推荐第1篇：少对辅导员至上半年工作计划
少对辅导员2013年至2014年上半年工作计划
这个学期，我以学校少先队的工作计划为指导思想，根据学校的实际情况制定工作计划，配合学校开展各项有意义的活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓素质教育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。经过认真地探索、不懈地努力，在班级工作上，也积累了一些心得，现作一个总结。
一、注重养成习惯的培养，促良好的班风班貌
对学生进行具体的学习行为训练，坚持做到“反复抓，抓反复”。
1、培养学生遵守纪律的习惯。本学期，我经常利用班会课及语文课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。同时督促学生班规来规范自己的行为，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。
2、培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，由班干部督促检查，每周评比，促使学生自觉自悟。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们心中，已经把中队当作了自己的家，队员们之间都是兄弟姐妹。。
二、开展丰富多采的活动，以活动促成长。
在学习生活中，结合学校安排，开展了丰富多彩的活动，形式多样。通过多种丰富多彩的活动，既增强了学生的自主意识，同时也激发了学生的创造欲，提高了学生的整体素质和各种能力。
三、充分发挥学校各少先队组长作用
要搞好一个活动，单靠辅导员孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好活动的重要环节。首先要选好大队长，本学期我充分发挥学生的自主能动性，通过竞选的方式选出那些愿意为学生们服务的学生担任优秀少先队员，根据他们不同的特长、个性分配工作任务。其次，组织队员学习少先队工作职责，对他们严格要求，以身作则，培养他们的工作能力也培养他们在同学中的威信。这样经过一段时间的努力，学生们的自觉性也提高了。第三，定时给他们开会总结经验教训。每周召开班干部工作会议，总结一周以来的中队工作，不断反思，不断成长。在反思中成长，在成长中提高。
四、认真完成学校及大队部的工作。
抓好班级文化阵地建设，黑板报、雏鹰争章台布置精美，积极参加学校少先队组织的各项活动，群策群力，团结向上，并取得良好成绩。
五、密切与家长配合，做好学生思想工作。
家庭教育在孩子的成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成“双管齐下”教育网络，促使学生良好行为的形成。
推荐第2篇：少对工作总结
少先队工作总结
一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。
3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
三、举行主题活动，增强教育实效。
为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
十月份，结合少先队建队周年纪念日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，黑板报评选，开展班级中队委员竞选活动。
十一月份，我校积极组织爱心捐款活动，坚持对学生的爱心教育。同时还举办了传承经典弘扬文化经典诗文朗诵比赛，弘扬古典文化，对学生进行道德教育。
十二月份，少先队重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩开始，做事从学会扫地开始，学习从学会思考开始，习惯从学会做操开始。通过本次活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成认真扫地的好习惯，在学习中要养成积极思考的好习惯，以及要从小锻炼身体，认真做操。
四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。
1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、跳长绳，高年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。
2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周三下午是美术兴趣小组组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行练习。
五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。
六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先队工作更加精彩！
班主任工作总结
时间如流水，一学期的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。
一、思想工作方面
本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动向其他教师学习，提高教学水平。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育教学方面
教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。本人担任五年级班班主任，因为刚来接手教学工作对教学任务不熟悉，对学生不了解，对班级管理毫无经验。因此对于我这样一个新教师来说任务非常繁重。不仅要急于了解学生熟悉教材,还要不断的学习，学习别人的管理制度，学习别人的授课方法不断的充实自己。
本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
三、反思
本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质的提高，调动工作的积极性。做好本职工作，为学生服务，为教学服务。
反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。因而只有一篇论文《如何上好讲评课》获省3等奖。
2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、教学中有特色、有创意的东西还不够多， 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，也许愧对了家人，但收获了经验，收获了启示，收获了快乐。在人生的长河里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以最大的热情投入到今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望.
推荐第3篇：少队部 工作计划
2016年春季少先队工作计划
2016年春季，我校少先队工作的总体思路是：以习近平总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，以体验教育为基本途径，加强德育队伍建设和校园文化建设。重点突出对少年儿童的思想政治道德教育和创新能力、社会实践能力的培养，使德育工作更好的体现时代性，富于创造性，丰富德育方法和途径，从细节规范学生行为，培养明志图远，求新崇真的成小少年。
一、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学期仍以小学生日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
1.建立小干部管理，确立管理机制。
所谓“小干部”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。 2.坚持做到“严”、“细”、“实” 。
所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。 所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
二、开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题
（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。
升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。大队部采用班级轮流制，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“红领巾相约中国梦”“践行社会主义核心价值观”的实践体验活动。 2.开展节日活动
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份开展开展感恩教育主题月系列活动，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人。六月份开展开展庆“六•一”活动，以六一节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。 3.深入开展“手拉手”活动
以“文华学子，携手共进”为主题，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注身边的弱势群体，关心他们，照顾他们，和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。 4.开展少先队的光荣感，责任感教育。 各中队根据儿童年龄特点，设计丰富多彩的活动，分别在低、中、高年级中开展以“我是少先队员”、“珍爱红领巾”、“我为红领巾添光彩”为主要内容的光荣感，责任感教育，让同学们在体验中戴上红领巾，了解少先队组织的责任，明确在组织中的作用和地位。引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，从而激励他们自强不惜、努力奋斗。 5.加强安全、卫生、法制教育，加强对问题学生的教育、转化。
学校将继续把心理健康、安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。各班要把心理健康、安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用课间、班队活动进行教育。 6.狠抓常规教育。
本学期，全校继续以“文明礼仪伴我行”活动为重点开展活动。学生的礼仪常规教育注重抓小、抓实、抓具体，努力使每个学生行为规范达到合格。组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过广播、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。 7.加强队干部监督岗力度。
充分发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手。同时健全少先队工作，让学生积参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。 8.密切家校联系。
充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、家长开放日的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任要通过各种形式主动做好家校联系工作。
三、具体活动安排 二月份
1.建立健全学校少先队大队机构。2.制定2016年春季少先队工作计划。 三月份
3.“学雷锋”活动月总动员准备。4.“学雷锋”活动月仪式启动。 5.开展“学雷锋、爱校园”活动。
6.开展“春天来了，爱花护草”3.12校园活动。7.开展世界节水日环保教育活动。
8.开展“雷锋就在我身边”黑板报评比活动。四月份
9.开展课外综合实践活动。10.开展“清明节知多少”知识竞赛。 11.开展“讲礼貌、懂礼仪”课堂。 12.开展“诗意栖居的春天”图画展。 五月份
13.开展环保教育系列活动。14.开展行为习惯系列教育活动。 15.做好六一艺术节的活动准备。 六月份
16.开展庆祝“六一”儿童节系列活动。17.做好少先队纳新活动。
18.各项资料汇总，撰写少先队工作总结。七月份
19.各项资料汇总，撰写少先队工作总结。20.部署暑期少先队活动。
总之，我们少先队组织将一如既往地认真工作，坚持“以学生为本，促进学生健康快乐发展”的基本途径，重点抓好学生良好行为习惯养成教育，强化少先队阵地建设，为我校师生全心全意服务。 小学少队部
2016年2月29日
推荐第4篇：少队工作计划
