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优秀调查报告范文(精选多篇)

发布时间:2022-08-02 18:06:14 来源:调查报告 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:优秀扶贫调查报告

优秀扶贫调查报告

青山镇地处黔西南布依族苗族自治州北部,位于普安县南部,东距晴兴高速18公里,北距镇胜高速40公里、南距南昆铁路清水河站35公里,根据省人民政府关于同意普安县乡镇行政区划调整的批复(黔府函〔XX〕16号),原雪浦乡、青山镇合并为青山镇,合并后全镇国土面积平方公里,耕地万亩。辖11村2社区,总人口万人。

扶贫攻坚工作启动以来,认真贯彻落实中央、省、州、县关于精准扶贫工作的各项安排部署,围绕精准扶贫、精准脱贫工作要求,狠抓精准对接、精准施策、精准帮扶,通过机制创新全力破解扶贫攻坚难题,全镇精准扶贫工作取得一定成效。

(一)明确目标任务,强化组织保障。成立了由镇党委书记任第一组长,镇长任组长,包村(社区)领导分别任副组长的扶贫开发工作领导小组,相继印发了推进精准扶贫工作实施方案、考核实施细则等系列制度措施,指导规范全镇新时期精准扶贫工作。

(二)深入摸底调查,扎实精准识别。及时安排部署,明确包村领导为第一责任人,要求各村(社区)严格按照识别标准,本着真扶贫、扶真贫、见实效原则,组织五人小组人员和包村组干部深入村组,按六看法逐户见面,逐户识别,对建档立卡数据进行了4次全面系统的回头看。通过精准再识

别,落实回头看,确定最后进入系统精准贫困户1822户5532人。

(三)抓实精准对接,推进扶贫行动。实施以党建帮扶、结对帮扶、产业带动、救助保障、搬迁脱贫、合作社组团等措施开展扶贫行动。一是党建扶贫促进行动。按照上级安排部署,结合实际,专门组建了5个贫困村驻村扶贫工作组,成立了13个联合党支部,镇党委下派5名副科级包村领导到5个贫困村任党支部副书记;每个贫困村重点培育种养殖业农村致富带头人2户以上。二是救济救助保障促进行动。实行低保政策和扶贫政策衔接,对贫困人口应保尽保,更好地发挥社会保障特别是最低生活保障等社会救助制度的兜底功能。XX年将符合条件的122户188人纳入相应的城镇低保,4548户6824人纳入农村低保。三是技能培训发展产业行动。组织镇村干部和产业脱贫户代表20人到镇域各种养企业和合作社参观学习,让技术人员讲解传授种养技能,强化农+合作社、农企对接。推动三变四化建设,让贫困户有一定稳定收入。到村(组)开展共商工作,培训种养殖累计541人次,发放种养殖技术资料1160份。大力发展五大特色产业和特色农业。截至目前,全镇发展烤烟种植户2387户(其中:精准扶贫户642户2889人,签订种植合同6092亩,预计实现产值1500万元,户均预增收30000元以上),XX年在稳定现有烟农的基础上突出向烤烟能手、优质生产基地集

中,并扎实推进集群式烤房、烟水、烟路、烟机、烟地配套工程等基础设施建设,确保收烟8万担优质烟叶;草地畜牧业采取品改繁殖,瘦育肥饲养黄牛等方式养牛,以分散厩养为主,培育10头以上养殖大户50户,全镇牛饲养量达到3500头,出栏XX头。发展规模养羊21户。发展规模养猪(50头以上)20户,实现年出栏生猪10000头,不断提高养殖效益,增加农民收入。林果产业在继续抓好核桃种植管护,组织引导农业产业化龙头企业参与农户合作,促进农产品就地转化增值。发展蔬菜、特色水果、百合、中药材等特色农业,因地制宜增加农民收入。带动农户627户2479人,其中,精准扶贫户286户1231人,为走稳产业发展脱贫一批路子奠定扎实基础。四是住房保障促进行动。按优先建卡贫困户,保障农村低保户,照顾重点优抚对象,兼顾其他贫困户的原则。建成小康房67户。确定XX年危房改造任务502户,目前已完成357户。其中:建卡精准贫困户178户。

(四)紧盯易地扶贫搬迁,精准助力脱贫。积极探索开展易地扶贫搬迁工作思路,确保搬得出、稳得住、有事做、能致富,让更多的老百姓能享受到这一惠民政策,以期彻底解决一方水土养不了一方人等问题。按三帮共商队伍工作法(即镇党政主要领导一帮共商队伍、13个共商会一帮共商队伍和 五人小组结成联系对子一帮共商队伍)机制,以五共工作法为抓手做实群众工作,用优惠政策帮他们算好脱贫发展

的账,把要我搬变为我要搬。截至目前,召开易地扶贫共商会61次,发放易地扶贫相关宣传资料9000份。同时,根据易地扶贫搬迁对象评议公示,组织人员成立调查核实组下到各村(社区)逐户开展走访调查,核对搬迁对象名单、家庭信息,确保搬迁对象信息准确完整、真实可靠。确定 十三五期间搬迁439户1780人。截止目前,XX年有二道岩、高林、三冲寨、打磨沟、窑湾、倒马坎等6个自然村寨作为易地扶贫整寨搬迁实施点,总计195户839人。

(五)干部驻村帮扶,充实扶贫力量。我镇结合联系服务群众五个一工作法(即一名领导、一帮队伍、一台车子、一块阵地、一笔经费),按照州、县派驻工作队不重合的原则,实行领导包村(社区)、工作队驻村和干部包户工作机制,实行定点、定人、定时、定责帮扶,落实了600余名干部进村入户履行帮扶工作职责,确保了每个贫困户都有帮扶责任人。

(一)认识不到位,合力未形成。一些部门和干部潜意识没有把心思用在扶贫工作上,甚至对到底扶谁,怎样扶尚未完全搞清楚。对于产业到户不热心,感到落实、实施难度大,不愿投入精力抓落实。派驻的部分扶贫工作队则认为,工作队是到镇入村协助当地政府、村两委开展扶贫工作,希望得到镇村两级的大力支持和配合,对目前的现状觉得工作无动力、无信心,感到彷徨和无奈。合力攻坚的氛围未形成。

(二)贫困户主观脱贫意识差,发展意识不强。一是多数贫困人口文化素质低、思想保守,没有发展动力,安于现状。国家诸多惠农政策的实施和兑现,使部分贫困户产生了严重的依赖思想。在入户走访过程中,我们发现,少数贫困户,当问及打算发展啥产业、如何发展拔穷根时,则不假思索的说:我现在是三无,无钱、无劳力、无技术,啥都搞不成,你们既是来扶贫的,请你们给我安排低保。二是就业观念严重落后。相当部分的贫困户处在小钱不愿赚,大钱赚不来的状态。以全镇开展的产业脱贫户到镇域各种养企业和合作社参观学习,让技术人员讲解传授种养技能为例,一些贫困户不参与或积极性不高,认为搞种养殖没多少收入。

(三)社会参与度不高,氛围不浓。一些集体私营企业,个体工商老板的社会责任感不强,没有主动参与社会扶贫的意识,特别是对扶持贫困户发展经济,新建产业兴趣不浓,对社会扶贫的认识模糊。

四、下步工作建议及解决问题的办法

(一)要深化认识,增进共识。一是开展对县、镇村干部精准扶贫工作的专题培训。首先培训要开宗明义,着重解决对精准扶贫工作内容和要求理解不透,无从下手的问题。其次是通过培训增进共识,要从根本上杜绝各吹各号、各唱各调的问题发生。二是建立科学的考核激励机制。要制定更具操作力,具体化的考核措施,实行考核积分制。三是注重通

过会议动员、入户引导、参观学习等形式宣传政策,发动群众,使脱贫致富,建设美好家园成为群众的自觉行动,增强自我求变,自我发展的志气和信心。

(二)加快推进技能培训+就业帮扶。强化和上级部门以及企业的对接,加强贫困户中青壮年劳动力职业技术培训广度和力度,提高职业技能,增强就业能力。

(三)共商、共谋乡村发展倍增。围绕村党支部+合作社+农户、合作社+基地+农户+学校、村企合作以及电商平台+贫困户等方式,以三变、四化、五共、六攻工作法为抓手,扎实推进乡村发展倍增计划各项工作,着力推进贫困户脱贫工作和村级集体经济积累增长。

推荐第2篇:白色污染调查报告(优秀)

广东技术师范学院思想政治理论课实践教学

学 生 实 践 调 研 报 告

课程名称:实践调研报告题目:调研报告负责人:所在院系:任课教师:日期:

广东技术师范学院社会科学部

关于“白色污染”的调查报告

调查时间:2010年5月24日

调查地点:广东水利电力职业学院

调查对象:在校大学生

调查方法:问卷调查

当今世界科技越来越发达,人们的生活也越来越方便,白色垃圾也越来越多,甚至影响到到了社会,破坏了大自然,所以,白色垃圾不得一次次的受到人们的重视。据仔细调查研究表明,烟头、羊毛织物可存留2年;经过油漆的木板可存留13年;尼龙织物可存留30—40年;皮革可存留50年;易拉罐可存留80—100年;塑料可存留100—200年;玻璃可存留1000年……垃圾如此猖狂地破坏大自然,毁坏大自然,我们人类怎能袖手旁观?然而,令人遗憾的是,广大学生们对白色污染知之甚少,环保意识淡薄,每天都在制造白色污染,使原本圣洁的校园受到白色污染的侵蚀。为了了解、解决校园白色污染的问题,我们对校园白色污染进行了一些调查,并尝试找出解决办法,使广大中学生了解白色污染的危害,提高同学们的环保意识,还校园一片净土。 调查过程:

我们小组在广东水利电力职业学院进行问卷调查,发放51份,共收回51份,占100%。

问题一:你认为白色污染最准确的是?

调查中,有23%的人认为是指一次性塑料废物,有15%的人认为是指对生态环境潜在的危害是其唯一的负面效应,有58%的人认为是无论哪一类材料的一次性消费品的难降解废弃物,有4%的人认为是造成对市容环境的污染,既视觉污染。由此可见,只有58%的人能准备地知道白色污染是指什么,而还有42%的人概念矇眬,因此,校园里,还要加强对白色污染的教育与认识。

问题二:你认为在我国白色污染严重吗?

在调查者中,有82%的人表示很严重,14%的人表示一般严重,4%的人表示不存在白色污染问题。超过80%的人都认为白色污染很严重,可见,现在白色污染猖狂,已达到很严重的地步,无论是国家还是个人,都要树立很强的环保意识,来保护我们仅有的家园。 问题三:你一般在什么情况下使用塑料袋最多?

数据显示,10%是带东西到学校,14%是给别人带饭,34%是商场超市购物,42%平时买东西。这些数据显示,校园里的塑料袋,主要产生于日常购物中,这部分占90%!所以,关于校园里的白色污染,只要广大学生,改用篮子或可降解的常用手提袋,而不是用一次性塑料袋的话,那么,校园白色污染问题,就此可以解决90%!因此,我们要推行改用环保袋。 问题四:你平时平均每天使用多少个塑料袋?

在调查人群当中,27%的人为0个,69%的人为1-3个,4%的人为3-6个。这样,绝大多数人,每天都是会用到塑料袋的,而只有27%的人平时比较少去逛超市,而印象中表示为0个而以,他们表示,一个星期的话,都会有用到1-3个。由此可见,塑料袋的确是绝大多数人群制造方便,也是生活中不可缺少的物品,我们解决问题的时候,要朝改用别的物品来代替塑料袋这个方向,而不能禁止使用塑料袋。

问题五:您认为使用可循环的布袋、篮子代替一次性塑料袋盛装物品?

调查中,有84%人认为可以,积极改用,12%的人认为不方便,不卫生,而只有4%的人认为无所谓。只有少数的人认为是不方便,不卫生,绝大多数人还是愿意使用可循环的布袋、篮子代替一次性塑料袋盛装物品的,这点,对于政策性推行使用可循环的布袋、篮子代替一次性塑料袋盛装物品的话,会得到广大人们的响应的。

问题六:您是否了解“限塑令”?

46%的人表示了解,54%的人表示不理解。对于这点,过半的人表示不理解,那么,说明国家对于“限塑令”的宣传力度还是不够的,必须加大宣传力度,让人们树立比较好的环保意识。

问题七:你对防治白色污染的愿望强烈程度?

4%的人表示无所谓,4%的人表示较小,44%的人表示一般,36%的人表示较强,12%的人表示很强。超过90%的人还是表示愿望可以防治白色污染的人,白色污染的防治,势在必行,人们都基本表示希望改善。

问题八:你听到或看到社会上举行各类防治白色污染的公益活动的频率是?

13%人表示一月一次左右,18%人表示两月一次,4%人表示三月一次,65%人表示很少。 3

由这些数据得出一个结论,就是各类防治白色污染的公益活动的频率很低很低,归根到底,还是社会上对于这类的公益活动还是很少很少的,即是宣传力度很微很微。

问题九:您认为各种减少“白色污染”的活动和倡导是?

2%人认为是毫无意义的,无用的,17%人认为是急需的,无用的,75%人认为是急需的,可行的,6%人认为是可有可无的。对于各种减少“白色污染”的活动和倡导,大多数人们认为是急需的,可行的,而对于社会上这类的活动实在是太少了,既然大多数人都这么认为,为什么不顺应人心呢?

问题十:你认为应如何处理白色污染问题?多选。

90%的人同意应从大家做起,推动和保护环境的整洁卫生。69%的人表示政府与环保部门对此问题意识尚显欠缺,急需跟上。71%的人表示国家应尽快进行替代产品的大量生产,降低成本,以适应需求量,推动污染的防止。48%的人表示禁止使用一次性难降解的塑料包装物,采用可降解塑料。综合大家的意见,首先都是要从大家做起,做好自我,另外政府部门要加大宣传,国家还要在技术上去提高,生产可降解的塑料包装物,推动污染的防止。

总结:大部分学生对于白色污染比较了解,但仍有部分人对白色污染的概念不清楚,这需要学校增强环保方面的教育。曾几何时,塑料袋,这个我们每天都会接触到的物品,似乎已经成为我们生活中的一部分,不可否认,它的确给我们的生活带来了许多便利,但当你在使用的过程中有没有想过它也会对我们的身体带来危害?当然如果把塑料袋加工成别的一些塑料制品,既对我们没有危害,反而可以为我们的生活带来便利。所以作为新世纪的主人,我们更应该从自我做起,从今天开始,拒绝塑料袋,拒绝白色污染,与绿色生活永牵手相伴。

推荐第3篇:农村公路调查报告(优秀)

农村公路调查报告

摘要:通过利用暑假“三下乡”的机会,对湘西自治州古丈、花垣、凤凰三县农村公路进行考察,发现我国农村公路已具备相当的规模,但农村公路建设存在的问题也较多。

关键词: 农村公路;

一、农村公路建设现状分析

1.农村公路基本状况。目前,我国农村公路已经具有相当的规模,基本形成了连接千家万户的农村公路网络。据统计,我国农村公路已达290万公里,其中,县道48万公里,乡道95万公里,村道147万公里。全国99.6%的乡镇,92%的建制村实现了通公路。但是,农村公路的总体技术水平不高,主要表现在:一方面农村公路建设投入不足,公路建设等级低下。公路建设与经济发展息息相关,经济实力决定对公路的投入,在 290万公里的农村公路中约有58%是沙石路面,甚至泥土路面,全天候通行能力比较差。另一方面,农村公路由于缺乏正常的养护资金来源,290万公里农村公路中,能够得到正常养护的仅占总里程的30%。久而久之,即便是高级的沥青路面或水泥路面,也因缺乏养护而沙石化,甚至泥土化,这就是通常所说的“前三年乡乡通油路,后三年乡乡通泥路“,造成农村公路整体水平不够理想。

2.农村公路建设中认识上存在局限。首先,对农村公路建设责任主体的认识存在局限。普遍认为农村公路建设属于公路建设,责任主体应该是交通公路部门。其实不然,建设农村公路,振兴农村经济是国家整体经济实力增强而给农民带来的实惠,建设责任主体应该是地方政府。其次,因为建设责任主体认识不足,带来了投资主体的不明确,给筹集公路建设资金带来难度。“修路富裕,富裕修路”是一个农村公路建设与地方经济发展的良性循环体系。尽管国家在“十一五”期间将拿出千亿元建设农村公路,但是与发展农村经济对公路建设的需求相比是远远不够的。这就需要地方财政加大对农村公路建设的投入,使农村公路建设与地方经济相互促进,共同发展。

3.农村公路建设方面存在资源的浪费。第一,中国农村没有进行严格意义上的建设规划,不但宅基地的土地容积率低,造成土地资源的浪费,而且由于人口居住分散,自然村布局零乱,如果实现村村通公路,公路密度要求比较高,可能造成公路建资金上的浪费。第二,由于公路密度比较高,可能造成公路建设占用

大量土地,造成土地资源的浪费。第三,由于公路建设材料的广泛分布,会对农田造成污染,造成环境资源的浪费。

4.农村公路建设实施中存在误区。首先,在农村公路建设方面,设计者的设计理念往往不能因地制宜,追求农村公路建设的“高标准”比较普遍。其次,建设者往往缺乏科学的发展观和正确的政绩观,倾向于建设的“高标准”。这样农村公路建设成本居高不下,浪费了有限的建设资金,有限的农村财力很难承受。其实,农村公路的作用主要是运输农产品,农民在乡村范围内需要的不是快捷,而是方便,不应追求高标准。再次,由于设计者和建设者的“高标准”,建设中的公路往往改道,另辟蹊径。公路改道一方面会增加工程量,增加建设成本,另一方面,新建的公路路基很不稳定,不利于长期保持良好通车状态。如果在农村公路建设中本着实事求是的原则,充分利用乡村多年业已形成的稳定路基,按照原有的线形,建设成本很容易控制,既可节约资金,路基又非常稳定,可以延长公路的使用寿命。

二、农村公路对农村经济社会发展的作用

“要想富,先修路;富不富,先看路’,、“干线公路强国,农村公路富民”都说明农村公路对农村经济的基础性作用。农村公路是公路网的基础,是关系到农民群众的生产、生活,关系到农村经济社会发展,关系到全面建设小康社会和构建和谐社会的重要基础设施。表现在:

(1)农村公路是优化资源配置,发展高产优质高效农业的重要条件。现代农业是以资源合理配置、深度开发为主,以较小的投入获取最大产出的社会化生产。农业生产效率的高低取决于资源开发、匹配、利用的程度。农业资源包括自然资源(如土地、水域、森林、矿产等)和社会资源(如劳动力、科学技术、资金等)。这些资源只是为农业发展提供了生产要素,而要真正实现农业社会化大生产,则必须依赖于交通运输支持下的这些生产要素的流动、组合与利用。交通条件落后,资源与生产力分布不协调的情况下,只能使资源在狭小的地域内就地加工,资源配置与利用呈明显的简单化和低层次。要实现资源在更大空间里的有效流动与合理配置,就必须大力发展公路交通,改善农村的封闭环境,消除资源流动的地理障碍。

正是由于公路在农业资源合理配置上的重要性,世界各国在综合利用农业资 源,发展现代化农业上,都把兴建包括公路在内的交通基础设施作为政府义不容 辞的职责。美国宪法规定政府一般不干预经济事物,但却负责建设连接农村与城

市及覆盖全国的公路网。日本、德国在全国性综合规划或确定援助区发展计划中 都把地区交通作为重要的方面。

(2)公路交通有利于农村产业布局区域化、结构合理化,农业生产分工系列 化、服务社会化。公路运输系统作为支撑经济增长的基本要素之一,对产业结构演进有着重要影响。发达的公路运输系统,清除了不同地区所存在的天然障碍,加速了统一市场的形成,而市场竞争所形成的淘汰机制,又进一步促进了不同产业之间的调整组合,推进区域经济一体化、产业发展规模化、企业经营集约化,从而农业产业化和农产品商品化程度,促进农村第三产业的发展。

首先,公路的发展为农业生产区域化创造了有利条件。农业区域专门化必须满足两个基本要求,即充分的粮食供应—无论生产什么都能得到粮食供应的满 足;有利的销售市场—通过市场得到专业化生产的要素,销售专业化生产的商 品。而两者都必须通过交通运输来实现。

其次,公路交通促进农业产业结构的调整。公路兴建后沿线地区将会随着科技发展和分工深化,产业结构不断向深加工化、高附加值化发展,从而更充分有效地利用资源,更好地满足社会发展需求的一种趋势。在市场经济条件下,农民主要以市场需求为导向而决定生产什么和怎样生产,因此在价值规律作用下,社会对农产品的多样化需求,必然导致农业加速由单一结构向非农业进军,使农业和非农产业结构发生根本性变化。

再次,公路交通促进农业经济分工合理化。现代农业的发展要求列化、农业服务社会化。农业生产分工程度高,单位产品生产费用降用将增大,从而对公路交通的需求也将增加,因此,改善农村会路交对农业各部门实现分工基础上的有效运转、提高效率具有保证的作用可能地减少流通的运输成本,实现一体化经营的高效益具有直接的促进作用。

(3)农村公路是农村脱贫致富的突破口。长期以来,贫困与农村孪生,弱势与农村齐名。加快农村公路建设,可为扶贫开发事业、农业长效发展机制以及建设社会主义新农村等“三农事业”奠定物质载体,增强造血功能。农村公路建设是脱贫的必要因素之一,农村公路在通达、教育和医疗设施、增强农业收入、刺激商业活动、加强联系与沟通、提高旅行速度、提高生活质量等方面有着非常积极的作用。来自亚洲的研究表明,如果有较好的农村公路,化肥成本会降低14%,农民收入增长12%,而农业产品产值则上升32%,而且方便的运输条件可促进农副产品的精加工、附加值。

(4)公路有利于加速农村城镇化建设促进城乡统筹发展

城镇化是生产与生活方式由农村型向城市型转化的历史过程,主要表现为农 村人口转化为城市人口及城市不断发展完善的过程。城镇化进程面临的主要任务 一方面是农业人口向非农人口转移,向城镇集中,城镇人口和城镇数量逐渐增加。 另一方面是农业生产,农村生活质量的逐步城市化。加快城镇化进程,有利于打 破城乡二元结构,统筹城乡发展,是解决三农问题和实现农村全面建设小康社会 目标的重要措施。农村公路是城镇化建设的基础性和先导性条件,有利于加强农 村与城镇的连接,促进城乡一体化。随着农村公路的发展,农村客货运输能够迅 速发展起来,方便人流、物流在农村与城镇之间的移动,一方面有利于农村富裕 劳动力向非农业和城镇转移,另一方面有利于城市和城镇相关产业向农村转移, 从而推进农村的城镇化进程。

