推荐第1篇：“两基”迎国检工作汇报
天桥乡“两基”迎国检工作汇报
天桥乡人民政府 尊敬的各位领导、各位专家：
我乡“两基”工作于2002年通过省政府评估验收，2006年通过省政府复查验收和“普实”验收。同年，根据上级统一部署，我乡又全面启动了“两基”迎国检工作，通过近两年来的努力， “两基”巩固提高工作取得了较好的成绩，经过自查，各项指标基本达到国家督导检查要求，现将有关情况汇报如下：
一、基本情况
天桥乡位于凤冈县南端，距县城70公里，是全县最偏僻最边远的乡，乌江河沿我乡东南边界向东流去，已建成投用的凤石公路穿乡而
过，打通了我乡南下通道。全乡辖6村一社区，总人口22773人，总面积152平方公里。2006年农民人均纯收入1670元，乡财政收入146.56万元，烤烟生产和农民外出务工是当前农民增收致富的主要经济来源。 我乡有初级中学1所，小学11所，教学点1个，幼儿园1所，学校附设学前班10个。初中在校学生1633人，小学在校学生2564人，在园（班）学生513人，初中专任教师66人，小学专任教师99人。
二、各项指标完成情况
（一）普及程度
1、入学率
（1）、小学入学率：验收当年：7-12周岁适龄人口3262 人，其中残疾10人，正常适龄儿童在校生3211人，入学率98.74%。
复查当年：7-12周岁适龄人口3261人，其中残疾2人，正常适龄儿童在校生3231人，入学率99.05 %。
2007—2008学年度7-12周岁适龄人口2575人，其中残疾0人，正常适龄儿童在校生2575人，入学率 100%。
（2）、初中入学率
验收当年：13—15周岁适龄人口1155人，其中残疾1人，初中阶段在校学生 1111人，初中阶段入学率为 96.27%。
复查当年：13—15周岁适龄人口1499人，其中残疾3人，初中阶段在校学生1789人，初中阶段入学率为119.59%。
2007—2008学年度：13—15周岁适龄人口1825人，其中残疾 3 人，初中阶段在校学生 1781人，初中阶段入学率为97.75%。
（3）、适龄残疾儿童、少年入学率
验收当年、复查当年、2007—2008学年度，适龄残疾儿童少年总数分别为 11人、5人、3人，其中丧失学习能力分别为 6 人、2人、1人，实际入学分别为3 人、2 人、2 人，入学率分别为 60%、100%、100%。
2、辍学率
（1）、小学辍学率
验收当年：上学年初在校生3671 人，学年内辍学 18 人，辍学率为0.49%。
复查当年：上学年初在校生3069 人，学年内辍学6人，辍学率为0.2 %。
2007—2008学年度：上学年初在校生2856 人，学年内辍学0 人，辍学率为0。
（2）初中辍学率
验收当年：上学年初在校生934人，学年内辍学23人，辍学率为2.46%。 复查当年：上学年初在校生1440人，学年内辍学 34 人，辍学率为2.36 %。
2007—2008学年度：上学年初在校生1574人，学年内辍学31人，辍学率为1.97 %。
3、完成率
2007—2008学年度，15周岁人口总数604人，其中残疾1人，初等教育完成603人，完成率为100%，比验收当年提高3.14 %，比复查当年提高2.61 %；17周岁人口总数490人，其中残疾 2人，已完成初级中等义务教育 438人，完成率为 89.75 %，比验收当年提高 5.47 %，比复查当年提高14.75%。
4、15周岁人口中文盲率为0。
（二）师资水平
1、专任教师学历合格率
2007—2008学年度，全乡小学专任教师 99人，学历合格 93人，合格率为 93.93%，比验收当年提高 1.49 %，比复查当年提高 1.28 %。全乡初中专任教师 66人，学历合格 66人，合格率为 100%，比验收当年提高 6.38%，比复查当年提高0%。
2、新补充教师学历合格率
2001年以来新补充小学教师35人，学历合格35人，合格率为100%；新补充初中教师 30人，学历合格30人，学历合格率为100%。
3、师生比
2007—2008学年度：全乡小学在校生 2564人，在职教职工110 人，师生比为1比25.9 ；全乡初中在校生1633 人，在职教职工69 人，师生比为1比23.7。
4、全乡小学专任教师中具有专科及以上学历46 人，占专任教师总数的46.5%；初中专任教师中具有本科及以上学历10人，占专任教师总数15.2%。
5、校长培训合格率
全乡小学校长13人（含副校长），培训合格13人，合格率100%；全乡初中校长3人（含副校长），培训合格3人，合格率为100%。
（三）、办学条件
全乡中小学布局合理，基本能满足适龄儿童、少年就近入学，中小学基本消除了危房，校舍中无D级危房。
1、生均校舍面积
小学校舍建筑面积9290平方米，生均3.62平方米，比验收当年增加了0.93平方米，比复查当年增加了0.31平方米；初中校舍建筑面积5000平方米，生均 3.06平方米。
2、配套设施与校舍建设
全乡学校绝大多数有校门、围墙、运动场、旗台、厕所等设施。校园做到绿化、美化、净化和道路硬化，各学校基本配有行政办公室、教师办公室、团队活动室、仪器室、实验室、图书室等必备功能室。
3、教学仪器配备情况
教育仪器设备按不同类型学校标准要求进行配备，中小学配备率达100%，片区以上学校能做分组实验和演示实验，片区以下学校能做演示实验。
4、电教设备配置情况
全乡有计算机教室2间，计算机64台，天桥中学、天桥完小开设了信息技术课程，全乡有9所学校建有农村现代远程教育收视设备，两所学校配有播放设备，管理使用规范，使用情况良好。
5、生均图书册数
小学图书总数 17670册，生均6.48 册，比验收当年增强 3.3 册，比复查当年增加1.87 册。初中图书总数24327册，生均14.9册，比验收当年增加4.9册，略少于复查当年的生均图书数(学生人数增加)
6、音、体、美、劳技器材设备情况
全乡中小学音、体、美、器材和劳技设备品种数及配备率基本达到相关标准。
（四）、教育经费
虽然教育经费的投入主要靠县级以上财政，但我乡在财力十分有限的情况下，近三年来，都专项安排了教育经费预算，05年、06年、07年分别为1.42万元、2.05万元、0.9万元。
1、每年对先进学校和先进教师的表彰5千元。
2、每年六· 一儿童节购买慰问品对全乡各学校学生进行节日慰问，资金3000元。
3、每年下拨“两基”工作专项经费7000元（其中中心校5000元，中学2000元。）
4、近三年全乡“两免一补”资金283381.65元，全部按规定落实到贫困学生身上。
5、多渠道筹集教育经费。
①积极向上级有关单位争取经费，用于改善办学条件：向市财政局申请专项资金13万元，完善了新合完小、青丰完小的围墙、校门、场地硬化等配套设施建设。
②向县民政局申请资金5000元，解决了漆坪完小的饮水问题。
③号召全乡干部职工帮扶贫困学生，三年来累计帮扶资金96400多元。
④要求站所帮校，近三年来累计帮扶资金12500元。
（五）学校管理
认真贯彻落实教育部《中小学幼儿园安全管理办法》和《贵州省教育厅关于加强普通中小学校管理工作的意见》以及各级政府、教育主管部门关于加强学校内部管理的文件精神，结合本乡实际，制定了《天桥乡教师德能勤绩考核方案》、《教师教学业绩奖惩办法》等管理措施，进一步加强了中小学常规管理、教师管理、教学管理和学生管理，强化了安全教育和安全管理工作，校园及周边环境治理较好，校园文化建设全面加强，全乡学校校园无安全隐患，无重大安全责任事故。
（六）教育质量
全乡中小学严格执行国家课程标准，开齐课程，开足课时，全面实施素质教育，每年由乡政府分管领导牵头成立考核组对全乡学校进行一次教育工作综合考核评估，促进教育质量和办学水平的不断提高。
1、毕业率
（1）小学
2004—200
5、2005—200
6、2006—2007三个学年度，学年初毕业班学生数分别为 638人、560人、618人，实际毕业分别为 616人、558 人、616人，毕业率分别为96.55%、99.64%、99.68 %。
（2）初中
2004—200
5、2005—200
6、2006—2007三个学年度，学年初毕业班学生数分别为 373人、392 人、471人，实际毕业分别为 373 人、392人、471人，毕业率分别为 100 %、100%、100 %。
2、全科合格率
2004—200
5、2005—200
6、2006—2007三个学年度，小学毕业班学生全科合格率分别为 70.22%、89.29%、89.32%，初中毕业班学生全科合格率分别为99.2%、99.23%、99.4%，均呈逐年上升趋势。
（七）扫盲和农技培训工作
通过 “两基”攻坚，我乡剩余文盲已经不多。因此，在对剩余文盲进行全覆盖扫盲的同时，及时调整扫盲工作重点，突出抓好扫盲后巩固提高和实用技术培训工作。进一步加强乡、村农民文化技术学校建设，结合我乡农村、农业、农民实际，因地制宜开展了种植、养殖、农产品加工，劳动力转移等培训，增强了农村劳动力脱贫致富奔小康的能力和本领，有效促进了全乡经济社会的发展。
1、农村青壮年人口非文盲率：验收当年为 98.64 %，复查当年为 99.58 %，现在为99.76 %。全面扫除了15—24周岁人口青壮年文盲。
2、近三年脱盲总数为 27人，脱盲巩固人数为 27人，脱盲巩固率为100%。
3、全乡六村一社区均建有农民文化技术学校，农技培训做到有校牌，有校舍，有桌凳，有兼职教师，有教材，组织机构健全，农技培训有序开展。
三、主要措施及效果
（一）、加强领导，形成合力。
1、虽然我乡在“两基”验收和复查验收中都得到了上级的好评，但由于我乡教育基础薄弱，起步晚，软硬件建设都还潜伏着危机，因此，“两基”攻坚不能就此止步，为了全面做好“两基”巩固提高工作，顺利通过“国检”，我乡成立了以乡长任组长，分管副乡长任副组长，相关部门负责人为成员的“两基”巩固提高工作领导小组和“两基”迎国检工作领导小组，加强领导，明确职责，继续实施“两基”攻坚工作机制。确保普及程度各项指标达到或高于省复查验收标准，有效防止了“两基”各项指标的反弹和下滑。
2、实行乡党政领导和部门挂包学校责任制。乡党委、政府要求所有包村的党政领导干部和部门，将所挂包区域内的教育工作纳入对干部的综合考核，乡党委书记、乡长带头挂包了天桥中学和天桥完小，每期至少深入学校2到3次，帮助学校解决实际困难，中心校的重要会议，分管领导都要参加，学校重大活动，如中考、小学毕业联考，“教师节”、“六一”等节日，党政领导都要亲临学校指导。乡直各部门都要挂包一所学校，帮助学校解决在办学中遇到的困难和问题。
3、对先进学校、先进教师实行表彰制。几年来，乡党委、政府每学年开学初都要组织召开全乡教育工作大会，参加大会的人有党政领导、村（社区）负责人、各单位负责人，全乡教师和部分学生家长代表，有机会还要邀请县政府领导和教育局领导到会指导。会上对上学年全乡教育工作进行全面总结，对下学年工作进行总体安排，并对学年内涌现出来的先进单位和先进教师进行表彰奖励，中心校按照相关奖惩办法，严格兑现奖惩。几年来，我乡每年的教育工作会都开得有声势，有气氛，营造了浓厚的政府重教、群众支教的氛围。
4、建立经费投入长效机制。虽然目前教育管理体制是“以县为主”，但我们深感“为官一任，兴教一方”的现实意义和长期效果，乡政府在财政十分困难的情况下，打紧其它支出，每年都要安排专项的教育经费预算，用于“两基”工作和资料建设以及对先进学校奖励，为学校解决特殊困难，近三年来，乡财政总计投入教育经费43700多元，同时，积极向上多渠道筹集资金，完善了新合完小、青丰完小的围墙、校门和硬化场地，购置课桌凳300多套，购置篮球架3付，分解到全乡各校，修好了天桥完小通往后山草坪的阶梯，进一步完善了学校办学条件。继续实施站所帮校制度：乡政府明确了乡直各站（所）挂帮学校制度，要求各站（所）根据自身实际，帮助解决所挂帮学校在办学过程中存在的困难和问题，且要落到实处，如乡国土资源所挂帮柳塘完小，为学校购置篮架一副，价值2500元，并长期对该校的贫困学生进行帮扶，每年帮扶资金在400元左右。乡水站帮扶坪头教学点，为该校拉通了自来水。天桥村坪桥组村民集资2000多元，为前丰完小拉通了自来水等等。所有站所每年都要为自己挂帮的学校办好一两件实事，帮助学校解决了不少的困难。
（二）、采取有效措施，搞好控辍保学。
控辍保学是“两基”巩固提高工作的一项纲性指标，也是一项十分艰难的工作，是我乡“两基”巩固提高工作中的重点、难点。同时也是薄弱环节，因为学生辍学的原因错综复杂，要把由于各种原因辍学的学生动员入学绝非易事。几年来，我们几乎动用了一切可以动用的力量，做了大量工作，使中、小学生辍学现象得到有效控制。
1、层层落实“控辍保学双线目标责任制”。每学年初，乡政府都要与各村（社区）与中心校、中学签定“控辍保学责任书”，要求乡党政挂包村（社区）的领导干部，各村（社区）包组干部，把本辖区的学生入学作为重要工作内容，纳入干部年度工作考核，并明确，若因家庭困难等原因辍学的，由包村（组）干部负责。若因学生学习困难而导致学生不愿入学的，则由学校、班主任，任课教师负责，层层分解，落实责任。同时，在具体的工作过程中，不断总结经验，落实依法控辍，行政控辍，安全控辍，扶贫控辍，质量控辍，情感控辍等措施，多管齐下，认真抓落实。
2、加大教育法律法规的宣传力度，增强家长送子女入学的责任意识。人类社会已进入知识经济时代，如何让广大家长和学生自觉意识到学好文化知识对于一个人生存发展的重要性是解决辍学问题的根本。为此，我乡通过普法宣传，发放教育法律法规的资料1400多份，要求各学校在每期结束前，都要将有关法律法规的内容以“告家长书”“致家长的一封信”等形式，连同学生的成绩通知单一起发送到每个学生家庭，向家长宣传新修订的《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规和向家长广泛宣传送子女入学，完成义务教育规定的学业等重要性。
3、实行动员学生入学“四步曲”。第一步：每期开学前，由学校组织老师对已掌握的有辍学迹象的学生家庭进行走访，动员，向他们晓之以理，动之以情，明之以法，做到早发现，早动员，早防范。第二步，每期开学一周内，学生还未到校的，由学校安排老师入户走访，说服动员。第三步：通过学校动员仍未入学的，则有由学校提供未入学学生基本情况，未入学原因交中心校汇总后报乡政府，乡政府将这些学生按照属地管理的原则，落实到各包村、包组干部头上进行再发动，再动员，该请则请，该劝则劝，该帮则帮。第四步：对个别工作难度实再太大的，则由乡政府组织义务教育执法队，重点出击，视其情况，该实施经济救助的则进行经济救助、该采取行政措施的依法采取行政措施，最终把学生拉回校园。
4、广泛开展贫困生救助活动，严格使用好“两免一补”资金。乡政府向全乡干部职工发出倡议，要求每位干部职工每期帮扶一名贫困学生并长期结成对子，近三年来，全乡有321名贫困学生长期得到全乡干部职工、教师的结对帮扶，累计帮扶资金达96400多元。同时，积极联系省民建委对前丰学校进行了定点帮扶，每年兑现帮扶资金7000元。近三年来，随着国家及各级政府对贫困地区义务教育经费投入的增加，我乡认真使用好“两免一补”资金，283386.65元资金全部落实到贫困学生身上。凡享受“两免一补”的学生由学校、班主任调查提供，然后送各村（社区）核实，把国家的钱真正用到贫困学生身上，严格审核，公示、签字等程序。实实在在让贫困家庭学生享受到国家的惠民政策，从而激发家长送子女入学的积极性和激励贫困学生树立刻苦学习立志成才，长大后报效祖国的远大理想。
5、学校管理实行“辍学一票否决”制。中心校制定了严格的控辍保学措施，将控辍保学纳入学校工作考核和教师综合考评，凡因体罚学生，歧视学困生等人为因素导致学生辍学，必将受到严肃的处理，凡有辍学的学校，班级，当年不能评优、评先进，所在单位的的老师不能评选先进，杜绝了人为的辍学因素。
（三）加强学校管理和教师队伍建设，努力提高教育质量和办学水平。
全面提高教育质量整体提升办学水平是教育工作永恒的主题，也是“两基”攻坚目标所在。近几年来，在乡政府的统一要求下，中心校不断加大学校内部管理力度，向管理要质量，将竞争机制，激励机制，优胜劣汰机制有效引入教育管理，实行严格考核、重奖重惩、超编学校教师末位分流支教等管理办法，使老师人人都有责任感和紧迫感，中心校根据上级有关人事制度改革精神，结合我乡实际，认真拟订了《天桥乡教师德、能、勤、绩考核办法》《教师教学业绩奖惩办法》《教师乡内逆向流动竟聘方案》等管理措施报乡政府研究后，由政府形成文件下发实施，每学年的教师活津贴的二次分配，差幅在2000元左右，充分利用经济扛杆，体现多劳多得，优劳多得，每年都有由超编学校按照考核结果被分流到缺编学校任教的教师，实现了教师的合理流动。
提高教育质量，教师是关键，由于我乡地处偏僻边远的山区农村，自然条件恶劣，工作生活环境差，所以教师的稳定性也差，加上相当一部分教师是
七、八十年代民转公的教师，故整体素质不高。因此，针对我乡教师队伍现状，我们以实施新一轮课程改革和中、小学教师继续教育的开展为契机，开展了一系列学习、培训提高活动。
1、在教师中广泛开展师德师风集中教育整顿活动，有计划地组织教师集中学习有关教育的法律法规，《中、小学教师职业道德规范》，上级的有关文件和有关为人师表，行为世范的理论文章及先进典型材料，教师定期写出心得交流体会，从思想上增强广大教师的责任意识和教书育人的使命感，激励教师敬业奉献，扎根山区农村，安贫乐教，淡泊名利，在艰苦的环境中实现自己的人生价值，在活动中，中心校还组织了“教育有悔“征文评选。
2、乡政府多次组织学校校长，骨干教师外出观摩学习，如到贵阳市南明小学，解放桥小学实地观摩学习新课程实验情况，到凯里、安顺等地听取著名教育改革家魏书生的班主任工作专题讲座，多次选派骨干教师赴遵义、贵阳等地听取全国著名名师及教育专家的示范课和专题讲座，同时，积极选派骨干教师参加上级组织的各种长短期培训或观摩交流活动。近三年来，全乡共有68人次参加过各种形式的县级以上培训、学习，内容涵盖了各个学科，凡外出学习，培训，听课的老师，回来后都要组织二级培训，或交流体会，或上示范课，探讨课，形式不拘一格，其目的就是面对新一轮课程改革，人人要有新思想，新理念，新方法，力求人人都有新变化，通过骨干引领带动，达到教师群体优化。
3、探索具有针对性、适用性，实效性的校本培训，校本教研新途径，新方法，要真正大面积提高教师适应新课程的能力，仅靠送出去培训毕竟十分有限，只有实实在在开展好校本培训和校本教研，通过骨干教师带头引领，才能收到较好的效果，中心校在全乡教师中开展了教师学习提高“四个一”活动。（即：每位教师每年至少订阅一份教育刊物，每期至少阅读一本教育专著，每周至少收看（或播看）一节远教资源节目，每期至少写1篇教学反思或个案分析文章），骨干教师每期都要开展送课下村活动，鼓励各学校和老师们积极参与各类课题研究，如天桥完小的“新教育”实验开展得有声有色，效果显著，“师生共写随笔”，“营造书香校园”等活动的开展，对教师的专业发展，学生的全面发展起到了积极促进作用。在教学管理中，全面落实教学工作“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，方法要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“升”，并把“十字”方针作为教学管理及评价的重要标准进行细化。每学年结束前，乡政府都要由分管领导牵头成立考核小组，对全乡学校一年来的工作进行综合考评。
全面实施素质教育，努力实现教育公平，已成为当今教育改革和发展的总趋势。但是，作为边远贫困地区的农村学校，面对恶劣的自然环境和并不十分完善的办学条件，面对一群思想，观念、方法、手段都正待提高的教师，要全面实施素质教育面临着许许多多困难。近几年来，全乡学校充分利用现有条件及其资源，结合素质教育目标要求，制定了切合实际的育人目标，“不求人人成才，但求个个成人”，培养学生“学会求知，学会做人，学会做事，学会健体，学会审美”，努力营造：面向全体学生，面向学生终身发展，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生的教育氛围,从培养学生养成良好的行为习惯入手,,全面开展未成年人思想道德教育,学校通过组织丰富多彩的文化活动,兴趣小组活动,课外科技活动,激励学生全面发展,奋发向上,每年的“国庆”、“六一儿童节”、春节等重大节日，乡政府都要组织全乡性的集体活动，让学生的兴趣爱好特长得到充分的展示。全乡学校积极参与和谐校园、平安校园创建活动，把安全工作切实拿到手上。几年来，全乡学校没有出现一起安全责任事故，使学生在学校学得安心，家长放心。
几年来，通过“两基”巩固提高工作的有序推进，新的教育理念逐渐深入人心，教师职业道德感普遍增强，一批年轻骨干教师脱颖而出，在新课程理念的引领下健康成长进步，为我乡基础教育发展起到了积极的带头作用，使我乡整体办学水平有了大幅度的提高，教育教学质量稳步提升。在县政府一年一度的教育工作综合考评中，天桥乡政府连续四年获综合考评一等奖，中心校连续四年获综合考评一等奖，天桥中学、天桥完小、龙凤完小等学校多次获县级以上表彰奖励。近三年以来，全乡有16名教师参加县级优质课竞赛分别获
