金三系统并库测试工作汇报（精选多篇）

发布时间：2020-04-05 07:20:48 来源：工作汇报收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：金三系统报送申报流程

金三系统报送申报流程

1.首先进行报表报送，点击报表报送---输入税号选择材报送大类----材料报送小类---输入报送数量点击下一步

2.先进行利润表的填写，先填写本月金额，在填写累计金额，填写完整点击确定，然后填写资产负债表，填写完毕点击保存，报表报送成功。

3.点击网上申报输入单位税号，名称选择申报所属期点击右下角 “获取税种信息”，如果信息不完整，可以点“增行”增加税种信息。填写完整后点击保存。申报完成

4.保存成功，提示当前当前申报凭证序号为：xxxx，应纳税款为：xxxxxx 是否调用征收开票，点击是则通过三方协议扣款，否则打印银行端凭证，交款。若关闭弹窗也可以从网上纳税点击实时扣款缴纳 5.交款完毕可以通过网上申报 --电子税票打印-打印税票

推荐第2篇：金三系统实际应用案例

2016年1月初，新疆巴音郭楞蒙古自治州（以下简称巴州）和静县国税局在日常税源管理工作中，发现于该县注册登记的4户中药材企业存在虚开发票疑点。按照风险疑点应对规定，和静县国税局及时将线索反映至巴州国税局稽查局。经初步分析后，巴州国税局稽查局在征管、货劳等部门的支持下，利用上线不久的金税三期系统，对辖区所有中药材销售、种植企业展开详细筛选，累计发现13户疑点企业，涉及6个县、市。

稽查人员通过金税三期稽查业务模块，对疑点纳税人的登记注册、生产经营、申报缴税等信息开展进一步分析，发现13户企业注册登记资料中法定代表人与财务负责人的户籍信息均为同一地区，且拥有共同姓氏或彼此存在亲戚关系。13户企业集中于2015年下半年在巴州各县登记注册，但收购、加工、销售业务均发生在外地，属“两头在外”型企业，且经营范围大致相似。仅注册于和硕、和静、博湖、轮台4县的8户疑点企业即已开具增值税专用发票7932万元，且受票方集中在江西、江苏等地，存在重大虚开发票嫌疑。

初步掌握案件线索后，稽查人员按照管查互动机制，与征管部门联合在金税三期运行维护平台上发布通知，要求巴州各县市国税局对疑点纳税人停止供应发票，收回其空白发票，及时上报、反馈新发现疑点线索。与此同时，巴州国税局稽查局与当地公安经侦大队取得联系，抓紧召开联席会议，通报详细案情，共同商讨、部署联合办案工作。

在税警密切配合下，和硕县公安机关迅速出击，将正准备外逃1名犯罪嫌疑人羁押在案。通过突击审讯，犯罪嫌疑人对违法事实供认不讳，为下一步取证提供了重要线索和有利证据。元旦刚过，巴州国税局、公安局组成联合外调组，奔赴江西等地外调取证。

经不懈努力，1月17日，联合外调组传来捷报，已证实江西受票企业通过资金回流方式，在没有真实货物交易情况下取得和硕县中药材企业开具的增值税专用发票抵扣进项税额。至此，巴州系列中药材企业虚开增值税专用发票案证据链已基本形成。

目前，巴州公安机关已报捕1人，该系列案仍在继续查办中。

“‘金三’系统就是稽查干部的手中长剑！”巴州国税局稽查局局长张仕民在谈到新近上线的金税三期系统时说，“在案件查办中，‘金三’系统具有数据集中、便于筛查、高度整合和利于分析的优势，如同给了稽查干部一把利剑，帮助我们大大提高了稽查效率，有力打击了涉税违法犯罪活动。”

推荐第3篇：系统结构实验三：CPU性能测试实验

实验三：CPU性能测试实验

一、背景知识

评价计算机系统的性能，是一个非常复杂的问题。购买计算机时，我们强调的是计算机系统的性能价格比，即花最少的钱买回最适合的计算机，而不是去买速度最快的计算机或最便宜的计算机。使用计算机时，我们强调的是计算机系统的响应速度，说计算机A比计算机B好，是指A执行程序的速度比B快。而对服务器来说，我们强调的不是其完成一个任务的时间，而是其在单位时间内完成任务的个数，即吞吐率。另外，对服务器而言，稳定性是比吞吐率更重要的一个性能指标。

无论性价比、响应速度还是吞吐率，它们都有一个共同的影响因素，那就是计算机执行程序的速度。考虑一个任务，写成程序让计算机去完成，那么，完成该任务的时间将和CPU主频，指令系统，编译系统，内存容量，Cache结构，系统总线，辅存速度等有关系（这恰是计算机系统结构课程的全部内容），这将是一个多么复杂的关系！理论上，衡量计算机执行程序的速度最好的办法就是使用真实程序的实际执行时间，称其为程序的响应时间（response time）。如果说同一个程序在计算机A上的响应时间比在计算机B上的响应时间短，我们就说计算机A执行程序的速度比计算机B快。由于一般的实用程序具有一定的片面性，因此对计算机系统的测评都要用权威的基准测试程序（Benchmark）来完成。

响应时间直观的定义是计算机完成某一任务所花的全部时间，因此又称为墙上时间（wall-clock time）或流逝时间（elapsed time），墙上时间是很形象的说法。程序的响应时间包括两部分：CPU实际执行程序的时间（称为CPU时间）和进程等待时间，其中进程等待时间包括由于进程调度而必须延迟的时间（即进程在就绪态的时间）和其他等待时间，如磁盘等待、I/O等待或等待某个外部事件发生等等；CPU执行程序的时间又可以包含两部分：CPU执行本程序代码的时间和CPU执行操作系统代码的时间（如进程调度代码，提供给用户进程的I/O代码等等）。计算机系统结构就研究如何减少或消除以上这些时间片断，从而缩短程序的响应时间，提高计算机系统的性能。

本实验通过我们设计的几个小程序，使同学们对响应时间和CPU时间两个概念有一个比较深刻的理解，从而指导我们在实际使用计算机的过程中知道如何更好的使用计算机系统。程序范例里主要有两个函数：函数clock（）返回调用该函数的进程从开始执行到执行该函数时的大概CPU时间，函数gettimeofday（）则返回当前的系统时间。前者用来获得CPU时间，

1 后者用来计算响应时间。

程序1用随机函数产生一个1000×1000的矩阵，然后对每个元素操作一次，最后显示CPU时间和响应时间。程序2从数据文件data.dat（该数据文件由程序3生成）中读入一个1000×1000的矩阵，然后对每个元素操作一次，最后显示CPU时间和响应时间。程序4从标准输入输入三个整数，然后从标准输出输出其乘积，最后显示CPU时间和响应时间。

需要强调一点的是，clock（）函数返回的时间值是一个近似值，而且单位是毫秒，这是一个粒度很粗的时间单位（对CPU而言），我们为此很遗憾，你能否编写函数返回CPU时间的精确值（最起码到微秒级）。

二、实验目的：

1、理解响应时间与CPU时间的关系

2、理解吞吐率与CPU时间之间的关系

三、实验内容：

1、调试并运行程序1，分析其结果。

2、调试并执行程序2，分析其结果。

3、调试并执行程序4，分析其结果。请你以最快的速度输入三个2位十进制数，并分析结果，你有什么感想？

四、实验报告

认真记录实验数据或显示结果，分析实验数据，填写实验报告。

附：

程序1：

#include #include #include #include #define size 1000 #define step 1000 main() { int i,j,k,temp; char *a; clock_t end; struct timeval time1,time2; gettimeofday(&time1,NULL); //取得当前系统时间

2 a=(char*)malloc(size*size); //为数组a申请内存空间

for(i=0;i

for (j=0;j

a[i*size+j]=(char)(10.0*rand()/(RAND_MAX+1.0)); for(i=0;i

for(j=0;j

for(k=0;k

temp=a[i*size+j]*a[i*size+j]; end=clock(); //取得CPU时间

gettimeofday(&time2,NULL); //取得当前的系统时间 time2.tv_sec-=time1.tv_sec; //计算响应时间 time2.tv_usec-=time1.tv_usec; if(time2.tv_usec

程序2：

#include #include #include #include #define size 1000 #define step 1000 main() { int i,j,k,temp; char *a; FILE *fp; clock_t end; struct timeval time1,time2; gettimeofday(&time1,NULL); fp=fopen(\"data.dat\",\"r\"); a=(char*)malloc(size*size); for(i=0;i

for (j=0;j

a[i*size+j]=fgetc(fp); 3 fclose(fp); for(i=0;i

for(j=0;j

for(k=0;k

temp=a[i*size+j]*a[i*size+j]; end=clock(); gettimeofday(&time2,NULL); time2.tv_sec-=time1.tv_sec; time2.tv_usec-=time1.tv_usec; if(time2.tv_usec

程序3：

#include #include #define size 1000 main() { FILE *fp; int i,j; fp=fopen(\"data.dat\",\"w\"); srand((int)time(0)); //初始化随机数发生器 for(i=0;i

fputc((int)(10.0*rand()/(RAND_MAX+1.0)),fp); fclose(fp); }

程序4：

#include #include #include main() { int i,j,k; 4 clock_t end; struct timeval time1,time2; gettimeofday(&time1,NULL); scanf(“%d%d%d”,&i,&j,&k); printf(“%d\\n”,i*j*k); end=clock(); gettimeofday(&time2,NULL); time2.tv_sec-=time1.tv_sec; time2.tv_usec-=time1.tv_usec; if(time2.tv_usec

推荐第4篇：库金会说家教经验

一位父亲的另类育儿经

——听“家教郎中”库金会说家教经验

前不久因我市市民的邀请，人称“平民教育专家”的库金会到丹阳进行家教问诊，得到这个消息，我们亲赴太阳城小区对库金会进行了采访，初步领略了库金会的家庭教育高招。

年近50的库金会是湖北黄冈人，1978年入伍，入伍前只有小学二年级文化，通过在部队自学，拥有3个大学本科文凭，近两三年出版有多部家庭教育的案例体会书籍。最可贵的是他用苦水、泪水和鲜血探索家庭教育，以两个儿子做“试验田”，通过16年努力，让小学成绩倒数的儿子成功跳级到初中，最终使两个顽皮、不听话、成绩差的儿子高考时在湖北省重点高中由189名和302名进步到全校第1名和第48名，先后于2002年和2004年考入北京航空航天大学和中国地质大学。从儿子身上库金会获得了家庭教育的经验与体会，于是沉醉其中，索性辞去了工作，一心一意搞家庭教育研究，几乎走遍了全国所有的省自治区，象江湖郎中一样深入千家万户解决家庭难题，解救迷途羔羊。

坐在我们面前的库金会小小个子，瘦瘦身材，但是貌不惊人的库金会说起家庭教育的话题便精神焕发，滔滔不绝。库金会为了让我们对他的家庭教育经历一个粗线条的了解，搬出了他写的以及介绍他的七八本书籍，随后又拿出了他在山东电视“天下父母”栏目录制的家教访谈VCD给我们播放。我们边看边听库金会聊家教经。

我十多年来通过自己的两个儿子探索家庭教育，是我实验的真实纪录。我可以毫不夸张地说，在全国，甚至全世界，没有哪一个研究机构，哪一位教育专家能像我这样下狠功夫去研究家庭教育，我虽然不是搞教育的，但我以两个儿子作为试验田，自儿子两岁起，我就开始研究，掌握的都是第一手资料，扎扎实实地从孩子两岁一直研究到上大学。

