推荐第1篇：学生会组成
学生会组成
学生会组成：
主席团办公室学习部礼仪部勤工
部公关部实践部
治保部文娱部体育部生活部权益部
附件：
扬州大学化学化工学院学生会各部门简介及工作职能
体育部
体育部作为院学生会部门之一，全面负责全院同学的体育工作，组织、开展、指导、协调各系〔院〕学生会体育部的工作。体育部通过组织各种形式的活动，丰富了同学们的课余生活，调动同学们进行体育锻炼的积极性。 “海纳百川，有容乃大”是体育部成员所应具备的胸怀；“冷静果断，敢于挑战”是体育部成员所应具备的胆识，体育部的每一个人都坚持我们的口号：为了体育，我们一直在!
体育部就是这样一个绽放如火激情，放飞心中梦想的地方。只要你拥有健康的体魄，热爱体育运动的性情，坚持不懈的品格，那么体育部便是你展示才能的舞台，锤炼能力的场所。
文娱部
文娱部是为广大学生服务的部门，是丰富广学生业余文化生活的引导者。文娱部以丰富同学课余生活为己任，让同学拥有精彩生活为目标，努力为
同学们的课余生活增添亮点。
文娱部主要负责院内各类文娱活动的筹备组工作；为广大同学组织各种对健康有益的文艺演出和开展各项群众文艺活动，以提高同学们的文艺才能和欣赏能力，丰富同学们紧张学业压力下的课余生活，为同学们提供一个展示自己才华与魅力的舞台，给大家提供展示自我能力、实现自我价值的机会。同时，也作为一个窗口，向各个兄弟院系以社会展示我院学生的风采。我院文娱部根据化院学生特色，以晚会、比赛等形式，努力为化院的同学们提供一个展示其才能的舞台。对外，通过开展积极健康的文娱活动，活跃学院的文化氛围，使全院师生以更愉悦的心情投入到工作和学习中去。对内，通过锻炼，培养部内同学更好的组织策划能力，提高大家的综合素质，让大家在艺术的氛围下提升自我的价值。文娱部也是充满艺术气息的的部门，给学院的文娱爱好者提供锻炼的机会。
学习部
学习部的主要工作是反映学生学习问题，调节师生关系，倡导学术研究，引导学生树立向上的学习观念，营造出浓厚的学习氛围和激发全院学生学习英语的兴趣，以提高同学们的英语水平为己任。。根据形势政策，热点焦点和学生的实际需要开展学习经验交流，并参与各种主题的知识竞赛，英语四六级等专题讲座，演讲，辩论赛和论文大赛。激发同学博览群书，拓宽知识结构，增加知识储备的热情， 并配合其它各部门的活动，给大家充分展示自己的机会。同时，解决同学们在学习方面遇到的各种问题是也学习部义不容辞的责任。我们始终如一地坚持做好考勤（自习课考勤和上课考勤）及教学信息反馈等常规工作，我们的目标是通过这些活动使同学们在获取知识的过程中享受满足与欢乐，真正做到“寓娱于学”，服务学生，服务化院。
实践部
化学化工学院实践部是我院传统部门，本着为大学生创造一个能锻炼自己
的舞台为原则，不断积极进取，充分发挥部门的特点，努力提高大学生的动手能力，组织能力，进而增强大学生的社会实践能力，为大学生将来走出社会能提前适应社会打好基础。
实践部本着“提高学生能力，释放校园活力！”为活动宗旨。我们部门将在过去的基础上再接再厉，举办一些丰富大学生课外生活的活动： 礼仪部
我们负责学院各种大型活动的礼仪服务工作，组织开展学生的各种公关创新活动，以及主办一些文艺活动。礼仪部的工作主要是完成院级各项活动的礼仪任务，协助学校顺利开展活动，为学校的各项活动做好后勤服务工作，
治保部
治保部本着“维护校园治安，创造文明校园”的宗旨为全校师生创造安静、舒适的工作学习环境，以提高同学的安全意识为目的，并配合校保卫处，院团委，院学生会做好各项工作
办公室
办公室是院学生会的枢纽，主要负责协助主席的工作和学生会日常工作安排，建立并管理各部门的工作档案和工作日志以及各种会议的组织、策划、记录、通知、考勤等。起草和发送学生会文件资料，拟订和改进各项工作条例与制度，定期对新老干事进行考核、评议，同时对学生会内部成员的思想进行交流。
勤工部
勤工部是我校为了帮助贫困学生的生活和解决我校的实际工作岗位需用人员的问题而建立的一个以学工部领导和学校其他上级部门领导的部门。
权益部
权益部的根本性质是维护学生的权益，保障学生的利益，增强学生的维权意识。全部工作以密切联系群众，热情为广大同学服务为宗旨。我们会展开一系列有关于维护大学生合法权益的活动，让同学们了解到维权的重要性。同时我们将努力创新，让同学们在趣味中学到知识
生活部
生活\"顾名思义其职能是和同学们的生活息息相关的，主要是以宿舍和食堂两个方面为重点，负责宿舍文化与食堂文化的建设，按时检查宿舍卫生，及时抽查用电安全问题，当然还有每年的常规的活动例如宿舍文化节，手工艺大赛等等；在食堂方面有时候还会开展一些自发收餐具.食堂问卷调查的活动。
公关部
公关部主要给学生会其他部门提供额外经济支出，为他们能更好的举办好活动献上自己的一份力，同时公关部还举办各种活动和讲座来帮助大学生提高“公关”能力
推荐第2篇：工资组成
底薪+技术补贴+岗位补贴+满勤+请假+旷工+早退+迟到+处罚+奖励+平时加班+周末加班+法定假日加班+其它+年资+差异补贴+个税+社保+医保
一、是企业文化的需要：
企业制作的工资单主要内容包括：考核结果、应发工资、提成奖金、扣减项目、代扣项目、缴纳税款、实发工资等项。首先是企业对员工劳动效果的认可，其次反映了责与利、单位与个人双方的对应关系。每个企业都有不同的薪资结构和管理方式，因此也就会有不同的工资单形式。工资单应是企业向员工传递管理信息和经营要求的最直接、最有效的途经！
二、是国际通行的惯例，同时也是员工收入的证明：
工资单是员工在完成规定的工作（业务）得到报酬的收入证明。国内大部分企（事）业单位工资的发放都采取委托银行转存个人帐户，在工资发放的手段上实现了与国际接轨，但在工资发放的薪资管理理念的提升后期则是“无凭无据”。目前，全国各地陆续出台市民申请汽车消费贷款、住房消费贷款及子女留学贷款等金融新品种。在办理时需要收入证明和资产证明，包括身份证、户口簿、结婚证、房产证和个人所得税税单、工资单、外汇存单、股票交割单等也列入个人收入的证明项目。员工对及时获取有效凭证的意识在逐步增强，需要在逐步增加。而保密工资单则可以更好的维护员工的合法权义！
三、是薪资管理理念的提升
企业员工的工资收入属个人隐私。在一些外资、合资及国内的相当部分企业已开始实施保密工资制度，在每月工资支付的同时附发一个保密工资单。实施保密工资单的好处：（1）有利于员工不在工资上相互攀比，减少矛盾；（2）有利于企业根据市场经营状况和员工的贡献大小及时对工资收入进行调控；（3）有利于增强员工对企业的向心力，强化每个人对企业的工作（岗位）负责。
------------
「工资条」可作为认定劳动关系凭证
2005-7-11
用人单位招用劳动者符合上述情形的，用人单位应当与劳动者补签劳动合同，劳动合同期限由双方协商确定。协商不一致的，任何一方均可提出终止劳动关系，但对符合签订无固定期限劳动合同条件的劳动者，如果劳动者提出订立无固定期限劳动合同，用人单位应当订立。用人单位提出终止劳动关系的，应当按照劳动者在本单位工作年限每满1年支付1个月工资的经济补偿金。
推荐第3篇：机构组成
本报讯（记者王玲杜成实习生李佼姣余力）一个企业有意入驻成都，几个区（市）县马上竞相争夺，你给出优惠政策，我会给出更优惠的，结果导致整体利益受损———今后，成都将有望告别这种互挖墙脚式的恶性竞争。昨日下午，成都市投资促进委员会正式挂牌成立。新成立的投促委，将归口管理全市招商引资工作，统筹全市重点区域、重点产业、重大项目的招商引资促进工作，对区（市）县、招商引资工作进行业务指导和工作协调。成都市委常委、副市长朱志宏担任成都市投促委主任，成都市政府副秘书长郑和平担任常务副主任。成都市委、市政府决定，将成都市商务局的招商引资职能划归成都市投促委。按照编随事走、人随编走的原则，成都市商务局招商引资职能调整后，其外商投资促进一处、外商投资促进二处、国内投资促进处等3个内设机构及所配行政编制和相关人员划入成都市投促
委。
将上海、深圳办事处划入成都市投促委进行管理，在北京办事处增设专门的投资促进机构。上海、深圳办事处及北京办事处招商部门的主要职责是负责收集区域内各类投资促进项
目信息及投资项目的前期促进工作，不再承担其他服务职能。
将成都市外商投资促进中心更名为成都市投资促进中心，划归成都市投促委管理。该中心统筹协调上海、深圳及北京办事处招商部门的招商引资工作，主要职责是专门负责收集重
大投资项目信息及投资项目的前期促进工作。
推荐第4篇：炼油厂组成
炼油厂组成
原油预处理：脱水、脱盐
常压蒸馏：在接近大气压的压力下完成原油的分馏，从而将原油切割成石脑油、溶剂油、煤油、柴油及变压器油料等不同产品。原油经加热炉加热到360~370℃，进入常压蒸馏塔（塔板数36～48），塔顶操作压力为0.05MPa（表压）左右，塔顶得到石脑油馏分, 与初馏塔顶的轻汽油一起可作为催化重整原料，或作为乙烯原料，或作为汽油调合组分。常压塔侧线出料进入汽提塔，用水蒸气或再沸器加热，蒸发出轻组分，以控制轻组分含量（用产品闪点表示）。通常常一线为煤油馏分，常二线和常三线为柴油馏分，常四线为过汽化油，塔底为常压重油（>350℃）。
