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植物调查报告
植物>调查报告
（一）
一、课题研究背景
自然界中现在已知的植物，大约有40万种左右，为了识别、利用和保护它们，必须对它们进行分类。植物的分类系统有人为分类系统（artificialsystem）和自然分类系统（naturalsystem）。人为分类系统仅就形态、习性、用途上的不同进行分类，往往用一个成少数几个性状作为分类依据，而不考虑亲缘关系和演化关系。自然分类系统或称系统发育分类系统（phylogeneticsystem），自19世纪后半期开始，它力求客观地反映出自然界生物的亲缘关系和演化发展。植物分类的单位，由大到小依次是门、纲、目、科、属、种。
根据植物学家们的研究发现，许多的植物不仅可以作为药材，而且可以净化空气、吸附灰尘、吸收有害气体等，在>环境保护和改善中起到了重要作用。我们学校当前正值创重之际，在校园环境方面应具有较高的要求，因此学校应着力改善并美化校内环境，这就得对当前校内植物的种类、数量、分布及生活状况进行调查、了解。
通过对一些同学的调查所知，同学们对植物的了解甚少，名字不知道，更不用说它是属于哪一科的。对于植物的用途呢，他们所了解的就是老师所讲的它可以进行光合作用，制造氧气外，其他的用途也难说了。因此我们希望通过这次的活动，可以培养我们的调查和解决问题的能力，更多的了解植物，让更多的同学也来了解植物，爱护植物，让我们的校园更加的和谐、美丽。
二、课题研究的前期准备
1、确立研究课题（校园植物的调查）
2、组成研究小组（第一组：田小燕、石旭第二组：唐菊、黄源第三组：冉陶、谢四川）
3、请示学校领导对校园内植物的调查研究
4、确定调查计划：
20**年10月1——4号，通过随机调查同学，提出问题。
20**年10月5——9号，对校园内植物的种类、数量、分布及生活状况进行调查、统计。
20**年10月10——15号，总结、讨论、形成报告。
三、课题研究的具体措施
1、课题在20**年9月底提出，我们在国庆节放假前确立了调查小组成员，并初步制定调查计划。通过对学校学生的随机提问所得结果，我们确立了课题实施计划。
2、中期调查：国庆节期间，在经学校同意后，我们首先查阅了为什么要对植物进行分类，通过什么方法分类，植物分类的依据是什么等相关资料。然后我们各小组分工对学校各区域植物进行了种类、数量、分布及生活状况进行调查、统计，并带回不认识的植物的样品继续考证，对统计结果作了具体的分析。
3、最后，我们就调查结果和得到的资料进行了讨论、总结、形成报告。
四、调查研究结果报告
1、经调查、统计，并对校园的主要和珍贵植物进行了分科分属。如果我们依据形态学分，乔木中桑科种类最多，其次是木犀科、豆科等。数量最多的是桑科的小叶榕，总计56棵，其次是木犀科的桂花有27棵，珍贵植物如锦葵科的木芙蓉有3棵（见附表）。灌木中数量最多的是木犀科的小叶女贞，其次是黄杨科的鹊舌黄杨。草本中麦冬的数量最多。最后结果校园植物种类（我们熟悉的）总计44种，共有41属，34科。我们还对以下表格中的植物进行了挂牌。
3、校园植物的分布
校园植物主要分布在体育场，学生宿舍前及食堂下面。体育场接近后校们的地方主要栽种了三种灌木植物及蔷薇，篮球场四周主要是栽种的小叶榕和小叶女贞，生长状况良好，而灌木太多由于是新栽培的长势不佳，土壤需增加肥力和水分。广场花园里有大量的桂花树和黄槐间种，铁树主要栽培于办公大楼前，共计17盆，长势良好。冬青卫矛和塔柏多种植于学生宿舍前，其中冬青较多。刺桐主要分布在食堂侧下方，数量较多而很密集，生长状况良好。除此以外，原学校行政楼摆放了些盆栽的橡皮树和苏铁，刚从外地引进不久，生长状况不是很好，还需加强管理。
4、据调查表明：学校内植物种类欠缺，各种植物的数量不够，生长状况良好，对植物管理不佳，土壤环境不断改善，以适宜植物的正常生长。
五、课题思考与建议
1、通过本次我们小组对校园内植物的调查，发现植物种类不丰富，而且每种植物的数量不足，离美化校园的要求还有一定的距离。其中乔木类，除小叶榕及桂花树外，其它种类的数量都很少，而灌木类的种类和数量也较少，草本植物就更少。美化校园的工作必须以植物的种植为起点，尽量多引进些植物品种，并合理的种植到适宜的生长环境中。同时，我们还发现有些植物已面临巨大的虫害，工作人员应加强管理。
2、经调查发现，绝大多数的名贵品种都只在体育场的旁边种植，而其它的地方都没有，如南洋杉、紫荆、柳杉等。其次，教学楼前的广场的花坛里所种植物种类单一，只有桂花树、黄槐和两三棵大树。我们讨论后认为学校可以在花坛内间种些能进行季节更替的开花植物，因为同学们能听见鸟语，但不闻或少闻到花香。
3、经小组分析和讨论，学生寝室前面的花坛里应加种些花草，如开不同花色的美人蕉、月季、杜鹃、栀子花等，最好是花期不同的花种。食堂斜下坡的的崖壁上可以种些垂吊的花草，即可掩盖乱石，又美化环境。其次校园内还可以增大腊梅的种植量，可为校园的冬天增添景致。
4、调查中我们发现，植物是天然的“氧气库”，某些植物是天然的“吸尘器”，某些植物是天然的“消毒器”。如小叶榕、黄葛树、夹竹桃等。夹竹桃它能分泌挥发性的抗生素，能清洗空气中的细菌和病毒。但经进一步的调查发现它又是一种具有剧毒性的植物，它的汁液沾到嘴里，重则可让人死亡。鉴于它的>四季常青，又能开花，还是“消毒器”的优点，校园种植后应挂牌告示学生不要采摘。建议在校园内多栽些有吸尘功能的植物，但同时避免引进有毒性的植物，以保证校内人员的健康。
5、植物的种植不能带有随意性，必须根据其生长所需条件，对土壤、温度等条件适应性的、选择性的进行种植，必要时应考虑光照强度对某些植物的影响，比如，阳生植物应种在向阳处，阴生植物就在隐蔽处种植。
六、研究心得和体会
在我们的调查和研究过程中，通过查阅相关的资料后，让我们了解了植物的分类，学到了很多课本以外的知识。从鉴定命名到探究植物的作用，进而探究人类与植物的关系，使我们对植物有了更多的了解，更加的热爱大自然。同时，在整个计划的实施过程中，我们三组成员分工明确但又不完全孤立，而且互相交流和帮助，这样既发挥了个人的积极性和创造性，又能创造出横向交流，团结合作的机会。我们认为这次的研究性学习极大的丰富了我们的课外知识，更让我们感受到了学习和探究的乐趣。在学习中寻找快乐，在探究中获得新知。我们也认识到了植物为我们的生活环境添彩，我们要保护好我们的环境，那就要保护好植物！
植物调查报告
（二）
绿化是环境美的重要标志。绿色象征着春天，象征着生命，象征着青春和>幸福。不管是头顶上的大树，还是脚下的绿茵，在它们身上都有一种绿色的气息，一种生命的迹象。从植物与人的关系来看，校园植物对学生的生理和心理起着良好的作用。在我们感到疲劳的时候，看着窗外的绿荫，顿时会感到赏心悦目，可见校园绿化是多么重要：
一、校园绿化的重要性及功用
春天，校园里盛开着大红的杜鹃、洁白的玉兰、紫色的鸢尾等，使整个校园色彩缤纷，芳香袭人；夏天，高高的梧桐树为我们撑出一片绿荫，雪松下的石板凳成了看书、乘凉的好地方；>秋天，桂花开放，这样的校园是多么美丽。当我们漫步在林荫下，流连在绿茵如毯的草坪和艳丽多姿的花坛旁，顿时感到心旷神怡。
1、德育功能校园是美的，校园充满了诗意，在充满诗意的环境中，学生的心灵得到了净化情操得到了陶冶。学校征集绿地标语，宣传大家爱护学校的一草一木，没有人去摘一朵花，没有人去践踏草坪，大家互相谦让，彬彬有礼。“学校是个花园，更是一块育人的圣地。”高品位的校园绿化环境熏陶着校园内的所有人。
2、审美功能“生活中不是没有美，而是缺少发现美的能力。”的确，提高师生的审美能力和美的修养，艺术化了的校园绿化环境更具有直观性。花坛中，株株龙柏、黄杨被修剪得整整齐齐，这是一种韵律的美。满坛的虞美人、金盏菊葱葱笼笼，红的似艳蝶翻飞，黄的似锦锻云霞，蓬蓬勃勃，这是一种展示生命的美；秋天到了，满树的桂花飘香，枫叶变成了红蝴蝶了，银杏叶成了黄蝴蝶了。我们觉得，诗化了的校园，以其自身丰富的美育因素，陶冶着学生。
3、劳动教育功能一棵树，只栽不养护，就不会开出好花来；一个绿化后的校园，只建不管，也就美丽不起来。面广量大的校园绿化，需要全体师生共同来管理。管理就意味着付出劳动。于是，花园成了学生理想的自然劳动教育基地。光靠书本教育是远远不够的，适度的体力劳动，将使学生对“劳动”一词体会更深入。
4、智育功能把校园绿化同学科教学结合起来，可充分发挥校园绿化中的智育功能。校园里的一草一木，一砖一石都应该成为一种知识的载体，充分发挥它们在学科教学中的作用。自然学科中我们把校园看作是第二自然实验室；在樱花树下走走，月季花前停留，往往可以找到作文的灵感。
5、社区功能学校在社区中是一个育人的场所，是一个传播人类文明的地方。所以，要担负起育人的责任，其形象首先应该是文明的，是值得他人信赖和尊重的。实践中，我们又认识到，家长对学校的印象，也总是首先通过对校园环境的认识来获得的。所以创建一个艺术化了的校园绿化环境，不仅能树立学校自身良好的形象，而且可以有效地提高学校在社区中的知名度和美誉度，这对办好学校是极为有利的。
二、学校的主要植物
经过实地考察，我们采集制作了许多植物标本：
雪松、罗汉松、龙柏、金叶女贞、小叶黄杨、构树、腊梅、桂花、十大功劳、火棘、石楠、葱兰、龙爪槐、紫荆花、栀子花、广玉兰、樱花、月季、杜鹃竹子、紫薇、紫藤、冬青、银杏、花桃、紫叶李、鸢尾、棕榈、香樟等。
三、学校绿化的方案
绿化的形式可分为自然型、几何型、混合型三种。
自然型是采用我国传统造园方法，它采用小中见大，半虚半实、以假乱真等手法设计园林小品，达到绿化的目的；
几何型绿化方法的特点是规整和对称；
混合型是以上两种都有的形式。
我校绿化用地比较分散，可以采用几何型和自然型相结合的设计方案。
在规整的空地上布置几何型的花坛、行道树、绿篱。路旁可种植玉兰、金钱松、香樟、桂花等树种。灌木、小乔木可选用鸡爪槭、紫叶李、花桃等。下层栽植月季等花卉。这种布置可使人感到宁静幽雅、洒脱自如。师生在学习工作之余在这里小憩一下会顿觉心情舒畅，精神愉快。
我们有些小的建议：例如在行政楼和教学楼大厅里添置盆景；在行道树下布置小草小花，使绿化有立体层次感；在不同的季节进行主题绿化，使校园四季如画。
四、结束语
校园绿化是一种科学的、艺术的工作，我们这次进行的植物研究只不过是其中的一部分。这次研究使我们明白了校园绿化工作的重要性，通过实地的考察、标本的采集制作，我们对可爱的校园有了更深的了解，绿化美化校园成为了我们的共识。我们相信将会有更多的同学热爱关心我们的校园。
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植物多样性调查报告
六（9）班
钱唐一能
一 蕨类植物门Pterdophyta：多为草本，通常无地上茎。通常在叶的下面或延边缘生有孢子囊群，少数在茎或分枝的顶端生有孢子囊穗。在孢子囊内生有孢子，用孢子繁殖。
1.卷柏科Selaginellaceae：特征：茎常有背腹之分，有根托。叶细小，远不如茎发达，鳞片形，背腹各二列生。孢子囊二形，孢子二形。
代表植物：1．中华卷柏S.sinensis (Desv.) Spring 卷柏属Selaginella Spring： 植株细弱。茎匍匐状，长10~40厘米，禾秆色，多回分枝。基部叶近一型，上部叶二型；侧叶边缘有细锯齿和缘毛，中叶有微齿。
2.蹄盖蕨科Athyriaceae：特征：根状茎上有阔鳞片。叶柄基部内有2条扁阔维管束，向上汇合成“V”字形；叶轴及各回羽轴和中脉上面有一条纵沟，两侧有隆起的狭边，各沟彼此沟通。
代表植物：
1、华东蹄盖蕨A.nipponicum(Mett.)Hance 蹄盖厥属 Athyria 根状茎短粗。叶三回羽状深裂，基部羽片不变狭，先端急缩成尾状。孢子囊群延侧脉上段生，呈马蹄形；囊群盖同形。
二、裸子植物门Gymnospermum：乔木或灌木。叶多为线形、鳞形或针形。大孢子叶没有形成封闭的子房，胚珠裸露，称裸子植物。次生木质部多无导管。
1.苏铁科Cycadaceae：特征：常绿木本。茎圆柱形或块状，外被宿存的叶基和叶痕。营养叶大，羽状深裂，革质，集生茎端，幼时卷曲。雌雄异株。
代表植物：苏铁C.revoluta Thunb 苏铁属Cycas L.:茎直立，有明显螺旋状排列的菱形叶柄残痕。叶羽状深裂，从生茎端，坚硬革质。大孢子叶密生褐色绒毛，上部呈扁形羽状，下部柄状，两侧有2~8个胚珠。种子核果状，桔红色。
2.银杏科Ginkgoaceae：特征：落叶乔木。单叶，扇形。种子核果状。 代表植物：1．银杏G.biloba L.银杏属Ginkgo L.
乔木。叶扇形，叉脉状。雄球花柔荑花序状；雌球花具长柄，顶端2叉，各生一胚珠。种子核果状，橙黄色。
三、被子植物门
1、禾本科Gramineae；Poaceae：特征: 鸭跖草亚纲的一科。多年生、一年生或越年生草本，在竹类中，其茎为木质，呈乔木或灌木状。根系为须根系
代表植物：狗尾草 S.viridis(L.)beauv.狗尾草属 Setaria Beauv
一年生野生草本植物；颖果成熟时连同颖与第一外稃一起脱落；圆锥花序主轴上每族分枝内长着生3至数小穗；第二颖较颖果短四分之一；小穗长3mm，先端尖，成熟后甚肿胀
2、百合科 Liliaceae:特征：多年生草本，高40-85cm。鳞茎近球形，鳞片披针形，无节。有轮生叶1-2轮和少数散生叶，每轮有叶5-14。花单生或2-7朵排列成总状花序，橙黄色或橙红色，有紫红色斑点，花被片张开而不反卷。
代表植物：青岛百合Lilium tsingtauense Gilg百合属Lilium L.
花大，花色橙红色或橙黄色，带淡紫色斑点，由5～7朵单花形成总状花序，花朵星状，花被不反卷，具有轮生叶。
3、兰科特征：胚有1片子叶，叶通常为平行脉，根通常为须根系，花通常为三出数。有花被，通常显著呈花瓣状，或呈颖片状。雌蕊1，为几个心皮合生的复生蕊。子房下位或半下位。花两侧对称或不对称。花被片均呈花瓣状，有唇瓣，发育雄蕊1，稀2，并和花柱合生，种子极多，微小如尘。
代表植物：二叶舌唇兰P.chlorantha Gust.ex Rchb.舌唇兰属Platanthera
A.C.Rsh.：
茎生叶2，近于对生，总状花序，有10余朵花，距镰刀形，下端明显增粗，条状披针叶，条状披针形，根肉质粗壮。
由于热带雨林减少，到2000年，有17%的生物从地球上消失。不仅热带雨林，湿地、珊瑚礁、岛屿等野生生物生存的地区也在遭受破坏。 此外，由于人类捕杀，野生生物逐渐减少。最后，我提出倡议：让我们共同保护环境，共同保护动植物，与此同时也保护着我们自己！
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校园植物调查报告
绿化是环境美的重要标志。绿色象征着春天，象征着生命，象征着青春和幸福。不管是头顶上的大树，还是脚下的绿茵，在它们身上都有一种绿色的气息，一种生命的迹象。从植物与人的关系来看，校园植物对学生的生理和心理起着良好的作用．在我们感到疲劳的时候，看着窗外的绿荫，顿时会感到赏心悦目。
二、学校的主要植物
经过实地考察，我们采集制作了许多植物标本：
桂花，雪松，红花继木，山茶树，栀子花，竹子，杜鹃，荷花玉兰，樱花，蓖麻，梧桐校园主要植物说明：
1、桂花：木犀科， 又称木犀，常绿灌木或小乔木，叶对生，椭圆形；秋季开花，花簇生于叶腋，黄色或黄白色；极芳香。原产我国。
2、雪松：松科，雪松属。绿乔木；大枝不规则轮生，平展，种鳞木质，倒三角形，校园绿化不可缺少的一种植物，美观，挺拔而又庄严。
3、红花继木：常绿灌木或小乔木，高4m-9m。小枝、嫩叶及花萼均有绣色星状短柔毛。叶暗紫色，卵形或椭圆形，先端锐尖，全缘，背面密生星状柔毛。花瓣4枚,紫红色线形长1cm-2cm,花3朵至8朵簇生于小枝端。蒴果褐色，近卵形。花期5月。果8月成熟。
4、山茶树：山茶科，四季常绿阔叶小乔木。
5、栀子花： 干枝高可1-2米，灰色；小枝绿色。叶形像兔耳，单叶，对生或三叶轮生，革质有光，全缘。花单生于枝顶或叶腋，白色具浓香，形大质肥厚，花冠高脚碟形，很像古代的一种盛洒器皿——“厄”，故得名尼子花(后将尼作“栀”)。果实卵形，有六纵裂，扁平，果熟期为10月，花期6-8月。
6、香樟——又名臭樟，乔木，高5-10m；树皮有樟脑味，全体无毛。叶互生，革质，椭圆形至椭圆状披针形，长6~15em，上面绿色有光泽，下面微带苍白色；花黄色，花被片6，卵形；果实球形，直径约ltm。我国分布较广。
7、竹子：竹子是多年生的木本植物。高可达lOm，矮不足lm。竹节中空，节生枝，枝生叶。我国是世界著名竹乡，竹有200多种。竹子大致分为两大类：一类生长在南方的丛生竹，为原始型；另一类生长在长江流域的散生型。竹子喜欢长在避风朝阳，地势高低不平但又不积水的地方。
8、荷花玉兰：常绿乔木，叶卵状长椭圆形，厚革质；夏季开发，花大，白色，芳香；原产美洲，我国长江以南各地栽培，供观赏。
9、杜鹃：杜鹃花科。落叶灌木类。花深红色，4-6月，还有橙 红，粉红，白色等品种。
10、冬青：又名大叶黄杨，常绿灌木或小乔木，高达8m；叶光亮革质，倒卵形或窄长椭圆形，长2-3cm；聚伞花序腋生，花白绿色；我国务省多栽培作绿篱。
校园绿化是一种科学的、艺术的工作，我们这次进行的植物研究只不过是其中的一部分。这次研究使我们明白了校园绿化工作的重要性，通过实地的考察、标本的采集制作，我们对可爱的校园有了更深的了解，绿化美化校园成为了我们的共识。我们相信将会有更多的同学热爱关心我们的校园。
推荐第4篇：校园植物调查报告
校园植物调查研究报告
一、课题的提出
我们的校园犹如一座绿色公园，校内绿化达到了“黄土不见天，三季有花，四季常青”的设计特色。每当我们漫步于树荫下或站在楼上极目远眺整座校园，就会感到特别的幸福！但经我们初步调查，大多同学对校园植物了解甚少，对如此丰富的、方便的课程资源，我们应该利用起来，让学生自己去了解一下校园植物及其分类。同时，作为四十四中学子，我们应该更多关注给大家身心带来宁静致远的校园。为此，我们高一年级生物兴趣小组对学校各种花木进行了一次研究性学习，主要对植物种类、分布、习性等进行一次较详细的调查和研究，使大家更快更易的熟悉校园植物，并初步锻炼学生自主学习的能力。
二、调查范围 学校校园内所种植的各类植物。（野生类不列为本次研究范围）
三、调查方法 实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论。
四、研究时间 2017年4月到2017年5月
五、研究成员 生物兴趣小组
六、指导老师:李华
七、研究过程
1、实地调查 ：由指导老师分次带领各班学生参观并初步认识校园内树木，熟悉树木分布，并做好记录，画出植物分布草图，将不认识的树木重点记录、做记号。
2、采集标本 ：利用课外活动时间，指导学生将不认识的和暂时不能确定的树木的叶片采集下来，压制做成植物标本。
3、采访讨教：带领学生将所做植物标本拿去请教学校花工师傅，弄清树木 的名称和特性。另外，还请花工师傅到实地介绍各类树木的种植方法和管理植物的经验。
4、查阅资料：与电脑老师联系，利用学生的信息课时间让学生上网查阅资料，获取各类树木的相关资料（树名、科名、习性与特点等）。另外，小组分工回家查阅有关资料。
5、核准资料：经过以上各项活动，学生对校园树木的感性认识和理性认识有了一定的基础。为了使自己的认识更科学、更准确，我们在老师的帮助下，小组分工核准，使我们的资料更全面、更完整、更准确。
6、整理资料：集中、收集所有学生的资料，对资料进行全面整理、筛选、分类。
7、制作标牌：将资料打印，制成小卡片。每张卡片上正面标明树名、学名、科名、英文名、习性与特点等。反 面标明责任班级，将标牌固定在标本上。
8、展示陈列：按班级分成小组，将各小组所制标本置于实验室内，参观交流。
八、研究成果
1、高一年级学生对校园植物的种类、科属、习性与特点、分布等有了一定的了解。（初步确认校内树木有
个种类，
个科属，大小花木约
万多棵）
2、为今后植物学教学准备了材料，激发了学生的学习兴趣。
3、学生自主学习能力、收集、调查和处理资料的能力得到了提高。
4、学生之间相互合作、协调的意识有所增强。
5、为学校绿化建设提供可借鉴的科学依据。
6、校园植物名录表附后。
九、体会和感想
1、遇到的困难
首先，在选题方面有点忧郁，不知道从大的方面入手，还是从小的方面入手，由于时间的有限，要赶在树木落叶之前完成本项活动，决定只认识树木名称、科属及分布。
其次，在实地调查方面，刚开始对校园植物的认识很少，多数学生对此一窍不通，并且由于后期已经到了冬季，有些树叶已经落光，只剩下光秃秃的树干，无法辨认。后来在学校养花师傅的帮助下，大致有了一些了解。再经过寻查相应文字资料，根据植物的树皮颜色、纹路等特点将植物介绍与其实物对号入座。
第三，学校植物分布比较零乱，必须实地了解、调查、记录。并一一确定它们的位置，加上班级活动时间不一致，做事不免重复，所以，需要多次进行实地了解，加深印象。
第四、学校没有可供查阅的文字资料，必须到外面借资料，还算幸运，网络给了我们很大的帮助，大部分资料都是网上找到的，但为此花去了很多时间，而且各网站的资料也各有说法，难以确定。
2、感想
在两个多月的研究过程中，我们得到了学校各位领导、年级主任、各班班主任及其他同仁的大力支持和鼓励，在此，我们表示衷心的感谢。回想我们的路程，虽然付出了很多，但是研究成果得到了大家的肯定，我们也感到欣慰。
一位学生颇有感触地说：“啊，以前我们对学校植物一点都不熟，每天来来往往，看着那么多的绿色植物在眼前晃过，我们却对它们是那么无知，现在，通过这个活动，我们学到了好多，也懂得了很多。
3、今后的打算
