推荐第1篇：少先队大队工作计划
少先队大队工作计划
和风吹绿柳，时雨润春苗。少年儿童是祖国未来的希望。快乐地成长，和谐的发展是促进少年儿童全面发展的必要前提和基本保证。2008年，我校将坚持按照胡锦涛总书记对全国少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，在全校范围内开展了一系列的红领巾快乐教育，将快乐生活教育落到实处，为我校少先队员全面发展服务。
一、工作目标：挂牌“红领巾示范校”。
二、工作重点：
1、开展校本科题研究活动：“雏鹰争章”、“学校——亲子交流的桥梁”。
2、继续抓好品牌活动建设：“雏鹰争章” 、“和平少先队员平安行动”、“德育讲师团”、“少先队员代表大会”等。
3、组织特色活动的开展： “我是光荣的少先队员” 知识技能比赛、“我是快乐小记者”系列活动等。
4、以大中队主题活动、中队少先队员知识技能比赛等活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德，健康和良好个性心理品质，在扎实有效的基础上，有创新、有亮点。
5、通过各级各类竞赛、“雏鹰争章”等活动全方位全过程的培养学生的素质，发展学生的强势智慧，培养学生朝着自信强、综合素质高的方向发展。
6、加强校园文明礼貌建设，营造校园文明礼貌氛围，开展“争当文明小公民”等活动。
7、抓好常规工作的开展：
① 抓好少先队大、中、小队干部的建设和培养工作。加强研究，改进方法提高辅导员素质。
②编制《 “阳光下，雏鹰在和平茁壮成长”中队活动记录本》，规范中队主题活动记录。加强少先队员日常行为规范教育和行为习惯的检查监督。结合一周常规评比，使少先队员真正做到“规范在心中，落实见行动”。本学期，特别要求各中队建立起监督机制（每个中队都有值日队员）。通过反复抓、抓反复、抓典型等手段，使少先队员课间做到讲文明、讲卫生、守纪律、有礼貌。从最基本的抓起，培养学生良好的行为习惯，严格执行流动奖章竞赛，促进我校精神文明建设。
③以重大节日、纪念日和重大事件为契机，结合我校实际，对少先队员进行爱国主义、集体主义、革命传统教育。
④结合新教育实验，广泛开展主题鲜明、形式多样的大、中队主题会，丰富少年儿童的校园生活。
⑤健全少先队宣传阵地（队室、校园网等）。
三、工作安排
一月份：
1、上年度团队工作经验总结交流会
二月份：
1、开展寒假青年志愿者活动
三月份：
1、开学典礼 入学教育
2、各中队改选中队委，制订工作计划
3、“红领巾电视台”、“红领巾广播站”开播
4、继续设立“文明礼仪监督岗”、“卫生监督岗”、“两操检查岗”并进行培训
5、各中队开展“学雷锋、送温暖”的活动
6、继续开展争当光荣升旗手、树身边典型学榜样活动
7、开展“我是小明星”红领巾电视台、广播站演员招募活动
班队活动：必选：交通安全学雷锋参考：植树节
黑板报主题参考：三年级： 学雷锋四年级：交通安全五年级：预防近视
四月份：
1、迎接2009—2010年度少先队工作检查
2、制定完善的少先队干部制度、明确职责，加强对队干部的管理及培训
3、文明礼貌用语征集比赛
班队活动：必选：我爱中国少年先锋队 健康卫生教育 参考：儿童图书日 世界地球日
黑板报主题参考：
三、四年级：我爱中国少年先锋队五年级： 健康卫生教育
五月份：
1、参加市教育局团委组织的中小学比赛
2、参加2009年度市教育局“五四”表彰大会
3、学校“我是光荣的少先队员” 知识技能比赛
4、队室装修及布置班队活动：必选： 文明礼貌教育 参考：革命传统教育热爱劳动 快乐“六一”
黑板报主题参考：三年级：感恩父母四年级：革命传统教育五年级：文明礼貌教育
六月份：
1、各中队自由开展庆“六一”中队主题活动
2、拟定大队主题活动方案
3、雏鹰争章考核
4、优秀中队长、优秀文明礼仪岗、优秀大队干部、优秀小记者、优秀小记者指导老师评比表彰
班队活动：必选：父亲节安全教育参选：毒品预防爱眼日 黑板报主题参考：三年级：安全教育四年级：毒品预防
五年级： 爱眼日
七月份：
１、各中队写工作总结
２、少先队干部考核
3、安排布置暑假工作
4、团队干部业务培训
八月份
1、参加省少工委夏令营活动
2、开展暑期青年志愿者活动
九月份：
1、开学典礼 入学教育
2、恢复 “红领巾广播站”开播
3、继续设立“文明礼仪岗”“卫生监督岗”“两操检查岗”
4、继续开展争当升旗手、树典型学榜样活动
5、召开少代会、进行新一届大队委改选
6、开展“我是小明星”红领巾电视台、广播站演员招募活动
7、进行队前教育，一年级学生入队
8、队角评比
班队活动：必选： 雏鹰争章新学期新行动（环保）参考：庆祝教师节
黑板报主题：
三、
四、五年级雏鹰争章六年级：爱牙日 /国防教育日
十月份：
1、开展庆国庆主题活动
2、开展“我为世博添光彩”大队主题活动
3、参加市教育局团委组织的活动
班队活动：必选：尊老敬老帮老我爱少年先锋队参考：庆祝国庆保护动物
黑板报主题：三年级：庆祝国庆四年级：尊老敬老帮老五年级： 我爱少年先锋队六年级： 保护动物
十一月份：
1、一年级第二批新队员入队
2、培训少先队大、中队干部
3、组织中队辅导员对学校开展的“雏鹰争章”活动进行经验交流和课题小结
班队活动：必选：消防宣传日文明礼貌教育参考：安全教育国际儿童日
黑板报主题：三年级：安全教育 四年级：消防宣传日
五、六年级：文明礼貌教育
十二月份：
1、迎接红领巾示范校考核验收
2、安排布置寒假工作
3、团队年终工作会议
4、优秀中队长、优秀文明礼仪岗、优秀大队干部、优秀小记者、优秀小记者指导老师评比表彰
推荐第2篇：少先队大队工作计划
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实党的十七大精神和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以丰富多彩的活动为载体，把民族精神教育、行为规范养成教育、法制安全教育、心理健康与生命教育、感恩教育等为重点，提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作。
二、具体工作目标及要求：
1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“流动红旗”的评选机制，提高班队集体建设的水平。
2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：
（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）加强红领巾监督岗力度，本学期将把值日工作进一步制度化、规范化，通过培训、交流、评比提高值日生的积极性、主动性，增强主人翁意识，使其成为协助学校管理的得力助手。
（5）抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好大队干部和每周值日的老师每天的对各班卫生和两操的检查工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
（6）深化“养成教育系列训练”活动。各班中队辅导员要利用班会课开展形式多样地“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动课。
3、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选，培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在学校与班集体建设中的重要作用。各班进行民主选举，成立新一届大队委，通过层层选拔，成立一支拔有能力，责任心强、愿意为全体队员服务的小干部队伍。
同时进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
4、加强校内文化建设。利用好板报、广播室、橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。同时继续抓好鼓号队的培训工作。
5、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
6、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
7、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
8、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。
各校应充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，开展推普周活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
三、主要活动安排：
每日工作
1、早7：30——8：00 值日生在校门口及教学楼迎接师生入校，检查学生佩带红领巾情况。
2、早读：值周生及值周教师进班检查各班早晨卫生打扫及早读情况。做到班班秩序好，人人有事做。
3、课间：值周生和值周教师检查学生进出楼秩序、及课间活动情况，杜绝粗言脏语、打闹、楼内跑跳、喧哗、损坏公物等违纪现象。
4、两操：值周生检查各班做眼操情况、检查同学佩带红领巾及上操站队情况做到站队快、静、齐，上下楼有秩序。
每周工作
1、每周一早举行升旗仪式。周一国旗下的讲话：每周有主题、针对性强、贴近学生生活
2、汇总一周的值周检查评比积分，评选文明班级，周一进行公布。
3、值周教师总结上周检查情况。
每月工作
1、织织各中队召开、主题中队会，大队部检查评比。
2、各中队每月更换一期主题黑板报，大队部检查评比。
3、开展每月班主任例会。
各月具体工作安排：
九月份
本月纪念日： 9月10日中国教师节、9月14日世界清洁地球日、9月10日至16日全国第九届推广普通话宣传周、9月20日中国爱牙日 公民道德宣传日、9月21日国际和平日、9月最后一个星期日国际聋人节
活动主题：尊师守纪创文明和安全卫生（以养成教育为重点）
本月好行为：带队快、齐、静；走路上下楼梯靠右行，排列成行；课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗；见到师长主动打招呼。
1、庆祝第25个教师节出好黑板报专刊，并进行评比
2.各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。
3.组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
4.举行开学典礼，总结学习和生活情况，对新学期提出新的要求。
5、完善值勤制度。各中队推荐学校大队干部，进行培训后上岗检查。
6.庆祝第25个教师节，出版专刊板报，各中队召开“尊师献爱心”主题队会。
7、各中队完成教室的美化。
8、各中队进行甲型h1n1预防知识的讲解。
9、加强鼓号队训练。
10、红领巾广播站开播。
11、班级流动红旗评比。（每两周）
十月份本月纪念日：10月1日国庆节、10月2日国际和平斗争日、10月13日建队节、10月15日国际盲人节、10月16日世界粮食日、10月17日世界消除贫困日、10月30日重阳节、10月31日世界勤俭日
活动主题：“爱祖国，爱家乡”（以爱国主义教育为重点）
本月好行为：人人保持整洁、安静的环境；行为规范做到位。
1.纪念国庆60周年，出版“庆国庆”专刊，并进行评比。
2、开展庆祝建队60周年活动，举行
一、二年级小朋友入队仪式。
3、开展关于爱国主义教育的主题队会。
4、参加乐平市鼓号队检阅大赛。
5、召开大队委员会议。
6、班级流动红旗评比。（每两周）
十一月份
本月纪念日：11月9日中国消防宣传日(消防节)、11月17日国际学生日、11月27日感恩节
活动主题：珍惜生命和森林防火（以安全教育为重点）
本月好行为：坐、立、走有礼仪，节约一滴水，一度电，一粒米，一张纸
1、各中队以“安全记心中”为主题出好黑板报，并进行评比
2、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会。
3、11月9日消防安全日，了解消防知识。
4、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人为他们做一件力所能及的事。
5、召开大队委员会议。
6、班级流动红旗评比。（每两周）
十二月份
本月纪念日： 12月4日中国法制宣传日、12月9日 “一二•九”运动纪念日、12月10日世界人权日 诺贝尔日、12月25日圣诞节
活动主题：歌声与微笑（以快乐教育和以迎新祝福教育为重点）
本月好行为：与人相处会用礼貌用语；说到就要努力做到。、
1、各中队以“庆元旦”为主题出好黑板报，并进行评比
2、结合“12.4”法制宣传日开展思想教育活动。
3、各中队开展“我是怎样快乐学习的”主题班队会，让队员说说自己快乐学习的小窍门。
4、.筹备庆祝元旦活动
5、班级流动红旗评比。（每两周）
6、召开大队委员会议。
二○一○年元月份
本月纪念日：1月1日元旦、1月第一个星期日黑人日、1月最后一个星期日国际麻风节
活动主题：勤思考，勤动脑，我做学习小标兵（以复习迎考为教育重点）
本月好行为：认真听讲、积极思考、大胆发言
1、月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。
2、“相信自己，我能行”期末复习动员主题班会。
3、期末总结工作。
4、评选和表彰“三好学生”、“优秀少先队员”、“红旗中队”。
5、收集资料，总结汇报少先队工作。
6、召开全体师生休业式典礼。
7、指导少先队员的寒假生活。
推荐第3篇：少先队大队工作计划
少先队东营完小大队工作计划
（2012—2013学年度）
一、少先队的目的意义：
中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。党创立少先队的目的，在于通过团结教育整个少年儿童一代。以“先锋”这样一个富有教育意义的称号命名少年儿童组织，主要是教育少年儿童学习先锋的榜样。继承先锋的事业，做革命的接班人。把全体少年儿童组织起来，是教育的需要，是少年儿童的年龄特点决定的。集体组织有强大的教育力量和吸引力量。通过少先队组织，对少年儿童进行思想品德教育，爱国主义教育，集体主义教育，国际主义教育，培养少年儿童的竞争意识，生存意识。
少先队团结教育少年儿童的主要途径和方式是开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动。少先队活动是少先队的生命，没有活动，少先队就会形同虚设。少先队员们活泼好动，喜欢合群，感情丰富，思维具体形象，少先队应根据儿童的这些特点，富教育于活动中，少先队员在由他们自己当家作主的活动中，接受教育，扩大知识，丰富感情，锻炼意志，增长才干。
二、少先队的任务：
少先队的任务是团结教育少年儿童继承中国共产党的革命传统，努力学习，锻炼身体，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，立志建设社会主
义现代化强国，做共产主义事业的接班人。少先队和学校担负着共同任务。学校少先队工作是学校教育工作的一部分，应该接受学校校长和教师的指导；校长和教师也有责任经常了解和帮助少先队进行工作，开展活动。特别是教导主任应履行好指导少先队工作的职责。
三、目前情况分析：
1、辅员情况分析：
少先队东营完小大队共有辅导员22名，其中大专学历12名，中师及高中学历6名，初中学历4名。大部分辅导员具有领导少先队的基本素质和实践经验，总体上来说，该大队全体辅导员综合素质较高，是一批开展好新世纪少先队工作的精兵良将。
2、队员情况分析：
少先队东营完小大队共有15个中队，队员436人。其中正式中队12个，正式队员364人，预备中队三个，预备队员72人。大部分队员聪明好学，感情丰富，活泼好动，都能积极投身到少先队活动中来，是真正建设社会主义事业的建设者和接班人。
3、上年少先队工作回顾：
2005—2006学年度，少先队东营完小大队全体辅导员全身心投入到组织参加明光中心学校组织的“少先队检阅”中，比赛结果，获全乡第二名。表面看着可喜，事实上存在很多不足。一方面方学校条件差，没有象样、规范的活动室；一方面没有搞好少先队的组织建设，档案资料不齐；另一方面学校对此项工作重视不够，指导是一片空白；再一方面辅导员对少先队工作业务不够熟练，没有有计划、有组织地开展好队活动，特别是“雏鹰争章达标”活动和“新世纪我能行”活动。
四、2006—2007年少先队工作思路：
1、指导思想：
根据少先队的目的、意义、任务，有计划、有组织地开展好“雏鹰争章达标”活动、“新世纪我能行”活动，以及丰富多彩的文娱活动。对队员进行思想品德教育、行为习惯教育、生存能力培养，为队员和辅导员提供一个学习和展现才艺的平台。
2、具体措施：
①建立建全工作制度，资料档案；
②搞好组织建设工作，大队成立大队委员会，中队成立中队委员会。 ③成立红领巾广播站和少先队记者站，布置一个规范活动室，新培训一支鼓乐队。
④逢节日开展四次大队活动。各中队按规定开展好“雏鹰争章达标”活动。 ⑤申请学校列支2000.00元少先队活动经费。大队组织的比赛性活动，个人获奖选手均发奖品或奖金；集体获奖中队，均奖给辅导员50.00元奖金及集体.