培养孩子应从小着手，要目标坚定，始终不渝。我的体会是，培养孩子必须从小着手，否则到了高中，养成的坏毛病纠正不过来。就只能是失败。

我们单位的人最开始对我培养孩子的做法不理解，有的甚至认为我是精神病。但现在都明白过来了。有的在向我学。学什么呢？从小学开始，我每天去一次学校，每天中午利用午休送一餐可口的饭菜由顾家岗送到十堰市一中给读高中的儿子吃，我已坚持了四年多送饭，再坚持半年，到小儿子2004年参加高考。在一千多个日日夜夜里，春夏秋冬，历经无数风风雨雨，我坚持这么做，我让儿子走读，不住校。当时全市恐怕只有我一家是这么做的，因为路程的确太远了。有6公里，乘公汽有14个站。如今，我单位在市一中读书的有50多人，至少目前有20多人在走读。由于两个儿子在读小学和初中时，我们家距学校近，我中午就不去学校送饭，孩子回家吃饭。但是，每天必须抽空去一次学校。这样做有什么好处呢？

一是能及时掌握孩子时刻变化情况。二是对比其他孩子，可以及时掌握儿子学习的真实情况。三是能切实堵住孩子玩游戏机的恶习。四是堵住孩子乱买不卫生的零食吃的坏毛病。

我讲一个真实的故事。我的孩子原来也自己乱买东西吃，而且还敢伙同哥哥从我钱包里拿去50元钱。一天，我发现钱包里少了50元钱，问妻子说没拿。问两个孩子，都说没拿，经反复回忆，我断定是孩子拿了，并初步判断是大儿子拿了，我认为小儿子还小，没那么大胆子。可是，无论怎么“拷问”，都说没拿。搜查桌屉和书包以及枕头底下，被褥底下均无果。两个儿子似乎还“委屈”得好伤心，并声称我侵犯了他们兄弟的“人权”，有“家庭暴力”的嫌疑，只差将我告到十堰市人民法院了。在这种情况下，我并没有放弃，而是下定决定一定要破此“案”。困为这牵扯到孩子的品德修养问题，孩子今天敢拿父母的钱去乱花，今后乱拿别人的或是集体的或是国家的钱怎么办？况且50元钱拿去了，是怎么花的呢？一定要开弄明白。否则任其发展有可能成不了才，甚至走到邪路上去。于是，我就注意观察孩子的表情以及平时的一举一动，并将“家丑外扬”，告诉了班主任，请求老师“协同破案”。果然，我和妻子发现小兄弟俩近期同时饭量减少。学校的信息也反馈来了，老师说库稳飞上课时吃零食。“证据确凿”，我到学校把儿子们喊到老师面前，摆上“证据”，孩子只好“招认”，并“交代”说钱是放在门口的个体副食店里，实行“记帐式”消费。孩子带我到副食品店里查看，果然，还剩15元没有花完。这种消费方式发生在一个学生身上，并且是发生在1993年，够“前卫”的吧？这样的消费方式家长们怎么能 “搜查”到“赃款赃物”呢？也难怪儿子们“坚贞不屈”、“百折不挠”。如果我当时稍一粗心或稍一心软，“案子”破不了是小事，其后果就不堪设想了。这起“偷钱**”也引起了我的沉思：孩子们为什么要偷钱？偷钱原来是为了解馋，买零食吃。嘴馋，不仅仅是小孩子，大人也有嘴馋的时候。此漏洞光靠一个堵写解决不了问题，只能治标，不能治本。于是，我便每周到大超市采购一批水果等副食供孩子们吃，告诉孩子，只要用心读书，想吃什么跟父母讲，但不允许自己到小店买，小店的东西不卫生。通过这起偷钱**，孩子表现达到“坚贞不屈”状况，这是我当年想都不敢想的事。我相信，这些事不仅仅发生在我两个孩子身上，在全国来说，恐怕百分之百的孩子都犯过这样的错误。只可惜家长们都不清楚这些。特别是小时候的那些毛病，没有及时去疏通纠正，结果酿成“蚁溃大堤”的悲剧。这些家长只死认一条，我的孩子成绩不好，是孩子笨、不争气，甚至有的是命运使然，反之，认定那些中考状元、高考状元们都是智商超群的天才，神童，运气好。在些，我要大声疾呼：家长们你们的孩子个个都是好样的，世界上没有不成功的孩子!没有不成功的家长!

培养孩子有没有目标呢？有的家长可能没有，在6岁之前认真抚养，但上小学、中学之后，就顺其自然了。只认准一个理，别人孩子学习成绩好是聪明我的孩子成绩差是笨。我告诉家长们一个秘密，少数真正的聪明孩子学习成绩好不了。俗话说艺高人胆大。只有高智商的孩子才敢去玩，才会玩出名堂!孩子自控力又差，爱玩是孩子的天性，学习成绩自然差。凡考上清华北大的学生，其智商平均值或许没有考不上大学或变化成“少年犯”的孩子高。真正的高智商者都在“坏孩子”里啊!与家长们千百年来的认识恰恰相反。大部分家长有培养孩子的目标，但可惜的是支持不下来，总强调客观原因，说工作忙，应酬多，有的则是舍不了麻将和扑克，当然不能成功。有的家长在小学能坚持，但到了中学，则又产生误区，认为孩子大了，顺其自然好了。

孩子不听话怎么办。孩子不听话，这是亿万家长们所遇到的共同难题。怎么办呢？我的方法是10岁之前主要是讲道理和体罚，即打。10岁之后靠讲道理。说老实话，我的孩子10岁之前挨打较多，经常被我和孩子妈打。当然，打是伤皮不伤骨的轻微式体罚。这个方法不太适合独生子女，有的家长舍不得打。除了打，平时，自2岁起，每日进行读书重要之类的教育。我在两个孩子刚学会走路时，牙牙学语时，就给孩子灌输长大必须用心读书的思想。孩子的妈妈虽然没

有进过学堂门，但却能配合我对孩子用这样的土法教育。也就是：当孩子在农村看到上门要饭的人时，当孩子看到穿旧衣服的人时；就告诉孩子，这些人是小时不刻苦读书的结果；当看到别的孩子吃好东西的时候，就告诉孩子，这是因为他们的父母小时候用心读书，考上大学，才有钱买东西吃；当孩子羡慕他的二叔穿着校官军服很帅气的样子时，就告诉孩子说，这是二叔用心考上大学的结果；当孩子看到商场里五颜六色的玩具和好吃的东西的时候，就告诉孩子说，只有你今后考上了大学才能有钱买这些东西。上述教育虽然很土，摆不到正规教育的桌面上，其中一些甚至有骗的成分。但不管怎么样，我就是用这些善意的哄骗形式土法教育孩子，并且是见缝插针，每日每时每刻，只要有空隙就进行这方面的思想灌输，使用心读书四字入脑入耳，在孩子的心里扎根。

我们十堰市每年有6 万多初中生毕业，而能考上高中的只有一万多人，还有一些上技校和中专。剩下近4 万初中生，只好去打工或待业。这些数字可用来教育孩子，从小学起，天天对孩子灌输这样的理论，再不听话的孩子也会变得听话。但听话也只是暂时的。经常会反复，天天必须进行这样的教育。我把社会比做“黑色染缸”，孩子一日回家两三次，家长的任务就是充当“洗衣粉”。本来，孩子犹如一匹白色的、漂亮的白绸布可以制出美丽的衣物饰品，但进了“黑色染缸”之后，家长每日把孩子从“黑色染缸”里捞出来洗两三次，就会使孩子永远不会变黑，一天不洗都不行。为什么说“社会是黑色染缸呢？”我这里不是胡言乱语诋毁学校，因为社会太复杂了，你对自己孩子天天进行教育，学校也天天进行知识和品德教育，毕竟有99 ％的家庭是不太注重每日对孩子进行品德教育的，任其自然发展的占绝大多数，仅你一家对孩子进行教育，孩子每天到学校后，接触到的同学不是邀他去踢球，就是请他去上网和玩游戏，或看不健康的黄色漫画和碟片，到了中学就看黄色小说，有的看武侠小说，一入迷就不得了。看小说比读书有趣多了，孩子自然会选择读小说。你说危险不危险。我两个儿子在小学阶段，只要一放学，我就不允许他们外出。如果放长假，每日只许外出在本单位球场玩两个小时。看电视一次只看两个小时以内。那么，把孩子关在家中干什么呢？一是复习，二是读我为其买的中国四大名著以及科普书籍。为此，我的儿子在5年级还得到了全市学生读书活动竞赛一等奖！这些书籍可以丰富孩子的写作知识，开阔视野，为进人中学打好基础。但有一点我失误了，孩子字写得太差，字差对中考、高考成绩有影响。因此，请吸取我的教训，在小学阶段，一定要让孩子把字练好，为中考、高考打基础。孩子不听话，在小学阶段其实还不突出，在初中才真正体现出来，到高中那才是大难题，孩子几乎很难听进家长一句话，到那时，家长要投人的精力就多了，至少要脱一身皮。我说培养孩子是天下最难的工程，最苦的工程。犹如造原子弹啊！

我一天24小时对孩子实施监控式地培养，洞悉孩子的一举一动，于是我的孩子变得听话了，使两个只能成为差生的孩子变成优生。专家们只能从理论上说说而已，而我是花费16 年心血，每日24 小时与孩子在一起做实验。我不但研究自己的孩子，为了需要做对比分析，我还研究各种类型的孩子。我两个儿子从小学到大学每次考试，我都要了解孩子全班每一位同学的考试情况，包括各门课程的分数、名次。必要时，还要了解全年级的考生情况，到了高中三年级，我不但要了解掌握一中全校考生的情况，我还到郧阳中学、二汽一中、市二中等学校了解那些学校的考试情况，只有知己知彼，才能在培养孩子的过程中有的放矢，不放空炮，才能知道90％的孩子都有冲刺读清华大学的实力！（石头林珍毛竹）

推荐第5篇：库管员工作汇报

2013年工作汇报总结进入宏凯商贸公司工作也已五个多月了。还记得刚进公司的时候，看着除了螺栓什么也不认识的一仓库物资，找什么东西都找不到时，心里就打起了退堂鼓。但经过了这几个月的工作锻炼，这些都已不再是问题，让我真正感觉到世上无难事，只怕有心人！

我的工作主要分为两个方面：一是物资的保管和出入库；二是物资申请计划的登记、编码和状态统计工作。

在物资保管方面，主要是对物资的整理、分类、统计和规划。在同事的帮助下，我们将原来摆放杂乱的物资，按使用率和物资性质重新进行分类和摆放，同时也制作了物资标牌，注明名称、规格型号，让日常工作更简洁快速的进行。平时对保管的物品进行检查、核对，零星货物及时上报采购；最近这几天也会把仓库库存数与实际库存数有出入的数据提出书面材料并说明原因；另外，除了不定时的对仓库进行清洁工作外，每周二也会定期进行大扫除，保证仓库的卫生环境。在出入库方面，物资进库时，及时联系相关人员进行验货，并在验收单上签字。验收合格后方可入库，并确认物资数量、规格型号、合格证件等项目是否完整准确；填写验收单，及时在电脑上输入进货信息。各类物资的出库，需凭指定领导签字的领料单领取，并对物品的名称、规格、数量核对正确后方可发货，发货后及时更改电脑信息，使账目准确无误，牢牢把握每一道关。

在申请计划的登记、编码和状态统计方面，登记单正确填写登记日期、申报单位名称、物资名称、由送交人签字；按时间和登记顺序

编码，及时交由采购人员；申报计划单登记、编码完毕后，输入状态统计表格，与采购人员做好沟通工作、掌握物资到货情况，及时通知申报单位领取，并在月底出示物资状态情况，注明未领物资和未到货物资，所有未到货物资会写明原因。

