推荐第1篇：做好“三个表率” 建设“模范机关”发言提纲
做好“三个表率” 建设“模范机关”发言提纲
习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上发表重要讲话后，各级党组织和党员干部迅速掀起学习宣传贯彻热潮。要以习近平总书记重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以做好“三个表率”、建设“模范机关”的新形象庆祝新中国成立70周年。
机关工委将带头学、带领做，持续深入学习领会总书记重要讲话精神，努力在学懂弄通上着力;对照习近平总书记对中央和国家机关党的建设总要求，结合正在开展的主题教育，在认真查找市级机关党建工作短板上着力;研究制定加强和改进市级机关党的建设的具体措施，不断提升党建工作质量，努力在做实上着力，扎实推进机关党的建设走在前、作表率，努力开创市级机关党建工作新局面。
机关各级党组织把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神摆在突出位置，作为鲜活教材纳入“不忘初心、牢记使命”主题教育，着力推动机关党建各项部署落实落地。总书记重要讲话明确提出新形势下中央和国家机关党的建设的使命任务、重点工作、关键举措，为新时代加强机关党的政治建设指明了前进方向、提供了根本遵循。市统计局机关党委副书记黄战胜表示，将在加强机关党的政治建设上下功夫，在增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性上下功夫，在基层党组织标准化制度化建设上下功夫，持续推进机关党的建设与业务工作深度融合，力促机关党组织的政治功能全面发挥、组织力全面提升。
通过深入学习，使“政治上的明白人、党建工作的内行人、干部职工的贴心人”成为机关党务干部的共识。要在服务基层上走在前，深入一线、深入运动队、深入体育工作实际，推动党建工作和业务工作的深度融合。同时，在大事难事上作表率，勇于探索实践、善于总结经验、不断提升工作能力，充分发挥共产党员先锋模范作用。市外办机关党委办公室干部于媛媛表示，要切实把习近平总书记重要讲话精神落实到工作上，切实把讲政治体现在外事工作的思维习惯和第一反应上，从根子上筑牢思想防线，建设模范外事机关。
真学、真懂、真信，归根结底要落实到真用上，落实到指导实践、解决问题、推动机关党建工作上。持续推进“万名党支部书记讲党课”活动，组织 “精品党课”评选，全力提升党的创新理论指导实践的能力;认真贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》要求，进一步规范执行党支部“三会一课”、主题党日、党员教育管理等制度，不断提升党支部建设质量，使每名党员都成为一面鲜红的旗帜，把支部建设成为坚强有力的战斗堡垒。
推荐第2篇：“三个表率,一个模范”心得体会
“三个表率，一个模范”的交流发言与体会
不久前，总书记就对中央和国家机关推进党的政治建设做出了“三个表率、一个模范”的重要指示强调。个人认为，作表率既是行为标杆，更是一种思想境界，是对干部素质的总体要求。
一是加强学习。把深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神、切实做到“三个表率、一个模范”作为政治任务，使“三个表率”成为个人思想和行动的有力指导和重要遵循，切实提高紧跟党中央、维护党中央、服务党中央的自觉性和坚定性。
二是坚守信仰。把牢理想信念这个“总开关”，始终坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对改革开放和社会主义现代化建设的信心，对党绝对忠诚、坚如磐石。
三是严守纪律。把纪律和规矩挺在前面，在思想上、政治上、行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，任何时候任何情况下都要与党同心同德。
四是担当责任。以优良的作风、过硬的能力履职尽责，始终对工作和事业充满激情，积极主动作为，不等不靠，责无旁贷地把各项工作任务完成好。
推荐第3篇：争创机关表率 争当党员标兵 争做服务模范(已报)
争创机关表率
争当党员标兵
争做服务模范
巴林左旗委组织部创先争优目标明确措施有力
巴林左旗委组织部结合部门工作特点，明确提出“争创机关表率、争当党员标兵、争做服务模范”创先争优活动主题，发挥组织部门牵头抓总、参谋助手、组织指导作用，带头开展创先争优活动，强化自身建设，推动工作创新，真正做到走在全旗前列、成为全旗表率。
公开承诺，争创机关表率。结合重点工作和专项推进工作，制定了《中共巴林左旗委组织部公开承诺》，通过《巴林左旗新闻网党建专栏》、《巴林左旗报》和办公楼内悬挂图版进行公开，争创全旗机关作风的表率。一是由责任科室分别制定专项推进工作方案，细化分解，明确完成时限和责任，采取“月调度、季通报、年考核”的方式跟踪督促检查；二是全面推行“五步工作法”。每项工作都按照“及时发现和提出问题—深入研究提出解决问题的办法—研讨形成具体措施—明确责任狠抓落实—督查反馈和总结提高”五步程序，提高工作水平；三是制定了《快速落实工作制度》和《督查、督办制度》，建立快速落实工作机制，对组工干部严要求、严管理、严监督，不断提高组织工作执行力和满意度。
亮明身份，争当党员标兵。组工干部结合岗位职责，做出具体量化承诺，经科室讨论、分管部长把关后，将照片、职务、承诺制作成办公桌牌，亮明身份，接受监督，争当全旗党员提质的标兵。一是开展“读好书”活动，坚持每周五下午部机关集中学习，同时组工干部结合自身兴趣和工作需求，选择适当书目确定1-2个专题自学，着力增强党性修养
和道德素养、大局意识和责任意识；二是开展“进组织部为什么、到组织部干什么、在组织部比什么”专题讨论，以提高政治理论和业务水平为重点，立足本职岗位开展创先争优，为全旗党员提供样本、作出榜样；三是开展“三比”活动，引导全体组工干部比学习、比工作、比奉献，努力做到“接手的工作使出最大力气，出手的工作体现最高水平”。
深入基层，争做服务模范。按照《2010年旗委组织部组工干部下基层活动方案》要求，结合全旗干部大下乡工作，深入基层，争做全旗服务群众的模范。一是调研督查。确定 “集中调研周”，部领导带队分组到联系点开展调研，了解基层实际和组织工作落实效果，听取基层干部对组织工作和组织部门的意见及建议，已形成10项专项工作调研报告初稿；二是谈心谈话。采取登门谈、约谈、打电话谈等形式，部长与苏木镇街道党政一把手谈，分管部长与党政班子成员谈，组工干部与苏木镇街道、村社区普通干部谈，广泛征求意见，探索推动组织工作、提高满意度的有效途径。结合半年考核已达到谈心谈话全覆盖；三是对口帮扶。每名组工干部深入部机关联系点帮扶1户贫困户，针对存在的困难提出具体帮扶措施。为隆昌镇乌兰哈达村和大庙村20户贫困户资助6000元现金和20袋化肥，协助争取1处人畜饮水项目，举办两期培训班，协助组织劳务输出600人。
（巴林左旗委组织部供稿）
推荐第4篇：“三个表率,一个模范”的交流发言与体会
“三个表率，一个模范”的交流发言与体会
在不久前的全国组织工作会议上，习近平强调中央和国家机关首先是政治机关，必须旗帜鲜明讲政治，坚定不移加强党的全面领导，坚持不懈推进党的政治建设。并要求中央和国家机关要做到“三个表率，一个模范”：在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上作表率;在始终同党中央保持高度一致上作表率;在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率;建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关。我们要牢记总书记的谆谆教诲，自学践行“五个坚持”，做合格人事干部和党办人;要始终做到心中有党、心中有民、心中有责，心中有戒;要敢于担当，勤奋工作，锐意进取。
一、心中有党，对党绝对忠诚
习总书记提出的“五个坚持”第一条就是对党绝对忠诚。“天下至德，莫大于忠”。忠诚是人们心中至德，也是一种可贵的政治品质。在中华民族发展的历史长河中，无数仁人志士用宝贵的生命和可歌可泣的壮举诠释了忠诚的深刻内涵。在我党近百年的历史进程中，无论是在硝烟弥漫的战争岁月，还是在解放后的建国时代，也有无数的革命先辈用鲜血和生命铸就着忠诚，夏明翰、江竹筠、王进喜、焦裕禄等等，都是光辉榜样。忠诚是镌刻在每一个共产党人灵魂深处的不朽信念。每个共产党员入党之时都曾面向党旗庄严宣誓，要“对党忠诚”。绝对忠诚的政治品格是我们人事干部和党办人的灵魂。绝对忠诚就是全心全意的忠诚，就是要忠诚一辈子，为党奉献一辈子，而不是三心二意;是言行一致的忠诚，不是说一套做一套;是始终如一的忠诚，能始终经受住血与火的考验，经受住糖衣炮弹的侵蚀;是无怨无悔的忠诚，泰山压顶不弯腰，虽九死而不悔。
作为人事干部和党办人，一定要做到政治清醒，对党绝对忠诚。要切实增强政治自觉，强化政治担当，提高政治站位，自觉坚持党的路线方针政策;要牢固树立“四个意识”，自觉与党中央、市委保持高度一致，做到政治上高标准合格。要具有很强的政治敏锐性和洞察力，分析问题要着眼大局，安排工作要把握方向，处理问题要注意政治影响，识人用人要坚持政治条件。始终把党和人民事业当做矢志不渝的追求，将对党忠诚落实到为民服务的具体实践中，以自身的不懈努力，创造出无愧于时代的业绩。
二、心中有国，自觉服务大局
习总书记指出“要坚持高度自觉的大局意识”。高度自觉的大局意识是人事干部和党办人的基本素养。树立大局意识，就是我们谋事、干事、处理问题，一事当前，其出发点和落脚点都要以党和国家的利益为重。我们的工作看似具体琐碎，但工作的实效与质量，不仅关乎大局，而且还会影响大局。因此，要充分认识人事、党办工作的极端重要性，时刻牢记肩负的责任，自觉把自身及所分管的工作放到中央和市委的工作大局中去思考、定位，做到心中想着大局、工作为了大局、行动服从大局。要在加快我市档案事业进步、助推我市经济社会科学发展之中找准位置，发挥作用，真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。
人事处和党办是党组和领导的参谋助手，是联系上下、沟通左右的桥梁，思路上一定要清晰。要明确自己的工作职责，树立强烈的历史使命感和时代紧迫感。要始终做到在大局下思考问题、谋划工作、开拓创新。我们每个同志要从自身做起，从点滴入手，把每一项党建工作、每一份材料写作、每一次会务接待、每一份文件传阅、每一次信息报送，都看作是服务和维护全局(馆)乃至全市的工作大局，自觉在大局下行动，认真履职尽责。
三、心中有责，作风过硬观念新
极端负责的工作作风，不仅是每一个行业的基本要求，更是人事干部和党办人的行为准则。面对每天的大量工作任务，只有具有高度的责任感、坚持极端负责的工作作风，脚踏实地、精益求精，才能在日复一日的工作中做到永葆持久的激情和干劲。所谓“天下大事必作于细”，要时刻牢记“党办工作无小事”、“组织人事工作无小事”，以如履薄冰、战战兢兢、诚惶诚恐、“最讲认真”的心态，重视细节、关注全局，严谨细致、精益求精，真正做到工作任务件件有落实，事事有回音，出精品、上台阶。
我们要破除传统观念、习惯思维、满足现状等，要加强调研，努力探索新形势下组织人事工作和党办工作的特点和规律，破解工作中出现的新情况、新问题，及时掌握落实中央和市委、市政府的新规定、新要求，绝不能循规蹈矩，抱残守旧。要多深入基层一线，多倾听干部职工的想法、呼声，为党组和领导反映真实情况、提供决策参考，为局(馆)干部职工谋好事，办好事。
四、心中有民，勤奋工作无私奉献