一、
二、三等奖，其中有两名教师被推荐参加市级优质课竞赛并取得较好的成绩。有76篇教师论文和教育随笔在县级以上教育刊物公开发表或者交流获奖。有28名教师被评为县级以上先进教师、先进教育工作者、先进班主任或先进少先队辅导员，一人被评为全省“两基”攻坚先进个人。天桥完小、龙凤完小积极开展德育科研课题实验、效果显著，连续两年被评为“德育实验先进学校”受到中央教育科学研究所德育中心的表彰，通过几年的艰苦努力，使处于边远贫困地区的我乡教育艰难地进入全县的先进行列。
（四）、开展农民培训，提高劳动者素质，促进经济社会和谐进步 通过“两基”攻坚，我乡青壮年文盲所剩不多，但由于居住分散，难以集中规模办班，我乡采取了丈夫教妻子，子女教父母，扫盲教师利用双休日、节假日定点辅导等方式完成识字教学任务，重点是对脱盲人员和农村劳动力进行实用技术培训。
解决三农问题，是各级党委、政府长期而艰巨的任务，农民的根本出路何在？靠帮靠扶解决不了根本问题，扶贫先扶智，治穷先治愚，实施科教兴农，让农民转变观念，掌握一定的实用技术，就是拥有了一定的生存本领，才能获取更大的生存空间。几年来，我们紧紧围绕农村产业机构调整，地域经济规划，农村劳动力转移，开展了各种形式的农技培训。一是根据当地资源特点和传统优势，进行了大量的烤烟生产技术、水果栽培技术、粮食作物种植技术培训；二是开展规模化、集约化养殖，特种养殖等后续产业技术培训和最新农业科技信息培训，同时还大面积开展了改变农民生活生存环境的“沼气池建设”、“改圈改厕改灶”、“保护生态环境，建设美好家园”等培训宣传。通过培训，加大了科技含量，使我乡传统支柱产业—烤烟生产近年来增效很快，2006年全乡烤烟生产总值达800多万元，进入全县的前列。通过开展“农民工基本权益保护”、农村劳动力转移政策，安全生产常识，城市道德规范等劳务输出引导性培训，让外出务工的农民工具备基本的劳务技能外出挣钱，摆脱对土地的依赖。有的已经成了大老板，小老板，他们走出山门，开阔了眼界，改变了观念，了解了市场，积累了资本和技术，产生了“输出劳动力，引回生产力，输出生产者，引回经营者”效应，据不完全统计，二零零六年，全乡外出务工人员通过邮政、信用社等渠道寄存回来的资金就达1400多万元，通过培训宣传，人们的生育观念发生了根本性转变，抢生、超生、偷生现象已基本消除，社会治安根本好转，社会稳定，人民安居乐业。
五、存在的问题和今后努力的方向
（一）存在问题
尽管我们竭尽全力，努力谋求全乡教育又快又好的发展，但是离上级的要求和群众的期望还有很大的差距，既有主观因素，也有客观原因，主要表现在以下几个方面：
1、教师整体素质不高，仍然严重制约着我乡教育的发展，相当一部分老师年龄偏大，面对新课程背景下的教育教学工作显得力不从心，无所适从，不能适应新课程背景下的教学需求。而一些刚踏上工作岗位的年轻教师，由于工作生活环境恶劣而怨天尤人，抱怨命运不公，不求上进。由于教师结构不合理，英语、美术、音乐等课程在山村学校难以正常开设。
2、大量的农民外出打工，导致留守儿童增多，或交由年迈的父母看管，或托付给亲友照看，或自己独立生活，使这些未成年人缺乏必要的家庭教育甚至生活都不能保障，已经成为一个普遍的社会问题。
3、农村学校特别是边远贫困地区农村学校与城镇学校在办学条件、师资水平等方面差距越来越大，教育公平难以真正实现。
4、部分学校的硬件设施建设还没有彻底完善，学校无围墙，校门，场地未硬化，增大了学校管理的难度。
5、教师编制太紧。教师存担的工作量太大，几乎没有自我学习和提高的时间。
6、初中生辍学现象仍然很严重，控辍保学任务还十分艰巨。
（二）今后努力方向
今后，我们将一如既往地把教育摆在优先发展的战略地位，想法设法尽快解决我乡教育工作中存在的困难和问题，积极向上争取资金，迅速完善办学条件。同时，继续加大管理力度，努力提高教育质量和办学水平，使我乡教育真正让群众满意，让领导放心。
各位领导，天桥被称为“凤冈的西藏”，这里除了山还是山，大山带给人们原始的无奈。同时也孕育着无限希望，这希望就寄托在提高普及义务教育质量，提高全民文化素质上。随着人均受教育程度的提高，沉寂的大山正在焕发出无限生机，封闭的山门正缓缓开启。文明的火种正在被点燃，落后的观念正在被打破，今天的教育是明天的经济的观念正在形成。天桥乡党委、政府将一如既往把我乡基础教育工作切实拿在手上，放在心上，落实到行动上，把我们还没做好的工作尽最大努力做好，让教育的发展推动全乡经济社会协调发展，顺利通过“两基”国家检查验收。
最后，恳请各位领导、各位专家对我们的工作提出宝贵的意见。
推荐第2篇：“两基”迎“国检”工作汇报
“两基”迎“国检”工作汇报
为认真做好“两基”迎“国检”各项工作，确保“两基”工作顺利通过国家检查验收，我学区根据全区“两基”迎“国检”工作会议精神和凉教发【2011】36号《关于印发两基迎国检工作方案的通知》文件要求，及时组织中小学校长于3月18日召开了动员大会，会议明确要求全学区要把“两基”迎“国检”工作当做一项政治任务来抓，各校要迅速行动起来，对照“两基”目标任务，认真做好各项准备工作，并签订了目标责任书。现将近期工作情况和自查自纠情况汇报如下：
一、基本情况：
我学区现有中小学6所。其中初级中学1所，完全小学5所，在校学生1587人，其中初中学生634人，小学生953人，初中学生入学率99.8％，小学生入学率100％。在校学生巩固率为100％。现有教职工83人，其中女教师15人，中共党员24人，中学高级教师2人，中级职务教师教师33人，初级职务48人。校长均取得岗位任职合格证，教师中81人取得教师资格，其中有2人未取得教师资格。
二、近期所做的工作
1、及时传达上级文件精神，先后多次召开了校长会议和两基专题会议，制订了《学区“两基”迎“国检”工作实施方案》，签订了目标责任书，与乡党委、政府和各职能部门积极联系，互相协调，统一思想，学区、学校都及时成立了领导小组，并指定专人负责，上下一条心，真正把 “两基”迎“国检”工作当做一项政治任务来抓。并按七方面的“两基”工作要求，狠抓落实，尽力置硬件，全力抓软件。
2、积极行动起来，美化校园环境。各学校抓住绿化校园的最佳时机，对校园环境建设进行了规划，增植了各类花草树木，使校园绿
地面积进一步增加，除小学外各校绿化基本达标。同时，全学区中小学建立各室，完善各室软件硬件。加强校园文化建设，中学对校舍、校墙、校门进行了粉刷，布置了校园文化长廊、美化了教室。西湾小学、杜景成希望小学刷写了墙体标语，张贴喷绘。
3、千方百计，完善教学设备。对现有的图书、体育器材和音乐美术教学仪器逐一登记查漏补缺。根据情况要求师生捐赠图书、自制教具、学具和体育用具的活动，并向各校下达了填充硬件设备的指标。
4、全力完善两基档案资料。按照凉州区两基档案资料目录，各学校都对近三年来的档案逐项进行了整理和装订。3月底，各校安排教师包村，对家庭人口表进行摸底，最大限度地减少错登漏摸。根据摸底情况，多次召开会议学习“两基”表册的填写和资料整理的方法、要求。现两基档案资料正在加班、加点、全员参与、紧张进行中。
5、针对学校图书短缺的问题，我们积极发动教师学生捐书和个人借书相结合的办法，根据统计，各小学图书基本达到了配备标准。
6、2010年秋，我们在2009年对青壮年摸底和对新生文盲进行包教的基础上，重新调整扫盲领导机构，重新签订责任书，重新对全镇15—50周岁青壮年进行摸底造册，领导包村组，教师包扫盲对象，并落实了扫盲教学地点、教师和教材，采取集中办班与分散包教相结合、组织收视学习相结合的措施，组织文盲、复盲人员参加了扫盲学习。经过6个多月的努力，在2010年10月份，使62名文盲、半文盲学习合格，经考试合格发给了成人小学毕业证书，下剩的3名文盲为失能人员。从扫盲到现在，我们依托农村党员远程教育基地为扫盲学员进行实用技术培训达1200多人次。扫除青壮年文盲工作和脱盲后巩固提高工作档案资料基本齐全。
二、存在的问题
1、“两基”指标：各学校 “内在外”的学生很多，追踪调查困难大。某些家庭全家迁移，无法联系。使普九数据不能正确计算。
2、办学条件：（1）实验仪器设备（教具）、图书音体美器材短缺。根据最近各校对教学设备清查摸底，我学区各校实验仪器设备（教具）、图书音体美器材特别短缺。虽然采取师生自制教具，解决了部分简易的、非精密的，但仍然不足。（2）实验室和各功能室不全。各校根据用房情况，设立了各室，但大多数只能兼用和不达标使用。尤其中学理化生只有仪器室，实验室、德育室、音体美教室均无。因六年级在中学，计划近期六年级并入康年小学和龙泉小学，解决中学用房紧张问题。（3）D级危房超标。根据核对08年底D级危房数据，各校不同程度存在D级危房。其中小学校舍均为危房，尤其厕所已成严重危房，已停用。再者，由于村委会拆除后地方划归学校，校园一片狼藉，无法进行校园环境建设。根据学校现有情况，D级危房短期内无法消除。
3、师资力量短缺。由于地处边远地区，长期以来师资短缺，再加今年来提前退休政策，使部分年老多病教师退休，使我学区教师缺编严重，现有教职工83人，其中有病请假7人，产假3人。且患有部分老教师。同时教师学科专业不对口，缺乏音、体、美、英语教师。
三、今后的打算
1、我们将根据教育局和上级有关部门的安排，严格审查各类档案，确保5月中旬各类档案分类明确，数据准确，资料完整，一目了然。
2、积极筹措资金，购买和自制部分音体美器材，力争达标。
3、积极争取小学危改项目，改善小学校园环境。
4、进一步做好校园环境建设工作，加强校园文化建设。
推荐第3篇：“两基”迎“国检”工作汇报
江格斯乡“两基”迎“国检”工作
汇 报 材 料
尊敬的各位领导、专家同志们，你们好！
首先，我代表江格斯乡党委、政府向地区“两基”工作第二轮复查验收团到我乡检查指导工作表示热烈的欢迎！衷心地希望各位专家、领导提出宝贵的意见和建议。下面，就我乡“两基”迎“国检”工作开展情况做简要汇报。
一、基本情况
江格斯乡位于裕民县县城以西三公里处，是一个以牧为主、农牧结合的贫困乡现有９个行政村，总人口5883人，现在全乡共有两所学校，其中：牧业寄宿制中心校一所，下辖两个教学点，村级小学一所。共有23个班级，在校生126人，小学适龄儿童入学率为100%，初中适龄少年入学率为93.18%，残疾儿童少年入学率为100%，小学生辍学率为0，十五周岁人口初等教育完成率为100%，十七周岁中初级中等教育完成率为92.68%，十五周岁人口中文盲率为0。全乡共有专任教师41人，小学专任教师任职条件达标率为100%，小学专任教师学历合格率为100%，小学新任教师合格率为100%，小学校长岗位培训合格率为100%。全乡青壮年人口总数3381人，其中失能3人，非文盲人数3421人，剩余文盲2人，非文盲率99.94%，基层单位扫盲工作达标率为100%。近三年来，历年脱盲人员参加巩固班学习无复盲现象，复盲
1 率为0。全乡有乡级农牧民文化技术学校一所，村级教学点9所，（乡）村农牧民文化技术学校（教学点）办学面达100%。
二、“两基”工作指标完成情况
――普及程度。2005-2007年全乡小学适龄儿童入学率为100%、100%、100%，初中适龄少年入学率分别为92.20%、92.25%、93.18%，15周岁人口中，初等教育完成率分别为99.16%、100%、100%，17周岁人口中，初级中等教育完成率均为86.44%、89.92%、92.68%。
――师资水平。2005-2007年度，我乡小学专任教师学历合格率均达到100%，校长培训合格率三年均为100%。
――办学条件。三年来，在资金十分紧张的情况下，我乡积极争取各项教育资金，逐年加大教育基础设施建设投入力度，不断调整优化学校布局。使教学条件明显改善。目前，学校校舍面积达2577平方米，小学生年生均校舍面积达20平方米。
――经费投入。2005年，县财政预算内教育拨款162.39万元，比上年增长－6.71%，小学生年生均教育事业费达到6794.56元，小学生年均预算内公用经费117.16元；2006年，县财政预算内教育拨款222.27万元，比上年增长36.87%，小学生年生均教育事业费达到12417.32元，小学生年均预算内公用经费413.41元；2007年，县财政预算内教育拨款269.87万元，比上年增长21.42%，小学生年生均教育事业费达到19276.43元，小学生年均预算内公用经费637.14元。
2 ――管理与质量。近年来，我乡认真贯彻落实党的教育方针，采取多种措施，认真实施新课改，积极推进素质教育。严格执行国家课程标准，开齐开全学科，开足课时，建立了新的考试、评价等制度，进一步拓宽了教育面，打破了以往只注重升学率和考试成绩的局面，使学生课业负担明显减轻。
――扫盲工作。2005-2007年度，我乡青壮年非文盲率分别为99.91%、99.94%、99.94%。三年来，我乡农牧民文化技术学校根据农牧业生产的需要，累计举办培训班78期，培训青壮年劳动力3129人，培训率达92.21%。
三、“两基”工作开展情况
近年来，我乡坚持“百年大计，教育为本”的原则，始终坚持以德为首，以创新教学为理念，以巩固“两基“成果为重点，积极推进教育体制改革，不断加大教育投入力度，加快民汉合校和教育基础设施建设步伐，加强师德建设，促进教育事业协调、快速、健康发展。
――加强领导，形成“两基”工作的合力。为加强教育工作的领导，突显教育工作的重要性，我乡成立了“两基”工作领导小组，由乡党委书记为第一责任人，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓的工作格局。同时，把教育工作做为“双文明”考核的内容，与村队签定责任书，进一步增加村队干部抓“两基”工作的责任意识。加大督促检查力度，对在“两基”工作中出现的问题，及时解决，加快了我乡教
3 育事业的发展步伐。
――狠抓四个关键环节，为“两基”工作提供财力保障和人力支持。根据“两基”工作指标和我乡教育事业的发展实际，我乡狠抓了经费保障、办学条件、教师素质和教学水平四个关键环节，有力地保障了“两基”工作的顺利实施。
1、落实经费保障机制，切实加大教育投入。我乡是一个农牧业结合的小乡，多年来，在财力较为紧张的情况下，优先安排教育经费，确保教育拨款逐年增长，一是建立小学危房改造和学校建设保障机制，将维修和新置办公设备纳入社会事业发展计划和基础设施建设规划统筹安排。二是建立教学经费保障机制。自农村税费改革后，我乡教育经费为县财政拨付，确保经费正常使用。
2、全力改善办学条件，切实加强学校硬件建设。积极加强学校软、硬件建设和校园整体规划布局，努力调动广大师生的主动性、积极性，为创建花园式学校，促进学校发展抢抓机遇，努力改善办学条件。在乡政府经费紧缺的情况下，三年来累计投入维修费6.8万元；图书购置费1.3万元。能够充分利用远程教学资源积极服务于教学，增强学生学习的兴趣，促进教育教学质量的提高。在乡财力十分紧张的情况下，积极争取上级资金，今年投入7.8万元维修和粉刷了中心校和苇湖学校，使学校的面貌焕然一新。
3、加强教师队伍建设，切实提高师资水平。近年来，我乡以师德建设为核心，以提高教师综合素质为主线，以教
4 师培训、校本研修为重点，建立完善科学的教师培训管理机制，实现了我乡学校教师队伍整体素质的提高。一是继续抓好教师的职业和自觉进修学习，积极鼓励教师参加各种进修学习，不断提高业务水平。二是结合本校培训，加强对全体任课教师的新课程理论与实践的培训，以及现代教育技术培训等，改变教学模式，提高教学质量。三是加大对青年教师的培养力度，采取以老带新、外出学习等措施，着力培养一批青年教师骨干。近三年投入教师培训费8992元，确保了教师的培训工作。四是不断增强全体教师重视现代教育技术、远程教育资源运用的理念，教学上充分利用现代教育技术、远程教育资源，实现资源共享。使教师业务水平不断提高。
4、加强教育教学工作，积极推进素质教育，促进学生全面发展。一是在教学中以学生为主体，重视学生掌握学习的方法，形成以思维能力为核心的开发。重视学生的思想素质、知识素质、能力素质、身心素质和谐发展，狠抓了文明礼貌、良好行为习惯的养成教育。二是以素质教育为核心，深化教学改革。强调对教育教学理论的研究学习，提高认识，观念，加强对教师教学计划、课时计划以及作业批改等方面的监督检查力度，增强教师自觉遵守教学管理制度的意识。三是认真做好“以研促教”工作，做到教学、教研和培训“一体化”，开展了教研专题探讨课、公开课、教师业务及相关教学方面的竞赛评比活动，通过活动的开展，促进了教学的
5 交流和互助，对提高教师整体素质起到积极的推进作用。
――强化学校管理，营造和谐育人环境。为加强对学校的管理，乡政府领导经常帮助学校协调解决实际困难，督促学校加强管理，促进教育工作的开展。二是注重法制建设，加强青少年普法教育工作，每年由法制副校长在学校开展两次普法教育讲座，增强教师和学生的法制意识。三是以创建“平安校园”为主，努力为教育工作营造和谐的育人环境。由乡综治办对学校安全隐患学定期进行排查。同时对学校周边环境进行专项整治，营造了平安、和谐的育人环境，经过努力，2000年寄宿制中心校被评为地区级“文明单位”、2004年苇湖学校被评为地区级“文明单位”。2007年我乡中心校和苇湖学校被裕民县评为“平安学校”。
――抓好两个重点，巩固提高“两基”工作成果。针对新形势下“控辍”和“扫盲”工作特点，我乡从改善和提高辍学生家庭经济能力、拓宽脱盲人员致富途径入手，转变工作方式，解决他们的实际困难和问题，取得较好的成效。
1、强化“控辍保学”措施，提高义务教育普及程度。一是继续坚持依法“控辍”，强化领导责任。加大《义务教育法》、《妇女儿童权益保护法》、《未成年人保护法》等相关法律宣传力度，实行乡、村、校三级负责制。二是把“控辍”工作的重点放到对学生家长思想教育和扶助困难学生家庭上来。针对部分学生厌学的现象，从抓育人环境入手，从学生学习、生活的细节着手，不断改善学位内外环境。对学习
6 困难的学生加强辅导，对教学不得法的教师进行培训。三是开展捐资助学活动，对贫困生给予补助，确保贫困家庭学生能够正常就读。三年来，共免除教科书费4.43万元，2006—2007两年发放贫困住宿生生活补助费1.19万元。
2、发挥农牧民文化技术学校作用，巩固提高扫盲成果。为加快我乡农牧民脱盲步伐，在扫盲工作中根据全国第五次人口普查的有关数据，我乡以行政村为单位，核清了文盲底数，健全了个人档案。对新生扫盲工作动态管理机制，广泛开展了杜绝新生文盲和扫盲后的巩固提高工作，并逐步将扫盲工作转移到各类实用技术的培训上来。一是科技课堂。我乡重点利用科技之冬活动，先后多次聘请农牧业技术人员来我乡举办种、养殖培训班78多期，参加培训人数达3129人，并多次组织前往昌吉、塔城、乌苏、沙湾、额敏等地参观学习先进的农机作业技术、农家乐、蔬菜大棚等种植与管理等技术。二是为加强农牧民学用效果，通过召开农业现场会、观摩会等的方式，为农牧民交流科技经验塔建平台。三是加强技能培训，采取农牧民自学和推荐的方式，积极聘请专业讲师、技师来乡授课。先后开展计算机、手工刺绣、种植业、畜牧业等培训班6期，培训人数321人。
四、存在的不足及今后工作的重点
多年来，我乡“两基”工作在县委、政府的正确领导下和县教育局的业务指导下，取得了一定的成绩，教育教学质量稳步提升，办学条件不断改善，师资队伍急于稳定，教学
7 环境进一步优化。我们在看到成绩的同时，也认识到我乡“两基”工作还存在着一些不足：一是教育经费不足，投入有限。二是文盲、半文盲参加脱盲班学习的积极性有待于进一步提高；三是师资培训力度仍需加大，教师整体素质有待于进一步提高。在今后的工作中，我们将继续深入贯彻落实《国务院基础教育改革发展的决定》、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神，结合我乡实际，进一步加大“两基”经费的投入力度，改善教育环境，充实和加强教师队伍建设，为断完善义务教育管理体制，改善教育环境，充实和加强教师队伍建设，不断完善义务教育管理体制，加强成人再教育工作，使他们逐渐成为懂科技、用科技的新型实用人才，为加快我乡改革步伐，推进社会主义新农村建设而努力！
江格斯乡人民政府 二00年十一月
推荐第4篇：争胜小学“两基”迎国检工作汇报
争胜小学“两基”迎国检工作汇报
争胜小学隶属三台县争胜乡，近年来，我校在各级党政的正确领导下，在主管业务部门的关心和支持下，全面贯彻党的教育方针、政策，不断加强学校基础设施的科学管理，全面实施科教兴县和教育优先发展的战略，将大力推进“两基”、“全面实施素质教育”作为学校的重点工作来抓，统一思想、提高认识，有计划，有步骤地推进“两基”工作的开展，较好完成“两基工作”任务，现就我校“两基”工作情况汇报如下:
一、“两基”工作达标情况
1、领导管理
学校严格按照上级部门实施各项考核和管理。
2、普及程度及扫盲工作
