推荐第1篇：服务提升工作计划
营业服务工作提升计划
营业窗口是服务的桥梁和纽带，窗口服务水平的高低直接影响到企业的形象。作为与用户直接接触的第一线，我们营业厅始终将服务工作当作重中之重来抓，并开展了一系列活动，以下是营业厅在服务提升方面的工作计划：
1、营业厅的检查工作。
确保每周一次的营业厅检查工作，主要内容为营业厅内环境卫生、现场硬件设施情况、营业员的站立服务、微笑服务、四声服务等基本服务检查内容，并做好服务检查记录，写好每月服务分析，从中汲取经验教训。
2、营业员的业务培训工作。
高超娴熟的业务技能是保证工作质量和服务质量的前提和基础，营业员的培训工作尤为重要。
1）、每日一会：利用早会的时间对营业员进行业务培训，及时快捷地传达市公司的各种相关业务通知，随时调整营业厅的业务操作处理措施。另外，利用早会的时间总结前一天工作及以后工作中注意的问题。
2）、每周的周会：新业务培训，根据营业员自身业务水平的高低轮流来讲解业务，一来加强营业员的责任心，二来提升自身素质及表达能力。
3、完善服务质量考核及管理办法，对相关内容作了补充。管理方式从“以人管人”到“用制度约束人”的转变，并取得了明显效果。
我们对每天的工作细节都作了明确规定，责任到人，从设备的维护到下班后的值日都有专人负责，保证员工的行为规范做到有章可循。
4、服务态度零投诉：
提高营业员服务意识，实现服务态度类零投诉。对于出现
服务态度类投诉的，实行一票否决制，本月不参与星级评定拿。对于用户提出的要求、赔偿，均由个人承担。
5、业务差错：
加大工单稽核力度，要求营业员对自己所作的工单进行自
查，工单稽核人员进行专项检查。对于因业务差错造成的投诉及相应要求、赔偿，均由受理人负责，但工单稽核人员也进行相应处罚。
以上是服务工作方面的工作计划，总而言之，我们力求在以上的管理和制度中使我们营业班的整体素质在新的一年提高一个新层次，让员工充分发挥主人翁精神，和企业同呼吸共命运，为和平服务中心今后的发展献计献策，贡献自已的一臂之力。
推荐第2篇：质量提升工作计划
凝心聚力求质量 求真务实促发展
----程庄镇郑楼小学提升教学质量工作计划
为了全面提高教育教学质量，牢固树立“教学中心”意识、质量意识，推进学校教学管理，增强教师的质量意识，提高学生的学习能力。我校针对县教体局提出的“提升教育教学质量”的活动精神，结合我校实际及现状，特制订本计划：
工作思路：
以思想工作为龙头，切实加强落实教学管理为主要手段，以建立健全激励机制为动力，较强教学工作精细化管理，调动教师、学生的积极性，全力以赴，共同努力，全面提高教育教学质量。 具体工作安排：
一、做好思想工作，搭建良好工作平台
学校领导干部首先端正工作态度，理清工作思路。通过各种方式做好教师、学生、家长的思想工作，协调好各种关系，全力为提高教育教学质量搭建良好的工作平台。学校召开提高教育教学质量的专题研讨会，与教师一起共同探讨解决教学中存在的问题。教导处召开学生干部培训会，与班主任配合培养班干部，做好班级工作。学校领导深入各班级召开主题班会，与学生沟通，了解学生的思想状况。上周我校已经下发通知于本周召开全校学生家长会，并且让各班主任召开各班级家长会，向家长反映教育教学中存在的问题，争取家长的全力配合，做好家长沟通交流工作，让家长多与孩子交流，发挥家庭教育的作用。总而言之，我们要想方设法，从思想意识层面调动教育教学工作各个环节的积极因素，为提升质量打好基础。
二、切实加强常规管理，向常规工作要效益
1、加强班级管理，做好班主任工作的监督与指导。继续完善班级评比制度及班主任考核制度，召开班主任工作研讨会，解决班级工作中存在的实际问题。完善学生一日常规，细化对学生的要求，严格要求监控学生一天内的活动。为培养学生良好的生活学习习惯奠定基础。
2、加强对教育教学的过程管理。教师要一种高度的责任心对待自己的工作，求真务实的做好自己的本职工作，加强自己的“六认真”工作，要认真备课上课、认真辅导、认真作业、认真教研、认真考核、认真评估，学校教导处加强这几方面的监督考核。有的教师认为视导检查结束之后，就不用备课了，相反，越是复习阶段更需要精心的去备课，使每一节课的复习内容系统化、条理化，学生才会学的更扎实。学校安排分管教学工作的阚校长及教务处，深入课堂听课，了解教师的上课情况，并对教师的上课提出建议和意见，提出要求，跟踪改正。杜绝“放羊式”课堂，“自习式”复习，勤检查，抓落实。
3、切实做好薄弱班级和学科的教学工作。努力做好培优帮困工作，认真做补差补缺工作。针对这些弱班弱科，班主任及时进行谈话辅导，教师要认真找原因，找对策，积极采取补救措施。努力提高他们的学习成绩。
4、抓好单元过关测试，每个年级组织一次周考，教导处组织一次月考，督促教师在教学上努力做到堂堂清，周周清，月月清。对考试成绩认真分析，在同级同学科中找到差距，，并且与其他学校的同学科成绩做对比，及时弥补提高争取我校各学科成绩在原来的基础上都各有提升。
5、向40 分钟课堂要质量，向5 个工作日要质量。确定一个理念：课堂是教学的主要场所，教师应充分利用好自己的课堂，要让每一堂课有效。上课时要抓紧时间，不浪费时间，教师的每一个设计要行之有效。教师周一到周五上课时间之内，任何教师不得离开自己的教育工作岗位，要做好自己的本职工作，加强业务学习，不做与教育无关的事情。
三、制定教育教学工作目标，明确努力方向
按照镇教育办公室制定的教学成绩考核办法，以本学期期中考试学生成绩为基础，将目标落实到教师，具体落实到学生，制定学生各学科应达到的目标，教师要以此目标在平时教学中为各学生制定努力方向，学校要以此目标监控教师的教学以及对学生的辅导，争取各年级的及格率、优秀率、平均分有所提高。
四、建立健全激励机制，调动教师学生的积极性
继续完善教师考核制度，以制度管理人，促进教师积极工作。对于成绩优异的教师和学生进行奖励，学校要奖勤罚懒，鼓励多劳多得，严禁出工不出力。在学生方面，学校给各任课教师配备一定数量的奖品，让教师用到课堂上，用于平时工作对学生的奖励，以调动学生的学习积极性。另外，学校组织各种学生活动，丰富学生学校生活，调动学生兴趣。
临近考试，我校要以“提升教育教学质量”为契机，再接再厉，充分利用好各种信息资源，取他人之长补己之短，向优秀的兄弟学校学习。认真总结经验， 发现问题，真抓实干，不断完善教育教学学管理工作，全心全意地做好自己的本职工作，努力让我校的教育教学质量大幅度的提高，迈向更高的层次！
谢谢大家！
郑楼小学 20
17、9
推荐第3篇：教育质量提升工作计划
“教育质量提升”工作计划
一、指导思想
按照市教育局“教育质量提升年”工作部署，紧密结合我校工作实际，以提升教育教学质量为中心，以深化课程改革为重点，以抓实教研组建设为基点，以促进教师的专业化发展为根本，立足课堂教学，不断丰富和完善教学模式研讨，力争较大幅度地提高我校的教育教学质量。
二、工作目标
通过开展教学质量提升年活动，进一步强化教师的质量核心意识，能够认真分析学校、教师及学科的教学质量现状，进而理清工作思路，研究提升教学质量策略，探索建立教学质量标准体系、教学质量评价体系、教学质量监控体系和教学质量保障体系，使学校办学效益，教师的教学水平得到明显提高，全面提升全体学生的整体素质和人民对学校教育的满意度。
三、工作措施
（一）完善制度，为活动实施提供强力保障
1.成立基础教育质量提升活动领导小组。校长担任组长，主管教学副校长任副组长，成员包括教务主任、副主任及各教研组长、各学科骨干教师。
2.强化活动宣传。以“两考一评”活动和党员教师开展的“创先争优”活动为契机，组织教师认真学习课标，正确解读课标，能够独立制订自己学科的双项细目表；充分党员教师和骨干教师的示范带动、“三帮三带三提”作用，促进教师专业成长，以此促进教学质量提升。
3.建立并完善科学、合理的奖惩机制和考核机制，全心全意为教师服务、为教学服务、为学生服务、为学习服务。
4.落实岗位责任、效能目标责任意识。校长与副校长、副校长与分管处室主任、主任与包组组长、学校与教师之间层层签订目标责任书，以目标来激励和考核，促进活动有序推进。
5.进一步落实并细化“三层三级”全员参与教研法和集体备课制度，“三评三看”课堂评价制度，不断创新课堂教学方法，形成适合学生生动发展、教师灵活引导并具有我校特色的教学模式。
（二）加强教研组、备课组建设，抓实校本教研
1.进一步落实并细化教研组、备课组的集体研讨制度，结合“三层三级”全员参与教研法和“三评三看”课堂评价制度，广泛形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活研究氛围，进一步浓厚学习研讨之风。
2.强化教研组组长和备课组组长责任意识。教研组要从抓好教师的业务学习，学科教学指导与管理入手，严把学科教学质量
关；认真搞好对教师的教学月查、考核及督促工作。
3.切实推进校本教研。加强课堂教学有效性的研究，创建“有效课堂”，使绝大多数学生当堂达到教学目标，对个别听不懂、没学会的学生，要通过课后辅导及时帮助解决；以月考、期中抽测和期末统考为有利契机，认真组织教学质量检测，对比分析成绩和原因。
4.积极探索新授课、讲评课、复习课等不同课型的结构特征，组织教师努力探讨各种课型的最佳模式，全面提高课堂教学质量和效率。
（三）以研促教，提升教师教育水平
1.继续重视加强新课程学习、培训制度、校本教研制度等，引导教师走上行动研究之路，促使教师向研究型教师、创造型教师方向发展。
2.以“新课程、新技术、新课堂”为重点，组织观看光盘、教学设计、案例研讨、教学反思、教育叙事等，努力提高培训的针对性和实效性。
3.继续采取“走出去，请进来”的方式，让教师能在教中研，研中教，以教催生研，以研提升教。
4.扎实开展帮扶联动发展、小专题和同课异构等教学研讨活动，通过总结、交流、反思教学情况，进行课例分析，强化教学研讨意识，扎实推进教师专业化发展。
5.通过“两考一评”活动、培训学习、“三课”活动、片区大教研、教学观摩等形式，让教师在学习中多一些审问和明辨，在实践时多一些批判与选择，切实提高教师的课堂教学能力。
6.充分发挥骨干教师的传帮带作用，以公开课、示范课、观摩课、研究课等形式，真正把能够提供示范教学的优质课作为深化教研、提高教学质量、促进教师专业发展的有效举措。
7.坚持推门听、随机听、跟踪听课等方式，及时把握教师上课动态，督促教师从每一节课抓起，认真备好课，上好课。
8.加大教育教学常规检查力度。检查教学计划进度，检查作业批改情况，检查课堂教学质量及学生上课状况。
（四）以生为本，优化学生学习方式
1.重视学生学习习惯的培养。以人为本，因材施教，关注不同层面学生发展的需要，不放弃、不歧视每一位学生。
2.坚持家长会制度、学情调查制度，及时召开课任教师座谈会，发现、分析和梳理学生在学习过程中存在的问题，并通过策略研讨、行动研究、教学实践等方式，激发学生学习兴趣，创新学生学习方法，开发潜能，发展智能，实现学生学习习惯的有效培养和学习力的全面提高。
3.强化学科竞赛辅导工作，重视特长生的培养。以尖子生、特长生引领学生学习，达到宣传学校的目的。
4.以周测月考、期中抽测、期末统测、学科竞赛、知识积累
大赛等方式，进一步增加质量监控的密度和频率，实现学生学习的高质量和高效率。
5.加强中考备考工作。及时召开鼓劲会、誓师会、心理调整会等，鼓励学生拼搏进取；组织教师参加中考研讨会，及时把握中考命题动向，科学备考；切实安排好
五、六月份的模拟考测，以考促教，让每一位学生教能考出理想成绩。
推荐第4篇：自我管理与提升
不仅仅是军队，我们也常常用这句话来形容“销售”这支大部队，那就是“铁打的营盘，流水的兵”，用它来形容企业对销售人员或者销售人员对销售事业的无奈。60%的销售人员在销售的过程中很轻易的就夭折了，其余较有潜质40%的销售人员在企业用时间和心血培养之下，加上个人的摸索和拼搏成为了企业的“销售精英”。我们也很明白，又将有30%多的战将们会在不久的将来倒下或流走，留下那段值得被自己津津乐道的“艰难而辉煌的”销售经历。 这些销售人员在一段的风风火火的销售战斗经历后，就平静了下来。或许因为没有自我管理而感到工作的混乱和没劲；或许因为没有强化自我而被自己所打倒；或许因为没有竞争力而被替代和淘汰；或许因为没有规划而随风飘移；也常因为没有及时的自我更新与提升，个人的发展与成长就被自己的思维所限制，一直在原地打转„„
这就是销售工作难以逾越的职业瓶颈，这必须是我们要解决的强化的地方！ 从而让创业型销售人才转向成长型和发展型的职业销售人才！
课程收益：
1、从思维上突破与拓宽，宏观的认知销售和从事的事业；
2、帮助销售人员分析自己、定位自己。
3、掌握科学而实用的自我管理方法；
4、突破职业瓶颈，不断提升自己的销售素质；
5、加强职业化塑造，从个人规划到职业发展。
课程对象：企业销售团队；有志于长期从事销售工作的同仁
模块
一、认识你从事的事业
一、客观的了解销售 —塑造销售价值
二、营销与销售的关系
—范畴说明与销售发展
三、你的销售角色使命
