脑与左右手的小肌肉高度配合。孩子系鞋带时要么打了许多死结，要么索性不系，拖着鞋带到处走，有时就把脚往老师眼前一伸。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好朋友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小朋友们十分乐意的接受了。当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。
二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。
幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力，对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。 俗话说“榜样的力量是无穷的”，特别对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可见，幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名教师，在平时一定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平时也要注意经常检查自己，一旦发现自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教育意义是非常重要的。 针对个别幼儿的情况，我加强了个别教育。徐宇超小朋友从农村转学而来，各方面行为习惯较差，我们在平时的点滴行为中对他进行督促、教育和鼓励，现在他已经能有意识要遵守班级纪律。潘鹤亭小朋友具有较强的攻击性行为，老师通过一次次谈话、接触，先培养他与老师的感情，慢慢引导他为班级体服务，如分发餐具，搬桌椅，增进他与小朋友友好相处的机会，慢慢的小朋友的告状声就少多了。
三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。随着社会进步，教育观念也在不断改进，现在组织幼儿活动时，教师一定要树立正确观念，即幼儿是教学活动中心，教师只是作为活动的组织者，应主动适应幼儿的生理、心理特点及发展规律。
本学期我园继续配合江苏省教研室开展了《幼儿园综合活动》的课程改革，在教学中打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合。这不光对教师提出了新的要求，同时对幼儿来说也更加注重了各方面能力的锻炼。
根据教材中各个主题的目标，精心地进行每周的集体备课，在课前的准备方面，打破了以往的由教师一人准备到底的情况，而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就收集到了许多方面的材料。在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。在课上更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。在新教材的指导下，活动中加强了幼儿的动手训练，让每个幼儿都有动手的机会，让他们在各自的基础上得到提高。
每次活动结束后，我们并没有彻底得告别这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延伸，让孩子有一个体会、回味的机会。
四、教师与家长形成教育合力，做到家园同步。我园的办园特色是家长工作，因此我把家长工作同样也放在班主任工作重点来抓。幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，每月不定时的家访，则能让我仔细了解幼儿在家中的表现，更全面的掌握每个孩子的特点。对于工作比较繁忙的家长，家园联系册便是老师与家长交流的最好方式。有的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长留言上仔细将幼儿的言行如实反应，并向我提出一些问题?作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长最满意的回答。