3、工作要求：
①大中队按计划认真组织开展大、中队活动，活动要有记录，并整理好相关档案资料。
②每周一节队活动课，原则上各中队应按少先队活动程序组织开展队活动。 ③预备中队辅导员做好入队前的培训工作。
④业务不熟悉的辅导员应不断学习，熟悉少先队的一整套工作。 ⑤经常学习少先队知识，队员要熟背少先队员十知道，了解队历史。 ⑥各中队坚持每月一次德育评定。
五、本学年工作重点：
1、少先队的组织建设；
2、德育教育；
3、“争章达标”活动和“新世纪我能行”活动。
六、工作目标：
1、队员掌握相当部分少先队知识；
2、队员思想道德水平得到提高，良好行为习惯得以养成；
3、队员、辅导员能力和才艺得到展示。
4、为2008年全乡少先队检阅打好基础。
5、实现全童入队。
七、各中队翻号指定及辅导员搭配：第一中队六甲班辅导员第二中队六乙班辅导员第三中队五甲班辅导员第四中队五乙班辅导员第五中队四甲班辅导员第六中队四乙班辅导员第七中队四丙班辅导员第八中队三甲班辅导员第九中队三乙班辅导员第十中队完小二年级辅导员第十一中队王小二年级辅导员第十二中队吴小二年级辅导员第十三中队完小一甲班辅导员（预备）
第十四中队完小一乙班辅导员段学芹 段丽娅 李云松 杨梅
孟金凤番启回严成杏徐艳吴翠丽
李自鳌余文兴 吴新永 张晓艳孟金水胡天杏 杨祖斌 吴金兰 钏茂国 孟继龙杨加会
（预备）
第十五中队李小一年级辅导员黄树刚 （预备）
八、大队活动安排：
1、2006年国庆举行“歌唱祖国”歌咏比赛。定唱《没有共产党就没有新中国》，自选曲目一首。
2、2007年元旦，组织少先队检阅，广播操比赛，一至七中队蓝球赛。
3、2007年3月，举行“新世纪我能行”“呼唤雷锋”“保护环境，从我做起”演讲比赛。
4、2007年“六一”，举行少先队扩建及庆“六一”活动。评选优秀中队，优秀少先队员。
九、中队活动安排：
1、2006年9月，定章。
2、2006年9月至11月，争章。
3、2006年12月，考章、颁章。
4、2007年3月，定章。
5、2007年3月至4月，争章。
6、2007年5月，考章、颁章。
十、各年级、各学期指定争考章目：
一年级上学期自理章下学期孝敬章 二年级上学期礼仪章下学期家务章 三年级上学期友谊章下学期保健章 四年级上学期体育章下学期自学章
五年级上学期红读章下学期爱国知识章 六年级上学期艺术章下学期环保章
上述事宜，请学校、大队委、中队委及辅导员认真对照实施。
少先队东营完小大队
二00六年九月十二日
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2012年炸糕店小学少先队大队工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，坚持“儿童为本、道德为先”工作理念，完善工作机制，以丰富多彩的活动为载体，把民族精神教育、行为规范养成教育、法制安全教育、心理健康与生命教育、感恩教育等为重点，提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作。
二、工作要点：
（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2、为创建文明中队，以以养成教育为核心的，每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
3、认真组织每周一的升旗仪式，并利用升旗和班级黑板报，对学生进行宣传教育。
4、以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
5、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。
三、具体工作安排
二、三月份：感恩父母
1、召开各中队辅导员会，明确本学期的任务。
2、启动“感恩父母”主题教育。
3、出好第一期橱窗、板报。
4、组织评比。
四月份：我锻炼，我健康
1、抓好常规的体育锻炼，以此召开主题班会。
2、以“我锻炼，我健康”为题出好第二期橱窗、板报。
3、组织并选拔运动员，能加镇运动会。
4、评选四月份的先进班级，颁发流动红旗。
五月份：大家唱，大家跳
1、各中队组织学习校园歌曲和校园舞蹈。
2、全面开展“大家唱，大家跳”活动。
3、以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报。
4、筹备“六一”儿童节活动。
5、文明中队评比，颁发流动红旗。
六月份：快乐六一，风采展示
1、庆祝国际儿童节系列活动。
2、总结表彰。
3、出好第四期橱窗、板报。
4、大队委改选。
6、文明中队评比，颁发流动红旗。
7、收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。
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少先队大队工作计划
一、指导思想：
以党的十六大精神为指针，认真贯彻落实、第五次全国少代会精神，以“勤奋学习，快乐成长，全面发展”为主线，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思想，通过少先队活动这一载体，开展丰富多彩的活动，提高少先队员综合素质，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动少先队事业的新发展。为建设和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。
二、工作要求：
（一）充分发挥德育资源，加强队员的爱国主义、社会主义的思想教育
加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高队员的政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律，把思想教育、道德教育、革命传统教育具体化，引导广大少先队员树立建设有中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观和价值观。本学期，坚持把德育放在首位，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，继续把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机地衔接起来，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，开展“养成道德好习惯，争做合格小公民”主题活动，人人争做“五小合格小公民”。继续开展“告别陋习，走向文明”活动，在队员中倡导文明卫生习惯，向卫生陋习开战，推动小公民道德水平的提升。为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。
继续在中队中实行队员“自主管理”，把中队的日常管理工作交给队员自己负责，队员可根据自己的兴趣爱好组成自管小分队，分工协作，中队辅导员当总顾问，给予指点，进行定期反馈、总结，让每个队员都参与中队管理，管理中学会“心理位置互换”。举行新一轮班级干部管理经验交流会。
以升旗仪式为出发点，爱国主义教育常抓常新。组织队员学习《国旗法》，规范升旗仪式，继续组建培训一支能力强合格的升旗队伍，继续抓好每周一的升旗仪式，坚持天天升挂国旗。开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”等活动。广泛开展“星星火炬代代相传”主题教育，培养队员的爱国主义情感。结合建队节开展“星星火炬照征程，队旗伴着国旗飘”——建队57周年庆祝活动，抓好队室的建设，开展“用自己的行动续写队史”等活动。吸收一批新队员，壮大少先队队伍。
（二）加强少先队组织教育，做好基础建设工作，促进少先队事业的长远发展加强少先队组织建设，健全少先队工作制度，完善少先队大、中队机构，培训一支素质高、能力强的少先队干部。让更多的少先队员在锻炼和实践中追求进步的积极性，逐步培养他们关心集体、服务他人、勤奋学习、热爱工作的良好品质。尝试开展五项评比制度（仪表、礼仪、卫生、两操、纪律），组建红领巾监督岗，并定时、定点开展活动，加强对少年儿童的日常行为规范的养成教育。继续加强队员日常行为规范的教育。抓好队干标志、用品的管理和使用。
本学期，将尝试开展五项常规评比“仪表、礼仪、卫生、两操、纪律”工作，做到期中初评、期末总评。加大推普力度，加强文明礼仪教育，推动少先队工作上新台阶。继续组织队员开展丰富多彩、生动活泼的体育活动。根据少年儿童成长的心理、生理特点，结合他们的兴趣爱好，组织动员广大队员，加强体育锻炼，提高身体素质，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进他们的健康成长。
推荐第6篇：少先队大队工作计划
一．指导思想：
以党的十六大精神为指针，认真贯彻落实、第五次全国少代会精神，以“勤奋学习，快乐成长，全面发展”为主线，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思想，通过少先队活动这一载体，开展丰富多彩的活动，提高少先队员综合素质，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动少先队事业的新发展。为建设和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。
二．工作要求：
（一）充分发挥德育资源，加强队员的爱国主义、社会主义的思想教育
加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高队员的政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律，把思想教育、道德教育、革命传统教育具体化，引导广大少先队员树立建设有中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观和价值观。本学期，坚持把德育放在首位，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，继续把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机地衔接起来，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，开展“养成道德好习惯，争做合格小公民”主题活动，人人争做“五小合格小公民”。继续开展“告别陋习，走向文明”活动，在队员中倡导文明卫生习惯，向卫生陋习开战，推动小公民道德水平的提升。为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。
继续在中队中实行队员“自主管理”，把中队的日常管理工作交给队员自己负责，队员可根据自己的兴趣爱好组成自管小分队，分工协作，中队辅导员当总顾问，给予指点，进行定期反馈、总结，让每个队员都参与中队管理，在管理中学会“心理位置互换”。举行新一轮班级干部管理经验交流会。
以升旗仪式为出发点，爱国主义教育常抓常新。组织队员学习《国旗法》，规范升旗仪式，继续组建培训一支能力强合格的升旗队伍，继续抓好每周一的升旗仪式，坚持天天升挂国旗。开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”等活动。广泛开展“星星火炬代代相传”主题教育，培养队员的爱国主义情感。结合建队节开展“星星火炬照征程，队旗伴着国旗飘”——建队57周年庆祝活动，抓好队室的建设，开展“用自己的行动续写队史”等活动。吸收一批新队员，壮大少先队队伍。
（二）加强少先队组织教育，做好基础建设工作，促进少先队事业的长远发展
加强少先队组织建设，健全少先队工作制度，完善少先队大、中队机构，培训一支素质高、能力强的少先队干部。让更多的少先队员在锻炼和实践中追求进步的积极性，逐步培养他们关心集体、服务他人、勤奋学习、热爱工作的良好品质。尝试开展五项评比制度（仪表、礼仪、卫生、两操、纪律），组建红领巾监督岗，并定时、定点开展活动，加强对少年儿童的日常行为规范的养成教育。继续加强队员日常行为规范的教育。抓好队干标志、用品的管理和使用。
本学期，将尝试开展五项常规评比“仪表、礼仪、卫生、两操、纪律”工作，做到期中初评、期末总评。加大推普力度，加强文明礼仪教育，推动少先队工作上新台阶。
继续组织队员开展丰富多彩、生动活泼的体育活动。根据少年儿童成长的心理、生理特点，结合他们的兴趣爱好，组织动员广大队员，加强体育锻炼，提高身体素质，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进他们的健康成长。
三．主要工作：
首先，本学期中的日常行为活动正常，比如：升旗仪式，红领巾广播台等活动正常开展。
九月：
关键句：一切从“新”开始
1．升好第一次国旗
2．新的大、中队委员，广播台主持人改选。（9月8号前完成）
3．庆祝教师节，开展“老师，我悄悄对您说”为主题的中队会。（9月10号）
4．红领巾广播台正式开播。
5庆国庆演讲比赛
十月：
关键句：红旗飘在我心中
1．组织开展以“日常行为规范”为主题的中队会。（10月8号）
2．新队员学习队歌，学习队章等入先队前教育活动并且举办新队员入队仪式。（10月13号）
十一月：
关键句：奏响快乐的乐曲，放飞科技梦想
1．召开以“放飞我的梦想”为主题中队会。（11月5号）
2．举行以科技之光为主题手抄报比赛。（11月中旬）
十二月：
关键句：手拉手，同进步
1．迎接新年组织开展中队活动
2．结实新朋友，不忘老朋友（以不同的形式向老朋友提出祝福的话，以书信，网络，电话等多种形式结实一位新朋友。）
一月：
关键句：欢天喜地迎新年
1．评选优秀中队，表彰优秀队干部，队员。
2．指导队员过一个有意义的寒假。
XX年年8月25日
推荐第7篇：少先队大队工作计划
一．指导思想：
以党的十六大精神为指针，认真贯彻落实、第五次全国少代会精神，以“勤奋学习，快乐成长，全面发展”为主线，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思想，通过少先队活动这一载体，开展丰富多彩的活动，提高少先队员综合素质，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动少先队事业的新发展。为建设和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。
二．工作要求：
（一）充分发挥德育资源，加强队员的爱国主义、社会主义的思想教育
加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高队员的政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律，把思想教育、道德教育、革命传统教育具体化，引导广大少先队员树立建设有中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观和价值观。本学期，坚持把德育放在首位，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，继续把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机地衔接起来，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，开展“养成道德好习惯，争做合格小公民”主题活动，人人争做“五小合格小公民”。继续开展“告别陋习，走向文明”活动，在队员中倡导文明卫生习惯，向卫生陋习开战，推动小公民道德水平的提升。为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。
继续在中队中实行队员“自主管理”，把中队的日常管理工作交给队员自己负责，队员可根据自己的兴趣爱好组成自管小分队，分工协作，中队辅导员当总顾问，给予指点，进行定期反馈、总结，让每个队员都参与中队管理，在管理中学会“心理位置互换”。举行新一轮班级干部管理经验交流会。
以升旗仪式为出发点，爱国主义教育常抓常新。组织队员学习《国旗法》，规范升旗仪式，继续组建培训一支能力强合格的升旗队伍，继续抓好每周一的升旗仪式，坚持天天升挂国旗。开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”等活动。广泛开展“星星火炬代代相传”主题教育，培养队员的爱国主义情感。结合建队节开展“星星火炬照征程，队旗伴着国旗飘”——建队57周年庆祝活动，抓好队室的建设，开展“用自己的行动续写队史”等活动。吸收一批新队员，壮大少先队队伍。
（二）加强少先队组织教育，做好基础建设工作，促进少先队事业的长远发展
加强少先队组织建设，健全少先队工作制度，完善少先队大、中队机构，培训一支素质高、能力强的少先队干部。让更多的少先队员在锻炼和实践中追求进步的积极性，逐步培养他们关心集体、服务他人、勤奋学习、热爱工作的良好品质。尝试开展五项评比制度（仪表、礼仪、卫生、两操、纪律），组建红领巾监督岗，并定时、定点开展活动，加强对少年儿童的日常行为规范的养成教育。继续加强队员日常行为规范的教育。抓好队干标志、用品的管理和使用。
本学期，将尝试开展五项常规评比“仪表、礼仪、卫生、两操、纪律”工作，做到期中初评、期末总评。加大推普力度，加强文明礼仪教育，推动少先队工作上新台阶。
继续组织队员开展丰富多彩、生动活泼的体育活动。根据少年儿童成长的心理、生理特点，结合他们的兴趣爱好，组织动员广大队员，加强体育锻炼，提高身体素质，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进他们的健康成长。
三．主要工作：
首先，本学期中的日常行为活动正常，比如：升旗仪式，红领巾广播台等活动正常开展。
九月：
关键句：一切从“新”开始
1．
升好第一次国旗
2．
新的大、中队委员，广播台主持人改选。（9月8号前完成）
3．
庆祝教师节，开展“老师，我悄悄对您说”为主题的中队会。
（9月10号）
4．
红领巾广播台正式开播。
5
庆国庆演讲比赛