少队工作计划
（2007——2008学年第一学期）
一、指导思想
培养全面发展，具有跨世纪素质的人才，继续全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育实施纲要》。进一步搞好“最佳中队奖”竞赛活动 。引导少先队员学伟人、学英雄、学十佳，不断增强改革意识，树立做接班人的思想，是我校的少先队活动进一步走向开放，面向现代化、面向未来。培养造就合格的社会主义建设人才，迎接新的竞争和挑战。继续抓好少先队的基础建设，以全面提高少先队的工作水平。
二、工作目标
教会学生学会生存、学会服务、学会创造。面向新世纪团结奋斗、努力进取，做合格的社会主义新型人才。
三、主要工作
1、强对队员的爱国主义思想教育，主要抓好每周一升国旗仪式，严格按照升国旗仪式的步骤进行。平时的升旗、降旗由专人负责要记好升旗日志。严格开展“争当升旗手”、“护旗手”“国旗下演讲”等活动。围绕一系列教育活动，培养队员的爱国主义情感。
2、上好队课，队会，对学生进行少队知识教育，加强大队对中队工作指导。
3、配合学校，组织丰富多彩的班对活动，活跃校园生活气氛（1）深入开展“小学生日常行为规范”演讲活动。（2）广泛地开展优帮差活动，增强学生的凝聚力坚持每月选一次最佳中队。（3）开展送温暖、献爱心活动。教育学生尊老爱幼。（4）深入开展学赖宁、雷锋等少年英雄活动。引导学生在赖宁雷锋等少年英雄精神的鼓舞下自我锻炼，自我成长，组织读好《少年月刊》《中国少年》《中国儿童报》等少儿报刊和书藉。
4、每月办一期板报。
四、具体活动安排
九月：
1、建立大队、中队组织
2、制定少队计划
3、办一期板报（校报）（关于庆“十一”国庆节的内容）
4、各班组织庆“十一”活动 十月：
1、进行“文明行为规范”读书活动
2、评选两个月中的最佳中队 十一月：
1、安全知识竞赛
2、开展学习英雄人物，故事赛。十二月：
1、召开一次大队主题队会
2、准备庆“元旦”文艺活动
元
月：
1、组织庆“元旦”活动
2、积极动员学生做好复习
新矿小学少队部 2007年9月
推荐第5篇：少队工作计划
少队工作计划
一、指导思想
少先队工作是小学素质教育的重要组成部分，服务学校教育改革;服务素质教育是少先队工作的重要使命。“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育。”“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好的社会环境。”因此切实加强对未成年人的思想道德建设工作是少先队最重要的工作之一。
本学期我校抓好德育教育深化工程，完善德育工作管理机制，广泛开展未成年人思想道德实践活动，在活动中加入教育，使其健康成长。
二、工作思路
1.树立一种意识：双主体即学生和老师。2.抓住两条主线：养成教育教学质量。
3.突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养学生能力，寓教于乐。
三、主要工作
1.健全德育管理机制，提高德育实效。
（1）积极进行德育管理工作的完善，进一步加强班主任队伍的培养和管理，加强班主任经验交流和学习。我将做好与德育工作最前沿者——班主任的沟通与联系，坚持公平公正的评价每位班主任的工作，鼓励并协助其全面开展工作。 （2）充分发挥少先队先锋组织的作用，完善少先队组织的建设，使少先队工作形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录并定期开展活动。本学期将通过班级筛选、学校集中培训的途径加强队干部的建设，有着培养一批少先队的得力小干将，给他们锻炼和展示的平台，充分挖掘每个学生的潜力，把队建设成“快乐、自助、有爱、向上”的集体。
2.狠抓并强化养成教育
（1）本学期的重头工作将会是进一步巩固和加强学生的常规习惯的培训。促使文明行为习惯的养成落到实处。在推行值周、红领巾监督岗、卫生监督员，同时将对文明、礼仪、纪律、卫生、两操等方面进行量化考核。每周公布得分情况，并在全校设立“文明班级”与“先进个人”的称号及班级，增强学生的荣誉感。
（2）读书能净化人的心灵，丰富人的思想，也是完善每个学生品德的良好途径。
3.开展多样活动，丰富校园生活
开展形式多样的少先队活动，努力营造浓厚的文化氛围，增强少先队组织建设的影响力，推进学校少先队工作的可持续发展，积极筹备校园舞比赛、中高年级拔河比赛、足球赛等活动，给学生展现锻炼自己的机会，使其真正成为全面发展的人。
总之，上学年在校领导的指导下，在全体教师的支持和帮助下，少先队工作中才有了良好的开端，但这其中也存在这样那样的问题，今后，我们会结合小学德育工作的新情况，结合学校的具体情况，结合少年儿童的年龄特点，坚定信心继续努力，逐步加强、改正和完善，争取在团队工作中有新的突破，为我校少队工作更上一个新的台阶打下良好的基础。
推荐第6篇：少队工作计划
梨坪小学少先队大队工作计划
吴顺华 中国少年先锋队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习实践的阵地，少先队组织有着共同的纪律、规范，有着一定的组织目标，其根本使命是把儿童个人与社会通过组织的形式联系起来。因此要充分发挥少年儿童的自主精神，让队员在队内自己管理自己，成为少先队真正的主人，通过自我体验、自我约束、自我实践，积极主动地促进自己的全面发展。
鉴于我校少先队工作刚刚起步，我将着重从培养队员良好文明的行为规范入手，健全和完善少先队的组织和阵地建设，结合队员实践，开展丰富多彩的少先队活动，为队员的发展创造良好的环境，其具体措施如下：
一、指导思想
认真贯彻总书记对少年儿童提出的‚争做‘四好少年’‛的要求，以‚以人为本，以德为先‛为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、重点工作
(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到‚熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性‛;让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
(二)以‚文明礼仪伴我行‛活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
1、以少先队大队部的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。开展‚文明礼仪伴我行‛主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、继续做好和深化文明礼仪行为的教育工作。提倡‚三别四带五无‛。‚三别‛即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;‚四带‛即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;‚五无‛即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。评比结果每周一小结，并举行流动红旗的授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
(三)抓好阵地，不断完善少先队基础建设
继续加强和完善少先队的基础建设和阵地建设，充分发挥其应有的教育作用。
1、以少队部、宣传橱窗、黑板报等为阵地，为学生创设良好的育人环境，使善耕校园真正起到处处育人、时时育人的作用。利用晨会表扬文明守纪学生与班级，加大力度宣传。
2、严格规范升国旗仪式程序及学生体态要求，安排好国旗下讲话内容，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。同时结合行为规范教育严格要求学生做到升旗时肃立、敬标准队礼、唱国歌声音响亮。
(四)加强德育建设，构建和谐校园
学生干部队伍是学生德育自律的体现。从大队部到各班级要培养一批思想品德好，能以身作则，有能力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍，形成全校的小干部队伍网络，并定期进行民主推选，实行小干部轮换制。每月进行干部会一次，汇总情况，并重点针对存在的问题进行学生干部教育和能力培训，提高学生干部的服务意识和能力。本学期继续落实好少先队的各项管理制度，重点抓好红领巾值日岗制度、卫生检查汇报制度，让学生养成自主管理意识。
梨坪小学少先队日常检查扣分细则
为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。
一、自习检查制度 （20分）
1、早自习迟到扣1分／人
2、早自习不遵守课堂纪律者扣1分／人
二、眼保健操检查制度（20分）
未按要求做或未做。扣1分／人。（如有老师在教室上课不扣分）
三、广播体操检查制度（20分）
1、队形不整齐者扣1分／人
2、做操不认真者扣1分／人
四、文明礼仪检查制度（20分）
1、按要求佩戴红领巾（违者扣1分／人）
2、个人文明：上学期间学生穿着要整洁，不穿拖鞋，不准披衣散扣。男生不留长发，女生不烫发，男女生均不养长指甲，不得染发、佩戴项链、耳坠之类的装饰品（违者扣1分／人）
3、文明守纪：禁止在课堂起哄、打架、怪叫，在任何场所做危险运动（违者扣1分／人）
五、卫生检查制度（20分）
1、教室卫生
（1）每天早、中、晚打扫三次，其中每天下午放学之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。
（3）讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。
（4）桌椅摆放整齐，桌斗内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌下方。
（5）劳动工具摆放整齐，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净整齐。
（6）强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。
2、班级卫生区
（1）安排文明监督岗，各班值日学生在每节课后监督检查包干区内的卫生。 （2）大扫除时，要求对卫生包干区墙壁进行彻底清洁。 （3）各班负责自查并做好保洁工作。
（六）加、扣分
1、做好人好事受社会表扬的，视情况由学校给予加分。
2、尊重值日干部，任何漫骂、侮辱值日干部的行为扣5分，并通报全校批评。
3、不配合值日干部，不接受检查，或登记虚假信息的，一次扣5分。
（七）评选办法
根据各班开展情况和效果（以得分为准）表彰流动红旗班级。
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红墩界中心小学2016—2017学年度第一学期少先队工作计划
一、指导思想
以习近平总书记参加"快乐童年、放飞希望"主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养志向远大、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。
二、具体措施
(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
2.抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。
精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
(二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。
2.开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3.开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
4.加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5.开展文明礼仪养成教育。
从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起。
(三)以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识
1.强化班主任队伍建设和班级管理。
(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。
(2)认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。
(3)进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。
(4)抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