五、教师互相配合，使班级工作顺利进行。今年我和一位新实习老师田芳一起管理班级工作。两人是第一次搭班，在管理工作中，我们二人互相适应着对方的管理习惯。学期初，根据我班情况商量制定各种计划，在环境创设中更是有商有量。由于我们二人工作经验都不是特别丰富，在教育、教学等方面总是有些漏洞，老师们看到了，总能及时、耐心的进行指导，使我班能跟上全园的水平。班主任的工作细碎而又繁琐，在工作中我也意识到自己的不足之处，今后我将会更加努力，注意学习、不断充实自己，争取在下学期的工作中取得更好的成绩。
推荐第10篇：周晏生 小班 班主任工作总结
三昧塘小学附属幼儿园（小）班班主任
（2017—2018学年度第一学期）
工 作 总 结
教师：周晏生 2018年1月12
日三昧塘小学附属幼儿园（小）班班主任
（2017—2018学年度第一学期）
工作总结
童年时代，我渴望着有一天，许多孩子像一群小鸟围在我的身旁一起唱歌、做游戏，争先恐后的喊我“老师”，十年前我实现了这个愿望，并且在我所热爱的岗位上默默奋斗工作，班主任工作也正一步一步有序的展开着。
一、注意培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平。
幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。 培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于大班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按顺序、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样怎样做，逼真孩子一次一次练，这种效果一定没有提高孩子兴趣，引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简单的系鞋带动作，其实这需要大脑与左右手的小肌肉高度配合。孩子系鞋带时要么打了许多死结，要么索性不系，拖着鞋带到处走，有时就把脚往老师眼前一伸。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好朋友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小朋友们十分乐意的接受了。当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。
二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。
幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力，对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。 俗话说“榜样的力量是无穷的”，特别对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可见，幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名教师，在平时一定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平时也要注意经常检查自己，一旦发现自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教育意义是非常重要的。 针对个别幼儿的情况，我加强了个别教育。徐宇超小朋友从农村转学而来，各方面行为习惯较差，我们在平时的点滴行为中对他进行督促、教育和鼓励，现在他已经能有意识要遵守班级纪律。潘鹤亭小朋友具有较强的攻击性行为，老师通过一次次谈话、接触，先培养他与老师的感情，慢慢引导他为班级体服务，如分发餐具，搬桌椅，增进他与小朋友友好相处的机会，慢慢的小朋友的告状声就少多了。
三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。随着社会进步，教育观念也在不断改进，现在组织幼儿活动时，教师一定要树立正确观念，即幼儿是教学活动中心，教师只是作为活动的组织者，应主动适应幼儿的生理、心理特点及发展规律。
本学期我园继续配合江苏省教研室开展了《幼儿园综合活动》的课程改革，在教学中打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合。这不光对教师提出了新的要求，同时对幼儿来说也更加注重了各方面能力的锻炼。
