高校学生工作计划（精选多篇）

推荐第1篇：高校学生工作计划

2011-2012学年第二学期学生工作计划（拟稿）

新学期紧密围绕学院改革和发展重点，以素质教育为主线，以学风建设为契机，以学生成长成才为中心，进一步研究大学生思想政治教育工作的规律，创新工作机制，促进毕业生就业，不断提高学生工作水平，为学院发展做出应尽的贡献。

一、思想教育——深入学习贯彻邓小平理论、“三个代表”、科学发展观和十七大报告重要思想，充分发挥学生党建在学生工作中的龙头作用，全面加强学生思想政治教育工作，着力推动“四为工程”建设。

1.以文明礼仪为基础的基础文明养成

整合校内相关养成教育资源，开设职业礼仪讲座；以辅导员、班主任、学生干部为主的工作队伍，充分发挥其模范带头作用，做学生的行为楷模，带动养成教育；筹划制定文明礼仪活动方案，编发文明礼仪宣传教育资料。

2.以树立终身学习理念、提高学习能力为切入点的学习习惯养成

抓好班级建设，营造优质的学习环境，养成良好的学习习惯；严肃教学管理，以教风促学风；以考取职业资格证书为依托，使学生明确学习态度，明确学习目标，夯实学风；举办学术讲座，拓展学生素质，提高学生对求学的认识；以社会、校园实践活动为载体，依托专业成立协会，增加学生学习动力；严肃考风考纪以正学风，从制度上约束其必须努力学习。

3.以“恪守诚信、言行一致、踏实做人”为目的的诚信品质养成

以班级学长、学生干部为主的工作队伍，有计划的组织培训、调研，不断提升他们的素质和能力，全方位的对学生的学习、生活、经济、守纪、就业等各方面诚信进行教育引导；分年级有计划的制定并实施培养培训方案；充分利用各种宣传手段，充分发挥各种媒介舆论导向作用；完善制度建设，建立全面合理的学生评价体系，建立大学生诚信档案，建立关于诚信的相应的奖励、处罚机制，逐步提升学生诚信品质。

4.以“责任意识、奉献精神”为核心的敬业精神养成

结合课堂教学，树立崇高的立业动机，培养强烈的职业情感；通过实习、实训、社会实践活动等工作服务对象的信息反馈，调整学生的职业行为和职业形象，在社会实践中培养强烈的责任意识和奉献精神。

二、学风建设——以拓展学生综合素质、培养应用型人才为目标，用学生综合素质测评体系做引导，紧密结合第一课堂，积极开展科研创新活动，鼓励学生参加各级各类学科竞赛和考证、考研，进一步细化各项制度，营造具有特色的学风机制：

1.加强对学生早、晚自习、上课出勤的检查力度，由学院统一检查为主组织检查，加强对各专业的督促、检查，保证学生养成良好的学习习惯。

2.以学生表彰为契机，面向学生开展标兵先进事迹报告会，以激发学习热情，提高学习积极性，引导广大学生勤奋学习。

3.加强大学生素质教育，进一步开展高雅艺术进校园系列活动及举办各类系列讲座，以丰富校园文化，开拓大学生视野，提高学生文化品位及综合素质。

4..完善各项制度：辅导员年级负责制与班主任班级负责制相结合、学生会班长团支书每周例会制、课堂考勤与学业预警结合制、早晚自习与日常月考评结合制、辅导员谈心谈话制、周末家校联系制（邀请家长来校）、学生骨干选拔制度（

三、贫困生工作——全面落实国家关于家庭经济困难学生的资助政策，完善学院关于资助工作的管理办法，努力提升资助力度，扩大资助覆盖面，将资助与励志相结合，与诚信教育相结合，着重关注家庭经济困难学生的生活、学习、思想、心理、及将来的就业等。

1、严格执行国家文件要求，确保家庭经济困难学生的确认工作及档案建立工作顺利完成。9月下旬完成建档工作，同时建立家庭经济困难学生电子信息档案管理，使资助工作的管理更为科学化。

2、严格执行国家文件要求，全面调整勤工助学工作，规范工作程序，召开勤工助学工作会，努力挖掘勤工助学岗位，努力拓展岗位。

3、做好助学贷款工作，新生贷款启动时间为10月初。

4、加强对家庭经济困难学生的指导工作，使其发挥作用，培养学生自立、自强、自信。

5、通过资助体系讲座，大力宣传学院资助管理办法，使学生根据自己的实际情况均能申请到不同程度的资助。

四、心理健康教育工作

1、开展自信合作教育系列活动

一年级：认识自我、设计自我(学习生涯设计)；二年级：品味成功、提升自信；三年级：进行职业能力测试，科学指导学生改进生涯设计方案，寻找性格与职业的最佳结合点，提高职业适应能力。四年级：求职简历制作、模拟招聘会。

2改进完善结构建设。

将班级心理委员制度化（学生干部或由学生干部兼任），在学生会中设立相应部门。交由指定专门辅导员负责管理，并指导开展工作。心理分会重点负责宣传板、月报、网站和协会内成员中的活动。其他活动由分会负责协助开展。

3、组织开展心理教育、心理活动精品课件、心理精品教学活动，参加校级评选，力争获奖。

4、完善心理健康教育体系，加大职业素质培训力度，彰显工学分院特性。在健康教育的基础上，加大职业素质养成与提高的力度。推广旨在提高沟通、合作、交流、自信等方面能力的团体训练活动。以养成良好的职业心理素质，提高职业适应能力。

五、学生公寓建设工作——以 “创建文明公寓活动”和本学期文明寝室评比工作为载体，开展评比活动。

学生公寓管理委员会每周检查一次，每次检查扣分及时通知受检寝室，检查结果每一周在学生公寓楼宣传窗公布一次，评比结果每个月公布一次。文明寝室每月一小评，学期一总评，给予表彰。针对男生公寓卫生差的难点问题，学生会宿管部的人员分工到楼，加强思想教育工作，并积极与辅导员沟通，齐抓共管，不断改进工作。利用双休日加强宿管部人员的培训，不断提高管理水平和工作能力

1.总结上学期工作，通过典型事迹分析，表扬先进，激发宿管部工作人员的工作热情；通过典型案例分析，总结工作经验，进一步提高宿管部人员的管理水平和工作能力。

2.针对低年级寝室管理工作的特点和易发生的问题，对宿管部提出具体工作要求，确保低年级寝室管理工作顺利开展。

3.根据假期工作的特点，对假期住宿生的管理工作提出具体要求，做到认真查寝，搞好安全防范和消防工作。

4.加强与团委、学生会的配合，共同做好学生会宿管部的组织建设和队伍管理工作，努力开展好公寓文化建设。

5.加强与后勤处的沟通与配合，保证公寓的维修及清扫工具的发放等工作正常运行。

6.加强与保卫处配合，认真做好防火、防盗等安全工作。

六、日常管理——以年级辅导员为主要管理模式的学生工作机制进一步完善，掌握较为全面的贫困生信息，帮助学业困难学生，建立特殊问题学生档案，深入学生寝室了解学生生活、学习情况，配合班主任做好问题学生的思想教育工作，同时，加大学生违纪处罚力度，在各项常规检查中关注问题学生的动向，早发现早处理。

主要从八项措施抓手，确保日常稳定：

1、明确分工，完善辅导员年级

制；

2、帮扶助学，落实好贫困生政策；

3、查漏补缺，跟踪学业困难学生；

4、个别疏导，妥善处理特殊学生；

5、深入寝室，严格把关电器使用；

6、严抓严打，规范违纪处分条例；

7、快速反应，加强突发处理能力；

8、确保稳定，实行办公室坐班制

七、校园文化——以年级、班级文化活动为基础，学生社团文化活动为载体，学工办、学生会为核心，提高学生的综合素质能力为目标，积极开展形式多样、寓教于乐的校园文化活动，充分发挥其育人功能。

在2011年成功举办演讲赛、辩论赛、游校科技馆、趣味拔河赛、、中秋助班联谊晚会、新老生座谈会等活动之余，继续开展丰富多彩的分院特色活动——足球赛、篮球赛、第五届才艺大比拼；同时积极参与学校学院组织的各项活动，充分让学生动起来，走出寝室，融入第二课堂。

八、学科竞赛——充分依托各专业学院的资深竞赛指导教师，借势借力。

进一步完善学科竞赛团队，继续成立一批专业性较强的竞赛协会，推动城市规划三维协会、机械设计竞赛协会、交通运输协会、电子协会、计算机协会等专业协会的良性发展；努力承办学院的网页设计大赛、机械设计竞赛、3D大赛、竹艺设计大赛、电子设计大赛等学科竞赛；争取培养出更多优秀的学科竞赛代表

九、学籍管理工作——认真做好常规工作：日常学籍异动处理；各种数据统计工作。

在校生档案管理工作；在校生开学初学生报到交费注册工作，要求严格按照《学籍管理规定》进行注册，并以书面形式汇总到教务办学籍管理相关人员。高质量地建立新生学籍档案，各种数据的录入、核对。

十、学生会队伍建设工作

1、抓素质培养，着力提高队伍打硬仗的能力。

以 “三个代表”重要思想为指导，巩固党、团先进性教育成果，继承和发扬学院学生会的工作优良传统，以“促学风、抓特色“为工作思路，以“自我服务、自我管理、自我教育”为宗旨，以“全心全意为学院师生服务”为目标，独立自主地开展一系列有品位、有内涵的特色活动，为丰富校园文化生活和学风建设贡献力量。

2、抓经验交流，着力推进队伍的可持续发展。

加强科学的思想方法和工作方法训练，系统提高队伍的综合素质。要努力探索和形成一些体现创新的工作思路和方式、方法，举办“学生会沙龙”，形成研究工作、交流经验、共享成果的互学、互动、互助氛围；总结工作经验，分析存在问题，通过交流学习和调研方式，进一步发挥学生会在学生成长成才过程中的作用。

3、抓督查激励，做好服务，着力落实队伍建设各项任务。

做到“二个结合”：把对学生会各部门负责人经常性的教育和严格的考核结合起来，把个人的愿望、目标同实际的成绩结合起来；积极为学生会的工作创造便利条件，根据分院学生会的特点，采取相关措施，为工作提供必要保障。

十一、做好2012届毕业生就业发展工作——紧密结合当前就业形势，从学校的安全稳定和可持续发展的高度来加强学生就业指导工作，引导广大同学认清形势，树立就业危机感，确定发展目标，树立“先就业、后择业”和“早准备，早就业”的毕业生就业理念。

具体工作主要体现在：统一思想，熟悉政策，转变观念，以五“早”促就业

“早”准备：提前做好2012届毕业生的就业准备工作，根据分院特点做好总体部署：

■按专业划分就业渠道，分类准备，按地区划分，分头进行；

■依托学院校企合作班，分流毕业班学生；

■通过学院就业网、毕业班QQ群、个人空间、飞信、分院短信平台向毕业班学生发布一些就业方面的信息和资料；

“早”动员：广泛动员2012届毕业生，充分调动他们的就业积极性： ■邀请学院有关领导为全体毕业生召开就业动员大会；

■聘请专业学院各系主任给相关专业毕业生做就业讲座；

■通过2011届优秀毕业生返校给2012届各专业巡回讲演，网络qq聊天等；

“早”实践：鼓励毕业班学生尽早实践，边工作边学习：

■在确保能够完成学业、正常毕业的情况下，鼓励学生及早实践，走出校园；

■鼓励毕业生参加学校学院的各类招聘会，专业毕业生做就业讲座； ■走访周边的一些2011届毕业生工作单位，通过他们向分院输送实践岗位；

“早”完善：努力完善各项保障措施，及时完成各项工作：

■详细解读学院下发的《就业政策百问》；

■主动向有关用人单位推荐就业有困难的学生，加大对此类学生的关怀和指导，提高就业率；

■全面做好就业调查、研究、用人单位联系、岗位分类筛选、就业信息传达等各项保障措施：

“早”就业：切实加强毕业生就业工作，积极鼓励毕业生及早就业，加大力度宣传和表彰一部分提前就业的毕业生：

■定期在QQ群发布分院就业动态排行榜，及时更新最新就业数据； ■深入学生寝室，对尚在学校的毕业生经常谈话，督促就业；

■主动联系班主任、学生家长，多方联动解决学生就业难的现状： 十

二、其他工作：

1.学风建设的相关工作。

2.加强信息工作，充分发挥现代媒体的教育功能、服务功能，提高工作效率；认真执行信息报送制度，扩大内外宣传，树立学院良好形象。

3.协同学院其他部门开展各种宣传教育活动，支持学院丰富多彩的校园文体和艺术活动，构建文明、和谐校园。

4.学院要求的其他工作。

Xxxx学院学工办xxxx年xx月xx日

推荐第2篇：高校学生工作计划

2018年高校学生工作计划

下面小编为大家搜集整理的，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。

高校学生工作计划篇1：

20XX年，我院将按照学院“十二五”发展规划安排，坚持学院中心工作导向，坚持“新三中心”，不失时机地、稳健地、扎实地推进CDIO人才培养模式改革。强化我院特色素质教育活动，提高学生第一课堂保障力度，提升第二课堂教育质量。形成“以学生为中心”、“以学生为主体”的学生工作模式与学生工作机制，完成使学生主体性得以充分彰显与发挥的学生课外活动项目体系与学生课外活动平台的建构。计划如下：

根据学校xxxx年的工作重点和我院xxxx年的总结，围绕学校中心工作，探索践行发挥学生主体性的学生管理模式。以理想信念教育为核心，以提升核心竞争力为切入点，抓良好习惯养成，进一步提高广大同学的思想道德素质修养。

1、建立适用于二级学院体制下的规章制度。

2、初步形成事务工作标准化。

3、加快学生党建质量化工作进度，提高学生党员和入学积极分子在学生群体中的榜样作用和常规管理中的重要作用。

4、依靠专业社团，结合人才培养方案继续开展高质量的学生素质教育活动。

5、强调良好工作习惯的形成，强调过程管理系统化，注重工作细节程序化。

6、将出勤率、到课率保持在95%以上。

7、四星级文明宿舍率达总体的60%以上。

1、修订原有的系部规章制度，使之与二级学院管理体制相适应。根据构建发挥学生主体性作用管理模式的思路，建设相应的学院级规章制度。

2、对事务工作进行梳理，对同质化的事务工作、数据类的事务工作进行标准化规范，便于比对和减少工作量，提高辅导员工作效率。

3、加强学生入党后的教育培养，保持入党前后表现一致。提升在常规管理中的作用。

4、提高对学生党员在各方面的成绩要求，加强树立榜样作用。

5、按照一个专业一个学生社团的方向创建人力资源、酒店管理、房地产管理、等专业社团。并按专业归属原则，由专业教师指导开展学术活动，提升学生的学术融合度，创造学生的专业成就感。

6、发挥班主任的作用，要求班主任加强与学生的关联，提高科研立项中学生的参与率。

7、加强档案资料的积累和保存。注意总结经验，提升工作技巧。

8、采取有力措施加强班风、学风建设。

高校学生工作计划篇2：

新学期，在学校领导的关心、支持及正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的宿舍环境。

1、认真做好新学期寄宿生宿舍入住工作。在七年级学生到校之前，我们的寄宿部老师提前到校，对各宿舍的卫生进行彻底打扫，不留任何死角。在新生入校时，以一个干净的、有序的环境迎接学生家长进到我们的学生宿舍，他们给与了积极的评价。

2、认真落实学生作息制度。为了配合校风学风建设，加强对学生的管理，寄宿部严格执行宿舍的晚间熄灯制度。学生宿舍管理处对此进行了细致的前期调研，一面学习兄弟学校，一面倾听学生的意见，在此基础上，严密制定了实施方案。新学期一开始，晚间熄灯制度正式施行，每晚22:50准时关闭公寓大门，23:00熄灯，早上6：00准时起床，我们的宿舍管理老师克服各种困难，和学生住在一块，一起作息，保证各种制度的落实，争取创造一个良好的、有序的、文明的、和谐的宿舍环境

1、坚决落实“依法治校”原则，注重加强制度建设。在原有制度基础上推行程序化管理，规范统

一、补充完善了一系列的宿舍管理制度，先后修改和完善了《寄宿生宿舍管理办法》、《住宿管理员职责》、《住校生请销假制度》、《住校学生量化管理条例》、《学生宿舍安全保卫细则》等一系列制度，使宿舍管理工作有章可循，有法可依。

2、完善服务体系，实现向学生“自我教育、自我管理、自我服务”的延伸。寄宿部特别成立了“学生会宿管部，定期对该部成员进行培养。通过校学生会宿管部，充分调动学生的积极性，尝试开展了文明宿舍创建系列活动，进行了每周一次流动纪律、卫生流动红旗的评比，并把每月的各宿舍获得流动红旗的多少与班主任月津贴直接挂钩，督促班主任老师积极参与管理

(1)加大宣传力度。对于安全稳定工作，我们注重正面引导，加强了信息的公示和披露，效果良好，，对于用电、防火、防盗等安全事项，我们利用早操时间对学生进行了持续不断的宣传，毫不松懈。这样，有力确保了安全与稳定工作的顺利开展。

(2)加强检查与维修。为杜绝安全隐患，寄宿部建立了例常巡查制度，于每周一对各宿舍楼进行安全巡查;对于发现的安全隐患如：对学生宿舍楼的线路、安全通道、消防设备等进行定期检查及维修，力争在源头上预防和控制安全事故的发生。除了例常的检查寄宿部还分别在春季、冬季会同公安处、总务处等部门对违章使用大功率电器、私拉乱接电线、燃点蜡烛等违纪情况进行逐宿舍的彻底清查，对于违章电器坚决予以没收。

(3)重视安全管理工作。利用每周一的例会对全体值班员进行培训，对值班老师进行安全知识培训，熟悉灭火器的使用方法及发生意外时处理紧急事件的操作。将安全秩序工作制度化、规范化，要求值班员每天巡查各楼层，发现安全隐患及时采取措施解决，力争做到学生寝室安全有序，无明火、无外来人员留宿现象，宿舍楼内无停放自行车现象。

在新学期里我们力争保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作大局做出一定贡献。我们将紧紧围绕学校的育人目标和工作中心，服从大局，积极探索、开拓创新，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。

推荐第3篇：高校学生工作计划

高校学生工作计划模板

在学校党委、行政的领导下，紧紧围绕学校整体工作部署，在全院师生的共同努力下，继续本着“求真、务实、开拓、创新”的工作态度，坚持一个“中心”即以学生的全面发展、成长成才为中心，狠抓两个“基本点”即以强化学生的专业学习技能和提高学生的综合素质为基本点，紧紧围绕教学中心和人才培养这一主线，强化教育、管理与服务工作，使我院学生工作稳步提升。

一、进一步加强辅导员队伍建设，提升学生工作管理水平

1、努力提高学生工作队伍的素质。重视思想作风建设，树立求真务实的精神。进一步加强培训与交流工作，鼓励辅导员积极进行学生工作研讨，倡导辅导员队伍职业化、专家化。

2、进一步强化作风建设，提高工作效率。强化辅导员的思想作风、工作作风和生活作风建设，加强考核与管理，对辅导员的日常行为提出新的要求，树立辅导员队伍的良好形象，使之成为让学院满意、受学生爱戴的团体。

3、坚持辅导员工作月例会制度、月通报制度、周例会制度，通过以上制度达到掌握与交流情况、学习与借鉴经验、提高辅导员队伍整体素质的目的。

4、继续推进和完善辅导员考核体制，使辅导员考核体系更加科学、规范、合理，考核结果更加客观、公正、公平。

二、进一步强化学风建设，提高人才培养质量

1、努力营造氛围，使学风建设与法制教育、与教风建设、与校园文化建设相结合。杜绝学生违反校规校纪现象的出现，通过丰富的校园文化培育学生高雅的风尚。

2、从“关口前移”和抓“三高”两个维度抓学风建设。针对学生补考率、作弊率和无证率高的现象，将学业警示的关口前移，帮助学生充分认识大学学习的价值和意义，将调动学生学习的积极性与解决学生的实际问题联系起来。

3、从课堂和宿舍两个方面抓学风建设。建立必要的保障体系，让学生成为课堂学习的主体，加强学生宿舍文化建设，实现宿舍育人功能，引导学生积极参与实践活动，提升学生的综合素质。

4、突出学院学生科技创新的特色优势，进一步组建学生科技创新团队，高度重视学生创新能力和科研能力和意识的培养。

5、加强考风考纪和诚信教育。采取有效措施抓好考试、考核的各个环节，实现“抓考风、促学风”的目的。

三、进一步做好帮困助学工作，切实为贫困学生排忧解难

1、继续做好新生入学“绿色通道”，确保家庭贫困学生顺利入学。

2、进一步建立和完善家庭贫困学生的档案制度，定时更新贫困生的基本信息，动态掌握贫困学生家庭经济状况，公开、公平、公正地做好学年度贫困生评定工作。

3、尽力做好生源地助学贷款工作，无条件、全方位协助学生办理各项手续。加强诚信宣传教育和贷后管理，增强学生诚信意识，确保国家助学贷款工作持续健康进行。

4、做好各类奖、助学金评审发放及信息反馈工作。认真贯彻实施国家新资助政策，认真做好国家励志奖、助学金，校内助学金的评审发放工作。

5、进一步做好特殊意外事故导致困难学生的资助工作。利用多种形式，引导他们树立信心、克服困难、乐观地学习和生活。

四、进一步关注特殊群体，做好心理咨询与健康教育

1、进一步加强心理健康教育体制机制建设。健全院、各专业、班级、宿舍四级工作网络，完善教育模式，实施分层干预，全面普及、重点关注的教育模式。

2、进一步建设心理危机预防与干预体系。通过新生心理健康状况普查和心理危机定期排查等方式，及时发现、反馈、处理学生心理危机事件。对不同时期学生易发心理问题进行提前预防

五、进一步提升入学教育质量，强化就业服务指导意识。

1、建立新生入学教育体系，加强新生的专业思想教育。为了让新生更好的适应大学生活，积极组建以学院党政领导核心，各专业负责人及新生辅导员为主力的新生入学教育队伍，同时，邀请学院知名教授为学生开设专业思想教育讲座，组织新老生经验交流会、组织朋辈辅导员下寝室、开展团体心理辅导等活动，形成了一个点、线、面的全方位的新生入学教育体系，积极引导他们明确了专业努力的方

向。

2、加强学生就业指导，转变学生就业观念，主动拓宽就业渠道。积极组织开展“职场与就业”系列讲座，相继邀请一些具有丰富就业案例与招聘经验的企业老总和学校老师与广大毕业生进行近距离交流。通过打电话、发贺卡等方式与用人单位和校友保持长期友好联系，建立了一大批较为稳定的就业基地。以大学生的就业指导课和职业生涯设计活动为依托，帮助学生准确进行职业定位。另外，学院为求职困难的学生提供专门指导和模拟面试。

推荐第4篇：16年高校学生工作计划

2016年高校学生工作计划

本文摘要：XX年，以冲刺全国百所特色骨干高职院校和创建优秀系部为目标，抓好各项工作，全面推进我系学生工作进一步发展。

认真贯彻执行学院党务工作方针和学生管理工作精神，以学院XX年党政工作要点和科学发展观为指导，以学院冲刺全国百所特色骨干高职院校和创建优秀系部为目标，求真务实、开拓进取，实施“一至十工作思路”、“百至万服务承诺”，全面推进我系学生工作再上新台阶。

一至十工作思路：

一、完成一项调整。明确各部门工作职责，调整工作范畴，完成由药学系到医药系的快速过渡，认真、细致、全

面地完成检验专业调进和中职药剂划出的调整，做好学生、宿舍、团学干部、党员和学生档案的交接手续。

二、做好两篇文章。第一篇是做好“坚持学风建设这个永恒的主题不动摇”文章。持之以恒抓早操早课、抓到课率、抓考纪考风，抓实验实习。开设学风阳光台，天天检查、天天公布，日小统、周小结、月大评，以评促管、以评促建，建立和巩固优良学风的长效机制，以正确的舆论导向和评建手段促进我系学风持续好转。第二篇是做好“招生就业”文章。进一步加大招生宣传力度，力争XX年各专业招生人数突破500人，最大限度提高学生到校率。采取切实有行的措施鼓励在校学生参加同步本科自学考试，提高文化程度和学历层次。进一步开辟外省就业渠道，确保毕业学生一次性就业100%，并不断提高就业质量。

三、抓好三支队伍。着力抓好辅导员、班主任和团学干部三支思想政治和学生管理工作队伍不放松。加强辅导员

的培训，不断提高辅导员的管理水平和综合素质，关心辅导员的进步和成长，充分发挥辅导员的潜能；根据系情，进一步明确班主任职责，有必要在适当的时候对班主任队伍进行调整；6月份系学生分会、系团总支换届，切实调动系、班两级学生干部的工作积极性，发挥学生自我管理的作用。

四、确保四个先行。工作部暑先行，学生活动、学生管理、政策落实等工作均做到有计划、有部暑、有安排、有小结，管而不死、活而不乱；宣传教育先行，进一步组织学习实践科学发展观，利用《药韵》系刋、校园系部二级站、板报等载体，常年开展先进性教育、xxxx等品德教育，把社会主义核心价值体系融入到学生学习和生活的全过程；调查研究先行，要切切实实去了解学生们在想什么，会要什么，又怕什么，进而设身处地为他们的利益着想，千方百计地满足他们的需求。建章立制先行，进一步建立和健全各项规章制度，在制度面

前人人平等，将制度当秤砣，以制度管人，以制度管事。

五、用好五项权力。成立奖、评、贷、补、助评定小组，健全奖评制度，完善奖评机制。公开、公正、公平，从严把关、从细核定，使该享受这5项待遇的学生都能享受，不能享受的1个也不能享受。对长期不来上课、多门成绩不及格、品行很差、累教不改的5年制高职生的助学金可以扣发或缓发，奖罚分明，情节特别恶劣的该处分的要处分，该劝退的要劝退。切实把政府赋予的奖、评、贷、补、助这五项权力用好，为学生成长成才提供帮助。

六、探索六种方法。工作方法是今年需要进一步探讨的重要思路之一，①首位律和新奇律的运用。在新生入校、实习、毕业等每一个新的学习时段开始时，都要进行正确的教育引导，将重要的、支持的观点和立场阐述出来，加强大学生的思维定势，以先入为主的方法将正确的、积极的信息传递给大学生，

发挥首位律作用。同时，要运用新颖新奇的方式来阐明观点，不断充实新鲜的论述和事例，让大学生们耳目一新，变灌输式教育为积极主动地接受，很好地应用新奇律；②直接批评、间接批评和隐性教育的有机结合和灵活运用；③针对我系目前生源体系和专业状况采取直管和学生自治相结合的过渡管理方法；④大专班带动中专班和高职班、老生班带新生班，班主任助理和学生分会干部联系班级制；⑤“倾听”］与谈心方法。⑥定学生先锋岗、定两会干部岗位职责，把学生党员、优秀及有特长的学生选拔到适合其发挥作用的岗位上来。组建文明公寓督查机制和校园卫生志愿组织，明确岗位目标和职责。进一步开展爱我系部、爱我校园的教育，保障系部师生工作、学习和生活的和谐环境，保障党员、团员、学生会干部在正德强技、爱系爱校爱专业方面发挥先锋模范作用。

推荐第5篇：高校学生资助工作计划

篇1：大学学生资助工作计划

大学学生资助工作计划

2015年，学生资助管理中心将紧紧围绕学院的中心工作，以党的“十八大”、“十八届三中全会”精神为指导，健全工作机制，狠抓队伍建设，提高管理水平，促进学生资助工作的规范化和标准化建设，进一步提升学生资助工作服务和管理水平。

一、指导思想

以党的“十八届三中全会”精神为指导，以全面提升学生资助工作的水平为目标，继续贯彻省厅年度工作指导思想和总体思路，紧紧围绕省厅学院中心任务和重点工作，增强服务意识，加强受助学生管理，深化诚信感恩教育，强化贷后管理，全面关注贫困学生。