2.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。
3.重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。
三、本学期重点工作
1.要用中国梦激发学生心中的理想梦，本学期将继续深入开展“红领巾相约中国梦”系列活动，通过国旗下讲话，理想信念主题队会等方式，使学生树立起远大志向，并把梦想的实现蕴含在每一天学校学习和家庭生活的过程当中。
2.培养“爱学习”的好习惯。要让学生们认识到，学习是每一个少年儿童成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。以后不管做什么，如果没有小时候认真学习打下的基础，纵然有很崇高的理想，也是没法实现的。
3.培养“爱劳动”的好习惯，从而激发学生心中的创造梦。本学期将进一步密切家校联系，将少先队活动渗透到家庭中，让学生感受到长辈工作的不容易，锻炼自己的动手能力。
4.常规教育及活动：学生良好行为习惯的培养、队干部的培养及评优，国旗下讲话、广播站等阵地建设。
四、具体工作安排：
九月：
1.暑假活动总结表彰;
2.根据学校少先队工作计划制订中队工作计划;
3.深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》;
4.教师节感恩活动;―――出一期手抄报。
5.中秋节亲情教育活动;
6.理想信念教育;
7.一年级的养成教育; 8.社团活动报名、开展活动。
十月:
1.庆祝国庆节活动;―――出一期手抄报
2.庆祝建队日暨新队员入队活动;
3.“体验科学、快乐成长”科技系列活动;
4.加强常规、安全教育;
5.行为习惯教育，杜绝乱扔垃圾现象;
6.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训;
7.举行新生入队仪式。
8、一年级入学仪式；
十一月：
1.强化养成教育，加强文明礼仪教育;
2.“红领巾相约中国梦”系列活动;
3.召开一日常规检查人员会议;
4.各班开展主题班队会(消防、食品等安全教育)活动并做好记录;
5.组织全校“感恩”演讲比赛;
十二月、一月:
1.法制教育活动;
2.寒假实践活动安排;
3.庆元旦活动―――讲故事比赛;
4.各中队总结本学期工作;
5.布置寒假生活; 红墩界中心小学 2016年8月
推荐第8篇：少队工作计划
少队工作计划
一、指导思想：
本学期，少先队工作紧紧围绕养成良好的行为习惯，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标及要求：
（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。
新学期仍以小学生日常常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
1、建立“小干部管理”，确立管理机制。所谓“小干部”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。 所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导、学生代表讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。
2、开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份开展开展感恩教育主题月系列活动，以及以5.12全国助残日为契机，以5月份的最后一个星期日是助残日，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人。六月份开展开展“关注儿童的快乐，回归童年”系列活动和庆“六•一”活动，以六一节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。
3、深入开展“手拉手”活动。
通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注身边的留守儿童，关心他们，照顾他们，和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。
4、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值周教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。并利用本校的校本课程“安全教育”与学科教育结合进一步做好学校安全工作。
（三）搞好少先队阵地建设
1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。
2、充分发挥“评比督导员”的模范教育作用。
3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
三、工作安排：
三月份：
1、各中队制定好中队计划。
2、开学典礼，进行期初安全教育。
3、健全各项检查评比制度。
4、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。
5、庆“三八”系列活动。
6、开展“学雷锋”主题教育系列活动。
7、植树活动，美化、绿化校园。
四月份：
1、各中队举行系列主题队会（要有活动方案）；
2、开展社区主题实践活动。
3、“文明礼仪伴我行”教育活动成果展示（或5月初）。
4、开展“安全教育日”、“安全教育周”活动（安全疏散演习活动）。
五月份：
1、庆祝五一国际劳动节活动。
2、开展热爱劳动的教育。
3、开展感恩教育主题月系列活动。
4、开展5.12慈善日活动。
六月份：
1、开展庆“六•一”活动。
2、举行闭学式、假期法制安全教育活动。
3、各大队上交少先队工作总结。
中卫市沙坡头区镇罗镇李嘴小学 2015年3月1日
推荐第9篇：少队工作计划
红柳沟镇学区
2012-2013学年第二学期少队工作计划
一、指导思想：
以党的十八大精神为指导，继续贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面配合教育改革进程，以雏鹰争章和快乐队建为抓手，蓬勃开展“民族精神我传承系列活动”，培养我校少先队员、辅导员的光荣感、责任感，真正发挥少先队工作在素质教育中的独特作用，推进少先队事业在新世纪的新发展。
二、行动口号：
创新、实践、自信
三、主要工作：
（一）深入开展“民族精神我传承”行动，加强少年儿童的思想道德建设 1.开展实践体验活动，继续推进“养成道德好习惯”活动
把民族精神的传承化为日常好习惯的养成，以“好习惯伴我成长活动”为重点引导队员养成道德好习惯，实践五项行动。
微笑行动：通过国旗下讲话、午会、班会等形式组织学生学习《小学生日常行为规范》，在学习见面礼、问候礼、用餐礼、交谈礼的同时，学会用微笑面对每一天，学会把微笑洒向四面八方。
感恩行动：通过红领巾广播站、宣传画等来动员宣传名人的感恩小故事、师生中的感恩行动，营造良好氛围，培植感恩的情感，弘扬民族精神。
承诺行动：通过礼仪教育和感恩教育培养学生端正学习态度，学会以承诺的形式，养成良好的道德行为习惯和学习习惯，以此实践感恩的行动。
节约行动：继续开展“手拉手地球村”活动和“我是班级小主人”活动，让队员们学会节约一张纸、一度电、一滴水、一粒米。发挥“小宣传员”“小监督员”作用，积极参与节约型社会的建设。
2.大队部将引导队员以我校的行规自律内容为标准，从身边的小事做起，规范行为，并评选表彰每周的行规自律好队员。
3.进行光荣感教育，继续开展“学队章、举队旗、敬队礼、过队日，诵铭言”等组织教育活动，落实好“星星火炬、代代相传”――全年级佩戴红领巾活动，加强少先队队史教育。
4．挖掘、开发、利用学校班级的各类资源，组织队员开展“学传统民间工艺，扬民族文化”活动。
（二）进一步推进“快乐中队”创建工程，开展“珍爱少先队，建设好集体”活动。
全新树立“队建为基”的理念,进一步探索中队集体建设的规律，以中队建设带动小队建设,促进大队建设,不断增强我校少先队的凝聚力、自治力、进取力。
1、快乐中队、争创品牌
把“快乐中队”创建与少先队品牌项目“十分钟队会”、“雏鹰争章”、“自动化小队”等有机整合,融入人文精神、城市化精神，开展特色活动、打造品牌。
2、推出典型、以点带面
进一步加强宣传和推广学校优秀“快乐中队”的事迹，带动其他中队快速成长，促进校园文化建设。
3、加强考核、表彰力度
在全面推进“快乐中队建设”的基础上，根据校本的快乐中队评价机制，采用申报、考核的方式，于今年六一节评选、表彰第二批校级“快乐中队”、“快乐辅导员”。
（三）大力加强少先队基础建设，切实发挥组织队伍阵地作用
1、小家务建设
以“升旗仪式、红领巾广播、行为规范示范岗”等诸多小家务为抓手，广泛开展“热爱红领巾、做个好队员”活动，切实加强全体队员和辅导员的光荣感教育和责任感教育。
（1）升旗仪式――以“自信每一天”为目标，把每周的“国旗下讲话”进行创新，寓诚信教育、礼仪教育于故事、叙事之中，提高德育实效性。
（2）红领巾广播――以“热爱红领巾、做个好队员”为主题，一方面增设“少先队队知识、队光荣传统、队标志”等知识的学习；另一方面加强各中队感恩故事、诚信故事、生活小故事、好人好事等的宣传，培养全体队员和辅导员的光荣感和责任感。
（3）行为规范示范岗对全校学生加强行为规范、文明礼仪的教育，提高检查、考核力度，并通过电子大屏幕及时向全校师生进行反馈。
（4）十分钟队会，要有计划、有组织地进行，各班于学期初制定活动菜单，结合学生兴趣、年龄特点、时代发展等开展“讲礼仪、讲诚信、讲节俭，民族精神我传承”丰富多彩的活动。
2、队伍建设
（1）中队辅导员队伍
坚持“高进、严管、优出”，选拔、配备中队辅导员，以“多培训、多交流、多研讨”为突破口，提高每月一次辅导员例会的质量。
（2）小干部队伍
以“快乐、自主、友爱、向上”为宗旨，充分利用《少先队活动》、《队长学校》课本，融培训于每周队干部例会中，职责明确，发挥作用，以良好的精神面貌树立全新形象，在加强“光荣感、责任感教育”中要求队干部要起带头、示范作用。
（3）成立一支全新的小主持队伍，加强辅导、培训，让有这方面才能地学生脱颖而出；加强升旗手、礼仪队的培训与指导，渗透“光荣感、责任感”的思想。
四、具体工作安排
二月：读书节
1、开学典礼，总结寒假生活
2、新学期工作会议
三月：爱心节
2、“快乐小雷锋”系列活动
3、“我为妈妈送关爱”活动
4、快乐播绿活动
四月：民族精神传承节
1、清明扫墓活动
2、组织少先队入队仪式
3、红领巾读书报主题活动
4、校级“六一”评优申报
五月：艺术节
1、艺术月系列活动
2、“双有”主题活动
3、校级“快乐中队”申报审评活动
4、筹备校六一庆祝活动 六月：儿童游戏节
1、“六一”庆祝表彰大队主题集会
2、儿童游戏节
2、少先队工作总结
3、组织安排暑假活动】
红柳沟镇学区少队
二0一三年二月
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少队工作计划
少队工作计划
（一）
一、学生情况分析
本校学生数600多人。都是来自农村，他们当中大部分学生，朴实真诚，乐观向上。但有的学生学习习惯较差，基础也不好，两极分化明显，成绩不好的学生相对来说，家庭教育很不理想，来自父母的心灵，学习上的关心不够，在新学期中希望同学不断努力，作为队辅导员，我会给予他们更多的关心，依据学校德育实施计划，加强队员行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移，树立良好的队风，争取不断前进。
二、指导思想
依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。
三、具体工作内容、措施
（一）德育以学生“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。
1、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、开展以“自主与责任”教育，以队员发展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强“自主与责任”教育。
3、结合教师节、中秋节、国庆节、元旦不断开展热爱劳动，热爱祖国．爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评选积极分子，宣传先进事迹。
4、以队员“学会给予，学会关心”的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。
5、以“五爱教育”为基本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。
（二）继续加强行为规范教育。
以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。
（1）加强路队管理，使学生自觉养成两人成列的路队意识。并组成检查小组定期定时检查路队情况。
