推荐第1篇：老师,请您听我说
老师，请您听我说
老师，我已经毕业一个多月了，却还是没有勇气对您说出我一直想对您说的话，这些话已经在我的心里隐藏了好久，如今，我想对您一吐为快。
老师，我一直想告诉您，我不希望您把我当成一个好学生，因为，我觉得做好学生实在太累了，每一次看到同学们欢快地跑出去跳皮筋、踢毽子，我就很是羡慕。但是您交给我的任务实在太重，我不得不把它们完成好才能出去玩。老师，我希望您的下一届学生没有这样的感受，所以，我希望您可以一视同仁，给其他同学一些展示自己的机会，其实，每一个人都有自己优秀的一面。还记得那一天，我生病了，体温达到了40°。您既没有让我落下功课，也没有耽误了我看病，在我打吊瓶时还不忘向家长询问我的病情。您对我的关怀我铭记在心，您就像我的第二个妈妈，无微不至地照顾着我，给我灌输了许许多多的知识。
老师，我即将步入初中的大门，是您使我走进了全市唯一的重点中学，我感谢您的教导，没有您，就没有我的今天。以前，我每每看见您严肃的面孔，话到嘴边便又咽了下去，其实，我一直想对您说一声：
“老师，谢谢您！”
衣锦小学六年级:王心悦
推荐第2篇：爸爸妈妈请您听我说
爸爸妈妈请您听我说
爸爸妈妈是你们给了我一双明亮的眼睛，让我能够看见五彩缤纷的世界；给我一双勤劳的手，让我劳动起来，把世界打扫的干干净净；更要谢谢你们给我一个健康的身体，让我快乐的成长。
爸爸，妈妈不管我年龄大小，家务始终不让我干。记得有一天，我看见父母收拾家务太累了，于是便去帮妈妈洗碗，可妈妈却对我说：“宝贝女儿，你洗碗洗的不干净，还是让我来吧。”哎，我无奈何的走出了厨房。忽然，眼前一亮，我可以擦桌子呀！我刚要擦桌子，可又被爸爸抢先了一步：“你，擦不干净，还是让你大力士爸爸来吧！”我只好去扫地。刚要整装待发，又被妈妈一马当先抢了过去。我像霜打的树叶一样，垂头丧气地走出了房间，坐在沙发上发呆。
爸爸妈妈敬我如珍宝一样，放到头顶，怕摔了。含在嘴里，怕化了。爸爸妈妈我想对你说，你们是世界上最好的父母，我永远爱你们！但如果你们一直这样对我的话，我长大一无所有，什么事也不会干，我希望你们让我自己劳动吧，让我也尝尝自己劳动的成果吧，好吗？
同学们，你们是不是很羡慕我有这样的一个这样的家庭呢？一定会的！你们也肯定有很多心里话想对自己的父母说呢？请拿起你们手中的钢笔写出自己心中最美好的父母近照。
推荐第3篇：作文爸请您听我说
作文爸请您听我说
听——是谁常在夜深人静的时候咳嗽？那是爸的声音。
听——是谁常在耳边说要加油努力之类的话？那是爸说的。 听——是谁在女儿不争气的时候叹了一口气？那是爸的声音。
爸，女儿就那样跌跌撞撞地走进了十七岁的世界。这个世界让女儿变得很无助，偶尔产生一些自卑感，而在我不知所措时，您的双眼总给我一种力量，总让我学会坚强。所以，女儿有好多话对您说。
一个又一个的春夏秋冬，岁月也随着风儿流逝，虽然已经过了二年，但中考失败的阴影总挥之不去，中考的失败，同学的逃避，老师的冷眼，这一切都让我变得好迷茫，连孤独也扰得我不敢迈步。于是，在人注目的夜里，我感叹：“读书好困惑，考试好困惑，做人更困惑。”失意间转过头，却发现您已经在门口站着，消瘦的身体让我更觉得对不起您。这时，耳边传来一种声音，它打破了这宁静的夜。您说：“没关系，以后好好上。”我哭了，女儿感激您，也谢谢您的那一句话，因为它让我擦干了泪水，重新走向明天。
您的爱就这样简单，您的爱九项棉细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是沉默罢了。
女儿也为自己的性格向您道歉。您还记得吗？那一次没有将您买来的感冒药吃掉，后来我嚷着区医院，您斥责了我，我却反过来顶撞了您，您给我一个耳光……您打得对！女儿也知道错了！
可是，爸，请您也理解女儿的心情。偶尔心情会很糟糕，就喜欢听音乐。因为音乐让我感觉到我的存在，让我变得好幸福。可您的一句“别浪费时间”让我变得很无奈。
我悲伤……
不过，女儿还是相信，您是爱我的。只是您忙，没有注意这些而已。女儿也没有埋怨您的意思，只是希望您多抽一点时间陪我说一会儿话。
爸，夜深了，女儿也该休息了。希望我们父女情会长远，也但愿这些话在某年某月某日您听得到！
[作文爸请您听我说]
推荐第4篇：爸爸请您听我说(200字)作文
精选作文:爸爸请您听我说(200字)作文
爸爸，我心里一直隐藏着一句话，想对你说：爸爸，从小到大，在家里属你最疼我，我可以呼风唤雨。你就按照我的思维去办事，想尽办法，让我开心，让我笑。可是，妈妈那天说：你爸爸小时候打你还不够吗？从那句话以后，这个问题就闪现在我的脑海里，爸爸小时候打过我吗？我觉得当然不会，爸爸那么疼我，一定不会打我。还有一次，你出去干活，去河南，在你走的日子里，我吃不下，睡不着，好不容易五天到了，你回来了，我问您；在外边怎么样，你却假装镇定说：挺好，我其实看到了，你昼夜未睡，在那时候，我的泪悄然落下，爸爸，你为这个家付出了这么多，我再也报答不完，谢谢您！五年级:单珍珍 篇1：小学作文：爸爸,请听我说
爸爸，请听我说
“嘀 嘀 嘀„„对不起，您所拨打的电话暂时无人接听，请稍候再拨„„”唉，怎么又没人接电话，肯定又出去吃饭了。一定又是打着“醉拳”进家。唉！爸爸如果您能抽出点时间，请听我说„„ 爸爸，您每天早出晚归，有时候一连几天晚上我都等不到您回家就睡着了。爸爸，您工作忙我知道，可经常这样晚上很晚回来并不全都因为加班，您有时候一连几天都是去外面吃饭。爸爸，这我就纳了闷了，怎么天天有人请您出去吃饭，他们哪来那么多钱。天天在外面吃不觉得腻吗？就这使我差点儿得了忧郁症，爸爸，别看您每次回来我都已经入睡，其实，因为牵挂着您，我睡得很精，只要您一开（敲）门，我就会被惊醒，此时我会在被窝里高兴地左翻右翻，在心里激动大叫到“噢，爸爸回来了！爸爸回来了！”有时您喝地醉薰薰的从外面回来，一股刺鼻的酒味夹杂着烟味，就飘向我的小屋门前，会顺着紧关着的门的门缝，窜到我鼻子里来，难闻至极。不一会儿，我就听到卫生间里传出一阵钻心的呕吐声“
一、
二、
三、四„„”每一声使我心如刀割；每一声使我想放声大哭；每一声如同我的心被结了一个好大的结，结越系越紧；每一声„„此时，我多想跑过去帮您捶捶背，为您端一杯水漱漱口。可是不行，我必须装着已经睡着。于是，我只好用暖暖的被子盖住我就要哭泣的小脸。
爸爸，请听我说，您不是不知道喝酒伤身体，可妈妈说您每次喝酒都特别实在，人家让您喝您就喝，从来不会耍滑头。爸爸，听您自己说您以前对酒精过敏，一喝酒身上就起小红疙瘩，还非常痒。曾经
有很多次您因为喝多了而去医院挂吊水。现在虽然不过敏了，可您的酒量还是不大，喝一瓶啤酒您的脸就红得不得了，有时甚至有点儿发紫。有时候您开着车出去吃饭，我和妈妈在家都非常担心，担心您因为喝多了出什么事„„ 爸爸，请听我说，为了您的身体健康，为了我和妈妈，为了我们一家人的幸福，别再喝那么多酒了，别再让我和妈妈为您担心了。好吗？
“嘀 嘀 嘀„„对不起，您所拨打的电话暂时无人接听，请稍候再拨„„”电话依旧是没有人接。爸爸，我多么希望每天放学回到家，能看到您给我打开门，替我接过书包，然后一家人其乐融融地吃着晚饭，饭后您能拉个板凳坐在我身边陪伴我学习呀！哪怕您没有回家，我也希望当我拿起电话时，能听到电话那头传出您那充满磁性而温暖的声音：“宝贝，老爸今天准时回家！”
爸爸，您听到宝贝女儿的心声了吗？
篇2：关于爸爸的作文：爸爸,您听我说
关于爸爸的作文：爸爸，您听我说 摘要： 有一次，在单位陪客户喝酒，喝醉之后，胃都出血了，真叫人心疼。话也说回来，朋友来了喝几杯应酬一下，倒也不用说。可是您老是喝醉酒，也未免太?? 爸爸，您听我说: 爸爸，您什么都好，就是爱喝酒。在家喝，在单位喝，朋友请客又喝。 有一次，在单位陪客户喝酒，喝醉之后，胃都出血了，真叫人心疼。话也说回来，朋友来了喝几杯应酬一下，倒也不用说。可是您老是喝醉酒，也未免太?? 看，今天家里有来客了，您又喝开了，边喝边劝朋友喝酒，什么“感情深，一口闷，”什么“酒是粮食精。越喝越年轻，”三下五去二，二箱啤酒喝光了，您也喝醉了。做儿子还是重复那句：“爸爸，您别喝了，这样会伤身体的”这句老话时，您总是笑着说：“喝啤酒会使人发胖哩。”您的身体是发福了，可血压高了，真拿您没辙。
还有更严重的一次，晚上您去朋友家吃晚饭，也不知喝了多少酒，结果在回来的路上，自己摔了一跤，把手指都摔断了，气得妈妈几天不同您说话。细细的回想一下，爸爸，您各方面都比较优秀，对我们姐弟的学习也很关心，您唯一的缺点，就是爱喝酒，这也是我们全家对您最反感的一面，为此妈妈也不知费了多少口舌，但效果总也不大，也真叫人伤脑筋。最近，您为了上班方便，买了辆摩托车，您可千万不要酒后驾车呀！爸爸，新的道路法规出台了，酒后驾车轻者罚款、重者要拘留，我可不想到拘留所去看您呀！
我想对您说出自己的心里话：“爸爸，为了我们全家，更为了您自己的身体，戒酒吧！”这是发自儿子的心声，您能答应吗？
篇3：爸爸妈妈请您听我说
爸爸妈妈请您听我说
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
不知道你们在大街上见过这种人没有？他们里面穿着一件外套，外面却套着一件白色的旁边还留着黄边儿的小背心，而且时时刻刻都能见到。无论是细雨蒙蒙的春天，还是烈日炎炎的夏天；无论是寒风萧瑟的秋天，还是风雪交加的冬天，都无法阻止他们坚定的步伐。他们背心正面上写着“城市是我家，爱护靠大家”这句话，后面写着“市容环境监督员”几个大字。没错，他们就是大名鼎鼎的市容监督员。他们守护在我们城市的各个交通路口，成了我们湘潭一道亮丽的风景。
只要你仔细观察，你便不难发现，这些监督员都是一些上了年岁的爷爷奶奶，他们到了退休的年纪，本来可以在家享清福，可是为了维护城市的秩序和环境，他们自愿走上了街头。当有人横穿马路不走斑马线时，或是行人闯红灯时，他们便会赶紧吹起哨子，好好教育这些人，说得违规的人连连点头，并主动交上罚款。当有人乱停车时，他们会开一张罚单放在上面，接着锁住车，等待车主。当有人乱丢垃圾或乱吐痰时，他们便会走过去耐心地批评教育，非常非常的尽职。当有人不识路时，只要去问他们，他们一定会热心地指路，教人坐哪辆公交车，直到别人满意地离开为止。。。。。。 自从这些可爱的爷爷奶奶们开始行动之后，我们城市的街道干净了许多。自从他们开始行动之后，我们湘潭的堵车现象越来越少了。
