推荐第1篇：每月工作汇报
白元一中乡村学校少年宫工作汇报
（三月份）
一、学校基本情况
伊川县白元一中“乡村少年宫”位于伊川县白元乡第一初级中学东教学楼，建于2013年12月。建筑面积1260平方米，活动场地近4500平方米。
二、少年宫组织机构
自少年宫挂牌后，学校成立了少年宫工作领导小组及少年宫办公室，以便更好地开展好少年宫各项工作。
组
长（少年宫主任）：王振坡(校长)
副组长：周利强（副校长）
成
员：于年奇
付云峰
李胜卫
史利甫
三、少年宫场所设置情况
我校乡村少年宫活动场地修建于2014年2月，现有室内活动教室14处。基本能满足学生活动的需要。
四、少年宫辅导员队伍建设
目前，我校乡村少年宫共有辅导教师（兼职）19人，其中本校教师15人，外聘教师4人。辅导教师利用工作业余时间辅导学生开展活动。活动内容主要是民族民间文化和传统文化。如：剪纸，雕塑制作，诵读传统经典，，绘画书法，音乐舞蹈等，主要采取注重特长，培养兴趣的方式，让孩子都参与到活动中，体验活动的快乐。
五、少年宫工作开展情况
（一）多彩的大课间活动
我校少年宫在注重特长培养的同时，更注重普及性。因此，我们每天在利用课间操结束后，用20分钟的时间开展大课间活动，全校996名学生全部参与到各项活动中。有广播操、篮球，乒乓球，羽毛球等。另外，利用每天下午的阳光体育运动时间开展丰富多彩的体育游戏活动，丰富孩子们的课余生活。
（二）丰富的校园文化生活
1、民间手工艺制作
剪纸是简单易学、符合地方实际的民间艺术，我校少年宫将这门艺术纳入课堂教学及活动内容。这样既培养了学生动手动脑的能力，又使民间文化得到继承和发扬。
2、传统经典文化教育
雅言传承文明，经典浸润人生。中华传统经典文化一直是激励人们懂得仁、义、礼的不朽篇章。因此，我校将传统经典融入课堂教学，融入少年宫活动中。现3—6年级学生人人参加，学生在诵读经典中成长，在诵读经典中明理，让中国几千年的经典文化成为学生一生受益的财富。
3、体育训练活动
体育活动是同学们喜闻乐见，乐于参与的项目。在少年宫体育活动中，我们开设了篮球、乒乓球、羽毛球等的训练。通过训练，不仅增强了学生的体能，而且提高学生吃苦耐劳的思想品质。
4、书法绘画训练
在课外活动中，在美术课上，辅导教师充分让绘画与书法相结合，让学生用手中的笔描绘身边的美、发现身边的美、表现身边的美。部分学生在县级组织的书法及绘画活动中获奖。
5、另外，我校乡村少年宫还开展了“诚信教育”、“礼仪教育”等活动。
（三）免费开放少年宫活动场所
在农村，学生的节假日生活是枯燥的，为丰富学生们节假日的生活，我校少年宫在周末及寒署假（上午9：30－11：00，下午2:30-3:30）免费向全乡未成年人开放。在开放期间，孩子们可以到这里打球，看书，上网等等，使枯燥的假期生活丰富多彩。目前我校少年宫已辐射到周边15个村庄的1400多名青少年。
六、今后的打算
1、进一步完善我校乡村少年宫的机制建设，加大力度，加强管理，使之规范化、规模化；继续发扬团结协作、艰苦奋斗的精神，努力把我校“乡村少年宫”建设成为优秀少年宫。
2、加强师资培训，加强对外交流学习，选派教师外出学习先进经验，进一步提高少年宫辅导员队伍的素质。
3、进一步开展丰富多彩的教育活动，切实满足我乡未成年人、留守儿童及我校学生的需求，丰富孩子们的精神文化生活，把我校乡村学校少年宫建成点燃农村孩子梦想的地方！
白元一中乡村少年宫 2014年3月28日
白元一中乡村学校少年宫工作汇报
（四月份）
我校把课外活动的开展作为今年推进学生思想道德建设的突破口，紧紧围绕制约“乡村学校少年宫”建设的突出问题，重点抓好阵地建设、资金投入、师资队伍等关键环节，扎实有序地推进“乡村少年宫”建设，为促进学生健康成长和全面发展奠定了坚实基础。现将工作开展情况汇报如下：
1、加强组织领导。我校高度重视少年宫建设工作，精心安排、周密部署。制订了《白元一中乡村学少年宫活动开展管理制度》，确定了由学校校长任组长，学校领导班子及部分教师为成员的领导机构，全面负责落实各项建设任务，并结合学校实际，提出了具体的实施细则，明确了工作人员岗位职责。
2、是资金投入保障机制。在资金投入方面，我校认真利用好上级拨付的专项资金，并且多种渠道筹措乡村少年宫运行资金，并严把专项资金去向关，做到专款专用，公开透明。有力地保证了乡村学校少年宫建设工作的顺利推进。
3、是科学管理运行机制。为了强化对乡村学校少年宫的管理，我校督促做好各功能室的建设及活动开展。制定完善了器材使用、辅导员管理、财务管理、档案管理、安全管理、考勤登记等一系列规章制度。规范少年宫活动程序、内容和标准，确保各项工作有领导、有安排、有落实。
4、是检查考核激励机制。我们通过外出调研、召开座谈会的形式，结合我校实际将考评办法纳入教师的职称评定和各类评先选优中，切实保障活动开展的实效。
5、突出创新实践，助推项目健康持续发展
坚持“创新形式，突出特色”的乡村学校少年宫活动理念，以素质教育、养成教育、体验教育、实践教育、感恩教育为重点，努力为我校及周边学生搭建快乐学习、健康成长、全面发展的活动平台。
同时，我校按照“一宫一档”的要求，及时对各项活动资料进行了收集和整理，使每项活动有方案、有总结、有详细记录，形成了详细完备的档案资料。
总之，我校“乡村学校少年宫”工作在师生的共同努力下，取得了一定的成绩，受到了社会各界的广泛好评，但也存在着空间狭小、活动设备少、活动经费不足、管理服务人员缺乏等问题。
白元一中乡村少年宫 2014年4月29日
白元一中乡村学校少年宫工作汇报
（九月份）
如何更好的发挥公益性乡村少年宫的教育服务功能，丰富未成年人课余文化生活，让更多的未成年人享受校内外丰富的教育资源与成果，一直是我校积极思考，努力探索的问题。
从2014年2月至今，我们就着手利用现有的场地资源，组建少年宫组织、辅导员队伍，就本校现有活动资源的具体实际确定了活动种类，开展了辅导员队伍培训工作，并结合学校实际，制定了切实可行的活动方案和活动安排。我们各活动室能够充分利用每周周一至周四下午的课外活动时间开展活动，从学生的需要出发，充分调动学生参与活动的积极性，不断丰富他们的校园生活，真正使学生能够动手动脑、陶冶情操，开拓视野、增长本领。现在我校的少年宫组织保障机制健全，能为少年宫的长远发展保驾护航；辅导员队伍素质较高、活动环境较好，能凸显乡村少年宫的育人功能。
今后，我们继续发展学校优势，努力创造条件，使学校少年宫开展的项目逐渐增多，活动的质量逐渐提高，切实满足学生课外业余生活的需求，让农村少年儿童实现快乐学习，全面发展，健康成长。
总之，我校全体辅导员队伍将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力做好学校少年宫的建设工作。
白元一中乡村少年宫 2014年9月29日
http://www.daodoc.com/u/2718118480）
学校要求各项目辅导员必须做到课前认真备课，写好活动教案，活动过程中要注重对学生的安全教育，活动开展以来、我校少年宫无一起安全事故发生。活动结束时要及时填写好少年宫辅导教师工作手册上相关内容，少年宫办公室加强活动过程中的巡查，形成了“层层负责、全校参与”的工作局面。我校把少年宫工作情况纳入教师考评机制，对表现突出的教师和学生进行表彰奖励，以此鼓励师生全力参与少年宫的一切活动
四、科学规划 我校少年宫坚持利用每天午饭和晚饭后的课余时间开展了书法、绘画、剪纸、经典诵读、电脑网络等16个活动项目。学校根据实际情况，根据教师申请，少年宫批准，首批共聘请了校内外有一定特长的辅导员教师16名。
少年宫立足本校、辐射周边，坚持公益性原则，免费对未成年人开放。乡村学校少年宫落户我校，为学校科学发展提供了展示的窗口，为培育孩子全面发展提供了舞台。
五、活动开展及成效
我校少年宫合理编排少年宫活动课程，利用每天的午饭后及晚饭后的课余时间，每次活动40分钟，少年宫辅导教师组织少年宫学员按时到活动场地活动。同时少年宫结合学校安排的活动及重大节日举行了书画比赛、歌唱比赛、棋艺比赛、球类比赛、演讲比赛等活动。在2013年元旦前成功举办了少年宫首届成果展。
学校少年宫也先后迎来了全国妇联、教育部、市县政法委、市县关工委、省市县妇联等领导的视察，并受到了他们的高度评价。少年宫数名学员在上级组织的相关活动中获得优异成绩。在安徽省妇女联合会举办的“‘在阳光下成长’留守儿童征文比赛”中，于雪华、李娟同学分别荣获省级二等奖、优秀奖；在“安广”杯全省中学生“学党史、知党情、跟党走”党团知识竞赛中，李静、陈洁同学分别荣获一等奖、二等奖；在阜阳市“历史的选择”青少年爱国主义读书教育活动征文比赛中，刘杰同学荣获二等奖；在第七届全市青少年书信大赛中，何俊敏同学荣获小学组三等奖；在2013年太和县“中华诵——国学经典诵读”比赛活动中，于梦宇同学荣获中学组一等奖；在太和县第八届中小学生电脑制作活动中，郭飞超、徐伟、康薇薇同学的作品分别荣获初中组一等奖、二等奖和优秀奖；在全县青少年“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动绘画比赛中，王晓飞同学荣获三等奖；在2012年太和县中小学生现场写字比赛中，范夫友、邱东庆同学荣获一等奖，程飞、于雪华、杜元浩同学荣获二等奖，郝文静、魏妥等同学荣获三等奖；在第七届全县青少年书信写作大赛中，魏广宇、王子慧同学分别荣获二等奖、三等奖；在全县青少年“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动征文比赛中，魏良玉同学荣获三等奖；在太和县第二届“书香伴我快乐成长”青少年学生暑期读书征文比赛中，刘杰、魏广宇同学分别荣获二等奖、三等奖；在2012年太和县中小学生体育运动会上，刘冬梅同学荣获初中组女子跳远第二名、女子100米第六名，李赛赛荣获初中组男子铅球第四名，胡总中心校荣获初中组女子4×100米第六名，初中组男子4×100米第八名，许硕同学荣获初中组男子1500米第六名。
六、今后的打算与规划
“乡村学校少年宫”在我们这里仅仅是个新生事物，才刚刚起步，我们将在实践中积极探索运行机制。
1、进一步完善乡村学校少年宫机制建设，加大工作力度，努力提高我校“乡村学校少年宫”办学水平。
2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村学校少年宫”工作做得更加完善。
3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村学校少年宫”开展的项目进一步精简，真正让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。为农村孩子的健康成长和全面发展作出应有的贡献。 我校少年宫虽然取得了一定的成绩，但还存在一些问题。如：管理制度有待进一步完善，师资队伍有待进一步优化，教学水平有待进一步提高，教学手段有待进一步改善。我们期待有更大支持，我们自会加倍的努力，我们相信胡中少年宫一定会越办越好，让更多的学生得到关爱呵护，得以健康成长，早日实现多彩的梦想。
胡总中心学校少年宫
2013年5月1日
白银区金沟口中心小学 乡村学校少年宫建设工作汇报
尊敬的各位领导： 今天，各位领导在百忙之中抽出宝贵时间，关心指导我 校少年宫建设工作。在此，我代表我校全体师生向各位领导 表示衷心的感谢！下面我就金沟口中心小学少年宫建设情况 汇报如下：
一、学校基本情况及少年宫创建实施概况 金沟口中心小学是一所完全小学，地处白银市白银区水 川镇中心位置，占地面积10320平方米，现有2710平方米的 逸夫教学楼一栋，其中，教室18间，包括多媒体教室、音乐 教室、计算机教室、图书室和实验室各一间，活动教室112平方米，室篮球场一个，排球场一个，室外场地1400平方米。 现有学生424人，专业教师34人。 2012年5月，根据甘肃省文明办、甘肃省财政厅、甘肃 省教育厅《关于组织实施2012年度甘肃省中央专项彩票公益 金支持乡村学校少年宫项目的通知》精神，白银区金沟口中 心小学依据申报条件要求，经全面考查，确定申报乡村少年 宫项目建设学校，2012年8月由甘肃省文明办批准为中央专 项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目。并于2012年8月17 日举行了乡村学校少年宫启动仪式。在市文明办和区委宣传 1 部、区文明办的指导下，按照财政部、中央文明办、教育部 有关文件要求，建好、管好、用好乡村学校少年宫，进一步 丰富农村未成年人的精神文化生活，不断推进少年儿童的素 质教育，少年宫建设工作得到了全面、协调的发展。目前， 少年宫开设活动项目13个，建成活动室8个，专业辅导教师 12名，参加少年宫各项活动成员227人。
二、学校少年宫创建现状及取得的成效
（一）少年宫的装备采购 为培养学生的兴趣、爱好，充分发挥乡村学校少年宫的特 殊教育职能，严格规范少年宫建设，在充分利用现有教学活 动设备的基础上，2013年1月9日，特向白银区财政局政府采 购办呈报了《关于白银区金沟口中心小学自行采购乡村少年 宫设备的申请报告》 ，结合学生活动兴趣爱好，制定了切合 实际的少年宫建设装备购置计划，由于少年宫设备采购品种 较杂乱，单个数量少，各类采购项目均不足5万元，白银区 财政局于1月11日下发《关于对白银区金沟口中心小学自行 采购乡村少年宫设备申请的批复》 ，同意学校自行采购，由 财政部门监督采购过程，并将采购结果报区财政局备案，由 财政局直接支付结算。根据工作要求，以“优化结构、降低 成本、物尽其用”为原则，及时总结完善少年宫建设配备购 置计划。参照 “甘肃省乡村学校少年宫装备采购目录表” ， 选取陶冶学生情趣，发展学生兴趣与爱好以及少年宫各活动 2 室缺少的
乡村学校少年宫活动情况自查汇报
文章来自www.3edu.net
