推荐第1篇：作文调查报告200字(共)
篇1：调查报告作文 记一次调查活动
星期五，傅老师给大家布置了一个特殊的任务：让同学们去调查周围的河是否受到了污染。我们觉得很新奇，就纷纷认真调查了一番，我也不例外。
星期天早晨，我来到河边，发现水中有许多垃圾，有发黑的树叶，矿泉水瓶，菜叶，塑料袋??我又回忆起以前的情景，河水清澈见底，人们在水中洗衣服、洗澡，甚至还有小伙子跳进河中游泳，快乐的小鸭子在水中嬉戏。可是现在却堆满了垃圾，像个垃圾场。
我想：为什么变化的那么快呢？我好奇地问正在锻炼身体的老爷爷：“爷爷，为什么现在的河水那么脏呢？”老爷爷很遗憾地说：“现在的人都用自来水，保护河水的意识越来越弱，什么脏东西都往河里扔。”“噢！”我恍然大悟。我又看见一个场景，有许多人在河边钓鱼，从8时到9时多还是没钓上来一条鱼，我想也许是因为小河太脏，小鱼们早就已经逃走了。
但是，对面小区的人还在这污水里洗衣服、洗被子，而且竟然有人在洗菜！看来人们的卫生意识真的还很缺乏。 记一次难忘的调查活动
虽然心里十分紧张，但是却有些迫不及待。丁老师宣布今天大家上街调查学生假日生活习惯，并发给每人一份调查问卷。刚一说完，我就按捺不住了，飞下楼，我首先来到了新华书店，但又不敢进去，我毕竟没有那么大的胆量。我拨转车头，又踏上了我的路程。在这烈日炎炎的天气，我劳累奔波，从新华书店到文化广场，好不容易找到一位，他却不愿为我效劳，我只好去寻找别的“猎物”了。
我满大街寻找我所想要的目标。这时，我来到了我的姑姑家门口，我眼睛顿时亮了起来，就像看到了金银财宝一样，这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我来到门前，敲了一下门，我表弟给我开了门，往里一看“哇塞”，我不禁叫了起来，我弟弟的同学正好在他家玩。这时弟弟问我：“老哥！~你咋来了？”我说：“你叫你同学帮我填一下这个。”我将表格递给了他，但他摆出一个pose，两手插手，一副不耐烦的表情：哼！我给他填，死活不愿意。
这时一个胖墩墩的小男孩映入眼帘，他大概10岁，皮肤白哲，坐在沙发上看书。我将表格给了他，表格分为10种，第一种是写你何时起床、第二种是起床时间是否相同、第三种是吃早餐的习惯?。。他一个个填完了，我拿上表格，连一句“谢谢”也赶不上就走了。
来到了培训班，丁老师进行了一个个统计。天哪！不统计不知道，一统计就吓一跳。其中有一个勾了一个“√”号。本人睡功很深，能睡到下午，我心想：我靠，他一定是一头活生生的懒猪。
在这次调查中，我发现有好习惯也有坏习惯，有的人放假玩电脑玩到四个小时以上，有的人我则十分用功，每天学习有五个小时以上。我们应该向学习勤劳的人学习。
这真是一次有意义的调查啊！它让我的胆子变大了，我以后也不会再那么内向了。 今天下午一放学，我、宋容慧、杨琪睿和梁一帆组成了一支调查小队，直奔里村市场进行调查。途中我们遇到了安逸非和周锦鹏，便一同前去调查了。
一进市场，我和杨琪睿便慢下了脚步，仔仔细细地看着周围每一处写有文字的地方。突然，我发现一个卖萝卜的小摊上立着一块牌子，上面把“萝卜”的“萝”少写了“草字头”。我像发现新大陆一样，急忙把这个字指给杨琪睿看，“哦，真的写错了！”杨琪睿高兴极了。
这时，其他几个同学也过来找我们了，我们把这个发现告诉了他们，可是谁也不敢去给摊主提出来。就在我们不知道该怎么办时，安逸非拿着记号笔就要往人家的牌子上写。我觉得这样做不太好，那毕竟是人家的东西，可是还没等我阻止他，他便把“草字头”写上了。卖主看到这一举动，连忙叫了起来：“喂，干什么呢？快走！快走！”我们看她那么凶，急忙溜到了一边。看着那个不太美观的“萝”字，我禁不住笑出了声。
再往前走，我们又看到了几个错别字。这家卖主把“袜子”的“袜”，“裤子”的“裤”，“袖子”的“袖”都写成了“示”字旁。就那一“点”之差，这个字就错了。我们这次壮着胆子，十分有礼貌地对卖主说：“阿姨，您这个‘袜子’的‘袜’写错了，少写了一‘点’，您能把它加上吗？”那个卖主听了，不太好意思地说：“错了吗？”稍顿，她又说：“没关系，别人能看懂就行。你们可别动！”听了那个卖主的话，我十分不满，错就是错了，改过来就行了，找那么多理由干什么。我们刚想解释一下，谁知卖主却不耐烦地说：“你们别捣乱了，赶紧走吧！”我们看着她那一副不情愿的样子，束手无策，只好垂头丧气地走了。
篇2：研究报告作文 小学近视眼的调查报告
一.问题的提出
每个家庭中的孩子都是宝贝，说一不二，随着电视、计算机的普及，我们祖国花朵的娇嫩的眼睛受到了袭击，现在，在我们班里，大多数的同学都患有近视，而且部分同学的近视情况十分严重，有的同学视力甚至低于了4.5，这也许给他们以后的生活、学习以及工作带来很多的不便。为了保护视力，预防视力，我对本班同学的近视情况做了一次调查。
二.调查方法
（1）通过上网，看一些有关科学用眼和眼睛保健方面的资料，了解什么是近视，及近视产生的原因。
(2)通过访问，了解本班同学的近视状况，以及近三年同学视力不良的发展趋势。
（3）通过与本人交谈、调查，走访家长的形式，掌握眼睛近视同学的学习及生活上的习惯。
三.调查情况的资料整理
1近视眼(myopia)也称短视眼，因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时，从无限远处来的平行光，经过眼的屈光系折光之后，在视网膜之前集合成焦点，在视网膜上则结成不清楚的象。远视力明显降低，但近视力尚正常。 2本班有39名同学，无先天性遗传近视，后天近视的28人，近视同学比列占全班的3分之2.较前几年比，近视率有明显增高趋势。
3多数同学不注意用眼卫生，不科学用眼。写字时离书本太近；长时间用眼不休息造成视觉疲劳；长时间看电视，在光线太强或太暗的环境下看书，连续长时间使用带你脑等。
四.结论
1近视眼是由于晶状体的曲度过大，远处来的光线形成的物象落在视网膜的前。因此看不清远处的东西。如果有近视的你，可以戴凹透镜加以纤正。
2近视眼的形成主要是由于不注意用眼卫生，长时间用眼疲劳造成的，如，看书姿势不正确，近距离看书、写字、不注意休息等。高度近视还可能与遗传有关。
3.为了同学的视力，我查找了有关的书籍，发现近视眼是可以预防的:(一)读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。
（二）要认真做眼保操，定期检查视力。
（三）连续看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，或者向远处眺望一会。(四）每天晚上坚持滴眼药水。
（五）多吃水果、蔬菜。除了要做到以上的5要，还要做以下的三不要：
（一）不在光线暗弱和阳光直射下看书、写字。
（二）不躺着看书。
（三）不走路看书。
零花钱的调查
时代在发展，现在社会家庭中，没加只有一个孩子，家长们自然是非常宠爱，再加上现在的生活水平越来越好了，我发现有许多的小朋友每天都向自己的爸妈要零花钱，而且每次都向父母们要很多的钱，我更进一步的对小学生的零用钱做了一份调查报告。
调查
我首先来到了小卖部，发现了许多小学生都在里面，而且有百分之八十五的小学生买的是辣条，还有玩具，虽然说这些是小学生的日常习惯，但有一点还是不能疏忽的，那些小卖部的老板每天都把这些玩具、吃的上升价钱，为了使更多小学生来店里买东西，老板还故意往里面放一些诱惑小学生的东西，因此你只要吃一点儿，就会三番五次的去买。
分析
1、有些小卖部的老板每天都提升价钱，而且每次都提升一角、两角，让那些小学生以为很便宜，所以为使自己能让别人看到自己很有钱，就每次都去买。
2、有些小卖部的老板还为了使自己的钱包鼓一点，所以他们就往那里放一点儿让人吃了还想吃的东西，让他们忍不住去买东西。
结论
那些老板的心好像遇到钱就发黑，一点良心都没有，他们真的都是连禽兽都不如。
建议
我觉得那些老板应当好一点儿，不要为使自己的钱包鼓一点儿就做这种下三滥的手法，那些老板应当把自己的心放的宽松一点儿，不要一有机会赚钱就忘了自己是谁，姓什么。
零花钱的调查
现在，生活条件越来越好了，同学们手里的零花钱也越来越多了，同学们的零花钱都做了些什么呢？有没有在乱花钱呢？我发现有许多小学生总会带一些零花钱来小卖部里去买零食??可是，这些同学的零花钱是从哪里来的呢？因此我为此事作了一份调查报告。
调查
我调查了一些同学们，他们有的说：“是压岁钱。”有的说：“是早餐省下的。”可是，这些同学说的是真的假？我决定去问问这些同学的家长。他们有的回答：“我没有给她钱呀！”也有的回答：“怪不得我给他坐车钱，他还是那么 晚才回来。”根据我的调查，我发现去偷爸爸妈妈的有百分之二十，骗爸妈的有百分之五十，其他的同学有百分之三十。
分析
1.他们大多数是因家长给他们在学校订学习资料的钱“节约”出来在买外面的零食。
2、有些同学是去偷或骗爸妈的钱。
结论
小学生的零花钱主要是从这些地方得来的：
1.爸爸妈妈给他们的搭车钱，他们却用来买些零食。 2.过年的压岁钱用来上网吧，打游戏机等。 3.骗父母学校要订资料。
大量的事实告诉我们，他们手上的钱，大部分都不是父母给他们的，而是他们自己偷的或骗的。
建议
小学生从小就有这种不良习惯，会影响小学生的一生。所以我希望家长得把这件事管理一下，不能再让小学生发生这种事。
对塑料袋的研究报告
一、问题的提出
二、调查方法
(1)查阅有关资料，了解塑料袋的危害
三、调查情况和资料整理
(1)信息渠道(2)涉及的方面(3)具体内容 (1)上网
(2)塑料袋的危害
(3)塑料袋结构稳定，不易被天然微生物菌降解,在自然环境中长期不分离，不断累积，会对环境造成极大的危害.(1)听妈妈讲述(2)塑料袋的危害(3)废塑料制品混在土壤中不断累积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产.