自从他们开始行动之后，我们就很少有人乱穿马路了。。。。。。
爸爸妈妈，您还有没有见到过这种人：身穿橙色衣服，手里拿着扫把、垃圾箱、拖把。。。。。。等众多卫生工具，在城市里走来走去，不畏艰辛在公路上、大街上、公园里。。。。。。清理垃圾，每次都累得筋疲力尽才肯回家。他们虽然还是很老的老人，但是他们还是尽职尽责的守护在脏乱差的地方，努力清扫，寸步不离，不怕脏不怕累，坚守岗位，永不放弃，他们也是湘潭的一朵勤劳的鲜花。没错，他们就是湘潭的美容师——环卫工人。
看哪，环卫工人是多么辛苦啊！每天都要到各种地方去保洁卫生，而且每天都有司机在行车的路上乱丢垃圾，而那些垃圾往往不是掉在大街上，而是直接掉在了公路上，可环卫工人必须坚守职责，只好冒着生命危险飞快的跑到路中央把垃圾捡起来，然后飞快的小心地跑回去。虽然很多次都 安然无恙的回来了，可是交通事故不可避免，有些环卫工人甚至在这种交通事故中丧了命，那可是一条条鲜活的生命哪！就是因为那些司机的坏习惯，才从地球上消失了，那是多么可惜啊！
爸爸妈妈，如果您也被罚过款，您也曾乱丢过东西，那就请您赶快改正，做一个好市民吧！如果我们都能做文明市民的话，这些爷爷奶奶们就不用这么辛苦，也就可以不用冒着这样的风险，还可以回家安享晚年，那该多好啊！
“城市是我家，爱护靠大家。”让我们一齐努力，遵守规则，爱护环境，为美丽的湘潭加油吧！
祝您 健康快乐！ 万事如意！ 财源滚滚！ 心想事成！
你们亲爱的儿子：李熙泰
2013年3月10日 （指导老师：崔岸）
篇4：爸爸,请听我说
爸爸，请听我说
云南省澄江县旧城小学 夏蕊
指导教师 周丽芳
爸爸，请您听我说一句吧！您别去打麻将了吧！您知道吗？自从您爱上打麻将后，我就没有了快乐。每当我走到街上，看到别的父亲带着自己的儿女享受天伦之乐时，我总会情不自禁地流下泪水。您一天干完农活就去打麻将，您知道吗？您已经一个星期没有陪我和妈妈了！每天晚上回到家，您总是和妈妈吵，妈妈说您一句也是好心啊，可您却不理解，不分青红皂白就和妈妈吵，我心酸啊！
爸爸，您已经让我失去了很多父爱，我每次要出去玩时，您总说：“爸爸忙，自己去吧！”我真不明白，别人都不忙，为什么您就那么忙呢！您还记得吗？我清楚地记得，上周星期五放学，我一路小跑回到家门口，只见那铁锁将军守卫着的大门让我的“奢望”再次变成泡沫。只好向邻居打听你们的去向。“老地方。”老大爷说。我气冲冲地来到那可恨的老地方———麻将馆。可您们却面无表情视而不见。只听见“哎，今天的手气咋这么背呀。”
过了好一会儿，我见你们不闻不问，心想，会不会是太专注了没有看见我，就故意走到你们的旁边。“给，去买包方便面，吃了写作业，别只顾着玩。”爸爸您不耐烦的说。无奈的我只好接过两块钱去买方便面充饥。吃完方便面，独自一人坐在家里，大脑里浮现出昔日那令人向往的日子。
爸爸，以前您不会打麻将，经常利用周末时间把我带到好玩的地
方去玩耍，和我一起做游戏。我走累了，你就把我背一程，有时讲故事鼓励我要勇敢些。我口渴了，您就问“女儿，你想喝点啥，给你买??”而现在那种令我怀念的生活却荡然无存了。
爸爸，您就答应女儿最后一个要求行吗？您多抽空陪陪我吧！
推荐第5篇：妈妈,请您听我说(900字)作文
精选作文:妈妈，请您听我说(900字)作文
曾几何时，妈妈对我说：亲爱的孩子，你是我的月亮，没有你，我的生活将变得一片空荡。
曾几何时，我对妈妈说：敬爱的妈妈，您是我的太阳，如果没有你，我的未来将变得暗淡无光。
当我啼哭着来到这个家庭时，是您用无微不至的关心和爱护，让我逐渐成长。您把我一手带大，您用您的一言一行教育着我，让我由无知到能确认自己的人生意义。
还记得刚上小学的时候，是您帮我系上红领巾，带领我走进了我人生的第二所学校。您每天都会对我说着同一句话：要努力、要刻苦，在家要做乖孩子，在校要做好学生。
当我拿着100分的考卷放在您面前时，我看到了您眼中的希望和期待，看到您脸上灿烂的笑容。我知道，这是我报答您养育之恩的一种方式。
转眼之间，八年的时间过去了，我告别了八年的生活，虽然我特不想对我的童年说拜拜。此时妈妈您又对我说：孩子，你已经长大了，不要再迷恋儿时的时光。以后的日子还很多很多，要走路还很长很长，你要懂得坚强。进入初中，面临新的生活，每天很多的功课压得人踹不过气起来。可是您每天仍然会在我耳边说这说那，您说不准我和男孩子交往，那样会影响我的学习，您要我每天不是看书就是做作业，哪怕我已经精疲力尽，还要这样。
可是，您知道吗？妈妈。我真的已经长大。我知道什么才是梦想，怎样才能实现梦想，我知道您所做的一切都是为了我好，可是您给我的这种爱其实就是一种无形的压力。我不能再像小时候那样优秀，我不能再把100分的考卷放在您的面前。
在学校，我不再是老师眼中的好学生。在家里，我不再是您眼中的乖乖女。您知道这一切是为什么吗？妈妈。那是因为我的压力真的太大了啊！在学校，我要完成老师布置的作业。在家里，我要帮您做家务，还要照顾弟弟妹妹的生活，您说我能静下心来学习吗？妈妈！
随着时间的流逝，我年龄的增长，我们之间的感情越来越淡，越来越远了。有时还会争吵几句，但我真的很烦恼，而您又不是我内心忧愁和烦恼倾诉时的听众。于是，我们出现了代沟，您理解女儿吗？妈妈！
在这里，我只想对您说：妈妈，我真的不想惹您不开心，在女儿心里，我真的希望您每天都能开心快乐。我不想看到您乌黑的青丝中冒出白发，我不想看到无情的岁月在您脸上留下深深的沟壑。
妈妈，请您相信，在不久的将来，女儿依然还是您那个听话的乖乖女！贵州毕节地区纳雍县猪场中学初三:王婷
篇1：妈妈,您听我说 600字作文
妈妈，您听我说
妈妈，我有一肚子的话想对你说，可是每次说到嘴边又咽了下去。今天，我就借写作文的机会，请您听听我的心声吧！
妈妈，您现在一定正在家里忙着做饭等我们回家吧。每当想到您在忙碌的身影，心头总是有种说不出的滋味，涩涩的、酸酸的。曾经想写一写您，记录下您生活中的一点一滴。可总是不知道从何写起，因为在我的印象中，妈妈是那么的平凡，一生中也没有什么大起大落的事迹，每天总是按部就班地为这个家、为我们这些儿女忙碌着。妈妈，你知道吗？我心里有着太多的愧疚，有许许多多的心里话想与您说说。
妈妈，您是个爱唠叨的妈妈。每次我出门，您总会叮嘱：“外面凉，多穿些衣服，感冒了不好受的。”而我总会嫌您烦，会向您抱怨：“放心吧，我没事的，瞧我多这么大的人了，你还真是瞎操心呢！”您也会回我一句：“好好好，那我以后就不说了。”可以后还是“唠叨”依旧。其实妈妈，这么些年了，我已习惯于您的唠叨，如果哪天听不到您的唠叨，我肯定会束手无策。 妈妈，你是个劳碌命的妈妈。从我懂事到现在的印象中，您每天总是起早摸黑地忙碌着，就像忠实的犬一样任劳任怨。您生肖是属狗的，所以会像狗一样永远的守护着这个家，守护着我们这群孩子们！
此时，脑海里一幕幕地回放着您的点点滴滴，都是您给我们厚厚实实的爱！眼睛开始变得模糊。妈妈，您辛苦了！这些年我只知道索取，从没有注意到您那沧桑的容颜和日渐花白的头发；妈妈，您委屈了！这些年我只知道向您诉说委屈和不愉快，从没有体会一下您的感受和无奈。
有一个人一生一世给你关爱，有一种爱一生一世不求回报！这就是母亲，这就是母爱！妈妈，让我深情地对您说声：妈妈，谢谢您！”
篇2：小学作文：妈妈,您听我说
妈妈，您听我说
妈妈，小时候，您很疼我，我经常和您聊天说话，你我之间没有阻碍，可自从进入初中后，你我之间有了一睹“坚硬”的强，每次想和您说说话，你就又来了，老说什么要专心学习，不要胡思乱想，不要和坏学生一起玩„„我就不想说了，妈妈，你能听我说一分钟吗？ 假如可以：
妈妈，我想对您说：从小学进入初中后，您就开始变得?嗦了。我写完作业想和您说会儿话，您却说，除一世纪初，初二是冲刺的关键时刻，我说我自己有打算，您却不信我，催着我去学习。就这样，我和您的交流就断了。
妈妈，我想对您说：过星期了，我想和同学出去玩一会儿，可您说，这样会影响我的学习，不让出去。当我想和您商量关于星期六日的时间，有一天可依然我自己分配，您却说让我分配只是浪费时间。您从不问我为什么出去，除去干什么，您只让我不要出去。就这样，我和你的交流有断了。
妈妈，我想您说，我已经长大了，有能力管住自己，我希望你能给我一次机会，一次能证明我自己的机会。
篇3：妈妈,请您听我说
妈妈，我想对您说
鼓楼小学 五（1）班 叶博文 “门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发。”听着这耳熟能详拨动心弦的歌词,我思绪万千„„ 在人生崎岖坎坷的旅途上，是谁给予我最真诚、最亲切的关爱，是谁对我嘘寒问暖，是谁不知疲倦地教导着我为人处世的道理,是谁为了我的琐事而烦恼？对了！是伟大的母亲，就是您。没有一位母亲是不爱自己的子女的。不管怎样，母爱终究都是生命中最真挚、最难以割舍的感情。 母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱也是无私的而伟大的。我要用心去体会，去感受才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而这份爱，又让我想起一哲人说的一句话：母爱是一本读不完的书。是啊！母亲给予我的爱，让我一辈子也忘不了！ 您给我的爱不曾少过，而我给您带来的白头发也不曾少过，在您的每一根白头发里，都包含着我的成长记录，让我知道幼儿时的我有多么任性。
是您将我带到这个世界上，随即我便有了生命，有了生存的寄托。随着年龄的增长，我对于您的啰嗦与唠叨也开始厌烦了。然而，我又想到，当我有时对母亲蛮横无理，我有什么资格？母亲倾注了半生的精力来哺育你、教导你，至死方休，如果在她年迈时，你不孝敬她，反而对她不理不管、大发雷霆，她会有多么地伤心、绝望啊！哪个母亲不望子成龙、望女成凤？哪个母亲会对自己的孩子索要什么回报？
唐代诗人孟郊的《游子吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖。”„„多少个事实证明亲情无价！我们应当珍惜此刻的温馨啊！母爱，感化一切。