每个月结账时，协助财务做好账目核对，核对的主要内容是进出货的输入是否正确无误，如：名称、数量、规格型号和金额。

在完成这些工作的同时也发现了自己的很多不足之处，如对物品熟悉程度不够，部分性能也不完全掌握，这都需要在接下来的工作中继续努力，不断学习积累。

在新的一年里我会一如既往的做好我的本职工作，增加对物资规格和性能的了解，加强对仓库的管理工作。与同事心往一出想、劲往一出使，把工作圆满完成，决不辜负领导对我的信任和期待。

XXX

2013年11月17日

推荐第6篇：《读库0901》工作汇报

一，更换了印厂从《读库0901》开始，更换了印厂，《读库0901》工作汇报。这是下了很大决心，战胜了很多情面，才最终得以实现的决定。也请大家从本期开始，检阅新的一年里《读库》的印装质量。二，短信平台开通从今天开始，试运行我们的手机短信平台，如果一切正常的话，以后关于《读库》的出版和邮寄信息，将通过短信发给大家，而不再发电子邮件——当然您依然可以通过邮箱与我们联系。我们会先测试联系2009年的全年订户，其他愿意接受我们的短信通知的朋友，请留意读库网的有关启事，我们会尽量用简便易行的方式来为大家提供服务。三，《北京跑酷》搁浅这是从去年就开始酝酿的赠书计划，《北京跑酷》是歌德学院策划的一本书，由三联书店出版。歌德学院原拟等书出来后，从三联书店购买一批，赠送给《读库》的全年订户。这一计划起初的实施时间是2008年11月份，但三联书店的拖拉机程度远远超乎我们的想象，时至今日，我接到的该书的出版时间已经不下六个版本，每次都言之凿凿，但均被无情流逝的时间予以否定，工作汇报《《读库0901》工作汇报》。最新的确切出版时间是2009年4月11日——天佑之。悲剧就在这样的拖拉中产生了，这本书被设计得越来越豪华，最终的定价是59元，并且被发到深圳进行印装，与此同时，2009年《读库》的全年订户却越来越多，两相夹击，歌德学院不堪重负，不得不放弃原定的赠书计划。他们最终可能会提供几百本赠书，届时再琢磨如何派送吧。四，沪上赠品目前确定与《读库0901》一并发出的赠品来自上海，但因为货运存在一定变数（且要根据赠品规格定制包装盒），所以现在不便向大家透露。如果到本周末仍不能解决，就先发《读库0901》了。《读库0902》目前已在编辑中，届时这些赠品再随《读库0902》发出。五，一枚书签朱天文老师为《读库》读者写了一幅题签，我收到后做成一张小小的书签，会夹在《读库0901》中寄给各位。六，最近家庭遭遇大恸，内心丧乱之极，希望时间能将伤口愈合。这段时间对一些朋友的怠慢，以及对工作的懈怠，恳请各位多多担待。

推荐第7篇：系统测试实验报告

软件测试实验报告

万继王（20111081147）

任课教师：贾春花

班级：2011级计科（1）班

实验目的：

计算机在生活中的普遍，计算机已经成为我们生活中不可缺少的部分，计算机已经被广泛的应用到各个领域，网络技术的飞速发展，互联网已经成为了人们发布与获取信息的重要途径之一，在我们的生活中已经离不开计算机，离不开网络，计算机给人们的生活带来方便的同时也需要开发相应的管理系统和软件，所以，这就需要我们进行软件测试，软件测试是使用人工或者自动手段来运行或测定某个系统的过程，检验它是否满足规定的需求或者弄清预期结果与实际结果之间的差别。软件测试作为保证软件质量、提高软件可靠性的重要手段，在软件开发中起着不可替代的作用。其关键与核心是测试数据生成。软件测试的实质是根据软件开发各阶段的规格说明和程序的内部结构精心选取一批测试数据，形成测试用例，并用这些测试用例去驱动被测程序，观察程序的执行结果，验证所得结果与预期结果是否一致，然后做相应的调整。

此次实验是为了检验我们是否掌握本学期所学的《软件质量保证与测试》这门课程的基础知识，并查找出被测试软件的不足或缺陷，及时做出相应的调整，也让我们掌握一定的黑盒测试和白盒测试的相应内容。还有就是在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果，描述系统是否符合需求（或达到xxx功能目标)，同时，了解软件测试概念，了解软件测试的主要内容，了解手动测试自动测试，初步掌握测试软件并能够进行简单运用。了解软件测试在当前计算机行业中的相关地位,了解为了成为软件测试工程师所需要掌握的技能。

实验内容：

软件测试前景：随着软件产业的发展，软件产品的质量控制与质量管理正逐渐成为软件企业生存与发展的核心。

软件测试是指：使用人工或者自动手段来运行或测试某个系统的过程,其目的在于检验它是否满足规定的需求或弄清预期结果与实际结果之间的差别。

软件测试的内容：1.确定软件生存周期中的一个给定阶段的产品是否达到前阶段确立的需求的过程；2.程序正确性的形式证明，即采用形式理论证明程序符合设计规约规定的过程；3.评市、审查、测试、检查、审计等各类活动，或对某些项处理、服务或文件等是否和规定的需求相一致进行判断和提出报告。

软件测试的对象：不仅仅是程序测试，软件测试应该包括整个软件开发期间各个阶段所产生的文档，如需求规格说明、概要设计文档、详细设计文档，当然软件测试的主要对象还是源程序。

实验测试步骤：

第一步，进入登录界面。在运行程序后弹出登录界面，有账号的可以直接登录，没有账号的要先申请账号（及注册），然后才可以登录。在注册账号时需要自己填写账号、密码、昵称和个性签名。这些东西都没有限制，可以是数字、字母、汉字以及三者的混合，头像的话是可以自己选择的。账号和密码是必须填写的，否则无法注册，其他的可填可不填。相关截图如下所示：

登录界面：

账号申请界面：

账号申请成功界面 : 第二步，进行登录。登录之后可以进行密码修改和添加好友。登录之后我们可以点击修改密码对密码进行修改，也可以输入好友账号添加好友。添加好友时输入好友账号，点击添加好友，弹出添加好友对话框，点击“是”，添加好友就成功了，若不想添加此好友可以点击“否”，就可以拒绝添加此好友了。

推荐第8篇：三库一平台

广东省建设厅关于“三库一平台”管理信息服务系统建设及应用工作的通知（粤建办字

[2009]38号）

粤建办字[2009]38号

各地级以上市建设局（建委）、规划局、城管（市政、公用、园林）局、房管（国土房管）局，各有关单位：为进一步推动全省建设系统电子政务建设，提高行政效能和服务水平，省建设厅开展了建设系统企业信息库、人才信息库、法规标准信息库和行政服务平台（以下简称“三库一平台”）管理信息服务系统的建设，并将于2009年7月1日正式启动运行。“三库一平台” 管理信息服务系统的建设和启动运行是全省建设系统信息化建设的重要内容，是进一步提高政府机关行政效能和服务水平、加强行业管理的重要举措。全省建设系统行政主管部门和行业主管部门务必高度重视，大力支持，积极配合，共同搭建全省建设系统的信息综合平台，为推进我省建设系统信息化建设打下良好基础。

一、“三库一平台”的基本内容

企业信息库是为在广东省建设领域从事生产经营、技术咨询服务的企业事业单位建立的诚信信息数据库，包括：建筑施工企业、工程造价咨询企业、工程建设项目招标代理机构、工程建设监理企业、建设工程勘察设计（设计与施工一体化）企业、城市规划编制单位、房地产开发企业、物业管理企业、房地产估价机构、城市园林绿化企业、工程质量检测机构等企业事业单位的资质、经营业绩以及奖励和处罚等信息。

人才信息库是为在广东省建设领域从业、执业的工程技术及经营管理专业人员建立的信息数据库，包括：高级和中级职称技术人员，注册建筑师、监理工程师、建造师、勘察设计工程师（含结构工程师、土木〈岩土〉工程师等）、房地产估价师、造价工程师、城市规划师等从业人员的个人资格、执业业绩以及奖励和处罚等信息。

法规标准信息库是专门为建设系统的法规、政策、标准（规范）建立的数据库，包括：国家和省颁布的有关建设系统的法律、规章、技术标准和规范、企业和个人执业的资质标准等方面的内容。

行政服务平台是指综合利用“三库”信息数据，为全省建设系统各级主管部门履行行业管理职能、为企业事业单位及个人提供在线服务的操作平台。

企业信息库、人才信息库实行每单位、每个人分别建立独立网页，按规定自行更新信息，向社会公开，接受公众的监督。

二、“三库一平台”的主要功能和作用

“三库一平台” 管理信息服务系统旨在整合信息资源，服务建设行业，接受公众监督，促进效能提高，提升行政水平。

（一）为全省建设行业的企业经营和专业人员执业建立业绩和诚信档案，为建设市场和企业提供经营和专业人才的信息服务。“两库”建立后，在广东省建设领域从事生产经营、技术咨询服务的企业事业单位及其工程技术和经营管理的专业人员都可以享有自己在线的网页，展示各自的业绩和风采。同时还可以利用各自的在线网页建立自己的经营管理平台，发布相关信息。

（二）为全省建设系统各级行政和行业主管部门加强行业的有序管理提供服务平台，各级建设行政主管和行业主管部门可以通过“三库一平台”管理信息服务系统加强对所辖行政区内的企业事业单位和工程技术专业人员以及经营管理人员的业务指导、管理和监督。

（三）为全省建设系统各级行政和行业主管部门以及企业事业单位、工程技术专业人员以及经营管理人员提供在线服务。

（四）为全省建设系统行政主管部门依法履行行政许可权责、工程项目招标投标以及市场准入提供服务。今后，各级建设行政和行业主管部门依法履行行政许可职能，可依据“三库”提供的信息材料。

（五）全省建设系统各级行政和行业主管部门，凡是面向企业事业单位和个人的行政许可事项及相关变更事项的申请，从2009年7月1日起实行在网上申报、受理和审批。建设行业执业人员的培训、注册，“三类人员”安全生产合格证考核、发证，高级及中级技术职称评审，企业和个人诚信记录，建设市场管理、工程质量和安全的监督，工程项目招投标以及专项监督管理等事项，将逐步纳入“三库一平台”管理信息服务系统统一管理。

三、着力强化信息资源的整合与共享

为有效提高“三库一平台” 管理信息服务系统的综合应用水平，“三库一平台” 管理信息服务系统将对各级建设系统各级行政和行业主管部门已建立的电子政务应用系统实行互联互通，提高资源共享与业务协同的水平，做到统一规划、有效整合、循序建设、合理利用。为避免重复建设和资源浪费，避免出现同一主体信息不一致的问题，全省建设系统只建立一个全省共享的企业信息库、人才信息库和法规标准信息库，省建设厅直属单位和全省建设系统各级行政及行业主管部门不应再另行建设与“三库”内容重复的数据库。“三库一平台”管理信息服务系统将免费提供给全省建设系统各级行政和行业主管部门使用。

四、认真做好企业和个人信息的入库工作

（一）全省建设系统各级行政和行业主管部门要高度重视企业信息库和人才信息库数据的建库工作，按照省建设厅的统一部署和要求，督促属地有关企业事业单位和从业人员上网填报数据信息，并确保所填报信息真实和准确。企业应指定专人负责信息录入工作。

（二）为确保系统应用和数据安全，“三库一平台”管理信息服务系统将配置“粤建通U卡”作为单位和个人的电子身份凭证，单位和个人持“粤建通U卡”进入广东省建设信息网的相关栏目，按照网上的指引录入和更新本单位和个人的信息，并对信息的真实性和完整性负最终责任。如初始录入的数据信息有误，确需要进行更正的单位和个人，