四、结论
(2)、废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地，而且被占用的土地长期得不到恢复，影响土地的可持续利用。进入生活垃圾中的废塑料制品如果将其填埋，200年的时间不降解，会导致大片土地被长期占用，加剧了土地资源的压力，不仅我们这代要被垃圾包围，也会使子孙后代失去生存的空间。
(3)、现在，菜市场里卖东西都用塑料带，使土地遭受了破坏，。塑料带不能烧，烧起来很污染环境。所以，我们要少用塑料带。
一.问题的提出
每个家庭中的孩子都是宝贝，说一不二，随着电视、计算机的普及，我们祖国花朵的娇嫩的眼睛受到了袭击，现在，在我们班里，大多数的同学都患有近视，而且部分同学的近视情况十分严重，有的同学视力甚至低于了4.5，这也许给他们以后的生活、学习以及工作带来很多的不便。为了保护视力，预防视力，我对本班同学的近视情况做了一次调查。
二.调查方法
(1)通过上网，看一些有关科学用眼和眼睛保健方面的资料，了解什么是近视，及近视产生的原因。
(2)通过访问，了解本班同学的近视状况，以及近三年同学视力不良的发展趋势。 (3)通过与本人交谈、调查，走访家长的形式，掌握眼睛近视同学的学习及生活上的习惯。
三.调查情况的资料整理
1近视眼(myopia)也称短视眼，因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时，从无限远处来的平行光，经过眼的屈光系折光之后，在视网膜之前集合成焦点，在视网膜上则结成不清楚的象。远视力明显降低，但近视力尚正常。
2本班有39名同学，无先天性遗传近视，后天近视的8人，近视同学比列占全班的3分之2.较前几年比，近视率有明显增高趋势。
3多数同学不注意用眼卫生，不科学用眼。写字时离书本太近;长时间用眼不休息造成视觉疲劳;长时间看电视，在光线太强或太暗的环境下看书，连续长时间使用带你脑等。
四.结论
1近视眼是由于晶状体的曲度过大，远处来的光线形成的物象落在视网膜的前。因此看不清远处的东西。如果有近视的你，可以戴凹透镜加以纤正。
2近视眼的形成主要是由于不注意用眼卫生，长时间用眼疲劳造成的，如，看书姿势不正确，近距离看书、写字、不注意休息等。高度近视还可能与遗传有关。 3.为了同学的视力，我查找了有关的书籍，发现近视眼是可以预防的: (一)读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。 (二)要认真做眼保操，定期检查视力。
(三)连续看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，或者向远处眺望一会。 (四)每天晚上坚持滴眼药水。 (五)多吃水果、蔬菜。
除了要做到以上的5要，还要做以下的三不要： (一)不在光线暗弱和阳光直射下看书、写字。 (二)不躺着看书。 (三)不走路看书。
篇3：大作文调查报告 大作文调查报告
时间：三月一日
地点：玲珑塔
现状：北京昆玉河畔西八里庄，有个玲珑公园，公园里的玲珑塔已经有400多年历史。如今，它矗立在北京的高楼大厦间，沉默无语。实际上，它也曾是北京城最辉煌的建筑群中的一部分。
来历：故事：
明朝万历皇帝的生母是慈圣太后，姓李，出身卑微，仅是一名宫女，得隆庆皇帝宠幸后生下万历皇帝，遂母以子贵，被加封为贵妃。隆庆皇帝在位6年后驾崩，死时只有36岁。李氏虽早年丧夫，但被尊为慈圣皇太后。万历皇帝即位时年仅10岁，所以内外政事曾一度由李太后执掌，但因她出身微贱，表面上虽贵为太后，实际上却处处受制，甚至在用膳时也不能和万历及皇后平起平坐，只能站着。 宫廷中的生活充满了凶险，李太后不得不使出浑身解数来巩固自己来之不易的政治地位。于是她声称自己是九莲菩萨转生，并在她主政其间在全国各地、京城内外大兴土木，广建佛寺，慈寿寺就是其中最著名的寺院之一。
慈寿寺建于万历四年（1576年），基址是明正德年间太监谷大用的墓地，它是李太后授意万历而建。建慈寿寺时，李太后使用了当时最好的建筑材料和工匠，并详细地过问寺庙的建造进程。《明史》中记载，由于建慈寿寺耗资巨大，大学士张居正曾以财政匮乏为由反对建寺，由此可见当时建成的慈寿寺是多么的豪华富丽。
原慈寿寺内有天王殿、鼓楼、钟楼、永安万寿塔、延寿宝殿、宁安阁等一系列建筑，形制整齐，规模宏大。其中宁安阁匾额为李太后手书，后殿内供奉九莲菩萨像。清光绪年间的一场大火，将寺内建筑全部烧毁，只留下现今的一座砖塔，这就是现在位于京西八里庄玲珑公园内的玲珑宝塔。
玲珑塔原名永安万寿塔，因为原属慈寿寺内建筑,又称“慈寿寺塔”。据《日下旧闻考》记：“慈寿寺去阜成八里，圣母慈圣皇太后所建，经始于万历四年，成于万历六年??慈圣皇太后为穆考荐冥祉，神宗祈嗣，寺成赐名慈寿寺??有永安寿塔，塔十三级，高耸入云。”由此可以确定此塔曾是慈寿寺建筑的一部分。另外，塔碑上“慈圣宣文肃皇太后之宝”几处印文，更指明了塔的主人就是李太后无疑。
内容：3000风铃声响400年
玲珑塔为八角13层密檐实心砖塔（在一个高大的塔身上有多层密檐，称为“密檐塔”），高近60米，由塔基、塔身、塔刹三部分组成，秀美端庄，古色古香。
塔基分上下两层，下层为边角镶石的三层平台，上层是双层须弥座，雕有精美的莲花座台。须弥座上部雕刻有笙、箫、琴、瑟等古代乐器，有十分珍贵的史料价值。但由于长年的风化，现在已经模糊不清，很难辨认。
塔身四面有砖雕的拱券门和半圆形雕窗。拱券门上的匾额分别是：南面“永安万寿塔”，东面“镇静皇图”，北面“真慈洪范”，西面“辉腾日月”。每层有佛龛24个，原供奉铜佛312尊。门窗两侧塑有金刚力士像，这些塑像历经风雨，如今都露出了木芯。塔身各处布满砖雕和泥塑人物像，均遭到严重风化，但仍可辨出当年威武雄浑和俊美生动的风采。
在古代，把铃铛挂在寺庙的屋檐上主要是为了驱邪。玲珑塔檐角原挂有风铃3000多枚，站在塔下仔细聆听，由于风的强弱、长短、方向的变化，铃声也随之产生微妙的变化，清脆悦耳，仿佛在演奏一场多姿多彩的交响乐。
玲珑塔塔顶为镏金莲珠塔刹。由下至上仰望玲珑塔，密檐逐层缓缓上收，檐下砖雕的斗拱层层支护，直到塔顶。塔身稳固美观，遮而不露。
清乾隆皇帝在位时曾对玲珑塔进行过精心的修缮，以至宝塔可以矗立至今。
目的：1957年10月，玲珑塔被定为北京市第一批重点文物保护单位。因为它是明代单层密檐塔的代表作，是仿北京天宁寺塔而建，故与天宁寺塔并称为“姐妹塔”。
玲珑塔北立有两块万历年间的石碑，左侧为紫竹观音像（也有九莲菩萨像一说），右侧为鱼篮观音像和关帝像。鱼篮观音取材于佛经《感应传》及《法华持验》。据上世纪80年代全国文物普查统计，玲珑塔所存的一幅《鱼篮观音图》是全国仅存的两幅之一，十分珍贵。
感受：玲珑塔已经在风雨中屹立了400多年，十分有意义和价值，又十分珍贵，我们一定要
好好的保护它。
篇4：调查报告作文讲评教案 调查报告讲评教案
一、教学目的：
1、欣赏好的调查报告，更加明确调查报告的几部分，并找出别人文章中值得学习的地方，改进自己的文章。
2、评价同学作文的时候，注意也要做到整体把握，不能只看一些字、词、句子。
二、教学重点
在评改中更加明确地记住调查报告的基本格式。
三、学习难点
如何看到别人作品中的长处，从而弥补自己的短处。
三、教学过程
第一课时
（一）老师总评
导言：上星期我们写了一篇调查报告，应该说总体的情况还是不错的，先说说优点，同学们的立意形式多样，有调查校园环境的，也有调查学校周边环境的，有调查本班近视情况的，也有调查班级的桌椅损坏呀，窗帘损坏呀的情况，还有的同学调查学校草坪的小草的情况的，学生零花钱使用情况的，总之，大多数同学都是调查的和学校有关的一些情况，但是着眼点又不一样，非常好，说明大家平时的时候就很留意你所调查的情况，所以才能有不一样的立意。当然也有个别同学着眼比较大的，比如曹文昱调查的是北京雾霾的情况，能抓住社会热点问题进行调查，这一点老师很佩服，而且写得也不错，为了让更多 的同学的作文能成为范文，老师这次选的是杨子扬和席慧楠同学的文章。
这次作文的缺点，老师觉得最大的问题就是有的同学虽然也是按课文的五部分来写的，可是里面内容混淆的厉害，分析和结论分不清， 甚至调查的结论也分不清，再一个就是有些同学的调查，分析都写得太简略，没有多少具体的内容，交待不够明确，还有的同学在最后建议的部分，给也的建议不够合理。
（二）榜上有名
1、在这次作文习作中，有一批学生的作文是完成比较好的。老师选择了其中的两篇，和大家一起来共赏。
2、读优秀范文，并说说你觉得哪些地方你值得学习。
第二课时
（一）温故知新
复习作文要求，请同学回忆作文要求，并强调评价重点。
（二）请你修改
1、小练笔。
评改作文
分组进行，以优带差。