三、发展农村公路的对策

1.真诚面对,重新认识。农村公路的发展取决于农村经济的实力,更取决于综合国力。中国农村幅员广阔,对公路的需求才刚刚开始。彻底改变广大农村的公路面貌不可能一蹴而就;需要一代人,甚至几代人的努力。公路建设不仅需要前期投入,更需要后期养护随着农村公路的延伸,养护费用的负担在加重。如果急于求成,势必造成公路建设期投资不足,后期养护脱节。如果急于求成,很可能会带来土地资源的浪费和环境的破坏。建设任务愈加艰巨、复杂,愈能体现社会责任的重大,应该真诚面对。

2.发挥地方政府的积极作用,实现资金多元化。地方政府是农村公路的建设责任主体,应该是农村公路建设的组织者和资金的主要提供者,要把农村公路建设列入地方政府的工作职责范围,发挥地方政府的积极性和主观能动性。同时,应在全社会的范围内按照“受益有偿,量力而行”的原则广泛筹集公路建设资金。以财政资金和养路费资金为主渠道,积极引进资金,搞共同开发。以畅通的农村公路促进农村经济发展,以发达的农村经济支撑农村公路的建设和养护,实现农村经济的良性循环。

3.发展农村公路是全社会的长远大事。首先,真正意义上的改善农村公路状况,应该对农村进行长远的规划。根据农村的实际经济状况,制定20年甚至30年的“集体农庄”规划,让农民在20-30年的农宅建设周期里逐步实现集中居住,并向空中发展。一方面提高农村住宅的土地容积率,节约土地资源,把节约的土

地用于恢复耕种,提高人均拥有耕地面积;另一方面,通过集中居住,减少农村公路的到达点,在保证畅通、方便的前提下,降低农村公路密度,减少农村公路建设投入和后期养护费用。同时又可以把降低公路密度而节约的土地用于耕种,进一步扩大耕地面积。其次,必须认识到公路建设会带来环境污染,合理的农村规划不仅能节约大量的土地和公路建设投资,更重要的是在获得同样的公路畅通能力的前提下,减少公路给环境带来的破坏。

4.转变观念,实事求是。到2004年底,我国的高速公路通车里程已经达到

3.43万公里,高居世界第二,实现了跨越式发展。随着国家高速公路网络的进一步形成,省与省之间,省与地级市之间,甚至地级市与县城之间都将有快速、便捷的高速公路连接。原有的“国道“和“省道”一部分将被国家高速公路网络代替;一部分将发挥农村公路的作用,或者作为国家高速公路网的备用。对发挥农村公路作用的那部分“国道”和“省道”可以降低设计标准和建设投入,将节约的资金用于农村公路新建,增加乡村的通车里程。对农村进行长远规划,提高对农村公路的认识,全面推进农村经济,节约宝贵的土地资源,保护环境是实现农村经济可持续发展的关键,意义十分重大,任务相当艰巨。我们必须树立正确的政绩观,落实科学的发展观,把这项造福于广大人民群众的事办好。

推荐第4篇:旅游资源调查报告(优秀)

旅游资源调查报告

王诗婷

一、景区介绍:

①崇武古城:崇武古城是我国仅存的一座比较完整的石头城,也是我国海防史上一个比较完整的实史迹是“全国重点文物保护单位”。崇武的意思:就是崇尚武备

②崇武历史:据说宋朝时,这里就称为崇武乡守节里。宋太平兴国六年(公元981年)惠安置县后,在这里设小兜巡检寨。元朝初期改为小兜巡检司。明朝洪武三年(公元1370年),活动在朝鲜和我国沿海的日本海盗集团一倭寇突然登陆祥芝的蚶江,对泉州地区的安全造成威胁。洪武二十年(公元1387年),明太祖朱元璋为了防御倭寇入侵,委派江夏侯周德兴巡视东南沿海。周德兴是个军事工程专家,他根据泉州沿海地区海岸线曲折、地形险要的特点在惠安设立五座城,即崇武城、獭窟城、小岞城、黄崎城、峰尾城。祟武城为五城之一,隶属福建司永宁卫的一个千户所,建城至今已有六百多年了。

③游客量:今年国庆黄金周崇武古城在10月1日至10月3日接待游客人数2.86万人次。

二、崇武古城的优势

优势一:崇武古城悠久的历史,一个个令人感性的抗倭故事,古城的军兵骁勇善战,高度概括了崇武的雄浑气势,照见了先贤的万古英风。

优势二:崇武古城的美食,比如尽人皆知的崇武鱼卷。

优势三:崇武古城是我国仅存的一座比较完整的石头城,也是我国海防史上一个比较完整的实史迹是“全国重点文物保护单位”。

优势四:崇武古城位于惠安县东南海滨,濒临台湾海峡,有利于两岸人民友好交往

三、崇武古城的缺陷

①门票价格昂贵

②门口没有发放宣传册

③设置一些纪念馆

四、看法

介绍了这么多有关崇武古城的知识,我再做一下最后的阐述,表达一下个人观点,建议如下:

⒈门票可以适当降价;

⒉在门口发放相关的宣传册(例如:有关崇武的一些历史知识以及保护这份宝贵的文化遗产等);

⒊发行一套关于崇武古城的邮票;

⒋设定纪念日

⒌(条件允许的话):亦可以办一个展览,有关当时军事上用到的武器或军事博物馆

推荐第5篇:瞿秋白调查报告(优秀)

“瞿秋白对中国共产党的影响”调查报告

在中国近代史纲要这门课上,为了让我们更加深入的了解近代中国,沈老师给我们开展了实践课程,让我们从实践中感受近代中国的历史。对于此次实践课程我们小组所选择的课题是:常州三杰对中国共产党的影响。但为了更加深入地进行研究,同时也为了使我们的研究更有针对性,我们选择了对“瞿秋白对中国共产党的影响”进行研究。

首先,我们对选定历史人物进行研究,然后确定了这个课题,其原因在于:

一、通过对瞿秋白这个历史人物的了解,加强了我们对共产党早期组织和斗争过程的认识,以及加深了我们对于党的历史的认知。

二、对于我们现在所处的这片土地——常州,我们更有义务去认识在我们第二故乡上出生的伟人,而且有着更多优越的条件和资料让我们去全面的了解他,去探索他曾作为党的早期领导人对党的发展所做的贡献。

三、经过研究性学习可以培养我们自身学习和团队合作的能力。这是对我们的一次考验,也是对我们的一次锻炼。

其次,在确定课题后,我们马上讨论了我们的研究方案。对于这次的调查,我们先选择形式为:

一、查阅书籍、上网搜索、收集前人研究的文献综述 。二出宣传海报。

三、问卷调查。

四、参观故居。

五、小组交流。接着进行分工,安排好每一个人的工作后,我们的研究正式展开了。

第一阶段:收集资料。这一阶段是我们对瞿秋白的认知阶段。需要大量的资料、历史事实和前人所研究的文献综述,来辅助我们学习。我们参考了文献资料,如瞿秋白的《多余的话》,丁玲的《我所认识的瞿秋白同志——回忆与随想》,还有张秋实所写的《瞿秋白对中国革命的道路的探索》。在搜集资料后,大家进行了讨论交流以及资源的共享,在最后的汇总中进行了思路的整理。

在第一阶段结束后,我们较为详细地了解了瞿秋白的生平,了解了他作为中国早期的领导人对中国共产党的影响及贡献,尤其是在他生命即将结束时所写的《多余的话》更是给我们留下了极大震撼,让我们深切的感受到瞿秋白内心世界的独白,让一个真实而鲜活的人物展现在我们面前。

瞿秋白的一生是短暂的,小时候的瞿秋白是个聪明的孩子,成绩优异。但是家道中落,不得不中途辍学。幸运的是他从小就接受了维新主义和革命主义思想,喜欢阅读各种经典名著和各种先进思想家的刊物,再加上他家庭的贫困及他与贫

困劳动人民的接触更加刺激了他,使他关心时政问题,激起他对清朝统治者的憎恨和反抗精神。也为今后走上革命道路奠定了基础。

在早期的生活中,瞿秋白养成了埋头于书斋的文弱气质和内向个性,但时代的需求、生活的逼迫和脑中先进思想的推动,让他终于在五四运动中爆发,走上街头,领导并参加了这次暴动。此次暴动开始了他的政治生涯。他判若两人,一反历来内向的性格,在超强度的体力支付和神经高度紧张的情况下,忍住病肺吐血的痛苦,在酷热中奔波于街头,联络、组织、演讲„„他发表了《不签字后之办法》,创办了《新社会》旬刊„„

之后他赴俄采访俄各方面的社会生活,向国内读者报道苏俄现状。他真实和全面地反映了苏联当时状况, 热情地歌颂了俄国十月革命和马克思列宁主义。回来后翻译了很多国外的书籍,让中国读者见到了人类的曙光,从而激励无数有志之士向往俄国,信仰马克思主义,以苏维埃俄的今天为中国的明天,并为实现这一美好的未来而投身于实际的革命斗争中去。

后来他又主持了八七会议,这次全议在革命危急关头,将打散了的队伍重新团聚起来,使中国革命完成了由国民革命到土地革命的重大转折。瞿秋白以他的马克思主义文艺理论水平和在文学艺术上的造诣,从思想路线上指导了30年代左翼文艺运动,成为中国革命文学事来的奠者和开拓者之一。

最终他没能逃开命运的安排,献身于革命,年仅36岁。回顾当时的场景,在1935年6月,福建长洒罗汉岭下满了荷枪实弹的国民常军队,他们的枪口都对准着 一个文弱书生模样的人,但寻位书生手挟香烟,顾盼自若,他选了一块草坪盘膝而坐,对那帮刽子手徽笔点头说:“此地很好,就在这里,你开枪吧!”刽手们杀害的就是中国现代革命思想家——瞿秋白。

第二阶段:出宣传海报。在这个阶段,我们花了一个下午画出了一张海报,上面简单的介绍了瞿秋白,我们把它展示出来,让更多的同学看到我们的研究成果,让他们去了解瞿秋白,看到瞿秋白对中国共产党的发展所做出的贡献。

第三阶段:我们展开了问卷调查,问卷的结果很明显显示出大家对瞿秋白同志有一定的了解,但了解地都不够深刻。但另外,从中也反映出,上一阶段我们做的海报宣传有了一定的作用,某同学看了我们出的海报之后表示很有宣传效果,做问卷时答题正确率也有明显提高。

第四阶段:参观故居。我们来到了瞿秋白纪念馆,感受了瞿秋白同志所居住的环境,我们看到了瞿秋白与他的妻子、友人的合照,看到了他相当多的文学作品。瞿秋白一生有两次爱情。第一个爱人王剑虹是著名作家丁玲在上海大学的挚友,是一位聪慧的时代女性。由于两人都有志于革命,并且都热爱文学,有着诗人的气质和才华,他们婚后的生活充满了诗歌的浪漫和词赋的情趣。遗憾的是,结婚仅7个月,王剑虹就因患肺结核而去世。他的第二位妻子是杨之华,瞿秋白曾对杨之华说:“我一定要把‘秋白之华’、‘秋之白华’和‘白华之秋’刻成3枚图章,以示你中有我,我中有你,无你无我,永不分离。”可见两人爱情之深。瞿秋白的友人莫过于鲁迅。瞿秋白与鲁迅有着很深的交往。瞿秋白曾到鲁迅家中避难,鲁迅把瞿秋白看作知己,曾写过“人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之”一联赠予。瞿秋白创作的杂文明白晓畅,与鲁迅的杂文合称“双璧”。

第五阶段:小组交流。经过系列的学习研究,我们终于把所有的结果汇总起来进行了交流,上文中并没有重点提到《多余的话》,我想在这里着重写它,在历史上这篇文章是有争议的,据了解曾经它是一篇禁文,也是瞿秋白被认定是叛徒的主要证据。但是,在我近阶段的了解阅读之后,在我看来《多余的话》它只是一个文学青年内心最真挚的独白,在死前最想吐露出的心声。也许他在写这篇文章的时候,他已经把自己接下了将要承受的结局都想过了,也做好了充分的心理准备。这时的他不在意别人怎么评价他的文章,只想表达出最真实,最坦白的自己。他热爱文学,但天生文弱、随和,他一再的强调了他只是被逼着走向了革命的道路,连死也是被逼迫的。《多余的话》这是一篇性情文章,是一篇用生命写就的性情之作,从中我更多地是看到一种命运的悲剧,是时代造就个人的悲剧。这篇文章不能用党派阶级观点去看,只有用一个朋友的心态才能真正了解他的内心独白。其中他表现出他对党派,对政治是抱着一种不能理解也不能完全投入的态度投身进去的。虽然他曾经装作理解,被迫理解,也许有的时候他也自以为理解了,但在生命结束前夕,他不愿意再自欺欺人了,他要用自己所挚爱的笔去除了政治的外衣。我想,这就是他所想表达的。

上述就是我们小组经过这段时间学习后所认知的瞿秋白。经过这次的研究,我们感触很深,不仅仅是因为学到了许多东西,而且我认为对于人物的研究也是对人物内心世界的探索,我们探索的过程也如在经历某些事情,这些事情让我们

的灵魂得到充实,让我们的思想得到升华。另外,包括我在内小组的每一个成员都写了一份关于瞿秋白对中国共产党的影响的论文,从那里您会发现他们每一个人更多的感受。

二零一一年六月五日

推荐第6篇:优秀市场调查报告

优秀市场调查报告

调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。下面是fwdq挑选的较好的优秀市场调查报告范文,供大家参考。

为全面了解我市道路运输市场发展现状,理清车辆技术和维修市场管理思路,创新行业管理理念,树立行业形象,引领车辆技术和机动车维修行业健康有序发展,促进道路运输业又好又快科学发展。根据河南省交通厅道路运输局《关于开展“车辆技术和机动车维修市场管理”》专题调研及《“道路运输市场诚信体系建设”协助调研工作的通知》要求,我处及时成立了

调研领导小组,抽调骨干人员,深入基层、深入一线,按照查实情、找问题、理思路、转观念、提措施、谋发展的总体思路,全面了解我市车辆技术和机动车维修市场管理现状,找准发展中突出的问题和矛盾,梳理管理观念和工作重点,通过召开座谈会、问卷调查、实地调研等方式,广泛征求行业和社会各界的意见建议。这次调研活动共向运输企业、维修企业、运输车户、汽车检测站和社会各界发放调查问卷850份,收回801份。其中道路运输车辆技术管理调查问卷279份,机动车维修市场管理调查问卷220份,道路运输市场诚信体系建设运管机构调查问卷50份,道路运输诚信体系建设道路运输企业调查问卷261份,市县(区)召开各类座谈会9次。经汇总整理和平时市场监管过程中掌握的情况,较全面的反映出我市道路运输车辆技术管理和维修市场管理的现状。城市公交车辆和出租车还未纳入市交通部门管理,不在这次调研活动范围。现将调研情况汇报如下:

一、市机动车维修市场的基本情况

市目前道路运输车辆81905台,机动车维修企业(户)314家,其中一类28家,二类107家,三类179家.从业人员4172人,其中工程师18人,技师30人,高级工1101人,中级工1193人,初级工58人,各类维修及检测设备7253台,维修救援206人,救援车辆76台,全市年维修能力484476台次。机动车综合性能检测站7家,从业人员162人。年检测能力255000台次,实际年检测能力114739台次。从整体看,市辖区内

一、

二、三类机动车维修企业门类齐全,车辆各类维修在当地均可完成。市五个县、市均有一家车辆综合性能检测站,保证了车辆检测维护及时方便的进行。基本上满足了社会和道路运输车辆的需要。汽车维修业的发展壮大,为我市道路运输行业的发展和社会经济的快速增长作出了积极贡献。据统计,全市机动车维修市场和汽车综合性能检测市场为社会解决就业岗位6500个,年产值约亿元,有效拉动社会消费增长,为市第三产业的发展起到了推动和促进作用。

二、市机动车维修市场管理和车辆技术管理的主要做法

(一)机动车维修市场管理的主要做法

1、严把市场准入关口。按照《机动车维修企业开业条件》,对新增机动车维修企业逐项对照审核,有效阻止不符合资质条件的维修企业进入市场。对现有的维修企业,达不到规范要求的,通过年度质量信誉考核逐步得到完善,有效促进了维修企业在规模和档次上的提升。

2、严格维修企业经营行为的监管。从全省开展机动车维修市场整顿活动起,在全市的维修企业中,对进厂检验、过程检验、竣工检验、维修材料单、维修合同等有关原始凭证实行备案制度,各类制度统一制作上墙,维修工时、收费标准、质量保证期、服务承诺、投诉电话等向社会公示,接受社会监督,有效的规范了维修市场的经营行为。

3、鼓励汽车4s、3s店的发展。由于汽车4s、3s店的内部的规范管理,服务质量、人员的培训、专业化的技术水平等受到了社会的普遍认可,为行业管理部门加强维修市场的监管起到了很大的帮助和推动作用。我市行业管理部门鼓励有实力的

一、二类维修企业发展4s、3s店。近两年来全市发展汽车4s、3s品牌店20家,为维修市场注入了新的技术力量,保障了社会新车型的维修需求。

4、加强对从业人员的培训力度,不断提升人员持证上岗率。按照开业标准,新批

一、二类维修企业从业人员持证上岗率达不到60%、三类维修企业从业人员持证上岗率达不到40%的均实行先培训后开业,对现有的维修企业从业人员持证上岗率达不到规定要求的,限期整改,年度达不到要求的降低质量信誉等级。目前全市维修从业人员持证率已达%,保证了每家

一、二类维修企业,具有总质量检验员、质量检验员1—2名,价格结算员1名,主要工种基本上保证有1名中级工以上的技术人员,为提高维修服务质量打下了坚实的基础。

5、积极推进机动车维修救援路建设。按照河南省交通厅道路运输局《关于印发〈“96520道路运输公共服务热线”管理制度(试行)〉的通知》和《关于促进我省机动车维修企业快速健康发展的意见》的文件精神,我市积极开展机动车维修救援络建设。目前,全市共20家维修企业开展了维修救援服务,维修救援人员206人,救援车辆76台,机动车维修救援服务覆盖市辖区(县)。另外,还有其他企业加入了上海大众公司、北京大陆、北京蒙迪尔、华夏、省广播电台等救援服务络,基本满足了我市维修救援需要。机动车维

修救援络的建设,全天候为社会提供服务,经济效益和社会效益普遍提高,树立了良好的行业形象。

6、加快汽车快修业的发展。一是在现有

一、二类维修企业人力、设备的基础上开展快修业务,对一些小修业务建立绿色通道,随到随修。二是汽车4s店开展快修业务,抽调专人负责快修业务,鼓励4s店质保期满后的维修服务,走出4s店,简化繁杂的

各种手续,开展快修服务。三是采取预约或上门维修服务,满足不同客户的服务要求。

(二)车辆技术管理的主要做法

随着各级政府对安全工作的高度重视,我市道路运输管理机构逐步完善道路运输车辆技术管理制度,采取了一些有效措施,为市近几年道路运输安全提供了强有力的保障。其主要做法和工作经验有以下几个方面:

1、紧紧围绕道路运输车辆技术管理的关键环节,切实搞好道路运输安全保障工作。按照定期检测、强制维护、视性修理的原则,管理部门严格车辆技术管理,加大对道路运输车辆强制维护的监管力度,对不按时进行维护检测的车辆坚决处罚,以来,漏检漏维车辆明显减少,大大提高了道路运输车辆上线检测率,目前定期上线维护检测的在营运车辆保持在98%以上,有力的保障了道路运输车辆技术的可靠性。 1/512345下一页尾页

推荐第7篇:水资源调查报告[优秀]

水资源调查报告

第1篇:关于永昌县水资源调查报告

我国严峻的水资源问题再次成为公众关注的焦点。我们要充分认识到,节约和保护水资源,实现水资源的可持续利用,任重道远。如此重要,水滋养了人类,但同时又让人类面临着水环境所带来的生存安全危机。对此,我对永昌县的水资源与水污染概况做了调查:

永昌县地表径流的主要来源是大气降水,多年平均降水量127026立方米,多年平均径流深161.5 毫米,多年平均径流量0.0613亿立方米,保证率p=20%的丰水年可产径流量0.2341亿立方米,保证率p=95%特枯年的可产地表径流量仅有0.2992亿立方米。

永昌县主要含水层:(1)第四系孔隙水含水层;(2)二迭系砂岩裂隙含水层;(3)碳酸盐奥灰裂隙岩溶水含水层;(4)火成岩风化裂隙及侵入围岩接触带裂隙水;(5)中寒武纪张夏组鲕状灰岩裂隙岩溶水含水层。

永昌县主要供水水源地有4处,分别为新城子~口头水源地、红山窑水源地、焦家庄和东清河水源地。

东清河口头水源地地下水水温化学类型比较单一,系良好的饮用水水源地。东清河地区已经于1993年开发了“东部供水”工程,主要供朱王堡、水源等沿途乡镇的居民生活和工业用水。该工程设计日供水量5.0万m3,实际日供水量2.5万m3。 朱王堡乡下汤水源地含水层富水性较强,水质好,易于开采,经勘探评价该水源地允许开采量为3万m3/d。东清河区于1991年修建了“东水西调”工程,设计日供水3万m3,多年平均实际开采量为2.45万m3/d。

皇城水源地地下水补给来源充沛,地下岩溶裂隙发育,具有良好的导水性能及储存条件,含水层厚度大等优点。目前该水源地已建成为永昌县区“西水东调”工程的水源地,设计日供水2.5万m3。

地表水水源地主要是皇城水库和西大河水源地,皇城水库坝址位于永昌县区东寨乡南35km, 石羊河水流域干流中游,坝址以上控制流域面积7880km2。水库设计总库容8890万m3,兴利库容7980万m3,死库容715万m3,兴利水位234 m,死水位205m。是一座以防洪、灌溉、城乡供水为主的大型水库,是优良的城市生活饮用水水源。皇城水库规划向永昌县区和金昌市区供生活及工业用水20万m3/d。

随着工农业生产的快速发展,永昌县水质型污染缺水状况日益严峻,主要分布于西河沿岸区域及红山窑、新城子、焦家庄等煤系地层区域,污染原因主要是石羊河上游污水、沿河企业排放的废水以及煤炭等矿产资源停采后形成的地下水串层污染。