—销售人的定位与价值 模块
二、自我管理
一、优秀销售人才的素质模型
二、心态建设与自我激励
三、职业压力缓解与情绪管理
四、自我控制与管理
五、明确你的价值观
六、成功的生活管理
模块
三、职业销售管理
一、找准你的定位
二、建立你的销售模式
三、行销2Q管理
四、时间管理
五、从目标管理到先行管理-
六、建立专业的客情关系
七、做好客户服务-永续经营的法则 模块
四、提升与发展
一、整合你的资源
二、打造你的竞争力
三、塑造职业素质
四、依靠团队的力量
五、建立学习型的自我
六、销售职业生涯规划
推荐第5篇：社会管理提升工作计划
2018年社会管理提升工作计划
安镇街道办事处 (2018年3月)
为进一步完善街道社会管理和服务体系建设，提升社会管理科学化水平，促进经济社会可持续健康发展，特制定2018年社会管理提升工作计划。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“锡山领先、无锡一流”工作要求，落实高质、创新、协调、绿色、共享的发展理念，全力建设宜居宜业、民生安康、生态秀美的和谐幸福新安镇。
二、目标任务
不断适应城市化发展要求，始终坚持以人民为中心的发展思想，完善公共服务体系，着力保障和改善民生，不断满足人民日益增长的美好生活需要，群众幸福感显著提高。坚持“绿水青山就是金山银山”的发展理念，把优良生态作为加速转型的“绿色引擎”，推进生产、生活、生态融合发展，一个生态优美、宜居宜业的绿色城市基本建成。加强社会管理创新，在共建共治中保民安、促和谐，提高社会管理法治化、科学化、专业化水平，初步建立起适应城市化发展需求的社会治理体系。
- 1保续保400人以上，确保居民养老、居民医疗保险参保覆盖率均达99%以上。
2、统筹推进“阳光扶贫”。以精准扶贫为导向，继续推进“阳光扶贫”工作，整合扶贫资源，创新工作举措，按期走访158户结对困难户，切实解决他们的实际困难。扩大慈善救助资金规模，2018年募集企业慈善资金1000万元，资金规模累计达3000万元。高位提升救助工作，扩大救助覆盖，社会救助资金不少于450万元，年支出慈善基金不少于100万元，全力打造安镇扶贫帮困新高地。
3、统筹提升养老服务。在完成安镇养老服务中心“公建民营”委托管理的基础上，坚持问题导向，加大管理力度，进一步提升养老服务保障水平。开展“医养融合”专业服务，开放医疗护理床位200张，2018年住院率达到50％。延伸居家养老上门服务，与社区合作深入关爱空巢老人，扶持居家养老援助服务及老年配餐等工作，让群众享受更加优质、舒心的养老服务。
(三)聚力城乡统筹，力争在城乡品质上实现新提升
1、提升社会治理水平。探索实施“全科网格”建设，重新界定和划分街道网格管理边界，形成综合治理“一张网”，开发“智慧安镇”大数据采集和处理系统，创新数据采集、管理、共享新机制，着力构建权界清晰、功能集成、扁平一体、运行高效、执行有力的社会治理新体系。
2、着力构建新型社区。启动社区居民户口归户工作，重新划
- 3极实施土壤污染防治行动计划，完成14个地块土壤风险管控与治理修复。全面开展“小、散、乱、污”企业整治行动，基本消除企业乱堆放、乱排放等环境污染问题加大生活垃圾处置力度，继续推进垃圾垃圾回收点集中整治工作，积极探索垃圾处理长效机制，确保环境整治切实取得实效。
2、推动村庄建设特色化。全面加快生态环境的整治和美丽乡村建设工作，大力改善村庄环境面貌，打造有江南水乡特色的美丽乡村。加快推进谈村住房建设试点工作，2018年完成谈村村庄规划审批工作并启动建设。启动并完成街道范围内6个行政村62个自然村的规划编制工作。
3、打造生态绿城升级版。持续推进生态绿城工程，完成九里河安镇段生态绿道建设；推进生态绿城建设，确保按计划完成每年的植树造林和绿植抚育工作，更好的满足群众绿色生活需求。强化绿色发展理念，不断强化环境长效监管工作，真正建立起广覆盖、全方位的网格化监管体系，确保城乡环境面貌得到大幅提升。
(五)聚力平安和谐，力争在安全稳定上取得新成果
1、抓好安全生产工作。树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想，完善安全生产责任制度，从严执行“党政同责、一岗双责”要求，认真落实村、社区的属地管理责任、行业部门的监管责任、企业单位的主体责任，突出源头治理和事前事中监管，
- 5
推荐第6篇：小学教师素质提升工作计划
小学教师素质提高计划
刘顶生
一、指导思想
结合我校“教师素质提高年”活动，以“提升个人素养，做
幸福的教师” 为目标，围绕培养一支“为人师表，爱岗敬业，
勤奋地教书育人；遵循规律，讲究科学，规范地教书育人；厚积
薄发，专业发展，智慧地教书育人”的师资队伍建设目标，通过
开展师德培训、分层次、分岗位技能培训等，以此培养教师群体
的魅力和素养，为学校的持续发展、内涵发展注入强大的人力支
持。
二、具体措施：
（一）开展师德教育
1、加强学习，提高认识。
深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范（修订版）》，进一
步提高教师的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和
人才观。 加强《新义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》
等教育法律法规的学习，提高教师依法从教水平。
2、开展形式多样的师德培训活动
师德专题讲座， 主要宣讲先进教师事迹，积极引导教师热
爱家乡、热爱学生、热爱教育的优秀品格。加强自身修养，树立
高尚品德，提高知识水平，增强人格魅力，做教书育人的楷模。
3、开展“党团员及优秀教师社会服务日”活动，让优秀教师
走进社区，走进学生的家庭，为学生和家长提供学习方法、心理
健康、家庭教育等咨询活动。
4、学校通过问卷调查、座谈会等形式开展学生、家长、社会
评议师德建设活动。
5、关爱学生。我们将组织、发动教职工开展“爱心帮辅”活
动，对学困生、贫困生从心灵上关爱，学习上帮助，经济上资助，
生活上照顾，切实帮助他们解决目前存在的实际困难，让他们圆
满地完成学业。
6、、完善本组教师分工制，我就是老师的服务者，我将在思
想上引领，用积极、阳光的心态对待工作；在工作上帮助，让老
师们有更大的进步，取得更大的成绩；在生活上关心，让老师们
每天都能快乐的过好每一天。
小学教师师德素养个人提高计划
史伟玲
教师的职业是神圣的,加强师德建设,提高师德素质极为重要,师德作为社会道德体系的组成部分,是规范、约束教师的职业行为重要准则。为此我制定新学期师德建设个人提高计划如下:
一、指导思想: 以自身成长和发展为目标,以学校工作的总体规划为依据,以规范自身职业行为为重点,严格约束和管理自己,努力提升自己的政治思想水平和职业道德素养。
二、主要任务和工作目标 (一)学习师德典型。 要学习新老典型的先进事迹,学习他们爱岗敬业、教书育人、为人师表的光荣传统。 (二)不断加强学习,全面提高思想品德和人格素质。
1、自觉学习政治理论、教育理论、专业知识、教育法规等。通过自身的不断努力,提高自我教育、自我约束意识,升华道德境界,提高思想道德素质。
2、学习政策法规,增强依法施教、科学施教的自觉性。听专题讲座。观看由教育部录制的《师德启示录》和《教师礼仪》。写出观看记录和至少2篇的观后感。
3、认真学习教育科学理论和科学文化知识,掌握教书育人的本领,教师学习教育理论,掌握教育规律,按教育规律办事,才能真正做到教书过程中育人。
三、工作措施
以学生评价作为透视自己师德师风个人工作计划的重要窗口。要重视学生的评价,胸怀坦荡,从征求学生的意见的角度出发,根据工作实际设计自我问卷,在所教班里进行自主的问卷调查,了解学生的想法和需求。结合学生年龄特点,问题不一定很多,也不要给学生施加心理压力,可以简单的从教育方面提一些问题,比如说你认为老师喜欢你吗?你认为我是一个什么样的老师?你害怕老师吗等问题,也可以从教学方面提一些问题,比如最近愿不愿意上课,作业量行不行等情况进行提问。再根据学生的回答,反思自己的工作,及时调整自己的教育教学思路,真正做到有则改之,无则加冕。
四、主要内容:
1、依法执教是根本的教师职业道德,我要做到以法制教,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教师法等法律法规,不做违背党和国家方针政策的事。
2、我要做到爱岗敬业,爱岗敬业是教师的道德规范,人民教师必须热爱自己的教育事业,做到热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人、认真备课上课,认真批改作业,不传播有害学生身心健康的思想。
3、做到热爱学生。热爱学生是教师道德的重要规范,师生关系是教师在工作中所面临的主要人际关系,关心爱护学生、尊重学生的人格平等、公正对待学生、保护学生合法权益,促进学生全面健康发展。
4、严谨治学是教师必须具备的道德规范,教师做到树立优良的学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索改进教育教学方法,提高教育,教学和科研水平。
5、为人师表是教师必备的主要道德规范,教师个人做到模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,作风正派,以身作则,注意自省、自纠。篇2：小学语文教师学科素养提升计划
小学语文教师学科素养提升计划
现代教育的形式，对我们教师自身提出了严格的要求，实现以“创新精神、创造能力、不断发展自己”为核心的素质教育目标，提高我们教师的教育素养和能力非常重要，特为自己定以下素养提升计划：
首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人必须具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要高标准、严要求。此外，我觉得还应该认真学习各项法规，用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要，及时了解孩子各阶段的发展和需要，热爱自己的事业。
其次提高专业文化水平。新课程的实施，迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，掌握现代教育手段。教师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面：
一、制定科学合理的教学工作计划
在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验，根据学生的实际情况和教材的运用性，以及语文学科“语言交际”的学科特点，来制定科学合理的教学计划，有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施。
二、教师个人业务工作计划
要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。与每位教师团结一心，体现教师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。
三、学习进修方面
牢固树立终身学习的观念，每学期至少学习两本教育理论专著，不断丰富科学文化知识，掌握现代教育理论和技术，提高实施素质教育的水平和能力。积极参加举办的各种讲座，定期进行相互交流研讨。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参加培训和学习制度，并写出感想及反思。
当然，还要严格出勤，做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中。篇3：小学“教师素质提升工程”实施方案 xxx小学“教师素质提升工程”实施方案
高素质的教师队伍，是提高教书育人质量的保证，是全面推进素质教育的保证。为了进一步加强师资队伍建设，全面提升教师综合素质，全面提高教育教学质量，促进学校发展，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，围绕区委总体部署，以“内强素质，外塑形象，打造一流教师队伍”为目标，使全体教师在教育理念、师德修养、业务素质、教学水平等方面得到提高，让学校成为教师素质提升的主阵地，努力构建学习型组织，全面的推进素质教育，全面提高教育教学质量。
二、基本原则
1、坚持围绕中心、服务大局的原则。紧密结合“党建十大工程”、“创先争优”活动、“学习型党组织建设”等工作，统筹推进各项工作的开展。
2、坚持整体推进、重点突破的原则。既要全面辅开，又要抓住关键问题，明确主攻方向，以点的突破带动和促进教师素质的提高。