2、比一比，哪一组修改的更好？注意不能对文章的改动太多。选几个小组读他们改过的作文，评一评。
（四）学生互评
依标准学生互评并写上评语。教师依次指导，尤其对于调查报告的格式方面，要注意是否完整。
（五）教师总结
总之呢，我们这次作文还是比较成功的，比起大家初写的调查报告来说有很大进步，老师相信，很多同学再上完十一课后又有了新的体会和感受，再加上自己的认真的修改，作文才能有更有的面貌！老师希望大家以后发扬这种修改的精神，让自己的写作水平再上一个新的台阶。
篇5：关于农村中学生作文现状的调查报告 关于农村小学生作文现状的调查报告
一、调查目的
“作文难、作文难，难于上青天！”这是农村小学生对写作文的普遍感受。而作文教学也是农村小学语文教师公认的难题。农村小学作文教学为何形成如此尴尬的局面？为了对农村小学作文教学进行深入的分析和反思，我对目前农村小学生作文现状做了一次详细的调查。
二、调查过程
调查时间：2013年9月
调查地点：折家坪镇中心小学
调查对象：折家坪镇中心小学50位小学生
研究方法：问卷调查法、座谈谈话法
结合实际设计调查题目：
1、你喜欢写作文吗？（ ）
a、喜欢 b、一般 c、不喜欢
2、你觉得的写作文的目的是什么？（ ） a、应对考试，获得高分 b、展现自己非凡的才华 c、展现自己的内心世界
3、写作时，面对作文题目的第一感觉是：（ ） a、脑中空空，无从下笔
b、稍作思索，便有“成竹在胸，一挥而就”。
4、你在写作时经常会出现“心中有，笔下无的”情况吗？（ ） a、经常出现 b、偶尔出现c、从来没有出现过
5、你在家参加劳动吗？（ ）
a、自觉帮家长干活 b、有时候干 c、很少干
6、你阅读的书籍多吗？（ ）
a、非常大丰富 b、单一的作文书c、很少读
7、你坚持写日记或周记吗？（ ）
a、坚持每天写 b、时写时断 c、老师布置了才写
8、你喜欢什么样的作文批语？（ ）
a、多肯定优点，少些不足b、多指正不足，少些夸大的表扬
9、你喜欢老师评奖作文？还是同学之间互评？ （ ） a、老师评讲为主，学生互评为辅 b、同学互相评讲，老师作必要的指导 c、老师评讲学生认真听讲
10、你喜欢阅读吗？（ ）
a、非常喜欢 b、比较喜欢 c、一般 d、不怎么喜欢
11、你读书是因为 （ ）
a、对阅读感兴趣 b、想获得知识 c、老师、家长的要求
12、你每天用多少时间进行课外阅读？（ ） a、低于15分钟 b、30分钟左右 c、一小时以上
13、你一般会选择什么时间进行阅读？（ ）
a、假期 b、午间休息时 c、晚上睡觉前一段时间 d、其它：
14、平时，你哪方面的书读得比较多一点？（ ）
a、卡通漫画类 b、童话寓言类 c、学习辅导类 d、科普类e、其它：
15、你通常会怎样读书？（ ）
a、边读边勾画 b、边读边思考 c、通读 d、粗略地读
16、你有写读书笔记的习惯吗？（ ） a、经常写 b、有时会写 c、基本不写
17、你愿意与别人交流读书体会吗？（ ） a、愿意 b、偶尔 c、不愿意
18、一学期你大概能阅读几本书？
a、1—2本b、3—5本 c、6—10本 d、更多
19、你觉得课外阅读对你的学习有帮助么？
a、帮助很大 b、有所帮助 c、帮助不大 d、没有帮助
三、调查结果与分析
通过问卷调查统计结果如下：
1、学生喜欢写作占36%；不喜欢作文的占20%；有44%的的学生表示感觉一般。
2、有26%的学生觉得写作文是展现自己的内心世界；24%的学
生觉得作文是为了化展现自己的才华；50%的学生认为写作是为了应对考试。
3、有64%的学生认为面对作文题目会感到困难；36%的学生认为，写作别非难事。
4、有16%的学生自觉参加劳动；24%的学生有时帮家长干活；60%的学生在家很少干活。
5、有20%的学生阅读的书籍内容丰富，认为多一些读闲书杂书对自己的写作能力提高作用最大；80%的学生只有“满分作文”等单一的作文类书籍。
6、30%的学生坚持勤于练笔；46%的学生时断时续；34%的学生老师布置后才写。
7、作文评价方面有75%的学生渴望“赏识”,特别是得到老师的鼓励。并希望采用多样的评价方式。
以上调查结果中的表明：
1、农村小学作文没有摆脱应试教育的束缚，“考试”仍为作文的目标。
虽然随着新课改的不断推进，教师的教育教学观念也在不断地改变，但领导、家长、社会对教育教学的评价使教师和学生都无法摆脱应试教育的阴影，分数仍然是学生和教师的“命根”。因此学生是为了在考试中得高分而努力在平时提高自己的写作水平，教师也就围绕“考试”来训练学生的作文。这种急功近利的做法大大挫伤了学生的作文积极性。
2、学生缺乏生活的体验，缺乏情感的体验，因此感觉没东西可写。
随着计划生育的深入，农村的独生子女增多，即使不是独生子女，大多数家庭就是两个小孩。这些孩子在父母心中的地位很重。出于我吃过苦，一定不能让孩子吃苦的心理，绝大多数家长不让孩子参加到劳动中去。学生脱离生产，脱离劳动，对生产生活的艰辛没有感性认识，没有感情投入，这导致学生的情感体验匮乏。孩子一出生便衣食无忧，父母的感情投入，关爱与付出，被孩子认为是理所当然，这一切，都导致了学生道德情感的缺失。父母的溺爱，又不同程度的助长了孩子的自私心理，这导致大部分学生缺乏关爱之心。加上安全问题的高度关注，农村孩子基本也没有春游或其他社会实践活动。没有了对生活的体验和感悟，当然就无法表达。
3、学生的阅读量少，导致学生“心中有，笔下无”。
一是由于电视，网络的影响，学生在空余时间不是看电视就是玩游戏，不喜欢看书；二是学校的图书馆、阅览室没有真正符合学生阅读的书籍，也没有真正对学生开放过，学生阅读的书籍过于单一。试问缺乏了文学滋养的学生怎么能在自己的文章表现出优美的语句、引人入胜的语言？那么“内容空洞，语言苍白无力”就再也正常不过了。
4、作文教学单一的评价方式不利于培养学生写作的兴趣。一般都是学生写的习作教师批改，并对学生的习作进行讲评。如出一辙的评价模式不仅不能激起学生写作的兴趣，反而是学生有厌烦的感觉。
四、反思与建议
通过调查分析，农村小学生作文现状必须引起我们的高度重视和深刻的反思，我们作为一名农村小学语文教师必须肩负起自己的责任，因此我根据调查结果提出以下建议:
1、改变观念，让作文成为学生心灵和生活的需要。
叶圣陶先生说“写作就是说话，为了生活上的种种需要，把自己要说的话说出来；不过不是口头说话，而是笔头说话。”在我们的心目中要抛却“为考试得高分，把学生训练成作家等”观念，要解除学生作文的种种束缚，告诉他们：“真实”是作文的生命；作文就是“我手写我口”！只有让学生真正的敞开心扉，才能写出真情实感的作文，才能让学生觉得作文是因为自己心灵和生活的需要。
2、让学生走进生活，体验生活，感悟生活。
3、为学生提供丰富的课外读物，积累语言词句和作文素材。作为学校，应在力所能及的情况下，为学生课外阅读提供物质条
件和时间保障。作为学生要在教师的引导下通过各种渠道，在长期的课内外阅读中积累优美词句，丰富自己的大脑仓库，这样才能在写作时文如泉涌，下笔如神。
4、采用各种教学方法，激发学生写作的兴趣。
兴趣是学习的最佳动力。当一个学生对他所学的内容发生兴趣时，他才能积极主动、心情愉快地去学，而不会觉得是一种负担。所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”就是这个道理。如果学生为作文而作文，那么，他很难对写作产生真正的兴趣。只有当他觉得写作不是老师的要求而是自己的需要时，这样的写作才会真正写好。因此老师要尽可能把作文同学生的自我需要结合起来。
首先教师要选择贴近学生生活的主题，课堂上创设贴近学生生活的交际情景，让置身其间的学生们能够十分便捷地调用已有的知识和经验，将课堂上虚拟的生活场景变成心目中的真实。比如：可以请学生们把班上的某个有个性的同学或某次有趣的活动写成作文给爸爸妈妈看；可以结合一些特殊的日子或一些活动，在学生经历了之后去写作；新年到了，请同学们互相写信，互致新年的祝福等。
其次是教师要指导学生学会细心观察。培养学生的观察能力首先要培养学生良好的观察习惯，引导学生对周围熟悉的人和事物都要细致地观察：这些人和事有什么特征，给你留下了哪些深刻的印象等。在观察中会突发奇想，产生表达的灵感，有了表达的欲望。
三是通过多样化的写作形式，让学生不拘一格的写作，随心所欲的表达。除了课堂作文，我们可以提倡学生写日记、随笔、读书笔记、小论文、小说甚至诗歌······只要能充分的表达学生内心的思想感情就行。
四是尽可能为学生作文提供发表的机会。这里说的发表，不一定是正式刊物上的发表，可以是在班上宣读（口头发表），也可以在班级日报上发表，还可以出班级“作文集”等。