根据教材中各个主题的目标，精心地进行每周的集体备课，在课前的准备方面，打破了以往的由教师一人准备到底的情况，而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就收集到了许多方面的材料。在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。在课上更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。在新教材的指导下，活动中加强了幼儿的动手训练，让每个幼儿都有动手的机会，让他们在各自的基础上得到提高。
每次活动结束后，我们并没有彻底得告别这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延伸，让孩子有一个体会、回味的机会。
四、教师与家长形成教育合力，做到家园同步。我园的办园特色是家长工作，因此我把家长工作同样也放在班主任工作重点来抓。幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，每月不定时的家访，则能让我仔细了解幼儿在家中的表现，更全面的掌握每个孩子的特点。对于工作比较繁忙的家长，家园联系册便是老师与家长交流的最好方式。有的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长留言上仔细将幼儿的言行如实反应，并向我提出一些问题?作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长最满意的回答。
五、教师互相配合，使班级工作顺利进行。今年我和一位新实习老师田芳一起管理班级工作。两人是第一次搭班，在管理工作中，我们二人互相适应着对方的管理习惯。学期初，根据我班情况商量制定各种计划，在环境创设中更是有商有量。由于我们二人工作经验都不是特别丰富，在教育、教学等方面总是有些漏洞，老师们看到了，总能及时、耐心的进行指导，使我班能跟上全园的水平。班主任的工作细碎而又繁琐，在工作中我也意识到自己的不足之处，今后我将会更加努力，注意学习、不断充实自己，争取在下学期的工作中取得更好的成绩。
第11篇：第四周班主任工作指引
第四周班主任工作指引
1、进行学雷锋、文明礼仪教育。教育学生要学习雷锋精神，（学习上钉子精神、做好事不留名精神、严以律已的精神）。要讲文明讲讲礼貌，不能乱扔垃圾，破坏公物。
2、强调学生不能到电教室旁的厕所大小便，违者要重罚并每人次扣5分。
3、星期五放学各班要搞好卫生并锁好门才能离开教室，要安排学生负责。（上星期有个别班级没有锁门）。
4、劳动课要组织好，不能让学生到处走，劳动完毕要清点人数。（要每人都有任务，学校安排劳动任务少时可另行学生搞班级卫生和环境区卫生，如擦玻璃，拔环境区杂草等。）
第四周班主任工作指引
1、进行学雷锋、文明礼仪教育。教育学生要学习雷锋精神，（学习上钉子精神、做好事不留名精神、严以律已的精神）。要讲文明讲讲礼貌，不能乱扔垃圾，破坏公物。
2、强调学生不能到电教室旁的厕所大小便，违者要重罚并每人次扣5分。
3、星期五放学各班要搞好卫生并锁好门才能离开教室，要安排学生负责。（上星期有个别班级没有锁门）。
4、劳动课要组织好，不能让学生到处走，劳动完毕要清点人数。（要每人都有任务，学校安排劳动任务少时可另行学生搞班级卫生和环境区卫生，如擦玻璃，拔环境区杂草等。）
第12篇：幼儿园小班第四周活动计划
周一
周二
周三
周四
周五
晨间活动
室内游戏
自选：
提供积木、各类积塑能选择自己喜欢的一种积木一个接一个向上堆积。
美工：
好玩的橡皮泥
尝试搓圆，搓面条，体验游戏的快乐。
剪纸：
学习正确使用剪刀剪纸，对剪纸感兴趣。
拼图：
能耐心完成自己的拼图，并愿意与同伴交换拼图进行游戏。
户外活动
大操场
1.体育游戏： 拉着圆圈走走
能与同伴友好拉手，一起游戏。 2.自选：大滑滑梯、沙包等
大操场
1.体育游戏： 开火车
学习一个跟着一个走。 2.自选：揪尾巴、跳袋等 中班后
1.体育游戏： 小兔乖乖
尝试双脚向上跳跃的动作。 2.自选：攀爬架、沙包等
草坪、迷宫、山坡 1.体育游戏： 木头人
能根据规则进行游戏。 2.自选：沙包、辫子等
大操场
1.体育游戏： 钻山洞
能按指令一个跟着一个钻。 2.自选：皮球、跑道等
童话时间
教师讲述绘本故事《聪明的小猴》。
培养幼儿良好的倾听习惯，对童话故事感兴趣。
学习活动
社会： 好听的名字
数学： 比高矮
歌曲： 我是人
社会： 我的属相
美术： 这是我
区域游戏
开放区域：建构区、娃娃家 重点指导：娃娃家