当我已经承受不住外界所带来的种种压力时，您为我顶起一片天空，抵挡所有风雨；当我心无慰籍时，您开导我、教育我，教导我“退一步海阔天空”的哲理；当我遇到困难与挫折或因情绪不好而对您大发脾气时，您默默承受；当我因学习而疲劳、心烦时，您送上一杯热茶，不需任何语言，一切感情均化为泪水落于掌心，一切尽在不言中„„ 母爱，真挚无私。
当我遇到危险时，您不顾一切地救助你，即使失去生命也毫无怨言；当我感到伤痛绝望时，您甚至比我更加痛心悲伤，却必须要坚
强地劝慰我，让我安心；当我欢心愉悦时，您会陪你一起分享心中的喜悦，但是却绝对不会多霸占一点，让我的心变得空虚无物„„ 母爱，不求回报。
当我过生日时，您显得多么激动、紧张，为我操办了一切，每年都不落下，总记得比我还清楚。而每当到了您的生日时，却从未见您大大操办过，只是依旧保持着那一脸的微笑，默默地接受我对您生日的淡忘与对您的漠不关心„„ 母爱，永不停息。
在家里，您的关爱如泉涌般包围着我；学校里，您的思念如丝网般牵动着我；陪伴时，您的真情与温馨时刻感染着我„„ 您对我的恩情千千万万，实数难以报答，但是仍有许多人不知其中深义，对自己的母亲毫无感恩之心，而儿女对父母的孝敬应是有实际行动的，只顾自己而不为父母着想，是十分令人愤恨的行为。 回想起成长道路上的种种片段：牙牙学语，背书识字，生病时您对我的守护，哪怕崴了脚也在所不辞；上学前的叮咛，放学后的欢乐与忧愁，哪怕对您大吼也毫无顾忌；春日里的风筝和草地上的滚闹，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里灯下伴我读书，哪怕您生了病也强支撑着。这一切的一切，都是您对我的爱所构成的温情。谢谢你，母亲！是您教会了我做人的基本原则，是您给予我生命，是你无私的奉献了所有的爱„„
同学们，妈妈的皱纹深了，因为她把美丽的青春给了我们；妈妈的手粗糙了，因为她把温暖的阳光给了我们；妈妈的腰弯了，因为她把挺直的脊梁给了我们；妈妈的眼睛花了，因为她把明亮的双眸给了我们。让我们学会感恩吧，感谢妈妈将我们养育成人，感谢妈妈给予我们的一点一滴。一个感激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的交流，一份满意的答卷；做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，成为一个杰出的栋梁„„这就是回报，这就是对母亲最好的感恩。“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了;时间都去哪儿了还没好好看看你眼睛就花了,柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸的皱纹了。”亲爱的妈妈，我想对你说：“妈妈，我爱你。”
指导老师:卜建美 篇4：小学生作文：妈妈您听我说
妈妈您听我说
妈妈 ，您养育我这么多年，我感恩你！爱您！我有许多话不好意思当面和您讲。今天，就借这篇作文，说说我的心里话吧！
记得那一次，我们刚旅游回来，都筋疲力尽。我对您说：“我今天不想打羽毛球了，太累了，能„„”“不能！”我还没说完，您就果断地打断我的话，“打羽毛球算什么，活动一下多好，特长班不许停！周末学六样特长都没觉得累，你才学3样，就有一样不想学？“我无话可说，只好听您的。终于下羽毛球课了，我几乎一丝力气也没有了。手快没知觉了，头也感觉重重的，而脚下都像踩着棉花。我拖着疲惫的身体来到您面前。我以为您会给我些鼓励的话语，没想到您严肃地说：”打起精神，别驼着背，你看邻居家的姐姐从来没学过舞蹈，腰板笔直笔直的！“”不要再让我和别人比了，这样我就没有信心了！“我气急败坏，朝门外走去，您却不以为然。
三年级的暑假，离开学还有两个周时，我写完了全部假期作业，兴奋地一溜烟跑到厨房，惊喜地对您说：“我提前两个周写完作业了！“我看着您，等赞扬声融入我心里。可是，我想错了，您有点讽刺地说：”噢，写了五个周呀，好像有人两个周就写完了。“一下子，我兴奋的心一下子”石化“了。我气得只跺脚：”您觉得我各方面都比别人差，就直说呗！“”直说？说什么？说你什么都不行？“我差点哭了，奔回自己的房间，扑到床上，心里愤愤不平地想：直说我哪儿做得不好就行了，干吗说那么婉转？„„
妈妈，请您改掉这种做法吧，不要再拿我和别人比了。我就是我，需要您的肯定和鼓励，这样，我才能自信、快乐地成长。妈妈您说，对吗？
推荐第6篇：妈妈,请您听我说(450字)作文
精选作文:妈妈，请您听我说(450字)作文
妈妈，请不要让我上小班，请不要让我没完没了地做卷子，请不要永远限制我的自由！
妈妈，我长大了，什么事情都该让我自己拿主意了。也请您能够尊重我的意愿！
我记得又一次，有一道数学题，我有算数的方法很完整，正确地算了出来，可是你们让我用方程。姥姥唠叨我，姥爷训斥我，您也劝告我，可我始终不听。最终，一场争吵无法避免，您冲我喊道：你还这么小，什么事都应该听大人的！我也回敬了您一句我今天就犯一回规。我今天就不改，我也有自己的权利！您又说：今天信不信我打你。这是家庭暴力，你这样做，还配不配做母亲！我说。
后来听姥姥说，您为这事伤心了好久。妈妈，我知道这件事是我做的不对，可是我也需要自由，我有灵魂，我有目标，我有梦想，我也是人，也要有自己的自由！
曾几何时，您慈祥和蔼，我天真可爱；曾几何时，您尊重并鼓励我有自己的目标；曾几何时，您与我变成了现在的样子，您变得只相信分数而不考虑我的感受，我变得冷漠，闷闷不乐，并开始反抗您。妈妈，这样过我好累，请您给我属于自己的自由吧！五年级:崔映雪
篇1：妈妈,您听我说 600字作文
妈妈，您听我说
妈妈，我有一肚子的话想对你说，可是每次说到嘴边又咽了下去。今天，我就借写作文的机会，请您听听我的心声吧！
妈妈，您现在一定正在家里忙着做饭等我们回家吧。每当想到您在忙碌的身影，心头总是有种说不出的滋味，涩涩的、酸酸的。曾经想写一写您，记录下您生活中的一点一滴。可总是不知道从何写起，因为在我的印象中，妈妈是那么的平凡，一生中也没有什么大起大落的事迹，每天总是按部就班地为这个家、为我们这些儿女忙碌着。妈妈，你知道吗？我心里有着太多的愧疚，有许许多多的心里话想与您说说。
妈妈，您是个爱唠叨的妈妈。每次我出门，您总会叮嘱：“外面凉，多穿些衣服，感冒了不好受的。”而我总会嫌您烦，会向您抱怨：“放心吧，我没事的，瞧我多这么大的人了，你还真是瞎操心呢！”您也会回我一句：“好好好，那我以后就不说了。”可以后还是“唠叨”依旧。其实妈妈，这么些年了，我已习惯于您的唠叨，如果哪天听不到您的唠叨，我肯定会束手无策。
妈妈，你是个劳碌命的妈妈。从我懂事到现在的印象中，您每天总是起早摸黑地忙碌着，就像忠实的犬一样任劳任怨。您生肖是属狗的，所以会像狗一样永远的守护着这个家，守护着我们这群孩子们！
此时，脑海里一幕幕地回放着您的点点滴滴，都是您给我们厚厚实实的爱！眼睛开始变得模糊。妈妈，您辛苦了！这些年我只知道索取，从没有注意到您那沧桑的容颜和日渐花白的头发；妈妈，您委屈了！这些年我只知道向您诉说委屈和不愉快，从没有体会一下您的感受和无奈。
有一个人一生一世给你关爱，有一种爱一生一世不求回报！这就是母亲，这就是母爱！妈妈，让我深情地对您说声：妈妈，谢谢您！”
篇2：妈妈,请您听我说
妈妈，我想对您说
鼓楼小学 五（1）班 叶博文 “门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发。”听着这耳熟能详拨动心弦的歌词,我思绪万千„„ 在人生崎岖坎坷的旅途上，是谁给予我最真诚、最亲切的关爱，是谁对我嘘寒问暖，是谁不知疲倦地教导着我为人处世的道理,是谁为了我的琐事而烦恼？对了！是伟大的母亲，就是您。没有一位母亲是不爱自己的子女的。不管怎样，母爱终究都是生命中最真挚、最难以割舍的感情。 母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱也是无私的而伟大的。我要用心去体会，去感受才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而这份爱，又让我想起一哲人说的一句话：母爱是一本读不完的书。是啊！母亲给予我的爱，让我一辈子也忘不了！ 您给我的爱不曾少过，而我给您带来的白头发也不曾少过，在您的每一根白头发里，都包含着我的成长记录，让我知道幼儿时的我有多么任性。
是您将我带到这个世界上，随即我便有了生命，有了生存的寄托。随着年龄的增长，我对于您的啰嗦与唠叨也开始厌烦了。然而，我又想到，当我有时对母亲蛮横无理，我有什么资格？母亲倾注了半生的精力来哺育你、教导你，至死方休，如果在她年迈时，你不孝敬她，反而对她不理不管、大发雷霆，她会有多么地伤心、绝望啊！哪个母亲不望子成龙、望女成凤？哪个母亲会对自己的孩子索要什么回报？
唐代诗人孟郊的《游子吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖。”„„多少个事实证明亲情无价！我们应当珍惜此刻的温馨啊！母爱，感化一切。
当我已经承受不住外界所带来的种种压力时，您为我顶起一片天空，抵挡所有风雨；当我心无慰籍时，您开导我、教育我，教导我“退一步海阔天空”的哲理；当我遇到困难与挫折或因情绪不好而对您大发脾气时，您默默承受；当我因学习而疲劳、心烦时，您送上一杯热茶，不需任何语言，一切感情均化为泪水落于掌心，一切尽在不言中„„ 母爱，真挚无私。
当我遇到危险时，您不顾一切地救助你，即使失去生命也毫无怨言；当我感到伤痛绝望时，您甚至比我更加痛心悲伤，却必须要坚
强地劝慰我，让我安心；当我欢心愉悦时，您会陪你一起分享心中的喜悦，但是却绝对不会多霸占一点，让我的心变得空虚无物„„ 母爱，不求回报。
当我过生日时，您显得多么激动、紧张，为我操办了一切，每年都不落下，总记得比我还清楚。而每当到了您的生日时，却从未见您大大操办过，只是依旧保持着那一脸的微笑，默默地接受我对您生日的淡忘与对您的漠不关心„„ 母爱，永不停息。