二、工作目标

坚持“奖助结合、育人为本、助学与育人并重”的原则，进一步增强服务意识，提高服务质量，完善资助体系，拓宽资助渠道，扩大贫困学生资助面；加强受助学生教育管理，关注贫困学生心理状态，变受助为励志；科学分析资助工作面临的新情况、新问题，切实增强工作的预见性、针对性、创新性，努力开创大学生资助管理工作新局面。

三、重点工作和具体措施

（一）夯实工作基础，为学生资助工作的顺利开展创造优质的条件

1、进一步加强学生资助工作人员培训。继续对系资助辅导员、班主任、班级生活资助委员进行校本培训和交流，进一步巩固和充实工作队伍，明确工作职能，保证学生资助工作的顺利开展。

2、进一步健全学生资助工作制度。根据我院学生资助工作实际，对已有的制度进行修订，形成比较科学、规范、运转顺畅的学生资助工作制度。进一步完善学生资助工作的咨询投诉制度、责任追究制度和会议制度，规范全院的学生资助工作。

3、进一步加大宣传力度，形成良好助学的氛围。充分利用广播、网络、报刊、墙报等多种形式，广泛宣传党和政府的资助政策和法律法规，及时通报情况、发布信息、交流经验、宣传政策。

（二）做好学生资助各项工作，为家庭经济困难学生完成学业提供切实的帮助

4、加强家庭经济困难学生的认定工作，建立和完善家庭经济困难学生档案。坚持民主评议，坚持客观、公正、透明的原则，切实搞清家庭经济困难学生的真实情况，进行等级认定，建立档案库，作为今后对学生进行资助的重要依据。不定期对所报家庭经济困难学生进行核查，确保档案库真实可信，认定等级准确合理。

5、指导学院奖学金评审工作，保证准确发放。学院优胜奖学金和优秀奖学金评审工作量较大，要加强对各系评审工作的指导与监督，让各系能公平公正公开地进行评审。进一步优化工作流程，及时将优胜奖学金和优秀奖学金发放到学生手中。

6、进一步做好国家奖助学金评审和发放工作。要依据省教育厅下达的指标计划，明确资助对象、申报条件、政策规定。充分发挥班级、系民主评议小组和评

审委员会的作用，自觉接受广大师生的监督，确保奖助对象准确。要严格按照有关政策规定，将学生受助的金额如实发放到学生手中，不得截留、挪用和延迟发放。

7、为家庭经济困难学生提供更多勤工助学岗位。通过岗位论证，积极拓展校内勤工助学岗位；组织开展好公开招聘工作，改革招聘程序，择优录用，人尽其才；加强对勤工助学用工部门的管理，加强对勤工助学学生的教育与管理，开展评先进创优秀活动。

8、启动家庭经济困难学生突发事件资助程序，针对家庭突遇天灾人祸致贫、返贫的家庭经济困难学生给予及时救助。制订实施细则，使临时困难补助工作常态化、规范化，帮助受灾、受变故的学生渡过经济难关，确保其基本的生活和学习。

9、做好生源地助学贷款毕业确认和新学年申请办理工作。6-7月份做好毕业确认的通知、统计等工作，同时对他们进行诚信教育。积极宣传生源地助学贷款政策，办理有关证明材料，保证家庭经济困难学生顺利获得贷款，完成学业。

10、开辟“绿色通道”，让家庭经济困难新生和孤儿顺利入学。在录取通知书中提前告知新生学院资助政策，公布联系电话，力争实现新生入学前后资助体系的“无缝对接”。在9月新生开学时，设置“绿色通道”办理处，公布新生办理“绿色通道”工作流程，特事特办，简化报名程序，保证没有新生因家庭经济困难而无法上大学。关注孤儿入学问题，减免其学费，解决生活中的困难。

11、扎实做好义务兵役学费补偿工作。与武装部配合协作，全程帮助学生和家长做好学费补偿的申报工作，明确流程，简化手续，减少学生和家长的折返量。及时发放补偿学费，耐心答复问询。

12、配合社会保障部门加强大学生医疗保险政策的宣传，组织好参保工作，开展好大学生的医疗保险报销工作。协调学生处、校医院、账务处三者之间关系，保证学生医保有效开展，及时到位，解决学生燃眉之急。适时组织重大疾病省级调剂金的申请。开展工作调研，及时解决大学生医疗保险工作中出现的新情况、新问题。

13、加强信息化建设，充分利用网络平台，拓展信息获得渠道，提高工作水平；按时做好省资助民生工程月报工作和生源地助学贷款确认工作。丰富学生处资助网页内容，及时发布信息，通报资助情况，提高网页的利用率。及时发布资助微博，及时向省资助网发送资助工作新闻。

14、加强学生的诚信和感恩教育。扩展诚信感恩教育活动，保持常态化，让诚信感恩教育伴随学生一举一动，与学习生活融合在一起，真正发挥作用。树立自立自强的先进典型，使“自尊、自爱、自立、自强”的示范作用不断扩大。

15、切实做好学生投诉处理，提升资助工作满意度。设立学生资助专线电话，认真及时处理有关学生资助的咨询和投诉。认真处理来信来访，做到有访必接，有问必答，有诉必听，有疑必解，确实为广大学生排忧解难。召开师生座谈会，开展师生满意度问卷调查，多渠道、多角度了解资助工作开展的效果和存在的问题。

首页12尾页 篇2：高校学生工作计划

2011-2012学年第二学期学生工作计划（拟稿）

新学期紧密围绕学院改革和发展重点，以素质教育为主线，以学风建设为契机，以学生成长成才为中心，进一步研究大学生思想政治教育工作的规律，创新工作机制，促进毕业生就业，不断提高学生工作水平，为学院发展做出应尽的贡献。

一、思想教育——深入学习贯彻邓小平理论、“三个代表”、科学发展观和十七大报告重要思想，充分发挥学生党建在学生工作中的龙头作用，全面加强学生思想政治教育工作，着力推动“四为工程”建设。

1.以文明礼仪为基础的基础文明养成

整合校内相关养成教育资源，开设职业礼仪讲座；以辅导员、班主任、学生干部为主的工作队伍，充分发挥其模范带头作用，做学生的行为楷模，带动养成教育；筹划制定文明礼仪活动方案，编发文明礼仪宣传教育资料。

2.以树立终身学习理念、提高学习能力为切入点的学习习惯养成

抓好班级建设，营造优质的学习环境，养成良好的学习习惯；严肃教学管理，以教风促学风；以考取职业资格证书为依托，使学生明确学习态度，明确学习目标，夯实学风；举办学术讲座，拓展学生素质，提高学生对求学的认识；以社会、校园实践活动为载体，依托专业成立协会，增加学生学习动力；严肃考风考纪以正学风，从制度上约束其必须努力学习。

3.以“恪守诚信、言行一致、踏实做人”为目的的诚信品质养成

以班级学长、学生干部为主的工作队伍，有计划的组织培训、调研，不断提升他们的素质和能力，全方位的对学生的学习、生活、经济、守纪、就业等各方面诚信进行教育引导；分年级有计划的制定并实施培养培训方案；充分利用各种宣传手段，充分发挥各种媒介舆论导向作用；完善制度建设，建立全面合理的学生评价体系，建立大学生诚信档案，建立关于诚信的相应的奖励、处罚机制，逐步提升学生诚信品质。

4.以“责任意识、奉献精神”为核心的敬业精神养成

结合课堂教学，树立崇高的立业动机，培养强烈的职业情感；通过实习、实训、社会实践活动等工作服务对象的信息反馈，调整学生的职业行为和职业形象，在社会实践中培养强烈的责任意识和奉献精神。

二、学风建设——以拓展学生综合素质、培养应用型人才为目标，用学生综合素质测评体系做引导，紧密结合第一课堂，积极开展科研创新活动，鼓励学生参加各级各类学科竞赛和考证、考研，进一步细化各项制度，营造具有特色的学风机制：

1.加强对学生早、晚自习、上课出勤的检查力度，由学院统一检查为主组织检查，加强对各专业的督促、检查，保证学生养成良好的学习习惯。

2.以学生表彰为契机，面向学生开展标兵先进事迹报告会，以激发学习热情，提高学习积极性，引导广大学生勤奋学习。

3.加强大学生素质教育，进一步开展高雅艺术进校园系列活动及举办各类系列讲座，以丰富校园文化，开拓大学生视野，提高学生文化品位及综合素质。

4..完善各项制度：辅导员年级负责制与班主任班级负责制相结合、学生会班长团支书每周例会制、课堂考勤与学业预警结合制、早晚自习与日常月考评结合制、辅导员谈心谈话制、周末家校联系制（邀请家长来校）、学生骨干选拔制度（

三、贫困生工作——全面落实国家关于家庭经济困难学生的资助政策，完善学院关于资助工作的管理办法，努力提升资助力度，扩大资助覆盖面，将资助与励志相结合，与诚信教育相结合，着重关注家庭经济困难学生的生活、学习、思想、心理、及将来的就业等。

1、严格执行国家文件要求，确保家庭经济困难学生的确认工作及档案建立工作顺利完成。9月下旬完成建档工作，同时建立家庭经济困难学生电子信息档案管理，使资助工作的管理更为科学化。

2、严格执行国家文件要求，全面调整勤工助学工作，规范工作程序，召开勤工助学工作会，努力挖掘勤工助学岗位，努力拓展岗位。

3、做好助学贷款工作，新生贷款启动时间为10月初。

4、加强对家庭经济困难学生的指导工作，使其发挥作用，培养学生自立、自强、自信。

5、通过资助体系讲座，大力宣传学院资助管理办法，使学生根据自己的实际情况均能申请到不同程度的资助。

四、心理健康教育工作

1、开展自信合作教育系列活动

一年级：认识自我、设计自我(学习生涯设计)；二年级：品味成功、提升自信；三年级：进行职业能力测试，科学指导学生改进生涯设计方案，寻找性格与职业的最佳结合点，提高职业适应能力。四年级：求职简历制作、模拟招聘会。

2改进完善结构建设。

将班级心理委员制度化（学生干部或由学生干部兼任），在学生会中设立相应部门。交由指定专门辅导员负责管理，并指导开展工作。心理分会重点负责宣传板、月报、网站和协会内成员中的活动。其他活动由分会负责协助开展。

3、组织开展心理教育、心理活动精品课件、心理精品教学活动，参加校级评选，力争获奖。

4、完善心理健康教育体系，加大职业素质培训力度，彰显工学分院特性。在健康教育的基础上，加大职业素质养成与提高的力度。推广旨在提高沟通、合作、交流、自信等方面能力的团体训练活动。以养成良好的职业心理素质，提高职业适应能力。

五、学生公寓建设工作——以 “创建文明公寓活动”和本学期文明寝室评比工作为载体，开展评比活动。

学生公寓管理委员会每周检查一次，每次检查扣分及时通知受检寝室，检查结果每一周在学生公寓楼宣传窗公布一次，评比结果每个月公布一次。文明寝室每月一小评，学期一总评，给予表彰。针对男生公寓卫生差的难点问题，学生会宿管部的人员分工到楼，加强思想教育工作，并积极与辅导员沟通，齐抓共管，不断改进工作。利用双休日加强宿管部人员的培训，不断提高管理水平和工作能力

1.总结上学期工作，通过典型事迹分析，表扬先进，激发宿管部工作人员的工作热情；通过典型案例分析，总结工作经验，进一步提高宿管部人员的管理水平和工作能力。

2.针对低年级寝室管理工作的特点和易发生的问题，对宿管部提出具体工作要求，确保低年级寝室管理工作顺利开展。

3.根据假期工作的特点，对假期住宿生的管理工作提出具体要求，做到认真查寝，搞好安全防范和消防工作。 4.加强与团委、学生会的配合，共同做好学生会宿管部的组织建设和队伍管理工作，努力开展好公寓文化建设。 5.加强与后勤处的沟通与配合，保证公寓的维修及清扫工具的发放等工作正常运行。

6.加强与保卫处配合，认真做好防火、防盗等安全工作。

六、日常管理——以年级辅导员为主要管理模式的学生工作机制进一步完善，掌握较为全面的贫困生信息，帮助学业困难学生，建立特殊问题学生档案，深入学生寝室了解学生生活、学习情况，配合班主任做好问题学生的思想教育工作，同时，加大学生违纪处罚力度，在各项常规检查中关注问题学生的动向，早发现早处理。

主要从八项措施抓手，确保日常稳定：

1、明确分工，完善辅导员年级

制；

2、帮扶助学，落实好贫困生政策；

3、查漏补缺，跟踪学业困难学生；

4、个别疏导，妥善处理特殊学生；

5、深入寝室，严格把关电器使用；

6、严抓严打，规范违纪处分条例；

7、快速反应，加强突发处理能力；

8、确保稳定，实行办公室坐班制

七、校园文化——以年级、班级文化活动为基础，学生社团文化活动为载体，学工办、学生会为核心，提高学生的综合素质能力为目标，积极开展形式多样、寓教于乐的校园文化活动，充分发挥其育人功能。

在2011年成功举办演讲赛、辩论赛、游校科技馆、趣味拔河赛、、中秋助班联谊晚会、新老生座谈会等活动之余，继续开展丰富多彩的分院特色活动——足球赛、篮球赛、第五届才艺大比拼；同时积极参与学校学院组织的各项活动，充分让学生动起来，走出寝室，融入第二课堂。

八、学科竞赛——充分依托各专业学院的资深竞赛指导教师，借势借力。

进一步完善学科竞赛团队，继续成立一批专业性较强的竞赛协会，推动城市规划三维协会、机械设计竞赛协会、交通运输协会、电子协会、计算机协会等专业协会的良性发展；努力承办学院的网页设计大赛、机械设计竞赛、3d大赛、竹艺设计大赛、电子设计大赛等学科竞赛；争取培养出更多优秀的学科竞赛代表

九、学籍管理工作——认真做好常规工作：日常学籍异动处理；各种数据统计工作。

在校生档案管理工作；在校生开学初学生报到交费注册工作，要求严格按照《学籍管理规定》进行注册，并以书面形式汇总到教务办学籍管理相关人员。高质量地建立新生学籍档案，各种数据的录入、核对。

十、学生会队伍建设工作

1、抓素质培养，着力提高队伍打硬仗的能力。

以 “三个代表”重要思想为指导，巩固党、团先进性教育成果，继承和发扬学院学生会的工作优良传统，以“促学风、抓特色“为工作思路，以“自我服务、自我管理、自我教育”为宗旨，以“全心全意为学院师生服务”为目标，独立自主地开展一系列有品位、有内涵的特色活动，为丰富校园文化生活和学风建设贡献力量。

2、抓经验交流，着力推进队伍的可持续发展。

加强科学的思想方法和工作方法训练，系统提高队伍的综合素质。要努力探索和形成一些体现创新的工作思路和方式、方法，举办“学生会沙龙”，形成研究工作、交流经验、共享成果的互学、互动、互助氛围；总结工作经验，分析存在问题，通过交流学习和调研方式，进一步发挥学生会在学生成长成才过程中的作用。

3、抓督查激励，做好服务，着力落实队伍建设各项任务。

做到“二个结合”：把对学生会各部门负责人经常性的教育和严格的考核结合起来，把个人的愿望、目标同实际的成绩结合起来；积极为学生会的工作创造便利条件，根据分院学生会的特点，采取相关措施，为工作提供必要保障。

十

一、做好2012届毕业生就业发展工作——紧密结合当前就业形势，从学校的安全稳定和可持续发展的高度来加强学生就业指导工作，引导广大同学认清形势，树立就业危机感，确定发展目标，树立“先就业、后择业”和“早准备，早就业”的毕业生就业理念。

具体工作主要体现在：统一思想，熟悉政策，转变观念，以五“早”促就业

“早”准备：提前做好2012届毕业生的就业准备工作，根据分院特点做好总体部署： ■按专业划分就业渠道，分类准备，按地区划分，分头进行；

■依托学院校企合作班，分流毕业班学生；

“早”动员：广泛动员2012届毕业生，充分调动他们的就业积极性： ■邀请学院有关领导为全体毕业生召开就业动员大会；

■聘请专业学院各系主任给相关专业毕业生做就业讲座；

“早”实践：鼓励毕业班学生尽早实践，边工作边学习：

■在确保能够完成学业、正常毕业的情况下，鼓励学生及早实践，走出校园；

■鼓励毕业生参加学校学院的各类招聘会，专业毕业生做就业讲座； ■走访周边的一些2011届毕业生工作单位，通过他们向分院输送实践岗位；

“早”完善：努力完善各项保障措施，及时完成各项工作：

■详细解读学院下发的《就业政策百问》；

■主动向有关用人单位推荐就业有困难的学生，加大对此类学生的关怀和指导，提高就业率；

■全面做好就业调查、研究、用人单位联系、岗位分类筛选、就业信息传达等各项保障措施：

“早”就业：切实加强毕业生就业工作，积极鼓励毕业生及早就业，加大力度宣传和表彰一部分提前就业的毕业生：

■主动联系班主任、学生家长，多方联动解决学生就业难的现状： 十

二、其他工作：

1.学风建设的相关工作。

2.加强信息工作，充分发挥现代媒体的教育功能、服务功能，提高工作效率；认真执行信息报送制度，扩大内外宣传，树立学院良好形象。

3.协同学院其他部门开展各种宣传教育活动，支持学院丰富多彩的校园文体和艺术活动，构建文明、和谐校园。 4.学院要求的其他工作。

xxxx学院学工办 xxxx年xx月xx日 篇3：2013年学生资助工作计划

2013年学生资助工作计划

2013年学生资助工作总的目标是：以党的十八大精神为指针，做好学生资助各方面的工作，提高家庭经济困难学生资助水平，力求特色工作更突出，常规工作按时保质完成。为学院整体工作的发展，做出应有的努力。

一、加强勤工助学基地建设，不断扩大规模，使更多的学生参加基地的勤工助学。现在（勤工助学）校企合作基地已经重新启动，和以前对比，在管理模式、运作方式、收入分配等方面都发生了很大的变化，这从内涵上有利于“基地”不断做大、做强，更好地为我院家庭经济贫困学生服务。 但要使“基地”不断发展壮大，除了要建立行之有效的管理模式外，还要有牢固的合作伙伴及相应的工作场所。对于联系、建立牢固的合作企业，我们的主要打算是，走出去，请进来，主动出击，到相关电子厂联系，争取为他们加工产品，同时请他们到学院考察，进行商谈，工作重点是以学院周边电子厂为主，先近后远，逐步向外辐射，争取长期的、牢固的合作伙伴；现在的工作场所难以继续发展，我们打算积极向有关院领导反映，积极与学院校产处汇报、联系，争取他们的支持和帮助，争取早日使用与加工产品相适应的“基地”专门用房。

二、增强学生资助文化月的实效性

学院党委非常重视校园文化建设，把校园文化建设当做最重要的工作之一，在新的一年，我们决心紧紧围绕学院的中心工作来开展自己的工作，这就是把已经举办了四届的学生资助文化月扎实有效地办好，把它当成2013年我院学生

资助的一项重要工作抓好，激励贫困学生积极进取、自立自强、健康发展，树立感恩理念，加强诚信意识，坚定为社会为祖国奉献的决心。

计划在4月中旬至5月中旬举办第四届学生资助文化月，为学院校园文化年增光添彩。一是做好活动方案。对整个活动提前进行谋划，筛选影响大、易操作、成本低的项目，然后制定活动方案，包括组织人员、参加人员、时间、地点等；同时积极进行前期准备，包括物资和人员培训等，从而保证各项活动顺利实施。二是在资助文化活动月期间，积极调控，及时跟进，使每项活动都能严格按照方案进行，不走过场，不敷衍了事，把资助文化活动月开展的有声有色，活跃校园文化氛围。三是活动结束后，要进行认真的总结，评出先进单位和先进个人，进行表彰和奖励；同时查找活动期间存在的不足和漏洞，为今后更好地开展活动打好基础。

三、规范做好学生资助工作绩效考核

2012年山东省学生资助考评组一行4人，对我院前三年的学生资助工作进行了详细的实地考核，对于我院学生资助各项工作给予了充分肯定。按照《山东省普通高校学生资助绩效考评办法》规定，学生资助工作每年以考核，前两年学院进行自评，第三年由省教育厅组织专家组进行实地考评，所以2013年是学院自评。

在新的一年，按照以评促改、以评促建的思路，对照《山东省普通高校学生资助绩效考评办法》（有10个方面42项内容）和专家组提出的问题，逐项进行对照、检查和回顾，不怕麻烦，不畏困难。认真整理绩效考评所需的档案材料，

四、认真做好学生资助常规工作

1、把学生资助工作的基础打牢。贫困生认定是做好学生资助的基础，紧紧抓住贫困档次的认定环节，规范认定程序，坚持班级民主评议、系级初审认定、院学生资助管理中心复核、院内公示的三级评审认定程序。加强认定过程的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困等级认定办法，规范认定程序，建立经济困难学生档案，为我院学生资助工作的开展奠定坚实的基础。

2、通过奖助学金发放体现国家关怀，激励上进。坚持公平、公正、公开的工作原则，认真做好国家奖助学金的评定工作。在严格规范程序的基础上，重点做好分项公示和全过程监督，通过公示，有效化解矛盾，及时听取师生对评定工作的意见及投诉，及时快速地对学生投诉予以协调处理，实现评定工作的合理与公平。

要继续坚持“学生评议、班级推荐、系内评审、逐项确定、分项公示、过程监督、学院审批”的评审程序和办法，做好国家奖助学金的评定工作。要认真总结上年国家奖、助学金评定工作的成功经验，进一步完善评选、监督的操作程

序，逐步形成具有我院特色、符合国家政策、师生满意的国家奖助学金评选办法。

3、充分运用助学贷款政策，解除贫困学生的后顾之忧。对生源地信用助学贷款的政策进一步加大宣传，使同学们了解政策，熟悉流程。认真做好贷款学生的摸底，做好资格审查工作。要教育学生严肃对待贷款的申请，不能形成人为地浪费贷款指标。

认真做好贷款学生的贷后管理工作。要加强对已经贷款学生的思想政治教育、感恩教育和社会责任感教育，引导他们树立自信、自强、自立、艰苦奋斗意识，实现资助与育人的有机结合。

4、搞好学费补偿，使学生安心服役，为国防建设做贡献。积极支持协助学生进行网上报名，对学生咨询热情解答，耐心解释；同时按照规定时间进行网上审核，对合格学生给予通过。为学生解忧，及时下载表格，按时汇总上报入伍学生学费补偿和贷款代偿资料，与家长保持联系，保证不延误上报。在收到上级拨款后，与财务处配合，及时组织汇款，让学生能安心在部队服役，让学生家长满意。

5、把勤工助学工作做细，主要有三方面的工作：一是做好院内勤工助学岗位的安排，要选派优秀的困难生参加；二是做好社会勤工助学工作，努力增加岗位，为更多的家庭经济困难学生提供创造收入的机会；三是做好勤工助学档案工作，要既有学生岗位的明细，又有系、学院的整体数据，保证一套完整的勤工助学档案。 篇4：学生资助工作计划

2009年学院学生资助工作在学院党政的正确领导下，以邓小平理论以及“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻落实国家关于高等学校家庭经济困难学生的各项资助政策，坚持“奖助结合、育人为本、资助与励志并举，助学与育人并重”的原则。努力提升工作质量和服务水平。

一、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作

1、利用招生宣传、发放入学通知书、校园广播、宣传板、橱窗、报刊等方式，宣传国家各项资助政策及学院贯彻落实各项政策具体的实施办法，将我院对家庭经济困难学生的各项资助具体实施办法印发给每一位入学新生，在入学教育中组织学习贯彻。

2、加强对生源地助学贷款政策的宣传和咨询，做好生源地助学贷款服务工作。

3、利用学院学生资助工作网页及学院学生资助工作邮箱，宣传学院各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我院学生资助工作的监督。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，乐观的学习和生活。

二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展

1、结合《安徽国防科技职业学院家庭经济困难学生资助工

作实施办法》，修订和完善《安徽国防科技职业学院国家励志奖学金评比暂行办法》、《安徽国防科技职业学院国家助学金评比暂行办法》《安徽国防科技职业学院国家助学贷款管理办法》、《安徽国防科技职业学院奖学金管评比暂行办法》、《安徽国防科技职业学院勤工助学工作暂行办法》等制度，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有法可依、有章可循。

2、切实做好家庭经济困难学生的认定工作，进一步规范认定程序，坚持班级民主评议、系级初审认定、院学生资助管理中心复核，院内公示，确定贫困等次三级评审认定程序，建立经济困难学生档案，为我院学生资助工作的开展奠定坚实的基础。

3、继续坚持“逐级认定、分段评审、分批公示、过程监督”的评审程序和办法，做好国家奖助学金的评定工作。要认真总结2008年国家奖、助学金评定工作的成功经验，进一步完善分批公示、全过程监督的操作程序，使我院家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。

三、认真部署，扎实推进，做好2009年国家奖助学金以及院内年度奖学金的评定发放工作

1、认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。9月份，学生向班级评议推荐小组上交贫困认定申请及《高等学校学生及家庭情况调查表》、《高等学校学生家庭经济困难学生认定申请表》，按规定做好家庭经济困难学生的认定工作。

2、坚持公平、公正、公开的工作原则，认真做好国家奖助

学金和院内奖学金的评定工作，进一步完善评定工作资料，规范评定工作程序。

3、加强对奖助学金发放的管理，确保奖助学金及时发放到学生的手中。

四、积极做好在校生国家助学贷款及生源地贷款工作

2、认真做好贷款学生的摸底以及贷款资料归档等工作，同时，要将助学贷款与收缴学费结合起来，形成助学贷款的良性循环机制。

3、认真做好贷款学生的贷后管理工作。加强对家庭经济困难学生的思想政治教育、感恩教育和社会责任感教育引导他们树立自信心、自强自立、艰苦奋斗，并有针对性的开展家庭经济困难学生的心理健康教育，加强心理疏导，实现资助与育人的有机结合。

五、开源节流，广开渠道，统筹好校内外各种社会资源，开展多种形式的学生资助活动

1、根据《安徽国防科技职业学院勤工助学暂行办法》，在管理好原有教室卫生清洁、办公室文秘等勤工助学岗位基础上，进一步拓宽渠道，积极争取设立更多勤工助学岗位，做好勤工助学工资发放工作。

2、结合学生所学专业，依托地域资源优势，利用寒暑假，

由学院教师带队，组织学生参加社会实践，开展科技下乡和到企业顶岗实习活动，使学生通过社会实践，获取一定的报酬。

3、积极争取社会资金对我院家庭经济困难学生的支持和帮助。积极争取上级部门、银行以及各社会团体和个人对我院家庭经济困难学生的大力支持。

4、严格执行新生“绿色通道”制度，对被我院录取的家庭经济困难的新生，按照学院“绿色通道”的实施办法，及时通过“绿色通道”办理入学报到手续。

5、对于一些因家庭突发灾难或因大病返贫的学生，一方面学院可根据实际情况给学生减免学费或临时性困难补助。同时动员广大师生积极开展各种形式的个人募捐资助。

合肥滨湖职业技术学院2009年学生资助工作计划

2009年学院学生资助工作将在学院党政的正确领导下，以党的十七大精神、邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实国家和省对高等学校家庭经济困难学生的各项资助政策，通过奖、贷、助、勤、补以及绿色通道等形式开展资助工作，确保每一位家庭经济困难学生都能够顺利完成学业，为学院迎评工作营造和谐稳定的校园环境。

一、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作

建立健全高校家庭经济困难学生资助政策体系，充分体现了党和国家对高校家庭经济困难学生的关怀，是一项极好的利民政策，是全社会普遍关注的热点。我们要通过各种渠道，运用大学生喜闻乐见的形式，切实抓好宣传工作，使广大师生员工人人皆知国家以及学院的资助政策体系，个个熟悉资助程序与办法，确保我院学生资助工作顺利有序地开展。

（一）要利用入学通知、校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策及学院贯彻落实各项政策具体的实施办法。在入学教育中组织各班新生进行专门的学习。

（二）要加强对生源地助学贷款政策的宣传和咨询，做好生源地助学贷款服务工作。

（三）在学院网站上宣传学院各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我院学生资助工作的监督。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，积极乐观地学习和生活。

