推荐第1篇：暑假复习计划表
暑假复习计划表
数学：
《必修一》 ：①集合两张试卷 （听复习课程）
②单调性与最大（小）值 （听讲+试卷练习）
③奇偶性 （听讲+试卷练习）
④指数函数 （听讲+试卷练习）
⑤对数函数 （听讲+试卷练习）
⑥幂函数 （听讲+试卷练习）
⑦函数与方程 （听讲+试卷练习）
《必修二》 ：①空间几何体试卷两张 （听复习课程）
②直线、平面平行的判定及其性质 （听讲+试卷练习）
③直线、平面垂直的判定及其性质 （听讲+试卷练习）
④点、直线、平面之间的位置关系试卷一张 （听复习课程）
⑤直线与方程试卷两张 （听复习课程）
⑥圆与方程试卷两张 （听复习课程）
《必修四》 ：①三角函数的诱导公式 （听讲+试卷练习） ②三角函数的图像与性质 （听讲+试卷练习）
③函数y=A sin(ωx+φ）的图像 （听讲+试卷练习）
④三角函数练习卷一张 （听复习课程）
⑤平面向量的线性运算 （听讲+试卷练习）
⑥平面向量基本定理及坐标表示 （听讲+试卷练习）
⑦平面向量的数量积 （听讲+试卷练习）
⑧平面向量的试卷一张 （听复习课程）
⑨三角恒等变换试卷两张 （听复习课程）
《必修五》 ：①解三角形试卷两张 （听复习课程）
②等差数列+等差数列的前n项和 （听讲+试卷练习）
③等比数列+等比数列的前n项和 （听讲+试卷练习）
④不等关系与不等式+一元二次不等式及其解法（听讲+试卷练习）
⑤二元一次不等式（组）与简单的线性 （听讲+试卷练习）
⑥基本不等式 （听讲+试卷练习）
英语：
《必修一》 ：①Unit1 （分两天一天2课，另一天一课+试卷）
②Unit2 （分两天一天2课，另一天一课+试卷）
③Unit3 （分两天一天2课，另一天一课+试卷）
④Unit4 （分两天一天2课，另一天一课+试卷）
⑤Unit5 （分两天一天2课，另一天一课+试卷）
《必修二》
《必修三》
《必修四》
⑥本书试卷一张 ：①Unit1 （分两天一天2课，另一天一课②Unit2 （分两天一天2课，另一天一课③Unit3 （分两天一天2课，另一天一课④Unit4 （分两天一天2课，另一天一课⑤Unit5 （分两天一天2课，另一天一课⑥本书试卷一张 ：①Unit1 （分两天一天2课，另一天一课②Unit2 （分两天一天2课，另一天一课③Unit3 （分两天一天2课，另一天一课④Unit4 （分两天一天2课，另一天一课⑤Unit5 （分两天一天2课，另一天一课⑥本书试卷一张 ：①Unit1 （分两天一天2课，另一天一课②Unit2 （分两天一天2课，另一天一课③Unit3 （分两天一天2课，另一天一课④Unit4 （分两天一天2课，另一天一课⑤Unit5 （分两天一天2课，另一天一课⑥本书试卷一张 +试卷） +试卷） +试卷） +试卷） +试卷） +试卷） +试卷） +试卷） +试卷） +试卷） +试卷） +试卷） +试卷） +试卷） +试卷）
化学：
《必修一》：①物质的分类与转化+物质的量 （听讲解+试卷）
②物质的聚集状态+物质的分散系 （听讲解+试卷）
③专题一第二单元试卷两张 （听复习课程）
④专题一第三单元试卷两张 （听复习课程）
⑤氯气的生产原理+氯气的性质 （听讲解+试卷）
《必修二》：
⑥氧化还原反应+溴、碘的提取 ⑦金属钠的性质与应用+碳酸钠的性质与应用 ⑧离子反应+镁的提取与应用 ⑨铝及铝合金 ⑩绿的氧化物与氢氧化物 ⑪专题三第二单元试卷两张 ⑫专题三第三单元试卷两张 ⑬二氧化硫的性质和作用 ⑭硫酸的制备和性质+硫和含硫化合物的相互转化⑮氮氧化物的产生及转化+氮肥的生产和使用 ①专题一第一单元试卷两张 ②专题一第二单元试卷两张 ③同素异形体+同分异构体 ④不同类型的晶体 ⑤专题二第一单元试卷两张 ⑥专题二第二单元试卷两张 ⑦化学能转化为电能+电能转化为化学能 ⑧化学电源 ⑨专题二第四单元试卷一张 ⑩天然气的利用 甲烷 ⑪石油炼制 乙烯 ⑫煤的综合利用 苯 ⑬乙醇 ⑭乙酸 ⑮脂 油脂 ⑯糖类 ⑰蛋白质和氨基酸 ⑱专题三第三单元试卷一张 +试卷） +试卷） +试卷） +试卷） +试卷）
+试卷） +试卷） +试卷）
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（听讲解（听讲解（听讲解（听讲解（听讲解（听复习课程）（听复习课程）（听讲解 （听讲解（听讲解（听复习课程）（听复习课程）（听讲解（听讲解（听复习课程）（听复习课程）（听讲解（听讲解（听复习课程）（听讲解（听讲解（听讲解（听讲解（听讲解（听讲解（听讲解（听讲解（听复习课程） 生物：
《必修一》：①从生物圈到细胞 （听讲解+试卷）
②细胞的多样性和统一性 （听讲解+试卷）
③细胞中的元素和化合物 （听讲解+试卷）
⑤生命活动的主要承担者---蛋白质 （听讲解+试卷）
⑥遗传信息的携带者---核酸 （听讲解+试卷）
⑦细胞中的糖类和脂质
⑧细胞中的无机物
⑨细胞膜---系统的边界
⑩细胞器---系统内的分工合作
⑪细胞核---系统的控制中心
⑫物质跨膜运输的实例
⑬生物膜的流动镶嵌模型
⑭物质跨膜运输方式
⑮降低化学反应活化能的酶
⑯细胞的能量“通货”---ATP ⑰能量之源---光合作用
⑱细胞的增殖
⑲细胞的分化
⑳细胞的衰老和凋亡+细胞的癌变
《必修二》：①孟德尔杂交实验
（一）
②孟德尔杂交实验
（二）
③减速分裂和受精作用
④基因在染色体上
⑤伴性遗传
⑥DNA是主要的遗传物质
⑦DNA分子的结构
⑧DNA的复制
⑨基因是有遗传效应的DNA片段
⑩基因指导蛋白质的合成
⑪基因对性状的控制
⑫基因突变和基因重组
⑬染色体变异
⑭人类遗传病
（听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷） （听讲解+试卷）
推荐第2篇：考研复习计划表
现在大三的学生已经开始着手准备2015年的考研复习了，针对考生最关心的2015年的考试复习安排，现总结了一份比较完备的2015年的考研时间表，以供参考。
2013年09月—2014年1月
搜集考研信息，听免费讲座。了解2014年考研初试第一手资料，试题的新变化。每年都有考生在复习途中才发现进入了一个误区：资料太多，无从下手。所以在复习之前一定要先尽量搜集尽量多的资料，多问一下师哥师姐的意见。 这期间也会有很多的免费的辅导班，可以多去听听。帮助自己树立一个正确的复习思路。
2014年2月—3月
确定考研目标，听考研形势的讲座。考研应如何选择专业，全面了解所报专业的信息。准备复习。院校、专业的选择是考研非常关键的一步，很多过来人都有体会，选对了学校已经是成功的一半了。在选择学校之前要结合自己的实际情况综合学校所在的城市、专业的发展、就业的前途等诸多因素来选择。
2014年4月—5月
第一轮复习：可以报一个基础班，特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题，着重于基础的复习。这个阶段是初级复习阶段。
2014年6月—7月
全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。这个阶段是强化提高阶段，而且这个阶段也是最容易拉开分数的阶段。很多考生暑假期间会放松复习。2014年7月—8月
制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。开始重点复习政治、巩固英语和数学，可参加暑期班，做到三门公共课同步提高。英语单词已经记完一遍，政治大纲开始捋顺清楚。2014年9月
关注各招生院校的招生简章和专业计划，购买专业辅导用书，联系导师，师哥师姐，获取专业课考试信息。强化公共课的复习效果，政治基本理论掌握，数学公式记忆熟练。2014年10月
确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏。同时，开始专业课的复习，可报一个长期班系统复习。针对招生院校的考试
推荐第3篇：考研复习计划表
一.2014 考研时间安排表准备阶段
2013 年 11月-2014年1月 搜集考研信息，听免费讲座。
2014 年 2月-3月 确定考研目标，听考研形势的讲座。考研应如何选择专业，全面了解所报专业的 信息。准备复习。
二.复习初期阶段
2014 年 4 月-5 月 第一轮复习： 可以报一个基础班， 特别是数学班和英语班。 不要急于做模拟试题， 着重于基础的复习。
2014 年 6 月-7 月 全面关注考研公共课的考试大纲， 购买最新的辅导用书，准备暑期复习。 强化提高阶段
2014 年 7月-8月 制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。开始重点复习政治、巩固英语和数 学，可参加暑期班，做到三门公共课同步提高。
2014 年 9 月 1.关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业辅导用书，联系导师，获取 专业课考试信息。 2.强化公共课的复习效果，不断完善复习总体结构。
2014 年 10 月 确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏。同 时，开始专业课的复习，可报一个长期班系统复习。
2014 年 10 月-11 月 1.研究生考试网上报名工作开始，谨慎填报，牢记报名信息。 2.研究生考试报名工作确认开始， 考生到指定的地点进行现场确认，缴费并照相。
三.冲刺 阶段
2014 年 11 月下旬 第三轮复习：政治、英语、数学、专业课的进入冲刺复习，购买辅导冲刺的内部资料。
2013 年 12 月-2014 年 1 月 进行模拟实训，报一个冲刺班进行查缺补漏，做考前整理。初试阶段
2014 年 1 月 调整心态，准备考试。熟悉考试环境。
2014 年 2 月 放松心情，查询初试成绩。
2014 年 3 月 关注复试分数线。
2014 年 4 月 准备复试，联系招生单位。
2014 年 5 月 关注复试成绩。录取报到阶段
2014 年 6 月-7 月 关注录取通知书
2014 年 9 月 报到
以上仅供参考、预祝2014年考研学子都能实现自己的理想!
