推荐第1篇：二年级中队工作计划
新蒲新区喇叭小学2018春季学期
四（2）班中队工作计划
教师：曾翼
有人说：如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的天空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!如何才能将中队工作开展得有声有色呢?那就要看这个中队的中队辅导员的工作是怎样进行的。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期中队上能有更新的气息,特拟定中队计划如下:
一、基本情况
本班共有队员35名，这些队员多数学习刻苦，思想活跃，能积极完成老师布置的各项任务。
二、本期的工作打算：
（一）常规教育方面
开学一周以来四（2）中队基本上能达到学校的常规要求，但个别学生违规时有反常。这就要中队辅导员在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向队员进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1.充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让队员知道什么行为是对的,什么是不对的,使队员养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的队员,及时进行点拨,指导,加强教育。
2.合理利用时间,加强学生的德育教育。让队员在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强队员的荣誉感,使队员心中有他人,有集体。
（二）中队纪律方面
一个中队,要想有良好的队风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1.课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样队员既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于队员将文字内化为行为。
2.课间纪律。课间是队员轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,最容易造成课间纪混乱，必须让队员做到既活泼又守纪。
三、卫生方面
俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
（一）个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
（二）环境卫生:每天中午和下午分派值日生打扫，进行检查与监督。
四、其他方面
中队管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及队员的潜力,使每个队员都能在某一方面得到进一步的发展。要在中队继续开展各种活动。要让每个孩子都敢于面对大家，展示自我,充分锻炼自己,提高队员的自信心。
喇叭小学 2018年2月26日
推荐第2篇：二年级中队工作计划
二年级中队工作计划
一、指导思想：
坚持以人为本，德育为先，全面推进素质教育，加强少先队文化建设。以我校大队工作计划为指导纲要，具体开展本中队活动，促进队员养成良好的思想、道德，让每位队员在队旗下健康快乐地成长。
二、班级基本情况：
我班有学生24人，大部分学生活泼开朗，思维灵敏，有强烈的求知欲和上进心，他们兴趣比较广泛，有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。但他们的自制力不够强，自我约束能力差，对学习缺乏自信心和主动性，学习方法有待改进和提高。
二、班级奋斗目标：
本学期，我班将根据当前小学教育的培养目标，极力推动新课程标准的实施，深入素质教育，以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点，努力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发，力求把我班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接班人。
三、所采取的具体策略和措施：
（一）加强思想品德教育，培养良好道德品质
针对我班孩子好动、随意性较强的特点，本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生进行思想品德教育：
1、充分利用“ 两会、一课、一仪式”，结合重要节日，纪念日及传统节日加强对学生进行以集体主义，爱国主义为重点的思想教育，我还将倡议学生多看新闻，多读报纸，多听广播，关心国内外大事，不断扩大知识面。
2、加强学生良好的心理品质的培养，注重能力智力和非智力的有机结合。
（二）加强班级管理，努力创建文明班级
班级是学生的第二个家，一个学生的成长和进步与班级管理是分不开的，根据刚从一年段过渡到二年级的孩子好动的特点，我将从以下方面加强班级管理：
1、做好班委的选拔工作，完善班委组织。
开学初，我将根据我班各个学生的特点和特长，首先通过民主选举出一批组织能力强，有责任感的班干部，分配给适宜的工作，并适时对这一批班干部进行培养，让他们在同学当中起带头作用。过两周，等班上同学的行为上了轨道，我班将采用值日班委制度。根据学生兴趣爱好，能力特长需要，把班级内的各种管理职能分解为一个个具体明确的岗位，如：建立学习互助岗，生活自理岗、图书管理岗、热心助人岗、环境保护岗，文体活动岗等，力求让每个学生都能在班级管理中找到自己满意的位置，做到“人人有岗位，人人是主人”。考虑到学生求新的特点，有些岗位我将采用交替制（即两个或几个学生轮流担任某一个角色）和合作制（即两个或几个学生合作担任一个角色）。这样，让学生在发挥自己的作用中，看到自己的价值，确定了自己的主人翁地位，从而激发其参与班级管理的积极性，促进学生主体性的发展。
2.加强班队活动的指导和组织。
随着二年级孩子词汇量的增加，语言表达能力和表达技巧的不断提高，本学期我将从以前“扶着学生”开班队会转变为“领着学生”走直至“放着走”。我将根据班级实时实地的实际情况，设计丰富又可行的班队会计划，由周班长负责带领同学组织班队会方案，这样，为他们提供了实践的机会，煅炼他们多方面的能力，从而也培养了大部分学生的主动性与主体性。
（三）开展读书教育活动，增长学生的见识。
在实施素质教育的今天，让一本本精美的图书，优秀的习作闯进孩子的视野，吸引学生的好奇心，激发他们的求知欲从而增加脑中的积累量，也是一项重要的训练项目。本学期，我将从以下几方面引导我班学生进行读书读报：
1、鼓励学生“捐一读百”，丰富班级的图书。
2、选出一名责任心强，工作认真细致的同学当图书管理员，加强对他进行组织和管理能力的培养。
3、做好班级图书的“开放”工作。
我班将规定每周星期
二、五中午进行读书卡好词、好句、好段的摘抄。每天选出五词三句抄在黑板上，由当天的小老师带领全班同学互评、共读、齐记。每周的星期五下午，我将给以集体检评，指出其中的优缺点，以便及时矫正。对个别后进生我将进行个别辅导，并指派一名优生跟踪指导，以提高他们的阅读能力，
拉近与优等生的距离。同时，在第十一周和第十九周我班将开展读书卡展评会，让全班学生在看一看、评一评、学一学中共同进步。
4、通过加强自办小报活动，丰富学生的知识，培养他们的“自已动手，其乐无穷”意识，从而激发阅读的兴趣。
（四）创造活动契机，培养创造精神和实践能力。
随着时代的要求，培养学生的创新精神和实践能力已成为素质教育的重要之一，本学期，我将从以下几方面培养学生的创精神和实践能力：
1、突出学生主体作用，培养独立求新精神。
我将在班级工作中，努力营造民主、平等、和谐的气氛。如：让学生共同制定班级的奋斗目标，各项制度措施，学期工作计划等。、
2、鼓励学生探索，培养批判和挑战精神。
不屈的探索，是任何成功者的阶梯，我认为培养学生的创新精神，就要鼓励学生探索，在探索中发现问题，研究问题，解决问题。班级是社会的小缩影，时刻都会出现新事物，新现象，我将引导学生不迷信名家，不盲从教师，敢于对班级中出现的新事物，新现象提出新观点、新设想，敢于质疑，敢于标新立异，具有强烈的批判和挑战精神。
3、开展各种活动，培养实践精神。
a、在语文学科的教学中，创造实践的机会，如：分角色朗读，感受角色心理，词语进行表演，照词句去实践，将文字化具体。
b、开展班会，以说促做，做中求异。给学生提供实践机会
（五）提高耐挫力，培养健康个性。
小学生的心理尚不成熟，遇到挫折往往失去信心，甚至抱绝望心理。本学期，我将把提高学生的耐挫力，培养健康修改做为重点项目来抓：
1、通过主体教育活动进行挫折教育、培养学生的抗压性。
2、加强心理咨询，充分发挥“悄悄话信箱”的作用，让孩子们在民主、平等的气氛中敞开必扉，畅所欲言，进而指引学生走出生活的误区，使他们健康快活地成长。
3、重视家庭教养和环境熏陶。我将把家庭心健作为家访的一项重要内容，在了解孩子在家表现的同时，不忽略孩子的隐私权不受侵犯，保护其自尊，让孩
子们在从容、活泼、健康中自由发展。
（六）转化待进生，促进全员发展。
根据本班学生间的差异及本班的实际情况，我将从以下几方面做好待进生的转化：
1、充分发挥师爱的作用，对待进生不讽刺打击，不嫌弃排斥，不急躁放任，做到课堂提问优先，批阅作业优先，鼓励表扬优先。
2、我将努力挖掘待进生的特长，通过运用学习迁移规律，把他们已有的良好的动机因素和长处巧妙地转移到新的学习活动中，然后采取“信任”和“委托”的方式，深入了解学生的思想基础和可能条件，耐心细致地指导，帮助和及时进行督促、评价。并开展“一帮一”活动，做到有计划、有目标、有反 每一周评出一名“进步星”，发给奖状，使学生感受到大家庭的温暖，认识到大家是真诚希望他进步的，从而激起他们求知的欲望。
3、做好家访工作，定期召开“后进生”会议并及时做好记录，针对薄弱点对症下药，尽量让他们的错误消失在萌芽阶段
（七）加强安全教育，增强安全意识
推行素质教育，安全工作是首要问题。本学期，我将结合学科教学、两会一课、少先队教育活动，学校的宣传栏，对学生进行安全教育，组织学生参加学校开展的各种安全教育活动。此外，我还将根据实际情况，第一周开展《珍爱生命，注意安全》主题班会，让学生在说中知理又明礼，提高安全意识。
推荐第3篇：二年级中队工作计划
二年级二班中队工作计划
一、现状分析：
本班大部分学生活泼聪明，思维活跃，接受能力强，集体荣誉感强，而且每个学生有其独特个性。经过这两个学期的训练与培养，学生们在养成良好的道德、行为、学习习惯，增强自控能力方面有明显的进步，但在某些方面仍然存在着不足：
1、在遵守纪律、养成良好的行为习惯方面
有一部分学生不能把遵守日常规范作为一种自觉行为，如仍有同学乱丢垃圾等，需要督促；大部分学生独立性、生活自理能力不强；小部分学生依赖性、独占心理较强，缺少对父母、同学的关心；
2、在学习方面
少部分学生缺乏学习动力和竞争意识，思维惰性、学习被动性、依赖性强；经过学习与训练，许多学生在语文学习方面有了进步，例如作文写作、作业的书写、词汇积累与运用等；一部分学生需要选择书籍、掌握正确阅读方法的指导；
3、班级小能人、具有较强组织管理能力的班干部较少，需要尽心培养。
二、指导思想
以爱国主义教育为主线，以养成教育为重点，以实践体验为途径，通过形式多样、富有实效的德育活动，增强班级管理的科学性和艺术性，培养学生良好的道德素质和文明习惯。
三、德育目标：
1、班风：团结 守纪 善思 博学
2、重视“健康”教育，把培养具有“健强体魄、健康情感、健全人格”的学生为己任；
3、完成上级下达的目标任务.