适龄儿童374人，入学374人，入学率100%；适龄女童入学率100%；残疾少儿入学率100%；无辍学学生；2010—2011学年度毕业班学生62人，考核合格100人，毕业率为100%；学生近视率为0%；非文盲率98%以上。
3、教师队伍（师资水平）
学校教职工25人，其中专任教师25人，大专学历23人，专任教师岗位合格率100%，学历合格率100%；校长1人，岗位培训合格率100%。
4、办学条件
学校占地8870 m2生均26.52m2；建筑面积3310 m2，生均10.12 m2；厕所14个坑位。
内部设施配备有电脑10台，打印机2台，数码相机1部，34寸彩电2台，DVD1台，图书6599册，生均20.18册，师均31册，体、音、美器材及各类教学实验器材均按省颁三类标准配备。
5、教育经费
全校教职工工资由县财政局按时足额发放，没有拖欠。
6、教育质量
2009—2010学年度毕业班学生62人，考核合格100人，毕业率为100%近视率为0%；体育合格率100%；犯罪率为0%。
7、学校管理
学校严格执行上级文件精神，落实学校各项工作。
二、实施“两基”的主要做法
近年来,我校遵照“两基”的具体要求，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实《中国教育改革发展纲要》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法规，始终把“两基工作”放在学校工作的发展战略目标上，实现入学率100%，无辍学现象，全面提高教育质量。
（一）加强领导、夯实责任、坚持为教育办事实事。
为了迎验“两基”工作，学校成立了领导小组，校长负总责，明确班主任、授课教师责任，严格管理程序，明确公工，责任到人，制订详细的“两基”迎验工作安排，切实做到“两基工作”与抓日常教育教学工作同步运行，两促进，两不误。
（二）加大教育法规宣传力度，依法保护适龄儿童按时接受义务教育的权力 。 为确保“两基工作”的宣传到位，我校利用广播，固定标语、宣传栏、墙报等形式，大张旗鼓地宣传《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》，宣传实施“两基工作”工作对深化改革、促进教育发展的重要性和紧迫性，宣传“两基”使“两基工作”的实施得到广泛的舆论支持。
（三）抓好“控辍保学”工作，切实抓好防流巩生工作。
为进一步保障适龄儿童接受义务教育，我们主要从以下几方面开展工作，一是把好学额巩固关，建立健全了流生报告制度，学生转学报告制度和辍学周报告制度，加强监控，发现一个、动员一个、返校一个；二是把好入学关，建立入学通知制度，广泛宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》等法律法规，依法保障适龄儿童接受教育的权利；三是做好贫困救助工作，我们依照《三台县县贫困生救助办法》对特困生实施“减免帮扶”的办法，建立贫困生救助档案，多方筹资积极做好贫困救助工作，巩固率不下滑。
（四）创新德育活动、促文明校风形成。
1、深化学校德育工作研究，开展德育研讨活动。加强德育工作的针对性、实效性、主动性、面向学生实际、面向生活实际、加强校本化、自主化活动建设。德育内容以“尊重、平等、宽容、守信”为核心内容的人文教育为重点，提升校本化、自主化活动建设、深化校本德育、加强学校德育课程（思品课、班队课、社会实践课）建设，创新班主任工作培训机制。每学期举行“班主任工作”为主要形式的德育研讨活动。
2、全员参与、坚持不懈地开展学生日常行为规范的养成教育。开展学校行为规范教育、开展五星级评比、争做合格小学生活动。强化班风、校风建设、采取切实有效
的措施，做到要求明确、内容具体、训练有序、方法灵活、善于指导、常抓不懈、切实提高学生日常行为规范。
3、加强学生安全、法制和环保教育。应特别注重加强学生的安全教育。学校更应警钟长鸣，举行法制教育培训、举行法制教育课程观摩活动。加强学校与法制副校长及当地派出所的联系，分析本校学生的德育现状，及时采取措施予以引导和校正，制定安全工作制度，与班主任签订安全目标责任书、向学生下发安保责任书、告家长书等做好安全宣传工作，同时要加强住校监管力度，每周安排巡查员、安排值班领导、路队护送教师、安保生活教师，每周总结研讨，定期向教育局汇报安全工作，开展绿色素质教育活动，争做环境小卫生。
（五）加强常规教学，深入开展教学科研活动。
1、优化课堂教学结构，培养学生创新能力。教学是学校的中心工作，也是全面推进基础教育课程改革的主要手段。我校利用我县课程改革的大好契机，开足开齐各门课程，遵循课题研究为课堂教学服务的原则，按照《发展性教师课堂评价标准》，规范课堂教学行为，科学合理的、客观公正的评价教师的课程教学，进一步优化教育理念、教学方法、教学结构，努力形成以“教师为主导，学生为主体，思维为核心，育人为目标”的课堂教学模式。以“一切为了学生”的发展思路，上好每一节课，使学生潜能得到最大限度的发挥，注重知识、能力、情感价值并重的原则，教给学生学习方法，努力培养学生动脑、动口、动手的能力和创新意识。
2、扎实开展教育科研和校本教研的活动。学校教研组围绕实施素质教育和课程改革，深入开展教育教学研究，积极组织骨干教师选择研究课题，承担实验研究，搞好校本教研工作。多年来坚持集体备案制，分为四个备课小组，每组教师实行课后教师反思制，教学年级集体讨论汇总制，要求教师每上完一节课都要对自己的教学行为进行分析，找出问题，制定对策，并形成教学随笔、教学案例、教学反思，学期末形成自己的随笔录、反思录。德育处、教导处、教研组要根据实际情况，制定合乎校情的教科研和校本课程开发计划，并按计划逐步实施，全面提高教师的理论素养和实施素质教育工作的水平，实现由经验型教师向科研型教师的转变，有效提高课堂教育教学质量。
3、深入开展“教学质量提升”活动。多年来，我校抓好了常规教学的各个环节，进一步把常规管理落到实处，强化质量意识，用新课程的理论和方法指导教师，用《发展性教师评价方案》考核评估教师教育教学的各个环节，使我校的教育教学质量有了
质的飞跃。
（六）加强教师队伍建设。
提高教育教学质量，没有较高素质的教师队伍是不可能的。因此，我校重视了教师队伍建设，狠抓师资质量的提高。一是师德建设。要求教师热爱本职工作，发扬奉献精神，具有良好的职业道德情操，学校定期进行师德教育的专项活动，举行师德演讲、学习先进人物事迹等多种形式的师德教育，广大教师工作热情高，干劲足。二是业务培训，促进专业成长。学校普先后派3名教师参加市、县举办的专业理论及新课改的培训，引进先进的教育理念和教学方法，强化骨干教师和学科带头人的培养，为他们创造平台、引路子，聘请市、县级教研员定期指导，组织骨干教师开展教改活动，为骨干教师和学科带头人研究课题、制订实验计划。三是经常开展评教、赛教活动，使教师的个体素质得到锻炼和增进。四是在职进修，通过函授、自考、继续教育等形式，学校教师学历达标率为100%，使教师的综合素质普遍得到提高。
（七）积极筹措资金，努力改善办学条件。
学校始终把改善办学条件作为落实“两基”工作的首要任务来抓，结合实际，积极协调，多方筹措，把学校建设、维修工作落到了实处，解决了师生的后顾之忧，使“两基”工作取得了新成果，近年来我校先后购置课桌凳220套，教师办公桌26套，优质教学光碟300余盘，内粉所有教学用房和教师办公室，为全面提高教育质量打下基础。
三、存在的问题及今后打算。
虽然我校在实施“两基工作”方面做了大量的工作，取得好的成绩，各项主要指标达到要求，但在某些方面还存在首一定的问题：一是教育经费不足；二是校园的绿化、美化工作函待进一步的提高。下阶段，我校将以此次督导检查为契机，认真研究落实各位领导、专家的反馈意见，落实整改措施，扎实工作，狠抓落实，具体做好以下几方面的工作：一是继续加大教育投入，提高办学效益，合理配置教育资源，在确保县财政对教育投入的同时，广泛争取社会各界对教育的支持，进一步改善办学条件；二是进一步加强教师队伍建设，突出抓好骨干教师、学科带头人的培训培养工作，并充分发挥其示范作用，提高教师整体素质；三是努力完善内部设施建设力争三年内各类仪器均达省颁二类标准。
三台县争胜乡中心小学校 2012年2月10日
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矿山镇中学
迎省督导评估工作汇报
四年一次的迎省督导评估工作，说起来虽然只有三大块任务——校园坏境、各功能教室和档案。同时教育局和教育办又提前给出了相当长的准备时间，应该说能够从容应对，但只有经历了本次一线状态，才能够充分体会迎省督导评估的标准之高、任务之艰难和其中工作之艰辛。下面就本次我校迎检工作的一些做法和体会汇报如下：
一、提前谋划，集各方力量，打好攻坚战。
校园环境的大老难，主要有三点：一是前院。13年未动，绿化的前院欣逢今年暑期的多雨季节，各种树木花草一块疯长。二是后操场。周围杂草丛生，至暑假开学，已有一人多高，再加上周围的坑坑洼洼，建筑瓦砾和垃圾，真可以说不知从何处下手。三是新建的综合实验楼。将近三千平米的建筑垃圾和场地的平整，废弃厕所前场地平整。
针对这几块老大难，可以说领导班子煞费苦心，光前院从暑假至迎检前一天先后整体清理了六遍，其中还有小学30名教师帮忙半天。后操场动用师生3次，建筑工地工人及铲车，误工20个。综合实验楼前及废弃厕所前场地平整，动用50铲车粗平5小时，小铲车用工7天，工人用工100多个，大卡车拉渣和石粉20车。中间多次
与建筑承包商协调赶工期。
除此之外，教学楼、办公楼、老实验楼及水房刮涂料，前院及后操场垫石粉，全由教办孙校长跟镇政府协商联系，材料和人工共花费5万元。
教学楼三个楼梯前茶色玻璃，清理正中的旧教育方针和擦洗里外玻璃，聘用武安家政服务公司，用8人搭脚手架，共花费1000元。
办公楼及旧实验楼70个后窗玻璃擦洗，考虑到学生的安全问题，全由教师亲自动手，其中教办也调派了10多名小学教师帮忙半天。
大门外标语及安全漫画由史志斌老师和常民周校长在百忙之中抽出一天半时间高质量完成。
二、上下协调赶工期，加班加点高标准
关于综合实验楼进度，暑假之中，市教育局刘督学曾到我校视察时说，迎检时此楼不能竣工，各室还可利用旧实验楼。但为了提高迎检标准，我校结合教办及市教育局，无数次想方设法与建筑商协调沟通，就在迎检前三个周，才定下来必须启用新综合实验楼。迎检前两周开始搬迁各室-----理化生实验室、准备室、仪器室、音乐室、美术室、劳技室、卫生室、微机室、图书室、阅览室。不仅仅是搬迁仪器、橱柜、还要贴标签、上分类帐、明细账及文化氛围布置等，卫生的打扫共计4556平方米，擦玻璃共计200多个窗户。如果说校园环境改善是攻坚战，那么综合实验楼的启用更是难上加难。由于搬迁各室，我校教师连续19天吃住在校，晚上加班至少11点。就在迎检前1天晚上11点（11月10日），孙校长又找来武安牌
匾制作人王志刚，定下晚上通宵制作粘贴成了综合实验楼外的16个大字。
三、资金困难巧克服，高标迎检最重要
从暑假开学至今，教学开支一次帐也没有报过，迎检资金，仅用工劳务费现金支出就6000元，全由领导班子垫付。在牌匾制作及文化氛围布置方面，为了降低价格，节约资金，校长本人动用了2个透支卡，巧妙解决资金问题。虽然经济一时紧张，但校园环境及文化建设的投入，丝毫不容质疑，高标准迎接省检，是我们矿山镇中所有师生的最大目标。
在教办领导班子的正确领导下，经过我们全体教师连续数日不懈努力，今天的矿山镇中确实发生了很大变化，无论从环境治理方面还是文化建设方面无不处处体现矿山镇中新面貌，新气象。迎检工作虽然已经结束了，但是我们镇中师生的标准却实实在在树起来了，它必将带动我们学校今后的全面大发展。我们坚信，在市教育局和镇教办强有力的领导下，我校的前景会更加的灿烂、辉煌。
矿山镇中学 2011年11月17日
推荐第6篇：迎检工作汇报
根据小学教研室的工作安排，在其检查学校工作时，针对要检查的情况，学校做的简要介绍：胡各庄镇中心小学迎检工作汇报按照初级教研室检查工作的安排，我校针对要检查的内容作简短汇报如下：1.开放式素质教育实验班实施情况：根据上级要求我校在上学期末已着手准备“开放式素质教育实验班”的开课，首先我们拟定了“给家长的一封信”，将实验班的一些特点及开办要求等信息详细地进行了介绍，因为暑假临近，当时报名的学生只有15人，新学期开学后，我们组织了一年级家长的见面会，在会上，学校向家长们详尽介绍了实验班的特点、实验班开办的优点、师资配备、课程设置等情况，并且耐心解答家长们提出的各种疑问，会后家长们踊跃报名，报名人数达
四、五十人之多，按照开班人数的限制我们最终选定29人组成现在的实验班，迎检工作汇报。根据实验班的班级设置要求，我们刨掉了教室前面的讲台，将学生的桌凳统一，分成五个学习小组，配备了移动黑板，在班内精心布置墙壁文化，总之学校以实验班为中心，为实验班的开设积极创造条件、提供方便，现在实验班的建设还在改进完善中。2.学生作业情况：每学期我们都会抽查各年级学生的作业，以便及时发现问题，及时改进。本学期也不例外，开学到现在我们对每个年级、每个班的各科作业普查了一次，在检查中发现：①学生大多书写清楚规范，个别学生书写不工整，且作业有使用修正液、改正带的痕迹；②作业批改及时，且教师给予简单评价，但评价方法稍显单一，如“好、优、甲”等。在这方面一年级教师做的不错，在作业中对书写工整，完成好的作业给予红花、五星、笑脸等奖励评价，激励了学生，促使他们好好完成作业；③学生作业量适中，教师批阅到位，能做到全批全改，尤其是作文，批阅仔细，评语有针对性，建议性，工作汇报《迎检工作汇报》。学生作业保存良好，整齐、干净。个别学生作文中错字较多；④有些学生作业中用笔很杂，且个别学生作业本使用不规范，如在教师批改日期上或紧后面书写下一次作业，显得有些乱。针对检查中出现的上述问题，提出以下改进意见：①上好写字课，对学生的平时书写要求严格，加强规范性；②禁止学生使用修正液、改正带等修改工具，强化学生书写的准确性；③教师的评价方式要多元化、人文化，起到激励作用；④学生用笔要求统一：低年级用铅笔书写，中高年级用圆珠笔书写。作图可用铅笔完成。3.课题研究情况：我校高年级组关于“小组合作有效性的研究”课题正在有条不紊地进行中，在今年4月我们已经完成了开题报告，现在课题研究进行到第二阶段：研究的实施阶段(1)设计调查问卷，开展语文教学中小学生小组合作学习能力状况调查、分析，写成书面报告。(2)研究建立语文教学中小学生小组合作学习课内课外方式。(3)在语文教学中开展师生合作、生生合作、学生与家长合作途径研究；积极开展在语文教学中提高小学生小组合作学习实效研究，撰写论文。现在我们的研究成员针对课题研究方案中拟定的研究内容，全面实施研究工作，并做好资料的收集和整理工作。以上是我校对这次检查工作所作的简单汇报，请各位领导在实际检查中多提宝贵意见，帮助改进提高我校的工作。
推荐第7篇：迎检工作汇报
黄黄高速界子墩超限检测站工程项目部迎检工作汇报
黄黄高速公路界子墩超限检测站位于黄黄高速公路界子墩主线收费站东侧，主线桩号K679+800.主要工程内容：
1、黄黄高速公路主线加宽，加宽主线区间K679+098~K680+198；
2、新建进出口匝道A（AK0+000~AK0+295.135）和匝道B （BK0+000~BK0+279.082）；
3、改建天桥1座、涵洞2处；
4、场区建设。本工程2013年11月1日正式开工，计划2014年4月30日交付验收。开工以来，在各级领导的关心和支持帮助下，经过项目部全体成员的共同努力，取得了一定的成绩。现将开工以来的工作总结如下：
开工以来，我项目部严格按照工作计划部署，认真抓好项目各项管理工作，已经完成的工程质量、安全均达到合格要求。
（一）抓好项目部建设管理工作
1、项目部建设管理。为了圆满完成施工任务，我们组建黄黄高速界子墩超限检测站工程项目部，积极完善各项规章制度，落实工作职责，明确了“干优质工程、创一流业绩、让业主满意、为公司争光”的工作目标，组织精兵强将全力以赴投入工程的施工，确保工程能够按计划、有步骤地进行。
2、认真制定工作方案。为了使施工管理工作顺利开展，项目部根据施工总进度计划的要求，认真制定好工作计划，将工作任务通过施工管理人员落实到班组，落实到个人。
3、加强农民工工资的监督管理工作。为保障农民工的合法权益，我们及时督促工地负责人按要求交足农民工保障金，并根据施工进度及时足额发放农民工工资，目前，没有存在拖欠农民工工资的现象和行为。
4、抓好工程技术资料管理工作。施工过程中，我项目部安排专职人员，认真做好工程技术资料收集、整理和归档管理工作。资料管理人员经常深入施工现场，及时了解工程进展情况，并做好相关记录，力求所做的资料与工程实际相吻合。目前，工程质保资料和安全管理资料等与工程进度同步进行。
（二）加强施工现场管理
在施工过程中，我们严格按照工作部署和有关规范的规定，认真落实项目部管理岗位责任制，加强对施工现场的管理，合理安排施工段，组织现在的人力、物力和财力，开展流水施工作业。
目前工程进展情况：
1、场坪完成挖土方量为75000m
3、填土方量为6729m3；
2、场坪内杆线迁移全部完成；
3、围墙砌筑部分完成；
4、2#盖梁、墩柱浇完；
5、MK111+8
23、MK111+653两处圆管涵施工完成；
6、还建道路基层完成；
7、A匝道土路床完成。下阶段施工安排
1、2014年1月20日完成1#、3#墩柱及盖梁混凝土浇筑；
2、2014年2月28日完成场坪A、B匝道底基层水稳；
3、梁板春节前开始预制；
4、2014年3月10日完成Q#桥台及4#桥台；
5、2014年3月20日完成吊装梁板；
6、2014年3月15日完成场坪A、B匝道基层水稳；
6、2014年4月15日完成场坪A、B匝道面层混凝土施工；
7、2014年4月20日完成全部排水及护坡工程；
8、2014年4月20日完成全部天桥施工；
9、2014年4月25日完成全部路面标志标线、交安施工；
10、2104年4月25日完成全部绿化施工；
11、2014年4月30退场。
现场施工中，我们重点抓好以下几个方面：
1、抓好工程质量控制管理工作。
一是认真抓好人员的管理。我们严格按照施工质量控制计划的要求，合理调配各施工班组，合理分配工作任务，明确责任，在施工中，坚决执行自检、互检和交叉检等工程质量“三检”制度，对达不到质量要求的坚决返工重做。到目前为止，所完成的工程均达到合格要求。
二是抓好材料方面的管理。凡进入工地主要材料，均要求有产品合格证和试验检验报告，应该复检的，均按要求进行复检，各项手续齐全后方能用在工地上。不合格材料不予使用，坚决清退出场。
三是抓好机械的管理工作。为了保证施工机械能够正常运转，我项目部指派专人对施工机械定期或不定期进行检修维护，发现问题，及时解决，并做好相关检测记录，尽量减少机械设备故障的发生。
四是施工方法上，严格按照国家规范进行施工。在每项工作开展前，我们均能够认真对各施工班组进行交底，各种交底均经双方签字认可后实施。
2、认真抓好安全生文明施工管理工作。
在安全管理上，我们加强对人的不安全行为、物的不安全状态和环境的不安全因素等3个方面的管理，主要抓好以下4项工作：
一是完善安全管理体系。主要是组建安全管理机构，明确不同岗位人员的安全管理职责，严格执行安全生产责任制，在施工过程中，相互协作，各尽其责，层层把好安全关。
二是进行安全生产教育。凡进入工地现场的工人，我们都严格执行“三级”安全生产教育，并经双方签字认可，先教育后上岗，开工以来受教育职工达39人次。同时，根据施工进展情况，针对不同岗位、不同作业部位进行安全技术交底。使工人熟悉安全技术操作规程，了解自己工作岗位的不安全因素和预防措施，增强安全生产意识，在思想上筑起一道安全防线。
三是制定安全生产方案。为了系统地抓好安全工作，我们先后制定了《保通设计方案》《脚手架专项施工方案》、《模板支架专项施工方案》、《临时用电安全施工专项方案》等多个安全管理专项方案，为施工安全管理工作的顺利开展明确方向。 四是抓好特种作业人员管理工作。凡进入本工地工作的特种作业人员，必须经过安全教育培训，全部执证上岗，同时，要求身体健康条件必须满足施工作业环境要求，在施工中严禁带病作业或者酒后作业。
3、加强对工程进度的控制。
在进度管理上，我们根据设计图纸和工期要求，认真编制好进度控制计划，在实施中加强监督检查和管理，通过对工程实际进度与计划进度的对比，找出存在偏差及原因。结合工程实际，及时对计划调整完善，并有针对性地采取经济措施、技术措施、组织措施、合同措施等，做好纠偏补漏工作，确保施工管理工作向既定的目标有计划、有步骤地进行。
4、抓好工程信息管理工作。
每天均由专人负责收集整理工程质保和安全资料，每天坚持写好施工日志和安全日记，完善各种记录，保证工程技术资料与主体工作同步进行。
推荐第8篇：“两基”迎国检工作汇报(定)
天水市建设路第三小学
“两基”迎“国检”工作总结
天水市建设路第三小学
2011年8月21日
天水市建设路第三小学 “两基”迎“国检”工作总结