无怨无悔的奉献精神是人事干部和党办人的法宝。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是人事干部和党办人对事业无悔选择的真实写照。组织人事和党办工作性质特殊，工作强度高、难度大、要求严，并且是幕后性和服务性的工作，没有轰轰烈烈、惊天动地，只有默默无闻、平平淡淡。人事干部和党办人为了党的事业，要甘于默默无闻、无私奉献、无怨无悔，做无名英雄。如果没有这种牺牲精神，每天只盘算着自己那“一亩三分地”，想着怎样哗众取宠，投机取巧，争功邀名，假公济私，那么可以说，他就不是一个合格的人事干部和党办人，他在这个系统就可能混不下去，甚至声名狼藉。
“打铁还须自身硬”。组织人事和党办工作政治性高，政策法规性强，要求我们必须具备过硬的工作本领，要努力把平时的工作做得与别人不一样。要加强学习，不断提高胜任岗位工作的能力，避免“本领恐慌”。要干一行、爱一行、学一行、钻一行，努力成为熟悉本职业务的行家里手，掌握各项工作的多面人才。要有崇高的职业操守和思想境界，把自己的工作岗位作为为党和人民工作的重要阵地，作为实现自我价值的人生平台，胸怀全局、立足本职、建功立业。
五、心中有戒，廉洁自律树形象 廉洁自律的道德操守是人事干部和党办人的底线。总书记讲话中指出，一个人最大的道德操守，核心是廉洁自律，他用自己的切身感受告诫大家：“当干部就不要想发财，想发财就不要当干部”。“物必自腐，而后虫生”，我们只有坚持高尚的精神追求，不断加强自身改造，始终在思想上坚守道德底线，才能永葆共产党人的浩然正气。
人事干部和党办人贴近组织，贴近领导，且手握权力，必须“严”字当头。要谦虚谨慎，绝不能心存优越感，更不能妄自尊大，挟权自重。要明白权从何来、为谁掌权、为谁用权。要带头遵守党纪党规和国家法律法规，严格遵守组织人事和党办工作各项规章制度，坚决维护组织人事和党办工作的严肃性。要注意处室间、同志间的合作、信任、团结，相互理解、尊重、支持，下级服从上级，保持政令畅通。要严格保守工作秘密。重要工作事项必须严格按章办理，不能违反组织、工作程序，更不能擅作主张、随意表态、各行其是。在特殊时刻因特殊原因造成干部职工甚至个别领导不理解，替人“背黑锅”、受怨气也是难免的，此时，更应体现人事干部和党办人的豁达胸襟，展示人事干部和党办人的亲和力和凝聚力。真正做到用权不擅权，做事不揽事，管家不当家，到位不越位，得怨不抱怨，受气不呕气。
现在的组织人事和党办工作任务越来越重，情况越来越复杂，要求越来越高，程序越来越严，面对各种复杂情况，面对各种诱惑、考验，我们必须做到公道正派，公道正派是立身之本，处事之基。每个同志要不忘初心，时刻保持清醒头脑，时刻警钟长鸣，要慎独、慎权、慎微、慎交，自重、自省、自警、自励，耐得住寂寞，守得住清贫，不为名所累，不为利所惑，始终坚守拒腐防变的道德底线，养成自我警戒、自我反思、自我修养的良好习惯。以自身的良好形象和精神风貌，团结带领身边干部职工，为我市经济、社会、文化的科学发展做出新的更大贡献。
宁乡市机构编制委员会办公室
2018年3月 日印发
推荐第5篇：践行“三个表率”严守换届纪律
践行“三个表率”严守换届纪律
——桦甸市委组织部深入推进“讲重作”活动
近日，桦甸市委组织部紧紧围绕中组部“坚持公道正派、严守换届纪律”主题，自觉践行“三个表率”承诺，模范遵守换届纪律，将“讲党性、重品行、作表率”活动推进到一个新阶段，在夯实换届基础的“天平”上又增加了一个重量级的“砝码”。
1、强化学习，作永褒党性的表率。以强化学习为手段，促使组工干部切实加强党性修养。一是加强理论学习和思想政治工作。深入开展党的光辉历程、光荣传统、党性党纪党规教育，进一步增强组工干部的党性观念、大局观念、组织观念，并将每周五作为机关干部集中学习日。二是结合实际深入学习中央关于换届的政策文件。吃透精神，把“5个严禁、17个不准、5个一律”的换届要求学精学透，入脑入心。让每一名组工干部都能深入领会换届工作要义，正确地对待换届工作，自觉遵守换届工作纪律。三是开展党性学习交流活动。每名组工干部每个月都要根据学习内容撰写一篇党性心得体会，并利用每周的集中学习时间进行交流，以此教育引导组工干部增强党性原则，做到坚持换届原则不动摇，执行换届标准不走样，履行换届程序不变通，以坚定的党性保证换届工作顺利推进。
2、锤炼品行，做公道正派的表率。把换届工作作为对组工干部能否坚持公道正派的一次严峻考验，牢牢抓住公道正派这条组织工作的生命线，努力锤炼组工干部自重、自警、自省、自励和慎独、慎微、慎欲、慎权的良好品行。要做到“三个务必”：一是务必要坚持原则。不敢坚持原则是最影响公道正派的负面因素，坚持按德才兼备、以德为先的标准用人，用民主、公开、竞争、择优的改革办法用人，以五湖四海、唯贤是举的宽广胸怀用人，保证选拔出来的干部组织放心、群众满意、社会认可。二是务必要勇于同不正之风作斗争。严格按照党的干部工作原则、政
策和程序办事，敢于为干部主持公道，不让埋头苦干的老实人吃亏，不让敢抓敢管的干部受屈，不让改革创新的干部灰心。三是务必要抵住诱惑。换届之年，组工干部面临的诱惑和风险大大增加。严格按照“十严禁”的要求，在诱惑面不低头，不手软，自觉做一名对己清正、对人公正、对内严格、对外平等的合格组工干部。另外，通过媒体向社会公布“换届工作监督信箱”、“换届工作监督举报电话”，拓宽相关监督举报渠道，随时接受群众的监督。
3、遵章守纪，作模范执行的表率。将模范守纪作为对每一名组工干部的刚性要求，确保组工干部在换届工作中充分起到模范带头作用。一是结合换届工作，给全体组工干部立规矩，明确规定在换届工作中哪些行为是明令禁止的，违反纪律会带来哪些后果；组工干部结合自身实际给自己定“戒律”，立“承诺”，全体组工干部互相监督。二是对部机关干部进行换届纪律知晓情况测评，对知晓情况进行大排名，对不知晓换届纪律的组工干部进行严肃批评教育，责令补课学习，确保组工干部对换届纪律的知晓率达到100%。三是组织部机关干部签定《守纪承诺书》，强化组工干部约束自身带头践行换届纪律，严厉禁止参与跑官要官、买官卖官、拉票贿选等活动，决不允许干扰下级党委人事安排，以自身过硬、令行禁止、严格执纪、雷厉风行的作风来营造换届工作风清气正的环境，保证换届工作任务圆满完。（桦甸市委组织部虢德才李和义）
推荐第6篇：模范践行
模范践行“五带头” 创先争优众赞誉——黎川县农业局共产党员田丰同志先进事迹材料
作者或来源：江西省黎川县农业局 程快生；原发表时间：2011-04-18 21岁就加入中国共产党的田丰同志，先后在乡镇、扶贫办、组织部、农业局等部门工作过，参加工作30余年，担任乡科级正级领导20年。30年来他无论是从事一般工作，还是担任乡镇主要领导；无论是扶贫部门主管，还是辅佐县组织部工作，田丰同志都能认真履行党的宗旨，忠实执行入党誓词，模范践行“五带头”（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气），受到所在部门干部群众赞誉，得到上级领导部门的首肯，多次受到组织上褒奖；干部群众称他是“真正的共产党员、党的好干部”，领导和组织上对他更是盛赞有加。
2010年年初，组织上把田丰同志从组织部副部长位上调任农业局局长。当时的农业局在县部门中属一类大局，工作任务繁重，历史遗留问题较多，多年来在县市相关部门目标管理综合考评中总是排位在倒数
一、二名，许多中层领导均在不同场合表示不愿担任此职。而田丰同志接任此职后，感到组织上对自己的充分信任，更感到肩上担子沉重，责任重大。为不辱使命，田丰同志始终如一做到：
带头学习提高。田丰同志在加强自身学习提高认识的同时，深入乡镇村组了解黎川农业发展的优势和难题；征询基层干部和农民群众对农业局搞好服务工作的意见和黎川农业发展的方向及前景。通过调查掌握一手资料后，田丰同志即从抓农业局干部职工学习入手，制定了每月底干部职工集中学习和自学及撰写学习心得体会等学习制度，自己带头作“建廉洁勤政机关，促农业赶超发展”主旨讲课，先后邀请了市委党校资深教授喻彪同志作“增强自身修养、提高思想境界”讲座；局机关各班子成员、站（股、室）负责人也分别安排上台讲演，有的着重专业知识讲课、有的谈学习体会。通过学习，干部职工思想认识提高了，专业知识和为农民服务本领巩固提高了，机关工作风清气正，来访农民爱理不理现象消除了，上班侃大山办私事现象无踪影，看到是干部职工在各自岗位上忙碌的身影。
带头争创佳绩。为使农业局排名落后状况在短期内有一个好的转变，田丰同志统揽全局工作，有的放矢，分别轻重缓急，善于集思广益，充分发挥每个干部职工的积极性，同时身先士卒，为干部职工做出榜样，因而在他到农业局履职后短短的一年时间就使农业局这个被一些人视为“癞痢头”的单位，实现了“华丽转身”。2010年在市农业系统目标管理年终综合考评中获得“三等奖”，综合排名第四名；还获得全市“农业宣传工作一等奖”、“农业产业化生产二等奖”、“开放型农业三等奖”3个单项奖；同时还得省农业厅组织的“全省粮食高产创建组织奖”和“全省渔业生产先进县”等奖项，一举改变了黎川县农业局多年来的窘境。
带头服务群众。黎川县农业局能在短短一年时间实现“华丽转身”，主要在于作为班长的田丰同志牵住了抓好黎川农业工作的“牛鼻子”，千方百计做好为农业服务工作：为解决农民群众信息不灵，农业技术措施落实不及时而造成生产上不必要损失的现象，与电信部门合作，建立了“农事服务短信群发平台”，使农业上重大技术信息能在很短时间通过4500多只农民手机而传遍全县农户，从而掌握了农事主动权；当黎川县遭遇百年不遇特大洪劳灾害后，作为一局之长的田丰同志及时启动农业局应急预案，组织本局干部职工积极参与抗灾，核实灾情，征得县委县政府领导同志同意，将农业受灾实况第一时间上报市、省农业部门，并亲赴农业部汇报灾情，为黎川灾后恢复重建工作争取到宝贵的救灾资金；积极做好下属部门历史遗留问题，苦口婆心做好思想工作，消除当事人怨气、恨气，化解了多次越级上访事件，同时与相关部门协调，既按照相关政策解决了他们的切身利益，又为黎川县维稳工作作出了贡献。 带头遵纪守法。作为一局之长，责任和权利集一身，田丰同志在认真履行职责、积极工作的同时，对手中权利从不私自滥用，如站（股、室）负责人的任命唯德、能，不唯个人印象好坏，集体讨论定夺；小车使用公务为先，个人使用按制度办理；公务接待力求热情节俭，按接待规格制度实行，不铺张浪费；工程项目实行招（竞）标制，不厚亲薄友、不搞暗箱操作，不循私舞弊；项目经费开支实行一支笔审核，严防漏洞和违纪违法案件发生；办公用具大至小车、电脑、空调、仪器设备，小到办公日常用品均按县政府规定实行政府采购制，统购统配，从未利用权力为己为亲友谋一丝便利。
带头弘扬正气。有27年党龄的田丰同志忠于职守、勤奋工作、尽职尽责、公正廉洁、克己奉公。工作时不偏不倚，正确、客观地对待每一件事，“丁是丁、卯是卯”，对的就要表扬，不对的就得批评指正。出台的规章制度就得执行，不能和稀泥。2009年局机关年终考核评比奖励兑现一事，农业局个别领导认为当年经费已出现空缺，加上新老领导正处交接状态，因而出现对奖励兑现和稀泥迹象，严重影响了获奖当事人情绪，田丰同志了解到此情后严肃，指出：“组织上制定出台的相关措施必须兑现，这是争先创优工作的需要，不得失信于干部群众，单位无经费，就是借也要借来兑现„„”此话使从未与其打过交道的当事人感动不已，仅从这一点我们就可窥测到田丰同志的正气所在„„。
推荐第7篇：掀起“争创学习型机关 争做四个表率”新高潮
简报
掀起“争创学习型机关 争做四个表率”新高潮 2011年11月15日上午，在学习十七届六中全会精神之后县文体新局再一次组织文体系统干部职工召开了学习“争创学习型机关 争做四个表率”大会，会议上县文体新局陈世德局长传达贯彻了县委杜文清书记在全县领导干部大会上的讲话精神和县第十三次党代会精神。