减压蒸馏：原油中沸点高于350℃馏分是润滑油、催化裂化和加氢裂化的原料，但在常压下要蒸馏出这些馏分需要加热到420°C 以上，而在此温度下重馏分会发生一定程度的裂化。减压蒸馏可分为润滑油型和燃料油型两类。润滑油减压塔主要任务是为后续加工装置提供润滑油原料。燃料油减压塔主要任务是为催化裂化和加氢裂化提供原料。减压渣油可以作为燃料油、焦化原料、焦油加氢原料或处理后做高粘度润滑油或沥青。 催化重整：在有催化剂作用的条件下，对汽油馏分中的烃类分子结构进行重新排列成新的分子结构的过程叫催化重整。以汽油（主要是直馏汽油）为原料生产高辛烷值汽油、轻芳烃（苯、甲苯和二甲苯，即BTX），并副产液化石油气和氢气。催化重整汽油是无铅汽油重要组成部分，轻芳烃是芳烃抽提装置原料。
催化裂化：是在热和催化剂的作用下使重质油发生裂化反应，转变为裂化气、汽油、柴油、重质油（可循环）和焦炭的过程。其重质油原料主要是减压馏分油（VGO），现在也有掺混入减压渣油等重组分。所产汽油辛烷值高（马达法80左右），裂化气（一种炼厂气）含丙烯、丁烯、异构烃多，是一种宝贵的化工及合成高辛烷值汽油原料。
加氢裂化：原料通常为原油蒸馏所得到的重质馏分油，包括减压渣油经溶剂脱沥青后的轻脱沥青油，在较高的压力和温度下，氢气经催化剂作用使重质油发生加氢、裂化和异构化反应，转化为轻质油（汽油、煤油、柴油或催化裂化、裂解制烯烃的原料）的加工过程。加氢裂化实质上是加氢和催化裂化过程的有机结合，能够使重质油品通过催化裂化反应生成汽油、煤油和柴油等轻质油品，又可以防止生成大量的焦炭，还可以将原料中的硫、氮、氧等杂质脱除，并使烯烃饱和。 加氢精制：指在氢压和催化剂存在下，使油品中的硫、氧、氮等有害杂质转变为相应的硫化氢、水、氨而除去，并使烯烃和二烯烃加氢饱和、芳烃部分加氢饱和，以改善油品的质量。原料可以是汽油、煤油、柴油、催化重整原料、润滑油和石油蜡的精制及喷气燃料中芳烃的部分加氢饱和、燃料油的加氢脱硫、渣油脱重金属及脱沥青预处理等。
制氢：催化重整装置副产氢气，当此副产氢气不够时单独建立制氢装置。
焦化：渣油焦炭化的简称，是指重质油（如重油，减压渣油，裂化渣油甚至土沥青等）在500℃左右的高温条件下进行深度的裂解和缩合反应，产生气体、汽油、柴油、蜡油和石油焦的过程。焦化主要包括延迟焦化、釜式焦化、平炉焦化、流化焦化和灵活焦化等五种工艺过程。 烷基化：炼厂气加工过程之一，是在催化剂(氢氟酸或硫酸)存在下，使异丁烷和丁烯（或丙烯、丁烯、戊烯的混合物）通过烷基化反应，以制取高辛烷值汽油组分的过程。
异构化：炼厂气加工过程之一，是以铂-氧化铝或铂-分子筛为催化剂使正构烷烃异构化的过程。在石油炼厂中，它常用于将炼厂气中的正丁烷异构为异丁烷，作为石油烃烷基化原料；也用于正戊烷、正己烷的异构化以提高辛烷值。是炼厂提高汽油辛烷值的较经济的方法。
芳烃抽提：也叫芳烃萃取，用萃取剂从烃类混合物中分离芳烃的液液萃取过程。主要用于从催化重整和烃类裂解汽油中回收轻质芳烃（苯、甲苯、各种二甲苯），有时也用于从催化裂化柴油回收萘，抽出芳烃以后的非芳烃剩余物称抽余油。
推荐第5篇：南昌铁路局组成
南昌铁路局，中国最重要的铁路局之一。管内铁路东至台湾海峡西岸，西至湘赣省界，北至湖北、安徽省界，南至赣粤省界。京
九、浙赣两大铁路干线，纵贯南北、连接东西，南昌局管内的铁路处于中国铁路网的中枢，是以南昌为中心，放射到内地各省会直达列车的始发点，是长三角、珠三角、闽台三角、华中地区物资流通的枢纽，在全国铁路“八纵八横”的路网骨架中处于最重要的位置。简称南昌局或者南局。
直属站段单位
直属车站6个：南昌站、南昌南站、向塘西站、鹰潭站、福州站、厦门站。车务段10个：九江车务段、上饶车务段、宜春车务段、赣州车务段、漳州车务段、永安车务段、福州车务段、龙岩车务段、南昌车务段、支线综合段。客运段2个：南昌客运段、福州客运段。机务段4个：南昌机务段、向塘机务段、福州机务段、鹰潭机务段。供电段2个：南昌供电段、福州供电段。工务段8个：南昌工务段、九江桥工段、赣州工务段、福州工务段、厦门工务段、永安工务段、龙岩工务段、鹰潭工务段。工务机械段1个：鹰潭工务机械段。电务段3个：南昌电务段、福州电务段、鹰潭电务段。车辆段4个：南昌客车车辆段、南昌南车辆段、福州车辆段、永安车辆段。房产给水段2个：南昌房产给水段、福州房产给水段。行车公寓管理段1个：鹰潭行车公寓管理段。通信段1个：南昌通信段。材料供应段1个：南昌材料供应段。
车务段是铁路行车系统的重要单位之一，负责列车运营，车务段管理车站货运等业务，管辖辖区内的各大小车站，货运和客运的计划和收入，列车的运行监控。保证客运、货运的正常运营，保证运营收入的正常回收。车务段一般内设安全科、技术科、运输调度科、营销科、职工教育科、总务科、劳动人事科、财务科和行政办公室、党群工作办公室等管理机构。
客运段是铁路系统的重要部门之一，主要负责旅客列车工作人员的管理工作。客运段担当本局管内的旅客列车的服务（包括内旅客列车乘务工作和餐饮服务）。一般铁路局（铁路集团公司）所在地设有客运段（呼和浩特铁路局除外），一些省会城市及较重要的城市也会设有客运段。客运段一般内设安全技术科、餐饮业务科、乘务管理科、职工教育科、总务科、劳动人事科、财务科和行政办公室、党群工作办公室等管理机构。一般在较大车站附近都会设立乘务员公寓，为列车乘务人员提供休息场所与待乘任务。
机务段是铁路运输系统的主要运用部门，负责机车(即俗称的\"火车头\")的运行和维护。就是“开火车的”和“修火车的”。属于一线行车单位。
供电段是铁路系统的重要业务部门之一，主要负责电气化铁路的牵引供电、铁路运输信号供电、铁路地区的电力供应、电力设备的检修与保养等工作。供电段一般内设安全科、物资科、网络电力技术科、变电技术科、职工教育科、总务科、劳动人事科、财务科和行政办公室、党群工作办公室等管理机构。
工务段是铁路系统的重要单位之一，专门负责铁路线路及相关设备保养与维修，包括桥梁、隧道、涵洞、路基、钢轨、道岔、轨枕、道砟等的大、中维修和养护工作定期维护，另外铁路巡道，铁路道口的看守，都属于工务段职责范围。现在多以大型机械作业为主。工务段下辖重点维修车间、线路车间、桥梁车间。重点维修车间：主要负责铁路线路及相关设备保养与维修。线路车间：负责铁路巡道，铁路道口的看守。桥梁车间：负责桥梁、隧道、涵洞的保养与维修。一般在较大车站附近设有工务车间；较小车站附近设有工务工区。
电务段是铁路系统的一个重要机构，负责管理和维护列车在运行途中的地面信号与机车信号及道岔正常工作的一个单位，通俗点讲，就是负责那个“交通红绿灯”的单位。电务段的职责是维护信号设备使信号正常显示，维护转辙机及道岔使道岔搬动正常，确保列车正常运行。
车辆段是铁路行车系统的重要单位之一，主要负责检修列车的车辆(不包含机头)。车辆
段同时也是城市轨道交通系统（地铁、城市轻轨）中对车辆进行运营管理、停放及维修保养的场所。
推荐第6篇：学生会组成
学生会组成： 主席： 学生会： 副主席：
督察部：
部长副部长委员
学习信息部： 部长
副部长委员
宣传部： 部长副部长委员
生活部： 部长
副部长委员
自调部：部长副部长委员文体部： 部长副部长委员
推荐第7篇：论文组成
1、组成项目 毕业论文包括以下内容（按装订顺序）：封面、中文内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献、封底。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。
2、各项目含义 封面：封面由文头、论文标题、作者、专业、年级、指导教师、-
1、组成项目
毕业论文包括以下内容（按装订顺序）：封面、中文内容提要与关键词、
目录、正文、注释、附录、参考文献、封底。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。
2、各项目含义
封面：封面由文头、论文标题、作者、专业、年级、指导教师、答辩日期、成绩等项内容组成。
中文内容提要与关键词：内容提要是对论文内容的概括性描述和观点综述，应忠实于原文，字数控制在300字左右。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常为3~5个不超过7个。
目录：列出论文正文的