3、坚持以人为本，注重实效的原则。要求教师积极行动，用贯彻落实的实效和群众的满意度检验实施的成效。
4、坚持开拓创新、与时俱进的原则。学习借鉴成攻经验和做法，大胆创新工作思路和举措，不断提升教师素质。
三、组织领导
成立教师素质整体提升工程领导小组，统一领导学校教师素质整体提升工程实施工作。成员如下：
组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx xxx
四、目标任务
1、大力提高教师的师德修养。通过师德教育与培训，提高教师的思想政治素质和职业道德修养，弘扬爱岗敬业，乐于奉献精神，树立良好的教师职业形象。
2、努力提高教师的业务素质。以青年教师为重点，全面加强教师业务培训，通过多种形式培训，促进教师业务素质、教育教学能力不断提高和教师专业发展。
3、实现教师队伍科学、规范、高效管理，完善教师管理制度，实施教师绩效考核和激励评价，优化和均衡教育师资配备。
五、工作措施
1、强化理论学习，更新教育观念，为教育教学改革奠定思想基础。
实行学校、教研组、集体学习和个人自学相结合的学习方式，采取请进来、走出去的办法，学习党和国家的教育方针、教育政策
法规等现人教育教学理论和思想。通过专家引领、教研学习、骨干辅导等多种形式，提高理论素养。
2、开展师德教育活动，建立和完善师德评价、考核、监督机制，着力提高教师师德素质。
（1）继续组织教师加强理论学习。组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）征求意见稿》，学习“三个代表”重要思想、科学发展观等，从而激发教师的政治热情，培养责任意识，提高政治修养，树立科学发展观念，促进学校科学发展，努力办好人民满意教育。
（2）组织全体教师学习《教育法》《教师法》《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》等，通过会议教育、学习教育、和活动教育等形式，进一步增强教师恪守职业道德意识，自觉遵守教师职业规范。
（3）完善师德评价、考核、监督机制，把评价工作作为学校常规管理的重要内容，将考核结果作为评先评优、绩效工资发放的重要依据。
（4）通过“携手劳模，创先争优”讲坛和“爱在三尺讲坛”讨论演讲活动，继续开展“师德标兵”“优秀班主任”“我最喜爱的教师”等评选，充分发挥典型示范带动作用，扩大典型的影响，树立良好的教风学风。
3、抓好专项活动，提高专业技术能力，全面提高教育教学质量。
（1）抓好教学流程管理，坚持“四规范一强化”（即规范备课、规范课堂教学、规范作业、规范考核、强化“培优补差”）制度。
（2）开展“以课会友”活动，继续倡导实行“先行课”制度，继续实施“同伴互助听评课”活动，为青年教师创造一切发展的条件和成长的环境。
（3）全面开展教师心理健康专题培训，提升教师综合素质，鼓励教师不断完善职业道德情感，提高自我认同感和自信力，克服职业倦怠，寻求教师职业幸福。
六、工作步骤
第一阶段：学习动员阶段（2013年8月－2013年9月）
1、召开动员大会。传达贯彻全区动员会精神，安排部署学校开展教师素质整体提升工作。
2、组织学习讨论。
（1）组织教师学习区委、区政府《关于实施干部素质整体提升工程的决定》和《榆阳区干部素质整体提升工程实施方案》，制定学校教师素质整体提升工程方案。
（2）按照“武装头脑、指导实践、推动工作”的要求，深入学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
（3）学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）征求意见稿》、《中小学教师职业道德规范》，不断提高教师职业精神。
（4）组织教师开展丰富多彩的文化体育活动，凝心聚力，共谋发展。
3、学习方式以自学为主，集中辅导为辅。要求至少开展一次集中辅导、一次讨论活动，个人学习时间不少于10个学时。
第二阶段：查摆问题阶段（2013年10月）
要求各部门、各教师，对照工作要求，从政治思想素质、个人道德修养、工作态度、工作能力以入自觉维护学校形象等方面查摆存在的问题和不足，分析原因，制定下一步努力方向。各部门围绕以下问题进行讨论分析：
1、当前干部和教师队伍中存在什么问题？哪方面的素质需要提高？
2、如何做到自觉维护学校良好形象？教师在心灵、语言、行为、能力上有何标准？
本阶段结束时，各部门、教师个人要写出自查报告或心得体会。
第三阶段：整改提高阶段（2013年11月）
要求各人针对自己存的问题和不足，有针对性地进行学习和整改，力争各方面的素质切实有所提高，取得实实在在的实效。
第四阶段：总结考核阶段（2013年12月）
认真对教师素质整体提升情况进行全面总结，并对表现突出部门或个人予以表彰。
推荐第7篇：小学教育质量提升工作计划
“教育质量提升”工作计划
一、指导思想
按照市教育局“教育质量提升年”工作部署，紧密结合我校工作实际，以提升教育教学质量为中心，以深化课程改革为重点，以抓实教研组建设为基点，以促进教师的专业化发展为根本，立足课堂教学，不断丰富和完善教学模式研讨，力争较大幅度地提高我校的教育教学质量。
二、工作目标
通过开展教学质量提升年活动，进一步强化教师的质量核心意识，能够认真分析学校、教师及学科的教学质量现状，进而理清工作思路，研究提升教学质量策略，探索建立教学质量标准体系、教学质量评价体系、教学质量监控体系和教学质量保障体系，使学校办学效益，教师的教学水平得到明显提高，全面提升全体学生的整体素质和人民对学校教育的满意度。
三、工作措施
（一）完善制度，为活动实施提供强力保障
1.成立基础教育质量提升活动领导小组。校长担任组长，主管教学副校长任副组长，成员包括教务主任、副主任及各教研组长、各学科骨干教师。
2.强化活动宣传。以“两考一评”活动和党员教师开展的“创先争优”活动为契机，组织教师认真学习课标，正确解读课标，能够独立制订自己学科的双项细目表；充分党员教师和骨干教师的示范带动、“三帮三带三提”作用，促进教师专业成长，以此促进教学质量提升。
3.建立并完善科学、合理的奖惩机制和考核机制，全心全意为教师服务、为教学服务、为学生服务、为学习服务。
4.落实岗位责任、效能目标责任意识。校长与副校长、副校长与分管处室主任、主任与包组组长、学校与教师之间层层签订目标责任书，以目标来激励和考核，促进活动有序推进。
5.进一步落实并细化“三层三级”全员参与教研法和集体备课制度，“三评三看”课堂评价制度，不断创新课堂教学方法，形成适合学生生动发展、教师灵活引导并具有我校特色的教学模式。
（二）加强教研组、备课组建设，抓实校本教研
1.进一步落实并细化教研组、备课组的集体研讨制度，结合“三层三级”全员参与教研法和“三评三看”课堂评价制度，广泛形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活研究氛围，进一步浓厚学习研讨之风。
2.强化教研组组长和备课组组长责任意识。教研组要从抓好教师的业务学习，学科教学指导与管理入手，严把学科教学质量关；认真搞好对教师的教学月查、考核及督促工作。
3.切实推进校本教研。加强课堂教学有效性的研究，创建“有效课堂”，使绝大多数学生当堂达到教学目标，对个别听不懂、没学会的学生，要通过课后辅导及时帮助解决；以月考、期中抽测和期末统考为有利契机，认真组织教学质量检测，对比分析成绩和原因。
4.积极探索新授课、讲评课、复习课等不同课型的结构特征，组织教师努力探讨各种课型的最佳模式，全面提高课堂教学质量和效率。
（三）以研促教，提升教师教育水平
1.继续重视加强新课程学习、培训制度、校本教研制度等，引导教师走上行动研究之路，促使教师向研究型教师、创造型教师方向发展。
2.以“新课程、新技术、新课堂”为重点，组织观看光盘、教学设计、案例研讨、教学反思、教育叙事等，努力提高培训的针对性和实效性。
3.继续采取“走出去，请进来”的方式，让教师能在教中研，研中教，以教催生研，以研提升教。
4.扎实开展帮扶联动发展、小专题和同课异构等教学研讨活动，通过总结、交流、反思教学情况，进行课例分析，强化教学研讨意识，扎实推进教师专业化发展。
5.通过“两考一评”活动、培训学习、“三课”活动、片区大教研、教学观摩等形式，让教师在学习中多一些审问和明辨，在实践时多一些批判与选择，切实提高教师的课堂教学能力。
6.充分发挥骨干教师的传帮带作用，以公开课、示范课、观摩课、研究课等形式，真正把能够提供示范教学的优质课作为深化教研、提高教学质量、促进教师专业发展的有效举措。
7.坚持推门听、随机听、跟踪听课等方式，及时把握教师上课动态，督促教师从每一节课抓起，认真备好课，上好课。
8.加大教育教学常规检查力度。检查教学计划进度，检查作业批改情况，检查课堂教学质量及学生上课状况。
（四）以生为本，优化学生学习方式
1.重视学生学习习惯的培养。以人为本，因材施教，关注不同层面学生发展的需要，不放弃、不歧视每一位学生。
2.坚持家长会制度、学情调查制度，及时召开课任教师座谈会，发现、分析和梳理学生在学习过程中存在的问题，并通过策略研讨、行动研究、教学实践等方式，激发学生学习兴趣，创新学生学习方法，开发潜能，发展智能，实现学生学习习惯的有效培养和学习力的全面提高。
3.强化学科竞赛辅导工作，重视特长生的培养。以尖子生、特长生引领学生学习，达到宣传学校的目的。
4.以周测月考、期中抽测、期末统测、学科竞赛、知识积累大赛等方式，进一步增加质量监控的密度和频率，实现学生学习的高质量和高效率。
5.加强中考备考工作。及时召开鼓劲会、誓师会、心理调整会等，鼓励学生拼搏进取；组织教师参加中考研讨会，及时把握中考命题动向，科学备考；切实安排好
五、六月份的模拟考测，以考促教，让每一位学生教能考出理想成绩。
推荐第8篇：提升企业形象与活力
提升企业形象与活力 —设计类方案
目录：
1 导视标识设计
2 颜色设计
3 导视标识安置地点
4 导视辅助类
5 材料与价格
6 玻璃雕刻设计与建议
一 导视标识设计
1 用途分类：单向 双向 折返 临时警告 长期警告
2 安置方式：立 — 采用支架
掉 — 钢丝或其他
贴 — 即时贴等
3 设计思路：1 准确传达信息，图案简洁，易识别，同类别标识具备一致性。
2 考虑到企业形象，设计时，宜采用简洁明快的线条并且采用具有现代感的材质制作导视标识。
3 设计时为了使作品在视觉上不显呆板，因此从整体中删除掉一部分，产生缺憾美，并使目光更容易集中在箭头部位，以更好更准确的表达信息。
4 发散思维：采用布，宣纸等其他材料做设计。 二 颜色设计
1 根据各个楼层主题设置标识颜色
不同的主题用不同的颜色来表达，可给顾客新鲜感，符合大众对于各个主题所对应的颜色的潜在认知，同时可以使顾客感受到规划与设计的条理性，商家的活力。
2 各个层次玻璃导视标识内的颜色设计
都会魅力——淡蓝色
绅士名品——淡灰褐色 书女精品——淡粉红色 仕女服饰——淡紫色
少女流行——淡橘黄色 时尚生活——淡橘红色 生活科技——淡墨绿色 美食天地——淡红黄色
三 导视标识安置地点
1 客流量大的地区
2 各个门口，电梯上下口
3 易迷路或道路设置不佳的地点
四 导视标识架等辅助类
1 方式：导视标识柜/架+导视标识传单
可辅助主导视标识，在一些特殊区域起到综合性的功能。
2 安置条件：节假日/活动等客流较大的时候
用于辅助疏导人群，同时在导视标识传单上可印制各专柜导视标识图。
五 制作材料的选择
KT板
泡沫制品，可做字用于展板，丝网印刷。
（0.9m*2.4m —7元
1.2m*2.4m —10元）
KD板
加强防起泡型：平滑，硬度好，可用与大型喷绘和裱画
经济防起泡型：耐久稍差，可用于画框背底，丝网印刷，POP展板 吹塑板
经济便宜，但纸质较轻，并且易损坏 三/五合板 价格稍贵，并且重量较大，但耐久好。 布料
价格低廉，耐久好，显示效果具个性化 宣纸
价格低廉，耐久差，但是显示效果具个性化 玻璃纸
价格较贵，但是制作透明标识效果较好 硬纸板
价格便宜，操作性强，但耐久差，质感欠缺 即时贴
附着在各种板才，更换容易，价格适中
六 玻璃雕刻设计及建议
由于空间相对狭窄，不宜采用太过明亮的灯光雕塑，转而采用柔和的漫反射光线可达到商场外部和内部连接过度流畅的效果。同时还可以考虑利用光雕做一些产品宣传或者与顾客进行一些互动。
七 建议改进
1 电梯上口的导视灯箱，字体太小并且位置不合理，起不到应有的作用。 建议：后移或者改大字体。
2 在某些空余空间，做一些具时尚感的小雕塑等，让顾客体会到更精致的感觉。
推荐第9篇：提升税收管理与服务水平
提升税收管理与服务水平
一、税收管理与服务的关系
