推荐第1篇：随笔花作文
培养学生的创新能力
培养创新人才，培养学生的创新能力是实施“科教兴国”和可持续发展战略的重要途径。当前教育改革不断深化，素质教育已深入人心。创造精神、创新能力是人才素质的核心。所以，创新应是素质教育的着眼点，开发人的创造力，培养人的创新意识，创新精神和创新能力，应该成为实施素质教育的重要内容。
但我们的现实是，长期以来形成的应试教育模式使受教育者往往长于知识的接受与模仿，缺乏的正是创新意识和创新能力。当今的教育教学方式又往往是培养开发学生创新意识和能力的绊脚石。面对知识经济，面对教育现实，许多有识之士在探索素质教育的方法，探索在教育教学实践中培养学生创新意识和创新能力应从以下几个方面入手：
一、更新教育观念，树立创新思想，创造良好氛围
首先，学校领导必须主动更新教育观念，树立创新思想。全国瞩目的第三次全国教育工作会议上，江泽民总书记高度重视创新教育的重要意义和作用，指出要以培养创新精神和实践能力为重点。它要求我们把教育目标定位在培养创新型人才上，实现由传统的获取知识的教育目的观向培养学生的创新能力的教学目的观的转变。其次，学校上下应着力创设一种民族的、和谐有序的、生动活泼的、催人奋进的良好氛围。学校可根据学生的不同年龄特征，通过教学等活动去培养，使其创新个性逐步得到全面提高和发展，为创新能力的培养和发展创造条件。同时，加强校园文化建设，丰富第二课堂和社会实践活动，为学生搭设施展才华锻炼能力的舞台。想方设法努力营造全校性的比、学、赶、帮、超的创优氛围，辅以必要的激励机制，调动广大师生的积极性和主动性，使勇于创新的正气压倒守旧懒散的陋习。
二、提高教师素质，传授创新方法，改进教学方法
要造就创新人才，除改变教育观念、营造生动活泼的人文环境外，要加强教师队伍建设，提高他们培养创新人才的能力。
教师不仅给学生传授现成的知识，更需要引导学生对求知领域的探索，自己寻找独创性解决问题的方法。善于启发学生思维，点拨思想火花，激发创新灵感。通过授课引导、讲座报告、身体诱引、典型开导等方式让学生不断提高认识，激励创新动机，树立创新意识。
课堂是最好的培养基地。课堂上运用创造思维教学，将教材思路和学生思路融为一体，对准学生思维脉搏，注意各种反馈，在动眼、动口、动脑、动手中进行探索性学习。在教学中，教师应怀着一颗随时支持学生创新行为的教育之心，认真倾听学生的诉说，对他们不经意的创意，有意识地加以强化；教学中，有意识地设疑，让学生充分展开讨论，开阔视野。
在教育教学中还应注意到以下几个原则：第一，基础性原则。在知识经济时代，我们可以直接应用前人的创造的成绩，也只有站在巨人的肩膀上才能看得更远、才能更有创新。第二，品格性原则。强烈的兴趣，顽强的意志、对问题的钻研意志力和敏锐洞察力、勤奋的努力、主动自觉、务实求真等优良的品格(人格特征)是创新的内在因素，不仅仅是能否取得知识的关键。第三，示范与尝试原则。教师以创造性的劳动，培养具有创新意识和创新能力的学生。教师要不断更新方法，不断做出创新示范，来影响学生；同时不断培养人人善问的习惯，激发人人求新的欲望，提供人人动手的机会，给予人人成功的机会，不断鼓励学生经常性的尝试和创新努力。第四，发挥各学科的作用，挖掘其内在美，从多层面上训练学生的创新意识和创新能力。
推荐第2篇：写花作文
花
落下，不后悔，因为花开过
春雨如丝，润物无声，染绿了小草，滋润了大地，唤醒了花骨朵，一颗颗花苞有了春风的滋润；有了阳光的普照，就这样绽放了，你看她们扬起的一张张灿烂多姿的笑脸，这不就是美丽的春天吗？
然而你可知道，花儿为了今天，她们浸透多少奋斗的泪水，洒遍了多少辛勤的血雨。当花儿还是一粒种子时，瑟瑟秋风便将她们吹向大地的各个角落，她们落地了。各种昆虫和鸟儿又将眼光投向了她
们，她们当中的一部分成了觅食者的美餐。寒风凛冽，昆虫被赶进了洞穴，鸟儿被逼向了南方，
同时也将种子推向了死亡的边缘，她们之中的一部分又将被寒风吹向更遥远的天边，另一部分则永远的被冰雪禁锢，但无论经历多少痛苦的历险，她们永远坚信：冬天来了，春天还会远吗？
冰消雪融，草长莺飞，种子发芽了，吐绿了，花儿要开了，但早春黑夜的寒风，悄然而至的大雨，又一次让她们这些尚未张开的笑脸去接受风雨的洗礼，这时花苞落了。
风停了，雨住了，太阳出来了，这时，引来一只只蝴蝶为她翩翩起舞，招来群群蜜蜂为她歌唱：春天美，春雨妙，春天的花儿竞相开放，她们终于成功了！
大雁南飞，落叶归根，秋来了，秋风像扫落叶一般，她们被风儿卷得漫天飞舞，但那景象却是如此的凄美，只因为她们奋斗过，她们成功了，更将自己最美的一面留给了春天，留给了大自然。
花落了，正因为花开过„„
花
我家阳台上有许多的花，有百合、玫瑰、墨菊，这些花五颜六色，绚丽多彩。 洁白而优雅的是百合，百合花的根像大蒜瓣一样，可以食用，据说它的营养价值很高，还可以药用。百合花长着一根很长的茎，茎上有许多嫩绿的叶子，它们成螺旋状分布。茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花。百合花到了一定的时候，花骨朵自然就会炸开，里面冒出七根花蕊，其中一根是雌蕊，其余六根是雄蕊。我们家的百合花叫做火百合。火百合是红色的，花瓣上有许多小黑点点。有的百合花都开谢了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片叶子上都有一个黑色的种子。
百合花生命力坚强，不怕太阳晒，也不怕雨水打。不管天气再怎么干旱，它照样亭亭玉立。
清新的是吊兰，它外型美观，像一个亭亭玉立的少女，深绿色的又细又长的叶子没精打采地低垂着，好像一群做了错事的孩子低着头站在老师面前。一阵微风吹过，低垂着头的叶子的都随风摇曳起来。吊兰的茎十分修长，它大约长50――60厘米，它从一片片叶子中高挺而出。而在茎上的一小簇叶子底部，有一个粗