在各级领导的关心和支持下，我校领导带领广大教职工认真贯彻落实教育优先发展的战略思想，以顺利通过国家 “两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，坚持“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把学校的“两基”工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校“两基”迎国检工作汇报如下：
一、健全组织，加强领导
学校成立了 “两基”迎国检工作领导小组，统一思想，明确任务，科学指导，扎实落实“两基”迎国检的各项工作。
1、成立“两基”迎国检领导小组 组 长：张 莉（校长）
全面负责本校“两基”迎国检工作。
副组长：戴佩红 （副校长） 窦孟宽 （教导主任）
具体负责“两基”迎国检的组织实施。
成 员：马 兴 杜丽芳 张善述 肖 怡 刘 英
董秀娟 谢春燕 王丽芳 马玉玲 杨 红 许亚娟
具体负责“两基”迎国检工作的档案资料收集整理。
2、成立“两基”迎国检工作办公室
办公室设在办公楼三楼，办公室主任由马兴担任
办公室全面负责“两基”迎国检档案资料的组织实施工作，进行重点工作和任务分解。协助搞好资料的收集、整理、归档并负责数据录入和统计完成情况。
3、实行分工负责制，各负责人抓好自己的分管工作。对学校“两基”迎“国检”工作开展不力，出现过失的，要追究当事人及负责人的责任。
4、具体分工如下：学校信息、学生信息方面由马兴提供数据并录入；教职工信息方面由杜丽芳负责录入；办学条件方面由刘秀兰负责提供数据并录入；教育经费方面由王瑛负责录入；技术装备方面由许亚娟负责录入。
二、求真务实，积极工作，摸清实底，严格按“两基”国检标准开展各项迎检工作。
（一）学校情基本概况
天水市建设路第三小学地处天水市秦城东关罗玉河畔的，创建于1957年，2002年重建。学校占地面积4667平方米，总建筑面积4774平方米，近年在地方政府的高度重视下，在社会各界的密切关注下，建三小学教学设施进一步完善，教育教学水平、学校管理水平进一步提高。近年来，学校连续两年被区委区政府评为“教育教学管理先进单位”，被省教育厅、省环保局评为“绿色学校”，省文明办、省交通厅、省公安厅授予“交通安全文明学校”，被市团委推荐为“省优秀红旗大队”。 2006年9月荣获第二十一届青少年科技创新大赛优秀组织奖； 2008年2月，被天水市科技协会评为二〇〇七年青少年科技活动优秀组织奖；2008年4月，在第八届中国青少年机器人竞赛甘肃赛区小学机器人比赛中，我校4名学生分别获得
二、
三等奖，学校荣获校园机器人文化活动展示奖； 2010年9月被天水市人民政府评为全市教育系统先进集体；2010年12月被省语委评为省级语言文字示范校；2010年4月在甘肃省机器人大赛中获得集体二等奖；2010年7月学校党支部被中共天水市委评为先进基层党组织；2010年7月在教育部关心下一代工作委员会组织的全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书征文活动中获得先进集体；2010年7月在甘肃省青少年校园足球联赛天水赛区西赛区中获得冠军。
（二）各项指标数据情况 １、普及程度
在两基领导小组和教职工的共同努力下，我校两基各项指标均达到国家规定标准，具体如下：
2006年：我校适龄儿童入学率为100%，在校学生辍学率中小学均为0%，应届毕业生毕业率为100%，15周岁人口中初等教育完成率为100%。
2007年：我校适龄儿童入学率为100%，在校学生辍学率为0%，应届毕业生毕业率为100%，15周岁人口中初等教育完成率为100%，。
2008年：我校适龄儿童入学率为100%，在校学生辍学率为0%，应届毕业生毕业率为100%，15周岁人口中初等教育完成率为100%。
2009年：我校适龄儿童入学率为100%，在校学生辍学率为0%，应届毕业生毕业率为100%，15周岁人口中初等教育完成率为100%。
2010年：我校适龄儿童入学率为100%，在校学生辍学率为0%，应届毕业生毕业率为100%，15周岁人口中初等教育完成率为100%。
２、师资队伍
在校教师75名，其中高级教师31名，教师学历合格率100%，大专以上学历占86.7 %。
（１）我校现有教师75名，专任教师72人；大专学历42人，本科学历23人，大专以上教师占教师总数的86.7%，学历达标率达100%,其中省特级教师1名，省级骨干教师2名，市级骨干教师8名，区级骨干教师13名，教师学历合格率100%。目前，师生比小学为1︰23。
（２）学校有正校长１名，副校长1名，都具有中级教师任职资格，均通过校长岗位培训并取得合格证书，任职合格率为100%。
3、采取有效措施，全力做好控辍保学工作
高度重视控辍保学工作，完善了义务教育管理体制。按照学校制定的控辍保学措施、方案，积极推进此项工作，把学生辍学率严格控制在国家规定的范围内。通过大量有效的思想政治工作、家访工作，实现了控辍保学两条线的有效衔接，使控辍保学工作取得明显成效。
4、办学条件
（１）学校占地面积4667平方米，校舍建筑总面积4774平方米。现有教学班34个，在校学生1661人。生均校舍建筑面积为2.9平方米。校园布局比较合理，教学区和运动区分区比较明确。有一栋教学楼，三个器材室和一栋师生厕所。学校现有两个微机室、一个科科学工作室（下设：机器人、脑思维、微型机床、声光电科教活动四个子工作室），两个音乐教室、一个心理健康咨询室、一个多媒体教室和一个图书室。
（２）学校有科学实验室一间，面积60平方米，总价值5万元，生均30.1元。实验教学仪器设备较为完备，能基本满足演示实验教学的需求。
（３）学校图书室藏书量为18200册，生均图书11册，图书价值17.4万元，生均105元。图书阅览室面积80平方米，现图书管理规范，全天开放。
（4）我校在信息化建设方面。建成了多媒体多功能计算机教室一间，电子白板教室两间，微机室一间，计算机55台，生机比30：1。为信息技术课的教学及整体推进学校教育模式的转变奠定了基础，同时，大大提高了教师的工作、学习和培训效率，也提高了学生搜集和处理信息的能力。多渠道优质资源的共享，为我校全面落实素质教育插上的翅膀。
5、教育经费
（1）学校做到了按政策收费，无乱收乱支现象。
（2）教职工工资实行了“按时发放、银行‘直达’”的管理体制，教师工资能按照绩效准时发放。
（3）合理利用资金，办学条件不断改善。几年来，教育经费能及时到位。
（4）我校严格按照上级规定，通过公示资助信息，组织希望获得资助的学生填写“两免一补”申请表并向学校提供有关的证件及证明，学校摸底调查、评审小组根据摸底调查情况进行评审、确定出拟定对象、公示评审结果、上报审核等程序选出受助对象。
6、教育质量
（1）坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。
（2）近几年我校在区教育局组织的统测中名列前茅，2007年六年级毕业考试语、数、英综合成绩第四名；四年级统考第四名。2008年六年级毕业考试语、数、英综合成绩第六名。2010年六年级毕业考试语、数、英综合成绩第五名。
7、学校安全管理
（1）制订学校的安全工作计划，并和班主任老师签订安全管理目标责任书，做到安全工作有计划，有制度。
（2）做好安全知识的宣传工作。经常利用安全教育周、国旗下讲话、板报、红领巾广播站、班队会等形式对学生进行食品安全、交通安全、节假日安全等方面的教育。
（3）加强安全技术防备工作。在学校重点部位安装了监视器，24小时有人值班，有效地做好了安全防范工作。
（4）优化周边环境。定期召开安全综合整治会议，加强与派出所的联系，治理周边的环境，减少不安全因素，做好安全保障工作。
三、学校工作
（1）坚持不懈的开展“四大工程”
一是青蓝工程。以教师为本，就要关注教师的成长，为教师人生幸福、事业成就寻找支撑点，为教师实现自我价值搭建平台。结合教学工作任务和“我和学生共成长，我为学校谋发展”的主题，学校启动了青蓝工程，组织教师开展“六个一”教学活动。在青年教师中开展了“创设条件搭台子，师徒结队教方子，树立典型引路子，推向前沿压担子”的“比、学、赶、帮、赛”活动；每年举办青年教师课堂教学及教学基本功大比武活动；
对青年教师实行教学行为跟踪。学校领导带头，组织全体教师开展奉献一个优质课、撰写一篇优秀论文、编写一个优秀案例、制作一个优质课件、举行一次班队会、写一份优质试卷分析的 “六个一”活动。让一批青年教师在教研中成才。教师在教育教学论文及优质课评选活动中，获国家级奖励的68人次，省级奖励的37人次，市级奖励的25人次，学生也在各级各类大赛中屡屡获奖。
二是教学质量提高工程。提高教育教学质量, 就是要坚持以学生为本，为学生提供优质的教育资源，使学生健康和谐的全面发展，因此，我们牢牢树立质量意识，规范教学管理，完善了《课堂教学管理规范》、《教师教学常规》等制度，加强“备、教、辅、改、评、析”教学全过程的管理，计划管理抓起始，备课管理抓探究，课堂管理抓教改，作业管理促创新，总结反馈促提高，促进了教学质量全面提高。
三是校本课程建设工程 。为了促进学生的全面发展，我校积极创造条件申报省级校本课程建设示范校创建活动。以丰富多彩的第二课堂为校本课程，坚持开展活动。第二课堂的项目，由学生的兴趣爱好来确定。第二课堂分二十二个门类，三十九个小组，全校学生参与，每周星期四下午开展活动，这天，成了学生的节日，校园成了欢乐的海洋。校本课程的开展，调节了学生的学校生活，培养了学生的兴趣，提高了学生的能力，促进学生的全面发展。
四是和谐平安校园工程。坚持不懈的开展教师结对困难学生的“解惑，助学”活动。帮助的学生包括学习困难生，道德后进生，家境困难生，特殊体质生，特殊心理生。教师根据对象特点制订帮扶计划。与“思想困惑，
学习困难”的学生结对的老师，通过交流等方式了解其“思想困惑，学习困难”的原与学习上有困难的学生结成对子的老师，利用课余时间为学生补课，帮助学生寻找适合自己的学习方法，解决学习上出现的问题；与特殊体质的学生结对子的老师，更多地是倾注他们的爱心，用爱心启迪这些学生的心灵，让这些特殊体质的学生能够健康成长。领导班子成员与家境困难生结对子，为他们献爱心解决他们生活中的实际困难。帮助因各种原因导致的精神萎靡、状态不佳的学生正确看待生活，树立理想，走出迷茫与困惑。
（2）抓好三项建设
1、德育教育网络建设
在德育工作中，首先建立了学校——社会——家庭三结合的德育网络，开展了以课堂教学为主渠道，以形式多样的班队会活动为载体，以养成教育为内容的一系列德育活动，国旗下学生演讲内容丰富、少先队活动主题突出，“创建绿色校园”活动，在体验中增强了孩子的环保意识；捐书捐款，扶残助残等社会实践活动，培养了学生良好的道德品质。在德育管理中，学校把养成教育和学生的学习生活结合起来，用爱心滋润孩子。把德育教育和家庭教育有效结合起来，建立了家长联系卡，成立了家长学校，开通了校长热线，实行了家长接待日，家长开放周活动，邀请家长参与学校教育及管理，形成了共管、共育的德育机制。
学校在未成年人思想道德建设工作中，重视班主任工作中的德育功能，狠抓养成教育，积极开展丰富多彩的德育实践活动。注重校园文化建设，营造良好的德育环境。曾多次接待省市未成年人思想道德建设检查团的参
观检查，受到高度评价。
2.抓好校园文化建设
学校班子成员用生态的育人理念总揽全局，发动全体教师群策群力，大力营造环境育人的氛围，并把它上升到文化的高度。从景点的造型到布局，从绿化带的设计到走廊、教室的布置，从教学楼内盆花的摆放到教室、会议室窗帘颜色的搭配等都经过精心的设计。漫步校园，舒畅、高雅的感觉油然而生。
狠抓校容校貌建设，使学校达到“六无”标准：地上无纸屑，墙上无污点，桌内无杂物，桌面无刻痕，室内无垃圾，窗台无积尘，东西放到恰当处。我校一方面宣传教育，表扬先进，一方面在师生中开展“带头弯弯腰，随手就拾掉”的活动。学校还开展了净化绿化美化校园活动，启动了“我洁校净——创建卫生优秀学校、创建卫生优秀班级、创建卫生优秀办公室、人人争当洁净小卫士”的“三创一争”活动，开展了以家长开放日为主题的和谐校园活动。 学校少先队组织开展了“赞歌颂祖国”的主题庆祝活动。
绿化美化校园。学校开辟了几个小花园，种植了冬青、蔷薇、柳树等植物，购置了盆景，并发动学生每人养植两盆花来美化教室和楼梯，师生共同参与绿化、美化、净化活动，并养成自觉维护、清洁环境的良好习惯，使满园绿色衬托出学校的勃勃生机。现在我校一年四季环境优雅、鲜花盛开。
让墙壁说话，让走廊育人。教学楼大厅及过道布置了校训、校风、学风、园丁谱、学生光荣榜、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》、
《安全制度》、《交通标志》等宣传栏，教室墙壁上张贴了古今中外的名人画像和格言，开辟了“艺术画廊”、“才艺展示台”，所有这些都营造出浓浓的育人氛围。
让健康、高雅、生动的文化活动占领校园文化阵地。以寒暑假、重大节日和各种纪念日为契机，开展传统性教育活动，如元旦庆祝活动、三月学雷锋系列活动、五一书画比赛、教师节、迎国庆诗歌比赛、消防日、法制宣传日等活动；结合学校实际，开展经常性的学校传统活动，如每年开展爱国主义读书活动、科技文化艺术节、手抄报比赛、乒乓球赛、科技作品展评、学校艺术节活动、秋季登山比赛等；
建三小学还创办了《新绿》校刊，宣传先进的人和事，促进家校结合；学生自编、自导、自播的《阳光少年广播站》，利用课间活动时间，表彰好人好事，播送校内外新闻，讲故事，讲科技知识，诗歌朗颂等，学生轮流播音，争相投稿。与校外共建单位开展社会实践活动和社区公益劳动，如社区共建、红领巾基地、“八一”慰问、街头宣传咨询、交通安全活动、慰问孤寡老人、共建演出活动等； 3.科学教育园地建设
2007年我校创办了甘肃省青少年科学工作室。学校工作室每周定期组织学生到工作室开展活动，活动内容对学生们产生着巨大的吸引力。如科学观察活动、科技小制作活动、科学小发明、小创造活动，科学信息交流活动、科学幻想、金钥匙知识等。向学生传授新的思考方法，点拨他们的创造灵感，充分发挥学生的主观能动性，激发他们的参与热情。通过参观、观察、实验、制作等活动，从科学态度、科学知识、科学方法、科学习惯、
科学思维五个方面提高学生的科学素养。通过科技活动的学习，开拓了师生们的视野，提高了动手实践与开拓创新的能力。并充分利用科技资源，积极探索与实践学校、社会相结合的科技教育模式。
学校积极配合科技活动周、科普活动月、全国科普日将科技教育渗透入精彩丰呈的活动中，建立了多层次、多渠道的活动组织，满足了少年儿童的兴趣和爱好。先后组织和开展了“三小”科技活动；环保专题教育活动；科学专题征文、手抄报比赛等活动„„。 学生参与率达到了100%。
学校每两年一届开展的“校园科技节活动”，更是点燃了学生们爱科学、学科学、用科学的热情，迸发出创新智慧的火花。从2007年开始，学校评选出优秀作品参加省、市级青少年科技创新大赛活动，取得了优异的成绩：先后有杭熠等41位同学获省市科技创新大赛科幻绘画个人
一、
二、三等奖，齐峰等6位同学获得了省科技创新大赛机器人组比赛（ 甘肃赛区）
二、三等奖和优秀奖，我校科学工作室分别获得了2006年、2007年市级青少年科技活动优秀组织奖，学校共组织选送了近百篇科幻作品，小论文参加全国及省、市、区青少年科技活动大赛，有32人获奖，学校两次获优秀组织奖，2008年4月，学校组队参加了第八届中国青少机器人大赛区联赛，6名参赛队员分别获二，三等奖及优胜奖，校园机器人文化活动展板荣获优秀奖，2010年4月在第十一届中国青少机器人大赛区联赛中获得团体二等奖，校园机器人文化活动展板荣获展示奖。
四、存在的问题和整改措施
（一）认真贯彻执行《义务教育法》，尚需加大宣传力度，提高广大人民群众的思想意识，继续做好控辍保学工作。
（二）教师教学业务素质有待于进一步提高。通过加强常规教学管理，要求教师在教学中学习先进的教育理论，利用网络获取先进的教学经验，不断改进教学方法，从而不断提高教师业务素质。
（三）继续加强“两基迎国检”的工作力度，认真做好“两基”巩固提高工作，提高认识，制定规划，不断提高我校“两基”工作的整体水平。在上级部门指导下，大胆创新、深化改革，加强对教师的培训和管理，建立教师能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的用人机制，使大批人才可脱颖而出，为“两基”工作高效实施奠定坚实基础。继续坚持“教育质量和校园建设两手抓，德育和教学两手抓，面向全体学生和发展个性两手抓”，扎扎实实抓好教育教学工作。
（四）加大完成“两基”指标任务的力度，巩固现有“两基”成果。继续加大校园文化建设及班级建设管理，为学生营造一个更适合学生发展的环境。 继续增强教职员工责任感，不断提高教职员工服务意识和服务质量，打造学校教育品牌。继续深化以教科研为契机，积极实施基础教育课程改革，全面提高学校教育教学工作质量，抓住机遇、创出特色，创建文明和谐的学校。
总之，我校两基工作虽然取得了一定的成绩，但是还存在着一定的差距和不足。今后我们有决心，不断改进工作方法，提高质量，在上级党政部门和教育行政部门的大力支持下，全面实施素质教育，为把我学校各项工作推上一个新的台阶面努力奋斗。
天水市建设路第三小学
2011年8月21日
推荐第9篇：镇中心小学“迎国检”工作汇报
XX镇中心小学“迎国检”工作汇报
尊敬的X部长、X县长、X局长、各位同仁：
大家上午好
我镇有20所村完小，2个教学点，现有学生3761人，教职工217人。被列入“迎国检”的学校有13所，其中有一校一策项目的学校11所，XX小学、XX小学因县另有规划，此次未列入“一校一策”项目，目前11所学校一校一策项目都已全部动工，紧张施工中，其中XX小学、XX小学、XX小学已完工，其余学校都在加班加点建设；校园文化方面，相关设计公司对各小学已拿出了初稿，正在讨论定稿；按迎国检要求配备了仪器设备、图书、计算机、课桌凳、室外体育器材，中心小学统一下发功能室标志牌、制度牌、实验室标语，统一打印实验室、仪器室申领借阅单等，部分学校功能室待一校一策完工后马上完善到位；资料建设已按要求完成入档入盒。现根据县局一校一策工程项目情况和迎国检工作任务清单逐条核对，结合实际情况，将我镇13所学校迎国检工作当前存在的问题罗列如下：
1、13所迎国检学校除中心小学外，其它12所学校均未安装监控设备，很多楼层未安装应急消防和照明设施，建议增加预算资金加以解决。
2、XX小学、XX小学、XX小学生均校园面积不足，XX需征地26.96亩，XX需征地22.52亩，XX需征地1.38亩。其中红旗小学、XX小学已列入联合办校方式解决了校园面积不足，但XX小学经中心小学多次与镇、村干部多次上户做工作，因坟墓多又复杂，到目前为止仍然未能征下；
3、因光伏发电设施导致部分学校教学楼漏水严重，因没有预算资金，建议增加预算资金解决。
4、无标准开水供应设施设备，自筹资金解决。
5、旱改厕项目学校有9所，2017年11月全部完工，12月份完成审计，厕所改造成水冲式后，正常使用有5个，其中8所学校XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX因自备水井缺水无法正常用；
6、XX、XX两所学校功能室不足，部分学校音体美等器材都有缺损，图书老旧问题。我们的办法是全镇村小进行调剂解决。
7、全镇学生营养餐食堂因施工方内部矛盾至今未完工，使尽浑身招数收效甚微，其次很多学校因自备水井水质监测不合格，要开展课间供餐困难很大。一方面自筹资金挖井、引山泉水如XX小学打报告争取上海航头镇政府捐资16.2万元拉自来水、XX小学自筹资金六千余元、争取村委三千元完成山泉水饮用，下部打算与镇水管站争资争项来解决。
8、一校一策项目建设XX、XX、XX、XX、XX、XX3月底预计可以完工，XX、XX两个学校因有基建项目，预计4月底才能完工，为了防止超工期，我们要求施工队到29日放假，正月初六开工，寒假行政班子轮流值班抓进度、抓质量，两手都抓，两手都要硬。
9、校园文化建设还处在论证阶段，我们争取在4月底完工。
10、化解大班额问题只涉及红旗、XX两个学校的四年级，属于大班额，可以自行解决。
我的汇报完毕，谢谢大家！
推荐第10篇：“两基”迎国检工作汇报材料
泉吉乡“两基”迎国检工作汇报材料
中共泉吉乡委 泉吉乡人民政府
2011年9月24日
尊敬的各位领导：
首先，我代表泉吉乡党委、政府向莅临我乡检查指导“两基”迎国检工作的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我乡“两基”迎国检工作在县委、县政府的正确领导下，上级教育行政部门的大力支持下，通过全乡干部群众的共同努力下，狠抓普及程度，改善办学条件，加大管理力度，巩固提高扫盲质量，深化教育体制改革，全乡教育事业取得了较好的发展。现将我乡“两基”工作进展情况作一简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。
一、基本情况
泉吉乡位于青海湖北岸、刚察县西端，东临伊克乌兰乡，西连吉尔孟乡，南临青海湖，北至默勒河与祁连相望。