十月：
关键句：红旗飘在我心中
1．
组织开展以“日常行为规范”为主题的中队会。（10月8号）
2．
新队员学习队歌，学习队章等入先队前教育活动并且举办新队员入队仪式。（10月13号）
十一月：
关键句：奏响快乐的乐曲，放飞科技梦想
1．
召开以“
放飞我的梦想
”为主题中队会。（11月5号）
推荐第8篇：少先队大队工作计划（推荐）
田湾小学少先队大队部工作计划
2006~2007学年度
少先队是少年儿童的群众组织；是团结少年儿童继承中国共产党的革命传统和建设有中国特色的社会主义和共产主义的预备队，是培养共产主义继承人的好办法；是开展丰富多彩、生动活泼的活动团体，扩大知识，丰富感情，锻炼意志，增长才干，健康成长，立志建设有中国特色的社会主义做共产主义的接班人。为使我校的少先队大队工作有章可循，工作落实到实处，特拟订田湾小学少先队大队部工作计划。
一、全校基本情况
1、全校学生数：734
人，其中女生数：289人。
2、少先队员443人，女少先队员228人，男少先队员215人。
3、非少先队员291人，女非少先队员103人， 人。
4、升降国旗旗手24人。
5、优秀中队辅导员1人，优秀小队辅导员3人，优秀少先队员12人。
6、大队部1个，大队干部9人，中队组织3个，中队辅导员3人，中队干部18人，小队组织12个，小队辅导员12人，小队干部72人。注：学前班除外。
二、组织建立
我校建立少先队大队部1个，设文体代表队、腰鼓队、锣鼓队各1队、中队3个（其中
一、二年级为一中队，辅导员：吴天菜；
三、四年级为二中队，辅导员：杜 涛；
五、六年级为三中队，辅导员：石后艳）。小队12个（其中每一个班为一个小队，辅导员是各班班主任，学前班除外）。各小队设小小主持人2名、兴趣小组、互帮小组各1个。各大、中、小队设立队长、组织、宣传、文、体、劳动等委员组成委员会。
三、辅导员的要求
各辅导员必须按时完成学校或队里交给的各项任务。制定出切实可行的中队计划。指导队员学习队的知识，教会队员会佩戴标志，让队员根据队的知识，主动、积极学习和完成队里的工作。各辅导员应配合大队部，把整个少先队工作搞得丰富多彩。
四、队员要求
少先队员要每时每刻都佩戴标志，时刻准备着：“为共产主义事业而奋斗”积极、主动地参加学校或队里组织的各种活动，争做各种形式的好人好事，起
男非少先队员208
一定的带头作用。争为集体出力，不损于集体利益，争做优秀少先队员。
五、优秀中队辅导员评选
根据我部的具体情况，在本学年中，评选一名优秀中队辅导员。办法：组织健全并能发挥作用给2分；完成规定的活动并有记载给4分；有各小队的队员名单给1分；完成大队安排的板报给4分。参加我部组织的各种活动，全校统一的，荣获一等奖给3分，二等奖给2.5分，三等奖给2分，四等奖给1.5分，以下的给1分；另外，活动和板报超额完成规定的次数多1次加1分，未完成队交办任务1次扣1分，本中队无重大事故发生给2分，以上几个方面累计分数最高的一名为优。
六、优秀少先队员的评选
根据我部的具体情况和队员各方面的发展，在本学年中，每小队按队员人数百分之五的比例后，在用“四舍五入”法评选出每个小队中的“优秀少先员”并对每个“优秀少先队员”发给三到五元的物质奖，同时给予一定的精神鼓励。本项工作由每个小队辅导员根据队员平时的具体情况如实评选，并报中队辅导员，在由大队部在2007年“六一”儿童节中给予表彰。
七、升降国旗制度
本学年每周举行一次升降国旗仪式。每周一课间操时举行升国旗仪式，周五放学时举行降国旗仪式。在升降国旗时，各中、小队辅导员自行维持本队的纪律。学校全体队员行队礼、奏国歌，非队员行注目礼。并由两个旗手升降国旗，两个少先队员带队行注目礼。每周升降国旗后，并由大队辅导员安排大队宣传委员，对队的知识进行宣传。若天气有恶劣变化或特殊情况，可推迟时间举行。
八、活动安排
我校少先队大队部根据学校的具体情况和队员的特点，本学年开展一次大型的“六一”文体活动。各中队开展两次主题队会，出板报四期，开展两次文体活动，一次公益劳动，一次绿化校园活动，对队员进行安全、法制、卫生、农业等方面的知识教育。各小队开展四次主题队会，出板报两期，对队员进行安全、法制、卫生、农业等方面的知识教育。每次活动经费由学校支出。
九、队员纳新
结合我校实际情况和当地学生的家庭情况，队员纳新工作应在非队员数的百分之九十以上，对非队员进行队的知识教育，使他们意识到加入少先队组织的重要性和光荣称号。
十、大队委员会
大队长： 黄 飞 副大队长 罗玲 文娱委员 孙将萍 旗手 刘天肖 劳动委员 黄
文
学习委员 袁海 组织委员 体育委员 张 兴 宣传委员 十
一、室内外卫生具体安排
（一）楼梯间 第一梯完。
伍丹阳 张倩兰
楼梯间包括四楼走廊、每层办公室前面、梯子到底层
（二）厕所（指新厕所）。
（三）环境卫生
猪场坪乡田湾小学环境情况表： 班级 时间 打扫的位置 三（1）
三（2） 星期三 楼梯间
星期五 学校教学楼后面
四（1）
星期三 教师宿舍楼前的操场及宿舍后面及对着的栏杆
星期二 楼梯间
星期三 学校教学楼后面
星期五 厕所
四（2）
五（1）
星期四 楼梯间
星期五 教师宿舍楼前的操场及宿舍后面及对着的栏杆
星期一 厕所
星期三 新教学楼前的操场、栏杆和学校侧面的那一块空地。
五（2） 星期一 楼梯间
星期五 新教学楼前的操场、栏杆和学校侧面的那一块空地。
六（1）
星期一 新教学楼前的操场、栏杆和学校侧面的那一块空地。
星期三 厕所
六（2）
星期一 教师宿舍楼前的操场及宿舍后面及对着的栏杆
星期五 楼梯间
2006年9月
（四）、多媒体教室、电教室的卫生由电教组长（耿仲明）具 体安排 、办公室卫生由值周教师具体安排
十
二、板报时间安排
第一期2006年10月1日 第二期2006年元月1日 第三期2007年5月1日 第四期2007年6月1日
注：各中队负责完成，每次提前1天完成。 十
三、校队 队项 腰鼓队 体操队 文娱队
辅导教师
杜
涛
郭川源
人数 队项 辅导教师
20人 篮球队 郭立富 12人
锣鼓队
人数
吴天菜
36人
邢明富 5人
24人 旗手队 陈应能 4人
注：以上各队由辅导教师根据队员的特点进行选拔。 十
四、周班级评比评累分细则 每天放学时检查。
2、纪律10分
1、生到数10分 每缺1人扣0.3分(除请假外),每迟到或早退1人扣0.1分。
（1）、集会做到快、静、齐，若未做到以上要求在3分内酌情扣分。 （2）、在校内出现事故1次,当事人每人扣1分(在当天的本班纪律分上扣)。
3、卫生30分
（1）、室内10分
①、每天放学30分钟后检查。
②、桌凳、黑板、门窗擦干净,桌凳摆放整齐,地面干净无灰尘、废纸等脏物。若未做到以上要求在3分内酌情扣分，未清扫.垃圾未倒不给分。
（2）室外20分
①环境卫生10分
A、每天放学10分钟后检查。
B、本班环境卫生清扫无树叶、废纸等脏物。若未做到以上要求在3分内酌情扣分，未清扫、垃圾未倒不给分。
②厕所和楼梯间10分
A、每天放学30分钟后检查。
B、厕所、楼梯间清扫干净无废纸等脏物。若未做到以上要求在3分内酌情扣分，未清扫、垃圾未倒不给分。
4、标志10分
每班凡是队员必须在校内佩戴标志，若1人未带扣0.3分。（每天放学检查）。
5、课间操10分
各班人数到齐,标志佩戴整齐,做到快、静、齐,全套操每节按节拍做、动作 若每缺1人扣规范并且到位给10分；若未做到以上要求在3分内酌情扣分。0.1分(除请假外)，1人未戴带标志扣0.05分.，1人未做1节扣0.1分。
6、评累分员要求及安排
（1）、评(累)分员必须客观公正,不能有任何私心，评分员必须每天按时检查，不得乱填，凡经查出,该班本周比最后一名少3分定为最后一名并取消评分资格。
（2）、每周每天4：30组织评分。
（3）、每周的平分表由值周教师收交到程长奉教师处进行计算每班每项的平均分，再计算出该班当天的平均分，最后计算出该班本周的平均分，并取出相应的名次。交到少先队大队部审查，下星期一由学校领导宣布结果。 （4）、值周教师和算分教师必须按时完成任务，若一天未完成任务，记该教师未完成校交任务1次。
（5）、各班未开展的项目暂时不评分。 十
五、各班学生数、队员数与非队员数 班级
学生数
队员数
非队员数
一（1）班
53
0
53 一（2）班
52
52 二（1）班
58
48 二（2）班
59
43 三（1）班
63
57
5 三（2）班
62
60
7 四（1）班
59
58
1 四（2）班
58
57
1 五（1）班
45
45
0 五（2）班
44
42
2 六（1）班
48
47
0 六（2）班
49
49
0 十
六、其他事项
1、各位音乐教师必须教会所任班级的学生唱会《国歌》、《队歌》等歌曲。
2、少先队大队部大型“六一”文体活动到时具体安排（由校委会
田湾小学大队部
2006年9月
讨论决定）。
3、少先队其他活动、板报等具体由各中、小队完成。
推荐第9篇：小学少先队大队工作计划
小学少先队大队工作计划
一、指导思想
深入贯彻《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《全国共青团十七大》文件精神，发挥少先队工作在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想道德素质和行为规范为主线，以全面提高学生综合素质为目标，通过落实感恩教育、养成教育、体验教育、安全教育、社会实践活动等，不断增强学生的爱国思想、民族精神和实践能力，从而落实少先队根本任务，培养社会主义合格的建设者和接班人。
二、基本情况
本学期有x名老队员升入初中少先队，本大队现还有队员x名，23个中队。队员聪明、活泼，能遵守队的纪律和章程。队员活动积极性高，集体荣誉感强。中队辅导员经验足，能积极按时完成少先队大队交代的任务。队干部工作态度好，能以身作则，大胆公正管理。通过两年的努力，少先队各项工作均有成效，如红领巾广播站、号鼓队、标准化队室的创建等。本学期还将吸收一批新队员，扩充6个中队。继续抓好思想道德教育、文明礼仪教育，开展特色活动，加强队干和辅导员培训工作，发挥队员自主性和创造性，让少先队工作更上一层楼。
三、工作思路
（一）加强组织建设，提升阵地品质。
1、加强少先队组织建设。利用10月13日队日吸收一批新队员，扩大少先队队伍和影响力。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责，定期开展大队委员例会，加强队干培训工作，充分发挥队干积极性、主动性和创造性。
2、通过评比竞赛、观摩展览等形式进一步提高中队角、板报、手抄报、红领巾广播站、宣传橱窗等文化宣传阵地质量水平，增强少先队文化的感染力。
3、努力提高升旗仪式的效果，创新形式，树立榜样，做到规范有教育意义。
4、继续抓好号鼓队的训练工作，加大训练强度和时间，努力创建一支雄壮、高素质的号鼓队。
5、继续加强队室的布置管理、档案的存档，提高队室的利用率，让队室真正成为队员学习、展览、活动的阵地。
（二）抓好养成教育，促进良好行为习惯、道德素养的培养。
以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，以争章活动、志愿者活动、“优秀中队评比”、道德讲堂等为载体，加强少先队员日常行为规范养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范，促进队员道德素质提升。
（三）创新形式，深化少先队主题教育。
、深化“中国少年儿童平安行动”，继续开展各种喜闻乐见的安全法制教育活动。各中队设立“安全小卫士”岗位，负责传播安全法律知识和安全检查。
2、深化感恩教育活动。充分利用教师节、中秋节等传统节日，通过体验，写感恩日记，主题班队会等形式，让队员感受老师的教育之恩、父母的养育之恩和同学的关爱之情。同时学会报答他人。
3、深化民族精神代代传活动。以中秋节、国庆节、队庆重大节日为契机，开展“红领巾相约中国梦”主题系列活动。让队员了解不屈不挠、自强不息的民族精神内涵，在活动中体验和领悟健康而优秀的民族精神，产生民族自豪感、爱国情感。
4、深化“校园文化节”活动。开展朗诵、表演、书画等文化活动，努力创新形式，提高队员活动兴趣，让队员在活动中展现自我、提高素质。
5、深化“手拉手”活动。鼓励校内高年级中队与低年级中队手拉手，队员与队员手拉手、本校与外校手拉手，培养队员团结协作、乐于助人、虚心学习的高尚品质。
6、继续认真开展好以“雷锋章”、”两型章”为主的“雏鹰争章达标活动”，提高队员活动兴趣和活动自主性，促进队员各项素质的培养。
（四）认真抓好“乡村少年宫”活动和中队活动。
调动艺体科教师的积极性，积极开展活泼、有趣的少年宫活动，保证队员人人参与，提高队员身体素质和艺术才能。
保证中队活动进入课表，定时进行中队活动的培训和检查，每月有统一的活动主题。提高中队活动质量。
（五）整合力量，坚持特色，推进少先队工作社会化。
继续抓好“阅读·梦飞翔”和“精彩课间快乐飞翔”两项特色活动。同时，少先队大队还要当好学校、家庭和社会的纽带，整合各级力量，扩大活动运作空间，开展社会综合实践活动，建立校外德育基地，让少先队工作社会化，为队员成长提供优质的、全面的服务。
四、具体安排：
九月份——主题：养习惯
念师恩
扬志愿者精神
、竞选大队干部，成立大队委员会。制定大队工作计划和各中队计划。
2、学习《日常行为规范》，进行文明礼仪教育，开展“每日行为习惯”检查评比。
3、开展“我的一次志愿者经历”主题中队活动。
4、中队文化建设评比。
5、“推广普通话庆祝教师节”第17届推普周活动。
6、“‘崇德向善颂团圆、幸福生活我感恩’我们的节日·中秋”主题活动。
7、“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题中队会.
8、制作并佩戴义卖抗战胜利花活动
9、红领巾志愿队行动。
0、号鼓队训练和红领巾广播站开播。
11、9月份“优秀中队”、“美德少年”评选活动。
十月份——主题：爱祖国颂家乡
相约美丽中国梦
1、
“红领巾相约中国梦”主题系列活动。
“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网络签名寄语活动。
（2）“红领巾相约中国梦”庆队日活动。
（3）“红领巾和祖国一同成长”少先队知识竞赛。
2、“过重阳、敬老人、有道德”道德讲堂活动
3、“廉政文化月”活动。
十一月份——学雷锋
重勤俭
争当两型小先锋
、“勤俭小能手”题板报评比。
2、废电池回收行动。
3、节约金点子征集活动。
4、“我是勤俭小能手”中队活动。
5、安全法律知识讲座。
6、“优秀中队”与“两型小先锋”的评比表彰。
十二月份、元月份——强体魄展才艺健康快乐伴成长
1、主题为“健康快乐迎新年”主题黑板报评比。
2、“健康快乐伴成长”校园体艺活动。
少年宫活动成果展示。
4、
资料收集并存档。
5“优秀中队”、“优秀队干部”评选表彰。
6、
布置寒假活动。
推荐第10篇：春季少先队大队工作计划
中国少年先锋队汶川县克枯小学大队部
2018年春季工作计划
一、指导思想：
本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届三中四中全会思想为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际情况和特点，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点
1、以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。
2、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。
3、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。学习雷锋日、植树节、清明节、五一节、纪念汶川地震日、六一国际
1 儿童等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，对广大队员进行教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
4、加强学校校园之星评选、红领巾佩戴规范力度。
三、具体工作安排：
1、三月份：（1）、培训红领巾值日生，并开始正常工作。（2）、培训红领巾广播站播音员，并开始正常工作。 （3）、制定大队工作计划及各队活动方案。 （4）、“雷锋与你我同行”实践活动。“妇女节”：送妈妈一个惊喜感恩教育活动。“植树节”：绿化校园，绿化家乡活动。（5）、出好第一期黑板报，主题：为：“妈妈，真好！”
2、四月份：（1）、清明节组织开展大型缅怀先烈活动，让队员们在大型庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。（2）每一中队讲一个先烈的革命故事，并进行评比（3）、出好第二期黑板报，主题：缅怀革命先烈。
3、五月份：（1）各中队组织开展以“劳动”为主题的中队会，教育学生要热爱劳动，学习劳动人民顽强奋斗的精神，艰苦朴素的作风和敬业爱岗的优秀品质。（2）开展纪念5.12大地震10周年大型缅怀悼念活动，（3）出好第三期黑板报，主题：劳动者最光荣！
4、六月份：（1）利用“六一”国际儿童节开展中队活动。（2）、出好第四期黑板报，主题：阳光“
六、一”（3）、各中队进行期末 2 总结，回顾一学期来的进步与成长。
5、大队活动总结、评比表彰工作。
5、七月份：(1)各中队整理上交争章手册，大队部组织人员进行）期末各类资料的收集、整理和归档。
2018-3-7
汶川县克枯小学大队部3 检查。（2
第11篇：少先队大队辅导员工作计划
少先队大队辅导员工作计划
——赵慧
中国少年先锋队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习实践的阵地，少先队组织有着共同的纪律、规范，有着一定的组织目标，其根本使命是把儿童个人与社会通过组织的形式联系起来。我作为校少先队大队辅导员，要充分发挥辅导员作用，让队员在队内自己管理自己，成为少先队真正的主人，通过自我体验、自我约束、自我实践，积极主动地促进自己的全面发展。
本学期，本着边学习边工作的态度，我将着重从培养队员良好文明的行为规范入手，健全和完善少先队的组织和阵地建设，结合队员实践，开展丰富多彩的少先队活动，为队员的发展创造良好的环境，其具体措施如下：
一、加强少先队员思想品德教育，培养良好文明的行为习惯。