粗的，矮矮的东西，那就是吊兰的根。这个根一旦扎到泥土中，就会快速生长，一盆崭新的吊兰又会生长出来吊兰的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一个椭圆形的木瓜，而黄色的花蕾点缀其中，低下头一闻，淡淡的清香使人神清气爽。绿色的叶子衬托着这白色的花瓣，既秀丽又淡雅。嗬，真像一个下凡到人间的“花仙子”呀！
吊兰的花虽然小，但也会放出光彩！学习也是一样，只要努力，就会放出光彩！
花
在这如梦如幻的季节里，我带着年少的热忱和勇气，漫步在生命的长河畔。眼前的不再是稚气横生的沙土玩意儿，而是那一幅幅鲜活缤纷的画卷，交替地演绎着痴狂的梦„„
花绪飞扬
花，固然是美丽的。有多少文人墨客曾用他们手中的笔，写下了那一个个颤抖的字，那长长短短、妩媚动人的句子，歌颂或赞扬，哀悼或感伤这些美丽的花：“人间四月芳菲尽”，却刚刚吐露芳馨的桃花；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”的莲花；那“冲天香气透长安”，犹如身披黄金甲的菊花；还有那“雪却输梅一段香”的寒梅，也曾是中华民族气节的表现。
如今，不也经受不住世事的沧桑，人和物的面貌全非，而枯萎地死去，尸体埋葬在冰冷黑暗的地下了吗？
是花，便注定了要凋谢，这似乎是条不可违背的规律；是花，便注定了要死亡，但她不也曾经渴望永恒么？
迷离的泪若潮水般冲撞着眼眶，溅落在已凋零的花瓣上。香消玉殒的不仅仅是花朵，更是赏花人心情的凄凉。曾经那么用心地去浇灌，用柔情去呵护，却从未期盼结果。如此，花虽谢，却也无怨无悔。
当新的季节来临时，其他的花不也都竞相开放吗？花期是短暂的，但她不也曾含笑绽放过，形成一道醉人的风景？即便是昙花一现的短暂，她的笑容不也深深地烙印在赏花人的心中吗？只要曾经拥有，又何必在乎时间的长短呢？
生命也正如花一般，轮回地交替着„„
花
相信朋友们一定去过花园，欣赏过花的清新，花的芬芳，花的婀娜。
我小区，也有一个花园，里面的花朵更是争奇斗艳，尽享开放，不信你看。 花园中有像喇叭的牵牛花；有红艳艳的玫瑰花；有粉扑扑的月季花；有像蝴蝶的蝴蝶兰；还有象征纯洁的兰花„„
月季花，长得葱葱郁郁和我家4岁的表妹差不多高，每当盛夏一到，月季就无比茂盛，一朵一朵粉红的花朵碗口那么大，争奇斗艳，竞相开放，还时不时散发出一缕缕清香，整个花园都醉在这浓浓的花香之中，要是你惊了一天的劳累，走进花园，闻一闻，那种花香会帮你吧疲劳抛到九霄云外。
现在是玫瑰开花的季节，远远望去深绿色的枝叶上增添了几多鲜红的花朵走近一看，一片片花瓣层层叠叠，中间的花蕊是白色的，早晨晶莹剔透的露珠在叶子之间滚动着，阳光下闪闪发光，这时的玫瑰像一位带着珍珠项链的美丽少女在微风中翩翩起舞，阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾，使人陶醉，引来了嗡嗡唱歌的蜜蜂，色彩斑斓的蝴蝶，美丽极了！
冬天到了，菊花千姿百态，令人目不暇接，有的像娇滴滴的小姑娘，有的像威风凛凛的天王，还有的想一个小淘气。雨后一颗颗晶莹的水珠像璀璨夺目的珍珠一般静静的躺在花瓣上。
„„
怎么样？是不是停了我的介绍，就如同森林奇景一般呢？很美吧！
花
今天，我带着与往常一样的疲倦，又回到了家中。一屁股坐在沙发上，一抬头，猛地看到了那盆插花。那盆花大致已经枯萎了。
说起那盆插花，还有段来历。上星期妈妈把这束花拿到家里，那艳丽的色彩深深吸引了我，我看看闻闻，爱不释手。妈妈告诉我，这花虽然美丽，但在包装纸里只能活两三天。我有怜香惜玉之心，便恳求妈妈想法儿让它多活几天。于是妈妈便把花取出来，插在盛满砂子的盆里。每片花瓣都嫩嫩的，柔柔的，的确挺美。
然而，它还是枯萎了，耷拉着脑袋，成了昨日黄花。我不由地想起了一句话：外表美会褪色，经不起考验；心灵美会闪亮，永不会消逝。的确，花儿美，可它最终还是枯萎了。人也一样，如果只是徒有其表，只能给人们一时的欣赏；如果你心灵美，会在人们心中深深地烙下一个名字。心是高尚的，形象也会美。美丽的心灵带给人的是一种无可争辩的美，富有生命力的美，永久的美。
望着这些花，我禁不住想起春风中摇曳的花，那才是真正的美。
花
花，无处不见，然而我最爱花。
我爱春天的桃花，它是那样的艳丽，像一位美少女，妖艳地慢慢地开放了，它像上了淡的妆，真美。
我爱夏天的月季花，它像一位害羞的少女，有三层花包围着，它含苞欲放时，花瓣紧紧抱住就要舒展开了。微风一吹，它就扭动柔柔纤腰翩翩起舞了。它有一个“护身法宝”那就是刺了，它的花期十分的长，我爱它的美。
我爱秋天的桂花，它有一个独特的香味，令人久久回不过神来。它的身材小小的，花也就是五片，中间的花蕊，倒有几层包围着，我爱它的雅，爱它的香。
我爱冬天的梅花，它生长在冬季，不怕寒冷，它是那样的坚强，它是那样的高傲，冷若冰霜。它有一句诗叫“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我爱它的高傲，爱它那清净的幽香。
花，到处都有，一年四季开无数，我爱花中的境界，更爱它们的特点
推荐第3篇：随笔花作文
随笔花作文
我爱春天,我爱春天的烂漫可爱,我爱春天的生机盎然,我爱春天的鸟语花香,我更爱春天的蒙蒙细雨.
俗话说得好,\"春雨贵如油\",一场严冬过后,庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露,滋润着大地.瞧,蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着,那\"沙沙沙,沙沙沙\"的声音,像种子发出新芽,如小草抽出嫩叶,又似竹笋冲出地面.
看哪,不远处的桃树上泛起了一朵朵粉红的小花.远远望去,宛如一片红霞.它就像一个在沙漠中行走,干渴难耐,生命垂危的人,一下子发现了生命的源泉,不断地吮吸着甘甜的雨露.
碧绿的草地上,各种各样的花儿在雨中尽情地绽放.玫瑰花,月季花,迎春花,百合花„„它们几个几个围坐在一起,像是在比美,又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天.