推荐第4篇：考研 总体复习计划表
2019 考研全程复习备战时间表
以下是高分研究生学姐学长合力为各位考研学子备战考研计划表，每阶段都按照 这个表，再结合自身的具体因素来按部就班的学习考研。我们相信，机会是留给有准 备的你。
具体到每一科目的学习，大家看一下具体 科目的【全年复习指导建议】
根据近几年的研究生报考趋势，录取趋势以及笔试卷难度推测，近几年考研难度 在逐年增加，试卷难度也在增大。2019 年备战会员如需要在数以百万计的考研大军中 突出重围，考进名校，实在不易，不过不要紧，跟着小编的超级名师推荐学习，试卷 难不是问题，只要坚持下来，想考出好成绩有很多方法和诀窍！以下是【视频课程会 员】备战时间借鉴表，仅供参考，实际备战计划看个人基础以及奋斗目标而定。
2019 考研备战分以下 6 阶段：
1.入门准备阶段（2018 年 9 月---2018 年 3 月中旬） 2.基础备战阶段（2018 年 3 月下旬---2018 年 7 月中旬） 3.提高备战阶段（2018 年 7 月下旬----2018 年 10 月底） 4.冲刺备战阶段（2018 年 11 月初---2018 年 12 月中旬） 5.笔试考试阶段（2018 年 12 月底）
6.复试准备阶段（2019 年 2 月---4 月或者 5 月） 以上 6 阶段复习详细准备内容分段学习如下：
1 入门准备阶段还分为以下两阶段（2018 年 9 月--2018 年 3 月中旬）
第一阶段，年前阶段搜集考研资料，确定目标，听考研讲座，了解自己所需要选定的 专业，用视频课程学习英语词汇，长难句等基础视频课程开始学习单词，单词的学习分为记和用。
需要备考考研数学的考生还应开始学习高数课本（高数课本有同济的高数和线代， 浙大的概率最好，没有的话，咱们学校发的课本也是可以的，不是非要花那部分钱去 买课本。）。看基础导学视频课内容，熟悉框架，公式，定理，看例题习题等。
【英语：个别几乎无英语基础的同学（例如只认识女孩，男孩，小山，小水这样 最基础的 500 词汇的同学）务必此阶段搞定 1600 个初中词汇。自己去网上下载下来背诵。有这个基础，下一阶段才能跟上节奏】
【数学:个别几乎无任何数学基础的考生要特别注意，务必在数学三月份之前过两 遍高数上册，不苛求大家都记住那些数学概念和概念的要素，但务必在看到课本的知 识和例题能够理解】
第二阶段，年后阶段购买真题，学习我们推荐的考研名师最新视频课程，根据自身基 础评估自身实力，如有需要适当调整目标，制定学习计划
2 基础备战阶段也分为两段来学习（开始第一轮复习）（2018 年 3 月下旬---2018年 7 月中旬）
第一阶段，政治，英语，数学所有视频课程也将全面开课，全面上线。重点准备英语 和数学。
英语除了继续单词和长难句的学习之外，还要熟记真题里面经典句子和搭配，真 题是宝，但是很多同学无法把它好好利用，而一开始就去做真题，这是起不到效果的 额。必须当资源去积累下来，这时候除了考研学子自己要去准备经常出现在真题里的 搭配，具体英语全称复习指导建议请看【英语全程复习指导文件】。
数学基础班开始前，考研学子已经在年前和寒假有了一定量基础，单一知识点题 型的训练，有了入门的基础，现在这个阶段必须结合一本复习全书和一本基础题型练习题来学习，具体的数学复习指导建议请见【数学全程复习指导文件】。结合基础视 频班的老师知识点和例题的讲解，去慢慢的由浅入深的学习数学和练习题。数学务必用做题来加深知识点的运用和掌握，也只有做题才能检验我们是不是熟悉和掌握了知 识点。
政治的话如有时间充裕可以开始准备最难的政治经济学和马克思主义哲学部分。 只要有一本书看看就行了，基本没有学习量的要求，对于我们考研学子来说，我们后 期有完善和科学的政治课程和课本，政治考个不错的分数没什么难度，在此就不多说。
具体的政治全程复习指导请看【政治全程复习指导文件】
第二阶段关注公共课考试大纲，过一遍基础的数学知识，英语可以偶尔做做真题。数 学大纲是要看的，因为数学大纲变动微乎其微，借鉴前一年的来学完全没有问题。数 学要学好需要耐心，条理好，善于归纳和总结，这些事做起来繁琐，但也是由于繁琐， 才大幅度的拉开了数学考生之间悬殊的考分差距。咱们【视频课程会员】务必重视！！！ 3 提高备战阶段分三个阶段进行（第二轮复习开始）（2018 年 7 月下旬---2018 年10 月底）
第一阶段，各大辅导机构强化视频课程开始大量更新，此阶段政治，听完我们推荐的 名师课程后肯定对政治各科大体知识都有一定了解，理解。抓紧时间强化政治客观题， 达到一定水平，英语听完暑期视频课程后着重练习阅读和写作，不用太多，注重质量 而不是数量，数学的话听过我们推荐的老师的例题讲解，开始掌握好数学各题型的真 题解题技巧，多练练数学题。
第二阶段，关注各招生单位的招生简章，专业计划，购买专业课辅导书。强化公共课 复习效果，规划好各科时间及复习计划，争取达到最大学习效率。查看招生简章，完 善专业课学习资料。
第三阶段，对前面两阶段总结，查漏补缺，准备专业课复习计划，开始网上报名，填志愿，牢记账号。
4 冲刺备战阶段分两个阶段（开始第三轮复习）（2018 年 11月初---2018 年 12月底）
第一阶段进行全面冲刺复习，博古图书考资会为【视频课程会员】提供全部资料，考研学子只需要自己准备个别习题。这时候政治，英语，数学冲刺视频课程学习，听课查漏补缺，把各科老师讲到的重点中自己不知道和不熟悉的记下来一定要搞懂，不可放弃任何一部分内容。冲刺阶段讲的都是重点，难点，没有一个扎实的基础是跟不上的。 第二阶段，进行模拟实战练习，英语只可参考真题演练，政治和数学可找几套权威老 师的题进行模拟，此步骤万不可少。要和考试时间一致，训练处一个好的考试能力。
5 笔试考试阶段（2018 年 12 月底）
（调整心态，注意身体健康，注意营养均衡，准备考试）
6 复试准备阶段（分两阶段）（2019 年 2 月---4 月或者 5 月）
第一阶段，一般笔试考的情况自己都比较了解，对自己的分数有个大体的估计，务必 在笔试分数出来之前着手准备复试，关注目标院校最新信息，准备口语，专业课。尤 其要说的是个别笔试部分不考专业课，复试考专业课的考生，专业课提前准备好。以 免复试被刷遗憾落榜。
第二阶段，等笔试分数出来，查询分数，联系招生单位，接洽导师等，参加复试指导， 如没能如愿达到目标院校的复试分数资格线，不要气馁，多关注一些其他可能还有招 生名额的研究院所或者高校，准备调剂。
【考上的学姐学长推荐书籍】
1、我们学校考研机构挺多的，有海文，文都，学程，新东方等等，但实际上都差 不多，我们一个考研自习室里也有许多报辅导班的，但报班的考上的没有几个，反之， 自己认真学的，考上的倒是挺多的。
2、许多辅导班都号称全程面授，实际上只是不知名的老师来讲，或是干脆不来， 名师来的话也只是一两次，还得是好多人一起来听才行。大多数时候是让一群人在一 个屋子里看视频的。与其这样，倒不如自己花一点钱在 QQ 上买各大辅导机构全程视频 呢，会包含各大名师，这样自己方便，有计划。否则辅导班一上课，自己的计划完全 打乱了，而且暑假辅导班热！笔记做不好！
3、我认为考研过程中最重要的是锻炼自己的独立思考能力，而辅导班恰恰是把这 一能力阉割了，让你步步跟着他走，简直害人啊。
综上所述，不建议报班。当然，这只是个人意见，到底要不要报还得看你自身情 况了。
4、如何选择学习用书
我的书几乎全部都是从网上买的，只有一些教材什么的就近买的。网上买有两个 优点：第一是方便，手机上划拉两下就 ok 了，也不用出门找，可以节省好多时间。第 二是便宜，我一般都买预购的书，比正式出版后购买便宜好多钱。
第二种购书方式，如果想买便宜的，一把学校书店的书很多盗版，很便宜，质量 也不错。
我把书名都汇总了一下，考研的朋友们可以自己搜索名字，挑正版或者便宜的买。
1、复习全书基础篇，不厚，适合考研前熟悉内容用。
2、红宝书（背单词专用，个人感觉比新东方的乱序要好很多）
3、长难句解密（学习语法用，很薄的一本，简单实用）
4、写作高分攻略（后来有买了一本王江涛的写作书，两本结合用，不会有套句）
5、陈正康英语真题基础篇（1994-2004）（讲解超级详细，适合英语基础差的人， 个人感觉比黄皮书好很多，黄皮书的讲解太简略了）
6、高数答案（高数课后题一定要做，必备用书）
7、李正元的复习全书（比红皮的复习全书要好）
8、概率论与数理统计的课本
9、线性代数的课本
10、李永乐的线性代数辅导讲义（线代王李永乐，名不虚传，必买）
11、概率论辅导讲义（王式安版本的，比较简单，但是里面错误不少，建议买张 宇的，配合宇神的视频学习）
12、陈正康真题提高篇（2005-2015）
13、660 题（做完全书再做这个题，我只做了一遍半，题还是不错的，可以把基础 打扎实，扩展做题的思路）
14、张宇的真题大全解（特点是真题特别全，但是答案有些简略）
15、王江涛的高分写作（个人认为市面上最好的写作书，配合王老师的视频看， 写作没问题）
16、肖秀荣的 1000 题（政治必备，我做了不下三遍）
17、徐之明的政治红宝书（主要是便宜，才 9.9，熟悉政治内容用）
18、中公考研政治字帖（我的字实在太烂，所以买了个字帖练，可惜没写了多少， 不过还是有点用处的）
19、自己报考院校的专业课真题及答案（这个最贵了，心疼啊，不过不得不买） 20、于佩安的英语字帖（王江涛推荐的，这个我真是认真的练了，英文比中文好 练很多，现在我的英文也写得超级好看（哈哈，好不要脸））
21、肖秀荣的命题人讲真题（没怎么做，到最后才做，其实应该早些做的，可以 培养一些大题的思路）
22、肖秀荣八套卷（政治必备，做了三四遍）
23、肖秀荣四套卷（同上）
24、肖秀荣考点预测背诵版（没事就看看，晚上回宿舍前拿出来背个十来分钟）
25、肖秀荣形势与政策（政治必备）
26、肖秀荣知识点提要（这个后来没买，买了风中劲草，不过提要里的时间轴总 结的很好）
27、20 天 20 题（超级小的一本册子，名气很多，感觉没啥用）
28、任汝芬四套题（政治必备，做了三四遍吧）
29、风中劲草（这本书很好，配合大纲看，事半功倍） 30、大纲解析（这个是政治的根本，一定要好好看，好好背）
31、张宇的八套卷（超级难，主要是计算量大，当时虐死了，只做了四套，建议 数学好的要仔细做啊）
32、张宇四套卷（这个真好，一定要仔细做，多做几遍，体验思路，加强计算能 力）
33、公式大全（数学公式实在太多了，时不时的翻一翻，背一背，公式一定要记牢）
34、李正元的 400 题（出的还不错）
推荐第5篇：考研英语复习计划表
考研英语复习计划表
时间进度：
17月初-9月底：夯实基础阶段○210月初-11月初：全面强化阶段 ○
311月初-12月底：巩固提高阶段 ○
4元月-14年元月11号考试：模考冲刺阶段（核心词汇翻阅一遍） ○
具体细则:
一、夯实基础阶段习计划（7月初-9月底：夯实基础阶段）