为了贯彻上级指示2011年11月17日上午，县文化馆召开“争创学习型机关 争做四个表率”全体干部职工大会，会上，县文化馆负责人周桂荣馆长强调了文体局陈世德局长，贯彻党的十七届六中全会精神的讲话、杜文清书记在全县领导干部大会上的讲话精神和县第十三次党代会精神。周桂荣馆长在全文化馆领导干部职工大会上明确提出争做“四个表率”要求。文化馆在加强自身文化建设中，以开展“讲党性、重品行、做表率”和建设学习型机关为重点，继续深入学习加强“争创学习型机关、争做四个表率”活动，着力提高工作水平。
一、加强学习，争做学习型机关干部的表率。坚持每周五下午理论集中学习日制度，以座谈会、大讨论、谈体会、写心得等形式，切实增强文化馆全体党员干部职工党性修养、保持先进性。同时要求每名干
部职工在工作之余多读报纸、多看新闻、加强自学，不断提高理论素养。
二、加强调研，争做服务科学发展的表率。围绕“争创学习型机关 争做四个表率”的主题，采取发放征求意见表、设立征求意见箱等形式，在基层和社会中广泛收集了解组织工作中不适应、不符合科学发展观的思想观念、创新意识、能力素质和制约组织工作科学发展的突出问题，积极探索组织工作新思路、新举措。围绕组织工作服务科学发展创新发展的重点难点问题，全面开展干部职工调研活动，要求干部职工经常深入基层群众进行调查研究，深入工作一线掌握第一手素材，并及时转化调研成果，使调查研究成为解决新问题、破解新难题、完成新任务的法宝。
三、改进作风，争做“过硬队伍”建设的表率。一是培养干部“能干”的能力，充分激励干部职工竭尽忠诚谋发展，满怀激情干事业的信心，始终保持昂扬锐气，浩然正气，做到了解上情，熟悉下情，成为组织工作、干部工作、人才工作的“业务通”、“活字典”，成为工作上的“笔杆子”、“行家里手”。二是引导干部职工克服“不求无功但求无过”，“领导让干什么才干什么”的被动服从的思想，增强工作的主动性和责任感，始终保持良好的工作态度、争创一流的工作标准。三是牢固树立服务意识，使干部职工能够满腔热情地为广大党员、干部和知识分子排忧解难，使文化馆真正成为“党员之家、干部之家、知识分子之家”。
四、发扬优良传统，争做开拓进取的表率。一是要党员干部职工继承和发扬党的组织工作优良传统，大力弘扬说实话、办实事、求实效的良好工作风气。二是要求党员干部职工自觉查找和克服工作中存在的一些旧思想、旧观念，着力打造文化馆既严肃又活泼处处充满生机的先进单位，增强文化馆全体党员干部职工工作创新的能力。三是要求党员干部职工能够继往开来，既要有敢为人先的闯劲，又要有求真务实的干劲，时刻把眼睛盯在大局上，把心思用在事业上，把作风拧在求实上，以实实在在的工作，创造实实在在的业绩。
通山县文化馆
通山县文化馆党支部2011年11月20日陈明
推荐第8篇：三个践行心得体会
“三个践行”心得体会
织金县以那小学 张龙菊
根据上级要求，依据《毕节市教育局办公室关于转发省教育厅办公室规范开展“贵州教师誓词”宣誓活动的通知的通知》的精神，我校为提高全体教师素质，增强教师队伍的建设，扎实推进了“贵州教育精神”、“贵州教师誓词”、“三个践行”的宣传学习工作。在学校领导的组织下，全体教师认真学习了“贵州教育精神”、“贵州教师誓词”、“三个践行”等内容。通过本次学习，可以说获益匪浅，让我对教育有了新的认识，对教师这个职业也充满了信心。
三个践行的内容是：践行“生命感和责任感”、践行“爱的教育”、践行“系统育人模式”。其中重点学习分析了“系统育人模式”中营造三维德育环境、开展三维和谐教育、构建三维管理育人体系、构筑三维育人平台、推进三维教育环境、实现三维成长目标的“六个三工程”。我认为，如果每个教师都在教学中严格执行“三个践行”的内容，那么教育的明天必将灿烂辉煌。
首先，践行“生命感和责任感”。教育是一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生的良心工程，可以说，教育的最根本的目的就是让学生能够健康成长，一切教学都要以学生的健康成长为目的。在教给学生知识的同时，也要让学生练就强壮的体魄，健全的人格。作为教师，责任感是最基本的思想素质，个人能力再强，不负责任的去教也取不了成绩。
其次，践行“爱的教育”，要像爱自己的孩子一样去爱学生，我认为可以做到几点：
1．不心罚学生。心罚是对学生内在心理和精神的惩罚，它的伤害重于体罚。心罚的非人道性在于以各种方式侮辱学生的人格，刺伤学生的自尊心，伤害学生的感情，损伤学生的人格尊严。比如有的教师说学生：“世界上再也找不到比你还笨的人了！”，或“你比猪还笨！”、“你从来都没有遵守过纪律”等等。
2．不体罚学生。体罚是对学生身体进行惩罚，是很多教师特别是年青教师容易采用的一种惩罚方式。例如对做错事情的学生罚站、罚跪，罚跑甚至进行踢、打、拧耳朵、扇耳光等。这种惩罚方式对学生的身
心健康伤害都很大，而且不但不能教育好学生，反而会让学生越来越厌恶教师，取得反面的教育效果。
3．不变相体罚学生。当学生在学校里表现不好时，我们不能暗示或要求家长来惩罚孩子；当学生作业错时或没有按要求去做时，也不能罚学生写上十遍、二十遍等变相体罚学生。 再次，践行“系统育人模式”要营造三维德育环境、开展三维和谐教育、构建三维管理育人体系、构筑三维育人平台、推进三维教育环境、实现三维成长目标。只有在这样的育人模式下学生才能健康成长，成为国家的有用之才。
总之，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
推荐第9篇：“三个践行”心得体会
“三个践行”心得体会
我校为提高全体教师素质，增强教师队伍的建设，通过了对毕节市教育相关资料的学习，作为一名教师，使我了解到“三个践行”的系统育人模式。即践行“生命感和责任感的教育”；践行“爱的教育”；践行“系统育人的教育”。
三个践行的内容是：践行“生命感和责任感”、践行“爱的教育”、践行“系统育人模式”。其中重点学习分析了“系统育人模式”中营造三维德育环境、开展三维和谐教育、构建三维管理育人体系、构筑三维育人平台、推进三维教育环境、实现三维成长目标的“六个三工程”。我认为，如果每个教师都在教学中严格执行“三个践行”的内容，那么教育的明天必将灿烂辉煌。
首先，践行“生命感和责任感”。教育是一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生的良心工程，可以说，教育的最根本的目的就是让学生能够健康成长，一切教学都要以学生的健康成长为目的。在教给学生知识的同时，也要让学生练就强壮的体魄，健全的人格。作为教师，责任感是最基本的思想素质，个人能力再强，不负责任的去教也取不了成绩。
其次，要平等地关爱、尊重、关注每个学生的差异化、个性化、兴趣化发展。
1、开展“人与人、人与社会、人与自然”的尊重、关爱、责任的“三维和谐教育”，营造学校“人人都是德育教师，处处都是德育环境，课课都渗透品德教育”的“三维德育环境”，构建人格与人性化管理、科学与民主化管理、制度与文化管理有机统一的“三维学校管理体系”，构筑学校育人、家庭育人、社会育人互动的“三维育人平台”。
2、不体罚学生。体罚是对学生身体进行惩罚，是很多教师特别是年青教师容易采用的一种惩罚方式。例如对做错事情的学生罚站、罚跪，罚跑甚至进行踢、打、拧耳朵、扇耳光等。这种惩罚方式对学生的身心健康伤害都很大，而且不但不能教育好学生，反而会让学生越来越厌恶教师，取得反面的教育效果。
3、不变相体罚学生。当学生在学校里表现不好时，我们不能暗示或要求家长来惩罚孩子；当学生作业错时或没有按要求去做时，也不能罚学生写上十遍、二十遍等变相体罚学生。 再次，践行“系统育人模式”要营造三维德育环境、开展三维和谐教育、构建三维管理育人体系、构筑三维育人平台、推进三维教育环境、实现三维成长目标。只有在这样的育人模式下学生才能健康成长，成为国家的有用之才。
总之，作为教师我们应该把握“三个践行”的内涵，并根据这一内涵来开展教育教学工作。
推荐第10篇：三个践行心得体会
三个践行教育活动心得体会
金碧中学
吴剑
结合我校实际，提高自己的思想觉悟水平，做好一名班主任老师和一名科任教师的工作，认真贯彻党的十八大精神，践行“科学发展观”的重要思想，建设一支适应全面推进素质教育要求的高素质教师队伍，进一步增强广大教师教书育人、为人师表的责任感和使命感，我校于9月22日开展了三项教育学习活动，通过参加本次活动，使我在思想政治素养、教育教学观念、师德师风修养等几方面都得到了进一步的提高，现就本次学习谈几点自己的体会：
通过学习总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话及中央和省、市、县关于开展“创先争优”活动的意见，进一步增强了为人民服务有紧迫感和责任感，总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话中明确指出：深入贯彻落实科学发展发观，根本在于发挥人民主体作用。“只有充分发挥人民群众主体作用，坚持问政于民、问需于民、问计于民，广泛吸收群众参与，虚心听取群众意见，主动接受群众评判，凝聚民心，集中民智，才能形成推动科学发展的强大合力。”我们身为一名教育工作者，我们必须要立足于学校、学生、家长的实际，广泛听取学生家长和社会的意见和建议，急学生、家长之所急，积极提高学校的服务能力和办学能力，为学生和家长办实事，为学生的终身发展打下良好的基础，真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中，落实到实现每一个学生的全面发展中。通过学习了“创先争优”活动的相关文件，我进一步认识到创先争优活动是以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，而优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。二是带头争创佳绩。三是带头服务群众。四是带头遵纪守法。五是带头弘扬正气。
作为一名教师，我知道自己离一名真正教师标准还差的很远，我决心以本次活动为契机，严格要求自己，努力工作，使自己的思想觉悟产生质的变化，争取早日成为一名合格的优秀教师,通过学习教育改革、发展规划等相关文件，进一步明确了工作目标和任务，从而促进了自己的思想觉悟、工作作风观念的转变。 在师德师风专题学习中，我校重新学习了，爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”，短短的24个字是对我们教师最基本的要求，我们必须以这24个字作为我们从事教育活动的出发点，兢兢业业的做好自己的本职工作。应当说这是教育职业的一种文化积淀，我们作为一名教师，如果不注意学习，必将会触犯这些制度和规范。在本次师德师风教育学习活动中，我校学习讨论了师德师风案例通过学习使我的师德师风素养得到了提高，进一步增强了“热爱学生、依法从教”的教育思想。，
教师是立教之基、兴教之本、强校之源，建设一支数量充足、结构合理，质量优良的教师队伍是推动我区教育改革发展、提高教育教学水平的根本保证。从指导思想、发展目标、主要工作、保障措施四个方面进行了具体的阐述，特别是在“主要工作”当中，实施方案从十五个方面进行了具体的部署，包括师德师风建设、数量达标优化、领导干部培养、人事制度改革、班主任专业化培养等，工作非常的具体，具有较强的可操作性，学习后使我信心倍增，从中也可以感受到黔西县教育局的领导对于教师队伍建设可谓是做到了精心的设计，我没有理由不相信通过这项工程我县的教师队伍将是一支高质量的教师队伍，这是一份实实在在的教师发展蓝图！使我在思想上和实践中得到了很大的帮助。
第11篇：三个践行心得体会
三个践行教育活动心得体会
金碧中学
陈兴红
结合我校实际，我校于9月22日开展了三项教育学习活动，通过参加本次活动，使我在思想政治素养、教育教学观念、师德师风修养等几方面都得到了进一步的提高，现就本次学习谈几点自己的体会：作为教师，我们应从应从以下三个方面做起： 1.继续深入践行“生命感和责任感”教育