（1）下一步，我们将在此研究的基础上，创建《校园绿色植物网》，将我们调查的植物实物拍摄制成图片，并附以文字简介，制作校园植物分布简图等。 （2）在不同的季节，再次认识植物，，将所得资料打印、过塑，制成制作标牌（个体较小的且数量大的植物，制作一个较大的标牌），每张卡片上正面标明树名、学名、科名、英文名、习性与特点等。
（3）分工挂牌：按班级分成小组，由学生亲自给花木挂牌，并按标牌反面所指定责任班级对花木进行长期保护。 参考资料：
南京大学植物资源网 网路植物园网 中国园艺网 中国果树花卉网
附：部分校园植物名录表 种名、学名、科名
1、红叶李 Prunus cerasifera Ehrh 蔷薇科
2、月季 Rosa Chinenses Jacq 蔷薇科
3、桃树 Prunus persica Batsch 蔷薇科
4、贴梗海棠 Chaenomeles speciosa 蔷薇科
5、蔷薇 Rosa centifolia 蔷薇科
6、龙爪槐 Sophora japonica 豆科
7、刺槐 Robinia pseudoacacial 豆科
8、紫荆 Cercis chinensis 豆科
9、国槐 Sophora japonica 豆科
10、三叶草 Trifolium repens 豆科
11、美人蕉 Canna indica 美人蕉科
12、冬青 Ilex latifolia Thunb 冬青科
13、黑麦草 Lolium perenne 禾本科
14、葡萄 Vitis vinifera 葡萄科
15、石竹 Dianthus chinensis 石竹科
16、蜀葵 Althaea rosea 锦葵科
17、木槿 Hibiscus Syriacus L.锦葵科
18、菊花 Pendranthema 菊科
19、菊芋 Helianthus tuberosus L.菊科 20、向日葵 Helianthus annus 菊科
21、芍药 Paeonia lactiflora 毛茛科
22、铁树 Cycasrevolute Thunb 苏铁科
23、侧柏 Platycladus orientalis 柏科
24、圆柏 Sabina chinensis 柏科
25、刺柏 Juniperus formosana Hayata 柏科
26、花柏球 Sabina SP 柏科
27、雪松 Cedrus deodara 松科
28、无花果 Ficus carrica Linn 桑科
29、白蜡 Fraxinus chinensis Oleaceae 木犀科 30、丁香 Syringa oblata 木犀科
31、连翘 Forsythia suspense 木犀科
32、石榴 punica granatum linn 石榴科
33、杜鹃 Rhododenron Simsii Planch 杜鹃花科
34、垂柳 Salix babylonica linn 杨柳科
35、白杨 Populus tomentosa Carr.杨柳科
36、梧桐 Firmiana platanifolia 梧桐科
37、枣树 Ziziphus jujuba Mill.var.inermis 鼠李科
38、香椿 Toona sinensis (A.Ju.) Roem.楝科
39、小叶黄杨 Buxus sinica 黄杨科
40、小叶马齿苋 Portulacaria afra.f.micro-phylla 马齿苋科
41、牵牛 Ipomoer purpurea 旋花科
42、一串红 Salvia splendens 唇形科
43、剑麻 Yucca gloriosa 龙舌兰科
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校园植物调查报告
学院：资源环境与旅游学院专业：地理科学专业班级：姓名：沈俊丽学号：
2012级地本二班
121301050
一、校园植物的作用
校园是一个人群集中的地方，“绿色”校园是每一位师生生活的重要组成部分，是学生的第二家园，它对于营造良好的学习氛围起着重要作用。安静、优美的校园环境可以为师生提供课外休息活动的场所，置身于清新和谐的绿色校园内，不仅可以让师生观赏到各种植物景观，呼吸新鲜空气，消除大脑疲劳，而且更让学生感受到美的熏陶，对学生的身心健康发展、优秀品质的塑造起着潜移默化的作用。同时，绿色植物，维系着生态平衡，使万物充满生机，它的作用是多方面的。
1、美化环境 运用树木花草不同的形状、颜色、用途和风格，配置出一年四季色彩丰富，乔木、灌木、花卉、草皮层层叠叠的绿地，镶嵌在城建筑群中。它不仅使学校披上绿装，而且其瑰丽的色彩伴以芬芳的花香，点缀在绿树成荫、蓊郁葱茏中，更能起到画龙点睛、锦上添花的作用，为师生的工作、学习、生活创造优美、清新、舒适的环境。
2、净化空气 绿色植物对净化空气有独特的作用，它能吸滞烟灰和粉尘，能吸收有害气体，吸收二氧化碳并放出氧气。树木还能吸收氨、铅及其它有害气体等等。故有\"有害气体净化场\"的美称。
3、调节气候 树木能提高空气的相对湿度, 为师生的生活创造凉爽、舒适的气候环境。树木也能调节气温 ，这是由于树木可以减少阳光对地面的直射，能消耗许多热量用以蒸腾从根部吸收来的水分和制造养分，为人们创造了防暑降温的良好环境。据测定，夏季绿地的气温要比城市中的路面、广场等建筑区的温度低10℃左右。
4、减弱噪声 茂密的树木能吸收和隔挡噪声。据测定，40米宽的林带，可以降低噪声10－15分贝；公园中成片的树林可以降低噪声26－43分贝；绿化的街道比不绿化的街道可降低噪声8－10分贝。在森林中声音传播距离小，是由于树木对声波有散射的作用，声波通过时，枝叶摆动，使声波减弱而逐渐消失。同时，树叶表面的气孔和粗糙的毛，就象电影院里的多孔纤维吸音板一样，能把噪声吸收掉。
5、杀死细菌 空气中散布着各种细菌，又以公共场所人群密集处含菌量为最高。植物可以减少空气中的细菌数量，一方面是由于绿化地区空气中的灰尘减少，从而减少了细菌，另一方面植物本身有杀菌作用。
二、研究过程
1、实地考察：在指导老师的带领下，利用活动课时间，对校园植物种类进行辨认、统计。了解到学校的主要植物种类，如下： 樱花、响叶杨、毛白杨、梧桐、泡桐、紫荆、丁香、银杏、紫薇、紫叶矮樱、腊梅、紫玉兰、白玉兰、二乔玉兰、国槐、紫叶碧桃、李树、桃树、合欢、火炬树、烟树、山楂、栾树、鹅掌楸、黄栌、榆树、红叶石楠、大叶黄杨、紫叶小檗、丝兰、铺地柏、南天竹、小叶女贞、月季、木槿、腊梅、桂花、迎春、连翘、牡丹、芍药、凌霄、葡萄、三叶草、沿阶草、车前草、蛇莓等
2、通过上网、查阅图书，了解植物的学名、科名、形态结构特征及生活习性等，以便于后期的植物挂牌工作的进行。
3、进行上网、查阅图书，了解校园绿化设计方面的知识。
三、主要植物介绍
落叶乔木
1、樱花 是蔷薇科樱属植物的花朵统称，原产北半球温带环喜马拉雅山地区，在世界各地都有生长，主要在日本地带生长。花每支三到五朵，成伞状花序，花瓣先端缺刻，花色多为白色、粉红色。花常于3月与叶同放或叶后开花，随季节变化，樱花花色幽香艳丽，常用于园林观赏。樱花可分单瓣和复瓣两类，单瓣类能开花结果，复瓣类多半不结果。
2、响叶杨 乔木，杨柳目，杨柳科，杨属，高达15-30m。树皮灰白色，光滑；老时深灰色，纵裂。小枝暗赤褐色，被柔毛；老枝灰褐色，无毛。生态分类：木本植物 >落叶乔木类观赏，分类：荫木类，高度范围：30 M，生长习性：喜光，喜温暖湿润，生长快，景观用途：造林树种。
3、毛白杨 为杨柳科、杨属落叶大乔木，生长快，树干通直挺拔，是造林绿化的树种，广泛应用于城乡绿化，其品种适应性强，主根和侧根发达，枝叶茂密。是速生用材林，防护林和行道河渠绿化的好树种。毛白杨分布广泛，以黄河流域中、下游为中心分布区。雌株以河南省中部最为常见，山东次之，其它地区较少，北京有引有雌株。模式标本采自北京南口、西拐子（八达岭）。树皮幼时暗灰色，壮时灰绿色，渐变为灰白色，老时基部黑灰色，纵裂，粗糙，干直或微弯，皮孔菱形散生，或2-4连生；树冠圆锥形至卵圆形或圆形。侧枝开展，雄株斜上，老树枝下垂；小枝（嫩枝）初被灰毡毛，后光滑。芽卵形，花芽卵圆形或近球形，微被毡毛。
4、梧桐 锦葵目梧桐属，一种落叶乔木。 嫩枝和叶柄多少有黄褐色短柔毛，枝内白色中髓有淡黄色薄片横隔。叶片宽卵形、卵形、三角状卵形或卵状椭圆形，顶端渐尖，基部截形或宽楔形，很少近心形，全缘或有波状齿，两面疏生短柔毛或近无毛。伞房状聚伞花序顶生或腋生；花萼紫红色，5裂几达基部；花冠白色或带粉红色；花柱不超出雄蕊。核果近球形，成熟时蓝紫色。 原产中国和日本。华北至华南、西南广泛枝培.尤以长江流域为多。
5、紫荆 豆科紫荆属，落叶乔木或灌木。丛生或单生灌木，高2-5米；树皮和小枝灰白色。叶纸质，近圆形或三角状圆形，长5-10厘米，宽与长相若或略短于长，先端急尖，基部浅至深心形，两面通常无毛，嫩叶绿色，仅叶柄略带紫色，叶缘膜质透明，新鲜时明显可见。花紫红色或粉红色，2-10余朵成束，簇生于老枝和主干上，尤以主干上花束较多，越到上部幼嫩枝条则花越少，通常先于叶开放，但嫩枝或幼株上的花则与叶同时开放，花长1-1.3厘米。原产于中国。性喜欢光照，有一定的耐寒性。喜肥沃、排水良好的土壤，不耐淹。萌蘖性强，耐修剪。皮果木花皆可入药，其种子有毒。是家庭和美、骨肉情深的象征。
6、丁香 木犀科，丁香属，落叶灌木或小乔木；小枝近圆柱形或带四棱形，具皮孔。冬芽被芽鳞，顶芽常缺。叶对生，单叶，稀复叶，全缘，稀分裂；具叶柄。花两性，聚伞花序排列成圆锥花序，顶生或侧生，与叶同时抽生或叶后抽生；具花梗或无花梗；花萼小，钟状。大部供观赏用，有些种类的花可提制芳香油，亦为蜜源植物，木材供建筑和家具用。在法国，“丁香花开的时候”意指气候最好的时候。 生日是5月17日或者6月12日的人的幸运花是丁香花。 在西方，该花象征着“年轻人纯真无邪，初恋和谦逊”。
7、银杏 为银杏科、银杏属落叶乔木，别名白果，公孙树，鸭脚树，蒲扇。叶互生，在长枝上辐射状散生，在短枝上3~5枚成簇生状，有细长的叶柄，扇形，两面淡绿色，无毛，有多数叉状并列细脉，在宽阔的顶缘多少具缺刻或2裂，宽5~8（~15）厘米，具多数叉状并歹帕细脉。
8、合欢 又名绒花树，夜合欢。豆科、合欢属植物。因昼开夜合故名夜合，合欢是观赏植物。一名“马缨花”。落叶乔木。二回偶数羽状复叶，小叶甚多，呈镰状，夜间成对相合。夏季开花，头状花序，合瓣花冠，雄蕊多条，淡红色。喜光，耐干燥瘠薄。木材红褐色，纹理直，结构细，干燥时易裂，可制家具、枕木等。树皮可提制栲胶。高4～15米。树冠开展；小枝有棱角，嫩枝、花序和叶轴被绒毛或短柔毛。托叶线状披针形；头状花序于枝顶排成圆锥花序；花粉红色；花萼管状，花期6～7月；果期8～10月。原产中国、日本、韩国、朝鲜。为威海市市树。
.9、桃树 蔷薇科、桃属植物，树冠宽广而平展；树皮暗红褐色，老时粗糙呈鳞片状；是一种果实作为水果的落叶小乔木，花可以观赏，果实多汁，可以生食或制桃脯、罐头等，核仁也可以食用。果肉有白色和黄色的，一般在亚洲最受欢迎的品种多为白色果肉，多汁而甜；原产中国，各省区广泛栽培。世界各地均有栽植。欧洲、澳大利亚和北美洲的人则在历史上喜欢黄色果肉较酸的品种。
10、李树 落叶小乔木或灌木；蔷薇目，蔷薇科，分枝较多；顶芽常缺，腋芽单生，卵圆形，有数枚覆瓦状排列鳞片。单叶互生，幼叶在芽中为席卷状或对折状；有叶柄，在叶片基部边缘或叶柄顶端常有2小腺体；托叶早落。
11、山楂 又名山里红，蔷薇科山楂属。落叶乔木，高达6米，树皮粗糙，暗灰色或灰褐色；刺长约1-2厘米，有时无刺；小枝圆柱形，当年生枝紫褐色，无毛或近于无毛，疏生皮孔，老枝灰褐色；冬芽三角卵形，先端圆钝，无毛，紫色。叶片宽卵形或三角状卵形，稀菱状卵形，长5-10厘米，宽4-7.5厘米。酸甜可口。
12、榆树 荨麻目，榆科，高达25米。树干直立，枝多开展，树冠近球形或卵圆形。树皮深灰色，粗糙，不规则纵裂。单叶互生，卵状椭圆形至椭圆状披针形，缘多重锯齿。花两性，早春先叶开花或花叶同放，紫褐色，聚伞花序簇生，味道甜美，可生食或者蒸食。翅果近圆形，顶端有凹缺。花期3～4月；果熟期4～5月。
13、鹅掌楸 中国特有的珍稀植物。为落叶大乔木，高达40米，胸径1米以上，小枝灰色或灰褐色。叶形如马褂──叶片的顶部平截，犹如马褂的下摆；叶片的两侧平滑或略微弯曲，好像马褂的两腰；叶片的两侧端向外突出，仿佛是马褂伸出的两只袖子。故鹅掌楸又叫马褂木。花单生枝顶，花被片9枚，外轮3片萼状，绿色，内二轮花瓣状黄绿色，基部有黄色条纹，形似郁金香。因此，它的英文名称是“Chinese Tulip Tree”，译成中文就是“中国的郁金香树”
14、火炬树 科名漆树科，为漆树科盐肤木属落叶小乔木。奇数羽状复叶互生，长圆形至披针形。直立圆锥花序顶生，果穗鲜红色。果扁球形，有红色刺毛，紧密聚生成火炬状。果实9月成熟后经久不落，而且秋后树叶会变红，十分壮观。原产欧美，常在开阔的沙土或砾质土上生长。
15、黄栌 别名红叶、红叶黄栌、黄道栌、黄溜子、黄龙头、黄栌材、黄栌柴、黄栌会等，是中国重要的观赏红叶树种，叶片秋季变红，鲜艳夺目，著名的北京香山红叶就是该树种。其在园林中适宜丛植于草坪、土丘或山坡，亦可混植于其它树群尤其是常绿树群中。黄栌花后久留不落的不孕花的花梗呈粉红色羽毛状在枝头形成似云似雾的景观；黄栌也是良好的造林树种。
灌木
常绿灌木
1、红叶石楠 是蔷薇科石楠属杂交种的统称，叶革质，长椭圆形至倒卵披针形，春季新叶红艳，夏季转绿，秋、冬、春三季呈现红色，霜重色逾浓，低温色更佳。做行道树，其杆立如火把；做绿篱，其状卧如火龙；修剪造景，形状可千姿百态，景观效果美丽。 红叶石楠因其新梢和嫩叶鲜红而得名。常见的有红罗宾和红唇两个品种，其中红罗宾的叶色鲜艳夺目，观赏性更佳。春秋两季，红叶石楠的新梢和嫩叶火红，色彩艳丽持久，极具生机。在夏季高温时节，叶片转为亮绿色，给人清新凉爽之感觉。红叶石楠因其鲜红色的新梢和嫩叶而得名，其栽培变种很多。
2、大叶黄杨 别名冬青、正木、扶芳树、四季青、七里香、冬青卫矛，日本卫矛。常绿灌木或小乔木高达5米；小枝近四棱形。叶片革质，表面有光泽，倒卵形或狭椭圆形，顶端尖或钝，基部楔形，边缘有细锯齿；花绿白色，蒴果近球形，有4浅沟，直径约1厘米；种子棕色，假种皮桔红色。花期6～7月，果熟期9～10月。目前全国各地都有栽植，可盆栽观赏，亦可药用。
3、紫叶小檗 别名：红叶小檗，小檗科、小檗属。原产于中国东北南部、华北及秦岭。多生于海拔1000米左右的林缘或疏林空地。落叶灌木，枝丛生，幼枝紫红色或暗红色，老枝灰棕色或紫褐色。叶小全缘，菱形或倒卵，紫红到鲜红，叶背色稍淡。4月开花，花黄色。果实椭圆形，果熟后艳红美丽。
紫叶小檗的适应性强，喜阳，耐半阴，但在光线稍差或密度过大时部分叶片会返绿。耐寒，但不畏炎热高温，耐修剪。园林常用与常绿树种作块面色彩布置，可用来布置花坛、花镜，是园林绿化中色块组合的重要树种。
4、丝兰 别名：软叶丝兰、毛边丝兰、洋波萝，为龙舌兰科、丝兰属下的一个种。塞舌尔国家的国花，茎很短或不明显。叶近莲座状簇生，坚硬，近剑形或长条状披针形，花（果）期，夏秋季节。原产北美洲，现温暖地区广泛作露地栽培。丝兰的花是于晚间开放的，开时放出奇香，以迎接丝兰蛾之来访。蛾的口腔有一种细长而能弯曲的吻管用以收集花粉。
5、南天竹 属毛茛目、小檗科下植物，茎常丛生而少分枝，高1-3米，光滑无毛，幼枝常为红色，老后呈灰色。叶互生，集生于茎的上部，三回羽状复叶，小叶薄革质，椭圆形或椭圆状披针形，长2-10厘米，宽0.5-2厘米，顶端渐尖，基部楔形，全缘，上面深绿色，冬季变红色，背面叶脉隆起，两面无毛；近无柄。由于其植株优美，果实鲜艳，对环境的适应性强，常常出现在园林应用中。 落叶灌木
1、小叶女贞 为木犀科女贞属的植物，是中国的特有植物。叶薄革质；花白色，香，无梗；花冠筒和花冠裂片等长；花药超出花冠裂片。核果宽椭圆形，黑色。叶小、常绿，且耐修剪，生长迅速，也是制作盆景的优良树种。小叶女贞球是常用的灌木球之一，是常见的园林植物。
2、金叶女贞 木犀科女贞属半常绿小灌木，被誉为“金玉满堂”。金叶女贞性喜光，耐阴性较差，耐寒力中等，适应性强，以疏松肥沃、通透性良好的沙壤土为最好。用于绿地广场的组字或图案，还可以用于小庭院装饰。
3、月季 被称为花中皇后，又称“月月红”，是常绿、半常绿低矮灌木，四季开花﹐一般为红色﹐或粉色、偶有白色和黄色﹐可作为观赏植物，也可作为药用植物，亦称月季。花成大型，由内向外，呈发散型，有浓郁香气，可广泛用于园艺栽培和切花。月季的适应性强，耐寒、耐寒，不论地栽、盆栽均可，适用于美化庭院、装点园林、布置花坛、配植花篱、花架，月季栽培容易，可作切花，用于做花束和各种花篮。
4、迎春 别名迎春、黄素馨、金腰带，落叶灌木丛生。株高30-100厘米。小枝细长直立或拱形下垂，呈纷披状。3小叶复叶交互对生，叶卵形至矩圆形。花单生在去年生的枝条上，先于叶开放，有清香，金黄色，外染红晕，花期2-4月。因其在百花之中开花最早，花后即迎来百花齐放的春天而得名。为鹤壁市的市花。
5、连翘 落叶灌木，香港俗称一串金，是木犀科连翘属植物。连翘早春先叶开花，花开香气淡艳，满枝金黄，艳丽可爱，是早春优良观花灌木，株高约3米，枝干丛生，小枝黄色，拱形下垂，中空。叶对生，单叶或3小叶，卵形或卵状椭圆形，缘具齿。花冠黄色，1-3朵生于叶腋；果卵球形、卵状椭圆形或长椭圆形，先端喙状渐尖，表面疏生皮孔；果梗长0.7-1.5厘米。花期3-4月，果期7-9月。
6、锦葵 锦葵科锦葵属多年生宿根草本植物，株高60-100厘米。茎直立多分枝。叶肾形，叶脉掌状。 花簇生于叶腋，花冠紫红色，亦有白色，花期6-10月。果实扁球形，种子黄褐色，果期8-11月。七月三日 生日花：锦葵
7、桂花 又名木犀、岩桂，系木犀科常绿灌木或小乔木，质坚皮薄，叶长椭圆形面端尖，对生，经冬不凋。花生叶腑间，花冠合瓣四裂，形小，其品种有金桂、银桂、丹桂、月桂等。桂花是中国传统十大花卉之一，集绿化、美化、香化于一体的观赏与实用兼备的优良园林树种，桂花清可绝尘，浓能远溢，堪称一绝。尤其是仲秋时节，丛桂怒放，夜静轮圆之际，把酒赏桂，陈香扑鼻，令人神清气爽。在中国古代的咏花诗词中，咏桂之作的数量也颇为可观。自古就深受中国人的喜爱，被视为传统名花。以桂花做原料制作的桂花茶是中国特产茶，它香气柔和、味道可口，为大众所喜爱。桂花在园林建设中有着广泛的运用。
攀缘植物
1、凌霄 落叶藤本，长达10余米。性喜阳、温暖湿润的环境，稍耐荫。喜欢排水良好土壤，较耐水湿、并有一定的耐盐碱能力。 其品种只有中国凌霄和美国凌霄两种。茎木质，表皮脱落，枯褐色，以气生根攀附于它物之上。叶对生，为奇数羽状复叶；小叶7-9枚，卵形至卵状披针形，顶端尾状渐尖，基部阔楔形，两侧不等大，长3-6（-9）厘米，宽1.5-3 （-5） 厘米，侧脉6-7对，两面无毛，边缘有粗锯齿；叶轴长4-13厘米；小叶柄长5（-10）毫米。
2、葡萄 葡萄属，落叶藤本植物。掌状叶，叶互生，基部心形，两侧靠拢，边缘粗齿3～5缺裂，复总状花序，通常成圆锥形，也叫圆锥花序，花小，黄绿色，浆果多为圆球形或椭圆球形，色泽随品种而异。人类在很早以前就开始栽培这种果树，产量几乎占全世界水果的四分之一；其营养价值很高，可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒。国内葡萄多以葡萄干形式出售，大多产于我国新疆吐鲁番，因为吐鲁番气候干燥，比较炎热。通常是在晾房里面晾干 ,做葡萄干。
3、爬山虎 又称捆石龙、枫藤、小虫儿卧草、红丝草、红葛、趴山虎、红葡萄藤、巴山虎，葡萄科植物。夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色。常攀缘在墙壁或岩石上，广见于我国各地。爬山虎的根、茎可入药，有破瘀血、消肿毒之功效；果可酿酒。另有以爬山虎命名的文学作品。
草坪及地被植物
1、三叶草 是多年生草本植物。植株低矮，高25～40厘米。直根性，根部有与根瘤菌共生的特性，根部分蘖能力及再生能力均强。分枝多，匍匐枝匍地生长，节间着地即生根，并萌生新芽。复叶，具三小叶，小叶倒卵状或倒心形，基部楔形，先端钝或微凹，边缘具细锯齿，叶面中心具“V”形的白晕；托叶椭圆形，抱茎。于夏秋开花，头形总状花序，球形，总花梗长，花白色，偶有淡红色。边开花，边结籽，种子成熟期不一，种子细小。
2、酢酱草 多年生草本球根植物，全草入药，有清热解毒，消肿散疾的效用，可治蛇虫蛰伤，也可治尿血、尿路感染、黄疸肝炎等。世界各地总共有将近三百个原生种。是多年生匍匐性草本，有走茎，叶互生，由3片小叶所组成，小叶倒心形，长约0.5～1公分，无柄，先端凹陷，尝之有酸味。 酢浆草有黄花和紫花两种！一般称为酢浆草的，是指黄花酢浆草，开紫花的则称之为紫花酢浆草。
3、沿阶草 根纤细，近末端处有时具膨大成纺锤形的小块根；地下走茎长，直径1-2毫米，节上具膜质的鞘。茎很短。叶基生成丛，禾叶状，先端渐尖，边缘具细锯齿。花常单生或2朵簇生于苞片腋内；苞片条形或披针形，少数呈针形，稍带黄色，半透明，花梗长5-8毫米，关节位于中部；花被片卵状披针形、披针形或近矩圆形，白色或稍带紫色；花丝很短，长不及1毫米；花药狭披针形，长约2.5毫米，常呈绿黄色；花柱细，长4-5毫米。种子近球形或椭圆形，直径5-6毫米。
4、车前草 又名车轮菜，田灌草，为车前科多年生草本植物。生长在山野、路旁、花圃、河边等湿地。根茎短缩肥厚，密生须状根。叶全部根生，叶片平滑，广卵形，边缘波状，间有不明显钝齿，主脉五条，向叶背凸起，成肋状伸入叶柄，叶片常与叶柄等长。春夏秋株身中央抽生穗状花序，花小，花冠不显著。结椭圆形蒴果，顶端宿存花柱，熟时盖裂，撒出种子。种子有利水通淋、清热解毒、清肝明目、祛痰、止泻的功效。