全乡辖6个行政村，19个农牧业生产合作社（其中2个农业生产合作社），现有农牧户1501户、5758人，是一个牧业为主农业为辅的乡，可利用草场185.9万亩，经营各类牲畜18.9 万头（只、匹），农牧民人均收入达 元。
全乡现有学校2所，乡中心寄宿制小学，年乃索麻村寄宿制
1 小学，全乡适龄儿童512名，其中女生251名；现有教职工40名，专任教师33名，女教师18名。专职教师中具有小教高级职称的有10名，小教一级职称的有14名，未评9名。
二、“两基”各项指标完成情况
（一）义务教育各项指标完成情况
1、普及程度
（1）小学适龄人口入学率
2010年全乡适龄儿童512人，其中已入学511人，入学率达 99.8 %，其中女童251人，已入学250人，入学率达99.6 %。
（2）初中阶段入学率
2010年全乡适龄少年300人，初中阶段在校生是289人，适龄少年是256人（含适龄少年中已毕业或升入高一年级是25人）、超龄生是33人、初中阶段入学率为96.33%。
（3）残疾儿童、少年入学率
2010年残疾儿童、少年为1人，已入学1人、入学率100%。 （4）辍学率
2010年初小学在校生 495人、辍学生 0人、辍学率 0%。 （5）毕业率
2010年小学毕业班学生79人、实际毕业79人、毕业率100%。 （6）完成率
2 2010年，16周岁人104 人、完成初等义务教育学业人数104人、完成率100%。
2010年，18周岁人口90人、完成初等义务教育学业人数88人、完成率97.78%。
2.师资水平
（1）专任教师学历合格率
2010年专任教师33人，学历合格33 人，学历合格率为100%。 （2）新补充教师学历合格率
2010年,2001年以来新补充教师 21人，学历符合规定及取得相应教师资格书的21人，合格率为100%。
（3）校长培训合格率
2010年，全乡共有校长人数3人，参加校长培训合格3人，培训合格率100%。
3.办学条件 （1）人均图书册数
2010年学生图书8255册，生均16.68册 （2）校舍生均占有量
2010年校舍建筑面积6747平方米。生均 13.63平方米 （3）教学仪器、器材配齐率
学校总数2所，达到配备标准2所，配齐率100%。
3 （4）危房率
校舍无D级危房，危房率0%。 4.教育经费
教育经费保持逐年增长。
教职工工资无拖欠，并逐年增长。 5.教育质量
（2）毕业年级学生体育合格率 小学：100%。
（3）毕业年级学生行为规范合格率 小学：100%。
（二）扫除青壮年非文盲率 1．15-24周岁青壮年非文盲率
2010年15-24周岁青壮年人口992人，非文盲率为100%。 2.15-50周岁青壮年非文盲率
2010年全乡15-50周岁青壮年人口3812人，女1854人，15-50周岁非文盲3749人，女1818人，青壮年人口非文盲率为98.35%，女性非文盲率98.06% 2.近三年脱盲人员巩固率
2010年，近三年共脱盲49人。其中女41人。脱盲巩固49人。近三年脱盲巩固率100%。
4 3．乡、村两级农民文化技术学校办学情况
乡级农民文化技术学校1所，办学面积100%；村级农民文化技术学校6所，办学面100%。兼职扫盲教师4人。
4.扫盲及成人教育经费
2010年，全乡共投入扫盲和成人教育经费0.7万元，其中：上级拨款0.5万元；乡级自筹0.2万元。
三、主要做法
（一）树立教育优先发展意识，确保组织领导到位 多年来，乡党委、政府把“两基”巩固提高工作列入乡党委、政府重要议事日程，切实加强组织领导，精心安排部署，狠抓工作落实，取得显著成效。一是成立了以乡长任组长，主管副乡长、乡寄小校长任副组长，各村村委会主任为成员的泉吉乡“两基”迎国检工作领导小组，大力推行联点领导包村制度，确保了组织到位、领导到位，责任到位。同时各村成立了村级教育领导小组，主要负责招生、辍学生的复学以及住校生伙食的收缴工作。二是层层签定《“两基”工作目标责任书》，将招生任务落实到村，到户，到民，明确了职责和责任，使人人肩上有担子，人人肩上有任务，形成了齐抓共管的工作格局。三是认真召开教育专题会，讨论部署教育工作，分析现状，查摆存在的问题。对教育中存在的新情况、新问题，认真分析研究，总结经验，完善各项措施，
5 狠抓落实。三年内共召开教育专题会议24次，共组织大规模下乡活动36次，参加人员达588人次。四是确保行政行为到位。乡政府多次抽调工作人员成立招生、辍学生复学工作组分赴各村开展招收新生、流失生复学等工作。以召开群众大会、走家串户等措施动员教育群众积极主动并按时送子女入学。对拒绝送子女入学的群众耐心地做思想工作，让群众懂得送子女入学不仅是他的义务，而且孩子有接受教育的权力等，进一步确保了教育招生、流失生及时复学等工作的全面完成。
（二）营造全民参与办教育的气氛，确保教育宣传工作到位
按照政府动员、全民参与教育的要求，乡党委、乡政府以张贴标语、召开群众大会以及走家串户、发放宣传材料、召开座谈会等多种形式开展教育宣传动员工作，向牧民群众宣传党的教育方针、政策和法律法规，宣讲在农牧区经济发展的新形势下搞好教育工作的重要性和迫切感，促使牧民群众转变陈旧落后的思想观念，从思想上、行动上关心教育、重视教育。并对适龄儿童和流失生及时发放《义务教育入学通知单》、《辍学生复学通知单》，督促学生家长主动送子女按时入学，从而确保了我乡适龄儿童入学率和在校生巩固率的逐年提高。三年内共张贴标语280条，发放宣传材料2945份，悬挂横幅22条，召开5次“两基”动员大
6 会，群众大会20余次，座谈会20次，参加人数达7850余人次，走访牧户376户。
（三）优化师资队伍，确保教师素质提高
为进一步提高学校校长、教师的职业道德和专业水平，学校积极与上级主管部门联系，积极组织校长、教师到规定学校进行培训。同时在上级主管部门的安排下，有计划地派教师到外地进行考察培训学习，交流经验，吸取外地教学新经验，达到提高教师整体素质，增加教师业务水平和教学技能。2008年-2010年，学校校长共培训6人（次）；教师共培训126人（次）。
(四)加强学校管理，加大教育投入，确保办学条件得到改善
近年来，乡党委、政府以及学校积极到上级部门争取教育资金，进一步改善学校办学条件。争取到投资310万元国家“寄宿制”建设项目，新建1661平方米的综合教学楼、1420平方米的宿舍楼和300平方米的餐厅，补建原未完工的教学楼，目前已投入使用。争取到国家“二期义教”项目，配置了30台计算机和多媒体教室设备一套；乡政府为乡中心寄校投资16000元购置校园广播系统一套；投资2400元购置会议桌一套。投资1800元购置6套办公桌。
为提高学校教育教学质量，进一步改善学生学习、生活环境，
7 乡党委、政府经常深入学校进行检查、督促学校教育教学工作，检查学校食堂、环境卫生等后勤各项工作，对发现的问题及时加以解决，不能解决的及时向上级部门反映。同时积极鼓励教师在实际教学工作中不断探索教学技能，积极推行课程改革，提高学生的整体素质，同时积极支持、鼓励教师在职进修。同时，积极为学校办实事、办好事。近几年来，乡政府为学校解决面粉等物资，有效解决了困难问题。2007年争取了总投资19.2万元的道路硬化项目，方便了通行，整洁美化了校园。
（五）积极开展捐资助学活动，确保扶困助学氛围的形成 我乡积极争取并利用好中央财政下拨的教育资金，确保专项资金专项使用，同时要动员全社会力量来关心和支持教育事业，鼓励单位和个人积极捐资助学，为本乡学校多办实事、好事，给贫困生以多方救助。积极联系社会热心人士，使鸟岛寄小的18名贫困学生纳入了捐资助学的行列，助学者保证每年给每位学生450元的学杂费和冬夏服装直至供完大学为止。2008年5月州教研室给泉吉中心寄小捐赠54套学生校服。
（六）狠抓落实，确保扫盲工作富有成效
我乡按照《刚察县2009至2011年扫盲工作实施方案》和《刚察县今冬明春扫盲工作实施方案》的要求，坚持“一堵二扫三提高”的工作思路，切实把扫除青壮年文盲作为“科教兴乡”的基
8 础工程，狠抓扫盲、脱盲巩固工作，努力降低文盲率。针对我乡农牧民居住地分散，且大龄文盲多，妇女文盲多的特点，采取分片定点，责任到人的措施，按五定（定村、定户、定对象、定时间、定任务）、三包（包教、包脱盲、包巩固提高）的原则，采取集中辅导与分散学习相结合、扫盲学习和农牧民实用技术培训相结合、闲时多教、忙时少教的方式开展扫盲教学工作。并根据实际情况，并邀请乡寄校觉悟高、责任心强的教师担任扫盲教师。扫盲教学结束后，由乡政府安排对各村扫盲人员进行统一考试，成绩合格者发放脱盲证。同时，对农牧民进行了实用技术的培训，把学文化与学技术，脱盲与脱贫结合起来，进一步提高广大农牧民群众的科学文化素质和技术水平。在积极开办扫盲教学班的同时，认真抓好扫盲成果的巩固工作，乡政府积极组织人员举办脱盲巩固班，并对已脱盲的人员统一考试、统一评卷，避免复盲人员的出现，切实提高脱盲巩固工作。
四、存在的主要问题
通过全乡上下的不懈努力，我乡教育工作取得了一定成绩，但也存在一些问题：一是由于群众居住分散，学生离家较远，在校生巩固难度较大；二是学校教师紧缺，尤其严重缺乏藏语、体育、音乐、美术等专业教师；三是教学质量有待于进一步提高。
五、今后工作打算
（一）继续加大教育宣传力度，转变群众的思想观念，做好控辍保学工作，巩固“两基”成果，继续将“两基”工作列入“科教兴乡”的战略地位，摆在优先发展的位置，加强领导，落实责任，形成全乡上下重教育，农牧民群众支持教育的良好风尚。
（二）加大教学改革力度，进一步推进课程改革，鼓励教师探索教学工作的新方法、新路子，积极开展素质教育，提高教育教学质量。
（三）积极争取上级部门教育专项资金，加大教育投入，改善办学条件。
第11篇：“两基”迎国检工作汇报材料
争创省级均衡教育发展先进县迎检工作汇报材料
罗山第一实验小学
一、基本情况：
罗山县第一实验小学创办于1923 年，先后称为北达小学、罗山县第一完全小学、新罗镇第一中心国民小学和罗山县北街小学。1985年经县政府批准，改用现名。学校占地30 亩，建筑面积17632平方米。现有50个教学班，在校生3142人，辖区适龄儿童少年入学率达100％，辍学率为0。
现有教职工174人，其中专任教师156人、特级教师4人、中、高级教师98人。全国优秀教师省“五一”劳动奖章获得者和县级以上优秀校长、优秀教师等60人（次），市级以上学术技术带头人、名师、学科带头人、骨干教师等40 人。各种教学设施完善，教学手段先进，先后建起了校园网、多媒体教室、计算机教室、电子备课室、电子资料室、中心机房，实验室、仪器室、图书室、阅览室。
近年来，我们认真落实新的《义务教育法》，全面贯彻党的教育方针，以教育科研为引领，积极推进素质教育，先后承担国家、省、市级“八·五”、“九·五”、“十·五”、“十一·五”期间教育科研规划重点课题子课题 30 余项，并成功结题或获奖。多方面工作受到上级表彰奖励，是市级文明学校、市卫生先进单位、首批教学管理示范性学校、首批艺术教育试点校和省青少年科技教育示范校、省体育（田径）传统项目学校、省市优秀家长学校。2000年被教育部确定为“全国现代教育技术实验学校”。 2004 至 2009 连续六年被评为“全国爱国主义读书活动先进单位” , 2005年被教育部等部门聘为“中国中西部教育顾问单位”。 2006 年被确定为河南省中小学教学改革经验总结典型推广学校，省 - 1 -
体育（田径）传统项目学校，2009省小学德育实验学校，省语言文字工作示范校。
①普及程度：2001年以来，我校适龄儿童入学率均达到100％，在校生年辍学率为0，2003年以来15周岁人口初等教育完成率为100％，17周岁人口初级中等教育完成率也达到100％。
②师资水平：全校专职教师学历合格率达100％，其中专科以上学历达80％。校长、副校长全部进行了岗位培训，并取得合格证书，继续教育培训面达100％。
③办学条件：全校校舍总面积16900平方米，生均4.9平方米；全部消除危房。学校图书总册数5.4525册，生均图书16册以上，数学、科学仪器、体育器材达一类配备标准，艺术教育设备、设施完善、充足，美术器材达二类配备标准。安装了校园宽带网、“创安”视频监控系统、校园广播系统、装备了102台学生用微机。
2002 年以来，我们抓住教育改革大好机遇，狠抓危房改造，大力改善办学条件。先后新建教楼2幢，整修了学校操场，建起200m标准跑道。新建厕所一所，校园四区分明，环境优美，办学品位得到不断提升。
二、主要作法：
l、领导重视：
为加强“创建”工作，成立了以校长为组长、教学业务副校长为副组长的工作领导小组，明确任务，分工合作，强化责任，狠抓落实。实行分工责任制，齐抓共管创建工作。
2、大力宣传、贯彻《义务教育法》：
组织教职工学习宣传新的《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《未成年
人保护法》等有关教育法律、法规、文件。在校园运动场围墙上刷写固定标语、门厅上方悬挂宣传横幅。教师利用寒暑假下街道调查、摸底适龄儿童入学情况，使教育法规家喻户晓，深入人心。为确保适龄儿童少年入学，推行通知入学制度，每年暑期学校核实适龄儿童，确保每名适龄儿童按时入学，入学率达100％。
3、认真落实“两免”工作：
学校成立有多方面代表参加的专项工作小组，政策宣传到位，工作认真、细致、严格、公正、透明。坚持两个坚决：坚决不让一个特困生漏掉，坚决不拘一个私情。“实行“阳光作业”，办成“惠民工程”，把党和政府的关怀和温暖送到千家万户。此项工作受到上级领导好评，使学生满意、家长满意、社会满意。
4、关注留守儿童：
为教育好、管理好留守学生，我校通过加强领导，强化责任，结对帮扶，落实措施，切实解除外出务工人员的后顾之忧，实行代管家长制度，家校联系制度。校领导、班主任、任课教师定期与留守学生谈心，留守学生定期与家长通话，对留守儿童生活上关心、品行上重视、心理上疏导、学习上关照、行为上引导，促进了留守学生的健康成长。目前，全校留守儿童无一例辍学。
5、积极救助贫困生：
特别关注贫困生，对贫困生实行减、免书杂费，经济帮扶。几年来，对贫困生减免书杂费10万多元，为贫困生捐款近10万元，使得本学区无一学生因家庭贫困而辍学，确保适龄儿童进得来，留得住，学得好。
6、加强校长、教师队伍建设：
2004年以来全校实行教师全员聘任制，组织安排任职校长参加校长岗位培训，提高培训，不断提升任职校长的管理水平和业务能力。校长全部持证上岗，
每期组织教师进行业务学习，开展继续教育培训、新教材培训、普通话水平测试、计算机培训，不断提升教师的专业素质和业务能力，为教育教学工作打下坚实地基础。目前全校教师继续教育培训面达99％以上，骨干教师、学科带头人、名师培训合格率100％。
7、切实加强学校管理，不断推进素质教育：
我校坚持“德育为首，育人为本”的思想，不断强化思想德育工作，引导师生树立正确的人生观、价值观。树立正确的教育质量观，切实执行新课程计划，开全课程，开足课时，大力开展田径、舞蹈、合唱、美术、书法、航模、跆拳道、拉丁舞、少儿英语、阅读与写作、数学智能开发、省情教育、礼仪教育、国防教育、环境教育、健康知识教育，促进学生全面发展，认真落实常规教学环节，加强教学管理。加强教研队伍建设，提高教育科研水平。
近年来，我们认真贯彻新《义务教育法》，进一步端正办学思想，规范办学行为，狠抓学校管理，强化督导职能，巩固提高“普九”成果，使得均衡教育发展先进县创建工作持续健康发展。
一是制定班级管理考评细则。
二是加强校园环境建设，争取和投入资金改善校园环境，绿化、美化、净化校园，校园文化得到不断加强，学校环境更加优美。
三是全力保障师生安全，努力打造平安、卫生、文明、和谐校园。严格实行安全目标责任制和工作责任追究制，加强对学校周边环境的综合治理，创建平安校园、书香校园和师生学习、工作、生活的家园、乐园、学园。
第12篇：六安公司迎国检工作汇报
六安公司迎国检工作汇报
五年一度的国家公路大检查，对六安公司是机遇也是挑战，六安公司在日常工作中与时俱进、开拓进取，在迎国检的最后环节部署有序、巩固成果，以确保六安公司在迎国检中给集团公司、安徽交通行业交上一份满意的答卷。
（一）、坚持安全生产促稳定，全面加强安全生产工作。
安全稳定是做好收费工作的前提，是收费运营的基础保障。六安公司成立三年以来，始终严格贯彻执行集团公司关于安全生产的指示精神，坚持预防为主、防治结合的原则，整章建制，狠抓落实。一是全面加强职工的安全意识和防范意识教育，专题研究解决苗头性问题和潜在隐患，做到及时发现问题，及时解决问题，防患于未然；二是加强日常检查，尤其是重点部门和部位，制定防范措施和工作预案，切实提高了解决突发事件的应变能力；三是在全站范围内深入开展“安全生产月”活动，进一步营造了“关注安全、关爱生命”的安全生产氛围，切实增强了职工的安全生产意识，并以此为契机，对安全设施全面检查，排查隐患，配备完善，为安全生产提供了有力保障；四是加强与地方政府、治安部门及高速交警的沟通协调，保证快速出警，及时解决问题，维护安全稳定。
（二）、完善各种突发事件预案，确保收费工作有条不紊进行。在通行费征收过程中难免会遇到一些突发事件，针对各项突发事件，能否快速处理是衡量收费站安全保畅的一项重要指标。六安公司根据自身特点，结合高速公路运营过程中的宝贵经验，制定出一系列
可行性应急预案并进行实战演练。六安公司以管理公司为主导，引导各收费站收集整理各类突发事件并制定出相应的应急预案，再以站点为单位相互学习相互交流，以达到共同进步。各收费站均制定各类应急预案十余项，每年进行应急演练近十项，参与人员累计达到近千人，实现了每一收费员都具备了独立处理各类突发事件的能力。
（三）、坚持微笑服务工作，打造温馨服务品牌
六安公司做好收费工作的同时，以交通厅“温馨服务、微笑交通”的宗旨为指导，深入开展文明服务工作。一是大力开展便民为民活动，努力营造优美的行车环境。成立青年志愿者服务队，设置便民服务亭，同时实行社会承诺制，接受司乘和社会监督，搞好行风测评问卷调查，坚持把“顾客满意”作为优质服务标准，全心全意为司乘人员提供优质服务。六安公司成立三年以来，为过往司乘人员推车、修车，提供开水和药品等好人好事屡见不鲜。据不完全统计，我公司涌现的好人好事近500件次，提供服务咨询近1000人次，树立了良好的高速窗口形象；
（四）、坚持以人为本，深入开展教育培训工作，锻造高素质收费团队
（五）、完善规章制度内业资料整理工作，确保收费管理工作井然有序
第13篇：“两基”迎国检工作汇报材料
东兴小学“两基”迎国检工作汇报材料
为了做好两基迎国检工作，我们按照省市县及乡教管中心的安排，对我村两基工作进行了认真扎实具体详实的部署安排，现将我们对两基迎国检工作的情况作以汇报。
一、基本情况
东兴村为国家扶贫移民搬迁村，所辖村中心小学一所，现有学生361人，有专任教师24人，其中学历合格率100%，
二、达标情况
多年来，我们学校积极推进素质教育，认真实施素质教育的政策法规，不断探索新课程教学改革，严格按照课程标准，开齐课程，开足课时，坚持“以人为本”以学生发展为办学理念，各项指标基本达到国标要求。适龄女童入学率100%，巩固率100%，15周岁人口初等教育完成率100%，适龄少年入学率99.8%，辍学率0%。17周岁人口初级中等教育完成率100%。小学毕业率100%，小学教师学历合格率100 %，校长培训100%，小学生均校舍达3.5平方米，小学生均图书10册， 15至50周岁中的非文盲率99.8%，脱盲人员的巩固率100%，农村留守儿童全部上学。
三、主要成绩和经验
我们以本次迎国检为契机，大大改善了学校的办学条件，营造了良好的学习环境，为学生全面发展创造了条件。
1、优化育人环境，抓实“三化”建设。对校园主要地带进行了硬化，主要地带硬化率达50%以上。同时狠下功夫做好学校的绿化工作，今年开春投资购买了各种树苗，在学校周边进行了栽种，美化了校园环境。
2、完善档案资料建设。在档案资料建设中，我们对三年来的“两基”资料及学校各种管理资料进行了全面的回头看，从对迎“国检”的目标、要求、工作任务、实施方案及档案资料建设工作等进行了全面培训。做到了资料表册齐全，数字正确，逻辑关系清楚，使人一看就懂，一查就实，一要就有，并且装订规范，全部档案入盒进柜。
3、各室建设。我们学校由于是移民搬迁学校，建校时间短，学校的建设没有跟上学生的增长速度，因此学校没有单独的仪器室，实验室，图书社等，但我们正在积极向上级主管部门申请。
4、扫盲、农技培训有效开展。我们对15－50周岁的文盲建立文盲登记卡，采用包教的形式，有教师，有家庭辅导员，每年进行测试，达到脱盲，对脱盲人员再进行巩固提高三年。以适合当地经济发展的种植、养殖、科类和农民致富的项目及时的进行培训。
5、办学条件得到改善。学校在近两年来对学校校园进行了硬化处理，并修建了水房，整修了学校花园和林带。
7、教育教学质量稳步提升。近三年来，由于办学条件的改善，年轻教师的补充，加之教师培训等因素，我校教育教学质量稳步上升。在全乡综合排名中名列前茅，今年我校六年级学生王定兰在全县统考中名列全县第12.