五是让学生自批自改，教会学生的自改能力。作为语文老师，首先自己要转变观念，可以只给学生引导和指点；该怎样改，可让学生自己去考虑。其次，老师要打破传统的作文批改模式，采取多种多样的方式批改作文，或全班批，或轮流批；或教师批，或学生批?? 当然，要改变农村小学生作文的现状，非一朝一夕可以做到的。但只要我们积极地转变观念，积极地探索作文教学的方法，让学生有了源源不断的写作的“活水”，相信作文就一定会自然而然的从学生的心底流淌出来。
参考文献：
【1】李景阳主编，普通高等教育“十一五”国家级规划教材《语文教学论》，2007年12月第三版，陕西师范大学出版社。
【2】蒋军 孙晨曦，《农村小学作文教学的困惑与对策》，新浪博客，2009-04-25。
【3】张定远主编，《中国现当代名家作文论》，郑州文心出版社，2000年。
【4】苏立康主编，《小学语文教学研究》，中央广播电视大学出版社，2003年。
推荐第2篇：我爱家乡作文200字
我的家乡是一个鱼米之乡，她山清水秀，人杰地灵，家乡的四季都非常美丽。
春天，万物复苏，树木都发芽了。小草从大地妈妈的怀抱里探出头来，遍地的野花开了，五颜六色真美啊！
夏天，树都变茂密了，小鸟在林中自由自在的放生歌唱，仿佛在说：欢迎来做客。
秋天是金黄色的，树叶都变黄了，开始一片片的离开妈妈的怀抱，轻舞飞扬着翩然落下，铺就了一条条金色的小道。
冬天，冬姑娘给大地披上了一层层白色的地毯，给树木和房屋披上一件件银装。
我爱我的家乡，欢迎你也来做客！湖北省石首市文昌小学二年级:李龙杰
推荐第3篇：我的弟弟200字作文
我的弟弟200字作文
我有一个调皮的弟弟，整天嘻嘻哈哈、嬉皮笑脸。没有一分钟是安静的。
我的弟弟在爷爷家的时候，春天玩煤，夏天玩水。非常的烦。他也像狐狸一样狡猾，如果我们两个都在东西，他的先吃完，他就想吃我的，趁人一不注意就飞快的抢过去。
我还记得有一天，我正在吃着香喷喷的洋芋串串香的时候，他一直在说我要吃但是我一直没理他。然后他就忽然跑过去喝水，喝完又跑过来盯着我，而我却一直在看电视，他趁我不注意，就把他抢去了。哎，都怪我呀
我的弟弟很调皮，但是不管他有多调皮，我也很爱他。
推荐第4篇：我发烧了200字作文
我发烧了200字作文
今天是星期一，我发烧了。
那时，我还在学校里，我微微感觉头很晕；而且非常非常的冷。慢慢的我的头越发晕了，我浑身发抖，冻得受不了啦！黄峥嵘赶紧告诉老师，老师让我去医务室量一下体温，结果是39度多。保健老师给我贴了一个降温的退烧贴。刘老师打电话叫妈妈来接我，我爸爸妈妈一听，心里很着急，连忙赶过来了。妈妈把我接走了，临走前妈妈跟黄峥嵘说：“帮曹伊雯那一下作业行吗？”“可以啊！”黃峥嵘诚恳的说，“做朋友的应该多多帮助才对。”
妈妈把我带到医院里去，又量了一下体温。这次烧退了一点，变成38度了！医生让我吊了一瓶盐水，然后她说：“明天还要吊一针，而且要多喝白开水！”
推荐第5篇：我的家200字作文
我的家200字作文
我有一个幸福的家，家里有妈妈、爸爸和我，爸爸妈妈让我每天都沐浴在爱中。
我爸爸是律师，经常帮别人打官司，帮别人排忧解难，工作很辛苦。虽难爸爸很少陪我，但是我很爱他，他也很爱我。我妈妈是会计，常常跟数字打交道，在我很小的时候，妈妈就教我打算盘。妈妈很勤劳，是世界上最好的妈妈。我的家很温暖、很幸福。
我爱妈妈、爸爸。我爱我家。
推荐第6篇：我无助200字小作文
我无助小学200字作文
在我的记忆中，学习经常会遇到困惑，感到很烦恼，也无人帮助等问题。
今天的我渐渐明白了在过去的学习中，我无助的原因。
首先，无助是因为我自己小时候很少与小朋友合作学习。那时候自己也不知道这样可以在大家相互帮助下，大家的学习均可以提高和进步的好处。现在终于明白了当时我无助的这个基本道理。
其次，无助是因为自己不善于读书。因为书是最好的老师，它是人类进步的阶梯。它可以解决我们原来自己感到困惑和烦恼等的问题。 现在重要明白了那时我无助这个基本道理道理。
再次，无助是因为我小时候不好说话的性格去向。现在终于明白与人交流是解决我无助的基本手段。
推荐第7篇：我成功了作文200字
我成功了作文200字
我成功了作文200字
（一）
昨天晚上，我做了一个美妙的梦。梦里，我梦见我发明了一瓶生命之水，它能让成千上万个死去的人再一次复活，再一次看见这个生机勃勃的世界。它也能让老年的一直长生不老。它还能让小孩立刻变成大人，而且也有像大人一样的头脑和聪明的智慧，不用读书。
我还发明了一样能看到地球内的电视和宇宙的新闻，还可以看外星小朋友拍的电视和动画片，启发地球和外星小朋友的共同话语，可有趣啦！
做完梦，我这么想，只有靠自已的勤奋努力，才能把梦想变为现实。
我成功了作文200字
（二）
在我六岁时，我经常看到一些大哥哥 和大姐姐 骑自行车，他们的样子可神气了。于是，我做梦也想有一辆漂亮的自行车。终于有一天，姐姐要到江都去上中学了，她就把自行车送给了我，那时的我开心地跳了起来。
有了自行车，我天天起床第一件事就是练习骑自行车。一开始，我由于不能掌握平衡，经常从自行车上摔下来，所以我很害怕 ，就不想再练了。爸爸、妈妈觉察了，就给我讲了他们学自行车的>故事，我才又开始继续练。虽然还是经常摔下来，但我不灰心，因为我知道，只要有耐心，坚持 不懈就一定会成功 。
功夫不负有心人，经过三个月的努力 ，我终于学会了骑自行车。通过这件事，我明白了只要有耐心，不管什么事都能做成功。
我成功了作文200字
（三）
我刚看见这样一个作文题目：我成功了，就想起了妈妈教我打羽毛球的事。
以前，因为我课余时间不爱出去玩，缺少运动，妈妈就想教我打羽毛球，丰富丰富我的课余生活。起先，我很不情愿，因为我笨手笨脚的，怎么也学不会，再加上羽毛球也并不是很好玩，所以我总是提不起精神。但妈妈并不灰心，仍然坚持教我发球，慢慢的，我体会到了打球的乐趣，并常常与别人切磋球艺。可是问题仍然存在，我只善于发球，而接不到一个球，于是，周奇奇、陈田隆他们鼓励我学会接球，慢慢的，我也学会了接球，并且能和他们对打了。
啊！这一切，都得感谢妈妈和>我的朋友，是他们教会了我打羽毛球。
我成功了作文200字
（四）
今天，妈妈带我去拔牙，我可害怕了。我心里嘀咕着：拔牙会不会痛？万一我哭了怎么办？„„那么多的问题怎么解决？嗨，没办法，谁叫我怕疼呢！
来到拔牙室，医生阿姨叫我躺上去，我害怕地说：“阿姨，拔牙会不会疼啊？”阿姨安慰我说：“不会疼，你只要在心里说：我不怕、我不怕„„这样就不会疼了！”“哦！”我试着念，好象什么东西在我嘴里碰了一下，然后就没动静了。我咬着嘴里的棉花奇怪地问：“OK了吗？”“OK了！”原来拔牙那么简单啊！阿姨还说：“送你一个小糖果！因为你很棒！记住了，这颗牙拔掉了，需要40分钟后才可以吃东西哦！”
“恩！”我高兴地点了点头。啊，原来拔牙不会疼啊，我再也不怕拔牙了！
那一次，我成功了！Ye！
我成功了作文200字
（五）
这几天的晚上，我经常梦到一个神奇的梦。我梦到了自已变成了一个神仙，来拯救这个地球。 第一次，印度尼西亚发起了凶猛的海啸，有的是中国组织去那旅游。结果，都被海啸给卷走了。我这把水手们捞上来受伤的人治好，让他们还可以>幸福、快乐地生活。 第二次，我看见了在北京的外部，有一群灾民，他们吃不饱、穿不暖。我就给他们很多衣服、床和丰富的食品和水。
看呀！我的美梦做得好吧！同时我们也要伸出手，帮帮灾民，来帮帮我们的地球吧！让地球更整洁，更加美丽，更加繁荣，更加富裕吧！
推荐第8篇：今天我当家作文200字
今天，我早上起来看见爸爸妈妈正在收拾，说不定领导去叫他们上班，我今天一个人在家，不过今天我当即将当家了，我连忙穿好衣服，去送他们，他们叨这叨那，我恨不多得马上让他们走，只听砰的一声，我终于当家了，我拿起妈妈留得一百块，去超市买鸡蛋和面包和果酱，做三明治，我拿起袋子就走。
走进超市，我跑到鸡蛋区，又跑到面包区，然后，去付账，回到家中我跑到厨房，开始做早餐，过了一会，香香喷喷的早餐就好了。吃完就玩电脑，玩到3点是妈妈爸爸回来了，我马上关掉电脑，妈妈爸爸回来那里一个电脑给我，我才知道他们去卖电脑给我，我很开兴，这是我度过最开兴的一天。陕西西安未央区车辆小学四年级:杨静
推荐第9篇：我的梦想作文200字
我的梦想作文200字
>我的梦想作文200字
（一）
每个人都有自己的梦想，有的梦想当一名飞行员，让我们自由自在的飞上蓝天；有的梦想当一名老师，教孩子们怎样做人；还有的梦想当一名科学家，发明更多有趣的机器人„„
而我的梦想是当一名国画老师，将来我要到偏远而又落后的小山村里教孩子们画祖国美丽的山和水，我要把祖国最美最壮观的景致用我手中的彩笔描绘出来，让小山村的孩子们也能看到我们的祖国是多么美丽呀！
妈妈告诉过我：“要想梦想成真，就得勤学苦练，不管赤日炎炎的夏天，还是寒冷的冬天都要坚持。”于是，我每天回家做完作业后就画画和练毛笔字，让梦想更接近自己！