目标：攻克考研所有词汇（至少5500个考研大纲要求的单词）；提高理解复杂结构的英语句子的能力；训练基本英语表达能力；为英语考试打下坚实基础。 重点：单词、阅读（注意阅读中出现的长难句）
具体要求：（1）坚持每天至少识记100个左右考研词汇，并加强对考研核心高频词汇的巩固（2）坚持做阅读理解两篇；（3）每天读星火的那个书上的文章一篇，还有后面的单词。
二、全面强化阶段（10月初-11月初：全面强化阶段）
目标：进行英语知识运用、阅读理解、训练在一定时间内有效完成相关题型的能力。但任然以通过阅读识记单词。这一阶段可以适当接触历年真题。 重点：阅读理解、英译汉、小作文写作
具体要求：（1）每天花至少1小时浏览已背过的考研词汇，强化已记忆单词、查漏补缺记忆模糊词汇；（2）每周做两篇完型填空练习；（3）每天做一到两篇阅读理解练习；（4）每周练习小作文一篇并背诵小作文经典范文一篇。
三、巩固提高阶段复习计划（11月初-12月底：巩固提高阶段）
目标：通过对历年考研真题的练习和反馈，巩固已复习的知识点并发现自己的薄弱环节，寻找对策不断巩固提高自己的综合英语水平
重点：历年考研真题
具体要求：（1）每天花至少半小时建立自己复习过程中的生词库并逐一攻克；
（2）每天花至少半小时阅读英语写作模板及范文。（3）这一阶段反复做历年真题，你可以把做过的真题完型去朗读，以培养语感。
四、模考冲刺阶段复习计划（十天时间（核心词汇翻阅一遍））
目标：通过模拟考试试卷增加实战经验、提高应试能力和应试技巧
重点：模考试卷核心词汇翻阅一遍
具体要求：（1）做两套英语模考试卷；（2）背诵小作文范文；（3）准备两三个大作文模板：现象阐述类；事件介绍说明类；观点争论类等等。
考试内容解读：
单词识记问题：
在复习单词时应注意：单词的记忆，除了下苦功夫外，有时也应注意一些技巧和方法。1.循环记忆法
记单词必须采取循环的方法。间隔复习的效果要胜过集中记忆。在第一次记忆单词时，一定要弄懂意思，准确记忆。几个小时后，再巩固一遍。次日抽出时间，再看一看。一周后再强化记忆一遍，平时把单词本带在身边，一有时间就拿出来看一看。通过这种抽空记并反复记忆，效果会更好。
2.通过阅读识记，你可以很依赖星火阅读30篇文章贯穿考研词汇这本书。并且多读例句，遇见课文里不认识的单词多查字典，一个单词有好多种意思，把常见的意思也记下。
3.识记单词的过程中，掌握相当数量的使用词汇，就是你能够在写作中运用的单词，这个其实我们以前高考考纲上要求的单词就可以了，然后就是认知词汇了，认知词汇你可以不会读，不会写，但一定要能够认识，至少掌握一到两种词义。认知词汇当然越多越好。虽然考纲要求5500左右词汇，但实际上，每篇也读都至少有10个以上的超纲词汇。
复习语法长难句问题：
个人认为这一部分对英语知识能力要求相当高，长难句翻译考察语法知识、短语使用、个别多义词汇的意思，目前考试五句占10分，其中有一两句要求结合上下文翻译，其他的实际上比较独立。应为长难句包含较多的语法知识，所以即使花较多时间也很难在短期内提高，建议你放弃。把这个时间花到作文背诵和阅读上。
阅读训练问题：
阅读在考研中分值最多，占50分，但实际上完型和翻译也是对阅读能力的变相
考察。所以如何做好阅读时考研的根本。试想如果阅读理解50分，你能拿30到34分左右的话，你的英语分数就可以达到要求了，我以往考试，英语阅读比较高，这样加上作文就能及格了。在阅读刚开始时，不要去斤斤计较5个选择题对了几个，有时候全军覆没，一个不对，很正常。不能灰心，踏踏实实地进行精读是提高阅读能力和速度的有效途径。一篇文章，看过之后做完题，要认真想想自己是否真的看懂了文章的主旨，逻辑结构，作者的写作意图，甚至每个句子的结构，每个单词的意思都应搞明白。至于一些解题的技巧和对选项的分析技巧在现阶段可作适当的了解。一般来讲，每个阅读后面的5个问题都是按照阅读材料行文顺序来命制。一个问题对应一段内容，所以要学会找答案，锁定问题答案在文章中的位置再找。按我个人经验，做题正确率和你对这篇文章认识深度并不存在直接关系，要学会“找”答案。想要把五篇文章都吃透，很难。一般来讲，五篇阅读前难后易。阅读题平时要多做，既然基础差，你可以买一本新东方阅读训练（基础版）来训练。
另外，第五道阅读题要么排序，要么多选五，这道题看似极难，但实际上大量训练后拿分最易。关键是把我上下文的关系，通过句首和句尾的理解，把握其中的关键词，如行文的时间，逻辑等等。
完形填空问题：
选词填空共20空，每空0.5分。考研完型比起以往考试对语法知识考察并不是很多，一般是3~5空，大量考察你的短语使用，单词含义，和对上下文的把握能力。所以说只要你有非常良好的语感的话，问题不是很大。朗读经典课文——可以是你大学英语课本上的文章，也可以是新概念3 和4上的文章或者真题上的阅读理解、完形填空，培养语感即可。完形填空虽然做好难，但拿一半的分数应该不成问题。
作文问题：
作文30分，小作文10分，一般考察应用文写作，包括各类书信（建议信、邀请信、辞职信、道歉信、推荐信等等），还有告示类，如通知、备忘录、宣传、摘要、报告、倡议书等等。这个较简单，所谓触类旁通，各类应用文的写作都差不多，大都是“三段论”：第一句申明写的是什么信，即你的意图是什么（是要举荐某人，还是要辞职，或是致歉），第二，你为什么要这么做，即你的理由
是什么（这是主体部分，尽量发挥以达到字数但尽量是这部分充实），第三，表示感谢，表达你的希望或期待回复（比如，如果是辞职，就感谢以前他对你的照顾，如果是建议，就感谢他花时间阅读了你的来信并希望他能听取等等）。近几年很少考察备忘录，报告等。大作文20分，近些年主要考察看图写作，其中以现象阐述类居多，即给你一类现象，让你理解并写作。这个我到考前时候给你写两个，你记下就好了。小作文只要格式正确。你不乱写至少能考6分，大作文10分左右也还是比较容易的的。
政治复习:
这个对于一个学文和机关单位工作的人来讲，没啥问题。只要你的字写的好看，随便就能考70分。个人建议你使用任汝芬的复习资料（一二三四）。
建议：其实不管是英语复习还是政治复习，要学会放弃个别的知识点，（毕竟是考试，你不可能运气差到到所考的都是你没复习的）比如我觉得马克思经济常识有些知识点短期内学习较麻烦，就放弃了，毕竟它只考4分（一道多选，两道单选）。关于你的专业课，我不懂。呵呵，好了祝你考试成功！还是那句话：愿诸神与你同在！幸运女神阿兰朵眷顾于你！GOOD LUCK!
推荐第6篇：中考语文复习计划表
中考语文复习计划表
中考语文复习计划表一
重视积累。语文讲究厚积薄发，学习语文需要积累，有了厚实的积累，才能激活思维，触类旁通。复习简单的识记题、重温学过的知识。背诵，要逐字逐句;默写，要理解含义;运用，要规范合理。整理自己以前的习作，背诵一些有深度的段落，经常浏览报纸杂志，搜集新鲜的写作素材，使考场作文有鲜活的时代气息。
探究方法。在复习过程中遵循“抓住稳定的、关注变化的、研究发展的”原则，着重揣摩、研究今年考试的具体特点，理解《考试说明》要求，包括范围、重点、题型、题量、分值等。
掌握好的解题方法有两条途径：一是从老师那里获得，认真听取和积累老师在课堂上教授的答题方法。二是自己总结积累，在做相似题目的过程中自己要总结方法，并且通过实战来检验方法的有效性。例如在复习阅读题时，了解一些程序性知识，可尝试将阅读的程序步骤概括为：整体感知——梳理文脉——筛选信息——代入问题——确定范围——前后推敲——磨炼语言——得出答案。在阅读训练中，力求准确感知文章主要内容，准确揣摩词语的语境，准确把握重要语句的深刻含义，准确理解文章主旨和思路，准确领会文章的写法和特点。
明确思路。在一定量的阅读训练中，可以通过对自己的答案与老师的讲解的反复比较思考，纠正自己的思路偏差，修整完善自己的思维，理清自己的思维过程。在精选的试题练习中，拓宽自己思维的广度，增加自己思维的深度。
答题：过好审题和表达关
语文试卷的结构，基本采用“语文知识积累与运用”、“现代文阅读”、“古诗文阅读”和“写作”四大板块，考试时间一般比较充裕，建议考生仔细审题，沉着应试，一般留一个小时左右用于写作。
仔细审题。考试时，一定要认真看题，揣摩出卷老师的意图，如XX年嘉兴市语文中考试卷第6题的第(3)小题：“结合其他材料，以小鸟的口吻改写材料3中的宣传标语。”这里“以小鸟的口吻”加了着重号，是提醒考生一定要注意叙述人称，所以拟写标语时要以小鸟为第一人称。
缜密思维。作为语言的基础学科，语文更需要每名学生具有全面、缜密思考问题的能力。如XX年中考嘉兴卷第10题：请你联系全文，说说这样结尾(第二天，雪依然下，大地一片耀眼的白。梁子走了，是一个人。苍茫的雪地上留下了一串孤独的脚窝。)的作用。我们一般可以从主题深化的角度、环境描写的角度、结构完整性等角度加以分析，如果仅从一个方面去解答，那么很难得到高分。
清楚表达。语文需要诗意，需要诗一般的语言，在你的作文中，诗意的语言可以尽情展示你的语文素养和语言魅力，让阅卷老师有美的享受。但诗意的前提是清楚、准确，尤其是中考，要努力做到严谨表达，突出重点。 中考语文复习计划表二
中考当中，基础知识作为中考语文当中的第一部分，主要包括字音、字形、字义，成语俗语涵义，以及古诗词与文言文的默写，此部分内容满分为30分，占中考总成绩的四分之一。
基础知识部分有3个突出的特点，一是量比较大，要求掌握780个词语，200个成语，20个俗语，以及31篇古诗词和24篇文言文;二是中考当中的考查比较细微，重视具体字词涵义，以及不同语境当中的运用;三是此部分内容大部分需要学生进行识记。
那么这些大量的基础知识，怎样去进行复习呢?在此我们给出以下复习建议和方法，帮助同学们更好地进行复习，提高学习效率。
第一，梳理汇总。这是基础知识复习首要的工作，把要掌握的字词以及成语俗语，还有要背诵的篇目整理到一起，这样把知识集中到一起，不仅能够做到一目了然，心中有数，又便于携带和记忆。
第二，合理规划，循序渐进。语文基础知识部分的一个特点就是量比较大，并且许多内容需要进行识记，对于这样的学习内容而言，最有效的复习方法就是循序渐进，具体操作就是将这些知识进行分配，依据自己的具体复习情况合理地规划到每一天当中，制定一个详细的计划，化整为零。
第三，找出重点难点，区别对待。在复习的过程中，要依据自己的情况找出重点和难点，也就是那些自己没有记住或者记忆不清，甚至是存在偏差和错误理解的知识。复习中，可以先自己进行理解，然后再对照词语或者成语的含义，对比自己的理解是否准确到位，那些理解准确的词语可以一带而过，理解上有问题的就需要重点记忆。
通过这样的复习，就能对数量较大的基础知识部分有一个扎实牢固的掌握，为了避免遗忘，要进行多轮巩固，第一遍全面复习，第二遍重点复习不知道含义和理解有误的，这样一遍一遍逐渐缩小范围，最后一定能够熟练掌握基础知识部分，保证中考当中30分的基础知识不失分，再去通过后面的阅读和作文，挑战高分。