在家里，您的关爱如泉涌般包围着我；学校里，您的思念如丝网般牵动着我；陪伴时，您的真情与温馨时刻感染着我„„ 您对我的恩情千千万万，实数难以报答，但是仍有许多人不知其中深义，对自己的母亲毫无感恩之心，而儿女对父母的孝敬应是有实际行动的，只顾自己而不为父母着想，是十分令人愤恨的行为。 回想起成长道路上的种种片段：牙牙学语，背书识字，生病时您对我的守护，哪怕崴了脚也在所不辞；上学前的叮咛，放学后的欢乐与忧愁，哪怕对您大吼也毫无顾忌；春日里的风筝和草地上的滚闹，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里灯下伴我读书，哪怕您生了病也强支撑着。这一切的一切，都是您对我的爱所构成的温情。谢谢你，母亲！是您教会了我做人的基本原则，是您给予我生命，是你无私的奉献了所有的爱„„
同学们，妈妈的皱纹深了，因为她把美丽的青春给了我们；妈妈的手粗糙了，因为她把温暖的阳光给了我们；妈妈的腰弯了，因为她把挺直的脊梁给了我们；妈妈的眼睛花了，因为她把明亮的双眸给了我们。让我们学会感恩吧，感谢妈妈将我们养育成人，感谢妈妈给予我们的一点一滴。一个感激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的交流，一份满意的答卷；做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，成为一个杰出的栋梁„„这就是回报，这就是对母亲最好的感恩。“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了;时间都去哪儿了还没好好看看你眼睛就花了,柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸的皱纹了。”亲爱的妈妈，我想对你说：“妈妈，我爱你。”
指导老师:卜建美
篇3：小学作文：妈妈,您听我说
妈妈，您听我说
妈妈，小时候，您很疼我，我经常和您聊天说话，你我之间没有阻碍，可自从进入初中后，你我之间有了一睹“坚硬”的强，每次想和您说说话，你就又来了，老说什么要专心学习，不要胡思乱想，不要和坏学生一起玩„„我就不想说了，妈妈，你能听我说一分钟吗？ 假如可以：
妈妈，我想对您说：从小学进入初中后，您就开始变得?嗦了。我写完作业想和您说会儿话，您却说，除一世纪初，初二是冲刺的关键时刻，我说我自己有打算，您却不信我，催着我去学习。就这样，我和您的交流就断了。
妈妈，我想对您说：过星期了，我想和同学出去玩一会儿，可您说，这样会影响我的学习，不让出去。当我想和您商量关于星期六日的时间，有一天可依然我自己分配，您却说让我分配只是浪费时间。您从不问我为什么出去，除去干什么，您只让我不要出去。就这样，我和你的交流有断了。
妈妈，我想您说，我已经长大了，有能力管住自己，我希望你能给我一次机会，一次能证明我自己的机会。
篇4：小学生作文：妈妈您听我说
妈妈您听我说
妈妈 ，您养育我这么多年，我感恩你！爱您！我有许多话不好意思当面和您讲。今天，就借这篇作文，说说我的心里话吧！
记得那一次，我们刚旅游回来，都筋疲力尽。我对您说：“我今天不想打羽毛球了，太累了，能„„”“不能！”我还没说完，您就果断地打断我的话，“打羽毛球算什么，活动一下多好，特长班不许停！周末学六样特长都没觉得累，你才学3样，就有一样不想学？“我无话可说，只好听您的。终于下羽毛球课了，我几乎一丝力气也没有了。手快没知觉了，头也感觉重重的，而脚下都像踩着棉花。我拖着疲惫的身体来到您面前。我以为您会给我些鼓励的话语，没想到您严肃地说：”打起精神，别驼着背，你看邻居家的姐姐从来没学过舞蹈，腰板笔直笔直的！“”不要再让我和别人比了，这样我就没有信心了！“我气急败坏，朝门外走去，您却不以为然。
三年级的暑假，离开学还有两个周时，我写完了全部假期作业，兴奋地一溜烟跑到厨房，惊喜地对您说：“我提前两个周写完作业了！“我看着您，等赞扬声融入我心里。可是，我想错了，您有点讽刺地说：”噢，写了五个周呀，好像有人两个周就写完了。“一下子，我兴奋的心一下子”石化“了。我气得只跺脚：”您觉得我各方面都比别人差，就直说呗！“”直说？说什么？说你什么都不行？“我差点哭了，奔回自己的房间，扑到床上，心里愤愤不平地想：直说我哪儿做得不好就行了，干吗说那么婉转？„„
妈妈，请您改掉这种做法吧，不要再拿我和别人比了。我就是我，需要您的肯定和鼓励，这样，我才能自信、快乐地成长。妈妈您说，对吗？
推荐第7篇：老师,请听我说二
老师，请听我说
喻老师，您知道吗？我有多少心里话想对您说呀！今天，就让我借第二十八个教师节来临之际，敞开心扉，对您一吐为快吧！
您还记得去年那个寒风潇潇的夜晚吗？夜幕降临，您在教室耐心地辅导完我们的功课后，拖着疲惫的身体，带领我们寄宿生去学生公寓晚休。没想到，刚走到寝室门口，我一眼看到妈妈来了，我就像快乐的小鸟扑向妈妈的怀抱。我满心欢喜地以为妈妈是晚上接我回家睡觉的，可是，妈妈笑着对我说只是来看看我，让我安心学习，安心在学生宿舍睡觉，明天一早还要和爸爸去门到外地去买香菇。我大失所望，想到回家能好好轻松一下，于是就拉着妈妈的手，哭着吵着要妈妈给老师写请假条回家去睡。妈妈把我拉到门卫室，无论怎么劝我，可我就是不听。正在这时，您来了，当您搞清楚事情的来龙去脉之后，就耐心地给我做工作、讲道理。您苦口婆心地告诉我，大人有大人的事，孩子要理解父母，不能妨碍父母做事„„可是，无论您怎么劝我，我执意不听，还是随妈妈回了家。晚上，躺在床上，我一遍又一遍地回忆您的话语，觉得很有道理，我内心十分懊悔，我真不该不听您的话，您是在教我如何做一个好孩子呀！喻老师，我真心对你说声：对不起！这句话在我心里很长时间，但我没有勇气向您表白，我只能用好好学习来弥补我的过失！
还有一次，上课时，我的鼻子突然出血了，而且血流不止，您看见了，连忙走过来。用温水轻轻的帮我擦洗鼻血，还用纸巾把我的鼻孔堵住，告诉我不能碰它，一会儿就好。下课了，您见我的鼻子还轻微的流血，而且那块纸巾已经被血浸透了一大块，就亲切地安慰我说：“如果一会儿鼻子还流血的话，你就到办公室来找我，我带你去医院检查。如果有好转，记住，别出去晒太阳，以后吃食物
不能挑食，要多吃肉，补充一下营养哟！”听完您关切的话语，一股暖流在我心中涌动！老师，此刻我觉得您真像我的妈妈！
我们是花儿，您是辛勤的园丁；我们是鱼儿，您就是大海„„在这个特殊的节日里，请允许我代表全班五十名同学，向您由衷地说声：“老师，您辛苦了！”
推荐第8篇：读《老师,您听我说》
读《老师，您听我说》笔记
第一句话：老师，我希望您常是一个有感情的人，而不仅是教书的机器。
老师所面对的是一个个聪明伶俐的孩子，即使有的不算聪明，但他一定有一个等待我们发现的优点和长处。所以我们教师应该充满人情味，不要整日板着面孔，摆着架子。
作为教师，我们当然不能保证每天脸上都挂着灿烂的微笑。因为我们不是机器人，我们也是在现实社会之中生活，我们也有自己的喜怒哀乐，我们的情感不可能被理智所掩饰，我们应该展现在学生面前一个本色的我，一个真实的我，我们与学生一起欢笑，一同哭闹，我们的心也会变得和孩子一样年轻快乐。我们因学生苦恼发火，学生也会体会到老师的一番苦心，会自我改正，这岂不是教师的美好境界吗？
第二句话：老师，请您把我当一个人看待，而不仅是您记分簿上的一个号码。
在素质教育的今天，因为升学的压力，学校的竞争使得应试教育仍大行其道，分数仍然是判断好坏学生的唯一标准，“分分分，学生的命根”不知道什么时候才能打破，本应该是充满着理想，散发着青春气息的年龄，在分数面前都成了拜分主义的奴隶。“考考考，老师的法宝”不知道什么时候才能收回，本应是和谐融洽的师生关系，在分数面前师生之间有了一道无形的鸿沟，怎么也无法逾越！
如何才能做到因学生不同的天分而教，因学生不同的兴趣爱好而教，因学生不同的最佳学习期而教，因学生不同的最近发展期而教呢？
第三句话：老师，您也需要学，您不学，我怎能从您那里学到新的东西？
老师对古今中外，天文地理，要无所不知。政治经济，体育娱乐，要无所不谈。这样的老师，学生才会更加敬重他。
第四句话：老师，请您不要单看我的成绩，更要看我所做的努力。
长期以来，中小学学科评价与考试制度存在着与全面推进素质教育要求不相适应的方面。突出反映在强调评价的甄别与选拔功能，忽视改进和激励功能；关注学习成绩，忽视学生的综合素养和个体差异；关注学习结果，忽视学习过程。
在我们的校园，我们会经常看到这样的现象：最后一门考试结束铃声响起后，全校的同学们欢呼雀跃，欢庆胜利，高呼解放，有的毕业生甚至将自己几年来用过的书籍和试卷付之一炬。学生厌恶考试，厌恶学习到如此的程度是我们教育最大的失败。作为教师，要看到学生的努力与过程，不能把目光只简单地盯在结果上，这样我们才能引导各类学生挖掘自己的潜能，不断进取，更好地完善自我。
第五句话：老师，不要勉强我把求学当作人生的最大乐趣，至少对我，学习不一定是乐趣。
年仅十八岁的天才少年丁俊晖，在世界斯诺克台球锦标赛中战胜了各路高手一举夺魁，成为第一位问鼎世界台球锦标赛冠军的亚洲人。
有人采访他的父亲：“您为什么不让您的儿子读书，而让他去打球呢”？他父亲的一番话发人深省，他说：“中国的教育总是要求孩子通过读书这样一种方式来成才，这条路太狭隘了，成才的标准绝非一条，我认为丁俊晖的这条路没有错，因为打球正是他最大的乐趣，其实，路是可以走得通的，关键在于如何努力去取得成功。”
是啊，我们的教育总是将学生培养成我们所想象的人才，完全是从自己的意愿出发，替受教育者包办一切，学生必须喜欢学习，然后通过各种训练考试达到我们认为理想的成绩，于是，我们殚精力竭，呕心沥血；于是，我们的学生十年寒窗，埋头苦读。最后学生的成绩也许在艰辛的汗水和勤奋的耕耘下提高了，但我们的孩子也许有志不在于此，他们也许更热爱音乐，也许更爱好绘画，也许更热衷运动„„也许我们所培养的学生根本不会选择求学这条道路。这难道不是我们教育的失败和我们教师的悲哀吗？
第六句话：老师，您不仅要教我们知识，更要教我们做人的道理。
在当前中考、高考指挥棒的指引下，学校不得不追求升学率，追求上线人数，在这样的环境下，德育教育被摆在了一个十分尴尬的位置。虽然领导和老师都知道德育的重要，但考虑到一是没有时间，二是考试不考。于是，忽略了对学生起码的爱心教育，感恩教育，诚信教育等等。于是，我们看到了用浓硫酸泼狗熊清华学子，我们看到了用尖刀刺瞎猫眼的女研究生，于是我们看到了学生将同窗室友毒死„„
教育的终极目的是培养和谐的人，作为老师，要让自己的人格率先提升到一个较高的境界，让人格的光辉自然昭示与日常生活的一言一行之中，自然流露在一颦一蹙之间，成为学生效仿的榜样。