5、蛇莓 多年生草本；根茎短，粗壮；匍匐茎多数，长30-100厘米，有柔毛。小叶片倒卵形至菱状长圆形，先端圆钝，边缘有钝锯齿，两面皆有柔毛，或上面无毛，具小叶柄；叶柄长1-5厘米，有柔毛；托叶窄卵形至宽披针形，长5-8毫米。花单生于叶腋；花梗长3-6厘米，有柔毛；花瓣倒卵形，长5-10毫米，黄色，先端圆钝；雄蕊20-30；心皮多数，离生；花托在果期膨大，海绵质，鲜红色，有光泽，直径10-20毫米，外面有长柔毛。瘦果卵形，长约1.5毫米，光滑或具不明显突起，鲜时有光泽。
四、建议
1、增加植物种类 我校现有裸子植物较少，现有植物颜色较单调，应让校园每个时节都有不同的颜色呈现，如山麻杆，初春时，其叶颜色火红，煞是好看。秋季开花的木芙蓉，既具药用价值，还有防尘防噪的作用。现有地被植物太单调，马蹄筋，马尼拉，高羊茅也不失为一些优美的地被植物，以上种类在我校都应栽种。
2、增加垂直绿化 藤本植物现空缺，建议在教学大楼，行政大楼东侧种植一些爬山虎，常春藤等植物，可抵挡一些夏季的热浪。在校园的围栏上可栽种蔷薇或凌霄，这样我们的校园显得更美丽，又可抵挡外面汽车的噪声对学生的影响。
3、加强绿化管理 在草坪养草期间应加强保护，不应践踏草坪。在调查的过程中，我们发现野草的生命力特别强，它争夺了绿化植物的营养和生存空间，而且长势太猛，只靠几个老人除草是来不及的，建议划分绿化管理区给每个班，这样既培养了学生的劳动意识，又能帮助学校及时的清除了杂草。
五、我们的收获
1、明确了绿化的意义 校园是学生的主要学习和生活场所之一，校园内环境建设的好坏，直接对学生的身心健康产生很大的影响，而绿化树木对校园环境的质量起了很大的作用，优美的校园环境，能给人以知识和智慧的启迪，开阔视野，陶冶情操，起到环境育人的效果。
2、知道了植物的重要性 通过植物调查和查找有关资料，学生们更深刻地理解了植物对于我们的重要性，植物不仅为我们的衣食住行提供了方便，保持了大气中氧气和二氧化碳的相对稳定，又能削弱噪声，吸附尘埃，有些植物还能吸收有毒气体。
推荐第6篇：植物分布调查报告
杨梅渡公园树木分布的调查报告
一、调查目的
通过了解实际场地树木的配置，然后再联系课堂上的理论知识，把园林树木配置的知识得以应用并进一层次的学习。
二、调查地点
杨梅渡公园
三、调查过程
通过在课堂上的学习及课外的进一步学习之后，我搭公交车到杨梅渡公园进行现场的调查。在调查中我主要对树木的分布情况、树木的配置、场地的分区、及一些园林小品的规格进行了了解。下面将对树木的分布、配置进行一个具体的介绍。
1、树木的分布情况
该区域树木的分布主要包括乔木、灌木、草本等植物，依照树木的垂直分布进行布置的。这些植物中有些是很普通的植物，如：构树。没有进行很好的一个规划，地形地貌都是按照原有的地形，没有进行太大的田挖，属于自然的风光，自然式规划。非常适合于人民休闲、游玩。
2、树木的配置
该区域植物的种植较单一，主要有：
（1） 乔木：樟树、白兰花、天竺桂、桂花、雪松、构树等。
（2） 灌木：红叶石楠、南天竹、夹竹桃、痒痒树、红花继木、海桐、阔叶
十大功劳、迎春花、小叶女贞、黄荆叶等。
（3） 草本：麦冬、马尼拉草。
四、调查结果
通过对该公园的考察，让我了解了该公园的植物分布情况、布置及一些规划设计，从而加强了我对园林植物配置的了解，进一步巩固了园林植物配置的知识，达到了理论与实际相结合的效果。
调查人：***
时间：2011年3月12日
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校园植物调查报告
绿化是环境美的重要标志。绿色象征着春天，象征着生命，象征着青春和幸福。不管是头 顶上的大树，还是脚下的绿茵，在它们身上都有一种绿色的气息，一种生命的迹象。从植物 与人的关系来看，校园植物对学生的生理和心理起着良好的作用．在我们感到疲劳的时候， 看着窗外的绿荫，顿时会感到赏心悦目。
学校的主要植物经过实地考察，有以下种类：
一、蔷薇科
西府海棠：苹果属。叶质硬实，花期4-5月，为庭院观赏树兼果用树种。
垂丝海棠：苹果属。花丝下垂，花期四月，庭院观赏花木。
喷雪花（珍珠绣线菊）：绣线菊属。叶腺状披针形，花白色，花期四月下旬。
山桃：樱属，树皮紫褐色，有光泽，花粉红色或白色，花期3-4月。
樱花：花期四月，观赏树种。
山楂：山楂属。可食用植物，质硬，果肉薄，味微酸涩。 落叶灌木。校西篮球场南侧。 月季：蔷薇亚科，蔷薇属。月季，被称为花中皇后又称“月月红”，常绿或半常绿低矮灌木，四季开花﹐多红色﹐偶有白色﹐可作为观赏植物，可作为药用植物，也称月季花。
二、豆科
金枝槐：槐属。春秋树干金黄色，是不可多得彩叶及观干树种。
皂荚：皂荚属。枝刺圆而有分枝，荚果黑棕色，果十月成熟。
紫藤：紫藤属。紫藤属豆科紫藤属，是一种落叶攀援缠绕性大藤本植物干皮深灰色，不
裂；花紫色或深紫色，十分美丽。
三、忍冬科
金银花：忍冬属。树皮条状剥落，枝中空，花初白色后黄色，浆果。
金银木：忍冬属。为落叶性小乔木，常丛生成灌木状；花是优良的蜜源，果是鸟的美食，
并且全株可药用。金银木是园林绿化中最常见的树种之一。
四、木樨科：
连翘：连翘属。小枝稍四棱，骨髓中空，花期4-5月，先叶开放。
丁香：丁香属。花多白色和紫色，花期四月。
迎春花：茉莉花属。四棱枝，株较小，蕾带红色，花六瓣，花先于叶，冬季落叶。
五、卫矛科：大叶黄杨：卫矛属。常绿灌木或小乔木，叶革质而有光泽。
六、漆树科：黄栌（烟树）：黄栌属。叶秋天变为红色，北京檀香山红叶为此变种。
七、乔本科：黄金间碧竹：莿竹属。竿黄色，节间正常，但具宽窄不等的绿色纵条纹。可盆
栽或种于庭院。
八、松科：白皮松：松属。常绿针叶乔木，三针一束，树皮极美观。
九、海桐科：海桐：海桐属。叶互生，叶革质，花白色芳香，花期五月份。
十、杨柳科
旱柳：柳属。叶披针形，花期3-4月，是园林及城乡绿化树种。
垂柳：柳属。乔木,雌雄异体,树枝细长,柔软下垂,叶子基部宽。也叫“垂杨柳”
杨树：杨属。落叶乔木。叶是良好的饲料。杨树又是用材林、防护林和四旁绿化的树种。 十
一、柏科：龙柏：圆柏属。树枝有扭转至扭转之势，小枝密，叶为全鳞状叶。 十
二、腊梅科：腊梅：腊梅属。小枝近方形，花单生，黄色有浓香。花期12-3月。 十
三、杉科：水杉：水杉属。叶交互对生，树干直挺拔，为庭院观赏植物。
十四、石榴科：石榴：石榴属。小枝端形成刺状，花朱红色，浆果，宿存花萼，花期5-6月。
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药用植物
1.山楂
蔷薇科，苹果亚科，山楂属植物，多指其成熟果实。落叶小乔木。花期5～6月，果期9～10月。果实较小，类球形，山楂的功效 :防治心血管疾病，降低血压和胆固醇、软化血管及利尿和镇静作用 ;开胃消食，特别对消肉食积滞作用更好，很多助消化的药中都采用了山楂 ;山楂有活血化淤的功效，有助于解除局部淤血状态，对跌打损伤有辅助疗效; 山楂中有平喘化痰、抑制细菌、治疗腹痛腹泻的成分
2艾叶
菊目菊科蒿属.多年生草本或略成半灌木状，植株有浓烈香气。艾叶具有抗菌及抗病毒作用；平喘、镇咳及祛痰作用；止血及抗凝血作用；镇静及抗过敏作用；护肝利胆作用等。艾草可作“艾叶茶”、“艾叶汤”、“艾叶粥”等食谱，以增强人体对疾病的抵抗能力。艾草具有一种特殊的香味，这特殊的香味具有驱蚊虫的功效
3.栀子
栀子花又名栀子、黄栀子，为龙胆目、茜草科、栀子属的常绿灌木，观赏外，栀子花、果实、叶和根可入药，一般泡茶或煎汤服。有清热利尿、凉血解毒、黄疸、血淋痛涩、目红肿痛、火毒疮、降血压等功效。其中栀子果入药，主治热病高烧，心烦不眠，实火牙痛，口舌生疮，鼻规，吐血，眼结膜炎，疮疡肿毒，黄疸型传染性肝炎，蚕豆病，尿血；外用治外伤出血、扭挫伤。根入药主治传染性肝炎，跌打损伤，风火牙痛。
4.厚朴
木兰科.树皮、根皮、花、种子及芽皆可入药，以树皮为主，为著名中药，有化湿导滞、行气平喘、化食消痰、驱风镇痛之效；种子有明目益气功效，芽作妇科药用功能：行气消积；燥湿除满；降逆平喘
5.桑树
属桑科桑属，为落叶乔木。。花期4月；果熟5-7月桑树的叶性味苦甘而寒，入肺肝经，有疏风清热，凉血止血，清肝明目，润肺止咳之功桑枝：桑树的嫩枝，春末夏初采收。其性味苦平，偏入肝经，功擅祛风湿，通经络，利关节，行水气。桑葚性味甘寒，归心肝肾经，有补肝益肾，滋阴补血，生津润肠，熄风之功。
6菊花
菊科菊属, 多年生菊科草本植物,是经长期人工选择培育出的名贵观赏花卉，也称艺菊，品种已达千余种。菊花是中国十大名花之一.功能：疏风清热；平肝明目；解毒消肿。 主治：外感风或风温初起；发热头痛；眩晕；目赤肿痛；疔疮肿毒。
7.马鞭草
别称： 紫顶龙芽草、野荆芥、龙芽草、凤颈草、蜻蜓草、退血草、燕尾草 .马鞭草科.多年生草本,抗炎止痛，镇咳，马鞭草甙对交感神经末梢小量兴奋，大量抑制；对哺乳动物可促进乳汁分泌。清热解毒药；活血通经药；利水消肿药；截疟药；活血散瘀，截疟，解毒，利水消肿。用于症瘕积聚，经闭痛经，疟疾，喉痹，痈肿，水肿，热淋。
8.天南星
多年生草本，为天南星科。燥湿化痰，祛风止痉，散结消肿。用于顽痰咳嗽，风痰眩晕，中风痰壅，口眼歪斜，半身不遂，癫痫，惊风，破伤风。生用外治痈肿，蛇虫咬伤。
9.马苋
五行草，长命菜，五方草，瓜子菜，麻绳菜，马齿菜，马生菜
被子植物门 ,双子叶植物纲, 原始花被亚纲 ,
中央种子目 ,马齿苋亚目,马齿苋科,马齿苋属
一年生草本，全株无毛。
马齿苋 以植物的全草入药 味酸；性寒 清热解毒；凉血止痢；除湿通淋
马齿苋子 以植物的种子入药 味甘；性寒 清肝；化湿 明目
食疗作用1．利水消肿，降低血压2．消除尘毒，防治溃疡3．杀菌消炎，素有“天然抗生素”之称。4．防治心脏病
10.月季
别称： 月月红 长春花
蔷薇目蔷薇科蔷薇亚科蔷薇属月季
月季为有刺灌木，或呈蔓状与攀援状。它不仅是花期绵长、芬芳色艳的观赏花卉，而且是一味妇科良药。中医认为，月季味甘、性温，入肝经，有活血调经、消肿解毒之功效。由于月季花的祛瘀、行气、止痛作用明显，故常被用于治疗月经不调、痛经等病症。
11.合欢
别称： “马缨花”、“绒花树”、“合昏”、“夜合”、“鸟绒”
豆目豆科 含羞草亚科 合欢属合欢
落叶乔木，主治: 1．肺痈。2．跌打损伤。3．小儿撮口风。4．中风挛缩。
12鱼腥草
胡椒目三白草科 蕺菜属鱼腥草
为多年生草本，全株有腥臭味.花期5-6月，果期10-11月。鱼腥草是治肺痈之要药。 归经：归肺经、膀胱、大肠经。
功能：清热解毒；排脓消痈；利尿通淋。主治：肺痈吐脓；痰热喘咳；喉哦；热痢；痈肿疮毒；热淋
13桑树
桑科桑属落叶乔木。花期4月；果熟5-7月。叶、根、皮、嫩枝、果穗、木材、寄生物等还是防治疾病的良药。桑葚既可入食，又可入药，中医认为桑葚味甘酸，性微寒，入心、肝、肾经，为滋补强壮、养心益智佳果。具有补血滋阴，生津止渴，润肠燥等功效，主治阴血不足而致的头晕目眩，耳鸣心悸，烦躁失眠，腰膝酸软，须发早白，消渴口干，大便干结等症。
纤维植物
1，苎麻
蔷薇目 荨麻科 苎麻属
苎麻是多年生宿根性草本植物，是重要的纺织纤维作物。也称白叶苎麻。其单纤维长、强度最大，吸湿和散湿快，热传导性能好，脱胶后洁白有丝光，可以纯纺，也可和棉、丝、毛、化纤等混纺
2，棕榈
棕榈科 棕榈属
叶鞘纤维可制扫帚、毛刷、蓑衣、枕垫、床垫、水塔过滤网等；棕皮可制绳索；棕叶可用作防雨棚盖；
3.榉树
榆科 榉树属 茎皮纤维制人造棉和绳索。
树姿端庄，秋叶变成褐红色，是观赏秋叶的优良树种它树冠广阔，树形优美，叶色季相变化丰富，病虫害少，又是重要园林风景树种。
4.夹竹桃
龙胆目 夹竹桃 夹竹桃
常绿直立大灌木，茎皮纤维为优良混纺原料。花似桃，叶像竹，一年三季，常青不败。从春到夏到秋，花开花落，此起彼伏。迎着春风、冒着暴雨、顶着烈日，吐艳争芳。 花期6--10月，果期12月一翌年1月。
淀粉类植物
1，蕨
别称： 菜、如意菜、狼萁
蕨类植物门 真蕨纲 蕨科（又凤尾蕨科）。为林地、灌丛、荒山草坡最常见的蕨类植物。大型多年生草本。土生。天长出的嫩叶，俗称蕨菜，清香可口，有“山珍之王”的美称。根状茎富含淀粉，其营养价值不亚于藕粉，不但可食，还可作酿酒的原料。药用有去暴热和利水湿等功效。
2栗
别称： 栗、中国板栗
壳斗目 壳斗科 栗属板栗
花期5~6月；果熟期9~10月。 含有大量淀粉、蛋白质、脂肪、B族维生素等多种营养素，素有“干果之王”的美称。能防治高血压病、冠心病、动脉硬化、骨质疏松等疾病。 栗子所含高淀粉质可提供高热量，而钾有助维持正常心跳规律，纤维素则能强化肠道，保持排泄系统正常运作。 属种子类淀粉植物
3.银杏
银杏纲 银杏目 银杏科 银杏属
落叶乔木，5月开花，10月成熟，果实为橙黄色的种实核果。 珍稀名贵树种，又是特种经济果树，属种子类淀粉植物
4，女贞
木犀目 木犀科 女贞属
花期一般为6~7月，果实含淀粉可酿酒。成熟果实晒干为中药女贞子，性凉，味甘苦、可明目、乌发、补肝肾。
观赏植物
1.凤尾竹
别名：观音竹、米竹、筋头竹、蓬莱竹
禾本科竹亚科 簕竹属，属多年生木质化植物。秆密丛生，矮细但空心；植株丛生，叶细纤柔，弯曲下垂，宛如凤尾。是灌木型 凤尾竹枝叶纤细，茎略弯曲下垂，状似凤尾，体态潇洒，观赏价值较高
2.罗汉松
别称： 罗汉杉、长青罗汉杉、土杉
松柏纲 松柏目罗汉松科 罗汉松属
罗汉松属常绿乔木。雌雄异株或偶有同株。罗汉松树形古雅，种子与种柄组合奇特，惹人喜爱
3，绣球花
忍冬科、荚蒾属 落叶灌木或小乔木
又名八仙花、紫阳花、七变化、洋绣球、粉团花，是一种常见的庭院花卉，其伞形花序如雪球累累，簇拥在椭圆形的绿叶中，煞是好看。
4，八角金盘
五加科八角金盘属常绿灌木
别名：八金盘、八手、手树
其叶近圆形，5—9裂，叶大而光亮，因其叶多为8裂，且有时边缘呈金黄色而得名。花黄白或淡绿色。集生成圆锥状聚伞花序，顶生，10一11月开放，花虽不艳丽，却很雅致，常作为盆栽观叶花卉。
5樱花
别称： 仙樱花、福岛樱、青肤樱
蔷薇目蔷薇科 李亚科 李属
樱花花色幽香艳丽，为早春重要的观花树种。盛开时节花繁艳丽，满树烂漫，如云药用樱花
似霞，极为壮观。可大片栽植造成“花海”景观，可三五成丛点缀于绿地形成锦团，也可孤植，形成“万绿丛中一点红”之画意。
6桂花
唇形目 木犀科木犀属
常绿灌木或小乔木。花期9~10月，果期次年3~4月。桂花终年常绿，枝繁叶茂，秋季开花，芳香四溢，可谓“独占三秋压群芳”。大致将桂花树分为四个品种，即丹桂，金桂，银桂和四季桂。
7.紫薇
别称： 入惊儿树、百日红、满堂红、痒痒树
桃金娘目 千屈菜科 紫薇属
属落叶灌木或小乔木。花期6～9月，果期7～9月。虽桩头朽枯，而枝繁 叶茂，色艳而穗繁，如火如荼，令人精神振奋。
8.杜鹃
杜鹃花科 杜鹃花属
别名：杜鹃花、红杜鹃、映山红、艳山红、艳山花、清明花杜鹃花十分美丽被人们誉为“花中西施”。花期4—5月，果熟期10月。
9.龟甲冬青
冬青科 冬青属
别 名： 豆瓣冬青
观赏价值： 龟甲冬青多分枝，小叶密生，叶形小巧，叶色亮绿。有较好的观赏价值。 10，大叶黄杨
别名：冬青、正木、扶芳树、四季青、七里香、日本卫矛。
卫矛科 卫矛属。
本种枝叶茂密，四季常青，叶色亮绿，且有许多花枝·斑叶变种，是美丽的观叶树种。 11，鹅掌楸
木兰目 木兰科 鹅掌楸亚科 鹅掌楸属
别名：马褂木，双飘树
花期5-6月，果期9月。观叶，树干端直，树姿雄伟，叶形奇特，花朵美丽，秋叶金黄，极好的绿化观赏树种。因其花形酷似郁金香，故被称为“中国的郁金香树”
12合欢
别称： 古代称为“棔”（hūn）夜合树，马缨花，绒花树，扁担树，芙蓉树
豆科 合欢属
花期6～7月，果期9～11月。花美，形似绒球，清香袭人；叶奇，日落而合，日出而开，给人以友好之象征。花叶清奇，绿荫如伞，伞形树冠。叶互生，伞房状花序，雄蕊花丝犹如缕状，半白半红，故有“马缨花”、“绒花”之称。
13龙爪槐
豆科 槐属
系国槐的芽变品种，落叶乔木。树冠如伞，状态优美，枝条构成盘状，上部蟠曲如龙，老树奇特苍古。观赏价值很高，叶、花供观赏，其姿态优美，是优良的园林树种。
14广玉兰
别名：大花玉兰、荷花玉兰、洋玉兰
木兰科 木兰属
常绿大乔木，广玉兰树姿优雅，四季常青，病虫害少，因而是优良的行道树种
15紫叶李
蔷薇科 李亚科 李属
别名：樱桃李。
紫叶李 常年紫红，著名色叶树种，紫叶李枝干为紫灰色，嫩芽淡红褐色，叶子光滑无毛，花蕊短于花瓣，花瓣为单瓣。小小的花，粉中透白，在紫色的叶子衬托下，煞是好看。尤其是紫色发亮的叶子，在绿叶丛中，像一株株永不败的花朵，在青山绿水中形成一道靓丽的风景线。花期3-4月，果常早落。本种枝广展，红褐色而光滑，叶自春至秋呈红色，尤以春季最为鲜艳，花小，白或粉红色，是良好的观叶园林植物
食用植物
1，枇杷
别称： 芦橘，又名金丸、芦枝
蔷薇目 蔷薇科 苹果亚科 枇杷属
成熟的枇杷果子亦成束挂在树上，每个果子长3 至 5厘米，成圆形、椭圆、或长状“琵琶形，成熟的枇杷味道不错，营养颇丰，有各种果糖、葡萄糖、钾、磷、铁、钙以及维生素A、
B、C等。当中胡萝卜素含量在各水果中为第三位。中医认为枇杷果实有润肺、止咳、止渴的功效。吃枇杷时要剥皮。除了鲜吃外，亦有以枇杷肉制成糖水罐头，或以枇杷酿酒。2，桃
蔷薇科 李属
果实6～9月成熟，核果卵球形，表面有短柔毛。桃果味道鲜美，营养丰富，是人们最为喜欢的鲜果之一。除鲜食外，还可加工成桃脯、桃酱、桃汁、桃干和桃罐头
3柚
芸香科 柑橘属
别称： 香栾、朱栾、雷柚、碌柚、胡柑、臭橙、臭柚
果实大，球形或近于梨形，呈柠檬黄色；果肉白或红色，隔分成瓣，瓣间易分离，味酸可口。
4，杨梅
杨梅科，4 月开花，6-7月果实成熟。果实成熟时丹实点点，烂漫可爱，是优良的观果树种。优质杨梅果肉的含糖量为12%～13%，含酸量为0.5%～1.1%，富含纤维素、矿质元素、维生素和一定量的蛋白质、脂肪、果胶及8种对人体有益的氨基酸，其果实中钙、磷、铁含量要高出其他水果10多倍。
5，山莓
系蔷薇科，蔷薇亚科悬钩子属
又名三月泡、四月泡、山抛子、刺葫芦、悬钩子、馒头菠、高脚菠、龙船泡、牛奶泡、树莓、泡儿刺，。聚合果球形，直径1—1．2厘米，成熟时红色。花期4—5月，果期5—6月。 生长在溪边、路旁或山坡草丛中， 果含有机酸，熟后可食及酿酒；根入药，有活血散疚、止血作用。
6.橘
无患子目芸香科柑橘属
或称橘子，是芸香科柑桔属的一种水果。果实外皮肥厚，内藏瓤瓣，由汁泡和种子构成。橘子色彩鲜艳、酸甜可口，是秋冬季常见的美味佳果。
7，柿子
柿树科 柿树属
成熟季节十月左右
柿子营养价值很高，含有丰富的蔗糖、葡萄糖、果糖、蛋白质、胡萝卜素、维生素C、瓜氨酸、碘、钙、磷、铁。 柿子富含果胶，它是一种 水溶性的膳食纤维，有良好的润肠通便作用，对于纠正便秘，保持肠道正常菌群生长等有很好的作用。
8，李子
蔷薇科植物李树的果实。
我国大部分地区均产，7～8月间成熟，饱满圆润，玲珑剔透，形态美艳，口味甘甜，是人们喜爱的传统水果之一。它既可鲜食，又可以制成罐头、果脯，全年食用。
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植物资源学调查报告姓名：路林林班级：生工学号： 111班 201103012
4我的家乡洛阳位于洛水之北，水之北乃谓“阳”，故名洛阳，又称洛邑、雒阳、神都。境内山川纵横，西靠秦岭，东临嵩岳，北依王屋山——太行山，又据黄河之险，南望伏牛山，自古便有“八关都邑，八面环山，五水绕洛城”的说法，因此得“河山拱戴，形胜甲于天下”之名，\"天下之中、十省通衢”之称。丝绸之路与隋唐大运河在此交汇，中国的国名便源自古洛阳，国花牡丹因洛阳而闻名于世，被世人誉为“千年帝都，牡丹花城”
通过自己对家乡的了解以及查找相关文献，洛阳地区主要的野果，野菜，药用资源主要有以下方面。
一、野果资源
野山楂又名浮萍果、大红子等。灌木类落叶阔叶灌木。茎、叶、果
实及果核均供药用。有健胃消积，收敛止血，散瘀止痛。还可以作为园林盆栽。
酸枣的营养主要体现在它的成分中。它不仅像其他水果一样，含有
钾、钠、铁、锌、磷、硒等多种微量元素；更重要的是，新鲜的酸枣中含有大量的维生素C，其含量是红枣的2—3倍、柑橘的20—30倍，在人体中的利用率可达到86.3%，是所有水果中的佼佼者。
山桃又名野山桃，野桃，山毛桃，核果球形。果肉薄而干燥，核小，
球型，花期3到4月，果期8月。山桃含有维生素B系列，胡萝卜素，碳水化合物，有机酸，蛋白质，脂肪等。含铁量较高，并富含果胶，桃仁含有丰富的油脂。
山葡萄又名野葡萄，为葡萄科葡萄属植物。落叶木质藤本。小枝嫩
时疏生蛛丝状茸毛，有卷须，宽卵形大叶，3～5浅裂，有浅三角形齿牙，基部深心形，平滑或脉上有毛，夏季开花，雌雄异株，圆锥花序，黑色果实。原产中国东北、华北及朝鲜、俄罗斯远东地区。中国主要分布于黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古等地，生长于海拔200米至1,200米的地区，多生在山坡、沟谷林中及灌丛中。中国自20世纪50年代开始研究人工驯化栽培研究并取得成功，开始在东北三省及内蒙古地区大量栽培。同属植物小叶蛇葡萄粗提取物的20%溶液能抑制大肠杆菌，2%溶液可完全抑制金黄色葡萄球菌的生长。20%提取液对豚鼠有利尿作用。其提取液还有止血作用。
桑椹是桑科桑属多年生木本植物桑树的果实，椭圆形，长1—3厘米，表面不平滑。未成熟时为绿色，逐渐成长变为白色、红色，成熟后为紫红色或紫黑色，味酸甜。《本草新编》有“紫者为第一，红者次之，青则不可用”的记载。桑椹中含有多种功能性成分，如芦丁、花青素、白黎芦醇等，具有良好的防癌、抗衰老、抗溃疡、抗病毒等作用。桑葚有改善皮肤包括头皮血液供应营养肌肤使皮肤白嫩及乌发等作用并能延缓衰老。桑葚是中老年人健体美颜、抗衰老的佳果与良药。常食桑椹可以明目缓解眼睛疲劳干涩的症状。桑葚具有免疫促进作用。桑葚对脾脏有增重作用对溶血性反应有增强作用可防止人体动脉硬化、骨骼关节硬化促