边疆中学座落在逊克县县城南端,是一所农村寄宿制初级中学。现有教师159人,29个教学班。2007年3月,县委、县政府为进一步优化教育结构,整合教育资源,均衡城乡教育发展,将逊克六个的乡镇初中部分合并成现边疆中学。校园分为教学区、生活区和运动区三大部分,校园占地52280平方米,现有教学楼和学生宿舍楼各两栋、综合实验楼一栋,建筑面积15500平方米,学校有标准的理化生实验室、语言实验室、微机教室各两套,设有音体美教室和活动室、形体室、图书室、阅览室、卫生室、档案室、多媒体教室、农村远程教育接收室、播放室。
为全面贯彻党的十七大和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,进一步丰富学生精神文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,按照各级文明委的部署要求,在县文明委的领导和支持下,我校加大“乡村少年宫”建设力度,并取得较好效果。
乡村少年宫筹建工作的开始,是在2010年初,县委宣传部组织召开的乡村少年宫建设工作会议上,刘晓东部长做了重要指示。文明委生部长、林主任、教育局宋局长多次主持召开筹备会议。确立了“少年宫活动与教学相结合,与德育相促进”的工作方针,将少年宫活动与教育教学有机结合。避免出现“活动单独搞、教学单独教”,活动、教学“两层皮”,加重教师、学生负担的不良现象。
在领导的支持和指导下,我校成立了边疆中学乡村少年宫领导小组。王平校长担任少年宫主任,主管德育副校长王淑红担任副主任,主抓学生思想道德教育的政教主任、干事、音体美教研组组长为领导小组成员。在构建了学校音、体、美教师为少年宫教师辅导员队伍的同时,聘请当地有一定影响力的书法教师王学文,剪纸教师张菲、张艳,音乐系毕业生方洁组建了志愿者辅导员队伍。构建了以校长-活动教师-学年组长-班主任为主线,课任教师、生活教师全员参与的活动网络,分级管理、层次清楚、职责分明,措施到位。同时深刻挖掘主题活动内涵,使其与学校智育、德育内容有机结合。七年级打基础,八年级发展,九年级提高。力争使学生学有所长,学有所获。
少年宫办公室进一步规范了管理,健全了工作机制,先后建立了《乡村少年宫主任工作职责》、《乡村少年宫副主任工作职责》、《乡村少年宫后勤管理制度》、《乡村少年宫特色班教学常规管理》、《艺术类教师的工作职责》、《外聘教师暂行规定制度》、《财产管理制度》,以及乡村少年宫各功能教室管理制度、岗位职责,用以规范行为,明确职责。
学校充分利用现有功能教室,开放美术室、形体室、音乐室、体育室、实验室、光盘播放室、多媒体教室等作为少年宫活动场所。开设轮滑班、武术班、乒乓球班、铅笔班、毛笔班、色彩班、舞蹈班、声乐班、键盘班、书法班、科技制作班、经典诵读班。制作各活动小组班牌,作为少年宫标志。少年宫建立文字档案6册,图片档案3册。
健全了学生心理健康咨询室。依托“做一个有道德的人”和县教育局网站,展示少年宫活动成果。
活动开展至今,学生在知识技能、道德情感等方面都有很大的提高,学习生活得到了充实。 学校成功举办了两届全校秋季运动会,丰富多彩的文体活动,在增强学生体质的同时,也涌现出了一批优秀运动员、文艺骨干。在今年全县田径运动会我校中取得了团体第一名和个人单项奖20余人次的好成绩。建党90周年之际,“白桦林”合唱团代表黑河市参加了黑龙江省“童心向党”节目录制工作,在黑龙江省文明网中展播。今年9月,我校承担了逊克县首届田径运动会开幕式团体操、民族舞蹈的演出任务,受到了各界的关注和报道。结合我校部分生源来自少数民族乡的现状,我校将鄂伦春民族的萨满服饰、桦树皮工艺制作、俄罗斯民族舞蹈作为学校民族传承教育的重点。学校已参加了全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“非物质文化遗产校园传承研究”的子课题的研究,对于乡村少年宫的活动起到了促进作用。
扎实有效的活动,在获得家长、社会认可的同时,也得到了县委县政府的大力支持。在资金紧张的情况下,县政府投入260万元为我校新建970平方米的体育馆,后期投入5万余元购置馆内运动器材。近期投入70万元建设会议室已经立项。学校投资5千元购置活动器材,这些都为少年宫最初活动的开展提供了有力的保障。
少年宫从组建至今,一路走来,虽然我们孩子的作品还不是很专业,歌声不是很悦耳,但是在活动课中孩子们张张笑脸中,艺术节汇报课上家长们喜悦的表情中,上级领导支持鼓励中,我们看到的是孩子们成长的快乐,感受到的是校园文化氛围的日渐浓厚。
若水镇小学“乡村学校少年宫”工作汇报材料
2013-12-30 21:48:05| 分类： 默认分类 |举报|字号 订阅
一
一、基本情况
若水镇中心小学位于会同县巫水河畔，有校园面积7047平方米，校舍建筑面积5330平方米，学校环境优雅，布局合理，被怀化市授予“绿色学校”，于2010年通过省合格学校验收。全乡有教职工40人，学生668人，其中中心小学有教职工36人，14个教学班级，学生553人。全乡有小学高级教师30人，骨干教师6人，本科学历5人，专科学历31人。
二、指导思想
为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，我校“乡村学校少年宫”建设工作在县文明办、财政局、教育局领导的关怀支持下，从2011年8月申报开始，于2012年12月申报成功。一年来，我校认真贯彻中央文明办、财政部、教育部关于“湖南省专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设”项目的精神，高度重视乡村学校少年宫建设，成立组织机构，合理利用此笔专项资金，购置了音乐、体育、美术等设备器材，同时立足学校实际，整合现有资源，通过修缮、改造、置换、共享等办法，我校的少年宫活动于2013年2月正式启动，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建了课内与课外结合、校内与校外配合的模式，培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现学生快乐学习，健康成长，全面发展的目标。目前，我校各个项目已经充分开展活动，并已取得优异成绩。
三、管理情况
为了加强组织领导，进一步提高思想认识。学校成立以校长为主任、分管副校长和教导主任为副主任，学校中层干部为成员的”少年宫”工作领导小组，为了指导、协调和考核“少年宫”的各项工作，特成立少年宫管理办公室领导小组。
管理办公室
主任： 李素芹（校长）
管理办公室副主任： 胡德月（分管副校长）姚祖春（教导主任）
杨 倩（辅导员）
管理办公室
成员： 黄秋芬（书 记） 梁明龙（副校长）肖逾凡（副校长）
梁高贵（工会主席）
专业辅导员
人员： 中心小学全体教师
校外辅导员
人员： 杨
辉、梁翠华、兰菊、蓝天余
主任全面负责少年宫的各项工作，制定和完善少年宫工作的各项管理制度和职责，副主任负责少年宫的日常运营管理和少年宫的各项具体活动的协调工作。对各小组的活动情况及教师的相关材料进行检查与考核等，班子成员负责对乡村学校少年宫建设和运行情况进行督查，负责具体活动安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及经费运转、后勤保障等工作。专业辅导员负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动，校外辅导员协助辅导老师的工作。形成了学校有关部门齐抓共管、教师积极参与的工作格局，极大地推进了少年宫建设的发展。
三、少年宫运行情况 1．场所建设：
室内少年宫活动室：音乐室、绘画室、舞蹈室、图书室、阅览室、乒乓球室、科技活动室、电脑室、书法室，手工室、象棋室、多媒体功能室、器材室各一间。普通教室间14间。
室外活动场所：空操场1000㎡、篮球场2个、羽毛球场3个、乒乓球场2个、150米跑道。
２、师资情况：
精心选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的校内教师任辅导教师。校内充分利用广播、黑板报、橱窗、班会、告家长书等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、家长深刻领会参与乡村少年宫志愿服务的重要意义，创造良好氛围。根据自愿原则，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，使我校16个活动小组有一到二名教师担任辅导员，逐步打造一支专兼职辅导员队伍。校外聘请优质师资、民间艺人、先进人物等担任辅导员。学生学习兴趣浓厚，学习进度快，效果好。 ３、活动开展情况：
从本学期的三月份开始，我校采取学生申请报名，免费开放的形式。目前，少年宫学生500多人。利用星期
六、星期五下午、中午休息等休息时间，进行少年宫活动的开展。经过一段时间的运作，我校少年宫已呈现百花齐放的良好局面，目前，少年宫依托现有学校设施，根据师资条件，现开设16个活动项目。分别是学校乡村少年宫活动分四类：德育类：学习兴趣提高班。艺术类：舞蹈班、号鼓班、器乐班、书法班、绘画班，剪纸班、手丝网花班、。体育类：乒乓球班、田径班、羽毛球班、跳绳班、呼啦圈班、象棋班。科技类：科技制作班、电脑制作班。做到每个学科、项目活动都有一名或几名辅导员全面负责、督促、指导。现各项活动开展的有声有色，逐步趋于规范化、科学化。特别是舞蹈班、器乐班、绘画班、剪纸班、手丝网花班、呼啦圈班、跳绳班深受学生喜爱。学校的“少年宫”已成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。
3、少年宫特色
手丝网花是我校一大特色，学校聘用一位专职的辅导员，目前成绩已初见成效，学生基本上都能根据自己的创意做出不同式样的花朵，学校准备从下个学期开始，大量发展这批小学员，在学校办一个手丝网花室，把做得好的有创意的作品拿到专卖店出卖。
四、存在的问题
1、因缺乏少年宫的建设资金，进一步制约了少年宫的发展和壮大。我校虽然通过了合格学校验收，但硬件建设还较差，功能活动室还不够，还需不断改善。开展的项目多，辅导老师就多，就老师和学生的差旅、生活等费，学校无力承担。活动项目多，所需的材料就多，光靠少年宫采购的材料远远不够，如：演出服装、道具、手工材料、体育器材等，需学校不断的更新购买。因学校经济困难，无力解决以上问题。急需上级部门帮助解决。
2、专职教师的缺乏，由于乡村学校缺乏老师，加上大部分老师的年龄老化，特别缺乏艺术类的辅导老师，因此，缺乏专业辅导老师，就制约了少年宫活动项目的拓展。
3、如果活动利用双休日进行，我乡大部分学生的路途遥远，来回的路上还有很多的学生要过河、坐车，存在很大的安全隐患。总之，在今后的工作中，加大工作力度，进一步完善少年宫机制建设和逐步改善学校办学条件，加强辅导员队伍建设，规范管理，推动少年宫各项工作常态化、规范化。发扬艰苦创业的精神，努力把我校的“乡村少年宫”办得更有特色。
尊敬的领导，由于我校的少年宫活动开展的时间还较短，经验不足，希望各位领导提出宝贵的意见，我们将在今后的工作中进行改进！
若水镇小学
隆安县杨湾中心小学乡村学校少年宫活动开展情况汇报 时间：2012年07月11日 11:10 来源：
杨湾中心小学是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的乡村小学。学校创建于1925年，坐落于南圩镇百朝社区杨圩街1号。学校目前占地面积12000平方米，校舍面积5400平方米，教职工47人。2012年春季学期共有16个教学班，在校小学生764人，寄宿生448人。学校校园布局合理，各功能室配备齐全，文化氛围浓厚，学校先后被评为自治区“卫生优秀学校”、南宁市“文明单位”、县先进单位等。
“中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目”，是新时期党和政府关心未成年人健康成长的惠民工程。杨湾中心小学自2011年9月28日在南宁市西乡塘区金陵镇中心小学举行的“中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目广西启动仪式”上被命名为全区首批68个“乡村学校少年宫”之一以来，学校坚持依托现有的设施、场地、师资力量，挖掘和整合学校特色素质教育资源，将乡村学校少年宫的建设与贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神结合起来，真正让学校的“乡村学校少年宫”项目建设“动”起来、“实”起来、“活”起来、“立”起来，促进了未成年人兴趣爱好和基本技能的培养，促进了学生个性的和谐发展，实现了学生的快乐健康成长。现将杨湾中心小学乡村学校少年宫项目进展及活动开展情况汇报如下。
一、主要做法及成效
（一）健全机制，强化管理
健全机制，强化师资队伍管理，为乡村少年宫的项目和活动开展提供坚实的组织保障。学校成立以黄都君校长为组长、分管德育的副校长、教导主任等为成员的“少年宫”建设领导小组，指导、协调“少年宫”的项目开展和活动开展。少年宫在领导小组的规范管理下，先后建立了《杨湾中心小学乡村少年宫工作管理制度》、《杨湾中心小学乡村少年宫教学管理办法》、《杨湾中心小学乡村少年宫安全管理制度》等规章制度，并落实了工作人员及职责，加强了辅导教师选聘培训工作的力度，在校内选聘了包含音乐、书法、绘画、舞蹈等方面德才能兼备的专兼职辅导员，为少年儿童在少年宫学得满意、玩得开心、活得充实提供了师资保障。