喜欢玩娃娃家的游戏，知道爸爸妈妈在家里做些什么，会正确使用娃娃家里的游戏材料，体验游戏的乐趣。
下 午 游 戏
户外
体育游戏: 幼儿园真好玩
能听清老师的口令。
体育游戏: 孵小鸡
能在快速躲闪跑中发展良好的体能。
体育游戏: 动物变变变
看动物图片练习模仿小动物行走的动作。
体育游戏： 玩具找家
能在行走时，两臂自然侧平举，保持身体平衡。
1.手指游戏： 两只小鸟
能跟着老师边说儿歌边做手指游戏。 2.一周小结：
对进餐好的幼儿进行表扬，给予每位孩子以评价及鼓励。
室内
角色游戏： 帮宝宝穿衣服
积极扮演爸爸妈妈的角色，帮宝宝穿衣。
课题活动： 三只蝴蝶 建构游戏： 搭高楼
体验垒高砌高楼的乐趣。
音乐游戏： 蚂蚁搬豆
幼儿能边做动作边唱歌曲，体验游戏的快乐。
生活活动
1.注意天气变化，提醒孩子多喝水，及时增添衣物。2.幼儿能自己独立进餐，做到“四净”，逐步培养幼儿良好的生活卫生习惯。
其他活动
1.继续完善班级环境创设。2.开展安全教育活动。
上周反馈
开展了“亲三八”家长半日活动，活动提高了孩子的动手能力和语言表达能力，增进了亲子间的感情。
第13篇：七月第四周工作总结
停车场经营部周工作总结
安全生产：
为了贯彻落实《空港服务公司安全整顿工作方案》工作要求，确保整顿工作实效，本周结合我部门实际情况，开展了消防安全整顿及设备设施安全整顿，在两项整顿中我们发现隐患问题两个，一个是灭火器喷嘴老化及灭火器检验期已近，已上报消防科等待更换。另一个是夜间收费岗亭门锁安全性交差，涉及到钱款安全。
服务：
本周加强人员服务整顿力度，由当日值班队长采取不定时突击检查方式，检查员工工作中文明用语的使用情况。检查人员着装、岗亭卫生、钱款、票据、设备以及消防器材的交接情况，检查巡视员环境卫生清扫及忙时车辆引导工作情况。
培训：
本周利用各班组晨会，组织全体人员学习本部门各项规章管理制度及操作规程，并集思广益查找各项规章及操作规程中不严谨问题及时上报整改。
安全隐患：
（一）灭火器喷嘴老化，检验期临近。
（二）岗亭门锁存在不安全因素。
处理方法：
（一）上报消防科等待更换到期灭火瓶，喷嘴老化灭火瓶已由消防科送来新喷嘴自行更换。
（二）出口1-5号岗亭门锁已全部更换。
下周工作计划：
做好暑运工作，继续深入开展安全整顿活动。
本周车流高峰：
停车场高峰时段最高存车量：870 台次
最高车流量：1580台次
存车场高峰时段最高存车量：110 台次 最高车流量：130台次
停车场经营部 2012年7月26日
第14篇：七月第四周工作总结
2014年七月第四周工作总结
一、主要完成工作：
1、
2、完成罗铂P94-
5、P94-6报废件补充工作。
3吨2联叉车阀通过调整，连续生产4批质量情况稳定，已经可以稳定生产。
3、
4、完成宁波壳体200，柱塞套500的订单任务并按时发货。土耳其MV024001D/试制2批共24件，MV026001D试制1批10件，试制情况：铸件内部油道披缝明显改善，铸件表面存在砂眼渣孔（由于壳型手工修改造型）。
5、
6、
7、安排马达盖产品做了一次对比实验，共6件3种工艺。20吨模具修改后试制2批4件，结果正在加工检验。 西班牙泵体安排试制了1次，表面质量有所改观，表面存在缩孔，还需下一步调整。
8、伊顿阀试制一次，共15件。
二、存在的一些问题：
1、试块有时存在一些缺陷，质检部门检验时无法判断，造成产品报废或检验滞后。
2、产品让步接收，3吨3联叉车在生产过程中出现2批0723.00725抗拉强度不达标.
3、罗铂产品目前合格率较低，希望这批订单完成后做调整。
第15篇：第四周值周工作总结
第四周值周工作总结
尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！上午好！
每当我们站在鲜艳的国旗下，标志着新的一周到来了。今天站在这里，主要是对上周工作进行一个回顾，上周，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们天中学生良好的学习风貌，下面我就一周情况总结如下：
一、教学方面
1、全体教师都能依据计划合理安排教学进度，认真备课、上课，努力提高教育教学质量；并能做到按时上、下课，无迟到、早退现象；同时能加强课后辅导，及时督促学生完成作业，体现了严谨的工作作风。
2、综合组张艳老师积极准备片区的《地理优质课竞赛》，多次进行磨课，老师们也积极参与听课、评课，体现了互相学习、共同提高的教研氛围。并赛出了良好的校园风貌和特色。
3、班风建设积极推进，班主任及时找到班干部交流解决当前班上出现的问题，学生反馈问题，让学生出招解决。凸显了班级的良好风气。