一、二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等的对应页码。正文：正文是论文的主体部分，通常由绪论（引论）、本论、结论三部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。正文的各个章节或部分应以若干层级标题来标识。
注释：对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。注释采用篇后注形式。
附录：附属于正文、对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形、图像等形式。
参考文献：作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。 封底：封底由指导教师评语、论文答辩小组意见两部分组成。 ; ; ;
推荐第8篇：企业文化组成
南京台恒力源科技有限责任公司 ——企业文化
一使命——提供完善的数字会议系统方案
诠释：以客户对于产品和服务的人性化需求为出发点，通过详细的勘察、人性化的设计、快速高效的实施、认真负责的安装与调试、全面详尽的培训与指导，让客户获得安全可靠的产品和物超所值的服务。
二 愿景 ——成为全国会议系统领域最佳合作伙伴
诠释：意味着通过提供专业完善的数字会议系统解决方案和产品全生命周期的服务保障，在全国专业会议系统领域，实现年营业额第一，实现市场占有率第
一、顾客满意度位居前三名的目标。成为拥有核心技术优势，能够主导国内会议系统解决方案技术标准制定的先进企业。
三 企 业 经 营 理 念———
敬业为魂、高效执行；关注细节、诚信为本；团结合作、服务客户；懂得倾听、换位思考
严以律己、礼以待人；火的精神、风的效率；尽职尽责、更快更好；不言抛弃、不予放弃
四 核心价值观 ——理性、快速、合作、奋斗
理性——这是市场经济环境中成熟企业的必备素质。
坚持以客户为导向的服务经营战略，科学决策，强化执行。
把握客观事物的本质规律和人性的本质规律，和谐发展。
以事实为依据，用科学的方法和工具，提高工作质量和效率。
建立公司的契约和诚信机制，用职业化的操守和激情为客户提供专业化的服务。 快速——这是市场竞争的必然要求和致胜法宝。
提高快速响应能力，满足不断变化的全国不同类型客户的需求。
不断缩短方案设计和服务响应周期，保持常规条件下组织管理体系高效运作。提高组织及个人的学习能力，培养活性化员工，确保在特殊任务条件下敏捷性响应。
合作——这是台恒力源实现企业价值、社会责任以及促进价值链和谐发展的基础。肯定个人的能力和贡献，但是反对单打独斗的个人
英雄主义，坚持集体的价值大于个体价值原则。
对客户：满足需求，创造价值。
对合作伙伴：平等尊重，互利共赢。
对员工：提供发展空间，实现人生价值。
对其他相关方：诚实守信，履行公民责任。
奋斗——这是公司企业文化的灵魂。
无论在任何条件下都要保持拼搏的精神，坚决反对贪图安逸、不思进取、小富即安的懒惰思想和行为。
中高层领导干部是公司的核心力量，应该在时间和精力上为实现目标付出更多。
营销和服务作为公司培育的两大核心能力，其衡量标准就是保证公司生存和发展的目标达成。
五 管理方针————
遵守国家的法律法规要求，合理避税、合同规范化管理。
建立并完善过程保证体系，为顾客提供完善的会议系统解决方案。
遵循“稳定可靠，优质优配”的设计理念，综合利用资源，为公司创造财富与合作伙伴实现共赢。营造“健康安全”的工作环境，为员工带来满意与发展。
持续改进绩效，为利益相关方创造价值。
六营销文化————
打造学习型团队；
提高创新能力；
快速反应；倾听客户心声；
建立统一价值观体系；
七 社会责任
其战略措施：
1 ）构建和谐价值链、持续完善诚信、和谐的企业社会责任机制、通过提高各方满意度实施策略使该机制较为全面的实施落地、促使和带动相关方共同进步与发展
2）提供稳定可靠的产品、完善的会议系统解决方案和物超所值的服务在客户行业逐步建立专业会议系统的行业标准、为客户所在行业发展做出努力
3）不断完善产品种类、以及设计与服务的标准化要求、持续提升公司的企业形象和综合竞争力
4）有规划有选择地开展、支持育树、育人活动以及社会公益或慈善事业
5）进一步完善台恒力源组织治理、法律法规履行、道德规范体系以及其实施办法
6）与生意伙伴合作在客户行业宣传、推荐卓越绩效模式、增强客户行业会议系统服务模式的竞争力、为国家会议系统领域做出贡献
推荐第9篇：管理活动有五种要素组成
管理活动有五种要素组成，即计划、组织、指挥、协调、控制。这是法约尔在管理学理论上最突出的贡献，奠定了管理学的基础，建立了管理学的主要框架，沿用至今：
（1）计划。就是探索未来，制定行动计划。
（2）组织。好的计划有好的组织，组织是对计划执行的分工。
（3）指挥.简单说就是使员工发挥自身潜力的一种领导艺术。
（4）协调。即调动一切可以联合的力量来实现组织目标，使事情和行动都有合适的比例，使企业的一切工作都和谐进行并且相互配合。
（5）控制。即根据所指定的方案、规定的原则和下达的命令检查企业的各项工作是否与之相符，目的在于及时纠正工作中出现的缺点和错误。
单韵母练习
1、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？
2、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。
3、山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎；虎撵不上猴，猴斗不了虎。
鼻韵母练习
1、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。
2、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。
3、任命是任命，人名是人名，任命不能说成人名，人名也不能说成任命。
4、山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆？
复韵母练习
1、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨；梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。
2、出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆；过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。
3、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。
4、山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？
唇音练习
1、老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。
2、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。
3、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
4、八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
舌尖中音练习
1、你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐；你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。
2、老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。
3、有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，面铺门朝南；挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。
4、大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。
舌根音、舌面音练习
1、七加一，再减一，加完减完等于几？七（转载自第一范文网http://，请保留此标记。）加一，再减一，加完减完还是七。
2、你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。
3、一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺、王克二人搞创作，黄贺搞木刻，王克写诗歌。黄贺帮助王克写诗歌，王克帮
助黄贺搞木刻。由于二人搞协作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌。