8、安全教育不放松。近几年来，我们严格治理校园及周边环境，经常开展安全知识讲座、竞赛，多次开展有关防震、消防等安全演练，开展传染病的防治，经常督查学校设施安全，安全有制度，有责任书，有应急预案等，因此近三年来无任何安全事故发生。
上述成绩的取得，得益于乡政府的正确领导，得益于乡教管中心的大力支持与指导，还得益于当地群众的大力支持与配合，更离不开辛勤耕耘在教育战线的教育工作者和广大师生员工。
四、存在问题及今后打算
1、学校六配套还不达标，学校没有其他功能教室。我们打算以后在争取项目的基础上，继续动员社会贤达人士捐款捐物修建。
2、校园的美化绿化硬化还做得不到位，需要进一步跟进建设。
3、校园文化建设需要加大建设力度。
“两基”迎国检
汇报材料
靖远县东升乡东兴小学
第14篇：“两基”迎国检工作汇报材料
XX县 “两基”迎国检工作汇报材料
为切实做好我县2010年迎接“两基”国家督导检查（简称国检）工作，巩固提高全县“两基”工作水平，按照县政府教育督导室《关于对全县“两基”迎国检工作进展情况进行全面自检自查和督导检查的通知》要求，结合我局具体的工作职能和工作实际，对县监察局涉及巩固提高“两基”的相关工作情况进行了认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下：
一、加强组织领导，切实履行好“两基”工作职责国检是加快我县“两基”巩固提高步伐。实现高水平、搞质量“两基”目标的新契机。县监察局以科学发展观为指导，认真按照《中华人民共和国义务教育法》规定和教育部《关于进一步加强和改进对省级实现“两基”进行全面督导检查的意见》要求，充分认识国家评估验收的重要性和紧迫性，把迎接验收工作摆上重要议事日程，由局长负总责，落实专人负责，做到高度重视，精心部署，任务明确，狠抓落实，认真做好相关准备工作，全面做好迎检各项工作，确保全县“两基”国检顺利通过。
二、严格责任追究，督促各成员单位认真履行职责
（一）落实目标责任。对照“两基”迎国检工作目标责任书，对县监察局“两基”情况进行全面的梳理分析，认真
查找工作中存在的薄弱环节，采取有效措施整改提高，确保“两基”迎国检工作落到实处。
（二）建立责任追究制。加强对各乡镇、县级相关职能部门教育工作职责及效能情况的监察，对责任不到位、工作不得力的予以通报批评；造成严重不良影响的，根据责任程度实行问责，并追究责任部门主要领导、分管领导及相关责任人的责任。
三、强化监督检查，确保各项工作落到实处
（一）加强对教育工作职责及效能情况的监察
1、落实减轻学生负担各项惠民政策措施，切实解决上学难、上学贵的问题，督促县教育局等部门认真落实“以县为主”的教育管理责任制，切实履行教育经费投入和监管责任，确保国家对义务教育的免补政策得到完整落实。同时，关注孤残弱势群众，认真落实党和政府的助学政策，严格执行公办高中择校生“三限制”政策，做到依法收费、规范管理。为确保规范教育收费，长期以来我县公办学校均实行严格的教育收费公示制度，增加教育收费透明度，使学生、家长和社会都清楚了解义务教育政策，确保了各项政策的贯彻和落实，让群众真正得到实惠。
2、认真开展教育收费专项检查。按照国家、省、市关于开展教育收费专项检查的统一部署和安排，县监察局、纠风办协同县发改、财政、审计、教育等部门组成联合检查组，
加大教育收费的监督检查力度，切实纠正教育收费中的不正之风。多年来，联合检查组每年都要认真组织2-3次的教育收费联合专项检查。专项检查采取各级各类学校自查自纠与检查组重点抽查相结合的形式开展。联合检查中，严格按时间进度和工作要求，精心组织、明确任务，确保检查取得实效。对检查中发现的问题，及时提出整改要求，限期整改，坚决纠正各种违规收费行为。通过深入、细致的教育收费专项检查，我县各级各类学校的教育收费行为得到进一步规范。
3、开展纠风治乱工作，促政风行风进一步好转。认真落实义务教育经费保障机制改革的各项制度，加大规范教育收费的力度，配合县教育局制定出台了《XX县深化农村义务教育经费保障机制改革实施方案》、《XX县教育系统校财局管实施办法》，将义务教育阶段学校的财务收归到县教育局统一管理，实行“校财局管校用”，从源头上杜绝教育乱收费现象的发生。推行“阳光招生”工程，坚决制止与考试、招生录取挂钩的“搭车”乱收费行为，坚持财务“收支两条线”管理，努力从源头上预防和治理腐败。深入开展民主评议政风行风活动，以“检验队伍状况、树立良好教育形象、密切教群关系、构建和谐社会”为目的，以教育行政部门、各级各类学校、全体教师和教育工作者为对象，通过实施让学生成才、让家长放心、让社会满意，做群众满意的教师、创群
众满意学校、建基层（学校）满意机关、办人民满意的教育，学生评教师、教师评领导、家长评学校、学校评机关、社会评教育的“
三、
四、五群众满意工程”，扎实有效地开展民主评议政风行风工作。2009年，全县54所中小学校民主评议政风行风工作综合满意率达99.57%。
（二）对义务教育阶段各项重点工作开展监察
1、按照县委、县政府的要求，县纪委监察局组织2个督察组对全县各项重点工作、重点建设项目进展情况进行督查督办。一是对义务教育经费保障机制改革有关政策落实情况加强监督检查。二是切实减轻中小学课业负担，严禁举办重点班，严禁开除学生、体罚和变相体罚、驱赶和变相驱赶学生，治理乱收费、乱订教辅书的行为，进一步规范办学行为。三是全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，面向全体学生，注重学生实践能力和创新能力的培养。
2、开展工程领域专项治理。按照《XX县工程建设领域突出问题专项治理工作实施方案》要求，紧紧抓住“项目建设业主单位自检自查”和“行业主管部门深入排查”这一主线，认真开展工程建设领域突出问题专项治理工作。在重点对政府投资和使用国有资金50万以上建设项目进行排查的同时，还把排查范围扩大到政府投资50万以下建设项目.以扩大内需项目、50万元以上项目列为排查重点，着重抓好“四查四看”，一查项目审批，看是否依法合规；二查项目招标，看
是否公开、公平、公正和规范；三查项目管理，看是否落实制度、严格程序、组织实施到位；四查资金使用。看是否合理安全有保障。县监察局适时开展重点抽查，组织县发改委、县建设局、县财政局等部门组成检查组，对教育部门的部分工程项目进行了抽查，抽查组采取“一听、二查、三反馈”的方式，对建设工程项目决策、规划土地审批、环境评价、工程招投标、资金拨付管理使用、工程质量安全管理、施工监理等重点部位和关键环节进行了检查。通过检查，发现项目立项不规范、档案资料收集不齐全等问题。抽查组与项目建设业主单位对存在的问题进行深入分析研究，制定切实可行的整改措施，进一步明确整改要求、整改责任和整改时限。
第15篇：高速公路收费站迎国检工作汇报
与时俱进 开拓创新
巩固成果 再创辉煌
——*高速公路管理处*收费站汇报材料
*高速公路迁安收费站，是京沈高速公路宝山段K196公里处的一个匝道收费站。隶属于京秦高速公路管理处唐山管理所，坐落在唐秦两市交界处的迁安市野鸡坨镇。占地面积8394平方米，本站设主、辅站，共有15条通行车道（其中上道6条，下道9条），现日平均收费额为26万元，日平均车流量达到8600辆次左右。全站现有职工75人，其中党员7人，共青团员35人，平均年龄27.5岁，青年职工占91%。拥有大专以上学历的23人，中专（高中）文化的50人，站内设有办公室、票证室、监控室以及四个收费班，是一支思想过硬、团结奋进、业务娴熟、纪律严明、作风扎实的高素质收费队伍。几年来，迁安站在项目办、管理处及管理所的正确领导下，坚持以人为本，注重加强领导班子和职工队伍建设，全站干部职工精诚团结，勤勉敬业，与时俱进，务实创新，各项工作稳步推进，成效显著。通行费征收连年攀升，年年超额完成收费任务，截止到2005年9月份，共完成京秦通行费收入1.65亿元，为收费还贷做出了重要贡献。精神文明创建如火如荼，京秦品牌深入人心，先后荣获河北省交通厅先进党支部、河北省交通厅先进收费站、市级及省直级 “青年文明号”、唐山市“窗口行业”二星级服务单位、河北省“行风建设先进单位”，项目办“优秀站长工程”三星级收费站等称号。自开通运营以来，全站涌现出一大批典型事迹和先进人物，被省交通厅、项目办、管理处表彰命名的“优秀共产党员”、“先进收费员”、“文明执法标兵”、“巾帼明星”、“青年岗位能手标兵”等称号近200人次，收到锦旗32面，感谢信和电话近100人次，被各级新闻媒体宣传报道6次，不断扩大京秦影响，光大京秦形象。
一、几年来收费工作管理成果。
几年来，全站干部职工在项目办、管理处、管理所的正确领导下，以积极进取、奋发有为的精神状态，适应新形势，研究新情况，解决新问题，把运营管理的各项工作往深里做，往实里做，确保了全站整体工作的稳步推进，健康发展，出色的完成了各项任务目标。
（一）、收费任务完成情况：自开通运营以来，截止到2005年9月25日共完成京秦通行费1.65亿元。
（二）、创建工作成绩显著：顺利通过历年各级“青年文明号”复查和验收，文明服务受到社会各界的广泛赞誉。几年来，荣获管理处以上各级集体荣誉称号29个，个人荣誉称号近200人次。
（三）、队伍建设：队伍稳定，团结奋进，健康发展，无严重违纪，无一例贪污作弊行为。
（四）、综治工作：开通运营以来无“三乱”，无重大矛盾激化事件，无新闻曝光事件，无重大治安形势案件发生，无火灾事故和其它责任事故发生，无违反计划生育政策等问题。
（五）、其它工作：几年来，确保了暑期工作、联网收费、ISO9000贯标等阶段性中心工作及上级交办的各项任务圆满完成。
二、与时俱进，强化措施，深化管理，促进整体工作稳定、持续、健康发展。
总结几年来的工作，为确保任务目标的圆满实现，我们着重抓了以下几方面。
（一）、坚持以收费为中心，狠抓运营管理，确保收费任务圆满完成。
收费是高速运营管理的重中之重，为确保收费任务圆满完成。一是针对管理处、所给我站下达的指令性计划任务，我站综合历年通行费征收情况并预测收费发展趋势，将任务细化分解到收费班，落实到人，使全体职工个个有目标，人人有动力，为完成收费任务奠定了坚实的基础。在收费过程中，严格执行收费政策和收费标准，切实做到应收尽收，应收不免，过而不漏，收而不贪；二是加大站内稽查力度，每月下发稽查通报，几年来共处理违纪行为近100人次，车型小改大15780车次，增收费额704580元，未发生过一起贪污票款行为和私放人情车现象，全面规范岗位行为；三是严厉查处作弊车辆。为加强收费管理，防止费源流失，规范收费秩序，站内采取集中治理和日常治理相结合的方式，同时积极配合上级专项治理，使作弊闯口车辆大幅下降，治理成效显著，有利打击了不法司机的违法行为，净化了收费环境，维护了良好的收费秩序，几年来，共计查处作弊车1346辆次，追缴费额191治理发愣功元；三是强化考核激励机制，为了适应形势发展的需要，结合站内每年的情况变化，不断完善收费人员星级管理考核办法及优秀站长工程考核办法，有效的增强了职工争先进、比先进、赶先进的积极性，营造了良好的争先创优、赏优策劣的氛围；四是加强IC卡管理和机电设施的维修保养工作。及时做好IC卡的领入和发放工作，做好卡箱流动记录，确保用量充足，加强日常检查，及时发现问题，及时维修损坏设备，确保机电系统及设备的良性运转；五是抓好暑期工作。全面落实暑期保畅方案，精心部署各种保畅措施，严格收费政策和标准，加大日常稽查力度，确保安全畅通和通行费足额征收；六是提早谋划，周密部署，确保联网收费、纸券IC卡双轨运行、IC卡单轨运行及费率调整等工作的顺利过渡。
（二）、坚持以人为本，深入开展教育培训工作，锻造高素质收费团队。
要深入开展优秀
站长工程活动，创建星级收费站，就必须培养一支纪律严明，政治优良，作风过硬，技术精湛的职工队伍，为此迁安站始终坚持把思想政治教育和业务培训放在首位，并做到常抓不懈。在班子建设方面。领导班子是单位的核心和灵魂，一个单位的发展，在很大程度上取决于它是否具备一个团结务实、奋发向上、扎实工作的领导班子。几年来，我们始终坚持不断探索，建设学习型班子，提高班子的整体素质，建设团结型班子，形成整体合力，建设创新型班子，开创工作新局面，建设廉洁型班子，树立班子良好形象，建设实干型班子，推进各项工作稳步发展。我们在学习中实践，在实践中提高，不断研究新情况，解决新问题，谋求新发展，站领导始终做到身先士卒，做好表率，不断加强职业道德建设，提高服务水平，发扬勤勉敬业，廉洁自律，文明高效的作风，抓好稳定，促进发展。在思想教育方面。一是每年年初，都要深入开展思想作风纪律整顿活动以及拒腐防贪大讨论等活动，广泛开展批评与自我批评，从而转变了部分职工不思进取、得过且过、工作标准低的不良倾向，进一步增强事业心和责任感，在职工队伍中掀起了一股刹歪风、树正气、比奉献、赶先进、讲团结、求发展的工作氛围；二是加强日常思想教育，充分利用驻站日、学习日等教育职工戒骄戒躁，克服惰性心理，珍惜工作岗位，保持工作高标准，大力宣扬时代先进典型及身边典型，深入开展诸如“学习许振超”、“学习郑培民”、“学习罗文精神，争做送信人”、“爱我交通，我为交通做贡献”等活动，有力地增强了职工爱岗敬业的意识，提高了高标准严要求的工作理念。同时做到开展共产党员先进性教育与日常工作两手抓、两促进，把先进性教育活动与日常管理工作紧密结合，确保先进性教育与各项工作任务互相促进，都能圆满完成，并把该项教育活动作为政治学习的主要内容和主线，集中抓好全体干部职工的职业理想和职业道德，防止职工思想滑坡、工作滑坡。在业务培训方面。一是每年为备战暑期及青工比武活动，站内都要广泛开展有针对性的全员练兵活动，有力地提高了职工队伍的业务技能和整体素质；二是结合联网收费及机电系统设备的更新改造等阶段性工作，为适应岗位需要，适时组织收费、监控、票证等相关岗前业务培训，确保熟知工作程序和操作技能，促进收费工作持续有效运行；三是为提高一线收费班长的管理能力，每年配合上级定期组织班长业务培训，充分发挥骨干作用，促进收费区收费工作的高效运行。
（三）、坚持以ISO9000贯标为突破口，完善制度，不断规范管理。
“发展要有新思路，改革要有新举措，各项工作要开创新局面”，本着这一指导思想，我站从实际情况出发，从如何谋求全面发展出发，以ISO 9000贯标为突破口，使质量认证体系融入到各项管理工作之中，在实践中指导工作，在实践中全面落实，在实践中持续改进，长期坚持形成制度，促进收费管理规范化、制度化的良性发展。自2003年我处ISO9000贯标以来，随着时间的推移和形势的变化，质量体系文件中的一些制度、措施、办法等内容，已经滞后或制约了某些工作的正常开展，已不适应现实的需要。为进一步完善管理制度，促进管理水平的提升。一是在广泛征求意见的基础上，结合实际修订和完善了考核激励机制，重点是收费人员星级考核、优秀站长工程考核、收费班量化评比办法等，通过有效制度的落实，保证了激励效果，调动了全体职工的工作热情和积极性，有力的促进了各项工作的扎实推进；二是结合联网收费和历年形势变化，适时修改完善程序文件、规章制度、岗位职责等，同时针对联网收费设备运行、作业程序和非正常情况处理等具体问题进行了统一规范，有力地保证了制度落实的有效运行；三是实行目标管理责任制和班室主任聘任制。为了充分发挥激励机制的有效作用，我站将收费目标和文明服务目标量化到班，细化到人，加大班室考核力度，同时推行了竞争机制，对各收费班长、职能部门负责人，实行了聘任制和责任追纠制，形成了一级抓一级，一级对一级负责的管理格局，营造了能者上、庸者下的用人环境，增强了凝聚力，提高了向心力，强化了团队意识。
（四）、坚持文明服务促行风，深入开展创建活动，打造京秦品牌。
在做好收费工作的同时，我站紧紧围绕“服务人民、奉献社会”这一宗旨，积极发挥党员团员先锋模范作用，深入开展精神文明创建活动。一是大力开展便民为民活动，努力营造优美的行车环境。成立青年志愿者服务队，设置便民服务亭，同时实行社会承诺制，接受司乘和社会监督，搞好行风测评问卷调查，坚持把“顾客满意”作为优质服务标准，全心全意为司乘人员提供优质服务。几年来，为过往司乘人员推车、修车，提供开水和药品等好人好事屡见不鲜。据不完全统计，我站涌现的好人好事近500件次，提供服务咨询近1000人次，树立了良好的京秦形象；二是加强内部管理，改进工作作风。在全站范围内，始终坚持“端正行风，先从自身作风做起”的工作思路，从上至下，示范引导，协调联动，狠抓落实，并对一些苗头性、倾向性问题及时处理，做到防微杜渐；三是以“爱我交通，我为交通做贡献”活动为主题，持续深入开展“青年文明号”、青年岗位能手、巾帼文明示范岗、星级示范窗口等创建活动，引导广大职工爱岗敬业，立足本职，岗位成才，营造出“干事、创业、为民”的良好氛围；四是有机结合，协调联动。我站始终把党风廉政建设、行风建设、创建工作等有机结合，充分发挥党团工会组织作用，形成合力，互相促进；五是加大宣传力度，通过搞好阵地建设、发放宣传资料等方式，与司乘人员加强沟通，树立良好的外部形象。
（五）、坚持人性化管理，创造和谐氛围，为推动整体工作发展提供保障。
我站在工作中坚持推行人性化管理，突出人文关怀，确保
第16篇：高速公路收费站迎国检工作汇报
与时俱进开拓创新sO100
巩固成果再创辉煌
——x高速公路管理处x收费站汇报材料
x高速公路迁安收费站，是京沈高速公路宝山段K196公里处的一个匝道收费站。隶属于京秦高速公路管理处唐山管理所，坐落在唐秦两市交界处的迁安市野鸡坨镇。占地面积8394平方米，本站设主、辅站，共有15条通行车道（其中上道6条，下道9条），现日平均收费额为26万元，日平均车流量达到8600辆次左右。全站现有职工75人，其中党员7人，共青团员35人，平均年龄27.5岁，青年职工占91%。拥有大专以上学历的23人，中专（高中）文化的50人，站内设有办公室、票证室、监控室以及四个收费班，是一支思想过硬、团结奋进、业务娴熟、纪律严明、作风扎实的高素质收费队伍。几年来，迁安站在项目办、管理处及管理所的正确领导下，坚持以人为本，注重加强领导班子和职工队伍建设，全站干部职工精诚团结，勤勉敬业，与时俱进，务实创新，各项工作稳步推进，成效显著。通行费征收连年攀升，年年超额完成收费任务，截止到～年9月份，共完成京秦通行费收入1.65亿元，为收费还贷做出了重要贡献。精神文明创建如火如荼，京秦品牌深入人心，先后荣获河北省交通厅先进党支部、河北省交通厅先进收费站、市级及省直级“青年文明号”、唐山市“窗口行业”二星级服务单位、河北拾行风建设先进单位”，项目办“优秀站长工程”三星级收费站等称号。自开通运营以来，全站涌现出一大批典型事迹和先进人物，被省交通厅、项目办、管理处表彰命名的“优秀共产党员”、“先进收费员”、“文明执法标兵”、“巾帼明星”、“青年岗位能手标兵”等称号近200人次，收到锦旗32面，感谢信和电话近100人次，被各级新闻媒体宣传报道6次，不断扩大京秦影响，光大京秦形象。
一、几年来收费工作管理成果。
几年来，全站干部职工在项目办、管理处、管理所的正确领导下，以积极进娶奋发有为的精神状态，适应新形势，研究新情况，解决新问题，把运营管理的各项工作往深里做，往实里做，确保了全站整体工作的稳步推进，健康发展，出色的完成了各项任务目标。
（一）、收费任务完成情况：自开通运营以来，截止到～年9月25日共完成京秦通行费1.65亿元。
（二）、创建工作成绩显著：顺利通过历年各级“青年文明号”复查和验收，文明服务受到社会各界的广泛赞誉。几年来，荣获管理处以上各级集体荣誉称号29个，个人荣誉称号近200人次。
（三）、队伍建设：队伍稳定，团结奋进，健康发展，无严重违纪，无一例贪污作弊行为。
（四）、综治工作：开通运营以来无“三乱”，无重大矛盾激化事件，无新闻曝光事件，无重大治安形势案件发生，无火灾事故和其它责任事故发生，无违反计划生育政策等问题。