同时，少年宫坚持依托学校、一室多用、一地多用、一师多用的原则，对学校教学设施进行了合理有效的改造整合，满足了少年宫活动开展的需要。努力实现了少年宫活动过程的最优化，活动结果的有效化，活动管理的规范化，形成了乡村少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面。
（二）开展活动，促进发展
深入开展各项活动，促进学生个性发展。学校以乡村少年宫为载体，以促进学生良好道德品行养成为目的，开办了书法、绘画、朗诵、舞蹈、写作、竞技等十几个兴趣小组。学生以自愿报名及教师推荐为原则，每天下午第四节、晚习前一段时间及节假日开展活动，教师针对小组学生制定最佳发展辅导方案，精心上好每一节课并组织兴趣活动。学生利用这一时间走进活动课堂，去感受教育所带来的知识和快乐，去发掘自身的潜，去提高自己动手的能力。
同时，少年宫全体工作人员团结一心，通过开展“丰活动
建机制
抓品行
促养成”活动大讨论精心谋划少年宫长远建设和发展。在活动中，教师们围绕“如何开展和深化乡村少年宫工作”这个话题展开了积极的讨论，形成了许多有建设性的意见：有教师要求学校加强对少年宫建设的组织领导，建立少年宫活动开展考核制度；有教师建议学校要充分发挥现有教师的各项特长，建立一支高素质、能力强、乐于奉献、相对稳定的辅导队伍；有教师提出建立与第一课堂紧密配合的学科小组，如语文、数学、英语、科技制作等活动小组，使第一课堂知识得到加深、巩固和实践。教师们积极的建议，为学校加强少年宫建设和丰富少年宫活动内容提供了有效的理论依据，推动和促进了学校校本课程资源地挖掘与研究，为学校增添了一道亮丽的风景。
推荐第2篇：班级每月之星
“班级每月之星”
为进一步提升学生的综合素质，营造良好的学习氛围和育人环境，构建和谐校园。近日，石门中学正式启动2012学年第一学期 “班级每月之星”评选活动。每个班级每月将评选出礼仪之星、学习之星、体育之星、生活之星、劳动之星、奉献之星、守纪之星、艺术之星、进步之星、自强之星等10个“明星”，以发挥优秀学生的引领示范作用。
“班级每月之星”评选项目有：礼仪之星：举止文明，能很好使用基本的文明用语，言谈得体；尊敬师长，团结同学，能较好地处理好与同学的关系；孝敬父母、关爱他人；学习之星：有良好的学习习惯；学习目的明确，学习态度端正，学习刻苦勤奋，上课专心听讲，作业质量优秀，学习成绩突出；体育之星：早睡早起，每天坚持锻炼身体；积极参加文体活动；身体素质好，有体育特长；生活之星：有良好的生活习惯、饮食习惯、行为方式；有较强的生活自理能力；生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱，合理安排自己的学习和生活；能独立面对并处理学习和生活中的常见问题；劳动之星：热爱劳动，尊重别人的劳动和劳动成果；主动帮助父母做家务；积极参加公益劳动；积极参加班级的卫生值日，不找人代替；奉献之星：讲奉献、有爱心、能够主动帮助弱小、残疾同学或其他有特殊情况的同学，有拾金不昧行为，在帮扶贫困生中踊跃捐资；守纪之星：按时上学，不随便缺课；自觉遵守学校各项规章制度，遇到违反学校规章制度等不文明行为能主动制止；遵守社会公德，遵守公共秩序；自觉遵守基本的交通规则；艺术之星：学习认真，自觉培养多种健康的兴趣、爱好；在学习好的同时，注重培养自己的特长；在音乐、美术等方面成绩突出；进步之星：努力上进，虚心向老师和同学请教，有明确的奋斗目标；严格要求自己，自觉培养良好的学习习惯，学习成绩提高较快；自强之星：注重品德修养，尊敬师长，团结同学，乐于助人；有远大理想，身处逆境，自强不息，顽强拼搏，勇于进取。该评选项目是根据石门中学“班级每月之星”评选方案，采用学生自己申报，班委会与班主任联合提名并根据评比项目及条件要求在每月各班公开评选，获得“班级每月之星”的学生佩戴“班级每月之星”荣誉牌，还将在学校宣传橱窗内张榜表扬。
“班级每月之星”评选活动的开展，让广大学生找到了努力的方向，在成长的过程中能体验到成功的快乐，以此来促进学生活泼、健康、主动、更好的全面发展。
推荐第3篇：每月财务工作汇报
2011年 月财务工作汇报
单位：
一、销售、收入、利润预测情况：
简要说明：
1、销售：
二、资金使用情况：
大项资金支出情况如下：
三、公司主要财务状况变动说明
资产：万元，较上月增加万元。其中：货币资金万元，较上月增加万元；存货万元，较上月减少万元；其他应收款万元，较上月减少万元；应收账款万元，较上月增长万元，主要增减原因是。
负债：万元，较上月增加万元。其中：短期借款万元，为流动资金借款；应付账款万元，较上月增加万元。其他应付款万元，较上月增加万元，主要增减原因是。
所有者权益：万元，较上月增减万元，主要增减原因是。
四、财务工作情况
本月主要工作：
1、
2、
3、
下月工作安排：
1、
五、对集团公司的建议
六、下月经营情况预计：
预计销售收入万元，计划利润万元左右。
七、重大事项汇报
推荐第4篇：大四班级每月思想汇报
思想汇报
四大下学期伊始，10历史B班的所有同学们都积极地投入到了找工作和考工作之中。本学期大部分同学已经陆续与各个学校签约，收到了可喜的成绩。
思想方面，已签约的同学们都非常开心，并且全身心投入到了毕业论文的写作上，但还未签约的备考同学大多表现出压力山大的感觉。大多数同学积极备考，每天行走于宿舍—食堂—图书馆三点一线之间，为教师招考和公务员考试做准备。少数同学偶尔因为用人单位的拒绝而表现出暂时的沮丧和灰心。总体来说大家都致力于找工作之上，精神状态比较好。当然，毕业的伤感也时时萦绕在心间。望学院老师给予毕业生更多的指导为谢。
推荐第5篇：大学班级每月工作计划
机电工程学院2013级机械四班一月份工作计划
时间如白驹过隙般匆匆,还未来得及回首,东方的太阳已冉冉升起告诉我说:时间真的过的好快！一转眼这大二上学期已经接近尾声了，而我们还在为未来奋斗着。 秉着“以做好老师的好助手和同学们的贴心人”的精神，我们迎来了这学期的最后一个月。在这个寒风凛冽的季节，天气虽然冷，但我们热血沸腾。在总结上个月工作中的不足和几个月的学习中。我以2015年一月份的工作计划如下：
一、学习是第一要务
结束大学英语四级考试，本学期将临近尾声，迎来的是期末考。告别12月，告别2014，抬头即是1015了。在新的一年里，我们加强同学们的学习能力，巩固和强化同学们对这学期所学的知识，为不久的期终考试做好准备工作。在积极备考的过程中我班将加强电路原理和工程数学的强化学习，回忆和巩固材料力学的方法和能力，总之在今后的一段时间至期末的过程中，我班的重点将放在学习上。
二、宿舍卫生方面
我们班委计划到各个宿舍突击检查，检查他们是否有带违规的电功率大的电器回校，同时检查他们的卫生情况，防止有淤水堆积惹蚊虫的现象。在这个月的月头，为了提高班上同学的积极性，合理有效预防病毒细菌，我们计划评出班上的优秀宿舍和文明宿舍，如果这个月我们班上出现违规违纪现象，也对于班上的同学提出警告和处分。班会课上，我们的生活委员，计划在班上大扫除，大家一起分工任务。
三、心理方面
我们将有请健心委员我们班开展一个关于心理知识方面的授课，引导大家不要因为学习压力而感到不快乐或者生活感到压抑。我们打算利用晚上一个晚上的时间，在班上组织看一下电影，放松大家的心情。也利用这个时间，相互分享同学们对这段时间的生活感想和体验，以及对班上的建议。在这个月里，我们学院将有一次心理知识竞赛的活动，我们也会在班上宣传，鼓励同学们积极参加，为班级荣誉而奋斗。在学期底，对于班上同学在这个学期表现突出的同学，我们班将举办一个简单而又隆重的颁奖仪式，慰劳这个学期对班上积极奉献的学生。
以上是我班对1月份学习方面、宿舍卫生方面和心理方面的工作计划。
2013级机械四班
二〇一四年十二月二十日
推荐第6篇：保安队长每月工作汇报
保安队长每月工作汇报
进一步加强中心的安全保卫工作，使每项工作落到实处，做到防患于未然。下面是小编整理关于保安队长每月工作汇报的文章。欢迎大家阅读! 保安队长每月工作汇报
一个月来，在保安公司和各级教育部门的领导下，我和其他同事一道在校园保安工作的岗位上，以维护校园正常教学秩序，保障校园师生安全为己任，以一个合格称职的保安人员的标准严格要求自己，勤勤恳恳，认真负责，确保了所在的红旗幼儿园全年校园秩序的持续稳定，圆满完成了各级领导的安排的工作任务。
具体工作主要体现在以下几个方面。
一、政治思想工作
一周来，我通过各种学习，提高思想认识，端正工作态度，幼儿园是兴学育人、培养祖国未来人才最早的基地，从身着保安服，参加校园保安的那一刻起，就深知自己肩负着守护校园安保的职责，因此，思想上坚持邓小平理论和科学发展观，工作中要有责任感和荣誉感，工作才有动力和方向。
二、校园秩序稳定工作
树立服务意识，服务于安保大局，作为保安公司的派驻学校的保安人员，虽然远离保安公司单位，但时刻牢记保安公司赋予自己的责任，牢固树立起为校园安保服务的意识在完成保安工作中的具体要求和任务，并与学校签订了责任书，努力做到公司领导放心，学校领导满意，校园秩序稳定。
三、认真完成安保任务具体工作
1、自觉遵守纪律，做到不迟到不脱岗，上岗时着装严整，举止文明、自觉树立保安人员的良好形象。
2、坚持工作日志和出入人员及校园巡逻工作的登记。同时在学校放假后，配合校内教职工每天留校值班，开展巡逻和防范工作。
3、在完成本职工作的同时，积极主动配合学校完成一些力所能及的其他工作。
4、积极组织堡子片区其他保安每月学习保安工作职责，传达各级会议精神，协调保安与各个学校的业务工作。
回顾这一周来的工作，自己在校园保安的岗位上为学校的安全和保卫工作作出了自己的成绩，虽然也存在着一些业务工作和自身素质仍需不断提高等实际问题和不足之处，但我有信心在今后的工作中完善不足，圆满完成校园保安的职责和任务。
保安队长每月工作汇报
首先感谢农行城东支行给我提供如此好的工作平台，让我们来自五湖四海的同事感受到大家庭的温暖。在支行工作已有一个月了，7月1日，经大队调动，让我负责农行杭州城东支行的保安管理工作，担任支行保安队长职务。面对新的环境和岗位，我知道自己讲面临一次全新的挑战，也将意味肩负着更大的责任和职责，下面我将主要总结汇报当月的工作，发现的问题、好人好事的表彰，今后的工作思路，明确制定x月份工作规划。
先汇报下个人工作情况，记得在来支行工作之前，其实起初对银行安全管理只有心理的那一点浅薄认知，但是，通过学习银行金融安全知识和管理制度，因此很快就进入了工作管理状态。能得到银行领导的支持与关怀，我感觉到自己是庆幸的、荣幸的，我明白，我必须将这份关怀化作动力，努力将工作做好，确保安全财产和人身安全。抓好保安综合素质培养，提升保安员整体工作形象，这是我担任队长的第一个目标，在日后的工作中，还要培养保安的安全意识，提高安保工作的业务技能。在平日，我的工作主要是每天到各网点检查保安员工作情况，了解队员思想动态，提高队员工作积极性，抓好保安员工作形象、礼节礼貌，增加新队员的安全管理工作意识，相互学习，在这短短一个月，我能清楚的感觉到，自己也在不断成长。
这次，我接手支行的安保服务，安全工作的管理，也就意味着保安工作将进入新的阶段，想要在短期内让一支队伍的整体风貌得到提升，就必须要抓好几点工作“抓好队伍培训管理工作、提高队伍工作能力、提高全面的综合素质”。所以在这个月的月初，7月2日，组织全体保安员在支行进行了培训、学习;内容包括队列训练、礼节礼仪培训和网点日常管理工作流程的学习，确保当月的安保工作有序开展，平稳过渡。
一个月以来，在每天各网点检查、回访中，我们很多保安员得到了网点领导的认可，相比之前，无论形象、管理都有了很大的提升，特别是新塘支行保安员刘明，更是在7月20日成功阻止一起网络诈骗汇款案件;金额虽不算大，但是他的安全工作意识、他的责任心，都值得我们全队学习。在日常管理当中，虽然工作得到了网点领导认可，但我也认识到工作中，仍然存在着几点不足，以下是在检查工作中个别网点保安员存在的问题：
1、未按要求着装，穿黑色布鞋。
2、中午吃饭时，不佩戴装备。
3、在工作中未按要求跨立执勤。
4、坐岗现象，并且在坐岗时不注重自身形象。
5、网点门口车辆的停放，有乱停现象。
转眼间。七月已经过去，对过去的工作，好的我们将进行通报表彰，并给予奖励，有效提高全队的安全意识，调动保安员的工作积极性;存在的问题，我们也将开会提出整改，认真和分析存在的问题，以合理的方式方法解决问题，确保存在的不足在今后的工作中零发生。x月，新的一月、新的挑战，我将根据已有的工作基础，结合保安员管理考核制度，在形象方面还会严抓不懈，并在月初组织开会，培养保安员的工作安全知识及业务能力，充实保安员日常工作，全面提升保安员工作能力及综合素质。
我知道，以后的工作，不可能一帆风顺，但我更知道，我们有坚强的意志、聪明的头脑、团结的集体、正确的领导，所以，即使道路荆棘，但成功终属于我们!最后再一次感谢支行给我们提供这么好的工作平台和给我这次汇报学习的机会，谢谢! 保安队长每月工作汇报
一.加强自身素质和业务学习确保管理上水平。
欲先善其事必先利其器，作为一个基层管理者必须要有高度负责的责任心和过硬的业务水平才能胜任管理工作带领队伍健康稳定的向前发展，而安保行业又是一个高风险行业，保安队伍更是一个特殊的行业，从业人员要求也高，要求准军事化管理，怎样才能把这20多名不同情况的年轻人唯我所用呢?发挥他们的光和热呢?这是个具有挑战性的工作!任职伊时为了能尽快熟悉岗位情况，理清工作思路。我给自己制定了详细的学习计划，利用各种学习方式进行学习，全面加强自身素质和业务的学习。一是自学安全保卫知识及消防知识，先后自学了《企事业单位内部治安管理条理》《消防法》《消防管理》《保安管理》等工具书。并从网上搜集观看了保安管理及消防方面的视频及资料。二是积极参加处及中心开办的各类培训班，通过系统全面的学习，加强自身素质及专业知识的提升。
二.加强员工培训提升服务质量