1、利用周一升旗仪式，选择一些典型的先进事例予以表扬；通过国旗下讲话，对队员进行爱国主义、集体主义、乐于助人、甘于奉献的思想品德教育。
2、以文明礼仪教育为切入口，深入开展文明班级流动红旗评比活动，并通过黑板报、广播站等阵地，开辟专栏进行宣传，教育引导队员们在日常学习生活中养成良好文明的行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。
3、加强队员保护环境、爱护公物的教育。通过出版报专栏，结合节日活动，教育队员爱护校园中的一草一木，爱护班级公物，增强环保意识和主人翁责任感。
二、进行少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥少先队的职能作用
进行学校少先队组织的建设，把竞争上岗引入大队部的建立中去，组建一支强有力的大队委班子，充分发挥大队委员的功能和作用，让他们明确各自的任务和职责，在大队辅导员的带领下，做好少先队工作。
三、结合队员实践，开展丰富多彩的少先队活动
活动是少先队生命所在，丰富多彩的少先队活动能够活跃少先队的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育。
1、开展各种专题活动，本学期开展“学雷锋”、“感恩节”、“植树节”等节日活动，加强学生爱国教育。
2、开展一次学校性主题队会。
在六一儿童节来临之际，举行一次大规模的新队员入队仪式，并请老队员给新队员带红领巾，同时对新老队员进行要求，提高队员思想素质。
2013年9月
大队辅导员工作计划
——赵慧
结合上学期少先队工作情况，特制定本学期工作计划：
一、抓好学生的常规管理：
1.发挥大队部的作用，协助我做好少先队各项常规工作。继续发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作的同时，开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。
2.完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好 “黑板报”每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。
3.加强学校升旗仪式的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。4.采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
5.组织各中队少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
6.加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动，着重培养学生良好的行为习惯：
管住自己的嘴，不说脏话、粗话；
管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物； 管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。
“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；
“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
二、开展社会实践活动，增强队员的使命感和责任感。
利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
2014年9月
少先队大队辅导员工作总结
我作为北门小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的工作我还是新手，这一学期中都在学习摸索中度过。开学初刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员吴伟红老师请教，向有经验的中队辅导员老师请教。同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。
一、在少先队工作中成长
辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，为少先队工作开拓一片广阔天地，同时自己也得到了成长。
二、鼓励队员个性化发展
自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自己，看到自己的优缺点，通过自我调控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。在少先队活动中，我首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中认识自我，培养孩子们自主自立的意识。
三、做队员的良师益友
作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本情况及在校情况进行交流，增进对学生的了解，以便更好开展工作。
我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育。
人生的乐趣在于创造，生命的价值在于奉献，青春的美丽在于未来。我愿在北小这块沃土中辛勤培育，让祖国的花朵更美！
2014年7月2日
少先队大队辅导员工作总结
北门小学大队辅导员
赵慧
这一年来，我越来越喜欢大队辅导员这份工作，根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，这一年半的工作，使我积累了一些好的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。现将这一年的工作总结如下：
一、提高自身素质是做好少先队工作的基础。
为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，积极参与少
先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培养。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职。
1．规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要
工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。 2．坚持队员养成性教育的培养。养成性教育的培养是艰难而又长远
的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，每周统计公布。我积极更换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事及时公示和宣传，有师生获奖情况、卫生评比情况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、文明宣传、节日教育等。
3.认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。在大队活动中
开展了丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，积极参与；“经典诵读演讲活动”让队员们充分体验到学校开展中华经典诵读活动的重要性，“庆六一”文艺活动的开展让队员们有一个展示自我的机会；纪念“少先队建队日”活动让队员们了解少先队的历史和受到爱国教育；“学雷锋活动”的开展让队员受到助人为乐精神的熏陶等。总之，各种活动的开展，为队员们提供了发展的平台。
三、培养小干部，提高队员整体工作能力。
搭建舞台，重视培养小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培
养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。我经常组织他们学习，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识和社会主人翁意识。
在这一年的工作中，我深切的体会到辅导员的工作的具体性和繁杂性，但有苦有累，有甜有乐。一份耕耘，一份收获，我热爱本职，越来越热爱这份工作。在今后的工作中，我将吸取经验教训，继续探索新时期下的少先队工作，积极创造和谐的少先队大队环境，做出更大的努力，为社会培养出更多的合格的少先队员。
2015年6月28日
第12篇：少先队大队辅导员工作计划
2010-2011学年第一学期
花都区东晖学校少先队大队辅导员工作计划
大队辅导员 田为丰
一、重视氛围，提高工作效率——前提
当前从中央到地方都十分重视我们的少先队工作，2004年2月26日《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》的出台，更是明确了我们工作的指导思想。如今省、市、县教育主管部门和学校的少先队工作都是紧紧围绕这个《若干意见》来开展工作的，我们的局长、书记、科长、校长、老师和其他的少年儿童工作者都十分重视这项工作，这样浓浓的少先队活动氛围为开展活动提供了有利的条件，使小雏鹰们能展翅高飞，也使辅导员的工作效率大大的提高。同时，也确保了各项活动收到良好的社会效应。
二、重视学习，提高自身素质——基础
我们正置身于一个瞬息万变的信息时代，一个建构学习型组织的社会。在新世纪，面对知识经济和少先队日新月异的变化、发展，每个辅导员倍感压力，要想事业上取得成功，必须建立有可持续的发展优势，而保持优势的唯一条件就是学习学习再学习因而，辅导员老师要学习，还必须是广泛学、深入学、全方位多层面地学。那么，从到哪里学，学什么呢？
1、从广播、电视、报纸、杂志以及各级各类会议中学习政治理论和教育教学知识，使自己有较高的政治素养、科学的教育教学方法和一个健康的心态。
2、从队报、队刊及少先队专业书籍中寻找活动的方法，了解工作的动态，与时俱进的开展特色活动。
3、外出学习培训，开阔眼界，不断提高自己的工作水平。
4、拜能者为师。搞活动时与队员们商量，向师父请教。以求活动的新颖、顺利、有实效。
三、重视实干，提高活动效果——目的
实干就是踏踏实实的干工作。当然实干不能孤家寡人一个人蛮干，我们需要得到校长、中队辅导员、同学的配合。所以说，实干的前提是沟通与合作。
如何沟通？
1、做中队辅导员的知心朋友。
一个称职的大队辅导员，首先应理解中队辅导员，了解他们的学习、工作和生活情况，沟通彼此的感情。不能因为中队活动开展的不活跃，或未能如期完成任务而责备他们，而是要帮助他们解决工作中遇到的困难。适时为他们提供学习少先队知识以及开展活动的相关资料。使中队辅导员能够接受大队辅导员，信任大队辅导员，把我们大队辅导员视为朋友。只有这样，大队辅导员工作起来才会得心应手。
2、做队员们生活中的贴心人
我们平时开展活动的主角是我们广大的少先队员，如果活动得不到他们的支持，那么一切活动都是瞎子点灯——白费蜡。平时以平等的相处与队员交朋友；以微笑面对和认真倾听与队员们交流思想；以真诚行动与队员们交流体验；通过这样的沟通了解队员们的想法，开展适合他们的一些活动，是他们健康快乐的成长。
3、让校长成为你的参谋。
每次开展活动之前，要与校长沟通，让他了解你活动的内容与目的，听取他的意见，让他做好你的参谋。
如何合作？
新课标中，“合作”一词的点击率很高。在我们平时活动中只有很好的与领导合作、与师生合作、与社会合作，才能拓展我们的少先队工作，才能出色的完成一切工作任务。记住，只有善于合作，才能获得人生的成功，单枪匹马是注定要失败的。
如何实干？
1、活动要有目标，有过程，有总结。
2、要有进取心。也就是主动的去做应该做的事。
3、要热忱。把热情投入到我们的工作，我们的工作就不会显得辛苦与单调，热情能使我们充满活力，工作不知疲惫，起到事半功倍的作用。
四、重视创新，提高活动的生命力——动力
1、少先队活动基本模式的改革。
过去50多年，我们少先队基本活动模式（既活动形式、方式）——串联词、讲话加表演，有的已经不能适应今天少先队活动内容，反而阻碍和束缚了队活动内容的完善和发展，甚至使队活动陷入了形式主义的泥坑。所以说我们的形式要创新，如何创新？原则上要充分体现活动中队员的自主性、合作性、互动性、探究性。时间上有一节课、两节课的队会，也可以是10分钟、5分钟的队会。内容上尊重队员的兴趣爱好，我们可以策划十几种形式让队员们挑，大队活动主要以特色展示为主。适当加入探究性的活动，培养队员发现问题，解决问题的能力。这样有利于促进队员智慧型技能和社会交往技能的学习培养。
2、活动的创新模式
学习模仿法、点滴改进法、联想出新法、敏感发现法、分析出巧法、组合创新法、破除常规法、系列深化法。
五、重视特色，提高活动质量——品牌
每一位优秀辅导员都会想方设法提高自己的少先队工作质量，力求每年的活动有新的突破，形成特色与亮点，努力打造自己的品牌，以此冲向省市乃至全国。但是，如何才能提高质量，形成特色呢？
1、认真学习全国少工委的文件，领会精神，明确全国少先队的中心工作，以使学校的少先队工作走在他人的前列。
2、不要对他人的经验生搬硬套，对上级布置的各项工作要在认真领会的基础上，结合实际情况贯彻执行。
3、借助区域和地区的特点，深入研究探索，通过系列活动，打造品牌。
第13篇：小学少先队大队工作计划
小学少先队大队工作计划
小学少先队大队工作计划
一、指导思想
深入贯彻《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《全国共青团十七大》文件精神，发挥少先队工作在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想道德素质和行为规范为主线，以全面提高学生综合素质为目标，通过落实感恩教育、养成教育、体验教育、安全教育、社会实践活动等，不断增强学生的爱国思想、民族精神和实践能力，从而落实少先队根本任务，培养社会主义合格的建设者和接班人。
二、基本情况
本学期有x名老队员升入初中少先队，本大队现还有队员x名，23个中队。队员聪明、活泼，能遵守队的纪律和章程。队员活动积极性高，集体荣誉感强。中队辅导员经验足，能积极按时完成少先队大队交代的任务。队干部工作态度好，能以身作则，大胆公正管理。通过两年的努力，少先队各项工作均有成效，如红领巾广播站、号鼓队、标准化队室的创建等。本学期还将吸收一批新队员，扩充6个中队。继续抓好思想道德教育、文明礼仪教育，开展特色活动，加强队干和辅导员培训工作，发挥队员自主性和创造性，让少先队工作更上一层楼。
三、工作思路
（一）加强组织建设，提升阵地品质。
1、加强少先队组织建设。利用10月13日队日吸收一批新队员，扩大少先队队伍和影响力。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责，定期开展大队委员例会，加强队干培训工作，充分发挥队干积极性、主动性和创造性。
2、通过评比竞赛、观摩展览等形式进一步提高中队角、板报、手抄报、红领巾广播站、宣传橱窗等文化宣传阵地质量水平，增强少先队文化的感染力。
3、努力提高升旗仪式的效果，创新形式，树立榜样，做到规范有教育意义。
4、继续抓好号鼓队的训练工作，加大训练强度和时间，努力创建一支雄壮、高素质的号鼓队。
5、继续加强队室的布置管理、档案的存档，提高队室的利用率，让队室真正成为队员学习、展览、活动的阵地。
（二）抓好养成教育，促进良好行为习惯、道德素养的培养。
以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，以争章活动、志愿者活动、“优秀中队评比”、道德讲堂等为载体，加强少先队员日常行为规范养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范，促进队员道德素质提升。
（三） 创新形式，深化少先队主题教育。
1、深化“中国少年儿童平安行动”，继续开展各种喜闻乐见的安全法制教育活动。各中队设立“安全小卫士”岗位，负责传播安全法律知识和安全检查。
2、深化感恩教育活动。充分利用教师节、中秋节等传统节日，通过体验，写感恩日记，主题班队会等形式，让队员感受老师的教育之恩、父母的养育之恩和同学的关爱之情。同时学会报答他人。
3、深化民族精神代代传活动。以中秋节、国庆节、队庆重大节日为契机，开展“红领巾相约中国梦”主题系列活动。让队员了解不屈不挠、自强不息的民族精神内涵，在活动中体验和领悟健康而优秀的民族精神，产生民族自豪感、爱国情感。
4、深化“校园文化节”活动。开展朗诵、表演、书画等文化活动，努力创新形式，提高队员活动兴趣，让队员在活动中展现自我、提高素质。
5、深化“手拉手”活动。鼓励校内高年级中队与低年级中队手拉手，队员与队员手拉手、本校与外校手拉手，培养队员团结协作、乐于助人、虚心学习的高尚品质。
6、继续认真开展好以“雷锋章”、”两型章”为主的“雏鹰争章达标活动”，提高队员活动兴趣和活动自主性，促进队员各项素质的培养。
（四）认真抓好“乡村少年宫”活动和中队活动。
调动艺体科教师的积极性，积极开展活泼、有趣的少年宫活动，保证队员人人参与，提高队员身体素质和艺术才能。
保证中队活动进入课表，定时进行中队活动的培训和检查，每月有统一的活动主题。提高中队活动质量。
（五）整合力量，坚持特色，推进少先队工作社会化。
继续抓好“阅读·梦飞翔”和“精彩课间快乐飞翔”两项特色活动。同时，少先队大队还要当好学校、家庭和社会的纽带，整合各级力量，扩大活动运作空间，开展社会综合实践活动，建立校外德育基地，让少先队工作社会化，为队员成长提供优质的、全面的服务。
四、具体安排：
九月份——主题：养习惯 念师恩 扬志愿者精神
1、竞选大队干部，成立大队委员会。制定大队工作计划和各中队计划。
2、学习《日常行为规范》，进行文明礼仪教育，开展“每日行为习惯”检查评比 。
3、开展“我的一次志愿者经历”主题中队活动。
4、中队文化建设评比。
5、“推广普通话庆祝教师节”第17届推普周活动。
6、“‘崇德向善颂团圆、幸福生活我感恩’我们的节日·中秋”主题活动。
7、“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题中队会.