4、小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，小郭想拿他的红花换小葛的黄花，小葛把他的黄花换了小郭的红花。
翘舌音、平舌音、练习(1)
1、天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。
2、三山屹四水，四水绕三山；三山四水春常在，四水三山四时春。
3、长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。
4、师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。
5、早招租，晚招租，总找周邹郑曾朱。
翘舌音、平舌音、练习(2)
1、紫瓷盘，盛鱼翅，一盘熟鱼翅，一盘生鱼翅。迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里，疼得小池拍腿挠牙齿。
2、字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。
3、石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施史四老师。
4、石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。
喇嘛和哑吧
从南边来了个喇嘛，提拉着五斤塔嘛。从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛换别喇叭哑巴的喇叭，别喇叭的哑巴，不愿意拿喇叭换提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了别喇叭的哑巴一塔嘛，别喇叭的哑巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打坏了别喇叭哑巴的喇叭。也不知别喇叭的哑巴拿喇巴打坏了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，别喇叭的哑巴吹喇叭。
您可以访问第一范文网（）查看更多与本文《绕口令大全》相关的文章。
推荐第10篇：9的组成教学活动反思
学习9的组成教学活动反思
溧阳市戴埠中心幼儿园
周云 2014.3 本节课的成功之处：
1、充分体现数学是数学活动的教学这一理念。
本节课我从幼儿的生活经验和已有知识出发，结合幼儿的生活实际和年龄特点，创设生动有趣的情境，引导幼儿开展看一看、说一说、游戏、摆一摆、填一填、猜一猜等生动有趣的活动，注重幼儿主动参与，让孩子在数学活动中学习，在活动中思考，在数学活动中掌握基本的数学知识和，激发对数学的兴趣，以及学好数学的愿望。
2、创设情境，激发幼儿的学习兴趣。
教育心理学研究表明：把思维过程\"融\"于情景中，幼儿就会对数学活动产生直接、强烈的兴趣，而兴趣是幼儿主动学习的源动力，有了兴趣，学习就不会成为负担，而会成为一种执着的追求;有了兴趣，幼儿才会去积极探索，才能积极地提出问题，才能创造性地运用知识，变苦为乐。要激发幼儿对数学的兴趣，就要让数学教学充满魅力，就要求教师组织富有成效的教学活动，为学幼儿创设积极思维的情景，这样能使教学过程对学生始终有一种吸引力，这样的课堂也才生动又味。从幼儿们在课堂上兴趣盎然、积极投入的表现看出，他们是这么喜欢这样的课堂。德国教育家第斯多惠指出：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞，创设教学情景也是激励、唤醒、鼓舞的一种艺术。为此我在课一开始就设计了\"请歌星小企鹅为大家唱歌，但必须学会9的组成\"这样一个有趣、又具有挑战性的情景，(并将这一情景贯穿着节课的始终)紧紧\"拴住了\"幼儿的心，调动了他们强烈的学习兴趣。
3、以赛为动力，引导幼儿动手操作、自主探究。
动手操作、自主探究是幼儿直接获取经验知识的最好的途径，它可以启发幼儿积极参与思考，激发对数学的兴趣与探索欲望。在教学这一节课时，我让幼儿拿出9个鼓娃，把9 个鼓娃分成两份，要求四人一组合作进行，三分，另一人作好记录，找一找一共有几种分法，看一看哪一组完成的最棒。通过操作、合作交流活动，使幼儿亲身经历知识形成的过程，体验学习的快乐，同时能力也得到提高。
二、不足之处。
在\"摆一摆、填一填\"这一环节，给了幼儿自主探究、动手操作的机会，教师引导不够、组织不到位，没有向幼儿讲明要求，致使有几组的活动未正常开展，没有突破难点达成学习目标。幼儿的学习过程是围在一个屋子里进行的，通向这个屋子的路有许多，而老师不仅是幼儿前进路上的出谋划策者，更是一个带幼儿走向这个屋子的引路人。教师只有扮演好这样的角色，才能让幼儿走向成功。
第11篇：家长委员会组成及活动情况
家长委员会产生办法及组织建设情况
伏山镇中心小学
2013.1
2伏山镇中心小学
家长委员会产生办法及组织建设情况
家长委员会工作是学校工作中的一个重要的组成部分，学校要将家庭教育争取到与自己同一条教育战线上来，形成一个和谐统一的教育环境。为此我校始终把 “家长委员会建设”纳入学校的整体工作计划之中，并切实加强管理，将家庭教育与学校教育融和在一起。
一、组织和管理
健全的规章制度是办好家长委员会的依据，完善管理制度是办好家长委员会的有力保证。
1、学校领导高度重视家长学校，把家长学校工作列入校长办公会重要议事日程，制定了明确的工作职责，各成员分工明确，并定期召开会议，制定计划，有力的指导了家长学校的工作。
2、学校家长委员会由学校领导小组提出建议，每班推荐1至2名家长。家长委员会成员由各班推荐，经学校行政会审定后聘任。家长委员会成员每年为一届，可以连任。该子女毕业后即离任，补充新的成员。家长委员会设主任1名，副主任2名，原则上低、中、高年级家长中各推选一名担任管理人员。委员分工由家长委员会讨论并决定。
附：伏山中心小学2013年家委会组织
主任：柏建
副主任：吕洪亮、邵会军
委员：郭玉香、董金花、刘春燕、苏艳、邵德岭、徐军
宁海霞、朱开丁、韩甲院、
魏秋红、朱利香、杜庆芬、
董海国、苏秋红、孙玉珍、颜克军、孟祥柱、邵东英、王林
巩亚丽、贺秋红、陈立强、朱明军
潘军锋、赵淑华、刘玉苹、
教学组：组长柏建
成员潘军锋、巩亚丽、孙玉珍、陈立强、宁海霞、杜庆芬
朱开丁、朱利香
安全组：组长 邵会军
成员朱明军、孟祥柱、赵淑华、苏艳、邵德岭、韩甲院
董海国、邵东英、刘春燕
宣传组：组长吕洪亮
成员魏秋红、苏秋红、颜克军、王林、刘玉萍、贺秋红
郭玉香、董金花、徐军
3、家长教育委员会活动制度是保证正常工作运转的关键，我校家委会校级组29名成员，尽管他们的工作都很忙，但是在主任的召集下，每2个月，家委会召开例会，既有部门领导向家委会汇报工作又有关学生管理及教学、安全等方面的意见征询，也有家委会成员对在驻校办公中发现的问题予以讨论并提交学校领导小组的建议措施等。
二、方法多样，促进教育教学工作正常开展
1、每学期，由学校统一一次家长会，由我校杨校长亲自介绍课改背景下我校教育教学开展情况、开学以来的基本情况和家庭应如何重视培养孩子的良好的行为习惯和学习等方面问题与家长进行广泛交流。并请校家委会成员代表发言，介绍自已的家教经验。多数家长感言，这样的活动不但让他们充分认识了自己的孩子在群体中的表现，更重要的是让他们懂得了教育孩子其实有很多方面，有很多方法。
2、“家长开放日”——搭建家校沟通的桥梁。为加强家长与学校之间的联系，使老师能够及时改进工作，提高教育教学质量，也使家长充分体会到学校对教学的重视程度，更好地配合学校的教育，了解学校的教育、教学方向，促进学校的工作更上一层楼，创造让社会、家长满意的教育，每学期学校定期开展 “学校教学工作开放日”活动。请家长们走进课堂，亲身参与课堂亲身感受教与学互动的过程。家长开放日活动，使家长近距离地感受了孩子的学习生活，架设了家校沟通的桥梁，取得了良好的活动效果。
3、家庭教育指导，使家长转变教育观念，从单一地关注孩子的学习成绩向关注孩子的心灵成长转变，让家长在教育孩子的时候，有更有效的教育方法，使孩子成为身体健康、行为文明、心灵丰富、人格健全的一代新人。我校安排心理辅导讲座专门对全体家长作家庭教育指导，深入浅出的报告博得了家长的
信任，许多学生家长对于如何教育子女有了更多的认识和思考，觉得受益非浅。
4、定期举行家长义教活动。每学年召开2次大型家委会会议，针对学生在学习过程中反映出的现象，及时与家长进行沟通，组织家长义工授课活动。义工授课人员不局限于学校的中层领导，更有广大的教研组长、一线教师、班主任和教育成功的家长，因为他们与学生家长的关系更密切，更贴近家长的内心。有时，学校还请一些特殊行业的校外辅导员为学生和家长进行教育与宣传。