部门员工多为90后且大多是第一次参加工作，自我约束力差，理解能力不强，工作执行力低，管理难度大，为提高队伍的整体素质我和部门经理从源头抓起，不厌其烦的加大岗位培训力度，每星期对员工进行有计划的学习和培训，同时根据不同人员情况进行针对性的教育培训，使员工队伍确保了稳定，员工的作风纪律，业务水平，服务质量和处理问题的能力有了明显的提高，取得持续无事故的良好态势。
三.下一步主要从以下几个方面展开工作
1、加大值班和巡逻检查力度，在重大活动期间，加强值班、对重点部位、敏感部位安排专人值班，发现情况做到第一时间到位，及时处置，把一些不安定因素和苗头消灭在萌芽状态。在加强值班的基础上进一步调整加强巡逻检查密度，保安人员24小时巡逻检查制度，主要抓各岗位值勤时工作质量、仪容仪表、作风纪律等。
2、层层布置、层层落实。在开展工作之前把工作布置后主抓各项工作落实情况，加大对员工的管理，要求员工做到的首先我自己必须要作好。对队员加强管理，对每个队员严格考核，为提高保安队员整体素质，讲当前治安形势，及保安工作的重要性，对他们提出严格要求。
3、严格执行公司的规章制度，做好本职工作，管理全队的各项工作。配合经理对每一个岗位进行绩效考核，有功必奖，有过必惩，进一步提高队员的工作积极性。
4、做好队员的思想工作。关心爱护队员，了解队员的思想、工作、等的情况，及时发现问题。做到政治上关心，思想上信任，工作上教导，生活上体贴。
5、不断提高队员的业务素质。要有计划的组织队员学习业务，检查督促队员管好、用好安保器材和消防器材，使其保持良好工作状态。
6、加强院区消防安全管理和车辆管理工作，确保院区消防安全和车辆的有序停放。
7、坚持查岗、查哨制度，掌握人员在岗情况，作好考勤工作和安保人员调配。发现问题及时解决，重大事件及时汇报。
虽然在领导的关心支持下，在同志们的帮助下我在工作中取得了一定的成绩，但是，离领导的要求和同志们的期望还有一定的差距。工作中，还有一些不尽人意的地方。特别是对安全保卫工做的还不够细不到位，我会吸取教训，总结经验。在新的岗位上在中心各级领导的正确领导下，进一步加强中心的安全保卫工作，使每项工作落到实处，做到防患于未然。确保安全无事故，使中心有一个良好的工作生活环境。
推荐第7篇：每月例会及工作汇报
工作汇报
财务科人员相对较少，工作场所相对集中，日常工作相对稳定。所以我们每天上午有个晨会，按排一下当前的工作，按照轻重缓急和每个人特点分解当天的工作。每月中旬开一个例会，如果有必要，也请财库负责人参加。
本月例会主要分析财务当下的工作重点：
抓紧做好年底的各项结报工作，对于每份原始凭证都认真审核，力求符合财务规范。
1.做好农商行2300万贷款的转期工作，协助担保公司完善担保资料。
2.做好民生银行后续一些资料补充。
3.积极参与光大银行的贷款联系事宜，及时沟通，积极沟通。
4.做好应收款的催收工作，和经营部积极联系沟通，做好对帐服务工作。
另外，对全体人员提出几点要求：
1.劳动纪律：严格按照厂纪厂规要求，不迟到早退。有事办好出门请假手续。
2.细心周到的处理好每一笔经办的业务，使每笔业务都符合财务制度。
3.坚持不懈的学习丰富自己的财务知识，从深度和广度上提升自己。
4.工作积极主动，发挥自己的优势，提高自己，提高财务部的办事效率。
张家港市华菱化工机械有限公司财务
2011-12-21
推荐第8篇：托一班每月班级活动
丽水小金星2010-2011学年下学期
托班班级活动计划
三月份：庆祝三八亲子游戏活动
游戏目标：
1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。
2、通过为妈妈和妈妈一起做游戏，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。
3、会用歌声表达对妈妈的爱。
活动时间：2011年3月13日星期五下午3：00 ---3：30
参与人员：托班全体工作人员、幼儿及幼儿的妈妈
活动地点：托班教室和托班门口操场
活动准备：教幼儿唱歌曲《世上只有妈妈好》和《我的好妈妈》，报纸若干，卷成纸团和圆拄状 活动安排：
一、通知家长来参加活动。
二、幼儿唱《世上只有妈妈好》和《我的好妈妈》来感谢妈妈。
三、幼儿和家长一起玩游戏
游戏（1）——《赶小猪》 活动目标：
1、发展幼儿四肢协调能力。
2、体验亲子互动的乐趣。
活动准备：报纸
儿歌：小小猪，噜噜噜，拍拍屁股噜噜噜
玩法：
1、孩子在地上爬，妈妈用报纸卷成的小棒拍打孩子的屁股。
2、边游戏边念儿歌，念儿歌的时注意节奏，给孩子以语言
游戏（2）——《纸团团》
儿歌：揉啊揉，揉啊揉，
揉成一个纸团团。
纸团团，圆又圆，
就象小球抛得远。
玩法：
1、妈妈帮着孩子一起把报纸揉成一个纸团，边揉边反复念儿歌前两句。
2、妈妈把另一张报纸卷成漏斗状。
3、孩子抛纸团，妈妈用漏斗状报纸把它接住。
四、幼儿制作一颗爱心送给妈妈
四月份:亲子美术活动—大手印小手
游戏目标：
1、学习用手掌蘸颜料在纸上印画的方法，知道要将手掌都按在纸上。
2、模仿教师和家长的动作学习印画。
3、感受用手玩色，以及和爸爸妈妈一起作画的乐趣。
活动时间：2011年4月15日星期五下午3：00 ---3：30
参与人员：托班全体工作人员、幼儿及幼儿家长
活动地点：托班教室
活动准备：
1、事先向家长发出邀请，讲解本次活动的目的、印画的方法和要求。
2、红、黄、蓝、绿等颜料，抹布三块，每组一份。
活动安排：
1、游戏前教师接待家长，让家长陪幼儿玩玩具。
2、复习歌曲
3.教师开始上课
活动过程：
一、教师出示印好的手掌画，请幼儿猜测作画的方法。
教师：
1、这是什么？猜猜是怎么做出来的？
2、我们还可以用手掌印许多有趣的画。让我们和爸爸妈妈一起来印印吧！
二、教师出示印画的材料，让幼儿说一说颜料的颜色，请幼儿选择自己喜欢的颜色印画。
三、教师示范手掌印画的方法，用儿歌的方式进行解说，帮助幼儿理解手掌印画的要求。教师：
1、手指分开像树杈，小手放进颜料里，手上到处变颜色；小手按在画纸上，
压一压不能动，印出我的小手来。
2、小朋友们和我一起做一做。
3、还要请爸爸妈妈也印上自己的手，比比谁的手大，谁的手小。
4、印完了，抹布擦一擦，小手变干净。
四、幼儿和家长共同作画。教师指导家长和幼儿将手掌印在画纸上，鼓励幼儿自己大胆作画。 五月: 亲子游戏—网小鱼
游戏目标：1，学玩亲子游戏，根据音乐的开始和停止做出相应的反应。
2，在家长网鱼动作的提示下，理解游戏的玩法并遵守游戏规则。
3，能愉快地参与亲子游戏，体验和父母共同游戏的快乐。
活动时间：五月第二周
参与人员：托班全体工作人员、幼儿及幼儿家长
活动地点：托班教室和托班门口操场
活动准备：每位家长准备一条纱巾，《小鱼游》音乐
活动安排：
一、复习音乐游戏：小鱼游。
1、教师：上次，我们玩过小鱼游的游戏，今天我们玩给爸爸妈妈看，好吗？
2、幼儿在教师的带领下表演音乐游戏：小鱼游。
教师：爸爸妈妈注意看，那条小鱼游得轻。
3、教师和家长共同鼓掌鼓励幼儿，激发幼儿参与活动的兴趣。
4、教师带领幼儿听音乐做鱼游的动作，初步熟悉音乐。
教师：小鱼游得音乐要变了，你们能游起来吗？
二、游戏：网小鱼。
1、教师：今天，爸爸妈妈也要和我们一起玩。我们是小鱼，爸爸妈妈是什么呢？
2、教师讲解游戏的玩法与规则，请个别家长示范玩法。
教师：家长当渔夫，两人一组，用纱巾当渔网，高举过头。幼儿当小鱼，边听音乐边
在渔网下自由地穿行。当音乐停止时，小鱼要站在原地不动，家长放下渔网网住在下
面的幼儿，表示捉住了小鱼，被捉住的小鱼和家长抱抱就可以继续游戏。
3、幼儿听音乐，练习根据音乐的变化作走和停。教师连续操作方音乐——停止，帮助幼
儿理解音乐停了，小鱼就要停下来的规则。 幼儿、家长分组游戏。一部分家长先观察，进一步明确游戏的玩法
4、和规则。教师鼓励、带动幼儿“游”起来，并提醒家长渔网不能移动，音乐停止时在
原地放下渔网网住下面的幼儿。
三、全体幼儿和家长共同玩游戏，体验共同游戏的快乐。
1、教师鼓励幼儿到其他家长的网下穿行，被网住时就和其他家长抱抱。鼓励幼儿做小
鱼游时可用不同的动作表现。
2、幼儿、家长共同游戏，教师提醒幼儿表现小鱼游时要注意看前面，避免人多碰撞。
3、每条小鱼找一个鱼妈妈抱抱，鼓励幼儿接触其他的家长。
活动注意：
此活动需要较大的空间，适合在大的多功能活动室或户外运动场所、草坪等场地上进行，以保证幼儿能充分地活动开来。游戏中，“渔网”网住幼儿后要及时拿开，以免纱巾长时间挡住幼儿的视线而产生不适感。
六月：庆祝端午节活动
游戏目标：
1、使幼儿了解农历五月初五是端午节。
2、通过活动，了解端午节的习俗。
活动时间：六月第二周
参与人员：托班全体工作人员、幼儿及幼儿的家长
活动地点：托班教室和托班门口操场
活动准备：1，粽叶 大米
活动安排：1，通知家长参加活动
2，幼儿和家长一起包粽子
七月：唱歌比赛
游戏目标：
1、通过唱歌比赛,激发了孩子们感觉美、表现美的情趣,发挥他们的艺术潜能。
2、提供孩子登台表演的机会，锻炼孩子的胆量，增进孩子的自信心。
活动时间：七月第二周
参与人员：托班全体工作人员、幼儿及幼儿家长
活动地点：托班教室
活动安排：1.事先通知5到6个家长做评委
2.按照顺序,让每个幼儿上台唱一首儿歌.家长打分.
3.评出一,二,三等奖出来。
推荐第9篇：每月班级活动计划（推荐）
小班自理能力计划
小牛班
本学期，根据我班幼儿自理能力的情况，我们对本班幼儿自理能力的培养制定以下目标。
一、增强幼儿的生活自理能力意识。
现在的父母只重视孩子的智力发展，而没有意识提高孩子的生活自理能力意识，所以家长在家包揽所有的家务，孩子就变成了衣来伸手，饭来张口的王子、公主。根据这一情况，我们通过故事“好孩子，我是好宝宝，我长大了”等，让幼儿知道自己已经长大了，自己有能力做好一些事情，自己的事情自己做，还让幼儿判断一件事情的对与错、好与坏，表扬做的棒的孩子，鼓励幼儿向他们学习，争做好孩子，激发幼儿积极向上的精神，增强幼儿生活自理的兴趣，让幼儿学习正确的盥洗方法，学会正确的刷牙和使用毛巾、手帕、便纸等，熟练的使用勺子、筷子，能独立做力所能及的事情，并且逐步养成物归原主的习惯（例如摆放桌椅、洗脸、把自己玩的玩具归放到原处等）。
二、其次用一些富有童趣的儿歌、故事激发幼儿有自己动手尝试的兴趣。
我们大家都知道，孩子不是一出生就会做任何事情的，有许多东西需要我们成人去教，让孩子从不会到会，我们在教给孩子一些生活自理方面的技能时，要先蒋动作的要领直观的做给孩子看，把动作的顺序、方法解释清楚，边讲解边演示，如果配上富有童趣的歌谣效果就更好。比如，学习漱口时，配上歌曲《漱口歌》“手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭上嘴，咕噜咕噜吐出来。”教给孩子洗手的方法时，配一些生动形象、朗朗上口的儿歌《小手真干净》，孩子学习叠裤子时，可说“两个好朋友”要相互拥抱，并一起弯腰等，这些都会激发幼儿亲自动手尝试的兴趣。
三、利用生活和游戏给孩子练习的时间和机会。
幼儿自理能力的提高，需要通过反复的练习来获得，怎样提供给孩子各种练习的机会呢？我们可抓住日常生活中每一个可利用的机会，为幼儿提供练习的机会。例如在幼儿小便、洗手、喝水时，我们都尽量让幼儿自己动手来提高这方面的能力，幼儿小便后提不上裤子，就教他们用两手向上提前边和后边，还有
洗手的正确方法，如如何洗，怎样擦肥皂，我们抓住生活中的每个细节去指导，督促幼儿使其养成正确的行为习惯。游戏是幼儿资源参加的轻松愉快的活动，是生活中不可缺少的重要组成部分，也是幼儿最喜欢的活动，我们可以充分利用游戏来加强幼儿的生活自理能力，如在孩子玩桌面游戏时，我们提供雪花片、积木等，锻炼幼儿的小手的灵活性，在区域游戏中，我们可以在娃娃家中放一些小衣服，让孩子帮助娃娃穿衣服、喂食物、扣纽扣等。
四、开展适当的自理能力比赛。
在竞争之中促进孩子的自理能力，我们指导幼儿小肌肉处于发育中，东方工作的准确性和灵活性比较差，于是设计一些有趣的比赛，来促进幼儿的积极性，从而提高他们的生活自理能力。如举行“穿衣服比赛”“穿鞋子比赛”等。还可以组织幼儿开展“找朋友”的游戏，目的是让幼儿认识自己的标记，快速的找到自己的茶杯、毛经等。活动前我们让幼儿自己选择自己喜欢的标志，自己看一看、说一说、摸一摸、找一找。对先找到的孩子给予表扬。这样幼儿可以在愉快的认为中学到这些生活技能，在游戏中感受比赛的乐趣，同时也提高了幼儿的学习兴趣和生活自理能力。
五、给孩子肯定，树立其信心。
根据班级情况我们班的老师会对孩子的点滴进步给予及时的表扬，让孩子品尝成功的快乐，获得成功的愉快感是推动幼儿生活自理能力的动力。当幼儿取得成功时，老师说一句“你真棒！”“你真能干！”，都会使幼儿充满信心，从而让孩子更积极地加入到各种活动中。当孩子无法达到老师的预期目标时，老师可以多鼓励鼓励，如认真的看着他告诉他“你行的！”“我相信你会做好的！”。我们会根据本班幼儿的发展特点，从易到难，从简到繁。
六、家园配合，共同教育。
再教育越来越强调生态化的今天，幼儿教育中的家园合作已经成为一个非常重要的部分，我班有的孩子在幼儿园非常能干，是老师的小帮手，而在家里连吃饭都要大人喂，针对这些孩子的“两面性”行为，我们要注意做好家长工作，利用接送孩子的时间，与家长交谈，加强与家长的沟通，实现家园同心的一致性教育，除了在幼儿园加强锻炼以外，在家也需要家长多多监督、督促孩子，
帮助孩子形成在家、在幼儿园表现都一致的好习惯。总之，“冰冻三尺非一日之寒”，这是一个漫长的过程，要持之以恒，反复练习，孩子的生活自理能力需要在实践中不断巩固，从而养成自觉爱劳动的习惯，成人也要对孩子做的好的及时表扬，同时老师和家长要做好表率工作，以身作则，孩子还小，只要他自己能做，就多给他创造锻炼的机会。在此基础上，施以言传身教，辅以耐心细致，从而培养幼儿自己自觉完成力所能及的事情。
活动方案：“小小的我，能干的我”
9月活动名称：鞋子对对碰。
活动准备：幼儿围坐成马蹄形，根据幼儿的鞋子分类坐好。