8、制作并佩戴义卖抗战胜利花活动
9、红领巾志愿队行动。
10、号鼓队训练和红领巾广播站开播。
11、9月份“优秀中队”、“ 美德少年”评选活动。
十月份——主题：爱祖国 颂家乡 相约美丽中国梦
1、“红领巾相约中国梦”主题系列活动。
(1) “向国旗敬礼，做一个有道德的人”网络签名寄语活动。
（2）“红领巾相约中国梦”庆队日活动。
（3）“红领巾和祖国一同成长”少先队知识竞赛。
2、“过重阳、敬老人、有道德”道德讲堂活动
3、“廉政文化月”活动。
十一月份——学雷锋 重勤俭 争当两型小先锋
1、“勤俭小能手”题板报评比。
2、废电池回收行动。
3、节约金点子征集活动。
4、“我是勤俭小能手”中队活动。
5、安全法律知识讲座。
6、“优秀中队”与“两型小先锋”的评比表彰。
十二月份、元月份——强体魄 展才艺 健康快乐伴成长
1、主题为“健康快乐迎新年”主题黑板报评比。
2、“健康快乐伴成长”校园体艺活动。
3 少年宫活动成果展示。
4、资料收集并存档。
5“优秀中队”、“优秀队干部”评选表彰。
6、布置寒假活动。
第14篇：少先队大队辅导员工作计划
青狮小学少先队大队辅导员工作计划
一、重视氛围，提高工作效率——前提
当前从中央到地方都十分重视我们的少先队工作，2004年2月26日《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》的出台，更是明确了我们工作的指导思想。如今省、市、县教育主管部门和学校的少先队工作都是紧紧围绕这个《若干意见》来开展工作的，我们的局长、书记、科长、校长、老师和其他的少年儿童工作者都十分重视这项工作，这样浓浓的少先队活动氛围为开展活动提供了有利的条件，使小雏鹰们能展翅高飞，也使辅导员的工作效率大大的提高。同时，也确保了各项活动收到良好的社会效应。
二、重视学习，提高自身素质——基础
我们正置身于一个瞬息万变的信息时代，一个建构学习型组织的社会。在新世纪，面对知识经济和少先队日新月异的变化、发展，每个辅导员倍感压力，要想事业上取得成功，必须建立有可持续的发展优势，而保持优势的唯一条件就是学习学习再学习因而，辅导员老师要学习，还必须是广泛学、深入学、全方位多层面地学。那么，从到哪里学，学什么呢？
1、从广播、电视、报纸、杂志以及各级各类会议中学习政治理论和教育教学知识，使自己有较高的政治素养、科学的教育教学方法和一个健康的心态。
2、从队报、队刊及少先队专业书籍中寻找活动的方法，了解工作的动态，与时俱进的开展特色活动。
3、外出学习培训，开阔眼界，不断提高自己的工作水平。
4、拜能者为师。搞活动时与队员们商量，向师父请教。以求活动的新颖、顺利、有实效。
三、重视实干，提高活动效果——目的
实干就是踏踏实实的干工作。当然实干不能孤家寡人一个人蛮干，我们需要得到校长、中队辅导员、同学的配合。所以说，实干的前提是沟通与合作。
如何沟通？
1、做中队辅导员的知心朋友。
一个称职的大队辅导员，首先应理解中队辅导员，了解他们的学习、工作和生活情况，沟通彼此的感情。不能因为中队活动开展的不活跃，或未能如期完成任务而责备他们，而是要帮助他们解决工作中遇到的困难。适时为他们提供学习少先队知识以及开展活动的相关资料。使中队辅导员能够接受大队辅导员，信任大队辅导员，把我们大队辅导员视为朋友。只有这样，大队辅导员工作起来才会得心应手。
2、做队员们生活中的贴心人
我们平时开展活动的主角是我们广大的少先队员，如果活动得不到他们的支持，那么一切活动都是瞎子点灯——白费蜡。
平时以平等的相处与队员交朋友；以微笑面对和认真倾听与队员们交流思想；以真诚行动与队员们交流体验；通过这样的沟通了解队员们的想法，开展适合他们的一些活动，是他们健康快乐的成长。
3、让校长成为你的参谋。
每次开展活动之前，要与校长沟通，让他了解你活动的内容与目的，听取他的意见，让他做好你的参谋。
如何合作？
新课标中，“合作”一词的点击率很高。在我们平时活动中只有很好的与领导合作、与师生合作、与社会合作，才能拓展我们的少先队工作，才能出色的完成一切工作任务。记住，只有善于合作，才能获得人生的成功，单枪匹马是注定要失败的。
如何实干？
1、活动要有目标，有过程，有总结。
2、要有进取心。也就是主动的去做应该做的事。
3、要热忱。把热情投入到我们的工作，我们的工作就不会显得辛苦与单调，热情能使我们充满活力，工作不知疲惫，起到事半功倍的作用。
四、重视创新，提高活动的生命力——动力
1、少先队活动基本模式的改革。
过去50多年，我们少先队基本活动模式（既活动形式、方式）——串联词、讲话加表演，有的已经不能适应今天少先队活动内容，反而阻碍和束缚了队活动内容的完善和发展，甚至使队活动陷入了形式主
义的泥坑。所以说我们的形式要创新，如何创新？原则上要充分体现活动中队员的自主性、合作性、互动性、探究性。时间上有一节课、两节课的队会，也可以是10分钟、5分钟的队会。内容上尊重队员的兴趣爱好，我们可以策划十几种形式让队员们挑，大队活动主要以特色展示为主。适当加入探究性的活动，培养队员发现问题，解决问题的能力。这样有利于促进队员智慧型技能和社会交往技能的学习培养。
2、活动的创新模式
学习模仿法、点滴改进法、联想出新法、敏感发现法、分析出巧法、组合创新法、破除常规法、系列深化法。
五、重视特色，提高活动质量——品牌
每一位优秀辅导员都会想方设法提高自己的少先队工作质量，力求每年的活动有新的突破，形成特色与亮点，努力打造自己的品牌，以此冲向省市乃至全国。但是，如何才能提高质量，形成特色呢？
1、认真学习全国少工委的文件，领会精神，明确全国少先队的中心工作，以使学校的少先队工作走在他人的前列。
2、不要对他人的经验生搬硬套，对上级布置的各项工作要在认真领会的基础上，结合实际情况贯彻执行。
3、借助区域和地区的特点，深入研究探索，通过系列活动，打造品牌。
以上是我一年教学工作以来，对如何当好一名少先队大队辅导员的感悟。其实可以用五句话来概括：重视氛围是前提；重视学习是基
础；重视实干是目的；重视创新是动力；重视特色是品牌。最后，我想表达一句话，“只要你踏踏实实的干，是金子总会发光的。”
具体工作（活动）安排：
九月份
1、开学典礼，认真总结暑假学习和生活情况对新学期提出新的要求。
2.大、中队干部换届改选及培训工作
3.大、中、小队干部会议，制定工作计划。
4、组建新一届少先队干部服务队。
5、恢复少先队各个岗位。
6、庆祝教师节，欢渡建队节，举行入队仪式。
7、深入进行学生养成教育，规范学生行为，号召学生“告别陋习，成为文明好少年”。
8、继续开展“双红旗”循环赛”。
十月份
1、庆祝国庆，出版“庆国庆”专刊。
2、召开纪念建队61周年大会，各中队召开以”祖国发展我成长”主题班队会。
3、评选“月之星”、“阳光儿童”活动。
4、对一年级小同学进行“十知三会”入队前教育。
5、开展以“预防近视珍爱光明”为主题的科学护眼教育活动。
（1）组织各中队开展“预防近视珍爱光明”为主题的科学护眼知识讲座
（2）组织全校师生学习2008年新版眼保健操
十一月份
1、开展学校体育节活动
2、开展\"关爱农村留守儿童见行\"活动。
3、开展以“预防近视珍爱光明”为主题的眼保分健操抽测比赛。
十二月份
1、开展“民族精神代代传”歌咏比赛。
2、开展法制教育活动。
元月份
1、进入期末复习阶段。
2、少先队工作总结
3、资料归档
第15篇：少先队大队工作计划下
培蕾小学少先队工作计划
（2010-2011学年度第二学期）
一、指导思想：
以党的精神、上级要求及学校工作计划为依据，结合少先队组织的自身特点，以常规养成教育为主线，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展丰富多彩的活动，切实加强对少年儿童思想品德教育、创新精神与实践能力的培养。为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，推动我校少先队工作不断迈上新台阶。
二、主要工作目标：
（一）多策并举，抓好学生养成教育。
以《小学生日常行为规范守则》作为准则，发挥少先队的作用，加强少先队员日常行为规范养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范，强化行为习惯的培养。以中队为核心，以创建优秀班集体为载体，加大检查、评比的力度，引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。通过国旗下演讲、班队会等开展好本学期的“养成教育”活动。
（二）夯实少先队基础建设
1、加强少先队阵地建设。建立好以中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，加强少先队理论的研究。促进少先队常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。扎实办好周一升旗仪式的“国旗下讲话”、“队旗飘飘”宣传橱窗、黑板报工作，发挥它们的育人功能。
2、加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有，即：有计划，有阵地，有活动，有记录。增强中队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。
3、进一步规范和完善升旗制度，开展“人人争当光荣升旗手”活动，各班要认真做好旗手的选拔和训练工作，从而锻炼和提高学生的综合素质。继续开展“光荣旗手，我来当”活动及“光荣旗手”事迹介绍展评活动，树立榜样，激励更多的学生。国旗下讲话，实行班级轮流制，尽量挖掘新人演讲，充分发挥利用这个小舞台让更多的学生得到学习、得到锻炼，并通过国旗下讲话这个窗口，发现更多的人才。
4、加强少先队档案建设。本学期，我校少先队大队部将加强少先队档案管理，健全档案制度，做到档案资料管理规范化。希望各中队在开展活动的同时，要做到资料的积累，如：队员登记表、活动方案、活动照片、活动心得等。
（三）打造品牌，深化少先队主题教育。
1、开展“中国少年儿童平安行动”，各中队要继续开展各种喜闻乐见的安全教育活动，在提高少年儿童安全意识的同时，加强少年儿童自护能力的培养和提高。
2、深化感恩教育活动。开展。充分利用三八节，母亲节等传统节日，通过体验，写感恩日记，主题班队会等形式，让学生亲自感受父母的养育之恩，教师的培育之恩，同学的关爱之恩，要使学生知道
感恩回报在自己成长过程中负出辛勤劳动与关爱的人，为创建和谐校园贡献自己的力量。。
3、继续开展以“经典诵读”读书节系列活动为载体，引领和推动读书活动的蓬勃开展，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设，为创建学习型学校而努力。通过“活动”促“习惯”，鼓励全校师生以书为友，让读书活动成为经常性的学习活动。籍此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，培养文明礼仪素养，由此拥有快乐积极的人生，进一步树立长兴师生新形象。
4、深化民族精神代代传活动。以清明节为契机，通过一系列的主题教育，让学生在活动中体验民族精神的伟大，在活动中体验 “ 民族精神代代传 ” 的真正内涵，通过亲身感受，领悟健康而优秀的民族精神。
三、具体月活动计划
二月份：做文明守纪、勤奋好学好儿童
1、举行开学典礼。
2、结合大队工作计划各中队制定中队计划。
3、各中队进行队角、黑板报布置。
4、重温《小学生日常行为规范》
三月份：关爱他人，快乐自己
1、3月5日“学雷锋日”，由大队部组织全体开展“回报社会，岗位学雷锋活动”。各班同学在周六或周日清扫自家所在的楼道，清除楼道中的“牛皮癣”。
2、结合“三八”妇女节，各中队开展“听妈妈讲那过去的事情”，“我让妈妈露笑脸”的主题活动，了解父母在养育自己的过程中付出的辛劳，每位同学参与“书签代表我的心”活动，把对妈妈的爱寄托在一张张小小的书签里，感悟亲情的弥足珍贵。
3、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（学生看安全教育光盘）
四月份：传承民族精神，弘扬中华文化
1、清明节之际，开展 “缅怀革命先烈，感恩幸福生活”扫墓活动。
2、结合4月22日地球日，开展“五个一”节约资源活动，组织环保主题队会。
3、结合世界读书日，联合语文组开展“经典诵读”读书节系列活动
4、4月30日全国交通安全反思日”主题队会（学习《交通安全法》）。
五月份：参与活动，体验精彩
1、举办“劳动调查活动”。通过调查各行各业的工作内容和工作者的优秀工作态度，培养热爱劳动、热爱工作的情操。
2、各中队筹备和开展六一文艺汇演节目，新队员入队仪式。。六月份：童心飞翔、超越梦想
1、六年级毕业典礼活动
2、评选评选学校 “优秀少先队员”、“优秀少先队干部”等先进个人并颁发奖状。在中队辅导员中征集优秀教育案例，并进行工作总结。
3、举行散学典礼，进行假期安全教育、法制教育。
4、收集资料，总结汇报少先队工作。
2010——2011学年度第二学期
少先队工作计划
江店孜镇培蕾小学少先大队部
2011年2月20日
第16篇：少先队大队辅导员工作计划
少先队大队辅导员工作计划
少先队员是祖国的希望与未来。为了孩子们今天的幸福，明天的精彩，为了祖国今天的和谐，未来的繁荣，作为少先队辅导员应该肩负起使少先队员健康成长的重任。
1、认真学习全国少工委的文件，领会精神，明确全国少先队的中心工作，以使学校的少先队工作走在他人的前列。
2、不要对他人的经验生搬硬套，对上级布置的各项工作要在认真领会的基础上，结合实际情况贯彻执行。
3、借助区域和地区的特点，深入研究探索，通过系列活动，打造品牌。总之，重视氛围是前提；重视学习是基础；重视实干是目的；重视创新是动力；重视特色是品牌。最后，我想表达一句话，“只要你踏踏实实的干，是金子总会发光的。”
具体工作（活动）安排：
九月份：
1、制定队工作计划，安排本学期主要活动；
2、强化队员卫生、纪律、学习习惯；
3、重组值月、值日队伍和鼓号队。
十月份：
1、庆祝国庆节系列活动；
2、各中队开展庆祝建队节活动；
十一月份：
1、各中队开展“手抄报”征集活动；
2、“我是好学生”主题中队会；
十二月份：
1、班主任工作经验交流；
2、元旦庆祝活动；
元月份：
1、期末总结；
4、各项评选、表彰活动；
第17篇：少先队大队工作计划(共)
篇1：2014秋季年少先队大队工作计划 2014秋季年龙山学区少先队大队工作计划
一、指导思想
以习近平总书记参加快乐童年、放飞希望主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养志向远大、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。
二、具体措施
（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1．抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
2．抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。
精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
（二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。 1．结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。 2．开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3．开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
4．加强未成年人思想道德建设。【小学2014年秋学期少先队工作计划】小学2014年秋学期少先队工作计划。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5．开展文明礼仪养成教育。
从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起。
（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 1．强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。
（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
2．重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。 3．重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动; 建好少先队鼓号队。
三、本学期重点工作
1.要用中国梦激发学生心中的理想梦，本学期将继续深入开展“红领巾相约中国梦”系列活动，通过国旗下讲话，理想信念主题队会等方式，使学生树立起远大志向，并把梦想的实现蕴含在每一天学校学习和家庭生活的过程当中。
2．培养“爱学习”的好习惯。要让学生们认识到，学习是每一个少年儿童成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。以后不管做什么，如果没有小时候认真学习打下的基础，纵然有很崇高的理想，也是没法实现的。
3．培养“爱劳动”的好习惯，从而激发学生心中的创造梦。本学期将进一步密切家校联系，将少先队活动渗透到家庭中，让学生感受到长辈工作的不容易，锻炼自己的动手能力。 4．常规教育及活动：学生良好行为习惯的培养、队干部的培养及评优，国旗下讲话、广播站等阵地建设。
四、具体工作安排：
九月：
1．根据学校少先队工作计划制订中队工作计划；
2．深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》；
3．教师节感恩活动；―――出一期黑板报 4．中秋节亲情教育活动； 5．理想信念教育； 6．一年级的养成教育; 7.完善大队组织、中队组织、广播站组织、常规检查人员； 8.社团活动报名、开展活动。
十月: 1.庆祝国庆节活动；―――出一期手抄报 2.庆祝建队日暨新队员入队活动；
3． “体验科学、快乐成长”科技系列活动； 4．加强常规、安全教育; 5.行为习惯教育，杜绝乱扔垃圾现象； 7.筹建少先队队报组织； 8.腰鼓队新成员入队；
9.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训； 10.举行新生入队仪式。
十一月：
1.强化养成教育，加强文明礼仪教育； 2.“红领巾相约中国梦”系列活动； 3．召开一日常规检查人员会议；
4．各班开展主题班队会（消防、食品等安全教育）活动并做好记录； 5.组织全校“感恩”演讲比赛； 6.出一期黑板报。（感恩）
十二月、一月: 1.法制教育活动； 2.寒假实践活动安排； 3.庆元旦活动―――讲故事比赛； 4.各中队总结本学期工作； 5.布置寒假生活； 6.表彰评优。
篇2：2014学年度第一学期少先队大队部工作计划 仲元实验学校2014学年度第一学期少先队大队部工作计划
一、指导思想
以体验教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、广播等宣传手段，全面深入的加强少年儿童思想道德建设，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。促进我校少先队工作再上新台阶。
二、工作目标
1.继续深入开展“做一个有道德的人”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。 2.以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。 3.开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。
4.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
三、具体工作安排
（一）深化少先队各项基础活动。
1.利用升旗仪式、国旗下讲话、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。结合传统节日、纪念日开展好“我们的节日”系列教育活动，把养成教育融入到学生的活动中。
2.各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的少先队活动课，各中队根据实际情况开展活动。每个中队要争取有自己的特色，活动做到有计划、有总结、有反馈，中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报道。 3.对各中队黑板报进行评比，起到宣传教育作用，培养学生的能力；
（二）加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设 1.注重队伍建设，提高整体素质。
继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，实行大队长负责制，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。
（三）以丰富的少先队活动，培养学生素质
⒈结合学校实际工作，继续“做一个有道德的人”的系列主题活动，在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，提高道德素质，切实推动未成年人思想道德建设的深入发展，并在活动中提高学生的社会实践能力。
⒉开展丰富多彩的校园文化艺术节活动，展示学校校本课程的教育成果，为学生搭建展示自我的平台，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，进一步活动学生的校园文化生活。