应先到所在地级以上市建设行政或行业主管部门审核，再到省建设厅对外办公窗口递交申请，由广东省建设信息中心办理更正。

全省建设系统各级行政及行业主管部门、企业事业单位和个人可凭“粤建通U卡”进入“三库一平台”管理信息服务系统办理相关事项，获取相关信息。

（三）企业事业单位和个人信息入库及有关录入培训工作由广东省建设信息中心负责组织实施。“粤建通U卡”可直接向广东省建设信息中心购买。

（四）省建设厅定于2009年7月1日正式启动“三库一平台” 管理信息服务系统的运行。因此，企业信息库、人才信息库和法规标准信息库的入库工作，务必于2009年6月底完成。凡未在此期限前按要求入库的企业事业单位和个人，在2009年7月1日以后，向建设行政及行业主管部门申报和办理有关事项时将会带来不便。

五、扎实推进企业和人才信息的开发和应用

要充分利用“三库”的数据信息，为研究行业发展和人才需求，加强全省建设系统各行业的管理和业务指导服务。“行政服务平台”是应用“三库”信息实施行政许可管理的先例，今后将进一步开发各种不同类型适应建设行业应用的管理信息系统，全力推进全省建设系统信息化发展的建设。各级建设系统行政和行业主管部门要围绕“三库一平台” 管理信息服务系统的建设，结合实际，加强研究，制定本地区本部门信息化的发展规划，同时要做好建设系统企业事业单位和人才信息的管理和应用，提升本地区本部门信息化程度，提高行政管理和服务水平。

六、切实加强对“三库一平台”的数据管理和信息监督

“三库一平台” 管理信息服务系统的信息数据以单位和个人自填自报、责任自负、公众监督、严惩虚假为原则，倡导和打造我省建设行业的诚信平台。省建设厅将制订企业事业单位和专业人员入库信息管理规定，对入库信息的真实性提出要求和对虚假信息提出处理的规定。“三库一平台” 管理信息服务系统中的有关企业资质、个人执业资格信息将依照国家有关规定向社会公开，接受公众的监督，并欢迎对虚假资料及行为进行举报。全省建设系统各级行政和行业主管部门或相关机构，要经常性地对企业信息库和人才信息库的相关信息进行抽查核实，并严肃查处企业和个人的弄虚作假行为。一旦发现单位和个人在填报信息数据有弄虚作假的行为，将依法予以处理，处理结果在广东建设信息网有关栏目上公布，并记录在单位和个人的信息网页。

广东省建设信息中心要加强对企业信息库、人才信息库和法规标准信息库的管理，制定完善管理制度，明确责任人，落实责任制，做好数据库的维护和备份工作，确保数据库的安全和完整。

广东省建设厅

二00九年五月十四日

推荐第9篇：“优等生”评语库三

41撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦，也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗？

42你虽是班级内个子最小的学生，但你为同学们所做的成绩确是最多。课前五分钟领操，再你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力；课间十分钟休息，你那小小的身影常常穿梭于课桌之间，帮人排忧解难……

你真是老师的小助手，班级的好干部。

“小个子”，老师谢谢你，同学们谢谢你。

愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！

43你的兴趣可真广泛，喜欢打球、下棋、看书、画画……真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺，都连声称赞：“了不起”。还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简单。

你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。

44常常见到你独身一人在教室里画画，练字，怪不得你画得画特棒，写得字也很妙。你学习也很用功、成绩不赖，这些都令同学门羡慕，只要你今后在学习上、生活上多多关心帮助同学，并主动为班级体做好事，干好班级工作，那你将是一个“完美”的你，祝你早日成功！

45你唱出的歌，婉转动听；你跳出的舞，姿态优美；你画出的画，形象逼真；你写出的字，工整娟秀。你是我们班唯一的全面发展的学生。你发言积极，见解独到，学习成绩优异，工作能力强，不愧为同学眼中的“三好生”。你唯一逊色的是有时会出现骄傲情绪。若是你能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加可爱！

46老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声；赛场上你那出色的表现，为班级赢得了不少荣誉；教师里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律；你是难得的好生，同学们以你为榜样。如果你今后不再“娇气”的话，那就会更令同学们佩服，令老师欣赏！

47、尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。

48、你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

49你纯真可爱，你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。一双灵巧的小手，做什么象什么。但你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚，自己太好动，不专心，为什么要明知故犯呢？请尽快改正吧！这样的话你一定更加了不起。

50你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

51你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题对，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮，怪不得同学们都评你为“优秀少先队员”呢？

52有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受，学习上，你成绩优异并列前茅，一篇篇作文写得文情并茂，深得老师和同学们的赞赏，希望你在新的学习生活中不求真知不罢休，老师等着你的好消息。

53有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。

54这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入中学之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

55如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。

56勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

57书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的；书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。

58首先祝贺你被光荣地评为了市“三好学生”，并能保送上重点中学，这是你平时努力的结果，老师真心地为你感到高兴，你淳朴，真诚的笑脸会永远留在我心中，新的生活已经在你面前展开了，相信你一定作好了准备，正满怀信心地去迎接更艰巨的挑战。

59浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢？

60经过几年来的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生，新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。

推荐第10篇：“中等生”评语库三

43你是一个不爱言语，又爱脸红的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你继续努力，老师关注着你的进步。

44课外你尊敬老师，关心集体，让老师喜欢；课堂上你响亮的回答声也让老师喜欢。“天下无难事，只怕有心人”，确实，自从你向老师保证一定要按时完成作业后，通过你的努力，你也改正了，这就更让老师喜欢。继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信好成绩离你不远了。

45你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！

46你是位聪明可爱的小女孩，在校遵守校规校纪，学习认真，作业本上的字写得很端正，尊敬老师，团结同学，这很好。如果你上课能积极思考，踊跃发言，相信我们的欣欣会更优秀，你一定会努力争取的，对吗？

47你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着...

48在你妈妈面前，你是一位说话响亮，调皮可爱的小男孩，可在老师面前，你却是一位在课堂上说一句话就会脸红，害羞的小男生。其实你挺不错，回答得也挺好，寻找到属于你自己的那份信心和勇气，大胆表现吧，你将是优秀的。

49你知道老师多欣赏你吗？对于一个二年级的学生来说，每天要坐几十分钟的汽车到学校上课，一天要往返四趟，这不仅需要坚强的毅力，更需要勇气，而你从来没因此而耽误了学习。真是好样的！

如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老师相信你会更优秀！

50 你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

51你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上！

52你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你继续努力，老师关注着你的进步。

53你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。

54你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累”，，你总是笑着说“不累”，孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，上课不要经常迟到，认真对待每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。

55你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。

你贪玩，尖利的手指是你武器，同学的脸是你攻击的目标。

你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔改。

如果，你能严格要求自己，“改邪归正”那你将成为一个活泼可爱，人人喜欢的好学生。

56你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色的回答出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”它常常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过。噢！多可惜呀！你知道这个坏朋友是谁吗？它就是“马虎粗心”，不过老师想你很快会与它绝交，交上“认真细心”这个新朋友！你说是吗？

57你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。

58你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙！但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能“甩掉”它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。

59在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，可最近不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗？还是遇到了什么让人烦恼的问题？能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗？让人高兴的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。

60你有很好的口才，讲故事有声有色，娓娓动听，你的“猴子吃西瓜”还获得故事大赛三等奖哩！你有很强的表演才能，你表演的“金鸡叫天都”，至今还留在老师和同学的心中，你有嘹亮的歌声，有一口标准的普通话，老师欣赏你。可你贪玩不学习，知识会自动飞到你的脑子里吗？著名的科学家爱迪生曾说过：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。请你想想这话，它对你学习成绩的提高会有帮助的。

61你是一位活泼可爱的女孩，似乎不知道什么是忧愁，老师爱着你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热情服务时认真的态度，不过，你的学习又常常使我不安，一会儿语句不通顺，一会儿出现错别字，能改掉这些缺点吗？

62在我们相处的四年时光里，你是一位聪明可爱，真诚坦率，兴趣广泛，想象力丰富的小家伙，真使我难以忘怀，在你即将开始新生活之际，我真诚地祝福你能有一个灿烂的未来，有一片任你驰骋的辽阔的天地。

第11篇：“后进生”评语库三

32你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的！

33在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

34平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

35你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗？你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！相信吗？

36到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

37你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲；课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。

38我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。

39老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了95分，多令人高兴啊！

40每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！xx，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！

41大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的！

42这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗？人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。你说是吗？

43古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。

你身上最大的毛病是什么--“懒”。

“懒”使你迷失了学习的方向；“懒”使你染上了许多坏习气；“懒”使你丧气了斗志；“懒”使你与成功无缘。

其实，你是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。

孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的。

44记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

45你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！

46你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，xx，你是一个聪明的学生！

47 一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗？如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？

48或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗？学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！

第12篇：期末测试三

期末测试三

一、按课文内容填空。

1、（1）、青年人贵在_________，__________就是_________________的结果。

(2)、对你所写的东西，光是______________，还要能________________________________

（3）、《莫泊桑拜师》一文写了_______________莫泊桑拜_____________为师学习写作的事，

表现了莫泊桑_________________________________________的精神，也表现了福楼拜

______________________的名师风范。

2、按要求改写句子。

（1）你看，怎么会没有什么好写的呢？

改为陈述句：________________________________________ （2）桂花开了，离得很远就闻到了香气。

改为夸张句：________________________________________________ （3）小刚跑得非常快。

改为比喻句：_______________________________________________ （4）学校门口有两棵松树，又高大又威武。

改为拟人句：_________________________________________________

3、阅读并回答。

“不，不不！怎么说没有什么东西好写呢？那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马是怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情怎么样？这一切你都能写清楚吗？你看，怎么说会没有什么好写呢？（1）用“————”画出反问句，并改写陈述句。

_____________________________________________________

（2）这段话列举了_________________、____________________、

________________________________、_________________、

__________________ 的走法。说明____________________________

1 ______________________________________________________。

(3)这段话一共用了9个问句，从这些问句中你体会到：

___________________________________________________________________

4、妙语连珠。一夫当关，（

）

只见树木，（

）

前无古人，（

）

一波未平，（

）

出其不意，（

）

攻无不克，（

）

不入虎穴，（

）

明枪易躲，（

）

成事不足，（

）

八仙过海，（

）

5、选词填空。（只填序号）

（1）（

）公共秩序

（

）公共安全

（

）公共财物

（

）环境等都是社会公德的基本要求。

A 注意

B 保护

C 遵守

D 爱护

E 维护

（2）书是知识的（

），力量的（

），智慧的（

）。生活的（

）。

A 方向盘

B 源泉

C 海洋

D 翅膀

（3）填量词（不能重复）

一（

）笑声

一（

）风筝

一（

）白发

一（

）拐杖

一（

）右腿

一（

）旋转

一（

）溪水

一（

）老人

一（

）咖啡

一（

）大火

一（

）绿树

一（

）大雨

一（

）书

一（

）纸

一（

）云

6、修改病句。

（1）他的病状一直没有完全康复。

（2）苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。

7、按要求写句子。

（1）用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。

2 （2）给班级“图书角”写一句赞美读书方面的名言警句。

（3）用关联词氢下面的两个句子连起来。

我们能够快乐茁壮地成长。我们有慈爱负责的好老师。

（4）根据字义组词。

病（

）

好处（

）

病{

益{

缺点（

）

更加（

）

水过满（

）

放下（

）漫{

释{ 遍，到处（

）

放出关起来的人（

）

二、你是怎样理解“理想的风筝”的？

_____________________________________________________________

1、教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心理都泛起一股酸涩的感情、、、、、、

①“我们”笑是因为：__________________________________________

②“我们”心里酸涩是因为：___________________________________________

③在这段话中，学生的表现如何？你能说说学生为何有这样的变化吗？

____________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2、他脸上漾出的那甜蜜的笑，使的觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。① 刘老师笑得“甜蜜”是因为：_______________________________________