由此可见,如果不注重保护水资源水污染状况会更加严重。

保护水资源已刻不容缓,为了遏止水环境恶化的趋势,有关部门正在加大节约和保护工作的力度。召开的全国水利局长会议上,水利部部长汪怒诚提出,要转变以往比较注重水资源的开发、利用、治理,对水资源的配置、节约、保护重视不够的局面,要把节约和保护水资源作为一项重大国策,实现由工程水利向资源水利,由传统水利向现代水利,可持续水利的转变。 据了解,国家将在统筹规划,综合治理的基础上,采取实际步骤加强节约和保护工作。在计划上,改变以往单纯的工程计划方式上,将节约,水资源优化调度,水环境保护等方面的项目摆到重要位置,加快建设和发展。在体制上,切实加强流域管理职能,积极推进城市水务局管理体制的建立,为水资源科学配置提供体制保障。在管理上,制订和完善科学的管理科学和措施,充分利用水价,水资源等经济杠杆,采用有效的科技和经济手段来实现水资源的优化配置,提高水资源的利用率,发挥综合效益.在法治上,坚决执行《水法》,《防洪法》,《水土保持法》等有关法律法规,做好有关法律法规和规章制度的配套建设,特别是《水法》的修改工作,加大执法力度,坚持依法管理水资源。在科研上,突破以往水利工程科学的科研模式,不仅要加强水利基础科学,而且要发展综合科学,交叉科学,不仅要研究水利工程特别是枢组工程问题,而且要紧紧围绕我国水利面临的突出矛盾和问题,研究各种治理措施的相互关系,科学配置,促进水资源管理和经济发展,生态环境紧密结合,促进经济效益,社会效益与环境效益的协调统一。

保护水资源,节约是关键。节约用水,利在当代,功在千秋。节约水资源的方法其实很简单。

一方面要从企业开始,因为企业的用水占了相当大的比重,而且企业用水一次性的较多,如果企业不节约用水,即使工人用水节约也是没什么大的帮助的。一方面,在日常生活中养成良好的节水习惯,在不经意中你就节约了多水。在此,介绍一些日常生活中的节水常识:刷牙浪费:不间断放水,30秒,用水约 6升节水:口杯接水,3口杯,用水0.6升。三口之家每日两次,每月可节约水486升。 洗衣浪费:洗衣机不间断采用洗涤—注水—脱水—注水—脱水方式洗涤,每次用水110升,每次可节约水55升,每日洗4次,可节水220升。另外,衣物集中洗涤,可减少洗衣次数;小件,少量衣物提倡手洗,可节约大量水;洗涤剂过量投放将浪费大量水。洗浴浪费:过长时间不间断放水冲淋,会浪费大量水。盆浴时放水过多,以至溢出,或盆浴时一边打开水塞,一边注水,浪费将十分惊人。

节水:间断放水淋浴(比如脚踏车,感应式等)。搓洗时应及时关水。避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用与洗衣,洗车,冲洗厕所,拖地等。炊事浪费:水龙头大开,长时间冲洗.烧开水时间过长,水蒸汽大量蒸发。用自来水冲淋蔬菜,水果。

节水:炊具食具上的油污,先用纸擦拭,再洗涤,可节水。 控制水龙头流量,改不间断冲洗为间断冲洗。

洗车浪费:用水管冲洗,20分钟,用水约240升。

节水:用水桶盛水洗车,需3桶水,用水约30升。使用洗涤水,洗车水洗车。使用节水喷雾水枪冲洗。利用机械自动洗车,洗车水处理循环使用。

大家看了我的介绍都知道怎么样节约用水了吧! 建立节约型社会是一场关系到人与自然和谐相处的“社会革命”。如何节约用水和保护水资源,已成为实现可持续发展的一个无法回避和必须解决的问题,而节约用水和保护水资源,不仅是一个实践问题,也是一个观念问题。

第2篇:中国水资源调查报告 中国水资源现状不容乐观。中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水资源的6%,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,居世界第四位,但是人均只有2200立方米,仅为世界平均水平的1/

4、美国的1/5,在世界上名列121位,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后,中国现实可利用的淡水资源量则更少,仅为11000亿立方米左右,人均可利用水资源量约为900立方米,并且其分布极不均衡。到20世纪末,全国600多座城市中,已有400多个城市存在供水不足问题,其中比较严重的缺水城市达110个,全国城市缺水总量为60亿立方米。 据监测,目前全国多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染,且有逐年加重的趋势。日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能,进一步加剧了水资源短缺的矛盾,对中国正在实施的可持续发展战略带来了严重影响,而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和人民群众的健康。

中国水资源量评估:20世纪80年代初,在水利部的支持下,全国开展了第一次水资源评估工作,并根据1956-1979年的水文气象资料,对全国水资源量进行了评价。

(1)降水总量。1956-1979年间的平均年降水总量为6.2万亿立方米,折合降水深为648mm,比全球陆地平均值低约20%。受气候与地形影响,降水的地区分布极不均匀,从东南沿海向西北内陆递减。台湾省多年平均年降水为2535mm,而塔里木盆地和柴达木盆地的多年平均年降水深则不足25mm。

(2)河川径流量。在我国,降水量中约有56%通过陆面蒸发返回空中,其余44%形成径流。全国河川径流量为2.7万亿立方米,折合径流量深为284mm。其中地下水排泄量为6780亿立方米, 约占27%;冰川融水补给量为560亿立方米, 约占2%;从国境外流入的水量约为172亿立方米。

(3)土壤水通量。根据陆面蒸散发量和地下水排泄量估算,全国土壤水通量约为4.2万亿立方米,其中约有16%通过重力作用补给地下含水层,最后由河道排泄形成河川基流量,其余3.5万亿立方米消耗于土壤和植被的蒸散发。

(4)地下水资源量。地下水资源量系指与降水、地表水有直接补排关系的地下水总补给量。根据水资源开发利用现状,全国多年平均地下水资源量约为8288亿立方米,其中有6762亿立方米分布于山丘区,1874亿立方米分布于平原区,山区与平原区的重复交换量约为348亿立方米。

(5)水资源总量。扣除地表水和地下水相互转化的重复量,我国水资源总量为2.8万亿立方米;其比河川径流量多的1009亿立方米水量,是平原、山间河谷与盆地中降水和地表水补给地下水的部分水量。在不开采地下水的情况下,这部分水量以潜水蒸发的形式消耗,通过地下水开采,可以从蒸发中夺取部分水量加以利用。经过计算,平均年潜水蒸发量在北方平原地区为844亿立方米,在南方平原地区为119亿立方米。

中国为什么会缺水?专家认为我国缺水的主因是人为造成的 。“地下水越抽越深,水源地越来越远,远距离取水的城市越来越多,用水成本越来越高”。这是我国目前水资源短缺的真实写照。不仅水资源短缺,而且污染问题越来越突出:全国所有大中城市周边,已经没有可以直接饮用的地表水,在广大农村地区,可以直接饮用的地表水也逐渐减少。 中国地质大学教授梁杏说,我国南方原水量充沛,虽然北方水少但也能维持某种平衡。现在南方的江、河、湖基本上都污染了,形成了水质型缺水;北方由于乱采地下水、过度使用,水在北方已经成了稀缺物质。这是人为扩大化的缺水。北方虽然严重缺水,却在采用农业漫灌,浪费了本来就少的水资源;修建造纸厂等严重污染的企业,却污染了珍贵的地表水甚至地下水,造成水资源更加紧缺。南方的水污染问题没有得到遏制,黄浦江最能说明问题,由于 水体严重污染,整条江的水都不能饮用。珠江的问题也很严重。她说,合理开发、利用、保护水资源是刻不容缓的事。

现在污染水的物质至少已达到129 种,且扩大的趋势明显,无机物、重金属、有机物等,它们可以使生物致病、死亡或导致基因突变。水污染的治理并不是尖端科学,除了少部分污水没有找到好的治理办法外,大部分污水都能治理。

面对这种严峻的水资源趋势我们应该怎么做? 厨房用水:

1 清洗炊具、餐具时,如果油污过重,可以先用没用的塑料袋擦去油污(效果很好),然后进行冲洗。

2 用洗米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷,可以去油,节省用水量和洗洁精的污染。

3 洗污垢或油垢多的地方,可以先用用过的茶叶包(冲过并烤干)沾点熟油涂抹脏处,然后再用带洗涤剂的抹布擦拭,轻松去污。

4 清洗蔬菜水果时,不要在水龙头下直接进行清洗,尽量放入到盛水容器中,并调整清洗顺序,如:可以先清洗叶类、果类蔬菜,然后清洗根茎类蔬菜;先对有皮的蔬菜进行去皮、去泥,然后再进行清洗。冲洗时水量尽量开小。

5 最后冲洗蔬菜的水可以作为饭后洗碗的第一遍水。 6 不用水来帮助解冻食品。 个人清洁用水:

7 洗手、洗脸、刷牙时不要将龙头始终打开,应该间断性放水。如:洗手、洗脸时应在打肥皂时关闭龙头,刷牙时,应在杯子接满水后,关闭龙头。洗手时龙头水量开小。

8 减少盆浴次数,每次盆浴时,控制放水量,约三分之一浴盆的水即可。 9 收集为预热所放出的清水,用于清洗衣物。

10 沐浴时,站立在一个收集容器中,收集使用过的水,用于冲洗马桶或擦地。不要长时间开启喷头,气温允许的情况下,先打湿身体和头发,然后关闭喷头,并使用浴液和洗发水,最后一次清洗。

11 使用能够分档调节出水量大小的节水龙头。

12 过于频繁洗澡并不对皮肤健康有好处,初春时节每月以2~4次最为适宜。淋浴比缸浴洗澡节省水量达八成之多。间断放水淋浴,搓洗时不要怕麻烦,及时关闭水流;盆浴后的水可洗衣、冲厕所和拖地等等。使用喷头洗淋浴时,掌握调节冷热水比例;不要将喷头始终地开着,更不应敞开用水。洗澡要抓紧时间,头脚淋湿即关喷头,用肥皂或浴液搓洗,一次冲洗干净;洗澡时不要“顺便”洗衣物;澡盆洗澡水不要放满,1/3—1/4盆足够用。

洗衣用水:

13 集中清洗衣服,减少洗衣次数。 14 减少洗衣机使用量,尽量不使用全自用模式,并且手洗小件衣物。 15 漂洗小件衣物时,将水龙头拧小,用流动水冲洗,并在下面放空盆收集用过的水,而不要接几盆水,多次漂洗。这样既容易漂净,又可减少用水总量,还能将收集的水循环利用。

16 漂洗后的水,可以作为下次洗衣的洗涤用水,或用来擦地。 17 洗衣时添加洗衣粉应适当,并且选择无磷洗衣粉,减少污染。

18 衣物要集中洗涤,应尽量减少洗衣的次数;小件、少量的衣物提倡手洗;洗涤剂要适量投放,过量投放将造成水的大量浪费。洗少量衣服时,水位定得过高,不仅衣服洗不干净还浪费水;衣服集中起来洗,也能省水;将漂洗的水留做洗涤脏衣服,可以节省不少新鲜清水

卫生间节水:

19 如果条件许可,请选用新型的节水马桶。

20 如果使用非节水型老式马桶,可以将一个盛满水的饮料瓶放到马桶的水箱中,以减少冲水量。(注意:此方法要注意不阻碍水箱内的水体运动。) 21 马桶不是垃圾桶,不要向马桶内倾倒剩菜和其他杂物,避免因为冲洗这些杂物而造成的浪费。垃圾不论大小、粗细,都应从垃圾通道清除,而不要通过坐便器用水冲掉。

22 收集洗衣、洗菜、洗澡水等冲洗马桶。

23 定期检查水箱设备,及时更换或维修,并且不要将洗洁精等清洁物品放入水箱中,这可能会造成水箱中胶皮、胶垫的老化,导致泄漏,从而造成浪费。 24 抽水马桶水箱耗水量大,可在水箱内放置几个装满水的可乐瓶或易拉罐来减少冲洗水量。最好换上节水型抽水马桶。如果坐便器的水箱过大,可换装两挡式水箱配件;坐便器的水箱漏水诊断。进水阀失效,水会从溢流口源源不断地流走。排水阀失效,会造成坐便器长流水,且进水管不停地向水箱供水;使用家庭中较干净的弃水冲刷厕所,做到一水多用。其他用水:

25 外出就餐,尽量少更换碟子,减少餐厅碟子的洗刷量,从而减少用水。 26 养成随手关闭水龙头的好习惯。 27 使用中水清洁车辆。

28 教育儿童节约用水,鼓励他们不玩耗水游戏。 29 不浪费喝剩的茶水和矿泉水,用来浇花。

30 灌暖壶前不要随手倒掉里面的剩水,可与其他循环水收集在一起再利用。

31 调整自来水阀门的办法来控制水量,养成有意拧小出水龙头的习惯,这样便可节约相当的水量。

32 选择植物蜡无水洗车,既节水又有利于汽车养护。 33 冬季注意对室外的水管进行防冻裂处理。

34 收集雨水,加以利用。

35 外出、开会时,自带水杯或容量小的瓶装水,减少对剩余瓶装水的浪费。

36 呼吁市政、小区建设使用透水地砖。种植灌木树木来替代大面积的草坪。

37 呼吁集体浴室、开水房,使用计费卡洗浴和取水。 38 不向河道、湖泊里扔垃圾,不乱仍废旧电池,防止对自然水资源造成污染。

第3篇:水资源污染调查报告

一、调查原因

水是生命的源泉,没有水,我们的生活将无法继续下去,人类就不能生存。虽然我市不是一个用水紧张的城市,但水污染却存在,我家门前的小河就是最好的见证。这条小河原先可美了,河水清澈见底,游鱼水藻都可以看得一清二楚,三五成群的小孩子在河里嬉戏、打闹。可现在呢?它已经被污染的不成样子了,人们都把生活垃圾和废水倒进河里,美丽的小河不见了,变成了脏兮兮的水沟。人们的生态环境受到破坏,我们必须共同关心和解决全球性的环境问题。因为我们“只有一个地球”。因此,在老师的指导下,我和几个同学对于小河的污染做了一些调查。

二、调查过程及方法

走访河边的居民,询问小河多年以前的情况,做好记录。然后,和同学一起到河边仔细观察,采集污染水样本,了解现在的小河是什么情况,并做好记录。

三、水污染的原因

1、经过调查我们了解到,养殖场废水、生活废弃物不经过专业的处理,直接排入河里,就会造成严重的水污染。

2、大量使用农药,化肥,也会严重污染水资源。

3、日常生活中的塑料袋、剩饭剩菜等倒入河里,使水变脏变臭,也影响了水的质量,污染了水资源。

四、调查分析

经过实地调查,我认为水污染给居民带来的危害。地下水污染,用水困难,河水污染严重滋生大量微生物,对人们的健康产生不利影响。

五、解决方法

1、为了改善河道环境,应尽快开展河水、河岸等全方面的治理工作。首先,对污染源进行处理,杜绝养殖场把污水、粪渣直接排放到河流中,应集中处理,避免其对环境的不利影响。然后,对河边、河道中的污染物进行清除,并对水道进行整改,进一步将河内的垃圾、淤泥清除。后在河边种树,植草皮,建立绿化带,避免沙土流失。

2、对沿岸居民及全体市民进行环保教育,增强环保意识,河流的环境,主要还是在于大家的思想意识,故人们应自觉保护河道,保护环境。这样,一条全新河流才会永远呈现在人们面前。

六、结论

总之,要明确,环境受破坏,受影响的还是人们自己,我们应当充分了解环境与人类之间的相互关系,充分认识到人们改变环境的利与弊。影响水资源的因素还远远不止这些。虽然我的调查研究也许还不够成熟,但希望能把环境问题,水污染问题在人们的脑海中的地位提高,这样才会提高人们的重视,有助于解决问题。希望各种环境问题越来越受重视,希望我们的家园越来越美好!

推荐第8篇:优秀实习调查报告

2019年优秀实习调查报告-范文汇编

小编给大家介绍2016年优秀实习调查报告,希望能对大家有所帮助。

2016年优秀实习调查报告(1)

一、调查概况

我于xx年9月份,对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究,对中学生的学习心理有了初步的了解,为准确地把握当前中学生的学习心理动向,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。

二、调查的具体目标和方法

(一)具体目标

1、中学生的学习心理现状

2、当前中学生的学习心理特点

3、当前中学生的学习心理成因及对策

(二)调查方法

学生问卷,内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行,共发问卷80份,回收有效问卷70份,接近理想的高效样本数。

三、调查结果

对学生问卷调查分析,中学生的学习心理具有明显的时代特征。

(一)中学生的学习心理现状分析

1、教育价值观

调查显示,大部分中学生具有较为明确的教育价值观。74%的学生认为学习的作用是提高自身素质,10%的学生认为学习的作用是为了考大学,16%的中学生没有考虑。 调查还显示,中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为,青年人的经济收入与受教育程度成正比,其中65%的学生认为大学生挣钱多,25%的学生认为高中毕业生挣钱多,8%的学生认为初中毕业生挣钱多。

2、学习态度

调查结果表明,67%的学生对学习的热情较高,24%的学生对学习的热情中等,9%的学生害怕学习。这与他们考大学意识淡化是相一致的。值得注意的是,害怕学习的学生数占相当份额。而且,我们在调查中还发现,90%的学生都有自己最讨厌的课程。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因,一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示,86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高,而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中,英语是初中的核心课程之一,有45%的学生认为英语对于我们以后的生活几乎没有用处。

3、学习习需求

当前,特长是师生共同关心的热门话题,在调查中我们发现,大部分学生对特长有正确的认识,其中,92%的学生有自己感兴趣的目标,且有52%的学生希望得到教师的指导。同时,78%的学生希望学到较多的、实用的科技知识,使之能对他们以后的生活工作有所帮助。

4、学习目的

调查结果表明,对于高中毕业后的打算,99%的学生有读大学愿望。

(二)当前中学生的学习心理特点

调查显示,当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比,有明显不同。

教育价值趋向多元化、务实化、功利化

他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质,使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识,以增强自己在未来社会的竞争能力。在此基础上,部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育。

中学生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。中学学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值,他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值,继而决定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践,渗透更多的实用技术。

我们知道,由于年龄和学识的制约,中学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定。事实上,相当多的中生的教育价值观是迷茫的。其原因在于:一是越来越多的大学生难以就业,从而使他们对考大学失去信心;二是学术性较强的中学文化课程难以满足学生对职业技术的需求,难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些原因使越来越多的学生厌学。

2016年优秀实习调查报告(2)

(一)选题意义

20xx年秋季开学,广西正式实施新课改,旨在一改以往传统教学中教师机械地灌输知识、学生被动接受的方式,变为学生在教师的引导下通过自主学习,探究学习,合作学习成为课堂教学中学习知识和获得生命情感价值体验的主体,从而使教育真正做到一切为了学生发展。

南宁四中是一所普通中学,一个月实习下来,实地进入课堂才深刻感受到新课改理念虽好,但真正操作起来就不是那么回事了。资深高级教师上课学生都能睡倒一片、提问课本内容无人应答、上到哪一页不知道、画哪里也不知道活跃的课堂是每个政治老师都追求的,它能让政治课从繁琐、死板中脱离出来,从而引起学生学习的兴趣,使课堂走向轻松,收到事半功倍的效果。但,如此气氛,对于初为人师的我们动力何在?讲课的欲望何在?基于此,笔者在与指导老师、实习班级学生深刻谈话的基础上,在听了一星期教学指导老师的课、听了半个多月其他实习老师的课以及在自己上了8节政治课、一节讲评课的基础上写了此份调查报告,期望能给自己一个提升,也给后来者以经验借鉴。

(二)调查对象

XX四中卢XX老师、黄XX老师,高一年级(1)、(4)、(7)、(8)班学生。

(三)调查方法

访谈调查法、实地观察法、实验调查法

二、调查经验

对于高一学生来说,感性思维仍强于理性思维,思考问题也往往凭一时的好恶,他有了强烈的好奇心和探究欲,往往就兴致盎然,反之则兴趣索然。因此,在课堂上要使学生对政治产生兴趣,就必须找到让学生兴奋的点,让学生从瞌睡中爬起来,在兴奋中掌握知识,提高能力。经笔者调查发现,对于以下的点,学生最感兴趣、最易兴奋、从而最能活跃课堂:

(一)播放贴近学生生活及与热点时政相关的视频、音乐或展示图片材料

我们的教学指导老师因教学经验丰富且对课件制作不甚熟悉,因此他上的班级是不用多媒体教学的,但是他建议我们新老师使用多媒体。上过一两次课后就发现,只要一放视频、音乐或展示图片,学生立马主动关灯拉窗帘,然后安静坐着,目不转睛、两眼泛光地盯着大屏幕,连趴了很久的同学也都纷纷爬起,精神抖擞着加入大部队。吸此经验,此后几乎每节课我都准备2分钟左右的相关音乐、视频或几张图片,在课堂导入时或中途播放,且尽量中途播放。播放完之后呢?兴奋一般只能持续10分钟左右,该睡的继续睡,该干嘛的又做回自己的事儿了。因此,每节课找那么两三个兴奋点来吸引学生就非常有必要了。

(二)利用小故事解释拓展课本知识点

如在讲《处理民族关系的原则》一课,讲到学生们熟知的少数民族之一壮族时,我跟他们拓展说,以前其实是写做僮族,1965年,经周恩来总理倡议,国务院就把僮字改成了壮。为什么要改呢?这一提问就引起了学生的兴趣,然后学生们就各种回答。这时气氛就来了,教师也就可以顺利的继续开展教学了。

在讲《民族区域自治制度》的自治权时用了学生熟知的三月三放假的例子,与此同时,为了让学生的知识能够迁移,我还利用自身优势同理讲了我们XX瑶族自治县盘王节放假的规定。(相传在很久很久以前,有几个瑶人乘船飘洋过海,遇上狂风大浪,船在海中飘了七七四十九天不能靠岸,眼看就要船毁人亡。这时,有人在船头祈求始祖盘王保佑子孙平安,许下大愿。许过愿后,风平浪静,船很快就靠了岸,瑶人得救了。这天是农历十月十六日,恰好又是盘王的生日。后来瑶族人民就把这一天定为盘王节,这一天,我们会跳传统舞蹈长鼓舞来庆祝瑶人的新生和盘王的生日。富川是脐橙之乡,现在把脐橙节和盘王节一起过,多了个免费吃橙子大赛,就使得节日更加热闹了。)用一分多钟讲了盘王节的由来和过节时的主要活动,学生就觉得非常有趣。会问很多:那老师你会跳长鼓舞吗?,老师吃橙子真的是免费的吗?等问题。整个课堂也就活跃多了。

(三)点名回答课堂提问

教学指导老师在我们上课之前就给我们建议说,学生可能对于很多问题都回答不上来,所以我们提问,只能问课本上有的。但,就是课本明摆着,学生要么都找不到,要么找到了也不搭你,死气沉沉的。没人回答课讲不下去,总不能一节课40分钟都是老师一个人在那儿说吧?这时,点名叫学生起来回答问题就十分有必要了。

刚上一个班的课,能认识并且记住的也就那么两三位同学,或直接让他们回答,或拿座位表随便点,主动举手是没有的。发现一点,就在提问后看着座位表说:看谁的名字最大气,或说最具特色老师就请他回答,点个与某明星或某历史人物名字相似的,像高一(4)班有个叫李俊杰还有一个叫黄俊杰,我会说哎呦,好名字,来,回答一下。学生们会有一点小起哄,气氛就非常轻松了。没有这些名字的话就点个名字大气的,直接问咱们班谁的名字最大气啊?学生一定会积极主动推荐人选,这时学生推荐的人一般是在班里比较活跃的,让其回答也可活跃气氛,他不懂可以叫另一人帮回答或叫邻坐回答。这也是活跃课堂气氛的一个点,在这样一个氛围下学生不会心惊胆战的害怕老师点到自己。如果这时候,教师适时给予相应鼓励,也就更能提高其积极性了。

(四)讲课时穿插练习

还是以讲解《民族区域自治制度》中的自治权为例,直接讲民族区域自治地方有哪些自治权,然后一个个解释什么是经济自治权、什么是文化管理自治权、立法自治权、变通执行权多没意思,学生觉得无聊又记不住,自己也讲得无聊。这时就可以直接让学生看课本,问民族自治地方的自治机关有哪些自治权?完了直接给题、给材料:在执行全国性法定节假日的基础上,《广西壮族自治区少数民族习惯节日放假办法》(广西壮族自治区人民政府令第98号)规定,将三月三这一壮族人民的传统节日列入自治区的节假日。让学生判断材料体现了哪些自治权。一般学生只能回答出体现了立法自治权和文化管理自治权,其中还有体现了变通执行权,学生对于这个不懂,这时候教师就可以解释什么是变通执行权,这一权力在材料中是怎么体现的。

就这样以一种检验的方式让学生参与其中,既达到了活跃气氛的目的,又达到了加深理解的效果。如若讲完课还剩时间,也可以把课前准备好的23道相关练习让学生做,做错了吸取教训下次错的可能性就会变小、做对了让学生有些成就感,可谓百益而无一害。

总的来说,在理科班上课,只要你有些例子、有些材料,学生都会相对活跃;而文科班女生较多,或因害羞或因不想成为焦点、或是真的不会,上起课来就会觉得相对沉闷。这时候,睡觉的人就必须认为他懂了,有问题时就叫其回答,起杀鸡儆猴之效;文科班很沉闷,相关视频、音乐、图片或材料必须得用,男生的作用也要给他积极发挥出来。只有抓住了学生的兴奋点,才会有活跃的课堂,也才会有充满动力讲课的教师!