进新陈代谢。它可以促进血红细胞的生长防止白细胞减少并对治疗糖尿病、贫血、高血压、高血脂、冠心病、神经衰弱等病症具有辅助功效。桑椹具有生津止渴、促进消化、帮助排便等作用适量食用能促进胃液分泌刺激肠蠕动及解除燥热。祖国医学认为桑葚性味甘寒具有补肝益肾、生津润肠、乌发明目等功效。
二、野菜资源
马齿苋，马苋菜属于马齿科一年生肉质草本植物，学名“马齿苋”，民间俗称“马蜂菜”，在上海被称为＂保健菜＂，是一种特色野菜。因其生命力极强，又有“长寿菜”之称。通常匍匐，无毛，茎常带紫色。叶对生，倒卵状楔形。夏季开花，花小型，黄色。果圆锥形、盖裂。常生于园地或荒地。我国南北各地均产。性喜肥沃土壤，耐旱亦耐涝，生活力强，生于菜园、农田、路旁，为田间常见杂草。广布全世界温带和热带地区。新鲜马齿苋取汁水，用于治疗湿疹皮炎类急性红斑渗出期，具有收湿止痒、清热消肿的作用。可用于化妆品皮炎、湿疹、特应性皮炎、脂溢性皮炎、激素依赖性皮炎、膀胱炎、其他过敏性皮炎见红斑、丘疹、渗出，水肿、疼痛、瘙痒者。
马齿菜的药用功能是清热解毒，凉血止血。因为它含有丰富的去甲肾上腺素，能促进胰岛腺分泌胰岛素，调节人体糖代谢过程、降低血糖浓度、保持血糖恒定，所以对糖尿病有一定的治疗作用。此外，它还含有一种叫做3-W的不饱和脂肪酸，能抑制胆固醇和甘油三酸酯的生成，对心血管有保护作用。香椿，又名香椿芽、香椿头等。树长可至25米高，树干直径可达70
厘米，其羽状复叶约为50-70厘米长、30-40厘米宽，叶片约为9-15厘米长、2.5-4厘米宽。香椿的叶片有独特浓厚的味道，嫩叶可以食用，干燥后磨成细粉，素食者时常拿来当调味料。嫩芽食用，木材纹理细，是造船和建筑材料，木屑及根可提芳香油，国外用作雪茄烟的赋香剂；种子可榨油，含油量38．5％；根皮及果入药，有收敛止血去湿止痛的功效。树皮含川楝素，图醇，鞣质；叶含胡萝卜烃，维生素B，维生素C。 香椿被称为“树上蔬菜”是香椿树的嫩芽。每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种菜肴。它不仅营养丰富，且具有较高的药用价值。香 椿叶厚芽嫩，绿叶红边，犹如玛瑙、翡翠，香味浓郁，营养之丰富远高于其它蔬菜，为宴宾之名贵佳肴。现代医学研究证实，香椿具有养颜、抗菌功效。用鲜香椿芽捣取汁液抹面，可治疗面疾、滋润肌肤，具有较好的养颜美容功效，提高机体免疫功能，润泽肌肤，香椿含有丰富的维生素C、胡萝卜素等物质，有助于增强机体免疫功能，并有很好的润滑肌肤的作用，是保健美容的良好食品。
茼蒿又叫蓬蒿、蒿子杆，由于它的花很像野菊，所以又名菊花菜。茼蒿的茎和叶可以同食 茼蒿，有蒿之清气、菊之甘香，鲜香嫩脆的赞誉，一般营养成分无所不备，尤其胡萝卜素的含量超过一般蔬菜，为黄瓜、茄子含量
的1.5～30倍。茼蒿里含有多种氨基酸，所以茼蒿有润肺补肝，稳定情绪，防止记忆力减退等作用，而且茼蒿里还含有粗纤维有助于肠道蠕动，能促进我们排便，从而可以达到通便利肠的目的。茼蒿里含有丰富的维生素，胡萝卜素等，茼蒿气味芬芳，可以消痰止咳哦。茼蒿里含有蛋白质及较高量的钠、钾等矿物盐，能够调节体内的水液代谢，消除水肿，茼蒿还含有一种挥发性的精油，以及胆碱等物质，具有降血压、补脑的作用。
食疗作用消食开胃，通便利肺。茼蒿中含有特殊香味的挥发油，有助于宽中理气，消食开胃，增加食欲，并且其所含粗纤维有助肠道蠕动，促进排便，达到通腑利肠的目的。清血养心，润肺化痰茼蒿内含丰富的维生素、胡萝卜素及多种氨基酸性味甘平，可以养心安神，润肺补肝，稳定情绪，防止 记忆力减退；此外，茼蒿气味芬芳，可以消痰开郁，避秽化浊。利小便，降血压茼蒿中含有多种氨基酸、脂肪、蛋白质及较高量的钠、钾等矿物盐，能调节体内水液代谢，通利小便，消除水肿；茼蒿含有一种挥发性的精油，以及胆碱等物质，具有降血压、补脑的作用。 野小蒜属百合科多年生草本植物。又名、野蒜、小根蒜、山蒜、菜芝、小根菜。鳞茎近球形，粗1-2cm；外被膜质鳞皮。叶基生；叶片线形，长20-40cm，宽3-4mm，先端渐尖，基部鞘状、抱茎。主要生长于山坡湿地，田边草 丛中。保健上传统中医学认为薤白具有温补作用，可健脾开胃，助消化，解油腻，促进食欲。对体弱者而言，薤白可润中补虚，使人耐寒。另外，薤白的钙、磷等无机盐含量极高，经常食用有利于强健筋骨，特别对于成长期的儿童和缺钙的老人有良好的营养价值。 苋菜的叶呈卵形或棱形，菜叶有绿色或紫红色，茎部纤维一般较粗，咀嚼时会有渣。苋菜菜身软滑而菜味浓，入口甘香，有润肠胃清热功效。亦称为“凫葵”、“荇菜”、“莕菜”。清热利湿，凉血止血，止痢。主治赤白痢疾，二便不通，目赤咽痛，鼻衄等病症。苋菜富含易被人体吸收的钙质，防止肌肉痉挛（抽筋）。它含有丰富的铁、钙和维生素K，具有促进凝血，促进造血等功能。 苋菜叶有粉绿色、红色、暗紫色或带紫斑色等品种。苋菜并能维持正常的心肌活动，防止肌肉痉挛(抽筋)。这是因为它所含丰富的铁，可经合成红细胞中的血红蛋白，有携带氧气的功能。它含有丰富的铁、钙和维生素K，可以促进凝血、造血等功能。清热解毒，明目利咽 苋菜性味甘凉，长于清利湿热，清肝解毒，凉血散瘀，对于湿热所致的赤白痢疾及肝火上炎所致的目赤目痛、咽喉红肿不利等，均有一定的辅助治疗作用。营养丰富，增强体质苋菜中富含蛋白质、脂肪。糖类及多种维生素和矿物质，其所含的蛋白质比牛奶更能充分被人体吸收，所含胡萝卜素比茄果类高2倍以上，可为人体提供丰富的营养物质，有利于强身健体，提高机体的免疫力，有\"长寿菜\"之称。促进儿童生长发育 苋菜中铁的含量是菠菜的1倍，钙的含量则是3倍，为鲜蔬菜中的佼佼者。更重要的是，苋菜中不含草酸，所含钙、铁进入人体后很容易被吸收利用。因此，苋菜能促进小儿的生长发育，对骨折的愈合具有一定的食疗价值。苋菜叶富含易被人体吸收的钙质，对牙齿和骨骼的生长可起到促进作
用，并能维持正常的心肌活动，防止肌内痉挛。同时含有丰富的铁、钙和维
生素K，可以促进凝血。苋菜还是减肥餐桌上的主角，常食可以减肥轻身，促进排毒，防止便秘。 同时常吃苋菜可增强体质，所含胡萝卜素比茄果类高，有“长寿菜”之称。促进儿童生长发育，苋莱中铁、钙的含量比菠菜高，为鲜蔬菜中的佼佼者。但是不同地域的苋菜可能含有多少不一的草酸，可能影响矿物质的吸收。
三、药用资源连翘为木犀科植物连翘的果实。多丛生于山野荒坡间，各地亦有栽培。性味苦，微寒。清热解毒的中药，主治热病初起，风热感冒，发热，心烦，咽喉肿痛，斑疹，丹毒，瘰疬，痈疮肿毒，急性肾炎，热淋。连翘的萌生能力强，在平茬后的根桩或干支，都能繁殖萌生，较快地增加分株的数量，增大分布幅度。连翘枝条的连年生长不强，更替比较快，随树龄的增加，萌生枝以及萌生枝上发出的短枝，其生长均逐年减少，并且短枝由斜向生长转为水平生长。据调查，8年-12年生植株，4年萌生枝上的一年生短枝是最多的，以后逐渐减少。连翘的丛高和枝展幅度不同年龄阶段变化不大。连翘枝条更替快，萌生枝长出新枝后，逐渐向外侧弯斜，所以尽管植株不断抽生新的短枝，但是高度基本维持在一个水平上。
园林绿化：连翘早春先叶开花，花开香气淡艳，满枝金黄，艳丽可爱，是早春优良观花灌木。适宜于宅旁、亭阶、墙隅、篱下与路边配置，也宜于溪边、池畔、岩石、假山下栽种。因根系发达，可作花蓠或护堤树栽植。药用植物： 茎、叶、果实、根均可入药。膳食营养：连翘种子可提取食用油脂。美颜护 肤：连翘的花及未熟的果实，采集后用水煮20分钟，每天在早上或睡前用此 水洗脸，有良好的杀菌、杀螨、养颜护肤作用。长期坚持使用，可消除面部 的黄褐班、蝴蝶斑，减少痤疮和皱纹。
地黄为玄参科植物，其根部为传统中药之一，最早出典于《神农本草经》。依照炮制方法在药材上分为鲜地黄(生地黄、鲜生地)、干地黄(生地黄、干生地)与熟地黄(熟地)。生地黄、干地黄在不同典籍意涵不同，易生混淆。平时以鲜生地、干生地、熟地黄来做区分。多年生草本植物。分布于辽宁、河北、河南、山东、山西、陕西、甘肃、内蒙古、江苏、湖北等省区。此外，国内各地及国外均有栽培。值喜温暖气候，较耐寒，以阳光充足、土层深厚、疏松、肥沃中性或微碱性的砂质壤土栽培为宜，二合土，肥沃的粘土也能栽种。忌连作。前作宜选禾本科 作物，不宜选曾种植过棉、芝麻、豆类、瓜类等的土地，否则病害严重。
鲜地黄植物的新鲜块根清热凉血；生津润燥。干地黄味甘；苦；微寒滋阴清热；凉血补血。熟地黄植物的块根经加工蒸晒而成补血滋润；益精填髓的功效。
麦冬又名沿阶草、书带草、麦门冬，为百合科沿阶草属多年生常绿草本植物。须根较粗壮，根的顶端或中部常膨大成为纺锤状肉质小块。该品甘寒清润，善清心肺之热而养阴除烦，兼可清润胃肠而止渴润燥。抗实验性心律失常、增加冠脉流量。养阴润肺，清心除烦，益胃生津。主治：治肺燥干咳，吐血，咯血，肺痿，肺痈，虚劳烦热，消渴，热病津伤，咽干口燥，便秘。
蒲公英属菊科多年生草本植物。头状花序，种子上有白色冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。蒲公英植物体中含有蒲公英醇、
蒲公英素、胆碱、有机酸、菊糖等多种健康营养成分，有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。蒲公英同时含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、微量元素及维生素等，有丰富的营养价值，可生吃、炒食、做汤，是药食兼用的植物。
多年生草本植物，高10～25cm，含白色乳汁。根深长，单一或分枝，外皮黄棕色。叶根生，排成莲座状，狭倒披针形，大头羽裂，裂片三角形，全缘或有数齿，先端稍钝或尖，基部渐狭成柄，无毛蔌有蛛丝状细软毛。花茎比叶短或等长，结果时伸长，上部密被白色蛛丝状毛。头状花序单一，顶生，长约3.5cm；总苞片草质，绿色，部分淡红色或紫红色，先端有或无小角，有白色蛛丝状毛；舌状花鲜黄色，先端平截，5齿裂，两性。瘦果倒披针形，土黄色或黄棕色，有纵棱及横瘤，中产以上的横瘤有刺状突起，先端有喙，顶生白色冠毛。花期早春及晚秋。生于路旁、田野、山坡。
蒲公英对于利尿可是有非常好的效果，它具有丰富的胡萝卜素和C及矿物质，对消化不良、便秘都有改善的作用，另外叶子还有改善湿疹、舒缓皮肤炎、关节不适的净血功效，根则具有消炎作用，可以治疗胆结石、风湿，不过在没有专业医师指导下还是不要擅自使用为佳，花朵煎成药汁可以去除去雀斑，可说是非常有用的一种香药草，新鲜蒲公英要选择叶片干净、略带香气者，干燥蒲公英则选颜色灰绿、无杂质、干燥者。
通过自己的调查和查找文献，我对家乡的物种，物种的习性有了更深的了解。故乡永远是自己心中最美丽，最亲切的地方，爱护她保护她是我们义不容辞的。
推荐第10篇：合肥工业大学植物绿化调查报告
合肥工业大学翡翠湖校区绿化与植被调查报告
土壤状况
全市境域内土壤酸碱度适中，一般中性偏酸合肥地区土壤首要是粘盘黄棕壤，土质粘重、渗入性透气性差，肥力不高，直接在上面栽植的绿化苗木不但会展现大小不一的问题，还存留成活率低，轻易涌现黄化并小老树、偏冠、断头号许多问题。此外由于各种建造草芥和生计草芥的时常混入，合肥城市绿地的土壤变得更差劲。
合肥的气候特点
合肥地处中纬度地带，位于江淮之间，全年气温冬寒夏热，春秋温和，属于暖温带向亚热带的过渡带气候类型，为亚热带湿润季风气候。年平均气温15.7℃，降雨量近1000毫米，日照2100多个小时。四季分明，气候温和、雨量适中、春温多变、秋高气爽、梅雨显著、夏雨集中。春天：冷暖空气活动频繁，常导致天气时晴时雨，乍暖乍寒，复杂多变。夏季：季节最长，天气炎热，雨量集中，降水强度大，雨量主要集中在5-6月的梅雨季节。秋季：季节最短，气温下降快，晴好天气多。冬季:天气较寒冷，雨雪天气少，晴朗天气多。
植被方面：
常绿树种和落叶树种组成的混交林，是全市主要森林木植被类型。常绿树种主要有：女贞、松、柏、广玉兰等40余种；落叶树木主要有：椿、枫杨、槐、柳、榆、桐等30余种。经济林木主要有：桃、李、柿、杏、枣、苹果、枇杷、桑等20余种。
概述
合肥工业大学翡翠湖校区占地面积1500亩，位于合肥经济技术开发区西南部，座落在风景旖旎的翡翠湖畔，由丹霞路、环湖路、翡翠路环抱，呈“心”形；东临锦绣大道商业区，北倚大学城公共建设区，西傍翡翠湖公园，居合肥大学城的中心位置。新校区内规划一座面积为10公顷的中心湖，依据东、西两侧高、中间低的自然地形，并强化这一特点，将中间狭谷地带作为生态谷，由中心向边缘延伸，渗透于整个大学校园的各个功能块中。垂直于生态谷，连接谷的东、西高地，是一条理性轴贯穿于校园的主教学区和实验区，是新校区发展
标志。校园绿化用地大部分较为平坦，并有若干低矮山坡和池塘溪流，呈现出江南地区较为典型的山丘地型特征。
绿化、水系集中在生态谷分布，构成校园中心绿地，改善整个校园的气候环境，生态谷向南开敞，向北略为封闭，形成了一个冬暖夏凉的谷地。生态谷的小气候，影响着整个周围的建筑群，使整个新校区每个角落都能从生态谷中受益、共享。
绿化采用分层布置，由生态谷延伸出绿轴，到达校园各功能区，由各功能区绿地到达各楼群内部绿地，使整个新区校园镶嵌在如花似锦的绿色原野之中。
绿地、水系、楼群建筑创造了新校区的良好视觉景观，形成视线走廊，使景观具有递进的层次性和向心的格局。产生了一种由内向外放射、由外向内收敛、其妙无比的自然景观。
生态谷绿化
护坡 植以中华结缕草、假俭草、狗牙根等耐践踏的当地草种，对护坡进行整体绿化，在其间穿插培植以灌木为主的色块。色块多用紫叶小檗、洒金干头柏、金叶女贞、小叶黄杨、铺地柏等。学生们可以在这里体验翡翠湖之乐趣，享受生态谷之魅力
岸边 乔木以垂柳为主，不仅突出垂柳婀娜多姿的形体美，随季节的变化更能通过颜色及落叶丰富植被的色彩和形态的多样性。并间植一些草本植物、低矮灌木及小乔木，
外围转角处通过黄杨、小檗等绿篱的环绕、阻挡，一方面起引导作用、保护护坡植被，一方面，增加了植被的竖向欣赏性，台地部分多以乔灌结合为主，紫荆、龙柏、玉兰、枇杷、雪松等耐观赏性植物。
道路绿化
校园外围市政路 校园东部为繁华大道，车流量较大，且距离教学区较近，因此隔音降噪、防污除尘应该重点考虑。校园围墙外围通过修剪整齐的法国冬青植物幕墙及列植的香樟起到很好的阻隔，围墙内通过种植女贞、杜英、白杨等树种，有效地达到了使用功能。校园北面是丹霞西路，多是商业区或商业住宅区，距离学生宿舍楼近，应尽可能的降低噪音及夜晚光污染对学生宿舍的影响。因此，围墙外围白杨和雪松通过间植手法，形成一道浓密高大的绿墙，浓密的雪松起到很好的隔离作用，高大的白杨对冬日的烈烈寒风也起到很好的阻挡作用。围墙内侧草地为主，通过丛植、群植手法种植一些体态优美、观赏性强的植物。校园西部和南部道路，车流量少，并且远离教学区和宿舍区，限制较少，但周围多为荒地，考虑到安全和管理因素，通过密植的树林将内外有效隔开，也具有较好的经济效益。
校内车型路 行道树多选用银杏、白蜡、合欢、栾树、楝树等高大乔木，短距离的重要路段也可选用雪松、白皮松、华山松等常绿乔木。道路外侧应留有带状绿地，配置草坪、酢浆草等地被植物或花灌木，以打破干道的规则平直。还应考虑到植物的遮阴、去污以及植物间的配置等方面。
人行路 人行路绿化应主要考虑到它的可观赏性，为丰富道路景观，路缘的绿地上采用植草、堆石、设篱、置景、地形等装饰，以取得不同的景观效果。而在路口，则在对景处作精心点缀，形成对景景观。景观步道的绿化注重活泼，富有变化，一般选用常绿树与花灌木，也可用常绿树与花灌木间植，如桧柏与红叶李，龙柏与蔷薇等。绿地中的植物种植对为自然式，也可以孤植、对植、群植，既有观赏性也有引导、分隔的作用。
教学区绿化
楼间绿化 楼间绿化一般突出我校严谨的学风，多为规则式布局：通过绿篱切割草坪为规则形状，除此之外，以草坪为背景，其上点缀银杏、棕榈、芭蕉等形态优美，较为高大的乔灌木等手法。较有特色的是四号、六号教学楼间和八号和十号教学楼间的绿地，因为地势原因，此处的植被绿化结合了意大利台式园林的特点，创造出较有特色的厅廊景观和高视点景观。
路缘绿化 教学区与校园道路结合处，通过宽阔的绿化带相隔离，为老师学生提供了较为幽静的教学和学习环境。草坪不仅给整个校园提供了温暖柔和的背景，也为师生交流、休闲提供了最佳的场地。
宿舍间绿化
楼间绿化宿舍楼群之间有大面积的空地，结合自然地形，加以绿化，修建园林小品，有收有放，自由活泼，建立小型游园，使之成为师生休闲、读书的良好场所。部分楼间绿地以规则式园林规划，尤其是在宿舍楼高视点欣赏，具有很好的观赏性。。
路缘绿化尤其是北边路的隔声防风的考虑。景观步道作为穿插其间园林式绿色生态走廊，不但为游览的人们提供观赏风景的通道，同时也是构成游园景区的骨架。多选用乌桕、香樟和银杏等植物。
后备用地绿化
校园内存在着大面积的后备储蓄用地，之前规划中，多用于荒地闲置。
教学区北部，景观主轴左右两侧大片绿地，看不到人工雕琢的痕迹，荒芜杂乱图书馆西部同样如此。
校园西南部大片荒地多种植经济林木，符合经济和可持续原则
入口绿化
入口草坪与花坛南门广场作为门前区的主景，应独具特色，考虑到与生态谷相连，加强了植物景观，弱化一些人造景观。在植物配植中注意竖向与横向的对比，选用一些低矮、整齐植物在广场中部布置成大面积的草坪，也可用月季、红花酢草浆及宿根花卉布置成大型花境。两侧行道树选用树形较好的雪松，开阔、肃穆、大方。门内广场花坛，布局较为混乱，既不统
一、个体上也缺乏层次变化。北门较为开阔，正对着景观主轴，作为景观起始点具有重要的作用，开阔的道路中间设置花坛，以鸢尾、小檗、月季、黄杨等低矮的灌木、草本植物为主，开敞、大气，终端较为广场，种植较为高大且体态优美的棕榈。东门、西门门前花坛为规则式，但稍显杂乱，视觉效果欠佳。
校园环境的艺术性
空间分布
各功能区绿化因其性质不同，其设计形式与类型也应不同，功能性与观赏性的结合与协调，如宿舍区应注重观赏性，道路绿化与教学区应注意绿化的实用意义等。
平面构成的元素，植被的布置应注重平面构成的因素，注意点线面的结合，孤植、群植、列植等手法的结合使用。
植物搭配
1.注重植物色彩的配置，观花植物与观叶植物有机结合
2.注重植物层次配置，乔灌草花有机结合
3.注重植物时令配置，落叶植物与常情之物有机结合
4.注重植物类别配置，草本花卉与木本花卉有机结合
5.注重植物效能配置，立体绿化与平面绿化有机结合
绿化的不足及改造
南门入口花坛，他是位于丽人湖南岸，南门广场见的花园，向北形成一个开敞式台地，广场延伸入湖，其上分布三块扇形喷泉池，随着地势的抬高形成一个较有特色的台式花坛，花坛植物的配置有些凌乱和混杂。
改造方案，台式花坛通过阶梯式的小花坛进行局部划分，由低到高，栽植植物应符合耐修剪条件，通过人工修建与调配形成一个规则式的、从低到高，从中间到两边逐步过渡、逐
步抬高的整体效果，再通过颜色的搭配增强它的视觉效果。
教学区北部草坪荒芜杂乱
改造方案：因为正对着功能性主入口，背景为教学区楼群，因体现庄严大气的风格，因此，应该设计成类似于法国古典主义园林规整、平齐的设计风格，通过平直的小道将其切割成数个大小不一的刺绣花坛，和谐统一中又不失精致。
而对于存在相同情况的图书馆西部绿地，为节约成本，可稍作调整，开阔的草坪中群植些枝冠高大、形态优美的落叶乔木，其形式可较为放松，为师生提供一个较为自由的室外活动空间。
宿舍间绿地，作为学生生活区的主体部分，应尽量的做到以人为本的原则，追求细节的刻画，对于学生日常生活所需求的舒适空间远未达到。应尽可能多的设计景观小品和共学生休憩、学习的亭廊，增强人与环境的交流性与亲近性。
生态谷 地势起伏较大，灵活性好，其植被与绿化太过单一与僵硬，且湖边岸线僵直，
改造方案:因势造景，丰富植物的种类、层次，完善生物群落，以江南园林为依据，注重借景以及水体环境对周边环境的渗透与联系。坡地要特别重视竖向设计与岸边及台地的过渡与衔接。岸线通过种植低矮的灌木、草本及藤本来弱化。
结束语
校园绿化不但要求校园绿起来，而且要尽可能兼顾美观。因此，绿化植物配置就十分关键，不仅要与环境在生态适应性上要统一，还要体现植物个体与群体的形态美、色彩美和意境美等。校园景观以绿化植物造景为主，植物景观是人们感受最为直接的景致，其景观的丰富度更会对人们的生活和精神产生深远影响。
翡翠湖校区植物景观细部存在着不足与瑕疵，整体上基本满足师生需求，整体规划上较为合理，植物配置较为合理，艺术性上稍有欠缺。
第11篇：mm植物营养调查报告ktwy
苏州青年旅行社股份有限公司园区星海部（十佳营业部） 园区湖东邻里中心营业部 24 小时报名热线：4001-1212-00 http:// 植物营养调查报告 摘要：通过对河南省孟津县会盟镇雷河村的小麦和玉米的施肥现状的调查，分析了该地区农作物的施肥问题， 针对存 摘要 在的问题进行讨论，提出测土配方施肥的建议，改善施肥结构，合理减少氮肥的施用，增施磷钾肥与微量肥，推荐施用 有机肥，提高土壤肥力，科学施肥，推广测土配方施肥，提高农户施肥技术，从而提高农作物的效益，节本增效，达到 改善施肥现状，提高农户生活水平的目的。 关键词：孟津县；氮磷钾肥；施肥现状；建议 关键词 我国是一个农业大国，近年来，农业问题更成为了我国的重中之重，农业部提出了测土配方施肥的 建议，根据土地的性质合理的施肥，既提高经济效益又保护了环境。在去年的国庆期间，我们对于河南 省洛阳市孟津县的农户做了一些调查， 对其的施肥情况以及种植情况进行了一些了解， 发现仍存在着不 少类似盲目施肥、过量施肥等的情形。本文对于这些调查数据进行了分析，讨论种植施肥方面的一些问 题，为测土配方施肥和农业种植、化肥的推广提供依据。
1、调查内容与方法、1.1、调查地点、这次调查我们选取的是河南省洛阳市孟津县会盟镇的雷河村，海拔 122 米，平均气温 13.7℃，平均降水量为 650.2 毫米，主要种植粮食作物小麦、玉米，土壤多为潮土类型。 1.
2、调查作物、调查的作物为小麦和玉米。1.3、调查方法、随机选取 20 户农家，询问种植情况、施肥情况以及收入支出情况，填写调查情况表。 1.