5、教育作为一个整体，学校教育、社会教育和家庭教育就是这个整体中相互作用、相互依赖的有机组成部分。为真正体现家委会成员的“五权”，使学校民主管理工作落到了实处。（1）每年度全体校级家委会成员聆听了校长的年度述职报告并参于了考评。（2）每学年参加校级学生的评选工作。（3）有计划地开设教育理论知识和家庭教育方法等方面的辅导讲座。通过专题讲座，帮助家长端正教育子女思想，提高教育质量，有利于子女的成长、进步。
三、工作成效
在全体领导、老师的共同努力下，在家长及教师的积极配合下，家长委员会工作取得了一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。家委会成立以来，广大学生家长与学校、与老师的沟通多了，对自己的孩子在学校的学习活动获得了第一手材料，主动配合学校,配合老师做好子女的家教工作。特别是问题学生的家长，原先认识不到位，认为自己的孩子成为双差是老师水平低，教育无方。现在家长对孩子的成长需要各方面的塑造有了清晰的认识，能正确对待学校与老师，主动调整教育的方向,取得很好的教育效果。
家长委员会的工作得到了家长的认可和信赖，越来越多的家长提出要加入此项活动，以发挥家长的参与监督作用。今后，我们仍将继续努力，要进
一步配合学校开展好各项工作，发挥好家委会参与、监督、评议、促进的作用，争取更好的成绩。
伏山镇中心小学
政教处
2013.12
第12篇：商业营运管理团队组成方案建议
在物业暂时组建商业营运管理团队的方案建议
一、团队隶属、组织架构及组成部门：
1、团队暂时隶属物业行政部商务板块；
2、组织架构：
黄色色标部分暂不设立。
在营运部设立营运1部、2部、3部负责不同区域的商业商铺管理。
营运1部负责四分公司山水黔城商业管理、2部负责一分公司商业管理、3部作为后期筹备，市场推广部助推整体商业运作和推广。
3、人员编制：商业管理团队负责人为经理级或主管级级别。
商业管理团队按照2014年商业体量编制，设置管理层经理1人，营运部主管1人、营运1部3人、营运2部6人、营运3部后期根据商业体量组织构建；市场推广部3人，设置主管1人。
二、岗位职责及要求：
1、岗位要求：商业管理负责人：
三年以上大型商业地产项目运营管理经验及有一至二个大型商业地产项目成功运作案例，思路敏捷，善于整合社会各类资源，善于团队建设；具有良好的市场开发能力、执行能力和团队管理能力，良好的沟通、协调、组织能力，具有广泛的商业客户资源，熟悉商业招商、市场推广及后期运营管理工作。
2、营运部：
主管岗位要求：性别不限，26岁以上，35岁以下，大学专科以上学历，办公软件操作熟练，
两年以上购物中心管理或商业资产经营管理工作。
专员岗位要求：性别不限，24岁以上，30岁以下，大学专科以上学历具备较强的沟通能力及团队合作意识；热爱商业管理行业，认同行业工作性质，办公软件操作熟练，一年以上卖场销售或服务行业管理经验。
部门职责：
（1）对商户运营状况进行监控、督导、巡查；
（2）建立商户日常经营管理档案，对其经营活动适时跟踪、监控，并定期分析；
（3）建立商铺适时动态管理，全面详细掌握商铺现存状况，制定优胜劣汰计划，优化市场组合；
（4）建立日常巡场制度、适时监督、把控商户经营秩序、经营环境、公共卫生、安全保障等工作的落实情况；
（5）建立健全商户档案资料的管理，并及时更新；负责合同文档的保存；
（6）建立健全商业沟通机制，及时反馈商户意见和建议，做好项目与商户沟通的桥梁；
（7）商业街店容、店貌、营业人员的仪容、仪表的规范；
（8）对商户运营过程出现的问题进行解决、反馈、总结；
（9）配合项目大型营销活动的实施、组织、落实商户促销活动的执行；
（10）负责项目公共区域及建筑物附添广告位的策划、租赁、管理；
（11）做好空置商铺的处置、管理和维护工作；
（12）协助处理日常的重大突发、应急事件；
（13）协助进行本部门员工的业务指导、培训、考核工作；
（14）每月月底报告下月工作计划及执行方案、部门费用预算、部门办公用品采购计划；
（15）租金、管理费、物业费等催收；
3、市场推广部：
岗位要求：大专以上电子商务及相关专业者优先；熟悉B2B、B2C平台；熟悉网络推广渠道，熟悉网络购物流程；思维灵活、逻辑清晰、具有较强的学习能力。负责商业活动形象、气氛设计、POP手绘制作；负责对场内外形象把控，气氛营造、美陈布置；租户部份形象把控；美陈气氛、道具制作等形象。本科以上学历、最低有一年以上广告设计类工作经验；对色彩运用及搭配有较强的认知、良好的创意设计能力和审美能力；熟练操作
PHOTOSHOP、CORELDRAW、ILLUSTRATOR等设计软件；正直勤恳、工作严谨、责任心强、善于沟通、坚持原则、思维活跃。
部门职责
（1）制定年度营销计划、广告、公关策略、品牌战略，并根据市场竞争情况拟定具体实施
方案；
（2）根据公司整体策划安排，贯彻执行各项营销方案；
（3）形象展示、策划推广、促销策略及广告创意；
（4）各类大型庆典活动或促销活动策划、组织和执行，在各类大型活动中做好统筹协调，确保各部门协作完成公司计划；
（5）做好市场调研，及时掌握竞争对手和相关行业信息，并向上级反馈；
（6）负责项目内外形象设计、包装，户外广告牌及场内导视系统设计、制作、安装；
（7）DM促销海报等等宣传资料编写、设计、印制、派发；
（8）按照公司经营理念的要求，负责对外宣传文字的编撰和整理；
（9）项目重大事件的图片拍摄与影响资料记录留存工作；
（10）宣传策划活动的信息反馈，效果评估及改进方案；
（11）协助进行本部门员工的业务指导、培训、考核工作；
（12）每月月底报告下月工作计划及执行方案、部门费用预算、部门办公用品采购计划；
四、需求：
1、一套完整的商业经营管理软件，能够提供商业合同录入管理、商家信息管理、收费管理、费用预警、合同预警、数据报报表管理、收银管理等功能；
2、由于未设置物业管理部，在营运管理过程中，出现的有关现场、工程、保洁等工作，物业现场必须全力配合；
第13篇：企业培训方案各组成要素分析
企业培训方案各组成要素分析
--明阳天下拓展培训
培训方案是培训目标、培训内容、培训指导者、受训者、培训日期和时间、培训场所与设备以及培训方法的有机结合。一般可以有以下几个组成要素：
第一，培训目标
培训目标的设置有赖于培训需求分析，在培训需求分析中我们讲到了组织分析，工作分析和个人分析，通过分析，我们明确了解员工未来需要从事某个岗位，若要从事这个岗位的工作，现有员工的职能和预期职务之间存在一定的差距，消除这个差距就是我们的培训目标。
有了目标，才能确定培训对象、内容、时间、教师、方法等具体内容，并可在培训之后，对照此目标进行效果评估。培训目标是培训方案的导航灯。有了明确的培训总体目标和各层次的具体目标，对于培训指导者来说，就确定了施教计划，积极为实现目的而教学；对于受训者来说，明了学习目的之所在，才能少走弯路，朝着既定的目标而不懈努力，达到事半功倍的效果。
第二，培训内容 培训内容包括三个层次，即知识、技能和素质培训，究竟该选择哪个层次的培训内容，应根据各个培训内容层次的特点和培训需求分析来选择。究竟选择哪个层次的培训内容，是由不同的受训者具体情况而决定的。一般来说，管理者偏向于知识培训与素质培训，而一般职员倾向于知识培训和技能培训，它最终是由受训者的“职能”与预期的“职务”之间的差异决定的。
第三，谁来主导培训
培训资源可分为内部、外部资源，内部资源包括组织的领导，具备特殊知识和技能的员工；外部资源是指专业培训人员，学校，公开研讨或学术讲座等。在众多的培训资源中，选择何种资源，最终要由培训内容及可利用资源来决定。
外部资源和内部资源各有优缺点，但比较之下，还是首推内部培训资源，只是在组织业务确实繁忙，分不开人手时，或确实内部资源缺乏适当人选时，才可以选择外部培训资源，但尽管如此，也要把外部资源与内部资源结合使用才最佳。
第四，确定受训者
岗前培训是向新员工介绍组织规章制度、文化以及组织的业务和员工。对于即将升迁的员工及转换工作岗位的员工，或者不适应当前岗位的员工，他们的职能与既有的职务或预期的职务出现了差异，职务大于职能，对他们就需要进行培训。而无论采用那种培训方式，都是以知识培训、技能培训和素质培训确定了不同受训者。在具体培训的培训需求分析后，根据需要会确定具体的培训内容，根据需求分析也确定了哪些员工缺乏哪些知识和技能，培训内容与缺乏的知识及技能相吻合即为本次受训者。
第五，培训时间
培训日期的选择，什么时候需要就什么时候培训，这道理是显而易见的，大多数新员工都要通过培训熟悉组织的工作程序和行为标准，即使新员工年进入组织时已拥有了优异的工作技能。他们必须了解组织运作中的一些差别，很少有员工刚进入组织就掌握了组织需要的一切技能，