教师在教育教学活动中践行“生命是平等的、生命是有情感的、生命是有思想的、生命是有尊严的、生命是有差异的、生命是有时限的”教育理念，一是要与学生建立平等的关系；二是要平等地关爱、尊重、关注每个学生的差异化、个性化、兴趣化发展。
作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到教书育人。不但要自己品行端正，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。
2.深入践行“爱的教育”爱是师之魂
没有爱就没有教育。践行爱的教育，无论是“爱”学生，还是教学生“爱”，对教育都有特殊意义。我们应教育学生树立爱的情感、积极实施“爱的行为”、积极提升“爱的能力”、讲究“爱的艺术”，讲究爱的合理表现形式，把握“爱”的度，使爱不矫情、不虚伪、不变质。 3.深入践行“系统育人”
“系统育人”的内涵为：一是开展“人与人、人与社会、人与自然”的尊重、关爱、责任的“三维和谐教育”；二是营造学校“人人都是德育教师，处处都是德育环境，课课都渗透品德教育”的“三维德育环境”；三是构建人格与人性化管理、科学与民主化管理、制度与文化管理有机统一的“三维学校管理体系”；四是构筑学校育人、家庭育人、社会育人互动的“三维育人平台”；五是推进基础教育课程、教育人事制度、人才培养模式“三项改革”；六是实现强健学生体格、健全学生人格与增强学生智力（学力、思考力和创造力）和个性化、差异化、兴趣化发展的“三维成长目标”。
作为教师我们应该把握“系统育人”的内涵，并根据这一内涵来开展教育教学工作教师要在践行“系统育人”中，切实端正“培养什么样的人”、“怎样培养人”的认识，以优良的师德素养和崇高的师德行为示范、感染学生，最大限度营造有利于学生身心和谐、健康、全面和综合发展的人文和自然环境；学校要在践行“系统育人”中积极构建公平的、民主的、文化的、科学的管理体系，筑牢师德培育的重要基础。
第12篇：践行三个学会
“践行三个学会、争做勤廉表率”主题活动
学习心得体会
喻成
自开展“践行三个学会、争做勤廉表率”主题活动以来，我更加深刻体会到这是新形势下广大党员干部做人做官做事的行动指南；践行新颁布实施的《廉政准则》，我们更加清醒认识到作为领导干部必须始终做到三个“学会”，即“在需要面前学会选择，在名利面前学会放弃，在原则面前学会坚定”努力争做勤政廉政的表率。通过此次学习我深刻体会到，做为一名共产党员，一名基层领导，不仅仅要勤政廉洁，更应该做到心中无私，只有这样才能更好的投入工作，更好的为群众服务。
一、在需要面前学会选择
作为一名基本干部，只有时刻做到心中无私，才能心系群众，将群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准。特别是我从事的劳动保障工作关系到民生，关系到群众的生活保障问题，更需要花更多的心思去了解民意，体会民情，防止生搬硬套，态度生硬，从群众角度思考问题，切实体会居民的困难，在可能的情况下，尽力帮助他们度过难关。
二、在名利面前学会放弃
作为一名领导干部，只有时刻做到心中无私，才能永远不被金钱权力地位所困，才能树立起正确的世界观、权力观和事业观。领导干部的蜕变常常是从思想意识开始的，一旦心中有私，就会把权力当作谋取私利的工具和商品，导致思想和行为上的腐败。因此，我们必须时刻牢记权力是人民赋予的，时刻做到无私用权和公正用权，耐得住寂寞，管得住小节，不越“雷池”半步，不跨“红线”一分，自觉接受纪律和法律的约束，真正做到自重自省。
三、在原则面前学会坚定
作为一名共产党员，只有不以个人利益为目的，才能自觉端正态度，以法律为准绳，遵守廉洁自律各项规定，在是非面前有自辨能力，在诱惑面前有自控能力。一要把《廉政准则》看作“警示牌”，对于“8项禁止”和“52个不准”我们必须时刻牢记高度警惕；二要把《廉政准则》看作“标杆尺”，它不仅对领导干部行使权力过程中的行为加以规范，还对思想、作风、生活等方面提出了规范性要求，这些都是衡量是非的标尺；三是把《廉政准则》看作“保护神”，只要自觉遵守，不越“雷池”，不跨“禁区”，不贪赃枉法，就可清清白白为官、理直气壮从政。
2011年10月27日
第13篇：“三个践行”承诺书
教师“三个践行”承诺书
按上级要求，依据《毕节市教育局办公室关于转发省教育厅办公室规范开展“贵州教师誓词”宣誓活动的通知的通知》的精神，我校为提高全体教师素质，增强教师队伍的建设，扎实推进了“贵州教育精神”、“贵州教师誓词”、“三个践行”的宣传学习工作。在学校领导的组织下，全体教师认真学习了“三个践行”等内容。即践行“生命感和责任感”、践行“爱的教育”、践行“系统育人模式”。特作以下承诺：
一、践行“生命感和责任感”。教育的最根本的目的就是让学生能够健康成长，一切教学都要以学生的健康成长为目的。在教给学生知识
的同时，也要让学生练就强壮的体魄，健全的人格。
二、践行“爱的教育”，要像爱自己的孩子一样去爱学生，我认为可以做到几点：
1、不心罚学生。
2、不体罚学生。
3、不变相体罚学生。
三、践行“系统育人模式”要营造三维德育环境、开展三维和谐教育、构建三维管理育人体系、构筑三维育人平台、推进三维教育环境、实现三维成长目标。只有在这样的育人模式下学生才能健康成长，成为国家的有用之才。
总之，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
承诺人：_________
2013年9月1日
第14篇：“三个践行”心得体会
“三个践行”心得体会
官田中学---梁永印
通过“三个践行”相关资料的学习，使我了解了 “树人立德”为主题、以“三个践行”的系统育人模式。即践行“生命感和责任感的教育”；践行“爱的教育”；践行“系统育人的教育”。
1、深入践行“生命感和责任感”教育。教师在教育教学活动中践行“生命是平等的、生命是有情感的、生命是有思想的、生命是有尊严的、生命是有差异的、生命是有时限的”教育理念，一是要与学生建立平等的关系；二是要平等地关爱、尊重、关注每个学生的差异化、个性化、兴趣化发展。
2、深入践行“爱的教育”。爱是师之魂，没有爱就没有教育。践行爱的教育，无论是“爱”学生，还是教学生“爱”，对教育都有特殊意义。我们应教育学生树立爱的情感、积极实施“爱的行为”、积极提升“爱的能力”、讲究“爱的艺术”，讲究爱的合理表现形式，把握“爱”的度，使爱不矫情、不虚伪、不变质。
3、深入践行“系统育人”。“系统育人”的内涵为：一是开展“人与人、人与社会、人与自然”的尊重、关爱、责任的“三维和谐教育”；二是营造学校“人人都是德育教师，处处都是德育环境，课课都渗透品德教育”的“三维德育环境”；三是构建人格与人性化管理、科学与民主化管理、制度与文化管理有机统一的“三维学校管理体系”；四是构筑学校育人、家庭育人、社会育人互动的“三维育人平台”；五是推进基础教育课程、教育人事制度、人才培养模式“三项改革”；六是实现强健学生体格、健全学生人格与增强学生智力（学力、思考力和创造力）和个性化、差异化、兴趣化发展的“三维成长目标”。作为教师我们应该把握“系统育人”的内涵，并根据这一内涵来开展教育教学工作。
第15篇：践行“五个坚持” 争做“五个表率”
践行“五个坚持” 争做“五个表率”
习近平总书记在中央办公厅视察、调研时的重要讲话，为新时期党办工作指明了正确方向，提供了根本遵循。讲话提出的“五个坚持”，从政治、能力、作风、精 神、纪律五个方面对党办工作提出了新的更高的标准，既是对中办的殷切期望，也是对各级党办的明确要求；既是指导各级党办工作的纲领性文件，也是推动各级党 政机关工作的行动指南。自治区党委在抓好学习贯彻的基础上，要求全区各级机关都要深入学习、深刻领会，切实增强政治意识、大局意识、责任意识、服务意识、团结意识、廉洁意识，不断提高机关工作水平。党办是党委的综合办事机构，为党委服务最直接、联系各方面最广泛、保障党委工作最关键、在党政军群各机构运转 中最核心，更要先学一步、学深一层，把“五个坚持”落实到具体工作中、体现到一言一行中，内化于心、外化于行，进一步提高“三服务”水平，为各级机关做出 表率。 做政治可靠、对党忠诚的表率。习近平总书记指出：“对党绝对忠诚是中办的生命线，是做好中办工作的根本点。”“中办 这块阵地，必须由忠诚于党、忠诚于党的事业的人坚守。”古人云：“天下至德，莫大于忠。”党办姓党，党性坚强是基本条件，政治过硬是第一要求，仅有一般的 忠诚是不够的，而应当是习近平总书记所要求的“绝对忠诚”，必须把这一条作为一切工作的首要政治原则、首要政治本色、首要政治品质，在任何时候、任何情况 下，都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，真正成为让党放心的“坚强前哨”和“巩固后院”。自治区党委在政治上对党办的干部始终高标准、严要 求，强调党办要把讲政治体现到各项工作中，无论是政务服务，还是后勤保障，都要坚持政治标准、考虑政治因素、注重政治效果，严格遵守党的政治纪律，坚决贯 彻落实自治区党委的决策部署，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，与党委保持一致。特别是在选人用人上，党委严把政治关，始终把政治坚定、对 党忠诚作为第一标准，把党办的班子选好配强。近年来，党办坚持不懈地抓思想政治建设、抓理论武装工作，通过中国梦主题教育、“学党章、守纪律”、“强政 治、转作风、提能力”等活动载体，以及中心组学习、领导讲党课、理论培训班、专家学者辅导等形式，增强党办干部的道路自信、理论自信、制度自信，把对党绝 对忠诚铸入思想、融入灵魂、践之于行。 做围绕中心、服务大局的表率。习近平总书记指出：“必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到 大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。”邓小平同志也曾要求秘书人员忠诚地为党的中心工作服务。党委是管全局的，党 办是党委的参谋助手，必须紧紧围绕党委的中心工作发挥作用、搞好服务，做到身在兵位、胸为帅谋，位处中枢、运筹全局。只有这样，才能参到点子上、谋到关键 处。党办的工作任务繁重，具体事务多，越是在这种情况下，越要强化大局意识，真正使各项工作紧贴党委需要、适应党委要求。党办的工作要围绕中心、服务大 局，就要注重研究中央重大决策部署，准确把握经济社会发展大势，准确反映基层和群众意见，准确体现党委工作意图，增强参谋服务的主动性、预见性、前瞻性， 为党委研究重大问题、作出重大决策、部署重要工作出谋划策、贡献智慧，当好党委的“智囊团”“思想库”“参谋部”；就要在综合协调上做好统筹，在督促检查 上加大力度，注重同级之间、军地之间、上下级之间的沟通联络，注重发挥各市县、各部门办公厅（室）的整体联动作用，注重各个方面、各个环节的有效衔接，形 成大综合、大协调、大督查、大服务机制，使各方面力量都朝着中心工作聚焦，围绕发展大局用力。按照这样的标准，自治区党委要求党办围绕建设开放、富裕、和 谐、美丽宁夏，实现与全国同步进入全面小康社会的奋斗目标，充分发挥参谋服务、综合协调和督办落实作用。特别是针对经济下行压力，在全区组织开展好“转作 风抓发展、大干150天”活动。党办采取一系列措施，抓好自治区党委一系列稳增长的政策措施落实，坚持一月一督查、一月一考核、一月一通报，督促各地各部 门完成好重点工作任务，真正成为党委推动工作的得力助手。 做严谨细致、勇于负责的表率。习近平总书记指出：“恪尽职守、认真负责既是做好中办工作的必然要求，也是中办同志必 须具备的基本素质。”党办是落实党委决策的“第一关”，推进工作的“第一棒”，必须以极端负责的作风、勇于担当的精神，把好每道关口，守住每道防线，站好 每个岗位。如果党办的责任心不强，思想上松懈，行为上松劲，工作上有偏差、有纰漏，就会影响党委的正常运转，甚至造成难以挽回的损失。自治区党委始终重视 党办干部担当精神的培养和塑造，经常给他们交任务、压担子、提要求，在急难险重任务中锻炼干部，强调党办的干部要牢记“责任重于泰山”的道理，敬业守责、尽心尽力、敢于担当，面对矛盾敢于迎难而上，面对危险敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，特别是在落实中央八项规定、反对“四风”方面，党办要带头坚持 原则，敢抓敢管，坚决按中央的规定办，不能当老好人，不能降低门槛，更不能把矛盾上交党委，要切实履行好把关职责；要求党办干部保持严谨细致的工作作风， 增强细节意识，把各项服务工作做实做细，凡事从细节着手、细处着眼，以认真负责、一丝不苟的态度办好每一件事情、做好每一项工作，力求做到办文“精品 化”、办会“零差错”、办事“全满意”。