三、结语

以上四点是一般课堂中比较能引起学生兴趣、吸引学生注意,让学生兴奋从而提高课堂活跃度的点。

本文所说的兴奋点是指能激起学生精神振奋或激动的情景痕迹。通过找兴奋点,尽力唤醒正在沉睡或准备沉睡的学生,吸引心神不定或到处游离的同学,活跃课堂气氛,让老师有点小动力继续上下去,使我们的政治课、特别是有些远离学生生活的《政治生活》能够继续上下去。课堂是一个师生沟通的生命场,但是在普通中学,并不是每一位学生都能感受你的生命在陪伴着他的生命,因此,要让学生喜欢你的课,教师就不能就知识点讲知识,而必须营造一种轻松的氛围,不能让学生觉得学习就是一种负担、就是一种任务。我们老师必须要学会在教材内容和学生心灵之间架起一座沟通的桥梁,让学生去接受你,接受你讲的东西。课堂时不时有点气氛,学生轻松了,教师上起课来自然也就轻松顺畅了,我们教学目标也就能更容易达到。

未来的路还有很长,自己也就上过四个班共八节课,也只是采访了两位政治老师,还有询问了一些学生的意见,可能调查有不尽完美之处,仅希望通过此份调查报告分享自己小小的不成型的经验,给自己、也给后来者以借鉴。

推荐第9篇:校园环境调查报告(优秀)

调查地点:校园

调查时间:XX年XX月XX日

根据老师的要求,我对校园的环境进行了调查。

调查情况如下:

1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。

2、花草不经常修剪、浇水,显得杂乱无章。

3、池水太脏,水不流动,造成很多脏物浮在水面。

4、有些地方杂草丛生,废物堆积,无人打扫。

5、校园内出入的车辆较多,造成噪音、废气污染等问题。

6、厕所卫生打扫的不及时,没有专门的洁厕工具。

7、窗台太脏,同学们往往什么东西都往上面撞。

8、黑板上乱涂乱画的严重。

我的建议:

1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。

2、请专门的人定期修剪花草。

3、定期换池塘里的水。

4、让扫地的同学定期清扫杂草。

5、禁止与学校我关的车进入校园。

6、定期打扫厕所。

7、购买专门的洁厕工具。

8、让各班请同学定期清扫窗台。

9、定点擦黑板。

我的结论:

1、为了美化校园,首先要对工具进行处理。

2、然后,对学习氛围做好相关的事。

3、最后,对教室进行每周大扫除。

推荐第10篇:社会保障优秀调查报告

社会保障优秀调查报告

来源:考试吧(Exam8.com) 2011-1-5 【考试吧:中国教育培训第一门户】 模拟考场

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xx市xx区社会保障状况调查

劳动关系系调研小组

一、调查方案

调查思路

该项调查分四步进行:第一步,搜集资料,对劳动和社会保障有初步认识;第二步,实地调查,掌握xx市xx区劳动和社会保障法律法规及具体方针政策;第三步,走访群众,了解政策落实情况及群众的满意程度;第四步,案例分析,剖析该区劳动和社会保障工作情况,写出全程调查分析报告。

调查目的

基于近年来我国社会保障政策从城市到农村的不断落实、社会保障制度的不断完善,以及政府对民生问题的日益重视,我们决定对社会保障制度做一次课题研究,以求更加深入地了解我国现有的社会保障制度,调查其落实情况,并从大学生的角度对其在推行过程中存在的问题提出一些建议。具体研究目标

深入学习我国现有社会保障制度的内容及其法律保障

调查社会保障的落实情况,分析现有的执行机制是否合理

找出促使我国社会保障走上定型、稳定、可持续发展道路的科学依据

提出合理建议,构建更加合理的社会保障体系,促使其进一步发展。

调查方法

个别案例分析法

“一老一小”大病医疗保险政策

“无社会保障老年居民养老保障待遇”政策

对“零就业家庭”的帮扶措施

走访调查法

走访xx市xx区韩村河镇,实地调研

调查时间

2008/3/20----2008/3/31

二、调研报告

(一)前言

随着我国经济的飞速发展,国内各种不安定因素及各种矛盾不断变化,劳动和社会保障事业已经成为关系到国计民生的大事,政府对此的重视也提升到了前所未有的高度。国家对于劳动和社会保障所做出的每一项法规、政策及举动,都密切的关系到了人民的生活和国家的发展,都在社会和群众中产生非同一般的影响,并取得了丰硕成果。人民的生活得到保障,减轻了负担,感受到了党和国家的温暖关怀。但同时也由于经济发展水平、政策落实力度、地域自然条件等多种因素的影响,我国的社会保障事业并没有形成一个完善有序的体系,法律法规并不十分完备,各相应机构在落实现有的政策的过程中也出现了种种漏洞和不足。因此我们对xx市xx区的劳动和社会保障工作进行了调查,从而进一步了解我国现有的各项社保政策,并从中发现问题和不足,综合我国社会保障发展历程和经验,提出可行性建议,为我国社会保障事业的发展做出贡献。

(二)发展历程与社会现状

劳动和社会保障事业是民生之本,是维护社会稳定的朝阳产业。该地区社会保障事业由无到有,由低到高,由点到面,随经济增长稳步提高,在近几代社保人的努力下,该地区形成了一套基本完善、符合本地自然条件、有益于民计民生的社会保障体系,从而为人民的生活提供了保障和便利。

该地区常住人口88.6万,户籍人口75.8万,其社会保障工作成绩优异,每年各项任务指标完成情况都在xx地区名列前茅,以07年为例

养老保险参保单位2531家,人数11.13万人,比上年增加0.97万人;失业保险参保单位2483家,人数12.87万人,比上年增加0.98万人;工伤保险参保单位2821家,人数13.57万人,比上年增加3.46万人;生育保险参保单位1831家,人数6.77万人,比上年增加0.94万人;医疗保险参保单位2523家,人数17.90万人,比上年增加2.56万人。

该地区在扩大社会保险覆盖面的同时,也加快建立覆盖城乡所有居民的社会保障体系建设,逐步实现社会保险与社会保障制度的有机衔接,为维护该地区社会稳定、促进经济和社会的健康发展做出了重大贡献。

(三) 政策举例分析

随着经济等多方面因素的发展,社会保障事业也亦步亦趋地前进,根据特有的社会状况,该地区劳动和社会保障局出台了一系列政策法规,下面举例进行分析

案例1: “一老一小”大病医疗保险政策

1.政策由来

体系结构的缺陷:近年来,xx市医疗保障体系不断完善,覆盖范围不断扩大,但是,目前仍有包括部分大学生、中小学生和婴幼儿以及部分城镇老年人在内的相当一部分群体没有纳入到医疗保障范围,他们的看病就医问题已经成为社会关注的热点,特别是部分大病、重病患者的医疗费用支出给家庭和社会带来了沉重负担,影响了构建和谐社会的进程。

法律法规依据:2007年6月8日,xx市政府下发了《关于建立xx市城镇无医疗保障老年人和学生儿童大病医疗保险制度的实施意见》(京政发[2007]11号),这意味着本市城镇职工医疗保险制度向城镇居民医疗保险制度转型,医疗保障体系将不断完善,覆盖范围也将进一步扩大。

2.具体实施办法

给付标准:

(1)城镇老年人大病医疗保险报销的起付标准为1300元,超过部分按60%的比例报销,在一个医疗保险年度内累计支付的最高限额为7万元。

(2)学生及婴幼儿大病医疗保险报销的起付标准为650元,超过部分按70%的比例报销,在一个医疗保险年度内累计支付的最高限额为17万元。

缴费标准:

(1)城镇老年人大病医疗保险筹资标准:每人每年1400元,其中城镇老年人个人缴纳300 元;财政补助1100元。

(2)学生儿童大病医疗保险筹资标准:每人每年(按学年)100元,其中个人或家庭缴纳50元;财政补助50元。

参保方式:

城镇老年人以每年1月1日至 12月31日为大病医疗保险年度。在每年9月1日至11月30日按缴费标准一次性缴纳大病医疗保险费,从次年的1月1日起享受大病医疗保险待遇。当年符合参保条件的人员,自达到参保年龄之日起90日内持本人户口簿到户籍所在地社保所办理城镇老年人大病医疗保险参保缴费手续,按缴费标准一次性缴纳当年的医疗保险费。自参保缴费的次月起享受城镇老年人大病医疗保险待遇,享受待遇时间至当年的12月31日。

学生儿童以每年9月1日至次年8月31日为大病医疗保险年度。各类学校和托幼机构负责本校在册学生和儿童大病医疗保险的参保缴费工作,学校和托幼机构的学生儿童在每年7月1日至9月30日前按缴费标准一次性缴纳大病医疗保险费。非在校少年儿童和散居婴幼儿在每年6月1日至8月31日由其家长持参保人员户口簿到户籍所在地街道(乡镇)社保所办理学生儿童大病医疗保险参保缴费手续,按缴费标准一次性缴纳大病医疗保险费,自9月1日起享受大病医疗保险待遇。

就医和结算:

城镇老年人和学生儿童需持社会保险经办机构核发的《xx市城镇老年人大病医疗保险手册》和《xx市学生儿童大病医疗保险手册》就医。

城镇老年人和学生儿童住院治疗或进行特殊病种门诊治疗的,就医时由个人先交付预交金,发生的医疗费用由定点医疗机构记帐。结算时,按规定应由大病医疗保险基金支付部分,由定点医疗机构与社会保险经办机构进行结算,其余医疗费用由个人与定点医疗机构进行结算。

3.政策特点

这项大病医疗保险具有五个特点

一是大病有保障,将住院和门诊大病列为保障内容,化解大病重病风险。

二是政府补贴高,政府每年为参保的城镇老年人补贴1100元,每年为参保的学生儿童补贴50元。

三是个人缴费少,城镇老年人每人每年仅缴纳300元,学生儿童每人每年缴纳50元。

四是覆盖人群多,此项大病医疗保险制度将覆盖200万人,形成了覆盖城乡的多层次医疗保障体系。

五是制度衔接好,此次的大病医疗保险制度与现有城镇职工医疗保险、公费医疗、新型农村合作医疗、少儿互助金等制度有效衔接。

4.实施后的成果

把“一老一小”人群纳入社会保障体系是政府改善民生的重要举措。为了保障“一老一小”顺利参保,xx市xx区劳动和社会保障局采取了多项措施,使“一老一小”取得了突出成绩

截至2007年底,xx地区参加一老一小大病医疗保险单位163家,参保人数66555人。其中,城镇无医疗保障老年人10079人,占年初调查参保人数的148.21%,学生、儿童56476人;城镇户籍45190人,农业户籍11286人。另外,xx地区有4.10万农业户籍学生、儿童已自愿选择参加了新型农村合作医疗。目前xx区已为223名城镇无保障老年人、学生儿童审核报销医疗费35.45万元。

5.群众的看法

“一老一小”大病医疗保险政策实施以来,所属范围内的大多数老年、儿童和学生都积极参保,政策影响范围不断扩大,受益人群不断增加,有关民生的社会保障体系不断完善,促进了整个社会的和谐稳定,为经济发展提供了坚实的后盾。

然而,越是发展就越容易发现问题,尤其是站在政策最前方的受益群众最容易发现体系的不足和执行过程中的问题。为此,本小组专门与受益群众进行了访谈,所谓“群众的眼睛是雪亮的”,因此,群众的意见亦是值得重视的

首先,大多数群众在谈及这项政策时,认为政府能够有这样的举动是对民生问题的极大重视,但也不能说明政策就是完美无缺的。他们认为,“一老一小”医疗保险政策中所涉及的各项医疗费用报销条件限制太多,比如大病治疗过程中占医疗费用比重较大的器材费并没有包括在报销范围内,折合下来,真正能够报销的费用往往只是少数,大部分费用还得由群众自己负担。当然,这并不完全是政策体系的问题,国家的经济水平还处在欠发达状态,要发展就不能只顾公平不顾效率。希望在未来的发展过程中,社会保障可以和经济得到同步的发展。

其次,多数群众有这样一种看法。在他们的就医治病过程中,医院一方往往利用群众对医药方面知识的不了解加以冗杂多余的用药和检查项目,院方认为群众有医疗保险,所以并不会因此而加重负担。我们认为,这种想法和做法在是极其恶劣的,这不仅是对国家财产的掠夺,更是对社会资源极大的浪费,在经济迫切要求又好又快发展的今天,这两种情况都是不应该出现的。本小组认为,出现这种现象一方面是国家监督体系的不健全导致,另一方面也是由于群众知识的欠缺。因此,加快完善国家在这一方面的制度体系和加大科教文卫事业的宣传力度无疑是解决这一问题的当务之急。

案例2: “无社会保障老年居民养老保障待遇”政策

1.“无社会保障老年居民”的含义

城镇或农村中年满60岁的老人,且不含有下列各条件中的任何一条的老年人属于“无社会保障老年居民”的范畴

(1)享受机关、事业单位离休费、退休费、退职费;

(2)享受社会保险统筹基金发放的离休退休退职费、退养人员的生活补助费;

(3)享受工伤保险基金发放的一至四级工伤人员的伤残津贴,公亡人员供养直系亲属抚恤金;

(4)享受建设征地超期人员生活补贴;

(5)享受自主择业军事干部退役金,移交地方管理军队干部退休金,无军籍职工退休金;

(6)享受农村社会养老保险待遇;

(7)继续缴纳基本养老保险费。

2.政策由来

社会原因:为了进一步完善社会保障体系,保障老年居民的基本生活,实现“老有所养”的社会建设目标,根据《xx市城乡无社会保障老年居民养老保障办法》,xx市xx区劳动和社会保障局加紧实施了“无社会保障老年居民养老”保障待遇的政策。

现实原因:城乡无保障老年居民情况的调查数据显示xx区内城镇户籍居民男60周岁以上、女50周岁以上老年人15003人,其中80周岁以上634人,70周岁至80周岁3056人,70周岁以下11313人;1000人以上的乡镇5个(拱辰街道、城关街道、燕山办事处、河北镇、琉璃河街道)人数为8796人,占总25个乡镇人数的59%。

由此可见,老年居民在xx地区占有相当一部分的人口比重,做好老年居民的社会保障工作不仅是社会保障体系的一大飞跃,也是xx地区社会保障工作的重中之重。只有老年人的社会保障落到了实处,才能真正体现社会保障意义。

3.具体实施方案

(1)地区社会保障部门通过发放宣传手册等方式使人们了解该项政策,人们采取自愿申报的方式参加这项社会保障活动。

(2)本政策从2008年1月1日起实施,满足无社会保障老年居民条件的老人可通过当地社会保障机构领取“xx市城乡无社会保障老年居民养老保障待遇个人申请表”,照实填写表中各项信息,再交至当地社会保障机构审核,符合各项条件的申请表一般在交表20个工作日后可以领取每月200元人民币的补助金。

(3)每月20日,市劳动保障部门会通过金融机构把福利养老金按时打到老人的账户里。需要注明的是,在2008年1月以后申请的老人同样可以领取1月至办理当月的保障金。

第11篇:作业调查报告(优秀)

初三物理作业批改情况的调查分析

一、引言

作业批改是继备课、上课之后的又一基础环节,是课堂教学的延续,是教学过程的重要组成部分。目前,课堂教学改革备受重视,然而作业批改改革却遭遇漠视。很多学校仍然沿用传统的作业批改方式,批改作业占据了数学教师们大量的时间和精力,但效果却不理想。为了探索一种科学高效的初中物理作业批改方式,充分发挥作业批改的教学功能, 2009年10月中旬,对本校初三年级的学生进行了问卷调查。调查结果显示:教师包办批改作业的合理性在降低,必须把作业的批改权还给学生。

二、调查情况综述

本次调查中共发放问卷200份,回收170份,调查有效。综合调查情况,主要有以下几点:

1.学生对完成物理作业持积极主动的态度

33%的学生能做到“作业全部独立完成”,58.6%的学生能做到“大部分作业独立完成”。说明学生愿意也努力独立完成作业,相信独立完成作业是学好物理的必要条件。教师应充分相信学生的自觉性和对物理学习的积极态度。有8.4%的学生“无法独立完成作业”,其中只有2.9%的学生“愿意有人帮助完成作业”。说明学生并不愿意别人替他完成作业。教师对这部分学生应进行知识、方法指导和心理调试,甚至可以分类布置作业,让他们完成一些力所能及的作业。

2.学生更注重有效反馈作业中存在的问题

54.3%的学生认为“作业是否批改无关紧要,但作业中存在的问题一定要及时讲评”,23.2%的学生认为“可以批改部分以了解学生的问题所在”,即近八成的学生认为教师反馈作业的方式应以“让学生清楚作业中存在的问题为主”。说明学生更注重作业反馈的实效性,教师应以找到学生作业中普遍存在的问题并及时处理问题为目标。批改作业的方式可以多样化,但必须让学生及时了解问题、解决问题、减少问题,才能让学生满意。仅有11.8%的学生选择“教师给出正确答案让学生自己更正”,因此,要想大面积推广“学生自主批改作业”,不能操之过急,应重视过渡阶段的作业批改问题。

3.学生对待批改过的作业态度一般

只有37%的学生能“认真查看作业中错误,并及时订正”,30.6%的学生“依赖教师讲评”,10.3%的学生“随便放过作业中的错误,

继续完成后续作业”,18.5%的学生认为“教师在批改作业时只打‘√’和‘×’没什么作用”。可见学生对待教师批改过的作业持一般态度,对教师让学生如何纠错、少犯错持欢迎态度。

4.完成数学作业和学好数学相关度偏低

37.5%的学生认为“认真完成物理作业就能学好物理”,24%的学生认为“不做作业就一定学不好物理”,30.5%的学生认为“只认真完成作业不足以学好物理”。说明学生认为学好数学的原因有多种,因此引导学生认识有效完成数学作业和数学学习的关系极为重要,特别是平时认真对待数学作业但数学成绩不佳的同学更需帮助其树立信心,因为会做作业却不会考试的学生不是个案,对这部分学生应加强考试方法指导。

5.初三学生已具备自主批改作业的心理基础

有56.5%的学生表示“能坚持自主批改”,34%的学生选择“有时间就改,没时间就放过”。初三学生作业多、时间紧,自己可支配时间少,因此除了引导学生自主批改,还要加强监控,让学生自己反馈作业中的问题。

6.传统作业批改的合理性在降低

通过调查,使我们认识到传统作业批改方式的种种弊端,主要表现为以下两方面:

(1)传统作业批改方式与课堂教学的恶性循环

教学的主阵地是课堂,而上好课的关键又在于备课。因而教师的主要精力应当放在精心组织教学材料、设计课堂教学上。随着新课改的推进,布置作业的方式在悄悄地发生着变化,但大多数教师还是沿袭传统的“全批全改”的方式,从而极大地增加了教师的劳动量。普通中学教师一般要担任两个以上班级的课,按每班50个学生计算,100个学生每天每生5道题,每个教师每天至少要批改500道题,仅作业批改一项,教师就要花去近4个小时。加上授课、管理班级、完成学校临时安排的工作,一天8小时,教师用于备课的时间还余下1个小时左右,别说是年轻教师,就是老教师在1个小时内要备好一节课也难以办到。由于作业批改占去了教师相当多的时间,教师就没有更多的精力去备课。备课不充分,课堂教学质量势必受到影响,课堂教学质量不高又使课堂练习和课外作业量增加,无形中又加大了教师作业批改量,从而在作业批改与教学之间出现了恶性循环。