___________________________________________________

②“我”觉得刘老师像一个“少年”是因为：_____________________________

____________________________________________

3、一个年过半百的老师，一天不知要这样跳跃旋转多少次。而他每转一次，就引起同学们一阵激动的心跳。 ① 刘老师在什么情况下旋转？他是如何旋转的？

____________________________________________________________________ ② 同学们为什么激动？他们可能会想些什么？

____________________________________________________________________

4、有一次，他故意撒脱手，任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着追赶线端，喊着：“你们不要管，我自己来！”终于，他气喘吁吁地抓住了线绳，脸上现出得意和满足的神气。

（1）画出刘老师放风筝的动作词。

________________________________________________________________

（2）从这些词语中，你感受到什么？

___________________________________________________________________ “笑着”这个词说明了什么？

__________________________________________________________________ “叫着”这个词说明了什么？

_________________________________________________________________ “蹦跳着”这个词说明了什么？

_________________________________________________________________ “喊着”这个词说明了什么？

___________________________________________________________________

三、读一读，体会带点词的表达效果。

（1）笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情、、、、、

_______________________________________________________________ （2）当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒，一种舒展的快意便浮上心头。 ·

_____________________________________________________________________ （3）他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。 ·

_____________________________________________________________________

四、说说文中的省略号的不同用法。

1、

“、、、、、、、”女娲用手捏泥人捏得累赘，便使用树枝沾起泥巴向地上甩。

（

）

2、倘若不幸他已经离开了我们、、、、、、不，他不会的。（

）

3、刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您、、、、、、（

）

第13篇：期末测试三

期末测试三

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1．监盘库存现金是注册会计师证实被审计单位资产负债表所列现金是否存在的一项重要程序，被审计单位必须参加盘点的人员是（）。

A.会计主管人员和内部审计人员B.出纳员和会计主管人员 C.现金出纳员和银行出纳员D.出纳员和内部审计人员

2．如果在资产负债表日后对库存现金进行盘点，应当根据盘点数、资产负债表日至（）的库存现金数，倒推计算资产负债表上所包含的库存现金数是否正确。

A.审计报告日B.资产负债表日 C.盘点日 D.外勤工作结束日

3．如果尚未更正错报汇总数低于重要性水平，注册会计师可以发表（）的审计报告。 A．保留意见 B．无保留意见

C．无保留意见加强调事项段D．保留意见加强调事项段

4．下列各项中，预防员工贪污、挪用销货款的最有效的方法是（）。 A.记录应收账款明细账的人员不得兼任出纳 B.收取顾客支票与收取顾客现金由不同人员担任 C.请顾客将货款直接汇入公司所指定的银行账户 D.公司收到顾客支票后立即寄送收据给顾客

5．注册会计师可以通过设定审计程序而控制的风险是（）。 A．固有风险B．控制风险C．检查风险D．重大错报风险

6．如果在归档期间对审计工作底稿作出的变动属于事务性的，注册会计师可以作出变动中不正确的是（）。

A．删除或废弃部分审计工作底稿

B．对审计工作底稿进行分类、整理和交叉索引 C．对审计档案归整工作的完成核对表签字认可

D．记录在审计报告日前获取的、与审计项目组相关成员进行讨论并取得一致意见的审计证据

7．在签订审计业务约定书之前，会计师事务所应当对其自身的胜任能力进行评价。评价的内容不包括（）。

1 A．执行审计的能力B．会计师事务所的独立性 C．保持应有谨慎的能力D．助理人员的经验

8．会计师事务所不得为同一家上市公司同时提供（）。 A．审计年报和纳税申报B.审计年报和代编财务报表 C.审计年报和IT系统服务D.审计年报和法律服务 9．注册会计师在评价错报影响时应汇总错报不包括（）。 A.对事实的错报B.推断误差 C.涉及主观决策的错报D.已调整错报 10．项目质量控制复核的时间是（）。 A．在出具报告前完成项目质量控制复核 B．与管理层沟通后完成项目质量控制复核 C．与治理层沟通后完成质量控制复核 D．与审计委员会沟通后完成质量控制复核

二、多项选择题（每小题4分，共40分）

1．如果由于被审计单位存货的性质或位置等原因导致无法实施存货监盘，注册会计师可实施（）替代审计程序获取有关期末存货数量和状况的充分、适当的审计证据。

A．检查资产负债表日后发生的销货交易凭证 B．检查进货交易凭证

C．检查生产记录以及其他相关资料 D．向顾客或供应商函证

2．在执行设立验资业务时，注册会计师编制的验资事项说明应当包括被审验单位的（）。 A．组建及审批情况

B．申请注册资本情况及出资规定

C．变更注册资本的原因及审批情况、变更注册资本的规定 D．审验结果

3．编制存货监盘计划时，注册会计师应当实施下列审计程序（）。 A．了解存货的内容、性质、各存货项目的重要程度及存放场所

B．了解与存货相关的内部控制评估与存货相关的重大错报风险，查阅以前年度的存货监盘工作底稿

C．考虑实地察看存货的存放场所，特别是金额较大或性质特殊的存货

2 D．考虑是否需要利用专家的工作或其他注册会计师的工作 4．可以在审计报告强调事项段中提及比较数据的情形（）。

A.导致对上期财务报表发表非无保留意见的事项已经解决，但对本期财务报表仍很重要 B.上期财务报表存在审计报告未提及的重大错报，该财务报表已经更正，也未重新出具审计报告，但本期财务报表中的比较数据已经恰当重述和充分披露

C.导致对上期财务报表发表非无保留意见的事项未解决，但对本期财务报表仍很重要 D.上期财务报表存在审计报告未提及的重大错报，该财务报表未经更正，也未重新出具审计报告，但本期财务报表中的比较数据已经恰当重述和充分披露

5．注册会计师对固定资产取得和处置实施控制测试的重点包括（）。 A．审查固定资产的取得是否与预算相符，有无重大差异

B．审查与固定资产取得和处置相关的项目如应付账款、银行存款、固定资产清理和营业外收支等的会计记录的适当性

C．审查是否正确划分资本性支出和收益性支出 D．审查固定资产的取得和处置是否经过授权批准

6．注册会计师在确定各类交易、账户余额、列报认定层次的重要性水平时，主要应考虑的因素包括（）。

A．各类交易、账户余额、列报认定性质

B．各类交易、账户余额、列报认定错报、漏报的可能性 C．各类交易、账户余额、列报认定错报、漏报是否存在勾稽关系 D．账户层次的重要性水平和报表层次的重要性水平的关系 7．总体验资计划的内容包括（）。

A．以往的验资和审计情况B．验资风险评估 C．对专家工作的利用D．质量控制安排

8．适当的职责分离有助于防止各种有意的或无意的错误。以下采购与付款业务不相容的岗位包括（）。

A．询价与确定供应商B．采购、验收与相关会计记录 C．付款审批与付款执行D．采购合同的订立与审批 9．具体审计计划包括以下内容（）。 A．风险评估程序B．控制测试

C．计划实施的进一步审计程序D．计划其他审计程序

3 10．会计师事务所制定的项目质量控制复核政策和程序应当包括下列要求（）。 A．对符合适当标准的所有业务实施项目质量控制复核

B．规定适当的标准，据此评价上市公司财务报表审计以外的历史财务信息审计和审阅，其他鉴证业务及相关服务业务，以确定是否应当实施项目质量控制复核

C．对所有上市公司财务报表审计实施项目质量控制复核

D．在某项业务或某类业务中已识别的异常情况或风险实施项目质量控制复核

三、简答题（每小题10分，共40分）

1．注册会计师甲和乙在审计D公司年度财务报表时，注意到与采购和付款循环相关的内部控制存在缺陷。他们认为D公司管理当局在资产负债表日故意推迟记录发生的应付账款，于是决定实施审计程序进一步查找未入账的应付账款。请问注册会计师甲和乙应如何查找未入账的应付账款？

2．应付债券的内部控制包括哪几个方面？

3．注册会计师如果注意到上期未提及的比较数据的重大错报则应当如何考虑对所出具的审计报告的影响。

4．由于存货的性质或位置而无法实施监盘程序时，替代程序有哪些？

期末测试三答案

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1．B 2．C 3．B 4．C 5．C 6．A 7．D 8．B 9．D 10．A

二、多项选择题（每小题4分，共40分） 1．ABCD 2．ABD 3．ABCD 4．AD 5．ACD 6．ABD 7．ABCD 8．ABCD 9．ACD 10．ABC

三、简答题（每小题10分，共40分）

注册会计师甲和乙查找未入账应付账款的审计程序如下：

(1)检查D公司在资产负债表日尚未处理的不相符的购货发票，以及有材料入库凭证但尚未收到购货发票的经济业务；

(2)检查D公司在资产负债表日之后收到的购货发票，确认其入账时间是否正确； (3)检查D公司在资产负债表日后应付账款明细账贷方发生额的相应凭证，确认其入账时间是否正确。

2．应付债券的内部控制包括哪几个方面？

（1）应企业应付债券的有关业务来说，应付债券的内部控制设计应该包括：债券发行的批准；债券的签发；债券的承销或包销；债券的保管；债券的计价，包括折溢价的摊销；债券利息的支付；债券的购回或偿还；债券的转换等等。

（2）应应付债券业务所涉及到的凭证和账簿而言，应付债券的内部控制设计应该包括；

5 债券票样；债券契约；债券承销或包销协议；银行对账单及应付债券明细账与总账；财务费用明细账与总账；在建工程明细账与总账；银行存款日记账与总账；债券折溢价摊销表,等等。

3．注册会计师如果注意到上期未提及的比较数据的重大错报则应当如何考虑对所出具的审计报告的影响。

（1）在下列条件同时满足时，应当出具标准无保留意见的审计报告，不需提及比较数据：

①管理层更正了上期财务报表，并且注册会计师重新出具了针对上期财务报表的审计报告；

②本期财务报表中的比较数据已经得到恰当调整和列报，与更正后的上期财务报表一致，在附注中已对更正情况作了充分披露；

③注册会计师已实施必要的审计程序，获取了充分、适当的审计证据。

（2）当以下情形同时出现时，应当出具非无保留意见的审计报告，在说明段中说明比较数据存在的重大错报及其可能导致的本期数据的重大错报：

①管理层未更正上期财务报表，注册会计师也未重新出具针对上期财务报表的审计报告；

②本期财务报表中的比较数据仍和上期未经更正的财务报表一样存在重大错报。 4．由于存货的性质或位置而无法实施监盘程序时，替代程序有哪些？

如果由于被审计单位存货的性质或位置等原因导致无法实施存货监盘，注册会计师应当考虑能否实施替代审计程序。获取有关期末存货数量和状况的充分、适当的审计证据。注册会计师实施的替代审计程序主要包括：

（1）检查进货交易凭证或生产记录以及其他相关资料。（2）检查资产负债表日后发生的销货交易凭证。（3）向顾客或供应商函证。

第14篇：必修三测试



2013年高考政治复习检测试题同步测试（必修三）

9.2建设社会主义精神文明

一、单项选择题

1．下列既属于社会主义精神文明建设的根本任务，又属于发展社会主义先进文化的根本目标的是(  )

A．建设社会主义核心价值体系

B．树立社会主义荣辱观

C．坚持马克思主义的指导地位

D．培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质

2．近年来，国家高度重视教育。2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比重达到4%。国家之所以高度重视教育是因为()