做勤奋敬业、乐于奉献的表率。习近平总书记指出：“牢固树立奉献精神，养成‘计利当计天下利’的胸襟，做到虔诚而执 着、至信而深厚，守护好共产党人的精神高地。”党办的工作大多在幕后、台下，特别需要勤勤恳恳的敬业精神和默默无闻的奉献精神，甘当“螺丝钉”“老黄 牛”。党办的工作非常辛苦，经常加班加点，但选择了这份工作就选择了一份坚守和责任，把“三服务”当事业，而不是当作饭碗，为之付出、为之奉献，甚至为之 牺牲。自治区党委经常教育引导党办干部，正确看待苦与乐、得与失，正确处理大牺牲与小牺牲、大奉献与小奉献的关系，坚守“位卑未敢忘忧国”的“青云之 志”，不图虚名、不事声张，甘当绿叶、甘当配角，甘当幕后英雄、无名英雄，脚踏实地、兢兢业业地为党委辅好政、服好务，努力在平凡的岗位上创造一流的业 绩。在严格要求的同时，重视党办干部培养，关心党办干部的思想，及时帮助解决工作、生活中的困难。这些年，党办的干部尽职尽责、勤奋工作，不讲条件、不计 得失，加班加点、从无怨言，有的同志在平凡的岗位上一干就是几十年，奉献了大半辈子，令人感动和敬佩。这些优良作风，一定要继续发扬好、传承好。 做自我约束、廉洁自律的表率。习近平总书记指出，办公厅的同志要“吾日三省吾身”“当干部就不要想发财，想发财就不 要当干部”。周恩来同志对秘书们常说的一句话就是：“在我这里工作不要搞特殊，不要认为在我这里就高人一等，不要用我的名字去压人。”党办的绝大多数党员 干部，不直接掌握权力和财物，但身处领导机关，工作在领导身边，有一定的影响力，容易成为一些别有用心的人诱惑和拉拢的目标，必须严格要求，加强自我约 束，在清正廉洁上做出表率。在这方面，自治区党委狠抓党风廉政建设，坚持不懈地加强对党员干部的教育、监督、管理，特别是对党办的干部，要求更严、标准更 高、抓得更紧，经常提醒、时时警醒，严格要求和管理，引导他们筑牢防线、守住底线。注重加强领导干部身边工作人员的教育管理，专门制定《领导同志身边工作 人员纪律要求》，明确提出不准打着领导的旗号办私事、不准利用自己的特殊身份收受礼品礼金、不准参加影响工作职责履行的宴请等“九不准”要求。多年来，党 办的干部按照中央和自治区党委的要求做人做事，恪守本分，严于律己，在各级机关和党员干部中树立了很好的榜样。作风建设永远在路上，党办是党委机关的“窗 口”，作风好坏直接体现党委形象。党办干部只有不断加强党性修养，时刻绷紧廉洁自律这根弦，自觉遵守党法党纪党规，自觉遵守廉洁自律各项规定，自觉净化社 交圈、生活圈、朋友圈，才能抵御各种侵蚀，做到“大节”不偏离、“小节”不丧失。
当前，学习贯彻好习近平总书记系列讲话精神是各级党委的重要政治任务，也是各级党办的重要政治任务。党办要自觉践行习近平总书记提出的“五个坚持”，努力建设过硬队伍，打造模范部门，为党的工作出力流汗，为党的形象增光添彩。 （宁夏回族自治区党委书记
李建华）
第16篇：大学生村官三个表率学习材料
党的十七届四中全会提出，把各级党组织建设成为学习型党组织，是一项重大战略任务。作为加强农村干部队伍建设的重要力量，大学生村官应肩负起把村级党组织建设成为学习型党组织的重任，做好“三个表率”，更好地推动农村科学发展。
一是做好提高认识的表率。建设学习型党组织需要党组织和全体党员破除陈旧的传统观念，树立先进的学习理念。大
学生村官应积极通过会议、横幅、标语、板报、广播、现代远程教育平台、手机短信等各种形式抓好学习型党组织建设的宣传，同时还应做到带头先学一步，学深一些，努力营造和形成崇尚学习的浓厚氛围，让广大党员充分意识到只有抓紧抓好学(来源：好范文 http://www.daodoc.com/）习才能更好地发挥先进性，真正把学习作为一种政治责任、精神追求、生活方式。
二是做好勤学善思的表率。农村工作千头万绪，认真学习与掌握党的各项强农惠农方针政策尤为重要。大学生村官一定要静下心来，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，自觉养成不断学习、勤于学习、善于思考的良好习惯，同时在制定学习计划和组织党员学习中要注重探索学习型党组织建设的方法和途径，积极通过群众喜闻乐见的方式，着重围绕发展现代农业、培养新型农民、带领群众致富、维护农村稳定等方面创建学习型农村党组织。
三是做好学以致用的表率。学习重在学用结合，学习成效就是需要更好地解决问题和推动发展。大学生村官应大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密联系村情民意，积极为村两委班子推进强村富民献良言谋良策，同时还应做到向实践学习，虚心向群众讨教，着力解决群众关心的热点难点问题，及时总结先进经验、典型和不足，真正把学习成果转化为解决实际问题和推动科学发展的能力，扎实推进新农村建设各项工作。
第17篇：三个践行学习心得体会
“三个践行”学习心得体会
黄泥小学—— 梅波
根据上级要求，依据《毕节市教育局办公室关于转发省教育厅办公室规范开展“贵州教师誓词”宣誓活动的通知的通知》的精神，我校为提高全体教师素质，增强教师队伍的建设，扎实推进了“贵州教育精神”、“贵州教师誓词”、“三个践行”的宣传学习工作。在学校领导的组织下，全体教师认真学习了“贵州教育精神”、“贵州教师誓词”、“三个践行”等内容。通过本次学习，可以说获益匪浅，让我对教育有了新的认识，对教师这个职业也充满了信心。
三个践行的内容是：践行“生命感和责任感”、践行“爱的教育”、践行“系统育人模式”。其中重点学习分析了“系统育人模式”中营造三维德育环境、开展三维和谐教育、构建三维管理育人体系、构筑三维育人平台、推进三维教育环境、实现三维成长目标的“六个三工程”。我认为，如果每个教师都在教学中严格执行“三个践行”的内容，那么教育的明天必将灿烂辉煌。
首先，践行“生命感和责任感”。教育是一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生的良心工程，可以说，教育的最根本的目的就是让学生能够健康成长，一切教学都要以学生的健康成长为目的。在教给学生知识的同时，也要让学生练就强壮的体魄，健全的人格。作为教师，责任感是最基本的思想素质，个人能力再强，不负责任的去教也取不了成绩。
其次，践行“爱的教育”，要像爱自己的孩子一样去爱学生，我认为可以做到几点：
1、不心罚学生。心罚是对学生内在心理和精神的惩罚，它的伤害重于体罚。心罚的非人道性在于以各种方式侮辱学生的人格，刺伤学生的自尊心，伤害学生的感情，损伤学生的人格尊严。比如有的教师说学生：“世界上再也找不到比你还笨的人了！”，或“你比猪还笨！”、“你从来都没有遵守过纪律”等等。
2、不体罚学生。体罚是对学生身体进行惩罚，是很多教师特别是年青教师容易采用的一种惩罚方式。例如对做错事情的学生罚站、罚跪，罚跑甚至进行踢、打、拧耳朵、扇耳光等。这种惩罚方式对学生的身
心健康伤害都很大，而且不但不能教育好学生，反而会让学生越来越厌恶教师，取得反面的教育效果。
3、不变相体罚学生。当学生在学校里表现不好时，我们不能暗示或要求家长来惩罚孩子；当学生作业错时或没有按要求去做时，也不能罚学生写上十遍、二十遍等变相体罚学生。
再次，践行“系统育人模式”要营造三维德育环境、开展三维和谐教育、构建三维管理育人体系、构筑三维育人平台、推进三维教育环境、实现三维成长目标。只有在这样的育人模式下学生才能健康成长，成为国家的有用之才。
总之，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
“三个践行”心得体会
黄泥小学——田景涛
本次自己通过对毕节市教育局关于“三个践行（生命感和责任感的教育”；践行“爱的教育”；践行“系统育人的教育）”相关资料的学习，使我了解到毕节提出的以“树人立德”为主题、以“三个践行”的系统育人模式，俗话说：“百年大计，教育为先”，针对自己的感悟以及亲身经验，自己对教育有如下感悟：
1、深入践行“生命感和责任感”教育。教师在教育教学活动中践行“生命是平等的、生命是有情感的、生命是有思想的、生命是有尊严的、生命是有差异的、生命是有时限的”教育理念，因而自己在教学中：一是要与学生建立平等的关系；二是要平等地关爱、尊重、关注每个学生的差异化、个性化、兴趣化发展；从而使学生全面发展。
2、深入践行“爱的教育”。爱是师之魂，没有爱就没有教育。践行爱的教育，无论是“爱”学生，还是教学生“爱”，对教育都有特殊意义。我们应教育学生树立爱的情感、积极实施“爱的行为”、积极提升“爱的能力”、讲究“爱的艺术”，讲究爱的合理表现形式，把握“爱”的度，使爱不矫情、不虚伪、不变质。
3、深入践行“系统育人”。“系统育人”的内涵为：一是开展“人与人、人与社会、人与自然”的尊重、关爱、责任的“三维和谐教育”；二是营造学校“人人都是德育教师，处处都是德育环境，课课都渗透品德教育”的“三维德育环境”；三是构建人格与人性化管理、科学与民主化管理、制度与文化管理有机统一的“三维学校管理体系”；四是构筑学校育人、家庭育人、社会育人互动的“三维育人平台”；五是推进基础教育课程、教育人事制度、人才培养模式“三项改革”；六是实现强健学生体格、健全学生人格与增强学生智力（学力、思考力和创造力）和个性化、差异化、兴趣化发展的“三维成长目标”。作为教师我们应该把握“系统育人”的内涵，并根据这一内涵来开展教育教学工作。
总之，通过这次学习自己明白了“三个践行”的意义，知 晓了如何教育人，该教育学生什么，学生应该学到什么，希望借实施
“三个践行”之风，提升我们的教育理念，让我们一起给教育注入新的活力。
“三个践行”心得体会
黄泥小学——陈美娇
通过对毕节市教育相关资料的学习，使我了解了毕节提出的以“树人立德”为主题、以“三个践行”的系统育人模式。即践行“生命感和责任感的教育”；践行“爱的教育”；践行“系统育人的教育”。
1、深入践行“生命感和责任感”教育。教师在教育教学活动中践行“生命是平等的、生命是有情感的、生命是有思想的、生命是有尊严的、生命是有差异的、生命是有时限的”教育理念，一是要与学生建立平等的关系；二是要平等地关爱、尊重、关注每个学生的差异化、个性化、兴趣化发展。
2、深入践行“爱的教育”。爱是师之魂，没有爱就没有教育。践行爱的教育，无论是“爱”学生，还是教学生“爱”，对教育都有特殊意义。我们应教育学生树立爱的情感、积极实施“爱的行为”、积极提升“爱的能力”、讲究“爱的艺术”，讲究爱的合理表现形式，把握“爱”的度，使爱不矫情、不虚伪、不变质。
3、深入践行“系统育人”。“系统育人”的内涵为：一是开展“人与人、人与社会、人与自然”的尊重、关爱、责任的“三维和谐教育”；二是营造学校“人人都是德育教师，处处都是德育环境，课课都渗透品德教育”的“三维德育环境”；三是构建人格与人性化管理、科学与民主化管理、制度与文化管理有机统一的“三维学校管理体系”；四是构筑学校育人、家庭育人、社会育人互动的“三维育人平台”；五是推进基础教育课程、教育人事制度、人才培养模式“三项改革”；六是实现强健学生体格、健全学生人格与增强学生智力（学力、思考力和创造力）和个性化、差异化、兴趣化发展的“三维成长目标”。作为教师我们应该把握“系统育人”的内涵，并根据这一内涵来开展教育教学工作。