而晋升到新岗位或轮换到新岗位，从事新的工作，则产生新的要求，尽管员工在原有岗位上干得很出色，对于新岗位准备得却不一定充分，为了适应新岗位，则要求对员工进行培训。
此外，由于多种原因，需要对老员工进行不断培训。如引进新设备，要求对老员工培训技术；购进新软件要求员工学会安装和使用。为了适应市场需求的变化，组织都在不断调制自己的经营策略，每次调整后，都需要对员工进行培训。
更多相关信息，请访问明阳天下拓展培训网站!
第14篇：机房远程空调监控系统组成方案
机房远程空调监控系统方案
一、产品介绍 ...................................................................................................................................2
二、产品架构 ...................................................................................................................................3
三、技术亮点 ...................................................................................................................................3
四、空调多机切换器 .......................................................................................................................4 （1）、产品介绍： ...........................................................................................................................4 （2）、主要功能： ...........................................................................................................................4
五、双机启动切换 ...........................................................................................................................5 （1）、来电自启动功能： ...............................................................................................................5 （2）、定时切换功能： ...................................................................................................................5 （3）、高温同开/低温同关功能： ..................................................................................................5 （3）、智能学习功能： ...................................................................................................................5 （4）、故障模式保护： ...................................................................................................................6
六、系统主要的功能特点 ...............................................................................................................6
1、在线检测： .......................................................................................................................6
2、定时切换： .......................................................................................................................6
3、温控切换： .......................................................................................................................6
4、组合模式（温控＋定时）切换： ...................................................................................6
4、故障切换： .......................................................................................................................6
5、维护设置功能： ...............................................................................................................7
6、具有断电来电或异常停机自启动功能： .......................................................................7
7、联网功能报警 .....................................................................................................................7
8、安装简便： .........................................................................................................................7
9、优势 .....................................................................................................................................7
1 娇龙
一、产品介绍
本系统通过多种先进技术的有机结合，实现了机房空调的远程监控，解决了机房空调的分布不合理，制冷温度设置随意、运行状况、用电量无法实时控制等现状，提高了工作效率和经济效益的同时为用户的决策提供依据，真正实现了机房空调集约化、精确化管理。
绝大多数机房都配有不间断电源UPS或电池组。这些UPS或电池组保证机房里面的计算机及网络、通讯等设备在外界电网断电时能正常运行二个小时以上。但一般情况下，空调机却没有这样“幸运”。一旦遇到停电，空调机即停止工作。即使在短时间内恢复供电，一般的空调机都不会自动启动。这时，机房的温度会逐步升高，如没有工作人员及时发现并立即处理的话，轻则导致昂贵的设备容易损坏，重则导致火患！——这是一个安全生产的大问题！！
娇龙
二、产品架构
三、技术亮点
单片智能传感器技术
将传感器、AD转换器、可编程数值越限报警器和I2C总线串行接口集成在同一个芯片中。通过I2C总线地址选择端，实现数据接口访问。
空调远程控制技术
远程空调控制器是带通讯接口的空调遥控器，监控系统与之通讯，可以获取现场温度，远程设置温度和工作模式，并实现远程开关机。该控制器具有自学习功能，通过配套软件学习空调遥控器的各种控制命令，因而适用于多种品牌多种型号的空调。