（2）在行为规范教育中前五周重点抓文明上课、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备进行检查。
（3）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持天天记。
（4）爱护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
（5）培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁止吃零食、严禁乱扔纸屑杂物。
（6）加强对集体活动特别是升旗仪式进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，培养集体主义观念。
（7）眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教育。
（8）星级评比活动本学期照常进行。
少队工作计划
（二）
送走了20**年，我们又迎来了一个新的学期，新学期、新景象、新发展，为了做好上下学期少队工作的衔接，使本学期的少队工作开展地更加有序、更加有活力、更加丰富多彩，收到实效，促使少先队活动真正成为学校德育教育的主战场，配合好学校的教育教学工作，特制定本学期的少队工作计划。
一、思想建设
全面贯彻党的教育方针，切实把以德育人放在首位。学校是对未成人进行思想道德教育的主阵地，良好的德育能使进各科教学，也是衡量一个学校教育成功与否的标准，因此在本学期要进一步规范未成年人的日常行为，加强诚信教育。通过认真组织学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》抓好本校学生的基本道德规范教育和基本文明行为习惯的养成教育；深入开展诚信教育活动，增强学生的诚信意识，营造良好的诚信氛围。其次要广泛开展
本校小学生道德实践活动。采用课内外和校内外相结合的方式，综合利用教育资源，精心设计和组织开展兴趣小组、公益劳动等社会实践活动；利用各种重要节日、纪念日及入学、入队等具有特殊意义的重要日子，开展思想道德主题宣传教育活动；通过评选三好学生、文明班级等活动，为本校学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样。
二、少先队组织
1、本学期的队角、队室
（1）各中队必须更新队角，精心设计队徽标志；
（2）组织队员定期整理、打扫队室，广泛收集资料，力争让队室阵列的样品丰富些。
2、少先队门岗
少先队门岗必须坚持日日值、按时值，值岗人员必须是优秀队员，明确任务：检查队员的卫生、礼仪、红领巾佩戴情况，并做好记录。
3、黑板报
黑板报坚持让队员出，教师辅以指导。
4、国旗下讲话
各辅导员按值周顺序，认真撰写讲话稿，在每周一的升旗仪式上对队员进行说理教育。
5、建好颁章台、好事台
值周教师要帮助少年儿童在定章、争章、考章、颁章的每一个环节中掌握教育内容，获得真实感受。
6、发展手拉手活动
（1）队员与队员在学习上、生活上的手拉手活动。
（2）中队与中队的学习活动。
（3）大队与外单位的手拉手活动。
三、重点工作
（一）、推进以班主任为重点得德育骨干队伍建设
1.加强学习，坚持每月一次得班主任学习例会制度。()通过集中学习、自学、组内研讨交流等多种形式，认真学习贯彻中卫市中小学德育工作会议精神以及
相关文件，提升教育理念。
2.加强《班主任工作手册》得管理，建立和落实检查、评比制度，提高手册得使用质量和效果。
3.加强班级管理能力的培养，通过开展“在课堂教学中培养学生良好习惯”得专题研究和优秀班主任评选活动，推动班级管理能力水平得不断提高。
4.学科教师自觉在学科教学与其他得学生校园生活中进行德育教育，形成人人抓德育，人人抓养成，团结协作，齐抓共管得良好德育氛围。
5.以一二年级为主，在全校1—6年级中开展“培养学生良好学习习惯和学习兴趣得研究”，并从学习习惯得培养拓展到其他良好习惯得培养。
（二）、开展争创文明礼仪校、礼仪班、礼仪小标兵活动，使“文明礼仪伴我行”落在实处，提高德育工作实效性。
深化“文明校园，和谐社会”，以迎创建文明校园，文明社会为动力，以校园礼仪为重点，广泛深入地开展“文明礼
仪伴我行”系列主题教育。
1.学礼仪：学习礼仪知识。全校学生要在学习、宣传礼仪知识的基础上，利用班队会时间，组织学生对照礼仪规范找不足，学模范，进行文明行为得情境化练习。利用节假日和公益活动时间，深入社区、家庭，进行礼仪知识得宣传表演活动。
2.明标准：利用橱窗向全校师生明确十个文明习惯即：唱响国歌；尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不说脏话；公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道、不闯红灯。同时，各班要依据班级管理实际，确定并向学生讲明班级礼仪标兵具体要求。
3.展风采：在明确标准得基础上，号召学生人人争当礼仪小标兵、争创礼仪班，在班级评选争创得基础上，开展全校性规范礼仪内容展示与礼仪标兵、礼仪班得评选表彰活动。为争创礼仪校
做好充分准备。
4.广宣传：在评选表彰得基础上，进行标兵照片得展示，激发更多得同学学榜样争当小标兵得热情。
（三）规范少先队组织，充分发挥少先队组织得先锋模范作用。
少先大队、中队要按照少先队组织规范化建设要求，建立健全组织和规章制度，结合学校德育工作开展丰富多彩的大、中、小队活动。要求队员要正确佩戴红领巾，爱护红领巾，队干部要佩戴标志。积极配合教师完成好各项任务，为班级争光，为学校争光，为红领巾添光彩。
四、常规工作
继续加强路队、纪律、卫生、晨检等常规管理，加强教师课间值勤力度，做好检查记录，各班要设文明先锋岗，纠正学生违规行为。安全教育长抓不懈，组织小手拉大手我与家人共答题活动，邀请交通队干警到校进行交通安全知识讲座。组织观看交通安全教育光盘，积
极争创中卫市优秀小黄帽路队。
五、各月份少先队活动内容
1、三月
（1）入学教育
（2）刊出第一期队报、板报
（3）队形队列比赛
（4）国防教育：到迎水部队学习、联欢
2、四月
（1）缅怀革命先烈，开展“我实践，我能行”春游活动
（2）刊出第二期队报、板报
3、五月
（1）组织队员参加校内外劳动实践
（2）评选“劳动小标兵”
（3）刊出第三期队报、板报
（4）新队员入队仪式
4、六月
（1）对学生进行环保教育
（2）刊出第四期队报、板报
（3）庆“六一”个人才艺汇报演出
5、七月
（1）做好队员的迎考思想工作
（2）组织复习，迎接期末考
（3）优秀辅导员交流工作经验
总之，在学校各级领导和全体教师得共同努力下，将学校德育工作实效性在原有程度上再提高。
少队工作计划
（三）
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以未成年人思想道德建设为主线，以体验教育为基本途径，尊重少年儿童的主体地位，加强社区建队，为培养德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人奠定扎实基础。
二、工作重点
（一）以“五牢记心间，养成十个好习惯”活动为重点，培养少年儿童的行为习惯。本着大处着眼，小处着手的原则，加强少年儿童日常行为习惯的培养、研究和探索引导他们在生动活泼的时间中体验，在亲身体验中明白做人做事的
道理，逐步养成良好的行为习惯。
（二）加强少先队的阵地建设。充分利用红领巾图书角和红领巾广播站以及小记者站，定期更换红领巾板报，练一支技能过硬的鼓号队，发挥其作用。加强社区建队，经常到校外德育基地活动。
（三）深入开展“四城联创、红领巾在行动”，扎实推进少年儿童思想道德建设和文化建设，提升少年儿童文明形象、文明素养，展示“红领巾”风采，让城市更美丽，让生活更美好。
（四）继续推进“民族精神代代传”活动。充分利用爱国主义教育基地，开展革命传统教育和理想新年教育；组织引导队员广泛传唱民族精神之歌，进一步扩大“民族精神代代传”活动的社会影响。
（五）广泛开展“热爱红领巾，做个好队员”活动。进一步加强队前教育、队内培养，引导队员树立远大理想，掌握报国本领，锻炼强健体魄，立志振兴
中华。通过“大眼睛看郑州”、“手拉手”、雏鹰争章等丰富多彩的实践活动，让队员感受现实生活中发生的巨大变化，从而更加爱党、爱国、爱郑州、爱学校。
（六）以节日和纪念日为契机，如本期的：学雷锋纪念日、三八妇女节、植树节、节水日、清明节、地球日、劳动节、助残日、母亲节、儿童节等。以内容鲜活、形式新颖、吸引力强的活动为载体，让队员在活动中思想道德品质得到进一步提升，各种能力得到全面提高。
（七）加强学生的安全法制教育。经常对学生进行安全法制教育，如：遵守交通规则、课间文明游戏、不进“三室一厅”，不结交不良社会青年、注意防火防电防煤气等，并针对其中的一些进行演练。组织学生观看法制安全教育片。使学生树立安全防范意识和一定的逃生技能。
（八）加强辅导员队伍建设和小干部培训。采取多种形式提高辅导员和小
干部的素质，更好地服务于少先队工作。
（九）继续加强少先队活动的宣传力度。及时向上级报送活动信息，向管城教育信息网发稿，请新闻记者到活动现场，努力提高我校少先队工作的知名度。
（十）注重资料收集，方便查阅和归档。
第11篇：少队工作计划
少队工作计划
大庄学区南店小学 2017年2月
少队工作计划
一、指导思想
本学期我校以“县局、学区”2017年春季开学工作要点精神为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际情况和特点，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点
1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
2、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
3、切实加强队员的思想品德教育 。
以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修
成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。
4、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
5、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。
6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。劳动节、六一儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展各种尊师活动，劳动节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在儿童节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
三、各月份工作要点 二月份：
制订班队工作计划，新学期校园环境布置
2.召开大队委会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准.三月份：
1.开展学雷锋活动，最美孝心少年评选。
2.以“祖国在我心中”为主题组织一次少先队主题中队活动建队日活动。
3.辅导员、队干部培训
4.“红领巾相约中国梦”主题中队活动 四月份： 1.加强安全教育
2.组织开办心理辅导讲座 3.举行写字比赛活动 五月份：
1.开展爱国主义教育活动 2.法制教育
3.学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查 六月份
1.庆祝“六一”儿童节活动。2.辅导员经验交流。 3.各中队及大队工作总结。
第12篇：少工委工作计划
篇一：少工委2010年工作计划
少工委2010年工作计划
2010年金阊区少先队工作的指导思想是：深入学习实践科学发展观，围绕胡锦涛总书记提出的“四个好少年”的要求，进一步推进“全队抓基层，全队抓落实”，深入实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，夯实工作基础，提升队伍水平，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动少先队工作取得新进步，开创少先队事业发展新局面。
一、围绕“四个好少年”的要求，全面加强少年儿童思想道德教育
1．开展“喜迎世博会，争当‘四好少年’”主题教育。根据胡锦涛总书记贺信中提出的“四个好少年”的要求，及时将贺信精神传达各校少先队组织。组织广大少先队员开展争当“四个好少年”学习讨论，制订争当“四个好少年”具体计划，动员少先队大、中、小队组织和红领巾小社团围绕争当“四个好少年”的标准，在学校、家庭、社会各个领域踊跃开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩主题实践活动。引导广大少年儿童争当“四个好少年”，树立争当“四个好少年”活动中涌现出来的先进典型，评选金阊区“四个好少年”活动先进集体和“四好少年”，充分发挥榜样示范和辐射带动作用。