二、德育方面
1、上周的星期天（3.5）是学雷锋活动日，同学们都积极主动参与此项活动。说明了雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的
- 1
2、课间及活动仍然有追逐打闹的现象，这是非常危险的，较容易发生事故。希望引起同学的重视。
温馨提示：
1、注意我们的言谈举止是彰显我们每个人的素质。希望同学们文明用语！
2、
同学们，燕子去了，有再来的时候；花儿谢了，有再开的时候。但是，时光过去了再也不会回来了。让我们一起珍惜时光，努力把每天的每一件事做得比昨天更好! 通过上周值周老师的巡查，获得文明的班级是： 获得文明寝室的有：
二〇一七年三月十一日
第16篇：名师第四周工作总结
第四周工作小结
每周星期五都有不一样的感受，一周以来有学习、有收获、有感动，记录是一种证据，说明我曾经历，总结上一周我从一下几方面做一个总结：
工作方面，我被选为名师中心组长，这是开发一部对我的信任也是伙伴们对我的支持所以我会努力将工作做好。 营销方面，我有以下收获,我自己学习了成功销售的九大信条：
一、钱是给内行人赚的——世界上没有卖不出的货，只有卖不出的货的人。所以我要努力学习培训行业内行知识充实自己。
二、想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由；世界上没有走不通的路，只有想不通的人。所以，我要强迫自己努力找方法而不是抱怨。
三、销售者不要与顾客争论价格，要与顾客讨论价值。塑造价值很重要。
四、带着目标出去，带着结果回来，成功不是因为快，而是因为有方法。找到营销突破口。
五、没有不对的客户，只有不够的服务。
六、营销人的职业信念：要把接受别人拒绝作为一种职业生活方式。
七、客户会走到我们店里来，我们要走进客户心里去；老客户要坦诚，新客户要热情，急客户要速度，大客户要品味，小客户要利益。
八、客户需要的不是产品，而是一套解决方案，卖什么不重要，重要
的是怎么卖。
九、客户不会关心你卖什么，而只会关心自己要什么。没有最好的产品，只有最合适的产品。
我还学习了“说服销售十大步骤’我收获蛮大我觉得做好销售，除开坚持行动，和攻单技巧之外最好的是做好服务，而最好的服务就是要超越顾客的预先期望。
第一、销售最好的人一定是把顾客当朋友的人，真的站在顾
客的角度思考问题的人。
第二、销售成功的人一定是有准备的人，这个又包括：专业
知识的准备，对顾客了解的准备，和自我精神上的准
备。
第三、使自己达到巅峰状态，首先让自己的肢体达到巅峰状
态，然后积极暗示。
第四、建立客户的信赖感，透过自己的形象，学会模仿客户
的谈话和肢体语言，但是注意不能同步模仿。
第五、彻底了解客户的价值观，针对客户的问题需求和渴
望，提出解决方案，同时塑造自己产品的价值，
第六、做竞争对手分析，点出戴氏教育的三大特色，举出最
大的优点，和价格贵的产品做比较。
第七、
第八、
解除反对意见，通过发问的方式解决。 服务的诀窍只有一个那就是，定时回访。
Hand厚度
2013-11-16
第17篇：第四周值周工作总结
第四周值周工作总结
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我们又迎来了崭新的一周。上周，由魏红霞老师、魏欢老师和我值周，在全校师生的共同努力下，学校整体工作情况良好，教育教学秩序良好，各班的学习风气比较浓厚，表现出了老方桥小学良好的学习风貌。 现将上周值周工作总结如下：
一、上周大事回顾：
1、星期一中午，学校大部队收集了孩子们对妈妈、奶奶、外婆的节日祝福，并在校园里展览，感人至深。
2、星期一下午召开党的群众路线教育实践活动动员会，赵校长做了动员讲话，并邀请街道党总支检查组组长施小荣同志讲话。
3、星期三中午召开全校教研组长会议。
4、星期四上午，余姚市品德教研员魏爱军老师来到我校，并进入课堂，了解学校品德课堂教学情况。
5、星期四下午，科学教研组陈舟楫在实验室上了一堂生动的科学课。
6、星期五上午，余姚市综合实践教研员来我校，综合教研组长袁秦环老师与403班同学向大家展示了一堂精彩的教研课
二、上周亮点：
1、校园学习氛围浓厚，大多数班级都能够按规定时间到校，老师进班及时，认真负责。
2、广播操看到了同学们惊人的变化，队伍整齐起来了，动作规范起来了，精神也饱满起来了。
三、几点建议：