活动过程：
一、老师介绍比赛规则。
二、播放音乐，按小组进行穿鞋子比赛。
三、老师总结，公布获奖的幼儿
10月 活动名称：小小设计师。
活动准备：每张桌子上放好画好简笔画的图画纸和蜡笔若干、背景音乐。活动过程：
一、老师介绍比赛内容，看谁涂得快，涂得漂亮，没有白点点。
二、播放音乐，幼儿涂色。
三、老师点评，公布获奖的幼儿
11月 活动名称：小纽扣找家。
活动准备：幼儿的带有纽扣的衬衫。
活动过程：
一、老师介绍比赛规则，谁把衬衫的扣子全部扣好，谁就成功
了。
二、播放音乐，幼儿开始比赛。
三、教师总结，公布比赛结果。
12月 活动名称：小动物喂食。
活动准备：口形分别为正方形、正方形、三角形、圆形的小动物罐头。活动过程：
一、老师介绍游戏规则。让宝宝按照形状给娃娃喂食。
二、播放音乐，比赛开始。
三、教师总结，公布比赛结果。
1月份 活动名称：服装秀秀秀
活动准备：让幼儿把外套裤子脱掉。
活动过程：
一、老师介绍游戏规则，看谁穿的快，穿完了还要根据音乐
走的有型，教师拍好照片
二、播放音乐，开始穿衣服。
三、师播放照片，和幼儿一起评选优胜者。
推荐第10篇：班级工作汇报
2010年4月23日晚21点30分，班委会在2010501召开扩大会议，在班委会成员的基础上，又有部分班级同学代表参加了此次会议。与会人员有李翼南、魏杨、林娟、王旭、常晓强、胡浩、闫红梅、谢洁、于亚娟、周倩、丁伟、陈茜、汪瑞萍、周燕、陈艳玲、王圳、艾芳、（刘洋请假）。
会议主要讨论了班级现阶段存在的问题、班委工作小结、班级工作整改方案及班级良好班风、学风建设等方面。
一，班级现阶段存在的问题
会议开始，魏杨首先做了班级近况的汇报，将班级近期存在的一些问题做了陈述，然后交由各班委和同学代表进行讨论。
经过探讨，大家一致认为，现在班级主要存在的问题有：
（一）同学学习气氛不浓，对于大学生活普遍感到迷茫；部分男、女生有外出包夜现象，部分男、女生喜欢上课、课后沉溺于网络小说等。
（二）同学之间关系淡漠、交流不够，班级不够团结。
（三）一些同学不能遵守学校规章制度，有上课旷课、早操缺操现象。
（四）近期班级发现，有的同学不能很好的适应大学生活，在人际交往方面存在困难；还有同学不遵守校规校级，有晚归不归行为。
二，班委工作小结
针对班级现状，各班委纷纷谈了各自看法，大家一致认为，班级近期存在问题，主要是由于班委工作没有开展到位，对此，班委作为辅导员管理班级的助手和服务同学的公仆，应负有主要责任。
班级学习风气不浓，主要是我们的班委没有做好引导和模范作用，各班委应首先做自我检讨和批评。
班级同学之间关系冷淡，这一问题在上学期就已经体现出来，但在这学期工作中，班委没有积极开展相应工作，或者工作不够到位，致使这一问题没有得到改观。
在出勤方面，我们班委现阶段的有些措施存在漏洞（点名局限与每周一和每周四），部分制度流于形式，而没有真正贯彻落实，同时没有让同学们了解到缺勤的严重后果，从而没有达到为同学服务和管理班级的初衷。
针对部分同学没有能及时适应大学生活、存在违反校规校纪、晚归不归等现象，我们班委则没有尽到关心同学、帮助同学、服务同学的职责。
三，班级工作整改方案及班级良好班风、学风建设
通过讨论，会议通过班级工作方针：“两条腿走路”——一方面，我班要相应学校和学院号召，积极配合团委和学生会开展活动，将班级年度考评做好，争创“先进班级”和“优秀团支部”；另一方面，班级要开展特色活动，将活动针对到班级存在问题，让活动不仅做到丰富同学课余文化生活，还要服务于班级工作，贴近班级现状。
针对这个方针，我们班委做了近期工作安排，以扭转班级现状。具体方案如下：
（一）关于学习风气，我班打算开展一系列活动，来扭转目前的不良局面。
（1）我班计划通过杜英老师，邀请她班现在就业情况较好的大四同学，来我班开展座谈交流会，畅谈现在严峻的就业形势，以增强同学危机感，促使同学将主要精力投入到学习中来。
（2）借鉴了其他班级的经验，我班计划组建“学习兴趣小组”，以增加同学学习兴趣，同时也有助于解决学习中遇到的困难。
（二）对于同学之间关系淡漠的问题，我班计划于五月下旬继续组织寝室之间的联谊活动，吸取上次联谊活动的成功经验，并在原有的形式上进行创新，以新颖的活动吸引同学积极参加，争取在上次的基础上把活动办的更好。
为增强班级凝聚力，使同学拥有对于班级的归属感，我班将组织班级与班级之间的竞赛活动，以增加同学的集体荣誉感，使全班同学更加团结。
（三）针对个别同学不能遵守纪律的情况，班委将转变传统观念，以服务同学为宗旨，认真做好同学思想工作，做到关心同学，帮助同学，服务同学，及时了解同学缺勤原因，要多与同学谈心，进行心理上的关怀，使同学认识到缺勤的害处，和学习的重要性，从而使其转变观念，从逃课的道路上回到正常的学习和生活的轨道中来；对于不能够接受班委帮助的同学，班委将以管理为宗旨，认真做好考勤工作，改变之前固定考勤的惯例，进行不定期考勤，并做好考勤统计工作，定期汇报，交由辅导员处理。
（四）在会上，我们了解到，同学对于大学生活感到空虚，不适应大学生活，主要是因为本学期课程安排较少，同学有大量课余时间（在上课期间除周末每个同学至少有三个下午没课），而我们班委又没有能够及时组织好适合同学们的文体活动，以填补这一空白时间。
面对这种状况，我班在近期计划开展班级特色活动，吸引广大同学积极参加。
（五）为营造良好的班级风气，我班计划开展大型活动——“班级之星”评选工作，将在学习方面、个人发展方面、文体方面和遵规守纪方面，综合评比，每月评选出5名“班级之星”，进行表彰，并通过班级博客、班级报纸、班级宣传栏和班级黑板报等进行宣传和鼓励，这不仅能够鼓舞平时学习勤奋、积极参加活动、遵规守纪的同学，更能够形成模范效应，以个别带动一般，以一部分优秀的同学带动广大同学积极投入到丰富多彩的大学生活中来。
（六）目前，班级工作开展没有深入到广大同学中去，没有调动同学们参与活动的积极性，我们认为这是由于活动宣传工作没有做到位，没能够起到发动同学的作用。对于这种情况，我班计划整合现有的宣传媒介，将班级报纸、班级博客、班级宣传栏和班级黑板报等资源进行优化配置，充分挖掘宣传资源优势，使报纸、网络、宣传栏和黑板报融合在一起，构成完整的宣传体系，最终形成班级宣传的阵地。
（1）在报纸方面，鉴于现阶段，班级博客并不为多数同学所熟悉，我们将在报纸页眉页脚等醒目位置添加博客地址，使广大同学能够了解到班委在网络上的宣传媒介，将报纸与网络连接到一起。
（2）在博客方面，我班计划将“公告栏”改版更新，推出班级活动的公告。鉴于网络更新块、传播面广等优势，我们将把班级活动图片、视频等资料及时上传，以扩大班级影响。同时将开辟“心心祝福”的版块，将班级同学生日进行统计，统计出每月生日的同学名单，并以班委会的名义在此版块发表祝福，以彰显班委会对于同学们的关心。
（3）在宣传栏方面，我们计划更新班级布置，加强宣传栏的宣传作用，为宣传“班级之星”提供宣传支持。 （4）在板报方面，本学期我班将及时做好板报更新工作，以增强板报的宣传功效，同时起到美化班级布置的作用。
（七）为督促班委做好班级工作，我班计划将每月班级工作总结纳入班级日常管理中来，对班委工作进行量化和细化考评，总结班级工作的得与失，并且要定期向辅导员汇报，并发布到班级博客等宣传媒介上。
（八）为培养同学良好的学习习惯，号召广大同学将时间投入到学校中来，我班计划起草一份倡议书，向全班同学发出“自觉上自习，多去图书馆，认真学习”为主题的倡议，并张贴在班级，同时上传到班级博客公告栏中。
（九）为彰显班委对于同学的关怀，在对待同学方面，班委应以服务态度为主，端正位置，切实关系同学：对于缺勤同学要及时询问，对于生病同学要体现关心，对于为班级争得荣誉同学要给予祝贺等等。我班计划在本学期，将由轮值班委以短信方式祝福同学生日作为惯例，以使同学感受到集体的温暖。
通过此次班委会，我们认识到了班级的现况，班委在工作中的不足之处，以及班委身上的责任，从而制定出今后的整改方案，并力图把班级建设成为优秀、团结、温暖、和谐的大家庭。
（最后，为建设良好班风和学风，我和李翼南已向大家做了动员，要求大家参照学校先进班级评选的十个条件，从自己的职责角度考虑提出可行性的建议和工作方法，以上提到的具体方案如班级之星的具体评选细则、倡议书、学习小组及开好下次班会的具体方案将在下周一班委会上讨论确定，尽快制定出班级发展路线，会后我们会尽快向老师汇报。__魏杨）
07历史（1）班班委会2010年4月23日
第11篇：工作汇报：班级工作汇报
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工作汇报范文：班级工作汇报
2010年4月23日晚21点30分，班委会在2010501召开扩大会议，在班委会成员的基础上，又有部分班级同学代表参加了此次会议。与会人员有李翼南、魏杨、林娟、王旭、常晓强、胡浩、闫红梅、谢洁、于亚娟、周倩、丁伟、陈茜、汪瑞萍、周燕、陈艳玲、王圳、艾芳、（刘洋请假）。
会议主要讨论了班级现阶段存在的问题、班委工作小结、班级工作整改方案及班级良好班风、学风建设等方面。
一，班级现阶段存在的问题
会议开始，魏杨首先做了班级近况的汇报，将班级近期存在的一些问题做了陈述，然后交由各班委和同学代表进行讨论。
经过探讨，大家一致认为，现在班级主要存在的问题有：
（一）同学学习气氛不浓，对于大学生活普遍感到迷茫；部分男、女生有外出包夜现象，部分男、女生喜欢上课、课后沉溺于网络小说等。
（二）同学之间关系淡漠、交流不够，班级不够团结。
（三）一些同学不能遵守学校规章制度，有上课旷课、早操缺操现象。
（四）近期班级发现，有的同学不能很好的适应大学生活，在人际交往方面存在困难；还有同学不遵守校规校级，有晚归不归行为。
二，班委工作小结
针对班级现状，各班委纷纷谈了各自看法，大家一致认为，班级近期存在问题，主要是由于班委工作没有开展到位，对此，班委作为辅导员管理班级的助手和服务同学的公仆，应负有主要责任。
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班级学习风气不浓，主要是我们的班委没有做好引导和模范作用，各班委应首先做自我检讨和批评。
班级同学之间关系冷淡，这一问题在上学期就已经体现出来，但在这学期工作中，班委没有积极开展相应工作，或者工作不够到位，致使这一问题没有得到改观。
在出勤方面，我们班委现阶段的有些措施存在漏洞（点名局限与每周一和每周四），部分制度流于形式，而没有真正贯彻落实，同时没有让同学们了解到缺勤的严重后果，从而没有达到为同学服务和管理班级的初衷。
针对部分同学没有能及时适应大学生活、存在违反校规校纪、晚归不归等现象，我们班委则没有尽到关心同学、帮助同学、服务同学的职责。
三，班级工作整改方案及班级良好班风、学风建设
通过讨论，会议通过班级工作方针：“两条腿走路”——一方面，我班要相应学校和学院号召，积极配合团委和学生会开展活动，将班级年度考评做好，争创“先进班级”和“优秀团支部”；另一方面，班级要开展特色活动，将活动针对到班级存在问题，让活动不仅做到丰富同学课余文化生活，还要服务于班级工作，贴近班级现状。
针对这个方针，我们班委做了近期工作安排，以扭转班级现状。具体方案如下：
（一）关于学习风气，我班打算开展一系列活动，来扭转目前的不良局面。
（1）我班计划通过杜英老师，邀请她班现在就业情况较好的大四同学，来我班开展座谈交流会，畅谈现在严峻的就业形势，以增强同学危机感，促使同学将主要精力投入到学习中来。
（2）借鉴了其他班级的经验，我班计划组建“学习兴趣小组”，以增加同学学习兴趣，同时也有助于解决学习中遇到的困难。
（二）对于同学之间关系淡漠的问题，我班计划于五月下旬继续组织寝室之间的联页脚..页眉.谊活动，吸取上次联谊活动的成功经验，并在原有的形式上进行创新，以新颖的活动吸引同学积极参加，争取在上次的基础上把活动办的更好。
为增强班级凝聚力，使同学拥有对于班级的归属感，我班将组织班级与班级之间的竞赛活动，以增加同学的集体荣誉感，使全班同学更加团结。
（三）针对个别同学不能遵守纪律的情况，班委将转变传统观念，以服务同学为宗旨，认真做好同学思想工作，做到关心同学，帮助同学，服务同学，及时了解同学缺勤原因，要多与同学谈心，进行心理上的关怀，使同学认识到缺勤的害处，和学习的重要性，从而使其转变观念，从逃课的道路上回到正常的学习和生活的轨道中来；对于不能够接受班委帮助的同学，班委将以管理为宗旨，认真做好考勤工作，改变之前固定考勤的惯例，进行不定期考勤，并做好考勤统计工作，定期汇报，交由辅导员处理。
（四）在会上，我们了解到，同学对于大学生活感到空虚，不适应大学生活，主要是因为本学期课程安排较少，同学有大量课余时间（在上课期间除周末每个同学至少有三个下午没课），而我们班委又没有能够及时组织好适合同学们的文体活动，以填补这一空白时间。
面对这种状况，我班在近期计划开展班级特色活动，吸引广大同学积极参加。
（五）为营造良好的班级风气，我班计划开展大型活动——“班级之星”评选工作，将在学习方面、个人发展方面、文体方面和遵规守纪方面，综合评比，每月评选出5名“班级之星”，进行表彰，并通过班级博客、班级报纸、班级宣传栏和班级黑板报等进行宣传和鼓励，这不仅能够鼓舞平时学习勤奋、积极参加活动、遵规守纪的同学，更能够形成模范效应，以个别带动一般，以一部分优秀的同学带动广大同学积极投入到丰富多彩的大学生活中来。
（六）目前，班级工作开展没有深入到广大同学中去，没有调动同学们参与活动的页脚..页眉.积极性，我们认为这是由于活动宣传工作没有做到位，没能够起到发动同学的作用。对于这种情况，我班计划整合现有的宣传媒介，将班级报纸、班级博客、班级宣传栏和班级黑板报等资源进行优化配置，充分挖掘宣传资源优势，使报纸、网络、宣传栏和黑板报融合在一起，构成完整的宣传体系，最终形成班级宣传的阵地。
页脚.