⒊开展感恩教育和诚信教育，利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。
四、各月具体安排 9月份主题：行为规范养成教育。
1、入学前教育 a、开学典礼 b、校纪校规教育
2、庆祝教师节，开展尊师重教活动
3、召开少先队大队会议，部署各项工作。
4、少先队干部修养培训 10月份主题：爱国主义教育
1、大队委员岗位培训。
2、加强爱国主义教育，组织学生学习国情，了解国情，培养爱国情感。
4、中队活动观摩
11月份主题：感恩励志教育
1、出一期“感恩励志”主题黑板报
2、开展11 月9 日消防安全日活动，了解消防知识。
3、中队活动观摩
12月份主题：安全法制教育
1、出一期主题为“平安校园”黑板报。
2、开展法律、交通等法制宣传。
3、中队活动观摩
4、少先队大队部协助做好校庆十周年庆祝活动筹备工作 1月份
1、结合本学期各中队表现情况作一个汇总，并做好评比工作，评选出本学期优秀中队。
2、完成少先队总结，查漏补缺扬长避短。
篇3：中队少先队工作计划 第六中队少先队工作计划
一、主要工作目标：
1、行为规范教育与训练在保持原有特色的同时，重点进行文明用语、文明活动等习惯的培养，提倡安静、有序、有礼、有心， “说文明话、走文明路、做文明事”，开展“争做礼仪少年，争创文明中队”活动。同时加强五心教育
2、通过丰富多彩的少先队活动，促进学生综合素质的发展，让学生在认识自我的过程中发展自我，完善自我。
3、不断完善班级的基础建设，保证少先队工作可持续发展。
二、具体工作：
（一）、每月工作安排：
九月：知礼仪、守秩序：
1、准时上学、不迟到；
2、排队快、静、齐；
3、课前准备好；
4、进校有礼；
5、尊重老师。
1、开学初，每个学生给自己定一个，老师、家长寄语给学生，帮助他们改正缺点，制订更高的奋斗目标。
2、开展“学”服务月活动： 1）学习雷锋事迹。
2）引导学生用实际行动做出成绩，人人献出一份爱心。 3）以班级或年级为单位资助一个学困生。
3、庆“三八”妇女节”，开展了解妈妈、帮妈妈做件事、慰问妈妈等活动。
4、开展“”活动，做到我为班级、学校添份绿。
十月:讲卫生：
1、个人卫生；
2、班级卫生；
3、校园无纸屑；
4、开展“干干净净迎接每一天”活动。缅怀、感恩：
1、了解先辈的事迹：
1）以中队或小队为单位，访问革命先辈、英雄模范； 2）参观、搜集有关的资料，阅读先辈事迹的书籍； 3）写篇读后感、学唱。
十一 月： 爱学习、爱劳动：
1、上课认真听讲，不随意做小动作；
2、上课积极思考，多动脑；
3、及时、认真完成作业；
4、能积极主动参加各种劳动，并通过劳动得到体验，懂得珍惜劳动成果，尊重劳动者。
激情、畅想：
1、以学校的“艺术节”为契机，开展多种形式的艺术展示活动，提升学生的艺术素养。
2、积极开展体育锻炼，强身健体。
十二月：
诚实、守信：
1、按时完成作业，不拖拉
2、每天独立完成作业
3、不随意使用、翻动别人东西
1）各班级对活动开展的情况进行总结、表彰； 2） 班级。
篇4：少先队大队部工作计划
董岗学区中心校2012－－2013学年度第一学期
少先队大队部工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习、贯彻党的十八大会议精神，继续落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设纲要》，坚持以德为先，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点
（一）体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育。
1、深入开展理想信念教育。
本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传等活动，宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用教师节、中秋节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。
2、加强少先队队干部队伍建设。
各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，
争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。本学期，大队部将开展“红领巾”走进爱国主义教育基地，争当“五小”志愿者活动。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。同时，继续开展少年儿童日常学习生活“五小”的实践活动。使他们道德水平和文明素质得到提高。同时，大队部及时汇总资料，评出“优秀少先队干部”、“文明小标兵”。
（二）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。
1、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，将教育目的贯穿于活动之中，同时要不断加强少先队活动建设，充分发挥鼓号队、队室、心理咨询室等少先队阵地作用。
2、开展“班级环境布置”、“中队主题活动”“ “‘节日小报”评比活动。中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排节目，起到宣传教育作用，培养学生的能力。
3、开展“日行一善教育实践活动”。教育引导学生懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”，从而达到“明德为善、诚信做人、礼仪立身、诗书传家”的目标。
4、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。力求每班至少一个校外辅导员，营造良好的外部育人氛围。
5、本学期学生重点要学习“新守则”“新规范”，要以“公民道德宣传日”为契机，开展实践活动，并力争在本学期内化为学生的日常行为，并结合此活动评选“行为规范示范班”、“行为规范合格班”，以创建文明的校园环境。
三、具体工作安排：
九月份：
1．举行隆重的新学期升旗仪式。
2．总结暑假工作，制定大、中队工作计划。
3．各中队布置教室，大队部布置队室、宣传橱窗。 4．完成各类暑期征文的评选、上送。 7．“庆祝教师节”尊师系列活动。
十月份：
1．欢度国庆，开展爱国主义教育活动。组织学生观看“爱国主义电影”。 2．检查各中队环境特色布置情况。
3．建队日活动。评选“优秀少先队干部” 4．组织队员参加社会实践活动。
十一月份：
1、学习“新守则”“新规范”，
2、评选“行为规范示范班”、“行为规范合格班”，以创建文明的校园环境。
3、消防安全宣传教育。
4.采用多种形式对学生进行知善教育。
十二月份：
1．各中队筹备迎新年活动。 2．评比“文明小标兵”。 3.引导学生行善。 4.进行“‘节日小报”评比。 一月份：
1．各项资料上交。
3．部署寒假少先队活动。
篇5：少先队大队部工作计划 二〇一三至学二〇一四学年度第一学期
少先队工作计划
一、指导思想
就“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主题口号：文明诚信、自律守纪、科学创新、勤于实践。
三、具体工作目标及要求：
（一） 提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
（二） 深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里少吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，不乱扔果皮纸屑,在教室
里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾桶，教室里要做到美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
2、继续执行红领巾监督岗、升国旗的中队轮流制度。出两至三期的墙报宣传栏,宣传少先队的有关知识及活动内容，给广大队员提供尽可能多的实践机会。本学期继续开展评优活动。
3、结合教导处的安排内容，有针对性地开展活动。以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中 ，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。
（三） 推进少先队独立生活体验活动。
体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
2、要努力探索学校少先队的工作方法，引导少年儿童在校园内开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。
3、极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。
4、深抓综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。 开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。
（四） 加强少先队自身建设。
1、积极鼓励队员充分利用课余时间开展活动，丰富队员的学习生活，繁荣校园文化。培养队员的团队协作能力和自主管理的能力。
（1） 各个中队实施“规范+特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队员的独立工作水平，形成各具特色的中队组织。
（2） 各中队在老师的指导下，利用课外活动的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。
2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。
（1） 中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道
（2） 积极推荐每周优秀班级，夺取流动红旗，给中队树立学习的榜样作用，形成良好的校园文化。
四、主要工作及活动安排。
板桥镇潘河小学 二零一三年九月
二〇一三至学二〇一四学年度第一学期
少先队工作计划
板桥镇潘河小学
二〇一三年九月
篇6：2013.2 兰干乡学校少先队大队工作计划 兰干乡学校少先队大队2012-2013学年
第二学期工作计划
一、指导思想：
本学期我校少先大队的工作以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求为指导，围绕上级工作部署，深入学习宣传贯彻党的十八大，深化少年儿童思想道德建设，发挥少先队的特有功能，重视德育实践，有计划、有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的少先队活动，使队员们更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
深入学习宣传党的十八大，紧紧围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务，牢牢把握组织属性，全面履行少先队的基本职能，注重少先队活动设计，广泛开展适合儿童特点的“三观”，“三热爱”主题教育，把“有意义”的事情做得“有意思”。开创我校少先队工作新局面。
三、工作要点：
（一）加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员队伍及校内外辅导员队伍建设。聘请社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周三次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过定期的专题活动、使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯. 2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行指导、考核，评选优秀中队及优秀少先队员。
3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
（四）、加强少先队理论研究。
1.开展“辅导员”专题经验交流会。
2.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
（五）发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。
（四）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。
1、学生常规教育。
各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，从“感恩，塑性，融情”逻辑，理论和实践出发，深入推进少年儿童“融情教育”。通过不同局面的“手拉手，结对子”活动，满足少年儿童之间互动，互促的愿望。加强民族团结教育。并以“四好少年”为主题，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
具体工作安排：
二月份：心怀理想 我们出发 1.开学典礼
2.寒假生活交流会 3.定计划、定目标 三月份：
1.开展“弘扬雷锋精神，争做文明使者”主题活动。 1.开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动 2.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动
3.文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动. 4.全国安全教育日活动
四月份：学习先辈 做好传人 1.选拔第三届主题中队会比赛。 2.“不文明现象”观察活动
3.全体师生开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动。 4.参观儿童劳教所。 5.参观博物馆。
五月份：火红五月 燃烧激情 1.做好“5.12”应急演练 2.选拔辅导员技能比赛。
劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导 3.民族团结手拉手活动。
六月份： 快乐学习勇攀高峰
1.庆祝国际儿童节系列活动。2.总结表彰 兰干乡少先大队 2013.2月
篇7：小学2015年春季学期少先队工作计划 小学2015年春季学期少先队工作计划
一、指导思想：
认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》，以“以人为本，以德为先、快乐生活、全面发展”为宗旨，规范我校少先队工作，发挥少先队的特有功能，深化少年儿童思想道德，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，开展丰富多彩的活动，全面推进素质教育。围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
（一）加强少先队组织的队伍建设，提高少先队员的整体素质。
1.加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。每月举行大队干部培训，进行学习、工作、思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。
2..继续强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以《行为规范示范班条例》为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校队员养成良好的行为习惯。
（二）建设扎实的少先队活动阵地，推进少先队工作进一步发展。
1.以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
3、重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。4加强鼓号队建设，定点定时加强练习，分管辅导员做好管理和训练工作。
（三）、加强小学生常规日常行为规范的养成教育。
1、建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用，学校全体教师、学生无论在学校
还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
2、加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督，提高红领巾值日质量，严格执行“八好”活动。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手，做细致的思想教育工作。从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
3.通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
（四）开展有效的少先队主题教育，打造魅力少先队。 1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。 2.大力开展法制安全教育。
继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。 3.当“养成之星”，创特色中队开展丰富多彩的活动。
根据少年儿童的生活和学习实际，深入开展“养成之星”活动，帮助少先队员深刻领会并细化胡锦涛总书记提出的“四好少年”的希望和要求，结合自身特点努力学习实践，在全校形成“雏鹰展翅翱长空四好少年争风采”的良好氛围。同时鼓励各中队积极探索创新活动方式，
发挥少先队员主体作用，鼓励广大队员在学校、家庭、社会中不断体验，争当特色养成之星。
三、工作安排
三月份：
1.制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。 2.认真学习大队部工作计划。
3.各中队辅导员制定中队活动计划。各班队干部改选。
4.重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。
5、组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》 6.开展“学雷锋、树新风”主题教育 7.庆祝“三八”
8.植树节开展植树活动
9.以“学雷锋”为主题出好一期黑板报。
四月份：
1、结合清明节进行革命传统教育。 2.鼓乐队训练，队干部培训。
3.开展中华民族优良传统教育和革命传统教育、清明节活动。 4.每月开展“养成教育之星”活动。 五月份：
1.鼓乐队训练，队干部培训。
2.以“感恩教育”为主题出好一期黑板报。
3、每月开展“雏鹰争章”活动。
4、庆“五·一”劳动节系列活动。
5.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育。
6、筹备庆祝“六·一”儿童节活动。
7、“母亲节”感恩活动。
六月份: 1.一年级入队仪式；
2.庆祝“六·一”文艺节目、游园及表彰活动。
3、“父亲节”感恩活动。
4、六年级主题班队会：母校情深，师恩难忘。
5、总结表彰，评选优秀少先队干部。
6.写好少先队工作总结，将相关资料归档。
篇8：2012-2013年第一学期少先队工作计划 洪水学区2015-2016学年第二学期
少先队工作计划
一、指导思想
坚持以学生发展为本，立足学校教育发展原则，依照学校本
学期整体工作计划，从学校工作和学生实际出发，充分发挥少先
队在未成年人思想道德建设中的主要作用，以培养学生良好的思
想素质和行为规范为核心内容，以全面提升学生综合素质为目
的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、感恩教育等，不
断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的
建设者和接班人，促进我学区少先队工作再上新台阶。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，体验为主，精
细管理，讲求实效。
三、主要目标
1.围绕学校创建的办学目标，以弘扬和培育民族精神为主
线，以革命传统教育、学生行为规范教育、心理健康教育、法制
教育等为重点，对广大学生进行爱国、爱党、爱校、爱人、明礼
的教育。
2.指导学生开展学生自管、自治工作，大力开展丰富多彩的
课余文化活动，为繁荣校园文化、陶冶学生情操、充分利用节日、
纪念日和主题活动，每月确定主题，精心设计系列活动，发挥活 动过程本身的育人功能。
3.把养成教育有机渗透到各教育活动之中。加强学生文明礼
貌、安全卫生等常规教育宣传，引导学生向粗鲁告别，向陋习告
别，向坏事告别；把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带
给长辈，把谦让带向社会；做到地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳
无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。
4.加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的 自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品
质为重点。创“平安校园”“和谐校园”、“礼仪校园”、“书香校
园”、大力营造“以德治校”氛围，强化学生的文明行为，为提