1、春天来了，万物复苏，细菌也活跃起来，同时春初正是温度变化较大、容易感冒的季节，预防感冒，远离病毒要从自身做起，要坚持体育锻炼，保持充足的睡眠，提高自身免疫力，多洗手，勤洗澡，同时关注天气预报，及时增添或减少衣服。
2、中午用餐下楼梯能保持队伍，但到了食堂门口却是急速抢位，挤来挤去，互相拉扯，存在非常严重的安全隐患，已经到了食堂门口，何不按下楼的队伍排队领餐具、盛饭呢？多一点秩序，多一份忍让，多一份文明。
3、中午用餐时，食物浪费现象仍然存在，部分学生甚至没有尝一口就将食物倒掉，另外，水果皮乱扔现象严重，很多明知扔在果皮桶外，却不肯弯腰，桔子的塑料袋包装在食堂沿路都可以拾到，同学们，有时弯弯腰，就是大文明。
4、不要随意到车库或老师的车旁边去嬉戏，存在安全隐患。
四、优胜班级
文明：101 102 103 201 301 302 303 501 503 601 602 603 纪律：102 103 201 202 203 301 302 401 402 403 501 502 503 601 602 603 卫生：101 102 103 201 203 401 501 503 602
希望以上不良现象本周能够有所改观。 总结完毕，谢谢大家！
第18篇：第四周值周工作总结
第四周值周工作总结
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这春光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们街小学生良好的学习风貌，下面我就一周情况总结如下：
一、教学方面
全体教师都能依据计划合理安排教学进度，认真备课、上课，努力提高课堂效率;并能做到按时上、下课，无迟到、早退现象；同时能加强课后辅导，及时督促学生完成作业，体现了严谨的工作作风。
语数组教师能围绕“分类推进 分层教学”课题积极研讨，探索分层教学模式，每周坚持集体备课、听课，体现了互相学习、共同提高的教研氛围。学生的自主学习能力渐渐在培养，良好的学习习惯正在养成。特别是本周星期五，教研室领导和职小老师来我校教研研讨，为我们解决了不困惑。
二、德育方面
1.本周星期三是学雷锋活动日，下午学校组织同学们去车站义务打扫卫生。在这春意盎然的季节，我们迎来了“向雷锋同志学习”五十周年，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为弘扬雷锋精神，展现少年儿童的精神风貌，在各中队辅导员老师的积极配合下,开展了“学雷锋”系列活动，号召从身边的小事做起，从身边的人帮起，让雷锋精神吹遍校园的每一个角落。这次学雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮。
2.本周星期四是三八妇女节，我校各班开展了庆“三八节”感恩活动。永不褪色的是妈妈默默的关怀，无穷无尽的是妈妈深深的爱。在“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切，学校德育处倡议各中队开展以“知感恩懂礼孝”为主题的感恩教育活动，让每位队员从实际行动中受到教育，学会感恩！全体队员积极参与着，用心感受着。队员们在活动中学会了感恩，学会了回报
三、习纪律方面
上周各班在遵守纪律方面表现较好，无迟到、早退现象，自觉遵守纪律，大部分学生课间活动有序、有益。老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子、袋鼠跳、踩轮胎……这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活；既培养了学生的各种能力，增进了学生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。同时，经过班主任的教育，放学时绝大部分的班级都能按时集合。在操场上整理好队伍，整齐有序地列队从学校出发，一直走到指定地点。上周主要是进行常规教育，营建一个积极健康向上的学习环境。本学期开学的态势良好，学生能延续很好的学习风气，低年级的学生在班主任的带领下，努力改变自己的不良习惯，也进入了一个较稳定的阶段。晨读时，教室里传来的读书声使整个校园更有诗意！三至六年级的学生都能早早地来到学校，并在科任老师的带领下认真进行学习，秩序井然，学习氛围浓厚。正是有了我们这些不辞劳苦的老师默默的奉献，才有了我们学校正常稳定的教学秩序。
四、卫生方面
总的感觉是校园的面貌一天天在进步。检查时看到很多班级窗明几净，非常温馨。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，这是同学们环境意识增强的表现，也是老师们辛勤工作的结果。