第12篇：班级工作汇报
08高职计算机一班工作汇报
一、班级基本情况08高职计算机一班于2008年9月1日组建，我班现有学生47人，其中，男生30人，女生17人，班级工作汇报。班集体是学生成长的园地，同学们生活在班集体之中，每个人的思想、心理、情感、行为都要受到班集体生活的熏陶和周围环境的影响、制约。同学们文化知识的获得，性格的培养，身体的发育，视野的拓展，能力的增长，个性心理的发展等等都是在班集体中通过教育、培养、锻炼而成长起来的，所以，班集体为学生们的成长奠定了坚实的基础，班集体是个人成长的摇篮。班集体能使班级组织有序化，使群体目标规范与个体目标优化协调一致，相互促进，使许多力量融合为一个总的力量而产生一种新的力量，最大限度地发挥班级群体和个体潜在能量。
二、班级的重心要在每一个学生的心目中树立牢固的集体观念。班集体已成为你生命的一部分了，你的每一次成功或失败，不只是代表着你个人，也代表着这个集体；同样，班集体的好与坏，也都是你自身好坏的一部分。“我们班”这三个应该是你经常说的，而且说的时候是骄傲自豪的。
三、解决班级现状的办法
1、有共同奋斗目标，它是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同的奋斗目标，就会失去前进的动力。这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
2、有正确舆论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善惩恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。
3、班级管理民主化、细致化。有句话说：“抓在细微处，落在实效中”。只有细致入微，才能使班组管理见成效，而在细致管理基础上充分发扬民主，让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛，从而使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。
4、发挥班委会和骨干的核心力量。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。
5、开展各种有意义的教育活动，在活动中促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。“寓教育于活动中”，对实现班集体的共同目标及每一个人的成长成才都是行之有效的。调动班干部的积极性，发动全班同学共同为班风的建设作出努力。
四、班级存在的问题班里的同学开始对大学的生活失去向往，对大学的生活没有什么期望，没有什么目标。从班上情况不难看出，这学期以来，有的同学学习目的不是很明确，开始有旷课，迟到…这样影响的不仅是个人，同时也影响着班级，又想想每次学院开展的活动,我们班的同学好像都不太喜欢参加，有时候我也在问自己是不是我们班委的工作没有做好，是不是有些活动开展得不好，工作汇报《班级工作汇报》。但是不管怎么样，这是大学呀，是表现自己能力的一个地方呀，是锻炼我们的一个地方呀！不要在大学里过的那么没有意义，一天只知道学习。我真的想问问我的同学们，你们除了学习，除了在宿舍里睡觉、玩扑克、玩游戏、聊QQ，还能做点其他的事吗！还有一个重要的一点，就是班上的同学没有一点的班级荣誉感，比如学院里面开展的活动，好像都不管他们的事，这都好像是班委成员的事，只要班委去做了他们就没有什么事了。这样一个班级，同学们都不为班级去获得荣誉，这么多的同学都不去追求班级荣誉，怎么能成为一个好的班级，怎么样能成为一个在学院里有立柱点的班级。大多数的同学只知道去学习，不去多参加活动，锻炼一下自己。你看他每天上课都是到的呀，都在学习的呀，就是没有看到在学习方面有什么突破。这样的同学只知道学习而学习，不知道一个团队精神和班级荣誉是他们后备军。所以终究决定他们在学习上会很失败，没有什么突破，只能在那原地踏步或后退。班里的活动有的同学也不是那么积极的参与，我们是怎么了，我们当初的团队精神去哪了，集体活动老是没有好的结果，我们这个班到底是怎么了，我们这个班到底是需要什么，我们这个班到底是还要不要就这样继续下去呢？
五、下一步整改措施
1、我为班级做件事为了不断地强化集体观念，开展“我为班级做件事”的活动。这件事可大可小，根据个人情况来定，像上课爱说闲话的同学，不说闲话便是为改变班级纪律做了一件事；有某方面有特长的同学，在竞赛中获得名次，便是为提高班级声誉做了一件事；担任班级工作的同学，尽心尽责做好分内的工作，便是为改善班级管理做了一件事；做好值日卫生可以是一件事，帮助同学也可以是一件事……这样做的结果，同学个人状态的改变和集体风尚的完善就连结了起来。
2、我们班是最棒的除此以外，以班为单位的学校大型活动，比如我们学校经常会开展读书节、文化节活动，古诗诵背擂台赛等。这样的活动尤其应当认真对待，因为学生总是在这样的活动中认识自己班集体的价值，从而形成他对这个班集体的基本态度。当听到自己班级的好消息时，他们总会欢呼起来，然后又马上端正地坐好。下课后，大家围在一起热烈讨论。那种心花怒放，但又不敢太放肆的举动实在好玩。但在经历了这样的欣喜以后，学生的态度就变得更积极向上了。自己的班级在他们心目中是至高无上。他们会为了维护这样的班级而努力
3、班级荣誉感与集体精神班级荣誉感时集体主义精神的一种表现。指班级荣誉就是自己的荣誉，自己的荣誉就是班级的荣誉的感情。当有的这样的思想以后，班级荣誉感自然就流露出来了。 一个人如果不感到自己是这个班级中的成员，也就不会有班级荣誉感。所以如果想让一个人有班级荣誉感，就要让他感得到班级是温暖的，班级需要自己，不收别人的排斥。一个集体荣誉感强的班级，必定是团结一致的班级。
4、为什么要有班级荣誉感？如果我们把自己与班级的荣誉联系在一起，我们就有了前进的不懈动力。如此变形成一个我为班级，班级强，我更强的良性循环。班级荣誉感是促进我们前进的一种动力。不知不觉中班级成为了同学们的骄傲，班级也因为同学们而骄傲。总之，希望每一个同学要走到一起来，在学习上进行沟通，在感情上进行沟通，在学院组织的活动中进行沟通，在班级的活动中进行沟通。为班级荣誉去奋斗，去拼搏。所以我们班的以后发展还要同学们的支持，要同学们的积极参与，要同学们不懈的努力为我们班的明天团结起来。我们班的目标是成为，一个优秀的班集体，形成良好的学风、班风，进而形成整个学院的良好风气和办学特色，使学校充满朝气，从而促进每一个同学成长成才。从诚实守信、遵规守纪、礼貌待人等许多方面为我们的行为做出了具体的指导。贵州轻工职业技术学院08高职计算机一班2009年6月9日
第13篇：班级 工作汇报
工作汇报
土木工程学院 力学09-1班 汇报人：张会彬
2011已经过去了，回首过去的一年班级同学取得了非常可喜的成绩，周培源力学实验大赛有7名同学获得了河北省三等奖，英语四级多数已经通过，学期末学习成绩考核中只有两人挂科。新学期我们只能做的更好，对自己的要求要更高，下面是对新学期的一些规划。
1.考研与就业
考研与就业是新学期大家面临的两大主要问题，目前有17人有考研意向，其余12人有工作意向。为此在本学期主要的工作是给考研的同学营造一个积极向上的考研环境，创造一个安逸舒适的宿舍休息环境;对于有工作意向的同学，鼓励他们上好每一门课程。为下学期的求职做好准备。
2.宿舍卫生
新学期全院加强了对宿舍卫生的检查力度，为此必须时刻保持好宿舍内的卫生，作为班长应监督好宿舍内的环境卫生情况，做到宿舍内被褥整齐，无异味，干净明亮。
3.学习与帮扶
对于上学期挂科严重的余俊师同学，安排学习优异的同学进行帮扶。力争本学期各科考试能顺利通过。同时要在班级营造一种积极向上的学习氛围。
可能有许多细节还没有一一列出，但我相信，我会用自己百倍的努力配合好高老师的工作，也请您相信我，相信我的班级体能够在以上三个主要方面能做的更好，2012在我们的期待下已经到来了，这一年只要我们付出了，肯定就能创造更大的成绩。
2012年2月
第14篇：每月星级班级量化考核细则
辛锐中学
每月星级班级量化考核细则
为了进一步加强班级工作的主动性和积极性，促进班级整体工作的提高，加强对中学生进行政治思想教育、行为规范的养成教育，强化过程管理，使班级管理逐渐形成科学化、规范化，特制定本规定。此制度适用于
七、
八、九年级。
一、说明
1.因各种比赛、学生获奖、班主任常规计划记录等，学期末统一加分，每月中不再重复加减分，因此只涉及纪律、卫生、自行车、两操、学习等常规管理内容，此制度实行的目的是注重过程管理。
2.考核小组：每天的值班领导、教导处、政教处、总务处、团委及艺体组、教导处负责存好材料等。
3.考核小组采取定期检查和抽查的办法，按德、智、体、美、劳计分。考核成绩每周一总结，四周一汇总，总分在年级排列，1——2名为五星级班级；3——5名为四星级班级，其他为三星级班级。每学期每班当选一次五星级、四星级、三星级班级分别按
2、1.5、1计分，按学期末几次评选中所对应的分数相加，按总分排出三类名次加入期末班级量管分。（每学期评选4次，期末前两名加4分，3——5名加3分，其他加1分）。对于评选情况，每周汇总并公示一次，每月利用晨会机会进行颁奖。
二、具体细则：总分100分，设加减分项目，具体如下： ▲以下各项都是每周一提供。周五8;00前完成表格填写。
1、班级纪律、安全（基础分40分） ▲此项有违纪就扣分。
①、班级有重大好人好事，有学校党、团总支确定，每人次加3分。（学校团总支提供） ②、（20分）打架斗殴、勒索钱财、破坏公务、课间打闹造成人身、财产伤害事故、顶撞老师等，已经查实每人次扣3分，严重违反法律者本班本月直接视为三星级班级。 ③、（10分）课间打闹、吸烟饮酒、私自不参加学校组织的活动、出现轻微的安全事故等，经值班领导发现，已经查实，每人次扣本班1分。 ④、（10分）因班级、或学生个人原因出现重大安全责任事故，每次扣减本班5分。
▲以下各项必须有实际分数
2、卫生（基础分20分）（士波书记提供） ①、日常抽查（每周至少检查1-2次），根据日常抽查记录，每周分别计
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7、7。
②、周一大扫除，根据每次检查情况，每次分别计
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3、自行车（10分）
①每周抽查，按落锁、排放、自行车地面等情况，每月计分
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②值班领导发现一人次校内骑车每人/次扣0.5分。
4、两操情况（10分）
根据学生小组每天的检查情况每周一次汇总，分别计
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5、学习与纪律（10分）（
根据学生作业上缴的数量和摆放的整齐度等情况，每周一次积累计算，每周分别计
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6.其他（10分）
①.（5分）对于不穿校服上学的同学，每逮住一人次扣0.5分。
②.（5分）中午就餐时，随便在外面吃或将食品带出餐厅的，每逮住一人次扣0.5分。
③.根据班级情况，学校安排的重大活动有突出贡献，有学校校委会研究确定。
本《细则》从公布之日开始生效执行，解释权归辛锐中学教导处、校长室。
辛 锐 中 学 2014.9.1
第15篇：大学班级工作汇报
尊敬的各位领导、亲爱的同学们 大家下午好! 我是XXX专业13级2班的班长，我叫xxxx。下面由我代表我们班，对这学期的工作向各位领导、同学们做一个汇报。
一、班风建设 1.班子齐全、制度齐全 (1)我班拥有完善的制度，定期召开班委会。研讨班级将要举行的各种活动和近期的学习状况。在以班委为核心的领导下，班级的各种工作都能顺利进行。我班这学期被评为xxxx年度山东省先进班集体。(2)班会、团会定期召开，在会上同学们都积极发言，每次同学们收获的不仅是知识还有友谊。(3)平时从思想上关注同学，一经发现班里某位同学思想上有波动。我们就会和他及时进行沟通，我班同学从未有过出去玩网游彻夜未归的现象。 2.制订完善的综合测评标准 以学生手册为依据，因为综合测评成绩是评优、评定奖、助学金的重要依据，在广泛征求同学们意见的基础上，根据我班的实际情况，制订了深入到每个细节的测评标准。因为这个测评标准是同学们自己制定的所以以后每个同学都能更好的按照标准严格要求自己，在综合测评加减分数时，每个同学都不会有意见，更使我班的综合测评制度公开化、公正化、公平化、合理化。
二、学风建设
第16篇：904班班级工作汇报
904班班级工作汇报
一个多月转眼间就过去了，在全体科任老师的积极配合下,在学生的勤奋努力下,我们904班总体情况稳定。为了今后更好地开展班主任工作，现将班级情况汇报如下：
一、班级状态与学生基本情况
本班共有学生37名，其中男生23名，女生14名。少部分学生学习基础差，上进心、自信心不强。但大部分学生潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度基本都能遵守，但要经常督促和提醒，不能形成自觉行为。
二、具体管理措施
（一）抓常规管理规范学生的行为习惯
早读、课间操、打扫卫生、认真组织参加学校组织的各项活动，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。
（二）发挥班干部能动作用
班干部是班级和学生联系的桥梁，是教师的助手，在任用班干部时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正；品学兼优，智商较高；有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的能力，这些同学上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范作用。
（三）营造良好的学习环境。
对学生进行理想教育，培养其自信心及责任意识，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明。在良好的班级学习氛围，使每个学生积极主动的去学习。
（四）个别教育与表扬相结合
对班级中思想基础和学习都比较差的学生，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点并及时表扬，使他们重新找回自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，逐步提高学习成绩。
（五）发挥班会的教育作用
班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的班会开展教育，对良好班风的形成，及至学生的健康成长，都起着重要作用。通过班会紧抓学生的养成教育，加强校纪校规和班规教育，发现问题及时解决，督促学生形成良好的学习习惯和生活习惯。落实每个学生的学习目标，从每个学生的学习、行为习惯入手，紧抓学生学习效率，珍惜时间，督促学生完成所定学习目标。每次月考后，结合上一次月考成绩，帮助学生分析得失，制定出下一次的学习目标。提高学生的优生意识，强调学生形成学习超前意识和高分意识。
(六)发挥桥梁纽带作用