升学校管理品味再作贡献。
5.学生行为文明化，协助做好安全工作，确保安全事故为零。
安全教育是学校德育工作的重中之重，全体教职工都要有安全防
患意识、做到“人人学安全、人人懂安全、人人能安全”、确保
校园内不发生重大安全事故，确保学校组织的教育教学活动不出
安全问题。
四、工作重点和主要措施
注重德育工作的人本化、生活化、科学化，尊重学生的人格、
尊严、权利，建立民主平等的新型师生关系，开展以“学会走路
学会关爱 学会生存 学会读书”为主要内容的教育。并把道德教
育有机的渗透到日常教育教学活动中。贯彻“抓好常规、突出重
点、体现特色”的方针，开展适合学生身心特点的多种活动，促
进校园精神文明建设的深入开展。
（一）建立健全少先队制度，确保队活动的有序开展。
根据学生的年龄特点，依据《民乐县2012年少先队工作目标管
理责任书》，各学校按时制定好《少先队大队工作计划》、《少先队中
队工作计划》，进一步加强少先队制度建设，本学期学区将进一步完
善和制定《少先队总辅导员工作职责》，各校要建立完善《少先队大
队辅导员工作职责》、《少先队中队辅导员工作职责》、《少先队大队工
作制度》、《少先队中队工作制度》，确保队活动的有序开展。
（二）深化爱国主义教育
1.爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生
的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更
要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱
老师、爱同学、爱学校做起。要以体验教育为载体，结合《开学
第一课》、庆国庆等，培养学生的民族精神，增强学生爱国情感； 2.坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗
仪式的国旗下讲话的形式和内容，力求做到内容详实，针对性强，
有感而发。
3.结合本学期开学、新生入学教育、庆祝教师节、迎国节、
庆元旦、12.9运动等主要纪念日和活动，开展以“不忘国耻、
振新中华”、“爱我中华、爱我家乡”、“民族精神代代传”的系类
主题教育，通过系列活动进一步激发学生的爱国热情，引导
学生牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。
（三）加强养成教育
积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德 素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜
悦，感受健康成长的快乐。
1.良好的卫生习惯：教育孩子讲究公共卫生，包括不随地大
小便（有的孩子在厕所的地上、水池里小便），不乱抛纸屑；不
随地吐痰，看到垃圾主动捡起，讲究个人卫生，饭前便后要洗手， 勤剪指甲，不在草皮上爬行，衣服要保持清洁。进校佩戴红领巾，
学会自己洗抹布；学会收拾自己的书包、书桌，不在桌椅、墙壁
上随便刻画；知道值日生应该做什么，怎么做又快又好。 2.良好的学习习惯：课前能及时做好准备工作；上课要有良
好的学习态度；养成仔细观察、质疑发问、勤查工具书、定期复
习整理的好习惯；独立自主的完成作业，做到仔细审题、认真书
写文字，力争保质保量按时完成作业，不抄袭他人作业，不找他
人代写作业；上自习课会独立处理自己的事情，不打扰别人学习。
上课有良好的坐姿，不可半躺在椅子上，蹲在椅子上、趴在椅子
上、趴在桌子上听课。
3.良好的文明礼貌习惯：知道基本的礼节。如：鞠躬、招手、
敬队礼等。会使用礼貌用语；进教室、教师办公室前先敲门，未
经允许不闯入；和同学团结互助，能在小组和团队中共同完成任
务，拥有相互交往合作的能力。
4.良好的品德行为习惯：课间不追逐打闹，不大声喧哗，做
健康的游戏；在楼道里、上下楼梯行走漫步轻声靠右行，坚决不
允许手拿建立物品在楼梯拐弯处、过道里、教室里追逐、奔跑、
防止撞倒、跌倒、受伤。排队快、静、齐；不讲粗话、不打人； 不去危险的地方，不进花坛摘花；学会休息和游戏。
（四）抓好阵地建设
各校要建立少先队活动室、红领巾广播站，要不断添置少先
队活动器材，根据学校经费配备一定数量的鼓号，规范队部室的
布置，少先队活动室必须要有队章、队旗、队徽、队歌和入队誓
词，使之成为少先队员活动和受教育的场所。规范教室的布置，
营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员
常规教育的基地、展示自我的舞台。红领巾广播站要有播音安排，
有播音稿、播音记载等，要坚持每周播音一次，充分发挥“红领
巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。抓好红领巾督导队、
旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示各校少先队员风采的
一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵
地。
（五）全力有序开展各项活动，促进学生全面发展。
1.本学期继续深入开展“祖国发展我成长”主题教育。
抓住爱国主义教育这个永恒的主题教育学生“心中有国旗，心中
有祖国”。 精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪
式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。
每周一学校领导、学生代表或教师代表讲话，使学生树立“心中
有国旗，心中有祖国”的思想。结合“十一”、建队节日等重大
节庆日，开展爱班级、爱学校、爱社区、爱家乡等实践教育活动，
活动有安排、有记载。
2.抓住重大节点进行优良传统教育。各种重要节日、纪
念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各学校要结合重大节日、纪
念日开展活动，开展中秋节、国庆节等中华民族传统节日教育活 动，活动要有安排，有记载。九月份以“中国教师节 ”为契机
进行尊师重教、感恩教育。十月份进行国情知识教育。11月9 日是中国消防宣传日(消防节)，进行消防知识教育。12月1日 是
“世界艾滋病日”，十二月份对学生进行健康教育。
3.继续开展民族精神代代传活动。结合各校实际，因地制宜
地开展雷锋精神代代传、奥运精神代代传、载人精神代代传、中
华传统文化代代传实践体验活动，活动有安排、有记载。 4.深入开展“手拉手”活动 。以“文华学子，携手共进”
为主题，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强
学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、
传递微笑，使学生们真正做到关注身边的弱势群体，关注身边的
外来务工人员的子女，关心他们，照顾他们，和他们一起快乐的
在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。同时关
爱留守儿童,开展“社会妈妈”、“与留守儿童手拉手”等活动。 5.结合“三争行动”，继续开展“雏鹰争章”活动。各校要
组织队员学习“雏鹰争章”行动实施细则的内容，结合实际情况
定章、学章、评章、考章。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区、
村区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。“雏鹰
争章”活动要有方案，有记载。
6.开展好少先队的光荣感，责任感教育。各中队根据儿童年
龄特点，设计丰富多彩的活动，分别在低、中、高年级中开展以“我是少先队员”、“珍爱红领巾”、“我为红领巾添光彩”为主要内容的光荣感、责任感教育，让同学们在体验中戴上红领巾，了解少先队组织的责任，明确在组织中的作用和地位。引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，从而激励他们自强不惜、努力奋斗。
7.加强安全、卫生、法制教育。学校将继续把心理健康、安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，加强对问题学生的教育、转化。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，让学生在校园内进行安全活动。
8.狠抓常规教育。学生的礼仪常规教育注重抓小、抓实、抓具体，努力使每个学生行为规范达到合格。组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过广播、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
五、具体活动月安排
九月份：
1.健全少先队的各级组织机构，订好少先队工作计划。 2.组织学生观看《开学第一课》。
3.以“中国教师节 ”为契机进行尊师重教、感恩教育。 4.开展经典诵读比赛活动。 十月份：
1.以“国庆节 ”为契机，进行爱国主义教育活动。 2.开展“祖国发展我成长”主题教育。
3.开展中秋节、国庆节等中华民族传统教育活动。 4.国防、禁毒反邪教、法制专项教育活动。
5.各中队出好第二期黑板报，主题：爱祖国，迎国庆。十一月份： 1.开展经典诵读及普通话演讲比赛活动。 2.开展民族精神代代传活动。
3.各中队出好第三期黑板报，主题：安全记心中。 4.11月9日是消防安全日，了解消防知识。 5.“我为某某献爱心”主体队会。
十二月份：
1.做好“庆祝元旦”活动准备工作。 2.深入开展“手拉手”实践活动。
3.开展防震，防火及突发事故安全演练活动。 4.开展健康教育活动。 5.养成教育系列训练
（四）：学会生存（重点：紧急疏散演练活动） 2016年一月份：
1.各中队出好黑板报，主题：庆元旦。 2.评选校“三好学生”、“优秀少先队员”。 3.开展好少先队的光荣感，责任感教育活动。 4.完成少先队工作总结。
洪水学区
二〇一五年八月
篇9：2015少先队工作计划
2015----2016学年度第一学期少先队工作计划
一 指导思想
1、认真学习贯彻党的十八届四中全会精神和习近平总书记、李源潮同志关于少年儿童和少先队工作的重要讲话精神，按照市少工委的工作部署。
2、继续落实丰台区少先队三年行动计划，把握少先队组织属性，落实少先队组织定位和根本任务。
3、加强少年儿童思想品德教育和精神素质培养，推进少先队活动课程建设、小干部小骨干和队集体建设、新媒体和红领巾文化建设、辅导员队伍建设，提升组织建设科学化水平。
4、推动丰台区少先队事业取得新的进展，让社会主义核心价值观成为引导少年儿童健康成长的星星火炬。
二 工作重点
（一）、围绕区少工委工作计划深入开展少年儿童思想品德教育和精神素质培养
1、开展少先队基本知识教育。组织队员深入学习《队章》，结合几年反法西斯抗战胜利70周年，通过相关影片，红色歌曲等对《队章》知识进行剖析。通过开展形式多样、喜闻乐见的大中小队活动，帮助队员了解党中央对少年儿童成长的希望和要求，普及少先队基本知识。结合少先队活动课，对照《丰台区少先队礼仪示范》光盘，着力从少先队标志、少先队礼节、少先队仪式等方面规范少年儿童文明礼仪养成教育，对已经评选出的 “最美队礼”、“ 最美礼仪示范岗”、“礼仪示范中队”，进行表彰，树立典型、发挥榜样示范作用。
2、深化“红领巾相约中国梦”主题教育实践活动。组织队员学习《核心价值观童谣100首》，继续开展“美丽童年童谣相伴——读童谣，讲故事，争当美德小达人”活动。
3、推进少先队小干部队伍建设。在校少先队大队继续开展红领巾队长学校 的学习与培训。基层少先队组织充分使用好区少工委编发《写给丰台区少先队小干部》一书，办好队长学校，发现、培养、锻炼少先队小干部小骨干，引导少先队员自主管组织、自主搞活动。
4、建设快乐自主的魅力少先队。落实《队章》要求，学校少先队组织实现全面覆盖，中小队组织活跃，每一名队员经常地、快乐地参加少先队活动。不断加强理想信念教育阵地建设、红领巾文化建设，提高校园广播站、队报队刊、少先队队室等阵地教育实效性，做好参加第二届丰台区“魅力少先队”项目评审，评选表彰丰台区“百优少先队员”、“百优中队辅导员”、“优秀少先队主题队日活动”、“ 优秀校园媒体作品”、“优秀红领巾小社团”、“优秀少先队中队集体”、“红旗大队”的全面准备。
（二） 结合我校六讲教育，深化少先队活动课程建设
1、以我校六讲教育为主题加强少先队活动课程管理。少先队活动作为国家规定的必修的活动课，保证平均每周1课时，与班队会或综合实践活动相整合，将“少先队活动”落实到课程设置方案和学校课表中。
2、创新升级少先队工作理念，一是工作定位上坚持儿童立场，尊重儿童主体地位，激发儿童主体行为，发挥儿童主体作用，问需于童、问计于童、问效于童；二是活动设计上坚持生活导向，更多了解儿童实际生活状态，更多贴近儿童日常生活需求，更多地运用生活的语言、情感、元素、体验来引导少先队员；三是活动内容上重点突出，丰富活动课程内涵，落实全国《纲要》、北京市《细则》，着力培养队员的社会责任感、创新精神、实践能力、身心素质、国际视野。
3、充分利用丰台区中小学生志愿服务户口本。以我校共同体为最小活动单位，鼓励队员开展课外活动。通过家协这个有力的教育抓手，带动中队活动的开展。利用志愿服务户口本，做到活动有记录。
（三） 结合我校班主任管理制度及班主任工作实际情况，切实加强辅导员队伍建设
1、加强少先队活动课日常教育研究。巩固完善学校少先队活动课教研制度，利用班主任例会组织中队辅导员学习《辅导员》杂志的相关内容并开展交流研讨
活动。结合自身学习，在辅导员。少先队员中征集少先队活动课课例，提升少先队活动实施水平。
2、做好辅导员的分层培训和管理。搭建成长平台，突出岗位实践锻炼，实施分层培训。组织好新任、年轻辅导员的提高培训，通过骨干辅导员的引领，指导推动少先队课题研究，不断促进辅导员队伍专业化发展。
三 常规工作
1、坚持少先队大、中、小队干部和中队辅导员的培训与例会工作。
2、坚持做好红领巾值周评比制度，引导队员在自己管理自己，在评比中提高。（纪律、卫生、两操）本学期重点在学生课间活动的纪律情况，加大值周管理力度，班主任介入管理，使我校队员在课间纪律方面有改善，有提升。
3、坚持小黄帽路队制度，要求班主任送路队到校外指定位置。
4、每月最后一周更换板报、上交班级成长手册，每月初检查评比。
四 各月工作安排
篇10：2015年小学少先队工作计划 少先队工作计划2015-2016年度
一、指导思想
本学期，学校少先队工作将紧紧围绕全国少代会总体要求、学校德育目标和学校总体目标，以体验式教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童，坚持“德育为先，育人为本”的教育理念，树立正确的德育价值观，尊重规律，回归本质，以培养学力宽厚、人格健全、善于合作与创新、勇于挑战和担当、可持续发展自己和改善环境的自主、自治、自由、自信的开拓者、创造者为目标，不断改进和创新德育模式，炼就孩子健康的身体、发育良好的心智、生成健康的人格，开创我校少先队工作新局面。
工作思路：追求美字，进行环境建设，突破实字，深化教育成果，着眼高字，促进师生成长，力求全字，提炼研究成果。总结成功，顺势而发。
二、工作目标及要求
德育目标：培养具有良好行为习惯和品德、珍爱生命、热爱自然、乐于探究的儿童，为其成为具有孝心、爱心、感恩心、责任心、规则意识、民主观念和良好个性品质的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。
（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。
1.继续以学生一日常规教育训练为重点。重点清查、监督学生乱丢乱扔的习惯，并将监督结果纳入班级常规评比考核当中。以年级组为单位，进行年级组月考核。新生注重常规良好习惯养成培训，在校内走斑马线、排队上下车及上下楼梯、排路队回家、坚持讲普通话、佩戴好学生证、穿好校服。强化学生礼仪教育、文明卫生教育、安全纪律教育，努力营造宽松、和谐、健康、向上的教育氛围。
坚持做到“严”、“细”、“实”。严，即严格要求、严格训练、严格评比。细，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。实，即从学生、班级、年级的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。 2.建立“首遇责任制”、“全民管理制”，确立管理机制。所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在校内还是校外，发现学生的不文明行为都要及时制止和纠正，明确自己的职责和作用。全体教师都是管理者，人人参与，以主人翁姿态进行学生常规管理。
3.进一步规范课间操、眼保健操，提升做操质量。规范调整课间操、升旗仪式进退场秩序，课间操是体现一个学校精神风貌的窗口和行为规范教育的重要途径，本学期将继续加强学生进退场及做操质量，以班为单位增加一个“我们来领操”的环节，进行及时点名表扬的“我最闪亮”活动，充分调动学生的积极性。督促学生保护视力，做好眼保健操。
4.继续抓好品牌项目“文明礼仪员”监督工作，不断创新工作思路、优化管理机制，本学年将小学部、初中部同时值班，保证早上、中午、放学时间段全覆盖，加强督查力度，进行常规检查，做好值勤记录，培养学生自主管理的能力。
5.落实做好体育、艺术2+1工作，让每个学生真正得到体育锻炼、提示体育技能，培养艺术修养。
6.完善家长学校建设，启动家长接待室功能，建立学校领导接待日制度，加强家校联系，共同教育孩子。
（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展
1.抓住爱国教育这个永恒的主题，切合益阳创交模城市工作，精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。
升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一行政领导（教师代表或学生代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。将文明礼仪教育、创交模教育、生命教育等融入升旗仪式，培养学生良好公民素养。拓宽爱国主义教育的途径。拓展“自主管理我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。 2.开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
3.深入开展“手拉手”活动。
以生命教育为主题，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康教育、增强学生的集体荣誉感，教育学生热爱生命、关爱他人，传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。 4.继续开展“雏鹰行动”，培养学生自主、自治、自由、自信。
各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动、学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。 5.大力开展安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值班工作，要求值日教师提高责任感，对学生加强管理，规范活动要求，确保学生活动安全。 6.举行一年一度的校运会。
（三） 搞好少先队阵地建设
1.进行新学年少先队队伍建设，做好一年级新生入队、少先队大中小队干部选拔工作和中队、大队建设工作。加大学生自治力度，拓宽渠道，为学生提供自主管理、能力锻炼的平台，培养学生自信，为提升少先队活动层次打下基础。
2.进行广播站、小记者换届工作。充分发挥“校园之声广播站”、“红领巾墙报”的宣传教育作用。
3.在全校小学四年级中普及鼓号乐器培训，让每个学生学会一种鼓号乐器。抓好鼓号队、旗手、护旗手等各项工作，使之成为我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4.建立、健全中队建设，强化班主任队伍建设和班级管理，以年级组考评为主进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。加强中队辅导员的培训、指导，健全完善中队角，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5.本学期继续实施推门听班队活动课，德育处行政听课不得少于8节。
6.功能室建设专业化。规范队室和鼓号队训练室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
三、少先队大队月活动安排
九月:浓浓尊师意 1.开学典礼
2.进行安全、卫生、文明礼仪入学常规教育 3.文明礼仪员培训上岗，常规考核正常进行 4.路队建设
5.少先队大队干部换届、培训 6.广播站、小记者换届
7.暑假社会实践活动及暑假作业评优表彰 8.第七届校运会筹备
9.第十七届推普周活动（推广普通话 共筑中国梦）（第三周） 10.社团活动启动
11.生命教育：禁毒教育、创交模教育（培训学生交通知识） 12.九月学生社会实践活动
13.办好九月“庆祝教师节”主题板报
十月：深深爱国情 1.庆祝国庆节活动 2.第七届校运会 3.参加区田径运动会
4.生命教育：创交模教育（培训行人交通知识） 5.十月学生社会实践活动
6.办好十月“创卫迎国庆”主题板报
十一月：拳拳感恩心
1.生命教育（人防 消防安全教育周活动（11月9日消防安全日） 2.家长会
3.生命教育：创交模教育（培训自行车交通知识） 4.十一月学生社会实践活动
5.办好十一月“运动与健康”主题板报