需要特别注意的是，基础知识的考查范围固定，题型也比较稳定，只要平时用心，注意积累，就能够拿到，得分不难，丢分极其可惜，不仅要掌握具体的知识，更重要是掌握有效的复习方法，提高学习的效率。
推荐第7篇：中考数学复习计划表
中考数学复习计划表
中考数学复习计划表一
一、吃透大纲，制定系统复习计划
计划的编写必须切合学生实际。可采用基础知识习题化的方法，根据平时教学中掌握的学生应用知识的实际，编制一份渗透主要知识点的测试题，对学生进行测试，然后按测试中出现的学生难以理解、遗忘率较高且易混易错的内容，确定计划的重点。复习计划制定后，要做好复习课例题的选择、练习题配套作业筛选、模拟试卷的制订。教师制定的复习计划要交给学生，并要求学生再按自己的学习实际制定具体复习规划，确定自己的奋进目标。以做到师生共同努力很好的完成初中数学总复习。
二、狠抓基础，搞好双基训练
近几年来中考命题已明确告诉我们：基础知识、基本技能、基本方法始终是中考数学试题考查的重点，只有基础扎实的考生才能取得好成绩。在复习中，不少师生把主要精力放在难度较大的综合题上，认为只有通过解决难题才能培养能力，因而相对忽视了基础知识、基本技能、基本方法的教学。在复习中，要根据教学大纲和《考试说明》，确定初中生必须掌握的知识点，然后结合教材明确学生所应具有的基础知识和基本技能。要根据《标准》的评价理念，去分析中考试题，挖掘其丰富内涵。
在第一阶段的复习中要对学生提出明确的要求：①对基本概念、法则、公式、定理不仅要正确叙述，而且要灵活应用;②对课本后练习题必须逐题过关;③每章后的复习题带有综合性，要求多数学生必须独立完成，少数困难学生可在老师的指导下完成。
三、搞好系统复习，提高学习效率
我的专题训练是这样划分的：(1)数与代数式;(2)方程、方程组及应用;(3)函数概念和几种常见函数的图象、性质及应用;(4)关于线段、直线和角的问题;(5)关于三角形的全等与相似的问题;(6)关于四边形的问题;(7)圆的知识;(8)统计学知识;(9)中考试题分析与训练。这样分类的复习使学生的思维能力得到提高。依据基础知识的相互联系及相互转化关系，梳理归类，分块整理，重新组织，变为系统的条理化的知识点。把整个知识进行分类并做为各个专题复习。总复习的第二阶段，要特别体现教师的主导作用。对初中数学知识加以系统整理，依据基础知识的相互联系及相互转化关系，梳理归类，分块整理，重新组织，变为系统的条理化的知识点。
四、轻松应考，调整心态
首先是提高解数学综合题的能力。数学综合题通常是指综合运用若干个概念、定理和公式，沟通各部分数学知识和各种数学方法来解决的问题。总复习的第三阶段是综合和模拟的训练。这一阶段，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。
以对中考命题趋势的准确把握和中考信息的判断为基础;以摸中考题路、题型，抓中考重点、热点为核心;以讲授审题方法、解题规律、点拨应试技巧和思路为切入;以知识迅速积累、能力快速提升为目标，达到提高学生中考总成绩的目的。因为前面通过梳理分块，把握教材内容之后，这个阶段除了重视课本中的重点章节之外，主要以反复的模拟练习为主，充分发挥学生的主体作用提高学生的解题能力。通常以章节综合习题和系统知识以及模拟试题为主，适当加大模拟题的份量。
五、查漏补缺，进行最后冲刺
复习冲刺的最后阶段，如何做好考前复习至关重要，学科的总复习，通常要紧扣《考试大纲》，引领学生去经历一个由基础到综合，再回归基础的过程。要做到总的原则是把握基础，查漏补缺，将知识结构化、网络化。发现生疏的考点及时重点地补习一下，已经熟练的内容可以\"一带而过\"。对于复习资料保管较好或建有“错题集”的同学，重温错题也是一个高效的梳理方法。在把握基础和主干知识的同时，考生要注意结合实际，多练习一些新题型。 中考数学复习计划表二
重视基础知识
中考，首先是考查基础知识和基本技能。北京市海淀区数学中考试题满分120分，其中较易试题、中等试题、较难试题的分值比例大致是7：2：1，其中较易试题和大部分中等试题都是考查基础知识和基本技能，分值约100分左右，假如把这部分分值全部拿到，中考数学得分就不会太低。比较好的做法是将海淀区近三年的中考数学试题进行分类，熟悉试卷的结构，明确命题思路和常考知识点。对大部分同学而言，基础知识不会太困难，但是同学们经常因为审题不认真、计算不正确、笔误及解题格式不规范造成不必要的失分，因此对自己轻易智慧犯的错误要心中有数，提高解题正确度，还要加强解题速度练习，解题要严格按照中考要求答题，按标准格式答题，纠正不良习惯。
合理安排解题时间和解题顺序来源
在考场上要科学合理安排解题时间和解题顺序，数学中考时间为120分钟，较易试题，中等试题，难题的时间分配比例大致是5：2：3，假如时间富余，最好把试卷从头至尾认真检查1～2遍，考试结束前15分钟，假如难题实在是一点思路都没有，最好停笔，把试卷从头至尾认真检查一遍，确认无误后再思考难题。对于答题的顺序，从前往后答即可，一般试卷都按由易到难的顺序编排，试卷中间可能会有1～2个起伏，出现个别难度稍大的题，假如一时没有思路可先跳过，把会做的题做完之后，回头再思考，千万不可停留太长时间，以免浪费时间和造成情绪波动。
解题之后要反思
我们不赞成题海战术，但学好数学要做一定数量的练习题，而且要养成解后反思的习惯。解后反思，应从以下六个方面进行---
①思因果：思考在解题过程中运用了哪些知识点、已知条件及它们之间的联系，还有哪些条件没有用过，结果与题意或实际生活是否相符等。②思规律：思考所运用的方法，总结规律，达到举一反三的目的，提高迁移能力。③思多解：思考多种解法，从中比较孰繁孰简，孰优孰劣，久而久之，就具备了对每一道题在最短时间内找到最优方法的能力。④思变通：对于一道题不局限于就题论题，而要进行适当变化引申，一题变多题，拓宽思路，提高应变能力，防止思维定势的负面影响。⑤思归类：回忆与该题同类的习题，进行对比，找到解这一类题的技巧和方法，从而达到触类旁通的目的。⑥思错误：思考题中易混易错的地方，找出错误原因和解决办法，提高辨析错误的能力。
重视数学思想方法
数学思想方法是知识转化为能力的桥梁和纽带。转化和化归思想(消元法、降次法、待定系数法)，函数与方程思想，数形结合思想，分类讨论思想都是每年中考必考的数学思想方法。例如对于我们不太熟悉的新题型，就要把自己从题目中获得的数学信息转化成数学模型，用学过的知识去分析、处理这些问题。
近年的中考题经常会出现比较贴近生活实际的应用问题，同学们需要了解一些生活中的常识性知识，如：税收、利率、成本、打折的含义。解决应用问题时，要去发现和挖掘比较隐蔽的条件，依据题目中的等量关系，列出方程或函数关系式，利用函数和方程的思想解决问题。中考的最后一道题，经常要用到多个数学思想方法，纵观海淀区近几年的中考题，基本上都是函数、方程、几何(主要是圆)的综合题，同学们应注重到这点。
推荐第8篇：中考英语复习计划表
中考英语复习计划表
中考英语复习计划表一
总分得分最多的人数集中在135—140分，平均分为分;得分最少的集中在0—10分。客观选择题90分，得分最多的集中在80—85 分，平均分为分，得分最少的集中在0—5分。主观非选择题60分，得分人数最多的集中在45—55分，平均分分，0—5分的人数在抽 样中所占比例较高，说明部分学生对主观试题选择“放弃”答题。
听力考查 充分利用了教材的资源，话题大部分为日常交际项目，学生得分率较高。
单项选择题 难度整体趋于平稳，考查内容从音标、名词、代词、数词、动词时态、情态动词、连词、被动语态等方面展开，考查面积较广泛。
完形填空及任务型完形填空 难度较小，B篇为一篇科普性文章，有部分生词，但只要学生能耐心阅读，通过文意推测生词即可完成。从答题情况看，这部分丢分较高，任务型完形填空仍是丢分 较多的题型之一，本大题中第7
1、7
2、7
4、76小题错误率较高，暴露出学生词汇积累的不足以及对词性转换、时态的掌握还不够精准的问题。
阅读理解及任务型阅读理解 从选材到题目设置都有了一些新的变化。阅读理解A篇内容比较简单，以图表的方式讲述了西方的用餐礼仪，减轻了学生做阅读理解的紧张心理。B篇用诗歌的方式 讲述了毕业前的情感，传递了正能量，也较为简单。C篇为匹配题，地震时的注意事项，满分较多。任务型阅读理解讲述了一位母亲和孩子一起面对“宠物死亡”的 故事，8
1、8
2、85题较难，尤其是82题翻译句子，不清楚“spirit”词意的学生较多。
口语交际 体现了学生真实生活的谈话内容，部分学生的作答情况不够理想，一方面说明有些学生不善于挖掘文段所给的信息，另一方面说明学生在交际方面还存在一些问题。
词汇考查 表面减少了题目，实际上提高了对学生语言运用的能力要求，考查学生的反应速度。其中9
1、98题考查名词，9
2、9
5、9
7、99题考查动词的变化。
按要求完成句子内容 涉及名词、动词、形容词、介词、副词，考查难度并不高，但学生掌握的情况并不理想。
书面表达 贴近生活，学生有话可写，不同层次的学生有不同的发挥空间。
学生答卷中存在的主要问题：大多数学生的语言基础知识掌握还不够，这严重制约并影响英语阅读能力的培养。学生综合运用英语的能力欠缺，部分学生没有 养成良好的听、说、读、写习惯，直接影响英语综合语言运用能力的提高，另外，学生的逻辑推理能力和上下文理解能力差，整体概括能力也较弱，把握语篇和处理 信息的能力不够理想。一些学生的学习习惯较差，这可以从答题方式、思考问题的思路和书写习惯等方面反映出来。好多学生不仔细审题，答非所问，粗心至极;答 案书写不认真，非常潦草。
1。加强双基，打好基础。一切语言能力都建立在扎实的语言基础之上，没有了语言基础，培养能力则是空中楼阁。作为教师应在双基上花大力气，尽可能加大学生语言的输入量，丰富他们的语言经验，培养他们的语言意识，提高他们的语言反应能力和交际运用能力，才能以不变应万变。
2。全面准确把握《英语课程标准》和《中考大纲》。《英语课程标准》和《中考大纲》是平时教学和复习的指导性文件，同时也是中考命题的重要依据，所以要对考查的基本知识和基本技能必须心中有数，切不可随意改变，人为拔高或只做偏、难、怪题。
3。重视语言实践，多抓阅读训练。很多学生失分最多的原因是不能理解语境，而在平时的教学中虽然狠抓了背单词、背词组、背语法，但这都属于基础的操练，而理解语境、注重英语的交际能力，才是最根本的。
4。强化基础训练，重视书写练习。除了在起始阶段狠抓学生良好学习习惯的养成和基础知识基本技能的训练之外，还应该在考前重视书写练习。 中考英语复习计划表二
现阶段考生应该做什么
一、收集做过的试题，把所有错题抄在一个改题本上，用红色笔写上正确答案，并在错题旁边写
一、两句说明错题原因，让自己加深印象，不再犯类似的错误。如还是没有明白，要及时问老师。
二、要加强阅读训练和听力训练。你现在有时间，但是千万别浪费，每天坚持阅读，练听力(有统一听力训练带)。
三、要每天利用至少半个小时的时间，大声的朗读和背诵所学过的课文、对话、单词，通过朗读和背诵达到听、说训练。答题的时候有语感。以初中英语教材第三册为重点。