从现在开始，我要勤画画多练练，希望长大后能够实现自己的梦想。
我的梦想作文200字
（二）
每一个人的梦想多的像沙滩上的贝壳，五彩缤纷，你想知道我的梦想吗？那我就实话实说吧！
一天，我做梦梦见地球生病了，到处都是沙子，时不时就会卷起沙尘暴，危机不断来袭，都因为我们不好好爱护地球，不断的挖掘、砍树，所以现在就连上学都成了问题，我戴着防护头盔，穿着防护服去上学，在沙子堆里老师无法大声讲课，只好回家自己预习，在回家的路上，沙尘暴突然来袭，眼看我就要被卷进去了，我却被惊醒了。
自从那个梦发生后，我每天都提心吊胆的来学校上学，真害怕有一天我的梦会变成现实，为了不让我的梦变成现实，我就有了一个梦想，就是希望我的梦不要变成现实。
我的梦想作文200字
（三）
我的梦想，像星星数不完，像世界的笔数不清，如果，我可以当一位优秀的作家，>我的爸爸妈妈一定高兴，也许我说的有点无聊。
因为，我已经向我的爸爸妈妈说了承诺，我也希望。我经常被老师夸奖，说我语文成绩好，作文也写得很不错，可是，我不觉得，就是语文成绩好，也可能当不上作家。可能，我已经证明了我自己考不上作家，这次期末考试，语文都是很好，可是，我才考了92分，全班第2名，虽然有名次，但是我还是不满意。
我还是希望我努力，一定能考上作家的！
我的梦想作文200字
（四）
我的梦想是当上一名科学家，因为当科学家可以制造出一些千奇百怪的生活用品，也可以研究一些奇怪的东西，所以我想当上一名科学家。
当科学家是一件很伟大的事，如果我真当上了科学家，那我就要制造出会移动的房子，只要制造出会移动的房子，那么人们可以用会移动的房子去远方旅游，这样就会变得很方便；我想研制出会飞行的汽车，只要把它制造出来，那么人们上班或去远方用上会飞行的汽车，就会很快地到达目的地；我想研究一下白云是由什么组合成的。
希望我真的能当上科学家，只要我当上了科学家就可以制造出方便人们的生活用品，为祖国的科学技术再进一步。
推荐第10篇：我长大了作文200字
Ainy晴
我長大了作文200字
我>長大了作文200字
（一）
今天我站在校門口等媽媽の時候，突發奇想の想要自己回家。
我一路上蹦蹦跳跳，左躲右閃の，生怕車撞到我。我想：我應該路上會看見媽媽吧！讓媽媽大吃一驚。
可是走了很久都沒看見媽媽。我想：她應該還沒來接我吧！每次都這麼晚。
走了35分鐘終於到家了，我敲了敲門，沒有應。我想：媽媽應該是去學校接我了吧！可是為什麼我路上沒有看見她呢？
我跑下樓，正好一位認識の叔叔走過來，我就向那位叔叔借了手機撥通了媽媽の電話。告訴媽媽我現在在家裏，讓她回來。
媽媽回到家，嚴厲地批評了我。過後媽媽又表揚我了，但是我以後如果要自己回家得提前跟她講。
今天好開心啊！我感覺自己長大了。
我長大了作文200字
（二）
今天，媽媽對我說：“姐姐住校了，你以後就一個人睡吧！”我一聽，整個人一動不動の呆在那了。
晚上，我睡在床上連燈也不敢關。“一只羊，兩只羊，三只羊„„”姐姐の方法今天一點也不靈驗。夜已經很深了，我還是睡不著。媽媽現在該睡著了吧。我輕輕地打開房門，躡手躡腳地上了媽媽の床。慢慢の，我睡著了。第二天，媽媽出賣了我。我下定決心晚上一定睡自己の床。
又一個安靜の夜晚，我畫了一張姐姐の像貼在床邊。很快，我進入了甜甜の夢鄉。
我長大了作文200字
（三）
一個星期天，媽媽突然要去出診，後來我寫完了作業感到肚子餓了。我就想：媽媽真辛苦每次出診後回來還要給我做飯，所以我の腦海裏突然冒出來一個想發，我想今天我要來個大顯身手，做一到我最喜歡の一道菜-----土豆絲。
我先找了兩個土豆，在把土豆洗幹淨，洗完土豆在削皮然後我左手拿鍋右手拿鏟子就這樣：我炒呀炒我炒呀炒，後來我覺の什麼東西炒糊了，我一看原來是土豆絲炒糊了。我連忙把土豆絲放在盤子中用水沖了沖，然後我聞到了一股非常好聞の香味。
叮鐺叮鐺，我一看是媽媽回來了，我把我の土豆絲端出來，媽媽一進門便說：啊好香啊，媽媽品嘗了我の土豆絲說：啊太好吃了，媽媽說我長大了。
我長大了作文200字
（四）
以前我總是和爸爸媽媽一起睡覺。一直到上一年級了，媽媽給我鋪了一張小床，讓我獨自一個人睡覺，我一聽呆了。到了晚上，睡在床上胡思亂想，害怕極了。我飛快の跑進媽媽の房間，鑽進了媽媽の懷抱。第二天，媽媽說要把這件事情講給同學聽。我害怕同學笑話我，暗自下決心：一定要自己一個人睡覺。又是一個安靜の夜晚，我把孫悟空、奧特曼、愷甲勇士、蜘蛛俠等等消滅妖魔鬼怪の＂英雄＂們擺在床頭，我想：它們都是消滅妖魔鬼怪の高手，它們一定會保護我の。於是，就這樣，我甜甜地進入了夢鄉。第二天早上我起床了，媽媽一直誇獎我一夜之間長大了，說我懂事了。我一聽忍不住笑了，偷偷地看了一眼床頭の勇士們。
我長大了作文200字
（五）
今天中午我12：00j就做完作業，就無聊の坐在床上，我悠閑自得，突然發現爸爸Ainy晴
Ainy晴
媽媽早已去辛勤地工作，讓我上學，我真在心底默默地深深地由衷地感謝他們！他們多年來那麼照顧我，我也要盡量給他們減少負擔。我爬了起來，拿起掃把和畚鬥，開始掃地！我先把桌底下の垃圾統統掃成一堆，然後把它們掃進畚鬥倒在垃圾桶。接著把課桌垃圾下掃成一堆掃進畚鬥倒掉„„我忙得汗流浹背最後終於不屋子掃得幹幹淨淨。
一塵不染。這時媽媽回來了，她看見我把屋子掃の那麼幹淨，高興地說：\'孩子你長大了！\'我聽了心中高興無比，美滋滋の。不過我深深地體會到爸爸媽媽真是辛苦啊！我們要學會換位思考，多想想，多體諒爸爸媽媽！
Ainy晴
第11篇：我很勇敢作文200字
我很勇敢作文200字5篇
我很勇敢作文200字一：
我小时候我爸爸还在开修理部。我爸爸的车经常不用，我每天都拿着钥匙上车里听歌，可是这次要不是我勇敢我可就完了。
因为我把车打着了，一不小心踩中了油门，车一下子就蹿了出去，幸好我勇敢，我经常看爸爸开车，便学着爸爸开车的样子，立即又踩了一脚刹车，便把车停下了。可是我刚下车一看旁边的马路牙子，撞掉了。爸爸说:“我去弄水泥，你来抹。”……我终于抹好了。听了爸妈的教育，我知道小孩子不该摆弄车，这样太危险了，但在危急情况下，多亏我有了勇气，勇敢果断地把汽车停了下来，妈妈夸我干得不错，我心里美滋滋的。
我很勇敢作文200字二：
今天，老师要我们写一篇关于勇敢的作文。呵呵，让我夸自己都不好意思啦！那我还是给大家讲一件我的小事情吧！
有一次，我和妈妈骑自行车到外婆家玩。我骑一辆小自行车，妈妈骑一辆大自行车，骑着骑着，快到外婆家的时候，走到一个马路边，突然有只小鸟飞过来，我看到那只小鸟长得很奇怪，我打了一下车把，都已经忘了自己是在车子上，这一下可好了，我摔到一个沟里去了，脚扭了，身子也重重地摔在地上，幸好我反应快，摔下去的时候把头抬起来了，头没有摔着，可身上真是疼的要命，可是我没有退缩，马上一骨碌爬志来，继续骑车了。妈妈夸我是一个勇敢的孩子呢！
我很勇敢作文200字三：
一天，我在回家的路上看见几个大小孩在欺负一个小弟弟。
我走过去对他们说：“你们不要欺负他，应该互相帮助。”但他们不紧不听我的话还把我推了过去。我很生气就起来跟他们打了起来，可是我不是他们的对手，他们一下就把我的脸打出血来，当时我想一个办法就他们说：“你们看天上有一个飞谍。”我趁机带着小弟弟跑了起来，他们才发现上当了便跟着追过来了。
突然前面有一个警察叔叔，由于我就跑到警察叔叔那对警察叔叔把事情的经过讲了一遍，叔叔帮我捉住了他们还夸我是一个好孩子，我可高兴了。
我很勇敢作文200字四：
“如果你是懦夫，你就是你自己最大的敌人，如果你是勇者，你就是你自己最大的朋友，”这句话是美国的弗兰克说的，在我们身边发生过许多与勇敢有关的事，但不是所有是都是说你勇敢。
有一天，晚上上完英语课自己回家，天空很黑很黑，我有点儿不赶走了，但想起了妈妈平日来接我很辛苦，我咬咬牙，一跺脚，拔腿就走，走了很久很久，我感觉后面有人，可我回头看了一眼，一个人也没有，我很害怕，撒腿就跑，终于到了家门口了，我长长地叹了一口气，感叹道：终于到家了。
早这次事情中，虽然我在那时心惊胆战，但是胆子比以前更大了。
我很勇敢作文200字五：
今天中午妈妈带我去看电影《丁丁历险记》，期盼很久了，好高兴呀!
影院离我家不远，很快就到了地下停车场，在我关门的一瞬间，悲剧发生了，车门把我右手中指夹住，血不停的流，疼的我一下大哭起来，妈妈很快就拿出卫生纸包住，让我独自坐在副驾驶的位子上，我就使劲的捏住手指，不让血流出来，妈妈说：“你别哭了，我的心都乱了。”我一听就不哭了，实际哭也解决不了问题，为了让妈妈好好开车，我忍住疼痛，很快就到了医院。见到了医生，我就不紧张了，拍片、包扎、打针在整个过程中，医生叔叔和护士阿姨不停的夸我勇敢。我只是笑一笑，心想：我都成为一名少先队员了，肯定勇敢。只是担心这几天的作业怎么办呀!