2．开展“好习惯伴我快乐成长”主题教育实践活动。围绕全国文明城市创建，坚持“儿童为本、道德为先”的工作理念，以“四好少年”为要求，进一步加强少年儿童思想道德、行为习惯的养成教育，开展“好习惯我知道”、“好习惯我能行”、“好习惯伴我行”、“好习惯为我添光彩”主题教育系列活动，以此促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。
3.开展“小生命大行动——放养花白鲢，呵护阳澄湖”系列活动。通过不同形式的主题活动让少年儿童融入保护家乡“水天堂”环境的事业中去，通过了解水资源，参与花白鲢公益讲座、认捐花白鲢鱼苗、大型义卖活动等，让队员们树立环保意识，为美丽家乡生态保护尽责出力，真正成为绿色环保小先锋。
二、深化红领巾品牌教育活动，展示金阊少先队员新风貌
1.广泛开展少先队文化艺术展示活动。上半年精心组织举办好2010年金阊区“童心迎世博、鼓号奏和谐”少先队鼓乐队比赛。组织少先队员参加苏州市第四届“苏苏州州”形象大使选拔赛。积极配合区少年宫开展金阊区第十届少儿艺术节活动，展示少年儿童的艺术才能和精神风貌，凸显和谐校园丰富多彩的精神文化生活。
2.扎实实施“一队一品”项目。进一步加强各校红领巾品牌社团的基础建设和文化建设，进一步完善红领巾社团的制度和活动形式，定期开展融思想性、知识性、趣味性于一体的活动，努力打造富有特色、内涵丰富的红领巾品牌社团，逐步使红领巾社团建设走上规范化、系统化、特色化的道路。建队日前夕区少工委举行首届红领巾社团嘉年华系列活动。
3.不断深化“红领巾志愿小队”活动。继续把3月5日“学雷锋日”作为“红领巾志愿小队”统一行动日，在去年开展一系列活动的基础上进一步引导广大少先队员在学校开展“和谐校园”活动，在社会开展“爱心奉献”活动，积极弘扬社会主义荣辱观，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做四好少年
4.广泛开展“雏鹰争章”活动。完善区级、校级“雏鹰争章”管理体系，利用区级少先队活动基地“孩儿国体验城”以及各校红领巾社团活动基地，使“快乐争章，体验成长”贯穿全区少先队活动中，把雏鹰争章作为少先队服务素质教育的切入点和有效途径，促进小队活跃、中队和谐、大队发展。
5.继续深化“手拉手”活动。积极整合区内学校资源和社会资源，组织全区基础条件相对较薄弱的学校和条件相对较好的学校开展各种形式的“手拉手”活动，同时为四川绵竹齐福小学捐赠鼓号乐器，支援学校筹建鼓号队，以此扩大“手拉手”活动的覆盖面、长效性和实效
性。继续做好贫困学生“爱心营养午餐”、“爱心助学券”、“爱心奖学券”的申报、审批、落实工作。
三、扎实推进“全队抓基层、全队抓落实”工作，进一步加强少先队自身建设
1.全面推进《纲要》普及实施。继续抓好《少先队辅导员工作纲要（试行）》的贯彻落实。利用间周辅导员例会的时间，进一步加强对基层少先队组织贯彻《纲要》的指导力度。组织辅导员认真学习《关于建立中小学少先队工作“三纳入”体系的意见》、《苏州市辅导员管理规定（试行）》等文件，进一步完善学校少先队工作的考核、评价制度，切实提高少先队工作在学校中的地位。 2.加强学校少先队课题研究。将少先队科研纳入教育科研工作体系，鼓励学校在现有基础上挖掘学校及区域特色，成立若干个红领巾课题进行专题的研究。同时以团队工作论文评选为抓手，一方面加强对少先队工作的指导,另一方面提高广大少先队辅导员的理论水平，同时也为创设学校少先队特色奠定基础，力争使我区少先队科研工作取得新成绩。
3.不断推进辅导员队伍建设。不断提高大、中队辅导员贯彻落实《纲要》的能力，以建设学习型、服务型队伍为重点，加大辅导员培训力度，完善辅导员持证上岗制度，进一步提高全区少先队工作者的综合素质和业务能力。开展辅导员“手拉手”合作工程，建立辅导员师徒结对制度，通过互相交流，改进工作方法，提高理论水平，形成有层次、有系统、有目标、有机制、有榜样的辅导员工作新格局。
4.大力推进社区少先队工作。要加强与社区教育、教育关工委的联系，发挥他们的优势，制定合理的双向活动计划，重点组织好寒、暑假及双休日的红领巾社区实践活动与社区教育活动。配合区文明办开展第六届关怀少儿道德周活动与第五届“百名阳光少年”评选活动。
5.加大少先队工作宣传力度。为进一步加强少先队信息化建设，做好工作信息和工作动态报送工作。要求各少先队组织紧密围绕各时期的中心工作，每月有针对性的开展活动，并将活动信息及活动方案上传到区少工委邮箱，以便及时上报市少工委。
具体工作安排：
二月份
1.寒假活动总结 2.“爱心营养午餐”申报、落实
3.红领巾爱心超市“助学券”、“奖学券”发放
4.开学典礼方案评比
三月份 1．“红领巾志愿小队”统一行动日活动
2.全面启动“喜迎世博会，争当‘四好少年’”主题教育实践活动
3.开展“小生命大行动——放养花白鲢，呵护阳澄湖”系列活动
四月份
1.参与金阊区第十届少儿艺术节活动
2.辅导员岗位证书培训、考核
五月份
1.2010年金阊区少先队鼓乐队比赛
2.组织参加苏州市第四届“苏苏州州”形象大使选拔赛
六月份
1.第六届关怀少儿道德周活动
2.上半年少先队工作总结交流
七八月份
1.举办“精彩世博之旅”夏令营活动2.辅导员专业化培训暨素质拓展训练 篇二：少工委员工作期计划
少工委员工作期计划
美好的新一年已开始，作为少工委员，经过了2013年半年的工作，我对少工委员的各项工作都有了一定的了解，在新的学年，我做好自己的本分工作，做一个尽职尽责的班委:学习上为同学服务，工作上与教师多交流，学风上做同学表率。在新的一年同学们都有了不同的目标，针对同学们的情况我将新学期工作计划如下：
（一）学习上为同学服务，让同学们能轻松学习在这新的一年同学们面临就业和考研的选择，有的同学在这两者之间摇摆不定，大家都感觉压力很大，感觉很迷茫。在生活上，为了给同学们营造一个良好的轻松学习环境，作为少工委员我会积极调动同学们让他们加入活动中，给同学们繁重的学习一次减压，让他们有一个好的愉快的开端；在学习上：为同学们建立好的考研和考公务员的交流平台，及时有效传递信息，关注教务处文件，将一些报考信息、报告讲座等及时的通知到每一个同学；关注社会动态紧跟时代步伐，通过上网搜索，将考研和公务员之类的考试信息及时和同学们交流共享，提高大家的就业意识和竞争能力。关注班级的每一位同学的学习情况，多与同学交流，了解班级同学在学习中所遇到的问题。对于可以解决的积极协助解决，问题严重的就征求老师的意见。学校经常会下发一些通知，这些通知，很多都是由少工委员在班级内通知，通知主要分几种类型：调课，会议，讲座，放假，补考，以及考证等。为了能在不影响同学们学习的情况下，我会针对这些通知的重要性，分轻重缓急适时适当地通知到每一个同学，具体要按情况通知，有时是按宿舍通知，有时在课间通知，或者通过飞信，以便更好的将通知让同学们能够快速的知道。本学期有大学四级、计算机过级考试、普通话考试，我将尽责组织好同学的报考工作！
（二）鼓励专业课的学习，学好专业知识。在平常学习中，我们更应该把所的精力放在专业课上。重视班级同学在专业课上的表现、课堂纪律以及作业完成情况，大家相互讨论相互帮助相互学习，多与老师交流反映学习中遇到的问题。在以后的学习中我也会随时了解软件， 以及同学学习中的问题，积极采取应对措施。
（三）学风上做同学表率作为学习委员，我要做到在学习上应该起带头作用，一方面在按时上课的情况下，认真学习，另一方面也要顺利完成老师布置的课程
任务，积极配合老师完成教学任务。平时努力学习，帮助同学，多与学习上有困难的同学交流，带动全班同学一起学习，营造一个良好的学习氛围，树立良好学风，班风。
（四）工作上与教师和其他班委多联系交流作为少工委员，还有一个重要的职责就是带动全班同学积极学习，因此，我将收集同学们在学习中遇到的困难，向老师反映，以求得到解决，同时也会与老师交流同学们的一些关于促进教学的建议，能使教与学能够顺利高效地进行。积极的与其他少工委员交流工作经验，相互之间取长补短，对有利于班级学习的措施积极采纳，并且努力实践。
以上就是我对2014年新学期的学习工作计划的整体思路，作为学习委员，不论在生活，学习，还是工作上，都要以为同学服务为宗旨，努力提高自身素质，为全班同学的学习贡献一份力，我将在新的学年做好自己的本职工作，在以后的工作实践中，我会不断的进行工作总结，并且积极汲取班级同学的指点和意见，对班级的学习工作进行改进与提高。我相信在我们11级小学教育7班同学的共同努力下，我们班级的学习状况会更上一层楼，大家到的努力都会有一个好的回报！
11小教7班：邱婷 篇三：2014_2015第二学期少先队工作计划
2014——2015学年第一学期
白鹤小学五年级少先队工作计划
五三班 高玉平
为能更好地开展少先队工作，现对本学期少先队工作作出如下计划：
一、指导思想 以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求：
（一） 提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
（二） 深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
2、继续红领巾广播站、常规检查的轮流制度。给广大队员提供尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。
3、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、
学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。
4、积极推荐每周光荣升旗手，给队员树立学习的榜样作用，形成良好的校园文化。
三、主要工作及活动安排。
九月份：
1、配合学校做好开学典礼工作。
2、开展“我为红领巾添光彩”评比活动。各中队推荐值日岗干部，进行培训后上岗检查。
3、认真落实升降国旗制度，开展经常性爱国主义教育。
4、结合教师节、中秋节，各班出板报，
5、开展升旗手、广播员常规管理和训练。
6、教师节庆祝活动，对学生进行尊师重教教育。
7、组织学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
十月份：
1、开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。
2、利用班、队会，进行爱国主义教育。
3、本学期继续开展“光荣升旗手”评选工作，每周由指定的班级推出一名有突出表现或突出事迹的学生为“光荣升旗手”，在周一升旗礼上由主持人介绍其事迹，树立学生学习的榜样，激励广大学生学习“光荣升旗手”的先进事迹，积极向上。
十一月份：
1、检查学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况。
2、组织秋季疾病预防教育。
3、开展“积极锻炼，健康生活”及“珍爱生命，远离毒品”为主题的班队活动。十二月份：
1、开展“保护环境，从小事做起”主题活动。
2、各班出环保主题板报。
3、庆祝元旦发展新队员及游园活动。
4、做好德育工作总结。
一月份：
1、期末复习。
2、做好资料收集工作和各项总结。
3、评先、评优活动。篇四：2015年少先队工作计划
2014—2015学年第一学期少先队工作计划
一、指导思想
本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面的五爱教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。
二、工作重点
（一）常规管理工作
1.加强思想道德教育。
利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式，进行国情、国史教育。结合教师节、重阳节等民族传统节日，继续开展感恩教育、诚信教育，培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。
2.继续开展文明习惯养成教育。
加强日常行为习惯的检查监督，严格执行文明班级评比竞赛，促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生守则》和《小
学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
3.开展传统文化进校园读书活动。
通过开展经典颂读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，培养学生的爱国主义情操，扎实推进语言文字规范工作，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展。为了提高学生的诵读效果，各班班主任自主选择中华经典美文并制定好班级诵读计划。
（二）少先队基础活动