和任课老师加强交流，协调工作，齐抓共管,共同提高本班成绩。
三、存在问题：
开学以来,通过几次考试可以看出在以下几方面表现出明显不足：
1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部学生成绩比较差，担忧考不上高中，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。
2、学生思想工作做的不够扎实，一部分学生学习缺乏上进心、主动性。
3、学习上两级分化严重，差生太多，中等生较少。学习上出勤不出力的学生大有人在。
4、部分学生的学习方法欠缺，主动学习和探究学习的能力不足。
5、个别学生的自控能力较差，书写不够规范。
6、班级总体成绩与其他班还是有一定的差距，尤其个别学生的成绩较低，影响到班级的整体成绩。
7、女生寝室经常闹矛盾，两班女生互相指责，影响生活、情绪及学习成绩。
8、与家长的联系不够紧密。
9、学生的理想教育、竞争意识培养不够。
10、学生身体素质差，体育训练中，因生病不能训练的学生每天都有
4、5个，极大的影响了达标成绩及学习成绩。
四、努力方向及改进措施：
根据上述原因，打算主要采取以下一些对策：
1、采取分组或个别谈心的方式，了解学生心理，不断激发其学习的积极性与主动性。
2、在班内树立榜样，以榜样带动全体学生。
3、尝试\"激励\"教育，多鼓励，少惩罚，引发学生学习的意识。
4、重新调整各科的学习辅导时间。
5、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
6、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
7、算好时间帐，强化初三冲刺意识
8、对一些学生缺乏兴趣的科目采取\"强化学习\"的方法。
9、分层次召开家长会，与家长联系，共同教育学生。
11、继续加强学生的养成教育，尤其是住校生的管理，培养良好的学习习惯和良好的生活习惯，使每个学生都能以良好的精神状态投入到后面的学习生活中。
12、严格要求每一个学生，充分利用一切可以利用的时间，提高学习成绩。积极和任课教师交流，和学生交流，共同提高本班学习成绩，争取圆满完成毕业会考任务。
13、多关心学生，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，进一步搞好工作。
2013.03.028
第17篇：班级学年工作汇报
10动漫 10-11学年工作汇报
林宇鹏
10-11学年：
大学第一年的学习生活即将结束，班级工作也落下帷幕了。总结本年度我班的工作情况，既有不足同之处同时也有些值得表扬的地方。在此，就这一学期我们班的工作做以下总结：
一、我们的活动
大一学年班级组织同学们踊跃参加校运动会，组织同学们打篮球。通过宣传，班上报名参加校运动会的不少，同学们也都过去加油，同学的集体荣誉感增强；通过举办篮球赛，让同学们在学习之余多些锻炼，增进彼此间的了解；通过聚会让同学们更加了解班上同学情况，增进了感情。
我们还组织了为期半个月的黄山写生实训，通过实训我们不仅增长了绘画技术还在群体生活中增进了同学们更加坚固的友谊和团结互助、勇于克服困难的精神。为了更形象的向大家汇报我们的实训成果，我们还在图书馆开展了一班级为单位的“印象皖南，画里乡村”画展，让大家参观指导。
二、我们的荣誉
10-11学年我们班获得系10届新生拔河比赛第一名，这是我们团结努力的象征。 10-11学年我们班获得黑板报评比第一名。
10-11学年我们班获得系“飞歌十二月，爱我共青团”合唱比赛第三名。
这一项项的荣誉都凝结着动漫班全体同学的心血和汗水，是我们光荣的见证。而且班上很多同学成绩优异，有不少同学为自己班级拿回个人荣誉奖项或者荣誉称号，有的在运动会上激情四射，奋勇拿奖；有的在学习上努力奋斗，成绩继续一路领先；还有的在学生工作中表现突出。
三、学风建设
班级在大一下学期的成绩不是很理想。补考人数为XXX人次。其中英语补考就X人。鉴于这严重情况，班级在大二开学初马上开了个班会，总结了上学期的不足，并提出了这学期的奋斗目标。这学期班级开了两个主题班会，开学初的总结大会，由班长和学习委员介绍上学期的班级工作和考勤情况。后来在期末考前班级又开了个考试动员大会“优良学风建设”主题班会。同学积极性明显比上学期好，此外还开过多次的小型班会，主要还是班长传达系里的一些精神和新的要求。
对于班级发展和团结，通过实践总结，班级委得出了以下结论：
（1）要使班级有凝聚力，班级必须具有共同的目标，有集体荣誉感。有没有共同目标，共同目标的好差，都能影响班级的风气，影响班级的凝聚力。共同目标是通过个体目标的实现而实现的。个体目标与个体现状的差异体现了学生发展与追求的差异。集体目标源于个体目标，又高于个体目标。两者的差异又会引导学生产生新的追求与需要，调整设置新的目标.（2）要使班级有凝聚力，必须精心组织有特色的活动。班级组织的特色的活动，能使学生身心愉快，充分享受大家庭的温暖，使学生体会到他们所在的集体是幸福的集体，团结的集体，温暖的集体。从而更加热爱这一集体，就能以更轻松的心情投入到学习、生活及工作中去。
一系列的活动为学生之间架起了桥梁，密切了师生、同学之间的关系，使他们由相识到相知、相容、相助、相亲、相爱。使他们互相理解，互相关怀，增进了友谊，增强了合作意识。另外这些活动也为同学们提供了舞台，提供了赛场，使他们能公平、合理、适度地竞争，激发了他们拼搏向上的精神。在活动中使得学生能当家作主，他们的人格得到了尊重，他们的参与意识，主人公意识得到了加强，从而增强了班级的凝聚力。
（3）要使班级有凝聚力，要建立强有力的班干部集体。要选责任心强，在学生中有影响的学生做班干部。班干部在学习上一定要起到带头作用，一个有责任感的班干集体一定要督促班级的同学多去自习、作业要独立完成还有就是要关注同学使用电脑的情况。强有力的班干部好比一个班级的主心骨，他们能够决定班级的舆论，引导学生的兴趣。
一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌，这给我以及团支部提出了更高的要求。但是我们相信在老师、同学们的大力支持和鼓励下，我们有信心把我班建设成为“文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀”的优秀班级。我们也正朝着这个目标而不断地努力着！
第18篇：班级工作汇报总结
班级工作汇报总结
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家下午好！
我是XX系XX级X班的团支书，我叫XXX。下面由我代表我班，对这学期开学至今半学期的班级工作向你们做个汇报。
一、班风建设
⑴我班这学期重新竞选班委，新的班委团队在各方面都很配合，有班级荣誉感更加团结。我班定期召开班委会，研讨班级将要举行的各种活动和近期的学习情况。在以班委为核心的领导下，班级的各种工作都能顺利进行。
⑵每周开一次班会，由班长及其他班委通知近期的各方面消息。这周班会班级主题是“学习十八大”，这过程收获不仅是知识还有友谊。
⑶班委力求无论在生活还是学习上都起到带头作用。注重与同学互相交流想法意见，只有大家一起努力了，班级才有凝聚力。
二、学风建设
1、日常学习工作
⑴我班同学们学习态度很端正，学习刻苦，认真向上的同学在班里起了模范带头作用。 ⑵这学期公布我班在上学年有13名同学获专业奖学金，13名同学获三好生标兵、单项奖等，这对待动这学期的班级的学习积极性起到很大作用。半期考前，大家经常组队去学习，互相讲解。
⑶逃课旷课现象比较少见，不论是什么课程，同学们都能按时到，没有早退的现象。 ⑷有些同学学习效率偏低，课堂上不能充分利用好时间，课下准备工作做得不充足，如这回半期考数分及格率相对其他班较高，但高分的同学不多。
⑸我班同学在经历过初入大学的迷茫后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。
2、社会实践工作
“实践出真知”对于新时代大学生来说参与社会实践是获得知识和提高能力的重要途径。暑假系里组织了一系列的暑期社会实践，同学们把暑期的社会调查、实践通过写报告形式等表现出来，班级部分同学获得了“优秀社会调查报告”奖。
三、舍风建设
⑴我班的宿舍整体表现都很好，无论是卫生、内务、迟归还是违规用电等方面都表现的不错。每天班级都会指定人员去宿舍检查迟归，本学期还未发现迟归或未归等现象。⑵每个宿舍都建立了自己的独特文化，同学们生活在自己建设的文化中，心情格外的舒畅。我们宿舍之间经常串门、联谊，构建了良好的宿舍氛围。
⑶在生活习惯上，大部分同学比较有规律，少部分同学踩点进教室，把早餐带到班上吃。为此特意在班会课上进批评教育，此现象明显好转。
四、班级文化建设
1.班费管理
班费是班级的共同财产，秉着公开公正的原则，我班的班费清单定期公布。每一项花销都有收据，都会详细标注在清单上。每次花费都以节省为原则，精打细算，有时班级活动都是去校外采购。
2.班级活动
伴随着步入大二的大学生活，渐渐的针对于大二的活动没有大一那么频繁。然而在我们班里还是举行了很多比较隆重、有意义的活动。这学期我班同学都积极参加了由班委组织的
中秋节活动、男生节活动还有紫云岩爬山。
⑴中秋节，我班在草坪上围成一圈吃月饼赏月，在各种互动游戏中在大家的欢声笑语里我们感到家的温暖。
⑵班级组织去紫云岩爬山，这次活动既锻炼了身体，又加深了同学间的友谊。
⑶ 男生节当天所有女生为男生实现小愿望，晚上我们在班级办活动，大家积极登台表演展现自我，在游戏中我们的友谊又增进了，凝聚力更强了。
这些活动都增进了同学间的友好交流，班级的团结并且大大丰富了同学们的课余文化生活。
五、班级工作计划
学习方面：
1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，及时与之交流使其改正。
2.这学期考的科目还是蛮多的，比如普通话考试，计算机2级，英语
4、6级，所以要督促同学们合理搭配时间，要以学习为中心。
3.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。
班级活动：
1.每周一次班会，对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。
2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。
3.积极组织同学参加课外活动，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入大学的生活中。
4.开展“学习十八大，青春勇争先”的团月活动。
5.向系里争取申请班级组织自愿者活动，如慰问老人院等。
班级建设：
1．增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2．学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。
3．在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级
4． 实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
最后，我们知道个人的力量是微弱的，而整体的力量是无穷的。一个班级的成长离不开每一个同学的全力配合，伟大领袖毛主席说过：团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。我相信只要我们都参与到班级的建设中，我班一定会越来越优秀的。
第19篇：班级工作汇报（班长）
第九周工作总结1．班级军体拳反思，写检讨，总结问题2．院运会获得总分第二名的好成绩3．政行杯工作的开展，打赢10社工，08政行，班级工作汇报（班长）。4．书香政行活动的开展5．大学生之家活动的成功完成6．创建班级公共博客，同学踊跃发言7．11月6日班级团日活动8.11月11日“光棍节”班级活动策划和布置9.军事理论课参观，分组完毕(3组)10.大家忙碌而充实，累并快乐11.亚残会志愿者报名工作完成，36名志愿者12.成立10政行辩论队13.赖伟浩同学当选总学委第十周工作总结1.光棍节活动成功开展（感谢参与的同学们！）2.辩论赛顺利晋级（感谢雨衡，倩玲，凤玲，三哥，以及所有参与讨论的同学们！），并抽签，成功轮空决赛，工作汇报《班级工作汇报（班长）》。3.登记同学们的基本信息，做表格。4.上传军事理论课课表给范双利老师。5.粟剑教官参加班委会,讨论军体拳的问题。将提交任务:1.收取4000字感想2.提交 参观爱国主义教育基地的 方案
第20篇：大学生班级工作汇报
大学生班级工作回报总结
我们全班同学坚持四项基本原则；拥护中国共产党的领导，拥护党的路线、方针、政策，在大是大非面前能同党中央保持一致；自觉维护校园的稳定、安定，形成了爱党、爱国、爱社会主义和关心集体、尊师爱校的良好风气。
我们有着严谨﹑求实﹑创新的优良学风，一年来，带领全班成员，秉承“团结友爱，积极进取，思想进步”的良好作风，在思想、学习、生活、文体各方面取得了有目共睹的成绩。课堂出勤率高，从来没有无故旷课现象发生，得到了各任课老师的肯定和好评；本学年积极参与各项技能培训，充实自己，通过计算机网络三级学生达半数以上；在第一学期考试中，无违纪现象发生，并取得优异的学习成绩值得我们骄傲；参加校﹑院级活动及本班自发组织的活动效果和社会影响力甚好；班里无留级预警﹑退学预警人员，从无受到各级处分的学生。班级从无受党、团、违纪处分者；第一学期体育成绩合格者为１００％；本学年度学生宿舍卫生检查、评比绝无不合格宿舍;班委会工作手册记录、考勤登记齐全; 本学年度班级从无因学生成绩不合格而试读或退学者——由此观之，我们班无愧于德智体美劳全面发展的班级。
现在，就请您们和我们一起翻阅我们09级金融1班成长历程及丰收喜悦吧。 班级简介：
金融学院09级金融1班 班，09——10年班主任李冰老师，班级辅导员金融学院07级金融（1）班杨鹏麟学长；10——11年第一学期，班主任殷正清老师。入学近一年来，在学校、学院领导、李老师，殷老师及杨鹏麟学长的辛勤指导下，为我们的腾飞插上了自由飞翔的翅膀，班级也因此而取得了令人瞩目的成绩。班级整体水平提高迅速，展现在您面前的是一个思想积极上进，学习气氛浓厚，生活健康团结，文艺活动多姿多彩，班级特色鲜明、充满活力的班集体。
班级共有60名同学，来自全国各个省、市、自治区。男生22人，女生38人；全班同学均为共青团员；入学近一年来，全班同学相互学习，相互促进，许多同学在校内外举行的各类比赛、评比活动中频频获奖。
团结------集体生存的基础对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为整体的保障；团结是一种力量，是我们不断前进的动力。
这一年里，班级为注重团结，做了大量工作。我们知道:团结最重要的是班委内部的和谐，班委只有形成一个统一体，树立榜样，才能更好地为班级服务。所以,我们班委内部分工明确，责任到人，充分发挥了个人的长处，同时强调互相配合，积极推动了通力合作。班委通过内部团结工作，坦诚交流意见和建议，发现了自身的缺点和不足，促进了班级工作的有效展开。在班级这个大集体中，团结工作从大局着眼，从小处做起。团结是一个长期积累的过程，不是一朝一夕之功，不能一蹴而就，鉴于此，我们在日常学习生活中促进了同学们的交流和沟通。课堂上的分工协作，班级活动中的分组配合是促进有效交流的好方法。着眼于此，我们在每学期都要举行形式多样的活动给同学们提供交流的机会，促进了班级团结工作的展开。团结的09级金融（1）班有信心在老师的教导及辅导员指导下把工作做的更好，向更高目标迈进。