四、可以做一些综合练习来判断哪方面还有漏洞。
备考策略
一、听力
今年中考(微博)听力题对考生要求高了，难度也加深了，同学们要充分运用手里发的听力资料，反复听，听的过程中做做速记。捕捉的信息准确，才能答题正确。
二、单项选择
属于考查各项基础知识的传统题型，此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。答题时要注意：
1。题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。
2。对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。
3。注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排除法选出答案。
三、句子翻译
它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。
课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容掌握的好坏，是考生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固定搭配词组，都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。
四、完型填空
1。要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。
2。上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度 把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。
3。要仔细推敲，复校全文。
4。要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。接近中考了，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时。
五、补全对话
补全对话是考查学生交际应用英语的能力。平时练习中要注意以下几点：
1。避开族语。答题时，语言要得体，表达要地道。
2。应将一些常见情景下经常运用的句型、词组背熟，比如，问路、看病、邀请等常规用语。
3。语言实践与思维训练相结合。
语言是思维的体现，只有语言能以最快的速度表现思维的时候，人们才能流利地、有效地进行表达。答题时，依据语言环境补全对话。
六、阅读理解
阅读理解是中考试题中分值最高的题，在原来的“选择填空”的基础上，增加了“根据短文内容回答问题”这一新题型，进一步考查了考生的理解水平。考生知识积累的多寡，直接影响得分。
1。要有阅读积累，每天阅读23个小短文，每个小短文大概用四五分钟。
2。阅读的范围要广泛。
3。阅读要提速。
4。重视整体理解能力。遇生词不要查字典，通过上下文来理解。
七、句意填词
1。通读全句，联系上下文，确定选词。
2。要掌握初中英语教材1-3册的“四会”的单词拼写。
八、改写句子
1。弄清题意，明确题目考查点，了解题目所给句子与答句之间的关系。
2。注意从各方面考虑问题，突破难点，注意复查。
3。掌握教材中的基本句型和同一句子英语的不同结构表达技巧。
九、作文
1。认真审题：弄清楚该题目究竟要表达什么，吃透要求，选好人称、有提示词，不要漏掉提示词语。
2。语言地道：尽量使用你初中读本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。表达要正确。
3。不要跑题：理解脉络，抓住重点。
4。仔细检查：注意时态、语态、人称是否上下文一致，单词是否有单复数的错误，拼写的错误，字数是否达到要求等。
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2011年高三政治复习计划
四、备考主要措施
（一）周密部署，加强复习备考的计划性。
7月份，语文备课组全体教师集思广益，认真研究、充分讨论之后，制定科学而周密的复习备考计划，避免复习的盲目性，使整个复习备考系统全面而有条不紊。并且在整个备考过程中，严格按照复习计划按部就班，这是提高复习效率的前提。在复习备考阶段我们坚持把四个“结合”作为备考复习的原则：①板块训练与综合训练相结合；②知识技巧训练与能力养成相结合；③知识技能的培训和心理素质的培养相结合；④应考技能的训练与应考习惯的培养相结合。
（二）加强教学研究，提高复习备考工作的针对性。
1.深入研究《高中新课程标准》、《考试说明》和高考题。尤其要研究《考试说明》中所列的考项，要明确目标，逐项对照，务求落实；对《考试说明》中新修订的内容，要引起足够的重视，从而明确复习目标，调整总复习的训练思路。要研究学生学习规律、心理、知识结构，研究教法学法。把准考点，理清知识点，找准教与考，教与学的结合点。在复习备考的过程中要坚持精选做题，不断提高自己把握命题方向和解题、命题的能力。
2.深入研究教法，提高课堂教学的实效性。
首先，要把握好教学难度。针对湖南省新教材第二年高考自主命题的特点：题目难度可能会低于全国统一命题，复习的重点放在基础知识、基本能力的巩固上，提高学生的解题能力和综合运用能力。
其次，要把握好教学内容。高三课时紧，内容多，每一节课都很重要，如果把握不好，就会影响进度，甚至影响到教学质量。因此，复习时，我们尽量做到围绕考点，讲清要点，把握主次，解决难点，举一反三；盯住学生，盯准学生，
摸清每个学生的增分点，讲到学生的疑难点上，讲到知识的关键点上，讲到试卷的失分点上，讲到考纲的赋分点上，因材施教，落实到位；并注意启发学生的思维，培养他们发现问题，解决问题的能力，教给他们灵活答题的方法，扎扎实实、全面系统地掌握知识，使他们能在高考中以不变应万变。我们要恰当安排复习内容，合理编排复习试题，整合处理好必修和选修。按认知的规律由浅入深，由必考到选考，由认知到实际应用，由具体的能力到综合的能力，使复习形成系统化，逐步提高学生的政治水平。
再者，要讲究复习方法。对复习教学的研究主要是要解决复习课炒现饭，无趣味，无新鲜感的问题，最大限度地调动学生的学习热情，这就要求我们将旧知识讲出新意来，讲出规律来，试题讲评也不能只是就题讲题，而是要做到举一反
三、触类旁通。复习知识重要，复习方法更重要；师生要经常归纳各个知识点的规律性的东西，力求能举一反三。尤其是主观题的训练，不能只停留在教师宣布“标准答案”上，要让学生自己练，自己讲答题的思路，自己互相评价答题的优劣，不仅“知其然”，还“知其所以然”，掌握答题的规律，以不变应万变。
3.学习上届高三的备考经验，加强同科研室、教务处和其他学校老师的学习与交流，不断提高自身的教学水平和备考效益。关注高考信息，充分发挥互联网的作用，勤于并善于搜索各种高考网络信息，最大限度的获取有用信息以指导备考工作。
（三）加强集体备课，提高复习备考的整体性。
基于学生情况复杂，基础差，和老师备考经验不足的现状，必须进一步加强集体备课，强化合作意识，充分发挥备课组的集体力量。每周星期一上午两节课的集体备课，做到定内容、定时间、定中心发言人。每次集体备课由中心发言人就所负责的专题先讲，其它人补充，要备考点、备重难点、备练习（各专题的练习和检测题经备课组讨论后，由所负责的老师统一印出）、备学生，在统一认识的基
础上，做到六个统一。①统一资料。②统一教学安排；③统一教学内容。④统一教学方法。⑤统一教学时间。⑥统一教学检测。
备课组另一项重要工作是做好不同阶段试卷的命题，在命题前备课组要对试卷的知识点覆盖范围、题型种类、能力要求、难点设置等进行研究部署，命题人要根据研究的结论命题，小组负责人审题，避免同一类型题、相同知识点重复训练现象的发生，尽量杜绝试卷的知识性错误，增强训练的科学性、针对性和前瞻性。
（四）加强学法指导，提高复习备考工作的有效性。
1.培养良好习惯。培养制定计划的习惯。教会学生自己制定政治学习的计划，科学安排，务必保证每天均有一定量的复习时间。培养使用工具书的习惯。要求学生使用工具书来准确读音、辨析字形、理解词意、领会用法，为写作提供原始材料。培养书写工整规范的习惯，培养学生答题的规范性，要求学生在考试答题时力求字体工整，笔画清晰。培养学生的争分意识，一个个知识点攻破，一分一分地争回。培养读课外书收集信息的习惯。引导学生通过读课外书来开拓视野、了解时代信息、把握时代脉搏，学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。培养勤于练笔的习惯。
2、加强复习方法的指导。明确课堂、自习的学习任务和要求，及时跟踪督促，以提高复习的效率。要求学生以课本和资料为本，充分发挥课本的主导作用，弄清每个知识点的要求，基本规律和来龙去脉，以及前后内容的关联。不仅要加深对基本知识、基本规律的理解与运用，而且还要弄清规律、方法的形成过程。要通过复习对所学知识进行综合归纳，连成线、结成网、形成树，要求学生看书与练习相结合，练习以中档题为主，复习中备好三个本：一是笔记本，二是改错本，三是作文素材积累本。笔记本不仅是课堂笔记，更重要的是要将所学过的知识用自己的理解进行整理，总结形成自己所理解的体系。错题本就是把做过的题中，包括在平时的考试和自测中，那些做错的和不会做的题搜集起来，认真分析错误的原因：是属于知识缺陷，理解错误，还是自己一时疏忽看错了题，或是书
写不当等，自己有何感受和启发，都详加评述和记录，以后常看。作文素材积累本，主要是分话题积累作文素材，高三不准备开设阅读课，但每一节课课前5分钟读800——1000字的美文一篇。重点指导学生分类整理作文素材，其次是从其他报刊杂志和媒体文章中积累时新材料。这一过程是将书本由厚读薄的过程，形成网状的知识结构。
五、注意问题
1、要有阶段性和层次性
二轮复习的目标和重点各有不同，既要贯彻基础性、实用性的原则，又要落实好各阶段不同的教学任务，逐步推进，螺旋式提高。还要注意不同层次的学生之间的差别，真正做到因材施教。
2、要有可控性和针对性
政治复习的计划要体现定量控制和定度控制的原则。对课时量、课堂教学容量、训练量和作业量要进行控制；根据学生身心发展的水平和特点，适时调整训练的节奏和内容，进行因材施教。既要注意防止两极分化现象，又要对于优生做到要心中有数，加强课外辅导。
还要注意教师指导与学生自主学习形成的矛盾，协调指导与主导的关系。高三复习阶段总的时间安排是前紧后松，到临考前把时间完全交给学生，让他们有一个体味、消化、加深理解的过程。既要加强学法指导，又要敢于放手，也要舍得放手。
3、要有灵活性和有效性
复习备考时间安排要与各班学生学习状况结合，可根据各个学生实际，关注学生的接受情况，适时调整教学任务，使复习发挥最大的效益，取得最佳效果。
推荐第10篇：考研英语二复习计划表!!!