（五）、其它工作：几年来，确保了暑期工作、联网收费、ISO9000贯标等阶段性中心工作及上级交办的各项任务～完成。
二、与时俱进，强化措施，深化管理，促进整体工作稳定、持续、健康发展。
总结几年来的工作，为确保任务目标的～实现，我们着重抓了以下几方面。
（一）、坚持以收费为中心，狠抓运营管理，确保收费任务～完成。
收费是高速运营管理的重中之重，为确保收费任务～完成。一是针对管理处、所给我站下达的指令性计划任务，我站综合历年通行费征收情况并预测收费发展趋势，将任务细化分解到收费班，落实到人，使全体职工个个有目标，人人有动力，为完成收费任务奠定了坚实的基矗在收费过程中，严格执行收费政策和收费标准，切实做到应收尽收，应收不免，过而不漏，收而不贪；二是加大站内稽查力度，每月下发稽查通报，几年来共处理违纪行为近100人次，车型小改大15780车次，增收费额704580元，未发生过一起贪污票款行为和私放人情车现象，全面规范岗位行为；三是严厉查处作弊车辆。为加强收费管理，防止费源流失，规范收费秩序，站内采取集中治理和日常治理相结合的方式，同时积极配合上级专项治理，使作弊闯口车辆大幅下降，治理成效显著，有利打击了不法司机的违法行为，净化了收费环境，维护了良好的收费秩序，几年来，共计查处作弊车1346辆次，追缴费额191610元；三是强化考核激励机制，为了适应形势发展的需要，结合站内每年的情况变化，不断完善收费人员星级管理考核办法及优秀站长工程考核办法，有效的增强了职工争先进、比先进、赶先进的积极性，营造了良好的争先创优、赏优策劣的氛围；四是加强IC卡管理和机电设施的维修保养工作。及时做好IC卡的领入和发放工作，做好卡箱流动记录，确保用量充足，加强日常检查，及时发现问题，及时维修损坏设备，确保机电系统及设备的良性运转；五是抓好暑期工作。全面落实暑期保畅方案，精心部署各种保畅措施，严格收费政策和标准，加大日常稽查力度，确保安全畅通和通行费足额征收；六是提早谋划，周密部署，确保联网收费、纸券IC卡双轨运行、IC卡单轨运行及费率调整等工作的顺利过渡。
（二）、坚持以人为本，深入开展教育培训工作，锻造高素质收费团队。
要深入开展优秀站长工程活动，创建星级收费站，就必须培养一支纪律严明，政治优良，作风过硬，技术精湛的职工队伍，为此迁安站始终坚持把思想政治教育和业务培训放在首位，并做到常抓不懈。在班子建设方面。领导班子是单位的核心和灵魂，一个单位的发展，在很大程度上取决于它是否具备一个团结务实、奋发向上、扎实工作的领导班子。几年来，我们始终坚持不断探索，建设学习型班子，提高班子的整体素质，建设团结型班子，形成整体合力，建设创新型班子，开创工作新局面，建设廉洁型班子，树立班子良好形象，建设实干型班子，推进各项工作稳步发展。我们在学习中实践，在实践中提高，不断研究新情况
，解决新问题，谋求新发展，站领导始终做到身先士卒，做好表率，不断加强职业道德建设，提高服务水平，发扬勤勉敬业，廉洁自律，文明高效的作风，抓好稳定，促进发展。在思想教育方面。一是每年年初，都要深入开展思想作风纪律整顿活动以及拒腐防贪大讨论等活动，广泛开展批评与自我批评，从而转变了部分职工不思进娶得过且过、工作标准低的不良倾向，进一步增强事业心和责任感，在职工队伍中掀起了一股刹歪风、树正气、比奉献、赶先进、讲团结、求发展的工作氛围；二是加强日常思想教育，充分利用驻站日、学习日等教育职工戒骄戒躁，克服惰性心理，珍惜工作岗位，保持工作高标准，大力宣扬时代先进典型及身边典型，深入开展诸如“学习许振超”、“学习郑培民”、“学习罗文精神，争做送信人”、“爱我交通，我为交通做贡献”等活动，有力地增强了职工爱岗敬业的意识，提高了高标准严要求的工作理念。同时做到开展共产党员先进性教育与日常工作两手抓、两促进，把先进性教育活动与日常管理工作紧密结合，确保先进性教育与各项工作任务互相促进，都能～完成，并把该项教育活动作为政治学习的主要内容和主线，集中抓好全体干部职工的职业理想和职业道德，防止职工思想滑坡、工作滑坡。在业务培训方面。一是每年为备战暑期及青工比武活动，站内都要广泛开展有针对性的全员练兵活动，有力地提高了职工队伍的业务技能和整体素质；二是结合联网收费及机电系统设备的更新改造等阶段性工作，为适应岗位需要，适时组织收费、监控、票证等相关岗前业务培训，确保熟知工作程序和操作技能，促进收费工作持续有效运行；三是为提高一线收费班长的管理能力，每年配合上级定期组织班长业务培训，充分发挥骨干作用，促进收费区收费工作的高效运行。
（三）、坚持以ISO9000贯标为突破口，完善制度，不断规范管理。
“发展要有新思路，改革要有新举措，各项工作要开创新局面”，本着这一指导思想，我站从实际情况出发，从如何谋求全面发展出发，以ISO9000贯标为突破口，使质量认证体系融入到各项管理工作之中，在实践中指导工作，在实践中全面落实，在实践中持续改进，长期坚持形成制度，促进收费管理规范化、制度化的良性发展。自～年我处ISO9000贯标以来，随着时间的推移和形势的变化，质量体系文件中的一些制度、措施、办法等内容，已经滞后或制约了某些工作的正常开展，已不适应现实的需要。为进一步完善管理制度，促进管理水平的提升。一是在广泛征求意见的基础上，结合实际修订和完善了考核激励机制，重点是收费人员星级考核、优秀站长工程考核、收费班量化评比办法等，通过有效制度的落实，保证了激励效果，调动了全体职工的工作热情和积极性，有力的促进了各项工作的扎实推进；二是结合联网收费和历年形势变化，适时修改完善程序文件、规章制度、岗位职责等，同时针对联网收费设备运行、作业程序和非正常情况处理等具体问题进行了统一规范，有力地保证了制度落实的有效运行；三是实行目标管理责任制和班室主任聘任制。为了充分发挥激励机制的有效作用，我站将收费目标和文明服务目标量化到班，细化到人，加大班室考核力度，同时推行了竞争机制，对各收费班长、职能部门负责人，实行了聘任制和责任追纠制，形成了一级抓一级，一级对一级负责的管理格局，营造了能者上、庸者下的用人环境，增强了凝聚力，提高了向心力，强化了团队意识。
（四）、坚持文明服务促行风，深入开展创建活动，打造京秦品牌。
在做好收费工作的同时，我站紧紧围绕“服务人民、奉献社会”这一宗旨，积极发挥党员团员先锋模范作用，深入开展精神文明创建活动。一是大力开展便民为民活动，努力营造优美的行车环境。成立青年志愿者服务队，设置便民服务亭，同时实行社会承诺制，接受司乘和社会监督，搞好行风测评问卷调查，坚持把“顾客满意”作为优质服务标准，全心全意为司乘人员提供优质服务。几年来，为过往司乘人员推车、修车，提供开水和药品等好人好事屡见不鲜。据不完全统计，我站涌现的好人好事近500件次，提供服务咨询近1000人次，树立了良好的京秦形象；二是加强内部管理，改进工作作风。在全站范围内，始终坚持“端正行风，先从自身作风做起”的工作思路，从上至下，示范引导，协调联动，狠抓落实，并对一些苗头性、倾向性问题及时处理，做到防微杜渐；三是以“爱我交通，我为交通做贡献”活动为主题，持续深入开展“青年文明号”、青年岗位能手、巾帼文明示范岗、星级示范窗口等创建活动，引导广大职工爱岗敬业，立足本职，岗位成才，营造出“干事、创业、为民”的良好氛围；四是有机结合，协调联动。我站始终把党风廉政建设、行风建设、创建工作等有机结合，充分发挥党团工会组织作用，形成合力，互相促进；五是加大宣传力度，通过搞好阵地建设、发放宣传资料等方式，与司乘人员加强沟通，树立良好的外部形象。
（五）、坚持人性化管理，创造和谐氛围，为推动整体工作发展提供保障。
我站在工作中坚持推行人性化管理，突出人文关怀，确保职工无后顾之忧，从全体职工根本利益出发，谋发展、促发展，赢得了职工的广泛支持，营造出团结向上、和谐共进的工作氛围。一是切实保障职工权益。我们严格贯彻《劳动法》和上级指示精神，落实职工在工资福利待遇、劳动条件、劳动时间等方面的有关规定，对确有必要的给予适当照顾调整。比如给孕妇调整值白班，给夫妻不能团聚的职工调整班次等，同时注意协调好地方关系，尽最大可能维护我们的经济利益和其它权益；二是丰富职工的业余生活。收费站远离市区，生活相对单调，为妥善安排职工生活，避免无聊厌倦情绪，我站坚持组织开展群众性日常文艺活动，比如开展读书比赛、趣味游戏竞赛和体育竞赛等。中秋节、国庆节、春节等重大节假日，坚持组织一些规模较大的活动，如文艺晚会、篝火晚会、舞会等，职工自娱自乐，日常工作与业余生活合理调剂，保持了愉悦轻松的心情；三是打造内部的和谐。加强企业文化建设，在全站范围内大力倡导团结协作，互助互爱，无私奉献，奋勇拼搏，摒弃个人之间的小分歧，
不计较个人得失，真正像一家人一样，以高素质的队伍建设高素质的单位，依靠高素质的单位培养高素质的队伍。以感恩的心态、负责任的心态和主人翁的心态扎实做好各项工作，努力建设好迁安站这个大家庭。同时建设务实高效的管理模式，营造风清气正的工作氛围，发扬团结、务实、奋勇争先的工作作风，加强协调沟通，强化服务意识，保持全站政令畅通的良好态势。
（六）、坚持安全生产促稳定，全面加强安全生产工作。
安全稳定是做好收费工作的前提，是收费运营的基础保障。几年来，我站始终严格贯彻执行上级关于安全生产的指示精神，坚持预防为主、防治结合的原则，整章建制，狠抓落实。一是全面加强职工的安全意识和防范意识教育，专题研究解决苗头性问题和潜在隐患，做到及时发现问题，及时解决问题，防患于未然；二是加强日常检查，尤其是重点部门和部位，制定防范措施和工作预案，切实提高了解决突发事件的应变能力；三是在全站范围内深入开展“安全生产月”活动，进一步营造了“关注安全、关爱生命”的安全生产氛围，切实增强了职工的安全生产意识，并以此为契机，对安全设施全面检查，排查隐患，配备完善，为安全生产提供了有力保障；四是加强与地方政府、治安部门及高速巡警的沟通协调，保证快速出警，及时解决问题，维护安全稳定。
回顾过去，令人鼓舞，展望未来，任重道远。我们将在项目办、管理处及管理所的坚强领导下，解放思想，与时俱进，务实创新，落实科学发展观，不断深化管理成果，在“二次创业”、再创“二五辉煌”的实践进程中，用实现全站各项工作全面协调持续发展的前进脚步声，奏响激昂向上的旋律，谱写更加璀璨的篇章。
第17篇：工商局“两基”迎国检工作汇报
加强校园周边环境整治营造青少年健康成长环境
——张掖市工商局积极开展“两基”迎国检工作汇报
（2011年8月30日）
百年大计教育为本。发挥工商职能，强化文化市场和食品安全监管，营造良好校园周边环境，一直是工商部门的工作重点之一。近年来，张掖市工商局以推进“平安校园”、“无传销校园”、“食品安全放心校园”创建为核心，立足工商职能，紧紧围绕社会各界反映强烈、群众普遍关心的影响校园周边环境的热点问题，对辖区校园周边的文化市场、食品市场、玩具市场、用工市场和招生市场，加大监管整治力度，延伸维权网络，为全市中小学生的健康成长和教育事业的不断发展营造了一个安全放心、和谐有序的学习和生活环境。
围绕强化市场监管、支持“两基”工作、服务教育发展，我们主要开展了以下四个方面的工作——
一、取缔无照经营，整治周边环境。全市工商系统始终把校园周边环境整治作为一项政治任务常抓不懈，以辖区内中、小学及幼儿园、私立学校，特别是农村学校周边经营秩序和产品质量为整治重点，对中小学校周边所有门店和摊点进行拉网式检查，彻底取缔和规范无证无照经营行为。通过专项整治行动和日常巡查监管，确保师生消费安全。仅今年以来，累计出动执法人员1658人（次），检查校园周边经营 1
主体2643户（次）。集中对校园周边的食品经营门点、饮食店、小摊点、网吧、电子游艺室、歌舞娱乐场所等市场主体的资格进行全面审核，做到“三个坚决”，即：对无照经营行为坚决予以取缔；对前置审批手续不全的坚决不予登记；对申请在学校周边200米内设立文化娱乐场所的坚决不予受理。近年来，共取缔校园周边无照经营门店345户、饮食摊点176户、黑网吧7户、娱乐场所9户、清理地摊游商158户（次）。
二、加大执法力度，强化市场监管。一是以网格化巡查为手段，扎实开展校园周边食品安全专项整治，坚持“三个百分之百，两个彻底解决”（即：确保流通环节食品经营主体合法率达100%，索证索票和进销货台账制度规范率达100%，分段划片、责任到人的网格化监管制度落实率达100%，“两个彻底解决”：即彻底解决无照经营食品的问题，彻底解决销售假冒、过期食品的突出问题。） 重点查处制售假冒伪劣、过期变质、“三无”食品及非法使用食品添加剂等违法违章行为，加大儿童食品、乳品饮料市场监管，监督指导校园周边食品经营户健立健全进货查验制度、索证索票制度、购销台帐制度、质量承诺制度、行业自律制度和不合格食品退市制度，全面落实食品安全监管“一票通”台帐制度，确保食品消费安全。共没收不合格食品 336个品种23492 公斤，下架退市不合格食品286个品种1765 公斤，4304户食品经营户建立了“一票通”台帐制度。二是对学校周边网吧、音像制品店、歌舞娱乐场所、音乐茶座及儿童玩具市场实施重点监管，严厉查处取缔从事非法出版物、淫秽色情暴力玩具、黑网吧等
经营活动市场主体，切实保护未成年人身心健康，有效净化了文化市场环境。共检查图书经营单位942户（次），娱乐场所456户（次），网吧464户（次），没收色情暴力口袋本128册、玩具12件、盗版图书180本，盗版及淫秽色情光盘1162张、卫星接收设备60多套。三是以学校周边劳动力密集型市场主体为重点，认真检查用工单位有无非法使用童工，非法拘禁强迫童工劳动和非法使用弱智和智力障碍童工的情况，在加强日常巡查监管的同时，全市各县局、分局开展专项检查24次。
三、健全维权网络，保障消费安全。完善“12315”消费维权网络，健全投诉举报和受理调处等各项机制，全面推进“一会两站”建设，着力推进“12315”维权网络“进校园”；坚持“青少年维权岗”创建活动，全市系统累计创建国家级、省级青少年维权岗6个，市级青少年维权岗11个；开展“大手牵小手、平安进校园”活动，面向师生大力宣传不合格商品的甄别知识与遭遇权益损害时的救济方法，提高了师生们的安全意识、维权意识。全市已建立校园维权联络站90个，举办“校园维权志愿者培训班”45期620人次，至目前，共开展宣传咨询活动870场次，制做宣传展版58块，散发宣传材料77360多份。共接受学生投诉 182件，调处解决 182件，为消费者挽回经济损失1.5万多元。
四、推进平安创建，营造和谐环境。近年来，我们积极开展“扫黄打非”、创建“无传销校园”、查缴非法政治出版物和盗版印刷品（音像制品）等活动，开展招生市场、用工
市场等专项整治，积极向大中小学生普及虚假广告宣传以及毒品、传销危害个人家庭和社会等方面的法律法规知识，引导学生自觉抵制邪教，远离传销和黄赌毒危害，提高学生的自我防范和保护意识。有力促进了“平安校园”建设，为全市师生营造了健康和谐的成长环境。
五、奉献红盾爱心，支持教育发展。全市工商系统坚持以实际行动支持教育事业发展，连续8年在全市61所中小学开展了“结对救助献爱心”活动，共结对救助贫困家庭中小学生248人次，捐助资金18万元，衣物2548件、图书1200册。通过实施“全民创业工程”、“市场主体增量提质工程”，开辟“绿色通道”，落实优惠政策，积极扶持贫困学生家庭自主创业，近年来，已有340户贫困学生家庭通过工商干部结对帮扶走上个体经营之路。
第18篇：西壕小学两基迎国检工作汇报
孟坝镇西壕小学“两基”迎“国检”工作汇报
一、基本概况
我校是一所普通的农村六年制小学，学校占地5136平方米，建筑面积1254平方米，生均占校舍建筑面积31.5平方米，有厨房，教育教学设施齐全。现有6个教学班，学生163人，教职工10人。校园配套建设已基本完成，校舍达到了坚固、适用、基本够用、无危房和能满足教育教学所需的基本要求。
二、各项指标达标情况
1、普及程度：
（1）入学率：本学年度初等教育阶段应入学适龄儿童34人，女12人，实际入学34人，女12人，入学率100%（其中适龄女童入学率100%）；
（2）辍学率：本学年辍学0人，辍学率为0%。
（3）完成率：15周岁总人口50人，已受完初等教育50人，完成率100%；17周岁总人口53人，已受完初级中等教育52人，完成率98.1%。
（4）全村2812人，15-50周岁青壮年人口1508人，非文盲人口1504人，文盲人数4人，非文盲率为99.67%。
（5）毕业率：上学年度六年级学生29人，实际毕业29人，毕业率100%。
2、师资水平：
（1）我校现有教职工10人，其中有专任教师10人。
（2）专任教师10人中，取得大专及以上学历的4人，学历符合规定要求的比例为40%。
（3）2001年后补充的教师2人。
（4）校长岗位培训合格1人，合格率100%。
3、办学条件：
（1）学校现有校舍建筑面积1254平方米，生均7.69平方米，校园校舍面积达标。
（2）图书室藏书2500册，生均15册，建有实验室，教学仪器配备基本达到相应标准。建有远程教育资源卫星地面接收站，教学设备基本齐全。
（3）活动场地1800平方米。教学仪器2类，音乐器材2件（手风琴1太，脚踏琴1太。），体育器材97件（篮球架2副，篮球3个 ，足球10个，毽子48个，跳绳30根，羽毛球拍2副，乒乓球2副）。
4、教育经费：
（1）学校按政策免去学生的书本费，无乱收乱支现象。
（2）教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行直达’”的管理体制，教师工资能足额发放。全面实行绩效工资制度，实行多劳多得，按劳分配。
（3）合理利用资金，办学条件不断改善。
5、教育质量：
（1）坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。
（2）上学年毕业班实际毕业29人，行为规范合格率为100%，体育达标率、各学科合格率均达100%。
6、扫盲工作：
（1）农业人口2812人，15-50周岁人口1508人，其中非文盲率1504人，非文盲率99.73%，
（2）开办成人文化技术培训班一个，办学条件达到标准。
（3）积极组织学员参加培训和学习。农技校培训834人，巩固提高培训384人。
（4）当年脱盲20人，其中文盲脱盲1人，巩固提高脱盲19人，脱盲学员巩固率100%。
三、主要做法
成立学校“两基”迎国检工作领导小组，统一思想，明确任务，科学指导，扎实落实“两基”迎国检的各项工作。
成立领导小组：
组长：张拴虎
副组长：慕志荣
1、素质教育开展情况：
（1）以课堂教学为核心，让教师在自我反思中提升。
“顿悟使人进步，反思使人成熟。”为了让教研效果得到深化，
使每个教师都能感受到教学研究的真谛，我们着重进行了两种形式的反思活动：一是课后反思改进自我。要求教师每堂课后，及时回过头来把自己的成功之处、失误之处、机智之处，记录下来并进行自我反思、自我改进。二是观摩与互助反思发展自我。我们不仅要求教师在自我反思中改进自我，同时引导他们开放自己，在同伴间的观摩与互助反思中学习别人发展自我。采取研讨课、学校优质课、展示课等方式，进行了观摩与互助反思。体验了从学习别人到审视自我，完善自我的过程。
（2）以课堂教学案例剖析为突破口，最大程度发挥同伴互助作用。
面对新理念、新课标、新教材、新的课堂教学方式，有必要整合的智慧，“一人教学，全员参与”，共同研究新课程理念下的课堂教学，重建课堂文化。
2、教育教学改革开展情况
（1）抓课前备课。对于现有的教案要结合自己的教学实际，有舍取、有选择的吸收和利用，形成自己的特色。备课时，要尽可能地多收集、阅读资料，将新的教学理念结合班级、学生、教师（本人）、现代教育技术装备等情况进行资料的整合、取舍，成为个性教案。