四、实施措施
（一）加强爱国主义教育
1、利用学校开展“经典诵读”的契机，组织学生参加“诵千古美文、做中华赤子”“人人精读两本书”的活动，在班级开展读书知识竞赛活动；
2、看爱国主义影片或相关电视剧，读爱国主义书籍。
（二）持之以恒地进行养成道德、行为好习惯的教育
1、利用晨会、班会等组织学生学习、理解《小学生日常行为规范》，要求学生对照常规规范言行，增强自觉遵守常规的意识；
2、建立一套公平、完整的评比细则，开展小组竞赛、两周一评的评比活动，及时记载、公布，给予奖惩；
3、根据本班实际情况，对照常规，确定本班学生必须养成的个人行为好习惯，开展“一周养成一个好习惯”的活动，要求学生互相竞赛；
4、利用中队活动、晨会等，对学生进行以培养爱心为核心的体验教育及感恩教育，开展“感恩”等活动，让学生写下感受进行交流；
（三）加强班级文化建设，抓好黑板报质量。开辟“我的作品”等展板，充分利用好“班级直通车”，为学生营造严而有格、不失宽松的学习氛围；
（四）重视培养班级小能人，小干部。为品学兼优但组织管理能力不足的学生提供锻炼提高的舞台，并增强学生干部严于律己、为集体、为同学服务的意识；
（五）在教学知识的同时，关注心理健康教育。重视学生的心理健康发展，充分了解学生心理的变化，用爱心、真情感化学生；让他们懂得，成为一名身心健康、聪明活泼、有教养的小学生，养成良好的行为习惯尤为重要。基于此，本学期班务工作，打算先从思想上让学生认识到“健康”教育的重要性，再从实际生活入手，加强养成教育，培养他们形成良好的行为习惯。
（六）围绕“先做人，后成才”育人原则，努力营造班级管理新模式——自我管理，自主发展。努力实现班级管理上台阶,自主发展上档次。
（七）加强与各任课老师、家长的沟通，经常交换意见，共同促进学生的发展。组织学生参加有益的课间活动，积极组织学生参加班级内外各类比赛，并将视野转向校外，争取早出成绩，出好成绩； 经常和家长电话联络，发现问题，立时解决，并防微杜渐，做好一切工作；做好家长教育理念的培训工作，通过学校印发的有关资料以及家访交流等工作提高家长参与学生管理的积极性和理论性；
附：每月工作安排： 九月份：
1、制定中队工作计划。
2、进行卫生大扫除，迎接检查。
3、及时根据学校要求召开队会。
4、根据反馈的各种检查情况，及时整改，不断进步。
5、召开全体学生家长会。
6、迎接县局开学情况检查。十月份：
1、参加二至六年级广播操比赛。
2、根据学校要求召开主题队会。
3、及时整理上交队会材料。
4、根据反馈的各种检查情况，及时整改。
5、召开部分家长会。十一月份：
1、根据学校要求召开主题队会。
2、及时整理上交队会材料。
3、根据反馈的各种检查情况，及时整改。
4、召开部分学生家长会。
5、开展“干干净净迎接每一天”活动。十二月份：
1、根据学校要求召开主题队会。
2、及时整理上交队会材料。
3、根据反馈的各种检查情况，及时整改。
4、召开部分学生家长会。
5、行为规范养成：行为习惯。（课间文明等）
6、迎接县局督导检查。一月份：
1、期末复习阶段。
2、做好假期安全教育工作，布置寒假作业，组织寒假活动。
3、做好放假前的各种准备工作。
4、下发致学生家长的一封信。
5、总结本学期中队工作。
2013—2014学年上学期中队工作计划
徐启芝 二年级二班
推荐第4篇：二年级中队工作计划
二年级中队工作计划
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我们少先队工作的新局面，二年级中队工作计划。
二、主要工作及要求：
(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。要根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育，工作计划《二年级中队工作计划》。
学校要以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。
4、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
5、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
7、继续抓好升旗仪式活动和“文明班级”、“红旗班级”评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空调说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
(三)加强行为规范的养成教育。
开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
(四)加强少先队的基础建设。
1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强仪仗队训练。
2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。
3、加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
4、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
推荐第5篇：下二年级中队工作计划
本寨小学2011-2012年度第2学期
中
队
工
作
计
划
班级：二年级（1）班
班主任：杨明文
时间：2012年3月6日
本寨小学二年级（1）班中队工作计划
一、指导思想：
坚持以人为本，德育为先，全面推进素质教育，加强少先队文化建设。以我校大队工作计划为指导纲要，具体开展本中队活动，促进队员养成良好的思想、道德，让每位队员在队旗下健康快乐地成长。
二、班级基本情况：
我班有学生44人，其中少先队员21名，大部分学生活泼开朗，思维灵敏，有强烈的求知欲和上进心，他们兴趣比较广泛，有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。但他们的自制力不够强，自我约束能力差，对学习缺乏自信心和主动性，学习方法有待改进和提高。
二、班级奋斗目标：
本学期，我班将根据当前小学教育的培养目标，极力推动新课程标准的实施，深入素质教育，以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点，努力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发，力求把我班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接班人。
三、所采取的具体策略和措施：
（一）加强思想品德教育，培养良好道德品质
针对我班孩子好动、随意性较强的特点，本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生进行思想品德教育：
1、充分利用“ 两会、一仪式”，结合重要节日，纪念日及传统节日加强对学生进行以集体主义，爱国主义为重点的思想教育，我还将倡议“学雷锋，知雷锋，做雷锋”，培养学生助人为乐的良好品德。
2、加强学生良好的心理品质的培养，注重能力智力和非智力的有机结合。
（二）加强班级管理，努力创建文明班级
班级是学生的第二个家，一个学生的成长和进步与班级管理是分不开的，根据刚从一年段过渡到二年级的孩子好动的特点，我将从以下方面加强班级管理：
1、做好班委的选拔工作，完善班委组织。
开学初，我将根据我班各个学生的特点和特长，首先通过民主选举出一批组织能力强，有责任感的班干部，分配给适宜的工作，并适时对这一批班干部进行培养，让他们在同学当中起带头作用。
2.加强班队活动的指导和组织。
随着二年级孩子词汇量的增加，语言表达能力和表达技巧的不断提高，本学期我将从以前“扶着学生”开班队会转变为“领着学生”走直至“放着走”。我将根据班级实时实地的实际情况，设计丰富又可行的班队会计划，由周班长负责带领同学组织班队会方案，这样，为他们提供了实践的机会，煅炼他们多方面的能力，从而也培养了大部分学生的主动性与主体性。
（三）开展读书教育活动，增长学生的见识。
在实施素质教育的今天，让一本本精美的图书，优秀的习作闯进孩子的视野，吸引学生的好奇心，激发他们的求知欲从而增加脑中的积累量，也是一项重要的训练项目。
（四）创造活动契机，培养创造精神和实践能力。
（五）提高耐挫力，培养健康个性。
（六）转化待进生，促进全员发展。
（七）加强安全教育，增强安全意识
四、具体活动安排
三月：完善中队建设
1、选举成立中队委，制定学习目标。
2、学习少先队常识。
3、开展“礼貌用语我拿手”活动。
4、预防春季疾病，增强安全意识。
四月：爱国、爱校、爱班级、爱邻里
1、开展“学雷锋，知雷锋，做雷锋”活动。
2、办“雷锋在我们身边”板报。
3、评选好人好事先进队员。
五月：讲卫生、重安全
1、开展“好习惯伴我行”活动。。
2、开展安全周教育（重点为食品卫生）。
3、个人卫生（重点“三勤”）。
4、办安全教育板报
六月：爱学习
1、开展“快乐阅读活动”（读书比赛活动）。
2、办“六·一”我最乐板报
3、开展“算术比赛”活动。
七月：发奋学习、争创先进
1、庆祝建党。
2、努力复习，迎接期末考试。
3、加强安全教育，预防中暑。
4、暑假活动安排。
推荐第6篇：二年级中队工作计划[1]
二年级三班中队工作计划
一、指导思想：
坚持以人为本，德育为先，全面推进素质教育，加强少先队文化建设。以我校大队工作计划为指导纲要，具体开展本中队活动，促进队员养成良好的思想、道德，让每位队员在队旗下健康快乐地成长。
二、班级基本情况：