2018考研英语二复习计划表！！！
2018年考研开始了，小伙伴们买书了吗？复习了吗？要是没有的话先来看看这个现成的考研英语二复习计划吧~
一、考研英语二复习计划：基础阶段（2-3月） 这个阶段大家的任务就是背单词，大家可以先用1个月时间过一遍考研英语常考单词，再花一个月时间把背过的单词巩固2-3遍。
★书籍推荐
《句句有词》（英语二）：这本书记忆量小，它把考研英语单词融合到660句例句中进行讲解。用它记单词的效率也很高：它会先给大家一个包含3-5个考研单词的例句，再详细讲解句中的考研英语单词。这样大家看一个例句，就能记忆3-5个考研单词，记单词的效率大大提高。
2018版《句句有词》还给大家赠送了4个赠本：《必考词+基础词+未考词+超纲词》、《高考词+四级词+六级词+考研词》、《300组词汇辨析+750高频短语》、《500道词汇试题+详细答案解析》。
这些赠本的复习价值很高，大家要好好复习哟。
二、考研英语二复习计划：提高阶段（4-6月） 这个阶段大家的任务是继续背单词、搞定长难句和做早年真题。
大家应该在真题语境中背单词，学语法，这样不仅复习了早年真题，还进一步夯实了词汇和语法基础，何乐而不为呢。
★书籍推荐
《考研圣经·基础加强版》（英语二）：这本书一句一句讲解了2005-2009年的MBA真题（MBA试题是英语二的前身）。这样大家就能在真题中学语法，背单词，打下坚实的英语基础。
三、考研英语二复习计划：强化阶段（7-10月） 这个阶段大家要做近年的真题了，这些真题非常重要，大家应该把每套真题都做3遍：
第一遍重在“补”，大家应该在做的过程中补齐自己不懂的单词和语法知识，还要能够看懂文章和选项的含义以及文章的立意和结构。
第二遍重在“懂”，这时大家要搞懂出题人的意图是什么，明白出题人是怎么给你设置陷阱的。问问自己如下问题：为什么做对？为什么做错？什么类型？正确选项为什么对？错误选项有什么陷阱？
第三遍重在“升”，大家要总结命题规律和解题思路，说白了就是总结出题人挖坑的过程以及他们怎么挖坑，挖多大的坑，什么坑比较隐蔽，如何识别这些坑等等。
★书籍推荐：
《考研圣经》（英语二）：这本书详细讲解了2010-2017年的考研真题：一句一句讲解了真题文章中句子的语法结构，一句一句精讲了句中的考研英语核心单词。这样基础不好的小伙伴就能在真题语境中夯实基础，稳步提高。
这本书的题目解析也很不错，它提出了“两步解题法”的解题方法，先帮大家圈出了题干关键词，推测了文章主题，又帮大家解析了选项出处，分析了选项特征，这样大家就能形成正确的解题思路，一步一步提高做题准确率和做题效率。
四、考研英语二复习计划：冲刺阶段（11-12月） 这个阶段大家的任务就是背作文，考研英语二作文比较简单，大家把真题作文研究透了，再背一些预测范文就可以了。
★书籍推荐：
《写作宝中宝》（英语二）：这本书用“三步作文法”帮大家拓展了真题范文（共28篇）的写作思路（思路创新范文），优化了真题范文的写作语言（语言创新范文），大家跟着这本书的思路走，就能把真题范文读懂，读透。
它还给大家罗列了52篇重点预测作文，这些作文都是描写的都是当年社会上的热点话题，很值得大家模仿和背诵。
第11篇：初三期末复习计划表详解
一、复习时间
计划于16周开始复习，根据校历中的时间安排，有整三周的复习时间，16周、17周和18周，19周元旦放假后有1-2节课时间。整个复习阶段，一共有课时10-11节，自习课3节。
二、复习内容
初三思品全部内容，四单元，共10课，28框。
三、复习安排
(一)单元复习安排
第一单元，承担责任，服务社会，两课，5框，计划用2课时时间复习。第一课时梳理知识点，背记知识点。第二课时，用20分钟时间检查，20分钟时间做练习。
第二单元，了解祖国，爱我中华，三课，9框，计划用3课时时间复习，每课一课时，当堂检查。第三单元，融入社会，肩负使命，三课，8框，计划用3课时时间复习。每课一课时，当堂检查。
这两个单元是本册书的重点，每课配套练习，一课一张小卷。每单元分配一节自习课，巩固练习，讲卷。
第四单元，满怀希望，迎接明天，两课，6课时，计划用2课时时间复习，每3框一课时，当堂检查。
(二)练习计划
本册书内容比较难理解，需要学生配以练习题加以巩固，所以在每课复习结束之后，必须做一套单元练习题，在习题中检查复习效果，如果时间允许的话，可以利用晚自习做考试。
四、培优补差工作安排
在优等生培养方面要正确认识优等生自身的优势，对于知识点不需要老师再多强调，更多的注重做题，在做题中使TA找到自己在复习中存在的问题，并鼓励他们自己解决，增强其自主学习能力。继续做中考题，每周半张A4小卷，注重整理知识点。
对于中等生来说，我们要下比较大的功夫。中等生惰性心理较强，需要老师更多的关注，所以对于中等生，在课堂上要更多关注，更多提问，以督促他们自觉学习。在练习方面，督促他们自觉做题，巩固复习成果。
在后进生的复习工作中，坚持注重基础的原则，不给他们增加太重的负担，但是基础知识点必须挨个过，对于部分有能力的后进生，要给予鼓励和支持。
五、复习过程中需要注意的几个问题
1.复习中必须抓住教材，以教材为主，复习资料为辅，不能本末倒置。
2.复习检查采取多种形式，提问、听写、做题相结合，不能只采用单一的检查方式。
3.在复习过程中渗透做题方法和技巧，使学生既掌握知识又会活学活用。
4.在上新课的过程中有很多同学都没有在教材中做到认真标注，准确标注，在复习中必须再次强化标注教材中的知识点。
5.关注学生的情绪变化，注意加以引导。
6.强调关键字词，争取杜绝错别字。
第12篇：高考复习培优辅困计划表
孝感一中312班“培优辅困”计划
指导思想：
孝感市二统考试已经完成，学生的考试成绩不尽理想。后期的学生在思想上进一步成熟，但个人的意志、目标有时不强，更需要老师的引导帮助。“培优辅困”的目的是营造班级的高考备考氛围，希望在面对高考时，老师和学生能站在同一团队里。在日常教学过程里，师生交流不仅是在学科知识上，更加重要的是在思想上。我们的指导思想是，班级中的学生，个个都有可能考上好的大学，在备考的后期，我们要多给他们关注，多给他们鼓励，也许他们会创造属于他们自己的奇迹。我们所需要做的就是给他们提供鼓励和帮助。
主要措施：
1、班主任确定参与“培优辅困”的学生名单，且细分到各科任老师。
2、培优辅困形式，利用课余时间，如课间自习，晚自习或者其他时间。
3、科任老师对于所负责的学生，应该及时的了解他们现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，在保证现在成绩的情况下尽量改善和提高学习成绩，争取在高考中能有大的进步。
4、重视后期学生的思想变化状况，多找学生谈心，给他们以鼓励。
5、必要时与家长联系，协助解决他们的学习问题或者心理问题。
以上请科任老师积极参与
我们期待6月学生带给我们的好消息！
孝感一中312班2011年12月30日
第13篇：考研英语二全程复习计划表
考研英语全程复习计划表
考研英语复习划归为四阶段： 基础夯实阶段——建议4~6个月
本阶段比较重要，所以计划的时间比较长，具体的需要根据自身状况进行调整，建议英语复习时间为每天最少1.5小时，复习内容可分以下三点：
1、记单词——词汇是英语的基础，一定要夯实。非母语语言的学习讲究学习方法，很多同学对英语学习的最深感触就是“记不住”，这是因为方法没有选对，建议基础差的同学试一下考研1号的《句句有词》，这本书吸引我的一个地方是，它不是一个一个独立的单词，是把大纲单词放到句子里面，放到语境里面，要好记多了，也不容易记混。记单词的效率能高一点。
2、学语法，分析长难句——阅读、写作和翻译都依赖于语法长难句的理解。建议基础薄弱的同学尽早开始英语复习，长难句也属于基础内容，学不会长难句你怎么做阅读，怎么写作文？但是长难句 真的很难掌握，尤其是基础差的同学，你也可以找一本长难句分析比较详细的真题来看，一定得是真题中的长难句，模拟题预测题都不行，我用的是考研圣经，逐句讲解真题每篇文章语法（难的句子用图解，简单的句子），超级棒，大家可以了解一下，看自身情况选择。同时，可以在网上搜一下“零元课”，里面有考研圣经同步视频，和考研真相书籍是同步的。
3、阅读理解与作文——这个阶段可以适当的做一些真题，检验自己的复习效果。（用真相一书练习就行了，不要再花多余的钱）
强化提高阶段——建议3个月
于应届生而言，强化提高阶段正值暑假，是整个备考过程中的黄金备考期。也是考研大军抢座的高峰期，为了将这一阶段的复习效率发挥到最佳，建议大家选择网络辅导课程，这样复习时间、地点、进度都掌握在自己手中，打破了占座、酷暑、大班杂乱的窘境，最重要的是可以通过直播课堂、知识堂与名师、班主任随时保持沟通。这一阶段在继续复习单词、语法的基础上，加大练习量，切记直接练习真题，对待真题反反复复研究十遍也不为过，尤其是阅读真题材料要做到精读的程度。
重点突破阶段——建议2个月
这个阶段需要将之前的所有知识进行梳理、复习，寻找自己的薄弱环节进行主攻。建议每天复习英语3小时，此时应在继续练习真题的基础上重视写作的训练，你一定要记住，如果作文想要拿到一个较好的分数，光会套模板远远不够，你必须有深入而且新颖的思路，语言上，也要抛弃那些太低级的词汇，想办法让你的语言高级一些，不但要流利，还要美，这样你才可能拿到一个满意的分数。 冲刺阶段——建议2个月
这个阶段属于质变阶段，通过将前面的真题进行重新的整理分析，查缺补漏。从进入11月开始要坚持每天写作训练，背诵范文、经典句型。把你的参考书再过一遍，看什么呢？看你没有掌握的地方，相信你已经看了很多遍，没掌握的地方并不是很多，最后一周，拿出最后两年真题自行模拟考试，保持良好的做题手感。时间选择上，建议大家选择和考英语相同的时间段，下午两点到五点之间。这样会让你的状态调整到更好。
当然，学习基础、学习能力以及习惯因人而异，大家要根据自己的实际情况作出调整，希望大家都有一个科学的备考过程，无论未来的竞争有多么激烈，多么的残酷，只要你有战胜挑战的勇气与毅力，加上科学的学习方法与指引，那未来定会为你而来。
大家不要因为别人都报了培训班，但是自己没能报，而觉得自己复习不好，其实只要你找到复习的节奏，制定好复习计划，选择适合自己的参考资料，你一定可以考个不错的成绩，你要明白，世上无难事，只怕有心人。
第14篇：计划表
会议记录
参加人员：全体2010-9-30
阿杰：
1、奇瑞：十月中旬会有活动，之前我们有做过打火机的样品，今天重新做了
伙计背面的效果图。另外对双钢杯很感兴趣，然后我们也设计了效果图，得到确认，但是必须要的等上级确认后，再做决定。
2、大众：财务部放假，押金没有拿过。
3、现代：谢经理的10个文件夹，已经打过电话，节后10号给送过去。
4、俊园酒店：领导还没确认，节后跟踪
5、新桃源：8号上班，也还没确认，要等节后。
大新
1、别克：车经理说智能钥匙扣比较贵。他们有新进一批是11元。没有佩盒子。
想要什么的盒子。对U610也感兴趣，想要做U盘。让发些好看的U盘图片。
2、有两家汽修①.说我们的智能钥匙扣比较贵，解释了，希望我们能带多种
样板。②.张先生看了驾驶证的样板，问是真皮还是PU，报价PU材质的10元左右，但是还是嫌贵。对U610感兴趣，想买，不想掏钱，给老总打电话，老总听说是送货上门就没有要了。另外还想让我们给他铺货，皮套的精品都可以。
小卢：
1、帝豪：之前卖了很多名片盒等。问了装驾驶证的，说皮不是很好。想要那种
耐磨一点的，对智能钥匙扣感兴趣，想要些。
2、广汽本田：对智能钥匙扣没什么反映。
3、星时代大众：精品部，觉得智能钥匙扣的皮太单薄，而且说价格贵。
SUMMER 阿良
1、出了11pcs样品，阿良送货去了，客户有订单，让节后先定做8pcs样品。
颜色暂时还未确认。
2、民爆光电节后会有丝印的订单。
3、唯斯特尔节后会有新的订单。
第15篇：计划表
暑期计划表
1、每天十一点准时睡觉，早上八点半起床。
2、每天练习唱一首英文歌40分钟，中文歌20分钟。（可相互调节）1h
3、每天看两小时英文类的影视作品（需要完成的任务：《神探夏洛克三部》 ，《生活大爆
炸》 ，电脑中的四部片子要结束）2h
4、每天练习打字一个小时（金山打字通）1h
5、每天看三级偏软考试教程学习一章内容；写二级卷子40分钟（边复习边写）；1.5h
6、写故事 1h
7、每天看娱乐化片子（剩余时间）
第16篇：给我一份初三中考复习百日计划表
给我一份初三中考复习百日计划表
1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标。