4、数据处理与分析、根据调查结果对数据进行统计筛选分析。
2、结果与分析、2.1、农户种植品种、当地农户种植的品种多样，多为乡镇推荐的品种以及那些群众反响好的品种，对于小麦来说，种植 的有温
6、温
8、洛麦
21、漯 9，玉米的品种有浚单 20、浚单
8、豫玉
22、天塔 5 号、利锋 9 号、中科 4 号、中科
11、焦单 6 号、张玉 9 号、辽豫 19。玉米的种类比较多，而且有些农户是种植了 2-3 种玉米 品种进行试种，可以看出农户对种子的选择比较多元化。相对来说，小麦种植的温 6 比较多，而玉米是 浚单 20 占大部分。该村每亩的产量小麦在 800-1000 斤，多为 1000 斤/亩，玉米的产量在 900 斤左右， 可见粮食产量与种子的品种有关，但是相差不大。 2.2、播种量分析、当地农户小麦的播种量平均为 13 公斤/亩，玉米的平均播种量为 2 公斤/亩， 小麦播种量 （斤/亩） 4 户数 所占比例 （%） 78.9 15 苏州
湖东店地址： 苏州市工业园区星湖街 178 号湖东邻里中心 （好利来蛋糕斜对面） 传真： 0512-6289169
2、62891691 1 电话：629263
41、6289169
1、816603
43、1891552077
1、15371861591（24h 服务热线）、81660343（早 9：00-晚 20： 30） 畅途旅游网：http:// http://苏州市民首选出 游助手！ 苏州青年旅行社股份有限公司园区星海部（十佳营业部） 园区湖东邻里中心营业部 24 小时报名热线：4001-1212-00 http:// 4.5 4 21.1 玉米播种 量（斤/ 亩） = 户数 所占比例（%） 9 3 7 47.4 15.8 36.8 对于河南省小麦所推荐的播种量[1]， 根据资 料 我 们可以得知半冬性品种：豫麦
49、豫麦 49—19
8、洛麦
21、矮抗
58、偃高 1 号、西农 97
9、富麦 2008 等，适播期为 10 月 5－15 日，亩播量 6－8kg；弱春性品种：偃展 4110 等品种，适播期为 10 月 10－20 日，亩播量 7－9kg。在适播期内，不要随意加大播量。晚播适当加大播量，每晚播 3 天增加 0.5－1kg 播量为宜。弱春性早熟品种一定要适期晚播，过早播种易发生冻害。对于玉米的播种，夏玉米管理过程 中会有一些施肥、除草操作损伤玉米苗，故播种时应适当加大播量，一般亩下种 2—3 公斤为宜[2]。根 据调查，我们可以发现农户的小麦播种量明显要高于推荐的播种量，玉米的播种量适中，所以，应该根 据当地的情况适当地减少小麦的播种量，提高经济效益。 2.3、农户施肥现状、该地区种植主要为粮食种植，施肥主要依据农民的施肥经验，随大流施肥，而肥料购买主要是化肥 厂推销的化肥。施用的肥料主要为复合肥，只有两家在小麦的基肥上施用的是磷酸二铵，使用的复合肥 的种类也有多种，有洋丰、红四方、美国嘉吉、德国狮玛德、鄂中、史丹利、谷雨、联盟化工的复合肥， 这些复合肥都是氮磷钾肥料，在农户使用的复合肥中，洋丰的比例占到 71%，红四方占 11%，其他的 肥料则均占 3%。对于尿素的使用，有 85%的用户使用的是偃师尿素，5%的农户使用安阳尿素，5%的 使用宜阳尿素还有 5%的农户使用丰喜尿素（如下图表示。 ） 鄂中 3% 德国狮玛德 3% 史丹利 3% 谷雨 3% 联盟化工 3% 复合肥种类 洋丰 红四方 美国嘉吉 德国狮玛德 鄂中 史丹利 谷雨 联盟化工 丰喜尿素 5% 安阳尿素 5% 宜阳尿素 5% 尿素种类 偃师尿素 宜阳尿素 安阳尿素 丰喜尿素 偃师尿素 85% 美国嘉吉 3% 红四方 11% 洋丰 71% 该地区小麦的种植时间在 10 月上旬播种，6 月初收麦，而玉米是 6 月上旬种，9 月下旬收玉米。该 地对于小麦的施肥情况，
，主要是施用有机肥，在播种前的一两天施用，都是 100 斤/亩地施用，在 1-2 月下雪后，再向田地里使用尿素，尿素的施用大约在 10-20 斤/亩，这两种化肥均为撒施。对于玉米的 苏州湖东店地址： 苏州市工业园区星湖街 178 号湖东邻里中心 （好利来蛋糕斜对面） 传真： 0512-6289169
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1、816603
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1、15371861591（24h 服务热线）、81660343（早 9：00-晚 20： 30） 畅途旅游网：http:// http://苏州市民首选出 游助手！ 苏州青年旅行社股份有限公司园区星海部（十佳营业部） 园区湖东邻里中心营业部 24 小时报名热线：4001-1212-00 http:// 施肥情况，大部分是施用复合肥，而且玉米和小麦所施的复合肥均为同一种化肥，并没有用专用肥，玉 米用的肥料也有部分农户是只用尿素，并不用复合肥，还有部分农户是在七月二十几号先施用尿素，在 八月再施用复合肥。若单施尿素施肥量大约为 80—100 斤/亩，单施复合肥大约 100 斤/亩，若是尿素复 合肥混施，尿素 20—30 斤/亩，复合肥 100 斤/亩，两种肥料均为降雨后撒施。 2.4、农户施肥情况评价、从以上我们可以看出当地农户选用肥料是基于推销商的介绍， 肥料的施用也是凭经验， 基本上都是 撒施，复合肥都是每亩一袋化肥，施肥过量，而所用的复合肥均为氮磷钾肥料，并且都是高氮肥料，农 户的传统认识就是施肥是施的比推荐的多施可以让作物增产或至少不减产。 而政府也没有对于当地的土 地进行测土，没有对于化肥种类和使用量进行推荐。对施肥情况，我们拿玉米来说，当地当年的玉米预 期产量为 450 公斤/亩，小麦的产量为 475 公斤/亩，我们对于肥料施用量可以进行估算，肥料施用量＝ （计划产量对某要素需要量－土壤对某要素的供给量）÷（肥料中某要素含量（%）×肥料当季利用率 （%） [3]，而肥料的利用率变化很大[4]，氮磷钾化肥利用率为：氮 30％—35％、磷 10％—20％、钾 40％ ） —50％。就全国大多数地方来说,目前难以做到测土施肥，我们所调查的村上已经不用有机肥了，我们 可以对它的施肥量做一个估算， 一般每生产 100 公斤子粒需从土壤中吸收纯氮 2.5 公斤、五氧化二磷 1.2 [4] 公斤、氧化钾 2.0 公斤。氮磷钾比例为：1∶0.48∶0.8 。对于当地 430 公斤/亩的产量，以洋丰复合肥 为例，该地农户用的多为 28-5-0 的复合肥，故复合肥的预期施用量根据估算可得： N：复合肥施用量（公斤/亩）=（450/100*2.5）/28%=40.2（公斤/亩） ； P：
复合肥施用量（公斤/亩）=（450/100*1.2）/5%=108（公斤/亩） ； 这种复合肥并没有 K 元素的施用，根据资料可知亩产 600 公斤玉米所需钾大约为 8 公斤/亩[4]，对于施 用的含有 K 的复合肥来看，K：复合肥施用量（公斤/亩）=（450/100*2.0）/5%=180（公斤/亩） ，该复 合肥可以提供 8.6 公斤的钾/亩。 对于这样的施肥情况， 统计出的氮磷钾肥的施用情况与产量的关系如下 图所示当前农田中氮磷钾肥的施用量与粮食产量的关系我们可以从图标中看的更明显： 1400 小麦产量（斤/亩） 1200 1000 800 600 400 200 0 0 10 20 30 小麦基肥 小麦追肥 1200 产量（斤/亩） 1000 800 600 400 200 0 0 10 20 30 40 50 氮肥总用量（斤/亩） 小麦 玉米 氮肥施用量（斤/亩） 苏州湖东店地址： 苏州市工业园区星湖街 178 号湖东邻里中心 （好利来蛋糕斜对面） 传真： 0512-6289169
2、62891691 3 电话：629263
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1、15371861591（24h 服务热线）、81660343（早 9：00-晚 20： 30） 畅途旅游网：http:// http://苏州市民首选出 游助手！ 苏州青年旅行社股份有限公司园区星海部（十佳营业部） 园区湖东邻里中心营业部 24 小时报名热线：4001-1212-00 http:// 1400 小麦产量（斤/亩） 1000 800 600 400 200 0 0 20 40 60 磷肥施用量（斤/亩） 小麦 玉米 小麦产量（斤/亩） 1400 1200 1000 800 600 400 200 0 0 5 10 15 20 钾肥施用量（斤/亩） 小麦 玉米 1200 根据我们估算的施肥量以及实际的施肥情况，可以看出该地区施用复合肥只能满足作物对 N 的需求， 对 P 和 K 的提供远远不够，有的农户在种植玉米时会先施尿素，等到八月中旬了再施用复合肥，虽然 玉米的生长过程中，对氮素的需求量最高，磷次之，钾最少，但是当地的肥料品种并不能满足植物生长 所需的磷和钾，加施尿素使氮含量增加，其他元素的含量没有增加，更没有微肥的施用。农户对玉米的 施肥并不合理，更何况极大部分农户小麦与玉米的肥料通用，没有施用专用肥，在这种情况下，再加上 气候的影响，产量可能也会受影响。 2.5、根据农户施肥情况提出的建议、孟津县属于豫西旱作麦区，干旱缺水是主要限制因子，施肥上存在的主要问题是有机肥用量少，肥 水不同步，限制了肥效的发挥[5]。小麦的施肥要注意的是一般高产田控氮、稳磷、增钾、补微,中产田稳 氮、增磷、针对性补施钾肥[6]；而玉米是需肥量大的作物，既要施足底肥，又要施好苗肥、拔节肥、穗 肥和粒肥，要是玉米高产，要把握好玉米的五个施肥要点[7]，
广施有机肥；稳施氮肥、控施磷肥、增施 钾肥、补充微肥。根据这些要点可以更加科学的合理的施肥。 由调查数据可以看出针对当地氮肥施用量过大，磷肥、钾肥施用量不足，不施微肥的基本情况，要 综合施肥，施用氮磷钾全效肥，要用高氮肥，但是不能全用磷钾含量太低的肥料，同时复合肥的施用量 可以根据实际情况减少施用量，多施用有机肥,培肥土壤肥力，降低种植成本。若不使用有机肥，则可 以施用一些微肥，在植物生长后期，可以增加进行叶面施肥，提高产量，虽然该村子没有进行土壤养分 测试， 但是可以综合其他镇或该镇上其他进行过土壤养分测试地方的数据， 参考政府发放的施肥技术方 案和施肥建议卡科学施肥。而政府的农业推广部门也可以依据土壤类型、养分状况、小麦生产现状和施 肥现状等综合因素， 合理划分施肥类型区， 制定科学施肥技术方案和施肥建议卡[8]， 确定合理施肥数量、施肥品种、基肥追肥分配比例、最佳施肥时期和施肥方法，做到因地制宜，分类指导，帮助农民选好肥、用好肥，降低投肥成本。在种植之前，可以对农民进行一些培训，提高种植技术，科学种植科学施肥。 政府也可以鼓励更多的肥料生产经营企业[9]进行测土配方项目，经营肥料，让测土配方施肥真正进入农 村。
3、小 结、河南省孟津县会盟镇雷河村在施肥情况上主要存在的问题就是氮肥施用过多， 磷肥钾肥施用明显不 足，施用的化肥中也没有微量元素，化肥投入过多导致经济效益低。这样的现状应该更加地促进测土了 配方下田，根据土壤肥力状况科学合理地施肥，提高肥料利用率和减少肥料用量，提高作物产量， 改善农产品品质，节省劳力，节支增收，加强对科学施肥方法的宣传，提高农户的施肥意识， 普及技术，从而增加粮食产量，提高农民的经济效益，改善农民的生活水平。 苏州湖东店地址： 苏州市工业园区星湖街 178 号湖东邻里中心 （好利来蛋糕斜对面） 传真： 0512-6289169
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第12篇：水上公园植物景观设计调查报告
水上公园植物景观设计调查报告 本次我们对水上公园植物景观进行了实地调研，对临时展览——低碳花园、主次入口，园路（主路、次路），重要节点的植物群落，水岸等植物景观进行了调查。其中着重对低碳花园进行了调研学习。
一．水上公园简介
水上公园原称“青龙潭”，作为风景游览区，其历史可追溯至上世纪初。由于这里“芦苇茂盛、水禽栖息、自然天成、野趣横生”，水上公园于1951年7月1日正式对游客开放，因其以水见长，且日臻完美，又被誉为北方的小西子。天津市十大景观之一，位于天津市南开区，与天津电视塔相照应，紧邻天津动物园，面积194.94公顷，1950年建成，次年开放。是天津最大的公园，因其有东、西、南三大湖与11个岛屿组成，所以取名水上公园。景色风光如画、美丽动人。园中设有游乐场、餐馆、“眺园亭”、“盆景园”、“碧波庄”、“神户园”等。—摘自百度百科。
对于天津人来说，水上公园是一个在晚上散步的好去处。尤其是在夏天，绿荫环绕，水淹飘渺，无疑是一个避暑胜地。除了大面积的湖面外，水上公园通过几次改造，也设计了很多新颖独特的植物景观。
二．水上公园植物景观概述
1.主次入口
在水上公园的主次入口处都种植了高大的乔灌木，如一进入主入口，首先映入眼帘的就是在开敞的空间上布置的三个大型的盆栽类景观，每个盆栽都是由一个高大的乔木为主要景观并配以一些低矮的球状灌木以及颜色鲜艳的花卉。这样的布置很好的削弱了开敞空间带来的茫然感，对人们的路线有引导性。而在北面的次入口则是在入口的道路两边依次种植了海棠等乔木，有比较强的秩序感和引导性。
2.园内道路
在09年左右天津市对水上公园进行了重新的改造，现在在靠近水上公园东路、北路、西路三侧的外围绿化带已经完成了苗木移接，虽然由于树木时间尚短还未能成荫，但是也初见规模。水上公园东路、西路两侧绿化带现在使用的是灌木、宿根花卉、草坪相结合的设计方法，北路的绿化带则以大规格油松、海棠等为主，从北门进入之后会给人一种进入森林的感觉，当然这种感觉由于树木过小
还不明显，但是我相信在不久的将来，这里将会成为一小片真正意义上的“城市森林”。另外，靠近公园北侧2000平方米的大型温室也已初步建成，依靠先进的温室设施，公园的园林花卉专家培育出更多更美的花卉，使得水上公园的花卉种类更加丰富、颜色更加美丽鲜艳。
3.水岸景观
水上公园本就是以湖水面积大著称，其中水岸景观的设计也是独具匠心。首先是水上植物，水上公园有很多的水上浮游类植物，比如在位于规划区西侧面积最大的水面浅水区上就大面积栽种西湖红莲和各色芙蓉。在夏天达到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的效果。再配以沿水岸密植的芦苇林、大片的香蒲、水葱等和落羽杉、海棠、紫叶李等乔灌木，成为有背景和前景的园林。从水生植物、亲水性植物到耐湿性植物、旱生植物，构成稳定的植物生态环境，并吸引候鸟至此嬉戏。而在今年三月，随着春暖花开，在现有莲花的基础上政府又将玛珊姑娘、霞妃等万余株名贵品种睡莲、观赏莲被移植到水生植物园，为园内植物景观再添新品。再加上南方浅色的园林建筑衬托，高低错落，与浮水的睡莲恰成对比。
除了植物以外鱼也是水景园中不可缺少的要素。水上公园以观赏红鲤鱼为主，自然弯曲的水域里游着悠闲的红鲤鱼给前来观赏的游人带来了更多的情趣和活力。沿溪而建的亭、廊、桥、平台等提供了良好的观鱼点，而且这些构筑物及其倒影与水、植物结合后若即若离、或隐或现、忽暗忽明、迂回曲折、高低错落、虚实相应、互相呼应，丰富了观鱼的景观效果。
除了以上两种水上景观外，还有一个不可或缺的元素就是石头。水以石为面，无石则水无态。石的造型和纹理皆具观赏效果。在水上公园的水岸边沿路随意点缀些许或高或低、或倚或侧、或断或续的石矶、石坎。有聚有散，有断有续，主次分明，断面曲折，顾盼呼应，疏密有致，层次丰富，须极尽自然,以表达“虽由人作,宛若天开”的效果,统一于周围景色之中。
奇石，游鱼和水生植物交相辉映形成了水上公园美丽丰富的水岸景观。
三．水上公园临展—低碳花园
水上公园今年六月份开始举办了一个为期四十三天的临时展览—低碳花园。低碳是近些年来一直倡导的一个新概念。低碳生活、低碳经济都是最近一直很热门的话题和研究方向。而低碳花园则是全国首例，就在上周我也慕名去欣赏了这七个低碳花园。
其实政府很早就为举办这个临时展览做了相关的准备。在5月21号启动了征集废饮料瓶子的活动参与的游人可将空饮料瓶投入收集筐中来换取花种，一个瓶子换取一包种子，每人最多换取2包。此外，在5月28日，还征集“我们身
边的低碳花园”设计方案。人们可以设计自己身边的花园，只要是有地毯的创意就可以。本次低碳花园展览共有七个小花园，我一次参观做作了记录和研究。
1.低碳足迹
这个花园的设计理念强调了人的行为对环境和资源的影响。从某种意义上讲，人类只要存在就会留下“碳足迹”，就会对自然界形成影响。这个公园从三个不同的时间段：农耕时代、工业时代和后工业时代阐述了人们和自然关系的变化—从和谐共处到征服和破坏最终回归到对自然的尊重。
这园子主要运用了美女樱、金鸡菊、蓝羊茅以及四季海棠等等花卉来代表自然，用红色的铁皮做成的鸟代表动物来模拟我们的生活环境。用我们玩的弹珠来组成我们的足迹。在农耕时代区块有花、石和飞鸟，寓意自然丰富美丽。在工业时代区块有的只是一片单调的绿色代表自然的零落，并且在自然中还插了好多矿泉水瓶子代表了人类产生的垃圾和对自然的污染。在后工业时代区块污染已经被清理，鸟儿也飞回来了，但是自然却回不到最初的那么美丽富饶了。
2.生态家屋
家是社会活动最普遍的单位，也是对一个人来说最重要的地方。这个花园的设计理念就是在于让大家了解低碳营建和绿色家园之间的密切联系，希望大家能将低碳概念融入到自己的家庭生活中，使地球这个大家庭更加健康环保。
它主要营造了五彩树屋、温馨家园和乐活教场三个生活场景，他们分别对应了居家生活中最重要的三个生活场所—卧室、起居室和庭院。生动活泼的为大家介绍生活家园如何与生态相联系。设计师们用黑色铁片建材成人形代表着家庭中的不同成员，用生活中常见的粗麻绳为合成一个椭圆形的两边开口的篮子象征蛋，也就是最自然最原始的生命孕育场所，也代表了我们的卧室。用天然的石材垒成茶几，用麻绳变成小板凳代表了我们的起居室。用竹子为何空间象征庭院，在庭院中可以看到大人陪着孩子游玩。用非洲凤仙、芝颖大麦草等花卉象征自然。生动形象的描绘出家庭和大自然和谐相处的生活景象。
3.集彩盒子
简单的材料，充满寓意的废弃物，形象的表达，环保的能源是组成本花园的景观语言要素。“集”—废弃的油料桶围合成的池中种植水生陆生植物，放养小鱼，并利用太阳能动力进行水循环给养各种能量汇集其中;“彩”是用环保涂料喷涂的彩色油漆桶，上面描绘了摇曳嘻嘻得得彩色蝴蝶，桶里面放置了色彩丰富的低碳植物，这里是多姿多彩的大自然的缩影，是一个动感绚丽的色彩天地；“盒”—每个种植池就相当于一个盒子，。每一个盒子里都充满了能量，这些能量不断循环、生长、带来新的希望。
而园子中还有几个花坛，；立面种满了天竺葵、鼠尾草、美女樱等色彩鲜艳的花卉是这个世界更加的绚丽多彩。
4.客厅风景
花园用低碳生活语言体现潮流生活方式。它的建筑主体使用废弃的集装箱做成，打破了起居室和庭院的界限，将悠闲的家居生活延伸到了整个花园的自然景观之中。田园与居室的交错间散漫着清新怡然的情趣。
虽然起居室的两面墙被拆掉了，但是着重设计了其第五立面—屋顶平面，在
屋顶上种满了绿色植物，不仅将屋顶进行了美化，还可以吸收阳光，隔离热量。屋外用木板和白色石子铺成的地面时尚自然，金鸡菊做成的花坛可以在地面上铺成的铁轨上滑动，这样就可以随时受到阳光充足的照射，高效的利用太阳能。当然这些花坛也可以根据家里住人的喜好进行移动，演绎动态的风景。
5.绿色智慧
本花园的设计重点就是强调对被淘汰的电子产品的利用。电脑是人类智慧的结晶，随着科技的迅猛发展，以电脑为代表的电子产品在生活中的需求量变得越来越大，而相应的电子产品的淘汰速度也越来越快，如何有效地利用被淘汰的废旧的电子产品成为了节约能源的一大课题。
在设计中设计师将废旧的DVD光盘串联起来做成了一个景观城装饰墙；把废旧的电脑主机机箱做花盆，并将许多花盆组合起来形成大的景观花坛；用电脑的音箱做成带有数字的小的装饰物放在草地中，并将电缆外壳做成低矮的护栏。这整个花园就是用一台台的电脑组装而成，是一个会计算的花园。
6.俭电宣言
电能，从其生产到消费的各个环节都密切的联系着能源的消耗和污染物的排放。“度”是人们日常对电能消耗的计算单位，人对电能的消耗更需要有度。
电缆轴是电能传输中的一个小零件，它记载了电流的往来并度量着人们对自然资源占有的膨胀。直径2.8米的木质电缆轴是花园的主体构筑物，并通过直径0.56米到2.2米的质地不同的电缆轴的组合布置，结合常春藤、宿根无人菊、矮牵牛等植物形成高低错落的景观层次。丝兰植物设计成仿生节能灯景观小品，强调了我们应该注意对能源的节约并表达了能源命运和环境品质取决于我们对生活方式的选择这一真理。
7.雨水花园
花园以倡导低碳的景观元素与精细化园林配植相结合概念作为设计主线，通过浓缩后的景观元素展示雨水收集和再利用的过程向公众宣传雨水资源回收和再利用的重要价值。公园在满足展示功能的前提下最大程度的强调公众的可参与性，花园的主题景观为一组完整的以雨水的“收集—利用—再回收”为模式的浓缩水循环系统景观模仿与水自上而下渗透“城市绿化”和“道路铺装”后最终被一条有序的收水系统收集经过沉淀和自净后达到再次用于城市绿化灌溉的功能作用。废旧的雨伞，水缸以及高透水率的碎石、树皮等使“贴近生活”和“展现自然”二者有机的融合在雨水收集的低碳花园景观效果中。
这七个花园的很多细节都体现出了设计师想要竭力表现出低碳这一概念，比如它的每个植物名称名牌都是用废弃的光盘做的，低碳花园的标志都是用麻绳做的等等。通过参观确实会让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。但是低碳是一个综合性的复杂的概念，通过这七个小小的花园是不可能解释清楚的。在这次的临展设计中，对于低碳的解释难免有些过于表面和片面。比如对于能源循环利用这一保持低碳的重要环节的叙述就过于简单和表面化，而对于如何降低温室效应，减少二氧化碳排放等重点问题并未进行叙述。但是毕竟这是国内第一次做相关的尝试，有些不足也是难免的，我相信只要我们共同努力，在
生活的点点滴滴中做到多节约、不浪费，一定能过上舒适的“低碳生活”。
四．结语
通过本次对水上公园植物景观设计的实地调研使得我对水上公园的了解程度有了显著的提高，也让我对天津这个城市适宜种植的植物有了一个大概的了解。而关于低碳公园的参观更是令我受益匪浅，我不禁明白了低碳生活的重要性，也对现代设计手法有了一定的了解，对于专业技能也是一种提高。
第13篇：清华大学校园植物景观调查报告
清华大学校园植物景观调查报告
调查目的: 通过对清华大学植物和种植景观的调查，了解该校园植物的种类、种植状况和景观构建，认识北方植物的主要形态特征、生态习性及主要用途，并在调查的基础上，了解各类植物景观艺术构成，为今后进行景观绿地建设和改造提供有价值的理论依据。
调查内容: 调查清华大学校园中的植物主要种类、认识主要特征、并对不同区域的植物群落配置进行分析。
一、校园概况
清华大学校园明朝时为私家花园，清康熙年间为圆明园一部分，道光年间分为熙春园和近春园，咸丰年间改为清华园。植物绿化基础较好，加之建校之后不停地改造，使其在绿化质量和数量上成为北方校园的楷模。
清华校园占地6000多亩，以南北主干道为线分为南北两区，西区为旧区，景观设计清新自然，皇家园林布局配以西洋风格的建筑，显得与众不同；东区以50年代兴建的苏式主楼为基调，建设现代化的风格建筑，与时代俱进。
二、绿化原则
1、因地因时制宜
根据校园所处的地理位置、土壤性质和气候条件以及植物生长条件和植物适宜性，采用不同的种植方式。
2、群落多样性
从景观生态多样性出发，各类适宜生长的乔灌木进行互相搭配，形成植物群落，增加植物群落的多样性。
3、以人为本
校园植物主要为观赏和使用，充分重视人的心理反应，利用植物的造景艺术形式，能够彰显校园浓厚的文化气息和时代使命感。
三、植物群落及景观分析
清华大学校园植物资源太过丰富，主要以北方乡土树种为主，外来树种为辅，各种植物进行不同形式的搭配，整个校园利用乔灌草的合理组合搭配，创造具有层次的植物群落，以此来营造各个景观点。主要有植物：
乔木：银杏、云杉、青杄、雪松、华山松、白皮松、油松、圆柏、侧柏、玉兰、广玉兰、腊梅、槐树、杜仲、法桐、榆树、榉树、青檀、小叶朴、枫杨、胡桃、栓皮栎、桑树、白桦、皂荚、椿树、女贞、水曲柳、黄金树、梓树、楸树、楝树、火炬树、盐肤木、元宝枫、鸡爪槭、合欢、樱花、柿树、垂柳、栾树、重阳木等
灌木：小檗、绣线菊、南天竹、风箱果、珍珠梅、黄杨、锦鸡儿、蔷薇、玫瑰、月季、牡丹、芍药、木槿、紫叶李、碧桃、棣棠、栒子、榆叶梅、海棠、金雀儿、紫薇、紫藤、沙棘、紫珠、络石、迎春、丁香、葡萄、连翘、金钟花、凌霄、琼花、锦带、猥实、忍冬、紫竹、凤尾兰等
“心无适俗韵，性本爱丘山”这是人们追求的理想园林生活，清华大学校园的建造就是秉着这样的艺术手法进行营造景观的。景观资源丰富，比较有特点的景点较多，在这主要选取近春园、北院和水木清华园来进行景观分析，三个园要么依山，要么傍水，各具特色。但总体上讲，各园的闪光点还是在植物景观的构成上，以植物作为联系构件，连接、过度、渗透与丰富周围景物，通过这些元素的表现方式，达到所建景观与周围环境形成一种交流，人们跟景观形成一种交流，人与人通过景观形成内在的一种交流，人们可以漫步休闲于其中，嬉戏、玩闹，享受校园中独有的宁静和欢愉，从而展现校园比较舒松、知识的内涵和思想主题。
1、近春园北面的土山上植物主要选用油松、圆柏、国槐、金雀儿、桑树等北方乡土树种。南面的零零阁土山上植物更具天然群落之感,群落上层的国槐、栾树、圆柏笼罩了整个土山。整体上看，在郁闭度较小处有成片的火炬树林更显其自然性，其植物的色彩搭配更具有美感。园中的吴晗塑像被浅绿色的竹子包围，背靠土山，其中以高大的油松和圆柏作背景，更显得庄重肃穆，右侧又有一棵挺拔的毛白杨所覆盖，显得别有风格。又如该园内的孔子塑像，由半圆形的紫叶小檗绿篱所环绕，以山上的油松、圆柏和侧柏作背景，左前方与三角形种植的三棵银杏遥相呼应。这些雕塑和植物的搭配应用具有丰富的美感和文化内涵，在人们赏景的同时，顿然联想到曾经的光辉时光。
2、北院是由一系列起伏的小土山组成的小院，自然景观变化丰富，植物配置上比较突出，乔灌草相互之间混合搭配。在其最南端的几个假山上，分别由几棵高大的圆柏、榆树、小叶朴作上层树种，下面配置不同的小乔木和灌木：以火红的南天竹和古色古香的梅树居多，最下层的草坪选用早熟禾，相互之间显得较有层次感。另外，这些土山与道路的交接处都相应的予以植物配置，较好地起到了过渡的作用。因此在植物配置上适应了这一过渡性的需要，西侧上层植物配置，基本上全是由高大的油松和侧柏共同组成骨干树，这就显得视线比较宽广。
3、水木清华园当中的布景变化多样，植物种类比较丰富，其四周的植物配置为：西侧由一棵高大古朴的圆柏与柳絮飘飘的绦柳呼应，两棵树之间的是一丛花朵好似繁星的珍珠梅相点缀，好不惹眼。该部分的南、东、西三面被小土山包围，山上植物郁郁葱葱，与北面的古建筑围合出一片清静幽深比较封闭的小环境。该区的基调树种以常绿树种为主，使得景色四季常青，与此较静幽的环境相衬。常绿树种中又以桧柏为主，间植以白皮松、油松，均为北京的乡土树种，与古建筑的风格取得高度协调。其次是入口处的植物配置也反映出这一特点，该部分出入口分别由几座土山相夹而成，山上种植高大的常绿树，有柳暗花明的造景手法。
清华大学硕大的校园，其中，经过悠久的年代变迁，它的建筑形式、风格特点、造景手法都具历史感，从而形成不同的园林风格和植物景观特点，既有中国古典园林自然式植物配置，又有现代比较规则的植物配置。从树种运用来看大多选用北京乡土树种与中国传统树种,既符合中国传统文化的内涵，也极具高校自由、学习的文化氛围。通过骨干树种和基调树中的合理用运，使全园既具丰富的植物景观类型，又具整体统一基调，通过植物体现校园的文化特色和历史积淀。
第14篇：园博园植物配置调查报告
关于园博园景观与植物配置的调查报告
一、园博园的历史及现状
厦门园博苑面积6.76平方公里，其中水域面积占了全园面积的一半以上，是世界上独一无二的水上大观园。园博园功能片区规划以半岛,岛屿的形式进行总体布局,由9个岛屿和2个半岛组成,主要包括园博会主展区,教育园, 华海文化园,温泉岛等功能区和相关配套设施。在园博会主展区中,首次按主要园林流派规划为国内三大园林流派园区(北方园区,江南园区,岭南园区),民族风情园区,现代园区,国际园区, 闽台岛区,风景园林师园区和公共园区.