数据采集网关层技术
数据采集使用高信自主研发的基于工业级设计的智能网关，适应恶劣环境工作，抗潮湿、抗干扰，具备长时间无故障持续工作的特点，同
娇龙
时通过智能网关能监测加油站现场所有节能监测设备的运行状态。 硬件部分采用采用工业级ARM7处理器，软件部分采用Linux操作系统。
通讯服务系统层技术
采用UDP异步通讯技术、多线程技术、收发队列技术、重发、验证技术。
四、空调多机切换器
（1）、产品介绍：
空调机双机切换控制器是一种通用型智能控制器，能监测两台空调机的运行状态，按照预先设置好的程序控制两台空调机的运行和停机，实现两台空调机的自动倒机。
空调机双机切换控制器适用于柜机、分体机、精密空调机等，可应用到三洋空调机、大金空调机、三菱空调机、格力空调制冷机、海尔空调等多种品牌的空调机。 （2）、主要功能：
1、监视空调机的运行状态：控制器能监视两台空调机的运行状态(包括开关机状态、故障信号等)，并在面板上用指示灯指示。
2、定时切换：两台空调机根据预先设置好的切换周期轮流运行。
3、温控切换：根据当前室温与控制目标温度之间的差异确定两
4 娇龙
台空调机是同时运行还是轮流切换运行。
4、故障切换：当某台空调机在运行过程中出现故障时，该台空调机退出双机切换循环。待故障恢复后，再重新投入双机切换循环。
五、双机启动切换 （1）、来电自启动功能：
在停电重新来电时，自动开启空调恢复停电前的运行状态，自动检测开机结果，无须人工操作和监控。
（2）、定时切换功能：
科学安排两台空调轮流工作，自定义切换周期，延长空调使用寿命，节省空调总耗电量。
（3）、高温同开/低温同关功能：
高温同开：智能测温系统监控，当环境温度超过预设高温预警值时，自动开启另一台空调工作降温，避免温度过高，直到温度下降到安全温度以下（以目标温度为判断值），再智能切换回原来单击状态。
低温同关：当环境温度低于预设低温关机值时，程序自动关闭工作空调，以节省耗电，实现节能效果。直到温度上升到安全温度以上（以目标温度为判断值），再智能切换回原来单击状态。
（3）、智能学习功能：
直接学习空调原配遥控器里的控制代码，红外线控制，操作简
娇龙
单，无须接触空调内部电路。
（4）、故障模式保护：
自动检测空调运作状态，出现因其中一台空调出现故障导致制冷出现问题而环境温度持续上升到达警戒温度时，程序自动启动故障模式，让另一台空调进入故障模式，以预设好的低温进行工作，尽可能保证环境温度下降到适合状态，等候维护人员到场检修，减少设备因高温受损的几率。
六、系统主要的功能特点
1、在线检测：
实时监视参与控制的空调机的运行状态，面板指示灯标示其运行/故障状态。
2、定时切换：
两台空调机根据预先设置好的切换周期轮流运行，切换周期：
2、
4、
8、
12、
24、48小时；（可按客户特别要求定制）。
3、温控切换：
根据室内温度确定投入运行的空调机台数。
4、组合模式（温控＋定时）切换：
温度优先，在满足设定温度条件下，定时切换。
4、故障切换：
当某台空调机在运行过程中出现故障时，该空调自动退出循环，控制器在30秒内自动启动其它待机状态的空调，并输出报警。
娇龙
5、维护设置功能：
可随时选择某台空调参与或不参与切换，此功能可保持某台空调常开或常关，而不影响切换功能。
6、具有断电来电或异常停机自启动功能：
当空调机出现故障或停电时，空调机停机；故障消除或重新来电后，控制空调机按设定的规则重新启动，不需要人工干预。独特优点：所有的逻辑开机动作，可开启至用户需要的温度及制冷模式。
7、联网功能报警
可与动力环境监控系统联网，空调切换失败，某台空调开启或关闭不成功，输出报警信号。（可选配我公司其它配件组成声光报警或拨打电话报警）。
8、安装简便：
单相插座输入型空调，安装简单，不需要拆卸空调即可完成安装。三相空调只需要在配电处加装标配简单组件即可完成安装。
9、优势
与市面其它简单功能空调切换器相比我们的优势特点：（1）AC03D安装简单，不需要与空调控制板焊接等改动空调操作；（2）AC03D能开启空调到客户需要的温度、制冷模式、风量等。
7 娇龙
广州莱安智能化系统开发有限公司成立于是2002年，专业从事数字网络视频监控系统、智能视频分析、机房动力环境监控、机房建设、雷达测速、闯红灯电子警察抓拍、电子治安卡口、智能控制等智能化系统开发的大型综合型企业
8 娇龙
第15篇：幼儿园大班数学活动：6的组成
活动目标：
1、学习6的组成，知道6分成两份只有五种分法。
2、初步感知数的分合的有序性，
3、要求幼儿学习按指示进行操作，并学习用指示检查活动的过程和结果。
活动准备：
双色圆片若干、乒乓球若干、记录纸人手一份、铅笔若干。
活动过程：
一、复习5的组成。
玩碰球游戏。
二、学习6的组成。
1、出示放有乒乓球的盒子，演示“小球分家”。
今天老师带来一个盒子，盒子里有小球，一起来数数有几个小球？（6个）把板抽掉，看看红房子里有几个小球？绿房子里有几个小球？（
4、2）那就是说6可以分成4和2。我们赶快用笔把它记录下来。
2、老师还带来了笑脸娃娃和哭脸娃娃，它们来变脸魔术。它们从高高的地方跳下来，看看有几张笑脸，几张哭脸。（4张笑脸，2张哭脸）说明6可以分成4和2。6除了这样分，还可以怎么分呢？
3、讲解操作要求。
请幼儿自己找一个游戏去玩，发现不一样的答案就记录下来，
4、讲解操作结果，教师记录下来，集体读6的分成。
三、重新演示“小球分家”，遮掉盒子，猜猜6个小球分成了几和几；遮掉半边，猜猜这边会有几个小球？演示“变脸游戏”，先猜后看。
四、交换玩游戏。
第16篇：大班数学活动_7的分解组成
大班数学活动：花儿朵朵开
——7的分解组成
活动目标
1、积极动手操作，体验探索发现事物规律的成就感。
2、在观察比较的基础上发现两个部分数的互补规律，并尝试运用规律进行7的分合。
3、通过动手操作，发现7有六种分法。活动准备
1、花朵图片7个，花瓶两个。
2、幼儿操作纸人手一份 活动过程
1、插花，引导幼儿感知7的组成与分解。
（1）幼儿将花分别插在花瓶里，探索7的分解、组成。
指导语：春天来了，花儿都开了，看看我们花园里一共开了几朵花？让我们把花儿分给分别插在花瓶里，可以有几种分法。 （2）集体交流、讨论7的分合分法。
并请他们分别说说自己的分法，并请幼儿比较、讨论，哪种分法最好，为什么？ （3）引导幼儿观察、发现最简便的方法中的实物递增、递减关系，找出分成的两部分数之间的关系。
（4）引导幼儿小结：一个总数分成的两个部分数，其中一个部分数逐次增加1，另一部分数则逐次减少1，但每次分成的两个数合起来总数都一样。用这个方法能将数分得又快又正确，也不会漏掉任何一组分法。
3、幼儿操作，巩固练习7的分解组成。（1）游戏“涂一涂”“写一写” （2）游戏“分花”
游戏规则：两人拿7朵花儿，一人将7朵花儿分放在两只手中，请对方看一只手里的花儿，猜另外一只手的花儿数，直到猜完6种分法。换一人拿7朵花儿，用相同的方法请对方猜一猜。
第17篇：幼儿园大班数学活动7的组成
学习7的组成
一 活动目标
1、认知目标: 通过活动掌握7的组成，知道7有6种不同组合。
2、能力目标：培养幼儿语言表达和幼儿之间合作的能力。
3、情感目标：让幼儿体验购买东西的乐趣。二 活动准备
购物卷若干、水果卡片、小兔头像卡、记录纸、铅笔等。 三 活动过程
（一）开始部分
师幼打招呼，课前律动：手指游戏（一二，拍拍手；三四，招招手；五六，弯弯腰；七八，点点头；九十，快坐好。）
（二）基本部分
1、情境导入，引起幼儿的兴趣。
教师：“今天，小兔水果店开业了，这个水果店里的水果每个都卖7元钱。小兔水果店还为每个小朋友每人准备了1张购物卷呢。”
2、介绍并发放购物卷。
教师（出示购物卷）：“购物卷上有什么图形？（圆形） “一个圆形表示一元钱，两个圆形表示2元钱。这张购物卷是几元钱？”（5元）为什么？（因为上面有5个圆）
“现在老师把购物卷发给小朋友们，每个人一张。”（除去两个扮演“营业员”的小朋友）
“小朋友们仔细看一下自己手里的购物卷，是不是每张购物卷都比7元要少，那可以买到一个水果吗？（买不到），所以我想让两个小朋友把自己手里的购物卷加起来，两个人一起买一个水果，那接下来就得让小朋友们找一找，看看哪个小朋友手里的购物卷加上自己手里的购物卷是7元，刚好可以买一个水果？并且买到水果之后要将你们俩用的是哪两张购物卷，记录到纸上。”教师示范记录。
3、分两组进行活动。
（1）每组选一个“营业员”（挂牌），其他幼儿去“营业员”那儿买水果，“营业员”一定要严格验证幼儿是不是付了7元钱。
教师：“营业员一定要把好关，看看买水果的人是不是付了7元钱，不然会赔钱的。”营业员让“顾客”买了水果后，让顾客把自己买的情况记录到纸上（教师巡回指导）。
4、教师小结幼儿操作情况。