(2)传统作业批改方式教学功能的缺失

作业批改作为教学过程的基础组成部分,有两个教学功能:第一,是教师检查学生掌握学习内容的程度,获得反馈信息,以利于教师对教学进行反思调控。第二,是学生对课堂学习内容的自我整理、自我反思、系统化、深化的过程,具有培养、发展学生批判思维能力、反思能力、评价能力的功能。作业作为一个教学环节,包括完成作业、评价作业。不仅完成作业是学生必须做的,评价作业也是学生必须完成的任务,二者不能分开。从培养学生的责任心以及思维、判断、辨别、评价能力的角度讲,评价作业的教育功能是单纯完成作业不能替代的。传统的作业批改方式把学生完成作业与评价作业这一完整过程分割开来,形成了学生做作业,教师批作业,学生完全依赖教师对自己的作业质量做出评价的不正常状态。作业批改退缩为教师检查学生学习内容掌握程度的专项工作。学生对“错在哪”、“为什么错”、“怎么改”、“怎么避免”的认识需要一个自我反思的过程,传统的作业批改将这一过程由教师替代了。教师改正了学生作业本上的错误,不等于改正了学生头脑中的错误。学生是否真正弄懂错误之处,教师并不清楚。而且,从调查结果可以看出,73%的学生对教师批改过的作业并没有认真对待,甚至还有36%的学生认为教师批改作业不认真。教师劳作不息且事倍功半,学生既缺乏对作业质量进行自我评价的责任心,也没有对自己作业做出评价的能力,因而没有发挥作业批改应有的功能。此外,传统批改方式由于工作量大,作业批改周期长,正确的信息得不到及时强化,错误得不到及时纠正,失去了信息反馈的最佳时机,同样也失去了作业批改的信息价值。由于纠正措施不力,遗留了很多问题,作业形同虚设。

以上分析足以说明传统作业批改方式存在的合理性在降低,教师繁重低效的劳动现状必须改变。

三、建议

1.互动式作业批改理念

改革作业批改方式要解决的问题,第一是如何才能更好地发挥其应有功能。完成作业、评价作业都是学生的任务,从提高学生的能力方面来说,评价作业比完成作业更为重要,评价作业既能对所学知识进行复习和巩固,又能提高学生的评价能力、反思能力、批判能力,评价作业的过程也是复习巩固消化知识的过程。因此,应该将批改作业的权利还给学生,实施互动式作业批改。第二是要让教师从繁重而低效的劳动中解放出来。把作业批阅权还给学生,教师就能把用于批

阅作业的时间转移到研究学生作业中出现的问题并加强个别指导,多抽时间更有效地研究学生、研究教材、研究教法。

2.互动式作业批改的方式

作业批改方式的变革必然引起课堂教学的变革。为保证作业批改教学功能的发挥,互动式作业批改不应是一个孤立的环节,应与课堂教学改革一起进行,形成一个多种措施相互配合的系统。其运行机制如下:学生培训—课上互批作业—学生记录作业问题—师生双重问题跟踪。

(1)学生培训。学生培训的关键是转变只有通过教师批改作业,才能督促学生按时完成学习任务,获得教学信息的传统观念。应让学生认识到参与批作业并不是减轻教师负担的权宜之计,是为了在参与评价中学会评价,是学生自己再认识、再发展、再完善的过程,是自我学习、自我教育,自我发展个性品质的过程。如果学生学生作业中出现错误,必须认真分析错误原因,然后完成变式训练题。

(3)课上互批作业。上课伊始,学生便分组讨论,反思前次学习中特别是作业中感到困惑的问题,相互点拨,然后根据教师提供的参考答案,互批或自批作业,只批不改。通过讨论与批改作业,可以回忆学习过的内容,同时也可使优等生代替教师在课堂上帮助候进生,培养合作学习精神与能力,通过讨论作业中出现的问题,提高学生的问题意识,促进学生养成反思和发现问题的习惯。在学生批作业时教师视实际情况作必要的指导。

(4)学生记录作业问题。自批或互批作业后,将作业返回本人。学生在批作业过程中,通过复习回顾及同伴互助,对前面学过的知识有了更深刻的理解,在此基础上,对自己不会做或思路不清晰的习题做记号,记录在批作业过程中发现的问题,课后分析自己作业中的错误原因,完成变式训练题。

(5)教师、学生双重问题跟踪。自主批改作业决不是放任自流,对学生批过的作业,教师需抽查,并对普遍存在的问题进行讲评。问题跟踪分学生自我跟踪与教师跟踪两种。前者即学生定期翻阅自己的作业,思考并纠正错题。后者即教师有计划地抽查 “变式训练”,因为“变式训练”如能顺利解决,说明学生真正找到了“作业”错误的原因,掌握了解决问题的方法和途径。根据抽查情况,教师有针对性地进行个别辅导。

(6)利用“反馈园地”加强师生交流。“反馈园地”为师生提供了畅通的交流渠道。学生对教师提供的“参考解答”的方法、思路还不够理解或优劣判断不定时,可通过“反馈园地”向教师质疑。如学生认为自己的解法比“参考解答”更好,可在“反馈园地”里写出“更好”的理由。如学生对某一问题有独到见解,可在“反馈园地”里大胆自荐,这样既有利于培养学生的反思能力和创造性思维,也可增进师生感情,调动学生学习的积极性,促进学习成绩的提高。

第12篇:暑假调查报告(优秀)

广州番禺职业技术学院大学生暑假社会调查报告

“美丽中国梦”生态文明

调查目标:希望通过“美丽中国梦”生态文明的调研能激起人们对生态文明的重视。

调查时间:2013年8月1日至3013年8月7日

调查对象:群众

调查方式:访谈法

党的十八大报告把“美丽中国梦”生态文明建设提升到五位一体总体布局的战略高度,并第一次单列一个部分加以论述。因此“建设生态文明”、“建设美丽中国”已成为当前的热词之一。作为一名称职的中国公民应该为如何建设生态文明,早日实现“美丽中国梦”献策出力。

一、倡导绿色理念

改革开放以来,珠江三角洲在取得巨大经济成就的同时,在资源、环境方面也付出了沉重的代价,造成了自然资源数量和质量下降,城乡环境污染严重,资源短缺与经济发展的矛盾日益突出,严重制约着该地区社会经济的持续快速发展;珠江三角洲必须坚持走可持续发展之路,尽快转变经济增长方式;加强宣传教育倡导绿色理念,可以在这四个方面进行宣传。①在价值观念上,强调尊重自然,顺应自然、保护自然。在指导方针上,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主。②在实现路径上,着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。③在目标追求上,努力建设美丽中国。为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。④在时间跨度上,需要长期艰巨的建设工程。既要补上工业文明的“必修”课,有要走好生态文明绿色理念的“跨越路”。

二、促进生态经济发展

在发展中进行生态经济建设,在生态经济建设中促进发展,使生态经济建设与农村群众的利益紧密挂钩,依靠群众和依托本地资源解决自身问题,寻求生态与经济相互促进的发展途径,消除片面强调经济增长而忽视生态建设,或片面强调生态建设而忽视经济增长的思想意识,树立生态与经济相结合的绿色发展观,使生态立省战略的实施既能促进生态经济的快速发展,又有利于生态环境的保护和建设。在增加群众收入的同时恢

广州番禺职业技术学院大学生暑假社会调查报告

复和保护生态环境,在恢复和保护生态环境的过程中增加群众收入,形成经济效益、社会效益和生态效益良性循环的发展格局。因此,生态系统产生一定的经济系统,如果离开了生态系统,经济系统就将缺乏生存的条件。所以我们应该主动地去保护、改善或重建生态系统,按照生态建设的规律,使生态结构更优和生态功能更强,促进生态与经济之间保持平衡,使各种可再生资源得到永续开发和利用,促进文明生态经济的发展。

三、加强宣传绿色环保知识

加强宣传绿色环保知识,树立正确的生态文明理念。是实现生态文明“美丽中国梦”的首要任务。绿色环保是生态文明理念的一种新的价值观念,是一种新的信仰、新的世界观,是需要人们在头脑中实现转换和重新建立的。党在十八大报告中有关生态文明建设的新理论观点和深刻内涵,在工作中聚焦生态文明建设的新思想新举措新进展;开办科普专题或栏目,引导公众正确理解和科学认识环境问题,营造爱护生态环境的良好风气。因此加强对生态文明绿色环保的宣传力度,显得尤为重要。环境保护作为生态文明建设的根本措施,不仅要在努力创新生态环境保护的思路和举措的同时,还要大力加强生态文明宣传教育,引导人们树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,增强全民节约意识、环保意识、生态意识。只有加强绿色环保知识的宣传,全民行动参与到绿色环保的大军中,那么我们的“美丽中国梦”定能实现。

十八大报告强调指出:建设生态文明,是关系人民福祉,关乎民族未来的长远大计。由此可见,生态文明不仅填补了社会主义理论的一个空白,而且也实现了人类文明观的一场变革,他使人类获得一个全新的视角,能够重新观察及思考人与自然的关系,成为一个具有广泛意义,包活物质层面,文化层面,精神层面,社会层面,制度层面内的新文明观。因此,走“美丽中国梦”的文明之路,实现人类文明观的转变,已势在必行。

第13篇:优秀调查报告集

关于大学生浪费现象的调查报告

法学院2005级 朱婵婵

现如今随着生活水平的日益提高,勤俭节约的观念却日益淡化,大学生作为时代的代言人,这一特殊而庞大的群体浪费现象层出不穷,如水电浪费、时间浪费、剩饭剩菜等现象在大学校园内随处可见,现针对此种状况作以调查并针对结果与原因加以分析与研究。

一、调查时间

2006年5月13日—5月23日

二、调查对象

西南政法大学全体同学(在校本、专科学生)

三、调查方式

采用调查问卷的方式,随机选取调查对象

四、调查分工

本组有三人(朱婵婵,张姣,刘洁琼)前期共同讨论及研究问卷问题的设置,本着“事实求实,贴切实际”的原则设计问题;其次制作100份问卷随机调查;后期统计调查结果并加以分析制作调查问卷。

五、调查问卷 见附件部分

其中第

1、2题是针对大学生消费情况,第

3、

4、5题是关于用水浪费问题,第

6、

7、8题是关于用电浪费情况的调查,第

9、

10、11题是涉及食物浪费问题,第12题是针对一次性餐具浪费问题的调查,第13题是关于塑料制品浪费的问题,第14题则涉及对众多浪费现象严重程度的排序,第15题则是调查

1 同学们对身边浪费现象的态度。

六、调查结果

发放调查问卷105份,有效问卷100份。 现将调查问卷的统计结果表述如下:

1、你每月生活费大概是:

A、400以下 B、400—599 C、600—799 D、800以上其中有50份是B占50%,A占23%。

2、对衣着的标准其中C舒服合身就好,不在意牌子的比例是80%。

3、刷牙是不关水龙头C偶然如此20%,D从来没有过69%。

4、洗过脸或洗过衣服的水的处理方式A直接倒掉64%,B用来冲厕所35%。

5、宿舍、公共厕所的水龙头,用完是否会记得关上并拧紧A一直都是这样做,这是我的习惯80%,经常这样12%。

6、白天进教室、宿舍是否依然开灯B经常这样20%,C偶尔如此的比例为61%。

7、晚上熄灯后忘记将没有关的灯和饮水机等电器关上,早晨通电后所有电器都开始运作的状况发生频率A一直都存在5%,B经常出现21%,C偶尔出现61%。

8、整天是否开着电脑挂QQ或玩游戏B经常如此21%,C偶尔会这样做38%。

9、吃饭时会不会剩饭剩菜A从来都不会把饭菜吃完71%,B经常剩28%,D从来不会4%。

10、你周围同学浪费饭菜的问题程度B比较严重28%,C一般,还过得去58%。

11、剩饭的原因大致有以下几种(主要是多数原因)①饭菜不合口味②减肥③心情不佳,没胃口④打多了,吃不完⑤有剩饭的习惯⑥摆阔,一种攀比心

2 作祟等。

12、对一次性餐具的态度A有就肯定用,因为既卫生又方便52%,C尽量不用,保护环境32%。

13、去超市买东西如何处理带回来的塑料袋A直接扔掉7%,B用来装垃圾78%。

14、浪费现象严重程度排序,综合调查结果如下:①时间浪费②食物浪费③攀比铺张浪费④用电、用水浪费⑤一次性物品浪费。

15、对于你身边的浪费现象,你的态度是B痛心,但自己也无能为力37%,C会采取行动,尽自己的一份力来减少浪费现象的发生49%。

七、结果分析及原因浅析

经过对调查结果的初步分析得出以下结论:

1.节约意识存在但大环境比较糟糕。许多的同学对用水、用电节约意识很强,但对于铺张浪费、攀比浪费却抵挡不住整体环境的影响与感染。大学生来自各种背景的家庭,从小所处环境及教育的不同养成不同的消费观念及习惯,但经过调查,个人的消费观与节约意识都较好,只是碍于所谓的面子,攀比成风,较大程度上使浪费现象加重。

2.时间的分配与利用不合理,时间浪费不容忽视。在对众多浪费现象严重程度的调查中,时间浪费居于第一位。反观一下现在校园的情况,上课迟到,早退,逃课现象是比比皆是,晚自习与早晨时间的利用令人惋惜。大把大把的时间浪费在上网、打游戏、谈恋爱、睡觉等繁琐之事上。时间是充足的但浪费却益发的严重,究其原因大致如下:一是对学习不感兴趣;二是不喜欢老师授课方法方式;三是没有正确科学的时间观念;四是学校制度的不完善与不健全。

3.饭菜浪费为之叹息,大多数同学均有不同程

3 度的浪费饭菜的情况,各种原因都有。但主要有两点:一是不合口味;二是个人习惯。食堂饭菜的确存在品种少,质量差,并且打饭制度不合理。在调查中一位女生反映打一量米饭不够,可二量又吃不完,只好打二量,吃不完就剩下。这的确是一个矛盾。而也有近30%的同学回答有剩饭的习惯,从小就这样,面对这种情况,我从内心里感叹“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

4.减少校园浪费现象前景比较乐观。在对第15题的调查中,有大约75%的同学表示会采取行动,尽自己的一份力来减少浪费现象的发生,同学们的节约与环保意识显而易见,因此,对于遏制校园浪费现象前景乐观。

八、调查后感,探究解决办法及前景展望 通过这次调查发现的确校园浪费现象十分严重,但深思一下不仅仅是学生一方的过错,我们不能归咎于大学生的个人素质及个人修养不高,同时应反思我国大学教育制度的不合理与不健全。校园的管理与发展需要制度完善及学生的积极配合,双方的合作与协调方能构建和谐校园。因此,构建和谐校园是需要大家共同努力。

解决办法:

1.大学生提高个人素质与修养。作为祖国未来建设的先发部队,大学生应该在学好专业知识的同时,加强自我修养。社会道德的普遍沦丧,对大学生这一特殊群体是一个严峻的挑战。作为高素质、合格的大学生必须抵制不良环境的影响与腐蚀,保持自我的高洁,树立科学的人生观与价值观,正视未来与现实生活,确立合理的人生目标及人生态度,积极进取。

2.学校加强相关制度的保障与完善管理。大学

4 的良好秩序及氛围需要学校相关制度与措施的配合,在大学生浪费的问题中,学校应该加强下列的管理:一是制定合理的教学计划;二是对在职教师加强业务素质及职业素质的培训;三是完善与健全学校食堂的管理,作好后勤服务工作,与食堂协商合作共同研究提高服务的对策及方法,不断提高服务质量与水平,真正让师生满意。

后记

面对种种浪费现象,我除了痛心还有反思,感受最深的是我们应痛定思痛,敢于揭露问题,正视问题并努力寻求解决的方法与策略。反思我自己发现自己在一定程度上依旧有种中的浪费行为。在次我由衷的倡议我们大家一起“抵制浪费,从我做起,从一点一滴中做起!”。

构建和谐社会,从抵制浪费开始。

大学生浪费现象调查问卷

所在学院: _____ 所在年级:___级 □ 男 □ 女 感谢您配合我们的调查!

1、你每月生活费大概是:

A、400以下 B、400—599 C、600—799 D、800以上

2、对衣着的标准是:

A、紧跟时尚 B、只要名牌

C、舒服合身就好,不在意牌子意牌子 D、越便宜越好

3、刷牙时不关水龙头:

5 A、一直都是这样做,这是我的习惯

B、经常这样

C、偶尔如此 D、从来不这样

4、洗过脸或者衣服的水,怎么处理?

A、直接倒掉 B、用来冲厕所 C、其他的节约办法_____

5、宿舍、公共厕所的水龙头,用完就会记得关上并且拧紧:

A、一直都是这样做,这是我的习惯 B、经常这样

C、偶尔如此 D、从来没有过

6、白天进教室、宿舍,依然开灯:

A、一直都这样 B、经常如此 C、偶尔如此 D、从来不会

7、晚上断电后会忘记关灯和饮水机,结果早晨通电后,所有的电器都开始运作,这种情况,你们寝室:

A、一直都存在 B、经常出现 C、偶尔发生 D、从来不会

8、整天开着电脑挂着QQ,或者玩游戏:

A、一直都是这样 B、经常这样 C、偶尔会这样做 D、从来没有出现过

9、你吃饭时会不会剩菜剩饭:

A、从来多不会把饭菜吃完 B、经常剩 C、偶尔会 D、从来不会

10、你周围的同学、浪费饭菜的问题程度:

A、很严重 B、比较严重 C、一般,还过得去 D、从来不会

11、你自己剩饭菜的原因,或据你所知,你周围同学剩饭菜的原因有哪些:(提示:如饭菜不合胃口;

6 减肥等)

12、外出就餐时,你对一次性餐具的态度:

A、有肯定就用,因为卫生又方便 B、如需额外加钱就不会用 C、尽量不用,保护环境

13、去超市买东西所带回来的塑料袋,怎么处理? A、直接扔掉 B、用来装垃圾 C、用来装物品 D、其他用途_____

14、你所了解的当今大学生的下列浪费现象中的严重程度怎样?请排序:

A、一次性物品浪费 B、用电浪费 C、用笔浪费 D、食物浪费 E、时间浪费

F、用水浪费 G、塑料浪费 H、电池浪费 I、攀比铺张浪费 J、纸张浪费

15、对于你身边的浪费现象,你的态度是: A、与我无关,无所谓 B、痛心,但是自己也无能为力

C、会采取行动,尽自己一份力来减少浪费现象的发生

7 关于我校大学生任意选修课的情况调查

行政法学院2006级 王 远

一、调查目的

本着求真务实的态度,通过对于本校大学生任意选修课情况的调查,发现一些在选修课学习过程中的普遍现象,并从中找出其中的不足和改进之处;研究大学生对于选修课的心理态度,从而帮助学校改进教学方法,以达到促进教学效率,提高教学水平的效果,也为更好的开展学生业余课程,拓宽学生知识面找到合适的方法。

二、调查对象

本校大学生,特别是06级的大学生

三、调查范围

本校06级大学生以及其他年级的部分学生

四、调查方式 问卷调查

经过为期2天的问卷调查,我们收集59名不同学院、不同年级的同学对于任意选修课的调查结果。根据我们对于问题的设置(调查问卷由俩部分组成:选择部分和意见部分)有36人签署意见,33人签署具有实质作用的具体意见,占总人数的55.6%。由此可见同学们对于本次问卷调查的积极态度。在恢复意见中,又有93.6%表达对于未来选修课的希望和改进意见。

对于所设置的问题,可以概括为三个方面(10个问题),即选课目的及动机;到课率与课堂上课情况;教师及课程设置。

五、调查分析

下面我将对于问卷中的10个选择问题和意见部

8 分各个进行分析。(附录中是本次调查的调查问卷样卷)

选择部分:

问题

一、您选修任选课的目的?

85%选择扩展知识面、44%选择丰富生活、12%选择陶冶情操、12%选择增强实践能力、58%选择为了学分

由此可见,绝大多数的同学在选择任选课时考虑到了自己对于所选课程的兴趣。虽然是选择扩展知识面,其事实上是出于对于其感兴趣的知识所产生的求知欲催使。由12%选择增强实践能力,可以推测说明大部分同学不是出于增强其该课程的职业(实践)能力而专门选择任选课的,恰好证明兴趣决定选择课程这一选课特征。80年代,知识爆炸,深深刺激了国人的知识观和眼界。对于80后,对于知识的渴求和敏感已经植根于他们的思想,知识的趣味性、生动性等是80后对于知识吸取前的最直观反应。部分教育学者、专家和老师反映学生对于课程没有兴趣,其原因很可能是学生出于对知识本能性的反应就没有产生兴趣,学习过程中由于各种原因无兴趣甚至是产生厌恶心理的学生自身缘故。并且,教材陈腐,教育方式与内容没有时代性或实效性不能满足处于现在高效社会,高信息量流动社会的年轻人对知识和信息的需求的外在缘故等造成的结果;58%的同学选择为了学分,虽然功利但也实际,说明在多年的素质教育及其改革体制下,对于成绩问题已经不是看得太重,加之处于高等教育(大学教育)的,学校对于成绩的关注程度不及高中时期学校、家长、老师三位一体的高密度关注,自身出于升学压力的影响所以对于成绩(学分)不是特别在意。可是,58%的选择仍有力地说明在应试和高强度的现代社会竞争环境下,成绩仍可以

9 说明很多问题;成绩仍是衡量人才的重要手段,仍是学生所关注的重要指标。“混张文凭,参加工作”仍是学生最实际的前途选择(甚至是唯一的)。

问题

二、您认为任选课?

25%很有必要、61%有一定作用、8%没什么作用、3%可有可无

由上可见86%的同学对于任选课持积极态度。对于这道题的调查结果说明我校的任选课是基本满足了同学对于知识的需求。毕竟众口难调,当然存在不能满足同学的地方。对于8%的那部分同学来讲,肯定是有让他们不能满足的地方或他们自身存在问题,这需要进一步的调查和研究,但是相对于3%可有可无的同学来说,他们明显是接受任选课的,但是他们的态度很大程度上说明是课程本身或任课老师所包含、传授的知识(课程内容)没有实际的应用意义和对于学生没有实际的教育意义,换句话讲就是说老师讲的东西没用。可见,我校在任选课的课程设置上和教员的人员安排及教员自身教育能力上仍有待改进。

问题

三、您喜欢老师那种授课方式?

76%风趣幽默、7%严谨、2%中规中矩、27%激情奔放

可见迎合年轻人“朝气蓬勃”、“不拘一格”风格的老师是最受学生喜爱的,幽默风趣打破了老师与学生间“上下级”的关系,这种风格的需求并不是是不是任选课的问题,实际上是教育手段的问题。幽默风趣,促进了教学过程中的交流。同时,也反映出千年来的本土师生关系正在悄然转变,新师生关系正在产生,自由化、人文化、西方化正渐渐影响着我国教育中(道德伦常中)传统的师生关系。在我国社会部分对于西方模式、西方文化的影响下,传统的行为模式、道德观不断发生转变。是社会生产力发展到一定程度

10 的必然趋势,亦或是西方的宣传影响等等造成了这种种现象,其原因不得而知。是土洋结合或是弃土从洋还是弃洋从土,才是关注中国各方面教育手段的真正问题。

问题

四、你会不会主动预习,复习任选课内容? 7%会、93%不会

通过此问题,我们不难看出,学生还是“有专攻的”。由于是任选课其主要的任务是为学生本人获得学分,且任选课一般难度都不大,不会太用脑子,占用有限的课余时间,故预习、复习少之又少,主要是考前复习。同学们是很实际的,将任选课看作丰富知识、陶冶情操者居多。毕竟,毕业还是要看必修课的活儿干得怎么样。必修课直接影响社会竞争能力。

问题

五、您认为任选课的到课率?