闽台岛区共有15个展园,以闽台共有的地域特色,用古厝及骑楼街市营造闽台独特的文化氛围,其树种选择重点体现闽台同根同源特性,以最具闽台地域树种大特点的乡土树种榕树类的小叶榕,垂叶叶榕,高山山榕, 鸡冠刺桐，柳叶榕等为主,配置一些乡土果树.植物布局配置以闽台各展园地域特色园林风格为主,如南平竹廊,挑幌,三明山涧憩廊,漳州南靖土楼,宁德畲族头饰形状全木民居建筑周围,均配置成片竹林,散生竹规则式种植,丛生竹自然式种植,或为背景,或为旁衬,营建整体群落醒目,层次丰富的闽南山区庭园风光,体现自然野趣，返璞归真的意境;福州园配置榕属树种,利用各种榕树冠叶大小,叶，季相,根形态来反映榕城特色与文化; 厦门彩干园的棕榈科植物丛植群落与片植草坪,构成具有亚热带风光的厦门滨海城市特点,同时植物配置还突出厦门市树市花(凤凰木,三角梅),凤凰木下点缀树桩三角梅,盆景三角梅等各种形态造型, 三角梅的花各种颜色,相映成趣,宛如仙境;整个闽台园区的各个展园区风格特点明了,植物群落配置以生态习性为基础,进行乔,草,灌,花配置,闽台乡土气息浓郁.
北方园区由6个城市展园组成,突出北方园林严谨的风格,落叶与常青树种搭配.配置植物既要考虑反映北方特征,同时又要适应厦门园博园生境,因此选择适应厦门生长的在形态上与北方相似或相近的植物.以黑松,樟树,小叶榄仁为基调树种,配置落羽杉,南洋杉等树种,点缀银杏,梅花,梨树,红枫等北方相似树种 .通过皇家宫殿式院落单植或丛植名贵黑松,樟;背景以落叶树种群植,松樟片植,与皇家园林豪华相搭配，假山周边配置梅花,棠,树等,与石家庄海梨\"河北梨园\",郑州“梨园飞歌\"北方传统戏剧文化融合一起;整个园区内色彩,姿态,大小做到相匹配,相呼应.
江南园区由10个城市园区构成,充分展现江南水乡,古镇人家风韵.树种配置特点是落叶常绿相当,既有能体现江南风情的植物群落景观,又有能在厦门生长的长江流域树种.以花竹,紫竹,高节竹等40多种竹,配置秋枫,碧桃等具江南季相特色树种.配置上遵循江南园区水乡古镇风格,依水自然式等距离种植柳树, 红千层耐水性树种,树冠形态柔韧婆娑,亲水性强,与岸边水生植物共成一体,与江南水街, 古镇人家情景相交融.庭院广泛配置各种竹类和丛竹,院落点缀花灌木,配合江南粉墙和精致窗棂,烘托江南美景.
岭南园区有4个城市展园,主建筑以岭南古村落为蓝本,秉承岭南传统园林,采用青砖青瓦和各种特色植物营造岭南风貌.树种特点是层次明显,多季有花,具有亚热带风光风貌;主要园林植物以木棉,印度橡皮榕,麻楝为上层林,配置大叶榕,吊瓜树和一些火焰木，洋紫荆,南洋楹等开花树种.植物配置考虑岭南青砖,青瓦建筑的亭楼等,村落周围丛植小叶榕,大叶榕等,通过伞形冠幅,浓绿树叶,衬托岭南青砖青瓦;桥边孤植高大木棉,空间高低搭配有致,形成对比,开阔视野,又与湖面,河流,小广场形成内聚外扩岭南古村落.
民族风情园区由6个城市展园组成,各展园彰显少数民族地域特色和风情,植物配置用热带, 亚热带雨林,常绿阔叶林为生态背景的绿化特色,体现朴素,自然,民族异域情调.以大小差异悬殊的菩提树，秋枫,木棉,五味子, 各种榕属绞杀树种和云南引进的40多个树种,多层次复合混交种植,展现生物多样性的生态景象.在空间布置方面,上层配置高大乔木,中层自然生态式配植片林,下层密植天南星科,龙舌兰科等耐阴地被,空间层次清晰,喜光耐阴搭配科学,园林绿化系统性和生物多样性有机结合,表现出少数民族地区原生态景致.
现代园区的9个城市展园,大多以现代园林景观元素来展现现代园林理念,如上海的立体花墙；青岛园的啤酒园林文化;香港的现代庭院小居;充满澳门现代气息.植物配置上运用清新理念,规划简洁,大胆采用新工艺,材料,展示现代园林成就.树种运用较为一致,主要点缀一些棕榈科的大王椰子,华棕,假槟榔,同时穿插一些小叶榕和垂叶榕,较大面积配置草坪,形成疏林草地,提供人们活动空间;并大量配置鲜花色块,以衬托出简洁欢快的现代节奏感.
国际园区是24个国家和地区展园,园内园林构件主要是教堂式建筑, 罗马柱形穹顶,草地,圆广场内置象鼻墙, 狮身人面等石雕像,富有异国情调,展现世
界各国独具特色和代表性的园林及建筑风格.树种数量较少,有较大平面空间以凸显异国建筑和风情;留植物配置应用一些新品种:澳洲苏铁，椰子和近年成功种植的棕榈科海枣，三角椰子，棍棒椰子等外来树种,与异国建筑相依随.根据园区内广场,水系,草坪,雕塑等匀称配置,平面开阔,空间高低较为一致,尽量凸显异国建筑,雕塑等园林艺术风格.体现异国情调的\"特\"字.公共及专类园区是15个组织建设的展园,展园体现不同类型的园林艺术,凸显社会的参与性和园林艺术的多样性,又能体现专类园的专业性和科学性.树种要求既能体现企业文化,同时还要突出专类主题.以厦门市树凤凰木,市花三角梅,珍稀罗汉松，名贵兰花等植物构成专类园区.这些专类园区以各专类植物的生物学特性和生态习性归类成片种植。
中华教育园区集教育,园林,人文有机结合.集文化,休闲为一体，广场、书院用仿古材料建设装饰,园中有我国历代思想家,教育家雕像,在树种配置上用大菩提和大型榕树桩景作为书院和广场景观树种,衬托出中国教育历史和教育家的伟大.书院周边和院内配置桂花,鸡蛋花等,书香花香并存,园林意境更有底蕴.整个园\"百树园区\"以,区内广植大树作为基调树种,开辟一个寓\"十年树木,百年树人\"之意,点亮教育主题.
园博园大树建植的技术特点按照适地适树原则选择调配苗木,园内配置的采用新技术工艺,提高种植成活率.如闽台岛区主要选择能反映闽台特色,适合厦门生长的本土树种.主要配置各种桑科榕属榕树,凤凰木,盆架子, 刺桐等.民族风情园大胆引种体现民族异域风情,早期在厦门引种成功的树种,引种了一些理论上可行的树种,园区内试种从云南引进的40多个树种2622株种植于民族风情园.
二、结论与分析
本次的调查报告是观察式的调查方法，采用边记录边观察的形式，对园博园的情况进行深一步的了解。以下是我们的建议：
园博园总体的规划思路还是很好地。
我们认为园博园的某些景区的布置过于单调，如：海上生明月除没有配置任何植物，显得有些单调，若能配置些桂树，效果应该更好。
通过本次的实习，我们收获了不少，这样寓教于乐的实习，应该值得发扬。
第15篇：小学植物观察日记
小学植物观察日记
小学植物观察日记1
3月6日晴
今天下午，我和妈妈到阳台上，妈妈说：“我们拿几粒瓜子，和几个芋头，把它们种下去。”然后，妈妈先拿铲子挖个坑，我就把3粒瓜子放进去，然后盖上土。接着妈妈又挖了一个坑，我又把一个瓜子放进去并盖上土，最后妈妈又挖了一个坑，我又把3粒瓜子放进去。
接着，妈妈拿来一个小盆，妈妈说：“这个小盆是用来种芋头的。”然后，妈妈就拿着铲子挖了一个坑，我就把一个小芋头放进去。我把淘气的小芋头压实，妈妈把它盖上土，让它好好的睡一觉，接着妈妈说：“就种一个吧。”我说：“种两个吧。”最后还是种了一个，因为如果把那个小芋头也种下，旁边的洋葱就倒了，所以就只好种一个了。
种好以后，妈妈让我拿来一瓶水，让我浇到土上，结果我一下子浇的太多了，水漏的的满地都是，哎！下次可要小心点了！
圆圆的话：我想说我下次要小心点了。
3月7日阴
今天，我又到阳台上看了看我种的向日葵、芋头、土豆、洋葱。我发现向日葵还没有发芽，芋头和土豆的芽长大了一些。芋头的芽是白色的，土豆的芽是深绿带一点紫，洋葱的芽是绿油油的，他长得最快，都有32厘米高了，它有11个芽。
芋头跟我说：“我长得快吗？我想赶紧长大让你吃尝一尝我好吃不好吃？”这个跳皮的小芋头。
洋葱对我说：“我想快点长大，因为我想快快长大就能看到更多的东西了。”我对它说：“我相信你哦！”
我的向日葵最近没有发芽，我想是因为它想等天气暖和后再出来，哎！这个向日葵总跟别人不一样啊！
3月8日雨
今天我又观察了我的小花，洋葱最不行了，我很担心洋葱的生命，我的小芋头最近长得更大了，小向日葵最近好像发芽了但是我不敢保证是向日葵还是土豆哎！我一会还是认真看看吧！
小学植物观察日记2
20xx年xx月xx日
“叮铃铃”下课的铃声响起来了，我飞也似的冲出教室，来到了办公室，要把作业交给老师批改，我走到了语文老师的书桌旁，静静的等候着老师给我批改作业，正当我环顾办公室时，赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物，我问老师：“老师这是什么东西？”老师说：“你自己想想，看你想的出来吗？”我想了一会儿便说：“这是瓜子苗”“不对，你再仔细想一想！”我便又仔细的端详着这盆植物，忽然，一个灵感出来了，“是豆芽！”我脱口而出，“嗯，对啦。”老师终于说出了那句话，我从那天起便开始观察这盆豆芽了。
20xx年xx月xx日
这是我开学后第二次走进办公室，我一进办公室，第一件事便是观察这盆植物，哟！一天不见，这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。
20xx年xx月xx日
第三天，我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来，我的心情也激动无比，等待着这绿豆芽开花。
20xx年xx月xx日
这是我开始观察这盆豆芽已经一周了，我已经好几天没有看这些绿豆芽了，不知道现在怎么样了，照以前一样，我一个飞奔来到老师的办公室，哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰，我不得由衷的感慨：哇！长的好快，老师回头说：“是呀，你做学生也一样，要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了，便问老师为什么会不见了，老师说：“因为它们长不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我们的学习就像这豆芽一样，好的留下，不好的拔了。
小学植物观察日记3
3月12日星期六晴
今天，为了观察绿豆的生长过程，我准备种绿豆，在妈妈的帮助下我精心挑选了一些颗粒饱满的“绿豆弟弟”们。现在，这些“绿豆弟弟”们看起来个子小小的，毫无生命迹象。他们摸上去硬硬的，就像玩具枪的塑料子弹一样。为了让这些“绿豆弟弟”发芽，最好先用水吧豆子泡一泡，然后再种，这样他们才会发芽。于是我把它们放到水里，让水刚好没过它们，最后，把装水的玻璃杯放到阳光可以照到的地方。好了，一切准备就绪，让我们看看这些小巧玲珑的“绿豆弟弟”们是怎样成长的吧！
3月13日星期日晴
今天一大早，我就起来观察豆豆们有没有变化，它们经过一天一夜的浸泡，体积开始膨胀了，就像一个个胖嘟嘟的小娃娃。豆豆的颜色从深绿色变到浅绿色，有的豆豆已经裂开了，发出了针尖似的小芽芽，豆豆现在变得生机勃勃的，生命可真神奇啊！
3月14日星期一晴
今天小芽长长的，细细的，有三、四厘米长了。我发现，这些小芽芽像下生长就是豆豆的根，向上就是豆豆的茎。我吧它们放在花盆里，在上面撒上土，把它们盖上，它们的“新家”做好了，让我们一起看看“绿豆弟弟”们怎样破土而出吧！
3月18日星期五晴
豆豆已经在土里种四天了，快来看看豆豆们这几天的变化吧。我的豆豆终于横空出世。刚开始豆豆们弯着腰使劲向外挺，慢慢的豆豆们终于破了泥土，伸直了茎。刚破土的豆豆们垂着小脑袋，慢慢豆瓣抬起了头，打开了它那两片新叶······
豆豆们快快长大吧！加油！！！
小学植物观察日记4
10月16日 晴 星期五
今天放假回家，妈妈说：“家里的大蒜买多了，种点蒜苗吧!”我好开心，帮妈妈一起把大蒜掰成了一小瓣一小瓣，轻轻的剥去大蒜的外衣，保证大蒜不受到任何伤害。剥好大蒜后，妈妈找了一个盘子，接上水，然后把大蒜整齐的摆在盘子里，让大蒜的根充分的浸入到水里。只见一个个蒜宝宝整整齐齐的站在那里，像一个个整装待发的小士兵。我好期待它们成长的样子……
10月17日 晴 星期六
一大早，我迫不及待的去看大蒜宝宝。哈哈，大蒜的头顶上纷纷露出了小绿芽，像一个个小脑袋争着挤出来，也像一个个小士兵带上了绿色的帽子，好可爱!
到了晚上，我又去看它，发现大蒜已经长出了须状的根，大约有两毫米，大蒜的根部一半有须，一半没有，根长的方向都朝着盘子里的水。我更期待了，明天，它们又会有什么变化呢?
10月18日 阴转小雨 星期日
今天是第三天了，早上，因为要去跳舞，没观察到它，心里想了一上午。
下午急匆匆回到家，我第一时间就跑去看它，只见蒜苗长高了好多，长的大约有0.8厘米了，短一些的也有0.5厘米了。最明显的是蒜苗的根也越长越长，越来越密，大约有1厘米了，密密麻麻的像龙须一样，吸得盘子里的水也变少了。妈妈让我仔细观察了大蒜，我发现大蒜肚子上面出现了一条条的细纹，妈妈说那是把营养给蒜苗了，以后大蒜会越来越小，越来越干瘪。大蒜妈妈好伟大，我妈妈也好伟大。
10月19日 阴 星期一
今天要上学了，因为我住校，所以没时间照顾我的蒜宝宝了，早上一大早我就起来，给盘子里又添了点水，又仔细的看了看它们，妈妈说等我周三回来，它们就会大变样的。现在的蒜苗已经有1厘米多了，好像昨晚长的特别快，根也有两厘米长了，像个老头的白胡子。我捏了一下大蒜的肚子，好像比原来软一些了。蒜苗在不断生长，大蒜却在逐渐萎缩，这就像母爱，我在长大，妈妈却慢慢变老。
蒜苗爱妈妈，我也爱妈妈。
小学植物观察日记5
篇一：梅花
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
篇二：含笑花
我家阳台上种着一棵含笑服装树。今天，我象往常一样，到阳台上给那些植物浇水，忽然，我发现含笑服装树的中间缀着一个鼓鼓的小服装苞，我禁不住摸了摸，感觉上面有些软软的小毛。有了这个发现，我可高兴了，赶紧看看枝叶中还有没有小服装苞，果然，毛茸茸的小花苞随处可见。我想，接下来的一段时间，我都要多找时间来照顾照顾它们了。含笑花终于开了，你看：那绿色的外衣张开了，洁白如雪的花瓣慢慢地，象睡醒了一样，向四处散开，远远望去，仿佛一朵白莲花漂浮在水中；又如一位穿着白色羽衣的睡美人躺在一张绿色的床上睡觉。花儿在枝叶丛中遮遮掩掩，好象很害羞的样子，可是它们太显眼了，怎么都藏不住。含笑花在微风的摇曳下，跳起舞来，真美！
篇三：玫瑰花
今天，风和日丽，春风拂面，我带着欢快的心情来到了花园里。可一到里面，香味在空中弥漫，我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到发出香味的地方，原来是一束束玫瑰花开了。它们竟相开放，有的是含包欲放的花骨朵，枝上有尖尖的小刺，不禁使我毛骨悚然。只见蝴蝶在花丛中翩翩起舞，鸟儿在枝头唱着欢快的歌，好像要开演唱会，来赞美鲜花的美丽和绿色的春天！
这多姿多彩的大自然给我带来了许多的欢乐。
小学植物观察日记6
我家的阳台上养了许多花，有夜来香、太阳花、牵牛花，可我最喜欢那菊花。
菊花远看郁郁葱葱、生机勃勃。好像一把张开的雨伞。走近一看，菊花的枝头绽放着许多花朵，点缀在绿色的枝叶之间。
菊花的茎长短不一，长的有60多公分，短的仅十来公分。它的底部是褐色的，顶部是翠绿的。好像一个变色棒。它粗细不匀，粗的有铅笔那么粗，细的只有毛线那么细。如果用手摸一摸，会感到很粗糙。
菊花的叶子好像铁扇公主的芭蕉扇。它的边缘凹凸不平，好像木匠用的锯子。叶子翠绿翠绿的好像无瑕的翡翠。它的叶面上还有一层绒毛，是乳白色的，好像大哥哥大姐姐身上的.汗毛。它还有许多叶脉，清晰可见，好像老人手上的筋脉。
菊花的花真是五光十色。红的似火、白的似雪、黄的似金。它的形状是千奇百怪，有的是一片花瓣一片花瓣的包在一起，好像一个棉花糖;有的花瓣是挨着的，向外伸展就像一个大圆盘;有的是一根一根的，好像一根根针伸向四周就像燃放的烟花。当我走到菊花面前，就会闻到一股淡淡的清香，那香味使人心旷神怡。一阵微风吹来，菊花迎风飘扬，蜜蜂在花瓣上采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，又好像在和菊花比美。
菊花不仅美丽，而且有药用价值。它可以清热解火，还可以明目。有一段时间我刚学会上网，每天放学回家就坐在电脑前上网。慢慢地我的眼睛近视了，妈妈知道了，很担心我，她马上把我送到医院里治疗，医生给了妈妈一个方法：每天喝菊花茶，眼睛会好起来的。于是我每天喝菊花茶，过了一段时间，眼睛果然好了。
菊花既美丽，又有药用价值，我真喜欢它呀!