原先沉睡的田野,被春雨唤醒,已经铺上了一层柔软的地毯,绿油油的.走在上面,
软软的,舒服极了!辛勤的农民望着在春雨中茁壮成长的幼苗,心里比吃了蜜还甜!春雨滋润着小草,滋润着花朵,滋润着树木,滋润着万物„„我爱春天,但我更爱春雨。 我爱春天妩媚多姿的垂柳，我爱春天那和谐的阳光，我爱春天那万紫千红的花朵„„„但我更爱那春天蒙蒙的细雨。
春天到了，春雨在春风的护送下，以她的温暖、轻柔、细腻的姿态洒向人间。干渴了一冬的大地贪婪的吮吸着甜润的雨水。雷公公也敲起了他收藏了一冬的大鼓，仿佛是迎接春雨的到来。站在窗前遥望，只见远处的大山、大树、房屋蒙蒙胧胧，就像笼罩在一片薄雾中。走下楼去，只见屋檐的水珠不紧不慢的往下滴，像是为迎接春雨，在敲着木鱼。撑开伞，走在小路上，听不到雨点敲打伞的“叭、叭”声音，可伞一会儿就湿润了。我伸出手，雨点是那么小、那么轻的落到我的手上，使我感觉（转载自中国教育文摘http://，请保留此标记。）到寒冷的冬天已经过去，温暖的春天在和我握手。
春雨轻轻地落在麦田里，麦田吮吸着雨水，发黄的脸色一下子变得葱绿。春雨落到河岸上，柳树抽出了嫩绿的枝叶，舒展着柔软的枝条随风摆动，好像在说：“春雨，谢谢你！”春雨落到小河里，河里的鱼儿一边蹦，一边耍着尾巴，高兴地说：“你好！春雨姑娘”。
春雨落到哪里，哪里便充满了生机，真是“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。春雨滋润着大地，养育着万物，可自己却消失得无影无踪。春雨的一生是那么短暂，那么平凡，但她对大自然与人类的奉献却无法估量。
我爱春雨！
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推荐第4篇：击鼓传花作文
击鼓传花
教学过程：
一、小练笔
同学们，老师要跟大家上一节作文课。你怎么想的，用一个词来表达？（板书：奇怪、兴奋、激动、意外、不可思议、意想不到）能说的具体一点吗？用一两句话来表达你这个时候的心情？拿出草稿纸把它写下来。
讲评，指名2-3个同学读读自己写的话。鼓励学生学会展示自己。
二、交代游戏规则
1．今天我们要学写作文，写什么的呢？大家都喜欢游戏，今天就写写游戏作文吧？
为了能写好作文，咱们玩游戏之前，你认为该注意些什么？引导学生说出：做游戏时要仔细观察游戏的过程，参加游戏的老师和同学是怎么做的（动作）、怎么说的（语言）、是怎么想的（心理活动），还有神态的变化。（板书：仔细观察——动作、语言、神态、心理活动、游戏氛围）
2．交代游戏的要求
今天我们要玩一个有趣的游戏，叫“击鼓传花”。看，这就是我带来的鼓和花。（展示一下鼓和花）这游戏怎么玩呢？游戏规则很简单：我们先请一位同学上来当鼓手。当鼓声响起来时，我们从第一组第一个同学开始沿“N”字形传花。鼓声停止时，花在谁那儿，那个同学就上来表演一个节目。如果有谁把花乱扔，就是违规哟，也要表演节目。
随机采访一两个同学，让他们复述游戏的规则。
【击鼓传花的游戏规则很简单：一位同学上来当鼓手。当鼓声响起来时，从第一组第一个同学开始沿“N”字形传花。鼓声停止时，花在谁那儿，那个同学就上来表演一个节目。】
3．选鼓手，让鼓手蒙上布，再让走几步，检验一下是否真的把眼睛蒙住了。交代鼓手，随时可以停下来。
三、开始游戏
1．游戏前采访
采访第一位传花的同学，你紧张吗？为什么？（不紧张，再怎么样也不会轮到我，因为我是第一个。）鼓励他把话说完整。（老师说
游戏马上就要开始了。我可不用紧张，因为我是第一个传花的人，不管怎么样，也轮不到我表演节目。）
采访后面一位同学，你紧张吗？（紧张，万一鼓点停时，刚好把花传到我这儿，那我不是成了要表演的人了。）补充提问，这时候你的心怎样？（我的心砰砰直跳。我的心都跳到嗓子眼了。）如果真的有老天爷，你想不想让老天爷帮帮你？（想）那你怎么说？（老天爷啊，快帮帮我吧！）
【游戏马上就要开始了。我的心砰砰直跳，好像要跳出胸膛似的。万一鼓声停止时，刚好花在我这儿，那不是我要上台表演节目了。老天爷啊，快帮帮我吧！】
采访其他同学，说说自己的感受。
2．游戏正式开始。
看，同学们已经迫不及待了。来，让响亮的鼓点响起来，让美丽的花儿传起来。
鼓声停止，出现第一个表演者。
采访第一个表演的前面的那个同学。（呀，太幸运了！鼓停的时候，我刚好把花儿传到××同学了。）（我运气真是太好了。）
采访第一个表演的后面的那个同学。你这时候最想说的是什么？（花儿刚好传到××同学的时候，鼓竟然停了。呀，太幸运了！我悬着的一颗心终于可以放下来了。）
采访第一个表演的人。
他们两个都说自己太幸运了，你认为呢？
（不幸运。）为什么？（花儿刚好传到我这儿的时候，鼓竟然停了。唉，我得上去表演节目了。）建议你换一个角度去想，上去表演展示一下自己的才华不是很好吗？引导他从好的方面去想，让他高高兴兴上台表演。你想表演什么节目呢？（„„）大家用掌声欢迎××同学表演节目。
采访其他同学，让他们谈谈对同学的表演评价。刚才他表演了什么，觉得他的表演怎么样？
3．游戏继续
一轮游戏结束后，传花的途径可以改变，改纵向传递为横向传递或反向传递。根据情况随机采访了解学生的情况。
四、习作指导
快乐的时光总是让人感到短暂。击鼓传花的游戏就要结束了。怎样才能让这份快乐延续呢？我们把它写下来，让更多的人分享这份快乐。
1．整理思路
刚才我们玩了一个击鼓传花的游戏。说一说，这个游戏是怎么玩的？
交代游戏规则——选出击鼓手——开始击鼓传花——同学表演节目——一轮游戏结束，改变传花途径——继续击鼓传花——同学表演节目——游戏结束
2．把握重点
你觉得那些地方最值得你写？引导学生重点应该把游戏的过程写具体，要把游戏的趣味写出来。
3．提醒注意
（1）不少同学在写游戏时只关注到几个同学，好像只有几个同学在玩这个游戏的，那就不对了。写作时，不要忘了咱们是一个班在参与游戏，因此，在文章中，要不时地出现“同学们怎样”、“大家怎样”的字眼。
（2）参加表演的同学很多，是不是每一个同学都要写下来呢？不是的，你可以选择自己觉得最有趣的三四个写下来就可以了。
板书设计：
击鼓传花
仔细观察 动作 语言 神态 心理活动
说规则——挑鼓手——玩游戏——演节目——游戏结束
五、学生习作
附：好此佳句小超市
激动人心紧张又兴奋
激烈的鼓声 屏住呼吸
“怦怦”直跳 心都快要跳出来了
十五只吊桶打水——七上八下
默默祈祷 喃喃自语
烫手的山芋 迫不及待
心里的石头终于落下来了
开头：
1、直接交代游戏的时间、地点等。
A、星期五下午第二节，我们班成了欢乐的海洋。因为我们玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。
B、一个阳光明媚的下午，我们班举行了一次紧张而刺激的游戏——击鼓传花。
C、作文课上，我们班组织了一场别开生面的游戏——击鼓传花。
2、以同学们听到做游戏的高兴心情开头。
A、今天是一个有趣、快乐的日子。房老师领我们做了一个游戏-----击鼓传花。同学们听到这个消息可高兴啦！
B、上课了，老师笑眯眯地走进教室，说：\"同学门，今天我们来做击鼓传花的游戏。”同学们听了心里乐开了花。
3、以游戏中的笑声开头。
“哈哈哈„„”一阵阵笑声不时从我们教室传出。是怎么回事呢？
结尾
1、描写教室里的气氛，自然结尾。
A、虽然下课了,但是我们笑声不断.