我班有学生45人，大部分学生活泼开朗，思维灵敏，有强烈的求知欲和上进心，他们兴趣比较广泛，有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。但他们的自制力不够强，自我约束能力差，对学习缺乏自信心和主动性，学习方法有待改进和提高。
二、班级奋斗目标：
本学期，我班将根据当前小学教育的培养目标，极力推动新课程标准的实施，深入素质教育，以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点，努力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发，力求把我班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接班人。
三、所采取的具体策略和措施：
（一）加强思想品德教育，培养良好道德品质
针对我班孩子好动、随意性较强的特点，本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生进行思想品德教育：
1、充分利用“ 两会、一课、一仪式”，结合重要节日，纪念日及传统节日加强对学生进行以集体主义，爱国主义为重点的思想教育，我还将倡议学生多看新闻，多读报纸，多听广播，关心国内外大事，不断扩大知识面。
2、加强学生良好的心理品质的培养，注重能力智力和非智力的有机结合。
（二）加强班级管理，努力创建文明班级
班级是学生的第二个家，一个学生的成长和进步与班级管理是分不开的，根据刚从一年段过渡到二年级的孩子好动的特点，我将从以下方面加强班级管理：
1、做好班委的选拔工作，完善班委组织。
2.加强班队活动的指导和组织。
（三）开展读书教育活动，增长学生的见识。
1、鼓励学生“捐一读百”，丰富班级的图书。
2、选出一名责任心强，工作认真细致的同学当图书管理员，加强对他进行组织和管理能力的培养。
3、做好班级图书的“开放”工作。
4、通过加强自办小报活动，丰富学生的知识，培养他们的“自已动手，其乐无穷”意识，从而激发阅读的兴趣。
（四）创造活动契机，培养创造精神和实践能力。
1、突出学生主体作用，培养独立求新精神。
2、鼓励学生探索，培养批判和挑战精神。
3、开展各种活动，培养实践精神。
（五）提高耐挫力，培养健康个性。
1、通过主体教育活动进行挫折教育、培养学生的抗压性。
2、加强心理咨询，充分发挥“悄悄话信箱”的作用，让孩子们在民主、平等的气氛中敞开必扉，畅所欲言，进而指引学生走出生活的误区，使他们健康快活地成长。
（六）转化待进生，促进全员发展。
根据本班学生间的差异及本班的实际情况，我将从以下几方面做好待进生的转化：
1、充分发挥师爱的作用，对待进生不讽刺打击，不嫌弃排斥，不急躁放任，做到课堂提问优先，批阅作业优先，鼓励表扬优先。
2、我将努力挖掘待进生的特长，通过运用学习迁移规律，把他们已有的良好的动机因素和长处巧妙地转移到新的学习活动中，然后采取“信任”和“委托”的方式，深入了解学生的思想基础和可能条件，耐心细致地指导，帮助和及时进行督促、评价。
3、做好家访工作，定期召开“后进生”会议并及时做好记录，针对薄弱点对症下药，尽量让他们的错误消失在萌芽阶段
四 中队活动安排
九月
1、准时上学、不迟到；
2、排队快、静、齐；
3、课前准备好；
4、进校有礼；
5、尊重老师。
十月
1、个人卫生；
2、班级卫生；
3、卫生区无纸屑；
4、开展“干干净净迎接每一天”活动。
十一月
1、行为规范抽查：行为习惯。（课间文明等）
2、本月黑板报主题：学知识，长技能。
十二月
1、认真听讲，不随意做小动作；
2、上课积极思考，多动脑；
3、及时、认真完成作业；
一月
1、期末复习阶段。
2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作业，组织寒假活动。
推荐第7篇：下二年级中队工作计划
本寨小学2011-2012年度第2学期
中 队 工 作 计 划
班 级：二年级（1）班 班主任： 杨 明 文 时 间：2012年3月6日
本寨小学二年级（1）班中队工作计划
一、指导思想：
坚持以人为本，德育为先，全面推进素质教育，加强少先队文化建设。以我校大队工作计划为指导纲要，具体开展本中队活动，促进队员养成良好的思想、道德，让每位队员在队旗下健康快乐地成长。
二、班级基本情况：
我班有学生44人，其中少先队员21名，大部分学生活泼开朗，思维灵敏，有强烈的求知欲和上进心，他们兴趣比较广泛，有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。但他们的自制力不够强，自我约束能力差，对学习缺乏自信心和主动性，学习方法有待改进和提高。
二、班级奋斗目标：
本学期，我班将根据当前小学教育的培养目标，极力推动新课程标准的实施，深入素质教育，以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点，努力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发，力求把我班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接班人。
三、所采取的具体策略和措施：
（一）加强思想品德教育，培养良好道德品质
针对我班孩子好动、随意性较强的特点，本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生进行思想品德教育：
1、充分利用“ 两会、一仪式”，结合重要节日，纪念日及传统节日加强对学生进行以集体主义，爱国主义为重点的思想教育，我还将倡议“学雷锋，知雷锋，做雷锋”，培养学生助人为乐的良好品德。
2、加强学生良好的心理品质的培养，注重能力智力和非智力的有机结合。
（二）加强班级管理，努力创建文明班级
班级是学生的第二个家，一个学生的成长和进步与班级管理是分不开的，根据刚从一年段过渡到二年级的孩子好动的特点，我将从以下方面加强班级管理：
1、做好班委的选拔工作，完善班委组织。
开学初，我将根据我班各个学生的特点和特长，首先通过民主选举出一批组织能力强，有责任感的班干部，分配给适宜的工作，并适时对这一批班干部进行培养，让他们在同学当中起带头作用。
2.加强班队活动的指导和组织。
随着二年级孩子词汇量的增加，语言表达能力和表达技巧的不断提高，本学期我将从以前“扶着学生”开班队会转变为“领着学生”走直至“放着走”。我将根据班级实时实地的实际情况，设计丰富又可行的班队会计划，由周班长负责带领同学组织班队会方案，这样，为他们提供了实践的机会，煅炼他们多方面的能力，从而也培养了大部分学生的主动性与主体性。
（三）开展读书教育活动，增长学生的见识。
在实施素质教育的今天，让一本本精美的图书，优秀的习作闯进孩子的视野，吸引学生的好奇心，激发他们的求知欲从而增加脑中的积累量，也是一项重要的训练项目。
（四）创造活动契机，培养创造精神和实践能力。
（五）提高耐挫力，培养健康个性。
（六）转化待进生，促进全员发展。
（七）加强安全教育，增强安全意识
四、具体活动安排 三月：完善中队建设
1、选举成立中队委，制定学习目标。
2、学习少先队常识。
3、开展“礼貌用语我拿手”活动。
4、预防春季疾病，增强安全意识。四月：爱国、爱校、爱班级、爱邻里
1、开展“学雷锋，知雷锋，做雷锋”活动。
2、办“雷锋在我们身边”板报。
3、评选好人好事先进队员。五月：讲卫生、重安全
1、开展“好习惯伴我行”活动。。
2、开展安全周教育（重点为食品卫生）。
3、个人卫生（重点“三勤”）。
4、办安全教育板报 六月：爱学习
1、开展“快乐阅读活动”（读书比赛活动）。
2、办“六·一”我最乐板报
3、开展“算术比赛”活动。七月：发奋学习、争创先进
1、庆祝建党。
2、努力复习，迎接期末考试。
3、加强安全教育，预防中暑。
4、暑假活动安排。
推荐第8篇：_二年级少先队中队工作计划
2011——20112学年度第一学期
少先队中队工作计划
青岛经济技术开发区薛家岛小学
2011年8月
。2011-2012学年第一学期薛家岛小学
二年级二班少先队工作计划
一、指导思想：
以“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，深化青少年思想，发挥少先队特有的功能，以建党90周年为契机，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。积极发挥学校少先队主阵地作用，深化争当“四好”少年活动。有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，加强学生礼仪教育，关注少年儿童身心健康，进一步提高少先队员的综合素质。
二、重点工作：
以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，以学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面的"五爱"教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，全面培养学生的道德素养和综合素质。
三、具体工作安排：
九月份：
1．举行开学典礼。总结暑假工作，评选暑假活动个人。
2．制定队计划，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。
3．开展教师节“有爱你就大声说”活动。
4．开展“走进中秋，追寻传统”假日自主实践活动
十月份：
1．开展国庆节“向祖**亲献礼”诗歌朗诵会。
2．重阳节“尊老爱老”主题教育。
3．做好二年级四班队干部的培养工作。
十一月份：
1．以感恩节为契机，进行感恩主题教育