第七句话：老师，请辅导我学习自己思考，自己判断，而不仅仅是背诵答案。
教师不休止的讲，无休止的灌，不论是有用的，还是没用的；不论是重要的，还是不重要的，一股脑往学生脑袋里塞，学生不能自主学习，只是被动学习的机器。学生接受的全部是为了应付考试而准备的死板的知识，充当了一个个把老师知识仓库里搬运出来的搬运工。也许学生的成绩因为充分的准备得到了提高，也许学生因为考试成绩的优秀进入了高一级的学校。但当他们步入社会，走上工作岗位，却发现他们在学校里所学习的死板的知识几乎毫无用处，我们不禁要反思我们的教学是否出了问题？我们不应该在乎给学生传授了多少知识点，而应该在乎学生提出了多少有价值的问题；我们不应该在乎我们讲课的艺术性有多高超，而应该在乎有多少学生主动的参与到了课堂中来并积极的思维；我们不应该在乎给学生布置了多少作业，而应该在乎学生是否将作业当作一种乐趣；我们不应该让学生掌握许多现成的答案，而应该在乎学生表达了多少自己的观点不人云亦云。
第八句话：老师，假如我有所失败或有所困难，尤其在大家面前，不要可怜我，可怜会使我自卑。
当我们的学生考试失利以后，需要安慰的时候，我们是居高临下的以一种长者的姿态，当众念出这位学生的成绩，然后说道：“你是怎么考的啊？”还是下课后将他悄悄的叫到办公室，以朋友的身份和他一同查找失误的原因？当我们的学生生活上遇到困难，需要帮助的时候，我们是自然而然的基于一种人最起码的同情之心，在全班同学面前呼吁为他捐款捐物，然后郑重其事的请他到讲台上来接受馈赠，还是用一种润物细无声的方式将我们的爱心化作平时点滴的行动当中？
如果没有平等和尊重，只有可怜和同情，爱可能是残忍的，因为这种爱是一种权利的剥夺，甚至是人格的侮辱。
第九句话：老师，请您经常给我一点鼓励，不要让您的要求超过了我的能力。
我看过这样一篇文章，名字叫《母亲与家长会》。小学的时候，母亲开完家长会，老师说她的儿子智商有问题，母亲回家后鼓励儿子说：“老师说你是班里最聪明的一个！”初中的时候，老师还是说她的儿子不守纪律，读高中没有希望。母亲回家后又鼓励儿子说：“老师说你思维活跃，一定能考上高中。”高中的时候，老师说她的儿子读普通大学都困难，母亲回家后对儿子说：“你一定能考上中国最好的大学。”最后，当儿子拿到清华大学通知书的时候，他的母亲泪如雨下，这是一个多么伟大的母亲啊！我对这位母亲感动不已，为文中的老师感到羞愧！
不论是家长还是老师，一句体己的话语，一个鼓励的眼神，一次信任的微笑，一个尊重的姿势，也许能将孩子巨大的潜能唤醒，让他的天性中最优美、最灵动的东西发挥到极致。
第十句话：老师，在教室里，不要把另一位同学当作我的表率，我可能因此而恨他，也恨您。
第十一句话：老师，我若有所成就，也不要把我当作别人的榜样，因为那样会使别人难堪。
中国有句俗语：“人比人，气死人。”说的是把自己和比自己强的人放在一起比较，会自愧不如，有自惭形秽之感。别人当老总，自己做员工；别人开小车，自己骑单车；别人下馆子，自己吃食堂。结果越比越生气，越比越感觉矮人一等，心理严重失衡。有的会丧失生活的信心，在自卑的笼罩中自怨自艾；有的会愤世嫉俗，怨声载道；有的甚至会不择手段渴望达到别人的生活，最后落得个人财两空。这都是“比较”惹的祸啊！
我并不反对比较，因为比较可以促进竞争，比较可以创造成绩，但我们要思考的是采用什么样的比较方式。纵向比较的结果是越比越有信心，越比越有干劲，越比越有成就感；而横向比较的结果则是越比越灰心，越比越气馁，越比越不如
人。因此，我们要摒弃已经习惯了的横向比较，采用纵向比较，促使我们学生的潜能得到最大限度的发展，同时也正适应了每一个独特的学生发展的需要。
第十二句话：老师，请您耐心地听听我所提出的问题。但只有您肯听我，我才能向您学习去听别人的意见。
平时学生会找老师反映一些这样那样的意见，这也是对老师极大的信任，也说明了老师具有较强的亲和力，遇到这样的情况，作为教师要耐心听取学生的意见，做一个忠实的听众，给学生一个倾诉的机会。对于合理的意见和建议老师要虚心接受，不合理的要耐心解释，让学生理解，才能达到师生情感的共鸣。
第十三句话：老师，只要您保持公正，请您对我尽量严格，表面上即使我反对严格，但是我知道我需要您严格。
成绩好的孩子因为天资聪明，所以享受了太多同龄人享受不到的权利：课堂上，他们思维活跃，举手积极，反映迅速，还没有等到别的同学思考清楚，他们已经成竹在胸，老师总是将机会给了他们，久而久之，他们长期独霸课堂，成为课堂的一道风景。活动中，他们因为长期抛头露面，展示自己，能力得到锻炼，所以老师又将参加活动的机会给了他们，舞台上总可以看到优等生活跃的身影，他们在老师眼中，因为成绩优秀，活动积极而受到了老师格外的关照，别的孩子犯了错误也许会重重惩罚，但优等生犯了错误老师却会网开一面。
作为老师应该面向全体学生，让每一个孩子都能感受老师平等的关爱，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，在活动中表现自我，让他们自信的生活，快乐的学习。应该尽量严格，只要不伤及学生的尊严，践踏学生的人格，一切的严格都是必要的！
第十四句话：老师，不要期待我最喜欢您教的课，至少对我，别的课可能更加有趣。
苏霍姆林斯基曾在他的帕什雷中学提出：要启发和吸引学生在完成各门学科学习任务的同时，一定还要有一门自己特别喜欢的学科，让他们自己去钻研更多更深的问题。他认为，只有全身心的投入到某个领域，他的精神生活才能丰盈充实，他的知识能力才能得到提升。
每一位老师当然都希望他的学生喜欢自己所教的学科，能得到学生的欢迎至少证明这位老师的教育理念先进，教学技艺精湛，教学手段多样，教学语言风趣等等。但是如果每科老师都这样要求，使得学生疲于奔命，头昏脑涨，趣味索然，产生怨烦心理，哪里有心思、精力去发展自己的兴趣、爱好和特长呢？哪里还会有学习的主动性、积极性和创造性呢？
第十五句话：老师，请您记得，您也曾经是学生，您是否有时也会忘带东西，在班上您是否样样第一？
“老师，我把孩子交给你，任凭你修剪、锻打，只是别把他当成‘天才’当成‘完人’去要求，去锻造，只是别浇灭了他蓬勃向上的朝气，别损害了他天真无邪的童心，别挫伤了他赖以生存的自尊和信念。”这是一位家长写给老师的一段话。
每一位孩子都有自己的个性，都有自己的兴趣爱好，他们绝非天才，也不是完人。所以在他们的身上总有这样或者那样的不足，我们应该给他们犯错误的机会，应该允许他们暴露自己的不足。我们不也是从学生时代走过来的吗？我们在做学生的时候不是也有偶尔犯错误的时候吗？
第十六句话：老师，请您也别忘记，大学统考您是怎么考取的，您所念的专业是不是您的第一志愿？
人的理想和现实总会有一定的差距，我们应该面对现实，但我们不能甘于现实。我们不能放弃对美好理想的追求，我们也可以通过自己的努力来改变现实。
要让学生知道，做任何事，只要你努力去做，不怕困难挫折，就会有成功的希望。因此，在教学中，要努力创造条件，使他们获得成功，使他们怀有成功感。
教育学生在追求成功的同时，也要做好失败的准备。面对失败，教师最重要的是要教会学生自己对待失败的态度，这是主观内因，无论小挫折，还是大失败，都要学会用平常的心对待。人生不可能次次成功，逃避失败就意味着放弃成功的可能和机会。要帮助学生树立“天生我材必有用”的坚定信念。
第十七句话：老师，我心中感激；但您不要期待我口头上常说：老师，谢谢您！
当学生以优异的成绩考入了重点高中、名牌大学时，他们的父母常常大摆 “谢师宴”，表达对老师们的感激之情，其实作为老师，最大的奖赏并不在于此。
我只希望毕业的学生见到我们不绕道而行，多年后还能亲切地喊一声“老师好”，就是最大的幸福了。应该教育学生不忘师恩，对老师真正的心存感激和敬意，并不需要形式上的“谢谢”，或将“谢谢”挂在口头上。要激发和培养学生感恩的习惯及态度，在日常的学习和生活中常怀感激之情，对社会少一些抱怨，少一些消极，多一些进取和对社会的回馈，这才是最大的感恩。
推荐第9篇：妈妈，您听我说
妈妈，您听我说妈妈，您听我说（转载中国诗歌学会论坛）中国诗歌--b7,p今天是八一建军节。妈妈，我知道，此时您在牵挂着我。妈妈，您听我说：部队是一所大学校，儿在这知识的海洋里如饥似渴，遨游击搏。军营里衣食住行有人照管，这里的生活充满阳光和欢乐。首长就像妈妈您一样，关心爱护着我。S3u?Gs妈妈，我知道，此时您在思念着我。妈妈，您听我说：儿心永在妈心里，妈妈的心也深深埋在儿的心窝，永永远远，时时刻刻。亲爱的妈妈，您多保重，儿深深铭记着您的嘱托。不怕边关远，不怕艰险多；不怕风雨打，不怕路坎坷。儿紧握手中枪，立志报效妈妈和祖国。q0妈妈，我知道，此时您在遥望着我。妈妈，您听我说：我是您放飞的和平鸽，在蓝天下翱翔，在星光里闪烁，庄庄严严，快快乐乐。妈妈，您看见了吗？那蓝天悠悠、那白云朵朵、那山那水、那江那河；那繁华的城市、那优美的村落，在阳光下是多么的温馨，多么的祥和。{Y%+妈妈，我知道，您一定看到了八一军旗上有我。妈妈，您听我说：军旗飘飘仿佛战士在为祖国敬礼，军旗猎猎好似儿子们在为妈妈唱歌。军旗下我们的步伐整齐豪迈，军旗上飘扬着战士的歌声是那样的气势磅礴。!L敬爱的妈妈，您放心吧，绿色长城在日渐强大，我就是那绿色的一抹；祖国在长城的护卫中昌盛，长城在祖国的关怀下更加执着。听，长城在对祖国说：放心吧，亲爱的妈妈，谁胆敢对您有半点的不敬，我们就即刻出击，定打得它魂飞胆破。妈妈，您听我说：我们用汗水、鲜血、生命来贡奉您，永永远远、时时刻刻。今天是长城的生日，妈妈，让我们一起欢唱、一同高歌。妈妈，请您听我说……|::AvI©中国诗歌--中国诗歌学会论坛
推荐第10篇：叔叔,请听我说
叔叔，请听我说
叔叔，请听我说
汪、汪汪，一阵凄凉的狗叫声响了起来，我赶紧站在窗台上张望，咦，奇怪了，我没发现任何狗的影子呀！哼，一定是哪个小孩在搞恶作剧。我便没有重视件事情。
可过了几天，我下去完耍时，看见了我最喜欢的狗毛毛，我高兴极了，连忙又摸又抱的喜欢它，可当它要回家时，由于偷吃了东西，被男主人狠狠地打了一下，发出一阵阵凄凉的叫声，凄凉的叫声，我的心立刻凉了半截，便上去问：叔叔，你是不是经常打毛毛呢？：是呀，谁让它不听话呢！，我听了以后。默默地摇了摇头，回家去了。