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：（1）知识、能力的实际；（2）\"缺欠\"的实际；（3）时间的实际；（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：（1）掌握知识目标；（2）培养能力目标；（3）掌握方法目标；（4）达到成绩（分数）目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，\"消化\"当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。（1）学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；（2）安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；（3）同一学科的材料，用不同的方法学习。
8、提高学习时间的利用率
时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。（1）早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；（2）心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；（3）零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。
9、计划要留有余地。
10、注意效果，定期检查，及时调整。
检查内容：（1）计划中的学习任务是否完成？（2）是否基本按计划去做？（3）学习效果如何？（4）总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。
第17篇：厦大考研各科详细复习计划表
思睿厦大考研网 http://www.daodoc.com/
一、3-5月
1、政治规划
通过基础政治的学习，对考研政治的特点和题型有所认识和了解，对知识点进行第一遍的梳理。
2、英语规划
在进行无间歇的单词背诵的同时，也要进一步了解一下考研英语的特点和题型，阅读在这个阶段，也应该定量定篇的进行。考研阅读不但考理解，还考速度。因此，在平时的阅读训练中要学会浏览阅读和快速阅读的方式。在阅读文章时，不断的提高对自己阅读时间的要求。
3、数学规划
考专业课一的同学开始第一遍复习教材。考数学的同学结合考研数学基础内容掌握考试重点，将知识点进行第二轮的深度挖掘。
4、专业课规划
对教材展开第一轮复习，初步建立专业课的知识体系。
二、6-8月
1、政治规划
通过3-5月强化阶段的学习逐一深入理解大纲要求的知识点，对自己所掌握的知识点进行横向、纵向联系，建立知识框架，最终达到以点到面，一线串网的学习效果。
2、英语规划
进入全面复习阶段。所谓全面复习，即大家应该开始拿起笔练习写作和翻译，不只是停留在背单词和读文章这个层面上。因为在前期阶段，你已掌握了大量的单词 并进行了高强度的阅读训练，所以这个阶段，应该开始试着用英语表达你的想法，并且检查自己对英语的理解能力。在这个阶段不但应该解决了所有的基础问题，同 时还要有一段时间进行提高，为下一步的全程模拟做好充分的准备。考研英语强化阶段的学习，对考研英语的知识体系进行全面渗透，并对相应的答题方法加以总结。
3、数学规划
参考历年的专业课考试真题整理出教材每章节的重难点。加强知识点的前后联系，分清重难点，让复习周期尽量缩短，把握整体的知识体系，熟练掌握定理公式和解题技巧。结合考研数学强化阶段，将知识点在典型题目中加以综合运用。
4、专业课规划
参考历届的专业课考试真题，整理出教材每章节的重难点。逐渐缩小专业课的复习范围。
三、9-10月
1、政治规划
在系统掌握知识的基础上，多做题，可以通过刷选择题不断巩固记忆。同时结合历年真题，将知识点进行第二遍的系统复习，对历年真题中出现的高频考点及难点进行重点突破。
2、英语规划
强化阶段，是进行模拟强化和真题总结的时期。大家通过做最新模拟试题以及综合研究真题的收获，可以体验实战的感觉。强化阶段的英语复习计划应该更倾向于综合训练与模拟，但是同时，也不要忘记单词的巩固与记忆。
3、数学规划
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关注各大高校最新的招生目录和专业课的考试大纲，根据大纲要求，进行考点的总结和整理。结合历年的数学真题，对知识点进行查漏补缺，并进行模拟训练。对各类题目的考试规律及解题方法进行总结。
4、专业课规划
关注各大高校最新的招生目录和专业课的考试大纲，根据大纲要求进行考点的总结和整理。
四、11月-考研
1、政治规划
此阶段大家要充分发挥“近因效应”，抓住最后时期疯狂记忆。同时，近年来考研政治真题与时政联系非常紧密，这在分析题中表现的尤为突出，越来越侧重考查考 生运用相关观点、原理来分析社会热点问题的能力，提高应试能力，争取拿高分。对于习题的练习，选择题可以回顾之前做错的题目，分析题一定要加强练习，下笔 去写，增强自己的答题能力。
2、英语规划
冲刺阶段。考生们不但需要调整好临考前的心态，而且也要静下心来进行查缺补漏。比如说，翻译部分没有练习过或者比较薄弱，那么这段时间里，你需要针对个人弱势调整复习重点和时间，对弱势考点进行突破。如果不重视这些将会有可能前功尽弃。
3、数学规划
专业课的历年真题反复练习，重难点强行突破，强化记忆。结合之前的冲刺复习，将题目、知识点分类，每一类总结出相应的答题方法、技巧，并运用自如。同时要强化记忆，保持状态，查漏补缺，回归教材。调整心态，保持状态，积极应考。
4、专业课规划
反复练习历年专业课真题，强行突破重难点，强化记忆。
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第18篇：考研政治寒假复习建议及计划表
曾几何时，寒假，对于我们广大的考生来说，是一个充满节日气息、极其放松的时期。这段时间，大家走亲访友、辞旧迎新，没有学校学业的压力，在浓浓的节日氛围里尽情地舒展自己。但是，2014年寒假，因为你的这个影响一生的决定--考研，注定会不同寻常。俗话说\"早起的鸟儿有虫吃\"，作为考研大军的\"预备役\"，要想在2015年的考研大战中，胜利决出，这个寒假就必须合理地利用起来，科学地进行规划。
就政治这门课程的复习来讲，可能多数考生存在一定的理解误区。大家常常从上届师兄师姐那里得到经验：政治是门记忆性的学科，提前复习，之后也是会遗忘的，不如等到考前两三个月再开始复习。纵观近几年全国考生的政治平均得分，就可以了解到在政治这门课程上，我们还有很大的进步空间，仅靠考前突击，是行不通的，需要我们\"未雨绸缪\"，提前着手准备。根据政治\"五轮四阶\"框架复习方法，对大家寒假期间的政治复习提出几点建议。
第一，以纲为纲，兼做配套1600题
大纲解析是最权威的备考用书，客观题的出题知识点、范围和答案，甚至包括主观题的标准答案的原话，都能够在大纲解析中找到。一般在大纲解析中没有涉及到的内容是不会考的(排除时政)，比大纲解析更难的内容也是不必要掌握的。一般而言，大纲解析每年变化不会太大，今年可能会由于中国共产党第十八次代表大会的召开，作出相应修改，但是这主要会体现在毛中特上面，其他部分变化应该不大。所以在寒假这个阶段，我们可以通过使用上一年，也就是2013年的大纲解析进行备考，理清政治各部分之间的有机联系，对知识能够有一个比较直观的把握。另外，看知识点的同时建议使用大纲配套1600题，做相关的习题，以便于巩固知识、深化理解、发现缺失。第二，抓住特点，步步为营
根据以往大纲的精神，马克思主义基本原理主要考查的是原理、方法论和意义这三个方面的知识点;毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系主要是围绕观点、依据和意义来命题;中国近现代史纲要所要涉及到的考点主要是史实、观点、原因、意义;形势与政策，主要考查当年从1月份到12月份的国内外重大社会实事;法律基础和思想道德修养侧重世界观、人生观和价值观三方面进行考查，内容涉及到国家与民族、社会、个人与家庭，并且辅修一些法律常识。相比较而言，马克思主义基本原理这部分，由于在考研政治分值中所占比重较大，同时也是理解考研政治中其它科目的基础;另外哲学相对于政治中的其它科目来讲，理解性较强，需要理解理论，进一步用理论来解释身边的现象，不是单纯记忆就可以的，所以要提前学习，以理解为主，辅之于记忆。否则，如此多的相近相似的概念和特征必然会产生混淆，反而事倍功半，效果不佳。故马原会成为整个寒假，我们复习的重中之重。具体任务安排为：
日期 复习内容（章节） 内容页码
第一周第一第一章 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的第一章 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科天
第一周第二
天
第一周第
三、
第二章 第二节 事物的普遍联系与发展
四天 第二章 世界的物质性及其发展规律P8-16 第二章 第一节 物质世界和实践 第二章 世界的物质性及其发展规律P4-8 科学 学P1-3
第一周第五
天
第二周第一
天
第二周第二第三章 第二节 真理与价值、第三节 认识与实践
天
第二周第三
天
第二周第四第四章 第二节 社会历史发展的动力 第三节 人
天
第二周第五
天 第五章第一节资本主义的形成及私有制为基础的
第五章 资本主义的形成及其本质P40-44
第三周第一商品经济的矛盾
天
第三周第二
天 第五章 第二节资本主义经济制度的本质 第三节
第五章 资本主义的形成及其本质P44-52
第三周第三资本主义政治制度和意识形态
天
第三周第四
天
第三周第五第六章 第二节当代资本主义的新变化 第三节资
天 本主义历史地位及发展趋势 第六章 资本主义发展的历史进程P56-58
第三周第六第七章 社会主义社会及其发展第八章 共产主义第七章 社会主义社会及其发展第八章 共产主义是天 是人类最崇高的社会理想 人类最崇高的社会理想 p58-73 第六章 第一节从自由资本主义到垄断资本主义 第六章 资本主义发展的历史进程52-55 民群众在历史发展中的作用 第四章 人类社会及其发展规律P35-40 第四章第一节 社会基本矛盾及其运动规律 第四章 人类社会及其发展规律P28-35 的统一 第三章 认识世界和改造世界单选P23-28 第三章 第一节 认识的本质及规律 第三章 认识世界和改造世界P17-23 第二章 第三节 客观规律与主观能动性 第二章 世界的物质性及其发展规律P16-17
第三，以框为纲，高效复习
根据\"五轮四阶\"教学方法，在寒假阶段，对于马原的复习，除了全面铺开了解基本知识点，还要加强对框架结构的理解和把握。这种提纲挈领似的学习方式，可以使我们在枯燥的考研政治复习中具有较高的效率。当我们把知识框架和层次结构梳理清楚时，散乱的知识点就会变得清晰、系统、有条理。如何来进行梳理呢?以下我们将以哲学中一个最根本最有用的原理--\"哲学基本问题的原理\"为例来进行分析说明。我们知道\"哲学基本问题原理\"既是贯穿于整个哲学体系的理论线索，也是考试中的重要的解题方法。
这个原理在唯物论当中表现为物质和意识的关系以及主观与客观的关系。在辩证法中则体现为唯物辩证法和唯心辩证法的对立;主观辩证法和客观辩证法的关系问题。在认识论中表现为唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立;实践与认识的辩证关系。在唯物史观则突出地表现为社会存在和社会意识的关系，并进一步表现为政治上层建筑和有关意识形态的原理。具体体现在第六章的生产力、生产关系、经济基础、上层建筑的原理，或者说由这两个原理构成的两条马克思主义
历史哲学的基本规律，生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。如果大家在寒假复习期间能够把这条线索理清、吃透，对整个马哲的理解将会起到提纲挈领的作用，也便于以后对各个原理的识记。
另外，对于2015年的考生来说，由于我们政治的形势与政策部分会考2014年1月到2014年12月的国际、国内的重大时事，所以从现在开始我们可以在复习之余，多关注一下时政，比如听听新闻，看看报纸，这样做一方面可以拓宽视野，增加自己的知识储备量;另一方面也可以为政治时事部分做一个全年的积累，以减轻后期的复习负担。我们比较推荐的时政信息源包括《南方周末》、《半月谈》等等。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在此，真诚地希望广大的2015年考生能够充实、合理地利用好这个寒假，为自己即将开始的考研之路添砖加瓦!要相信，人生的改变会从你决心行动的那一刻开始!