2．进行安全防护为主题的少先队教育
十二月份：
1．法制宣传教育活动
2．营造节日氛围，庆祝圣诞及元旦
一月份：
1．中队工作总结，评选“优秀少先队员”“优秀家长”以及“优秀队干部”“校园礼仪之星”等并给予表彰。
2．制定寒假“雏鹰假日小队”的活动方案，假期纪律、安全、卫生等教育。
推荐第9篇：第一学期二年级中队工作计划
2010年第一学期二年级中队工作计划
（二）
一、学生基本情况：
1、二（3）班 学生人数44人，男生24人，女生20人，男女生比例较均衡。
2、学生性格：大部分学生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼。有几个学生较顽皮。
二、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，继续全面实施“优势教育”和“成功教育”，以“安全、质量、特色”为办学总体目标，以“外塑形象，内强素质求质量”为重点，以“狠抓学风、整顿班风，培养学生自主学习能力”为措施。中国论文联盟编辑。
三、工作目标：
以“学生”为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的学习积极性。教育他们热爱学校，团结同学，礼貌待人，尊师敬长，尊重自己，肯定自己。关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长，尽量让学生学得轻松，学得牢固。全班努力，营造一个良好的班集体。
四、主要教育措施和安排：
1、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。
2、树典型，带一般。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力量，从而带动全班进步。
３、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，多鼓励，多指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。
４ 进行“每周之星”的评比。一周下来，表现好的，有进步的，将其名字贴上红榜，并将一颗星。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。
５、开展“清洁教室我能行”活动，培养学生爱劳动的习惯。
６、在故事中渗透思想品德教育。学生年纪小，喜欢听故事，那就常给他们讲寓言故事、英雄故事„„寓教于故事中，希望能收到好的效果。
7、与家长密切联系，做好与家长的沟通工作。学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导；发现学生的缺点，要及时教育。
8、多与其他科任老师沟通，了解情况。共同努力合作，建设一个良好的班集体
五、工作重点
（一）常规教育方面
充分利用班会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设一个\"我今天的表现\"来对学生的日常行为进行一日总结,并评出\"最佳拇指奖\"。而对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
（二）班级纪律方面
虽然我从事了教中国论文联盟整理育工作仅3年，但我却深刻地体会到：一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。\"
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展\"讲故事,做游戏等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意危险的活动和场地,寓教于乐。
（三）卫生方面
讲究卫生很重要,俗话说:病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求衣着整洁,做好\"三勤\",课桌勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
六、活动计划
九月
1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2、学习《小学生日常行为规范》。“纪律教育周：”全面学习阳光教育基本要求。
3、庆祝教师节，开展简朴而有意义的庆祝活动。
4、主题班会和主题墙报： “尊师”。
十月
1、欢庆“国庆”，进行爱国主义教育。“
2、九九重阳节前夕，教育学生做到时时尊敬老人，爱护老人。回到家为自己的爷爷、奶奶等身边的老人做一件事情！
3、纪念少先队建队六十周年，举行一系列庆祝活动。
4、开展“共享绿色中秋”回收月饼盒活动。
5、主题班会和主题墙报： “建队”。
十一月
1、11月9日消防宣传日，中队出一期墙报。进行安全教育，了解和掌握生存自救的本领。
2、各中队编排节目，选拔运动员为体育艺术节做准备。
3、主题班会和主题墙报： “文明”。
十二月
1、举行一年一度的体育艺术节。
2、主题的墙报： “庆元旦，迎新年”。
3、下旬，利用班队课庆祝元旦，开展迎新年活动。
4、计算能力及应用题比赛。
一月
1、期末复习阶段。
2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作业，组织寒假活动。
推荐第10篇：二年级一班晨曦中队工作计划
二年级第二学期中队工作计划
二(1)班晨曦中队
一、队员分析
二年级属于小学低段，本中队共有34名队员，经过一年的学习与生活队员基本适应学校生活。他们这个年龄段主要都表现在活泼好动，自觉性差，凡事总得有老师在旁看着。所以这学习我把工作重点就放在“培养学生良好行为习惯的养成”时刻提醒学生做好上课准备工作，逐渐养成上课专心听讲、讲文明、讲礼貌的好习惯；其次让学生养成按时交作业，养成早自习自觉读书的好习惯。
二、工作目标
1、继续对学生进行文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想
道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学
习，鼓励学生积极参加学校开张的各项活动。
3、形成团结向上的良好班风，开张好“雏鹰争章”活动。
三、重点工作
（一）、促进学生良好习惯的形成
1、确立班集体的奋斗目标，自觉履行班级“小约定”
利用班会课、午休时间组织学生根据自己实际情况，共同讨论制定奋斗，目标。34名队员紧紧围绕“干净、守时、有礼、有序”四个方面共同努力，于此同时重温上学期制定的“班级小约定”利用这些基本要求进一步学习《小学生日常行为规范》争取做到“三别、四
带、五无”三个大方面；在实施过程过中充分利用班干部，促进班干部积极检查队员的行为习惯，发现问题及时汇报辅导员，并进行批评教育。
2、狠抓班级纪律，形成良好班风班规
（1）课堂纪律
严格遵守课堂“三管”制度，一管好自己的口（上课不乱说话，老师讲课时不乱插嘴）；二管好自己的手（课上不与同学打闹，更不能拿别人的东西）；三管好自己不迟到（预备铃声响必须进教室准备好课上要用得东西）。如有违反纪律现象则由本科课代表记录。守纪的同学与校园之星评比挂钩；无违纪现象表扬五颗星，违纪一次扣一颗，如有打闹则无星，也不得参加“雏鹰争章”活动的评选。
（2）班级卫生、安全
坚持每天三扫，早晨、中午、放学都分别安排两名值日生清扫，由劳动委员负责。对于主动及时打扫卫生的同学，进行表扬加星，记录在“卫生劳动积极本”中，并做为校园之星评比几分中。安全更是重中之重，每天安排两名学生记录违反“安全守则”的学生，如有课间追逐打闹，上下楼梯不符合要求的则进行批评教育。
（二）开展班级“雏鹰争章”活动
1、利用植树节、六一儿童节等节日，有序开展形式多样的主题活动，与“雏鹰争章”活动相结合，是队员们积极参与；
2、利用少先队组织的十分钟队会，宣传“雏鹰争章”活动要求，并在每周班会课上继续学习，宣传，是每位同学都能得到应有的章；
3、鼓励学生积极参加学校组织的各项活动，主动要求加入少先队，成为一名优秀的少先队员。
四、工作安排
二月份
1、制定班集体奋斗目标；
2、重温上学期“小小约定”并对新同学加以教育学习；
3、实行班级自检计划，着重强调“两操、就餐、卫生安全等方面；三月份
1、开展“雏鹰争章”活动，每周一进行一次评选；
2、3月12植树节前后，鼓励学生自己种一盆花草，动手制作一些
手工作品，同时争得“手工章”。
四月份
1、利用班会课进行相关教育活动，感受革命先烈精神；
2、总结前段时间各项工作，准备校园之星评选活动。五月份
1、对学生进行文明有礼貌，主动交朋友等好习惯加以教育，同时
争得“好朋友”章；
2、鼓励学生积极参加少先队，成为一名优秀的少先队员。六月份
1、鼓励学生努力学习，认证复习；
2、评选优秀学生，优秀班干，三好学生。
第11篇：二年级下学期少先队中队工作计划
昆钢实验学校二年级下学期二（3）中队
少先队中队工作计划
一、指导思想
依据学校工作计划，以江泽民总书记的“三个代表”思想为指引，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。
二、工作目标
1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。
2、突出教育这个中心，提高教学质量。
3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展。
三、具体措施
1、充分利用班队课向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作.