叔叔呀，请你立即停止那疯狂的行为，不要再打毛毛了吧！它也有权利，它也需要保护，它的生命应该受到尊重！你还喜欢毛毛吗如果喜欢，那请不要打它，如果不喜欢，也请不要打它，让它也能感受到一些温暖。
叔叔，你不觉得你这种做法很残忍吗？连一个小生命都不放过，那你养它还有什么意义呢？一旦你选择了它，就应该对它付出责任，让它也能成为你们家的一员吧！
第11篇：听我说(500字)作文
精选作文:听我说(500字)作文
听不到青春流淌的声音，只有静静的落花伴着流水，像一场梦，无边无际。
静静地，听从命运的召唤，我从季节深处走来，没有惊喜、意外，只是的无奈，朦胧中，我隐约听到些什么。
天灰蒙蒙的，没有一丝明亮，空气也变得沉甸甸的，仿佛人的心情一样，抑郁，无边无际。
我躲在现实的梦里不肯将头探出来看这个无精打采的世界，我只是在别人的阴影下过活，没有任何属于我的东西，我惊奇的发现，思想竟也能于肉体分离，也许爱就得让人背上重重的壳，让你透不过气。
好累。
想起温暖什么时候靠近一点？一点就足够。
失去了对理想的追求，对生活的希望，连同我的快乐，我的爱，在一个有月光的晚上，我将它们埋葬。折下自己的翅膀祭奠远方的自由，岁月，你可否停下你匆忙的脚步？等我？
无奈。
不知该去找寻什么，也许是爱，也许是快乐，也许是自由或。
‘别给爱太多借口，别让自己太压抑’你们爱的借口太多了，让我觉得好虚伪，能给我一点真实么？
生活就像永不醒来的梦一样，只是让你在梦里痛苦，却不肯让你醒来，不肯让你接受直接的痛苦，就像人一样。
让你活着，却不肯让你快乐，折磨你，走进这片沼泽就足弥深陷，无法自救。
谁又能说些什么？
只能继续痛着。五年级:快乐飞虎小v 篇1：妈妈,您听我说 600字作文
妈妈，您听我说
妈妈，我有一肚子的话想对你说，可是每次说到嘴边又咽了下去。今天，我就借写作文的机会，请您听听我的心声吧！
妈妈，您现在一定正在家里忙着做饭等我们回家吧。每当想到您在忙碌的身影，心头总是有种说不出的滋味，涩涩的、酸酸的。曾经想写一写您，记录下您生活中的一点一滴。可总是不知道从何写起，因为在我的印象中，妈妈是那么的平凡，一生中也没有什么大起大落的事迹，每天总是按部就班地为这个家、为我们这些儿女忙碌着。妈妈，你知道吗？我心里有着太多的愧疚，有许许多多的心里话想与您说说。
妈妈，您是个爱唠叨的妈妈。每次我出门，您总会叮嘱：“外面凉，多穿些衣服，感冒了不好受的。”而我总会嫌您烦，会向您抱怨：“放心吧，我没事的，瞧我多这么大的人了，你还真是瞎操心呢！”您也会回我一句：“好好好，那我以后就不说了。”可以后还是“唠叨”依旧。其实妈妈，这么些年了，我已习惯于您的唠叨，如果哪天听不到您的唠叨，我肯定会束手无策。
妈妈，你是个劳碌命的妈妈。从我懂事到现在的印象中，您每天总是起早摸黑地忙碌着，就像忠实的犬一样任劳任怨。您生肖是属狗的，所以会像狗一样永远的守护着这个家，守护着我们这群孩子们！
此时，脑海里一幕幕地回放着您的点点滴滴，都是您给我们厚厚实实的爱！眼睛开始变得模糊。妈妈，您辛苦了！这些年我只知道索取，从没有注意到您那沧桑的容颜和日渐花白的头发；妈妈，您委屈了！这些年我只知道向您诉说委屈和不愉快，从没有体会一下您的感受和无奈。
有一个人一生一世给你关爱，有一种爱一生一世不求回报！这就是母亲，这就是母爱！妈妈，让我深情地对您说声：妈妈，谢谢您！”
篇2：小学作文：妈妈,您听我说
妈妈，您听我说
妈妈，小时候，您很疼我，我经常和您聊天说话，你我之间没有阻碍，可自从进入初中后，你我之间有了一睹“坚硬”的强，每次想和您说说话，你就又来了，老说什么要专心学习，不要胡思乱想，不要和坏学生一起玩„„我就不想说了，妈妈，你能听我说一分钟吗？ 假如可以：
妈妈，我想对您说：从小学进入初中后，您就开始变得?嗦了。我写完作业想和您说会儿话，您却说，除一世纪初，初二是冲刺的关键时刻，我说我自己有打算，您却不信我，催着我去学习。就这样，我和您的交流就断了。
妈妈，我想对您说：过星期了，我想和同学出去玩一会儿，可您说，这样会影响我的学习，不让出去。当我想和您商量关于星期六日的时间，有一天可依然我自己分配，您却说让我分配只是浪费时间。您从不问我为什么出去，除去干什么，您只让我不要出去。就这样，我和你的交流有断了。
妈妈，我想您说，我已经长大了，有能力管住自己，我希望你能给我一次机会，一次能证明我自己的机会。 篇3：小学作文：爸爸,请听我说
爸爸，请听我说
“嘀 嘀 嘀„„对不起，您所拨打的电话暂时无人接听，请稍候再拨„„”唉，怎么又没人接电话，肯定又出去吃饭了。一定又是打着“醉拳”进家。唉！爸爸如果您能抽出点时间，请听我说„„ 爸爸，您每天早出晚归，有时候一连几天晚上我都等不到您回家就睡着了。爸爸，您工作忙我知道，可经常这样晚上很晚回来并不全都因为加班，您有时候一连几天都是去外面吃饭。爸爸，这我就纳了闷了，怎么天天有人请您出去吃饭，他们哪来那么多钱。天天在外面吃不觉得腻吗？就这使我差点儿得了忧郁症，爸爸，别看您每次回来我都已经入睡，其实，因为牵挂着您，我睡得很精，只要您一开（敲）门，我就会被惊醒，此时我会在被窝里高兴地左翻右翻，在心里激动大叫到“噢，爸爸回来了！爸爸回来了！”有时您喝地醉薰薰的从外面回来，一股刺鼻的酒味夹杂着烟味，就飘向我的小屋门前，会顺着紧关着的门的门缝，窜到我鼻子里来，难闻至极。不一会儿，我就听到卫生间里传出一阵钻心的呕吐声“
一、
二、
三、四„„”每一声使我心如刀割；每一声使我想放声大哭；每一声如同我的心被结了一个好大的结，结越系越紧；每一声„„此时，我多想跑过去帮您捶捶背，为您端一杯水漱漱口。可是不行，我必须装着已经睡着。于是，我只好用暖暖的被子盖住我就要哭泣的小脸。
爸爸，请听我说，您不是不知道喝酒伤身体，可妈妈说您每次喝酒都特别实在，人家让您喝您就喝，从来不会耍滑头。爸爸，听您自己说您以前对酒精过敏，一喝酒身上就起小红疙瘩，还非常痒。曾经
有很多次您因为喝多了而去医院挂吊水。现在虽然不过敏了，可您的酒量还是不大，喝一瓶啤酒您的脸就红得不得了，有时甚至有点儿发紫。有时候您开着车出去吃饭，我和妈妈在家都非常担心，担心您因为喝多了出什么事„„ 爸爸，请听我说，为了您的身体健康，为了我和妈妈，为了我们一家人的幸福，别再喝那么多酒了，别再让我和妈妈为您担心了。好吗？ “嘀 嘀 嘀„„对不起，您所拨打的电话暂时无人接听，请稍候再拨„„”电话依旧是没有人接。爸爸，我多么希望每天放学回到家，能看到您给我打开门，替我接过书包，然后一家人其乐融融地吃着晚饭，饭后您能拉个板凳坐在我身边陪伴我学习呀！哪怕您没有回家，我也希望当我拿起电话时，能听到电话那头传出您那充满磁性而温暖的声音：“宝贝，老爸今天准时回家！”
爸爸，您听到宝贝女儿的心声了吗？
篇4：朋友,你听我说
朋友，你听我说
朋友，你听我说，生活就象一只五味瓶，有甜、有苦、有辣、有涩、酸；它从来就不只是斑斓的多彩，荣誉的鲜花，成功的微笑，它还会有酸涩的泪，紧锁的眉，徘徊的脚步，断肠的苦酒??这就看你怎样去对待失意与挫折了。 朋友，你听我说，生活既像一首赞美诗；又像抒情歌；它既有忧伤，也充满着欢乐。请不要为暂时的失败过分地悲伤，也不要为小小的过失而沉沦彷徨。 朋友，你听我说，当你在生活的道路上遇到困难时，愿你以信念来撑起生活的风帆。因为，人们的生活需要信念，只有坚定的信念，才能滋养生的意志，展示生的魅力；有了信念，生命才有坚硬的骨架，隆起的肌肤，沸腾的血液；有了信念人生才有希望之光，才有坚定的步伐，奋斗的搏击。
朋友，你可曾听说过一句名言：“一切的不幸只要不是毁灭，那都是一笔财富。”我们所受的每一次苦难，我们所遭遇的每一个挫折，都蕴含着鲜为人知的秘密。仔细品味，你会发现其中的真谛：有了前车之鉴，你未来的人生将更加光明；有了失败的经历，你将被磨砺得更加锋利，足以斩断生活中的荆棘；有了命运的捉弄，你会变得更加成熟，更能从容的面对艰难困苦。受苦，成熟，再受苦，更成熟，如此良性循环，你会成为生活的强者。这难道不算挫折的杰作？困难的赠礼？难道这不算是一笔财富？
朋友，你听我说纵然世上有投湖的屈原，纵然历史载入了项王的英名。但对于花儿般的我们，我们拒绝做个悲剧英雄！我们应去学习保卡夫的倔强，贝多芬的顽强，精卫的恒心，夸父的执着，做个永不言弃的人。
朋友，愿你以信念来撑起生活的风帆，逆流而上，永不停航。信念是一柄利剑，它会击穿你身边抑郁的岁月；它是你力量的源泉，它会鼓舞你勇敢地顶起生活的重轭。鲁迅先生曾经说过：“真正的强者应该用百倍的勇气来迎接人生巨大的不幸。”美国诗人惠特曼也唱给我们一句哲理诗：“生就是耕耘，死就是收获。”朋友们，让我们用温馨的笑脸来迎接人生的挫折吧！让我们用百倍的勇气去战胜一切不幸吧！
直面挫折，有你有我。
江宁实小六年级:李秋雨
第12篇：妈妈,您听我说
妈妈?您听我说
妈妈在每个人心里，都是和蔼可亲的‘但妈妈也有做错事情的时候,可我却不敢对妈妈说：于是在这里畅所欲言\'
昨天是星期
六、我睡了一个大懒觉。9点钟才起了床/下了楼,我就直接回房间去写作业”写着写着，突然：砰‘地一声把防盗门给关上了,我心里一惊/想到?莫非是要把我锁在屋里“然后,离家出走?吗？可我并没有听到锁门的声音?我三步并作两步跑出去一看，妈妈脸上并没有怒色?反而在偷偷的笑哪！我一下子坠入了五里云雾?怎么会这样呢？妈妈指了指门‘又指了指隔壁的邻居/我恍然大悟,原来是隔壁的邻居关门的声音太响了’吵到了妈妈‘妈妈准备‘以其人之道还治其人之身;、我并没有理妈妈;反而默默地回自己的小屋里去了。
妈妈;当时我想对您说“不要这样’这样做很不好\"可我忍住没有对您说”毕竟您是我的妈妈：我不想惹您生气呀！！可是“妈妈“您真的错了，俗话说得好,?大人不记小人过,/您却没有、饶\'了他们’您为什么不愿宽宏大量一点呢？这样不仅不会增加矛盾;反而会减少矛盾’岂不是两全其美的好办法吗？唉”您非要这样做;我也不敢拦着您?只能在作文里面倾吐我的异议\'
妈妈、我很爱您?不管您做得是对是错‘一般的时候/我都不会有太多的意见（除了学习上）?这件事虽然小?但如果有后果的话‘他会让您下不了台的/就比如说\'邻居家来道歉了;您怎么说？我能想象出”那时您的脸上一定充满了尴尬：这时候。您能说什么呢？想想吧！但是我是您最亲密的“死党”;我不会反对您“因为这件事他们也有错“如果他们不发生噪音,您怎么会这样做呢？所以’妈妈;您的选择在我心里没有错误的时候?