第12篇：我的妈妈(200字)作文
精选作文:我的妈妈(200字)作文
世上只有妈妈好，妈妈是这个世上最好的妈妈，她长着长头发，小眼睛，小鼻子，小耳朵，像苹果似的嘴巴，妈妈您是我的守护天使，小时候，你是一片土地，而我就是土地上的一小个种子，夏天你帮我扇扇子，冬天你帮我盖被子，您是那么的好，我却凶凶的对您，对不起，昨天我和您吵架了，吵架的原因是，我玩游戏太久了，忘了休息眼睛，所以您生气了，对不起，还有一个原因是，我对您撒谎了，我说我今天拉了小提琴的，您知道了我在撒谎，因为，今天收拾东西，小提琴是放在那里，到了现在，我才知道错了，妈妈对不起。
妈妈，妈妈，妈妈，妈妈，您别生我的气了儿子知道错了对不起。五年级:fangjinghe 篇1：小学作文：我的妈妈作文200字
我的妈妈作文200字
我有一个爱我、疼我的妈妈。
她对我来说就是上帝给我的一个天使。我的妈妈爱我疼我，我也爱她。春天，她像一丝丝温暖的风，包裹着我，让我感到无比幸福;夏天，她像一台美丽的空调，一到晚上就扇着扇子直到我睡着为止;秋天，她像一棵果实累累的大树，让我细细地品尝着好吃的饭菜和水果;冬天，她像一件厚厚的大衣，让我在寒风中快乐地微笑。每天，她都不知劳累地为我做饭，不停的为我忙东忙西。如果我受了一点点的伤，最疼的不是我而是她! 在一个冬天的晚上，我发烧了，她二话没说，一下子把我背了起来，像风一样的跑向医院。虽然我家离医院很近，但是她背着我，并且还一路小跑，等到了医院她一屁股就坐到了椅子上，不停地喘着粗气。没休息一会儿，她又楼上楼下的跑起来，直到我打上针，妈妈才又坐下来休息。
我爱我的妈妈。
1 篇2：写我的妈妈作文
写我的妈妈
妈妈是一名护士，她不仅努力工作，对工作一丝不苟，还关心我的身体健
康，更对家境贫困的病人有关爱之情。不信，就请看看妈妈的那些事！
一
妈妈在妇幼保健院的手术室工作。这个科室是整个医院最忙的一个，因此
她几乎每天都是早出晚归。
这一天，妈妈照常又是在天空泛着黄晕，才拖着那快要被工作拖垮的身体走进家门，她缓慢的迈着脚步，打开我的房门，见我正在埋头写作业，她才强打起精神向我微笑。然后，她就走到卧室睡下了。过了几分钟，卧室里传出断断续续的磨牙声。我只好带上耳罩，继续“埋头苦干”，经过大约四十多分钟的艰苦奋斗，我终于征服了桌子边的一大摞作业。这是，我去下了耳罩，一下子蹦到床上睡下了，过了五分六分钟，我被妈妈卧室里传来刺耳的电话铃声吵醒了，还迷迷糊糊的我朦胧中听到妈妈说了一声：“急诊手术？”然后，妈妈就打开卧室门，紧接着传来一声关门的声音。我的心仿佛被扎了一下，眼泪顿时喷涌而出。
们开过来。车停下来，门开了，人三三两两地上上下下。我的手紧紧握着那金灿
灿的５角钱向车门走去。
哎，人可真多啊，差点我就被挤出来了。我踏上车，正要伸手投币的时候，
一位青年男子在后面一推，我就身不由已地被“卷”进了车厢。
糟了，没有投钱。怎么办，司机知不知道，他会不会骂我呢？
慌乱中，我连忙找了个位置坐了下来。我坐着，却心神不宁，心里老想着没有投钱这回事。看看左右的人，一个神情自若，可我双腿直发抖，头上冒汗，心中好像十五个吊桶打水——七上八下。我安慰自己：不要害怕，没有关系的，
刚才人太多，也许还有人也没有投钱，何况也不是故意的。
再看一看刚才把我推进来的那位男子，他会不会嘲笑我，揭发我呢？可是他在玩他的手机，根本就没有意识到我的存在。可是，我的心里仍然不踏实，好像有一个无言的声音在拷问我，我的身体也好像不听使唤似的，直打哆嗦。 过了几分钟，终于到站了。我下了车，看一看自己，背都湿透了，双腿还
在不停地发抖。
哎，真是“做贼心虚”啊！我在心中暗暗对天发誓，这是我篇3：我的妈妈作文600字
我的妈妈作文600字
我的妈妈
慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖?”都说世界上有一位最善良,最伟大的女性,她就是我们的母亲,都说人世间有一种最美丽,最温和的声音,那就是母亲对儿女的呼唤,都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人,她,还是我们的母亲!
再给大家透露一条消息，可千万别告诉我妈!我妈是一个十分爱唠叨的人，她那股唠叨劲是得到了我外婆的真传，但我妈那是“青出于蓝而胜于蓝”，比我外婆还唠叨!我要是周末做完了作业想看一会电视，那在妈妈来看可是犯了滔天大罪，妈妈一定会苦口婆心来侃我：“小明，妈妈不是强迫你学习，可你马上就要小学毕业了，想考个好中学，这样怎么行呀?快去看书!”“小明，我平时就最反对你看电视了，你干什么不好，下棋，打电脑，非要看电视!”诸如此类，我的耳朵听得都要磨出茧子了，可妈妈还是喋喋不休、滔滔不绝的讲，有时候我忍不住跟妈妈提意见，妈妈总会无可奈何地望着我：“我哪里唠叨呀?”，每当我看到她那幅满脸疑惑的样子，到嘴边的话就什么也说不出来了。
对于我的学习，妈妈以前从来都是时间制，就是规定作业量，规定时间，让我一定要在这样的时间内完成任务，我就算是坐也要坐在那里把时间磨完，这就是妈妈以前的态度，所以我的成绩才取得了很快的进步!只不过现在我跟她说了以后就没有这样了，还是采用我爸爸的任务制，就是不规定我的时间，只规定我的任务，只要我完成了，觉得合格了，便完成了! 我妈妈从小就教育我要好好读书，从小罗嗦到大，我总觉得她很烦。卡我现在是小学生了，应该懂事了。妈妈是为了我，为了我要读好书，希望我能考上好的高中。在六年级时，我只想玩，不想学，可是，在这个暑假我想了很多，妈妈本来就身体不好需要锻炼，可她放弃了，她日日夜夜为我操劳，早上5点钟就要起来烧早饭给我吃，是多么辛苦的呀!我要看在妈妈为我的份上好好学习，近几天，停了一天的电，天气很热，中午回家吃饭时，我说了一声：热死了。妈妈连忙拿起扇子，用力的为我扇风。那时，我心里激动的说不出话来了，吃好饭走时，她常常跟我说：骑车慢点，看看车，用功学习!我点了点头。既然我答应了妈妈要好好学习了，我就应该做到。还有和妈妈相处的点点滴滴，用一天一夜也说不完。你应该也是吧，所以一定要听话，不能辜负老师，爸妈的希望，要好好学习。
也许这在许多人看来仅仅是些稀松平常的小事，但是仔细想想，这些平常的小事里，不正蕴含
她有一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫，有一双黑珍珠般的眼睛，有一对弯弯的眉毛，笑的时候还有一双甜甜的酒窝，还会露出两颗小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像个小樱桃，每天都笑眯眯的。————那就是我的妈妈。
我的老妈是我最熟悉的人，我不会做的题目她教我，生活中她关心我，每当我生病的时候，她比谁都着急，有时我从睡梦中醒来还看到她床边陪着我，直到我退烧。我的妈妈还每天接送我上下学，而且我妈妈还乐于助人。
有一次，我和妈妈去灵芝公园散步，走着走着，忽然听到一个小女孩的哭叫声：“妈妈。”·“妈妈”。我和妈妈就走到小女孩的身边，妈妈问小女孩：“你妈妈在哪里？”小女孩哭着说：“不晓得。”“你家住在哪里？”妈妈又问。小女孩直摇头。妈妈让我跟小女孩玩游戏，我们一边跟小女孩玩游戏一边陪她等妈妈，不一会儿，我看见一个阿姨急急忙忙跑过来，小女孩看见了自己的妈妈就跑过去，紧紧的抱住了妈妈。阿姨说：“谢谢你们。”妈妈笑着说：“别客气，应该的。”
以后，我也一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人，不管是熟悉的还是不熟悉的人。妈妈是我的好榜样，我爱我的妈妈。
我和妈妈
我的妈妈是世界上最好的妈妈，她不仅照顾我的生活起居，还重视我的学习，虽然她总是唠唠叨叨的，但我知道，她做的一切都是为了我好。
妈妈在学习和生活上给予我许多的帮助，在学习上，妈妈为我操了不少心，有一次，我做完作业，正准备出去玩时，把作业给妈妈检查时，突然妈妈一声“站住”我赶忙说：“干嘛”，你这是写的什么作业，字这么差，重做！望着妈妈这么严肃的表情，我也只好重新做了，过了一会，我把
为了我们这个家庭，你付出得太多了！为了我的学习，你每天晚上还要看着我学习，考试考的不好还要给我分析原因，使我的学习天天在进步，我想对你说：妈妈，我的成绩凝聚着你的心血! 在生活中，你每天做饭、洗衣服、干家务活，把我们的家收拾得干干净净，把我和爸爸的生活照顾得周周到到，我想对你说：妈妈，你辛苦了。
妈妈还教我怎样做人，妈妈说，做人一定要厚道，要尊老爱幼，她用她做人的方式教育我，我想对你说：妈妈，谢谢你，是你教会了我怎样做人，做一个男子汉！
妈妈我想对你说：你是我一生不能缺少的人，没有你我会非常孤独，而且还不像其他孩子那样快乐，没有妈妈我会没有东西吃。所以妈妈你是我最重要的人。
我要好好读书，以后回报您。
篇4：我的妈妈作文 我的妈妈 （张志艳）
我有一个“冷酷”的妈妈。
妈妈曾经说过一句话：“别被眼前的事所吓倒。”这句话深深的刻在我的心里。有一次，我为了接一个好球不小心绊了一跤，疼得我站不起来。我以为妈妈会来扶我，可是。妈妈说了一句：“别被眼前的事所吓倒”就走了。我只能用另外一只手支撑起来，坐了下来。妈妈见了，赶忙跑过来说：“孩子，你真棒，别被眼前的事吓到。”
我明白了：只要勇敢就什么困难也能克服。
我的妈妈 （李洁）
我的妈妈是一个个子不高，长着齐耳的短发。我的妈妈是个大嗓门的妈妈。
每天早晨，妈妈只要看见我还在“呼噜”、“呼噜”地睡的时候，这是她的大嗓门就亮起来了：“快起床，马上就七点了，上学就要迟到了！”我的耳朵一直嗡嗡的响。我说“妈，可不可以再睡一小会？就一小会？”妈妈见我睡了，于是妈妈又对我喊：“你再不起床，就真的要迟到了。”我只能心不甘、情不愿地起床了。
因为妈妈的大嗓门，我上学就没有迟到过。我的大嗓门妈妈——我爱你。
我的妈妈 （宋金华） 我的妈妈是一个家庭主妇。我觉得她什么都好，就是有一点——爱唠叨。
有一次，我放学回家就看起了电视。妈妈发现后，走到我面前严肃的说：“今天是怎么回事？为什么不赶紧去写作业？作为一个学生怎么能??”就这么一件小小的是，妈妈就唠叨了很长时间。最后，妈妈罚我以后不准看电视。然后，把作业摔给我就走了。
我怀着闷闷不乐的心情写着作业。写完后我拿着作业给妈妈看，此时的妈妈脸色多云转晴，我哭了起来，说：“你是不是我亲妈啊？居然这样对我！”妈妈微笑着说：“我那说的都是气话，我只是希望你合理安排时间，在不影响你学习成绩的情况下是可以玩的。学习室给你自己学的，不是给别人学的。如果现在不好好学习能考上大学吗？考不上大学能找到好工作吗？找不到好工作能??”唉！旧戏重演了。
看，这就是我那爱唠叨的妈妈。虽然有时妈妈的唠叨会让我很苦恼，但我却在唠叨声中一天天的进步。
我爱我的唠叨妈妈。
我的妈妈 （杨栋寓）
我的妈妈很爱自己的工作，对自己的工作一丝不苟，很努力的完成自己的工作。
有一天，我放学回家，等我写完作业，吃完饭还不见妈妈回来，家里人很担心，就在快出去找妈妈的时候，妈妈回来了。只见妈妈吃完饭又去忙她的工作了，妈妈回来的时候就已经很晚了，可妈妈现在又去做她的工作，每次都是晚八点，明天又要上白班，妈妈可真辛苦呀！等我长大了一定会好好孝顺家人的。
妈妈，你真伟大!