0%全到、22%较高、59%较低、19%非常低

看到统计,不言而喻。原因大致同上,相对于统计数据学校应该比我们更权威和细致,这是一种普遍现象,正所谓“选修必逃,必修选逃”,学生自己有对于任选课、必修课其价值的评判标准。面对这种现象,很大程度上反映出我们学生自身的对于任选课的重视程度和其他问题;也可以看出学校在任选课设置也难辞其咎,比如课程内容设置,教学的吸引力,课程的时间安排等等,有些时候任选课的时间和学生自主安排的课余时间相冲突。是逃是上考验着学生的心理。逃课的原因很大一部分学生自己主动选择放弃上课,是自身的心理斗争中上课的愿望妥协的结果;是不是累了?还是玩心太大?„„我们不得而知。

问题

六、您认为任选课的纪律如何?

3%同学都认真听讲、53%小部分开小差、34%大部分开小差、12%几乎没人听

开小差是普遍的现象,也就是说通过估算,大概

11 70%以上的同学在开小差。本身任选课的到课率很低了(很可能平均到课率不到40%),其中的70%又在开小差,实际教学质量可想而知。分析其原因,应是与以上二至五题的推论原因相类似、相结合。

问题

七、您更倾向于选择哪类课程?

27%法学类、66%艺术类、32%理工类、27%管理类、46%实用技术、15%其他

66%艺术类充分说明同学们对于丰富课余生活,陶冶情操的实际需求。毕竟在政法类院校,每天被大量的法学类内容所影响,不免有些疲劳了。学习艺术类选修课不仅放松精神,活跃生活,拿学分也很轻松„„法学类、管理类、实用技术类都属学以制用型的学科,不仅补充了平时所学,更是为未来参加工作打下实践基础,充分锻炼了自己的能力,更加深了在实践中对于专业所学的掌握,提高个人能力,提升个人社会竞争力,选择以上几个类型的同学可称得上务实。

问题

八、您认为学校任选课应增加或改进那些方面?

5%法学类、32%艺术类、36%理工类、27%管理类、46%实用技术类、15%其他

5%法学类„„看来是学够了„„46%实用技术类,同学们是想掌握一些真正在社会生活中用得上,用得着的技术知识。可见,就业与步入社会对于同学们的影响极大。能不能就业,谋得什么样的工作是大学生特别关注的问题,适应社会竞争、提高自我综合竞争力是他们选择实用技术的最主要原因。近几年,就业环境越来越变得严峻起来。怎么更适应社会需求,满足社会对于人才的吸收标准成为学生、家长、学校不可回避的坎儿;对社会上充电、考证、出国进修等等学生该如何面对,学校是不是可以更多地提供

12 这方面的教育服务;学校应是培养更适应社会的人才,那么是不是可以量力而行满足学生要求呢?

问题

九、您对我校任选课的评价?

7%很好,能学到很多东西、78%较好,但学得东西不多、

14%不好,几乎学不到东西、2%根本没用

总体说我校任选课安排的内容还是受到大部分同学的认可的。当然,仁者见仁,智者见智。

问题

十、您认为任选课应以何种方式考察? 0%闭卷考试、75%开卷考试、27%师生面对面交流、14%论文方式、14%其他

任选课不同于必修课,闭卷考试不得人心;大家更愿意接受任选课传统形式的开卷考试,其原因可能是通过上课做过的笔记或借别人笔记,在考前依此复习,考试时参考也心里有数,这种形式不会产生太大的紧张心理,也不会占用太多的课下时间,影响必修课的复习;师生交流,方式新颖,代表着教学的人文化,自由画,受西方教育模式较多,反映了我校学生思想的多样化,但实际操作性差;论文形式,可能更代表实用主义,真正想通过对于任选课的学习和论文(毕业必写)的形式很好锻炼自己的能力。

六、意见和建议

55.6%的同学留下了自己的宝贵意见,这些意见基本上是基于选择部分的问提,阐述自己的意见的。其中93.6%表达对于未来选修课的问题、希望和改进意见。这其中近85%的同学发表了对于我校任选课改进的意见和希望;15%的同学提出了任选课中存在的问题。

根据对于意见的统计,对于我校任选课的改进意见有三大“潮流”: 1.选择面扩大,知识内容更丰富——“希望任选课

13 增加科目,如自然科学„” 2.增加适用课程——“应开设有实用价值的课程„” 3.任选课模式效仿西方——“学习欧美的选修课制度,增加案例教学„”

七、总结

根据以上对于选择和意见的部分的分析,我们可以发现我校任选课的现状都透着很多社会问题、心理问题和体制问题。这些问题不同程度上影响着学生对于任选课上课情况,解决我校任选课现状中的不良情况是不轻松的,这需要我们学生心态的转变、学校通过更为合适的方式对于学生学习状态的指导;我校任选课体制的改革,指导思想的变革等等。要得到更为准确的数据,更为合适的改进方 案需要更为细致的调查。希望本调查可以引发大家的思考。

附:

关于我校大学生任意选修课的情况调查 说明:以下是一份关于大学生任意选修课情况的调查问卷,为了不耽搁您更多宝贵的时间,我们大部分利用选择题的形式,请将您所选择的答案代号填写在卷后的括号内。调查的结果,我们会严格保密且仅用于调查分析。该调查不会对您产生任何不利的影响,愿您如实填写,谢谢合作!

一、1.您选修任选课的目的?(

A、拓宽知识面

B、丰富生活

C、陶冶情操

D、增强实践能力 E、为了学分 2.您认为任选课? ( )

A、很有必要 B、有一定作用 C、没什么作用 D、可有可无

14 3.您喜欢老师那种授课方式? ( )

A、风趣幽默 B、严谨 C、中规中矩 D、激情奔放

4.您会不会主动预习,复习任选课内容?( )

A、会 B、不会

5.您认为任选课的到课率? ( )

A、全到 B、较高 C、较低 D、非常低 6.您认为任选课的纪律如何? ( )

A、同学都认真听讲 B、小部分开小差 C、大部分开小差 D、几乎没人听

7.您更倾向于选择那类课程? ( )

A、法学类 B、艺术类 C、理工类 D、管理类 E、实用技术类 F其他

8.您认为学校任选课应增加或改进那些方面? (

A、法学类 B、艺术类 C、理工类 D、管理类 E、实用技术类 F其他

9.您对我校任选课的评价?(

A、很好,能学到很多东西 B、较好,但学到的东西不多

C、不好,几乎学不到东西 D、根本学不到东西

10.您认为任选课应以何种方式考查?(

A、闭卷考试 B、开卷考试 C、师生面对面交流 D、论文方式 E其他

二、您的宝贵意见:

15

关于我校大学生择业意向的调查报告

政治与公共事务学院2006级 尤 斌

日前我对我院几个年级一些的大学生的择业意向进行了一次调查,调查采取问卷的形式,本次调查共发放问卷110份,回收率为90%,问卷共列16题。我作此项调查的目的是想深入了解我校大学生择业的状况和存在的问题,这次调查也是我运用所学知识分析实际问题的一次尝试,希望从中得到一些经验并为以后的学习提供帮助。

一、调查数据统计结果

(1)学生对所学专业的就业前景所持态度:对就业前景持乐观态度的占22.12%,认为就业前景一般者55.15%,不乐观者占16.06%,另有少数人对自己前景不清楚。值得注意的是经济,英语,法学,新闻等社会热门专业乐观者只占36.52%,而政治等相对社会冷门专业学生对前景乐观者占65.43%。这可能是经济,法学等热门专业供大于求所至。

(2)学生的求职方向:在被调查的对象中,有31.2%的要去三资或民营企业就职,12%的选择了大型国有企业,3%的选择从事科学研究,27.5%的学生愿到机关工作当公务员,3.05%的人渴望出国留学,63.08%选择报考研究生。

(3)对工作地区的选择:在择业中工作地区是学生重点考虑的问题之一,大学生考虑的因素既有政治。经济方面的,也有文化。教育条件的;既要考虑交通。生活条件,也要考虑工资福利等待遇;既考虑个人问题,也要顾及家庭的实际情况。因此,大学生对工作地区的选择呈现多元化趋势。据调查,53.03%

16 的大学生希望在大城市工作,31.51%学生希望就职于外企或驻外机构,12.12%的学生希望到沿海城市工作,仅有少数人选择中小城市。这一结果说明:沿海城市经济发达地区,对大学生具有较强的吸引力。而老少边穷地区,几乎无人问津,即使来自边远地区的学生也不愿意回去,但除了志愿服务西部的志愿者。

(4)对薪水的期望值:在择业中薪水也是学生重点考虑的问题之一,在被调查的对象中,有30.5%选择1000—2000,42%的选择2000—3000,15%的选择3000以上,另有12.5%的对薪水不做要求。

二、调查结果分析

近几年来随着国家高校的扩招,很多学生都圆了自己的大学梦,但与此想应的就是大学生的找工作开始变得越来越苦难。虽然国家劳动就业制度和毕业生就业制度的改革,为毕业生就业“双项选择”创造了良好的条件,但同时也使毕业生承担了选择主体的巨大压力和竞争的严峻挑战。因此,了解大学生的就业意向,加强对大学生的就业指导,帮助他们就业,是一项具有现实意义的重大问题。从调查结果看,主要有以下几点:

(1)个人发展空间大,能获得较高的收入。大学生择业地点集中于大城市或沿海发达地区有其一定的合理性,但择业地点的过度集中化,必然导致大城市或沿海发达地区的人才闲置和浪费,增加大学生就业的难度。调查中也有少部分同学表示会选择去中小城市和西部地区工作。毕业生绝大多数希望选择在大城市或沿海发达地区就业,毕业生择业地点在逐渐趋于集中化,造成这样的结果我认为主要以下几方面的原因:一是城市或沿海发达地区的经济发展越来越快,大城市或沿海发达地区给毕业生提供了大量的就业机会。加之许多地市为了吸引人才,纷纷出台了许

17 多引进人才的优惠政策。二是大城市或沿海发达地区能够提供相对较高的收入水平。大城市和沿海城市经济发达,在大城市和沿海工作所得薪水比内地以及中小城市要高很多,如我校的毕业生大都倾向与在广东找工作。三是大城市拥有较好生活环境,医疗,教育,社会福利条件较高,

(2)大学生就业还是存在一定的误区。有很多被调查的同学认为自己的第一份工作一定要找条件最好的,过高的要求也是导致大学生找工作苦难的原因之一。他们认为没有合适的工作好不如不干。这种观念是很不正确的,我们大学生应该树立先就业,再择业的观念。在没有好的工作的时候,我们应该先找一份工作,积累了工作经验才考虑换合适自己的工作或往其他的方面发展。同时,各学院及辅导员和任课老师也应该加强学生的思想教育工作,作好心理咨询,促进各年级学生之间的交流。

(3)毕业生求职的主要途径是自我应聘与参加考试。 虽然人类社会的进步和信息技术的高速发展为毕业生的择业途径提供了多种渠道,但由于我校的特殊性,我校的学生毕业找工作多以考公务员为主,而不是想其他学校以招聘会为主要形式。54.5%的学生认为参加公务员考试是最重要的途径,16.5%的学生认为是在工作实习中找到机会,10.6%的学生认为是其他途径的招聘广告,10.1%的学生认为是通过上网查询,认为通过熟人介绍和其他途径的分别为7.3%和1%。 从以上数字可以看出,我校的特殊情况要求学校要多对同学们参加公务员考试进行培训。同时,我从调查数字也可以发现,过去那种找工作靠关系、靠熟人的想法在学生中也在减少。

(4)考研的人数在不断增长。在调查中我发现,很多同学都在进行考研的复习或有考研的想法,而且

18 很多一些是大一的同学。对于考研的原因,有很多种:有的是因为周围的同学都参加,迫于压力才参加的;还有不少人认为,在严峻的就业形式下,读研是找不到工作的应急之举。考研“盲区”的存在反映了学生认知的成材的途径还比较狭小,也说明学校这方面作的不好。我认为学校在这一方面应该大力宣传,向广大同学介绍考研的个方面信息。

针对调查中发现的问题,我认为我认为应着手从学校和毕业生这两个主体出发做好工作。我建议学校应该大力加强对毕业生的就业指导和服务,帮助每个毕业生就业。同时大学生应该大胆地、主动地走出去,迎接挑战,在社会大天地里找到能够充分发挥自己聪明才智的位置,为社会做出更大贡献。

附:

关于我校大学生择业倾向调查问卷

尊敬的同学:

您好!为了了解我校大学生择业倾向及毕业后的流动情况,我们组织了这项问卷调查。该调查只用于社会调查,对你的个人情况我们将严格保密,请你如实认真的填答(请在所选的答案上打“∨”)。谢谢!

一、您的性别是:

1、男 2、女

二、您的民族是:

1、汉族 2、少数民族

三、您来自于:

1、重庆或周边城市 2、东部沿海 3、西部地区 4、其他省区

四、您的专业是:(

五、您是哪一年入学的:

1、2003年 2、2004年 3、2005年 4、2006年

六、您对所学专业的就业前景所持态度

1、乐观

2、不乐观

3、一般

4、没想过

七、您毕业后的首选是什么:

1、出国留学 2、考研究生 3、参加工作 4、自己创业

八、找到第一份工作,你对薪水的期望值是

1、1000—2000

2、2000—3000

3、3000以上

4、不作要求

九、在工作中您最想得到

1、丰富的专业知识

2、丰富的社会经验

3、人际关系

4、财富

5、社会地位

十、你对工作的地点选择倾向于

1、沿海地区(如长三角)

2、内陆发达地区

3、国家需要的地区(如西部贫困地区)

4、海外

十一、您家在社会关系是否有利于您的择业(可多选):

1、有亲属在重要部门工作 2、有一般认识的人在重要部门工作

3、有亲属在好单位工作 4、有一般认识的人在好单位工作

5、没有上述关系

十二、如果您没有选择家乡,是基于什么考虑(可多选):

1、因为父母不赞成我回家乡 2、碍于脸面,回去好像显得没本事

3、家乡的单位待遇低 4、家乡难找合心的工作,事业上没有发展前途

5、外地好找工作 6、既然离开了家乡,就尽可能不回去 7、其他

20 十

三、您毕业后愿意去什么单位工作(可多选): 1、党政机关 2、学校或者科研院所 3、国有企业

4、三资企业 5、私营企业 6、自己创业 7、其他

十四、您选择工作单位首先考虑的是(可多选): 1、待遇高低 2、只要有稳定的工作就行 3、工作地区 4、发展前途

5、社会地位 6、响应国家号召 7、专业是否对口

8、能尽快挣钱解决家庭经济困难 9、回到父母身边

10、照顾亲朋关系

11、其他

五、您是否已经在重庆进行过择业努力,情况怎样:

1、亲友有把握帮助解决,故自己未进行过

2、通过人才市场求过职

3、应聘过而未考上

4、求职或应聘有希望,正在进行中

5、其他

十六、您对我校的大学生就业工作有什么希望建议?(请简要写在下面): 最后,谢谢你的配合!

关于我校大学生心理保健方式调查报告

21 新闻传播学院2006级 任梦启

一、调查目的

1.了解大学生的心理状况,明确对大学生造成心理困扰的不同因素。

2.了解大学生主要心理保健方式,并希望能对学校的心理辅导工作有所帮助。

二、调查对象

西南政法大学06级大一新生。

三、调查时间

2007年4月21日至27日

四、调查地点

西南政法大学辅修教室及任选课教室

五、调查方式

在校内发放100份问卷,回收100份 对回收到的100份调查问卷进行统计,可以发现: 目前给大学生带来心理压力最大的是人生前途及就业,而人际关系问题、学业问题、恋爱问题、经济问题随个人情况不同影响大小不定。可以说前途问题是大学生困扰最多的问题。

下面将大学生的心理问题分几个层面来看: 1. 对现状的满意程度

针对“西政与您理想的大学有多大差距?”这个问题,45%的同学选“差不多”,37%同学选“很大”,11%的同学选“无差别”,7%的同学选“特别大”。但86%的同学认为理想与现实的冲突带来的困惑一般,这说明当代大学生对现实都有一个清醒的认识,而不是沉浸在理想中不愿面对现实。

2. 社会及家庭的期望

79%的同学认为父母对自己的期望“较高”,12%

22 认为父母对自己的期望“一般”,8%的同学认为父母对自己的期望“非常高”,而只有1%的同学认为父母对自己的期望“低”。父母的期望,社会对于大学生的固定认识使得大学生本人期望过高,而对现实的清醒认识,残酷的竞争压力又使得大学生陷入人生前途及就业的矛盾心理中

3. 对自己的接受程度

63%的同学“知道自己的优缺点并喜欢自己”,21%的同学“知道自己的优缺点但不喜欢自己”,16%的同学“知道自己的优缺点,无所谓”,在收到的答案中没有人认为自己不知道自己的优缺点,这说明大学生已经是一个成熟的成年人,对自身有一定了解,并且大部分大学生拥有相当的自信心。

4. 大学生活中的具体问题

在具体问题上,47%的同学认为“不适应宿舍生活”是上大学后最大的挫折,36%的同学选择“学习成绩不理想”,13%的同学选择“经济困难”,只有4%的同学选择“恋爱不成功”。

我们可以看出,大学生的心理人格已经逐渐成熟,对周遭事物和自身已经有了一定了解,面对问题较为理智,父母和本人的期望以及生活的转变是造成大学生心理问题的主要原因。

面对心理压力,57%的同学首先选择向“知心朋友”求助,36%的同学首先选择向“家人”求助,只有7%的同学首先选择向“老师”求助,这在一定程度上反应出学校在处理学生心理健康方面有所不足,绝大部分学生不愿意向老师倾诉,朋友家人则是大学生乐于倾诉的对象。

参考:浙江大学的一项调查“假如你遇到心理方面的困惑,你首先要求助于谁?”32%的人选择自我调节,31%的人选择向知心朋友求助,18%的人选择

23 向同学求助,9.5%的人选择向家人求助,6.7%的人选择向专业心理咨询人员求助,2.6%的人选择向老师求助。由此可见,大学生进行心理保健的途径依次是:自我调节、知心朋友、同学、家人、专业心理咨询人员、老师。上述调查数据显示,大学生非常愿意向朋友、同学倾诉心理困惑。

而在自我面对心理问题的过程中,所使用方法依次是:发泄、转移、自然调整。说明现在大学生已经不再被动接受压力,而懂得主动转移、发泄。结合大学生的身心特点,很多心理问题确实可以通过自主的调整得到一定程度的解决,但是大学生舒缓情绪的方法依次为:与知心朋友促膝长谈倾诉苦恼、打电话给远方的亲人、进行体育锻炼、暴饮暴食、听音乐。以倾诉为主,发泄为辅,这样的舒缓方式确实能暂时抑制不良情绪,但是并没有从根本上解决大学生的心理问题。

鉴于以上情况,我认为,学校应该加强学生的心理健康教育,而教育的重点在于理想人格的塑造和面对问题的积极心态,使得大学生之间可以互相帮助,共同面对心理问题,也可以缓解目前大学生普遍感到的孤独心理。

附:

大学生心理保健调查问卷

曾经,有一份真挚的问卷放在我面前,我没有珍惜,等我失去的时候我才后悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能够给我一个再来一次的机会,我会对那个发问卷的女孩子说:我要做!如果非要在这份问卷上加上一个量词,我希望是--一万张!