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。
5、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学知识及时消化。
6、抓好期末复习，迎接期末考试。
7、平时要注意与学生交流。每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，教师必须时常与他们交心（最好是单独谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。
8、优等生辅导差生，促进共同进步
以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。
二月份：：“安全月”
1、做好寒假活动总结。
2、组织好学生参加开学典礼。
3、加强安全教育。
4、制订班主任工作计划。
5、选举新一届班干部，召开班干部会。
6、出好第一期黑板报，主题为：“学习雷锋好榜样”。布置教室。 三月份：：“爱心月”
1、大力开展“学雷锋、树新风”活动。
2、开展养成教育活动。
3、开展道德情操教育。
4、开展“争当文明小主人” 活动。
四月份：：“追忆月”
1、出好第二期黑板报并召开班干部干部会。黑板报主题：法在我心。
2、进行革命传统教育。
3、开展法制教育。
4、召开半日活动。
五月：“劳动月”
1、纪念“五一”劳动节活动。
2、参加学校艺术节活动。
3、结合“父亲节”、“母亲节”对学生进行感恩教育。
4、出好第三期黑板报并召开大队干部例会。黑板报主题：感恩。 六月：“快乐月”
1、庆“六一”活动。
2、评选三好学生和品学兼优生。
3、出好本月黑板报并召开班干部会。黑板报主题为：我们的节日。
四、其它
1、组织好重大节日及周一升旗活动。
2、认真组织各项评比。
3、加强与家长的联系。
4、平时加强对学生礼貌、守纪、卫生等方面教育。
第12篇：二年级班下学期中队工作计划
er年级数学工作总结 （2014—2015）第二学期 王家嘴学校 马晓惠
一、指导思想：
坚持以人为本，德育为先，全面推进素质教育，加强少先队文化建设。以我校大队工作计划为指导纲要，具体开展本中队活动，促进队员养成良好的思想、道德，让每位队员在队旗下健康快乐地成长。
二、班级基本情况：
我班有学生
人，大部分学生活泼开朗，思维灵敏，有强烈的求知欲和上进心，他们兴趣比较广泛，有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。但他们的自制力不够强，自我约束能力差，对学习缺乏自信心和主动性，学习方法有待改进和提高。
三、班级奋斗目标：
本学期，我班将根据当前小学教育的培养目标，极力推动新课程标准的实施，深入素质教育，以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点，努力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发，力求把我班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接班人。
四、所采取的具体策略和措施：
（一）加强思想品德教育，培养良好道德品质
针对我班孩子好动、随意性较强的特点，本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生进行思想品德教育：
1、充分利用“ 班队会、升旗”等仪式，结合重要节日，纪念日及传统节日加强对学生进行以集体主义，爱国主义为重点的思想教育，我还将倡议学生多看新闻，多读报纸，多听广播，关心国内外大事，不断扩大知识面。
2、加强学生良好的心理品质的培养，注重能力智力和非智力的有机结合。
（二）加强班级管理，努力创建文明班级
班级是学生的第二个家，一个学生的成长和进步与班级管理是分不开的，根据刚从一年段过渡到二年级的孩子好动的特点，我将从以下方面加强班级管理：
1、做好班委的选拔工作，完善班委组织。
开学初，我将根据我班各个学生的特点和特长，首先通过民主选举出一批组织能力强，有责任感的班干部，分配给适宜的工作，并适时对这一批班干部进行培养，让他们在同学当中起带头作用。过两周，等班上同学的行为上了轨道，我班将采用值日班委制度。根据学生兴趣爱好，能力特长需要，把班级内的各种管理职能分解为一个个具体明确的岗位，如：建立学习互助岗，生活自理岗、图书管理岗、热心助人岗、环境保护岗，文体活动岗等，力求让每个学生都能在班级管理中找到自己满意的位置，做到“人人有岗位，人人是主人”。考虑到学生求新的特点，有些岗位我将采用交替制（即两个或几个学生轮流担任某一个角色）和合作制（即两个或几个学生合作担任一个角色）。这样，让学生在发挥自己的作用中，看到自己的价值，确定了自己的主人翁地位，从而激发其参与班级管理的积极性，促进学生主体性的发展。
2.加强班队活动的指导和组织。
随着二年级孩子词汇量的增加，语言表达能力和表达技巧的不断提高，本学期我将从以前“扶着学生”开班队会转变为“领着学生”走直至“放着走”。我将根据班级实时实地的实际情况，设计丰富又可行的班队会计划，由周班长负责带领同学组织班队会方案，这样，为他们提供了实践的机会，煅炼他们多方面的能力，从而也培养了大部分学生的主动性与主体性。
（三）创造活动契机，培养创造精神和实践能力。
随着时代的要求，培养学生的创新精神和实践能力已成为素质教育的重要之一，本学期，我将从以下几方面培养学生的创精神和实践能力：
1、突出学生主体作用，培养独立求新精神。
我将在班级工作中，努力营造民主、平等、和谐的气氛。如：让学生共同制定班级的奋斗目标，各项制度措施，学期工作计划等。、
2、鼓励学生探索，培养批判和挑战精神。
不屈的探索，是任何成功者的阶梯，我认为培养学生的创新精神，就要鼓励学生探索，在探索中发现问题，研究问题，解决问题。班级是社会的小缩影，时刻都会出现新事物，新现象，我将引导学生不迷信名家，不盲从教师，敢于对班级中出现的新事物，新现象提出新观点、新设想，敢于质疑，敢于标新立异，具有强烈的批判和挑战精神。
3、开展各种活动，培养实践精神。
a、在语文学科的教学中，创造实践的机会，如：分角色朗读，感受角色心理，词语进行表演，照词句去实践，将文字化具体。
b、开展班会，以说促做，做中求异。给学生提供实践机会
（四）转化待进生，促进全员发展。
根据本班学生间的差异及本班的实际情况，我将从以下几方面做好待进生的转化：
1、充分发挥师爱的作用，对待进生不讽刺打击，不嫌弃排斥，不急躁放任，做到课堂提问优先，批阅作业优先，鼓励表扬优先。
2、我将努力挖掘待进生的特长，通过运用学习迁移规律，把他们已有的良好的动机因素和长处巧妙地转移到新的学习活动中，然后采取“信任”和“委托”的方式，深入了解学生的思想基础和可能条件，耐心细致地指导，帮助和及时进行督促、评价。并开展“一帮一”活动，做到有计划、有目标、有反 每一周评出一名“进步星”，发给奖状，使学生感受到大家庭的温暖，认识到大家是真诚希望他进步的，从而激起他们求知的欲望。
3、做好家访工作，定期召开“后进生”会议并及时做好记录，针对薄弱点对症下药，尽量让他们的错误消失在萌芽阶段
（五）加强安全教育，增强安全意识
推行素质教育，安全工作是首要问题。本学期，我将结合学科教学、少先队教育活动，学校的宣传栏，对学生进行安全教育，组织学生参加学校开展的各种安全教育活动。此外，我还将根据实际情况，第一周开展《珍爱生命，注意安全》主题班会，让学生在说中知理又明礼，提高安全意识。
第13篇：小学二年级中队班主任工作计划
2011-2012年度第一学期二年级中队工作计划
一、工作目标：
以学校少先队工作思路为指导，积极响应大队部的各种活动，创建“特色中队”，培养队员关心他人的良好品质，为队员营造一个良好的“爱”的氛围，继续加强学生优良品德教育和良好行为习惯的养成教育，尤其是抓好学生的常规，切合学生实际，积极探索、努力实践，为充分促进队员人文素养和自主意识的形成，培养提高少先队员的创新实践能力而努力。
二、中队总目标：
争做文明学生，共创文明班级。以文明班级评比条件为标准，在抓好常规教育同时，重视学生在德、智、体、美、劳各个方面的协调发展。在创建“快乐中队”的基础上体现自己的中队特色，争创一个活泼、全面发展的集体！
三、工作重点
1、以学生的发展为本，充分尊重学生的自主性，以学生的自我管理为中心，积极创建特色中队，培养队员的自我管理意识和活动实践能力。
2、建设一支强有力的小干部队伍，树立少先队员的榜样作用，使班级逐步形成良好的班风，建设一个有活力的班级，并充分发挥队员的自主性，促进队员的健康个性的发展。
3、加强队员优良品德和良好行为习惯的养成与巩固，评选雏鹰之星，在班里形成良好的舆论，树立榜样。
4、积极开展各类班级活动和假日小队活动，在活动中体验帮助他人、关心他人的乐趣，培养学生关爱他人的良好品质。
四、实施途径
1、积极参加大队部的各种活动，通过这些活动提高队员的思想认识，在活动中体现队员的自主、自立，提高队员的活动实践能力。
2、抓好队员的行为习惯的培养。
（1）利用学校每周的检查、评比，激发学生爱班级的感情，以便学生自己管好自己，争取拿好成绩。
（2）在班级进行“学习标兵”评比，使学生有你追我赶的信心，促使
大家共同进步。