税收管理是指税务机关依照法律、行政法规的规定组织收入的手段；税收服务是税务机关依据法律、行政法规的规定，在纳税人履行义务和行使权利过程中向纳税人提供的满足纳税人需求和期望的各项工作。没有管理就没有税收活动的实现，管理是手段和工具；没有服务就没有管理水平的提高，服务是最终的目的和宗旨，任何重管理轻服务或重服务轻管理的现象都是不利于税款征收和经济的发展的。在实际工作中我们应有效地把握管理与服务的尺度，一方面不断提高管理的质量和水平，冲破管理能力对税收的束缚；另一方面要进一步改变对纳税人的认识，把纳税人看作是税务机关的服务对象，而不仅仅是税收管理的对象，税务机关不仅是管理者，更是服务的提供者。税收管理要充分尊重和维护纳税人的权益，以最大限度地方便纳税人为标准，进一步拓宽视野，提升管理与服务的水平。
二、税收管理与服务的现状
近年来，税收征管改革取得了重大突破，基本实现了由传统的粗放型管理向现代化集约型管理的转变，初步形成了“以纳税申报和优化服务为基础，以计算机网络为依托，集中征收、重点稽查”的征管格局。在“法治、公平、文明、效率”的治税思想指导下，税收各项工作逐步步入规范化轨道，征收管理的各个环节、各个方面基本上有法可依、有章可循。税务机关为纳税人服务的意识也逐年增强，近几年地税部门将纳税服务作为一项中心工作来抓，系统内部掀起了优化服务、创建服务型机关的热潮，服务的内容有了极大的改善，纳税人的权益得到了重视。但是税收管理与服务的水平以及两者的不平衡依然是制约税收工作整体水平的重要因素。
（一）重管理轻服务的倾向没有根本改变
过多地强调了加强征管，过分地关注了税务机关的权利，相应地忽视了对纳税人的服务义务，对纳税人权利规定不多，重视不够。人们在思想上错误地认为税务机关管理是绝对的主导，而纳税人处于服从和被支配地位。在这样的思想意识下，税务机关工作的出发点和归宿点就是以完成税收收入任务为目标，将税收管理工作单纯当作对纳税人的控制职能活动，基本上是以强制、查处为主要内容，而没有将纳税人置于平等的地位上来实施相应的征管措施、向纳税人提供必要的服务；同时纳税服务在实践中仍停留在职业道德的范畴，把纳税服务当成一个软指标，对纳税人权益保护的法规还不够完整，将纳税服务当成职业道德、行风建设加以要求，而不是一种硬约束的法定职责。
（二）管理与服务手段落后于征管实际需要
在税收管理方面，管理手段和信息化水平与社会经济发展不相适应。一是从地税部门机构设置看，机构层级较多，与扁平化管理模式存在差距，职能交叉、信息滞后、数据失真的现象时有出现。此外，税收管理的改革和新的征税手段的采用，也难免给纳税人带来新的负担，增加了纳税成本。二是从信息化应用看，缺少全国统一的高质量的征管软件，对软件的应用仅仅停留数据汇总及简单运算上，存在数据信息日常应用多、综合利用程度少、数据质量不够高、共享程度较低等情况。三是从征管手段看，管理人员职责界定不够清晰，满足于日常事务性管理，税企之间联系松散，缺乏有效的管理协调和监督机制，责任不够明确，效率较低。
在税收服务方面，税务机关的服务理念的水平与纳税人的需求不相适应。与发达国家相比，我们的纳税服务仍然处于起步阶段，服务直接化、表面化、为了服务而服务的现象依然存在。有的人把对纳税人的服务简单地理解为服务态度和环境的优化，把管理与服务的理念相对立，宣传较多的是改善工作态度和办税环境，以提供一些用具作为服务的内容，过多
追求表面形式，提供税收策划、辅导纳税人办税等真正保障纳税人权益方面的实质性措施不多，更缺少有针对性的个性化服务。如我们的办税服务厅，更多强调的是硬件设施和微笑服务，而没有从根本上解决办税的时间和效率问题。目前税务师事务所发展在一定程度上弥补了税务机关纳税服务的不足，但是，中介机构是赢利单位，其真正的目的是创收而不是提供服务，收费不合理、向纳税人强制推行服务的现象时有发生，导致在提供纳税服务的同时也提高了纳税成本，加重了纳税人的税收负担。
三、提升管理与服务水平的思考
管理与服务是矛盾的对立统一的两个方面，因此要全面提升管理与服务水平必须把两者统一起来考虑，改善监控手段，既要依法强化管理，又要细化服务，完善服务措施。
（一）加快税收征管电子化进程是提升管理与服务水平的基础
发达国家税收征管的一大特色就是征管手段的现代化，并籍此建立促进纳税人自觉依法纳税的服务体系。近几年，税务系统的计算机应用水平已取得一定的成绩，硬件投入不断加大，但是在软件的应用上仍然存在较大的差距。应当以税收征管微机化程度作为评价管理与服务水平的重要票标准，逐步完善多层次的计算机控制中心，实现全国各地税务系统与企业、银行等相关单位的计算机联网，真正实现扁平化管理，不断创新管理与服务方式，按照系统性、完整性、共享性的原则，在统一征管软件的基础上，重点抓好软件的应用，利用网络实时在线、零距离、信息互通和资源共享等特点，建立功能强大的开放式服务平台，充分发挥计算机网络对强化征管与服务的作用，将基层税务机关的管理人员从日常收集各类资料的繁琐事务中解脱出来，将工作手段由过去向纳税人索取资料转移到在网上直接查询资料、强化管理与深化服务上来，使纳税人在现代税收管理中享受到方便快捷、经济高效的税收服务，在实现税收执法目标的前提下，尽可能提高税务行政效率，方便纳税人办税，节省纳税成本。目前我们的征管模式是征管查三分离，建立在信息化应用水平极大提高基础上的管理部门的职责，应转移到主要为纳税人提供服务上来。
（二）提高征纳双方人员素质是提升管理与服务水平的保证
人的因素是根本的因素。无论是税收征管还是纳税服务，都需要建设一支政治过硬、业务熟练、作风优良的高素质的干部队伍，充分发挥人的能动性和创造力，以适应新时期税收工作发展的需要。提高干部素质首先应把好“准入”关，贯彻《公务员法》，严格把握税务干部的录用条件；其次应做好培训工作，建立税务培训基地，对干部进行系统的知识更新培训，特别是计算机应用、新会计制度和税收政策、法规等内容的培训；三是因人定岗，用人所长，根据每个人的业务水平和工作能力确定工作岗位，实现干部队伍年轻化、知识化、专业化。
此外，在强调提高执法人员素质的同时，国家对办税人员的素质也应有明确的规定。纳税是征纳双方的职责，办税人员的素质直接影响了对税收政策的理解和办税的效率，影响了税务机关管理与服务水平提高。一方面要坚持不懈地搞好税法宣传的和办税培训，坚持办税人员先培训后上岗；另一方面要培育税务中介服务市场，可以考虑成立税务系统内部专职的纳税服务部门，明确介定税务机关公共服务与中介服务的职责，为纳税人提供全面多样化服务，提高管理与服务效益。
（三）管理与服务法制化是提升管理与服务水平的必要条件
作为国家法律的重要组成部分，税收法律体系已基本建立和不断完善。但是，我国的社会主义市场经济仍处于初级发展阶段，政治、经济体制改革尚需不断的深入和发展，税收管理与服务的法制化建设有待进一步加强。
从税收管理上看：一是应建立健全税收司法保障体系。运用法律手段强化税收行政管理，使税收强制建立在健全的法律保障基础上。二是严格税收执法。要冲破对税务处理事项中“人治”因素的影响，充分利用法律约束，杜绝以补代罚、以罚代刑、“关系税”、“人情
税”等习惯做法，逐步将税收工作从“以组织收入为中心”转变到“以提高征管效率和服务质量为中心”上来，将工作理念从单纯的执法管理型转变到执法管理和服务相结合并更加注重服务的观念上来，以严格的执法和应收尽收作为新时期的税收工作目标。
从税收服务上看：一是应转变化服务观念，全面准确地理解税收服务的内涵。新时期的税收征管必须建立起税务机关与纳税人的双向责任机制，以民主和法治的思想，建设与政治文明和精神文明相协调发展的现代税收文明，逐步建立规范科学的纳税服务体系，提高纳税服务质量，在税收制度建设和税收管理活动中向纳税人提供优质的纳税服务。二是优化服务应有法律定位。将传统的把纳税服务作为职业道德的范畴转变到纳税服务是行政行为的重要组成部分，将管理与服务规范化、法制化，统一服务的目标、规范服务的要求、明确服务的方向。三是服务标准应法律化，要从片面追求纳税服务形式的误区中走出来，采取多种形式宣传和保障纳税人的权利，帮助纳税人完整地掌握税法和税收知识，从优质高效的角度考虑制定各项税收服务的服务标准，建立起纳税服务质量评价指标体系，科学合理地对服务质量进行评价，促进管理与服务工作深入发展。
（四）正确把握管理与服务的矛盾性与统一性，全面提升管理与服务水平
管理与服务的最终目的是统一的，手段上存在差异性，我们应充分应用两者之间的同一和依存性解决两者的对立和排斥性。树立“以服务促管理，寓管理于服务”的理念，正确处理两者的关系，实现管理和服务的有机结合：一是在强化管理中提高服务水平。不断简化办税手续，明晰办税程序，减少办税时间，降低办税成本，创造良好的纳税条件；同时税务机关应加强税法宣传，定期对纳税人进行纳税辅导，将宣传与辅导制度化，不断提高纳税人自觉纳税的遵从度。二是在优化服务中强化管理手段。致力于形成不利于偷税者的社会舆论和机制，加快推进税收社会化步伐，强化监督手段，加大处罚力度，将处罚的结果记录存档，使处罚的影响伴随不遵从纳税者的各个时期的各项活动
推荐第10篇：个人评价与提升
工作总结
一年以来，在办公室各位主任的领导与支持下，在各位同志的密切配合下，爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚定，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的其它工作。现将个人工作总结报告如下：
在业务方面，本人所负责的泰安市岱岳区职业教育中心建设项目进展顺利，各项工作有条不紊，基本达到竣工验收条件，在这期间，本人本着格尽职守，严格把关的原则，始终坚守在工地一线，发现问题，就地解决问题，严把质量关。在工程建设中，始终把施工安全及施工质量放在第一位，坚决杜绝偷工减料等违法行为。
走过2011，再回首，思考亦多，感慨亦多，收获亦多。“忙并收获着，累并快乐着”成了心曲的主旋律，常鸣耳盼。对我而言，11年的工作是难忘、印记最深的一年。工作内容的转换，连带着工作思想、方法等一系列的适应与调整，（包括工作上的适应与心态上的调整）压力带来了累的感觉，累中也融进了收获的快乐。在办各位领导的支持下，在所各位同志的密切配合下，爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚定，较好地完成了自己的本职工作和领导交下来的其它工作。现简要回顾总结如下：
一、一年来的工作表现
（一）强化形象，提高自身素质。为做好督查工作，我所坚持严格要求，注重以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。综合部门的工作最大地规律就是“无规律”，因此，我们正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，二是锤炼业务讲提高。经过半年的学习和锻炼，我们在工作上取得一定的进步，利细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自身在文字材料上有所提高。
（二）严于律已，做好个人工作计划，不断加强作风建设。一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作；坚持做到不利于机关形象的事不做，不利于机关形象的话不说，积极维护机关的良好形象。
（三）强化职能，做好服务工作。工作中，我们注重把握根本，努力提高服务水平。中心人手少，工作量大，这就需要我们全体人员团结协作。在这一年里，不管遇到上的困难，我们都积极配合做好工作，同事们的心都能往一处想，劲都往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把工作圆满完成。
二、工作中的不足与今后的努力方向
一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度还不够，学习、服务上还不够，和有经验的同事比较还有一定差距，材料上还在基本格式上徘徊，内容
第11篇：人才培养与提升管理制度
人才培养与提升管理制度
1总则
1.1为贯彻集团公司人才发展战略规划，使人才培养工作规范化、制度化，保证公司人 才储备与开发进入一种有序、稳定、持续发展的局面，提升公司中高级管理、技术人才的 培养、开发力度和深度，全面提高集团公司管理、技术人员素质，以适应快速发展的门业 及物流设备和工程项目建设的需要。 1.2以培养创新精神和实践能力为重点，坚持理论与实践相结合、学用一致、讲求实效 的原则，实行目标管理策略，有目标、有措施、有责任、有落实，培养懂技术、会管理、善经营、德才兼备的钢结构生产建设管理人才和中高级技术人才，不断提高集团公司竞争 力。
1.3釆用双重职业发展通道（指技术职业通道和管理职业通道），有效避免“彼得效应”。围绕公司发展的需要，努力做到增加总量、提高素质、调整结构、科学配臵，把高素质人 才培养及开发利用放到战略地位。
1.4通过建立健全人事制度和各种激励措施，规范人才的选拔和培养，通过考核促使 各级领导培育人才，营造有利于优秀人才公平竞争、脱颖而出的政策环境和生活工作环境。