①教育是我国目前的中心工作 ②教育在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性作用 ③教育是第一生产力，教育必须产业化 ④教育是发展科学技术和培育人才的基础

A．①②B．①③C．②④D．③④

3．有人形象地把知识经济时代的国家划分为“脑袋国家”和“躯干国家”。“脑袋国家”通过生产和输出知识支配“躯干国家”，“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。材料对我国社会主义精神文明建设的启示是()

A．知识正日益成为社会发展的强大推动力

B．知识经济的发展依赖于知识与信息的生产、扩散和应用

C．当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量

D．必须大力发展教育事业，提升国民文化素质

4．2012年5月28日10时22分，河北唐山前段时间发生4.8级地震。震后，民间传说“有庙宇倒塌，专门来收童男童女”，于是百姓大规模燃放鞭炮“辟邪”其热闹程度和过年一样。事实上，那场地震并不具备破坏性，也没有庙宇倒塌。因此，要破除这种“随大流”式迷信()

A．要坚决抵制，依法取缔落后文化

B．要消除封建迷信思想

C．要先发展文化，后发展经济

D．必须大力发展科学事业，普及科学知识，弘扬科学精神

5．(2012年江苏盐城三模)南京市博物馆免费开放8年，产生了巨大的社会效应。请你为南京市博物馆的免费开放活动确定一个合适的宣传标题()

A．大力发展文化产业，坚持先进文化前进方向

B．丰富精神文化生活，保障公民基本文化权益

C．变革文化传播方式，促进南京精神文明建设

D．大力发展大众传媒，极大提高市民文化素养

6．(2012年江苏南京二模)从1997年《哈利·波特》首部作品诞生，到2011年8月终结版电影全球上映，其在全球的图书、电影、主题公园等，各种开发价值已超过300亿美元。这启示我们

()

A．夯实经济基础，壮大文化产业

B．发展文化产业，打造文化品牌

C．增强文化实力，提升综合国力

D．防止文化渗透，反对霸权主义

7．《关于做好2012年度农村电影“三下乡”活动的通知》指出，要通过开展多种形式的电影放映，营造欢乐祥和的社会氛围，丰富人民群众的节日文化生活，让电影下乡活动更加贴近实际，贴近农民。电影下乡活动有利于()

①实现公共文化资源共享，是消除城乡差别的关键步骤 ②开拓农村电影市场，促进电影文化产业的繁荣发展 ③保障农民的文化权益，丰富农民的精神文化生活 ④加强精神文明建设，使之成为新农村建设的物质力量

A．①②B．②③C．①③D．①④

8．2012年《政府工作报告》指出，要支持文化事业和文化产业发展。国家支持文化事业和文化产业发展()

①是加强社会主义文化建设的必然要求 ②有利于为人民大众提供喜闻乐见的文化 ③有利于繁荣文化市场 ④能够激发人们参与文化生活的热情

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①②③④

9．近年来，广东省大力提倡和弘扬志愿者服务精神。2012年是广东志愿服务25周年，3月5日上午，“粤志愿·粤幸福”广东“学雷锋全民志愿服务行动月”暨广州志愿服务行动日启动仪式在英雄广场举行。广东省的这一做法()

①是建设社会主义核心价值体系的要求 ②有利于抵御外来文化，反对文化霸权 ③是牢牢把握先进文化前进方向的关键 ④有利于建设和谐文化，培育文明风尚

A．①④B．①②C．②③D．③④

10．2011年12月20日，江门荣获“全国文明城市”光荣称号。这里已不仅是鸟之天堂，更是珠江西岸的人居与文明和谐的天堂。多年来江门市扎实有效、持续不断地开展了全国文明城市创建活动，得到广大江门人民的衷心拥护和积极参与，极大提升了城市的文明程度和文化品位。这表明，建设社会主义精神文明必须()

①积极开展多种形式的精神文明创建活动 ②充分调动人民群众参与精神文明建设的积极性 ③坚持以人为本，人民群众共建共享 ④把城市作为精神文明建设的重点

A．①②③B．①②C．②③④D．①③④

11．临近春节，为防止网吧接纳未成年人等违规行为反弹的势头，广东省相关部门在全省范围内开展了文化市场集中整治行动。此次整治活动()

A．是社会主义核心价值体系的基础

B．可以杜绝网络上的落后文化与腐朽文化

C．有利于加强社会主义精神文明建设

D．可以使网络文化成为先进文化

12．改革开放三十多年来，我国经济建设取得了举世瞩目的成就。但文化发展相对滞后，与人民群众日益增长的精神文化需求和我国的国际地位不相适应。要实现我国文化的大发展大繁荣，必须()

①坚持社会主义先进文化的前进方向 ②推进文化创断，增强文化发展活力 ③建设和谐文化，培育文明风尚 ④弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园

A．①②④B．①②③④

C．①②③D．①③④

二、非选择题

13．2012年2月17日至18日，全国文化体制改革工作会议在太原举行。中共中央政治局常委李长春对会议作出重要批示，强调要深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，以组织实施《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》为重要抓手，加大力度、加快进度、巩固提高、重点突破、全面推进，毫不动摇地把文化改革发展继续推向前进。李长春强调，要坚持社会主义先进文化前进方向，牢固树立以人民为中心的创作导向，切实加强对文化产品创作生产的引导，努力推出更多思想性艺术性观赏性相统

一、经得起历史和人民检验的精品力作。各级党委政府要更加自觉更加主动地肩负起文化改革发展的领导责任，坚持一手抓改革发展、一手抓科学管理，不断提高工作的科学化水平，努力以文化改革发展的优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

结合材料，请你就我国应如何推动文化发展、更好地保障人民群众的文化权益提几点建议。

14．材料一：2012年6月25日《甘肃日报》报道，《在浙新生代农民工精神文化生活调查报告》表明，47.9%的被调查者没参与过社区文化活动，33.6%没参与过单位文化活动，60%以上的新生代农

民工的文化生活开支主要用于上网、手机，主要的娱乐方式是喝酒吃饭、看电视、打牌和搓麻将。材料二：新生代农民工有着强烈的精神文化需求：他们希望能够在业余时间得到技能培训；希望参加丰富的文化活动；希望有更多的文化场所免费开放„„

(1)材料一说明了什么问题？

(2)请结合上述两则材料，运用《文化生活》知识，谈谈如何满足新生代农民工的文化需求。

1．D

2．C ①说法错误，中心工作是经济建设。③说法也错误，科学技术才是第一生产力，教育不能全部产业化。排除①③，应选C。

3．D 材料强调的是“脑袋国家”的重要性，D项符合题意。A、B、C三项均与题意无关。

4．D 迷信思想属于落后文化，应予以改造和剔除；对腐朽文化应坚决抵制，依法取缔，A项

说法错误。B项中的“消除”说法错误。C项不符合事实。故选D。

5．B 大力发展文化产业是侧重经济效益，与材料无关，A项不符合题意；免费开放的目的不是为了变革文化传播的方式，也与大力发展大众传媒无关，排除C、D两项。

6．B 题目强调《哈利·波特》的品牌效益，故选B。

7．B “消除城乡差别”这一说法是错误的，排除①。④错在“物质力量”；②③符合题意。

8．D ①②③④均符合题意。

9．A 题干并没有外来文化、文化霸权的因素，②与题意无关。③夸大了广东省这些做法的作用。

10．A ④说法错误，①②③是建设社会主义精神文明的正确做法。

11．C A、D两项夸大了此次活动的地位和作用，应排除。B项错误，因为种种客观原因，落后文化与腐朽文化是不可能杜绝的。

12．B ①②③④都是实现我国文化的大发展大繁荣具体要求，全选。

13．[解析]审题要注意两点：一是要回答如何推动文化发展，二是要回答如何更好地保障人民群众的文化权益。回答怎样推动文化发展，离不开马克思主义的指导地位、社会主义核心价值体系、文化创新等知识；国家保障人民群众的文化权益除了要考虑群众的多层次需求外，还要加强教育、科学和文化事业的发展。

[答案]①坚持马克思主义的指导地位，把握好文化的前进方向，保证中国特色社会主义文化健康发展。②坚持社会主义文化的多样性，满足人民群众多层次的精神文化需求。③大力建设社会主义核心价值体系，用社会主义荣辱观引领风尚。④大力发展教育、科学和文化事业；不断增加公共文化投入，建立公共文化服务体系；大力发展文化及相关产业。⑤精神文明建设重在实践，要大力培育文明风尚，广泛开展群众性精神文明创建活动。⑥大力推进文化创新，全面推进文化体制改革，最大限度地激发广大文化工作者的创作积极性，从而为人民大众提供多种类型、多样风格的文化产品。

14．[解析]解答第(1)问，可从“没参与过社区文化活动”、“没参与过单位文化活动”可知新生代农民工的精神文化生活得不到满足。第(2)问，可结合材料一中的“新生代农民工的文化生活开支主要用于上网、手机”和材料二的“新生代农民工有着强烈的精神文化需求”从发展先进文化、加强社会主义精神文明建设、净化文化市场和网络环境、开展技能培训等角度展开分析，言之有理即可。

[答案](1)新生代农民工精神文化生活比较枯燥，得不到满足。

(2)①发展先进文化，加强社会主义精神文明建设，大力发展教育、科学和文化事业。②发展人民大众喜闻乐见的大众文化，积极开展丰富多彩的群众性文化活动。如可针对新生代农民工的工作、生活，深入开展主题教育、文体、志愿服务活动等。③加大投入力度，扶持公益性文化事业，建设公共文化设施，免费开放更多的文化场所以满足新生代农民工的娱乐生活需求。④进一步净化文化市场和网络环境，通过手机、网络等渠道，以先进文化、健康文化影响、引导他们健康成长。⑤针

对新生代农民工日益增长的学习成长需求，支持企业和社区开展技能培训，帮助他们提高文化素质和技能水平，为他们合理规划和实现自身职业发展创造条件。

第15篇：系统测试工程师岗位职责

1.根据测试标准和规范进行硬件测试，完成硬件测试计划、硬件测试报告，并对测试中发现的问题进行及时的跟踪和反馈给主管，分析和解决问题。2.参与用户问题的验证和分析并提供解决方案，及时反馈给主管及相关人员。3.配合系统设计工程师完成工控整机和单板的测试工作。4.参与项目方案设计。5.配合销售工程师完成用户要求的环境和电磁兼容测试。6.协助主管完善测试标准和规范，编写测试用例。

第16篇：系统测试工作职责

1.测试系统。根据任务分派，按照工艺文件、质量目标，及时完成系统测试、规格确认、包装检查与生产相关工作。2.提供专业技术支持。公司其他业务部门碰到生产相关问题时，为其提供专业技术支持，及时解答提出的问题。3.处理用户报怨。协助处理有关生产过程的用户报怨，解答用户的问题。4.提出合理化建议。根据日常工作所积累的经验，提出对工作流程、工作规范的合理化建议。

第17篇：接地装置特性测试系统

北京市避雷装置安全检测机构管理办法北京市劳动局北京市消防局

第一章总则

第一条为加强对本市避雷装置安全检测机构的管理，确保避雷装置检测质量，根据国家和本市有关规定，制定本办法。

第二条北京市劳动局、北京市消防局是本市避雷装置安全检测机构的主管机关，负责本市避雷装置安全检测机构的认证、年审和监督管理工作。

第三条北京市气象局归口管理本市防雷设施的技术检测工作。

第四条经北京市劳动局、北京市消防局审查合格的各避雷装置安全检测机构，应根据国家有关规定、标准独立地开展检测工作，具有第三方公正地位。其行政隶属关系不变。

第二章审查认可

第五条所有检测机构均需取得市劳动局、市消防局共同审查合格颁发的《北京市避雷装置安全检测许可证》（以下简称《许可证》）后方可开展检测工作。第六条取得《许可证》的条件：