（3）开展家访活动，与家长做好家校联系工作，帮助行为习惯较差的学生，使家校教育形成一种合力。
（4）以自由组合的形式组建特色小队，加强小队的合作能力，多开展一些关爱他人的小队活动。
五．具体活动安排
九月：遵纪守法、尊敬老师
1、常规教育（坐姿、礼貌、纪律）。
2、结合“9.10教师节”、尊师教育，并出第一期黑板报。
3、开展“礼貌用语我拿手”活动。
十月：爱国、爱校、爱班级
1.开展“快乐阅读活动”（经典诗歌诵读）。
2、规范一日常规评比活动。
3、举行“我是班级小主人”活动。
4、预防秋季疾病，增强安全意识。
十一月：讲卫生、重安全
1、开展“好习惯伴我行”活动。
2、开展安全周教育（重点为食品卫生）。
3、个人卫生（重点“三勤”）。
4、第三期板报：安全教育
十二月：爱学习
1、开展“快乐阅读活动”（讲故事比赛）。
2、第四期板报：书香伴我成长
3、开展“快乐阅读活动”（儿童诗诵读）。
2010年元月份：发奋学习、争创先进
1、“元旦”庆祝活动。
2、预防冬季疾病，对孩子进行安全教育。
3、寒假活动安排。
第14篇：二年级中队工作总结
二（1）中队工作总结
2010.6学期末，细细回顾少先队工作，现总结如下：
一、严抓德育 ，把爱洒向全体学生
少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。
抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：
首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制订了《班级公约》、《新星在这里闪烁园地》、《小组奖扣分条例》，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年，从我做起》，这样，即能及时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。
在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。
二、注重小干部的培养
每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗？让他们自己发现错误，总结经验，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，如果谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。
三、培养学生的集体荣誉感
我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。本学期学校分别举行的四次比赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成绩不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的，从中让学生懂得合作的快乐；让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三（1）班的一员，要互相关心，互相团结，互相进取。
总之，少先队应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。
二（1）中队工作总结
2010.1
弹指一挥间，二年级第一学期已经结束。回顾这半年,我二（8）中队按照大队部的要求,再根据自己中队的实际情况,注意每个队员的不同特点,最大限度地调动他们的积极性，发展他们的特长,形式多样地开展了丰富多彩的活动，现总结如下：
一、从小处着手，养成好的行为习惯。
学生的行为习惯的养成，决不是一朝一夕的事情，特别是一些坏习惯，改起来更是难。再加上孩子们年龄小，生性活泼好动，有的事情明明知道怎么做，但一个转身就忘记了，这就要求我们做班主任的时时规范孩子们的行为。
1、加强常规管理，工作落实到人。
开学初，我就和孩子们一起制定了一个学期的班级目标，设立了工作岗位，使每位孩子在班里都有自己岗位。为了减轻自己的工作量，同时也是培养班干部的能力，我就根据干部们自己的特点，把班级的一些常规工作就落实到每位队干部身上。像梁玥平时话语不多，但做起事非常负责，我就把班级的卫生工作交给她负责。让她对经常忘记做事的小朋友提个醒。像褚静璇、韩明浩这两位队干部，在孩子心目中威信极高，我就把维持班级纪律的任务交给他。每位队干部都有自己的岗位责任。我自然得以清闲了。
2、给每个孩子检查别人的机会。
在每个孩子的心目中，都渴望着自己被别人赏识，自己去管着别人，那会让他们觉得无比地光荣。今年，我觉得在班主任工作中做得较成功地就是每次做眼保健操时挑选两位进步的小朋友来检查，检查好后，让他们指出下面的小朋友哪些地方做得不够，哪些小朋友做得特别规范，对做得好的小朋友奖励一面小红旗。
孩子们都非常珍惜自己检查别人的机会，每次我要指定时，大家就会用齐刷刷的眼光瞧着我，盼望着我喊道名字，我呢一般有意识地会挑选进步明显的孩子，这样呢给孩子一个指向，只要我进步，我就会有资格去检查别人。在有指向地选择时，同时也带是轮流的，每个孩子都会有机会去检查别人。
由于自己也要检查别人的，所以大家做操时就特别认真。记得以前做眼保健操时，我一直是领着心的，生怕一不小心有孩子睁眼了。而现在，孩子们在做眼保健操，我看都不用看，自己做自己的事好了，因为孩子们都在很尽心地做，用不着担心。这也让我明白了，只要相信孩子，他们会做得很好。
3、掌声响起来。
为了把涌现在孩子们身上的优秀行为发扬光大，我每天有一项必做的工作就是细心观察孩子们的行为，发现孩子们的好行为，第二天早读就是我发布好行为的时间，并用一颗星星作为奖励。有次跟夏老师聊天时，夏老师告诉我：我们班的陈凯同学特别有礼貌，每次见了她都主动打招呼。第二天早上，当我把这件事告诉给孩子们时，并要孩子们向陈凯学习时，我的话音未落，四周就响起了一片掌声，陈凯小朋友也是一脸灿烂笑容从我手中接过小红旗。宽松的环境能让学生的心灵更加健康的发展。在规范班级管理的同时，必须尊重、保护和引导学生合理的个性发展。
而鼓励和赏识就是我们班主任进行班级管理的\"良方妙药\"，是培养学生自尊心、自信心的\"催化剂\"，鼓励的作用是无限的。
二．举办丰富多彩的班队活动。
1、每周的班队活动都在老师和同学的组织下，由各班委轮流定主题，让伙伴们在做中学，在学中乐。
2、积极开展各项读书活动、交流读书心得，在班级设立“图书角”，激发队员读书热情。
3、组织开展“二8中队班委竞选”，让大家都投入到班级管理中来。
4、积极参加学校跳绳比赛，在二年级男子团体总分排名中得到了第一名的好成绩。
5、成功举办了“快乐二8跨年联欢会”，同学们都积极的参与进来。
总之，一年来，我在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实，求实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取，把中队工作做得更好！
一(1)中队工作总结
2009.1
一年级上学期我们中队以养成教育为教育重点,开展了以下工作:
一、讲道理、明道理。
在日常管理中，我利用组长管理小组的办法，先培养小组长的管理能力，让小组长明理、并带动整个小组的成员明理。对学生出现的不良行为，我不是简单粗暴的批评，而是采用讲道理，充分了解学生的思想情况后，耐心的教育，在学生明白事理的基础上教育学生主动进取，提高自己控制和管理自己的能力，让学生有充分的说话机会。
二、学习小学生守则和小学生日常行为规范，让学生的行为有规可循。
学生入学的第一课堂就是进行常规教育，首先学习的就是《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教育学生热爱祖国、热爱人民、遵守法律、法规、校纪、校规、遵守社会公德，积极参加劳动，勤俭朴素，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。热爱大自然，爱护生活环境。
三、树立榜样
一年级的学生由于年龄较小，具有认识的好奇性和形象性，接受新生事物较快、也特别善于模仿。一些具体、真切的人和事，常会在他们幼小的心灵里留下难以磨灭的印象，所以我常常以“**表现好”“要向**学习”的语气向学生实施教育，并定期评出“最值得我学习的人”让学生说一说最值得自己学习的事情，鼓励学生学习对方的优点、鼓励学生超过对方的勇气、从而达到培养学生良好行为习惯的目的。
四、强化常规训练带动教育教学工作
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。使学生无论在课堂上也好，出操集会也好，都能保持良好的纪律。
五、抓好五项竞赛
所谓有目标才有动力。我根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在五项竞赛各方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，从而也增强了集体的凝聚力和动力。 然后，我又对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，为集体出力，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