1.5为充分调动各单位培养人才的工作积极性，设立人才培养基金，主要用于鼓励、支 持集团公司及各单位在人才培养、管理、使用过程中经费的需要。 1.6本规定适用于集团公司中高层人才的培养管理。 2职责
2.1公司人才培养实行统一领导，分级负责的办法。管理计划部负责集团公司人才培养 策划、监督及考评工作。其主要职责有：
2.1.1组织制定集团公司人才培养规划，并对实施计划进行监督管理；2.1.2拟定公司人才培养的规章制度； 2.1.3核定培训课程及培训院校培训资格；
1 / 7 2.1.4制订学员考核管理办法并监督实施。 2.1.5做好人才培养基金的分配、使用和管理工作。
2.2公司各单位根据公司发展的需要，有计划、有针对性地进行钢结构生产和工程项目 建设管理与技术人才的培养。各级部门负责人作为人才培养的第一责任人要高度重视并积 极组织开展人才的培养工作。
2.3公司各单位要根据本系统的需要，制订本单位人才培养规划。3重点培养的人才种类
重点培养的人才分为中高级管理人才、中高级设计人才、中高级施工管理人才、中高 级生产管理人才、中高级施工技术和生产技术人才以及高级技工人才。 3.1高级管理人才培养的目标是培养基本素质高、理论水平高、具备大型门业及物流设 备公司综合管理能力的领导人才，包括一级部门负责人和公司级管理人员。
3.2中级专业管理人才培养目标是培养具有较高的基本素质、具备较丰富的生产或工程 建设管理知识、胜任生产或工程建设管理（含国际工程管理）需要的专业人才，包括
二、三级部门负责人、大型工程管理人员和经验丰富的各专业骨干管理人员。
3.3中高级技术人才培养的目标是培养基本素质高、理论水平高、具备大型复杂工业门 及物流设备工程项目生产技术、施工技术和设计技术水平的人才，其技术水平在公司或业 界处于前列。
3.4高级技工人才培养的目标是培养具有一定理论水平、在生产或施工方面技能水平高、实践经验丰富的一线操作人员。 4人才培养阶段
开发培养高潜能的员工一般包括三个阶段。第一阶段，高潜能员工的选择。第二阶段， 高潜能员工开发培养的实施。开发培养要有针对性，要找出高潜能员工与晋升岗位标准的 差距，针对其存在的弱点制定开发培养项目。第三阶段，由公司高层、单位负责人及有关 单位确认高潜能员工是否适应企业的文化，并
2 / 7 对其进行综合考评。 5 拟培养人员产生的程序 5.1个人申报或基层推荐；
5.2本人对照申报条件表准备个人的证书等资料；5.3公司管理计划部会同有关部门进行初步审核；
5.4设立专门的评审机构，通过审阅材料、逐一介绍、充分讨论、投票表决等程序产生 人选。
6 拟培养人员基本条件及人才培养基本素质目标 6.1拟培养人员基本条件 6.1.1—般需本科以上学历；
6.1.2中级培养对象一般30岁以下，高级培养对象40岁以下；6.1.3悟性好，善学，具有比较高的潜能（指能胜任更高层职位的人）； 6.1.4具有较高的职业道德和敬业精神。 6.2人才培养基本素质目标
6.2.1组织能力：合作精神、市场意识、组织观念、协调能力；
6.2.2交际能力：培养、使用下属能力、诚信正直、悟性、说服感召力、行为塑造；
6.2.3个体水平：开放系统、追求卓越、前瞻主动、专业造诣、分析概括、谋略筹划、情绪管理、执着专注。
7人才的培养方式 7.1导师制
内部实践知识的培养采用导师制，在培养期内，安排有丰富工作经验的上级或上一级 (或数级）岗位人员担任培养对象的指导教师，负责对其思想意识、业务技术上的指导帮 助，进行传、帮、带牵引辅导工作，努力促成达至上一级岗位的任职要求。 7.2提供学习深造机会
3 / 7 公司可以根据企业的发展需要，组织、选送部分对企业做出突出贡献或具有一定培养 前途的优秀员工到高等院校、科研单位深造。学习的科目要按培养目标需要设臵，理论学习计划参照研究生进修班课程安排执行，使培养对象有针对性地系统学习理论知识。
7.3加强理论与实践的结合，进行轮岗培训
管理或技术理论具有较强的指导作用，但由于其只有与实践的结合才能发挥其应有的 作用，因此，应根据培养对象的情况，将培养对象放在有关的岗位上进行锻炼；在用人机 制上，应提供更多的竞争上岗机会，可先压担子，后帮带，先试用，后定职，通过挂职、
定岗等多种形式在不同的岗位上尽心锻炼，为员工的综合能力提升提供平台。 7.4加强交流、取长补短
要通过多种渠道，为各类人才提供技术交流的机会，有计划地选送培养人员到其它单 位进行交流、科技合作、参观访问或进修学习，开阔视野。 7.5建立知识库
把每个人身上积累的知识总结归纳，成为共性的知识，并建立这样的知识库，使得其 他人都能共享这样的资源，把个人的资源变成公司的资源。 7.6行业专家授课
定期或不定期地聘请行业资深人士来公司授课，总结性地教授大家关于这个行业整体 性的知识，以及未来这个行业特点的走势或者就某个专题进行授课。 8人才培养计划
人才培养计划是保证公司发展和人才培养的重要文件，是公司人力资源管理观念的具 体体现，是落实人才培养目标的实施方案。人才培养计划的制订、执行和修订及调整是公 司最重要的人才培养的立法和执法活动之一，必须按严格的规范和程序进行。 8.1人才培养计划的制订
各单位按照公司的战略规划和有关规定并结合各类专业的具体情况由管理计
4 / 7 划部组织 有关单位进行计划的编制。 8.2制订人才培养计划的工作程序
8.2.1管理计划部提出各专业制定人才培养计划应遵循的原则和指导意见，作为集团公司文件发至各单位；
8.2.2各单位应根据文件的要求，按照系统的培养目标，组织进行各专业的人才培养计 划的拟制；
8.2.3各单位应对本系统内各专业人才培养计划进行审议、修改，经单位负责人审定签 字、加盖公章后报管理计划部；
8.2.4管理计划部对各专业人才培养计划组织审查，经集团公司办公会通过，报公司总 经理审批。经总经理批准后的人才培养计划，即为公司法定文件生效。 8.3人才培养计划的主要内容 8.3.1人才培养目标及基本要求； 8.3.2主要学科、主要学习课程； 8.3.3实践培养的要求及安排、有关说明 8.3.4理论与实践培养的进程计划表。 8.4人才培养计划的执行
8.4.1经公司总经理批准的人才培养计划，由管理计划部和各系统负责组织和执行。
8.4.2人才培养计划规定的任务是法定工作任务，各单位应作为一项主要工作来完成。计划由管理计划部归口管理，但日常工作由各单位落实，管理计划部行使协调管理职责。 任何单位不得推诿或擅自更改。
8.4.3各单位须在季度工作计划中编制人才培养进程，落实人才培养方案和考核方式 等；在单位季度计划的基础上，培养对象编制个人培养计划；各单位应严格按照已批准的 人才培养计划执行，培养计划要具体落实到有关的培养对象身上。
5 / 7 8.5人才培养计划的修订与调整
8.5.1对巳经批准并正在执行的人才培养计划一般不得修改。如果由于公司的发展、单位职能的变化以及培养对象的变化等原因，需要对培养计划进行较大修改，则经批准， 允许进行必要的修订或者调整。
8.5.2当需要对人才培养计划进行调整（修订）时，单位需在调查研究、总结经验的基 础上，提出修订人才培养计划的意见，由单位负责人批准后，报送管理计划部，管理计划 部汇总各专业人才培养计划并提交总经理审批。
9人才的跟踪考评及考评规则
9.1对纳入人才培养规划的各类人员要实行动态管理，对于候选人员的确定也是既考虑 其固定性也考虑其动态性，使之有上有下，严格执行劣汰制。
9.2管理计划部应对培养人员进行跟踪考评，建立人才培养跟踪考评记录，纳入人才培 养档案；每半年对培养对象组织进行一次考评，并根据培养人员的工作表现及思想情况在 培养方式上进行适当的调整，激励人才增强自我完善意识，珍惜机遇，自我加压。
9.3培养结束后，集团公司将对人才培养目标完成情况进行全面评估和验收，对评估合 格的给予确认，对表现优秀的予以表彰和奖励；对不合格的则给予培养单位相应处罚。
9.4考评规则
9.4.1对培养对象的考评主要由管理计划部和培养单位具体负责，集团公司总经理对考 评结果进行最后确认。
9.4.2考评内容为培养对象的日常工作表现（包括出勤情况，技术素质，工作能力等） 和其工作业绩。
9.4.3对培养对象的考评釆取“三结合”方式，即结合导师，单位人员，管理计划部的 意见进行综合考评。
9.4.4培训单位应就培养对象各门学习课程对学员进行考试并记录成绩，对学员学习期 间的表现提出鉴定意见，管理计划部要对学员进行综合评估。
6 / 7 9.4.5根据部门大小，每两年每个部门都应培养出一定数量的骨干人员，此项工作作为 部门负责人年度绩效工资和职务晋升降的考核指标。
10奖惩
10.1人才培养奖的获取条件
10.1.1培养组织机构健全，领导得力。
10.1.2人才培养有计划，有目标，有措施，记录完整齐全。
10.1.3培养对象思想稳定、工作积极，表现出色，做出突出成绩或有优异表现。
10.1.4团队凝聚力强，无培养对象流失现象10.2评估不合格单位的表现
10.2.1单位培养机构组织涣散，领导无方。
10.2.2人才培养无计划，措施不得力，培养工作记录不完整 10.2.3培养对象工作懒散，表现平平，无工作实绩。 10.2.4企业凝聚力差，有培养对象流失现象。
7 / 7
第12篇：数列重点与提升
数列重点与提升
一、数列研究办法
1、特殊数列：等差等比数列的定义、性质和相关公式要熟练，要有转化为特殊数列的意识并熟练证明之.2、如何认识数列？先研究其主要性质：周期性、单调性和有界性
若给出的是递推公式，看能否求其通项公式，若求得通项公式anf(n)，可考虑从函数角度出发研究其性质，当然也可以从相邻项间关系比如作差或者做商去研究其单调性.3.走“两”步非常必要，但必须要走稳.
4．基本模型：累加法、累乘法、倒数法、相邻项间具有一次函数关系的转化为等比数列、走两步—猜—数学归纳法证明、倒序求和、错位相减、裂项求和、分组求和.
5.基本量方法，方程思想计算务必准确.6.an与Sn关系是很基本的问题，各种处理办法你都掌握了么？
7.若给出的是间隔项间的关系，一般要分奇偶讨论.8．数列极限也要熟练.比如无穷递缩等比数列的极限.
注意一些小细节：判断和证明数列为特殊数列时对首项和前几项的研究，并判断是否从第一项开始就是特殊数列；已知Sng(n)，求an要分类求再看能否合并；对等比数列公比是否为1的讨论；等比中项一般有两项…….
二、数列重点类型
1、设等差数列{an}的首项a1及公差d都为整数，前n项和为Sn.(Ⅰ)若a11=0,S14=98,求数列｛an｝的通项公式；
(Ⅱ)若a1≤6，a11＞0，S14≥77，求所有可能的数列｛an｝的通项公式.
23，）
2、数列an中，a12，an1ancn（c是常数，n1，，，且a1，a2，a3成公比
不为1的等比数列．
（I）求c的值；
（II）求an的通项公式．
3、数列{an}的前n项和为Sn，且a1=1，an1
1
3Sn，n=1，2，3，……，求
（I）a2，a3，a4的值及数列{an}的通项公式；（II）a2a4a6a2n的值.
1an
2
a1n
4n为偶
数
4、设数列{an}的首项a1=a≠
1
4，且an
1,
n为奇数
记bna2n1
14
，n＝＝l，2，3，…·．
（I）求a2，a3；
（II）判断数列{bn}是否为等比数列，并证明你的结论； （III）求lim(b1b2b3bn)．
n
2）
5、数列an满足a11，an1(n2n)an（n1，，，是常数．
（Ⅰ）当a21时，求及a3的值；
（Ⅱ）数列an是否可能为等差数列？若可能，求出它的通项公式；若不可能，说明理由； （Ⅲ）求的取值范围，使得存在正整数m，当nm时总有an0．
6、在数列{an}中，若a1,a2是正整数，且an|an1an2|,n3,4,5,，则称{an}为“绝对差数列”.（Ⅰ）举出一个前五项不为零的“绝对差数列”（只要求写出前十项）；
（Ⅱ）若“绝对差数列”{an}中，a203,a210，数列{bn}满足bnanan1an2，
n1,2,3,，分别判断当n时，an与bn的极限是否存在，如果存在，求
出其极限值；
（Ⅲ）证明：任何“绝对差数列”中总含有无穷多个为零的项.7.（2009北京文）（本小题共13分）
设数列{an}的通项公式为anpnq(nN,P0).数列{bn}定义如下：对于正整
数m，bm是使得不等式anm成立的所有n中的最小值.
（Ⅰ）若p
12,q
1
3，求b3；
（Ⅱ）若p2,q1，求数列{bm}的前2m项和公式；
（Ⅲ）是否存在p和q，使得bm3m2(mN)？如果存在，求p和q的取值范围；
如果不存在，请说明理由.
8.（2009北京理）（本小题共13分）
已知数集Aa1,a2,an1a1a2an,n2具有性质P；对任意的 i,j1ijn，aiaj与
ajai
两数中至少有一个属于A.
（Ⅰ）分别判断数集1,3,4与1,2,3,6是否具有性质P，并说明理由；
（Ⅱ）证明：a11，且
a1a2ana
1
1a
1
2a
1n
an；
（Ⅲ）证明：当n5时，a1,a2,a3,a4,a5成等比数列.