1.各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各项中队活动，组织好一周一次的班队会，大队部每个月给出1个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。各中队定期指导学生出好黑板报，起到宣传教育作用，同时培养学生的能力。
2.进一步加强少先队基础建设，充分发挥红领巾广播站的宣传作用，进行全新改版，办出特色，办出效益。培养一支优秀的督导员队伍，发挥示范、监督作用。
3.充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。教师节、中秋节、国庆节、10.13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
三、各月主要工作和活动安排：
九月份：
1.制订班队工作计划，新学期校园环境布置
2.主选择中华经典美文并制定好班级诵读计划
3.成教育，开展班级文化建设活动。
4.教师节”活动。
1.2.领巾”建队日活动：
动：结对班级老队员对新生进行入队前教育。 生入队仪式。
3.少先队员中开展尊老爱幼活动。
1.题队会。
2.的学习习惯”主题教育。
1珍爱生命”为主题的主题班队会
十二月份：
1.展法制教育活动。
2.题队会。
1.3.整理归档，做好本学期少先队总结工作。
各班班主任自强化行为规范养组织开展“庆祝十月份：
庆国庆活动。 “学队史，爱红（1）大手拉小手活（2）举行一年级新利用重阳节，在十一月份：
开展环保教育主开展“养成良好、举行“遵纪守法、结合“12．4＂开开展防艾教育主一月份：
开展庆元旦活动。少先队活动资料
芦草沟镇中心小学2014年8月25日 篇五：2014---2015春季少先队工作计划
少先队工作计划 2014---2015学年第二学期
本学期，我校少先队工作的指导思想是：加强少年儿童思想道德教育，继续培养少先队员良好的学习生活习惯，提高队员综合素质，加强队员良好的思想品德和创新精神教育，实践能力的培养。
一、加强队员的爱国主义思想教育。
加强精神文明的建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。提高队员的思想政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义旋律，把思想教育，道德教育，革命传统教育具体化。引导广大少先队员树立建设有中国特色的社会主义的思想和正确的世界观、人生观、价值观，抓好每周升旗工作，并逐步规范升旗仪式。
二、配合学校组织丰富多彩的班队活动
深入开展学雷锋活动，学赖宁等少年英雄活动，引导队员在赖宁、雷锋等精神鼓舞下，自我教育，自我成长。鼓舞少先队员读好《中国少年报》、《中国儿童报》、《少年文艺》、等报刊书籍，要求每个中队每月至少办一期黑板报。
三、办好“红领巾广播站”
红领巾广播站坚持每天播音30分钟，及时通报学校各班纪律、卫生、安全及学生遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》记载情况。逐步调整播音人员，使播音不断提高。同时，作好好人好事的宣传工作。本学期，要求各班人均做好事3件，4----6年级每班每周向红领巾广播站投稿一份，稿件内容不定，可宣传各班好人好事，可记
载学习生活体验和认识，也可为优秀作文。
四、加强学校升旗仪式和鼓号队队的建设和管理
本学期，重新培养和训练新一轮国旗手成员，着装升旗，让升旗仪式更规范、更庄严。另外，还要从各班中选出好动、乐感强、协调的学生进行腰鼓和军鼓的训练。正式成立学校的腰鼓队和军鼓队，丰富校园文化。
五、狠抓大队部干部值周值日工作
大队部干部值日值周职责要明确，其责任为：检查各班红领巾佩戴情况；管理和记载卫生纪律行为；督促检查安全情况；以及及时公布各项记载结果。
六、活动安排
三月份：
1、开学典礼。
2、行为习惯养成教育，狠抓学生放学和就餐路队。
3、召开班主任工作会议。
4、举办2015年家长会。
5、开展“向雷锋学习”教育活动，评选雷锋式好少年。
6、庆祝三八妇女节活动！
7植树节，开展环保护绿活动。
8“我与雷锋精神同行”主题班会。
1不吃零食、不扔杂物、爱护校园、从我做起”主题
教育活动。
2理健康教育。
3 4“我与地球同在”主题班会。
1动节活动，开展“劳动最光荣”主题教育
2火知识讲座，进行安全教育；
3 4开展感恩教育主题班会。
1国际儿童节活动。
2开展感恩教育主题班会。
3 4动，如：三好学生、优秀少先队员、优秀学生干部等。、结合3月12日 、班级组织一次以四月份：
、“不买零食、、对学生进行心、社会实践活动。 、班级组织一次以五月份： 、庆祝五一国际劳、法律、交通、防、评选校园之星。 、围绕“母亲节”六月份：
、举行庆“六一”、围绕“父亲节”、少先队工作总结。、开展各项评选活
第13篇：少队工作计划
XX小学2017——2018学年度第二学期
少先队工作计划
指导思想：
以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。
二、工作重点：
（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作。
1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
2、加强红领巾监督岗管理力度，充分发挥少先队队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录。同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
（二）进一步加强少先队自身建设。
1、加强辅导员队伍建设。
（1）提倡做学习型辅导员。应做到以下几点：
A、要认真积极参加上级组织的培训工作。 B、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。
C、要读书，学习，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
2、积极探索少先队文化建设。
（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥少先队队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。
（2）利用好班级板报，学校宣传栏等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。
（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。
（三）进一步深入推进少先队活动：
本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，做好“五一”、“庆六一儿童节”等活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
（四）拓宽教育途径，形成教育合力。
利用好家长会、家长学校，密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、教学开放周的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。
三、工作安排： 三月份：
1、制定新学期校少先队工作计划；
2、大队干部队伍人员调整及分工安排。
3、开展学雷锋系列活动。
4、开展“三爱、三节”教育活动。
5、开展植树节系列活动。四月份：
1、结合清明节进行革命传统教育。
2、阳光运动会。
3、低年级讲故事活动。五月份：
1、开展迎“五一”书画展活动
2、开展小制作活动。
3、筹备庆祝“六一”儿童节活动。
4、读书节系列活动。六月份：
1、发展一批新少先队员，开展庆“六一”文艺汇演活动。
2、大队部发出号召，引导学生认真复习，争取在期末考试中取得好成绩。
3、评选优秀少先队员。
4、总结学期工作，布置暑假工作。
第14篇：少队工作计划
国瓷街道中心校石子岭小学少先队工作计划
一、指导思想: 深入贯彻党的“十九大”精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为方针，结合市局和国瓷街道中心校工作要求，积极配合学校促进学科核心素养落地生根，以立德树人为根本任务，以德育活动为有效载体，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、主要工作和目标
（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。
继续组织学生学习《小学生日常行为规范》《公民道的建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照《规范》内容组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。
2、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“红旗班级”制度。对少先队值日干部的检查进行分工落实，加大检查力度，每天将检查结果公布在学校黑板上，及时反馈教育。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
3、通过宣传窗、夕会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。
4、继续开展国旗下的主题教育。各主题负责教师要积极组织学生开展好这项活动，让国旗下的主题教育真正起到教育的意义，让学生从这项活动真正学会怎样做人，怎样学习。
5、学校大队部利用好心理咨询室，多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育，及时地了解掌握学生心理，做好学生心理疏导工作。
（二）推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展。
通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组织成一支优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。
开展一年级队前教育、少先队员光荣感教育、举办队干部培训、加强常规管理、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。
4、加强少先队阵地建设，充分发挥宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。
（三）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。
1、坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。注重“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心策划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列。利用班队活动时间组织学生开展主题班队活动，努力做到有主题、有目标、、有组织、有实效。
2、深入开展行为规范养成教育活动。继续以《石子岭小学一日常规》、《小学生守则》为要求，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，达到“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”∶把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”、“五有”要求（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。
3、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。
五、主题活动: 三月份:
1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。（第一周）
2、《石子岭小学一日常规》、《小学生守则》养成教育。（第二周）
3、做好少先队干部的选拔和培训。（第二周）
4、扎实开展“学雷锋、见行动”活动。（第二周）
5、“幸福校园”校园防欺凌事件教育活动。（第三周）
5、开展绿化、美化校园活动。（第四周）
6、开展全国安全教育日系列活动。（第五周） 四月份：
1、清明节“祭英烈，爱祖国”，进行革命传统教育。（第六周）
2、春季传染病预防教育和六年级的青春期健康教育。（第七周）
3、“爱国卫生月”系列活动。（第八周） 五月份:
1、庆祝 “五一”劳动节主题教育。（第九周）
2、防震减灾安全主题教育。（第十一周）
3、“我的物品我整理”的养成教育活动。（第十周）
4、“感恩生命，孝敬父母”主题教育。（第十二周）
5、防溺水安全教育。（第十三周）
6、“交通安全伴我行”安全生产月主题教育。（第十四周）
7、“六一”儿童节庆祝活动的筹备工作。六月份:
1、“六一”儿童节庆祝活动。（第十四周）
2、“爱眼护眼健康行”全国爱眼日主题教育。（第十五周）
3、“拒绝零食，健康成长”食品安全教育主题活动。（第十六周）
4、“珍爱生命，拒绝毒品”禁毒日主题教育。（第十七周）
5、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。（第十八周）
石子岭小学大队部 2018年3月5日
第15篇：少队工作计划
2012-2013学年度 第一学期少先大队部
工 作 计 划
大石岔小学 少先大队部
2012年8月
一、指导思想
“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求：
（一） 提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《少先队队章》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
（二） 深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零花钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
3、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
4、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中 ，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。
（三） 推进少先队实践体验活动。
体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
2、要努力探索农村少先队的工作方法，引导少年儿童开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托孤寡家庭、村五保户等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。
3、极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。
4、进一步深化综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。 开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。
5、各年级选聘一名联合中队辅导员。
（1） 针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。
（2） 每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会（班会）。
5、每双周举行一次辅导员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。
三、主要工作及活动安排。八月份：
1、恢复少先大队部常规工作（安全、卫生监督等）
2、中队制订好新学期中队计划，调整中队组织。九月份：
1、召开辅导员会议，安排少队工作。
2、入学教育活动。
十月份：
1、贯彻小学生日常行为规范。
2、迎中秋、庆国庆。
十一月份：
1、评比“洁齐美”教室。
2、举行\"争做合格小公民\"知识竞赛。
3、广播体操比赛 十二月份：
1、开展安全周教育（重点为交通、食物卫生）。
2、普法、禁毒、综合治安教育工作。
3、德育工作总结。一月份：
1、做好资料整理工作和各项总结。
2、寒假安排。
第16篇：少队工作计划
少对工作计划
一、指导思想：
以党的十七大精神为指导，继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分发挥少先队组织的独特作用，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，让体现云台环保特色和英语特色的少先队品牌活动在学校、家庭、社区中普遍开展，推动云台少先队组织的全面活跃和发展。坚持实践育人、坚持儿童为本，在继承中创新，在创新中发展，服务于少年儿童的健康成长，服务于少年儿童综合素质的全面提高。
二、主要工作：
（一） 以体验教育为基本途径，切实加强队员思想道德建设，从少先队员需求和实际出发，开展民族精神传承活动。
1、民族精神是民族文化的本质和灵魂，少先队组织要把提高少年儿童的思想道德素质放在各项工作的首位。从队员年龄特点和实际需要出发，继续深入开展“中国了不起、中国人了不起、做了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动。以体验教育为基本途径，开创新思路、探索新方法，从行为习惯、民族精神和理想信念三个方面切实加强少先队员思想道德建设。
2、抓好行为规范评比制度，确立每周行为规范训练的重点内容，并组织各中队根据行为规范训练要求积极实践、反复操练。引导少年儿童养成良好的行为习惯，根据队员实际及成长特点，以取得显著成效。开展以“讲礼仪、讲诚信、讲节俭”为重点的民族精神传承行动，养成十个道德好习惯，并在少先队员中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，发挥“环保小监督员”、“环保小宣传员”的作用，以实际行动积极参与节约型社会的建设。
（二） 夯实少先队组织建设，加强少先队集体文化建设。
1、为贯彻“队建为基”的工作思路，继续推进快乐中队创建活动，以中队建设带动小队建设，促进大队建设，不断增强少先队组织的凝聚力、自治力、进取力,积极培育、大力宣传优秀的少先队中队集体，使优秀集体在队员地快乐成长中所起的重要作用，并且使快乐队建活动与二期课改相结合，做好课队结合工作，促进队员在各中队快乐地学习。
2、在快乐中队建设的基础上，开展“中队是我家，发展靠大家”、“奖章激励我前进”等为主要内容的队建创新活动。表彰 “红旗中队”，挖掘、
树立、宣传一批中队组织管理有特点、中队自主活动有特色、中队文化建设有亮点的中队集体，营造少先队独特文化氛围，并以此带动学校各中队集体建设水平的全面提升和发展。
（三） 以深化常项工作为抓手，推进我校少先队事业可持续发展。
1、抓好少先队组织教育
做好少先队入队工作，在少先队组织中，做好不同年龄阶段少年儿童的分层教育；继续开展“举队旗、唱队歌、敬队礼、学队章、过队日、诵铭言”等少先队组织教育活动。办好小干部培训班。
2、重视辅导员队伍建设，提高少先队辅导员综合素质
少先队事业的发展需要少先队工作者提高综合素质，适应时代发展的步伐。通过多种途径和形式加强对中队辅导员培训，明确目的，各司其职，分级落实、形成合力。深化“儿童为本、以德为先、队建为基、发展为重”的少先队工作理念，开展以“做少年儿童人生追求的引领者，实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高辅导员的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。
3、以科研促队兴，提升本校少先队工作水准和内涵
科研兴队是少先队事业可持续发展的基础。随着经济社会发展和教育改革的深入，少先队工作面临着许多新形势、新任务和新课题。倡导辅导员以求真务实的科研之风，从不同角度、不同层面、从学校实际出发专题立项，进行应用性实践研究。从学校少先队特色工作入手确立课题，以课题的研究带动学校少先队品牌活动的推进和可持续发展。
三、特色工作
1． 组织队员利用假日小队活动，以各个小队为单位在村庄、社区宣传环保知识。使花果山少先队的绿色行动立足学校、走进家庭、辐射社会。
2． 各中队出一期环保黑板报，大队部在当月进行评审、选优。 3．开展爱国主义教育和革命传统教育。 4．加强法制宣传教育。
四、具体安排： 二月份工作
1、总结寒假工作；
2、整理校园环境；
3、制定中队工作计划；
4、出好开学第一期黑板报；三月份工作
1、“走出校门，拥抱大自然”踏青祭祀活动和革命传统教育活动；
2、开展法制宣传教育活动；
3、开展绿化美化活动 四月份工作
1、开展互帮互学活动
2、开展尊老敬老活动 五月份工作
1、开展辅导员工作经验交流活动；
2、辅导员撰写工作论文；
3、中队工作总结
5、大队工作总结 六月份工作
积极开展假日小队活动；
第17篇：少队工作计划
方祥民族小学2013-2014学年第二学期少队部工作计划
新的学期已经开始，各项工作顺利开展。为了使本学期学校少队工作能在活跃校园文化和丰富师生课余生活起到积极作用，同时能更好的服务学校的教育教学工作。制定学校少队工作计划如下:
一、指导思想
本学期少先大队工作要以学校的教育教学工作为中心，以搞活师生的文化生活为目的，坚持科学发展观，继续推进教育强乡镇和书香校园战略，认真及时开展好各项工作。使学生、老师的精神面貌发生改变，为学校的长远发展打下基础。
二、本学期工作任务
1、常规工作
（1）坚持每周升降国旗和国旗下的讲话制度。
（2）坚持每天督促检查“两操”、“就餐站队”、“放学站队”制度，认真做好值周工作。
（3）及时检查各中队队会开展情况，并督促各中队辅导员对本班学生进行 纪律、卫生、文明礼貌教育。
（4）积极配合学校做好其他工作。
2、完善红领巾监督岗和红领巾广播站
（1）红领巾监督岗主要工作：负责学生的衣着、穿戴，学生的个人卫生，学生的到校情况，检查各班的纪律、卫生、文明礼貌、集会、放学等情况，并做好记录。作为一周流动红旗的评比及班主任对
班级的管理提供保证。
（2）校园之声，对每天各班的纪律、卫生检查评比情况，校园内外出现的好人好事，违反校规的学生进行报道；对学生的优秀作品进行播报；适当的时候学生可以唱歌抒发感情。
3、本学期开展的大型活动
（1）开学初对学生进行一次文明礼貌、安全、卫生、纪律讲座。
（2）中秋、国庆节前进行板报评比。。
（3）继续做好课外兴趣小组工作。
三、具体活动安排
（一）健全少先队组织建设
各班级在班主任的领导下设立独立中队，班主任是负责本年级的中队辅导员，负责本中队队员的吸收、统计、教育、建设管理工作。本学期，我校设立八个中队，布置负责如下：
一（1）班中队杨光明 老师
一（2）班中队吴翠 老师
三 年级中队覃英老师
四 年级中队潘皓翔老师
五年级中队李明忠老师
六年级中队唐光成老师
（二）各月份工作重点
三月份：
工作主题：热爱学校 遵纪守法，学习雷锋
1、恢复常规工作（安全、卫生监督等），设立安全卫生监督岗，组织第一次义务劳动。
2、中队制订好新学期中队计划，调整中队组织，做好本班学习园地。
3、召开大队委会议、进行大队委改选。
4、教师节庆祝活动。
5、出一期“文明礼貌”黑板报。
2、迎中秋、庆国庆黑板报及校园文化。
6、贯彻小学生日常行为规范。
四月份：
工作主题：爱文明，爱祖国。
1、队干部第一次培训。
2、队知识、队礼姿势培训（由大队部负责）。
3、组织二次少先队义务劳动（由大队部负责）。
5、出一期“我爱祖国，我爱家乡”为主题的作文比赛。
五月份：
工作主题：动手动脑 活跃思维
1、队干部第二次培训。
2、美术比赛。
3、组织第三次义务劳动。
六月份：
工作主题：五讲四美 全面发展
1、开展安全周教育
2、出一期“六一儿童节”活动为主题的黑板报。
3、举行“六一儿童节”活动。班级演讲比赛，评选“校园十佳演讲员”。
4、普法、禁毒、综合治安教育工作。（班会教育）
七月份：
工作主题：发奋学习争创先进
1、做好资料收集工作和各项总结。
2、做好少先队日常检查表的收集。
3、做好复习动员工作。
4、评先、评优活动。
四、工作目标：
（一）提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《学生一日常规》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
（二）深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行流动红旗活动，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零花钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、继续开展流动升旗活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
（三）推进少先队实践体验活动。
“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
2、要努力探索农村少先队的工作方法，引导少年儿童在农村开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托周边环境，开展清理白色垃圾活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。
3、极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。
（四）加强少先队自身建设。