一（1）中队工作总结
2009.6
今年我担任了一（1）中队工作。我想中队工作，就如班主任工作一般，有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。
一、培养学生的良好习惯
良好的开端是成功的一半。学生习惯的养成不是一朝一夕的事，它是一场持久战，需要我们班主任的耐心、细心、恒心，适时指导、教育，促进他们良好习惯的养成，达到事半功倍，马到成功的效果。正如“三字歌”中所说“好习惯，早养成，有教养，益终生”。只有养成了良好的习惯，才能有益将来，学生的身心得以健康发展。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、关心爱护每个学生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班陈礼杰。竺伟鑫两位同学，上课经常发呆，不肯做作业。我没有放弃他，而是时刻关注着他们，给他们分别请了两位学习较好的学生坐在他们旁边，当他们的小师傅，教他们如何学习。在平时我抓住他们的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，有特殊情况的学生，我还安全地送他们回家。
三、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如运动会、大合唱比赛、献爱心等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。我们每天开展“争夺小黄鸭”比赛，也就班内四组小朋友，看哪一队朋友在卫生，普通话，礼貌问题，做好事，课堂纪律上表现最好，可以在第二的是晨间谈话时领取一只“小黄鸭”。平时我们班还开展了一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛，还利用教室里的墙壁给学生设制了作品展示台，作品不在于好坏，对不同的学生有不同的要求，最主要是看学生的态度是否认真。我们的作品展示台上有雪花字，垃圾屋，苹果带队。学生有制作过程中，不仅获得了快乐，而且还巩固学习了我们一年级小朋友要完成的教学内容。在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。
第15篇：二年级中队工作总结
二年级中队工作总结
一个学期以来，我中队根据少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的中队活动，努力做到减轻队员负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我中队形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。
一、坚持从爱入手启发教育队员
热爱队员是一种强大的教育力量。特别是对低年级的孩子来说力量更大，我对队员既像父母爱自已的子女那样热爱自已的队员，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个队员的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
二、实行管理民主化、细致化
要使中队成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，中队委员的作用是相当大的。开学初，采用竞选的形式产生中队委员。要求每个想当中队委员的上讲台演讲自己怎样当好中队委员，随后采用民主选举选出中队委员。然后对中队的各个部位实行岗位责任制，就是中队中无论是大事还是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分发挥中队委员的带头作用，召开中队委员会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。使中队管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
三、注重安全教育
做好学生的安全教育工作。安全话题常挂嘴里，每天抽出几分钟进行安全教育，落实每天放学安全一句话。组织学生观看安全教育光盘，参与消防、地震疏散演练，并积极参与学校各项安全教育活动。做好节假日安全教育，教育学生遵守交通规则，注意防火、防盗等，注意人身安全，不到危险地带玩耍，不私自外出，严禁私自游泳，不购买小摊小贩出售的不洁食品。强调课间玩耍时不追赶，不打架，走廊、平台不做危险游戏，以免发生事故，把安全隐患消灭在萌芽状态。在禽流感、手足口病、H1N1流行期间，给学生讲有关方面的知识，教给学生一些预防措施。在传染病流行期间，建议学生去打预防针。要求学生注意公共卫生。
四、开展形式多样的中队活动 △4月5日“清明节”，组织队员进行网上祭英烈活动。 △5月1日“国际劳动节”，开展“我劳动，我光荣”的主题教育。 △3月8日“妇女节”，5月10日“母亲节”，开展“妈妈，我想对您说„„”“妈妈我爱您”等孝敬教育活动。 △6月1日“儿童节”，结合学校开展了丰富多彩的活动。 △中队委员竞选活动
△设立图书阅览角，建设书香班级。 △参加“向祖国敬礼——广播操比赛” △文明礼仪我先行系列活动之
一、“校园十大不文明行为评选活动”
二、“文明礼仪歌谣诵读比赛”
三、“文明礼仪小故事比赛”
四、“红领巾社区快乐文明行”
五、“班级文明形象大使评选活动”
△雏鹰争章系列活动：定章、争章、考章、颁章、护章。 △安全教育系列活动 △孝敬教育活动
辛勤的耕耘结出了硕果，队员们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体队员的努力结果。取得一些成绩，如：“获得学校广播操比赛二等奖”、“获得校园科技文化艺术节道德风尚奖”、“获得校园科技文化艺术节科技体验三等奖”“获得六一拔河比赛男子组第一名”。当然也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好中队工作，使中队呈现出欣欣向荣、积极向上的风貌。
第16篇：二年级中队计划
2015-2016学年第一学期主题队会活动计划
一、指导思想
本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面的"五爱"教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。
二、学生基本情况分析
二年级现有6个班，共有学生名，其中女生121名，男生199名， 辅导员 48 名，具体情况如下：
二（1）班共有学生 59 名，其中男生 33 名，女生 26名；辅导员共 8 名中队辅导员
二（2）班共有学生58
名，其中男生
33名，女生 25名；辅导员共 8 名中队辅导员
二（3）班共有学生 56 名，其中男生
34名，女生 22名；辅导员共
8 名中队辅导员
二（4）班共有学生 58 名，其中男生 34名，女生24 名；辅导员共 8 名中队辅导员
二（5）班共有学生 58 名，其中男生 31名，女生27名；辅导员共 8 名中队辅导员
二（6）班共有学生 58 名，其中男生 34名，女生24 名；辅导员共 8 名中队辅导员
在学校领导的正确指导及其全体教师的辛勤工作下，已经逐渐成为了一个班风较正、学风较好的年级组。
三、工作重点
1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
2、切实加强队员的思想品德教育以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。具体抓好：
（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、校徽佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
3、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
4、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。
5、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。教师节、中秋节、国庆节、10.13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
四．各月份活动安排：
九月：民族团结月—— 教育主题：行为规范我能行
第一周：9.3-9.4
新学期动员--新学期，校园 环保活动
第二周：9.7-9.11
《开学第一课》德育篇，各班开展传承民族魂，共筑中国梦、“纪念抗日战争胜利70周年”爱国主题教育
第三周：9.14-9.18
一二年级“文明礼仪伴我行”三四年级“民族团结进步”，五六年级“中国梦
少年美----纪念九一八 勿忘国耻”
第四周：4 9.21-9.25
“贺中秋 庆团圆 学感恩 见真情”的主题队会活动。各级将各中队班级人数情况、计划、各班队活资料电子文档统一发至学校大队部存档.