小学植物观察日记7
2月10日
今天早晨我很早就来到阳台上看看水仙花有什么变化。来到阳台上，发现水仙花像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！
2月11日早晨我起来晚了点，但却看见水仙花早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙花的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧！只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断”。
2月12日今天早上我6点就起床了，拿起尺子跑向水仙花。真不幸，今天怎么水仙花懒洋洋的？一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，将水仙花的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地将坛子装满水看了看它，心想：但愿，它能再次挺起胸膛！
2月13日今天在外玩真高兴，我哼着小曲回家看水仙花。天哪！它怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候将它弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我将水仙花的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。
2月14日星期四晴今天早上邻居家的佳佳她也种了水仙花，说让我去她家比一比谁将自己的水仙花养的好，下午我拿着我的水仙高高兴兴地来到佳佳家，一进她家，我拿着我的水仙花来到它家的阳台上。我一看，连忙认输，她家的水仙花长出了很多花和花苞。我下定决心，一定要养好水仙花！
小学植物观察日记8
9月6日 星期三 天气晴
今天，我在科学课本上看到了种子不放土里也能发芽的实验，很想也试验一下。正巧家里有花生米，我回家以后就选了几颗比较饱满的花生放在一个小碗里，倒上一点水，盖上餐巾纸，放到阳台上光线充足的地方。因为老师说过：“植物必需的三个条件就是阳光、温度和水 。” 相信它们很快就能跟我见面了！加油！
9月7日 星期四 天气晴
今天早上，闹钟还没响，我就跑去阳台上看看我的花生。我发现碗里的水颜色变的红红的了，我舔了一下，水是涩涩的。而花生却变胖了，颜色变浅了，身上的皱纹也没了，花生现在表面很光滑，还有了像血管一样的花纹。（运用比喻句，生动具体地写出了花生的花纹。）
9月9日 星期六 天气晴
今天早上，我发现花生终于长出了一条条白白的、像豆芽的东西，难道是发芽了？我赶快把这个喜讯告诉爸爸，拉爸爸过来看，可爸爸说:“那不是花生的芽，而是花生的根。”我非常纳闷，为什么花生是先长根再发芽？爸爸说：“根可以吸收养分，更有利于花生成长。”（观察细致，把观察到的疑问能够及时寻求答案，有所思考。观察就是要有思维的参与。）
9月13日 星期三 天气晴
今天我又有一个重大发现，花生仁向两边张开了！露出了里面绿色的东西，可是那太小了，都看不清具体什么样子。爸爸说：“这才是花生的芽，如果种在土里过一段时间就能开花结果了。不过现在季节不对，而且没种在土里，很难开花结果的。”
明年春天，我一定要亲自种一株花生，陪它开花结果。到时候同学们就可以品尝我自己种出来的花生是什么味道，跟我分享收获花生的快乐。
小学植物观察日记9
2月10日
今天早晨我很早就来到阳台上看看水仙花有什么变化。来到阳台上，发现水仙花像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！
2月11日早晨我起来晚了点，但却看见水仙花早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙花的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧！只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断”。
2月12日今天早上我6点就起床了，拿起尺子跑向水仙花。真不幸，今天怎么水仙花懒洋洋的？一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙花的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看它，心想：但愿，它能再次挺起胸膛！植物观察日记
2月13日今天在外玩真高兴，我哼着小曲回家看水仙花。天哪！它怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把它弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙花的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。
2月14日星期四晴今天早上邻居家的佳佳她也种了水仙花，说让我去她家比一比谁把自己的水仙花养的好，下午我拿着我的水仙高高兴兴地来到佳佳家，一进她家，我拿着我的水仙花来到它家的阳台上。我一看，连忙认输，她家的水仙花长出了很多花和花苞。我下定决心，一定要养好水仙花！
小学植物观察日记10
一天傍晚，我和爸爸一起去田地观察植物。
我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上的叶脉对我说：“儿子，你看它的叶脉，这种叶脉叫平行脉，它的根是须根系，这是单子叶植物的特点”。爸爸边说边让我看地里裸露的玉米根。我不知道单子叶植物是什么东西？爸爸又告诉我，单子叶植物的种子只有一片子叶，如玉米、大米、麦子等，它们种子的子叶都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它们的种子子叶有二片，那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地，爸爸拔起一颗小菜递给我，让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物的叶脉叫网状脉，它的根是直根系，它有一条主根。这是双子叶植物的特点”。爸爸接着告诉我：植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种，我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿色开花植物，所有开花植物都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包着，比如花生，种子外面还有花生壳包着。如果植物种子的外面没有果皮，那这种植物叫裸子植物，比如松树，柏树等。
看完了被子植物，爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间，终于在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的植物，爸爸把它折了下来，递给我看。爸爸说他也不知道它的名字，但知道它是蕨类植物，蕨类植物是没有种子的，它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看，让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了，爸爸说“儿子，时候不早了，我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。
到家后我拿着标本去问妈妈，妈妈说这是蕨类植物，我问妈妈怎么知道的，妈妈说她是生物系毕业的，连这个都不知道的话就不用当科学老师了。这时候，爸爸叫我了，原来爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里，让我比较它们的子叶。通过观察和比较，我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。
我喜欢观察植物。
第16篇：室内植物装饰与设计调查报告
室内绿化状况调查
■陈单张院09园林
一、调查目的：随着人们生活水平的提高，鲜活的植物装点居室，成为一种流行时尚。千姿百态的花草不仅改善了居室环境，为人们带来美的享受，也满足了人们回归自然、追求清新质朴的愿望。然而有些花卉虽然有美丽的外表和迷人的幽香，实际上却对人体有害。为了树立正确的绿化意识，让其学会合理摆放植物，趋利避害，在美化家居环境的同时保障身心健康。
二、调查背景：进入21世纪以来，随着城市规模的迅速发展，人们生活水平及文化素养的不断提高，身居闹市的人们日益感到与大自然的疏远隔离，迫切渴望创造一个宁静、具有大自然情趣的生活环境，因此，室内绿化装饰应运而生，且越来越受到人们的重视和青睐。利用有生生命的绿色植物进行室内绿化装饰，创造一个有情趣的、优美的餐饮和住宿环境是人们的迫切需要。室内绿化是一种有生命活力装饰，不仅可以净化室内空气，调节温度、湿度。而且还可以装点生活，增添自然气息，美化生活环境，减轻污染，有益于身体健康、陶冶情操、满足人类返朴归真、回归自然的心里需求，使人们产生身心愉悦的快感。
三、调查地点：张家界富莱特商务酒店解放路店大厅
四、酒店绿化现状：
（1）门口两边对称放置冠幅为1m、株高为1.2m左右的鹅掌柴盆栽，用高度为50cm左右的袖珍椰子和30cm左右的月季修饰，形成立体感强、层次丰富的植物组景。
（2）大厅内的接待台上摆放两盆君子兰，更加增添了酒店的情趣和格调。
（3）墙壁周围采用高低不同冠幅大小不同的绿色植物，如绿萝、吊兰、袖珍叶子、广东万年青等，绿色植物的应用柔化了建筑线条的刻板和呆滞，
（4）酒店大厅是暖色调，采用单调绿色的广东万年青、吊兰、绿萝等，既协调又有一定的对比，更能衬托出叶的美。
（5）酒店大厅的室内绿化不足的地方就是没有多样化的利用吊盆、花架、等附属设施，如吊兰、绿萝等植物是直接用盆摆放在地上。
五、调查分析：在室内绿化装饰的时候需知道以下几点。以富莱特大酒店为例
1、绿化的作用：（1）净化空气、调节气候。袖珍椰子能净化空气中的苯、三氯乙烯和甲醛；（2）柔化空间、增添升机。广东万年青和绿萝柔化建筑线条的生硬；（3）美化环境、陶冶情操；（4）抒发情怀、创造氛围；君子兰的高贵典雅；
（5）组织空间、引导空间。门口的大型盆栽鹅掌柴。只有了解了绿化的作用，才能更好的选择适合居住的植物，选择很有意境的装饰与应用方式，才能做到实用与经济并存。如富莱特酒店墙角的袖珍椰子、接待台上的君子兰。
2、植物的观赏价值和作用：举例常见的室内植物
（1）绿萝：萝茎细软，叶片娇秀。一盆绿萝在8～10平方米的房间内就相当于一个空气净化器，能有效吸收空气中甲醛、苯和三氯乙烯等有害气体。酒店在花架放置套盆，任其蔓茎从容下垂，或在蔓茎垂吊过长后圈吊成圆环，宛如翠色浮雕。，这样既充分利用了空间，净化了空气，又为呆板的柜面增加了线条活泼、色彩明快的绿饰，极富生机，给居室平添融融情趣。
（2）君子兰：碧叶常青，端庄大方，花繁色艳，是花叶并美的观赏植物。
（3）袖珍椰子：30-50cm的株型最美，能同时净化空气中的苯、三氯
乙烯和甲醛，是植物中的“高效空气净化器”。
（4）广东万年青：又名亮丝草，叶片宽阔光亮，四季翠绿。能净化空气。
（5）马拉巴栗：又名发财树、瓜栗，姿态优美，树姿优雅，树干苍劲、古朴，叶色翠绿，车轮状的绿叶转射平展，枝叶潇洒婆娑叶冠雄伟，摆放于家庭客厅，既典雅大方，又招人喜欢还能调节室内温度和湿度。有着天然“加湿器”作用的首推发财树。在光线较弱或二氧化碳浓度较高的环境下，发财树仍然能够进行高效的光合作用，对于空气浑浊的室内，这种植物再合适不过了。
熟悉并了解了各种常用室内植物的观赏价值和作用之后，就可以很好的把绿色植物的作用发挥到极致。
3、室内植物生长的环境和养护：举例常用室内绿化植物
（1）绿萝：若长期过于阴暗，节间会细长无力，叶片亦变薄、变淡，失去光泽。绿萝的根系喜中等湿润环境。叶片要求相对湿度在60%以上，所以在适度浇水，保持盆土见干的同时，经常向叶面、叶背喷水。在夏、秋季每天早、中、晚向叶面喷水，以增加湿度。
（2）君子兰：君子兰属中光植物，无光不行，光线太强也不行，掌握春秋透阳光、夏季遮阳光，冬季见阳光的原则。夏季阳光太强会造成叶片灼伤。光照方向还会影响君子兰叶片的排列整齐。
（3）袖珍椰子：忌阳光直射，否则叶片会变枯黄，但过阴时叶片颜色也会煺淡。
（4）广东万年青：性喜温暖、湿润、疏荫环境。盆栽以疏松肥沃、富含腐殖质、排水良好的微酸性土壤为宜。不耐寒，
（5）马拉巴栗：性喜高温和半阴环境，茎能贮存水分和养分，具有抗逆、耐旱特性，耐阴性强，
熟悉室内植物的生长习性，能够使植物更好的生长以达到更好的观赏效果。
4、了解植物装饰的布置方法和栽植容器，与之室内的坏境相协调。
5、还需了解室内的环境、所面对的人群以及所要表达的气氛和格调。
总的来说，酒店大厅中的室内绿化植物种类应适中，不能过于单调给人以乏味感，也不能过于复杂给人以沉重感；绿化植物因为环境的光线问题，应首选耐阴植物。
第17篇：关于湖区周边植物配置调查报告
武汉生物工程学院
课 题 名 称
学 生 姓 名
学 生 学 号0804010413__________
学 生 系 别
学 生 班 级
指 导 教 师________
毕业论文_关于湖区周边植物配置调查报告_____王*____________________园 林 系______________ ______08级城规四班__________ 张*_____________
日期：2010年11月16日
第 1 页
关于湖区周边植物配置调查报告
——以学院晨光湖景区为例
武汉生物工程学院园林系0804010413王 *
一、概要
(一)、调查目的:
通过对本学院晨光湖景区周边园林植物配置的调查，进而对如何通过植物配置营造
湖区周边景观作一个初步的了解。
(二)、调查对象：
学院晨光湖环湖假山山脊线以内湖区周边园林植物绿地。
(三)、调查方式：
观察法 对湖区绿地现场踏查，分区、分具体点作好实地记录，从而有效地
反映当前该湖区周边植物配置现状。
(四)、调查时间：
2009年5月17日—2009年5月19日
(五)、调查内容：
主要针对学院环湖假山山脊线以内湖区周边园林植物绿地，记录湖区各方
位植物名称、数量及分布。
二、调查过程植物是景观湖区景观塑造的重要要素，有了它水域景观才显得更加丰富多彩。景
观湖区的植物绿化通常分为：堤岛绿化、湖岸绿化、湖滨公园绿化、湖面绿化等。对于
尺度较大的湖泊，植物配置一般采取大手法，即用高大的树种、成片成带的栽植方式，
个别地点则栽植特殊树种作为点缀或标志。植物配置要结合景区、景点的构思与意境，
以植物不同的生态习性和外观形态丰富景区的绿化构成。植物的选择以本地乡土植物为
基础，以地域性植物群落结构为依据，再现地方绿化特色。植物树形的有机搭配，密林、
疏林、草地相得益彰，既可以增加水域空间的层次感，又可以丰富绿化轮廓线，还能对
体量庞大的沿湖建筑起到遮挡和虚化的作用。植物配置要充分利用植物季相特色，它能
给人以时令的启示，增强季节感，同时驳岸植物随季节和年龄的变化，在水里的倒影也
会不同，二者相趣生辉，表现出园林景观中植物特有的艺术效果。那么具体如何通过植
物配置营造出湖区周边景观呢?下面就晨光湖区周边植物配置实例调查情况报告如下：
(一)、对湖区周围植物种类及分布作记录（方位以调查路线为准）
湖西区驳岸至山脊线依次为：
池杉、水杉、意杨、垂柳 （第一层）
小腊、郁香忍冬、紫荆、紫薇、桂花、圆柏 （第二层）
湖西靠北区：龙柏林
银杏、悬铃木 （第三层）
香樟 （第四层）
湖北区驳岸至山脊线依次为：
池杉、水杉、龙爪槐、垂柳 （第一层）
驳岸地被植物：月季、美人蕉、芦苇、鸢尾、麦冬、马蹄茎、酢浆草
云南黄馨、紫薇、石楠、木槿、蚊母树、倒挂金钟、火棘、十大功劳、桂花、鸡
爪槭、海桐、麻叶绣线菊、日本五针松、腊梅（第二层）
银杏、悬铃木（第三层）
香樟、湿地松、棕榈、黑松、二乔玉兰、紫叶李、三角枫、桑树、山麻杆、栾树、
火炬松（第四层）
湖东分区从下至上依为：
驳岸区：芦苇、栀子花、海桐
学术交流中心前：山茶、铁树、南天竹、龙柏、红枫
假山上：竹林区、梅林区
湖南区植物为：
湖南区两端：雪松林
(二)、植物配置分析
1、植物配置原则
1.1、生态原则
园林设计者对植物材料的运用，关键在于如何掌握植物与其生存环境的协调关系，
即遵循生态原则。生态原则是在尊重植物生态习性的基础上，为缓解环境恶化的现状，
结合生态学原理而产生的。利用生态学原理，合理选择植物种类、精心配置，从而大大
提高绿化成活率，形成高质量的绿化景观，并且节约成本，易于管理。在具体应用中，
就是要符合因地制宜，适地适树的要求，保证群落多样性和稳定性。
（1）、尊重植物自身生态特性
自然界中的植物不仅有乔木、灌木、草本、藤本等形态特征之分，更有喜阴喜阳、
耐水湿耐干旱、喜酸喜碱以及其他抗性等生理、生态特性的差异。作为营造湖区景观的
植物首先得考虑其生长习性。在晨光湖驳岸处选择的树种为水杉、池杉、意杨、垂柳等，
这些植物都比较喜欢温暖、湿润环境，根系发达，耐水湿能力强，从而大大提高绿化成
活率，营造出一道亮丽的湖岸景观，并且节约成本，易于管理。
（2）、符合当地自然环境条件特征
植物除了有其固有的生态习性，还有其明显的自然地理条件特征。每个区域的地带
性植物都有各自的生长气候和地理条件背景，经过长期生长与周围的生态系统也达成了
良好的互利互补的互生关系。而改变植物的生长环境必然要付出沉重的代价。位于武汉
长江流域的晨光湖景区在树种选择上，充分考虑了这一点，如垂柳主要分布在长江流域、
水杉是武汉的市树。
1.2、艺术原则
中国传统造园极为重视植物的文化内涵，将植物性格拟人化，进行比德赏颂，体现
传统造园植物配置的人文意境美。植物景观成为人们表达伦理观念，体现文化素养和寄
托情思感想的重要手段。同时，植物配置也必须遵循形式美原则。任何成功的艺术作品
都是形式与内容的完美结合，园林植物景观设计艺术也是如此。植物的形式美是植物及
其“景”的形式，同样也遵循变化、统
一、对称、均衡、比例、尺度、对比、调和、节
奏、韵律等规范化的形式艺术规律。晨光湖水岸一带桃树和柳树搭配种植，整体上形成
“桃红柳绿”的景观，而桃树又蕴含着“桃李满天下”的文化内涵，而垂柳更是寓意万
千，而这与学院作为育人之地那种浓厚的文化气息是相符的。在形式美表现上，湖岸有
池杉和水杉、垂柳和意杨交错配置，环湖假山植物配置上，由常绿树种到落叶树种再到
常绿树种，这些都形成了简单的韵律，并富有变化。在湖南区东西两端都种植了一片雪
松林，整体上对称均衡。
1.3、季相原则
植物水体景观营造中季相是极为重要的，园林植物配置利用有较高观赏价值和鲜明
特色的植物的季相，能给人以时令的启示，增强季节感，表现出园林景观中植物特有的
艺术效果。在湖体和水体交接处，种植有迎春花、云南黄馨、山茶、杜鹃、紫荆、海棠、
鸢尾等，在春季营造出山花烂漫的景观；在湖西区的亭阁和在湖东区在水一方前的
水面上都种有大片荷花，形成夏荷映日的景观； 在环湖假山上，由驳岸至山脊线树种
呈现出三个带，由常绿树种到落叶树种再到常绿树种，其中间落叶树种做为常绿树的过
渡带，主要种植的是悬铃木和银杏这两种秋色叶树种，在秋季到来，中间带与两边常绿
带形成鲜明对比，很明显地让人感受到秋天的气息； 在湖东区大学生学术交流中心的
后背假山上是一片梅园，冬季这里腊梅飘香，成为冬季晨光湖最为热闹非凡的景致。晨
光湖在季相表达上，做到了每个季节都会有主题植物，而且景致突出。同时在晨光湖岸
的游步道两侧种植红枫，不同花期的树木混合配置、增加常绿树和草本花卉等方法来延
长观赏期，避免了出现偏枯现象，使晨光湖一年四季都生机盎然。
1.4、功能原则
在进行园林植物配置时，还应从园林绿地的性质和功能来考虑。在晨光湖环湖假山
北面的中央地带有一座尊师台—孔子雕像，作为学院晨光湖景区中文化气息最浓厚的建
筑，为了体现其纪念性质，就要营造一种庄严肃穆的氛围。晨光湖营造这种景观中，在
尊师台前面延伸出去的台阶两侧，在选择园林植物种类时选用了冠形整齐、寓意万古流
芳的青松翠柏；在配置方式上采用了规则式配置中的对植和行列式栽植。而尊师台后背
景则主要种植的是松科植物，如湿地松、黑松、火炬松等，渲染出一浓重的文化氛围。
在湖区假山山脊主人行道两侧主要种植的是香樟，起到引导交通和遮阴作用，同时香樟
在夏季散发出淡淡的香味，在下面散步的人会有一种神清气爽的感觉。而在侧干道上两
侧多为龙柏，给人以曲径通幽的感觉。同时植物还能起到软化硬质建筑的作用，大学生
学术交流中心顶部建筑体与其后假山上的竹林交织在一起，使整个建筑不显得那么生
硬。
2、植物配置方式
晨光湖区植物配置方式主要有列植、孤植、片植、和篱植等。在湖岸和人行道两侧
较多采用列植，从而可以突显出湖岸“中国地图”轮廓线和组织交通作用。在湖岸还有
孤植的植株较大的柳树，春季婀娜多姿的柳条在水面上拂动，弯曲的主干在水中的倒影，
形成了一处独特景观。在湖西靠北区有一片龙柏林，利用片植方式，并在其间设置桌凳，
为情侣间约会和学生们学习营造了一个私密空间。在湖岸靠近水域处采用篱植方式，相
当于一个植物护栏，保证在晚间学生们行走在湖岸上的安全。
三、调查体会
通过对本学院晨光湖景区周边园林植物配置的调查，让我初步了解对于湖区周边景
观的营造，在植物配置上要着重考虑植物配置原则和植物配置方式两个方面，其中在植
物配置原则上，最关键点就是要注意季相的变化，同时在水区景观中还要坚持一个重要
原则，就是以人为本，尽量做到人性化，人与自然和谐相处。
参考文献：
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第18篇：酒店绿化装饰植物配置调查报告
店绿化装饰植物配置调查报告
一、酒店简介
酒店拥有现代化设计的客房，房间设施齐全。酒店同时提供中西式自助早餐，24简餐及酒吧服务，为客人居停期间带来温馨享受.酒店开业时间2009年4月，主楼高7层，客房总数153间（套）。
二、改造前的植物绿化布置
酒店大堂的植物绿化做得并不是很好，仅在总服务台两侧各摆放了一盆散尾葵（株高H=1.7m，直径φ=1.2m）。这样的植物装饰并不能很好的与该酒店的定位相符，也不能让劳累的宾客感受到宾至如归的感觉，所以，我将对雅安宜必思酒店的大堂重新进行植物布置。
三、酒店植物绿化装饰的分析
近年来，越来越多的星级酒店的领导层开始注重酒店的绿化以及植物的配置，他们认为一个良好的酒店植物设计能够让人感受到绿意盎然、生机勃勃的入住氛围。选择酒店室内观赏植物的布置是很有非常讲究的，需要选择得当，布置得体。随着生活水平的提高，生活节奏的加快，人们对生产、生活环境的要求也越来越高，室内摆放植物作为装饰进行美化，放松心情也越来越受到人们的青睐。然而室内观赏植物品种有太多，姿态颜色各异，但多以其优美淡雅、返朴归真、自然亲切以及摆放周期长、易于管理的种类比较受人们的喜爱。
四、改造后的植物绿化布置
把总服务台两侧的散尾葵移至酒店入口处，在总服务台两侧摆放五辫发财树（株高H=1.5m，直径φ=0.6m），寓意着酒店将会财源不断，并在服务台的台面摆放2 ~4盆白鹤芋（株高H=50cm），之所以在服务台台面上摆放白鹤芋是因为白鹤芋翠绿叶片，洁白佛焰苞，非常清新幽雅，能够让劳累的旅客瞬间放松身心。大堂的休息区也是一个很重要的区域，它是旅客进入客房的一个过渡区域，它所呈现的感受，将直接影响旅客对这几酒店的定位，所以，我要在休息区摆放1~2
盆鹤望兰（株高H=1.7m），具清新、高雅之感。楼梯间也是一个重要的区域，在单侧上行墙壁上挂载两盆金边吊兰（总状花序长30-60厘米）。
五、调研结语
酒店在进行植物布置时，在坚持以自然为主的原则的同时，通过植物配置营造出了自然多变的空间感受，同时增加了酒店的温馨感。
第19篇：有关植物净化空气的调查报告
有关植物净化空气的调查报告
-------106班
制作者： 1植物净化空气概述
1.1植物净化空气的效果
早在20世纪70年代,西方国家就已经开始关注室内空气污染问题.人们将室内环境造成的各种不适统一概括为病态建筑综合症(Sick Building Syndrome,SBS),其症状包括头痛、眼鼻和喉部疼痒、干咳、皮肤干燥发痒、头晕恶心、注意力难于集中和对气味敏感等.在 现代 社会,城市居民80%~90%的时间是在室内度过[1-2].人居建筑物中的室内空气质量对人类健康的影响远较室外空气重要.然而,由于建筑材料的阻隔作用,使得室内空气有别于室外.特别是随着节能和温度舒适要求的提高,建筑物密闭程度不断增大,室内与室外空气交换量减少,使室内外的环境差异更加明显.
绿色植物净化作用是利用植物对污染物的持续净化作用,最终达到动态降低污染物的目的.有很多相关报道证明户外植物具有吸附大气中有害气体的能力.植物可以将苯、甲苯等挥发物、蕙等半挥发性物质吸收或降解,或将它们代谢成水和二氧化碳[3-8].
白雁斌和刘兴荣研究用吊兰净化室内空气中的甲醛,结果表明:对照组室内甲醛浓度在各时刻无显著变化(P>0.05),而室内放入吊兰2周后甲醛浓度降低(P
1.2植物净化空气的机理
1.2.1释氧固碳、降温调湿.室内观赏植物通过光合作用,可以吸收二氧化碳,释放氧气;而人在呼吸过程中,可以吸入氧气,呼出二氧化碳,从而使室内空气中的氧气和二氧化碳达到动态平衡,使空气保持新鲜.另外,植物叶片的吸热和水分蒸发,可使室内气温降低.在干燥季节,植物能提高室内相对湿度;而在雨季,则又具有吸湿性,可明显降低室内相对湿度.资料表明:不同观赏植物在不同室内光环境下的气候调节能力有所不同,多肉植物仙人掌、长寿花、豆瓣绿等植物在光照强度为1 052~1 360 lx的环境中能发挥最大的生态效益;绿萝、合果芋、橡皮树、泡叶冷水花、短叶虎尾兰,龙舌兰、褐毛掌、伽蓝菜、景天、落地生根、栽培凤梨、蜘蛛抱蛋等植物的固碳释氧能力均较强;虎尾兰与其他植物搭配能更好的改善环境[10].
1.2.2滞尘.室内观赏植物能够吸附空气中的尘埃从而使空气得到净化,如兰花、桂花、腊梅、花叶芋、红背桂等植物是天然的除尘器,其纤毛能截留并吸滞空气中的飘浮微粒及烟尘.有研究发现热带植物对空气有良好的改善作用,能够加速室内微粒的沉降,增加室内相对湿度,从而起到净化空气的作用[11].
1.2.3吸收有害气体.有些植物如夹竹桃、棕榈、常青藤、铁树、菊花、金橘、石榴、半支莲、月季花、山茶、石榴、米平、雏菊、腊梅、万寿菊、紫薇、鸭趾草、吊兰、芦荟、龟背竹、君子兰、常春藤、虎尾兰、大叶黄杨等,能够吸收室内环境中的甲醛、铅、甲苯和氨等有害气体,降低有毒化学物质浓度,分解室内环境中令人不快的气味如硫化氢、氨气和甲硫醇分子,减轻室内污染.在室内种植这些植物,能够分解有害物质分子,改善室内污染状况,改善居住环境.
观赏植物的微观有机体是去除室内污染物的主要结构,发挥着生物合成过滤器的作用[12].植物净化室内空气的过程较复杂,当植物放置于有污染物的房间内,有毒气体经叶片或茎上的气孔、皮孔进入植物体内,植物细胞对气体进行识别后,释放出特异蛋白质,同化或分解有毒物质,以达到解毒目的.植物吸收含有甲醛的气体后,为避免中毒,及时启动体内的应急机制,将其分解,其过程为:甲醛自发地和谷胱甘肽反应生成硫-羟基谷胱甘肽;然后硫-羟基谷胱甘肽被甲醛脱氢酶氧化成硫-甲酸基谷胱甘肽;最后硫-甲酸基谷胱甘肽被硫-甲酸基谷胱甘肽水解酶水解成谷胱甘肽和蚁酸[13].苯类物质被植物吸收后,通过芳香烃键断裂形式被氧化,碳原子被合成细胞组织成分碎片,一部分碳以CO2形式散失,另一部分则被合成不可挥发的有机酸物质[11].氨进入植物后,细胞将其转化为氨基酸,以满足自身的需要[14].