1、以少先队活动阵地为载体，建设一支强有力的自主管理干部队伍。大队部组织3—6年级、热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队组织里，为他们提供丰富的实践机会。
2、中队继续开展好班队会活动。
中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。
2014年3月1日
雷山县方祥民族小学
少
队
工
作
计
划
教师：李春花
日期：
2012年9月11日
第18篇：少队工作计划
少队工作计划
新的学期就应有一个新的精神面貌和新的发展趋势，结合我校的实际情况，少先队工作一定要在上学期的基础上有新的突破、新的思想。为此，本学期我校的少队工作将从以下几方面着手：
一、常规活动
1、在上学期的基础上，开展好本学期的“养成教育”活动。各大队开展各具特色的“给校园„洗把脸‟”的大队活动。让全校学生养成不说脏话、使文明用语常闻，不乱仍乱丢、使果皮纸屑入箱，懂得礼仪谦让、使校园秩序井然等良好行为习惯，并把此项活动作为我校少先队的特色活动。
2、坚持每周一的升旗仪式，对四年级各班国旗队成员进一步加强规范训练。
3、让“校园小卫士”行动起来，使学校真正形成“校园不脏、学生不乱”的良好校风。
5、规范、落实对大队委成员的培训、管理、任用工作，使路队秩序成为学校形象工程。
二、少先队规范化建设
1、通过配合学校德育工作，在抓好学生行为规范教育的同时，抓好少先队员的礼仪常规教育并通过广播、征文、队报、讨论、班队会、活动等多种渠道变堵为疏，开展适合学生认知特点的教育活动，使我校少先队规范化建设更上一个台阶。
2、班队会时间做到专时专用、主题明确，一次解决一个问题。
3、进一步抓好队室的管理工作，建全各项制度。
5、各中队的班级文化建设。 (1)本学期，各中队不但要维护管理好“班级名言”标志，还要对内容进一步加深理解，以增强班级的凝聚力和进一步明确奋斗目标。 (2)各班“学习园地”在本期至少更新两次。 (3)美化、规范“红领巾”图书角。
(4)让红领巾的佩戴成为各班的一道风景线。
6、继续加强少先队的信息建设。
7、加强少先队工作的理论研究，继续发扬科研兴队。
三、加强小干部队伍建设
小干部队伍建设，是我们常抓不懈的一个工作。因为它对培养学生多方面的能力起到一个很好的作用；同时，小干部也是学校日常管理的得力助手，因此本期将会继续抓好小干部的队伍建设。
各月重点工作：
二月：
1、两周内，各中队制定出本学期中队计划。
3、学生行为规范训练（上下楼、集合、路队等）。
4、开展“养成教育”活动。
三月：
1、创办手抄小报活动
2、结合“3.8”妇女节，以我为妈妈献贺卡，我为老师献首歌，我为妈妈倒杯茶，我为妈妈洗次脚等系列活动，对学生进行爱心教育。
4、开展“养成教育”活动。
四月：
1、开展学生电脑绘画竞赛。
2、开展“养成教育”活动。
五月：
1、开展“劳动小能手”比赛。
2、“安全伴我行”主题班会
3、开展“养成教育”活动。
六月：
1、庆“六一”节目会演。
七月：
1、学校养成教育活动总结。
2、召开中队长会，各中队做总结。
注：“养成教育”活动在全校进行，贯穿整个一学期。
第19篇：少队工作计划
少队工作计划
一 指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大和十六届三中四中全会精神，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全区教育工作会议提出的任务，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强少年儿童思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导少先队员牢固树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观和价值观。
二、工作要点：
（一）、抓好德育基础教育，树立远大理想。
1、加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。本学期，学校将继续把法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为德育工作长期坚持的重点。根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于青少年儿童健康成长的校园文化活动。学校将有计划地组织学生观看爱国主义影片；参观爱国主义和法制教育基地；利用红领巾广播站对学生进行爱国主义教育、行为习惯培养、审美情操熏陶；组织学生开展道德教育读书读报活动；请校外辅导员对学生进行法制教育。认真组织好“弘扬和培育民族精神月”宣传教育活动。重在实际效果，重在爱国情感的激发和培育。通过征文比赛、交流读书心得等形式，开展爱国主义教育活动；结合感动中国人物学习组织开展一次“从小好好学习、长大报效祖国”的主题队会、班会活动。各中队要在中队活动的组织有创新，本学期拟组织开展创意中队活动方案评比活动。
（二）、继续深化“手拉手”、“雏鹰行动”等少先队长项活动。
1、深化“手拉手”活动。各中队要以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，鼓励身体健康的学生与按残疾的少年儿童、学习成绩优秀的与学习成绩较差的学生手拉手结对，引导他们培养互相帮助、共同进步的优秀品质。通过“手拉手”活动，使更多少年儿童感受到友情的可贵，为他们营造平等、互助、友爱的社会氛围。
2、进一步深化“中国少年雏鹰行动”，强化队员参加“雏鹰行动”时的体验环节，引导他们在实践中得到更丰富、更深刻的思想体会，使广大少年儿童的具体技能与思想道德水平协调发展。开展常熟特色的“双五小”活动。开展“红领巾”走进爱国主义教育基地争当“五小”（小讲解员、小保洁员、小保安员、小记者、小宣传员）志愿者活动，引导广大少年儿童在服务他人、服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。开展少年儿童日常学习生活“五小”（在家做父母的饿小帮手，在社会做文明礼貌的小标兵，在学校做同学的小伙伴，在公共场所做保护环境的小卫士，在独处时做主宰自己的小主人）实践活动，使他们的思想道德水平和文明素质得到提高。无论采取什么样的具体方法，关键是解决实际问题并相应的完成内心体验，努力使“雏鹰奖章”成为对少年儿童综合素质评价的重要依据。
3、开展好“五个一”活动。各中队要组织学生读一本好书、看一场有教育意义的电影、观摩一场艺术演出、参观一次教育场馆以及参加一次公益活动。切实关心贫困学生的学习和生活,特别是一些残疾学生让他们感到学校的温暖.
（三）、加强完善少先队自身建设。
1、继续实行少先队学生干部竞选制和轮换制。学校、中队辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让少队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。新的学年伊始，少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。
2、辅导员的加强学习与提高认识。社会新形势的发展，使得少先队工作面临着诸多新问题，新情况。本学期，各个中队辅导员将继续进行理论学习，参观培训，了解《辅导员》杂志、《中国少年报》报刊的新信息，围绕当前时代具有少年儿童情趣和新时代气息的主题，进行研讨，并与实践相结合，认真撰写少先队工作论文及心得，参评各级少先队工作论文评比。
3、狠抓队员的养成教育。流动红旗评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。本学期，大
队干部将继续参与学校的晨检督导活动，下大力度，全方位地让活动顺利进行，实有成效。
4加强少先队阵地建设，抓好\"规范化队室\"的创建工作。继续开展\"队长学校\"和红领巾广播，抓好大中队队角建设，学习园地内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的长期训练。
5进一步加强对少先队员行为规范的训练，逐步提高学生辨别是非、行为评价、自我管理的能力。抓好\"安全、规范、礼仪、卫生\"教育，指导好红领巾监督岗，并继续坚持认真组织开展八项评比工作，每星期评定一次，培养学生良好行为习惯的养成。另外利用每周国旗下讲话、红领巾广播、晨会课、班队课组织少先队员学习《公民道德建设实施纲要》内容，要求队员做到每天向爷爷奶奶读一遍公德，向爸爸妈妈背一遍公德，自己对照公德做一遍，学校还要求学生每周背五条名言古训。从活动中动，训练学生基本的文明习惯和道德行为，最终学会做人、学会生活、学会劳动，促进学生良好的个性品质的形成和发展的。
总之,今年我们会继续努力,一切工作围绕学生展开,以学生的发展为目的,力争为学生营造一个和谐、舒适的学习环境，让他们的校园生活更加精彩。
四、具体安排
九月份：1召开全体少先队员大会，民主选举少队干部。
2开展小学生守则和行为规范和八荣八耻学习活动。十月份：
1、开展“颂祖国，赞母亲”演讲比赛。
2、“智力冲、冲、冲”学习方法交流活动
十一月份：
1、“快乐学习，我行！”主题活动
2、“秀风采、亮才艺、快乐我能行”中队主题会。十二月份：
1、全校广播操比赛——评选最活泼少先队员
2、雏鹰高飞——各中队汇报工作表演节目。
一月份：
1、总结评优活动 。
（一）大队
（1）每周一次少队干部例会；对各班进行评比。
（2）每周一次升旗仪式；
（3）指导开展“手拉手”、“雏鹰争章”和“雏鹰假日小队”活动；
（二）中队
（1）每周一次班委会干部会议；
（2）每月一期黑板报；
（3）每班设立红领巾少队角、争章园地；
（4）每周一次小队活动；
（5）两周一次为民服务活动；到乡敬老院打扫卫生。
（6）及时记录好人好事
三月份：1召开全体少先队员大会，民主选举少队干部。2开展向雷锋同志学习活动。
四月份：
1、学习小学生守则和行为规范
2、“智力冲、冲、冲”学习方法交流活动
五月份：
1、“快乐学习，我行！”主题活动
2、“秀风采、亮才艺、快乐我能行”中队主题会。六月份：
1、全校广播操比赛——评选最活泼少先队员
2、雏鹰高飞——各中队汇报工作表演节目。
七月份：
1、总结评优活动
（一）大队
（1）每周一次队干部例会；
（2）每周一次升旗仪式；
（3）指导开展“手拉手”、“雏鹰争章”和“雏鹰假日小队”活动；
（二）中队
（1）每周一次班委干部会议；
（2）每月一期黑板报；
（3）每班设立红领巾队角、争章园地；
（4）每周一次小队活动；
（5）两周一次为民服务活动；
（6）及时记录好人好事
东南镇纸沟小学少队部2008年9月5日
第20篇：少队工作计划
2016-2017第一学期少队工作计划
一、工作思路
1、切实抓好常规工作：
（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
（5）深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
2、切实加强学校少先队组织建设。期初，开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
3、班队工作。聘请责任心强，有一定少先队工作经验的教师担任少先队辅导员，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
4、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
5、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。各校应充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
二、具体工作安排： 九月份（以养成教育为重点）
1、组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
2、完善队干值勤制度。
3、“送给老师一份乐，体验老师一片情”体验教育活动。
4、养成教育系列训练。
5、组织五六年级少先队员参加先贤文化展。
6、一年级各中队辅导员协助班主任召开好家长会。 十月份（以爱国主义教育为重点）
1、
养成教育系列训练。
2、
协助六年级各中队召开家长会。
3、进行爱国主义教育，办好手抄报。
4、
开展好家风伴我成长系列活动。 十一月份（以安全教育为重点）
1、进行安全教育。
2、进行消防安全知识讲座，了解消防知识。
3、各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人
十二月份（以爱护环境教育为重点）
1、养成教育系列训练。
2、结合“12.9”和慈善日开展青少年思想教育活动。
3、六年级开展小小志愿者活动，打扫校门口大街。
1、召开班级元旦联欢会。
2、评选和表彰“三好学生”、“优秀少先队员”。
3、收集资料，总结汇报少先队工作。
4、指导少先队员的寒假生活。
新城六小少队部 2016.9