第19篇：考研英语复习计划表 你早该参考了!
2018考研英语复习计划表 你早该参考了！
2018年考研英语复习，你准备好了吗？作为一个考研过来人，在这里给大家一些复习的建议，希望可以帮助到有需要的人。大家可以借鉴，根据自身的实际情况来制定适合自己的复习计划。
一、考研复习第一阶段（3——6月份）
这个阶段的主要任务是夯实基础知识，核心任务是解决单词问题。考研英语要求的词汇量是5500个，数量非常多。复习单词的时候需要详细制定计划，并且并且要循序渐进的去完成。
1.阅读美文，通过拓展课外阅读来复习词汇。通过长期阅读英语文章，扩充词汇量，拓展思维及知识面。
2.单词和语法的学习，每天要坚持用1.5个小时。可以利用真题学习，复习效率会比较的高。推荐北大博士吕升运的《考研圣经》，这本书专为基础薄弱的人编写的，书中逐句精讲了单词和语法知识。对于基础不好的人来说，可以很快的学会单词和语法。
二、考研复习第二阶段（7——9月份）
在这个阶段需要对所有题型进行掌握，努力提升相关的做题能力，为下一阶段做好准备。
1.阅读专项训练一定要按时按质完成。暑假时间比较充分，一定得好好利用。需要掌握阅读技巧，阅读理解能力有一个质的飞跃。我当时用这本书复习的时候，先做题后对答案，其答案采用的选项表析，很大程度上提升了我的阅读能力。
2.翻译要集中进行练习，熟悉考研英语翻译的命题特点，并进行强化训练，进一步巩固单词和语法。另外要多总结翻译的小技巧，这本书中的翻译给出的是雕梁画栋的模式，主要是从翻译的词砖、句架等完美展现了翻译的整个过程，大家可以从中很快的学会翻译的技巧。
三、第三阶段（9——11月底）
这个时期属于复习的后期，需要开始对英语作文进行复习了。 1.写作语料的积累。建议大家多背诵一些好的范文，掌握范文中的语料和写作模式。
2.千篇1律的作文不容易拿到高分，还需要大家总结相应的写作模板，便于高效的写作。注意写出符合考研作文要求的文章，要最大限度避免常见语法错误。
四、第四阶段（12——考前）
这个阶段要静下心来好好查漏补缺，这个环节是很重要的，可以帮助你大大提升自己的能力。
推荐历年考研英语二真题·汇编王，这本书真题资料很多，很适合用来刷题。
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一、词汇 1.《非常词汇》
适合人群：英语一和英语二通用
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2.闪过英语考研《必考词汇应用全书》 适合人群：备考时间不足的人 推荐理由：闪过作为英语教辅第二品牌，为什么说闪过英语适合备考时间不足的人，因为闪过英语辅导 书都有“薄、准、精、快”的特点，让你在短期内闪过英语考试。
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二、阅读
1.《阅读基础90篇》 适合人群：英语基础薄弱的人
推荐理由 :通过90篇真题阅读的逐词逐句精解，夯实词汇和语法，在短期内恶补基础！赠送书中还有8大考点的满分技巧帮助考生系统复习，再用赠送的36篇标准难度真题实战演练，检测成果，适合复习前期恶补基础。
2.闪过英语考研《长难句闪过》 适合人群：备考时间不充足的人
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三、真题 1.《考研真相》
适合人群：英语基础薄弱的人
推荐理由：逐词逐句逐题精解真题，把真题文章每句的难点词汇和语法掰开了揉碎了一句一句去讲，不用查字典，更不用查语法书，学长学姐们都大力推荐！这本书有两个版本，一个是基础加强版（98-07年真题）——适合第一阶段打基础；一个是高分突破版（08-17年真题）——适合第二阶段复习，适合基础薄弱的考研党，适合自己的就是最好的！
2.《考研英语一历年真题汇编王》 适合人群：考前想要刷题的人
推荐理由：这本书汇编了历年的38套真题，适合在考前或者复习前期刷题用，这本书最大的特点就在于题量大，还便宜。
四、写作
《写作160篇》——英语一写作专用书 适合人群：英语基础薄弱专用
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适合人群：备考时间不足的人；英语一和英语二通用
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二、长难句
闪过英语考研《长难句闪过》
适合人群：备考时间不充足的考生
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三、真题 1.《考研圣经》
适合人群：英语基础薄弱的考生
推荐理由：逐词逐句逐题精解英语真题，把真题文章每句的难点词汇和语法掰开了揉碎一句一句去讲，不用查字典，更不用查语法书，彻底恶补你的基础！这本书有两个版本，一个是基础加强版（05-09年真题）——适合第一阶段打基础；一个是高分突破版（10-17年真题）——适合第二阶段复习，适合基础薄弱的考研党，适合自己的就是最好的！学长学姐们都大力推荐！
2.《考研英语二历年真题汇编王》 适合人群：想要刷题的人
推荐理由：刷题专用。这本书汇编了历年考试38套真题，适合在考前或者复习前期刷题用，题量大，却很便宜。想要刷题的人或者想全面了解往年考试真题概况的人，基本上都用这本书。
四、写作 《写作宝中宝》
适合人群：英语基础薄弱的考生 推荐理由：
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第20篇：补习班计划表
补习班计划表
1.办执照
2.目标
3.师资
4.招生
5.宣传
6.收费
7.上课安排
8.学生安全
（1） 执照需要 一个时间，在等候的时候同时处理其他事情。
（2） 初步决定以六年级和五年级的 学生，下一步再考虑初一
和初三的学生。
（3） 老师最好是找兼职的 有经验的老师，学校周围有小学，
看能不能找到路子招几个 老师，以英语老师为主，最好
有两个以上的 英语老师储备，数学和语文各有一个打
底。实在难找可以通过 中介找老师，我们可以委托中介
也可以去中介看有没有储备的老师资源，然后把老师争
取下来 。费用应该不高，再加上这里是学校附近，应该
补习老师不少，先找点。
（4） 招生以就近为主，主要考虑交通方便，省时，学员以中
档学生为主。
（5） 宣传分几点，首先由 两个点，第一是设计好宣传单，以
所能用的方法宣传，如发传单和找明显的地方贴上，而传单可以分两个方面发，可以在小区发给小孩家长，还可以在小学门口发给学生让之带回家。另外就是可以通过熟人先介绍学生就读，然后通过学生影响到他们的 同学入读。后续发展就可以通过老师介绍（付费），形成循环。
（6） 收费问题，由于我们刚开始没有什么名气，需要吸引家
长，决定刚开始不收费，两个星期后学生如果觉得不好可以自动离学，不收费用，实际上如果只补一种的话两个星期只有4节课。只要你读下去了 就会有一种依赖性，很难起换补习班的 想法，当然前提是我们的补习不要太差，然后时间到就通知家长缴费，连同前面另个星期的费用一起交，拟按月收费。至于具体收费要实地考察一下。
（7） 上课安排就星期一到六交叉来上，至于星期六和天，可
以这样安排，上午英语下午数学，星期天就休息，当然如果星期天有另外的学员的话可以单独进行补习的 ，这就要灵活和看市场。之前的一到六是属于一个固定班的 ，而星期天可能的话就弄成家教类的 ，一个星期总
有一些要去补习的学生，考虑到刚开始，如果学生难找星期天暂时可以不上课。至于老师的 安排就看我们手上具体有多少老师再进行联络上课。如果两个班的话就 要合理安排，避免出现老师出缺，那麻烦就大了。
（8） 至于学生的安全问题，一定要却定从学生家长手上接到
手然后交到学生家长手上，因为是 五六年级，加山就近，所以不排除学生家长放心学生自己上来补习，所以建议自己来上学的 学生我们接到后发信息通知家长，然后要就家长一定要回信息，确保我们接到学生，同样学生出门后自己回家的 我们在补习完后也发信息过去等回复，确保安全，至于这个消费，我们可以有两种做法，第一短信通知，这样的好处是我们不用太大成本，另一个 做法就是开一个手机群，要求家长加入，现在应该是月租五元，不过不能马上加入，有的家长可能担心加入之后自己的 孩子就不读了，但这样的好处是便于与学生家长联系。初步建议，以飞信为主，与此同时建一个群，尽量发展群员，也可起到宣传的作用。