（一）具有固定办公场所；

（二）具有规定技术职称的专业、专职技术人员；

（三）具有与检测级别相适应的仪器设备；

（四）所有检测人员须经过专门培训并考核合格；

（五）具有完善的各项规章管理制度，包括： 1．年工作计划，总结、汇总、报盘制度； 2．各类人员的技术责任制和岗位责任制； 3．避雷装置的检测、复检和质量判定制度； 4．检测报告的填写、审核和批准制度；

5．检测用仪器的使用、保管、维修和计量校准制度，并有完善的操作规程； 6．原始数据和其它技术资料的档案管理及保密制度； 7．检测事故的分析报告制度；

8．受检单位对检测结果提出异议的申报程序和处理制度； 9．各类人员的培训进修、业务考核制度； 10．勤政、廉政制度。

第七条《许可证》有效期为三年，有效期满前三个月，该检测机构应向市劳动局、市消防局提出换证申请。审查合格者，换发新的《许可证》；审查不合格者，限期三个月整改后重新对其进行审查，仍不合格者，取消其检测资格。

第八条《许可证》每年进行一次年审。检测单位有下列情况者，将不予进行年审，并取消其下一年度检测资格。

（一）超出标准的检测范围和等级进行检测的；

（二）检测中弄虚作假，不按规程和技术规范进行检测的；

（三）不遵守报告制度，不按时报盘，报工作总结，不接受抽查复检的；

（四）未按时完成当年检测率的；

（五）经抽检，检测质量不符合要求的；

（六）超出收费标准乱收费的；

（七）转借、转租《许可证》的。

第三章职责

第九条北京市气象局成立“北京市避雷装置安全检测中心”，负责对全市各检测站的业务指导，其主要职责是：

（一）贯彻执行国家和北京市有关避雷装置安全检测的政策、法规和标准；

（二）负责对全市检测人员进行技术培训；

（三）承担未建站地区和各检测单位检测级别以外的避雷装置的安全检测；

（四）对各检测站的检测质量进行抽查复检，抽查比例为5－10％；

（五）对各检测站上报的检测数据进行汇总、分析和上报，并组织有关避雷装置安全检测的技术交流工作；

（六）负责制定避雷装置安全检测的各项规章制度和技术规范；

（七）对避雷装置安全检测中发现的重大或疑难问题组织专家评议或研究；

（八）组织避雷装置安全检测非标检测仪器设备的开发，并负责督促各检测机构检测仪表的校验检定工作；

（九）承担北京地区避雷装置质量争议或事故的仲裁检验；

（十）完成市劳动局、市消防局或有关部门交办的其它工作。第十条各检测站的主要职责：

（一）贯彻执行国家和北京市有关避雷装置安全检测的政策、法规和标准；

（二）按时完成各自范围内的检测率，并保证检测质量，按时报盘；

（三）对检测中发现的问题及时与有关部门协商解决；

（四）完成有关部门交办的其他工作。

第四章安全检测

第十一条检测人员检测时需向受检单位出示《许可证》副本，并持证上岗，严格按检测规程和技术规范进行检测，并如实填写检测报告。检测时，检测人员不得少于两人，并须严格遵守操作规程。

第十二条检测人员对检测结果负责。检测中不得弄虚作假。检测结果除按规定向受检测单位出具或向业务主管部门报告外不得泄漏。对查阅的有关技术资料，应严格保密。第十三条各检测机构应严格按照批准的检测级别和范围进行检测。

第五章附则

第十四条本办法由北京市劳动局、北京市消防局负责解释。第十五条本办法自发布之日起施行。

7月19日，佛山市防雷设施检测所在南海观测场对大地网检测仪进行了现场验收，验收组专家和技术人员战高温，斗酷暑，圆满完成数

小时的检测工作。

常规防雷检测技术基本采用测量接地电阻值的大小变化，间接判断地网的腐蚀情况,或者大面积开挖检查接地网的腐蚀情况。这些方法既不准确又带有很大的盲目性，工作量大、成本高，并且影响系统的正常运行。SD-301D接地装置特性测试系统和SD-303选频信号测量仪等设备能在不开挖的情况下顺利完成接地装置电气完整性、接地阻抗、接触电位差、跨步电压、转移电位的测试。这种简便、科学、准确的大网格接地网防雷接地性能检测技术，能实现在不挖开、不停电、不影响复杂环境中电气设施正常运行的情况下，提供一种诊断接地网断点和腐蚀的新的诊断方法和技术，这对接地网进行检测、诊断和安全性能的评估，无疑具有不可估量的社会经济价值。

随着社会经济迅猛发展，全社会对电力通讯等行业的依赖性越来越强，输变电站、加油加气站以及通讯塔等重要基础设施的防雷安全重要性越来越高，佛山市防雷设施检测所大地网检测仪验收工作的顺利完成将为佛山市大型地网防雷检测工作掀开新的一页。

图：SD-301D接地装置特性测试系统

第18篇：邮金阶段测试集锦

1、信用具有（）和（）的特征

2、中国邮政开办的第一项金融业务是（）

3、中国邮政储蓄恢复开办的时间是（）

4、新增邮储资金开始自主运用的时间是（）

5、中国邮政储蓄银行注册成立的时间是（）

6、中国邮政储蓄银行的英文缩写（）

7、中国邮政储蓄银行的全称为（）

8、中国邮政储蓄银行的注册资本金为（）

9、中国邮政储蓄银行的单一股东是（）

10、中国邮政储蓄银行有（）家一级分行

11、列举邮储银行的负债业务（2项）

12、列举邮储银行的中间业务（3项）

13、列举邮储银行的资产业务（3项）

14、邮储银行的市场定位

15、中国邮政储蓄银行的监管机构是（）

16、商业银行的业务种类有哪些？

17、中国邮政储蓄银行的网点数量（）

26、判断：活期储蓄按年度结息，不计复息

27、判断：储蓄存款以元为计息起点，角分同样计息。

28、填空：储蓄存款天数计算按照（）原则进行 30、填空：邮储网点至少要有（）个摄像头

31、填空：邮储网点熟悉储蓄业务的工作人员最少为（）人

 邮储网点尾箱的功能；  邮储网点尾箱的种类；  网点主尾箱的编码为（）；

 （）可以增加或删除网点普通柜员尾箱；  新增网点普通柜员尾箱的特征；

 判断：重要凭证在使用或领用时应遵循从小到大依

次使用的原则

 邮政储蓄网点熟悉储蓄业务的工作人员不得少于

（）人。

A．2B．

3 邮政储蓄网点的监控录像带要单独保管，保管期限

不得少于天。

C．4D．

5 我国个人存款账户实名制开始实施的时间是

（）。

A.1986年4月1日B.1999年11月1日 C.2000年4月1日D.2003年8月1日

 邮政储蓄网点存取款免填单只适用于()

业务。

A、整存整取开户B、本地小额活期支取C、异地小额活期续存D、转账业务

 下列各项不属于有效实名证件的是

（）。

A.身份证或护照B.户口簿或军人身份证件

C.武装警察身份证件或港澳居民来往内地通行证D.身份证复印件和学生证

 一般情况下，下列哪项交易可以由人代办。A、

密码挂失B、密码重置C、挂失清户D、人工解挂失

 关于邮政储蓄个人结算账户描述错误的是（）。A、邮政储蓄个人结算账户只能办理现金存取业务。B、邮政储蓄个人结算账户不能办理转账收付业务。C、邮政储蓄个人结算账户不得加办邮政储蓄绿卡。D、邮政储蓄个人结算账户可办理个人转账收付和现金存取。

 判断：邮政储蓄网点的主尾箱只能有一个。  判断：邮政人民币活期储蓄按年度结息，利随本清。 判断：监控设施不达标的邮政储蓄网点不得实行柜

员制。

 判断：邮政储蓄活期存款凭证正式挂失可以在全国

任何一个联网网点办理。

 判断：邮政绿卡账户纳入邮政储蓄个人结算账户管

理。

 填空：凭证正式挂失的有效期是（）天；  一般情况下，凭证挂失可以被代理，但密码挂失不

可以被代理

 填空：凭证正式挂失的有效期是（）天；  填空：本地临时挂失的有效期是（）天；  填空：异地临时挂失的有效期是（）天；  95580电话挂失属于正式挂失？  再挂失的地点

 判断：限额止付的金额可以大于帐户余额。  止付的次数与范围  冻结的概念及种类  扣划的概念及种类  冻结的有效期  冻结的有权机关  扣划的有权机关

 判断：协助办理扣划后可以支付有权机关现金。  个人存款证明开立能否被代理？  个人存款证明的手续费是？

 一份个人存款证明最多可证明多少个账户？  个人存款证明撤销能否被代理？  个人存款证明书能否被抵押或质押？  已经正式挂失的账户能否出具个人存款证明？  时段证明的账户在证明有效期之内可以办理现金