现在,我们需要您拿起笔做完这张答卷,给我们一个了解您的机会,也希望它能帮助您认识自我。

24

1.西政与您理想的大学有多大差距?(

A.特别大 B.很大 C.差不多 D.无差别

2.理想与现实的冲突会让您感到困惑吗?(

A.非常大 B.很大 C.一般 D.很少 E.没有

3.您如何评价父母对自己的期望?(

A.非常高 B.较高 C.一般 D.低 E.很低

4.您认为自己在与别人的沟通交往上是否存在障碍?(

A.有很大障碍 B.有时有障碍 C.比较少 D.无

5.你如何看待大学生恋爱动机?( )

A.满足心理或生理的需要

B.打发无聊的时光 C.调节紧张的学习压力,选择人生

D.随大流,不落伍 E.情到深处

6.上大学后,你觉得你最大的挫折是什么?(

A.学习成绩不理想 B.恋爱不成功 C.不适应宿舍生活

D.经济困难 E.就业竞争太激烈

7.请将以下几项所带给您的心理压力由大至小排序 A.经济问题 B.恋爱问题 C.人际关系问题

D.家庭问题 E.学业问题 F.人前途及就业

G.国家发展前途

8.遇到压力您会最先向谁救助?(

A.家人 B.亲友 C.男 朋友

25 D.知心朋友 E.老师 F.学长 9.您会采取何种方式应对压力?( )

A.转移 B.发泄 C.压抑 D.自然调整

10.你是否了解自己的优缺点,并喜欢自己?(

A.知道,很喜欢 B.知道,但不喜欢 C.知道,无所谓

D.不知道 E.管他呢

11.如果你能改变自己,你最希望改变的是什么?(

A.知识 B.出身 C.财富 D.性格 E.外貌 12.针对上述有关问题,你通常采取的舒缓郁闷情绪的方式有(可以多选):( )

A.听音乐 B.看幽默电影 C.进行体育锻炼 D.与知心朋友促膝长谈,倾诉苦恼

E.打电话给远方的亲人 F.暴饮暴食

26

第14篇:专业调查报告优秀

专业调查报告优秀范文

专业调查报告优秀范文

市场调查报告是在对目标市场了解、分析及研究的基础上做出的,一般是为企业的经营管理者或者是相关机构负责人阅读的,因此,在写市场调查报告时,一定要要言简意赅、条理清晰。调查报告是方法、手段,一定要通过这些资料为决策提供依据。

一、市场调查报告格式

市场调查报告的格式一般由:标题、目录、概述、正文、结论与建议、附件等几部分组成。

(一)标题

标题和报告日期、委托方、调查方,一般应打印在扉页上。

关于标题,一般要在与标题同一页,把被调查单位、调查内容明确而具体地表示出来,如《关于哈尔滨市家电市场调查报告》。有的调查报告还采用正、副标题形式,一般正标题表达调查的主题,副标题则具体表明调查的单位和问题。

(二)目录

如果调查报告的内容、页数较多,为了方便读者阅读,应当使用目录或索引形式列出报告所分的主要章节和附录,并注明标题、有关章节号码及页码,一般来说,目录的篇幅不宜超过一页。例如;

目 录

1、调查设计与组织实施

2、调查对象构成情况简介

3、调查的主要统计结果简介

4、综合分析

5、数据资料汇总表

6、附录

(三)概述

概述主要阐述课题的基本情况,它是按照市场调查课题的顺序将问题展开,并阐述对调查的原始资料进行选择、评价、作出结论、提出建议的原则等。主要包括三方面内容:

第一,简要说明调查目的。即简要地说明调查的由来和委托调查的原因。

第二,简要介绍调查对象和调查内容,包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。

第三,简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法,有助于使人确信调查结果的可靠性,因此对所用方法要进行简短叙述,并说明选用方法的原因。例如,是用抽样调查法还是用典型调查法,是用实地调查法还是文案调查法,这些一般是在调查过程中使用的方法。另外,在分析中使用的方法,如指数平滑分析、回归分析、聚类分析等方法都应作简要说明。如果部分内容很多,应有详细的工作技术报告加以说明补充,附在市场调查报告的最后部分的附件中。

(四)正文

正文是市场调查分析报告主体部分。这部分必须准确阐明全部有关论据,包括问题的提出到引出的结论,论证的全部过程,分析研究问题的方法,还应有可供市场活动的决策者进行独立思考的全部调查结果和必要的市场信息,以及对这些情况和内容的分析评论。

(五)结论与建议

结论与建议是撰写综合分析报告的主要目的。这部分包括对引言和正文部分所提出的主要内容的总结,提出如何利用已证明为有效的措施和解决某一具体问题可供选择的方案与建议。结论和建议与正文部分的论述要紧密对应,不可以提出无证据的结论,也不要没有结论性意见的论证。

(六)附件

附件是指调查报告正文包含不了或没有提及,但与正文有关必须附加说明的部分。它是对正文报告的补充或更祥尽说明。包括数据汇总表及原始资料背景材料和必要的工作技术报告,例如为调查选定样本的有关细节资料及调查期间所使用的文件副本等。

二、市场调查报告的内容

市场调查报告的主要内容有;

第一,说明调查目的及所要解决的问题。

第二,介绍市场背景资料。

第三,分析的方法。如样本的抽取,资料的收集、整理、分析技术等。

第四,调研数据及其分析。

第五,提出论点。即摆出自己的观点和看法。

第六,论证所提观点的基本理由。

第七,提出解决问题可供选择的建议、方案和步骤。

第八,预测可能遇到的风险、对策。

第15篇:家访调查报告(优秀)

家访调查报告

一、家访对象

开学以来,我们积极响应省、市、县关于“课内比教学、课外访万家”的号召,将课堂教学与家访活动统筹安排,利用双休日,课余时间获通过调课轮流家访,或通过电话联系等多种方式,对学生进行了将家访,通过家访了解学生在家品德、行为、习惯等表现情况。活动中共访问学生30余名。从这几类学生的家长、监护人的访谈中,我大致了解了不同类型的孩子在家的不同表现,也发现了一些问题,现分析如下。

二、家访结果分析

从访问的三十余名学生来看,类型齐全,涵盖了当前学校的学生成长的各个方面。

1、单亲家庭的孩子,比较顽皮,学习不够用心,生活无规律,心里欠健康;

2、留守家庭孩子,孤僻、贪玩,爱看电视,不能按时完成作业,说谎、大手大脚花钱;

3、特困家庭的孩子,大多比较懂事,能体贴父母,会做家务,独立生活能力比较强,但受家庭环境的影响,心里负担比较重;

4、父母在家管理的孩子,个性良好,活跃开朗,但多数家庭经济比较困难;

三、家访问题演绎

1、溺爱放纵,教育难。爱孩子是人之常情。多数家长长期在外,一年或几年才回家一次,每次回来都给孩子100%的爱,恨不得把全身心的爱都给孩子,有时甚至变了味,孩子要什么就给什么,对孩子娇生惯养、百依百顺,甚至对孩子有一种负疚和补偿的心理。而临时监护人大多数是祖辈,无论从年龄、经历、教育方法、心理因素也大多对孩子溺爱有加,以“不哭、不饿”为准则,生怕留守孩子出点差池难以向其父母交代,这样就使一些孩子的成绩下滑、品德出现偏差,产生消极情绪,行为懒散。但当孩子在校时,学校相对于家来说,有规、有矩、有张、有驰、有度,与家庭的溺爱发生强烈的碰撞,以致老师教育难。

2、隔代教育,落实难。留守孩子一般是由爷爷奶奶或外祖父外祖母临时监护,这些人群中真正懂得现代教育方法的少之又少,只关心孩子的吃穿,对其品行都很少去关注,而孩子也认为自己是父母生的、房子是父母盖的,钱是父母给的,很难认同爷爷奶奶,而这样的隔代管教、监护工作易出现两个极端:一是极端溺爱,一是极端

粗暴,结果是要么留守学生性格孤僻,不合群,难沟通;要么以自我为中心,成长为一些“小霸王”,学校难于教育,经常出现班主任为个别学生耗去大量时间,效果却不好。

3、管理脱节,磨合难。“留守学生”在校受学校的约束,但节假日回到家里,受各方面的影响,教育效果难以保持,出现典型的“二大于五”的现象。五天的教育远远抵不住了两天的社会影响。上网玩通宵、三五成群玩赌博游戏,甚至结伙偷窃的现象时有发生。

4、督促不够,养成难。“留守学生”本来需要家校联合教育,时刻关注他们的一举一动,要经常进行针对性较强的家校合作管理才行。然而现在的监护人大多年迈体弱,尤其农村交通、通信都不是很方便,有时急需得到监护人的支持、配合,学校去联系不上,即使联系上了,又因交通无法及时赶到学校,少数学生简直是把老师当把戏玩,根本不把老师刻苦婆心的教育当回事。

5、经济困难,生活难。。一些家庭父母残疾,不能外出打工,或者由于自然灾害导致特别困难,基本生活保障都难维持。

四、针对现状的对策研究

1、建立家访常态机制。建立留守学生档案和联系卡制度,实施关爱留守学生责任帮扶制度,加强对留守学生的心理健康教育。留守学生大多品德行为偏激和心理有障碍,对此学校应开设了心理健康教育课,定期开展思想教育和情感教育,开展心理咨询、心理矫正活动。学校设立“倾诉信箱”和开通“亲情电话”,让学生的各种烦恼有地方倾诉,思念亲人可以通过“亲情电话”与远方的父母交流,让他们时刻感到亲情就在身边,帮他们打开“心结”,助其良好的心理素质的形成,自主意识和独立能力的形成,增强留守学生的社会适应性。

2、实施关爱留守生,单亲子女工程。留守学生是需要特殊关注和特别关爱的弱势群体,学校坚持以人为本,从关心下一代健康成长的高度办好“家长学校”,定期召开家长联席会,给监护人传授正确的家庭教育方法,建立起学校与监护人的沟通渠道,明确监护人的责任,要求临时监护人要从留守学生的行为习惯、吃苦耐劳的品质方面进行教育,培养孩子们的独立能力、负责精神,还要多与留守孩子进行情感交流,帮助平衡心理,树立正确的人生观、价值观。通过家长学校的有效工作,监护人的教育管理水平得到了提高,明确了自己的责任,对留守孩子的教育针对性更强,实效更

明显,90%以上的留守孩子转变较大。我校初步建立了“留守学生——学校——家长——临时监护人”一套较为科学、完整的联络方式和突发事件应急机制,基本形成了有效的教育网络。

3、构建“社会——政府——学校——家庭”多方联动的教育模式。各级政府、教育行政主管部门要加强对关爱、教育、管理留守学生问题的研究和指导,不断总结,推广好的经验和做法。可定期召开留守学生教育管理工作会议,专题讨论有关问题,让整个社会都共同行动起来关心留守学生问题,并把这项工作拿到关乎祖国未来建设接班人的高度予以重视,而不是单靠学校去做这项工作。“百年大计,教育为本”当前应落实到“留守学生”的教育管理这一现实问题上来。

4、改变帮扶模式,与村委会一道了解学生情况,改变过去对留守生简单帮钱的做法,因人而异,分类对待。对家庭困难的学生予以经济上的帮扶,对管理方法不当腰从教育方法上给予指导,可以给这些监护人给予教育知识、心理学知识的辅导,提高家长或监护人的教育管理水平,提高教育效率。

5、加强学校德育工作,培养良好品德。学校应研究教育留守学生的教育方法,做到有针对性、实效性、可行性。根据调查访问知道,留守学生存在学习热情不高,行为偏差,缺乏责任心,性格乖张等表象,对此我们认为可根据不同类别进行分类教育管理。对学习热情不高的留守学生,应从调动他们内在的学习动机入手,培养其自觉自主的学习意志品质,养成他们的学习独立性。对行为偏差的留守学生应以矫正为主。对责任心不强的留守学生,要加强自我醒示提高。

“访万家”活动,宣传了有关政策法规,拉近了家长与学校的距离,了解学生在家的学习、生活、品德表现,找到了教育学生的有效方法,教师的师德在家访中得到了升华。

第16篇:市场调查报告[优秀]

市场调查报告

调查日期:2011.5.

3调查地点:青岛高科园装饰城

调查内容:5个品牌壁挂炉的价格、规格型号、安装费、保修售后、运行费用等信息 调查效果:目前消费者对壁挂炉的使用信誉度很高,客户不错,此类产品受到广大消费者的信赖。对三联供一体机信任度不高,大都消费者不敢用。

问题归纳:

1、壁挂炉设备价格确定,统一,网上都可以查到,而三联供一体机价格不知道,网上也查不到相应的价格

2、壁挂炉的质保时间长,一般都是质保5年,2年免费上门服务

3、壁挂炉售后服务菲斯曼是厂家服务,其他产品是经销商自己做售后服务

4、安装费:壁挂炉是免费给客户安装,即使收费也就是200元的安装费,收费低。三联供一体机的安装费不确定。

5、壁挂炉有自己的安装标准,施工标准,但是三联供一体机没有,就现在的房子建设标准,房高标准等方面客户怎么能愿意。三联供一体机的施工标准是什么

6、给客户谈环保有点行不通,我们的卖点是什么?

7、空气源热泵三联供一体机在价格、使用方面是怎么跟其他产品PK的?关键客户反映的是我们没有个确定的价格,报不出来,就这一点就败给了其他产品,其他方面客户就不想听了。只就环保方面,客户是不会接受的。中国人的国民性质决定的,环保意识没有外国人那么强。

8、我们的产品有没有保险?

自身存在的问题:

1、业务知识掌握的不好,对产品掌握的不熟练,导致给客户讲解的不透彻,对客户和经销商提出的问题不能顺利应付回答,给不了客户满意的答复。

2、自身对地暖、空调、热水器三类产品了解的太少,对产品性能不够熟悉,使用场所和会遇到的问题不知道。不能很好的进行费用核算。

调研总结:

1、客户和经销商最关注的就是设备价格,安装费用、售后服务三大方面

2、经销商最关注的是自己能够安心赚钱

3、目前经销商对此类产品不够信任。

4、自己要继续不断学习地暖、空调、热水器三类产品等相关知识,丰富自己、武装自己,多学、多问、多想、多看让自己更加专业。加强自己的说服力度。

杜新玲

2011.5.3

第17篇:农产品调查报告(优秀)

农产品调查报告

全面建设小康社会最艰巨最繁重的任务在于农村,中央提出要更加关注农村、关心农民、支持农业,要把“三农”问题作为全党工作的重中之重。十七届三中全会通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,加快推进社会主义新农村建设,大力推动城乡统筹发展,如何提高农民增收,关键在于保证农村农产品生产、销售顺利进行。2009年暑期,四川农业大学农学院“三下乡”社会实践雅安市农产品调研服务队就雅安市农产品情况进行了一个比较全面的调查,团队一行15人从7月11到7月15日调查了雅安市雨城区、名山县、芦山县、天全县等地。调查的主要内容包括农村农产品生产投入情况、农业技术利用情况、农产品销售情况等

调研地概述

雅安市位于川藏、川滇公路交会处,距成都120公里,是四川盆地与青藏高原的结合过渡地带、现代中心城市与原始自然生态区的结合过渡地带,面积15314平方千米,人口153万,设雨城区和芦山县、名山县、天全县、荥经县、宝兴县、汉源县、石棉县7县。地形呈北、西、南地势高,东部地势较低的地理格局。 雅安属亚热带湿润季风气候类型,年均降雨量1800毫米左右。有耕地面积142.5万余亩,河谷平坝一带较为集中,水利条件好,可大面积种植水稻。丘陵地带盛产玉米、土豆、豆类等杂粮,宝兴、石棉的杂粮比重较大。

雨城区概况

雨城区位于四川盆地西缘,青衣江中游,处于川藏、川滇西公路交汇处。东西宽34公里,南北长63公里,地势呈南北长条形,西南高,东北低。气候温和。全区气候类型,除少数高山区外,基本属于亚热带湿润季风气候区。2005年粮食作物播种面积达到11662公顷,全年粮食总产量65804吨;油料产量3422吨;茶叶产量5598吨。

名山县概况

名山县位于成都平原西南边缘。幅员面积614.27平方公里,人口25.85万,辖9镇11乡。东距成都90公里,西临雅安13公里。属亚热带季风性湿润气候区。气候温和,雨量丰沛,无霜期长,四季宜耕,植被茂然。年均降雨1500毫米,225个雨日,夜雨占80%。名山制定了保护环境、生态强县的可持续发展战略,大力发展退耕还林、生态农业、绿色产业。名山传统农作物有水稻、小麦、玉米、油菜,盛产茶叶等主要农产品。

芦山县概况

芦山县位于四川盆地山区西缘,雅安市东北部,属盆周山区县。县境地势由西北向东南倾斜,幅员面积1364.42平方公里。县城至雅安市区31公里,至成都市区156公里。2003年底,全县辖6个镇、9个乡、80个村、586个村民小组。全

县总人口118052人。芦山属亚热带气候,四季分明,雨量充沛,气候宜人,冬无严寒,夏无酷暑。

天全县概况

天全县位于四川盆地西缘,县境内地貌呈深中切割,地势西北高,东南低。中间地带多为丘陵,河谷两侧有少数小平坝,为县内的主要农耕区。气候类型是以亚热带季风气候为基带的山地气候。年平均气温 15.1℃,降水量由东到西随高度递增,年平均降雨量达1660毫米。全县土地总面积 2394平方公里,其中耕地面积 136922亩(田 57730亩,地79192亩),林地面积143488公顷,水域面积3741公顷,其余为草地、园地、交通用地、矿山及其他用地面积。全县土壤复杂多样,自然土壤划分为水稻土、潮土、紫色土、黄壤、高山寒漠土等10种类型。

农产品调研情况

一、生产投入情况

1、良种投入

种子的优劣直接决定农产品产量的高低。农民朋友在品种的选择主要是通过种子公司对产品的介绍,大多没有根据当地土地实际情况选购种子品种,造成农产品产量不高,或者多年使用同一种品种但往往在若干年后其优良性逐渐消失,使得农产品产量难以提高。

2、化肥投入

化肥在农业生产中的地位非常重要,是农产品生产取得高产的保证。从调查的情况看,农民在生产过程中使用的化肥有碳铵、磷肥、尿素、复合肥等。农民在化肥的使用中,化肥使用的种类每亩用量几乎不变。某些丘陵地区由于土地贫瘠,为了保证产量,投入化肥量自然增多。

3、农药投入

被调查的人员当中,我们的调查结果表明,现阶段农药的种类特别多,农户在选择上也多是根据农作物生长状况,听取销售商的建议购买。在施药方法上,有32%的农户用瓶盖作为施药量具,66%的农户采用估计的办法将农药直接倒入喷雾器中,只有2%的农户用量杯准确称量配药;在施药剂量上,有38%的农户依靠农技人员指导确定施药剂量,36%的农户通过看农药标签来确定,26%的农户凭借自己的用药经验确定。

二、农产品销售情况

1、农产品去向

据调查,小麦水稻等农产品多是自己食用,茶叶食用菌等经济作物大多出售。

2、产品销售价格

雅安市各地玉米、小麦、水稻价格基本相同。玉米市场收购价为1.48元/公斤;稻谷最低收购价格为每五十公斤早籼稻七十五元、中晚籼稻七十六元、粳稻七十九元;小麦最低收购价格为白小麦七十五元,而红小麦、混合麦均为七十元。 茶叶作为雅安市特色经济作物,收购价为芽头为25-30元/500克;一芽一叶为8-13元/500克;叶子为2-4.5元/500克

问题和意见

在这次社会实践调查中,通过观察、访问、问卷调查等形式,了解到许多眼下农民朋友所存在又亟待解决的问题。

1、无先进经验、技术指导生产。对农户的农业科技知识的培训对于提高农产品产量和增加农民收入具有非常积极的作用,在调查的172个农户样本中,只有九名农业生产大户参加过不同程度的农业技能培训。但我们在对岩镇进行农业新技术培训时,余镇长表示,谁能首先掌握一门新技术,并敢于来吃这第一只螃蟹,谁就能获得最大的利润。余镇长还说广大干部群众对此次培训非常满意,希望我们能够长期合作,发展当地农业经济。

2、由于地形原因,部分地区土壤肥力不足,产量低。某些丘陵地区由于土地贫瘠,为了保证产量,投入化肥量自然增多,往往造成土壤板结。国家退耕还林政策,解决了大部分的问题,但这样农产品生产量减少了。对于部分地区可使用秸秆还田技术,通过秸秆还田达到土壤的保肥增湿效果,另外增种豆科植物、饲料绿肥等养地作物、实施合理轮作、增施有机肥等多种措施,逐步改良土壤结构,提高土壤肥力,创造农业持续发展的良好条件。

3、小农经营,无法实现生产的轻型机械化,收益低。轻型机械化不仅节省劳动力,降低劳动强度和提高劳动生产率,还具有提高作业质量以及节省时间,争取农时等优点,既有利于高产,更有利于高效。因此,轻型机械化是雅安丘陵地区高效生产的出路。但调查中发现,半机械化农具如人力脱粒机、农副产品加工机具占主要,先进轻型机具极少,许多农机具尚未使用。针对这一情况,调查组认为,应将农艺生产与农机使用相结合,采用大面积耕作方式,加强适合川中丘陵地区的轻型机械的研制工作,同时,加强配套技术研究和服务指导工作。

4、信息不通畅,产品价格变动不清。清楚了解农产品价格走势,市场保有量等信息可以更好的指导农民的农业生产并取得良好的收益。针对信息不通畅这一问题,可在每一个村设一个信息员,专门从事信息传播工作。通过互联网便捷的网络信息,将农业生产实效的信息及时发送到农民朋友的手机上,农民朋友有任何问题都可以通过短信询问信息员,当然农业信息员还可以提供农业气象服务,提醒广大群众实时收割、防治病虫害等。

第18篇:汽车行业调查报告[优秀]

汽车行业调查报告范文

一、前言

随着世界的发展,汽车行业已成为世界一大经济支柱产业,汽车行业的发展主导了世界工业的前行。正值建国六十周年暨东风汽车公司建厂四十周年之际,结合现有的专业需求和未来的就业前景计划,我们参加了中国地质大学(北京)大学生暑假社会实践,赴湖北xx市东风专用汽车有限公司进行调研。

东风汽车公司(前身为中国第二汽车制造厂)始建于1969年,是中国汽车行业三大集团之一。主营业务覆盖乘用车、商用车、发动机、零部件、装备等方面。经过近四十年的发展建设,公司已拥有实力强大的研发体系、制造体系和覆盖范围广泛的分销和售后服务网络体系,形成了“立足湖北,辐射全国”的事业布局。主要厂区分布在xx、襄樊、武汉、广州四大基地。除此之外,公司还在上海、广西柳州、江苏盐城、四川南充、河南郑州、新疆乌鲁木齐、辽宁朝阳、浙江杭州、云南昆明等地设有分支企业。

近年来,东风汽车公司根据汽车产业发展趋势和自身规模实力的定位,确立了建设“永续发展的百年东风,面向世界的国际化东风,在开放中自主发展的东风”的发展愿景,并相应提出了“打造国内最强、国际一流的汽车制造商;创造国际居前、中国领先的盈利率;实现可持续成长,为股东、客户、员工和社会长期创造价值”的事业梦想。目前,公司各项事业已进入全面快速的新阶段,新的发展也必将为中国汽车工业做出新的更大贡献。

此次我们调研了东风汽车公司的一个子公司,即东风专业汽车有限公司。该厂主要生产商用车等各种标准车厢及特定车厢,厂内效益与东风其他厂相比属中下水平,在xx市团委及东风专业汽车有限公司领导的帮助下,我们对该厂现状及发展前景进行了考察,活动进展顺利。

二、调查过程

7月7日上午,与xx市团委有关人员取得联系,向他们介绍我们此次社会实践的活动安排及希望达到的目的,得到他们的大力支持,市团委组织部蒋部长给我们开出了介绍信,并与东风专用汽车有限公司相关负责人沟通协商,并得到他们的支持,下午,对即将展开的调研活动安排就绪。

7月

9、10日,由东风专用汽车有限公司负责我们在厂内活动的党委工作处负责人喻娇通知安排,在厂内一名老工人和一名技术工人的带领及讲解下参观了厂房,结合我们机械专业的特点特别对工厂内部车铣铇磨等各项工艺的操作近距离观摩,并认真听工作人员讲解各工艺的原理、操作要求、创新点等。

7月13日,在喻娇同志的安排下和厂内老领导进行了座谈。不同于我们在网上查找的资料,听这老一辈人讲述他们的创业史,更加体会到东风汽车公司发展、改革的艰辛与不易。

7月

14、15日,和该厂已退休的老职工聊天并从中得到关于东风的信息,从职工的口中了解到了东风的另一面,以及他们对东风的热情和奉献,对领导阶层的意见和建议,使我们了解的东风更全面,更真实。

7月16日,对东风专用汽车有限公司的调研工作告一段落。我们对厂内职工进行了自然灾害防御宣传资料并进行宣讲,结合湖北xx当地地质情况,我们重点讲解了泥石流的防御。

三、东风专用汽车有限公司发展历程(四个阶段)

第一阶段:艰苦创业阶段

时间:20世纪60年代末至70年代末

建国初,国家就已经有了在一汽的基础上再建一个汽车制造厂。经过周密的计划、多次讨论研究和艰苦的勘探,决定于1969年在xx建设中国自主的第一个汽车制造厂——东风汽车公司(始称中国第二汽车制造厂)。在全国各方力量采取“聚宝”的方式大力支援二汽建设的情况下,来自祖国各地的技术人员齐聚二汽,克服各种困难白手起家建立新厂。在这样艰苦的环境下,一代二汽人开始了艰苦的创业。据老员工描述道,当时没有铁路,物资先运到丹江口经水路从丹江口水库运抵邓湾;重型设备都是由工人们搬运到工厂房,几十吨的大设备都是人工拉纤,借助木头滚动运到建设工地;建设中的二汽生活非常艰苦,家属只能在丹江口、襄樊、武汉等地暂住。终于,在第一辈汽车人的努力下,二汽投入生产。1975年制造出的第一个车型是两吨半越野军车(25Y),1978年开始研发第二个车型。第二汽车制造厂开始在中国汽车制造业站得自己的地位,并开始实现自己的飞跃。