B、有趣的击鼓传花游戏就在这阵阵欢声笑语中结束了。
2、照应开头，盼望着新的一堂作文课。
A、“叮叮叮„„”，下课铃响了。我们恋恋不舍地离开了这个紧张而又刺激的游戏。
B、在欢声笑语中，我们结束了今天的作文课。大家又开始盼着下一堂作文课的到来。
3、谈感受。
我们在笑声中续继游戏，同学们巴不得下课的铃声别响，这个游戏真是太好玩啦！
4、写活动的场景。
同学们早已笑得直不起腰了，那欢乐的笑声久久在教室里回荡„„
注意段落间过渡
（1）游戏又开始了
（2）“咚咚咚”鼓声又响起来了，游戏继续进行着。
推荐第5篇：击鼓传花作文
击鼓传花（游戏作文）
赵店乡小 张晓燕
设计理念：
让孩子们在紧张而有趣的游戏中获得真切的体验，激起表达的愿望，在愉悦的氛围中学习观察与表达，从而体验作文课的快乐。教学目的：
1．学写游戏作文，把游戏的过程写清楚，写具体，能把游戏的趣味与快乐写出来。
2．学习在活动过程中进行细致观察，能注意人物的言行举止和表达自己的心理活动。
教学重点：
把游戏的过程写清楚，写具体
教学难点：
把游戏的趣味、快乐写出来
教学过程：
小练笔（练习用几句话表达自己的心理活动和感受）——交代游戏规则——开始游戏——习作指导
适用年级：
三年级以上
教具准备：
一个鼓，一束塑料花，一块布，
课前谈话问题设计：
今天先做个小小的调查：
1．咱们班会唱歌的同学有哪些？会唱些什么歌？
2．咱们班会讲笑话的同学有哪些？
3．咱们班会跳舞的同学有哪些？
4．咱们班会背古诗的同学有哪些？
5．咱们班会朗读的同学有哪些？
教学过程：
一、小练笔
同学们，张老师要跟大家上一节作文课。你怎么想的，用一个词来表达？（板书：奇怪、兴奋、激动、意外、不可思议、意想不到）能说的具体一点吗？用一两句话来表达你这个时候的心情？拿出草稿纸把它写下来。
讲评，指名2-3个同学读读自己写的话。鼓励学生学会展示自己。
二、交代游戏规则
1．今天我们要学写作文，写什么的呢？大家都喜欢游戏，今天就写写游戏作文吧？
为了能写好作文，咱们玩游戏之前，你认为该注意些什么？引导学生说出：做游戏时要仔细观察游戏的过程，参加游戏的老师和同学是怎么做的（动作）、怎么说的（语言）、是怎么想的（心理活动），还有神态的变化。（板书：仔细观察——动作、语言、神态、心理活动、游戏氛围）
2．交代游戏的要求
今天我们要玩一个有趣的游戏，叫“击鼓传花”。看，这就是我带来的鼓和花。（展示一下鼓和花）这游戏怎么玩呢？游戏规则很简单：我们先请一位同学上来当鼓手。当鼓声响起来时，我们从第一组第一个同学开始沿“N”字形传花。鼓声停止时，花在谁那儿，那个同学就上来表演一个节目。如果有谁把花乱扔，就是违规哟，也要表演节目。
随机采访一两个同学，让他们复述游戏的规则。
【击鼓传花的游戏规则很简单：一位同学上来当鼓手。当鼓声响起来时，从第一组第一个同学开始沿“N”字形传花。鼓声停止时，花在谁那儿，那个同学就上来表演一个节目。】
3．选鼓手，让鼓手蒙上布，再让走几步，检验一下是否真的把眼睛蒙住了。交代鼓手，随时可以停下来。
三、开始游戏
1．游戏前采访
采访第一位传花的同学，你紧张吗？为什么？（不紧张，再怎么样也不会轮到我，因为我是第一个。）鼓励他把话说完整。（老师说游戏马上就要开始了。我可不用紧张，因为我是第一个传花的人，不管怎么样，也轮不到我表演节目。）
采访后面一位同学，你紧张吗？（紧张，万一鼓点停时，刚好把花传到我这儿，那我不是成了要表演的人了。）补充提问，这时候你的心怎样？（我的心砰砰直跳。我的心都跳到嗓子眼了。）如果真的有老天爷，你想不想让老天爷帮帮你？（想）那你怎么说？（老天爷啊，快帮帮我吧！）
【游戏马上就要开始了。我的心砰砰直跳，好像要跳出胸膛似的。万一鼓声停止时，刚好花在我这儿，那不是我要上台表演节目了。老天爷啊，快帮帮我吧！】
采访其他同学，说说自己的感受。
2．游戏正式开始。
看，同学们已经迫不及待了。来，让响亮的鼓点响起来，让美丽的花儿传起来。
鼓声停止，出现第一个表演者。
采访第一个表演的前面的那个同学。（呀，太幸运了！鼓停的时候，我刚好把花儿传到××同学了。）（我运气真是太好了。）
采访第一个表演的后面的那个同学。你这时候最想说的是什么？（花儿刚好传到××同学的时候，鼓竟然停了。呀，太幸运了！我悬着的一颗心终于可以放下来了。）
采访第一个表演的人。
他们两个都说自己太幸运了，你认为呢？
（不幸运。）为什么？（花儿刚好传到我这儿的时候，鼓竟然停了。唉，我得上去表演节目了。）建议你换一个角度去想，上去表演展示一下自己的才华不是很好吗？引导他从好的方面去想，让他高高兴兴上台表演。你想表演什么节目呢？（„„）大家用掌声欢迎××同学表演节目。
采访其他同学，让他们谈谈对同学的表演评价。刚才他表演了什么，觉得他的表演怎么样？
3．游戏继续
一轮游戏结束后，传花的途径可以改变，改纵向传递为横向传递或反向传递。根据情况随机采访了解学生的情况。
四、习作指导
快乐的时光总是让人感到短暂。击鼓传花的游戏就要结束了。怎样才能让这份快乐延续呢？我们把它写下来，让更多的人分享这份快乐。
1．整理思路
刚才我们玩了一个击鼓传花的游戏。说一说，这个游戏是怎么玩的？
交代游戏规则——选出击鼓手——开始击鼓传花——同学表演节目——一轮游戏结束，改变传花途径——继续击鼓传花——同学表演节目——游戏结束
2．把握重点
你觉得那些地方最值得你写？引导学生重点应该把游戏的过程写具体，要把游戏的趣味写出来。
3．提醒注意