二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展

（一）为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保我院家庭经济困难学生资助工

作的制度化、规范化开展，今年将在总结去年资助工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。

（二）紧紧抓住学生资助的贫困档次的认定环节，规范认定程序，坚持班级民主评议、系级初审认定、院学生资助管理中心复核，院内公示，确定贫困等次三级评审认定程序。加强认定过程的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困等级认定办法，规范认定程序，建立经济困难学生档案库，为我院学生资助工作的开展奠定坚实的基础。

（三）要继续坚持“逐级认定、分段评审、分批公示、过程监督”的评审程序和办法，做好国家奖助学金的评定工作。要认真总结08年国家奖、助学金评定工作的成功经验，进一步完善分批公示、全过程监督的操作程序，逐步形成具有我院特色的学生资助管理系统，使我院家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。

三、认真部署，扎实推进，做好2009年国家奖助学金的评定发放工作

国家奖助学金资金量大，牵涉人员多，做好2008年国家奖助学金的评定发放工作是做好我院学生资助工作的关键。

（一）认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。9月份，学生向班级评议推荐小组上交贫困认定申请及《高等学校学生及家庭情况调查表》《合肥滨湖职业技术学院家庭经济困难学生认定申请表》，班级贫困生评议认定小组根据学院统一安排，对本班提出申请的学生材料进行审查核实，并侧面了解学生提供材料的真实性，结合学生的日常表现、生活消费等方面的情况对学生进行全面综合评议认定，将班级认定结果在班级内公示，并报系认定审核小组审查，系审核小组在本系范围内进行审查公示后报学院学生资助管理中心审核。

（二）坚持公平、公正、公开的工作原则，认真做好国家奖助学金的评定工作。在严格规范程序的基础上，重点做好分批公示和全过程监督，通过分批公示，有效化解矛盾，实现评定工作的合理与公平；同时，要坚持对整个评定工作实行全过程监督，通过分阶段给各系下发指导性文件，规范系部评定程序；通过公布公示监督电话，及时听取师生对评定工作的意见及投诉，及时快速地对学生投诉予以协调处理；定期组织各系就评定工作进行研讨，总结经验，形成较为系统的奖助学金评定规范和模式。

（三）加强对奖助学金发放的管理。进一步加大对奖助学金放发管理的力度，确保奖助学金及时发放到学生的手中，同时监督学生对助学金的消费情况。

（四）认真做好五年制高职生国家助学金的发放与月报工作。

四、积极做好生源地助学贷款工作

（一）对生源地信用助学贷款的政策进一步加大宣传，使同学们了解政策，熟悉流程。

（二）认真做好贷款学生的摸底，做好资格审查工作。同时，要将助学贷款与收缴学费结合起来，督促贷款学生及时缴清所欠学费，形成助学贷款的良性循环机制。

（三）认真做好贷款学生的贷后管理工作。从08年开始我院有贷款学生，要加强对这部分学生的思想政治教育、感恩教育和社会责任感教育，引导他们树立自信心、自强自立、艰苦奋斗，有针对性的开展心理健康教育，加强心理疏导，实现资助与育人的有机结合。同时， 篇5：合肥信息技术职业学院2012年学生资助工作计划

合肥信息技术职业学院

2012年学生资助工作计划

2012年，我院将学生资助工作放在全院学生管理工作的首要位臵，将学生资助工作作为提升学院办学水平的重要着力点，继续坚持公平、公开、公正的资助原则，切实把党和国家的资助政策及学院的资助措施落到实处，进一步完善以奖助学金、国家助学贷款为主，以绿色通道、勤工助学等方式为辅的多元资助体系，全面提升服务工作水平，不断规范全院学生资助工作，努力开创学生资助工作的新局面。

一、强化认识，提高意识，加强学生资助政策宣传力度

1、进一步充分发挥以分管学生工作的副院长为组长，学生处、财务处、团委等部门负责同志为成员的学院学生资助领导小组的作用，居中协调，统筹安排，提高学院学生资助工作效率。

2、领导组定期召开全体会议研究制定学院学生资助工作具体措施，定期组织相关负责人员进行业务培训，进一步统一思想，提高认识，规范工作程序，严肃工作纪律，提高相关负责人员的业务水平，保证各项政策的最终有效落实。

3、学院将充分利用新生入学教育的机会，组织新生对学生国家和学院的资助政策及具体实施办法进行专题学习。

4、充分利用校园广播、学院网站、宣传板、橱窗等方式，通

过班级团组织生活等形式，全面、深入、准确地宣传国家和学院的资助政策及具体实施办法。

5、开通咨询和投诉电话。使家庭经济困难学生更深入地认识高校学生资助政策，了解各项资助的办理流程，保证学生任何有关资助的问题都能够得到及时地解决。

二、健全网络，细化责任，完善学生资助工作组织体系

1、进一步修订完善《合肥信息技术职业学院国家助学金评审实施细则》、《合肥信息技术职业学院学费减免暂行办法》《、合肥信息技术职业学院贫困生认定办法》《合肥信息技术职业学院奖学金评比办法》、等制度，健全具有我校特色的学生资助政策体系，规范各类奖助学金的评审和临时困难补助的发放，定期开展学院学生资助工作检查，并将学生资助工作纳入学院学生工作评估考核体系。

2、完善以学院分管领导牵头，学生处为具体负责，学院职能部门和各系参与，学生民主管理的学院学生资助工作三级组织体系。在学院学生资助领导小组统筹安排下，明确人员分工，实现岗位责任制，做到“各有所理，责任到人”，最大限度地保障学生的正当权益。为保障学院学生资助工作的顺利开展，学院将划拨专项工作经费为学生资助管理中心工作提供支持。

3、完善学生资助工作监督体制，加大对院系和责任处室资助工作的督查力度。学院将不定期对学生资助资金的评审和发放工作进行督查，并将检查结果按学院校务公开的有关规定进行公

示，接受师生员工的监督，切实保障资助资金落到实处。

4、增加工作流程透明度，进一步完善工作流程公开上墙制度，将“本人申请→班委据实推荐→班级民主评议、公示→系评审、公示→学院审核、公示”的工作流程公开张贴在教学楼和宿舍楼的宣传栏里，便于学生监督。

三、统筹资源，强化管理，提升学生资助工作管理水平

（一）做好学生资助资金管理工作

1、校内资助资金足额提取，及时到位。截至目前2011-2012年学年度学院已划拨资金近58万余元用于学生资助工作。2012-2013学年度学院将继续按照事业收入的4%下拨资助资金。

2、资助资金纳入学院年度财政预算，由学院财务部门专户管理，专款专用，并加强对于资金使用的监管力度，严管资助资金拨付、使用及结存审批程序，保证资金使用手续齐全，安全有效。杜绝以学生工作其他经费开支冲抵校内资助的现象。

3、保障资助资金发放准确、及时、到位。学院将为资助对象统一办理银行卡，加强对奖助学金发放过程的监管力度，杜绝出现冒领错发、平分或强制捐赠等违规现象。保证领取资助资金（银行卡）有完整、真实的记录。

（二）做好家庭经济困难学生认定回访工作

1、根据国家有关政策和学院具体措施，进一步明确家庭经济困难学生的认定标准，强化对学生申请、班级民主评议、各系初审公示、资助管理中心复审公示以及学院资助工作领导小组审

批等各环节的管理，切实做好家庭经济困难学生的认定工作。

2、要进一步做好家庭经济困难学生认定审核工作。班级辅导员要联系本班级所认定的家庭经济困难学生生源地民政部门核查学生信息。完善家庭经济困难学生回访工作机制，通过电话联系、到家家访等形式及时了解认定学生家庭经济实际情况。

3、加强对被认定学生的管理，对于存在不良行为和配有大量奢侈品的学生及时按照政策取消贫困生资格。

（三）做好奖助学金评定发放工作

1、坚持公平、公正、公开的工作原则，按照政府和学院有关规定认真做好国家奖助学金和学院奖学金的评定工作。

2、进一步完善评定工作资料，规范评定工作程序。严格执行评审认定程序和公示制度，规范填写各类奖助学金的申请、评定表格（含电子表格），进一步严格奖助学金获得者在申请时附上的相关证明材料的审查工作

3、加强对资助资金的管理，确保奖助学金及时发放到学生的手中。实行过程式管理，对受助学生的情况进行不定期调查和走访，确保资金的使用效率。

（四）做好生源地助学贷款工作

1、进一步加大宣传动员力度，做好生源地助学贷款的服务工作，完善生源地助学贷款资格审查机制，同时将助学贷款与收缴学费结合起来，形成助学贷款的良性循环机制。

2、认真做好贷款学生的贷后管理工作。学校将按期还贷的

诚信教育作为毕业生文明离校教育的一项重要内容，将诚信教育与和采集贷款毕业生信息等工作相结合，有效保证贷款学生能够按期还贷。

（五）多渠道开展学生资助工作:

1、根据《合肥信息技术职业学院勤工助学管理规定》，在管理好原有勤工助学岗位的基础上，进一步拓宽渠道，积极争取设立更多的勤工助学岗位，保证勤工助学工资的及时足额发放。

2、鼓励学生参与社会实践勤工助学。学院将结合学生所学专业，由学院教师带队，组织学生参加社会实践，到企业顶岗实习，获取一定的报酬。

3、继续严格执行新生“绿色通道”制度，对被我院录取的家庭经济困难的新生，按照学院“绿色通道”的实施办法，及时通过“绿色通道”办理入学报到手续， 保证经济困难学生顺利入学。

4、对于一些家庭突发灾难的学生，学院可根据实际情况给学生减免学费或临时性困难补助。学院还将不定期给家庭经济困难学生发放伙食补助等。

5、积极吸纳社会资金参与我院学生资助工作。学院将在现有基础上争取更多企业和个人在我院设立奖助学金。

（六）做好资助育人教育工作：

1、加强对家庭经济困难学生的思想政治教育、诚信教育和感恩教育，引导他们树立自信心、自强自立、艰苦奋斗。

推荐第6篇：高校学生新学期工作计划

时光转眼飞逝，大学的生活已然过去了一大半了，回首前两年的生活，，虽然遇到困难重重，但在辅导员和全体班委的共同努力下，班级工作是基本顺利的。

展望XX下半年，大三学期新的开始，班级工作任重而道远。新的问题不断的会出现，班级建设仍是困难重重，不过我们会坚定意志，克服困难，为取得“优秀班集体”的荣誉称号而继续努力。

首先应增强同学们的学习理念，使同学们重视学习，这样才能使同学们更好的学习科学文化知识。

其次在学习的同时，还应组织多次活动，加强班级内部团结，建立团结友爱、互帮互助的班级气氛，这样才能使班级有不竭的动力。

最后是纪律方面的问题，大三的学生其实最不好管的就是纪律，致使纪律方面的管理难度加大，同学们的安全和学习和学习问题将会出现新的问题。

具体工作安排：

（一）学习、内务方面：

1.保证上课的出勤率，严格要求同学们遵守纪律，让课堂和自习发挥实际作用，学习委员要积极的搞好班级的学习氛围。

2.树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。号召大家继续保持之前的学习和竞争氛围。使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，避免不及格现象的发生。

3.内务是我们必须要做好的一项事情，它是班级建设的一个重要的指标，我们每一个寝室都应该向“优秀寝室”称号而努力。

（二）班级活动：

1.适时组织班级的集体活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进友谊。本学期计划组织班级同学出游一次或者聚会一次，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。把安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。

2.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。

3.由于大三大家都有不同的目标，有的想考研，有的找工作，有的想出国，所以班级活动会尽量的减少，为大家节约宝贵的时间。

（三）加强班委建设

一.班委要在各项活动中互相帮助与配合，一切以班级利益为重。与此同时，又要明确分工，做好自己的本职工作。

二.是班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，将同学合理的“个人意愿”上升为“集体意愿”。同时，要及时和辅导员老师进行交流，做好老师和同学之间沟通与交流的“桥梁”。

三.要认真公正做好各项工作记录。其他强调事项各班委做好出勤，活动等各项记录，让年综测评年终综合测评有据可依。各班委要公正公平，班委之间互相监督。

在接下来的这学期里，希望我们全班32名同学同心协力，争取取得以上各方面的成绩。当然，我们也会遇到一些困难，但我们坚信，在同学们的积极努力和配合下，我们一定会克服所有的困难，创造佳绩。我相信，“优秀班级”这项殊荣必定属于我们土木1003，让我们共同努力。

推荐第7篇：高校学生管理工作计划

***********学院

2013—2014学年第一学期学生工作计划

一、指导思想

紧密围绕学院中心工作，坚持“以人为本、德育为先”的工作理念，创新管理、创新服务，真抓实干，努力提升学生管理工作科学化水平。进一步加强学风建设，队伍建设，校园文化建设，全面加强大学生思想政治教育工作，以青春梦托起中国梦，创新人才培养机制。

二、工作要求

⑴在深入上下功夫，加强内涵建设，促进服务模式的转变，加大个性化教育、差异化教育的力度，切实把工作做精做细，努力加强学生管理工作的影响力、渗透力；

⑵在求实上下功夫，牢固树立求真务实与质量意识，切实把各项工作落到实处，努力增强学生工作的针对性和实效性，提高学生管理工作的成效；

⑶在特色上下功夫，牢固树立品牌意识，组织工作要出精品、树品牌、创特色、争一流，打造学生管理工作的特色与强项。

⑷在创新上下功夫，牢固树立改革进取意识，不断更新学生工作观念，总结学生工作新经验，探索学生工作新办法，开辟学生工作新途径，创造学生工作新业绩。

三、工作重点

（一）以学生学习成才为中心，发挥学生主体作用，加强学风建设。

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1、加强思想教育，激励学生成长成才

以学业规划为重点，以班风建设为基础，以学生党建、团建、文明宿舍建设为抓手，加强规范建设和目标引导，大力开展以建设学习氛围、文明氛围、创新氛围为主要内容的学风建设主题活动；要通过形式多样、内容丰富的思想教育活动，引导学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效果，增强成才意识。要认真抓好新生入学教育、专业思想教育、先进评比表彰、规章制度教育等环节，教育和引导学生自觉坚持以学习成长成才为中心。

2、强化学风管理，以管理促进学风

以狠抓学习纪律为切入点，加大学风检查力度，重点纠正学生的迟到、早退、旷课等现象，以管理促进学风，以环境养育学风，以典型推动学风。

3、坚持因人施教原则，根据不同对象，实施分级教育和分类教育，强化个别教育和个性化教育，努力增强思想教育的针对性和实效性

对一年级学生重点抓好入学适应教育与养成教育；对中间阶段学生，围绕专业学习，重点抓好考证引导与创新意识的培养；对毕业班学生，重点抓好就业教育与就业指导。对学生党员和学生干部，必须坚持高标准、严要求，注意帮助他们改进工作方法、提高工作艺术和工作效率。对于学习成绩较差的学生，应当帮助他们查找原因，激发学习的内动力，改进学习的方法。对于家庭经济贫困的学生，除了帮助他们解决生活问题之外，应当注意教育引导他们树立自立、自信、

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自强意识，培养提高自立、自理、自强的能力。对于有缺点、出问题的学生，应当开展个别谈心活动，及时批评指正，帮助其明确今后努力的方向。对于有特殊情况或特殊问题的学生，应当给予特别的关注和关心。

4、健全激励机制，发挥榜样示范作用，营造良好学习氛围 进一步完善激励政策和措施，激励广大学生提高自身综合素质的积极性、主动性和加强优良学风建设的自觉性。针对不同学生的具体情况，不断挖掘学生身边的鲜活资源，充分利用身边典型、身边课堂、身边载体来教育大学生，在青年学生中树立先进典型，积极营造自强不息、勇于进取、努力成才、报效祖国的校园风尚，让学生感受到身边典型的感召力，营造良好的学习氛围。

（二）加强学生工作队伍建设，注重内涵，努力提高学生工作的科学化、规范化、制度化水平

1、进一步加强辅导员队伍的教育培养，提高专业技能，鼓励辅导员开展相关课题研究；邀请专家学者和有关部门领导、优秀辅导员代表、学务助理进行业务辅导；举办“学工论坛”，拓展有关内容，促进学习交流；适时组织辅导员外出参加校外有关培训或学习考察。根据有关文件精神，积极创造便利条件，在辅导员职称评定、岗位待遇、个人发展等工作和生活方面给予关心和必要保障。

2、学生工作干部要坚持以生为本，增强服务意识，进一步加强和改进工作作风建设；要从关心学生、服务学生的角度主动适应学生多方面的需求，帮助他们解决问题和困难，为学生提供思想、心理、

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学业、职业等方面的辅导，为学生的全面成长、全面成才服务；要强化责任意识，严格考核评估，加强监督检查，完善考核机制；要从自身做起，从点滴做起，努力将学工队伍建设成一支“政治强、纪律严、作风正”的生力军。

3、认真抓好学生工作网站建设

本着服务院系、服务学生的原则和宗旨，充分利用网站资源，使学生工作处网站真正成为开展学生思想政治教育的重要阵地，促进招生、就业、宣传工作的良好载体，及时传输学生工作信息的通畅渠道。

4、完善学生工作突发事件应急机制，进一步规范学生工作突发事件应急处理的程序、职责和信息报告等要素，提高学生工作突发事件应急处理的水平，维护校园的安全稳定。

5、加强学生工作管理规章制度建设

积极应对新情况、新问题，不断总结新经验，对我校学生工作管理规章制度进行全面的梳理，修订完善各项学生管理制度，进一步促进学生管理工作的科学化、规范化、制度化。

（三）、加强日常教育管理，不断提升教育管理水平，努力提高教育管理绩效

1、坚持依法治校，自觉维护学生的合法权益

要严格执行学生违纪处理、处分标准和程序。对学生的处理要重教育、重态度、重事实、重后果，切实防止出现处分的随意性、不确定性和不可预见性，切实保护学生的陈述权、申辩权和申诉权。

2、以“点面结合、强化规范”为原则，加强心理健康教育工作

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要重点坚持和完善六项工作制度、四个结合、建设四个教育载体的运作机制，积极发挥其在大学生心理健康教育中的主导作用。

六项工作制度即：新生心理健康普查与大学生心理状况调查研究制度、新生入学心理适应教育制度、心理咨询及网络咨询制度、重点对象重点关注制度、定期举办心理健康宣传活动制度、心理健康教育培训制度。

实行四个结合，即：在编心理咨询教师与编外心理咨询专家相结合；面谈咨询与电话、网络、信函咨询相结合；心理咨询辅导与心理健康宣传教育活动相结合；专业心理咨询队伍与学生工作干部队伍、学生心理社团相结合。

建设四个健康教育载体，即：心理咨询室、心理健康教育网站、心理健康教育公共选修课、心理健康教育讲座。

3、进一步完善家庭经济困难学生的资助体系，做好贫困生认定工作，建立贫困生及各类弱势群体信息库。各系要切实关注学生中的弱势群体，建立健全院系贫困生及弱势群体信息库。做好经济困难学生的国家助学贷款工作和各类奖助学金的发放工作，同时借助我校良好的社会声誉和影响，广泛引进和吸收社会力量参与我校的助学工作。

4、认真抓好2013级新生各项的教育，做好2013级新生军训、军事理论课的教学工作，教育、帮助学生迈好大学生活的第一步。

5、加强宿舍管理，完善阵地建设。要以宿舍为阵地，抓学生的基础文明，抓学生的学习风气，抓学生的生活习惯，抓学生的安全教

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育，规范学生在宿舍的行为，力争在宿舍精神文明建设有较大突破；要加强学生骨干在宿舍建设中的作用，深入开展学生宿舍“党员工作站”工作，并将学生宿舍建设情况与学生干部考核、党员考核、学生评先评优挂钩；要认真执行学生工作干部下宿舍的制度。

（四）、寓教于乐，组织开展多形式的特色活动，为学生的发展提供广阔的平台。

多形式的特色活动既是课堂教育的补充，也是独立的教育过程。特别在大学教育这个过程中，“第二课堂”对于学生动手操作能力、组织策划能力的培养起到积极有效的作用，对于学生今后踏入社会，适应社会有着深远的影响。

1、要通过宣传教育、校园文化活动、报告会、讲座、社会实践、党团日活动等全方位的工作，加强大学生的教育引导，着力于提高学生的抗挫折、管理情绪、自我激励、关系处理、认知他人、组织协调等诸方面的能力，帮助学生培育健全的人格、坚强的意志、良好的习惯、过硬的素质。

2、开展特色校园活动，打造校园文化品牌。院系要结合自身实际，以提高学生素质为出发点，立足学院，面向社会，卓有成效地开展一系列活动，提高学生的文明素质，展示学生的风采。

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附：2013－2014学年第一学期学生工作日程安排：

八月份：

1、配合招生办做好招生具体工作；

2、做好暑假期间校园的安全稳定和值班工作；

3、组织辅导员参加岗前培训；

4、团委组织大学生“三下乡”实践活动；

5、做好开学和迎新的准备工作。九月份：

1、做好学生返校注册统计；

2、召开我院2013-2014学年第一学期学生工作大会；

3、召开我院2013-2014学年第一学期学风动员大会；

4、做好2013级新生宿舍的入住安排；

5、做好2013级新生入学教育、体检、军训和开学典礼等工作；

6、做好新生家庭情况摸底调查，开设新生入学“绿色通道”；

7、做好评选2012-2013学年度三好学生、优秀学生干部、优良学风班集体、自强自立和专业奖学金的评定工作；

8、做好2013级新生心理测试工作；

9、做好2013年国庆节期间的安全值班及学生宿舍巡查安排；

10、做好2013级新生档案接管登记工作；

11、做好新进辅导员培训工作；

12、迎新文艺活动。

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十月份：

1、做好国家“三金”的评审工作；

2、各系召开多门课程考试不及格的学生座谈会，做好预警工作；

3、举办心理咨询工作研讨会；

4、组织召开师生恳谈会；

5、各系部开展学习经验交流会；

6、组织开展“学工论坛”；

7、2014届毕业生就业指导工作；

8、社团招新招干工作；十一月份：

1、协助体育教研室组织召开校运会；

2、配合保卫处召开应征入伍大学生座谈会；

3、做好国家助学贷款材料审核及国家助学贷款还本还息工作；

4、做好催缴学生欠费工作；

5、召开学风建设总结表彰暨考风考纪动员大会；十二月份：

1、各系做好期末考风考纪教育并召开诚信教育主题班会；

2、做好国家“三项奖学金”的发放工作；

4、做好国家助学贷款的发放工作；

5、组织各类学生技能竞赛活动；

6、组织辅导员技能竞赛活动。（2014年）一月份：

1、做好本学期学生工作总结和考核工作；

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2、召开2013-2014学年第一学期学生工作总结大会；

3、制定下学期学生处工作计划，包括团委以及各中心工作计划；

4、做好寒假学生离校安全教育；

5、各系制定下学期学生工作计划。二月份：

1、做好下学期开学前的有关准备工作；

2、提交2014年学生管理工作计划。

学生处

二0一三年六月二十八日

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推荐第8篇：高校学生管理工作计划

2018高校学生管理工作计划范文

今天小编为大家收集资料整理回来了关于年度工作计划的文章，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们()的后续更新吧!

高校学生管理工作计划一

一、指导思想

在新学期里，继续高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻江总书记“三个代表”的讲话精神，坚持党的基本路线、方针政策，以实施素质教育为宗旨，以教书育人为中心，以搞好服务提供保障为目标，做好服务育人教育工作，积极有

效地配合学校搞好教学工作和各项活动。

二、具体工作

1、组织各种形式的学习，教育后勤人员要以学校的需要为己任，热爱自己的工作岗位，做到自尊、自爱、自强、全心全意地为师生服务;认真学习先进的技术技能，初步掌握计算机的操作和使用，让每位后勤人员都能跟上时代的步伐，提高服务育人的质量。积极推进人事制度改革，在后勤工作的“多劳多得，优绩优酬”方面加以探讨，充分调动后勤职工的积极性

2、根据教育、教学和师生生活中的需求，及时购买教育、教学用品，确保教学工作正常进行;把节约放到工作的首位，以低廉的价格购得高质量物品，修旧利废，把节约每一分钱当作大事来抓;坚持合理开支的原则，抓好对新买物品的登记和发放工作;

3、加强对校产校具的管理，对增减的固定资产及时作账务处理，对损坏

的固定资产及时索赔;期初及时做好教室、专用教室、办公室和其他科室财产登记并签订手续，学期末做好这些财产的清查总结评比工作;加大对水电的管理力度，及时处理供电隐患和漏水现象，号召全校各个管理部门齐抓共管，节水节电，把浪费现象压到最低限度;做好校舍维修保养工作，重点是幼儿园屋面的翻修，争取在9月上旬完成;搞好校园环境建设，对原有的花木要进一步加强管理，及时进行锄草、浇水、施肥、修剪，建设净化、绿化、美化的校园，创造优美的育人环境。

4、协助校长室坚决执行市教育局、物价局文件，规范学校收费工作，做好各项费用的申报、审批、收交、结算工作;严格遵守国家和上级规定的财经纪律，为学校管好、用好钱;坚持一支笔审批，对重要开支，及时向校长汇报，积极出主意、想办法、寻求解决问题的有效途径。

5、根据市教育局的要求，结合学

校目前实际需要，完善校园网建设。租用太仓电信的web服务器、邮件服务器;对学校主页进行改版，充实内容，并增加教师、家长、学生的不同入口，安排有针对性地的内容;收集教师历年来制作的课件，放入学校的教学特色资源库，供其他教师借鉴研究;加强学校校园网的使用培训，不仅是专业教师的培训，还有领导和普通教师不同层面的培训。

6、加大对小卖部的管理力度，严禁过期变质食物在上述窗口销售，确保学生饮食安全卫生;对学校食堂进行科学管理，保证伙房人员严格操作规程，精工细做，做到饭菜卫生、多样、经济、实惠、规范，为部分家长解决好后顾之忧。

7、严格执行安全保卫管理制度，做好来人来车登记，外来车辆未经允许不得入内，进一步提高门卫人员的工作责任心，做到文明值班，礼貌待人，把门卫办成我校精神文明的窗口，树立好我校的形象;吸取兄弟学校和本校以往的

教训，投保太平洋保险公司的财产综合险，防患于未然。

8、配合学校搞好本学期的各项教学工作活动，以及临时的应急工作;继续做好建校一百周年庆典的有关准备工作，协助工会搞好教职工的福利工作。

9、利用暑期对校舍进行维护，对学生课桌椅、教师办公桌进行简易维修，对教学楼南楼木门进行油漆，确保秋季教学工作的顺利进行。

高校学生管理工作计划二

为更好地完成学生管理科xxxx年的工作任务，我们将按照学校及部门的有关要求，结合实际情况，重点开展好以下几项工作：

一、围绕学校的全局工作及部门xxxx年度的工作计划及早制订好科室的阶段性工作计划。

二、抓好制度建设，制定完善各项规章制度。力求使学生管理科xxxx年度的各项工作规范高效。做好调研，认真思考，重新修订学生管理手册中一些欠

规范性的文件，更进一步的实现科室工作的规范化、制度化、科学化。

三、坚决贯彻落实“四项建设”的精神，充分利用学生信息管理平台，改进工作的方式方法，以促进工作效率的大幅提升。

四、制作学生管理科的工作网页，丰富网页的形式和内容，使学生能够在网页上直观而及时的了解到学生日常管理等等相关信息。

五、通过“走出去，请进来”的方式，加强与相关高校学生管理科的联系与交流，借鉴好的工作经验，进一步提升学生管理水平及服务学生的意识。

六、根据学校及部门的总体安排，针对xxxx年3月正式入住花溪校区办公，及早制定好科室的工作重点及理清科室在新校区开展工作的新思路。

七、完成领导交办的其他临时性工作。

推荐第9篇：2020年高校学生管理工作计划

管理是指一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导、协调、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。今天小编给大家带来2020年高校学生管理工作计划精选，希望可以帮助到大家。

xxxx年是学院“十一五”发展规划的开局三年，学生处、团委在以保持共产党员先进性活动为契机，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学院“十一五”发展规划总体目标，在以职业教育方针指引下，坚持“以学生为本，以教师为主导，一切为学生服务”的工作理念，以稳定为前提，以育人为根本，以德育为首位，以学校建设为中心，以提高大学生综合素质为重点，加强学生的思想政治教育和日常管理，积极探索新时期下开展学生工作的新途径，新方法，努力开创学生工作新局面。结合我院进行人才培养工作水平评估中心工作，通过“以评促建，以评促改，以评促管、评建结合，重在建设”。