支取或转账业务？

 网点强行轧账时，需要授权吗？

 网点储蓄业务长短款的种类？  网点处理责任事故性长短款的原则。

 网点责任事故性长短挂账的期限是多长时间？  邮政储蓄柜员制网点普通柜员日终处理顺序为“正

式轧账-->____-->正式签退”。

 单位通知存款最低起存金额为人民币多少万元？

（）

A．5B．10C．30D．50

 单位存款人可以通过一般存款账户办理日常转账

结算和现金收付。

 单位通知存款账户可以提取现金。

 银行贷款可以作为单位定期存款存入金融机构。  一个单位在每家银行都可以开立一个基本存款账

户。

 单位支取定期存款，可以用于结算或从账户中提取

现金。

 一般存款账户不可以办理现金存取

 填空：单位银行结算账户管理的方式主要有（）

和（）两种。

 判断：单位基本存款账户须经人民银行核准后方可

开立。

 填空：单位银行结算账户有（）、（）、（）和

（）四类。

 中国邮政开办的第一项金融业务是（）。  邮政邮政汇兑大集中后的汇票号码是（）位。  邮政汇兑大集中下，现金类汇款的单笔最高汇款金

额为（）元。

 按址汇款的资费最高为（）  按址汇款的附言最多为（）个汉字 判断：邮政汇兑大集中下，入账类汇款的账户必须

是邮政储蓄结算账户。

 判断：邮政汇兑大集中下的按址汇款在办理兑付时

需要取款人输入取款密码。

 邮政汇兑大集中下的密码汇款可以在全国任何一

个汇兑联网网点取款。

 判断：邮政汇兑大集中后，拥有个人客户号的客户

可以办理预约汇款业务。

 判断：邮政汇兑大集中后，个人客户可以在全国汇

兑联网网点使用个人客户号。

 判断：密码汇款中密码挂失的申请人为收款人。  判断：入账汇款成功后，即为兑付状态。  填空：个人入账汇款的单笔最高汇款限额为（）

万元，单位入账汇款的单笔最高汇款限额为（）万元。

 判断：网汇通卡不记名，但可挂失。

 填空：网汇E最高汇款金额为（）元。  填空：商务汇款分为（）和（）两种类型。  填空：邮政国际汇款包括（）、（）和（）三

种。

 判断：邮政汇兑大集中后，拥有个人客户号的客户

在办理汇款业务时可以免填单。

 填空：按址汇款中投单回执的手续费为（）元；  填空：国内邮政汇兑业务中的短信服务包括（）、

（）和（）三种。

 联网网点收汇的按址汇款，有效兑付期为自收汇之

日起（）天（含）；

1、借记卡是指发卡银行给予持卡人一定的信用额度，持卡人可在信用额度内先消费、后还款的银行卡。

2、邮储银行的代理保险业务属于兼业代理的范畴。

3、证券投资基金的认购是指在基金成立后客户申请购买基金份额的行为。

4、在我国，证券投资基金的托管人必须是具备一定资格的商业银行。

5.同一笔小额质押贷款只能有一个出质人。

6.借款人获取的小额贷款可以用于股票、期货等方面的交易。

7.个人商务贷款只能发放到借款在邮储银行开立的个人结算账户中，不能直接发放现金。

8、同一笔小额贷款业务，只能选择一种还款方式，不同的还款方式不允许组合。

9、一笔邮政储蓄银行的个人二手房按揭贷款仅限购买一套房产，并以所购房产抵押。

10、小额质押贷款的贷款额度不得超过所质押存单账户本金的90%。

11、支票是以银行作为付款人的即期汇票。

1、邮储银行ATM取款时，每日每户累计取款限额为元（含）。

2、邮储银行ATM存款时，每次放入相同面额的钞票数不得超过张。

3、小额质押贷款业务中，同一出质人质押的存单最多不得超过张。

4、小额贷款业务中，单笔贷款最低限额为人民币元。

 单选：下列业务中，不属于邮储银行资产业务的是

（）。

A、小额质押贷款B、小额贷款C、个人商务贷款D、单位协定存款

 单选：下列业务中，不属于邮储银行中间业务的是

（）

A、代理保险业务B、代理开放式基金业务C、代售国债业务D、小企业贷款

第19篇：六大系统工作汇报

六大系统建设情况汇报

2010年11月17日，国家安全监管总局、国家煤矿安监局召开了关于推进煤矿井下安全避险“六大系统”建设完善工作会议，之后河南煤矿安全监察局下发了“关于加快建立完善煤矿井下安全避险‘六大系统’的通知”（豫煤安监技装【2010】198号）。我矿按照河南煤矿安全监察局对建设和完善“六大系统”的总体目标要求：用好煤矿安全监测监控，全面推广人员定位、不断提高通信、压风、供水系统的可靠性，建立健全应急避险设施，到2015年全国所有煤矿都必须建立“六大系统”，并达到“设施完备、系统可靠、管理到位、运转有序”的要求和“巩固基础、突破重点、协调推进、全面达标”的建设原则。全面展开六大系统的建设工作。

一、对六大系统的建设的重要性认识

“建设完善‘六大系统’，既是大力提升煤矿安全保障能力的‘固安工程’，又是广泛惠及煤矿企业职工的‘民生工程’”，这是国家煤矿安全监察局赵铁锤局长在召开推进煤矿井下安全避险“六大系统”建设完善工作会议上的重要讲话，因此煤矿企业，作为安全生产的责任主体。我矿在“六大系统”的建设和完善方面，由总经理亲自挂帅领导，制定了实施工作计划方案，建立健全问责工作机制，明确系统建设所需的人力、物力、财力保障机制，及时总结分析建设过程中的问题和经验，研究解决措施。严格“六大系统”建设完善的工作质量，建立严格的产品质量把

关制度，确保建立后的六大系统达到“设施完备、系统可靠、管理到位、运转有序”的要求。

二、目前“六大系统”建设情况

1、监测监控系统

我公司按照《煤矿安全监控系统及检测仪器使用管理规范》(AQ1029-2007)的要求，建设完善安全监控系统，实现对煤矿井下瓦斯、一氧化碳浓度、温度、风速等的动态监控，为煤矿安全管理提供决策依据。2002年我矿投资78万元在新密地区率先安装了KJ4型监控系统。2009年公司投资195万元把矿井安全监控系统升级改造为KJ209型，LED显示器更换为DLP显示器,系统主机配置升高，容量增加一倍，甲烷传感器更换为KGJ28A型其稳定性能大于15天的传感器，各种参数设置符合规定。2010年9月份公司投入42万元对监测监控系统进行了再次升级改造，对拓展系统功能和监控范围，进行了扩充和巩固，确保设备性能完好，系统灵敏可靠。系统一备一用，确保24小时连续运行。传感器的数据及状态传输到地面主机实施保存和打印并与总公司监控系统实施联网。 2010年10月份通过河南煤矿安全监察局组织的安全检测，取得河南煤矿在用设备安全准用证。

2010年9月份，按照

煤炭管理局的要求，我们公司投入48余万元，在井下各个掘进工作面安装了视频摄像头，并配备有专用的照明设备，保证有足够的光线。视频摄像能监控到风筒末端位置及电话、瓦斯传感器位置；能观察到掘进期间人员操作情

况，探放水期间人员工作情况；能观察到是否坚持使用前探梁和巷道工程质量好坏。

通过对井下一线摄像头的安装和使用，一是在技术装备上使安全管理上了一个新台阶，从过去的听电话汇报到现在亲眼看到汇报的内容和现场实际情况，杜绝弄虚作假、汇报不实现象。二是安装监控摄像后掘进工作在阳光下作业，增加井下作业环节的透明度，相对提高了安全管理力度，使职工心理意识上感觉时刻都有领导在，时刻都有安全员在的心态，有效的控制了煤矿职工违章行为的发生。三是零距离的了解工作面现场真实情况，遏制瓦斯、水害、煤尘等事故的发生。当工作面发生异常能够及时发出正确指令，杜绝了因不了解工作面情况而贻误时机，造成不必要的损失和后果。四是对于重点要害场所能够直观监控动态变化，使我们能够及时了解工作面具体情况，掌握第一手资料，指挥现场工作人员的施工，按着工作安排进行作业。五是配合瓦斯传感器了解和掌握掘进工作面的瓦斯情况，杜绝超现作业现象。六是直观看到现场作业环境情况。如煤尘是否飞扬，及时指挥洒水降尘，工作面风筒是否落后，探放水钻孔的位置是否符合要求等。

自我矿推行掘进工作面视频摄像头以来，职工违章率操作现象明显减少，视频摄像在安全生产管理中的应用促进了我矿的安全发展，我矿将坚持不懈地全面推行监控摄像头，并进一步加强

管理。为安全生产奠定基础。视频监控系统的建立是对监测监控系统功能的扩展和补充。

（2）压风自救系统：

在按照《煤矿安全规程》要求建立压风系统的基础上，按照所有采掘作业地点在灾变期间能够提供压风供气的要求，进一步建设完善压风自救系统。现在我矿空气压缩机机房设置在地面；我矿采用四台OG110F型单螺杆空气压缩机向井下压风管路有效供风，为了保证不间断供风，一台正常工作，三台备用。压风管路铺设覆盖井下所有采掘工作面和巷道，每个采掘工作面安设有压风自救装置，其它巷道中每隔100米设置三通阀门，确保系统的可靠性。

（3）供水施救系统：水源与平地生活用水同路，管路敷设井下所有巷道至个采掘工作面，井下所有巷道每隔50米就有一个供水阀门，除能够满足人员饮用及矿井防尘用水和消防用水需要处，保证各个地点在灾变期间能够实现提供应急供水的要求，每月定期对供水管路进行检查和维护，杜绝出现跑、冒、滴、漏现象，保证阀门开关灵活。

（4）通信联络系统：通信系统控制台安装在调度中心，通信网络覆盖井下每个采掘工作面头和各硐室及设备转载点，其电话都能直通调度中心。调度中心直拨号码有两个，且调度中心24小时不间断有两个监控员值班，保证井下的电话不漏接。

（5）人员定位系统：公司安装有人员定位系统，按照《煤

矿井下作业人员管理系统使用规范》（AQ1048-2007）的要求，公司于2010年投资120余万元安装了KJ319型人员定位系统，井下设立分站五个,动态识别器12个,分别安装在采区入口和各个采掘工作面入口,对各个区域的人员数量全面实施监控。能够在地面清楚地了解入井人员在井下的具体位置和动态，为矿井安全管理奠定料更加坚实的基础。

（6）紧急避险系统：公司按照《煤矿安全规程》的要求，准备投资40万元为入井人员配备压缩氧自救器，现在已与供货厂家达成协议。在井下采区及采面走向长度超过1000米采煤工作面，我矿已初步拟定直接建设救生舱，目前正在探究和方案对比，确定后立即安装，保证按上级限定的时间内提前完成安装，投入使用。

三、在系统建设和运行过程中出现的问题

人员定位系统运行中出现的问题，人员定位系统是采用入井人员佩戴识别卡，经过井下识别器后识别器将将人员信息传送到井下基站，然后基站将信息传输到地面微机系统。目前国内所生产的人员识别卡均是采用内置式不可充蓄电池工作，这样决定了识别卡的使用寿命，在使用过程中会出现识别卡电能不足而终止传送信号，出现人员定位系统接受不到各别人员的信息。因此期望国家鼓励和倡导人员定位系统的生产厂家研制出可检测、可充蓄电池的识别卡，以保证人员识别卡得不间断工作，从而使系统运行更加可靠。

总之在煤矿安全生产管理方面，我们始终要始终坚持和秉承“生命至高无上”。视员工如兄弟，把员工当亲人，坚定“干煤矿可以不死人，管得好就能不死”的信念，切实做到带着感情抓安全，凭着良心抓安全，敬畏生命抓安全，真正用心抓安全，坚定不移抓安全，在管理、装备、培训教育方面下功夫、下大功夫，舍得投入，才是为安全生产、为职工办的最有意义的实事。

煤业有限公司

二0一一年三月三十一日

第20篇：系统复习工作汇报

系统复习工作汇报

同文初三5班

一、动员阶段

1、通过班会进行动员，让学生明确系统复习的要求。

从召开系统复习转段会后，我班的工作就围绕系统复习进行，首先召开班会，在系统复习前召开了一次班会，先向学生介绍了系统复习的要求和我校复习的策略，让学生提前了解系统复习；系统复习转段会后，又立即召开班会，详细讲解系统复习的要求，班会中，除了老师讲解外，学生分组讨论了自己对系统复习的认识，还让每个小组发表了自己的认识以及自己对系统复习的存在的疑问，通过两次班会，学生对系统复习的要求有了深刻的理解。

2、通过文化来引领，让学生明确系统复习的重要性。

班会结束后，为了能延续班会的效果，我班布置文化墙，在教室后黑板下面张贴：打好中考第一仗—系统复习，通过全班讨论，每位同学在系统复习的激励语上写出自己的决心和誓言。在教室里和楼道文化墙也张贴了系统复习的其它要求，学生通过表决心、写誓言，已经意识到系统复习的重要性。

二、实施阶段

1、通过提高课堂效率来保证系统复习的效果。

系统复习开始后，我通过与同学谈话、和任课老师交流，了解了班级每个科目的课堂情况，有部分学生存在上课说小话、精力不够集中的问题，经过与班干部的交流，我班展开了提高课堂效率的工作，由班干部和课代表负责记录，每日点评课堂听课效率，经过2周多的记录点评，学生的听课效率有了很大的转变。

2、以学科竞赛为契机，进行学习方法的交流。

学科竞赛后，召开了以学习方法交流为主题的班会，在班会上，学科竞赛获奖的同学与同学们分享了自己的学习经验，同学们也针对自己在学习中遇到的问题，向这些同学提问，这些同学也都做了很好的回答，分别获得5个和4个奖项的范云鹏和薛杨佳伟也成了这节班会同学的学习的榜样，同学们向他们提出了很多问题，也从中收获了很多。

三、系统复习工作的延续

1、以表扬、鼓励为主，在系统复习过程中，表扬上课听讲认真的同学，表扬在作业中做到规范的同学，表扬在课堂练习中能做到规范、速度快的同学。

2、严抓落实，系统复习过程中，抓好落实工作，让学生踏踏实实的把基础知识掌握好。

四、调整座位，保证优生。

《金三系统并库测试工作汇报.doc》

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