（1）不少同学在写游戏时只关注到几个同学，好像只有几个同学在玩这个游戏的，那就不对了。写作时，不要忘了咱们是一个班在参与游戏，因此，在文章中，要不时地出现“同学们怎样”、“大家怎样”的字眼。
（2）参加表演的同学很多，是不是每一个同学都要写下来呢？不是的，你可以选择自己觉得最有趣的三四个写下来就可以了。
板书设计：
击鼓传花
仔细观察 动作 语言 神态 心理活动
说规则——挑鼓手——玩游戏——演节目——游戏结束
五、学生习作
附：好此佳句小超市
激动人心紧张又兴奋
激烈的鼓声 屏住呼吸
“怦怦”直跳 心都快要跳出来了
十五只吊桶打水——七上八下
默默祈祷 喃喃自语
烫手的山芋 迫不及待
心里的石头终于落下来了
风头：
1、直接交代游戏的时间、地点等。
A、星期五下午第二节，我们班成了欢乐的海洋。因为我们玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。
B、一个阳光明媚的下午，我们班举行了一次紧张而刺激的游戏——击鼓传花。
C、作文课上，我们班组织了一场别开生面的游戏——击鼓传花。
2、以同学们听到做游戏的高兴心情开头。
A、今天是一个有趣、快乐的日子。房老师领我们做了一个游戏-----击鼓传花。同学们听到这个消息可高兴啦！
B、上课了，老师笑眯眯地走进教室，说：\"同学门，今天我们来做击鼓传花的游戏。”同学们听了心里乐开了花。
3、以游戏中的笑声开头。
“哈哈哈„„”一阵阵笑声不时从我们教室传出。是怎么回事呢？
豹尾
1、描写教室里的气氛，自然结尾。
A、虽然下课了,但是我们笑声不断.
B、有趣的击鼓传花游戏就在这阵阵欢声笑语中结束了。
2、照应开头，盼望着新的一堂作文课。
A、“叮叮叮„„”，下课铃响了。我们恋恋不舍地离开了这个紧张而又刺激的游戏。
B、在欢声笑语中，我们结束了今天的作文课。大家又开始盼着下一堂作文课的到来。
3、谈感受。
我们在笑声中续继游戏，同学们巴不得下课的铃声别响，这个游戏真是太好玩啦！
4、写活动的场景。
同学们早已笑得直不起腰了，那欢乐的笑声久久在教室里回荡„„
注意段落间过渡
（1）游戏又开始了
（2）“咚咚咚”鼓声又响起来了，游戏继续进行着。
示范引领：
击鼓传花
今天老师和我们一起玩了一个游戏，叫做击鼓传花。
老师先交代了游戏的规则：一个同学当鼓手，其他同学按一定的顺序传花。当鼓声停止时，花在谁那儿，谁就得表演一个节目。
“咚咚咚„„”，游戏开始了，花像箭一样穿过同学们的手掌心，当花传到我手里时，我迫不及待地传给旁边的赵军超，心里默念着：“阿弥陀佛!”。突然，鼓声停了，花落在了杨龙雨的手里，他像被定住了似的，一下子停了下来。同学们不约而同地看着杨龙雨，他只
好上台抽了一张纸条，他表演的是模仿老爷爷，接着还有赵帅、杨栋等都上台表演了节目。
我觉得最有趣的是李浩然表演的“啃鸡腿”。他慢慢地走上台前，小心翼翼地抽了一张纸，展开来大声念：\"请你表演啃鸡腿。\"只见他左一口右一口吃得津津有味，我想也许他就是这样长胖的吧。这个表演真适合他。看着他表演得栩栩如生，我们馋得口水都要流出来了。
游戏继续进行着，好多同学都上去表演了。
这个游戏真有趣，我很喜欢玩。
推荐第6篇：描写花的作文
将句子补充完整。
1、想象花的颜色。
红的似（）白的赛（）
粉的如（）黄的像（）
形容颜色多的成语有
用一句话来概括花儿的颜色美：
。
2、一阵微风吹过，散发出了，它们有的有的
3、连句成段。
4、观察花的形态。
用一句话来概括花的形态：
花的形态有：（用有的、、、、、、有的、、、、、、有的、、、、、、还有
的、、、、、、）有的，有的
以花为题，写篇习作。要求抓住花的颜色和形态进行描写，
采用总分总的构段方式，语句通顺流畅。
推荐第7篇：描写花的作文
梅花，是我国的传统名花，和松、竹并成为岁寒三友。
在我看来梅花不是花，而是一种拥有高尚品德的人，她坚贞不屈的精神是值得我们学习，这是我们中华民族的传统美德。
梅花是一种红色、白色或粉红的花，形状小小的，还有香味，是一种美丽的小花，还可以泡茶，是一种非常好的花。梅花是花中之寿星，我国不少地区尚有千年古梅，湖北黄梅县有1600多岁的晋梅，至今还在年年开花，梅花、梅果可以入药，梅花冲水可代茶，梅花这种经霜傲放的坚强品格，历来人们所赞颂，成为中华民族顽强不惧的精神象征。
王安石说：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花愈是寒冷他愈秀气，是一种品格美，样子美的花朵，是一样非常沁人心扉的花朵。
梅花被誉为花中之冠，每当冬末春初，梅花便“凌寒独自开”，高洁幽香。梅花的嵩高品格和坚贞气节，象征着中华民族的骨气精神。
梅花是我国著名的花朵，是中华最美的花。 关于花的作文300字二：桃花（226字）
玉兰花那么清香，但是，它争春、团结，因此，我喜欢它。
桃花是争春的花朵。每到春天，桃花连叶子都没来得及长，花儿便从枝干里挤了出来，似乎生怕春天不热闹。瞧，它们一朵一朵地探着头，探着脑袋，似乎互相鼓励着：“春天需要我们，大家出来吧！不要怕冷，我们是勇敢的花朵！”于是，便一朵接一朵地次第开放，开成了万里春光的第一枝。诗人苏轼看见了，便有“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的佳句流传千古了。 关于花的作文300字三：水仙花（367字）
我家阳台上有一盆美丽的水仙花，我可喜欢它了！
水仙花长得既漂亮又高雅．每次我放学回家总爱跑到阳台上看水仙花．水仙花的底部有无数条白色的须根，聚在一起，像一位白胡子老爷爷的胡须，雪白雪白的．