9.（2009年上海卷理）（本题满分18分）本题共有3个小题，第1小题满分5分，第2小题满分5分，第3小题满分8分。
已知an是公差为d的等差数列，bn是公比为q的等比数列。
（1） 若an3n1，是否存在m、kN*，有amam1ak?说明理由； （2） 找出所有数列an和bn，使对一切nN*,
an1an
bn,并说明理由；
（3） 若a15,d4,b1q3,试确定所有的p，使数列an中存在某个连续p项的和
是数列bn中的一项，请证明。
10.（2009上海卷文）（本题满分18分）本题共有3个小题，第1小题满分5分，第2小题满分5分，第3小题满分8分.已知an是公差为d的等差数列，bn是公比为q的等比数列
（1）若 an3n1，是否存在m,nN*，有amam1ak？请说明理由；
n
（2）若bnaq（a、q为常数，且aq0）对任意m存在k，有bmbm1bk，试求a、q
满足的充要条件；
n
（3）若an2n1,bn3试确定所有的p,使数列bn中存在某个连续p项的和式数列中
an的一项，请证明.11.（2009重庆卷理）（本小题满分12分，（Ⅰ）问5分，（Ⅱ）问7分）
设m个不全相等的正数a1,a2,,am(m7)依次围成一个圆圈．
,（Ⅰ）若m2009，且a1,a2a1,a
2,a
,20
,a10是公差为d的等差数列，而
00908
,a是公比为qd的等比数列；数列a1,a2,,am的前n项和
Sn(nm)满足：S315,S2009S200712a1，求通项an(nm)；
（Ⅱ）若每个数an(nm)是其左右相邻两数平方的等比中项，求证：
a1a6a7amma1a2am；
22
三、数列高考预测
1.设{an}是正数组成的数列，其前n项和为Sn，并且对于所有的自然数n，
an与2的等差中项等于Sn与2的等比中项
(1)写出数列{an}的前3项
(2)求数列{an}的通项公式(写出推证过程) (3)令bn=(
21an
1an
anan1
)(n∈N)，求lim (b1+b2+b3+„+bn－n
*
n
2．已知数列{an}中，a1=
1
2，2an+1=an+n(n N*)，
*
bn=an+1-an-1(nÎN)．
（1）求证：数列{bn}是等比数列； （2）求数列{an}的通项公式； （3）设Sn、Tn分别为数列使得数列镲镲镲铪禳Sn+mTn镲
n
1x
2{an}、{bn}的前n项和，若存在实数m，
为等差数列，试求出实数m的值．
3.已知函数y1的图象按向量m(2,1)平移后便得到函数f(x)的图象，
数列{an}满足anf(an1)（n≥2，nN*）．（Ⅰ）若a1
3535
，数列{bn}满足bn
1an1
，求证：数列{bn}是等差数列；
（Ⅱ）若a1，数列{an}中是否存在最大项与最小项，若存在，求出最大项与最小项，
若不存在，说明理由；
（Ⅲ）若1a12，试证明：1an1an2．
4.数列an满足a11,a22,an2(1cos
n2
)ansin
n2
,n1,2,3,.
(Ⅰ)求a3,a4,并求数列an的通项公式；(Ⅱ)设bn
a2n1a2n
Sn2,Snb1b2bn.证明：当n6时1n.
5.已知an是由非负整数组成的数列，满足
a10,a23,an1an(an12)(an22),n3,4,5,„„．
(1)求a3；
(2)证明anan22,n3,4,5,„„； (3)求an的通项公式及其前n项和Sn． 数列自我检测：
1．已知数列an中，a15且an2an12n1（n2且nN*） （1）求a2，a3的值；
（2）是否存在实数，使得数列请说明理由。
2．已知数列an中，a13，an1
23an
an
为等差数列，若存在，求出的值；若不存在，n
2
（n2,nN*）
（1）若数列bn满足bn
1anan2
，证明：bn是等比数列；
（2）求数列an的通项公式及最大项，并说明理由； （3）求liman的值。
n
*
3．数列an中，a31，a1a2anan1(nN)
（1）求a1，a2，a4，a5； （2）求数列an的前n项和Sn；
（3）设bnlog2Sn，存在数列cn使得cnbn3bn41n(n1)(n2)Sn，求数列cn的前n项和Tn。
第13篇：提升超市服务质量的工作计划
超市服务质量直接影响公司的形象。为全面提升我店的服务质量，提高顾客满意度和忠诚度，提升永辉在顾客心目中的形象，特制定以下活动计划：
主题：我为永辉添光彩
参加人员：全体员工
服务规范培训内容：
一、顾客服务的原则
二、接待礼仪标准
三、仪容仪表标准
四、为顾客服务时站姿标准
五、微笑服务标准
六、基本服务用语标准
以上详见服务礼仪教材
实施步骤：
1、宣传培训阶段。
时间：12月25日-12月31日
由人事部提供公司的有关服务规范的内容，由部门主管安排
落实培训，要求员工知晓率100%。
2、执行阶段
时间：1月1日-1月20日
（1）由各部门主管督促落实员工遵守服务规范，对执行不力的员工进行沟通，情况严重者予以警告和处罚。
（2）由行管部通过周检以及平时巡场检查对各部门落实情况进行监督。
（3）聘请神秘顾客对服务质量进行监测。
3、考评阶段（见附图3）
通过打分表对各部门的成绩进行评价并张榜公布，分值高低作为管理奖考评要素。
4、持续改进阶段
通过不断的优化执行标准、培训员工，加大执行力度，不断的将服务质量提升。
第14篇：集镇建设提升工程工作计划
为加快集镇建设提升工程工作进度,提升集镇建设品位,形成齐抓双管的工作格局。根据县委、县政府《关于实施集镇建设提升工程的意见》（xx号）文件精神，并结合我乡实际，特制定2013年xx乡集镇建设提升工程工作计划。
一、基本原则
1、以人为本，注重民生。把整治“脏、乱、差”等居民反映强烈的问题放在首位，切实完善市政设施和功能设施配套，着力解决群众最直接、最关心、最迫切需要的问题。立足当前，着眼长远，积极发展公共事业
2、标本兼治，注重长效。既要抓紧解决当前集镇管理工作中存在的热点、难点及突出问题，又要积极探索逐步解决深层次问题，充分发挥地理优势，突出集镇特色产业建设，形成高起点规划、高质量建设、高标准管理的良好局面。建立健全集镇综合管理长效机制坚持规划、建设、管理有机衔接协调推进。
一、工作目标
围绕积极稳妥推进城镇化，发挥圩镇的“窗口”作用为理念，进一步加大集镇基础设施建设力度，逐步改善乡镇面貌和人居环境，努力打造“环境优美、功能完备、和谐文明”的新型集镇。
三、工作内容
（一）加大力度宣传
（1）是在主要街道、公共场所及人口集中处设立一块长期宣传标牌，通过主题宣传教育活动，广泛发动居民参与集镇管理。
（2）是以“五项整治、三项完善、三项提升”为主要内容印制宣传手册和倡议书，由各驻村干部利用发放宣传手和倡议书，向村民宣传集镇建设提升工程的意义及重要性，号召每一个家庭都参与到行动中。
（3）是成立由村委会干部、热心公益事业的老党员、老干部、老教师等组成的居民动员分队，协助负责集镇建设提升工程的政策宣讲、卫生监督、纠纷调解、资金募集等工作，有效化解了各类难题和矛盾纠纷，引导广大居民人人关注、人人参与，支持集镇综合管理，形成强大的舆论氛围。
（二）完善基础设施
（1）按照村主导、分级负责、多元投入的原则，统筹推进农村基础设施。立足当前，着眼长远，科学确立圩镇功能定位和发展方向，统筹安排圩镇各项设施和功能布局，做到合理布局、科学规划、定位准确、因地制宜、正确引导，做到先整治后建设，其次要与土地利用总体规划想衔接，把握人口转移的规律和趋势，做到论证充分、依法进行审批，并继续做好村庄道路、集镇道路、绿化、管线等设施规划编制。
（2）开展“三个一”工程建设，即：高标准完成一条主干街的道路建设或改造，做到排水系统通畅、路面无坑洼积水、人行道平整畅通、无损坏占用现象，集镇道路宽度要考虑今后车辆增多的趋势，适度加宽，其中新建通村道路宽度达6米以上，结合“森林城乡、绿色通道”建设活动，高标准做好一条街道的绿化改造工作，街道要种植胸径10厘米以上的乔木，树种搭配要求乔灌结合、花树结合，适地适树力求精品和特色；做好一条主街道的亮化工作。加快集镇候车亭、公厕、公共停车场、垃圾处理等配套设施建设。
（3）完善功能配套。年内主要实施“五项配套”工程，即：加快征地工作，建设一所公办幼儿园；至少配备一处有篮球场等设施的体育场所，丰富居民的文娱活动；配备一处便民服务中心，使得群众办事便捷；至少完成一个“引农入镇”项目建设。另外，要把有限的资金用于当前最迫切需要解决、居民反映最强烈的道路交通、供水排污等市政基础设施、公共服务建设和环境整治中。
（4）提升集镇品位。一是大力整治集镇环境，解决乱倒乱扔垃圾问题，对沿街门店单位和住户，实行门前“三包”责任制，完善《卫生管理》制度，明确罚则；二是在新圩、老圩宽阔地带设置停车位，要求所有车辆定点摆放，杜绝车辆随意摆放；三是对规划范围内乱搭乱建、乱堆乱放、乱贴乱挂、禽畜乱放、乱占道等现象进行杜绝，做到步行道上干净、无随意摆摊现象。同时，加强乡镇文化建设，通过多种形式的宣传教育，着力提高居民思想道德素质，积极引导开展健康向上的文体活动。
四、工作措施
1、营造浓厚工作氛围。要搞好动员与宣传，通过发放宣传单，入户走访、召开居民户主大会等方式进行宣传，做到家喻户晓，争取圩镇居民支持，积极营造全社会关注、共同参与的浓厚氛围。
2、配齐配强工作力量。一是进一步强化对集镇建设提升工程的责任制，成立集镇建设提升工程工作领导小组，由党委书记任组长，分管领导任副组长，相关单位及村负责人为成员,领导小组下设办公室，办公室设在便民服务中心，办公室主任由副组长担任。二是组建工作小组，明确干部具体工作责任，形成了领导小组牵头、工作小组具体操作的集镇建设提升工程机制。
3、确保充足资金保障。一是积极向上组争取各种项目资金投入该工程建设。二是向集镇所在单位和个人征收环卫费；三是克服困难，加大自身对集镇建设提升工程的投入，确保建设内容实施到位。
4、实行年内考核制度。将集镇建设提升工程纳入年度考评，对完成年度工作任务好的工作小组，给予奖励，对效果不明显，应付了事的要严肃追究责任。
第15篇：教师个人素质提升工作计划
2010年教师个人素质提升工作计划
韦慧儒
确立发展目标
树立“终身学习”的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身学校的教育科研的改革与实践，从学生全面发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中，不断探求，感悟，反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为骨干型教师，2010年教师个人素质提升工作计划。
具体目标：
1、理论学习方面，认真学习领会新课程理念，掌握数学学科专业特点，积极思考，不断改进教学方法，形成自己的教学风格。
2、认真做好学校各项日常规工作，抓好教学质量，培养学生各方面良好习惯。
3、勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。
具体实施方案
1、专业水平的提高，教师工作计划《2010年教师个人素质提升工作计划》。
（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。
以《课程标准》为导向，认真阅读《教学用书》，在个人征订的《广西教育》《河池教育》《小学数学教学设计》等教育类期刊杂志中吸取精华，形成自己的一套教法。研读《吴正宪与小学数学》，多登陆教学网站，了解著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，丰富自己的文化素养。
（2）互相听课与网上听课相结合，多思多想，做好每学期15节以上的听课记录，及时的写出反思心得，为自己教学提供后盾。
（3）向各学科优秀教师学习好的教学管理经验，学习他们先进的教学手法，认真做好详细的学习笔记，做到心中有数，有正确的发展目标，形成自己的特色。
（4）针对其他教师对自己提出的不足地方，及时思考改正。
（5）全力参加学校举行的中青年教师第二届“绿榕杯”课堂教学竞赛，全面提高自我。
2、日常教学常规的扎实与提升。
精心备课；认真批改每一本作业，多关注后进生，采用以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量，促进学生良好习惯的养成，使后进生各方面能力提高。
3、勤于反思，完善自我。
学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。努力在本学期多写有质量的教学随笔和一篇论文。
4、利用信息技术手段辅助教学。
充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。恰当运用学校教研处推荐的多媒体课件于课堂教学之中，提高数学教学的时效性，提高教学质量。
质量是学校的生命线，但是没有好的教师，也教不出好的学生，所以必须努力提高自身的业务素质，不断充实自己，才能适应学生终身发展的需要。
第16篇：街道统计基础提升工作计划
街道统计基础提升工作计划
街道统计基础提升工作计划 各社区、企事业单位：
2014年是余杭区“统计基础提升活动”五年规划的关键之年，也是我街道“夯实基础、提高质量，提升统计工作水平”的重要之年，为认真贯彻落实《余杭区人民政府关于进一步加强和改进统计工作的通知》、《关于做好2014年统计基础提升工作的通知》和文件精神，夯实基层统计基础，提高统计数据质量和统计服务水平，现就做好2014年度统计基础工作的有关事项通知如下：
一、对象
规模以上工业企业，规模以上第三产业企业，房地产、建筑业资质以上企业。