主要工作：

一、以“三个代表”重要思想为指导，切实加强学生的思想政治教育工作，帮助学生树立正确的人生观，价值观和世界观，努力提高学生的思想政治素质。

1、坚持不懈地抓好各系政治理论学习。结合保持共产党员先进性教育活动的开展，充分发挥各系学生骨干，学生党员的积极作用，在学生中广泛开展政治理论学习。在教育活动中建章立制，形成规范，培育队伍，形成骨干，使科学理论深入到大学生头脑中。

2、坚持不懈地抓好全院学生理想信念教育。开展一系列的学习、宣传活动，教育广大学生树立建设有中国特色社会主义的共同理想，教育学生处理好个人理想与社会理想的关系，增强学生对马克思主义的信仰，对社会主义的信念，对改革开放的信心和对党和政府的信任。

3、认真抓好学院形势与政策教育。紧密结合国际国内发生的重大事件，教育大学生正确认识国际国内形势，树立科学的世界观、人生观和价值观，帮助大学生用马克思主义的立场、观点和方法去分析解决问题，帮助大学生明确肩负的历史责任，做“三个代表”的忠实实践者。

4、积极做好特殊群体学生个别的思想工作。要求各系一方面通过班委会、团支部、班主任、辅导员等对全系学生进行全面、细致的摸底，建立特殊群体学生的档案，学生处代表学院进行检查，同时通过不定期的学生座谈和各种帮扶活动，加强学生的思想教育工作，确保学院稳定。

5、关注学生思想动态，认真做好学生思想信息的收集、整理和调研工作。

二、加强“三个建设”，推行“三化”，体现“三个特色”

1、“三个建设”即学风建设、制度建设、队伍建设;“三化”即管理信息化、标准化、人性化;在工作中力求体现“三个特色”，即快、准、稳。

2、加强部门及学生的政治学习和业务学习，充分认识学生思政工作的重要价值和意义;了解国家关于职业教育大政策、大环境，提高工作政策水平和业务能力;严格例会制度，提供新信息，获得新理念，提高业务水平。

3、大力加强队伍建设，明确工作职责，为学风建设提供管理保障。如推行班务日志，切实落实班主任工作;继续加强学生管理专职队伍建设，扩大专职人员和辅导员队伍，规范专职人员业务。

4、完善和强化学生处、各系职能，理顺体系，畅通信息，规范程序，形成良好的学生管理工作机制，体现学生管理快、准、稳的特色。

5、提升心理健康教育水平，加强心理健康宣传和普及;落实对心理健康信息员、咨询员培训和督导，完善心理危机干预机制。

6、加强奖助贷和勤工俭学力度，规范专项管理。

7、创建学生工作信息平台，启动学生管理工作口信息化建设，提高工作效率，实现通知、操行、公示、公告、表彰上报无纸化。

三、坚持依法治系，从严管理，认真贯彻落实学生管理的各项规章制度，努力提高管理效率。

1、以《辽宁金融职业学院学生手册》为依托，继续修订和完善学生管理的各项规章制度，采用灵活多样的形式，继续开展学生管理制度的宣传、学习和教育活动，重申有关纪律，让校纪系规真正入脑，入耳，入心。

2、坚持“安全管理工作计划第一，预防为主”的管理理念，大力开展学生的安全教育工作。重申有关安全知识，要求各系与学生处配合，保卫处等相关职能部门开展好以安全教育为主题的各种活动，强化学生的安全意识。

3、建立健全学院学生管理工作考核办法及辅导员工作考核办法，为打造思想上、作风上过得硬，工作质量高，学生工作扎实，营造良好学风，做好学管工作。

4、推行岗位标准化管理，加强学生处的知道、监督宏观职能;加强宿舍管理，推行标准化管理。

5、继续加强学生工作对外交流学习、培训，对内建立研究、督导制度，提升学院学生工作水平。定期召开学生工作研讨会，建立科研激励机制，努力倡导思政工作队伍向专业化、专家化转化。

四、切实加强学风建设，努力营造良好的学习氛围。

学风建设是学生工作的核心，是保证教学质量的前提，学生的价值取向、学习热情及考风考纪都有待于进一步加强，因此，抓好学风建设是当务之急。

1、抓好经常性的学习经验交流和学科竞赛活动。

2、抓好专业技能培养和科技创新。

3、继续抓好学生专升本的组织、管理和协调工作。

4、密切关注学生学习，经常与任课教师联系，了解学生的学习动态，积极与学生沟通，定期召开学生座谈会。

五、进一步深入实际，切实加强学生干部队伍建设。

1、定期举办学生干部培训班，不断提高学生干部的理论水平和管理能力。

2、定期召开学生干部经验交流会，增进学习与交流，不断提高学生干部工作水平。

3、进一步完善学生干部使用和考核机制，加强学生干部管理，着力解决学生干部作风上存在的突出问题，努力提高学生干部的整体素质。

六、做好毕业生离校工作，抓好招生宣传和录取工作。

xxxx年前半年是xxxx级学生毕业离校前的最后一个学期，学生处、团委统筹安排毕业生离校前的相关工作，配合教务处做好毕业生毕业教育，以系为单位大力提倡毕业生文明离校。同时，要抓好招生定位及录取工作，保质保量完成好学院提出的招生目标。

七、进一步做好公寓管理和检查工作

在强化学生思想政治工作进公寓的同时，辅导员工作进公寓，同时还要抓好“文明寝室”评比，检查，表奖工作。

【管理工作计划第2篇】

xxxx年，我们将以中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的16号文件精神为指针，坚持“以人为本”的工作理念，遵照校党委《关于加强和改进学生工作的意见》要求，强化大学生思想政治教育工作，巩固学风建设成果，积极塑造学生的健康人格，本着提升内涵，突出特色的工作方针，为培养高素质专业人才提供良好的服务。

一、思想政治工作求创新、重实效

xxxx年，围绕贯彻落实中央“十六号”文件精神，重点做好以下几个方面工作：

1、坚持正面引导，加强世界观、人生观教育。以理想信念教育为核心，针对部分学生个人享乐主义膨胀和心理脆弱等问题深入开展世界观，人生观和价值观教育。在学院中，着力打造一批在某些方面具有榜样示范作用的典型，借此宣传“汽车人”精神，增强凝聚力;同时有针对性地开展形式多样的主题教育，在新生入学阶段，积极开展新生入学教育活动，帮助他们尽快适应大学生活;在毕业生离校阶段，认真制定毕业生文明离校计划，深入开展多种形式的毕业教育活动。

2、紧紧围绕校学工处关于在全校学生中开展诚信教育的总体规划，弘扬和培育民族精神，积极开展“诚信在校园”活动，引导学生“诚信立身、诚信立学、诚信立行”，培养具有诚信品质的人才，使其做到“诚信考试不作弊，诚信还款不拖欠，诚信就业不违约”。尤其是在毕业生就业指导中，要融入诚信教育，坚持“有约必守、违约必纠”，不匆忙签约、不轻易毁约，树立学生的诚信意识。

3、以学院“二级党校”为载体，在学生中广泛开展党的基本理论、基本路线、基本纲领的教育，关心指导分团委工作，积极做好“团内推优”，把大批优秀团员凝聚到党的队伍和事业中来。充分发挥学生党员的作用，扩大学生党员在青年中的影响，努力形成积极向上的院风、学风。

4、积极推进思想政治教育进社区。以创建学习型公寓社区为契机，积极开拓思想政治教育在社区的新阵地。社区楼委会以“自我管理、自我服务”为手段，吸收优秀学生参与管理，达到“自我教育”的目的。进一步健全“院领导社区接待日”活动，扩大领导参与范围，积极了解学生思想动态，并解决实际问题。

二、继续强化学风建设加强日常教育管理工作巩固“迎评创优”成果

1、继续推进学风建设，巩固迎评创优成果。在原有“学风保证体系”基础上重点抓好上课出勤率、低年级晚自习出勤率和高年级宿舍学习人数这三项指标。班主任要定期跟班听课，定期走访学生宿舍，定期召开班会。同时加强对学习困难学生的督促管理，引导学生在学生公寓合理使用计算机。各年级辅导员结合本年级特点针对性地开展工作，畅通信息渠道，主动收集学生动态，发现问题及时处理，将违章和违纪的数量降到最低。同时在本年度尝试引进学生信息管理的相关软件，使学生工作更加趋于信息化和科学化。

2、多渠道、多层次地开展助困工作。xxxx年我院学生助困工作力度大、范围广，xxxx年将在助困的同时加强对受助学生的跟踪管理，一方面鼓励其参加校内勤工助学，“物质扶贫”与“精神扶贫”并重;另一方面通过各种措施增强其服务社会、奉献社会的意识，对积极清缴欠费的贫困生给予政策倾斜。

3、本着“锻炼为主、规模适当、质量优先”的原则积极开展本学期的特色学生课外科技文化活动和社会实践活动，初步规划有管理工作计划第二届校园汽车文化节，管理工作计划第二届“汽车青年论坛”，管理工作计划第二届“南汽杯”课外科技作品大赛，全院大学生汽车知识竞赛，本科生研究生联谊活动以及大学生讲课比赛等。学生活动不求规模，但求质量和效果，积极尝试分段“承包”，双方共赢的校企合作新模式，试行项目负责人制度，项目管理科学化，资金运作透明化，部分活动争取能凸显经济效益。

4、高度重视毕业生就业工作。为毕业生就业做好服务与指导工作，引导学生确立正确的就业观，大力开拓就业渠道，不断提高就业层次和就业率，尤其是新专业学生的就业。及时汇总、统计xxxx届毕业生的就业情况，认真组织xxxx届毕业生的就业指导，及时审核上报xxxx届毕业生生源。进一步加强毕业生就业基地建设，多渠道搜集用人单位对我院毕业生的需求信息，并通过多种方式向我院全体毕业生公布，同时做好xxxx届毕业生文明离校工作。

三、加强学生工作队伍，特别是班主任队伍建设。

教育管理工作者的素质高低在学生教育、管理中起着至关重要的作用，要建立良好的机制促进专职辅导员和班主任素质的提高。05年学院将举办一次班主任工作专题研讨会，积极探索班主任工作的新路子。鼓励教育管理工作者创造性地开展工作，积极交流思想政治教育的典型和案例。定期召开班主任例会，对成绩突出、工作尽职或积极创新并取得成果的班主任给予适当精神奖励。

四、深化学习型公寓社区建设

1、基础工作常抓不懈。1)继续推进“三类寝室”建设，xxxx年将把侧重点放在大一年级。对学生在学生公寓的内务卫生、基础文明、违纪行为进行考核，把文明修身、素质培养贯穿于社区建设中。2)抓好安全管理。一方面，加大学生宿舍的安全检查力度，对私拉乱接，违章用电等现象给予严肃处理，另一方面，规范走读制度，加大晚归不归的检查力度，杜绝违规住宿校外的现象，维护正常学习生活秩序。

2、加强学习型社区的内涵建设。我院已在学生公寓社区搭建了学习型社区的平台，并且有相应的组织体系和制度作为保证。xxxx年，我院将进一步提升其内涵建设，充分利用现有资源，推进德育、科技、人文文化活动进社区，丰富广大学生的业余生活，建设体现学院特色、专业特点、青年特性的社区文化。落实社区导师制，尝试由学生参与的物业管理新模式。

【管理工作计划第3篇】

一、紧紧围绕学校中心工作，以学风建设和学生教育管理为重点。根据学生处要求，开展好以“在创新中茁壮成长”为主题的教育活动。

1、开展好每次的主题班会，主要围绕有关“世博会”知识的演讲，结合学雷锋、祭扫烈士墓、“五四”青年节，国庆节等重大纪念日以及重大事件进行思想政治教育，举办歌咏会等对学生进行革命传统、理想教育，提升学生的爱国、爱校情怀，激发学生的学习热情，树立高尚情操和奉献精神，争做新时期创新型人才。

2、开展综合素质教育，为学生在创新中茁壮成长创造积极健康的校园文化氛围。

(1)参加学校组织的各类有关综合素质教育活动

(2)开展班级板报评比活动。

(3)开展“树典型、找差距、比学赶、同进步”活动，结合团组织推优工作、模范人物、先进事迹、身边人、身边事的宣传。

(4)母亲节，要求每个学生给自己的母亲写一封慰问信(并且在班级上进行交流);重阳节，为老年人服务;教师节，给教师短信的问候，对班上困难的学生开展帮助等。

通过上述活动，使学生积极向上增强荣誉感、责任心、团队精神，学会尊重人、理解人、关心人。积极营造学先进、赶先进的浓厚氛围，进一步激励学生努力学习、健康成长，推动优良学风、校风及和谐校园建设。

二、对班主任的培养、培训与考核

1、加强对学生的学习过程管理，学生的学习和学生的指导督促，引导学生为争创优良学风班、文明宿舍、平安校园而努力

2、对学生的成绩的及格率、考级、技能证书持有率、将来的职业生涯、就业、创业等进行指导和管理。

3、根据学校的规定，有计划的安排班主任的学习培训，力争在一年内使年轻的班主任获得教师资格证书。

4、探讨和改进大学生思想政治教育工作的新方法、新途径，争取选择3—4个自治能力强的班级进行管理模式的改进，培养学生的“三自”能力，发挥班级干部的作用，并注意总结和指导。

5、对班主任上班时间实行一些灵活的弹性工作制。要求集中与轮流值班制相结合。使班主任有一定的自我提高学习的时间和进行社会、市场调研的机会。

三、做好招生工作。xxxx年的招生对外语系的生存和发展至关重要，要求每个员工各尽所能、各施其力，班主任对南通籍的学生动员和摸底。收集和利用相关信息，促进招生工作。

【管理工作计划第4篇】

一、完善公司及部门组织架构

1.公司组织架构建设决定着企业的发展方向。鉴于此，人力资源部在20xx年首先应完善公司组织架构及人员编制。基于稳定、合理、健全的原则，制定出一个科学可行的组织架构，确定和区分各职能部门的权责，使每个部门、每个岗位的职责清晰明朗，科学适用，确保公司发展持续性及运营规范化。

2.组织架构设计须全面考虑公司整体发展战略和未来一年内运营需要进行设计。同时注重可行性和实操性。因为公司组织架构既是公司运营的基础，更是业务部门编制、人员配置的基础，组织架构一旦确定，除经公司高层特批以外，人力资源部对各部门的超出组织架构外人员增编将有权予以拒绝。

二、完善职位分析

1、职位分析是公司定岗、定编和调整组织架构、确定每个岗位薪酬的依据之一，通过职位分析可以了解公司各部门各职位的任职资格、工作内容，也有助于公司了解各部门、各职位全面的工作要素，适时调整公司及部门组织架构，进行扩、缩编制。详细的职位分析能给人力资源配置、招聘、考核及员工培训提供依据。

2、具体实施计划：

(1)拟对现有职位分析，在此基础上人力资源部将于3月底完成现行职位信息调查，汇总各职位分析草案发送各部门确认，由各部门负责人提出修改意见，修改完成汇总后报人力资源总监审批后备案，作为公司人力资源战略规划的基础性资料。

(2)公司职位分析必须严格按照公司组织架构内的所有职位进行分析，未涉及到的职位信息分析由人力资源部会同该职位所属部门进行撰写。

(3)计划达成后将运用到公司组织架构实际规划中，减少人力资源管理的重复性工作，同时人力资源部需注意做好部门间的协调与沟通工作。

三、人员招聘配置计划

1、考虑到公司目前的发展和经营情况，在201x年人才招聘与配置计划中，严格执行董事长(总经理)最终审批的201x年度人力资源需求计划，尽可能的节约人力成本，做到人尽其才。

2.招聘渠道：以网络招聘为主，兼顾兰州人才市场招聘会，适当考虑高校校园招聘会。

3.具体实施计划：

(1)201x年1-3月份，根据各部门人力需求计划参加1-2场现场招聘会及毕业生供需见面会。

(2)与各类招聘网站合作，储备需要的人才。根据需求和网站招聘效果随时发布招聘信息。

(3)招聘前做好准备工作，与用人部门沟通，了解特定需求;招聘广告(招聘职位描述与任职要求)的撰写、招聘时公司宣传品及安排面试相关事项。

四、员工培训与开发计划

1、员工培训与开发是公司长期发展的最重要工作之一，有利于培养员工的忠诚度、凝聚力。通过对员工的培训与开发，提升员工的工作技能、知识层次，有效改善员工工作效率，增强公司综合竞争力。

2、具体实施计划：

(1)根据公司年度经营目标及201x年培训需求，会同金润玉公司、金嘉玉公司编制201x年度公司员工培训计划，按照培训计划内容由集团公司人力资源部制作成PPT的。

(2)培训方式：

a中旭股份到公司授课;

b外派相关人员参加中旭的学习;

c选拔内部工程师进行内部管理和工作技能的培训;

d以老带新、以师傅带徒弟等形式培训;

e组织发起员工自我学习与学历进修等。

3、计划培训内容：根据各部门需求和公司发展需要而定，主要侧重以下几个方面：

(1)管理类：营销管理、人力资源管理、自我管理、时间管理等。

(2)专业知识：大理石加工专业知识、设备管理、质量管理、营销策略、房地产专业知识、房地产行业法律法规。

(3)素质教育：职业礼仪、沟通方法、团队协作、奉献精神等。

(4)新员工的培训等。

4、培训安排：

(1)各子公司组织员工参加PPT教学、专业知识培训原则上每月一次。

(2)将公司常规的培训文件制定成册，制作PPT培训教材。

(3)以工程师、部门负责人为主建立培训师队伍，由集团公司人力资源部牵头、各子公司、部门负责人组织培训。

(4)建立电子版专业知识、行业知识库，包括：房地产相关知识、电子相关知识、商务礼仪、业务知识、大理石基本知识、设备管理、质量管理、安全管理等电子文件夹，共享给员工，便于员工随时学习。

(5)计划组织1-2次户外拓展、户外活动等培训，培养员工团队精神及开放的心态。

(6)人力资源部将在201x年3月30日前完善《公司培训制度》及具体培训计划并报集团副总批准后下发执行。

五、薪资管理与员工福利计划

1、本着“对内体现公平性，对外具有竞争力”的原则，行政人事部将在201x年度完善薪资管理与员工福利的规范工作。进一步做好员工激励工作，更好的挖掘员工的工作积极性、主动性、稳定性及对企业的忠诚度、荣誉感。

2、具体实施计划：

(1)人力资源部于201x年上半年完成公司现有薪资与福利状况分析，结合公司组织架构设置和各职位工作分析，提交公司薪酬分析草案。

(2)力争公司薪酬水平达到行业中等偏上水平，保持薪酬的竞争性，以利于公司招聘优秀人才，给公司创造持续的利润。

(3)根据经营情况逐步调整现行员工福利项目。

(4)有计划有针对性的制订其他激励政策：季度、年度优秀员工评选表彰，员工内部升迁制度建立等。

六、绩效管理完善与实施计划

1、201x年，推行公司绩效考核体系。以达到绩效考核应有的效果，实现绩效考核的根本目的。有效激励员工不断改善工作方法和工作品质，建立公平的竞争机制，持续不断地提高组织工作效率，培养员工工作的计划性和责任心，及时查找工作中的不足并加以调整改善。

2、具体实施计划：

(1)将年度优秀员工评比与整个年度的月度考核结果相挂钩，并以此参考规划年度奖金发放，同时对全年绩效考核数据进行汇总及分析，提交公司作为员工年度调薪的依据。

(2)根据公司发展目标，人力资源部循序渐进的对公司各部门进行关键绩效指标的设定，设立公司各职能部门各个岗位的KPI指标库。其中以人力资源部为先进行关键绩效指标的设定，结合平衡积分卡对部门各岗位人员进行月度及年度绩效考核。

(3)绩效考核工作牵涉到每个部门、每个员工的切身利益，因此人力资源部在保证绩效考核与薪酬体系挂钩的基础上，还要做好绩效考核根本意义的宣传和解释答疑工作。从正面引导员工用积极的心态对待绩效考核，以期达到通过绩效考核改善工作、校正目标的目的。

(4)绩效管理在操作过程中注意纵向与横向的沟通，确保绩效考核工作的顺利进行;保证建立科学、合理、公平、有效的绩效考核体系。

七、企业文化与员工关系管理

1、创建良性企业文化，协调处理员工关系，合理控制企业人员流动率，是行政人事部门的基础性工作。

(1)人员流动控制年度目标：正式员工年流动率≤40%。

(2)员工关系协调处理目标：完善公司相关体系，熟悉劳动法规，尽可能避免员工关系纠纷。

做好离职沟通与分析，争取做每一个离职员工没有较大怨言和遗憾，树立公司良好的形象。

2、具体实施方案：

(1)为有效控制人员流动，首先把好严格用人关。行政人事部在201x年将对人员招聘工作进一步规范管理。一方面，严格审查预聘人员的资历，不仅对个人工作能力进行测评，还要对忠诚度、诚信、品行等进行综合考查。另一方面，任何部门需要人员都必须经行政人事部面试和审查。各部门用人需求须于每月25-30日报行政人事部，由行政人事经理审核，行政人事总监审批方可招聘。

(2)行政人事部及时地掌握员工思想动态，做好员工思想工作，有效预防员工的不正常流动。了解每一位辞职员工的真正离职原因，从中做好分析，找出应对方法，避免员工不正常流动。

(3)员工关系处理，行政人事部从公司根本利益出发，尽可能为员工争取合理合法的权益。站在客观公正的立场上，协调好公司与员工双方的关系。

(4)建设企业文化，从制度、文化活动、价值观各方面全面宣导及实施。

(5)组织评选季度优秀员工，嘉奖通知，全员参与，增强员工集体荣誉感与向心力。

(6)组织各种活动，丰富员工的业余生活，如每月生日会、公司年会等。

八、完善修订规章制度

1、201x年行政人事部将对公司日常管理规范进行完善，并制订改善更新措施，形成完整统一的管理体系。通过培训、监督、指导等方法加强员工意识，加大执行力度，确保体系能高效执行。

2、具体实施方案：

a由行政人事部于3月29日前统一对现行的管理制度做核查，根据现行情况给予更新及修订。

b根据公司已经实施的规章制度，统一规划世纪财富(海纳世纪)管理制度体系，编撰制度大纲待审批完后由行政人事部收集各部门现有工作流程、管理规定及相关资料，汇总分析制定具体制度修订计划，于3月27日前落实到相关部门予以编写。

c公司管理制度体系包括：管理总则(公司简介、企业方针、企业宗旨、组织架构等)，职责体系(部门职责、岗位职责等)，通用管理制度(人事管理、行政管理、办公用品及设备采购管理、财务管理、费用报销等)，部门管理制度(部门管理制度、一般管理规定、工作流程、运作表格表单等)。

d行政人事部负责定期核查及管理规范的维护、更新、回收、发文等。

九、行政服务与成本管控计划

1、201x年，行政人事部将以月度预算为依据，对公司行政服务与成本管控工作予以完善和补充。基于常规工作的基准上，重点完善内部沟通、办公室管理及公共关系管理，严格控制管理成本。

2、具体实施计划：

(1)内部沟通：

a建立内部沟通机制。行政人事部加强员工访谈的力度。主要在员工升迁、调动、离职、学习、调薪、绩效考核或个人出现思想波动的时机进行，每月访谈员工不少于4人次，并将每次访谈记录向部门经理及集团副总进行反馈。

b完善其他沟通机制。如员工满意度调查、经理助理会议等行政人事部将继续保持和完善。

c加强公司人员危机意识，不泄露公司任何机密。

(2)办公室管理：

a于201x年元月30日前，制订办公室管理制度，规范办公场所物品摆放、卫生清洁及人员着装、工牌配戴、礼节礼貌、消防安全等规范;并将在日常工作中加强监督检查。

b规范管理办公设备及资源：如打印机、复印机、传真机、饮水机、前台管理，报刊杂志管理等，专人负责，尽量实行无纸化办公，节省办公成本。

(3)后勤支持管理：

采购与库存管理：严格遵守公司采购流程，本着节约的原则货比三家，有效保证质量，严格控制进出。每季度对固定资产及库存进行盘点，上交库盘点表，协同财务进行库存检查，保证公司固定资产在可控、节约、有效使用的范围内。

(4)公共关系管理：

a加强行政人事部对外关系的协调及维护，如：政府、工商、法院等，确保其对公司相关工作的支持;同时需注意与一般业务单位如保险公司、固定供应商等的关系维护。

b协助公司领导做好客户接待工作。

推荐第10篇：高校学生工作总结

大学生在完成自己课业之余，一定不能荒废时光，多参加一些有意义的活动，培养自己的兴趣爱好，多锻炼自己。难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的高校学生工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

高校学生工作总结篇一

时光荏苒，大学生活已经接近尾声。在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年,为实现人生的价值打下坚实的基础。

在学习上，端正了自己的学习态度，努力的改正自己有缺点的地方，同时，向老师和同学学习到一些有用的学习方法，不断改进自己的学习方法，提高自己的学习效率.三年来，除了专业知识的学习外，通过对在图书馆借的课外书的阅读，扩展了自己专业以外的知识.在校期间，也参加过很多次的考试，期末考试，计算机等级考试，英语等级考试，通过考试，使我更加明白了自己哪些地方不足，也发现了学习中存在的新问题，这让我在以后的学习中会更有目的性，可以有的放矢的学习。

在思想上，通过在课堂上对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的系统学习，在课余时间看了许多的名人传记，使我树立了正确是世界观、人生观和价值观，有了更明确的判断是非能力。思想上的进步让我在学习和平常的生活上能做到自律、自学、自省.因此始终能保持一种积极向上生活的态度.

在生活中，大学时期的校园生活是丰富多采的.在大一刚进校的时候，我也积极参加了系学生会的招聘，并有幸成为系学生会的成员，而系学生会的经历大大锻炼了我的工作和交际能力，开阔自己的视野.在校期间参加了校里面的唱歌比赛，并获得了校\"十佳歌星\"的称号，比起名次更重要的是我收获了许多精神上的东西，让自己在做事情的时候比以往多了份从容.如果说大学生活给了我什么的话，那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友，经历让我的思维灵活，可以从多种角度考虑问题。为以后的人生道路做了铺垫。

大学生活学习的经历对我受益非浅。所以，我会深深地感激我的同学和老师他们对我的帮助，更要感谢我的母校，感激他给我的这一切。

作为积极向上的时代青年，我会将学校的文明和知识带到社会，不因为自己暂时的大专文凭而失去信心，我会更加迫切地要求自己、充实自己，充实再充实，不断完善自我，我相信用心一定能换得我今生的精彩。

高校学生工作总结篇二

时间如梭，一晃一学年就过去了。怀着对大学的憧憬，我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的生活总结如下:

一、在学习。学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!

二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。

三、在娱乐上，我上学年积极参加各方组织的各项活动。比如班级间的友好篮球赛，排球赛，学校的迎新晚会，班级辩论赛等等。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西;而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念!

在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。尽管如此，我在大一学年里还是存在许多不足，其中不按作息行动、学习最为严重，在这一学年我要严格自己，重新调整好自己的生物钟。同时我还要注意多锻炼身体，身体是本钱。只有兼备两者，才能有更高的学习效率，从而腾出的时间干的事情，才能消除大一时的“心有余力而力不足”!

总结回顾:我百感交集;面对未来我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想：既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运。我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!