须根的上面是一个如同小孩拳头大小的鳞茎．你可不要小看了这个鳞茎，在它的＂肚子＂里储存着大量养料，这可是为水仙花的成长所提供的哦！
水仙花还长有一片片翠绿的大叶子，它为水仙花增添了几分美丽之处。 再来讲一讲水仙花的花茎吧．它就像大家经常吃的韭菜芯．这个花茎长得非常笔直．花茎上的花朵长得更美．它可是用六朵白色的小花瓣组成的．花瓣向外舒展开，只见花瓣中的黄色花芯．整个花朵就像是一个特致的小酒杯，金光闪闪．水仙花在微风中仿佛是一位花仙子，正在偏偏起舞，真是令人赏心悦目．呵，怪不得有＂凌波仙子＂的美称。
我爱我家那盆水仙花，它给我带来了欢趣，给我带来了快乐！ 关于花的作文300字四：百合花（250字）
我喜欢百合花，那是因为它那洁白的花瓣讨人喜欢。
记得我4岁时，妈妈带我去迎丰公园玩。刚走进公园，我的注意力便被旁边的百合花吸引了过去。哇！这么白的花我还是第一次看到呢？我边看边想，它看起来就像一个特殊的花苞，它那碧绿的叶子显得好小。我好奇地向前走去，呀！近看其实不同，如果把花倒过来就像花铃铛一样，叶子一样有一点点秀气。 一阵微风吹过，一阵阵淡淡的清香扑面而来。过了一会儿，有许多蝴蝶飞来，我也情不自禁地和它们翩翩起舞。好一会而蝴蝶还没走，真是“留连戏蝶时时舞，自在娇茑恰恰啼”。呀！
百合花我爱你的美丽！
关于花的作文300字五：兰花（340字）
我家有一盆兰花，是妈妈送给我的生日礼物。
兰花不像玫瑰那样绚丽多姿，也不像季花娇艳惹人，而是以它那绿色的美给人一种舒适的感觉。
远看，兰花那倒垂硬梗和茂密的绿叶遮盖着花绿，伴着清风微微摆动，好似再向我们打招乎实在是惹人喜爱。
兰花叶子细又长，呈柳叶行，一条条叶脉清晰可见，个个向上挺拔。青葱的绿叶，在墨绿色叶片的供托下，显得格外翠、鲜亮。那绿叶，好似一插就会挤出水来嫩的弱不禁风，嫩的让人不忍触摸，可是那一片片向上的样子，又显得哪磨坚强和有生命力。葱绿也中深处的小米粒般的花骨朵。
几天过后，便会开起了一朵朵素洁亮优雅的小白花，倒像是那绿叶的陪衬了。 我喜爱兰花，因为我的名字里也有一个兰字。
我喜爱兰花，爱它洁的如玉的花朵，跟哀叹啊挺拔的绿叶。 我爱我的兰花，就像爱我的亲人一样，每天照顾它。 关于花的作文300字六：茉莉花（314字）
我爱有一盆漂亮的茉莉花，虽然不像牡丹那样娇艳那样的五颜六色，也不像百合花那样翠色迷离自李唐来盛人世爱牡丹，晋陶渊明独爱菊。茉莉花但他有自己独特的美。
他刚到我家的时候，才有一两片叶子没有花朵。渐渐的茎越来越粗了，叶子也变得越来越多了，也变得圆溜溜的。过了几天有花骨朵了，看上去马上就要破列似的这使我很高兴，有过了一两天茉莉花开了，他那细长的花瓣雪白雪白的真像一个漂亮的白雪公主啊！它不仅绚丽多彩，而且散发出清幽淡雅的香气，那香气伈人心扉，使人陶醉，我久久不愿离去……
有一个歌曲唱的真好：“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花”。我今天体验到了茉莉花花王的美丽，茉莉花还可以制作茶品，真实了不起的茉莉花。茉莉花希望你陪我一辈子！
关于花的作文300字七：月季（294字）
我们家就有一株红色的月季，到了花季，我们院子里的许多花都盛开了。当然月季也不例外，看！它们一个个昂首挺胸、挺立枝头。到了旺季，更是娇艳欲滴，它的叶子也是翠色欲流，它那长有刺的花枝似乎是那花朵的守护神，时刻守护着那娇嫩的花朵。
月季也拥有无比的韧劲，现在许多花都凋谢了，可月季的花却依然挺立枝头。而且，我惊奇地发现还有许多小花苞还未绽放，我不得不惊叹于月季那无比的韧劲。
风中的月季更是美丽，在风中的花朵似乎像一个少女在翩翩起舞，时而急，时而缓。那在“嗡嗡”叫的小蜜蜂似乎在为她歌唱
我惊讶于月季的韧劲，沉醉于月季的优美身姿，我爱上了月季。 关于花的作文300字八：蔷薇（308字）
昨天傍晚，我陪妈妈散步，路过浅水湾，突然远处墙上一片明艳吸引了我。 鲜绿的蔷薇叶上粉白一片，宛若天边的云霞。呵，蔷薇花盛开了。疾步前去，娇嫩的蔷薇花一朵挨着一朵，一朵挤着一朵怒放着，这儿一团，那儿一簇，在绿叶中脱颖而出。好不热闹！
走近看看，这蔷薇没有玫瑰的妖艳，没有郁金香的硕大，没有曼珠沙华的动人传说……但在众花之中他也有自己的特色，娇嫩，清雅，洁净，一种说不出来的，好似弱不禁风的美。倚在墙头，静静的开放，静静地享受自己短暂的人生。这种不与它花争宠的精神不也十分可贵吗？在百花之中，又有几种花能像它一样，只开给自己看呢？我情不自禁的摘下一朵花，放在鼻下闻了闻，一丝清香传入鼻尖。并不浓郁，幽幽的，淡淡的，但很独特。
推荐第8篇：文明之花作文
文 明 之 花
盐城市大冈小学六（6）班王
慧
盐都，一个美丽的城市。盐都，一个文明的城市。盐都，一个令人向往的地方。时下，在我们盐都，到处呈现出文明、和谐。
告诉你个小秘密，最近我外婆每天晚上都会去超市门口，干吗？跳舞。告诉你吧，我们大冈的好又多购物广场、人民大超市门口„„每天晚上都有一群一群的老年人在跳舞。那天我发现了外婆的小秘密。
“我出去了，你们不要等我，先睡觉。”外婆话没说完，人影就不见了。外婆怎么了，弄得我跟外公一头雾水，干吗了呢？说也奇怪，以前爱打麻将的外婆，最近不打麻将了。刚说着，外婆的朋友们来了：“老杨，三缺一，就差你了。”“不去了，不去了，你们去找老王吧。”外婆一口回绝了她们。今天，我非要看看外婆的葫芦里卖的是什么药。于是我悄悄地跟在外婆的后面。咦！外婆向超市那个方向去了。买东西给我吗？应该不会。咦，人呢？哎！超市门口怎么一大群人啊？那不是外婆吗。这时，一首激情的《掀起你的盖头来》开始了，一群老年人跟着音乐跳了起来。瞧，我的外婆，跳得正起劲呢。脚有节奏的走着，两个手臂也用力挥动着，脸上露出灿烂的笑容。外婆或许还没有完全学会呢，那滑稽的样子看了就让人要笑。我知道这些老奶奶不是新鲜时髦，只是为了活动筋骨，让身体更加健康！我还是回去吧！让外婆知道了，非揍扁我不可，因为我看到了外婆的丑相和她的秘密。