（2）抓作业的布置和批改。书面作业教师必须事先做过一次，严禁留错题作业。教师认真批改作业，及时反馈校正，决不能只布置，不批改，或只批改，不讲评。对于学生作业中的关键性错
误要予以修正或以红线划出，并要求及时正，如有必要，可针对学生的学习情况，有针对性地写上简单的评语；对于学生作业中普遍出现的错误或典型性错误，要及时评讲，并辅之以学法指导；对学习困难学生的作业，尽量当面批改，及时给予指导、帮助。
3、抓普及程度保稳定
普及程度指标是“普九”各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障学区内学龄儿童接受义务教育，认真做好“保学控辍”工作，严格异动手续，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0。
4、加强学生的基础道德教育，狠抓学生的行为习惯养成教育。
（1）为加强学生的基础道德教育，保证养成教育的实效性，我们坚持做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。二是学校对规范学生行为采取了正反两方面教育相结合的办法，管教结合，让年级与年级进行评比，并把检查、评比的结果列入了班级考评内容。作为班主任工作和文明班级评选的重要依据。以促进学生良好行为习惯的养成。
（2）认真做好德育常规工作。始终坚持规范的升旗仪式，坚持“先进班评比”制度。
5、制定了学校安全工作实施方案，并层层签定安全工作责任书。
四、认真参加各级各类“两基”工作会议，积极营造优良的迎检氛围，及时主动整改工作，力争高质量通过国家级检查验收。学校严格按上级要求参加“两基”工作会议，并做到及时传达和认真布置会议精神，争取资金在学校营造优良的迎接国检的氛围，充分发挥学校年轻教师和班主任的核心作用，全力以赴投入迎接国家级“两基”检查验收。
五、取得的成绩
近年来，学校积极开展教育教学改革，以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念，着力打造“素质教育”特色品牌。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量长盛不衰。
六、学校今后发展的努力方向
几年来，我校在上级主管部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，学校在教育教学、校园建设、学校管理等方面都取得了一定成绩，但我们也深知在工作中还存在很多不足，教学改革的步子迈的还不够大，工作做的还够细致，各项制度还需要进一步完善，今后，我校将继续努力，自加压力，扎实工作，虚心向先进单位学习，努力使我校教育教学工作再上新台阶。
孟坝镇西壕小学
2011年9月3日
第19篇：迎国检
刘廷贵副书记在全县教育督导评估暨“两基”迎国检动员大会上
的讲话
（2009年11月2日）
作者：刘廷贵 文章来源：县委 点击数：
918 更新时间：2009-11-18 15:44:23 同志们：
今天，县委、政府召开全县教育督导评估暨“两基”迎国检动员大会，主要是分析当前教育工作面临的新形势，安排部署全县教育督导评估暨“两基”迎国检工作，动员全县各级各部门进一步统一思想、提高认识、加强领导、狠抓落实，确保我县“两基”工作顺利通过国家检查验收，努力开创我县教育工作新局面。刚才，省人民政府教育督导团专家卯怀方老师作了重要讲话，大家要认真领会，坚决贯彻落实。下面我讲三点意见：
一、肯定成绩，正视问题，切实增强做好全县教育督导评估暨“两基”迎国检工作的责任感和紧迫感
近年来，在全县各族干部群众的共同努力下，我县坚持以科学发展观为指导，始终把大力发展教育事业摆在首要位置，大力实施“科教兴县”、“人才强县”战略，在全县掀起了社会各界关心、支持教育发展的良好氛围，形成了“党以重教为先，政以兴教为责，民以支教为荣，师以从教为乐”的社会风尚，全县教育事业取得了可喜成绩。义务教育取得长足发展。2003年，我县“普九”工作顺利通过省人民政府验收，2004年1月被教育部正式认定为“两基”县份。到2009学年，全县适龄儿童毛入学率101.35%，适龄少年毛入学率97.51%；义务教育阶段在校生由2003年末的50053人增加到现在的62632人。非义务教育取得新的进展。农村学前教育不断得到发展，幼儿教育逐步走向办学多元化的路子，部分乡镇已建有学前班或幼儿园，私立幼儿园也有所发展。高中办学规模不断扩大，县一中、县民中发展势头良好，职业教育在探索中呈现恢复性发展势头。目前，全县幼儿入园（班）率达31.88%，高中毛入学率34.68%，残疾儿童少年入学率达82.1%。教育基础设施明显改善。从“两基”验收以来至2007年末，先后筹集资金7500多万元，改扩建校舍8.3万平方米，排除危房2.8万平方米。全县192所中小学校按类别标准配备了实验仪器，建成各类实验室226间。2008年，全面启动整体排除中小学D级危房工程，将投入资金6704万元，计划在2009年底全面排除中小学D级危房55865平方米。特别是在上级补助有限、地方财力紧缺的情况下，千方百计筹集资金解决县一中、县一小等学校教室紧缺难题，城区办学条件得到明显改善。教学质量稳步提升。制定出台了《富宁县教育教学奖励办法》，大力奖励毕业班教师和学生，办学效益和办学水平明显提高。高考、中考成绩稳步上升，2009年中考、高考成绩再创佳绩，中考600分以上达164人，比上年增加了51人，500分以上有965人，比上年增加265人；高考有749人上线，上线率达81.94%，比上年提高了9个百分点，高考上线率再次名列全州八县之首。教育热点难点问题得到有效解决。坚持“抓安全、保稳定、促教学”和“安全第一，预防为主”的方针，加强学校安全和稳定工作，认真落实好“两免一补”政策，进一步缓解“上学难”的问题。截止2009年春季学期，全县有62574名学生使用免费教科书，58808名学生免交杂费，27776名学生享受生活补助，化解农村义务教育债务2038万元。在县一小、者桑中心校创办了山瑶班，加大对特困少数民族的教育扶贫。教师队伍建设得到加强。采取“走出去、请进来”等方式不断提高教师学历层次和业务能力。在城区学校和部分乡镇中心学校实行教师竞聘，优化教师资源配置，制定优惠政策吸引省内外优秀毕业生到富宁从教，充实师资力量，不断优化教师知识、年龄结构。2009学年，全县小学、初中、高中专任教师学历合格率分别达97.38%、94.57%和87.6%。
我县“两基”工作虽然取得了一定成绩，但也存在许多困难和问题。一是中小学生辍学现象依然存在，巩固入学率的任务还十分艰巨。二是农村中小学校D级危房改造工作时间紧、任务重。三是县乡财政困难，教育投入不足，在“两基”攻坚过程中教育负债过大，严重制约了教育事业的进一步发展。三是教育基础设施薄弱，全县缺配中小学校舍32万平方米，大班额现象仍然存在。四是教师数量不足、配置欠科学、结构不合理、队伍不稳定的矛盾依然突出。五是各乡镇教育水平不均衡，偏远山区办学条件较差，很难适应“普九”巩固提高的要求。针对以上存在的困难和问题，下步我们要进一步认清形势，明确任务，切实增加做好“两基”攻坚迎国检的责任感和紧迫感。
二、统一思想，提高认识，全力以赴做好教育督导评估和“两基”迎国检工作
根据省州的安排和部署，我县被省人民政府教育督导团列入2010年督导评估和“两基”国检县份。今年年底以前州人民政府要对我县进行“两基”复查；明年3月底前州级要进行督导评估复查，6月底前省级要进行督导评估验收。2010年春季学期，省人民政府和国家教育部将对我县“两基”巩固提高工作进行检查验收。“两基”复查考核的内容包括普及率、扫盲程度、师资校长、教学质量、办学条件、教育经费等内容。县委、县政府确定迎接评估验收的工作目标是“确保合格，力争先进”。各乡镇、各有关部门要按照党的十七届四中全会精神和科学发展观的要求，根据省州的部署和要求，高度重视并切实加强教育督导和“两基”巩固提高工作，保证国家各项教育政策的落实，推动义务教育的均衡发展，办人民满意的教育。
（一）充分认识教育督导工作的重要作用
教育督导制度是现代教育制度的重要组成部分，是世界上普遍实行的教育监督制度，也是衡量一个国家、一个地区教育管理水平高低的重要标志。教育督导评估主要有几个方面的作用：一是能有效地推动各级政府认真贯彻落实国家有关教育方针政策，促进政府落实教育优先发展的战略。二是能有效促进政府建立决策、执行、监督相结合的教育管理体制，推动教育管理体制改革，提升教育管理的层次和水平。三是能有效地推动各职能部门认真履行教育法定职责，为教育办实事，创造良好的教育发展环境。四是能有效推进教育投入保障机制的建立，规范教育经费的管理和使用。
（二）明确“两基”工作是县级政府教育工作督导评估的重点内容
省、州人民政府教育督导评估，是省、州人民政府教育督导团代表省、州人民政府对县级政府前三年办学水平的综合评估，目的是督促县人民政府正确贯彻党的教育方针，落实教育优先发展地位，确保教育经费按时、足额投入到位，确保“两基”水平的巩固提高。“两基”国检是国家依法对“两基”工作的整体评估确认，是对各级政府及有关职能部门履行“两基”职责是否到位的全面检查和考核，做好“两基”迎“国检”工作对全面提高义务教育水平、促进城乡教育均衡协调发展，推动全县经济社会健康发展具有十分重要的意义。认真抓好“两基”巩固提高工作，是县级政府教育工作督导评估的重点内容。省政府每五年要对县级政府教育工作评估一次，县级每年都要进行自评，通过自评，查找存在的问题，以查促改，以改促提高。特别是要把“两基”巩固提高作为一项长期工作抓好抓实，“两基”迎国检巩固提高涉及面广，直接关系到全县的人口素质，各级各部门要通力合作。此次评估，乡镇的重点工作就是“两基”巩固、义务教育保障经费管理使用和整体排除D级危房，特别是辍学率、入学率，各乡镇要结合自身实际，采取切实有效的措施，力争顺利通过省州评估。
（三）多措并举，全力以赴做好教育督导评估和“两基”迎国检工作
我县自2003年实现“两基”目标以来，县委、政府始终把“两基”巩固提高工作作为重要的工作内容，不断加大资金投入力度，建立健全各项规章制度，强化学校内部管理，努力提高全县义务教育水平和质量，全县义务教育在普及程度、教师队伍、教育质量、办学条件和经费保障等方面均取得了明显成效。应该说，我们形成了一套行之有效的工作机制，探索出了一套好的工作方法和措施，已经积累了很多经验与做法。我们要灵活借鉴和运用这些经验和做法，继续发扬“普九”期间攻坚克难的精神，查缺补漏，扎实整改，全力以赴做好教育督导评估和“两基”迎国检工作。
首先，要加大控辍保学力度，确保普及程度进一步提高。一是要认真贯彻落实新《义务教育法》、《未成年人保护法》，加大宣传力度，用行政、法律、情感、课改等多种控辍保学措施，最大限度地动员和组织适龄儿童少年入学，做到“该入学的一个不能少，已入学的一个不能走”。目前，由于农村人口流动较大，要全面掌握和落实适龄儿童、少年在外就学情况。二是要关注弱势群体和经济困难家庭子女入学难问题，认真贯彻落实《农村义务教育经费保障机制》，切实做好“两免一补”工作，确保贫困家庭的子女入学。三是进一步规范招生和收费行为，严禁乱收费。
其次，要加强教师队伍建设，力求满足教学需要。教师是教育的第一资源。建设一支人员齐备、结构合理、素质精良的教师队伍是提高义务教育质量和水平的关键。要坚持科研兴教，鼓励和支持教育教学创新，建立多层次、多渠道的教师培训和后备管理人才培训机制，促进教师综合素质的提高，优化教师队伍和教育管理者队伍，不断满足教学需要。
第三，要千方百计加大投入，不断改善办学条件。要积极争取上级支持，多方筹措教育经费，加大资金投入，大力排除现有5万余平方米的中小学校D级危房。让学生有一个安全、实用、舒适的学习环境；要继续整合教育资源，加快中小学布局调整，加大对薄弱学校的政策倾斜，切实解决必需的教学仪器、图书和课桌凳，促进教育均衡发展。在学校建设中，要实行招标投标制、工程监理制和质量目标责任制，严禁出现“豆腐渣”工程。
第四，要加强学校管理，营造良好的教书育人环境。强化学校管理，是维护学校正常教学秩序的重要保证。各中小学要努力提高办学水平，建立健全各项管理制度，努力做到学校建设有规划、活动场所硬化、校园净化、绿化、美化，把学校建成花园、学园、乐园。要树立教育工作“安全第一”的指导思想，切实加强安全教育和安全管理，着力抓好排危工程施工安全、学校食品卫生安全和甲型H1N1流感防控工作，消除各种安全隐患，杜绝重大安全事故发生。
第五，要坚持立德树人，努力提高教育教学质量。要全面推进素质教育，把立德树人作为教育的根本任务，积极探索和推广“三生”课教育，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。基础教育要为学生终生发展奠定坚实的基础，为人才强县和富民兴县战略服务，要采取各种有效措施，努力提高义务教育阶段教学质量。
三、加强领导，落实责任，确保教育督导和“两基”国检顺利通过评估验收
教育督导评估和“两基”工作能否顺利通过上级的评估验收，事关富宁教育发展大局。各乡镇、各部门要克服消极应对的思想，消除侥幸心理和畏难情绪，树立必胜的信心，加强领导、落实责任、强化措施，确保我县教育工作督导和“两基”顺利通过省人民政府和国家评估验收。
（一）要健全领导机构
各乡镇各部门要把教育工作督导评估和“两基”迎国检工作摆上重要的议事日程，作为当前全县教育工作的头等大事，切实抓紧抓好。县“两基”迎国检工作领导小组已经成立，各乡镇各有关部门也要成立相应的组织领导机构，主要领导要亲自挂帅，分管领导要具体负责，层层抓落实。同时，要抽调政治责任感强、工作热情高、业务能力好的同志负责教育督导评估和“两基”迎国检工作，形成层层有人负责、事事有人管的良好格局。
（二）要科学制定方案
全县教育督导评估实施方案已经出台，各乡镇各有关部门要按照评估的具体要求，尽快制订督导评估实施方案，进一步明确本部门和单位督导评估工作的阶段目标、具体任务、工作步骤和工作要求。同时，对各个指标要认真研究，准确把握、深刻理解，把整个评估阶段的工作想清楚、弄明白。在开展工作时，要突出重点，把握关键，尤其对涉及教育经费投入等五个“一票否决”的指标要进行重点研究，确保存在的问题及时整改到位。各中学、中心学校要当好乡镇人民政府的参谋和助手，认真分析本乡镇的形势和存在的突出问题，找出解决的办法，规定解决的时间，层层细化并落实目标责任。
（三）要认真落实责任
要建立“两基”迎国检和两项督导评估工作责任制，将“两基”迎国检和两项督导评估的各项指标分解落实到有关部门。教育部门、政府教育督导机构要承担起“两基”迎国检和两项督导评估的日常工作，并重点抓好提高普及程度、加强学校管理、提高教学质量等方面的工作。财政部门要依法落实教育经费投入，确保教育经费“三个增长”、教师工资按时足额发放和有关教育的各项工程项目顺利实施。发改部门要把教育事业纳入经济社会发展的整体规划，与教育、财政等部门共同组织实施好有关教育的各项项目。人事部门要理顺教育人事管理体制，确保教育部门在核定的编制范围内依法履行中小学教师管理职权。宣传部门要大力宣传新《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等有关教育法律法规和国家、省州有关基础教育工作的会议精神，进一步明确并强化政府及各有关部门、社会、家庭、学校在实施义务教育中的法律责任，着力营造强大的“两基”工作舆论声势。国土、建设部门要为中小学校建设提供大力支持和优质的服务。公安、文化、卫生、司法、工商等部门要在治理校园及周边环境、控制学生流失等方面充分履行各自的职责。税务部门要加大对城市教育费附加等有关教育税费的征管力度，确保应收尽收。农业、科技部门要做好农、科、教统筹工作，切实抓好乡镇成技校建设，开展各种形式的农村成人中等教育和农村实用技术培训，并做好相关资料的收集和整理工作。共青团、妇联、残联等团体和组织要在扶贫助学及特殊教育等方面发挥积极作用。
（四）要积极自查整改
要以乡镇为单位，对照“两基”和两项督导评估验收标准逐校、逐项自查，对县直有关部门履行教育工作职责的情况进行全面督查。对自查中发现的问题，要督促及时整改。凡是2001年底以来拖欠的教师工资，必须要在年底前补发到位；中小学D级危房，必须要在2010年春季学期开学前拆除；初中辍学率超过“两基”国检控制标准的，必须要在2010年春季学期开学时控制在标准以内；中小学重大安全隐患，必须要在寒假前全面排查并消除。
（五）要加强督查指导
一是要实行党政“一把手”负总责制度。各乡镇党政主要领导是教育工作督导评估和“两基”迎国检工作的第一责任人，要对本乡镇的教育工作督导评估和“两基”迎国检工作负总责、亲自抓。同时，要把教育工作督导评估和“两基”迎国检工作列入今年和明年各级党政主要领导干部教育工作督导考核范围，严格实行责任追究制度。二是要实行领导挂钩帮扶指导工作责任制。县四班领导、县直部门领导要到挂钩各乡镇指导工作、协调解决乡镇难以解决的问题。三是要把政府教育工作督导评估和“两基”迎国检工作列入今年和明年提高机关行政效能建设活动的重要内容、重要工作目标和专项督办事项，并实行问责制。各乡镇各部门要逐级建立督办制度和问责制度，一级抓一级，层层抓落实。凡是整改措施不力，导致本乡镇教育工作督导评估和“两基”迎国检工作进展缓慢、不按时完成任务、存在问题多或出现较大失误的，要按照有关规定，对相关责任人进行问责。
（六）要营造良好氛围
各乡镇、各部门要通过各种宣传途径，充分利用广播电视、宣传栏、标语、简报和群众会议等各种形式，大力宣传教育督导和“两基”巩固提高工作，进一步增强全县广大干部群众尊师管重教和依法治教的意识，形成全社会关心、支持、参与教育督导和“两基”迎国检工作的良好氛围。
同志们，教育工作督导评估和“两基”迎国检工作是对我县“两基”巩固提高工作的一次确认性检查，也是对各级党政领导班子执行力的一次检验。评估验收过程中任何一所学校、一个乡镇出问题，全县就不能过关，进而就要影响全州、全省过不了关，这是谁都负不起的责任，各乡镇各部门要积极行动起来，继续发扬自力更生、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新的精神，周密部署，扎实工作，确保全县教育督导评估和“两基”顺利通过国家检查。
第20篇：佛爷来小学迎检工作汇报
佛爷来小学迎检工作汇报
佛爷来村小学占地面积8932平方米，人均占地面积 33.8平方米。 建筑面积1731平方米。人均建筑面积6.5平方米 。专用教室8个。学校现有在职教职工18人,在校生264人,共11个教学班。教师学历达标率100％。
学校以“环境优关，条件优越，师资优秀，质量优异，校风优良”为目标，积极改善办学条件。几年来村投资113.4万元，建校园网、实现“班班通”，更新微机、扩建校舍、新建篮球场、大门楼、教室换绿板黑板、更新桌凳、旧教室刮瓷，微机室、办公室换插板，办公室铺地板砖，教室安空调。外联0.6万元，换篮球架、乒乓球台。2009-2010年学校购买图书、图书橱投资6万元，购买微机、仪器器材、仪器橱投资3万元。建旗杆台、果园、建宣传橱窗展板、室内外文化建设投资5万元。现有图书7845册，人均 30册。教学仪器达小学Ⅰ类标准。
学校以“做有创意的阳光教师，育有特长的阳光学生，办有特色的阳光教育”为目标，以“塑造阳光心态，构建阳光课堂”为载体，以“四个三”读书活动为途径，“实施三大工程，即：营造书香特色校园工程，阳光教育文化建设工程，名师培养工程。努力创建阳光教育文化校园。
虽然我们取得了一些成绩，但还存在着一些问题，需要我们去解决：一是专用教室不足，没有多媒体专用教室；二是师资不足，没有音乐、美术专业教师。我们将继续与村和相关部门协调，加以解决。