十月：爱国月——教育主题：我把祖国比母亲
第五周： 9.28-10.2
爱国主义教育迎国庆-------“向国旗敬礼” ，结合国庆节，各班组织开展一次“金色童年—祖国 在我心中”的主题队会活动。
第六周：10.5-10.9
好习惯益终生—— 一二三年级 学习新《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》四五六年级“ 读书，人生最美好的姿态 ”（养成阅读好习惯）
第七周： 10.12-10.16
“我为队旗添光彩”“珍惜粮食”
第八周： 10.19-10.23
九九重阳节—— 百善孝为先，孝顺是美德，开展敬老爱老主题教育 第九周： 10.26-10.30
公民道德宣传月 ——“文明课间，安全课间”
十一月：法制安全月（消防宣传周系列活动） —教育主题：珍爱生命 拒绝危险
第十周
11.2-11.6
国防教育，并 配合体育组，开展快乐体育节锻炼活动。
第十一周： 11.9-11.13
11月9日消防安全日，了解消防知识，安全教育。开展“安全伴我行———反邪教、防火警示的教育主题教育 第十二周： 11.16-11.20
珍爱生命、远离毒品
第十三周： 11.23-11.27 文明礼貌教育，并收获感恩--感恩社会，感恩父母
十二月：总复习月——教育主题：扎实复习、喜迎新年
第十四周： 11.30-12.4
举行一次以迎新年、迎挑战为主题的班队活动。 第十五周:
12.7-12.11
铭记历史，把握现在——纪念一二九运动 第十六周：
12.14-12.18 一年级新生入队前准备
第十七周：
12.21-12.25 考前教育 做好复习，开展“手拉手互助”学习活动。 第十八周：
12.28-1.1
喜迎新年，开展庆祝元旦活动，进行一年级新生入队仪式，邀请全体一年级家长参与活动中！
一月 迎考月——教育主题：总结经验、快乐迎考
第十
九、二十周： 做好总结学期工作 ，各级将总结交学校大队部存档。
第17篇：二年级中队工作总结
二年级中队工作总结
一个学期以来，我中队根据少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的中队活动，努力做到减轻队员负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我中队形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。
一、坚持从爱入手启发教育队员
热爱队员是一种强大的教育力量。特别是对低年级的孩子来说力量更大，我对队员既像父母爱自已的子女那样热爱自已的队员，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个队员的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
二、实行管理民主化、细致化
要使中队成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，中队委员的作用是相当大的。开学初，采用竞选的形式产生中队委员。要求每个想当中队委员的上讲台演讲自己怎样当好中队委员，随后采用民主选举选出中队委员。然后对中队的各个部位实行岗位责任制，就是中队中无论是大事还是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分发挥中队委员的带头作用，召开中队委员会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。使中队管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
三、注重安全教育
做好学生的安全教育工作。安全话题常挂嘴里，每天抽出几分钟进行安全教育，落实每天放学安全一句话。组织学生观看安全教育光盘，参与消防、地震疏散演练，并积极参与学校各项安全教育活动。做好节假日安全教育，教育学生遵守交通规则，注意防火、防盗等，注意人身安全，不到危险地带玩耍，不私自外出，严禁私自游泳，不购买小摊小贩出售的不洁食品。强调课间玩耍时不追赶，不打架，走廊、平台不做危险游戏，以免发生事故，把安全隐患消灭在萌芽状态。在禽流感、手足口病、H1N1流行期间，给学生讲有关方面的知识，教给学生一些预防措施。在传染病流行期间，建议学生去打预防针。要求学生注意公共卫生。
四、开展形式多样的中队活动
3月8日“妇女节”，开展“妈妈，我想对您说„„”“妈妈我爱您”等孝敬教育活动。
4月5日“清明节”，组织队员进行网上祭英烈活动。
5月1日“国际劳动节”，开展“孝敬父母”的主题教育。
6月1日“儿童节”，结合学校开展了丰富多彩的活动，有 “六一” 晚会
第18篇：二年级中队计划
二年级一班中队活动计划
一、指导思想：
根据上级的要求和精神，本中队认真贯彻、落实学校的德育工作要求和上级少工布置的工作，结合本中队的实际情况，以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的要求为指导方针，开展各式各样的有意义的活动，强化队员的素质教育，提高队员的各种能力，加强队员的自身建设。为培养新世纪全面发展的人才打下基础。
二、活动目的：通过开展丰富多彩的教育活动，促进学生各种良好习惯的养成，丰富学生的课余生活和社会实践能力。
三、活动方式：
1、开展各种形式的主题队会。
2、组织学生参加社会实践，不断丰富学生的社会生活。
四、本学期的主要任务和目标：
1、配合学校德育工作计划，做好队员教育工作。根据本校的德育工作要求，结合学校的形势，对学生进行多种教育，如学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，进行国情教育、集体主义教育、法制教育、安全知识教育等，提高队员的全面素质。
2、开展形式多样的中队活动，组织好每次中队主题活动。
3、做好常规工作，记录好每次中队活动的情况以及效果 。
第19篇：二年级中队工作总结
二年级下学期中队活动总结
衡南县明德小学胡秋香
（2011年7月）
就如流水般，不经意间，时间飞快地从指缝间悄然溜过。回顾这个学年，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，有深有浅、有苦有甜，而更多的是领导们对我的关心支持和指导，同事们如朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。现中队活动总结如下：
一、立足中队活动抓思德教育。这一学期来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《小学生思想评价手册》，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的体操比赛，我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。为班 1
级的少先队队员上了一堂“团结协作”的品德课。
二、立足中队活动抓兴趣培养。历年来，可以说学校领导对少先队工作给予极大关注，所以，我的少先队工作开展得轰轰烈烈，如：根据学校清洁卫生活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极主动参加学校保护花草树木行动，许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水，丰富了学生的课外生活。
三、立足中队活动抓特长培养。“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展人人出谋划策，设计“学习园地”，不仅发挥了队员们的特长，提高了他们的实践能力，而且使他们在自己的活动中受到思想教育。
总之，一年来，我在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实，求实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取，把中队工作做得更好。
第20篇：二年级中队工作总结
二(4)中队工作总结
本学期，我们中队按学校大队的工作计划和要求，针对本班学生特点和实际，经过全体任课教师的齐心协力、同抓公管，对学生进行了全面的、深入系统的综合素质教育，现总结如下：
本班学生在综合能力、认知水平方面存有一定的差距，但两位班主任老师从来都是尽职尽责，全力以赴，没有因此而放弃对学生进行施教的任何机会，从学生日常学习、生活和行为习惯入手，密切配和、加强协作，坚持“以德育人、以心治班”的原则，精心呵护每一位孩子。通过各项活动的开展，用爱心营造温馨向上的班集体。
1 组织开展了以“争当四好少年”为内容的主题班会活动，该活动的组织与开展渗透了“德育为先”的育人理念。通过了解“四好少年”的具体内容，通过观看视频、播放录像、学习儿歌、做与“四好少年”内容有关的练习题，（如：做一件助人为乐的好事，学念一首儿歌，学会一样生活技能，学会一样健体本领）对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习、爱劳动、讲文明、有礼貌、追求进步、体魄健壮等方面的教育，促使学生良好行为习惯的养成及各方面素质的全面提高。
2 继续坚持做好流感的预防工作，利用早读的卫生健康教育，培养良好的卫生习惯。加强安全教育，杜绝不安全因素的发生。
3 继续开展强身健体活动。学生体能有限，我们利用课间操时间，有的放矢地对学生进行增强体能方面的相关训练。套圈练习时，李新兰身子重，动作迟缓，冬天穿衣较多，整个身子呈半蹲姿势就再也起不来了，两位班主任老师就一边一个，架起她的胳膊，帮其完成这一
对她来说非常困难的动作；刘子玉身轻如燕，可她对两腿并拢的动作要领理解不了，更别说弯身跳跃了。我们就采取相应措施，让其进行分腿练习。开放日时，家长看在眼里，喜在心上。
4 针对“三八”妇女节节日的到来，开展了“亲亲好妈妈”的教育活动。班内增设了植物角、养殖角，以培养热爱大自然的兴趣和情感。5 充分发挥彩虹本的桥梁和纽带作用，认真与学生家长开展沟通与交流活动，确保每周有三人次的交流记录及每位家长的信息反馈情况填写记录，保证了家长与老师间的信息渠道的畅通，有力地促进了各项工作的开展。
6 悉心照料学生的饮食起居，使学生在关爱中健康成长。小饭桌情况：本班午餐人数8人，饭后不排队回班，就会有人走失，任凭你千呼万唤也始不出来；不排队如厕，就会有人尿裤子。为保证学生喝水，我们每天都是事先备好水放置橱子上，以备学生急用之需。（冬天时，备温开水）有的孩子没有午睡习惯，在垫子上一坐就是一中午；有的孩子习惯于躺在木地板上；有的孩子半路里嚷着要大小便，出门进门满楼道闹动静，都需要我们不厌其烦地进行说教。升旗、早操、放学时，孩子们上下楼梯一步一挪，对于怎样有序排队全然不知。这些都需要我们耐心去梳理。
7 继续开展中队联谊活动，八年级的同学助我们一臂之力，为我们这帮弱势群体义务服务，奉献爱心，体现了助人为乐的高尚品德。8 学期末了，积极开展“绿色生活，从我做起”为内容的主题班会活动。活动中，自制了精美的课件，（如：小山村由美丽到消失的变
迁图，环保文字与图片，非典流行时期教师写下的“节水保泉”“非典的警示”“让天空更蓝花儿更艳”三篇环保下水文，本班学生爱护动物，为其晒太阳，节约用水，打肥皂时关闭水龙头的生活录像及分类作业布置等)，加之配以生动的讲解，进一步引发了师生对环保现状的触动与思考：21世纪环保问题是人类面临的重大课题，如何为环保事业尽自己的一份力量呢？消除陋习从我做起，绿色环保从我做起。布兜进行购物、公筷公勺分餐制、植树造林、垃圾入箱、减少噪音、治理三废、开窗通风、强身健体、保护鸟类、给花浇水、收购废旧电池、节水节电节纸张、拒用一次性木筷、拒食野生动物都算是对环保事业所作的贡献。此活动增强了学生的环保意识，提升了广大少先队员爱绿护绿的思想道德水准，收到了良好的教育效果。
下一学期，我们将继续按学校和大队部的工作布置及要求，积极开展丰富多彩的、健康有益的班队活动，努力把学生培养成为爱祖国、爱人民、爱学习、爱劳动、守纪律、讲公德、体魄健壮、懂得爱绿护绿的几好少年。