“叮咚。”我知道是外婆回来了，赶紧又看起电视来。看她大汗淋漓的样子，我忍不住笑了一声。“干什么了？”我外公问道。“去帮人家做点事。”外婆说着走向洗手间。我和外公拉了钩钩，不许泄露秘密。
朋友，老年人都开始健身了，你呢？
文明之鸟，飞翔吧！
盐城市大冈小学六（6）班陈玉月
2008年，是我们中国证明自己实力的一年，是中华腾飞的一年，更是让外国朋友重新认识中国的一年。这一年，也是我们盐都进一步走向文明的一年。身为盐都人，我们更要为盐都争光添彩。文明之风进校园，我们班在我们班主任的引导下也逐渐变了样，变成了“文明班级”。
开学了，同学们的文具焕然一新，而且各式各种，千奇百怪、橡皮泥啦、修正液呀„„都挤起了文具的“家”一桌肚。这下桌肚子开始说话了：“主人，你把我撑破了！”主人们并没有理会，还把校园商店里的食品，塞进桌肚与各种文具做“伙伴”。上课时，同学们情不自禁地看一下桌肚，嘴里立刻垂涎三尺。有时，还忍不住抓一个吃吃：“嗯，真美味！”再舔一舔手指头，更加好吃。桌肚又说话了：“主人，你不要这样，这样是不讲文明的。你把食品包装袋扔进我的‘肚’里，不说我难受了，长时间还会引来苍蝇的。”主人们不屑一顾，更肆无忌惮的是，竟把各种玩具带到教室里，坏了就像垃圾一样扔进桌肚里。
过了一段时间，经过老师的指引、教导，我们班逐渐养成了不乱扔乱抛的习惯，地上也没有了食品包装袋。但还有少数同学偷偷摸摸地把食品带到教室里，藏进桌肚里。有一天，老师发现了，他不动声色地把垃圾清理了出来。那个同学知道后，深感惭愧，再也不偷吃了。你瞧，我们班窗明几净，气味芳香。
现在，再看看文具的“家”，整整齐齐，一层不染。同学们不仅自己不乱扔垃圾，而且还教育低年级小弟弟、小妹妹不要乱垃圾，是呀！一个文明的动作好像一盏灯，更多文明的行为照亮整个世界。举止文明在我们校园已蔚蓝成风。
瞧，看到水龙头在悄悄地滴水，同学们主动上前拧紧；看到小同学摔倒了伸手扶一把；看到纸屑主动捡起；看见老师，亲切地说一声“老师，您好！”„„我们的生活是多么的温馨，校园是多么的可爱。
这些看似非常平凡的小事，却折射出文明的光辉！心动不如行动，让我们每个人都行动起来，争做“文明盐都人”，让文明的小鸟，在蓝天飞翔吧！
快乐的爷爷”
盐城市大冈小学六（6）班卞仲祥
最近，爷爷似乎有些不太正常，晚上总是去“活动活动”。一向京剧迷的他居然在晚上放京剧的黄金时间离开了电视，还偷穿爸爸的西服。瞧，他把那双鞋面已龟裂的皮鞋涂上厚厚一层鞋油，用破祙子擦得锃亮。对了，爷爷最近还打个领带，真是牛、帅呆！
这天晚上，吃过晚饭,爷爷照例打扮好后对爸爸说了句：“我出去了”，“嗵”一声出门了。我抑制不住好奇的心情，决定跟踪爷爷。
目标出现在了人民大超市门口。你瞧，人山人海，巨大的音响设备不知疲倦的播放着流行音乐，两边的彩灯全都亮了起来真是五彩缤纷。这时一位年过半百，但仍显年轻的老奶奶早已站在那等待爷爷。她见爷爷来了就说：“来了，早点嘛，我等了好久了，真是不守时。”爷爷笑着说：“家里人都看着我，不好脱身呀。”爷爷居然搞“婚外恋”我搜肠刮肚想出了这个奇怪的词。
突然，大音响放出了探戈的曲子。只见爷爷和那老奶奶手握手像旁边的几对爷爷、奶奶一样踏着轻盈的步子漫舞在街头。哦，我替奶奶长嘘了一口气。原来，他们是舞伴呀。我还以为是„„„„，都怪我多心了。音乐到了高潮，两人的脚步更轻也更快了，还不时转个圈。老实说，爷爷的舞姿还不差呢。我真为爷爷高兴，他以前总不肯去舞厅，认为男男女女搂搂抱抱，影响不好。没想到，他这块顽固不化的“老坚冰”被“时尚之火”给融化了。
一曲终了，爷爷坐在椅子上休息，我从暗处冒了出来，爷爷吓了一跳，紧张的问：“你昨来了？”我装腔作势地问：“那你昨也来了？”爷爷有点尴尬忙说：“过去我总认为跳舞不好。现在我明白了，跳舞不仅是一种时尚，还是一种锻炼，老年人还是蹦蹦好啊。”“那你的京剧怎么办？”爷爷得意地笑了从衣袋里掏出爸爸那部新款手机，这款还有蓝牙功能，听京剧也不在话下。哦，爷爷把爸爸的手机也“偷”了出来。听京剧和跳舞真是两不误呀！
一曲又起，爷爷赶忙出场了，看着他那微显笨拙的舞姿，我感受到了时代在进步，老年人的思想观念也在进步，真希望有更多的老年人加入到健身中来。
让文明之舟远航
盐城市大冈小学六（6）班周扬
文明，每时每刻都陪伴在我们身边。
我爷爷是一个普普通通的农民，但他的精神令我敬佩。那天早上，可以说是我们全家最开心的时刻。大清早，妈妈就把装电话的人请到我家。一进家门，我就欢笑地迎接他们，爷爷更是笑得合不拢嘴，以前我家没有电话，如果那个朋友或亲戚打来电话，爷爷就必须到商店地去接。商店离我家有一里路远，每次爷爷接电话都累得上气不接下气。这下可好了，我家终于要有电话了，以后再也不用跑那么远的路了，可就在电话刚要装好的那一刻，爷爷突然喊了一声：“停！”我们全家都非常惊讶，电话不是爷爷最想要的吗？可他今天怎么却叫停了，就在我们纳闷之时，爷爷说：“隔壁的王大爷妻子死得早，身体一直不好，儿子还在外面打工，每次他儿子打电话，他总是要走很长时间的路去接电话，接完电话腿都肿了起来，他比我们更需要电话，不如我们把这部电话送给他吧，等咱们有钱了，再装一个。”我们听了，这才恍然大悟，都有纷纷赞同，于是我们便把电话送给了王大爷，还替王大爷缴了初装费，王大爷非常激动，晶莹的泪水在眼眶里直打转。从这以后，我就非常敬佩我的爷爷。