五、安全方面
全体教师始终把安全工作放在首位，做到时时讲安全，事事讲安全。课堂、晚点、活动成为安全知识呈现的平台，班主任、科任教师、班干部随时检查，排
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第19篇：第四周值周工作总结
成都三十六中学第四周行政值周工作总结
（值周时间：2015-3-23---2015-3-27）
尊敬的各位老师、同学们：
大家上午好！我们的学习生活已步入第五周。本周即将迎来新学期的第一次月考，在这里我们预祝各位同学取得优异的成绩。现将上周学校工作总结如下：
一、上周值周中发现的亮点：
1、班主任工作扎实推进，全校大部分班级卫生、纪律都很好，师生课堂精神面貌良好。学生在食堂就餐的文明习惯基本养成。
2、大部分同学都能坚持见到老师主动问好的文明礼貌要求。
3、校园学习氛围浓厚，尤其是高三年级的绝大部分同学坚持备考不放松，他们刚总结完二诊考试，正在利用最后的复习时间查漏补缺，同时，基础年级绝大部分班级也在为月考做好准备，班风正，学风浓，教学方面井然有序，十分令人鼓舞。
二、上周值周中存在的不足之处：
1、个别班级卫生责任区的卫生不到位或未按时到位。班主任每天到校后务必检查督促本班公区卫生及时做好。
2、晨读情况不是太好，有个别班级学生吵闹不学习，也有极个别班主任迟到现象。
3、军体课有个别班级没有关灯。
4、午自习课有个别班级学生在操场上打篮球，希望午自习的老师严格考勤。
5、仪容仪表方面仍存在一些不规范的地方，有个别同学在进校门时未按要求着校服，校园内也存在一些着装不整齐的现象。
本学期时间短，教学任务紧张，希望老师们合理安排教学进度，同时，也希望同学们脚踏实地，刻苦学习，用每一个小小的成功去放飞自己希望的梦想，预祝同学们在月考中取得满意的成绩。谢谢！
值周人员：彭健 杨金增 李金寨 刘松琴
第20篇：八月份第四周工作总结
工作总结
转眼间已到了八月份第四周，工作依然是紧锣密鼓的开展着。在经理明确的安排和指导下，新客户的不断开发，老客户的电话拜访，寻找当地有资质的供货商……一切的工作都有条不紊的开展。总结这一周的得与失，我对前方的胜利的信念更加坚定，对此，我有一下感触：
首先在新客户的开发这一部分，我们联系到青岛金重诺机械加工厂、青岛韩昌机械制造有限公司、威海新锐厨具有限公司、青岛鑫光正集团等很多金属加工企业。其中，新瑞厨具对不锈钢的采购量是很客观的，金重诺机械对对冷轧的采购计划近期就会有，采购量是在20吨左右，值得我们下一周的继续跟进，还有翰昌机械制造对热轧的采购量也是很大，但是我们错过了这次的采购计划，我们报价5340，中标单位报价5220。这需要我们寻找跟合适的供货单位，另外要和采购方继续联系，看看对产品质量的要求是否十分严格。对其下一次的采购做好充分的准备。
其次是对于老客户的电话拜访，有青岛营上电器有限公司，青岛天工机械设备有限公司，青岛应龙机械有限公司，其中营上电器有限公司最近没有采购计划，天工机械设备有限公司在九月末会有对中厚板的采购计划，到时，我们会做好报价准备。青岛应龙机械依然是从河北钢厂采购。应龙机械的采购量是比较的大的，如果我们能寻找到合适的供货商，我们在价格上面有优势，我们会打开应龙机械公司的大门。另外，应龙机械高经理说近期还没有采购计划。以上老客户的拜访主要是了解其最近的采购计划和产品的采购种类。
第三，网络宣传这一部分工作，这一个周，我开通了好几个网站的商铺注册，以便我们采购商会在网络上更方便的找到我们，增加我们的成交机会。网络的宣传对公司来说是一个很重要的部分，在当今这个信息四通八达的社会中，网络宣传的作用不可估量，我会在今后的工作中定期维护我所建立网络商铺，希望能对自己的业绩有所帮助。
第四，在本周的最后，我主要做了公司近期的人事招聘这部分工作，在网上寻找适合公司发展的求职人员。 在招聘的工作当中，我本着有相关经验优先的原则，择优录取。另外在寻找求着人员的名单当中，选择有激情，有追求的青年为我们公司作出贡献，成就气自己的怀揣的梦想。
最后，在下一个周的计划当中，要针对韩昌机械和金重诺机械两家公司进行继续的跟进，在对不锈钢的知识方面要继续学习，对威海的新瑞厨具要继续的跟进。另外，在寻求优势供货方这一点上继续努力，要真正为客户提供物美价优的货品，用合适的价位，高等的质量，来为我们公司寻找到长远的客户。在当前这个工作的初期阶段，继续开发新客户仍是摆在眼前的重中之重。
高晓磊
2011年8月26日