二、工作目标
通过开展“统计基础提升年”活动，营造一个依法统计和规范统计的良好氛围，形成一种机构健全、制度完善、人员稳定、流程规范、方法科学、行为合法的统计工作体系，建设一支综合素质高、业务能力好、执行能力强的统计队伍，不断提高统计能力、统计数据质量和统计公信力。通过全体的努力，力争使全街道辖区内的社区、“四上”企业总数达到或基本达到107家，市统计诚信企业1家，区统计基础规范化企业16家，区规范化企业复评10家。
三、主要内容
切实做好全街道本级的统计规范化建设。按照《浙江省乡镇统计工作考核办法》、《关于开展乡镇统计工作示范点建设的通知》、《杭州市统计调查工作先进乡镇复评标准》等要求，完善机制，落实措施，查漏补缺，积极整改，做好本级统计工作的规范化建设，进一步夯实工作基础，规范统计工作行为，提高
统计工作质量。
扎实推进统计基础规范化社区和企业的创建工作。遵循典型示范、正面引导、以点带面、整体推进的工作思路，在总结经验、巩固成果的基础上，加大创建工作力度，着力解决统计人员持证上岗率不高、原始记录和统计台账不全、数据质量不够准确等薄弱环节和难点问题，力争完成2014年度“四上”企业统计基础规范化建设创建目标。
推行统计基础规范化单位复评和“统计诚信企业”创建工作。梳理2011年之前创建成功的统计基础规范化企业，对符合条件的8家企业逐一进行复查，复查标准和符合复查条件企业见附件5，数据质量检查重点是2013年年报和2014年复评截止月份报表。通过复评的单位可作为今后诚信企业申报对象，复评不合格的予以摘牌。从已创建成功的统计基础规范化单位中申报创建“统计诚信企业”一家。
四、工作步骤
动员部署阶段。全面宣传发动，召开动员大会，落实创建对象，明确2014年度创建计划和统计基础规范化创建单位名单。
组织实施阶段。按照统计基础规范化建设的要求，通过对社区和“四上企业”进行现场示范、组织培训、强化指导等举措，督促有关创建对象认真组织实施创建活动。对创建满2年的符合复评条件的规范化单位开展复评工作，5月25日前收集完整复评单位申报表、验收表和主要经济指标核实汇总表等资料并报送区统计局，区统计局和街道将适时对辖区相关企业基层统计基础创建工作进行检查督导和复评。
检查验收阶段
1．街道预验收阶段。街道按照市统计调查工作先进街道评查和复评标准开展自查自评，对辖区内统计诚信企业、统计基础规范化社区、统计基础规范化企业等申报对象进行预验收。届时各相关单位要做好创建基础准备工作。对预
验收达不到标准的单位，街道将及时责令整改，加强督查，待符合要求后再行申报。
2．区局验收迎检阶段。通过街道自评和预验的单位，区统计局将组织验收小组逐一进行实地验收。凡检查得分在95分及以上的创建统计诚信企业将择优推荐上级部门表彰。对通过街道预验收后，由区统计局根据预验收名单抽取20%的单位进行检查，查中发现存在不合格的单位则该类型单位区统计局全部不予表彰。街道也将予以通报批评，2年内不具备统计工作先进表彰的资质并列入重点检查单位范畴。
3.市局验收迎检阶段。街道全面做好杭州市统计统计诚信单位考核验收的准备工作。
五、表彰奖励
区政府对“统计诚信企业”进行表彰奖励，并在3年内免予统计执法检查和稽查，以及数据认证优惠待遇。
区统计局对“统计基础规范化企
业、社区”进行表彰授牌，并在2年内免予统计执法检查和稽查。
街道结合年度工作考核对创建成功单位和个人进行表彰，并给予适当的经济补贴。
六、具体要求
提高认识，加强领导。开展“统计基础提升年”活动是加强统计基础、推进依法统计、提高统计质量的有效措施和根本保证，纳入区政府对街道统计工作考核的重要内容。因此，要高度重视统计工作，提高对加强基层统计工作重要性、必要性和紧迫性的认识，把统计工作提到重要议事日程，认真研究和解决统计中的重大问题，充分运用统计指标指导经济工作，确保各项目标任务圆满完成。
加强宣传，大力推进。各企业要配备统计专职工作人员，全面履行综合统计职能，做好企业的各项统计工作。加大对创建活动的宣传力度，把宣传的触角延伸到单位负责人和相关工作人员，
同时，根据企业工作实绩，采取以奖代补的方式在统计工作专项经费中核拨奖励补助。
加强指导，狠抓落实。街道要加强对相关创建单位的具体辅导，协调解决统计基础建设中遇到的实际困难和问题，促进基层统计工作上档次、上水平。
坚持标准，严格把关。强化考核标准，今年对统计基础规范化复评单位和申报单位实行一票否决制，凡具备下列情况之一的企业、社区，取消申报资格：一是统计人员不具备统计从业资格的；二是当年累计迟报统计资料两次以上的；三是近两年发生统计违法行为被处罚的。
第17篇：公司年度企业形象提升工作计划
公司年度企业形象提升工作计划 公司归属于服务行业，所谓服务行业最要的就是服务。而服务的好坏高低，则体现了企业的形象。所有市政养护企业都是由员工第一面对群众，而员工的素质高低，就体现了一定的企业形象。这样一来，如何提高员工的素质，则是企业最需要思考的问题。
我觉得2014年公司企业形象提升应重点从提高员工的素质着手，主要应从两方面出发：一是员工自身，二是公司自身。作为员工应做到以下几方面：
1、换位思考
如何才可以提供出让市民放心、舒心的服务，就应该知道广大市民的需求，正所谓知己知彼，百战不殆。其实每一个服务行业的人员，在生活中同样也是一个享受被服务的人，所以只要你们在服务时，想象一下如果是自己会怎样，那么你自然而然就知道该如何提供服务了。
2、微笑服务
我想大家在接待过程中，总会碰到几位怒气冲冲的群众，这时服务人员的态度则是关键。伸手不打笑脸人，这个道理大家都懂，可是这个笑容可以坚持多久，就是素质的体现了。
3、承受力
不管是作为一名市政养护人员，还是从事服务行业，都必须要有一定的承受力。受到委屈后，如何快速的处理自己的心情，如何微笑的继续面对下面的工作，是我们大家需要锻炼的项目。
4、工作经验及专业知识
各行各业的行业精英，都肯定身经百战，怀揣十八般武艺。毛主席曾说过：活到老，学到老。所以如果你想在养护行业崭露头角，那么就必须加油努力学习专业知识，与时俱进。
事情是相辅相成的，所以公司对于员工的工作，也应给予最大的理解及支持，我觉得主要可以从以下几方面着手：
1、钢柔并济
其实公司就像一个大家庭一样，而我们每位员工，都是这个大家庭的一员，公司的领导就是这个大家庭的家长，如果家长把员工当成自己的孩子一样对待，在严格的执行公司的各项规章制度同时，适当的发出感谢表示你注意到员工对工作的贡献。这种投资并不昂贵，就可拥有忠心和有生产性的员工，如果不能够在物质的利益上有所体现，至少在精神是，搞一些成就证书颁发给杰出的员工，它们可成为你的员工自豪的源泉。
2、专业培训
要想企业更加的专业化，除了员工自学之外，公司也应组织相关培训，提高员工专业知识，扩大员工发展平台，使企业蒸蒸日上。
3、现场学习
正所谓“井底之蛙，你给它在丰富的颜色，它也无法绘出大千世界的美丽”。取别人之所长补己之短，是非常必要的，公司定期进行员工技能考核，推选优秀员工，并对其日常工作情况进行总结推广，让其他员工认真学习，一同进步。
4、环境
这里所谓的环境，并非指工作环境，而是员工的“心里环境”。从“心理环境”的建设上来讲，一个良好的空间也能够使得员工对工作有一个良好的变化，有一些公司认为员工只是一些无意识无思想的“干活的”，于是在一些公司的决策上进行独断专行，尤其是在一些与员工利益相关的事件上进行一些“说了算”的行为，这其实并不是一个好的做法，至少在对于员工的士气的影响上起了一个不好的作用。 因此，我公司接下来要大力推行民主政策，在做任何重要决定时，先对部分一线员工进行调查回访，进一步完善工作方案，确保此项工作能真正有效开展下去。
最后，也是最重要的是：若要提高员工的工作积极性，就要把员工的工作成效告诉他们，将他们囊括入整个生产过程。这样员工就可以看到可计算的结果和对公司的贡献。这比光让员工在一线工作而没有产生对整个生产的“参予感”要有利。在当今，员工流动率高，对企业发展带来威胁，所以让公司员工满意是良好的商业意识，同时这样做还可以产生另一种的效果，那就是让员工的士气更高涨，员工的心态更积极，则更有助于企业的进一步发展，提升企业形象。
第18篇：医院提升服务能力工作计划
**市人民医院2016年提升
服务能力工作计划
我院新病房楼于2016年元月投入使用，新病房楼投入使用开启医院发展新机遇，可开放床位达500张，为争创“三级乙”医院奠定基础。2016年，我院将从以下四个方面提升服务能力。
一、抓住城乡医院对口支援这项工作深入开展的契机，与上级医院成立医联体，提升服务水平。
1、根据市卫计局部署，由解放军***医院帮扶我院。日前，我院与解放军***医院座谈，初步拟定帮扶方案，即以骨科为重点帮扶科室，医院将设置独立的骨科，由***医院将组派医务人员到我院开展工作，通过临床带教，提高我院骨科技术水平，并扩大我院骨科影响力。
2、继续做好和厦门市心血管病医院（原厦门中山医院心脏中心）的联合共建工作。厦门市心血管病医院实力雄厚，人才荟萃，设备一流，在国内心血管医疗界享有良好声誉。2004年，经市、区卫生局批准，我院与该中心成立技术协作医院，充分带动我院心血管内科的发展，成为我院重点科室，且在漳州地区有一定的知名度。目前，厦门心脏中心已从厦门中山医院分离成独立法人机构，为进一步发挥厦门心脏中心的人才、技术、设施和品牌作用，目前，双方就如何进一步加深医疗合作进行探讨，初步方案正在拟定中。
二、组建重症监护科（ICU），提高医疗安全。新病房楼10楼设置ICU 12张，目前ICU有关建设材料已送中介公司进行招投标，预计于今年6月份可完成建设并投入使用。ICU投入使用，人员配备及各项功能都将得到进一步完善，为全院医疗安全提供保障。
三、教、学相结合，提升业务水平。
充分发挥漳州卫生职业学院非直属附属医院功能。今年与卫生职业学院合作，由我院承担医疗班及护理班两个班级的教学工作，我院成立教学领导小组，选派12 名高级职称或高年资主治师做为这期的授课老师承担教学任务，并于2月份开始授课，通过教、学结合，既提高医务人员理论水平，也为医院人才储备提供条件。
四、配备急需的医疗设备，拓宽业务范围。
随着与三级医院合作进一步密切，根据初步方案，***医院及厦门心血管病医院将组派专家长驻我院开展工作，人才问题虽然解决，但开展业务工作所需的设备也急需配备，如DSA、C臂机、CT及血透设备，目前我院刚完成新病房楼建设，资金紧张，请求上级给予资金补助或予以贴息贷款。
**市人民医院 2016年2月25日
第19篇：管理提升活动工作计划方案
XXXX有限公司
规划发展部管理提升工作计划
根据公司《管理提升活动实施方案》文件要求及安排，为了贯彻落实XXXX有限公司“管理提升”活动实施方案的相关要求，规划发展部全面部署“管理效益提升”活动，部门全员参与到管理提升活动中。拟按以下方案和计划组织实施，为全面提升本部管理水平，奠定坚实基础。
一、指导思想
按照“强基固本、控制风险，转型升级、保值增值，做强做优、科学发展”的管理提升活动主题，把握集团公司“保目标、稳发展、控规模、防风险、强管理、惠民生”的工作方针，以化工投运、铁路建设、型煤开发、太阳能等新能源项目发展为主线，以实现“项目发展有突破，工程建设出精品，投产运营见效益”为目标，以解决计划经营管理中存在的突出问题和薄弱环节为重点，进一步更新管理理念，以计划管理为引领，深入挖掘潜力，加大营销力度，强化对标管理，科学调控投资规模，防范经营风险，全面提升企业经营管理水平和发展盈利能力，扎实推进公司一流转型企业建设。
二、活动主题与目标
1、提高对管理提升重要性的认识，全面落实“强基固本、控制风险，产业升级，保值增值，做强做优、科学发展”为主题指导活动
开展。
2、对于此次管理提升活动，认真研究文件精神，贯彻文件要求，查短板，找瓶颈，狠下决心，夯实基础，将“管理提升活动”做为本部门的一项重要工作来抓，以本次“活动”为契机，全面提升规划发展部管理水平，促使规划发展部管理更加规范化、标准化。
三、活动计划方案
第一阶段：全面启动学习、自我诊断
时间：2012年3月23日至2012年8月31日
深入学习宣贯XX领导在集团公司全面开展管理提升活动动员大会上的讲话精神和国资委、公司管理提升活动的相关要求，提高认识，统一思想，明确开展管理提升活动的重要意义，明确部门全员参与到活动中，结合实际制定专项活动实施方案，对照公司的标准、制度，深入查找本部门在制度建设、工作流程、管理水平以及执行能力等方面存在的不足和需要改进的问题，充分论证，剖析根源。
第二阶段：专项提升、协同推进
时间：2012年9月1日至2013年8月31日
针对第一阶段查找的问题和差距，制定切实可行的整改方案，并根据问题的具体情况，将整改措施细化、分解，明确整改目标、完成时间，落实责任人。在根据整改措施解决问题的同时，要突出抓好职责范围内专项管理提升工作，逐步建立健全管理提升的长效机制，促进部门工作管理水平全面提升。
第三阶段：持续改进、总结评比 时间：2013年9月至2014年2月
对整改后仍存在的问题提出持续整改意见和建议，责成限期整改完善。同时注重总结活动中好的经验、做法，以书面形式报计划财务部。
我部门将坚持以管控规范有序、管控能力明显加强、管理现代化水平明显提升、管理创新机制明显完善、综合绩效明显改善提为目标，以管理提升与聚能公司发展战略、实际工作相结合、全面提升与重点突破相结合、立足自我与学习借鉴相结合、管理提升与建立内部控制体系相结合为原则，从企业长远发展考虑，仔细查找工作中的薄弱环节、突出问题，认真分析原因并提出建设性的解决对策或建议，保证管理提升活动取得成效和成功。
规划发展部
2012年8月1日
附表：
规划发展部管理提升活动进度表
第20篇：下半年工作计划和提升方向