我的妈妈（）
我的妈妈是一个贤惠的女人，而这就是她最大的特点。
妈妈平时对爷爷、奶奶悉心照顾，爷爷、奶奶需要衣服，妈妈就给买；还经常买吃的让
爷爷、奶奶吃。爸爸和我每天早上很早就要去上班和上学，妈妈就每天早上很早就起来给我们做饭，让我们吃好。
这就是我那妈妈的贤惠。
第13篇：我爱母校(200字)作文
精选作文:我爱母校(200字)作文
我用流连的目光
注视这庄严的学校
这一角是光辉史记
那一角是美好前程
这一片地该是我的家园
春意盎然，鸟语花香，茂盛的榕树充满青春与活力的气息
我嗅到书本的墨香
这朗朗的读书声娓娓动听
这软软的风夹花香把我沐浴
我用流连的目光
注视高高飘扬的五星红旗
曾经的牺牲
现在的辉煌
书香四溢的校园
在那里，我有最美的回忆
像母亲的爱，父亲的严
培育了一代代优秀学子
严谨的学风和一丝不苟的老师
让这校园充满文艺气息
我爱这里，敬爱的母校
感谢有你！初三:廖林慧 篇1：小学作文：我爱我们的学校
我爱我们的学校
我是沙洞小学六乙的一名学生，我来介绍一下我们美丽的校园吧。 学校的大门朝西开的，在大门上你便可以看见上面写着七个大字-----荔城镇沙洞小学。
大门的前方是升旗台。每星期一我们在这儿举行庄严的升旗仪式，升旗台是我们学校最漂亮的地方，红旗在红旗台飘扬着。它象征着是我们学校的标志。【原文的“象征着”和“标志”语义重复】
教学楼是我们学习的地方，它在学校的南边，是个漂亮的三层楼，它有15个教室。每个教室都宽敞明亮，干净。每天早上，这里都会发出同学们朗朗琅琅的读书声。同学们天天在这儿认认真真的学习。 学校的北边是新建的食堂，它只有一层楼高，但它能为我们做出可口的饭菜。早上，我们吃着香香喷喷的桂林米粉，这可是学校专门请桂林米粉师傅亲自教厨房阿姨们做个我们吃的，可香了。
学校中间是操场，国庆期间，学校把操场重新翻修过了，而且还在操场四周立起了四根灯柱，每个灯柱上都有三盏灯，特漂亮。连路人都连称赞道，我们学校可真牛，那路灯和体育馆的一样漂亮。是啊，现在我们学校可牛了， 。傍晚时。，都有一些人到我们学校打篮球，做健美操，我可自豪了。
你们看，这就是我们的校园。我爱我们的校园。
篇2：我爱我的学校500字作文
我爱我的学校500字作文
在我的印象中，校园是一个到处都充满着书香味的地方，也是学习知识、学习做人的地方。
我爱我的学校，那是嫩苗成长的地方。我们就是嫩嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱我的学校，那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我爱我的学校，因为它给我知识，给我快乐。我们美丽的学校，在这里，我学到了丰富的知识。我爱我的学校，我爱我的校园，您像一位温和的母亲，辛勤地教导着我们，使我们茁壮成，在这里有我和睦相处的同学，有辛勤培育我们的老师。给我希望！给我动力！ 我爱我的学校，因为它给我许多的快乐，给我做人的道理，更给我渊博的知识，引导我走向社会。让我放飞远大的理想。开创我的另一个新的天地！在这里，我找到了自信，找到了梦想。
我爱我的学校，这是我们学知识，长知识，长智慧，增才干的好地方。学习会使每个人生活充满自信。看到它，我的心情如此的强烈，因为我知道正因为它使我找到自信！我喜欢校园，它使我向往，扬起自信的风帆。
同学们，让我们扬起自信的风帆，超过波涛汹涌的大海，无平微风荡漾的涟漪。你会发现，成功的彼岸就在不远的前方，笑对人生，以自信来面对我们所遭遇的挫折与痛苦。
篇3：小学作文：我爱你——母校
我爱你——母校
当我还在呀呀学语的时候，爸爸妈妈就为我将来就读的小学发愁。
2004年我们在五州花园买了一套房子，因为小区内要建一所市里最好的小学。2005年我亲眼目睹了实验小学破土动工、慢慢建起。我长大了，小学也建好了。六岁那年，我高高兴兴地投入母校的怀抱，成了一(五)班的一员。我非常喜欢我的班集体，因为这里有我可亲可敬的老师和同学们。母校您像温暖的摇篮，呵护着我们童年的心灵。我在你快乐的摇篮里茁壮成长。我的母校是一个美丽又干净的地方，里面教育、体育设备样样齐全。
我每次放学回家，都要在阳台上眺望一眼宁静的校园，母校，我爱您! 1
第14篇：我的妹妹作文200字
我的妹妹,叫罗晨心,有一双圆溜溜的大眼睛,一张樱桃小嘴.她的头上扎着两只竹子辫，一对不大不小的耳朵,胖乎乎的非常可爱.她顽皮起来比谁都温柔可亲。她用双手抱住你的脖子，用她的小嘴亲你俩的脸。有时，她还会撒娇。但是她生气时，嘟着小嘴，一言不发。如果她生气了，她就会找人聊天，玩耍。这时，你千万别去跟她说话，否则，她会打你，或者不理你。 妹妹笑起来的时候,脸上会出现一个深深的酒窝.妹妹还非常喜欢小狗,一看见,小狗,都要上去跟它玩,爸爸开车时有小狗跑过去,都叫爸爸减速.你们喜欢她吗?新桥中心小学四年级:罗浩文
第15篇：这就是我200字作文
这就是我200字作文
大家好，很高兴把我介绍给大家，今年我十岁，身高一米四七，胖乎乎的，圆圆的脸，原来是大眼睛现在变小了，鼻梁不高，嘴也不大，我长着一双像小馒头的手，又白又细，白里透红，认识我的人，都说我的皮肤像女孩子，我的性格内向不太爱讲话，比较喜欢画画，我动手能力很强，一般情况下不要妈妈帮助，自己的事情自己做。妈妈说最大的缺点就是吃饭掉米粒。
这样大家对我有个初步的了解了吧。
第16篇：我的姐姐作文200字
我的姐姐作文200字
我有个姐姐，名叫“干颖妍”。她长着一个圆圆的脸蛋白白净净的，樱桃小嘴，笑起来就会露出两颗可爱的大门牙。头上梳着两角马尾辫子，走起路来一翘一翘的。又黑又浓的眉毛下戴着一副小小的眼镜，可爱极了！
她可爱学习了。每当放学回家，她都会认认真真地完成作业，遇到不会的题目总能请教别人。每当考试成绩不如意时，她就会一脸不高兴，有时还忍不住哭鼻子呢。这就是我的姐姐，她既是我的朋友，也是我的竞争对手。
第17篇：我爱我家作文200字
家，是一桌热腾腾的饭菜，你一推开门就有香味把你紧紧的拥抱。我家有三口人：爸爸，我，妈妈。爸爸，是一个电脑狂。他每天早上八点半上班十一点下班，一回来直奔楼上连声招呼也不打。中午，吃饭啦要喊三四遍。唉！真拿老爸无奈。我，是一个看书狂。家里的书一堆积如山啦，如：《冒险小虎队》《童话世界》《萝铃的魔力》《三国演义》&&大约200多本啦！妈妈，是个唠叨狂。每天上学的时候唠叨两三遍，星期六去同学家唠叨两三遍！好烦啊！瞧！这就是我的家。十四中小学部四年级:李瑾颖
第18篇：我的烦恼200字作文
我的烦恼200字作文
我的烦恼200字作文
（一）
每个人都有自己的烦恼，我也不例外，我的烦恼就是--怕狗。
狗是人来的好朋友，它能帮人们看家、帮盲人导盲、帮警察抓坏人。可是，我却很怕狗。
记得，我带弟弟一起出去玩的时候，一条黑狗突然出现在我和弟弟面前。它那双恶狠狠的眼睛、长着锋利的牙齿。我和弟弟吓得双腿颤抖，弟弟吓得哭了起来。我退后一步，狗就向前一步，还向我叫了起来，使我和弟弟更加害怕。
于是我和弟弟，趁狗不注意，一溜烟就跑了。由于我和弟弟跑得太慢，狗很快就追上来了。
我和弟弟大声叫：“妈妈！妈妈！有狗，我怕！”妈妈听到了，赶紧跑下来，把狗给赶走了。从那以后，我一见到狗，就会躲到妈妈身后。
唉！怕狗真烦！
我的烦恼200字作文
（二）
我是一个特别淘气的小孩子，喜欢唱歌，跳舞，在外面爸爸妈妈的朋友都说我很乖，但是我想告诉你们，你们错了。