高校学生工作总结篇三

大学是人生很重要的一个阶段，我在这四年的大学生生活里，收获丰盛，无论是从思想上还是从处事的能力，交际能力等都有了一个质的飞跃。

思路决定出路，确实很多事情真的思想上的问题。记得高中时的校训中有这么一句：成才先成人。在大学里，体现的更加明显。为此，我首先认真学好毛泽东思想概论、邓小平理论、马克思主义哲学这些课程，从宏观上把握住它们的精髓。我也抽空余时间，上网或看报了解国家实事、时政，充实了自己，在思想上也提高不少。

作为学生，学习始终是非常重要的部分。本专业知识的学习占了我学习的大部分的学习时间，由于专业原因，理论知识偏多，可以说是比较乏味的，由于老师的循循善诱，在学本专业知识的同时，学习知识的能力也逐步提高了。当然，我还学习了不少其他方面的知识，诸如为人处世、管理、心理学，虽说不是很深入，但对我帮助还是蛮大的。尤其在与人交往这一环，由于本身性格缘故，加上锻炼太少，我不太擅长与人交谈，特别是不熟的人，这给工作、生活带来了不少麻烦，也让我很苦恼。班主任、辅导员都曾与我交流过，我自己也在平时多注意了一些这方面的知识，让我受益匪浅。

经历了考研的失败，让人成熟了不少，认清了不少的事情。曾在校车上与一风度翩翩的老师交流一番，时间虽短收获颇丰------听君一席话，胜读十年书。这位老师谈到了我们大学生毕业生对自己定位，用四个字就是——眼高手低，简单的事情不原意干，环境次点的不原意去，稍微有些难度的又做不来。去过很多次招聘会，确实有这样的感觉。老师也谈到了学习，学什么并非最重要，关键是如何学，学习能力的提升。工作之后，大学里学到的知识并非一定用的上，这时候，学习能力就显得尤为重要了。

在大学里，做过学习委员，当过班长，也做过学生班主任。班主任，同学们给了我很多的支持与鼓励，慢慢的做事情，也有了一些自信，能够放手去做，能力也渐渐的提升。在这里我要感谢他们，他们给了我太多，在他们的帮助与关怀下，我逐渐变得更加成熟，遇事更加从容。

四年的时光，经历了太多，有过欢乐，有过悲伤，不过重要的是经历了这个阶段，让我的人生又多了一笔宝贵的财富。感谢大学里帮助过我的人，他们让我茁壮成长，羽翼丰满，飞向天空!

高校学生工作总结篇四

不知不觉已经在学生会工作半年。记得曾经加入学生会时，是经过几轮的挑选与努力才进入了学生会的宣传部。这半年的工作中，我学到了很多东西，也交到了很多的朋友。既学到了很多能力，也拓广了社交的圈子。回首这半年，真的受益匪浅，其中有快乐也有苦涩。但是这一切都只为了一句话：在其位，谋其职。

上个学期的活动很多，对于刚刚踏入大学的我来说，学习的机会真的很多。

去年九月，也就是我们刚刚入学的时候。那时我们部门的工作还不是很多，主要任务是配合其他的部门做些海报的工作，布置了一些类似于新老生交流会等场合。刚刚加入宣传部的我们也在这样轻松的一个月中度过了磨合期，大家也渐渐熟悉。

十月是我们部门工作最繁忙的一个月。学院社团的工作也在这个月正式步入正轨，活动比较多，也因此我们画的海报也多。另外这个月最重要的活动是我们学院的迎新晚会。我们要配合这个晚会完成一系列的工作，画海报，设计宣传单，发放邀请函，制作节目单，舞台布置等。其中最费心的是舞台布置，这花了我们部成员好几天的课余时间。但也在这个活动中，我们培养了团队精神，大家分工合作在最短的时间内完成了任务。也终于不辜负大家的期望，我们给我们学院的同学们展现了一台纯手工但却精致特别富有我们学院特色的晚会。我想，在这些繁忙的工作背后，我们学到的一定比付出的多。

在十一月，我们宣传部的工作也接近尾声，这个月的院运动会的海报是我们设计的。另外，在这个月，部门分队参加了学校的海报比赛，有法制安全的电子海报比赛，“心灵碰撞”的手绘海报比赛，学校的墙绘评比等。结果有惊喜也有失望，但过程中能力的收获才是最重要的。

经过一学期的相处，部门的队友们都变成了朋友。各种工作我们都能相互配合最终交出满意的大卷。

在学生会宣传部这么久来，我也有了一些工作中经验。

1、虽然合作是最重要的，但是许多事情能自己完成的最好自己完成，不要依赖他人。在努力完成自己分内工作以后，合作才有其效果。

2、要理解“在其位，谋其职”的含义。对于有新鲜感的事物好奇心是必然的，但是坚持才是最重要的。

3、永远保持着当时刚刚进入学生会时的那份热情，积极参加各种部门里的活动。

4、对于上级的意见与批评既要虚心接受，也要保留自己的思想，适时的提出质疑更加有利于最后工作的完成。

以上就是我在学生会宣传部一学期以来个人总结。这个部门给我的大学生活增添了另一份色彩。学到了很多，也多了很多欢乐。希望部门的发展越来越好，以后学习的机会越来越多。

高校学生工作总结篇五

在我系学生会主席任期即将届满之际，我回首往昔，比照今天，真是感慨万千：从过去的经验浅薄到现在的游刃有余，从过去的手足无措到现在的成竹在胸，从过去的一片空白到现在的丰富多彩，不论是我自身还是系学生会，都发生了惊人的、可喜的变化。对于一年以来学生会工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺漏遗憾，我现将一年来个人工作总结报告呈现如下：

即将举行本届系学生会最后一次活动——青年歌手大赛。希望本次活动能够取得成功，为本届系学生会工作画上了一个圆满的句号。

本届系学生会是规范化建设的先驱，我们所有的工作成果和经验教训，都必将成为日后各届的宝贵财富。大家也努力执行这一方针，一方面详细地记录自己的工作历程，另一方面注重培养新干部，为换届交接工作铺路。特别是通过我们后期举行的几项重大活动中，我们发掘了很多积极分子，锻炼了一批后备力量。

本届学生会工作的思考与启示

完成了各项任务。在这里，请允许我代表本届学生会全体成员向关心和帮助学生会健康成长的各级领导，向长期关心并细心指导我们工作的老师致以崇高的敬意!向为系学生会工作付出辛勤汗水的全体学生干部及热情参与系学生会工作的全体同学致以衷心的感谢!当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。

本届系学生会成功之处。

1、加强系学生会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位，做好学生会工作计划。系学生会是一个学生组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。系学生会干部是系学生会中的中坚力量，是系学生会能否坚实、稳定地发展的关键，因而，在这一时期里，我们着重加强了对系学生会干部队伍的建设，使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养了广大系学生会干部务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。

2、立足本职，联合三会，倡导良好校园文化，满足同学们多方位需求，同学是我们的选票，获得同学们的支持，便为系学生会的发展提供了广阔的空间。系学生会的天职是为同学服务，代表同学利益。而随着社会的发展和时代的变迁，同学们的鉴赏能力和欣赏水平不断提高。这必然要求系学生会举办各种高品位、多层次的活动。为此，系学生会始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品，打造了一批如3V3篮球斗牛等系列活动，满足了同学的需要，也获得了广大同学的支持和欢迎。

3、带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校建设和发展当中 学生是学校工作的基础，系学生会要始终把带动和引导广大同学以主人翁意识作为现实工作的一项重要任务，积极带动广大同学投入到学校的建设和发展中去。

4、宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。本届系学生会在宣传方面加大工作力度，充分利用海报等各种载体向同学们宣传校内活动情况，引导广大学生关注时事，帮助广大同学树立正确的世界观。

在本届系学生会的工作历程中，我们取得了值得肯定的成就，同时也留下了一些遗憾。

1、我们没有完全解决

2、从文学社的归属问题上，反映出系学生会的组织机构仍需进一步完善。

3、对同学们的意见的收集、处理以及上传，我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速。

4、最重要的一点，系学生会在系学生工作中，并没有处在真正的主动位置上。

本届系学生会即将完成其使命，新一届学生会已经产生，新成员的加入必将为这个组织注入新的活力。

最后我感谢系领导老师给了我一次机会，让我来组织本届学生会的工作，我的工作也许光辉的业绩不多，但我确实踏踏实实认真的对待我的工作，问心无愧的完成了我的任务，但由于本人能力有限，精力有限。工作中有很多不足，还请领导老师能理解原谅。我的学生干部生涯也许已经结束了，但我的心永远是一个积极的学生干部的心。在系里需要我的时候我依然会一如既往的为同学服务。在过去系学生干部的生涯，我的心已经完全融到了我们系的学生工作中了。

各位老师、同学们：在新的世纪里，机遇与挑战并存，成功与失败同在。让我们携起手来，像海燕一样搏击吧!相信自己，我就是最好的，经济系辉煌的明天也有我的一份!

今天我为经济系而骄傲，明天经济系因我而自豪。

最后：预祝新一届学生会工作蒸蒸日上! 希望本届学生会主席能够带领这届系学生会，积极进取，开拓创新，完成本届未竟之事业!

第11篇：高校学生工作思路

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，用科学的发展观、务实的工作作风、以人为本的管理理念，建立和谐、积极、竞争、向上、创新的良好氛围；本着抓稳定、促学习，以科技创新和全面提升学生的整体素质为重点，以开展丰富多彩的活动为载体，重在使学生成人、成才为目标，以改革的方法抓管理，不断提升我院学生工作的质量。

二、管理理念：内省、博学、服务、创新

三、工作目标

（一）创造安全稳定、文明向上、和谐竞争的学习和生活环境。

（二）引导学生敢于管理、善于学习、自我服务、自主创新、张扬个性，营造浓厚的学习氛围。

（三）完善制度，规范管理，使日常工作更加科学、有序。

（四）提高学生的考研录取率、英语

四、六级通过率、计算机等级通过率、毕业生就业率、重大 比赛、活动获奖率。

（五）抓好学生的科研、社会实践、校园文化、对外宣传等工作。

（六）举办1-2项能够在校内外产生积极影响的创新性特色活动。

四、学生培养标准：

德 博 厚 精

德：德育为先，立身健德，品德高尚。

博：知识面广、宽，综合素质高。

厚：所学知识功底扎实，具有丰厚的理论功底。

精：精通自己的专业，有一技之长。

五、工作思路：“555”工程

1、五种意识：大学生意识、成人成才意识、创新意识、品牌意识、服务意识。

2、五个确保：确保制度健全、确保安全稳定、确保思想稳定、确保队伍稳定、确保学生考研就业率稳定。

3、五项活动：思想政治教育活动（重点抓好党团建设，学生干部队伍、学生党员队伍、入党积极分子队伍）、学风建设活动、校园文化活 动、学生科研活动、社会实践活动。

第12篇：高校学生社团

论文关键词:高校 学生社团 建设与管理 科学性

论文摘要:通过对全国多个省市高校学生社团现状的调研,比较分析当前不同学生社团管理模式的优缺点,从而得出“一体两翼”是高校共青团与学生组织的建设模式,是当前高校学生社团建设与管理的科学定位。

随着高校教育体制改革的深入,以及大学生学习、生活方式出现新的变化,大学生社团日益成为高校中有影响力与凝聚力的群体,成为大学生素质教育的有效载体。在大学生知识结构的完善、技能的日趋成熟、能力的不断提高和思想道德水平的提升方面发挥着独特的不可替代的作用，成为大学生体验生活、锻炼自我、了解社会、融入社会的重要窗口。他既是学校思想政治工作的一个重要渠道,又是学校环境育人的有效途径，但在社团的定位、建设与管理方面存在较大差异,还未形成较科学统一的认识,已明显影响高校学生社团的进一步发展,成为影响高校学生社团育人功能充分发挥的重要因素。因此,通过对高校社团建设状况的比较分析,探索出当前高校社团建设的新路子,具有重要意义。

1 高校学生社团的位置

高校学生社团是高校学生以一定的兴趣爱好与特长为基础,自愿参加的群众自治组织。与之相似的学生群众组织还有学生会。因此,高校学生社团所处的位置,必须以学生会的位置为基础来分析定位。高校学生会是在党领导下,高校共青团组织直接指导下的代表学生利益的学生群众组织，高校学生会在学校教师与学生间起着桥梁作用,解放以来,学生会一直依照党和国家的教育方针,按照自我教育、自我管理、自我服务的“三自”教育思想,积极为学校的“校风、学风、班风”及校园文化建设作贡献，其工作的显著特色是“三自”教育,反映同学心声,当好学校教育的参谋,工作中强调的是整体性与规范性,并有一定的强制性，在维护正常的教学生活秩序与维护学生的正当权益方面有着重要意义·而大学生社团自诞生之日以来,一直是按照参与的自愿性、活动的灵活性和开放性等原则来组织,由兴趣、爱好、志向相同或相似的学生自愿组成，虽说其工作也是“三自”教育的范畴,但其活动自由、组织机构较为松散,对成员没有强制性、约束力,气氛较为宽松、活泼、平等。活动内容更是丰富多彩,对校园良好学术与人文文化等综合性育人文化的形成与发展有积极的意义,并通过会员兴趣爱好来巩固发展,以及用这种文化氛围的渗透、感染来教育人、影响人[2]。因此,二者是相互影响、相互补充又相对独立的学生自治组织,是促进学校发展与学生成材的两个并行而又相互补充的组织体系，校园中的人才也常一分为二,分布于学生会与社团，若社团与学生会各行其是,缺乏沟通,没有突出或抓住自身的重点,势必引起学生会与社团(特别是社团)活动出现低水平的重复、低水平的泛滥。因此,应进一步研究高校学生会与社团所处的位置与管理模式,寻找出适合学生会与社团发挥自身特色的管理模式。

2 当前高校学生社团的状况

从各高校学生社团的发展看,各高校社团的建设与发展良莠不齐[3]。发展好的社团其组织结构合理,学生参与社团活动积极性较高,社团活动丰富多彩,活动质量高，并能突出该校的校园文化建设的方向与氛围,能给同学们的全面成长创造一个良好的文化活动环境。而发展较差的高校社团情况各不相同,但其主要表现是社团发展不规范,发展不平衡、活动影响力有限、质量差、各社团的发展波动大。造成这种高校间良莠不齐的原因主要是:①各高校对社团在学校教育中所处的位置认识不一;②各高校在社团的建设与发展中对各社团的重视与支持不一样,在基本的物资保障与经费支持方面存在较大差异;③各高校对学生社团的领导与其活动的具体指导方面的力度不一样;④各高校对社团组织及社团干部培育的力度不一样。⑤有的高校没有为社团发展提供必要的活动场所、活动空间及建立与之相适应的激励措施;⑥管理工作缺乏重点,没有做好对学校中心工作有重要影响力的社团的扶持工作,如:专业学术型、理论读书型、科技推广型等社团;甚至有的学校只管学生社团的审批。这些学校的社团发展状况一般是:社团人数较少、人数不稳定;活动质量不高,冷热现象明显;活动内容不丰富、内涵品位不高、影响力小;社团干部及其中的骨干成员质量不高或高的比例较小,且人才流动与流失大;整个社团过于松散、无活力、无朝气;办公与活动无物资保障。再有,各高校对社团指导教师的选配情况也不一样,应该说一般都有挂名的指导教师,但由于学校的重视程度不一样,指导教师投入的精力也不相同。由于大部分教师自身工作学习较忙,又无专门的补助,因此,有不少社团实际上处于无教师指导的状况。

3 高校学生社团管理模式的比较分析

概括起来,在对各个社团的管理中,主要有以下几种管理模式:

第1种:在团组织或学生会设社团部,由社团部负责各个社团的日常管理与协调工作。这是传统的社团管理模式,在高校学生社团兴起的前些年里,产生着积极而重要的作用,也是现在许多高校仍然使用的模式。由于高校学生社团的发展初期,一般以较单纯的兴趣爱好型或理论学习型为主·前者是由于学生自身的兴趣爱好特长为主要原动力推动社团的建设与发展,后者一般是由于党团组织的扶持与引导为主要动力推动社团的建设与发展。因此,社团的创建与发展或许以明显的自发为主,或许以明显的扶持为主;其活动的内容与范围明显是团组织指导下的学生会的补充。对于这种社团的管理模式,相对较规范、较简单。但随着高校社团的进一步发展,社团的种类、数量已大大超过起初的种类与数量。其教育功能的地位已成为学生会所无法替代的。社团创建与健康发展的动力也受多种因素的影响。因此,这种管理模式已明显不适应当前高校社团发展的需要。再有,随着高校的扩招,学校及各院(系)学生数量明显增多,学生仅靠学生会的活动已难以满足其需要。因此,改变学生自治组织的这种管理模式,促使社团功能的进一步发挥,是当前形势发展的需要。

第2种:成立学生社团联合会(理事会),直接隶属于学工部(处),由学工部(处)负责社团组织的具体指导工作;或由学校党委宣传部或组织部主管,成立学生社团联合会(理事会)具体负责社团的日常管理工作，指导学生社团联合会(理事会)的可能是宣传部或组织部,也可能是团委，因此,各社团成立的批准机关也自然是学工部(处)、党委宣传部、组织部或党政办公室,或特设的学生社团领导小组，这种管理模式突出了社团的重要位置,但又明显存在管理的多头性,存在与社团、学生会活动不相协调的现象,因此,也是不够科学的。

第3种:成立学生社团联合会(理事会),直接隶属于团委·社团联合会(或理事会)与学生会享受相当的地位待遇——同级或略低半级。社团联合会(理事会)在团委的指导下独立开展工作。这种管理模式是近几年随着社团的快速发展而产生的,是建立在学生会与社团在高校学生的“三自”教育中的不同作用而又相互补充、相互影响基础上的。基本上把握住了社团地位、作用与如何发挥社团重要功能的正确认识,对正确引导与科学管理高校社团有较积极的意义。

从以上的分析来看,笔者认为,目前以第3种模式为基础创新高校学生社团管理模式是最科学的。为了加强对学生社团的建设与管理,把握好每一个社团的办团宗旨与发展方向,突出对社团的重视,应由学校党委成立专门的领导机构——社团领导小组,由分管学生工作的校领导任组长,由团委、党办、宣传部、学工部(处)及相关教学科研部门的领导组成领导小组。常务办公室设在团委,由校团委书记任副组长兼办公室主任;同时,成立学生社团联合会(或理事会)。由办公室负责学生社团联合会(理事会)的组建与工作指导,办公室与学生社团联合会(理事会)共同负责学生社团的审批、日常管理与工作指导。办公室与学生社团联合会(理事会)对学生社团领导小组负责并定期汇报工作。使共青团与学生会、学生社团形成“一体两翼”的管理模式。

4 结束语

学生社团在高校学生“三自”教育中的地位与作用是重要的,是学生会不可替代的。因此,我们提出“一体两翼”的团学组织建设思想——即成立学生社团联合会(理事会),使之处于与学生会相当的位置。由团委负责日常管理与指导,按照它们自身不同的活动性质,突出自身的优点与特色抓各自的建设与发展,使之相互促进、相互补充,共同为学校的发展与建设服务,为学生的成材服务。这是当前学生社团发展与高校共青团工作创新的需要。团组织按照党的教育方针及学校的治校思想,突出对学生会、学生社团联合会(理事会)的政治领导、制度管理,并重点抓好以下工作:①学生社团的物资经费的筹集,并给予必要的物资经费补助与提供必要的活动场所;②做好学生社团指导教师的素质审查,并采取措施保证指导教师工作到位;③抓好学生社团的干部培养与学生社团的组织建设、制度建设、干部培养与大型活动的指导,使学生社团的建设与发展有基本的组织保障与人才支持·同时,还要对学生社团进行必要的分类建设,重点扶持专业学术型、理论读书型、科技推广型等学生社团的建设工作,使之为学校营造浓厚的学术与理论学习氛围,成为学生进行科研实践、社会实践的重要阵地;适度发展兴趣爱好型学生社团,注意引导社会服务型学生社团,使它们在学校整体的校园文化建设中扮演重要角色。

参考文献:

[1] 何荣波.发展大学生社团的意义及对策[J].中国高教研究, 2001, (8): 45.

[2] 冯友梅.高校学生社团的特点及其作用[J].学校党建思想教育, 2004, (5): 25-27.

第13篇：高校学生党建

高校学生党建

学生党员发展工作程序

学生个人递交入党申请书并附自传→班级团支部班委会\"推优\" →党支部确定入党积极分子并培养考察一年→每学期初进行民主测评并统计学习和综合测评成绩→其间院党总支选派入党积极分子参加党校学习→院党总支向校党委组织部上报学生党员发展计划→党支部对发展对象进行调查、讨论，通过其入党的初步意见→公示→政治审查→党支部收集、整理党员发展对象材料 →团委\"推优\"→系党总支委员会审查通过支部会议的初步意见→上报校党委组织部预审→召开党支部大会讨论表决通过→党支部大会讨论通过之后，报系党总支审批之前再一次公示→上级党组织指派组织员进行谈话→系党总支审查批准→上报校党委组织部备案认可→组织预备党员对党旗宣誓

发展党员步骤

1递交入党申请书

2建立申请入党人档案 3 与申请人谈话

4团组织\"推优\" 5党支部确定入党积极分子

6填写《入党积极分子考察登记表》 7指定培养联系人

8递交思想汇报

9定期考察

10党课培训

11提出可否为发展对象的意见

12任课教师及党内民主讨论、评议

13群众座谈会，征求党外群众意见

14党支部关于组织发展的申报

15党总支审议

16向组织部汇报列为发展对象的情况

17政治审查 18确定入党介绍人

19填写《入党志愿书》

20审查《入党志愿书》和有关情况

21接受预备党员的支部大会

22党总支审批

23预备党员的管理

24举行入党宣誓

25加强理论灌输和思想教育

26每季度进行一次书面汇报、考察写实 27提出书面转正申请

28提出能否转正的意见

29征求党内外意见

30支委会审查

31预备党员转正的支部大会

32党总支审查、审批

33材料归档

发展学生党员公示制度

1．为了提高发展学生党员工作的透明度，严格把好党员队伍\"入口关\"，特制定发展学生党员公示制度 。 2．对入党积极分子并培养考察一年后，进行民主测评并统计学习和综合测评成绩，确定学生党员发展计划，党支部汇总各支部发展对象后，形成学期发展计划初步意见进行公示。对拟发展对象，从支部大会讨论通过其为预备党员之后、报院党总支进行审批之前进行第二次公示；对拟转正的预备党员，自支部大会讨论通过之后，报院党总支审批之前进行公示。

3．实行公示制度，就是把准备吸收为中共预备党员的发展对象和 拟转正的预备党员的情况进行公示，广泛听取系部和所在班级师生的意见，以保证新发展党员和转正预备党员的质量，增强党组织的凝聚力和战斗力。

4．发展对象公示内容包括姓名、社会工作职务、综合排名、是否推优、培养培训情况、政治表现情况等方面，公示时间一般为5天左右。公示期间，应设立公示信箱或监督电话，指派专人受理群众来信来访。

5．公示期限内，如有不同意见，单位或个人均可以采取口头或书面等方式向支部或总支反映。对公示后反映的意见，党支部或党总支应及时调查核实，提出处理意见。公示对象没有意见反映或有意见反映但经核实无问题的，可上报预审。对群众反映的问题，经核查属实者，视不同情况做出相应处理。

6．党支部必须对举报群众和举报问题严格保密，使举报群众不因举报而遭受打击报复，以保护和调动广大党员、群众参与公示的积极性。

7．实施公示制度是保证新党员质量的重要环节，是\"从严治党\"方针在组织发展工作中的体现和落实。党支部要切实加强组织领导，高度强化责任意识，把实施公示制作为提高支部新党员质量的一项重要措施落到实处。

发展学生党员答辩程序

经过上述程序后，经召开支部全体大会讨论，经受得起党组织和广大群众考验、思想过硬、作风优良的同学即可进行通告同时进入答辩程序，答辩的具体程序如下： 1.该同学自我介绍。

2.党员介绍该同学基本情况并对其党的基本知识进行提问。3.支委代表支部向大会对该同学的调查及政审情况进行通报。

高校学生党建

4.出席的其他同学、党员对该同学在日常思想、学习、生活、工作、纪律等方面的表现进行提问。该同学应实事求是地、以对党的忠诚态度进行答辩。

发展学生党员工作细则

1．学生个人主动递交入党申请书并附自传交给所在党支部负责人。

2．对向党组织正式提出入党申请的共青团员，团组织每学期组织一次\"推优\"工作（推荐优秀团员作为党的发展对象）。推荐工作由院分团委统一组织，由团支部组织全体团员参加。

3．根据团组织的\"推优\"对象，党支部委员会或支部大会研究确定培养考察对象，列为入党积极分子。党支部及时建立\"入党积极分子培养考察登记表\"，同时确定培养联系人，对培养对象进行全面考察，并要求培养对象定期（一般为一季度一次）向培养联系人口头或书面进行思想汇报；培养联系人也要定期找培养对象谈话，指出其缺点和不足。入党积极分子一般经过至少一年的培养、教育，并经学生党总支研究和院党总支审查，确认为基本具备党员条件的，方可作为党的发展对象。在中学阶段提出入党申请且有培养考察记录人员，其培养考察时间可以连续计算，对其中表现突出、确实具备党员条件者，可在一年级发展入党。

4．院党总支有计划、分期分批将入党积极分子选派到学校党校进行培训。

5．上报学生党员发展计划。每年年末将下一年的发展计划和发展名单由支部上报到院党总支，经审查后由院党总支上报到校党委组织部。每年年中可对计划进行一次调整补充。

6．党支部在对发展对象进行广泛调查、征求群众意见的基础上，讨论并通过其入党的初步意见。

7．在发展学生党员之前，实行公示程序，即将经党支部确定的发展对象名单及有关情况公示，并填写公示情况表，让党内外群众对照党员条件，对公示对象进行评议和监督。此外，还要征求公示对象所在班级辅导员的口头或书面意见。

8．党支部收集、整理党员发展对象材料，包括入党申请书、自传、思想汇报2~3份、团组织推优表、入党积极分子培养考察登记表、党校入学申报表、政审材料、发展党员及转正公示情况表、学习成绩表、党支部关于发展党员的报告及院党总支审查意见、与发展党员有关的其他重要材料。发展党员材料一律按规定用钢笔（碳素或蓝黑墨水）或毛笔书写。使用打印的材料须用B5纸张，并由本人亲笔签名；使用以组织名义打印的材料须由该组织负责人亲笔签名。

9．将符合条件的发展对象的全部材料提交院党总支召开会议集体审查，通过党支部会议的初步意见。

10．将以上材料送交校党委组织部预审（有预审权的单位由党委组织员代表党委组织部预审）。对预审合格的，由党委组织部发给《入党志愿书》，按规定程序发展党员。

11．填写《入党志愿书》，召开接收预备党员的党支部大会，采取举手或无记名投票的方式进行表决。赞成人数超过应到会正式党员人数的半数，才能通过接收预备党员的决议。因故不能到会的正式党员向党支部提出书面意见的，应当统计在票数内。

12．上级党组织指派专人就发展对象的入党动机、对党的认识等各方面进行谈话。

13．根据校党委授权，院党总支召开会议集体审批，公布结果。

14．将审批后的学生预备党员的材料报送校党委组织部备案认可，发给《党费证》

15．校党委或院党总支组织预备党员对党旗宣誓。

发展预备党员的支部大会

1．支部大会前的准备工作：

(1) 支部委员会认真研究在支部大会上讨论的问题，草拟支部大会决议。

(2) 检查《入党志愿书》填写是否正确。与申请人个别谈话，指导作好向支部大会汇报的准备。 (3) 通知全体党员按时参加支部大会等。

2．支部大会的程序。

(1) 入党申请人宣读《入党申请书》的有关内容，汇报自己对党的认识、入党动机、本人履历以及需要向党组织说明的问题。

(2) 入党介绍人和入党联系人介绍对入党申请人的培养考察情况，宣读\"介绍人意见\"。

(3) 组织委员或支部书记代表支委会介绍对入党申请人的审查情况。

高校学生党建

(4) 到会的党员对入党申请人是否具备入党条件进行讨论，充分发表自己的意见。 (5) 出席会议的全体正是党员以举手表决或不记名投票的方式进行表决。

(6) 支部大会在表决通过吸收申请人入党后，讨论通过支部大会决议。 (7) 入党申请人谈自己对大家所提意见的看法，表明态度。 3．支部大会注意事项

(1) 支部大会必须有本支部三分之二以上的正式党员到会才可举行。

(2) 入党申请人必须参加支部大会。一般情况下，两名入党介绍人都应参加会议，若其中之一人因特殊情况不能出席，需在会前向支部介绍申请人的情况，并请党支部向大会转达个人意见。 (3) 预备党员应参加发展党员的支部大会，但没有表决权。