十二月：谆谆爱生情 1.发展少先队新队员
2.生命教育：防艾滋病、创交模教育（培训车辆交通知识）（12月1日世界艾滋病日） 3.十二月学生社会实践活动
4.办好十二月“欢庆双节”主题板报 2016年元月：欢天喜地迎新年 1.期末考前心理辅导 2.社团活动期末汇报
3.班队活动总结评比、各中队年终考核 4.社团教师考核
5.学生寒假社会实践活动安排 6.评选、表彰“优秀年级”、“优秀辅导员”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部” 7.少先队工作总结，资料归档
篇10一：2013-2014学年下学期少先队大队部工作计划 熊口小学2013-2014学年度下学期
少先队大队部工作计划
刘芸
一．指导思想
本学期的少先大队工作会结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，继续紧紧围绕“德育”的主题，不断总结上学期的进步与不足，在校领导的工作指导下展开，在牢牢抓紧一日活动常规的基础上，不断努力培养学生的创新能力和实践能力，不断丰富和探索有利于学生全面发展的学生活动，努力开创我校少先队工作的新局面。
二.工作目标
1.以德育为主，引导学生养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。 2．坚持做到“严”、“细”、“实” 。即严格要求、严格训练、严格评比；从细微处着手，做细致的思想教育工作；从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
3.积极创建月主题活动，促进学生全面发展。 4.常抓少先大队部基础队伍建设不放。
三．工作措施
1.积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，开展“五项评比”活动，在队员中倡议文明卫生习惯，做一个文明守纪的好学生，不断提升小公民道德水平。通过中队活动，加强对学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。
2.精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行最直接、最生动的爱国主义、集体主义教育，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
3.抓好少先队的队伍建设，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训，提高队干部的工作能力，让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，老师的好助手。
4.抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤 记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。 5.抓住爱国主义教育，开展丰富多彩的少先队活动。 6.加强少先队组织内部安全法制教育。
四．具体工作计划安排
二月份：遵守礼仪教育月
1、制订工作计划
2、小结寒假生活，制定新学期计划。
3、认真学习《小学生行为规范》，开学第一周定为礼仪、行为习惯养成周。
4、收心教育
5、保险教育
6、安全教育
三月份：尊重雷锋精神教育月
1、开展学雷锋、树新风活动。
2、母亲节感恩教育和爱国主义教育。
3、3月12日植树节，大队可开展相应活动。
四月份：尊重知识教育月
1、学科学、爱科学活动
2、学习毒品预防知识
五月份：尊重劳动教育月
1、劳动体验活动。
2、开展纪念五一国际劳动节系列活动。
六月份：尊重自己教育月
1、开展丰富多彩的活动庆祝少年儿童自己的节日。
2、安全教育。
3、评选、表彰“优秀辅导员（班主任）”、“优秀少先队员”。
4、做好工作总结。
第18篇：少先队大队
少先队龙岩市松涛小学大队开展“学习雷锋 争当先锋”系列主题活动
2013.03.13点击数：
3一、指导思想
2013年，我们将迎来毛主席题字“向雷锋同志学习”五十周年纪念。为弘扬雷锋“平凡而伟大的共产主义精神”，培养全体少先队员爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神，鼓励他们以雷锋为榜样，从我做起、从身边小事做起，争当合格的共产主义事业接班人。
今年，我校结合上级文件精神和学校德育工作计划，重点开展以“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”为主要内容的少先队“学雷锋，手拉手”实践体验活动，开展知雷锋—“雷锋叔叔你真棒”、爱雷锋—“雷锋叔叔我爱你”、找雷锋—“雷锋叔叔在身边”、做雷锋—“雷锋叔叔我能行”等活动。结合福建少先队先锋行动，号召全校少先队员向雷锋同志学习、向先锋榜样学习，从身边小事做起，争当“四好少年”；号召广大少先队辅导员以学雷锋活动为契机，以“先锋人物、先锋故事、学习先锋”为内容，上好主题队课。
二、活动内容
（一）争当四好少年
以雏鹰争章活动为载体，按照“四好少年”要求，结合雷锋精神，深入开展争当“四好少年”活动。
具体要求：以“四好少年”内容为要求，增设特色奖章“少年先锋章”。根据“定章、争章、考章、颁章、护章”的要求，全面开展雏鹰争章活动，同时把学习雷锋活动贯穿到雏鹰争章活动的全过程。在全面开展雏鹰争章活动的基础上，推荐表现突出的队员，由省市少工委授予“少年先锋章”。
（二）争做先锋辅导员
充分发挥队会课育人的主阵地作用，以评选“先锋课堂”主题队课为载体，结合推进以学习先锋人物为主题的实践活动，深入开展争做“先锋辅导员”活动。
1.开辟先锋课堂。制定“先锋课堂”队会课学年计划，进行队会课实践探索，做到队课有计划、有主题、有教案、有实效，呈现队员自主、仪式规范、形式多样的队课场面。
2.推荐优秀视频课例。围绕培养广大少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情这一主线，推荐优秀“先锋课堂”标准主题队课，并拍摄成视频，参加全省主题队课网络评选活动。
（三）争创雷锋大队、雷锋中队、雷锋班级
以“进课堂、进社区、进家庭”（简称“三进”）活动为载体，发挥区域优势与特色，组织队员围绕“寻访先锋人物、了解先锋故事、理解先锋内涵、树立先锋榜样、学习先锋精神”等内容，深入开展争创雷锋大（中）队、雷锋班级活动。
1.命名先锋大（中）队。我校被命名为“郭滴人先锋大队”，各中队每月至少举行一次以学习“郭滴人先锋故事，寻访身边先锋人物，学习先锋精神”等相关内容的主题队会。
2.开展“三进”活动。一进课堂，以“先锋课堂”为载体，融入地域特色文化，上好队会课；二进社区，与社区共建，开发利用社区育人资源，组织队员开展“学先锋，当先锋”假日小队进社区行动，扩大“先锋行动”的影响层面。三进家庭，以“小手拉大手”的形式，促进两代少先队、两代红领巾共同成长，形成学校、家庭、社会三位一体的“先锋”教育模式。
3、引导队员领悟雷锋精神内涵，开展常态化学雷锋活动。引导队员学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念, 学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神, 学习弘扬雷锋干一行爱一样、专一行精一行的敬业精神, 学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神, 学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
三、活动安排
（一）开展“学雷锋 手拉手” 实践体验活动
具体内容包括：
1.知雷锋—“雷锋叔叔你真棒”。开展红领巾阅读活动。通过阅读图书、连环画，上网查找相关资料，举办学雷锋故事会、朗诵会等，了解雷锋事迹。通过听红领巾广播站，学唱雷锋歌曲，观看体现雷锋精神的影视剧等，认识雷锋精神。（
一、二年级讲雷锋故事；三——六年级写读后感、观后感、出小报；
五、六年级负责红领巾每天1分钟广播）
2.爱雷锋—“雷锋叔叔我爱你”。开展红领巾微文、微图、微视频活动。各中队根据雷锋事迹开展读后感、观后感征集，举办征文、演讲活动，创作儿童画，组织专题手抄报、黑板报展览，创编校园短剧，在“未来网--红领巾集结号”和《中国少年报》等各级少先队网站、报刊上晒出自己的作品。（四——六年级每中队至少上传一件作品、由年段辅导员）
3.找雷锋—“雷锋叔叔在身边”。开展红领巾寻访活动。全体少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，自觉向他们学习。
4.做雷锋—“雷锋叔叔我能行”。通过“手拉手”结对，帮助农民工子女小伙伴、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。组建“学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒。（要上报小队名单和简单的活动记载）
要求：1.举行一次升国旗仪式。2.召开一次主题队会。
主题队会主要内容包括：
（1）讲讲雷锋故事：在收集、观看关于雷锋的图书、连环画、影视剧等，上网查找相关资料，向父母长辈了解雷锋事迹的基础上，向小伙伴讲述雷锋的小故事。
（2）谈谈心中感受：表达队员自己对雷锋事迹的一点认识和体会。
（3）夸夸身边榜样：说说自己身边某一方面像雷锋一样的好人好事，可以是成人，也可以是小伙伴。
（4）想想爱心计划：制定一个自己学雷锋、做好事力所能及的小计划。
3.要求队员人人有先锋岗位，做到学雷锋见行动。
（二）学习先锋，缅怀先烈
1、按先锋行动“三”要求开展活动。开展搜集先烈事迹、阅读先烈故事、诵读先烈诗文等活动，了解先锋故事、理解先锋内涵、学习先锋精神。
2、4月初，组织队员祭扫郭滴人烈士墓，参观革命历史博物馆。
3、组织队干部到郭滴人家乡，参观郭滴人烈士纪念馆，拍摄DV作品，在红领巾电视台播放。
4、开展“少年先锋章”雏鹰争章活动，以“四好少年”内容为要求，结合少年先锋岗、学雷锋活动，按“定章、争章、考章、颁章、护章”的各环节要求，全面开展雏鹰争章活动，
四、活动具体安排：
1．3月5日：主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议（邱巧珍书记）。
2.3月5日上午，大课间组织全校师生收看红领巾电视《雷锋的故事》（李小华老师负责播放，陈榕老师负责摄像），4—6年段各班选送5篇读后感到学校。（年段辅导员3月7日上午放学前统一收齐上交大队部）
3.每班出一期“让爱充满校园、雷锋与我同行”主题板报.（3月8日上午全校检查，学校德育组）
4.各班于本周班队课组织召开“雷锋与我同行”主题班队会。（中队辅导员上交活动教案和活动图片5张电子版，发送到松涛小学少先队大队邮箱：stxxsxd@163.com密码：stxx61）
5.开学第二周、第三周，少先队大队部组织大队干部和小主人队伍先锋岗培训。（3月5日下午第三节课在阶梯教室组织“小交警、微笑服务志愿者、交通文明志愿者”培训；3月14日下午第三节在阶梯教室组织“两操、纪律、卫生督导员和环保小卫士”小主人队伍培训。请年段辅导员协助组织）
6.3月中旬，进入社区开展“小手拉大手、发扬雷锋精神”主题系列活动，以“雷锋就是你、我、他”为口号，以“散发医保、就业、计划生育、安全等宣传资料；参加义务劳动；到残疾人、低保户家中慰问做家务；为社区图书室爱心捐赠图书”为主要内容，与社区共同组织志愿者参加活动。
7.各年级、各班级可以根据学生年龄特点创造性地开展学雷锋实践活动。
一、二年级学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展 “课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动；三至六年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
8.3月份组织全校少先队员参加第五届“海西”杯暨第十五届“海峡〃冰心”杯“学习雷锋争当先锋”征文活动。（各中队辅导员负责网络投稿、语文老师负责征文的指导）
9.塑造身边学习典型。3月底每班评选2名“学雷锋标兵”，颁发奖状。期末，学校将组织开展“学雷锋，我们身边的好榜样”评选活动和“雷锋中队”、“雷锋班级”的评选活动。
五、活动要求
“学习雷锋 争当先锋”是贯穿本学期少先队活动的一条主线，希望全体辅导员高度重视，有计划地、创造性地认真开展活动，保证活动既“有意义”又“有意思”还“有实效”，为开创我校少先队工作新局面而努力奋斗！
第19篇：少先队大队
正蓝旗直属第二小学
2011年春季少先队工作计划
一、指导思想
本学期,我校少先队工作继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以人为本，以德为先，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育；以建党90周年为契机，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育；以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求
(一)提高少先队员思想素质
认真贯彻执行《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设若干意见》精神，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实、行为养成教育、法制教育、中华民族传统美德教育。
(二)深化素质教育、基础文明教育
1.加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，执行流动红旗竞赛制度，促进我校精神文明建设。
2.继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗”手，让全体队员学有榜样，赶有目标。
3.继续开展红领巾监督岗行动。各中队有目的地安排队员，协助值周老师做好校园各项监督工作。
4.继续开展“四好少年”评选活动。
(三)推进少先队实践体验活动
体验教育是实践教育在新形势下的发展，对于在成长起步阶段的少年儿童，体验教育体现的更加突出。在新课程的改革中，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作能力。少先队要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校各科学习开展活动;要让队员明确学习目的，端正学习态度，提高队员自主学习能力、实践学习能力、合作学生能力、创新学习能力，把学习态度和学习能力统一起来。
(四)加强少先队自身建设
1.组织队干竞选、培训。开学初第一周筹备大队委竞选活动，通过民主选举，选出一批品学兼优又具有组织能力，能热心少先队工作的队干部，定期进行培训、学习。
2.抓好红领巾督队、旗手、护旗手等的各项工作，继续办好广播站和负责好每周的升旗仪式、国旗下讲话活动，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3.开展丰富多彩的课外兴趣活动，如：舞蹈、美术、体育等，发展学生个性特长，丰富校园文化生活。
4.强化鼓号仪仗队训练，完善少先队组织。利用课余或活动课时间加强队员训练，发展鼓号仪仗队新队员，扩大队伍阵容。
三、主要工作及活动安排
（一）三月份—教育重点：行为规范养成教育；雷锋精神，永驻心间。
1.开学第一课：行为规范养成教育训练。
2.制定好新学期班队工作计划，调整中队组织。
3.红领巾广播站开播。文明教育月，开展“做一个有道德的人”学雷锋系列活动。
4.开展“感恩在心，感恩在行”庆 “三八”系列教育活动。
5.全国安全教育日活动（每年三月份最后一周的星期一）。
（二）四月份—教育重点：学习先辈，做好传人。
1.开展“忆先烈事迹，明荣辱新观”活动。（以此主题完成第一期板报）
2.继续开展“文明礼仪伴我行”活动。
3.深化争当“四好少年”活动。
4.全面开展“雏鹰争章”活动。
（三）五月份—教育重点：我劳动，我快乐。
1.热爱劳动教育，庆祝“五一”国际劳动节。
2.开展“点击文明，绿色上网”主题教育。
3.以“劳动创造美，劳动最光荣”为主题完成第二期板报。
（四）六月份—教育重点：快乐学习，勇攀高峰。
1.庆祝“六一”国际儿童节暨第八届校园文化艺术节。
2.“6.5世界环境保护日”和“6.9全国爱眼日”宣传教育活动。
3.以“歌唱祖国庆六一”为主题完成第三期板报。
4.表彰优秀少先队员。
（五）七月份：
1.少先队工作总结。
2.安排暑假实践活动。
附：各中队可根据本中队实际，围绕下列节日开展活动3月3日全国爱耳日、3月5日学雷锋纪念日、3月8日国际妇女节、3月9日保护母亲河日、3月12日中国植树节、3月15日国际消费者权益日、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月最后一个完整周星期一（中小学生安全教育日）、4月5日清明节、4月7日世界卫生日、4月22日世界地球日、5月1日国际
劳动节、5月4日中国青年节、5月31日世界无烟日、5月第二个星期日母亲节、5月第三个星期日全国助残日、6月1日国际儿童节、6月5日世界环境日、6月6日全国爱眼日、6月26日国际禁毒日、6月第三个星期日父亲节。二○一一年二月二十八日
第20篇：小学秋季少先队大队工作计划
小学2016年秋季少先队大队工作计划
本期担任了我校少先队辅导员工作，一起协作工作的有是从事少先队工作多年的经验丰富的xx老师，还有刚参加工作，充满活力和工作热情的年轻音乐老师xx老师。相信有我们团结合作，我校的少先队工作一定会顺利开展！
一、指导思想：
“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作：
少先队组织是少年儿童自己的组织，我校少先队工作应在辅导员的引导下逐步实现学生的自主管理、自我教育。具体实施措施如下： ※ 基础工作
1、健全少先队组织，完善大队室资料，规范升旗仪式。为学生组强开展少先队日常工作提供应有的场所。
2、培养自主自立的大队干部，并参与少先队日常工作的开展，通过少先队日常工作及大队主题活动对学生进行爱国主义等政治思想教育。由于此类工作仍处于起步阶段，需要苏剑辉老师对少先队干部多扶助，再逐步放开手让学生大胆开展日常工作。
3、少先队基础知识的宣传。让同学更加了解我们的少先队组织。
4、音乐教师开学1——4周教唱《国歌》、《我们是共产主义接班人》。
（一）提高少先队员素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼，小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的道德常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。
(二) 加强少先队组织建设。积极推进特色中队创建计划。
1、加强少先队组织建设。积极推进特色中队创建计划。
2、健全少先队组织，完善大队室资料，创建、发展特色化中队。
3、完善少先队干部任职制度，让更多的队员参与到队工作中。关心新上岗的队干部，培养他们的自信心，锻炼他们的服务能力，加强思想教育。
(三) 加强阵地建设。广播室工作，力求做到形式新颖活泼，内容健康，贴近队员生活，使之成为少先队不可替代的宣传阵地。规范好少先队仪式，使少先队这一称号所蕴含的庄严信仰和崇高荣誉深深扎根在少年儿童心中；建设好各中队队角、围绕教育主题定期出好墙报，开展墙报评比活动；充分整合资源，提高宣传的实效。
（四）深化素质教育、基础文明教育
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规检查，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：
（1）环境卫生。各班要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天候的干净、整洁。 （2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装，个人卫生、红领巾等情况的检查力度。
（3）课间纪律要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定:“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。
（5）加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。
（五）推进少先队实践体验活动。
“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
2、发挥其他校外教育基地的作用，如敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。
三、主要安排
九月
主题： 新学期
新目标
1、各班健全大队委会和中队委会
2、庆祝教师节，组织各班开展敬师活动
3、安全及文明行为养成教育
4、完成班级工作计划
十月 主题：了解家乡 歌颂祖国
1、开展“热爱祖国、爱家乡”大队主题队会活动——讲故事，诵祖国
2、高年级与低年级结成手拉手友好中队，宣传少先队知识 ，进行行为习惯教育 十一月 主题：
刻苦锻炼
为班争光
1、召开大队委会议，总结前段工作与安排后期工作
2、组织以年级为单位中队乒乓球比赛活动。
3、组织队员学习《小学生日常行为规范》 十二月 主题： 做中队小主人
1、各中队开展革命传统教育活动
2、少先队养成教育活动
一月 主题： 勤奋努力
做学习的标兵
1、各中队庆祝元旦活动。
2、表彰刻苦学习的年级标兵。
3、大中队少先队工作总结评选优秀队干部、优秀少先队员