您听到了吗？亲爱的妈妈\'这就是我憋在心里没有说出来的话’而且我永远都不会对您说出来的;
第13篇：年轻人，请听我说…
有个朋友的孩子今年大学毕业，托我帮他找个“好工作”，而且再三强调，这关系到孩子的前途命运，要我一定要全力以赴。他，一个非名牌大学的计算机网络专业应届毕业生，没有工作经验，他能找一个什么样的“好工作”呢？
朋友所托，难以推辞，再难办也得答应下来。我接着问这个大孩子，你能做什么？你有什么优势？ 你知道自己应该怎样才能被某个“单位”所接纳吗？
当他接到我这三个问题时，满脸的茫然，甚至有点无助。看着他那年轻的脸惶恐的样子，我有些不忍。也许他需要接受一些“踏上社会前的培训”，获取这些宝贵的经验，否则以后的日子必定会很难很难。孩子，请坐好了，听我说：
首先你得从心里真正地成熟起来。你要明白你要踏进的是一个竞争的社会，你要以大人的标准来要求自己了。千万不能停留在“我还是孩子，我还没有经验，我做不好事情是正常的”这样的幼稚的想法。不能寄希望于别人“原谅”你，不是每个人都那么宽宏大量的。况且让人家“原谅”你本来就是一件不愉快的事。如果心理不断奶的话，你永远找不到一个合适你的工作，因为你找的是一份职业，而不是一个保姆。
第二点，自信心。你年轻，有专业知识，还有一颗火热的心，所以你要相信自己是块好材料，是一块等待雕琢的朴玉。但你说话的声调一定要改。你拖着长长的尾音，显得非常没有自信心，显得不够果断，还显得你还非常幼稚。干脆利落，自信沉着，才能给予别人信心。
第三，你得摆正自己的地位。在你没有经验又仅仅是大学毕业的时候，就要找到一份长久地、稳定的、有长期发展前途的职业是基本不可能的。所以，千万别相信你老爸说的“这关系到自己的前途命运”之类的那种耸人听闻的话。事情没有那么严重。你需要出来碰碰壁，见识见识，积累一些实际的经验和教训，才能慢慢了解自己到底适合做什么。---不要强求一步到位。
第四，不断学习，积累你自己引以为傲的优势。从事IT行业的人没有人可以吃老本，技术日新月异，三天不学习就会落伍。所以，善于学习是成为一个合格的IT从业者的必要条件。在学习的过程中要注意把握竞争与分享的关系。学习的目的是提高自己在社会、在单位中的竞争优势，但千万不要因此保守那些自己懂而伙伴们还不懂的知识。因为，分享和信任都是相互的，如果你不跟大家分享，别人自然也不会与你分享。最终吃亏的还是自己。另一方面，只有在一个共同学习、你追我赶的环境中才能更快地进步。“世界冠军是竞争出来的，而不是遥遥领先中造就的”。这是显而易见的道理。
第五，要信守诺言，尤其要注意守时。现在许多的年轻人，不守时似乎成为惯例了。殊不知不守时的人既是不懂得尊重别人的时间，也不尊重自己---因为人家从这一点已经可以断定你不是一个信守诺言的人。你是否有责任心，是否值得信任，从这一点就会看出个八九不离十了。
第六，要投入地去工作，而不要应付工作。如果你觉得工作是件累人的苦差事，你永远不可能取得大的成就。只有从心里热爱你的工作，你才能享受到工作的乐趣，才能获得生活的快乐，也才会在某一天从心底由衷地赞叹自己“原来我可以做得这样好！”
第七，要善于合作作，真诚地对待别人，帮助需要你帮助的人，不计回报。处世之道，最重要是“真诚”，一个虚伪的人是不可能有好朋友的，骗人不会长久，骗得了一时但不可能骗一世。据说，一个人撒了一个谎之后，为了弥补这个谎言，他只能再撒15个谎来圆场。接着他又得再编125个“故事”……这样最后他会被纠缠于谎言之中不可自拔，实在是累啊！要活得自由轻松，唯有活得坦坦荡荡，实实在在；要获得同事朋友的理解与合作，唯有诚恳、开诚布公，不要试图掩盖自己的不足或错误。一个真诚的人所犯的任何无恶意的错误都不会太严重的。
第八，要管住自己。不要沉迷于某些癖好（如玩游戏、或拍拖）不可自拔，或者在“娱乐”中浪费了自己宝贵的青春。我们需要娱乐、运动，需要有张有驰，但必须注意“工作就是工作，休息就是休息”，不要浪费自己的工作时间，想方设法提高自己的效率。即使周围的人都在“打发”日子，你也不能随大流---如果你不想自己毕生都在打发日子的话。
第九，不要埋怨。发牢骚是无能的表现，也是最让人厌烦的坏毛病。发牢骚有害无益。任何时候都不要寄希望于改变别人，你能改变的只有你自己。等你足够强大以后，你也许有机会改变环境，但不是现在。而且，就算到了那个时候，你依然不要以为你能改变别人。学会在残酷的现实中生存，在不公平的环境中争取你的机会，在复杂的诱惑纷扰中保持你的正直和善良。
如果你做到这样十点，你就一定会是一个有前途的人。我不敢说你一定能成为百万富翁，但你一定能找到你自己的位置，成为受人欢迎的人才。而且，你将不断地进步，取得你所期待的成功。
第14篇：爸爸妈妈请听我说
爸爸妈妈请听我说
我还记得，我刚出生的时候，您把我抱在怀里，轻轻地摇晃； 我还记得，我牙牙学语时，您不停地对着我重复，
哪怕只是一个字；
我还记得，我蹒跚学步时，您总是张开双臂，
对我说，来吧，不要怕；
您的耐心，让我学会了走路和说话。
现在，我人生之路刚刚起步，
才开始尝试着挣脱您的搀扶，去探索我周围所有的一切，
我会失败、也会摔倒。
妈妈，您为什么突然就变得怒目圆睁、说着刺耳的语言、对着我大叫大嚷？
我出生睁开眼看到您的时候，您是我眼中最美的天使，
您有温柔的眼神、鼓励的表情和无私的希望。
妈妈，您对我发火，是不是告诉我，
您那里已不再是我的天堂？ 虽然我装得满不在乎，可我真的很想努力做好。
我真的很害怕，
我不愿看到您因为愤怒而扭曲的脸庞。
我怎样才能让您重新成为我的天使妈妈？
可努力过后，您依然会发火，
因为您需要我完美，
完美得就像那年历中的孩子，可他只是挂在墙上。
我做不到，也很伤心，我一定很让您失望。
虽然您在对我发火时，我装得就像没事儿人一样。
我呆呆地看着您，强忍着眼泪，不想让你知道。
我无数次躲在被窝里，流着眼泪，
怀念着我以前天使妈妈的模样。
知道您上班辛苦，可上学未必轻松，
常常是坚持过了冗长的课时，但课间也只能留在原位上，
没完没了地做题目，去那些课外讲堂，无休止地面对那些老师们的说教和考试，
每一次的考试都让我胆战心惊，真怕他是暴风雨的前奏。
假期里只能在家里，享用爷爷奶奶准备的一日三餐，
除了电视和游戏，我只能望着窗外发呆，
可我不能抑制我骨节的生长，和对自立的渴望，
我也想像鸽子一样在外面成群结队、自由自在地飞翔。
可我一直在笼子里，无法舒展翅膀，
而你的呵斥，更让我丧失信心，丧失勇气，丧失尝试的欲望。
妈妈，您能不能回到从前，回到您抱我在怀里时的模样。 人生的道路还很长很长，
我不能保证我不会摔倒、不会失败，不会胆怯、不会迷茫。
妈妈，到那时，您能不能还像小时候教我学走路时一样，
对我说，大胆地走吧，不要怕，别紧张！
编后语：希望看了这篇文章的每位父母，能变得更理智些！它提醒着父母们：当你想发火时，仔细想想这篇文章，希望它能够洗涤父母们的心灵，使每位父母更清楚地明白自己的使命！
第15篇：爸爸妈妈,请听我说
亲爱的爸爸妈妈：
你们没想到我会给你们写信吧？其实我给你们写信，是想对你们说一些我的心里话，请你们考虑一下我的感受吧！
妈妈，您是一位优秀的教师，我从小就想当一名教师，可您疼我，说：傻孩子，当老师是很辛苦的。我似懂非懂的望着您，您怜爱的抚摸着我的头，告诉我：傻孩子，你还不懂。现在，我已经是一名初中生了，我长大了，希望您不要再过分的疼我，因为我需要磨练，可是您，还是一味的娇贯我。有一天中午，我们一家人出去吃饭，在饭馆里，您看见我喝水的杯子缺了一个小口，便让服务员重新端一杯来，爸爸见了，说：不用了，杯子死了人是活的嘛！叫她注意点就是啦！可您听了，跟爸爸大吵大闹，引得其他桌的人都对我们指指点点的。您在跟爸爸吵架的时候，有没有考虑过我的感受呢？
爸爸，您对工作兢兢业业，一丝不苟，这很让我敬佩，但是，您的一举一动都在影响着我和妈妈的健康。每当您吧嗒吧嗒抽烟时，您考虑过我和妈妈的感受吗？香烟里含有大量尼古丁，这您也是知道的，您抽烟不仅危害着自己的健康，还在损害他人的健康，您知道吗？世界上因抽烟而死亡的人的数量远远小于被动吸烟死亡的人数。为此，我和妈妈费尽心机，我为了让您戒烟，把家里所有的烟都藏起来了，可您还是会在外边买；我天天监督您不让您抽烟，可我总要去上学呀！于是，您又开始抽了。
第16篇：星星请听我说
星星，请听我说
厦门市思明区滨东小学五年一班 张立诚
指导老师：林秋霞
打开窗户，窗外，万籁俱静。夜，是如此神秘深邃。黑暗之中，一轮明月悬挂在天际，月光如奶水般洒落地面。星星闪烁着光辉，一闪一闪着正对我笑，好像在说；小朋友，你有什么烦恼，告诉我，我愿当你的知己，在这个夜晚，陪你一起度过。对着眨眼睛的星星，我就把我妈妈的唠叨告诉星星，希望它能传达给我妈妈，不再对我唠叨。
星星，请听我说。我妈样样都好，就是有一个坏毛病——爱唠叨。提起我妈妈的唠叨，那可真是一绝，可以说是举世无双，不管是好事、坏事都唠叨个没完没了，一天到晚，她那张嘴似乎没有闲着的时候。她一唠叨起来，我家就像进了一只大苍蝇，“嗡嗡嗡”地叫过不停。星星，你若不信，听我好好盘点盘点我妈那神唠叨法！
星星啊！那个下午，我放学一到家就扑进了书房写作业，好不容易将那排山倒海的作业应付过来，刚想走出书房到客厅休息一会儿，没想到前脚刚跨出房门，后脚那令人讨厌的唠叨声就如同滚滚长江之水向我袭来；“作业做完了吗？”我刚想回答，就被妈妈那如同机关枪似的唠叨声给淹没了：“做完作业就去复习，看辅教材„„!”我被妈妈一下子袭来的话语给弄晕了，只得懵懵懂懂地点点头，迷迷糊糊地说道：“我复习了„„”“那就得多复习几遍，多复习„„。”妈妈训斥着，我只能无奈地转头，深情地看了电视一眼，无可奈何地走进书房，与题海继续奋战着。
星星，还有一次，那是临近期末考，每天做完作业，妈妈总是将考试的注意事项一遍又一遍地唠叨着：“考试别紧张，要认真审题，字迹要工整，考前要认真检查好考试的必备东西，尽快进入状态，千万不要紧张！”唉，老妈，叫我不要紧张，可你却比我还紧张，面对妈妈的唠叨，我听得头都要炸了！