在这个小巷里我可是一个出了名的调皮蛋，一块橡皮我可以把它弄的粉碎，一个崭新的本子，10秒我可以把它扯的稀烂。对吧我可是很调皮的。我这样力大无穷，唯一能让我困扰的事，就是写数学作业，我从小到大，都有一种犟脾气，每会什么事我不做到我就事不罢休，可是数学对于我这种没有忍耐性的孩子来说，简直就是恐吓。
语文，英语，品德样样都不算差，唯独数学就是我最大的抗敌，因为头脑简单脾气又犟，所以对于数学这个魔敌来说，我简直就是它的手下败将，妈妈帮我找老师补都不知到吓跑了几个。
该怎么办？
我的烦恼200字作文
（三）
至我的同学、妈妈爸爸：
唉„„是谁在叹气呢？没错就是我一个出生在一个好的家庭中的孩子。
>我的妈妈是一位服装公司的老板，>我的爸爸是一位教师。我从三岁起就让我学舞蹈、英语、武术、钢琴。
我现在已经五年级了，我从幼稚园开始就是班长，我的成绩从不低于95以下，从一年级起我不但是班长，也是音乐委员，也是班花，作文也屡次获奖每一会过节或者我的生日都收到许多>礼物。都多的放不下了。
我的烦恼，谁来帮我解决。
我的烦恼200字作文
（四）
或许吧，我承认我很低，我一直努力的让自己在面对这一问题时保持乐观的态度，但今天再次面临这一问题的时候，我真的无法再次的面对着这次嘲笑，我杀人一样的眼睛瞪着每一个嘲笑我的人。我想或许再在讲台上多呆一秒我的眼泪就会夺眶而出。我忽然想起那一年，我在妈妈面前因为这个问题而痛哭，那是我控制不住自己，我十分激动，我委屈的诉说着我多么渴望有一个与正常人一样的身高。我诉说着我藏了一肚子的委屈。那一次我以我的眼泪赢来了我的自尊，这一次我以我的冷漠留下了我身上的唯一的自尊。
真的，我多希望同学们理解我，这不是我想要的，也不是我能决定的。或许我真的很好笑，但也请你们给我留下一点自尊„„
我的烦恼200字作文
（五）
我这个人每天都满开心的，但最近我很烦恼，为漫画而言。
画画对我来说是一种业余爱好，现在我在帮人家画画。我只想送给王敏斐几张罢了，姜子舆他也想让我帮他画，但我只想给王敏斐，没有任何讨好的意思。可是他每天问我讨画，我真被他烦死了，再这样下去我就“罢工”了，我每天都被他烦着，好像我欠他债似的，我又没办法，只好帮他画了一张。平常，如果某一天没给王敏斐画，她不会生气，也不会问我讨。姜子舆嘛，前面说了，就是讨债似的问我要，弄得我这几天根本没了心思。我打算“罢工”了„但是为了不让同学失望，我忍声吞气继续画。我只想画画，纯粹如此。可是现在画画成为了我的烦恼，我该怎么办？
我想“罢工”了，但是又不忍心放弃爱好，也不想让王敏斐失望，她还指望我画呢。我该怎么办？
第19篇：我的家乡作文200字
我的家乡作文200字
我的家乡是个美丽的地方，绿树茂盛、花儿飘香。
春天，花儿盛开，蝴蝶蜜蜂都出来采蜜 ，可爱的小燕子也从南方飞了回来。
夏天，阳光明媚，很多人都去公园里的 游泳池游泳,湖里的荷花也绽放了,粉红粉红的, 像是一盏宝莲灯。
秋天，秋风飒爽，红红的枫叶落了下来 ，水果也成熟了，农民都赶着丰收。
冬天，北风呼啸，雪花从天上慢慢的飘 落下来，孩子们在花园里打雪仗、堆雪人、溜 冰，玩得兴致勃勃。
我爱我的家乡，我爱它四季美丽的景色 。
我的家乡
我的家乡在河南省,这里风景优美,物产丰富.更是生我养我的地方.
我的家就座落在这无边无际的大平原上.春天来了,在那一块块肥沃的土地上,生长着一片片麦田,麦田的旁边是一片果树林,林子里小草嫩绿,花香四溢.粉红的桃花,雪白的梨花,火红的......还有各种鲜艳的野花,争奇斗艳,芬芳迷人.
秋天到了,果园里瓜果飘香,苹果在枝头笑红了脸.那黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣.....
我的家乡真美呀!我爱我的家乡.
我的家乡
家乡是两个平凡的字，家乡有普通的环境；家乡是充满生机的地方。包含我对她深深的爱。
我爱家乡的小路。走上去感到那么的舒服，那么的亲切。城市里的路，虽然那么平坦，但与家乡的路相比截然不同。家乡的路上有许多许多的石块，它们好像我的朋友，路旁的花好像我的伙伴，还有忙碌的小蜜蜂在采花蜜。
我爱家乡的天空，它是那么的蓝，那么的明朗。一朵朵像棉花糖一样的白云，是那么白。
我爱家乡的动物。家乡的动物与动物园里的不同，它们那么的无拘无束，那么的无忧无虑。
家乡，带给了我无限乐趣；带给我无穷的快乐！
我的家乡
我的家乡很美丽，我爱我的家乡；我的家乡有小清河，清清的河水，四季流淌，奔流不息。
我的家乡盛产玉米，芝麻，大豆，小麦等农作物，环境优雅卫生整洁，道路宽阔。人人都为建设漂亮的家乡出了不少力。人人讲卫生，讲文明，懂礼貌。
我的家乡春天，百花盛开，争奇斗艳。夏天绿树成荫，人们在下面乘凉，有的在河水里游泳，有的在抓小鱼。当秋天到来的时侯，莊稼开始收获了，金黄的玉米，粒粒饱满的大豆，人人都喜笑颜开，今年又大丰收了。冬天到了，雪花在天空中满天飞舞，地上挤满了白雪，小孩子在堆雪人，有的在打雪仗。
这就是我的家乡。
我的家乡
我的家乡在龙洞，它是一个美丽的小村庄。
村子的前面在一条弯弯曲曲的小河，河水清澈见底，缓缓的淌着，常常在鱼儿在水里游来游去。小河的边两边是密密麻麻的竹子，到春天的时候，那嫩嫩的小竹笋呀一个赛一个的往上冒。竹子后面是一片绿油油的麦田，风轻轻一吹，麦苗儿随风起伏，远远看去，就像一片绿色的海浪，多美呀！
村子的后面是一座连着一座的青山，山坡上种了大片大片的杨梅树，到每年五六月份的时候，树上都结满了红通通的杨梅，每天都有很多游人来采摘，可热闹了！
我的家乡
我的家乡很美丽，我爱我的家乡；我的家乡有小清河，清清的河水，四季流淌，奔流不息。
我的家乡盛产玉米，芝麻，大豆，小麦等农作物，环境优雅卫生整洁，道路宽阔。人人都为建设漂亮的家乡出了不少力。人人讲卫生，讲文明，懂礼貌。
我的家乡春天，百花盛开，争奇斗艳。夏天绿树成荫，人们在下面乘凉，有的在河水里游泳，有的在抓小鱼。当秋天到来的时侯，莊稼开始收获了，金黄的玉米，粒粒饱满的大豆，人人都喜笑颜开，今年又大丰收了。冬天到了，雪花在天空中满天飞舞，地上挤满了白雪，小孩子在堆雪人，有的在打雪仗。
这就是我的家乡。
我的家乡
我的家乡是一个美丽的地方，那有山，有水，有森林。你们的家乡有哪些美丽的景色呢？今天我就说说，我的家乡吧！
那里的水非常清澈干净，每年夏天我都会和我的两位哥哥一起去那里洗澡，在那条小河里洗澡的人老多老多了，有叔叔阿姨，老奶奶，老爷爷。就在离河很近的地方有几条柳树，柳树们像一位位阿姨在洗着她的头发
那里的山有的像一个人正在喝茶，有的像一位有爷爷在念佛，有的还像一个个的小孩子在追跑打闹非常的淘气。
第20篇：我的表妹作文200字
我的表妹作文200字
我有一个表妹，是姨妈的女儿，今年5岁，上幼儿园。她的皮肤白白嫩嫩的，一双大眼睛水灵灵的，既漂亮又可爱。最有意思的是她那张“油腔滑调”的小嘴了，特别能逗人开心。
记得去年春节，姨妈带着表妹来我家吃饭。我拿糖给她吃，她一边鼓着腮帮子一边说：“我最喜欢吃大白兔奶糖了，金丝猴奶糖嘛就将就着吃了。”真是人小鬼大，我听了后哭笑不得。过了一会儿，她跑来跟我说：“姐姐，刚才那个紫色的糖真好吃，那是什么糖啊？”这个小不点，明知故问，肯定又想吃糖了。于是我故意说：“那个是金丝猴呀，怎么了？还想吃呀？”她忽闪着大眼睛笑嘻嘻地说：“我不是想吃糖，我只是想夸夸姐姐。