教师：“小朋友们都配合得太棒了，都买到了水果，而且都做好了记录，那我们一起来看看刚刚小朋友们记录下的数字组合对不对。”教师将数字有序的几组分合式记录在黑板上。
5、知道7有6种不同的组合。
教师：“哦，原来7有这么多的组合呢，让我们一起来按顺序说一说吧。”组织幼儿认读一遍，“1和6组成7，2和5组成7„„，7有几种组合？”（6种）
教师：“小朋友们都写对了，真棒，我们来为自己鼓鼓掌吧！”（鼓掌） 五 结束课程
好了，小朋友们不仅体验到了购买东西的乐趣，而且还学会了这么多有趣的组合。那我们休息一下，下次再玩吧！
第18篇：教育实践活动领导小组办公室组成人员
轩镇发【2014】7号
关于中共轩岗镇委员会党的群众路线 教育实践活动领导小组办公室组成人员和
内设机构的通知
镇机关党支部、各村党支部、所属驻镇单位党支部、各非公经济组织党支部：
为确保党的群众路线教育实践活动扎实有效开展，经镇党的群众路线教育实践活动领导小组研究决定，设立镇党的群众路线教育实践活动领导小组办公室，其组成人员和内设机构如下：
一、办公室组成人员
主任：张慧君（组宣员）
副主任:郭伟伟
- 1 -
二、办公室内设机构
（一）综合组 组长：郭伟伟
成员：赵军郝建新张磊
（二）资料组 组长：王九维
成员：栗水连
（三）联络组 组长：邸建中
成员：陈一真
（四）宣传组 组长：郝文亮
成员：任正恩冀春霞李艳军胡峰- 2 -
张泽峰 石利娟 郭严丽
中共轩岗镇委员会2014年4月28日
中共轩岗镇委员会2014年4月28日印发
- 3 -
第19篇：学前班教学活动设计——4的组成
学前班教学活动设计——4的组成
百手整理 起驾为您
教学活动设计：4的组成
教学内容：学习4的组成
设计思路：
新要求幼儿\"从生活和游戏中感知事物的数量关系\"，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。在幼儿已经接触和练习了数的形成
2、3的分合、组成的基础上，学习4的组成。数的组成是加减法运算的基础，是幼儿数学教育内容之一，是幼儿生活中经常接触到的必备知识。通过创设相应环境，提供材料让幼儿自己动手、动脑操作。引导幼儿去探索、体验理解，去发现问题、解决问题，自己得出结论，并将自己获得的知识用交流的方式表现出来。
教学目标：
1、幼儿在游戏活动中归纳、总结、学习4的组成。
2、让幼儿在操作中不断探索数的多种分法，并学会记录。懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变，知道一个整体数分解成两个部分数后，一边增多，另一边减少的互补关系。
3、发展幼儿动手操作能力、观察、逻辑思维、推理能力。
教学准备:
每位幼儿4根萝卜图片、一张记录卡、小兔胸饰4个、写有数字的树叶若干、两棵光秃秃的大树背景(3号树和4号树)。
教学过程:
1、歌表演《合拢分开》入座。
2、游戏：\"我们都是好朋友\"。初步探索4的组成。
今天，我们班来了几位神秘的客人，你们猜猜是谁？（４个戴小兔胸饰的小朋友出场），我们数一数有几只小兔？（４只）４只小兔在一起做\"我们都是好朋友\"的游戏，围成圆圈，手拉手走，念儿歌：１２３，３２１，我们都是好朋友，好朋友，手拉手，你蹲下，我站起，４可以分成几和几？４可以分成１和３……
3、幼儿操作：\"分萝卜\"，在操作活动中不断探索４的多种分法，并学会记录。
小朋友，你们知道吗？兔妈妈有两个聪明可爱的孩子，一个叫宝宝，一个叫贝贝。今天，兔妈妈拔了4个萝卜回来，要分给宝宝和贝贝吃。你们知道兔妈妈可能会怎么分？兔宝宝和兔贝贝都要有萝卜，小朋友摆一摆，分一分，看怎么分？有几种分法？分一次就将分的结果记录下来，写在记录卡上，看谁分得又快又准？
幼儿操作，老师指导。
老师发现许多小朋友都分好了，谁来说说你找出了几种分法？
４ ４ ４
请个别幼儿说结果，老师写出分合式∧ ∧ ∧，
１３ ２２ ３１
４分成１和３，还有３和１这两组数都有一个相同的数字几？（１）还有一个相同的数字几？（３）它们的数字相同，但是它们的位置不同，只要知道了一种分法后，将两个部分数的位置交换一下，就是另一种分法，左边的数后面一个数比前面一个数多１，右边的数后面一个数比前面一个数少１，左右两边的数合起来都是４。老师小结：4分成两份有三种分法，４可以分成１和３，３和１，还有2和2，１和３，３和１，还有2和2它们合起来都是4。
4、知识巩固游戏：\"拼贴五彩树\"。
小兔说:\"在冬季里我们收获了萝卜，可是冬季里许多大树的树叶纷纷扬扬的从树上飘落下来了，只剩下光秃秃的树枝，很不好看，我们班的小朋友不但聪明，还很乐于帮助别人，对不对？我们来为大树贴上美丽的树叶，让它变成\'五彩树\'好吗\"？请幼儿将带有数字的树叶粘贴到３，４号树上，树叶上的两个数字合起来是几，就粘贴在几号树上。
5、活动延伸：4分成两份有3种分法，4还有其它的分法，谁知道？（4分成3份……）我们下次再学。今天我们学了４的组成，我们举起萝卜用《合拢分开》这首歌把今天学的4的组成唱出来好吗?
附歌词:合拢分开,合拢分开,学4的组成分解,４的组成,4的分解,就像合拢分开,4可以分成1和3呀,分成3和1,还可以分成2和2呀,它们合起来都是4
教学反思:
课堂对于学前班的小朋友来说，他们对任何事物都是充满了好奇，注意力不能够集中，课堂的过程又是一个比较枯燥无味的过程，所以上好一节很成功的课并非易事，教师必须认真的设计教案，根据学生的需求和接受能力的培养来设计教案。让整个课堂活跃起来。这才是一节成功的课。
学前班的孩子具有很明显的幼儿的特点，他们注意力持续时间短，因而好动是他们的天性也是共性，他们最喜欢的是游戏、活动。数学活动对于善于直观形象思维的幼儿来说更是枯燥、单调、乏味。如何激发学生学习数学的兴趣，提高学习的效率成为我不得不思考的问题。游戏是幼儿最感官，最敏感的活动。 活动单一的训听会让幼儿感到枯燥、乏味，注意力不易集中。所以，我们让幼儿不仅用口唱，用耳听，而且采用了综合动作、语言、游戏、表演等丰富的表现形式。我们合理运用这些辅助手段引起幼儿积极的学习氛围和帮助幼儿理解。游戏是幼儿最感官，最敏感，使用游戏活动同时作用于孩子们的视觉器官和听觉器官，大大提高了教学效率和教育质量。
孩子的想象力是很丰富的，思维也很敏捷，有时候学生出乎意料的回答，会激发我的一些教学灵感，让我将本来无趣的教学环节变得生动活泼。课堂是师生共同发展的阵地，我们要创设开放型情境，鼓励孩子们创造性思维的发展，让孩子能充分发挥他们的才能，扩大他们的思维空间。我将不断总结好的教学方法，将所学真正运用于课堂，不断提高教学质量
计算课中运用游戏能为幼儿动手、动口、动脑，多种感官参与学习活动创设最佳情景，激发幼儿的学习兴趣，调动学生积极性，最大限度地发挥学生身心潜能,省时高效地完成学习任务.同时,渗透思想品德教育，培养良好的学习习惯和心理素质，使智力和非智力品质协调发展。
第20篇：大班数学活动：3、4的组成
大班数学活动：
3、4的组成
活动目标：
1、在游戏活动中归纳、总结、学习
3、4的组成，知道把3分成两份有2种份法，知道把4分成两份有3种份法。
2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变。
3、在游戏中学习
3、4的组成，发展动手能力及观察思维能力。
活动准备：
教具：贴绒数字
1、
2、
3、4及分合号、背景图(3辆汽车和4个圆点图)黑板。
学具：幼儿人手一套操作材料，记号笔一支，一个盘子里装有雪花片3片。
活动过程：
一、创设情境，引起幼儿兴趣。游戏：“我们都是好朋友”。
二、初步探索3的组成。
（1）小组活动：幼儿自由操作“今天，我们要来玩“雪花片”的游戏，好不好？那请小朋友每次都拿3个雪花片分成2份，试试看你能分出多少种不同的分法。”
幼儿操作，老师巡视。提醒幼儿拿3个雪花片分成2份。
（2）集体活动：汽车开来啦老师小结：3分成两份有2种分法，3可以分成1和2，2和，1和2；2和1合起来都是4。
三、初步探索4的组成。
（1）幼儿操作：“分颜色宝宝圆点”，在操作活动中不断探索4的多种分法，并学会记录。
（2）让幼儿给4个颜色圆点宝宝分成2份。你们会怎么分？有几种分法？
（3）老师写出4 的分合式： 4分成1和3，还有3和1这两组数都有一个相同的数字几？它们的数字相同，但是它们的位置不同，只要知道了一种分法后，将两个部分数的位置交换一下，就是另一种分法，左边的数后面一个数比前面一个数多1，右边的数后面一个数比前面一个数少1，左右两边的数合起来都是4。
（4）老师小结：4分成两份有三种分法，4可以分成1和3，3和1，还有2和2，1和3，3和1，还有2和2它们合起来都是4。
四、幼儿操作练习，巩固游戏----“花朵和树叶”：
3的组成3朵花朵分成2份，4的组成4片树叶分成2份。
五、集体讲评幼儿操作练习，进一步巩固
3、4的组成。