(4) 讨论时，如果持反对意见的人数较多，或涉及原则问题，则不要匆忙表决，可暂时休会，进一步听取意见，认真研究，在下一次支部大会上再进行讨论表决。

(5) 吸收申请人入党，必须获得到会半数以上有表决权的正式党员的表决同意。 (6) 如少数同志有不同意见，允许保留。

(7) 若一次会议中讨论两位以上同志的发展问题，必须逐个进行讨论表决。一般情况下，每次支部大会讨论的发展对象不超过3人。

(8) 支部大会表决时，入党申请人不必退席。 接收党员的支部大会可邀请入党积极分子列席会议。

对入党介绍人的要求

按照党章规定，申请入党的人要有两名正式党员作介绍人。凡是正式党员，不分党龄长短，不论职位高低，只要对发展对象过去和现在的情况比较了解，并能向党组织作负责的介绍，都可以当入党介绍人。入党介绍人一般应由负责培养的联系人（联系认为正式党员）担任，也可以由本支部的其他正式党员担任。党员介绍一个同志入党，对党、对被介绍的同志都负有重要责任。应当做到：（1） 认真了解和弄清入党申请人对党的认识和入党动机及其政治历史、思想品质、现实表现、家庭成员和联系密切的主要社会关系等情况，并实事求是地向党组织作负责的介绍，不能采取马虎的态度，更不得有意隐瞒和歪曲事实真相。 （2） 必须满腔热情地帮助入党申请人，对他进行党章和党的基本知识的教育，帮助他提高对党的认识，端正入党动机。（3） 指导入党申请人填写好《入党志愿书》，并在志愿书中认真填写自己的意见。填写时不要以\"提希望\"的形式代替写缺点，不要笼统地写几句赠言，或只简单地写\"同意入党\"等字样。（4） 在支部大会讨论时，负责介绍入党申请人的有关情况，介绍人的发言应与《入党志愿书》上填写的\"入党介绍人意见\"一致。介绍人除了照本宣读\"入党介绍人的意见\"外，还应比较详尽介绍申请人的有关情况，以便于参加支部大会的党员了解情况。

预备党员转正程序图

三个月一汇报，半年一考察 →公示（预备期满前一个月）→预备党员递交转正申请报告和预备期思想小结（预备期满前一个月）→党支部大会讨论（预备期满后）→院党总支审批→上报校党委组织部审核

预备党员转正要求

1．党支部、学生党总支应加强对预备党员的教育和管理，对新党员在预备期间的政治品质、入党动机、履行党员义务、发挥先锋模范作用等方面的情况，认真进行考察，并做好考察记录。对预备党员实行\"三个月一汇报、半年一考察\"的制度。即预备党员除经常向介绍人和党支部汇报思想外，每个季度须向党支部提交书面思想汇报一次；党支部半年召开一次党员大会，对预备党员进行一次鉴定，并写出书面鉴定报告院党总支。经过考察，确实不够党员条件的预备党员，按有关规定或延长其预备期（不少于半年，最长不超过一年），或取消预备党员资格。

2．预备党员在预备期满前一个月，院党总支按公示程序，将预备党员的有关情况向党内外公示，广泛听取意见，接受党内外对预备党员的监督。

3．预备党员在预备期满前一个月，本人应主动向党支部写出转正申请报告和预备期思想小结，认真总结预备期间党性锻炼的情况和改正缺点的情况，并表明自己对转正的态度及今后的打算等。

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4．预备党员预备期满后，党支部应在一个月内召开支部大会，讨论其转正问题。根据预备党员的情况，分别做出按期转正、延长预备期、取消其预备党员资格的决定。上报院党总支。

5．系党总支召开党委委员会，对党支部关于预备党员转正的决议进行审批，并报校党委组织部审核。审核结果通知本人，并在党员大会上宣布。

6．预备党员转正审批后，院党总支在学生毕业前将其《入党志愿书》及其它材料，及时存入学生档案。

入党积极分子管理和考核

入党积极分子管理办法

第一章 总 则第一条 为了进一步健全和规范广大同学加入党组织的程序和步骤，提高入党积极分子的综合素质，从源头上把好发展质量关，同时为要求进步的同学提供帮助，制订本管理办法。

第二条 学生中的入党积极分子是学生党员队伍的预备力量，是优秀团员的代表，各级团组织、党组织必须重视入党积极分子的考察和培养，提高入党积极分子的素质。

第三条 入党积极分子是申请入党同学中的先进分子和骨干，必须在各方面成为学生的表率。

第四条 入党积极分子要以党员标准严格要求自己，绝不允许任何入党积极分子脱离或超越组织的管理和监督。

第二章 取得入党积极分子资格的条件第五条 入党积极分子的产生，必须按照民主集中制的原则由各班团支部推荐，分团委审核，下班党员根据申请人的入党动机、政治素质、思想作风、现实表现等方面情况提交组织考察确定。第六条 特殊情况下，可由党组织集中讨论确定。第七条入党积极分子的确定必须具备下列条件：

（1）年十八周岁，向党组织了递交入党申请书的同学为入党积极分子的基本条件。 （2）自觉坚持四项基本原则，政治立场坚定； （3）勤奋学习，有开拓进取精神，学习成绩优良；

（4）富有为人民服务的精神，乐于奉献，不计较个人的得失；

（5）有良好的个人修养和道德品质，以身作则，模范遵守国家法令法规和学院的各项规章制度； （6）群众基础好，能依靠群众、团结群众，密切联系群众； （7）有较强的责任感，勇于承担责任；

（8）关心集体、热爱集体，积极参与集体活动； （9）严格自律，做到慎独；

（10）富有正义感，敢于与一切不良行为作斗争；

（11）对党忠诚老实，严于解剖自己，经常向党组织汇报思想；（12）必须获得院、系业余党校培训合格证书。

第三章 入党积极分子资格的认定第八条 符合入党积极分子条件，并不意味着取得了入党积极分子资格，还必须经过规定程序。第九条 规定的必经程序为：

（1）下班党员征求舍长意见的基础上，初步确定拟推荐人选；

（2）本班团支部对上述人选进行民主评议，并将结果提交分团委审核；

（3）分团委在民主评议推荐的基础上，对符合条件的优秀团员提交系学生党支部；

（4）学生党支部支部委员会初步审核后，将拟发展的入党积极分子名单提交系学生党支部党员大会讨论初步确定；

（5）再经为期一周的公示无不反映后，正式取得入党积极分子资格

第四章 入党积极分子资格的丧失第十条 入党积极分子有下列情况之一者，取消其入党积极分子资格： （1）言行违反四项基本原则，政治上不能与党中央保持一致者； （2）有违犯纪律受到系级以上通报批评或处分者；

（3）学习成绩不佳，一个学期有两门（含两门）以上课程补考者； （4）生活不检点，因作风问题造成不良影响，有损大学生形象的； （5）超过三个月不交思想汇报者；

（6）无故不参加党支部及马列小组活动达三次以上者；

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（7）对平时思想不追求上进，态度消极，经教育后仍不改正的积极分子，取消其积极分子资格。 第五章 入党积极分子的管理和考核

第十一条 入党积极分子由党支部统一注册管理，填写入党积极分子培养表。

第十二条 入党积极分子培养联系人要经常了解积极分子的思想状态、行为表现，并及时给予帮助和指导。 第十三条 培养联系人每学期应对入党积极分子的各方面（包括思想政治、学习、工作、生活、行为等）表现进行一至二次书面总结，并在《学生党支部下班党员联系手册》上就工作过程做好现实记录，定期向党支部汇报。对基本符合入党条件的向党支部提出发展推荐意见；对尚未具备入党条件的入党积极分子，及时指正，限期整改，加强教育，促其尽快成熟。

第十四条 对入党积极分子党的基础理论及基本知识系统学习的考核要求包括对马列主义著作，毛泽东著作和邓小平理论，三个代表重要思想的学习、掌握程度，通过现场答辩或试卷测试等多种方式进行考查；凡未达到基本规定要求的入党积极分子暂不列为发展对象。 第六章 附 则

第十五条 本条例中马列主义著作，毛泽东著作和邓小平理论的学习根据大学生必读书目的要求进行指定。 第十六条 党员、预备党员在发展工作中应严格按照该办法的有关条款执行； 第十七条 本条例由党支部工作指导小组负责解释。

入党申请书的基本要求

1．用碳素或蓝黑墨水的钢笔、正式的公文纸誊写。

2．个人自愿，任何个人或团组织不得催交。

3．写申请书时，必须对党忠诚老实，实事求是，要说真话，说心里话，绝对不能说假话，说漂亮话。 4．入党申请书的内容：

（1）对党的认识：申请人要联系自己的思想实际，写明自己对中国共产党的认识，明确党的性质和任务，对党员权利、义务的认识；

（2）入党动机：申请人要写明自己为什么要加入中国共产党，端正入党态度；

（3）努力方向：申请人要写明自己怎样努力，不仅要从组织上入党，而且更重要的是从思想上完全入党。怎样在行动上努力，接受党组织的各种考验；

5．格式：按\"申请书\"的要求，落款写明申请人姓名、专业、班级。

自传书写的要求

1．姓名（包括现名、原名、曾用名）、性别、出生年月、籍贯、家庭出身、本人成份、宗教信仰、民族等。 2．家庭情况：主要亲属的姓名、称谓、政治面貌、年龄、在何单位、任何职等。

3．主要社会关系：主要社会关系的姓名、称谓、政治面貌、年龄、在何单位、任何职等。 4．个人经历：

（1）学历（从小学起）；

（2）读书中曾参加过什么进步或反动政治活动； （3）有无奖励、处分，原因如何？

（4）联系你的成长过程谈你对中国共产党的认识。以上内容要求在自传书中得到真实的具体反映，写好后签名，写明年月日。

关于\"推优\"的有关要求

1．由团支部组织推荐，每个学期一次，\"推优\"对象填写\"推优表\"。 2．条件：

（1）从递交了入党申请书的同学中产生； （2）上学期所有课程合格且成绩优良；

（3）思想上：是否重视、自觉学习党的重大决策，积极响应拥护党的号召；平时是否努力维护党的形象，是否言行一致；

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（4）作为班级、学院学生干部，工作上是否乐意接受任务，积极为同学服务；是否任劳任怨，踏踏实实；是否能正确处理公与私、名与利的关系，工作效绩如何；

（5）作为普通同学，是否支持班委、学院的工作，是否积极参加各项集体活动；

（6）生活中是否平易近人，热心帮助关心同学，群众基础如何。 3．按分配名额推荐，不能突破。

4．\"推优\"名单按先后顺序排名。

5．推荐形式：召开团支部大会民主评议并做好发言记录。

6．\"推优\"名单必须征得班主任的同意并由班主任签字；若班主任因故不在校未能签字者，必须说明原因。

7．名单由学院审批确定后，团支书必须向全班同学公布。

8．按规定的时间上报，过期不候。

推荐参加党校学习的要求

1．由团支部组织推荐，党支部审核，每个学年一次。 2．条件：

（1）递交了入党申请书； （2）经团支部\"推优\"；

（3）经党支部确定为入党积极分子； （4）上学期所有课程合格且成绩优良； （5）标准：

①正确把握入党动机；

a.是否从思想上有强烈的入党愿望。具体表现在对党的政策号召是积极响应还是以偏激的情绪品头论足；平时是努力维护党的形象还是损害党的形象、否定共产党的领导；

b.是否对党有较明确的认识。具体考察其通过学习党章及党的基本知识的认识程度，通过党校学习考试、个人总结、平时政治学习的态度、对社会现象的认识和日常交谈来分析；

c.是否真正做到\"全心全意为人民服务\"。具体考察平时是否愿意接受分配的任务；是否乐意做社会工作；是否主动承担一些艰苦工作；考察对待评先进、奖学金的态度，考察在毕业分配时的态度等等。 ②正确衡量政治觉悟；

a.考察在重大政治斗争中的表现；

b.考察对党的路线、方针、政策是积极拥护，在政治、思想、行动上与党中央保持一致还是表现出与自己无关；

c.考察对共产主义理想的追求是否始终如一还是随大流； 具体表现：是否及时自觉地了解国家大事；日常生活中是否主动发表个人看法，态度明朗；是否积极参加政治学习；是否经常做思想汇报，勇于揭露自身的缺点和不足；是否坚持四项基本原则，敢于对学生中一些错误言论作批评和帮助；

③正确考察学习目的和态度；

a.是否有明确的学习目的、端正的学习态度：表现为是否抓紧时间，刻苦学习；是否以严谨的态度对待学习、实习、论文等；

b.对待考试和分数：表现为是否认真学习还是弄虚作假，是否向任课老师说情，争分数；

c.搞好自身学习的同时，是否主动帮助成绩差的同学，共同进步。 ④生活中；是否模范遵守校纪校规；是否热爱劳动，艰苦朴素，爱护公共财物；是否助人为乐，尊敬师长，团结同学，作风民主，群众基础如何。 3．按分配名额推荐，不能突破。 4．推荐名单按先后顺序排名。

5．推荐形式：各班根据实际情况按以上标准民主推荐。

6．推荐名单必须经得班主任同意并签字；若班主任因故不在校未签字者，必须说明原因。 7．推荐名单经学院审批确定后，团支书必须向全班公布。

8．按规定时间上报，过期不候。

预备党员考察条例

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一、预备党员转正条件

党章规定：预备党员预备期满，\"认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员\"。党支部对预备党员，应该以党章规定的党员条件严格要求，具体分析，全面衡量。在预备期间，没有发现其他政治历史问题，平实表现好，确实已具备党员条件的，可按期转为正式党员。一般有以下几种情况：

（1）入党时基本具备党员条件，在预备期间各方面表现好的；

（2）思想品质好，预备期中偶尔犯了一些错误，性质不太严重，或在工作中存在一些缺点，但能够接受党的教育并认真检查，提高认识，迅速改正，从总体来说还是具备正式党员条件的；

（3）预备期内在某些问题上遇到困难，本人无力克服，一度影响工作和学习，经教育后又积极起来的；

（4）因能力差，工作成绩不大，但能服从领导，在完成党交给的任务中确实努力，有进步；

（5）其他能够足以说明已具备党员条件的预备党员，也可以按期转为正式党员表现的。

二、预备党员需延长预备期的几种情况预备党员预备期满后，仍不完全具备党员条件时，要延长预备期，继续对其进行教育和考察。一般对以下几种情况的预备党员应该延长预备期：

（1）入党时不完全具备党员条件，在预备期进步不大，但本人愿意继续锻炼提高，经过培养教育，可能较快达到党员标准的；

（2）预备期间，在思想、工作、学习等方面出现一些缺点毛病，在群众中造成不良影响，但经组织指出后愿意改正的；

（3）预备期内成绩较差者，有补考情况，但经教育能够提高者。

（4）入党前犯有较严重错误，入党时隐瞒，入党后很快主动交待，认识深刻，并在预备期间表现很好，党组织根据其错误性质的情况，经认真讨论，认为可留在党内继续考察教育的；

（5）工作学习积极，不怕困难，开拓进取，并做出一定成绩，但是思想作风上存在骄傲自满、脱离群众等严重的缺点，经教育愿意改正的；

（6）入党时基本不具备党员条件，但又没有严重错误，入党后有明显进步，虽然尚未达到党员标准，但经过教育可以较快具备党员条件的；

（7）预备期满没有按期交转证申请，或两次以上无故不参加党组织生活的； （8）预备党员在预备期满时，英语水平未达取得学位要求的；

（9）预备期内没有按要求进行思想汇报的；

（10）预备期内受到警告或严重警告处分的；

（11）有其它情况影响预备党员转正，党组织认为需要继续教育和考察的。

三、应取消预备党员资格的几种情况。经过预备期的考察，确实不具备党员条件，基本素质很差，又没有继续考察必要的，应该取消其预备党员资格。主要有以下几种情况：

（1）抵制和反对党的十一届三中全会以来路线、方针、政策的人；

（2）入党动机不纯，想利用执政党的地位谋取私利搞投机的人；

（3）隐瞒本人历史、家庭和主要社会关系的政治历史问题，又划不清界限的人；

（4）不按时交纳党费者；

（5）在预备期内受到过学业警示或警告以上处分者；

（6）对党认识差，入党目的不明确，有严重个人主义，屡教不改的人；

（7）思想、作风很坏，严重破坏党的纪律，在党内挑拨是非，闹不团结，经教育无效的人；

（8）入党后犯了严重错误，拒绝检查和改正的人；

（9）思想觉悟低，不愿意履行党员义务，不发挥党员作用的人；

（10）经延长预备期继续考察教育，延长预备期满仍不具备转正条件的人； （11）本人信仰动摇，不愿意申请转正的人；

（12）不能取得毕业资格或学位证的；

（13）其他按规定应取消预备党员资格的人。

对预备党员的教育

（1）对预备党员的考察内容和要求。主要应根据预备党员在党的组织和实际工作中的表现，了解他们的

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政治品质，对党的态度；了解他们在实际行动上是否拥护、执行党的路线、方针、政策和党的决议，是否遵守党的纪律，是否起先锋模范作用；了解他们是否自觉履行党员义务，正确处理个人利益同党和人民利益的关系；了解他们是否符合党员条件。通过考察，全面掌握预备党员在预备期内的表现情况，帮助他们发扬优点，克服缺点。应以考察结果作为预备党员能否按期转正的依据。

（2）对预备党员的教育的内容和要求。 应根据预备党员的特点，有计划、有系统的进行教育。教育的内容主要包括党的基本知识、共产党员的标准、党的优良传统和作风等。通过教育，应使预备党员比较深刻的认识党的性质、宗旨、纲领、指导思想、党规党法以及党章规定的其他内容。提高执行党章的自觉性，坚定为共产主义事业奋斗终身的决心。同时，还要有重点的对预备党员进行正确对待预备期的教育，使他们自觉接受党组织对自己的教育和考察。

（3）对预备党员进行教育和考察的方法。

第一，应及时将上级党组织批准的预备党员编入党支部和党小组。通过党的组织生活和实际工作锻炼，对他们进行教育和考察。

第二，党组织要通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训等方式，对预备党员进行教育和考察。党支部每季度要讨论一次预备党员的表现，发现问题及时同本人谈话。

理论学习制度

1．定期过组织生活和开展政治理论学习，是切实提高思想觉悟和政治素质的重要途径，是加强党员队伍建设的需要。

2．在党总支的统一部署下，支部根据具体情况召开组织生活会，并不断提高组织生活的质量。 3．支部每学期进行1—2次有针对性的政治理论学习，遇特殊情况可相应调整学习次数。

4．在组织生活和理论学习中，支部按党章规定行使权利和履行义务，成员必须按时参加，不得无故迟到或缺席。

5．在组织生活会上，每位党员自觉开展批评和自我批评，交流思想，相互学习，不断完善自我。

6．理论学习要结合国内外形势，围绕我系根本任务和中心工作，针对党员思想实际，利用多种形式，多种渠道开展政治理论学习活动，并将学习材料和相关记录于会后报送上级党组织。

7．理论学习要同贯彻落实中央的重大决策，解决本支部建设中的重要问题，增强支部堡垒作用紧密结合起来，每次重点学习、研究1—2个问题，要重视集中学习前的调查研究，加强学习的针对性，注重实际效果。

8．在组织生活和理论学习中，支部成员要认真学习党的有关文件，在行动上与中央保持高度一致。

9．学生党员每学期至少读一本党的理论方面的专著，以提高自身的政治理论修养，并在学期末的组织生活会上交流学习心得。

10．支部在组织生活和理论学习中要建立健全奖励制度，把组织生活和理论学习情况作为评议和考核党员的重要内容，将考核结果报上级党组织。

保证组织生活的质量

1．加强教育：对党员进行增强党性观念的教育，使党员懂得参加党的组织生活的意义，提高参加组织生活的自觉性。

2．坚持制度：定期召开组织生活会，严格对组织生活的情况进行考勤、记录。组织生活会两周一次，支部委员的民主生活会每学期一次。组织生活会以党支部为单位召开，成立了党小组的支部，一般情况下以党小组为单位过组织生活，党支部每季度召开一次全体党员的组织生活会。党员如因特殊情况不能参加党的组织生活，必须向党组织请假并得到批准。

3．注重效果：支部委员会对党的组织生活会事先要认真研究，确定内容，每次要有一个主题，并在会前通知，使党小组长和党员做好准备。支部还要争取上级党组织对过好组织生活给与指导和帮助。

4．督促检查：对党员无故不参加组织生活，党支部要及时予以批评教育。党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，就被认为是自行脱党。

第14篇：高校学生工作总结

2015年高校学生管理工作总结

过去的一年里，在党委的领导下，在全体师生的支持配合下，基础以加强基础文明教育，培养学生良好的学风为重点，树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，充分发挥了学生管理工作在我的稳定与发展中的积极作用：

一、不断加强规章制度建设，保证学生管理工作规范化和科学化

1、坚持学生工作例会正常化。

通过每周的学工例会，对本在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结，各年级相互间加强了沟通和了解，书记、辅导员就我阶段性情况进行总结，分析存在的问题，提出解决的办法，并部署下一阶段的工作。各班辅导员参与讨论，提出学生管理工作的要求与希望，不断提高我学生管理工作整体水平。为进一步规范大学生日常行为，不断强化纪律意识，结合我学生的实际情况，各班组织广大学生反复学习《南昌大学科学技术学院学生管理规定汇编》。为进一步加强学生管理力度，我学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等，负责处理日常事务和突发事件。学生晨跑、上课、晚自习纪律良好，出勤率高。凡遇各种节假日，相应的安排工作均能严格遵守学院上级部门的规定与布置。

2、加强学生工作队伍的建设，探讨适合我学生管理的新思路。

学生工作队伍肩负着我学生教育、管理和服务等重要任务，对于坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育起着不可替代的作用。学生工作队伍素质的高低，直接影响学生工作的水平和质量，在促进我的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面，具有关键作用。为完善学生工作体制，领导要求各年级召开专题讨论会议，对我目前辅导员的运行制度进行评价，提出意见和建议，结合我具体情况，我3-4个班均配备一名辅导员，负责本班级的学生工作和专业指导。

二、认真加强学生工作队伍建设，保障学生管理工作正常化和高效化

1、进一步加强辅导员队伍建设。

辅导员紧密配合学院学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着辅导员工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。根据学生管理工作的实际情况，里经常召开辅导员工作会议，不断指导其开展工作，积极探索辅导员工作评价的新思路。2013年，经过全面考核我共有3人荣获“优秀辅导员”光荣称号，先后有多个班荣获“优秀班集体”光荣称号。

2、进一步抓好学生干部队伍的建设。

当代大学生是同龄青年中的佼佼者，而高院学生干部则是佼佼者中的优秀分子，因此，引导学生干部认清时代发展特点，明确肩负的历史使命，全面正确地认识自己，锻炼自己，加强学生干部队伍自身建设，提高学生干部自身素质，是一项伟大事业。高等学院担负着为祖国为人民培养社会主义建设者和接班人的伟大重任，党的教育方针的贯彻落实，教育目标的顺利实现，教育计划的具体实施，除依靠广大教师和教育工作者外，既是教育对象又是教育管理者的高院学生干部，在高等学院各项工作中，也起着十分重要的作用。他们是做好学生思想政治工作的一支重要力量，是院风、学风、风、班风建设的带头人，是活跃院园文化活动的组织者。随着我学生规模的不断扩大，学工机构督促各年级建立健全完善充实学生会及班委会的组织机构，努力提高广大学生干部的思想素质和工作能力，充分发挥学生干部的模范带头作用。关于各种主题的干会议定期举行，团院如期举行，培养了大批学生会干部，对学院或里即时布置的任务进行预先分析，对已经完成的任务进行及时总结。我通过建立高效的学生会组织，不仅使身处其中的学生干部锻炼了自己的工作能力，也充分实现了该组织所起到的有效加强广大师生间联的作用。

3、继续贯彻落实学院的“迎评促建”精神。

要求全广大学生中以“爱院、荣院、兴院”为主题，以“抓教风、树学风、兴院风”为目的，大力开展院园暨学风、班风和考风建设活动。明确各年级辅导员是抓“学风、班风和考风”建设的第一负责人，并要求各班辅导员要亲自动员、亲自布置、亲自组织、亲自落实、亲自检查。

三、强化素质教育理念，督促各班全面提高学生综合素质

1、开展学风建设。学风是学院核心竞争力的重要内容，是一项长效工程。一是加大思想教育的宣传力度。通过学生干部例会，要求各年级加强学生尤其是新生深入学习学院有关规章制度，掌握学籍管理的具体规定，教育和引导学生明确学习目的，高度重视组织学生自主管理，着力发挥学生公寓、学生社团在学风建设中的作用。利用班会宣传、学习和讨论我实行学习成绩不合格淘汰制度，从根本上促进学风建设。二是“公平、公开、公正”地开展争先创优活动。通过让一些在学习中具有带头模范作用的优秀学生开展经验交流座谈会或讲座，例如2013年考研表彰经验交流会，2013年优秀学生评定工作。总之，在我的学生工作模式中，让技术水平较高、年轻能吃苦、能够对学生的思想、学业、生活进行全面指导的教师担任年级辅导员，重点帮助大学生顺利实现从中学到大学的过渡，随时关注学生的学习基储学习习惯以及学业动态，加强思想政治工作，进行理想信念教育，努力作好学生个体的思想工作和心理疏导工作，对于落后现象则予以及时的纠正，这些举措有力地激励了先进，弘扬了正气，鞭策了落后，促进了我优良学风的形成。

2、关注我学生的心理健康教育工作。加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要环节，是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。我高度重视大力推进大学生心理健康教育工作具有的重要意义，紧紧把握大学生的思想脉搏和心理特点，遵循思想教育与心理健康教育的规律，将广大大学生的心理健康教育与思想教育紧密结合起来。在日常思想教育工作中，注意区分学生的思想道德问题与心理问题，善于对学生的心理问题有针对性地进行辅导或咨询，对有心理困扰、心理障碍的学生提供及时必要的帮助。在心理健康教育工作中，以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，既充分认识心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，确保心理健康教育工作沿着正确方向发展。具体表现在：重视对学生工作干部，特别是辅导员和辅导员进行心理健康教育的培训，使他们在日常思想教育过程中能够帮助学生解决一些心理问题，提高心理健康教育水平;重视建立学生心理互助机制，调动学生自我教育的能动性，如帮助学生建立心理健康协会等学生社团，支持学生开设心理互助热线等。我所有的教职员工特别是任课教师，都负有关心大学生心理健康、主动做好大学生心理健康教育工作的责任，这方面工作的情况均列入考核教师教书育人工作的内容之中。

3、制定2013级新生入学教育安排计划，积极做好开学的各项有关准备工作。入学教育是加强学生思想道德教育的重要环节，对学生树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观有着重要的意义。教育中要着重强化对新生学习目的性教育、法制安全教育、安全卫生教育、专业思想教育、职业道德教育、基础文明的养成教育，促使新生尽快适应新的学习生活环境。结合学生的思想变化举行若干讲座，鼓励学生谈心得、写体会、树立远大思想，确立精神支柱，不断增强学生爱院、爱班级的集体主义情怀，从而使学生知规矩懂礼貌，增强学生自立意识，立志做一个成功的湖师人。通过新生入学教育，学生了解了学院的学习和生活方式，树立了爱院意识，适应了新环境，掌握了学院的各项规章制度和学生日常行为要求，为今后努力养成良好的行为习惯奠定了基矗实践活动锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力，提高法制意识。

四、严格日常管理，力求工作的针对性和实效性

1、坚持常规工作制度。学生工作例会制度、学生管理值班制度以及各班的辅导员例会制度、班会课制度、学生干部例会制度等等，这些制度的实行保证了学生工作的统性和针对性，推动学生工作进入正常化轨道。督促各年级严格学生管理，加大对学生日常行为和班级管理的考核力度。要求各班对学生进行全方位、全天候的检查、监督和考核，通过自始至终的严格管理，把学生约束、规范到正确的行为方式上来，充分保证院园秩序的稳定，2013年里，我没有出现任何群体性学生事件，内稳定团结。