第二阶段:发展辉煌阶段

时间:20世纪80年代至90年代初期

20世纪80年代至90年代初期是二汽快速发展、成绩较为辉煌的时期。这一时期,二汽抓住改革开放的先机,大胆探索,勇于创新和实践,挣脱传统体制的束缚,使企业迅速发展壮大。这一时期,二汽汽车产量每年以一万辆的速度递增,综合实力跃居行列之首,并连续多年排入全国工业企业十强的行列。

二汽在20世纪80年代初,闯过各种难关,以自筹资金为主要手段,于1983年着手建设襄樊基地。1986年,全厂形成生产10万辆民用载货汽车的能力。为适应市场经济的发展,1992年二汽正式更名为东风汽车公司,同时解决了公司长期以来商号与商标不统一的问题。1993年,东风汽车的经营业绩创历史最好水平,汽车年产销量均超过22万辆,盈利14.96亿元。在这一时期,东风公司分析了国内汽车市场的形势,决定上轻轿产品,并在1992年与法国雪铁龙汽车公司建立了中发合资企业——神州汽车有限公司,共同生产普通型轿车。

第三阶段:改革调整阶段

时间:20世纪90年代中前期至20世纪末

20世纪90年代前期、中期至20世纪末,是东风公司的改革调整期。1993年之后,国内经济体制转轨、市场转型,需求结构发生重大变化,企业自身产品和体制、机制不相适应的矛盾充分暴露,日显突出,社会负担日益沉重,导致生产经营和经济效益不断下滑,使东风公司面临前所未有的困难和压力。

在对影响企业生存和发展的国内外大环境进行深刻分析和重新认识的基础上,东风公司下决心实施全面战略调整。其核心内容是:拓宽产品谱系,优化组织结构,创新企业制度。在此期间,公司一方面以轻轿建设为主攻方向,开展第三次创业,拓宽产品品种系列;另一方面,为适应经济体制转轨要求,以建设现代企业体制为目标,全面推进企业内部改革。公司按照“集中调控、分散经营”模式改革管理体制,对二级单位充分授权,相应进行了一系列管理方面的规范和整顿,以债转股为契机,建立起法人治理机构。

第四阶段:跨越发展

时间:2000年至今

2000年,东风公司产销量再次突破22万辆大关,盈利13.8亿元。2001年东风公司各项主要经营指标创历史新高。总公司把权利极大地下放,使得各分厂的效益差异非常大。一方面,东风厂急于向外扩张打入国际市场,另一方面,东风内部各分厂并没有足够的技术支持,这样使的东风厂内部有较大的脱节现象。

四、东风专用汽车有限公司的现状及制约因素

我们本次社会实践调研地为东风专用汽车有限公司,是东风汽车厂的一个下属公司,原名为东风汽车公司车厢厂,2001年正式挂牌成立,以东风商用车子公司模式运营,自负盈亏。目前该公司有员工1200余名,其中女职工400余人,在职党员约300人,职工的平均年龄为39岁。公司主要从事商用车车厢的生产、装配并能对其他类型的车型进行改装。车型美观,车容量从2.5吨到30吨不等,根据客户要求,可以对已有车型进行改造,公司大部分利润都由这一部分的改造车产生。公司现在人员老龄化、设备老化、厂房老化,这已成为制约东风专用汽车有限公司发展的最大因素。

在听取了公司管理层和职工阶层两方面的介绍后,我们对该公司的现状有了一个相对全面的了解:

从2001年到2006年,分配到公司的本科毕业生有近50人,但至今仍留在厂内的只有3个人,由于公司效益不好,没有较好的发展前景,即使有较不错的条件提供给高校毕业生,也不能留住技术人员,使得人才流失较为严重,也因此导致人员老龄化,新型力量投入不足,影响经济效益,从而形成恶性循环,致使该公司在同类企业中的竞争力不强,进一步影响效益的提高。公司也认识到了这一点问题,于是他们采取了一系列的措施以挽留人才,比如:为新来的本科毕业生提供单身公寓,并配备电脑;安排他们从事专业相关技术工作以达到学以致用等等。这些措施采取后,尽管不能从根本上解决问题,但是对于人才流失问题有了一定的缓解。由于该厂1969年建设的目的是为了战备需要,考虑到此处地势偏僻,便于隐蔽,国家将东风的厂址选在这里。由于硬件条件不好,交通不利,环境闭塞,这对于东风专用汽车有限公司的发展与扩充有着很大的制约。同时,现在总公司为了全体的进一步的发展,积极向外扩展,减少了老厂的投资以资助新厂的发展,导致公司资金不足,这也是公司缺乏竞争力的重要原因。加上现在客户对车辆要求的多样化,大部分车不再装车厢(装厢量已不足十分之一),而是对已有车型进行改装,该公司的效益因此受到了显著影响,为了获取更多的收入,公司决定在生产车厢的同时从事车辆改装方面的工作,以增加公司的收益来源,此方案对公司产生了积极地影响,极大的提高了公司的效益。但是,由于公司的设备老化,人员老龄化,使得公司的市场竞争力并不明显,与某些专门从事该行业的公司相比优势不明显,在改装车市场所占份额也相当有限,因此,虽然此方案增加了公司的收入,缓解了暂时的矛盾,但对于挽回东风专用汽车有限公司走向衰败的趋势却无扭转性作用。

另外,去年年底开始的金融危机给了东风专用汽车有限公司沉重的打击,使公司情况雪上加霜。据公司员工透露,自2008年10月到2009年2月期间,公司只给员工发放了约80%的工资,奖金更是望尘莫及。因金融危机的影响,东风公司一度希望将男女职工退休年龄定为55岁、45岁(国家规定企业单位男女退休年龄分别为60岁、55岁),所幸的是,湖北政府并没有批准这一做法。关于金融危机对东风公司所带来的严重影响,喻娇同志给我们举了一个事例:金融危机爆发前,越南某经销商从东风专用汽车有限公司订购了一批工程自卸车,金融危机爆发后,越南方面无力支付除定金外的其他货款,导致产品积压,由于不能立时找到合适的买主,公司只得将全部自卸车停放于厂内空地上,日晒风吹使得产品严重受损,为了尽量减小损失,企业最终低价处理了这批商品,这根本无法挽回公司的巨额损失。

此等系列原因最终导致了公司现有的困难状况,艰难的探索正在进行中。

五、厂内现状调查

东风专用汽车有限公司面临的现状为新型人才就业比例相对较小,而且呈缩减趋势,新生力量注入不足,就业人员中老龄化职工较重,创新改革等方面不能取得较好的成就,发展步伐相对缓慢。据了解,分配来到东风专用汽车有限公司工作的大学生多数由于系列亟待解决的问题不能坚持留在厂进一步发展,人才流失相对严重。随着人口老龄化近一步加剧,而劳动力,尤其是先进劳动力不能得到及时的补充,公司的发展则相对更加迟滞。公司渴望新型人才的补充和注入,从而得到新的发展活力。

从领导层来说,大量离退休职工对公司是很大的负担,对厂内没有贡献却要很大的资金去安顿,严重的老龄化与厂内效益不能提高有很大的联系。而对东风厂的职工来讲,他们认为公司的管理层浪费了公司大量的资金,这部分资金如果投入到公司的改革中去会对公司的效益有很大的提高。

一代老职工守着一个老厂房就是东风专用汽车有限公司的现状,却没有足够的新生力量对公司的技术进行改革;职工层和领导层的不理解对公司制度的改革也会有很大的阻碍作用。另外,地理劣势是阻碍公司发展的一个重要因素,而且这一条件无法轻易改变。

六、后记

在东风专用汽车有限公司的全力支持下,我们一行八人对东风专用汽车有限公司的车间及其工作流程进行了实地参观了解,在一名技术员和一名宣传人员的指引下,我们入厂前进行了安全教育,并为我们提供了安全设备。

作为机械工程专业的学生,我们有较强的理论基础,尽管在学期末进行了金工实习,但对于工厂的实际操作却知之甚少,在两名技术员的讲解下,我们了解到厂房内的许多设备都和实验室里的不同,在实验室可以进行科技发明生产,而在厂房中却不能进行,比如漆工、焊工等,工厂内是数十平方的部件,要求一次成功,这次工厂的参观正是理论联系实际的学习,对于专业只是的了解和认识都有很大的帮助。

通过这次对东风专用汽车有限公司的走访,我们对二汽的发展历程有了基本的了解,认识到了公司在过去四十年中经历的变革和发展,以及在2008年全球金融危机的严峻形势下,东风专用汽车有限公司为了企业的生存和发展所采取的各项应对策略,并由此结合当前的国际背景和国家的大政方针了解国家在促进经济发展方面做出的努力,看到了中国经济在过去30年中进行的探索和努力以及取得的重大成果。同时根据对二汽就业人员知识水平的调查结果来分析中国在近几十年中就业人群的知识水平的发展变化,了解就业比率的变化,对以后我们的就业起到了一定的指导作用。

此次的社会时间在我们大家的努力下取得了很好的成果,我们从中增长了知识,锻炼了能力,为此,对东风专用汽车有限公司给予我们的支持表示深深的感谢!

第19篇:消费者行为调查报告(优秀)

百泽酒业消费行为 调 查 分 析 报 告

专 业: 市场营销

班 级: 市营二班

姓 名: 毛强生

一、百泽酒业简介

自2012年12月08日第一家百泽酒行在泉州南安开业以来,经过几年的大力发展,百泽酒行以星火燎原之势迅速在泉州、厦门等地建立了多家直营门店。 百泽酒行长期致力于为广大消费者提供更加丰富的真品美酒,更加周到和贴心的服务,更加专业的酒品顾问服务团队,更加便捷的酒行门店分布,以及全方位、一站式的酒品需求综合解决方案,让消费者不仅能够非常方便的购买到保真酒品,放心的品尝世界各地不同的美酒佳酿,还能详细了解每种酒品的特色、品酒的礼仪以及酒品背后的历史典故和文化底蕴。

二、百泽酒业产品介绍

随着社会经济的发展,人们的消费水平在不停提高,对自己身边的酒水也有越来越多的要求。百泽酒业为了满足大多数平民百姓的要求,走平民化的道路,让经济困难的平民也能喝到好酒。

百泽酒业主营:白酒,红酒,洋酒,啤酒,饮料,白酒系列主要以五粮液为主,洋酒系列主要以西班牙·马丁葡萄酒为主。下面就让我来介绍一下吧。

五粮液为大曲浓香型白酒,产于四川宜宾市,用小麦、大米、玉米、高粱、糯米五种粮食发酵酿制而成,在中国浓香型酒中独树一帜。宋代宜宾姚氏家族私坊酿制,采用大豆、大米、高粱、糯米、荞子五种粮食酿造的“姚子雪曲”是五粮液最成熟的雏形。公元1368年,宜宾人陈氏继承了姚氏产业,总结出陈氏秘方,时称“杂粮酒”,后来晚清举人杨惠泉改名为“五粮液”;现在五粮液由宜宾五粮液集团有限公司酿制,五粮液是中国最高档白酒之一。

埃斯特班▪马丁酒窖的建立具有特别的目的,那就是通过酿造具有独特口味的葡萄酒来推翻人们以往对佳酿的印象。这种独特性源于创建者建造的酒窖和土壤条件,此酒窖位于巨大的葡萄园的中央。埃斯特班.马丁酒窖真正地诠释了土壤概念和其所蕴含的意义。用于酿造马丁酒的葡萄都是采自我们自己的葡萄园,这让我们可以控制整个葡萄的生长过程。我们在超过150公顷的辽阔的葡萄园上种植各种适合土壤的名贵葡萄,如解百纳,美乐,天普兰尼诺,歌海娜,西拉,维尤拉,雪当娜等。

三、百泽酒业产品策略分析

①百泽酒业产品开发与设计情况

为顺应市场需求,百泽酒业根据季节和节日气氛,不断设计并推出新产品。例如在年关将至,办婚庆,摆喜酒,乔迁的人也越来越多,喜欢喝酒的人也会给自己囤酒。于是,百泽酒业推出了两款套餐:

套餐一:买五粮液一天贝春御品1瓶,赠西班牙一马丁特级玫瑰1瓶,千百知饮料2瓶和德国爱士堡啤酒2瓶

套餐二:买董酒一红色经典1瓶,赠卡斯特一玛茜红葡萄酒1瓶,千百知饮料2瓶和德国爱士堡啤酒2瓶

②百泽酒业产品现在的品牌形象和商标情况

百泽酒业才刚刚起步不久,但在这短短两年的日子里,百泽酒业以星火燎原之势迅速在泉州、厦门等地开了十几家直营店

③百泽酒业产品现在的定价情况

百泽酒业将低价格作为自己与其他酒业的有力武器。定价比较合理化,适合于各层次消费群体的消费水平,同时也使得自己的产品比较大众化,非常适合于中国的市场需求。但低价策略并不意味着百泽酒业的产品不及其他国际大品牌,而是更适合于中国的消费水平。但如何能在低价的基础上超越其他国际一流的运动品牌,将是百泽酒业在未来的发展中需要探索的问题。

④百泽酒业产品现在的包装情况

百泽酒业的包装材质选择是体现服装产品的品质,色彩设计体现服装品牌风格和个性,文字图形设计应便于消费者记忆,应注重对服装品牌信息的传达和印刷工艺、结构造型对服装产品定位及品牌形象的展示。以及企业应重视包装的营销作用,通过包装提运动装产品的市场地位和运动装品牌的市场价值。

四、酒水的策略分析

①提高泉州市场酒水的占有率,扩大百泽酒水的知名度

通过调查分析,说明百泽酒业在品牌知名度还未被大家所接受、得到大家的支持。在此基础上,应扩大市场推广,从而提高市场占有率扩大产品知名度。 ②提供优质、专业服务,树立百泽酒业的良好形象

随着市场竞争越来越激烈,酒水销售要想迎战市场创名牌,必须在每间门店培养雇员能力、监督雇员表现、雇员态度,为顾客提供良好的销售及售后服务,让顾客体验“品味百泽,品味人生”服务理念,并从中树立良好的企业形象。 ③扩大百泽酒业的宣传,增加销售额

为了使品牌能够慢慢的渗透到普通百姓中,且这也是一个最大的消费群体。所以百泽酒业有了一个计划:百泽惠民,酒水下乡,走平民化道路。通过这种品牌促销推广方式,加之百泽酒业走服务态度,很快的也在泉州地区被人们所知道。服务态度也备受民众的认可。百泽酒业也在对酒水新产品更新,本着“真品、精品、用心、贴心、感恩、真诚”的营运宗旨,“统一管理,统一销售,统一产品”的品牌发展原则,提供优质服务,最大的目的在于增加销售额,提高赢利,要想提高赢利一个好的营销策划必不可少。所以在扩大市场份额,提供优质服务的基础上,实现预期销售额,最大限度的提高企业赢利。

五、百泽酒业产品市场调查与消费者行为分析

①市场与消费者行为调查情况概述

前次去百泽酒业霞美总店进行调查,通过百泽酒业郑总给我们的介绍得知:近阶段百泽酒业推出一款一款便宜又优惠的套餐,适合现在居民收入所能支付得起的套餐

百泽酒业霞美总店位于泉州市南安市霞美镇镇府路福安城市花园,处于交通便利,人流量多的居民区域,里面的消费者也很多。

百泽酒业主要经营:中高档、知名酒,例如:五粮液1618三公斤装、五粮液十年礼盒、五粮液十五年礼盒、五粮液三十年礼盒、金玉满堂(莲花瓶)等等;中低端酒,例如:天贝春喜庆、玛茜红葡萄酒、董酒系列等

消费者主要是:30岁左右的青年、40岁左右的白领阶层和50多岁左右的中老人

②消费者的购买行为模式分析

消费者的购买行为模式有:A、价格型购买行为 B、理智型购买行为 C、冲动型购买行为 D、想象型购买行为E、习惯型购买行动 F、随意型购买行为 百泽酒业消费者主要是:A、价格型购买行为 B、理智型购买行为 E、习惯型购买行动

③消费者对酒水的感觉与认知分析

百泽酒业消费者主要是价格型和理智型的,所以他们的都是货比三家以后才决定是否购买。也就是在充分了解产品的:品牌,价格,质量,包装以及销售的服务等的情况下才去购买。

④消费者对酒水的需求分析

消费者主要是:20岁左右的青少年和40岁左右的白领阶层。他们主要是用于休闲运动和生活需要。

⑤存在的问题分析

百泽酒业,位于居民区。但给消费者的感觉就是:价格比同类品牌酒水的低,但是百泽品牌还尚未被泉州群众的认可。

根据调查显示:消费者主要是闲逛,纯属看酒水,真正购买的很少。

存在问题主要有:A、质量在消费者心中打折。B、酒水的店面太多,让消费者厌倦。C、有些销售员服务态度不到位。

六、建议 A、抓住适合的时机宣传百泽酒水的质量,避开其它店铺的低价格、低质量的影响。

B、在泉州地区各镇区开百泽酒业直营分店,让百泽酒水直接送货上门,给人们带去方便,全方位的为人民服务。

C、加强对销售员的培训,提高销售服务水平。制定奖罚制度及监督制度,并如实执行。

第20篇:土地调查报告(优秀)

实 验 报 告

一、实验目的与任务

1.实验目的:利用Arcgis进行土地利用现状调查,以表示土地类型及其数量、质量、空间分布。查清第五幅图所表示的区域的土地利用状况,并掌握各类土地利用类型的面积数据,同时通过对ArcGis软件的学习,了解并掌握土地利用现状图的绘制技巧,进一步加强我们对课堂中所学知识进一步理解和认识,将课本知识与动手实践相结合,增强我们的操作能力,培养分析问题,综合解决问题的能力。通过这次实验充分了解通过Arcgis软件进行土地利用现状调查的基本操作流程和原理,尽量做到学以致用。学会独立安装Arcgis 软件,并且熟悉Arcgis软件的基本操作。

2.实验任务:解译图像,分清图内地类,用途和道路的分布和分界;利用ArcGis面积汇总,统计各种地类的面积,分析土地利用的结构;编制土地利用现状图,了解其利用布局;成果质量评价,并提出自己的看法.利用老师所给的安徽省淮南市八公山区毕岗村土地利用数据资料,通过Arcgis软件相关操作,进行八公山区毕岗村土地利用现状调查,并编绘成图。

二、实验内容与要求

1.实验内容:查清土地利用类型及分布,量算地类面积,汇总面积和各地类面积。编制土地利用现状图。总结及评价。

2.实验要求:

1.以小组为单位,小组内部统一地类标准;

2.熟悉土地类型调查的基本内容,程序,原则及相关方法;

3.熟练掌握ArcGis软件的各项应用功能;将编辑后的属性表数据值导出至excel表格中,进行同类代码地块的面积求和与周长的平均值运算。

4.通过实验对土地类型调查有更深刻的理解。

三、实验过程与步骤描述

1.打开ArcGis软件,添加第五幅的原始地图数据。

2.打开arccatalog建线、面文件,设置坐标为(WGS-1984-UTM-Zone-48N)

3.调出“编辑器”工具栏,在对话框中选择“线”图层,在“编辑器”选项中点击“开始编辑”,首先勾勒出整个边框,然后依据图片中各个地块的形状、颜色、纹理、阴影等特征,勾出地块,注意相交形成闭合的图形,可以通过打开捕捉节点来完成。在打点的过程中,尽可能把图片放大成栅格大小,打点均匀,使得打出的点集形成的线最大程度的符合目标图片的地块形状。隔段时间注意保存,以免发生死机、重启等现象。 编辑完成后,点击“保存编辑”,“停止编辑”。结果如下:

4.将编辑完成的线文件转为面文件。,打开“Arctoolbox”,选择 data management中的“feature to polygon”在“输入要素”中选择文件夹下编辑完成的线文件,在“输出要素”选择之前新建的面文件,点击确定,就完成了线文件转面文件。如下图所示:

5.添加土地利用类型,面积,周长三类属性: 打开面图层的属性表,在未开始编辑情况下添加属性表字段,分别为土地利用类型和面积,周长三类属性。 手动输入土地利用类型,分为耕地

1、林地

2、其他农用地

3、居民及工矿用地

4、交通用地

5、水体

6、未利用地7。在编辑完成后,通过 “计算几何体”计算出每个地块的面积、周长。属性表如下图:

6、在arcmap 图层,选择“properties”,在“symbology”一栏下将 “类型”划分为7类,改变颜色,在“label”里输入等级耕地、林地、其他农用地、居民及工矿用地、交通用地、水体、未利用地,确定得出土地类型调查图。

7.计算各类土地利用类型的总面积。每个要素图层都会包含6个文件,把面文件后缀为dbf的文件移到excel中,通过Excel的“数据透视表和数据透视图”功能对土地利用类型的面积和周长进行筛选,分别计算出六类土地利用类型的面积及总面积。

8.点击layout view,切换到版式,调整图形大小,标题。然后在insert里插入指北针,图例,比例尺等最后点击“file”,选择“export map” 土地类型调查图的成果图。

四、实验结果

五、实验总结

土地调查是全面查清土地资源和利用状况,利用老师所给的真实准确的土地利用土地基础数据资料,编绘土地类型调查图,为科学规划、合理利用、有效保护土地资源,实施最严格的耕地保护制度,加强和改善宏观调控提供依据,促进经济社会全面协调可持续发展。

通过这次实验,我们又一次加深了对Arcgis软件软件的了解,在土地调查与评价这门课中,我们知道了土地类型调查图该怎么做,怎么进行矢量化,怎么把线文件转化为面文件,怎么计算、筛选出土地各种类型的总面积等等。其中也遇到了一些问题。比如把dbf文件在在excel里打开后就不能增加字段了,之前没有遇到过这种问题,最后想了半天,百度了半天才知道。然后就是描点的时候没有选择捕捉节点,开始会有一些没有闭合的地块,造成了后面很大的工作量。当然也有一些不足的地方,感觉描点不是特别仔细,有些混杂的地类没有描出来,还有云朵遮住的地方不知道该怎么办。通过这一次的实验,以后如果在遇到这类问题应该就会得心应手了,使我们在课堂上学到的知识在实际操作中得到了应用,也是我们对课堂上学到的知识有了更深层次的了解。

优秀调查报告范文
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