三个践行教育活动心得体会
黄泥小学—— 李曾琴
结合我校实际，提高自己的思想觉悟水平，做好一名班主任老师和一名科任教师的工作，认真贯彻党的十八大精神，践行“科学发展观”的重要思想，建设一支适应全面推进素质教育要求的高素质教师队伍，进一步增强广大教师教书育人、为人师表的责任感和使命感，我校于9月22日开展了三项教育学习活动，通过参加本次活动，使我在思想政治素养、教育教学观念、师德师风修养等几方面都得到了进一步的提高，现就本次学习谈几点自己的体会：
通过学习总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话及中央和省、市、县关于开展“创先争优”活动的意见，进一步增强了为人民服务有紧迫感和责任感，总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话中明确指出：深入贯彻落实科学发展发观，根本在于发挥人民主体作用。“只有充分发挥人民群众主体作用，坚持问政于民、问需于民、问计于民，广泛吸收群众参与，虚心听取群众意见，主动接受群众评判，凝聚民心，集中民智，才能形成推动科学发展的强大合力。”我们身为一名教育工作者，我们必须要立足于学校、学生、家长的实际，广泛听取学生家长和社会的意见和建议，急学生、家长之所急，积极提高学校的服务能力和办学能力，为学生和家长办实事，为学生的终身发展打下良好的基础，真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中，落实到实现每一个学生的全面发展中。通过学习了“创先争优”活动的相关文件，我 进一步认识到创先争优活动是以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，而优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。二是带头争创佳绩。三是带头服务群众。四是带头遵纪守法。五是带头弘扬正气。
作为一名教师，我知道自己离一名真正教师标准还差的很远，我决心以本次活动为契机，严格要求自己，努力工作，使自己的思想觉悟产生质的变化，争取早日成为一名合格的优秀教师,通过学习教育改革、发展规划等相关文件，进一步明确了工作目标和任务，从而促进了自己的思想觉悟、工作作风观念的转变。 在师德师风专题学习中，我校重新学习了，爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”，短短的24个字是对我们教师最基本的要求，我们必须以这24个字作为我们从事教育活动的出发点，兢兢业业的做好自己的本职工作。应当说这是教育职业的一种文化积淀，我们作为一名教师，如果不注意学习，必将会触犯这些制度和规范。在本次师德师风教育学习活动中，我校学习讨论了师德师风案例通过学习使我的师德师风素养得到了提高，进一步增强了“热爱学生、依法从教”的教育思想。，
教师是立教之基、兴教之本、强校之源，建设一支数量充足、结构合理，质量优良的教师队伍是推动我区教育改革发展、提高教育教学水平的根本保证。从指导思想、发展目标、主要工作、保障措施四个方面进行了具体的阐述，特别是在“主要工作”当中，实施方案从十五个方面进行了具体的部署，包括师德师风建设、数量达标优化、领导干部培养、人事制度改革、班主任专业化培养等，工作非常的具体，具有较强的可操作性，学习后使我信心倍增，从中也可以感受到黔西县教育局的领导对于教师队伍建设可谓是做到了精心的设计，我没有理由不相信通过这项工程我县的教师队伍将是一支高质量的教师队伍，这是一份实实在在的教师发展蓝图！使我在思想上和实践中得到了很大的帮助。
三个践行教育活动心得体会
黄泥小学—— 张芸
结合我校实际，我校于9月22日开展了三项教育学习活动，通过参加本次活动，使我在思想政治素养、教育教学观念、师德师风修养等几方面都得到了进一步的提高，现就本次学习谈几点自己的体会：作为教师，我们应从应从以下三个方面做起：
1.继续深入践行“生命感和责任感”教育
教师在教育教学活动中践行“生命是平等的、生命是有情感的、生命是有思想的、生命是有尊严的、生命是有差异的、生命是有时限的”教育理念，一是要与学生建立平等的关系；二是要平等地关爱、尊重、关注每个学生的差异化、个性化、兴趣化发展。
作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到教书育人。不但要自己品行端正，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。
2.深入践行“爱的教育”爱是师之魂
没有爱就没有教育。践行爱的教育，无论是“爱”学生，还是教学生“爱”，对教育都有特殊意义。我们应教育学生树立爱的情感、积极实施“爱的行为”、积极提升“爱的能力”、讲究“爱的艺术”，讲究爱的合理表现形式，把握“爱”的度，使爱不矫情、不虚伪、不变质。
3.深入践行“系统育人”
“系统育人”的内涵为：一是开展“人与人、人与社会、人与自然”的尊重、关爱、责任的“三维和谐教育”；二是营造学校“人人都是德育教师，处处都是德育环境，课课都渗透品德教育”的“三维德育环境”；三是构建人格与人性化管理、科学与民主化管理、制度与文化管理有机统一的“三维学校管理体系”；四是构筑学校育人、家庭育人、社会育人互动的“三维育人平台”；五是推进基础教育课程、教育人事制度、人才培养模式“三项改革”；六是实现强健学生体格、健全学生人格与增强学生智力（学力、思考力和创造力）和个性化、差异化、兴趣化发展的“三维成长目标”。
作为教师我们应该把握“系统育人”的内涵，并根据这一内涵来开展教育教学工作教师要在践行“系统育人”中，切实端正“培养什么样的人”、“怎样培养人”的认识，以优良的师德素养和崇高的师德行为示范、感染学生，最大限度营造有利于学生身心和谐、健康、全面和综合发展的人文和自然环境；学校要在践行“系统育人”中积极构建公平的、民主的、文化的、科学的管理体系，筑牢师德培育的重要基础。
三个践行学习有感
黄泥小学——邓兴华
教育，教书育人，教育的目的不仅是让学生掌握、运用知识，更重要的，是让学生学会做人的道理。
陶行知先生曾说过：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”一语道破教育的真谛。
而在毕节地区开展的教育系统“三个践行”学习活动中，我深深地体会到，要让学生做到“求真，做真人。”毫无疑问，“爱的教育”是其中非常重要的一环。
老子说：“大音希声，大象无形。”在教育中，作为教育者的我们也可以说“大爱无痕。”
在笔者10多年的教育生涯中，曾遇到这样一个学生，他的亲生父母自小将他遗弃，是养父母呕心沥血的将他养大并进入了七年级，这时候，因为当地经济的发展，他家因为在开发区拆迁范围内，因此得到了一笔拆迁款并搬迁到了新的地方，在经济建设的热潮中，无数外来的思想与生活方式以一种无可阻挡的趋势扫荡着原本落后封闭的小乡镇，人们的思绪也发生了翻天覆地的变化，这名学生在这股风潮中受到了波及，整天沉溺于电子游戏厅与网吧，最严重的一次是偷偷从家里拿了3000多块钱，一头扎进了一家黑游戏厅。他的养父母前去寻找，该游戏厅的老板居然将门反锁，让孩子从后面溜走以躲避。
面对孩子父母涕泪横流的述说，笔者和同事均感受到了那种沉甸甸的压力。后来，几位老师轮番上阵，不仅仅是亲身陪护，给孩子讲述人生的道理，更带领着孩子走访本地的敬老院，参与社区义务活动，足足化了将近一个学期，终于将孩子不羁的心拉回了学校。孩子也终于认识到了自己行为的错误，并诚挚的给父母道歉。
是的，大爱无形，在教育活动中，爱的力量是无穷的。当我们的爱能够如阳光般洒到学生身上的时候，我们的教育将变得无往不利。
学习《毕节地区中小学教师十个不的承诺》
心得体会
黄泥小学 ——曹明巧
本学期我校开展了一系列关于教师道德规范的学习，其中就包括《毕节市中小学教师十个不的承诺》的活动，在活动中我认真作笔记，通过学习，我常常思考我们在教育教学中是否做到十个不的承诺，现将学习心得总结如下: 熟话说：“无规则不成方圆”。要求我们说话，办事都要遵循一定的原则。作为一名合格的人民教师，也具有一定的行为规范。
职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求教师的职业理想—忠诚教育事业，教书育人;职业情感—热爱学生，诲人不倦；职业规范—团结协作，为人师表。因此，作为一名人民教师，在教学改革不断更新的今天，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。
我会按照承诺要求，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，遵纪守法，一切以国家，人民，集体的利益为先，绝不发表违背党的路线方针政策和国家法律法规的言论。
我会按照承诺要求关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格当学生受到挫折，处境困难的时候，给学生以同情，关怀，体贴和帮助；当学生生病的时候，主动嘘寒问暖；对待学生的提问，耐心细致，和蔼可亲的给予解答；尊重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生；对学生严格要求，帮助树立正确的世界观，人生观，价值观，将教书和育人有机的结合起来。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。一个对学生冷漠，缺乏热情，没有关爱的人，决不会是一个好教师，对这一点我是深有体会。我一生中经历过不少老师，现在仍然让我怀念和尊重的不多，而让我怀念和敬重的老师无一不是对学生关爱有加的，其中一些老师受历史环境条件限制也许学识水平不高，但仍然令人敬佩。因此我认为关爱学生是师德的灵魂，也是我学习承诺的体会！
时刻牢记自己的职责，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。我认为这一条是对教师职业行为的基本要求。
总之，教育对教师的要求越来越高，我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为具有高尚师德的人，才能适应素质教育的召唤，不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。因此，在以后的教育教学过程中，我会尽职尽责恪守承诺书相关规定，依法执教，不断提高课堂教育教学水平，树立终身学习好的理念和“向课堂要效益”的质量意识，营造风清气正、爱生敬业、廉洁从教的优良教风，争取做一名优秀的人民教师。
《毕节地区中小学教师十个不的承诺》
学习心得
黄泥小学——李琴
在本学期中，我校开展了一系列关于教师道德规范的学习，其中就包括《毕节地区中小学教师十不准》，现将学习心得总结如下: 职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，她要求教师的职业理想—忠诚教育事业，教书育人;职业情感—热爱学生，诲人不倦；职业规范—团结协作，为人师表。因此，作为一名人民教师，在教学改革不断更新的今天，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。《教师十不准》中的核心问题是师德问题，师德问题的核心是“爱。”这种爱必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。