2、充分调动学生的积极性，积极开展各项有益的课外活动。例如：经常性开展教师技能比赛，通过举办各种文体活动一方面丰富了我学生的课余生活，另一方面也陶冶了广大同学们的人文情怀;我积极开展文明宿舍创建列活动，现已经完成了以“寝室文化节”为主题。标兵宿舍展示，宿舍安全、卫生、装饰评比大赛，文明宿舍建设座谈等活动;此外，挂靠我的各种艺术社团，尤其是学生会，大大地为我学生提供了更多的机会，培养了能力。

五、紧紧围绕学院中心工作，与各级有关部门大力配合，充分调动全学生的工作热情和积极性，圆满地完成各项任务，充分做好安全稳定工作。

1、切实做好走读学生的手续办理、教育管理等方面工作，认真做好学生档案整理、归档、寄送等工作,填报新生入简明登记表,科学合理地编排新生班级、学号、分班建立学生学籍表,分学期填写学籍表,编制全学生花名册、记分册,认真做好毕业升学、入学、转学、休学、复学工作,做到资料齐全,各类档案分类保存,装订。

2、广泛宣传学生资助政策，科学建立和及时更新经济困难学生数据库，遵照学院相关规定，按计划审核新生绿色通道，积极做好学生交费的宣传教育工作。按要求评选针对贫困生的奖学金、助学金、困难补助等，及时规范上报评选结果和相关材料，足额发放资金。合理安排院内勤工助学岗位，积极开展贫困生自强自立教育、学生诚信和感恩教育以及相关主题教育。

3，认真做好的奖惩工作，对以下奖励工作积极并严格按照学院评比条件进行工作：每学期的奖学金评比工作，优秀学生评比，国家奖学金评比工作，华鸿奖学金，考研奖励工作等工作，对以下惩罚工作严格按照学院处理文件进行工作：考试舞弊行为，逃课行为等处罚！积极按照我院文件开展工作，努力为营造好的气氛。

4、高度重视毕业生就业工作，广泛开拓就业渠道，鼓励学生“先就业，再择业”。“机遇偏爱有准备的头脑”，鼓励学生在毕业之前积极主动地参加社会实践活动，为日后择业奠定一定的感性认识基础与实践基础，利用多种方式与社会接触，拓宽视野，加深认识，增强体验，有计划、有步骤地与社会相融，接受社会，关心社会，培养自己对社会的责任感和亲切感，锻练自己的胆识和技能。毕业前，组织接受学院的就业指导。就业是一项统工程，是大学生贯彻大学学习生活始末的准备目标。自觉主动地听取我院就业指导老师的分析与建议，是大学生理性、集约地利用信息资源选择最佳职业的有效途径，这远远要比单凭自己的经验，或吸取别人零零散散的经验交流心理要科学与经济。因此，从低年纪起，我就经常有针对性地开展与大学生就业问题有关的学习交流、竞赛、讲座等活动，鼓励并组织广大学生积极参与考研、公务员、选调、资教、特岗、西部计划。可以说，我师生关普遍融洽，师生感情深厚，广大毕业生离院文明愉快，无任何破坏院园稳定的事件发生。

这一年里，我学工管理工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我们将继续努力，提高学生管理的科学化，不断加强研究，在高等教育大众化的形势下，大胆开创学生工作的新局面，开创新的辉煌。

2015年12月08日

第15篇：高校学生突发事件

高校学生突发事件（也称危机事件）是指高等院校学生在短时间内骤然发生的、危及学生身心健康和生命安全的个体或群体性行为。它具有突然性、紧急性、复杂性、危害性和处理的非常规性等特点。 本人担任多年的高校辅导员，遇到了不少学生突发事件，如学生重大失窃或受骗，打架或群殴，离校出走或失踪，突发急病或精神疾病、自虐、自残或自杀，交通事故，溺水，猝死等事件。作为学生辅导员，当然不希望碰到类似上述的突发事件，但是，事物的发展并不总是如我们所预料的，近几年来，高校学生突发事件的发生频率与危害已呈现不断加大的趋势，作为高校学生工作者，遇到学生突发事件已在所难免。 如果控制和引导不力，处理不当，就会使事情越闹越大，给学校造成财产、声誉上的破坏与损失，甚至带来政治上、社会上的不良影响；如果预案周全，决策科学，引导得好，处置得当，危机事件就可以大事化小、小事化了。因此，如何及时有效地处理好学生突发事件，成为摆在高校学生工作者面前的重大课题。下面以本人经历的几个具体案例为基本分析点，结合平时工作的经验和体会，对学生突发事件的处理谈谈自己的几点浅见。

一、及时到位，迅速回应

学生突发事件发生后 我们应该做到第一时间赶赴现场，控制局面，镇静处理。在接到消息后，以最快速度核实信息的真假，了解情况，迅速做出回应。如果不能立即赶到现场，要联系同事或学生干部先去现场。 如果是特别严重的事件，要先及时向上级领导报告或报警，尽快告知直接领导，紧急情况下可以越级汇报；同时要联系相关部门，并通知相关人员到现场。在第一时间到达现场后，我们不能无所作为，更不能消极等待领导指示，因为在处理突发事件时，迟缓、犹豫是大忌，这会错失良机。作为处理事件的老师，必须处惊不乱、力争及时，首先自己冷静下来，正确判断情况，分析危机发生性质和危机程度，掌握事态发展局势，以最理性的思维考虑解决之道，并采取有效措施，进行合理的现场初步处理，力求在危机损害扩大之前控制住危机，不让事态继续蔓延，为妥善处理事件赢得时间，减小负面影响。

二、救人第一，安全为先

何时候，人的生命是最重要的。无论发生什么样的突发事件，处理的目标都应该保护和保障学生生命安全，这是处理学校突发事件的基本理念。突发事件一旦发生了，我们只能主动面对、从容应付，不埋怨、不退缩，应积极寻找解决的办法，寻找最有效的救助。第一顺序是保护学生，把学生生命安全放在首位。排除鼓励学生“忘我”地进入危险场地的习惯想法和做法，要疏散围观学生，隔离危机，安慰周围学生，在周围的学生已经完全失去方向时，老师就是他们唯一的依靠，要保证能在现场给学生一个合理交待，确保学生在突发事件中尽量处于安全境地。

三、依靠组织力量，寻求资源协助与支持

应对学生突发事件，靠单枪匹马解决不了问题，必须依靠组织力量，团体协作，由团队处理的模式进行。团队处理的优势在于：对问题能有更彻底和完整的评价，产生更多解决问题的资源和方法，因此，首先要成立由上级领导组成一个事故处理小组，通过权威性的指挥，统一人员、资源、信息的控制和调配，形成各相关部门环环相扣的应对配合关系。发挥集体合力，较好地控制局面，化解危机。同时必须强调分级负责，强调每一位相关人员的责任。各部门都要依据事先制定的应对职责充分发挥各自的特殊作用，协调配合，主动填补漏洞，千方百计把学生突发事件带来的影响和损失降到最低限度。

四、随机应变，因案施策

学生突发事件主要具有不确定性和处理的非常规性等特点，这就决定了突发事件的处理不可能走常规路线，对我们辅导员来说，就必须随机应变，因案施策，做到原则性与灵活性相结合，对不同事件做出不同的处理方式，对待不同性格学生也有所不同， 尽量将事件的发展态势控制在我们的掌握之中。

五、有理有节，与家长达成共识

对重大事件，家长是必须来校处理的。 我们要尽量和学生家长处理好关系，尽早与与家长达成共识，尽快处理问题。首先，对学生及其家长可能采取的不友好态度做好思想准备。一方面我们要对学生家长给予理解，在有限的范围和合理的尺度内允许他们发泄和发表看法，使他们的焦虑情绪得到合理的释放。相关人员必须保持冷静和克制，不能激化矛盾和产生负面作用，另一方面，掌握稳定对方情绪、进行有效沟通的科学方法，不断提高化解矛盾的应对能力；在必要时也可以采取换人、换地和转换话题等方式转移家长的视线，避免冲突升级。

六、掌握宣传报道的主动权，做好舆论引导工作

对突发事件我们要做好突发事件后的传播沟通工作，争取新闻舆论的理解与合作，这是我们在处理上述案例中获得的一个重要体会。在上述案例中，我们遵循公开、坦诚、负责的原则，统一信息传播的口径，及时、透明地予以披露信息，向社会公众告知突发事件发生的时间、地点、原因、现状、问题、学校目前和未来的应对措施等内容，以低姿态、富有同情心和亲和力的态度来表达歉意、表明立场。

七、注重善后处理

突发事件善后处理是突发事件处理中不容忽视的一个重要环节。因为突发事件总是给学校和学生带来一定的损害和危害，只有把突发事件的善后处理工作做好，才能把突发事件造成的损害降到最低。所以，当学生突发事件得到有效地控制后，辅导员应重视化解突发事件过程中反映出来的各类矛盾，发挥“创口贴”功效，减少因过度紧张、恐惧和焦虑等不良情绪引发的不安定因素

八、认真反省总结

反省总结是整个学生突发事件处理的最后环节，突发事件所造成的巨大损失会给学生教育管理和学校带来必要的教训，也带来一些宝贵经验。所以，对突发事件进行认真而系统的总结不可忽视。突发事件反省总结一般可分为五个步骤：探讨整个事件的成因（对事件发生的原因和相关预防及处理的全部措施进行系统的调查）——反省处理的过程与心态——总结经验教训（对事件应变工作进行全面的评价，包括对预警系统的组织和工作内容、突发事件应变计划、决策和处理等各方面的评价，要详尽地列出应变工作中存在的各种问题。） ——档案资料存储——视教训订立并实行改进措施（对应变管理中存在的各种问题综合归类，分别提出整改措施，并逐项落实。）。

总之，突发事件的处理过程，是辅导员工作综合能力的锻炼和检验过程，突发事件的处理虽无定法，但贵在得法，只有通过平时的扎实工作，总结经验，不断提高处理突发事件的素质和能力，也许才是真正的处理之道。以上是我的几点浅见，肯请各位同行批评指正。

第16篇：高校学生工作总结

篇1：xx学院2014年度学生工作总结 2014年度学生工作总结

2014年是我校改革关键性一年，在学校和学院各级领导的大力支持和悉心指导下，我院学生工作按照年初制定的工作计划，牢牢把握学风建设和安全稳定这两个重点，狠抓日常管理，提高干部素质，开展校园文体文化，推进科技创新，学生工作一步步走向健康、规范、有序、特色的发展道路，取得了一定的成绩。现将本年度工作总结如下：

一、以思想教育为主线，促进学生全面发展

我院学生工作始终牢牢抓住学生思想政治教育这根主线，以党和国家的方针、路线、政策为内容，不断提高学生的政治素质、理论修养和心理素质，进一步明确了学生工作的理论导向，促进学生全面发展。

1、扎实推进党建工作，充分调动党员积极性

首先，深入开展党员三下乡暑期社会实践活动，使得学院全体党员在接触社会的过程中认识社会，形成服务社会，奉献社会的理念；其次，我院对学生党支部及时进行组织机构调整，开拓党团共建新局面，成立了多支共建队伍，充分调动我院广大学生党员和团员的积极性。再次，加强党员培训和教育管理，全年开展党员培训两次，组织学生党员参观烈士陵园等，充分调动了党员的积极作用；另外，学院还加强了党员量化考核和党支部量化考核，并结合党员三原色活动和民主生活会要求各支部认真地进行总结，开展批评与自我批评，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。

2、认真开展团组织生活会，加强团员理想信念教育 2014年，我院根据学校安排并结合学院实际情况分别以“尊师重德重教树人”“感恩父母”“制度就是承诺”“走出宿舍走下网络走向操场”“争做文明大学生”等为主题召开了5次团组织生活会，契合时代发展脉搏，对团员进行思想教育，以达到政治思想进步的目的立志成才的目的。特别是十月份以来，学院团委大力弘扬“学习贯彻十八届四中全会精神”，组织各班积极开展讨论，并以此为主题召开民主生活会，使广大青年深刻意识到要坚持党的先进性，坚定不移的沿着中国特色社会主义道路奋勇前进。

3、以情感教育为核心，深入推进心理健康教育工作

建立院-班级-宿舍三级信息体系，形成了“专职辅导员+学生信息员”和“群体辅导+个别指导”的教育模式，全员参与、全程监控，形成了一套比较完整的危机干预预警机制。通过创建学生档案、心理咨询、心理测验、心理网站、每两周一次心理健康周报表的汇总等五种途径开展心理健康教育活动。同时也在各年级、各班选取心理健康管理工作的负责人，并对他们进行心理健康培训，既促进学生综合素质的协调发展，又便以随时把握学生心理动态。针对不同年级的学生，在2014年

4、5月和

9、10月分别开展了一系列心理健康教育活动，如心理健康主题班会和心理健康普查，组织参加新生团体训练等，特别是在此次11月份举办的“心光闪闪”系列活动，吸引了大批学生前来观看，收到了良好的效果，扩大了学院的影响力。

二、健全日常管理体系，夯实工作基础 日常管理是学院各项工作的基础，也是学院安全稳定的重要保障，它还关系着学院优良院风、学风的形成，与同学们良好的学习习惯的养成紧密相关。一年来，我们进一步完善了学院的日常管理体系，积极开展文明宿舍创建和寝室文化节活动，为了以后工作打下了夯实的基础。同时，为响应十八届四中全会号召，我院在在本年度建立并完善了各项学生工作制度，做到根据规章制度来治理学院。

1、加强日常管理检查，创建文明宿舍

一年来，我院坚持督促大

一、大二学生进行早锻炼，并严抓宿舍晚归检查工作，旨在培养学生养成良好的生活习惯。为培养学生的学习积极性，营造良好的学习氛围，我院严抓到课率，主要采取学习部查课方式。此外，为避免安全事故的发生，我院还加大了对大功率电器的检查力度，并多次组织辅导员及学生干部下寝排查大功率等安全隐患，对每个寝室的安全进行全面、系统的检查。通过统计各个宿舍的物品损坏信息，再及时上报学校进行维修，全院学生的维权意识得到了一定程度的提高。

2、深入开展党员三原色党建特色活动 我院进一步完善了《推优入党制度》、《学生党员量化考核制度》，对学生党员继续实行党员干部班级、寝室蹲点制，安排学生党员、干部蹲点，不仅可以收集学生信息，还能够督促全院学生认真学习、搞好内务卫生，规范日常管理，减少违纪行为。为了进一步提高党员参与日常管理的积极性，我们针对党员所带班级、寝室的日常表现等情况，进一步完善了《学生党员量化考核制度》。

3、丰富寝室文化生活，增进寝室成员感情交流

为加强各寝室成员间的沟通与协作，我院各部门协力举办了一系列特色活动。我院以女生节为契机，举办关于“女生健康知识”讲座，为进一步促进女性健康素质的提高，维护女生的切身利益做出了贡献。一年一度的宿舍文化节，通过寝室征文、摄影大赛、手工艺品创作大赛、手抄报编辑大赛、雅室设计、寝室标志设计大赛等各项活动，让每个寝室成为了学生的美丽的家，让他们为自己创造良好的学习生活环境，同时增进了同寝室之间的感情交流。

4、定期召开日常管理工作总结大会，及时总结工作中的经验教训

为加强各个寝室之间的交流与学习，以及进一步规范学院学生宿舍建设，我院定期召开了寝室长会议，旨在打造寝室长会议沟通交流的平台，分享各个寝室长的寝室管理经验。从学生维权到安全教育，再到晚归卫生表扬，会议内容丰富。我院不断加强各方面的改进，真正将宿舍建设成精神文明的窗口。

三、加强学风建设，营造良好学习氛围

我院学风建设依据实际情况，制定出一系列学风建设管理的章程，规范学生日常管理。同时完善各方面的措施，营造良好的课堂秩序，形成一股学生尊敬老师，教师严谨教学、学生积极回答问题的良好互动氛围。形成了以宿舍、班级、党支部为点，各年级为线，学院为面，全院一盘棋的学风建设体系。

1、以宿舍、班级、党支部为基本单位，树立先进榜样

本年度，我院以各宿舍为基本单位，把营造宿舍内良好的学习氛围作为创建文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。各班级围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的一系列学习型活动，营造浓厚的班级学习氛围，使班级和谐发展。学生党支部活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展学生党员学习型活动。要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，成为学生党支部重要工作，发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。

2、各年级为整体，根据不同学习阶段分别进行特色性的学风建设活动 根据各年级不同学习阶段的学习特点，2014年我院开展了有针对性的学风建设活动。针对11级，主要面临就业和考研的学习特点，我院学习部开展了考研经验交流会；针对12级，主要是学习专业知识和相关技能知识的特点，开展了普通话过级知识讲座活动；针对13级，主要是

四、六级考试和基础知识学习的特点，2014年上半年开展了13级集体晚自习活动，下半年开展了英语四级通过率提升工程、英语四六级经验交流会；针对14级，为提高课堂效率，我院还在大一试点实行“无手机课堂制度”并取得良好效果，根据其初入大学可塑造性强的特点，开展了相关专业老师见面会、14级集体晚自习等活动。

针对我院四六级过级率不高的现状，今年我院启动了“四级提升工程”，安排各班每周进行2到3次晨读，以提高学习四六级通过率，与此同时，我院今年举办了多次模拟考试，切实为同学们提供一个演练的平台，现场传授备考秘诀。

3、学院统筹规划，整合和完善各项学风建设制度，广泛开展考勤检查2014年，学习部对学院各项学风建设相关制度进行了整合和完善，使得日常工作更加效率化和规范化。在平时的考勤通报方面，通过的每周的通报表，每月月末对本月的各班班级旷课率进行统计并结合信息部的班级月动态调查表以邮件形式发给分管学生工作的副书记、各辅导员以及相应班级班主任，并会在周一统一将结果贴在化工楼下，方便教师及时了解学生动态。

四、以科技竞赛为龙头，大力推进大学生科技创新活动

1、构建并完善跨平台交流体系，全方位为学生提供信息

2、积极开展科技知识讲座和科普知识竞赛，提高学生学术水平

化学化工学院科协部积极组织与科技创新相关的活动，比如实验技能提升工程、走近“科技竞赛”讲座等活动，走近“科技竞赛”讲座活动加强了同学们对各类科技比赛活动的了解，本次活动向14级新生介绍挑战杯、节能减排等大学生科技创新活动，吸引了广大同学将自己的课余时间投入到科研创新事业之中。此次活动使得同学们第一次系统地接触到了各类科技竞赛，介绍团队的重要价值这次活动可以成为同学们参与科研创新伟大航程的伟大起点。

五、校园文体活动推陈出新，社团文化蒸蒸日上

为使学院学生工作保持与时俱进，我院积极开展特色活动，丰富广大同学课余文化生活，锻炼、培养学生综合素质，促进同学的德智体全面发展，为学生提供各种锻炼的舞台。

1、顺利完成2014级学生迎新工作，开启学生工作新篇章 我院根据学校《关于做好2014级新生开学工作的通知》文件结合本院实际情况特制订详细工作方案，在院党委领导的正确领导，相关教师的积极指导下，我院顺利完成了今年的迎新工作，为接下来的军训以及其他日常管理工作打下了良好的基础。

2、认真组织2014级学生军训工作，积极开展新生竞赛活动

为确保我院582名新生军训工作的顺利开展，完成新生军训课程，营造严谨的学习氛围及培养良好的生活习惯，我院特成立学院军训工作领导小组和军训督查小组，安排值班人员为新生服务，处理各种紧急事故。军训后期，我院与生命科学学院文娱部联合举办军训慰问演出，为疲惫的大一新生献上一场释放自己、娱乐自己的一场晚会，旨在丰富新生生活，帮助广大新生尽快适应大学生活。军训过程中不仅重视军事技能的培训，而且穿插人生教育，教官和辅导员共同教导学生怎么做人、怎么做一个优秀的人。在整个军训期间，教官和辅导员双方配合默契，为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。最终，我院拿到了军训团体总分第一名的优异成绩。军训之后我院也开展了篮球赛、足球赛、羽毛球赛、乒乓球赛拔河赛等众多的体育赛事，并在校秋运会中取得不错的成绩。寝室文化艺术节在学院办得有声有色，在学校获得多项奖励。各类文化赛事举办的也是十分顺利，在最后的决赛中更是精彩纷呈，带给观众一场视觉和听觉的盛宴。

3、社团建设稳步推进，特色活动百花齐放

我院有六个优秀的社团，我院为加强院属社团与社团部的联系，规范社团日常管理，促进院属社团活动有序开展，化学化工学院社团部特制定一系列院属社团管理办法，对社团和财务的管理等都有了新的规范。各大社团成员积极开展和参与各项活动，从活动中收获友谊，理解道理，得到锻炼。

4、深入开展青年志愿者服务活动和学雷锋活动篇2：高校学生管理工作总结 高校学生管理工作总结

过去的一年里，在院党总支的领导下，在全院师生的支持配合下，农林科技学院以加强基础文明教育，培养学生良好的学风为重点，树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，充分发挥了学生管理工作在我院的稳定与发展中的积极作用：

一、不断加强规章制度建设，保证学生管理工作规范化和科学化

1、坚持学生工作例会正常化。通过每周三的学工例会，对本院在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结，各年级相互间加强了沟通和了解，书记、辅导员就我院阶段性情况进行总结，分析存在的问题，提出解决的办法，并部署下一阶段的工作。各班班主任参与讨论，提出学生管理工作的要求与希望，不断提高我院学生管理工作整体水平。为进一步规范大学生日常行为，不断强化纪律意识，结合我院学生的实际情况，各班组织广大学生反复学习《xx学院学生手册》。为进一步加强学生管理力度，我院学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等，负责处理日常事务和突发事件。学生早操、上课、晚自习纪律良好，出勤率高。凡遇各种节假日，相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。

2、加强学生工作队伍的建设，探讨适合我院学生管理的新思路。

学生工作队伍肩负着我院学生教育、管理和服务等重要任务，对于坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育起着不可替代的作用。学生工作队伍素质的高低，直接影响学生工作的水平和质量，在促进我院的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面，具有关键作用。为完善学生工作体制，院领导要求各年级召开专题讨论会议，对我院目前兼职班主任的运行制度进行评价，提出意见和建议，结合我院具体情况，我院每个班均配备一名兼职班主任，负责本班级的学生工作和专业指导。

二、认真加强学生工作队伍建设，保障学生管理工作正常化和高效化

1、进一步加强班主任队伍建设。

班主任紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。根据学生管理工作的实际情况，院里经常召开班主任工作会议，不断指导其开展工作，积极探索班主任工作评价的新思路。2011年，经过全面考核我院共有2人荣获“优秀班主任”光荣称号，先后有2个班荣获“优秀班集体”光荣称号。

2、进一步抓好学生干部队伍的建设。

当代大学生是同龄青年中的佼佼者，而高校学生干部则是佼佼者中的优秀分子，因此，引导学生干部认清时代发展特点，明确肩负的历史使命，全面正确地认识自己，锻炼自己，加强学生干部队伍自身建设，提高学生干部自身素质，是一项伟大事业。高等学校担负着为祖国为人民培养社会主义建设者和接班人的伟大重任，党的教育方针的贯彻落实，教育目标的顺利实现，教育计划的具体实施，除依靠广大教师和教育工作者外，既是教育对象又是教育管理者的高校学生干部，在高等学校各项工作中，也起着十分重要的作用。他们是做好学生思想政治工作的一支重要力量，是校风、学风、院风、班风建设的带头人，是活跃校园文化活动的组织者。随着我院学生规模的不断扩大，院学工机构督促各年级建立健全完善充实学生会及班委会的组织机构，努力提高广大学生干部的思想素质和工作能力，充分发挥学生干部的模范带头作用。关于各种主题的院干会议定期举行，院团校如期举行，培养了大批学生会干部，对学校或院里即时布置的任务进行预先分析，对已经完成的任务进行及时总结。我院通过建立高效的院学生会组织，不仅使身处其中的学生干部锻炼了自己的工作能力，也充分实现了该组织所起到的有效加强广大师生间联院的作用。同时为院学生会输送了十几名优秀学生会干部。

3、继续贯彻落实学校的“迎评促建”精神。要求全院广大学生中以“爱校、荣校、兴校”为主题，以“抓教风、树学风、兴校风”为目的，大力开展校园暨学风、班风和考风建设活动。明确各年级班主任是抓“学风、班风和考风”建设的第一负责人，并要求各班班主任要亲自动员、亲自布置、亲自组织、亲自落实、亲自检查。

三、强化素质教育理念，督促各班全面提高学生综合素质

1、开展学风建设。学风是学校核心竞争力的重要内容，是一项长效工程。一是加大思想教育的宣传力度。通过学生干部例会，要求各年级加强学生尤其是新生深入学习学院有关规章制度，掌握学籍管理的具体规定，教育和引导学生明确学习目的，高度重视组织学生自主管理，着力发挥学生公寓、学生社团在学风建设中的作用。利用班会宣传、学习和讨论我院实行学习成绩不合格淘汰制度，从根本上促进学风建设。二是“公平、公开、公正”地开展争先创优活动。通过让一些在学习中具有带头模范作用的优秀学生开展经验交流座谈会或讲座，例如英语

四、六级经验交流会;考研经验交流会等，在全院营造出一种以学习优秀为荣的良好氛围。对在今年“争先创优”活动中涌现出来的2个优秀班级体、1名院十佳大学生、1名院优秀大学生，10名院级优秀学生干部以及各类奖学金获得者进行了表彰。总之，在我院的学生工作模式中，让技术水平较高、年轻能吃苦、能够对学生的思想、学业、生活进行全面指导的教师担任年级班主任，重点帮助大学生顺利实现从中学到大学的过渡，随时关注学生的学习基储学习习惯以及学业动态，加强思想政治工作，进行理想信念教育，努力作好学生个体的思想工作和心理疏导工作，对于落后现象则予以及时的纠正，这些举措有力地激励了先进，弘扬了正气，鞭策了落后，促进了我院优良学风的形成。

2、关注我院学生的心理健康教育工作。加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要环节，是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。我院高度重视大力推进大学生心理健康教育工作具有的重要意义，紧紧把握大学生的思想脉搏和心理特点，遵循思想教育与心理健康教育的规律，将广大大学生的心理健康教育与思想教育紧密结合起来。在日常思想教育工作中，注意区分学生的思想道德问题与心理问题，善于对学生的心理问题有针对性地进行辅导或咨询，对有心理困扰、心理障碍的学生提供及时必要的帮助。在心理健康教育工作中，以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，既充分认识心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，确保心理健康教育工作沿着正确方向发展。具体表现在：重视对学生工作干部，特别是辅导员和班主任进行心理健康教育的培训(每学期一次)，使他们在日常思想教育过程中能够帮助学生解决一些心理问题，提高心理健康教育水平;重视建立学生心理互助机制，调动学生自我教育的能动性，如帮助学生建立心理健康协会等学生社团，支持学生开设心理互助热线等。我院所有的教职员工特别是任课教师，都负有关心大学生心理健康、主动做好大学生心理健康教育工作的责任，这方面工作的情况均列入考核教师教书育人工作的内容之中。

3、制定2012级新生入学教育安排计划，积极做好开学的各项有关准备工作。入学教育是加强学生思想道德教育的重要环节，对学生树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观有着重要的意义。教育中要着重强化对新生学习目的性教育、法制安全教育、安全卫生教育、专业思想教育、职业道德教育、基础文明的养成教育，促使新生尽快适应新的学习生活环境。结合学生的思想变化举行若干讲座，鼓励学生谈心得、写体会、树立远大思想，确立精神支柱，不断增强学生爱校、爱班级的集体主义情怀，从而使学生知规矩懂礼貌，增强学生自立意识，立志做一个成功的农林人。通过新生入学教育，学生了解了学校的学习和生活方式，树立了爱校意识，适应了新环境，掌握了学校的各项规章制度和学生日常行为要求，为今后努力养成良好的行为习惯奠定了基础实践活动锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力，提高法制意识。