下半年工作计划和提升方向
下半年工作计划篇1
1、完成经济指标，全场总收入*万元。企业内部总收入*万元，增长*，实行可用财力*x万元，完成国家税费*x万元，降低生产成本、非生产性开支*万元，收回欠款*万元，职工人平增收*x元。
2、完成人工造林*x亩，中幼林抚育*万亩，间伐*x亩，楠竹低改复壮*万亩，有害生物防治率达到*%以上，受灾率控制在*‰以内。
3、抓好杉木无节良材基地建设。
4、实现争项引资*万元。
5、完成防火线*x公里，林道*公里。
6、确保林区无火警、无火灾、无重大安全事故发生。
----六件实事
1、抓好三项调查：职工家庭经济状况调查、林场资产调查、林场林地边界堪定调查。
2、进一步完善护林点水、电、讯三通工程维护工作。
3、加强基层图书室、电脑房的配套及管理。
4、抓好职工就业培训与中层管理人员在岗培训。
5、注册两个职工合伙性质的民营企业。
6、搞好两处基础建设：完成总场机关的二楼地板换修及一个分场的危房改造工作。
----工作重点
(一)森林培育
为贯彻落实“严管公益林，搞活商品林，放开人工林”，科学合理地开发利用林地林木奠定坚实基础。进一步推进森林的营造及管护工作，积极全面抓好杉木无节良材培育、楠竹低改复壮、中幼林抚育间伐、森林经营试点工作;坚持重造重管，加大抚育间伐力度，加大杉木无节良材品牌创塑力度;充分利用集体林权制度改革契机，采用收购、股份、联营等多种办法不断加大林场资源储备力度，不断增强林场自身发展能力。
(二)队伍建设
以建立健全用人考核机制为平台，大力开展公开选拔的用人机制。突出抓好后备干部的培养、干部职工的培训工作，提高干部队伍素质和
服务水平，着力增强职工抵御改革和市场风险能力，保证干部队伍健康成长。
(三)争项引资
在巩固农税改革、油料补贴、大径材项目建设的基础上，力争贫困林场、饮水安全工程、灾害重建、国有林区棚户改造、生态公益林恢复、杉木无节良材基地、中幼林间伐、森林经营试点、林区道路建设、长防林等项目拨入，力争完成引资*x万元。
(四)深化改革
全面贯彻落实国家、省、市、县有关国有林场改革精神，启动三项调查，制定改革方案，学习借鉴试点林场精神，为林场改革奠定坚定的思想基础与物质准备。
(五)增收节支
为全面抵御金融风暴对本场经营的影响，在完善“*项工程”承包的基础上，继续推行“三停四包、三优四统”，压缩生产经营环节成本，大力开展菜园子工程、生物防火带建设，进一步降低生产成本，压缩非生产性开支，实现节支*万元。
下半年工作计划篇2
XX年是个人转型发展、稳定发展的起步之年，是坚持加快熟悉业务工作，积极参与企业建设，认真履行岗位职能，积累基层工作经验，努力推进企业创新的关键一年，为确保各项目标落到实处，在回顾过去，总结经验，分析形势，展望未来，联系实际的基础上，特制定本计划：
一、指导思想
以全面落实科学发展观为指导，以实现个人价值与企业价值的和谐统一为最高宗旨，以转变观念为突破口，积极融入企业和谐发展的历史进程中;以加强学习为根本，加速提升岗位技能水平;以遵章守纪为重点，努力确保人生安全无隐患;以勤奋工作为主攻方向，树立刻苦钻研的敬业精神;以拓展兴趣爱好为追求，不断提升个人综合素质。以崭新的战斗姿态，崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而努力奋斗。
二、工作目标
蓝图绘就，目标确定，关键在于抓好落实。为使目标如期实现，要切实做好以下四方面工作：
一、转变观念，明确奋斗目标。
俗话说“意识反应态度”、“态度决定一切”，心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度。因此，面对新的工作岗位，新的工作环境，今年要突出做好两个方面的工作：
(一)加强认识，转变工作角色。
面对当今世界严峻的经济形势，今年当务之急必须做到“一个转变，一个认清”，即转变工作角色，认清工作形势。为此，一方面要加强认识，提高意识，要从大局意识出发，站在可持续发展的高度上，牢固树立”三百六十行，行行出状元”和“既来之，则安之”的观念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考问题，处理事情时，必须跳出以前的思维方式，摆正自己的位置，树立全局意识，切实转变工作角色，积极融入企业发展的大潮中。
(二)实事求是，重建职业规划。
目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。因此，一方面要本着实事求是、适当超前的原则，重新建立职业发展规划，制定出未来三年的发展目标，然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解，让自己对职业成长有一个清晰的目标，随着目标的攀升与实现，努力实现因能择岗、因长择业，因绩提升，促进综合素质的不断提升;另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使自己目标明确，不断鞭策自己，并力争做到三月一回顾、半年一小结、一年一总结，确保目标不流于形式，促进各项目标顺利进行。
二、加强学习，提升个人素质
学习是历史使命，是时代要求，选择学习就是选择进步，忽视学习就是忽视进步，放弃学习就是放弃进步，要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人工作的始终，要通过学习达到“身强体健”。因此，要从三方面着手：
(一)加强思想政治学习。
思想政治一直是我国国家企业的优良传统，随着社会的发展，人们的思想越来越活跃，更善于观察问题，分析问题，思考问题。作为一名新世纪的青年，更要自觉加强思想政治的学习，使自己更好的服务于企业，服务社会。因此，要积极做好以下三方面：
一要加强邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，运用马克思主义的立场、观点和方法来端正自己的世界观、人生观、价值观，在学习贯彻的深入、深度和深化上下功夫，增强贯彻唐安煤矿各项政策、文件和规章的自觉性和坚定性。
二要积极投入到企业打造本质安全型矿井，建设现代化精品矿井，争做自主保安型员工的大潮中来，围绕企业创建和谐矿区的目标，积极进行个人品德教育活动，进一步加强职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德的教育学习，努力强化自己的敬业精神，不断提升个人修养和岗位奉献精神。
三要积极抵制不良社会风气的侵蚀，树立敢于同落后思想斗争的勇气，培养健康高雅的生活情趣，努力维护唐安煤矿积极健康、安定祥和、融洽和谐的生动局面。
(二)始终牢记安全教育。
煤矿行业作为一种高危行业，安全始终是我矿发展的头等大事，没有安全就没有发展，要想推动发展首先得推动安全发展。因此，作为一名井下工人，要思想上高度重视安全工作，严格按照企业安全发展的要求，尊章守纪，强化决不违章蛮干、向三违隐患宣战，认真圆满完成生产任务;要积极通过煤矿的“井下文化长廊”、“安全知识考试”、警示案例教育以及班前会等一系列卓有成效的教育活动来宣传教育强化安全生产意识，促进自己由“要我安全”到“我要安全”的自觉转变，争做一名优秀的安全型唐矿员工。
(三)强化岗位技能学习。
岗位技能是企业员工发展的生命线。要做一名合格的员工起步必须加强和提高自己的岗位技术水平。为此，首先要进一步明确工作职责，按照队班领导对自己工作的安排，尽快熟悉自己的工作和职责，熟悉队班内各项规章制度，明确工作要求;其次要结合实际深切领悟集团公司党政的发展规划和决策部署，明确工作任务，进一步提高工作的主动性和自觉性;第三要向“书本学、向师傅学、向同事学、向领导学”和通过唐矿“互帮互助”等活动，虚心听取大家的指导和教育，而且要善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，明确工作的运行和处理问题的程序，做到守纪律、知程序、明内容、讲方法，学于用、知与行、说与做的统一，同时要采取多途径和方式加强与各级各类人员的交流和沟通，确保各项交流畅通无阻;第四要不折不扣地参加集团、煤矿和队班组织的各项安全知识与技能培训，积极参加检测评估，完成培训任务，保证培训质量;同时还要充分利用业余时间自学充电，真正做到干中学，学中干，活到老，学到老，逐步培养终身学习的良好习惯。
三、勤奋工作,积极回报企业。
立足本职,踏实工作不仅是员工回报企业的最根本方式，而且也是员工责任意识的重要体现。唐矿是一个企业，同时也是一个事业，做事业先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要对得起社会，对得起企业，对得起自己的良心。唐矿是一个发展中的企业，它为员工铺设了成长的道路、搭建了成才的平台、奠定了成功的希望。因此，只有踏实工作，才能创造业绩，只有艰苦奋斗，工作才会不是一句空话。无论在任何时候都要坚持刻苦钻研、勤奋工作，都要坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁。不论什么时候都应以饱满的热情，充沛的干劲投入到生产工作中，切切实实履好职，踏踏实实干好本职，常怀感恩之心,这样才能推动企业和个人实现和谐健康发展。
下半年工作计划篇3
XX年是求真务实、开拓创新年。在新的一年中，我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真跟上时代发展的大好形势，进一步贯彻、落实区卫生局、海城街道党工委的文件精神，以卫生改革为契机，紧紧围绕卫生院的中心工作，“抓服务、促建设、谋发展”，进一步发挥院党支部的服务功能，推动医院卫生事业的跨越式发展。具体做好以下四点：
一、加强宣传，切实加强党性教育。
在新的一年中，我们要认真回顾、总结我院党支部改革发展和党的建设业绩，宣传我院的先进事迹和先进典型，努力营造良好的院内氛围和内外部环境。我们一是：通过定期举办各类学习班、定期召开月会，全面落实区卫生局、海城街道党工委的路线、方针、政策，全面加强全体党员和职工的思想、组织、医德医风等党性教育，努力开创我院党务工作的新局面;二是：继续巩固和扩大“三个代表”学习教育活动，推动党支部的组织生活建设;三是：充分发挥院党支部的领导核心作用，积极吸收优秀青年入党、不断壮大支部队伍;四是：保持先进性教育成果，保证能以优良的工作作风、科学的工作方法、良好的工作机制，把扩大职工的工作进一步凝聚到全心全意为医院卫生院的再发展工作中去。
二、审时度势，注重新形势下的适应性和稳定性。
根据****中央提出创建“和谐社会”的要求，确定医疗行业的公益性、非营利性的有关管理办法，同时由于我院加大力度让利群众，严格执行有关收费标准，在相当大的程度上制约了医院的直接的经济效益的收入。压缩了医疗的利润空间，为了保持优势，树立品牌，立于不败之地。我们院党支部要审时度势、把好利益关，引导医疗工作的正常、协调发展，特别是在政府的补偿机制还未到位之前，面对经营困境，我们将在保证集体不亏本的宗旨下，调整各个科室的分配比例，使广大职工的个人合理的基本收入不受太大的影响，不断提高医院的凝聚力、向心力、吸引力，保证人才队伍的稳定;同时增收节支、控制经营成本，“以服务、树口碑”，不断提高社会效益和经济效益的双丰收。
三、文明服务，不断提高服务质量。
“文明单位坚持文明服务”，为了进一步加强文明建设，不断提高服务质量，我们院党支部要积极做好职工政治思想工作，引导医院做好重点科室的形象建设，公开服务内容、端正服务态度。我们一是：向患者提供“五声”服务，即来有迎声、问有答声、走有送声、不明白有解释声、不满意有道歉声;二是：根据《医院服务用语及行为规范》，对在岗人员的言行规范作系列规定，杜绝“生、冷、硬、顶、推”现象出现;三是：定期聘请礼仪老师为医务人员进行规范服务和礼仪培训;四是：把好行风建设关，成立行风廉政建设专项治理小组，严把药品准入关;五是：加强基础设施建设，在XX年内，我们打算更新200max光机、彩色b超机各一台;六是加强安全防护措施，进一步完善院、科二级质量控制网络，杜绝医疗事故发生，及时处理工作中存在的差错问题。
四、树立典型、增强职工使命感。
过去的一年，我们医院涌现了很多典型先进代表，有先进工作者、先进护士、优秀党员、优秀团员等，他们各自在自己平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。在他们身上集中体现了我们海城中心卫生院新一代职工的优秀品质。新的一年，我院党支部将把表彰先进、树立典型、弘扬新风尚，展现新风貌等作为院党支部的一项长期的、持久的、重要的工作任务来抓，并把表彰工作和入党、入股、升职、加薪工作相衔接，使该项工作能长期化、规范化、权威化，以榜样的力量，不断激励全院职工，争做先进、努力工作，同时也使受表彰的同志能珍惜自己的荣誉，在实践工作中不断完善和提高自己。以自己的实践行动来影响全体职工，为实现我院卫生事业的长足发展多做贡献。
总之，能否做好党支部工作，直接影响到医院日常工作的正常开展和实施。在新的一年中，让我们更加紧密地团结在以吴吟吟同志为中心的院党支部周围，以坚定、成熟、稳健的步伐，不断开拓、进取的精神风貌，为建设现代化的新海城中心卫生院而作出更大的贡献。
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1.半年工作计划
2.16年下半年工作计划
3.2018行政部下半年工作计划精选6篇
4.2018年党支部下半年工作计划
5.收费站下半年工作计划
6.公司上半年工作总结与下半年工作计划6篇