这种爱表现在当学生受到挫折，处境困难的时候，给学生以同情，关怀，体贴和帮助；当学生生病的时候，主动嘘寒问暖；对待学生的提问，耐心细致，和蔼可亲的给予解答；尊重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生；对学生严格要求，帮助树立正确的世界观，人生观，价值观，将教书和育人有机的结合起来。
首先，当我们选择教师这一职业时，意味着我们的工作时间是无界限的。
其次，作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中腰妥善处理师生关系。
再次，教师在育人的过程中，不要忘了自身的继续学习。在教学之余，应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学方法，规律，提高自己教育教学科研能力。
总之，我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为具有高尚师德的人，才能适应素质教育的召唤，不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。
第18篇：三个践行学习有感
三个践行学习有感
教育，教书育人，教育的目的不仅是让学生掌握、运用知识，更重要的，是让学生学会做人的道理。
陶行知先生曾说过：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”一语道破教育的真谛。
而在毕节地区开展的教育系统“三个践行”学习活动中，我深深地体会到，要让学生做到“求真，做真人。”毫无疑问，“爱的教育”是其中非常重要的一环。
老子说：“大音希声，大象无形。”在教育中，作为教育者的我们也可以说“大爱无痕。”
在笔者10多年的教育生涯中，曾遇到这样一个学生，他的亲生父母自小将他遗弃，是养父母呕心沥血的将他养大并进入了七年级，这时候，因为当地经济的发展，他家因为在开发区拆迁范围内，因此得到了一笔拆迁款并搬迁到了新的地方，在经济建设的热潮中，无数外来的思想与生活方式以一种无可阻挡的趋势扫荡着原本落后封闭的小乡镇，人们的思绪也发生了翻天覆地的变化，这名学生在这股风潮中受到了波及，整天沉溺于电子游戏厅与网吧，最严重的一次是偷偷从家里拿了3000多块钱，一头扎进了一家黑游戏厅。他的养父母前去寻找，该游戏厅的老板居然将门反锁，让孩子从后面溜走以躲避。
面对孩子父母涕泪横流的述说，笔者和同事均感受到了那种沉甸甸的压力。后来，几位老师轮番上阵，不仅仅是亲身陪护，给孩子讲述人生的道理，更带领着孩子走访本地的敬老院，参与社区义务活动，足足化了将近一个学期，终于将孩子不羁的心拉回了学校。孩子也终于认识到了自己行为的错误，并诚挚的给父母道歉。
是的，大爱无形，在教育活动中，爱的力量是无穷的。当我们的爱能够如阳光般洒到学生身上的时候，我们的教育将变得无往不利。
第19篇：争创五好机关事迹材料
市妇联现有干部职工21人，其中离退休干部5人，内设五部一室 。XX年以来，在市委的正确领导下，在妇联党组带领下,我们认真贯彻落实中央关于坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，以邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想为指导，以强化精神文明建设为动力，以创建“五好机关”为契机，紧紧围绕改革、发展、稳定的大局，坚持妇女工作为改革开放、经济建设服务的工作思路，按照妇女业务工作与队伍建设并重、精神文明与物质文明齐抓的指导思想，不断加大工作力度，使创建工作得到全面深入持久的进行，妇女工作得到健康、快速发展，队伍建设，尤其是领导班子建设得到进一步加强，围绕争创“五好机关”开展的一系列活动取得了明显成效。
一、打造一个务实的班子
创建“五好机关”是加强社会主义政治文明、精神文明和物质文明建设的有效载体，也是促进和推动妇女工作全面发展的有效途径。近年来，市妇联党组一班人积极带领大家创建“五好机关”，在创建中不断发挥妇联组织作为党联系妇女群众的桥梁和纽带，畅通党联系妇女群众的渠道、增强妇女组织的战斗力，向心力和凝聚力。在督促全市各级妇女组织开展创建“五好机关”活动的同时，狠抓了本机关的创建工作。成立了由市妇联党组书记宋双伟同志为组长，副主席、机关支部书记姚燕妮同志为副组长、各部室主要负责人参加的“五好机关”创建活动领导小组。领导小组积极带领妇联机关全体党员干部，发扬学习理论、树立四自；爱岗敬业、乐于奉献；开拓创新，争创一流；清正廉洁、严守纪律；胸怀全局、献身妇运”的精神，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想武装妇联干部的头脑，把代表和维护妇女群众的根本利益和特殊利益作为妇女工作的出发点和落脚点，以“党政所急、妇女所需、妇联所能”为切入点，实实在在为妇女群众办了许多好事、实事，塑造了政治坚定、作风严谨、办事高效、服务热情的“娘家人”形象。这些成绩的取得离不开市委市政府的重视支持，更离不开妇联领导班子的成员们倾注的心血、智慧和力量。市妇联党组是一个团结，廉洁，务实，高效的优秀群体。在这几年的创建过程中，整个班子成员在班长宋双伟同志的带领下，牢记党的宗旨，坚持做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。在宏观上，立足于真心实意为人民办实事，满腔热情为人民办好事，尽心竭力为人民解难事的指导思想。在微观上，面对机关干部的教育培养、政治待遇、生活困难方面等也是体贴入微，关心倍致。如遇到干部子女的上学、家庭成员生病、每个同志的生日等等都放在心上，能办到的尽善尽美，不能办到的尽力而为，用她们的真情凝聚了妇联机关的人心，调动了机关干部的整体积极性。在组织原则上，充分体现了民主集中制的作风，做到了在提拔干部上公开、公正、透明。财务收支上，公开、合法、透明，重大问题的处理上相互尊重，理解支持。在评先创优上也是广泛听取群众意见，采取群众投票的方式进行。领导平易近人，同志坦诚相待，机关上下经常开展批评和自我批评。工作上互相帮助，不分你我，从没发生过任何矛盾，全体机关干部团结的象一家人一样。目前，妇联机关干部队伍的战斗力有了明显的增强，同志们的工作热情达到了空前高涨，整个单位的团结达到了前所未有。除此之外，市妇联领导班子还坚持开展内容丰富、行之有效的思想政治工作，关心职工物质文化生活，积极开展各项健康有益的文体活动，使全会干部职工心往一处想、劲往一处使，凝聚力不断得到增强，两个文明建设有了长足的发展。
二、培养一支过硬的队伍
在创建“五好机关”的过程中，我们结合实际，真抓实干，做到“四个结合”，借“五好机关”创建活动的大好时机，建立一支过硬的机关干部队伍。
1、创建“五好机关”活动与思想政治工作相结合。加强思想政治工作，提高干部职工思想素质和文明意识是创建“五好机关”，促进各项工作全面发展的根本立足点。为此，我们制定了机关理论学习制度，结合实际采取了“集中学与分散学相结合，自学与辅导相结合，理论与实践相结合，坚持学习日制度与开展定期不定期学习相结合”的理论学习方式，不间断地组织全会干部职工认真学习党的十六大精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党和国家的方针政策。用理论武装头脑，指导实践。加强党的宗旨、爱国主义、集体主义和社会主义的教育，要求全会同志们带头宣传马克思主义妇女观和妇女的“四自精神”，并采取行之有效的措施，把教育活动渗透到日常工作和生活之中，由于领导班子成员带头，干部职工积极紧跟，一个创建学习型人才、学习型机关、学习型家庭的积极性、自觉性在我会已巍然成风。通过政治理论学习，进一步激发了大家的革命事业心和工作责任感。XX年以来，全会有11人先后获得全国、省市有关单位授予的荣誉称号，机关五部一室都被市直机关工委授予文明科室。达到了100%。
2、创建“五好机关”活动与提高职工文化业务素质相结合。干部职工文化素质和业务水平的不断提高，是争创“五好机关”的重要保证。在创建活动中，我们在提高干部职工思想政治素质的同时，狠抓了干部职工文化素质和业务工作能力的增强。近两年，市妇联开展了普通话比赛、英语日常用语普及、计算机的操作应用基本技能的掌握。如今，全会同志都能运用电脑办公，实现了办公自动化。除此之外，不少同志还积极学习自然科学和社会科学知识，不断丰富自己的内涵，扩大自己的外延。目前，全会在职16人，先后有15人接受了省、市举办的各类培训， 1人参加了大学研究生教育、1人参加了大学本科学历教育，通过努力，全会干部大专以上学历者占100%，具有研究生学历的2人，干部职工的文化素质和业务能力有了较大提高。
3、创建“五好机关”活动与党风廉政建设相结合。党风廉政建设是“五好机关”创建工作的重要内容。近年来，我们在狠抓妇联系统党风廉政建设的同时，注重加强市妇联机关自身的党风廉政建设。首先是加强领导班子党风廉政建设，我们根据中央和纪委反腐倡廉精神，把党风廉政建设和反腐败斗争作为新时期机关党建的重要任务认真抓好，制定了市妇联领导班子反腐倡廉的规划和意见，要求领导班子廉洁自律、率先垂范，做反腐倡廉的表率。其次是加强对全会干部职工的反腐倡廉教育，通过学习党纪法规，增强干部防腐拒变意识和自重、自省、自警、自励意识，自觉抵制不正之风的侵蚀。其三，建立了党风廉政建设责任制，推行了领导干部全面负责制度、政治纪律约束制度、重大问题集体决定制度、党的生活制度、财务管理制度、财务政务公开制度，使市妇联机关的党风廉政建设工作制度健全、监督有力，党风廉政建设受到了有关部门的肯定。
4、创建“五好机关”活动与经常性教育管理工作相结合。“五好机关”重在建设，贵在坚持，关键要靠经常性的教育和管理。首先，我们在制定和严格实施各项规章制度的同时，还利用一切时机进行工作交流，每月都要抽出一定的时间，小结工作，安排任务。如掌握和发现有苗头性的问题时，及时在会上提出来，要求全体干部职工防微杜渐，严格遵守各项规章制度，努力培养良好的工作作风。其次，坚持经常性的交心谈心活动，及时了解干部职工的思想状况，帮助解决思想疙瘩，确保干部职工精神饱满、思想愉快地投入到工作和生活之中。三是领导干部率先垂范，做好表率。领导班子成员都能严于律己、以身作责，要求群众做到的，自己首先做到，要求群众不做的，自己坚决不做。在领导的带领下，全会干部职工上下一心，努力工作，形成了“比学赶帮超”的良好氛围。在学习制度上，坚持星期四学习日不动摇，党中央的精神及时传达不动摇、市委的重大决策迅速贯彻执行不动摇。在日常生活中，干部职工能够自觉地做到读好书、记好笔记。在实际工作中，坚持深入基层，调查研究，两年来，共有 8 名同志在国家、省市级报刊杂志上发表论文、经验材料35篇。机关还承袭“团结、紧张、严肃、活泼”的光荣传统，经常性的开展健康向上的文体活动。使妇联机关形成了生动活泼的工作局面。
三、创新一批品牌的活动
实践证明，“五好机关” 创建活动，不仅有力地推进了机关领导班子和干部队伍建设，而且还促进了妇女事业与社会、经济的同步发展，市妇联创新的一批品牌活动不断受到全国，省市等上级部门的好评。
农村的“双学双比”活动紧密围绕党的中心，在建设社会主义新农村中发挥了重要作用。教育培训、科技示范、合作经营和劳动力转移“四大网络”，积极为农村妇女增收致富带来了新的活力。几年来，我们利用普及型培训、典型示范培训、提高型培训等形式，共举办各类培训班2万多期（次），培训妇女60多万人次。因地制宜，建立了各种类型的科技示范基地500多个，涌现出 20多个集服务、示范、带动为一体的妇女专业合作经济组织和“妇”号龙头企业。开展了农村妇女劳动力转移培训，今年3月，市妇联与太平洋人寿保险公司、市劳动就业局等部门和单位开展了“阳光行动”，对下岗职工、农村剩余劳动力进行培训，对优秀者予以录用。9月，市妇联在市第三技工学校举办了首期家政服务员技能培训班，100多名家政服务员参加了技能培训，聘请了市第三技工学校的高级厨师传授中式烹饪技能，市妇幼保健院的医师讲解新生儿护理知识。全市各级妇联与有关单位联合举办培训班 66 期，培训人员2130人，其中家政服务员214人。转移剩余劳动力到深圳、广东、福建共 1542人。其中家政服务员146人。为政府解了忧，为群众解了愁，受到了省妇联的表扬。