四、严格日常管理，力求工作的针对性和实效性

1、坚持常规工作制度。学生工作例会制度、学生管理值班制度以及各班的班主任例会制度、班会课制度、学生干部例会制度等等，这些制度的实行保证了学生工作的院统性和针对性，推动学生工作进入正常化轨道。督促各年级严格学生管理，加大对学生日常行为和班级管理的考核力度。要求各班对学生进行全方位、全天候的检查、监督和考核，通过自始至终的严格管理，把学生约束、规范到正确的行为方式上来，充分保证校园秩序的稳定，2012年里，我院没有出现任何群体性学生事件，院内稳定团结。

2、充分调动学生的积极性，积极开展各项有益的课外活动。例如：经常性开展教师技能比赛，通过举办各种文体活动一方面丰富了我院学生的课余生活，另一方面也陶冶了广大同学们的人文情怀;我院积极开展文明宿舍创建院列活动，现已经完成了标兵宿舍展示，宿舍安全、卫生、装饰评比大赛，文明宿舍建设座谈等活动;此外，挂靠我院的各种艺术社团2个，大大地为我院学生提供了更多的机会，培养了能力。

五、紧紧围绕学校中心工作，与各级有关部门大力配合，充分调动全院学生的工作热情和积极性，圆满地完成各项任务。

1、切实做好走读学生的手续办理、教育管理等方面工作，认真做好学生档案整理、归档、寄送等工作,填报新生入简明登记表,科学合理地编排新生班级、学号、分班建立学生学籍表,分学期填写学籍表,编制全院学生花名册、记分册,认真做好毕业升学、入学、转学、休学、复学工作,做到资料齐全,各类档案分类保存,装订。

2、广泛宣传学生资助政策，科学建立和及时更新经济困难学生数据库，遵照学校相关规定，按计划审核新生绿色通道，积极做好学生交费的宣传教育工作。按要求评选针对贫困生的奖学金、助学金、困难补助等，及时规范上报评选结果和相关材料，足额发放资金。合理安排校内勤工助学岗位，积极开展贫困生自强自立教育、学生诚信和感恩教育以及相关主题教育。

3、高度重视毕业生就业工作，广泛开拓就业渠道，鼓励学生“先就业，再择业”。“机遇偏爱有准备的头脑”，鼓励学生在毕业之前积极主动地参加社会实践活动，为日后择业奠定一定的感性认识基础与实践基础，利用多种方式与社会接触，拓宽视野，加深认识，增强体验，有计划、有步骤地与社会相融，接受社会，关心社会，培养自己对社会的责任感和亲切感，锻练自己的胆识和技能。毕业前，组织接受学校的就业指导。就业是一项院统工程，是大学生贯彻大学学习生活始末的准备目标。自觉主动地听取我院就业指导老师的分析与建议，是大学生理性、集约地利用信息资源选择最佳职业的有效途径，这远远要比单凭自己的经验，或吸取别人零零散散的经验交流心理要科学与经济。因此，从低年纪起，我院就经常有针对性地开展与大学生就业问题有关的学习交流、竞赛、讲座等活篇3：学院学生工作总结 2008年度学院

2008年，对学院来说，是不平凡的一年，是跨越式发展的一年，是办学历史上树树立丰碑的一年。学院学生工作在校党委、学工部及团委的领导下指导下，围绕学校及学院的各项工作重点，通过学生工作战线上的老师勤奋努力，出色地完成了本年度的工作任务，总结如下：

一、学生思想政治教育工作

我院高度重视大学生的思想政治教育工作，把思想政治教育工作作为人才培养的奠基工程。我们强化“德育为先”的教育理念，始终坚持以党建工作为龙头，形成以党建带团建，以团建促党建的思想政治教育工作总格局。

在党建工作中，我们强化三大工程建设，一是党建启蒙工程，二是党建教育工程，三是党建深化工程，在启蒙工程中，从大一新生入学教育开始，着手引导教育新生追求进步，积极向党组织靠拢，扩大积极分子队伍。目前 我院本专科生学生2210名，其中1607名同学向党组织提交入党申请书，占72.7%。 在党的教育工程中，立足于分党校建设，建立了以袁秀珍书记为分党校校长的信息学院党校，在组织部的指导下，完善组织机构和党校课程体系，本年度开展两期党校培训班，320余名入党积极分子得 学生工作总结以培训并合格毕业。

在党的深化工程中，加强支部建设，建立了四个学生党支部，并定期开展支部活动；根据学院实际制定了《信息学院学生党员发展实施细则》，规范入党程序；开展丰富多彩、形式多样的党建主题教育，来深化党建工作。 在团的建设方面，我们重视组织建设，建立了完善的团总支支委会，选举优秀学生担任团总支副书记，并设臵书记助理2人，设组织委员、宣传委员各1人，全面指导和引导各支部开展工作。加强团学培训：开展信息学院团校培训一期，105名团学干部受到培训。以团支部为单位，坚持“百花齐放、各展特色”的原则组织开展丰富多彩的团日活动，重普及、创品牌，其中计科0706支部开展调研活动在校第二届团日活动创意大赛中获奖。

在思想政治阵地，我们不断探索思想政治教育方法与手段的改革与创新，不局于思想灌输和理论教育形式，将思想政治教育工作渗透于全方位、多形式、多层次的活动之中，如开展英模座谈会、升国旗仪式、英模报告会、红军事迹报告会、参观烈士陵园等，使大学生树立正确的人生观、价值观、世界观，深化爱国主义、集体主义、民族主义教育，使大学生健康成长成才。

二、不断加强队伍建设

学院在队伍建设方面，重视制度建设，不仅成立了学生工作领导小组，毕业生工作领导小组等，而且针对不同的岗位，制定了详细的岗位职责，并将重要岗位职现上墙，明确责任。为明确思路，有的放矢地开展工作，学院的学生工作按年度、学期及阶段性活动都制定的工作计划或方案，并做好总结工作。每项活动都要电子打包保存，学期及年度计划每学期以ppt形式在全院大会上进行交流。

我院学生工作紧紧依托两支队伍，辅导员班主任队伍学生干部队伍。在辅导员班主任队伍建设上，我们辅导员配备采用一一配臵（即一个年级配备一个辅导员）内聘老师担任学工办副主任（学院解决待遇问题），外聘老师担任辅导员，是对辅导员任用的探索，该老师主要负责软件学院的学生工作，取得了很好的效果。聘用了3名助理辅导员，来协助辅导员班主任的工作。在班主任配备上，我们聘用高学历、高职称教师担任班主任，由于高学历高职称教师的工作任务重，我们根据工作负荷，两个班或一个班配备一名班主任，同时选用担任我院重要课程的外院任课教师担任班主任。

我们还为辅导员提供良好的工作条件与设施，每两个辅导员一个工作室，各配备全新液晶电脑。

在学生干部队伍建设方面，我院学生会干部采用公开竞选方式，选拔素质高、能力强优秀学生担任学生会干部，根据工作需求，设立完善的学生干部机构，并对每个机构的工作职责进行了明确的规定。我们积极支持校学生会的工作，推送优秀学生干部到校学生会任职,我院有30余名学生在校级学生各级机构中担任职务。加强以学生干部的培训与锻炼,开展学生干部培3次，培训人数达216人次。学生干部无违纪现象，学生干部出现不及格现象，原则上不再担任学生会

干部，暂停其工作。目前学生干部不及格为1人，不及格率为：0.07%学生工作中，我们坚持例会制度，每周周一召开辅导员例会，每月第一周周二召开班主任例会。班主任例会采用会、训相结合的方式，促进班主任的各项工作。随机问题测问班主任方式加强对班主任的日常管理，当我们掌握一定情况时，会测问班主任对该情况的掌握程度。对班主任手册进行定期不定期检查。每学期开展班主任工作交流会，并对班主任考核评价。 我们还动员学生工作线的教师，加强对学生工作规律的研究，目前承担1个校级项目的研究，发表相关论文1篇。

三、学风建设

在学风建设方面，我们的基本思路是：以教育树信念，以管理正风气、以评优树典型，以活动造氛围，达到“四高一低”的目标。即提高到课率、提高考研率、提高四六级英语通过率、提高毕业率，降低违纪率。

在教育树信念方面，我们大力开展学风教育,树立全员抓学风、促学风的氛围，并想方设法激发学生的学习兴趣，开展学风建设研讨会2次，学生座谈会13场，对贫困学生考研同学进行慰问，召开学院考研动员会，开展诚信教育正考风来促学风，开展理想信念教育活动，使同学们树理想、磨意志，持之以恒固学风。如开展“我的大学生活”演讲比赛、顺境vs逆境辩论赛等。

在管理正学风方面，我们强调“三抓、一结合、两促进”，分学院抽查、辅导员查、班主任跟班听课等机制狠抓到课率、下大力气抓考研率、四六级通过率，目前，我院抽查到课率平均在96%以上，考研率从去年的6%提高到12.8%，四级通过率去年 17.5% 提高到 29.4%，六级去年为 11.7% 今年为：11.9% ,毕业率从96.7%提高到97%， 均有提高，学位丢失率从17%降低到6.7%。此外，我们在抓学风方面，采用教学管理与学生管理相结合的原则，两者齐抓共管理，并制定信息科学与工程学院师德建设规定（草案）》、《信息科学与工程学院学风建设规定（草案）》，实施每学期三次学生评教活动和教师三次评学活动，从而实现教风、学风两促进。

在评优树典型方面，我们以“公平、公开、公正”的原则，全院共评定国家奖学金 5人，励志奖学金65人，助学金461人，省级优秀三好学生6人，省级优秀学生干部2人，省级优良班风班级 5个，优秀毕业生 ３8 人（其中省优毕业生６人）。为促进学风建设树立了典型。 在活动造氛围方面，我们结合专业和我院这生的特点，开展各类活动，激发学生的学习兴趣，如英语演讲比赛，考研辅导、学术报告、记者文化节、it狂潮等

四、大学生文化素质和创新能力培养

我们紧紧围绕培育it之星所具备的文化素质和创新能力这一核心，构建“科技创新、社会实践、校园文化、体育竞赛、基础文明、心理健康”六位一体的培养体系，六个方面相辅相承，互相渗透。

在科技创新方面，本年度我院学生科研创新分数达1400余分。我们高度重视大学生科技创新工作，一方面，我们努力构建大学生创新平台，成立it创新创业中心，下设四个工作室，开拓”it视窗”

第17篇：高校学生请假条

××大学××学院学生请假条

假

理

由请假日期年 月 日至 年 月 日 共 天销假时间年 月 日 时 分 已返校复课辅导员意见学院领导意见学生处意见备注

说明

1假别为病假或事假。

2.病假附带校医院诊断证明，事假附带相关证明。

3.学生请假须由本人填写假条，办理手续。

4.学生请假一周以内，由辅导员审批;请假一周以上一月之内，经辅导员签署意见后，有学院分管领导审批并报学生处备案;请假超过一月，经辅导员签署意见，学院分管领导审核，报教务处审批，并报学生处备案。

5.假满后，应及时向辅导员销假，如因故不能如期返校，须向班主任续假，否则按旷课处理。

6.未按规定履行请假手续,擅自离校的学生,由此引发的一切责任由本人承担。

7.此请假条须由辅导员签字或学院领导签字、盖章后生效。

第18篇：高校学生党建

高校学生党建“五位一体”创优工程-华南师范大学法学院大学生党

发布时间:2012-06-11 来源:应届毕业生求职网

摘要：做好新时期高校学生党建工作是高校责无旁贷的历史使命，具有重大的战略意义。华南师范大学法学院在工作中探索出了“五位一体”创优工程，保证了党员发展的质量，使大学生党员的先进性作用得到充分发挥，同时也促进了学风建设。

关键词：高校；大学生党员；党建工作；五位一体

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出要充分发挥党的政治优势和组织优势，做好大学生政治思想教育工作。华南师范大学法学院针对党建工作的新形势和新任务．认识到高校党建工作在人才培养中处于龙头地位，具有方向指引的功效。大学生是祖国的未来和民族的希望．做好党员发展和教育管理工作，探索保持共产党员先进性的有效途径是高校党建的重心。我院学生的培养方向主要是各级公务员和公、检、法机关的法律工作者．学生的政治素质在人才培养中至关重要。为此，为加强党建工作．充分发挥大学生党员的先锋模范作用．我院在工作中探索和总结出了“五位一体”创优工程。从学生人学到毕业．根据学生向党组织靠拢的不同阶段．有计划、有重点、分层次、循序渐进地对人党积极分子、重点发展对象、预备党员、正式党员进行思想政治教育，将党建工作贯穿于素质教育和人才培养的全过程．使党建工作和学风建设有机结合．一方面进一步增强党组织的凝聚力和战斗力．另一方面通过大学生党员的先锋模范作用来感染周围更多学生．带动全体学生学习、工作、生活、纪律等各方面的全面进步。

一、主动培养。立足“早”

当前，在人的信仰、价值倾向多元化、实惠化的时代背景下．要抓好党的发展工作必须抓住培养教育的主动权．作为党组织不能等待发展对象“主动找上门，瓜落蒂数，自然成熟”，而要早引导．早选苗、早教育、早培养。我院的做法是：在新生入学后，通过查阅档案、找学生谈话等方式，及早发现苗子，推荐其担任团干部进行有意识的培养、锻炼和考察；通过学生党支部活动、班团活动等形式介绍党员发展工作，宣传学生党员的先进事迹．开展党课学习．对入党积极分子进行马克思主义基本理论、党的基本知识的教育，进行无产阶级世界观、价值观教育，使他们端正入党动机，明确奋斗目标，坚定信念。建立入党积极分子档案，制定思想汇报制度：指定1-2名正式党员作为入党积极分子的培养人，培养人一方面定期与积极分子谈话，了解他们的思想动态，并以自己的行为对他们言传身教；另一方面．培养人深入积极分子的班级和寝室，广泛听取群众的意见．实事求是地对积极分子的政治表现、思想品德、入党动机、学习情况作出正确的评价．为他们健康成长创造有利条件，如让入党积极分子参加新党员的入党宣誓会，让他们从中感受到教育和熏陶，感受到党组织对他们的关怀与期望。

二、措施到位。注重“实”

为确保把发展工作落到实处．我们制定了“一保证、两定期、三落实”的工作实施方针。一保证即保证发展质量，宁精勿滥。对每一个新党员的发展，都必须先经过学院党校的学习，“成熟一个．发展一个”。

关于这一点，从一般党员到支委到党委已达成共识，并形成一套行之有效的严格的标准和操作程序。两定期是指培养人定期考察帮助发展对象，党支部定期讨论发展工作。培养人定期考察帮助发展对象，使党员联系群众的桥梁作用得到加强．在活动中．培养人一般都会

在学习上积极帮助入党积极分子，在生活上热情关心同学，为同学排忧解难，树立了党员的新形象。三落实即发展计划落实、培养人落实、重点发展对象落实。每个学期初召开一次支部大会听取培养人意见．从党校结业学员中确定重点发展对象，针对发展对象个人表现．研究培养中应解决的问题或注意的事项。如有的培养对象政治上表现积极．大是大非立场坚定，平时积极参加集体活动，服务群众热情自觉。但业务上或学习上进步不大，我们在培养中肯定其长处，指出其不足．并为弥补其不足尽量创造条件。各支部在确定了发展计划、发展对象、指定了培养人后，交由学院党委讨论、备案，一旦上级通过就进入了发展实施阶段。

三、保证质量。坚持“严”

根据党中央提出的“坚持标准．保证质量．改善结构．慎重发展”的工作方针，我们始终强调发展的质量问题．注重在培养和发展党员过程中体现一个“严”字。首先严格掌握标准．把好发展党员的“人口关”。

体现为：是否真正树立了共产主义信念?是否真心实意拥护党的路线、方针和政策?是否刻苦学习有明显进步并取得良好的成绩?是否有为集体和他人的服务和奉献精神?是否能处理好个人和集体、他人的关系?是否在群众中起到先锋模范作用?针对以上标准订出可操作性强的十条量化标准，包括思想政治、学习、工作、人际、群众威信等．充分征求党内外意见．并将调查结果纳人党员发展的重要条件。通过这种经常性的大学生党员标准的讨论．既保证了发展的质量，又提醒了党员时刻牢记共产党员这一称号不仅是荣誉，更是责任．学生党员要在思想上求先进，在学习上做表率，在工作上当楷模，在生活上树典范。

其次是严格推优制度．实行两级讨论制。在推优入党环节上，一方面要求共青团组织充分征求群众意见，各团支部要定期召开专门的推优入党的团日活动．通过酝酿、个人演讲、讨论．无记名投票等程序确定推优名单，并将群众推荐结果填写在《共青团推荐表》上，作为党组织讨论确定入党积极分子的重要依据。另一方面党支部要听取培养人意见和广泛征求群众意见，并在党支部大会上经全体党员充分讨论。发展对象参加党校学习和定为重点建党对象准备发展入党时两次都要经过所在团支部的推优通过．否则不予发展。再次．严格发展党员程序。

我们严格执行有关组织发展程序．坚持按章办事．把好发展关，决不含糊．令每一名加入党组织的同学都符合品学兼优、德才兼备的标准。如培养考察期不满一年的不发展，党的知识学习差、未经学校党校学习或学习未结业的不发展．入党动机不端正的不发展．入党材料不齐或不符合要求的不发展，没有政审的不发展等等，从而有效地保证新党员的质量。

四、思想教育、倾向“紧”

要充分发挥党的政治优势，就离不开党校。在对发展对象的整个培养教育过程中．我们主要依托分党校．引入学生党员在党校中挂职锻炼的培养机制，入党积极分子是学员，预备党员是协助管理员，正式党员是培养人和考察员．由分党校对学生党员委派任务，目标验收，定期评优。通过各种途径和渠道反复地强化党的宗旨、理想教育，党性、党风、党纪教育．使大学生党员在整个培养过程中能自觉加强了对党的认识．严格按照党的要求规范自己，发扬优点，克服缺点，不断进步。

尤其是在预备党员阶段，为防止有些同学出现“船到码头，车到站”容易放松自己的情况出现，我们在一年预备期的考察中，加强对党员发挥先锋模范作用教育的力度，加强对大学生党员的日常管理，主要有以下几个方面：其一．加强党员意识教育，要求学生党员时刻意识到自己是党员．一方面经常阅读党的文件，加强对党的理论、方针、政策的学习．提到政治理论水平．另一方面，要求党员勇挑重担，乐于为同学服务．受同学监督，不断完善自我。

其二，通过民主生活会，开展批评与自我批评．对党的工作提出建议，接受来自支部的意见，改正自己的不足．每两个月向党支部递交思想汇报或学习党的文件心得。其三，积极开展实践锻炼．从正式党员中选拔优秀党员组成学院分党校的执行委员会，负责对入党积极分子党课学习班的日常管理，下设党章学习小组、邓小平理论学习小组。三个代表重要思想学习小组，大学生思想状况调查小组。纪律文明检查小组，每位党员都积极接受支部所分配的工作。带头遵守文明规范，自觉与不文明行为作斗争，推动了学院的学风建设和校园文明建设。

五、支部活动，形式“活”

要充分发挥党的组织优势，就一定少不了支部活动，吸引学生党员经常地在一起。增强凝聚力和战斗力。我院积极探索适合大学生党员特点的活动，在支部活动上注重常规性活动的开展，避免支部活动一阵风，给予学生党员更多的锻炼机会，让学生党员的骨干作用在活动中能得到充分发挥。确保教育活动真正成为广大学生党员渴望参与的活动，从而进一步培养他们的务实精神和解决实际问题的能力。支部活动主要有1，在学生宿舍张贴党员公开栏，加强学生党员的形象意识和先进意识．每学年发放群众意见征求表，接受学生群众的监督；

2．利用网络QQ群经常召开民主生活会，定期进行“党员之星”评选，把先进党员事迹上传学院网站主页进行大力宣传，塑造当代大学生党员的先进形象：3．对学生党员进行素质培训，内容涉及公务员制度、管理制度、演讲口才与公关礼仪、公文写作等，使学生党员获得更多的训练；4．组织学生党员进行各种形式的参观活动，分任务进行资料、图片收集，回校后组织汇报会，由学生党员在学院或年级上向其他同学汇报。近几年主要组织了下列活动：听卢瑞华省长作大学生时事形势报告：听黄华华省长作形势政治报告；听北京宣讲团关于“延安精神代代传”报告会；参观“三个代表在基层广州博物馆图片展”、“红旗渠精神展”、“抗战胜利6O周年图片展”、“共产党院先进性教育图片展”；进行“学习十六大 tL,得交流讨论会”、“两会精神大家谈”、“伊拉克战争引发的思考讨论会”、“高校学生思想政治状况滚动调查座谈会”；到东莞开展“实践三个代表，看广东改革开放成果”活动、到清远开展“走进农村，服务社会”支教活动、到虎门“林则徐纪念馆”进行爱国主义教育；观看“七一”讲话、“神州五号”升天录像等等

开展学生党建“五位一体”创优工程的实践，学生党员的先进性作用得到凸现，学生党支部就像一座大熔炉，对先进分子和普通群众产生强大的吸引力、感召力和辐射力，大家愿意在这个熔炉里和党员同志们一起锤炼品格意志，提高学业、技能，不断进步、不断发展。学生党员的发展保证了较高的质量，学生党员的先进模范作用得到了充分发挥。实施“八大工程” 助推新的跨越

参考文献

[1]蒋主力：《让学生党员成为学生中的一面旗帜》，载《无锡商业职业技术学院学报》，2004年12月，第35—37页．

[2]沈文青：《建立大学生党员保持先进性长效机制的初步探索》，载《中国高教研究》，2006年第2期，第92—93页．

第19篇：高校学生转学

【高校学生转学】转学所需的程序规定

作者:文章来源： 发布时间：2012年09月10日

第二十一条 学生转学，经两校同意，由转出学校报所在地省级教育行政部门确认转学理由正当，可以办理转学手续；跨省转学者由转出地省级教育行政部门商转入地省级教育行政部门，按转学条件确认后办理转学手续。须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件抄送转入校所在地公安部门。

【解读】本项是对转学所作的程序方面的规定。

转学程序分为两种情况。

第一，省内转学。在省、自治区、直辖市范围内转学的学生，在学生本人提出申请，并经转出校和拟转入校两校同意之后，由转出校报所在地省级教育行政部门确认转学理由正当，书面回复认可意见至两校后，再由两校办理转出转入手续。转出校提交省级教育行政部门的材料包括：学生申请书、学生原始录检表、转出校同意函、拟转入校同意函、学生成绩单、学生表现鉴定书、学校指定医疗单位诊断书等。

第二，跨省转学。凡申请跨省、自治区、直辖市转学的学生，在经转出校和拟转入校同意之后，转出校报所在地省级教育行政部门确认转学理由正当，再由后者商转入地省级教育行政部门，按转学条件确认转学理由正当，同意转学后，函复转出地省级教育行政部门，同时抄送两校，再由两校办理转出转入手续。学生跨省转学，转出校提交省级教育行政部门的材料同上。

本条最后还对转学学生的户口转移工作作了明确具体规定，即须转户口的由转入地省级教育行政部门将同意转学文件抄送转入校所在地公安部门

第20篇：高校学生党建工作总结

一、建立三项保障：制度、机制、程序

我校党委要求各党支部加强对发展党员工作的领导；把发展学生入党作为一项经常性的重要任务来抓，扩大党在青年学生中的群众基础，将更多优秀的青年学生吸引到党组织中，使大学生中的党员和入党积极分子人数不断增加；明确目标，落实责任，把培养、教育、考察贯穿于发展党员的全过程，努力提高发展党员的质量，培养更多具有崇高信仰和进步追求的服务于社会和人民的党的新生力量。

校党委制定了《关于加强发展学生党员工作的意见》、《发展党员工作程序》等一系列制度性文件，这从制度上保障了大学生党员发展工作的落实。同时不断强化工作机制和组织机制，05年以来，我校实现了党的组织在学校内全覆盖，完善了组织体系，配备了专职从事学生工作的党支部书记或副书记以及专兼职组织员。目前我校已基本构建成大学生党建的科学管理机制，形成党委统一领导，党委组织部门扎口负责，学工处、团委协调配合，系党支部贯彻实施，专兼职组织员共同把关的工作格局。

通过不断完善共青团“推优”制度，认真落实入党联系人和入党积极分子的培训培养制度，全面实行发展学生党员公示制，推广接收预备党员票决制，坚持发展对象的预审制度，完善预备党员教育考察制度，建立入党材料归档制度等，我校发展学生党员工作已逐步走上科学化、规范化、制度化。

按照“早播种、早选苗、早培养”的方针，建立了党章学习小组、业余党校。通过制定广泛教育、重点培养、适度发展的党员发展“三步走”的工作方式，实现了从普通学生到入党积极分子到发展对象到预备党员每一个环节环环相扣的培养教育体系。

四年来，我校学生课余党校共培训学生入党积极分子603人。其中，20xx年121人，20xx年120人，20xx年127人，20xx年235人。课余党校的学习成为大学生的人生导航站。

二、树立“五好”示范，发挥学生党员的表率作用 我校自20xx年起，积极、全面、深入推进“红卡示范，创建五好”品牌党建活动，工作扎实，卓有成效，获得教育系统品牌党建一等奖。在“学习好、服务好、业绩好、形象好、评价好”五好示范要求中，专门制定了《学生党员示范要求》，即要求学生党员做到坚定信念、肩负使命，具有敏锐的政治意识，在思想上体现先进性；牢记宗旨、顾全大局，具有明确的党员意识，在作风上体现先进性；志存高远、服务祖国，具有强烈的责任意识，在奉献上体现先进性；遵纪守法、严于律己，具有坚定的组织意识，在纪律上体现先进性；勤于钻研、掌握本领，具有自主的学习意识，在创新上体现先进性。

加强学生党建，关键是发挥学生党员的表率作用，给广大同学带好头、领好路。比如在勤奋学习、服务社会、义务劳动、“抗震救灾”、无偿献血和创新创业等活动中学生党员都起到带头表率作用，用自己的行动为党旗增添光彩，发挥了一名党员一面旗帜的作用。目前系党支部已创建了许多好的做法：如，党的工作深入班级、宿舍，设立了学生党员值班制、学生党员志愿者服务中心等。我校获得国家奖学金、励志奖学金的学生90%以上为中共预备党员或入党积极分子。学生党员对班风、学风建设真正起到表率引领作用，较好地营造和形成了崇尚先进、学习先进、争当先进的政治氛围。

三、创建“学习型”党组织，形成奋发有为的学习氛围

基层党组织建设是加强学生思想政治工作的组织保证。加强和改进大学生思想政治教育，是加强党在高校执政能力的重要内容，也是非常紧迫的一项任务。我校学习贯彻十七届四中全会精神，打造学习型党组织，建立党员学习活动日制度，采取读书报告、专题讲座、学习研讨、知识竞赛、党员论坛、参观考察等形式。个人学习与集体学习相结合，请进来与走出去相结合，营造奋发有为的学习氛围，不断提高理论水平和学习效果。学生党员始终参加党支部组织的政治学习活动，增强党员学生“信念意识、责任意识、先进意识、奉献意识”等四种先进性意识教育，实现学生党员教育的全程化。

四、建立政治“坚定型”学生党员团队，唱响理想信念主旋律 胡锦涛同志指出，培养什么人、如何培养人，是我国教育事业发展中必须解决好的根本问题。政治上的坚定是培养人的关键。所以我们把加强学生党建，探索思想政治教育的新途径作为一项课题来抓。从培养党的执政基础和执政主体来看，一方面，大学生的成才追求应该成为党建工作的动力，而党建工作应该成为大学生成才追求的导航灯。我们认为加强学生思想政治工作应以党建为核心，与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与学习贯彻十七届四中全会精神结合起来，与加强党的基层建设结合起来。我校注重建立政治“坚定型”的学生党员团队，并以此辐射引导广大学生坚定中国特色社会主义理想信念，坚持党的宗旨，发扬党的优良传统，弘扬爱国主义、集体主义，唱响主旋律，营造奋发向上的精神面貌，为党的事业培养更多更优秀的建设者与接班人。

《高校学生工作计划.doc》

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