星星啊！你听到了吗？这就是我那唠叨的老妈。星星，我知道我妈的良苦用心，但请她也让我适当放松，让我去拥抱美丽的大自然吧！
第17篇：老师,请您走下讲台
老师，请您走下讲台
参加一些教研、培训活动，在听课中发现，总有一些老师在四十分钟的课堂上一直站在讲台前组织教学，即便是离开讲台，也是在黑板前来回走了几趟，自始至终没有走到学生中间去。尽管这些老师的课上的非常精彩，学生也听得比较认真，整堂课教学目标的达成情况也还不错，但我总感觉这样的课堂缺少了什么„„
引用美国著名教育家杜威曾说：“教师不应该站在学生面前上课，而应站在学生后面。”这句话也许听起来觉得有些不可思议，但与我们的新课程理念倒是一致的：我们的课堂教学要求突出学生的主体性和教师的主导性，教师是学生学习活动的组织者、指导者、参与者，如果你教师站在讲台上，以一对众，与学生相隔，又怎能亲近学生，与学生沟通呢？
我们偶尔也有机会聆听一些著名的特级教师上课，如果你细心观察的话，会发现他们一般情况下都是站在学生中间与学生一起参与课堂活动的，这样给人的感觉是：老师融入了学生群体，不再是高高在上的不可亲近的威严之师了，而真正成了学生的合作者、成了学生的朋友了。
所以，在高谈追求高效课堂的今天，我们老师应该走下讲台，走到学生中去，这样，可以给我们的教学工作带来很多的益处：
一、拉近老师与学生的距离。
如果老师一直站在讲台前上课，给学生的感觉是老师高高在上，这样势必造成学生的胆怯心理，即使知道了答案或者有什么想法也不敢说。反过来，如果老师走下讲台，走到学生中，与他们做个亲切的眼神交流，朝他们微微一笑，摸摸孩子的头，抚抚孩子的肩，学生会觉得你非常亲切，就像一位大朋友一样，这样就会减少师生之间的心理隔阂，学生的心理负担和身体疲劳也会得到有效缓解。课堂环境愈宽松，学生的主体性发挥愈充分。当师生间建立起一种平等、民主、亲切、和谐的关系，就会促使学生处于最活跃状态。所以，老师融入学生中间，师生便可开展平等的对话和互动，这样就有利于提高我们的课堂教学效益了。
二、减少课堂上学生的违纪现象。
如果老师一直站在讲台前，可能会给一些调皮的学生随意说话、做小动作的机会，有的学生为什么在课堂上经常不专心，可能他就是发现你老师站在讲台前管不了他，所以屡教不改。然而当你走下讲台之后，你也许会意外地发现，那些平日里爱违纪的学生们开始有所收敛，不敢再那么放肆了，而且，也渐渐地加入课堂上师生互动学习的队伍中去了。所以，为了促进课堂上的每一位学生都能主动、专心地参与课堂学习，我们老师应该走下讲台，到学生中去。
三、帮助学困生找到原因。
在学困生中，有相当一部分是性格比较内向的学生，他们平时沉默寡言，似乎总是漠然地对待着学习，正是这样的性格决定着他们在学习上的遮遮掩掩，最终导致学习上的越来越差。而我们老师在讲台前忙着讲课的时候，也往往会忽略这样的学生，但如果我们老师走下讲台，经常地走向这些学生，也许，你会找到他们学困的原因，然后耐心地辅导他们、帮助他们，这些学困生或许就会获得新生，重新燃起对学习的信心。
新课程倡导我们蹲下身子，倾听孩子们的心声，那么，就请我们的老师走下讲台，到学生中去，缩短与学生的间距，增加面对面的机会，走进孩子的心灵，了解他们的所思所想，真正做到把课堂还给学生，从而进一步调动他们学习的积极性，让他们能畅所欲言、各抒己见，从而使我们的教学更轻松、我们的学生也更富有个性。
新课程，呼唤着教师从讲台上走下来。教师，请您走下讲台，走到学生中去吧！
第18篇：老师特邀请您参加
老师：特邀请您参加
“第五届(北京)国际视唱练耳教学论坛”
―暨中俄视唱练耳教学艺术周
在建国60周年、中央音乐学院建院70周年之际，第五届（北京）国际视唱练耳教学艺术周暨“中俄视唱练耳教学艺术周”将于2010年5月10-15日在中央音乐学院举行。活动邀请莫斯科柴可夫斯基音乐学院库兹涅佐夫教授 （Kuznetsov）、瓦蓝佐娃教授(Vorontsova)出席。艺术周主题为:“建国60年的辉煌”,由中央音乐学院主办、中国音乐家协会数字化音乐教育学会、全国艺术高校视唱练耳&乐理教学联盟协办、中央音乐学院艺术实践办公室、迪索音乐科技承办。
本次活动主要内容如下：
（一） 专家课
本次俄罗斯专家课主题为“培养‘当代音乐家’音乐听觉的教育与研究”、“演
唱-歌唱式的视唱练耳教学”,并进行公开课形式教学。
（二） 培训与讲座（活动期间同时举办“全国青年骨干教师高级研修班”，与会者可获
得证书）
a) 教育部“使用信息技术工具改造课程项目‘数字化视唱练耳教学课程’培训” b) 教育部“全国青年骨干教师高级研修班”培训--参加并希望取得证书的老师，来京前需填写推荐表，学校及相关部门盖章并签署意见后，于在京期间提交推
荐表。
（三） 论坛
a) 教授专题论坛
b) 青年才俊论坛
c) 研究生论坛
d) 教材教法论坛
（四） 比赛
a) 艺术周期间举行“全国艺术高校学生速记乐谱大赛”
b) 艺术周期间举行“全国艺术高校视唱练耳教与学辩论大赛”
c) 宣布2009年“全国艺术高校手绘谱大赛”评奖结果并颁奖
d) 发布2010年“全国艺术高校视唱练耳技能大赛 暨‘音乐听力’试题设计大赛”章程
（五） 音乐会
a) 中央音乐学院视唱练耳专业生《俄罗斯作品专场音乐会》
b)全国艺术高校学生专场音乐会
c) “艺术周”特邀精彩专场音乐会
时间：5月10-15日（10日上午9 :00-11 :00 报到，14：00正式开幕）
地点：中央音乐学院演奏厅
费用：教师1000/每人，（食宿交通自理）；
学生600/每人（需提供在校学生证）（食宿交通自理）
联系电话：（010）664257
27、6642550
9、66425745教务处艺术实践管理办公室左老师
公开课观摩场地有限，本次活动限制参会名额，请提前电话联系。
中央音乐学院艺术实践办公室
2010年3月18日
第19篇：老师我想对你说作文：请您原谅我
老师我想对你说作文：请您原谅我
老师我想对你说作文：请您原谅我
老师，我要告诉您一件事。这件事我一直埋藏在心底不敢向您倾诉，您能原谅我吗？
那是三年级的一次模拟考试时，您让我们“诚信”考试，千万不能出现不诚信行为。那天，我飞快地做着试卷，可做着做着，有三个空却怎么想也想不出来，那三个答案就像三个
顽皮的宝宝在我大脑里躲猫猫一样，不听我的使唤。1分钟，2分钟过去了，慢慢地，几分钟过去了„„我的心里顿时出现了两条分岐之路：是就这样放弃了，被白白扣掉分呢？还
是启动“瞄眼战术”，偷看旁边同桌的答案呢？一边路的尽头是醒目的“红叉叉”，一边路的尽头是漂亮的“100+☆”，我左右为难。想了很久，我终于没有抵抗住“100+☆”的
魅力，我启动“瞄眼”战术，趁四周同学都在仔细地做时，我低下头，身子微微往旁边挪，快速伸出长颈鹿一样的脖子，偷瞄了同桌一眼，然后把正确答案抄了上去。接下来两次
，我都是确保周围没有同学看再偷看，终于，我把剩下两个空都填满了„„
通过漫长而又煎熬的十分钟等待，终于，老师一声令下：“收卷！”最后一位同学安静有序地把试卷反扣着全部收齐交在老师手里。有的同学摸着胸口长吁一口气，庆祝着考试终
于结束了；有的同学赶紧翻开书校对，看看自己有没有做对；有的同学似乎信心满满，肯定能得满分。而我的心中仿佛有一块千斤大石压在我的心口，呼吸也变急促了，心中似乎
有一只小兔子在“砰砰”跳动。一直在想：当时应该不会有人看到我偷窥了吧？这时，同学拍拍我的肩膀，差点把我吓个半死。同学疑惑地问我：“你怎么了？”我急忙摇摇手说
道：“没事，没事。”
从此以后，我为这件事可谓是“操碎”了心。上课也没有百分之百听进去，老是开小差，等老师提醒过后，我整理思路，继续听讲，一会儿又为这件事而发愣儿走神；做作业也总
是心不在焉的，拿起笔却停在那里不动了；吃饭很不安心，吃了几口就没有胃口了；连睡觉都总是做恶梦，夜里还被惊醒。我看见妈妈那担忧的眼神，嘴上不停在说：“宝贝，你
怎么了？”
过了一天，老师把“新鲜出炉”的试卷发到每个人手里，试卷上那“1” 后面的1个“0”在朝我微笑，另一个似乎在愤怒地对我说：“你怎么能不诚信呢？诚信可是做人的根本，
你违反了诚信，我很不满意。我的心中满满是愧疚。
同学看到我那“漂亮”的100+☆夸赞我道：“小方同学最厉害了，是名副其实的‘常胜将军’，我打算‘拜你为师’。”可是在这些夸赞背后却是我偷看别人的事实，此时此刻，
我心中的愧疚之感更多了。可是我却没有勇气把事实说出来。慢慢的，它便成了我心中的一个苦衷，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。我只能暗自把这个秘密默默地藏在我的心里
，永久地保存着。
老师，我现在才觉得撒谎而不诚信的心情是多么煎熬，是多么的不好受。我决定把这件事勇敢而又诚恳地告诉您，希望您能原谅我犯的这个错误。
第20篇：中考优秀作文素材：孙老师,请听我说
2010年中考优秀作文素材：孙老师,请听我说
老师，我要离开你了，但在我离开你之前，我又想不到有什么可以帮助你。我只想讲一讲老师的缺点，希望能帮助你。
你平时不要抽这么多的烟，对身体有害的，烟也是毒的其中之一，你如果不想另我失望，或者不想有病藏身，就听我的话，不要在抽烟了，戒了它吧。还有，你有时侯不要对着电脑这么久，这会对视力有影响，难道你想自己戴着眼镜吗？
老师，其实除了向你提缺点之外，我也十分感谢你的，你把我教成一个优秀的学生，把我的数学成绩提高了，在班上也算五六。老师，我即使离开了你，但我也会把你记在我的心上的，因为你是我的恩师，难道我会忘恩负义吗？老师，谢谢你，如果没有你的教导，那就没有我现在的好成绩了！
老师，你还记得这件事吗？我还记得一清二楚。你接手教我们时，我的成绩渐渐上升。那一次，我有道题弄不懂，你耐心地向我讲解，我将老师的话全部记载在我的“CPU\"，我在用那种方法来运用在别的题目上，老师，你很关心我们，只要我们遇到难题，你不但没有歧视我们，还耐心教导，我真的很感谢你。老师，现在我要跟你说再见了。
老师，我一定会在期末考试里争取好成绩，用这份成绩来报答你，不会辜负你对我的期望，也不会令你失望的，你放心好了！