班团有如下的自我要求与准则：
发扬民主 严以律己
1、团班工作以学习型、服务型组织建设为目标，加强班自身组织建设。在班级干部的积极带动下，我团班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。班委之间团结合作,大家互相配合,互相帮助,努力的尽自己所能做好班级的各项工作，为班级的建设和发展紧密配合。
2、团班有完善的班子组织机构，有完整的学期工作计划和工作总结。我团班积极深入同学之中，了解同学的思想动态，收集同学们在学习生活方面的问题和意见，促进同学们在思想上的交流，及时向上级反映，尽可能地满足同学，成为沟通学校和同学的桥梁。同学们在交流中增加了了解，增进了感情，自然也激发了班级凝聚力的产生，这样便促使我们搞活了每一次团组织生活。想同学所想，急同学所急，全心全意为同学服务，这使我们团班在同学中增强了号召力，影响力，凝聚力，从而使团班工作得到同学们的广泛支持。
3、坚持每月过好团组织生活会。为了增强班级的团结、协作精神；增强班集体凝聚力。我们班委定期开展班会，与同学们进行交流，听取同学们的心声，使大家心往一处想，劲往一处使，共同搞好我们的班级。此外还组织许多有益的活动，在思想上锻炼了同学们的意志，同时也体现了课余生活的另一面。
4、我班积极参加各项校团委以及院团委的各项团务活动,并取得一定的成绩。
5、团班成员遵守学校的各项规章制度，遵守国家法纪法规、校纪校规，无违纪受处分的情况发生。
6、团班干部参加学院召开的班级学生干部会、团支书例会，开会不迟到早退、不无故缺席，有事先请假。
7、对校团委及其分团委布置的工作不讲价钱，不打折扣，不拖延，保质保量准时完成。思想------托起青春的翅膀
从入学至今，班级同学都在奋发进取，积极向党组织靠拢，在提高自身修养方面从来没有半刻懈怠。全班60名同学，全部都是中国共青团员。在开学后大家纷纷向党组织递交入党申请书，希望成为中国共产党员。经过近一年已经有4人即将成为入党党积极分子，这更加增强了大家入党的热情。在思想学习上就有了动力，班级思想素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高。思想上的积极向上，整体水平的不断提高，使班里同学入党的意愿不断高涨。良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量，也为整个班集体带来了荣耀。
开学不久，学校教育引导我们进行了学校的规章制度学习，我们了解了我们的学校发展的历程，知道了国家培养我们所花费的大量人力、物力、财力，我们都深深牢记我校的校训“学会学习、学会做人、学会思考、学会做事”。我们也从开始到现在都以自己的行动始终贯彻着这一思想。秉承博修商道的学校传统，力争开拓自身修养与素质。
我们明白:社会越是发展，知识的作用就越是显著，离开了对知识的拥有，一个人就不可能为社会的发展与进步做出贡献，所以在本学期，我们都重新审视了自己，开始了更高层次的学习。 理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。我们利用班会讨论学习了近期发生的一些热点问题，例如关注‘两会’、‘12·9运动’学习等。在这些实际问题中去理解党的思想精髓，学习毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观。通过学习，提高了同学们的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，用“三个代表”的重要思想指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观。
树立正确的思想，我们：
净化心灵 提高素质
1．我班建设有正确的政治方向、明确的指导思想，能够积极组织学习党的十七大、2009年“两会”等会议精神，开展相关的班主题教育，进行思想政治教育。我班通过丰富“双学”内容和变换形式等方法组织了各种丰富多彩的活动，永远站在时代最尖端，了解时事政治，从各个方面调动班级同学的积极性，提高同学的思想认识。
2、我班为撑握同学们的思想动向，加强同学们的思想建设，以“学理论、学党章，提高政治素质”宗旨开展了多次双学活动和团组织活动，内容丰富，涉及了多个方面：从情感问题到世界观，从天文地理到军事文化，从经济政治到国家大事等等，每一个成员都能畅所欲言，尽显风采。
3、我团班的推优工作是在上级团总支制定的标准基础上，有组织，有计划进行的，主要是以自我推荐和同学推荐相结合的形式进行的。团班选举在发扬民主的同时还接受团总支和同学们的监督，力争在同学们心中树立公正的形象。我班成员也能够严以律己，宽待他人，思想上进，积极向党组织靠拢，经过一番严格的考察，大部分成员都被评为“入党积极分子”。
4、为了使团班不断改进工作，取得更大的进步，我班积极主动地向学院分团委主管老师汇报本团班的工作和计划及班成员的思想动态，征求老师意见并与老师就存在的问题商讨对策。得到了老师的指导后，我班工作开展顺利，效果明显。
5、团的先进性决定了同学们应该有较高的思想政治觉悟和道德修养，而大学生的身份又决定了我们应该将建设祖国作为自己的目标，时刻关心国家大事，将个人与国家紧密结合起来。我班以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以学校团委为工作中心，组织成员学习十七大精神，参加学院及学校开展的其它政治学习活动。 班风------良好学风的源泉我们班有60位同学，一个班委会，经过了老师精挑细选，公开投票以及几次大小调整，一个负责，有亲和力的班委会已经成型。同时，为了便于进一步管理，每个宿舍都选出了自己信任的宿舍长，帮助班委和团支书开展工作这样一套健全的管理体系，有力的保证了班级工作有条不紊的开展。经过了这一年的时间，我们的领导班子以其塌实的工作，以身作则的作风在同学中间树立了很高的威信，各项工作都得到了全体同学的大力支持，得到了全体同学的信任和尊重。
在平时的生活中，班委成员积极配合班主任，工作积极主动，将“我是班委，我为班级同学服务”思想贯彻平时生活学习中，即时了解和关心同学们的思想动态和学习生活情况。对出现的各种问题，能及时和同学，辅导员学长及老师联系，把问题彻底解决，为同学们排忧解难，切实起到了老师和同学之间的纽带的作用。班长和团支书处处起到开头表率作用，严格要求自己，主动承担了大量的具体工作，而且能对班级的各项工作起到指导和监督的作用。他们经常在同学中征求关于班级工作的意见和建议，并即时的调整方法，在广泛征求同学意见的基础上，开展各项工作。
全班同学严格执行和自觉遵守学校的各项规章制度,有较强的集体荣誉感和良好的班风;在近一年中无任何违法违纪﹑受处分的现象；班级工作有计划﹑有检查﹑有总结,班委团委都有较强的团队精神﹑责任感强,坚持原则,作风正派,形成了坚强的班级核心;班委与团委配合默契,认真组织并完成组织上级布置的各项任务,在同学中有了较高的威信；班主任,辅导员工作到位,并定期开展内容充实﹑效果好的主题班会;积极组织本班同学参加精神文明建设活动,班主任责任心很强,经常深入学生中了解情况;她到各宿舍慰问关心同学们的生活情况和思想动态,及时帮助同学们排忧解难.充分体现了我们09级金融（1）班级体具有了更为鲜明的特色. 我们的生活委员在生活中任劳任怨，为同学们提供方便——他对班费的管理更是一丝不苟，从未出过差错，而且定期把班费的支出情况向大家汇报，公布班费支出表，做到了班费开支公开化。学习委员不仅自己学习刻苦努力，而且积极主动的完成各个学科的课代表安排，领发教材，实验安排等工作。他们还即时地把同学们对教学工作的意见和建议反映给老师，使教与学尽量的达到协调。不仅如此，班委还共同规划，在每个学期，每个阶段，策划不同的班级活动，如班级篮球赛，联欢等，通过这些活动，同学们之间增加了交流与接触的机会，大大增强了班级凝聚力。班委每一个月定期开班会，讨论和总结上个月的成绩以及不足，使同学们更加有目标的投入到学习，生活中。班会上同学们畅所欲言，纷纷发表如何更好建设班级的看法,让这个充满凝聚力的集体散发着活力四射的光芒。
我们不难看出，在班风建设中，我们：
1、在这一年中，班委成员在班级中真正起到了带头作用，成为班集体的核心，主动带领大家响应校，院，学生会的号召，积极参加各项活动，并为院校，班级争得荣誉，并自主举办多次班级活动，体现出本班的特色及大学生团结奋进，积极进取良好的风气。
2、班委自成立以来，始终以“团结友爱，相互协作，求真务实”作为班委的工作作风，响应院校号召，积极完成各项任务，以时刻为班级成员着想为宗旨，在老师的指导下，我班成员都积极参加各种活动并参加各种组织。同时，我班级成员在各种组织中担任着重要职务。
3、班委每月都开一次会议来讨论每月工作，并且定期开展班级特色活动，并对每次活动做好最充分的准备，为了大家而努力工作。团支部成员对班级团员不时进行思想素质教育，从而使班委有较高的威信以及较强的战斗力和凝聚力。
4、作为班级的领头人，思想上，委员们严格要求自己，作风端正，并积极向党组织靠拢，向政治生活的第二条红线迈进；学习上，班级成员成绩优秀，自身进步的同时也不忘帮助后进的同学；生活上，大家勤俭节约，艰苦朴素。生活上低要求，学习上争上游，思想上高标准，全心全意为班集体服务，这就是我们班委及班级所有成员的本色。另外，我班同学能根据所学专业的特点，有针对性地参加各种社团活动，通过活动中的具体实践，大多数同学不仅锻炼了能力，而且积累了宝贵的经验，为今后走向社会打下坚实的基础。
学风------良好班风的硕果
刚进大学校门，我们的辅导员杨鹏麟学长便邀请了高年级学长、学姐们为我们怎样更好的适应大学的学习生活提供了经验。帮助我们如何克服刚进大学的迷茫。班主任李老师多次来到我们的宿舍，加强我们之间的相互了解和联系，为我们以后的相处打下了坚实的基础。考前班里组织各科成绩特别突出的同学，为其他同学答疑。通过这样有效的补习，我们班在第一学期考试中取得了一定了成绩，这都是大家一起努力的结果。
学习气氛浓厚,具有十分良好的学风,全班学生都互帮互学,在第一学期中，我们班以优异的成绩向班主任及辅导员学长回复了满意的答卷。我们班级经常开展学习经验交流﹑课外学术活动﹑科技创新和素质拓展活动;全班学生都积极配合开展体育锻炼活动,自觉参加早操锻炼和课外活动,开展了许多有益于提高全班学生综合素质的文体活动,坚持每天卫生值日和每周卫生制度,全班所有寝室干净整洁. 我们班同学不仅学业突出，而且才艺出众，积极参加学院，班级开展的各项活动，这一年来我们取得了丰硕的成果。具体如下：
班委及团委组织了很多丰富多彩的活动，使大家在娱乐中收获，在实践中成长。我们班在新生杯篮球赛中凭借球队队员及同学们的意志与激情，一路披荆斩棘，最终斩获了学院第二名的成绩；在“映相金融”摄影比赛中获得“优秀组织奖”。
班级同学同样多才多艺，尤以姜惠泽同学，他在“映相金融”摄影展中获得一等奖，学院“征文大赛”一等奖，“新生杯”演讲比赛第三名，积极参与学校“器乐大赛”小提琴比赛，并是学院辩论队成员，率领本班辩论队跻身四强等。
我们班级同学除了学习专业知识外,还额外参加各种学习班,考取计算机等级证﹑会计证﹑普通话资格证，金融从业资格证,英语
四、六级等等.他们都在为自己将来更好的步入社会而不断地给自己的大脑充“电”。
在学风建设前，我们：
敏而好学 奋发图强
1、我班学习氛围浓厚，学习合格率很高。在学习方面，我团班大力提倡今日学，明日师的思想，在着力培养大家道德素质修养的同时紧抓学习，经常讨论各种学习问题，督促同学们努力学习专业课。我班成员学习劲头十足，风气良好，成绩斐然，大二上学期有多名成员获得不同等次的奖学金。许多同学在学好本身的专业知识的同时，还利用课余时间考证，以便将来更顺应社会。一部分同学参加了国家计算机二级，并取得了相当不错的成绩。
2、我团班干部能够起到学习带头作用，无重修情况发生。为同学们起了表率作用，团班的学习尖子还常常积极与同学们交流心得，分享学习方法。
3、我班成员在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，同时入党积极分子在学习上还主动帮助帮扶对象。在过去一年年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步，受到老师和其他班的赞扬。
生活------真我风采的体现
我们每个人都是世界上独一无二的，在09级金融（1） 班这个大家庭中尽情地展现着自我的风采。那生活中的点点滴滴，喜怒哀乐，在我们的记忆中始终散发着芬芳，没有人能够抹去我们心中那些美好的回忆。
班级同学大多是独生子女，且来自全国各个个省市自治区，生活方式与习惯难免有些差异。大学本身就是一种生活，同学们从没有恶言相向，大打出手的情况，反而互相学习地方方言，调整自己适应他人的生活习惯，同学之间的关系也和谐地融入班级这个大家庭的环境里，首先大家学会了包容、关心班级里的同学。
入学初期，恰逢中秋节，大家都在班委的组织下积聚一处，聚在一起度过了离家后第一个节日——国庆节，班委成员牺牲自己在假期与家人相聚，在学校与大家一起欢笑，一起唱歌。同学们把温暖和欢乐融入了整个集体。这样的关爱氛围无时无刻不让我们在集体里感受到家的温暖:而这仅是一个开始，想想那元宵节的汤圆,端午节的粽子,冬至的饺子,圣诞节的苹果?? 面对生活上需要的独立自主，我们经受住了考验。学会了没有父母庇护的环境下如何照顾自己。为了维护寝室卫生，班级每个寝室都制定了相应的卫生值日表，大家相互监督，自觉执行，一直保持着良好的生活习惯作风。正是有了这份执着，这一年来,部分寝室多次被评为院级“优秀宿舍”荣誉称号，这大大地提高了同学们维护寝室环境卫生的积极性。在大学里，正是有了这种体验，我们学会了如何成长，如何去调整自己。
在日常的生活中，我们每一个人都真实地表现着自己，都将最真实的自己展现给其他同学，因为我们年轻，所以我们活力四射，也正是因为我们年轻，所以我们才会展示自己的光芒！
我们始终都这样认为：班级活动就是要求整个班级所有人参加的集体活动，这些班级活动是我们班级团结友爱上进的体现。
60颗纯洁而上进的心，共同筑起了09金融（1）班班这个先进的大熔炉，集体的进步影响着每位成员，大家在各自岗位上发光发热，亦为集体的进步添砖加瓦，使得这个集体不断前进。回首往事，我们为我们取得的成绩而感到骄傲；展望未来，我们满怀希望，信心十足。成功的背后凝结着全班同学的汗水，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力、开拓创新，用我们飞扬的青春，迎接明天新的挑战！
金融神算，运筹帷幄，凌云赛场，斗志昂扬！
忆往昔，我们承前启后；看今朝，我们继往开来。没有空洞的承诺，却有实实在在的行动，那些优异的成绩就是最好的证明。当然，成绩只能代表过去，我们深知“逆水行舟，不进则退”的道理。我们要总结经验，发扬优点，改掉缺点，使大家和集体共同进退。
在这里，我们感谢校﹑院领导及老师对我们的教育和关怀，感谢您们对我们工作、学习和生活等方方面面的细心呵护和大力支持！ 09金融（1）班
2010年11月16日星期二