“关注特困母亲、关爱贫困儿童”，解决特困妇女儿童住房难、生活难、上学难、饮水难、看病难、行路难、增收难成为妇联工作的重点。为此，我们在全市发起了“关爱单亲特困母亲行动”，得到了社会各部门的积极响应，取得了很好的社会效果。全市7000多名贫困儿童等到了救助，为22户单亲特困母亲新建了住房、63户单亲特困母亲享受到免费就医、702户贫困家庭子女入学纳入到了全市救助方案，从根本上解决了他们的实际困难。受到了群众的欢迎。
维权工作上了一个新的台阶，维权骨干队伍不断壮大。妇联组织系统专职维权干部；当选为人民陪审员的妇女陪审员维权队伍；以女警官、女检察官、女法官、女律师、女陪审员为骨干的“巾帼法律志愿者”维权服务队共5505人，参加法律宣传、信访接待、法律咨询等活动279人次，市妇联平均每年接待上访群众年接待信访1200多件次，办结率达到98%。使妇联真正成为广大妇女的代言人，娘家人。
“五好文明家庭”创建又体现了新的特色。“美德在农家”、“ 文化中心户”、“家庭助廉教育”、“环保知识进家庭”、“让黄、赌、毒远离家庭” “爱心献老人，科学育子女”、“争做合格家长，培养合格人才”、“特色家庭评选”“家庭才艺大赛”等系列活动，将活动与文明城市、文明村镇、文明社区、文明街道、文明家庭紧密的结合起来，不断创新活动载体，丰富活动内容，为全面提高广大家庭成员的素质，丰富她们的业余文化生活，建立平等、和睦、民主的家庭关系，以良好的家风促进村风民风和社会风气的进一步好转，发挥了妇联的积极作用。
两年来，我们以作为求地位，以实力求活力，以实绩树形象，坚持一手抓发展，一手抓维权，大胆探索新形势下妇女工作的新路子，多项工作受到了各级领导和相关部门的肯定。城乡工作获得了“湖北省家政服务员技能大赛优秀组织奖”，儿童工作获得了“湖北省小星星书法赛优秀组织奖”，宣传工作获得了“湖北省家庭才艺大赛优秀组织奖”“湖北省绿色家庭知识竞赛优秀组织奖”妇女儿童工作委员会获得了“湖北省母婴安全项目先进单位”等荣誉称号， 多项工作都受到了市委、市政府和有关部门的充分肯定与高度评价。
在总结工作的同时，我们还应当看到，“五好机关”创建工作是一项长期性的工作，必须坚持不懈、持之以恒的长抓不放。今后，我们还将进一步查找差距，继续努力，以争创“五好机关”为动力，以更加积极的姿态、更加昂扬的斗志、更加辉煌的业绩，为改革开放和现代化建设服务。
第20篇：做好“五个表率” 争创“五好”班子
做好“五个表率” 争创“五好”班子
近年来，竹溪县国税局领导班子坚持以科学发展观为指导，以争创“五好”班子为目标，健全管理机制，创新管理方式，不断夯实管理基础，以求真务实的工作作风、一流的工作业绩，树立了领导班子的良好形象，增强了感召力、凝聚力和向心力，发挥了领导班子表率和龙头作用，2008年2月县局班子被十堰市国家税务局表彰为“五好班子”。
一、着眼素质提升，增强学习力，当好勤学善管的表率
一是完善学习制度。制定局党组中心组学习制度，严明学习时间、对象、内容和相关要求，两年来先后组织科学发展观集中、十七届三中全会等理论知识培训学习20期，坚持按月督办，按季检查，年终述学、评学、考学，增强了学习效果；完善领导干部知识更新制度，争取省市局支持，先后选送甘俊友、李超、洪自斌等8名副科级以上干部参加扬州、大悟知识更新培训10期，提升了领导能力。制定出台了了《干部教育培训管理办法》、《学历职称奖励办法》、《能手领学办法》、《周学月训办法》等制度办法，构建干部奖学体系，营造了领导带头、干部齐参与的浓厚学习氛围。
二是抓住学习重点。为及时了解政治理论新知识、新动向，在十七大召开之际，组织全体干部现场收看，邀请县委组织部、宣传部、党校的理论专家开展专题辅导3期，今年3月又率先在全市国税系统内开展了为期两个月的“落实科学发展观集中学习教育活动”，7月召开中层以上干部参加的中心组扩大学习，系统学习《胡锦涛在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座会上的讲话》，积极开展“发扬抗震救灾精神，做好国税工作”大讨论，激发干部爱岗敬业热情。利用周末休息时间，积极参加县委党校 “理论超市”学习，增强理论素养。扎实开展《征管法》、《新企业所得税法》、《企业财务会计》、纳税评估、增值税扩抵等经济税收业务知识学习，提升税收管理能力。同时还积极开展《人民币升值对中国经济的影响》、《次贷危机的影响》等热点经济和《论语》、公务礼仪等知识学习，不断拓展知识视野。两年来，局领导班子先后参加省市局组织的学习5人次，中心组学习14次，参加“理论超市” 32天，机关学习58次，撰写学习心得体会70余篇，在市局级以上媒体刊发《运用科学发展观指导国税工作思考》等有价值、高质量调研文章50余篇，每人每年的各种学习笔记近10万字。
三是严格学习考核。建立领导班子学习档案，定期开展督促检查，在党组会上通报、交流学习情况，以查促学，以查促提高；将学习与业绩评价挂钩，积极参加市局组织的学习考试，正确评价一年的工作学习成绩；监督推学，每年年终，领导班子成员在机关全体干部职工大会上进行述学，通报一年的学习情况，然后由群众进行评议，最后由党组书记写出评语，存入个人档案。通过领导班子的表率作用，带动和营造了全局讲学习、比奉献的良好氛围，
2007年在全市各县（市）、区局领导班子考试中，综合平均成绩名列前茅，受到市局领导一致好评。
二、着眼民主议政，增强向心力，当好团结协作的表率
民主集中制是我们党的根本组织制度，是维护全党团结和统一的重要保证。团结出凝聚力，团结出战斗力，这是我局领导班子一致共识。在日常工作中始终围绕这个目标进行民主决策、科学决策。
一是坚持民主生活会制度。两年来，局领导班子围绕“加强作风建设、提高执行能力”、“规范文明执法”、“如何提高行政效能”等主题召开民主生活会4次，扎实开展批评与自我批评，既统一了思想，消除了隔阂，又在班子成员之间营造了生动活泼、严肃认真的政治生活局面。
二是严格党组议事制度。按照《党组议事规则》规定的议事范围、对象、程序、时间召开党组会议，实行集体领导与个人分工相结合的制度，把好决策范围关，决策程序关和讨论表决关，真正做到了“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”，2008年先后召开了20余次党组会议，增强了决策效能。
三是加强个人品德修养。在全系统扎实开展善待他人、善待事业、善待自己“三个善待”大讨论，通过讨论牢固树立大局意识、发展意识，用发展的思想指导工作出现的矛盾和问题。班子成员之间大事讲原则，小事讲风格，既要有为，更要有德。良好的品德修养，不仅使局领导班子在干部职工中赢得了较好的赞誉，而且使班子成员之间更加团结、紧密。
三、着眼宗旨信念，增强感召力，当好勤政为民的表率
坚持群众路线，切实转变作风，努力实践党的根本宗旨，在群众中树立良好的公仆形象，是竹溪局领导班子的追求，也是一贯坚持的工作作风。
一是决策联系实际。竹溪局领导班子坚持每研究部署一项重大工作，总是先问计于民，到基层、到干部、到纳税人中进行调研，征求基层干部意见，掌握第一手资料，摸清基本情况，实现科学决策，合理安排。针对干部队伍年龄老化、素质不高、责任淡化的实际，实行“领导+引导、鼓励+鞭策”的人性化管理模式。对关系干部职工切身利益的重大决策，公开征求意见，倾听群众呼声，对办理结果，及时公示公开，实现民主决策、科学决策、群众决策。一年来，局领导班子共深入基层平均35次41天，现场解决问题30多个，收集合理化建议20多条，为基层办事14件。
二是工作迎难而上。遇到困难班子成员先上。竹溪国税局现在在职干部176人，平均年龄41.2岁，干部年龄老化、活力缺乏是当前国税事业快速发展中的“老大难”，领导班子决心打破陈规旧俗，一方面建立奖学机制，鼓励干部参加学历教育、能手竞赛、个人充电等，以奖促学。两年来先后有马从艳等11名干部获得省级业务能手称号，95%以上干部获得了大专以上学历，奖励资金近10万元。另一方面坚持唯才是举，创新干部选拔、调整、交流新机制，让愿干事的有舞台，能干事的有机会，先后调整中层骨干5名，轮岗交流干部12名，激发了干部活力。针对宏林公司欠税制约2008年收入进度的瓶颈，县局成立“一把手”为组长的清欠专班，并不辞辛劳亲自带队7下武汉，得到了省高院理解和支持，一举将全年欠税全部收入国库，推动提前超额实现年度收入目标，并再一次突破5000万元收入大关，取得了超历史、超同期、超增幅的好成绩。
四、着眼科学发展，增强执行力，当好开拓进取的表率
一是思路求新。思路决定出路。2007年，我局在全市率先推出“三级巡查”、“三环节互动”、“三评”税源管理例会制度等“九三”税源精细化管理体系建设，构建了点、线、面税源管理格局，不断夯实了税收收入持续增长的基石。2008年，开展了以标准化办税厅建设为窗口，以“税收征管业务转办单”为链条，以过程监控为着力点的纳税服务“1+1”体系，进一步提升了纳税服务质量和效率。建立了政府主导下的16个主要单位多元信息交换工作，拓展涉税信息的交流渠道，开辟了税源管理的新思路，构筑了全社会参与的护税协税网络。二是工作求实。该局实行领导管户兼管行业工作法，使领导干部在实践中增长才干。实行项目负责法，增强领导干部责任和驾驭复杂工作能力。实行联系点工作法，使班子成员互相学习，共同提高。
五、着眼品德修养，增强防腐力，当好廉洁自律的表率
俗话说：“欲影正者端其表，欲下廉者先之身”。局领导班子任何时候都不忘作为一名公仆应有的操守与本色，将廉政建设做好头等到大事来抓。
一是强化思想教育。采取专题辅导、中心发言人、领导讲党课等形式，扎实开展了《党内监督条例》、《公务员处分条例》、《党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》及实施办法、《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》等反腐倡廉知识学习，时刻接受廉政教育，从思想深处筑牢反腐防线。
二是完善监督制约机制。建立党员干部谈话、诫勉制度，落实一岗双责，实行局长与班子成员及各股室负责人签订廉政建设目标责任状，建立了24名中层以上干部廉政档案，实施人事、财务、后勤等内容的政务公开。大力开展“两权监督”和行政执法监察，推行“双
述、双评”活动，从社会聘请15名专兼职监察员，加强社会监督，从而形成有力的监督机制。
三是严肃纪律。首先在政治纪律上，自觉地在思想上、行动上同党中央保持高度一致，在大是大非面前，立场坚定。其次在组织纪律上，自觉执行组织决定，严守组织纪律，维护组织形象和权威，服从组织领导，正确处理个人与组织、局部与全局的关系。模范遵守机关工作纪律。坚守人事纪律，严格程序进行考核、任免、调配，严把出入口关。严格执行“八条禁令”，公开“八项承诺”，规范《领导干部公务接待活动规范》，修改了《党组事规则》，落实重大事项报告制度，公开工作动向，带头执行考勤纪律、会议纪律、学习纪律。
四是加强惩诫。坚持把干部作风建设作为干部考核的重要内容，严肃查处干部违纪案件，以惩处警示干部。一年来，领导干部拒收礼金20000多元，拒吃请60多人次，查处违纪干部7人，有效地整肃了风纪，树立了良好有社会形象。县局今年3月被省政府法制办、省文明办、省纠风办联合行文授予竹溪县国税局为全省“十佳行政执法单位”称号，6月再次被县委、政府表彰为党风廉政建设先进单位。