2目前利用植物进行空气净化存在的不足
2.1盆栽植物基质对植物空气净化作用效果的影响
美国宇航局的 科学 家威廉·沃维尔[15]用了几十年的时间,测试了几十种不同的绿色植物对几十种化合物的吸收能力,结果发现各种绿色植物都能够或多或少地降低空气中某些化学物质的含量并将它们转化为自己的养料..威廉·沃维尔公布的一份抗污染的绿色植物清单中显示,在24 h照明条件下,芦荟吸收了1 m3空气中所含的90%的甲醛;90%的苯在常青藤中消失;龙舌兰可吸收70%的苯、50%的甲醛和20%的三氯乙烯;吊兰能吸收96%的一氧化碳和86%的甲醛.之后威廉·沃维尔又通过大量试验证实绿色植物吸入化学物质的能力大部分来自于盆栽植物基质中的微生物,且与植物同时生长于土壤里的微生物在经历了代代繁殖后,其吸收化学物质的能力还会加强.同时盆栽植物土壤中的水分,对甲醛类的有害物质同样具有良好吸收作用.北京中科环境应用技术研究中心研究人员研究发现,2盆花叶基本一致的同种植物,将其中一盆中的大部土壤取出,大部分根茎也去除,进行对比测试,则结果2者净化空气的效果相差达30%~40%[16].赵玉峰[17]认为,绿色植物对室内空气中某些有害物质所具有的净化作用主要取决于土壤中的微生物和水分,而叶子也具有一定的净化作用,但不是主体.因此,盆栽植物基质中的土壤、水对污染物的吸收作用不可小视,要改变以往只有绿色植物本身才能净化空气的认识.
2.2植物净化空气作用范围的局限性
多年来,对于植物净化室内空气的作用多局限于植物对装修污染物吸收与转化.实际上,卫生间中特有的氨、硫化氢、甲硫醇、乙胺等多种有害气体也在不知不觉中影响着人体的健康,因此对卫生间空气净化方法的探索也应给予更多的关注.
3利用空气凤梨进行室内空气净化的探究
3.1空气凤梨对空气的净化作用
空气凤梨是一种新型的净化空气植物,可有效的吸收空气中的苯和甲醛.经江苏省环境监测中心监测,空气凤梨对甲醛的降解率为97%,对苯的降解率为55%,对甲苯的降解率为59%.空气凤梨对甲醛的降解率在所监测的所有植物中是最高的,所以空气凤梨作为新型空气净化植物,其净化效果是显而易见的,并且有 科学 依据.在空气净化过程中,可以选择空气凤梨这种新型净化植物进行净化.
3.2空气凤梨与其他植物生活习性的差异
空气凤梨与一般植物的不同之处表现如下[18-19]:一是生长条件不同,一般植物是生 长在泥土中,空气凤梨可以在毫无泥土或堆积物的空气中生长;二是根系功能不同,空气凤梨只有少量的气生根,其气生根不吸收水分和养分,仅起附着和固定作用;三是叶片功能不同,空气凤梨叶片表面有银灰色鳞片,可吸收生长发育所需的养分和水分,这就决定了空气凤梨相对一般植物而言更有利于吸收转化空气中的一些物质;四是生长方式不同,空气凤梨属于逆生长植物(由叶片提供水分和养分给根部),靠吸收空气中的水分和养分生长,因此与一般植物相比生长缓慢;五是养护管理方法不同,空气凤梨靠叶片吸收空气中的水分生长,日常养护管理时只需根据不同的品种定期增加空气湿度即可[20-22].空气凤梨无需泥土,无需花盆,相对一般植物更加洁净、轻便,适合置于室内.因空气凤梨不需土培,清洁卫生,且具有净化空气作用,逐渐受到人们欢迎,是净化室内空气的优选植物.人们可以利用其改善室内环境.
第20篇：植物
庐山植物地理实习报告 综述
庐山植物资源丰富。森林覆盖率达76.6%。高等植物近3000种，在钟灵毓秀的庐山，更有集庐山植物景观之大成的璀璨的“山中明珠”庐山植物园。按中国亚热带自然历史条件，结合庐山地区地貌类型，其自然植被应该是森林，主要是阔叶林。但由于人类活动的影响，原始植被几乎破坏殆尽，从各种群落类型分析比较，次生的灌丛，草丛面积大于森林面积，从分布地点来看，植被保存较好，具有代表性的是在庐山山麓秀峰，白鹿洞等处，山体中有黄龙寺，大月山等。总体上庐山的南部比北部自然植被保存较好。
庐山植物区系：据统计，庐山维管束植物计有210科，735属，1720种。其中种子植物175科，661属，1517种；蕨类植物35科，73属，149种。
庐山由于山地自然条件的复杂性，许多植物比平原更有条件保存下来。为保存古老类型，如鹅掌楸、擦木、大血藤、紫树等和引进新的植物种类，提供了有利条件。早在本世纪之初，中国植物学奠基人之一的胡先啸教授，便对庐山的植物社会进行过调查；秦仁昌、陈封怀等教授也相继作过研究。他们三人于1934年在庐山建立了中国第一座正规的、供研究的植物园--庐山植物园。从国内外相继引种3千余种植物，总数达到3000余种。
庐山植物区系中，中国特有成分，目前已知的主要有：青钱柳、大血藤、八角莲、鹅掌楸、血水草、牛鼻栓、杜仲、喜树、香果树、长年兰等。其它残遗种，裸子植物中有银杏、金钱松、柳杉、三尖杉、粗榧等；被子植物中尚有连香树、枫香、玉兰、糙叶树等。从以上概述，可以看出庐山植物区系成分丰富、起源古老和南北植物区系成分交汇过渡等征。
（一）庐山植物地理实习要求
1、调查和认识庐山主要植被类型及组成、结构、动态和分布规律；
2、认识庐山的常见植物及其分布，了解植物群落与环境的相互关系，认识植物群落在生态系统中的地位和作用及其分布规律；识别本地区主要的一些植物种类；
3、调查庐山的地理位置，地质地貌，气候等因素对植被分布和形成的影响；
4、调查样地的植物群落，掌握植物地理学野外调查的基本方法，提高地理野外调查的观察、分析、判断综合实践能力；
5、培养学生野外独立工作的能力和团结合作精神，验证和巩固课堂学习的理论基础知识，通过报告总结，培养学生初步的科研能力并通过沿途欣赏庐山优美的自然风光，陶冶热爱大自然、热爱祖国的爱国主义情操。（二庐山植物地理调查使用的仪器工具 卷尺、皮尺、记录本、笔；
通过以上三组植被群落调查，结合《植物地理学》中所学知识，我对以上数据进了分析，最终对庐山地区植被演替及生态环境的评价如下： 植被演替是指某一地段上一个群落被另一个群落代替的过程。一类是才长期人类经济活动作用下，森林植被收到哦啊破坏，致使原生植被不同程度的消退，沦为各类次生林、次生灌丛、草丛的逆向演替；另一类是经过封山育林、人工栽植以及合理开发利用植物资源等措施，使植物群落朝着顶级群落方向发展的顺向演替。庐山植被演替可分为两大形式:一种形式是，在人类的长期经济活动影响下，原始森林植被遭到破坏，导致原生植被不同程度的消退，沦为各类次生林，次生灌丛，草丛等的逆行演替;另一类是，经过封山育林，人工栽植以及合理开发利用野生植物资源等措施，使植物群落向着复生的方向演替，这就是利用植被本身对环境条件改变引起植物群落的不断变化，使其朝着地带性顶级群落发展的顺向演替。山地植被的演替现象，是与立地环境密切相关的。随着海拔的升高，气候，土壤产生垂直的变化，导致植被类型垂直分异。因此，它们的演替系列也有差别。
（四）庐山植被垂直带的基本特征
庐山地处中亚热带北缘，面积为250平方公里。因其独特的地理位置和气候条件，原产植物丰富，仅高等植物就有2400余种，组成八大生态类型。为这座名山注入了无限生机。
一、中亚热带常绿阔叶林（基带）：由于庐山开发历史悠久，导致该林份大面积衰退，现仅残存于海拔800米以下低山丘陵沟谷地带和村舍、寺庙周围。主要类型有：以苦槠、乌楣栲为优势种，分布于海拔200米左右的秀峰、归宗、张家山一带；以乌楣栲、石栎为优势种，残存于海拔500米左右的碧云庵一带。这是目前庐山保护最好、面积最大(约60公顷)的常绿阔叶林：以青栲、石栎为优势种，分布于碧云庵和庐山垅；·以青冈栎为优势种，分布星散：\'以甜槠为优势种，分布于海拔700米黄龙寺、钟安寺、太乙村附近；还有分布于山麓中原地区的张家山、归宗寺等地的樟树林。
二、落叶阔叶林 分布于海拔1000-1300米的中山地带或丘陵地区的寺庙周围。主要类型有：以短毛椴、小叶白辛为优势种，分布于海拔1200米左右的汉阳峰：以短柄袍、化香为优势种，分布于海拔1000-1100米的牧马场。该林相保存较好，结构较完整；以化香、茅栗为优势种，分布于海拔1100米左右的月轮峰、芦林、大月山等地；以石灰花揪、茅栗为优势种，分布于含鄱口、牧马场一带。还有分布于1000米左右的芦林、牧马场周围的锥栗林；分布于丘陵地区的栖贤寺、观音桥、莲花等地的枫香林；分布于庐山垅的拟赤杨林。
三、常绿、落叶阔叶混交林 分布于海拔600-1000米地带，因人为影响，次生性较强。常绿树种主要有青冈栎、青稠、甜槠、小叶青冈栎、苦栎等；落叶树种主要有锥栗、化香、袍树、枫香、白辛树、山槐、椴、黄檀、青榨槭、羽叶泡花树、檫木、四照花、灯台树、小叶栎、麻栎、鹅耳枥等。
四、亚热带针叶林 可分为低山丘陵，海拔800米以下针叶林，如马尾松林、杉木林。海拔800米以上山地针叶林，如黄山松林、柳杉林。
五、亚热带竹林 分布于海拔800米以下的竹林窝、碧云庵、海会寺、王家坡、莲花等地的毛竹林及小面积斑块状分布的刚竹林、阔叶箬竹林和苦竹林。
六、山地矮阔林 分布于海拔1000米以上的山脊及沟谷溪流两岸。主要有以茅栗、水马桑、腊瓣花、山胡椒、庐山芙蓉、圆锥八仙花等树种组成。
七、灌丛 为森林植被破坏后的次生类型。分别有以白栎、青冈栎、苦槠、木荷、橙木、乌饭树、杜鹃花、美丽胡枝子等树种组成。
八、山地草丛 分布于海拔较高、湿度较大的山脊或平担坡地。
庐山地区常见植被种类的特征及识别 壳斗科、樟科和山茶科是组成庐山地区垂直地带性植被的最重要的三个科，这三个科的种类常常是组成该垂直带性植被的建群种的优势种。以下是三大科的部分常见植物介绍： ①壳斗科
A苦槠：常绿乔木，树皮深灰色，纵裂；靠近叶片前端有齿，中脉向下凹陷。 B甜槠：叶较宽大，树皮开裂，基部不对称。 C茅栗：果实全包，叶片有锯齿，枝叶互生。
D短柄桴：果实菱片状，半包；大齿叶边，枝叶簇生。
E石栎：常绿树种，卵形叶，全圆，背部呈现金属色。 F青冈栎：分布在接近基带的地区，叶片有齿，且分布在叶片上部。 ②樟科 A 香樟：卵形或椭圆状卵形，顶端短尖或近尾尖，基部圆形，三出脉，且在基本有两个小腺点。
B钓樟：落叶灌木，山地温带常见树种，红果。
C．天台乌药：三出脉，背面发白 ③山茶科
A细叶柃木：基带植被，是唯一的常绿亚热带灌木，喜阴，叶片具有蜡质光泽。 B油茶：树皮淡褐色，光滑。单叶互生，椭圆形或卵状椭圆形，边缘有细锯齿。C厚皮香：叶倒卵形至长圆形，顶端钝圆或短尖，基部楔形，背面颜色较淡，中脉下陷，侧脉不明显
（五）庐山植物园
庐山植物园创建于1934年，原称庐山森林植物园，位于庐山东谷大月山和含鄱岭之间，地处北纬29°51’，东经，东经115°59’，海拔1000－1300米，，是一座亚热带高山植物园，也是中国第一座正规的、供植物科学研究的植物园。创始人为我国著名的植物学家胡先骕、秦仁昌、陈封怀等教授。庐山植物园是我国进行引种驯化、保护保存、开发利用野生植物资源和科普教育的重要基地。60多年来，经过几代植物学工作者的努力，庐山植物园已是松青柏翠、万物竞发的著名科研和旅游胜地。
图十八 庐山植物园
园内设有杉柏区、树木区、岩石园、翠花园、温室区、沼泽植物区、苗圃、云南雾茶园。猕猴桃引种区、药圃等。著名的庐山特产云雾茶及众多的观赏植物，均产于此，庐山植物园现已汇集园内外植物3400多种，储藏名植物标本10万多号。庐山上的这座植物园以研究灌木为主，兼茶果、园林、药用植物。已收集国内外植物标本10万余种，引种驯化3400多种。庐山植物园与世界上60多个国家近300个单位，建立了种交换等方面的关系。植物园不仅是科研基地，且为风景胜地，按照植物自然群落，不同生态，分成11个展区，供游客鉴赏，此外还有花卉展、奇龟展。园中有休息厅，林荫下设石凳石桌，供游人休憩。
这里四周环山，地形起伏，土壤为黄棕壤，腐殖质层较厚，PH5.0-6.5，属亚热带东部湿润型季风山地气候。该区年平均气温11.4℃，年平均雾日193天，年均降雨量1800－2000毫米，平均相对湿度79.7％，，极端气温分别为32℃和-16.8℃；年平均降水1929.2毫米，降水日为170天左右，全年日照数为1330小时左右。庐山植物园占地近300公顷，引种栽培植物3400余种，以松柏和杜鹃为主要特色。全园建有松柏区、国际友谊杜鹃园、温室区、草花区、树木园、岩石园、猕猴桃园、药圃、茶园等9个不同类型的专类园和展览区。其中树木园收集国内外杜鹃300余种，王月花季，杜鹃盛开，如花似锦。驰名中外的庐山云雾茶，香飘云雾之外。素有“寸步必有药”的庐山，山地药用植物资源极为丰富。这里的药圃收集栽种300多种药用植物。松柏区生长着裸子植物260余种，南北松杉竞秀，东西柏桧峥嵘，其中，有被誉为“活化石”的水杉，中国特产的金钱松，以及国内外其他名贵树种。标本室收存腊叶标本17万余号，图书馆藏书6万余册。
在庐山植物园，我们参观了温室区、草花区、树木园，在这里我们在老师的指导下，运用植物地理学的知识对所见的部分植物的植物名、生长环境、生活习性等特征进行了简单的 介绍，以下内容为我们在植物园调查的植物： 四照花
【别名】石枣、山荔枝
【学名】Cronus japonica var.chinensis 【科属】山茱萸科四照花属
【生态习性】产我国山西、陕西、甘肃、江苏、浙江、安徽、江西、福建、台湾、河南、湖北、湖南、四川、贵州及云南等省，多生于海拔60O～2200m的林内及阴湿溪边。喜温暖气候和阴湿环境，适生于肥沃而排水良好的土壤。适应性强，能耐一定程度的寒、旱、瘠薄。为落叶小乔木。
【栽培管理】多行播种繁殖，种子收获后随即播种或低温层积12O天以上翌年春播。也可行分株、扦插及压条繁殖。苗期需加强田间管理，注意及时浇水、松土、除草和施肥，促使幼苗旺盛生长。至3龄即可用于定植，约8龄可开花。栽植应选半阴或西侧遮荫条件，以防日灼叶焦。主要病害有叶斑病，可喷洒苯菌灵或代森锌防治。
图十九
四照花的果实、叶子、花 鹅掌楸
【学名】Liriodendron chinense （Hemsl.） Sarg.【英文名】Chinese tulip tree 【别名】马褂木，双飘树
【科属】木兰科(Magnoliaceae)，鹅掌楸属
【生活习性】它生长快，耐旱，对病虫害抗性极强。是珍贵的行道树和庭园观赏树种，栽种后能很快成荫，它也是建筑及制作家具的上好木材。主要生长在长江流域以南，其分布区东起浙江省青天县，向西直至云南省金平县，北界为陕西省紫阳县，向南也至云南省金平县，再向南一直可延伸到越南北部。
【植物特性】落叶乔木，树高达40米，胸径1米以上。叶互生，长4一18厘米，宽5—19厘米，每边常有2裂片，背面粉白色；叶柄长4—8厘米。叶形如马褂──叶片的顶部平截，犹如马褂的下摆；叶片的两侧平滑或略微弯曲,好像马褂的两腰；叶片的两侧端向外突出，仿佛是马褂伸出的两只袖子。故鹅掌楸又叫马褂木。花单生枝顶，花被片9枚，外轮3片萼状，绿色，内二轮花瓣状黄绿色，基部有黄色条纹，形似郁金香。雄蕊多数，雌蕊多数。聚合果纺锤形，长6-8厘米，直径1.5-2厘米。小坚果有翅，连翅长2.5-3.5厘米。马褂木 Liriodendron chinense Sarg 又名称鹅掌楸，大乔木，高达标40米，胸径1米以上。小枝灰色或灰褐色，叶片马褂状，长4-18厘
图二十 鹅掌楸 紫玉兰
【学名】Magnolia liliflora Desr.【别名】木兰、辛夷、木笔、望春 【科属】木兰科(Magnoliaceae)，木兰属
【形态特征】落叶乔木，高达3米，常丛生，树皮灰褐色，小枝绿紫色或淡褐紫色。叶椭圆状倒卵形或倒卵形，长8-18厘米，宽3-10厘米，先端急尖或渐尖，基部渐狭沿叶柄下延至托叶痕，上面深绿色，幼嫩时疏生短柔毛，下面灰绿色，沿脉有短柔毛；侧脉每边8-10条，叶柄长8-20毫米，托叶痕约为叶柄长之半。花蕾卵圆形，被淡黄色绢毛；花叶同时开放，瓶形，直立于粗壮、被毛的花梗上，稍有香气；花被片9-12，外轮3片萼片状，紫绿色，披针形长2-3.5厘米，常早落，内两轮肉质，外面紫色或紫红色，内面带白色，花瓣状，椭圆状倒卵形，长8-10厘米，宽3-4.5厘米；雄蕊紫红色，长8-10毫米，花药长约7毫米，侧向开裂，药隔伸出成短尖头；雌蕊群长约1.5厘米，淡紫色，无毛。聚合果深紫褐色，变褐色，圆柱形，长7-10厘米；成熟蓇葖近圆球形，顶端具短喙。花期3-4月，果期8-9月。 【生活习性】 喜温暖湿润和阳光充足环境，较耐寒，但不耐旱和盐碱，怕水淹，要求肥沃、排水好的沙壤土。产于中国福建、湖北、四川、云南西北部。生于海拔300-1 600米的山坡林缘。该种为中国两千多年的传统花卉，中国各大城市都有栽培，并已引种至欧美各国都市，花色艳丽，享誉中外。
图二十一 紫玉兰
（六）植被开发利用或保护问题分析 庐山是我国中亚热带东部地区植物种类丰富、植被类型复杂、植被垂直带谱较完整的一座山地。庐山80%的山体都被植被覆盖，自然环境优美，成为著名的观光、疗养胜地。 目前庐山不仅修了三条索道，造成地形、生态破坏和视觉污染，而且还在核心区精华地段大兴土木，继续进行错位、超载的开发。在山顶建体量大、耗能大、服务人员多、污染大的星级豪华宾馆、饭店、商店等。在坡度很大的山腰溪谷间建水库、修蓄水池，把山中20个大小水库蓄水池，联成长达40km的给排水管网，开崖凿壁、垒坝蓄水，破坏了此山的水系、生态、花岗岩体，造成有史以来最严重的破坏。为了促进庐山的 在庐山的植被开发和保护问题中，应该遵循以下原则： ① 尽量不破坏已存树种，保持当地的物种多样性和完整性，在有特殊需要引进新物种时应该充分考虑其与当地物种的竞争等生态关系。完善相关管理政策，建立保护区，加强管理，经济开发与保护植被相结合。 ② 利用植被资源发展旅游资源，例如著名的“三宝树”、月照松林景点等。但是在景区的植被种植中要注意植株的选择和植株种植密度等，不仅要考虑植被与环境的结合，也要考虑游客的心理作用。 ③ 特色产业庐山云雾茶的生产。利用当地特有的气候资源合理发展茶业，通过有效的科技投入获得较好的经济回报，并将其做成庐山的品牌产业。
第四章 植物
4.1庐山地区地带性植被分布规律及特征
庐山处于中亚热带常绿阔叶林北缘，并且水热状况随山体高度的变化而变化，从而形成了庐山垂直地带性植被的分异。下面叙述垂直带植被的主要种类组成：
4.1.1 中亚热带常绿阔叶林（基带）：600——800m以下为中亚热带常绿阔叶林。乔木层代表树种有大叶栲、石栎、青冈栎、小叶青冈栎、樟以及甜槠等常绿乔木树种，灌木层代表植物有杨桐、厚皮香、油茶、马银花、天台乌药等种类。
4.1.2 山地暖温带常绿落叶阔叶林混交林：分布范围是南坡海拔800-1100m，北坡600-900m。乔木层代表有青冈栎、小叶青冈栎、甜槠、天竺桂等常绿乔木种类以及茅栗、化香、四照花、灯台树、枫香等落叶种类。灌木层代表种有柃木、马银花、天台乌药、杨桐、厚皮香、油茶、等常绿种类以及映山红、山胡椒、钓樟、蜡瓣花等落叶种类。
4.1.3 山地温带落叶林：分布在庐山南坡海拔1100m以上，北坡900m以上。乔木层代表有茅栗、四照花、灯台树等等，灌木层代表种有满山红、映山红、胡枝子等等。
4.2庐山地区常见植被种类的特征及识别
壳斗科、樟科和山茶科是组成庐山地区垂直地带性植被的最重要的三个科，这三个科的种类常常是组成该垂直带性植被的建群种的优势种。以下是三大科的部分常见植物介绍：
⑴壳斗科
A苦槠：常绿乔木，树皮深灰色，纵裂；靠近叶片前端有齿，中脉向下凹陷。
B甜槠：叶较宽大，树皮开裂，基部不对称。（见照片4-1）
C茅栗：果实全包，叶片有锯齿，枝叶互生（见照片4-2）
D短柄桴：果实菱片状，半包；大齿叶边，枝叶簇生（见照片4-3）
E石栎：常绿树种，卵形叶，全圆，背部呈现金属色
F青冈栎：分布在接近基带的地区，叶片有齿，且分布在叶片上部
⑵樟科
A 香樟：卵形或椭圆状卵形，顶端短尖或近尾尖，基部圆形，三出脉，且在基本有两个小腺点。
B钓樟：落叶灌木，山地温带常见树种，红果。 （见照片4-4）
C．天台乌药：三出脉，背面发白
⑶山茶科
A细叶柃木：基带植被，是唯一的常绿亚热带灌木，喜阴，叶片具有蜡质光泽（见照片4-5）
B油茶：树皮淡褐色 ，光滑。单叶互生，椭圆形或卵状椭圆形，边缘有细锯齿（见照片4-6）。
C厚皮香：叶倒卵形至长圆形，顶端钝圆或短尖，基部楔形，背面颜色较淡，中脉下陷，侧脉不明显
4.3庐山地区植被演替及生态环境分析
4.3.1植被演替是指某一地段上一个群落被另一个群落代替的过程。一类是才长期人类经济活动作用下，森林植被收到哦啊破坏，致使原生植被不同程度的消退，沦为各类次生林、次生灌丛、草丛的逆向演替；另一类是经过封山育林、人工栽植以及合理开发利用植物资源等措施，使植物群落朝着顶级群落方向发展的顺向演替。
在月照松林地区我们注意到此处并没有找到主要树种黄山松的幼苗，并且树种长势良好，说明会发生顺向演替。
4.3.2植物与环境的关系
（1） 植物对环境的适应
庐山地区目前生长的这些植物绝大多数都是长期适应其生存环境的结果。例如鄱阳湖沙山沙丘生长的单叶蔓荆，它在流动沙丘地段具有匍匐茎，并有许多不定根固定于沙丘，但从流动沙丘过渡到固定沙丘其匍匐茎逐渐为直立茎所取代，不定根也消失。
（2）植物对环境的改造作用
植物对环境的改造作用。主要是针对植物群体而言的。鄱阳湖沙山的沙丘、流动沙丘、半流动沙丘和固定沙丘，就是单叶蔓荆为主的植物群落不同程度固定沙丘的结果。因此植物可以很好地保护环境，改善环境。
庐山植被垂直带的基本特征：
1．常绿阔叶林带：常绿阔叶林带是庐山植被的基带，分布于海拔800米以下，占有最大的垂直宽度和面积。常绿阔叶林是这一带稳定性较大、广泛分布的植物群落。
常绿、落叶阔叶混交林带：庐山海拔800米--1100米之间，以常绿、落叶阔叶林为相对稳定的垂直地带性类型。在这一带下部和沟谷中，常绿阔叶成分往往占优势，向上和山坡则逐渐为落叶阔叶成分占优势。这一带是常绿阔叶林与落叶带之间的过渡性地带。
２．落叶阔叶林带：主要分布在800--1100米以下，植被类型以落叶阔叶林为相对稳定的垂直地带性类型，局部地方亦有针叶林--山松出现，有些地区已营造了成片的针叶林，如日本柳杉林、日本扁柏林等。
３．针叶林带：在海拔1100米以上，气温偏低，湿度较大，云雾多，风力大，所以这里出现了较为耐寒的针叶林。黄山松是本带内相对稳定的垂直地带性类型。少量的灌丛和草甸，是非地带性的植被类型。
由调查可知，庐山植物有两大特色：一是杜鹃花种类繁多，植物园已建成拥有300余种杜鹃花的国际友谊杜鹃园，如云锦杜鹃、映山红、满山红等。二是裸子植物丰富，植物园拥有裸子植物260余种，被称为松、杉、桧、柏的活标本园，为中国之冠。