只要我们每个人都向文明迈出一小步，社会就会迈出一大步！
争做文明盐都人
盐城市大冈小学六（6）班张慧
文明生活是我们每个人都应该要做到的一点。最近我们这儿的老年人流行起了跳舞。
昨天晚上，我和爸爸在回家的路上，途经好又多购物广场，看到一些阿姨、小朋友和老奶奶在广场门口跳舞，我不解地问爸爸：“这些人为什么要在这里跳舞呢？难道他们就没有感觉到不好意思么？”爸爸解释道：“跳舞可以强健他们的身体，是很好的事情，其实跳舞并没有什么不好意思的，就当是一种娱乐吧。”听了爸爸的解释，我也明白了，静静地想想，也对，跳舞比打麻将还要好许多，长期会使人的身体越来越差，布跳舞却会使一些人的身体变得越来越好，而且打麻将还会引起许多家庭纠纷。所以老年人经常锻炼自己的身体，跳跳舞，让自己的身体变得更强壮，更有劲，是很好的事情。
不久之前，我邻居家奶奶，就是为了打麻将而和她的女儿吵了几句。以前郭奶奶一早上就打邻居家打麻将，什么事也不管，长期下来得了许多，慢性病，女儿十分担心她的身体，多次劝她不要打麻将。那天郭奶奶一早上又去打麻将，女儿回来后就找不到她，吵了几句。之后，郭奶奶不再打麻将了，而且天天都和她女儿在一起到外面跳舞，身体越来越好了。让我们一起来运动健身，一起做一位文明的盐都人。
推荐第9篇：想象作文。。。七色花
七色花
大家一定听过那篇童话——七色花吧？也一定想象过如果自己有一朵七色花的话，要做些什么呢？
假如，我有一朵七色花，我会……
我会用红色花瓣，让世界上的战争都停止。战争，一个令人恐惧的词语。试问，世界近500年来，有多少人死于战争？有多少伴侣失去挚爱？有多少孩子失去双亲？有多少孩子失去父母？我想，数不胜数。战争实在给人类带来了太大的伤害。
我会橙色花瓣，让中国的食品安全一些。当今中国社会，有着“毒奶粉”“毒酸奶”“毒胶囊”可为什么原本美味的食品面前要冠以“毒”一字呢？我想你我心里都明白。
我会用黄色花瓣来维护治安。现在社会上存在的一些现象，比如：粗口，欺凌，辱骂，栽赃，陷害。这是一种需要人们关注的社会现象。
我会用绿色花瓣，来换回环境的美丽。如今，环境问题以成为大众公议的热门话题。让我们来看几张照片，第一张上，山清水秀，鸟语花香，紫蝶蹁跹，好一副美丽之处；但第二张照片上，山上早已没有了树，水脏兮兮的，天灰蒙蒙的。这是一个地方5年前后的差距！
我会用青色花瓣换回人们的我本善良。社会上有一些小偷啊强盗之类的人，正是他们带坏了社会。我在这里想发出一声呼吁：你善良一点，我善良一点，社会就会善良一点。
我会用蓝色花瓣，帮助残疾人以及患病的人恢复健康。这些人，因为意外事故，有的双腿残疾，有的身患绝症。他们也希望恢复健康，拥有美好的生活。我会用紫色花瓣，实现我小小的愿望，是什么呢？我当然不会告诉你啦~假如我再拥有一朵七色花，我会用它做什么呢？我憧憬着„„
推荐第10篇：春天里的花作文
春天里的花作文
春天里的花作文
（一）
春天到了，我和爸爸赶着这晴朗的春天来到了美丽的花园。一进门，扑面而来的是阵阵花香，满园春色。游人如织，我不禁赞叹：啊！花园真是今非昔比！。
春天的魅力果然无法挡，花坛上开满了漂亮 的花！五颜六色，使游人应接不瑕！朵朵清香扑鼻。蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂 等等在花丛中各忙各的。我完全陶醉了，半天都未能回过神来。“儿子 ，还有很多好看好玩的地方，走！”。爸爸叫了几次，我才清醒过来，“是呀！不能错过 其他地方”。我和爸爸又去了湖边，湖面波光粼粼，湖边有几条鱼儿在追逐 。湖岸边的柳树迎风起舞，柳条长满了剪刀似的柳叶，不留一点儿空隙，真是：千条万条绿丝绦。我经过管理员的同意，把一根小树枝折断，做成了一支柳笛，吹了起来，吸引了众多游人的驻足聆听。来到草地上，小草 更是有活力，绿油油的竞相拥抱 春天，刚一坐下，就有一种软绵绵的感觉 ，真舒服，太棒了！
是时侯回家 了，我望着那美丽而有香味的花园，依依不舍地和爸爸回家了。
春天里的花作文
（二）
春天来了，许多花还在沉睡，迎春花却悄然开放，给人们带来了春天的气息。
我们站在文明路上看，远远望去，迎春花像一只只蝴蝶停在枝头上，张望着路上的行人。走进一看，每朵迎春花只有六片花瓣，花瓣中间，是深黄色的花蕊，花蕊细细的，像一根根细针。一阵微风吹来，花朵摇摇摆摆的。整个花朵像一个小喇叭唤醒了百花，同时还把淡淡的清香撒落了每个城市的每一个角落。迎春花的枝条从根到稍，从细到粗，像一条条弧线。枝条上的花蕾含苞欲放、青枝黄花，搭配的多么美丽。迎春花是先开花后长叶，扒开枝条，有的叶子急不可待。迎春花尽管没有月季花那样艳丽多姿，也没有茉莉花那样诱人的芳香，可它不畏严寒第一个向人们报告春天的来临。
我爱美丽的迎春花。
春天里的花作文
（三）
清早，我到桃花林里去玩。一进去就闻到一阵清香，我赶紧往桃花林里跑去，桃花已经开了不少了，花瓣挨挨挤挤的，像一个仰着脸的小娃娃，粉色的桃花从这
些树枝间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小花蕊。这么多的桃花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。
如果把眼前的的一大片桃花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得我仿佛就是一朵桃花，穿着粉色的衣服，站在阳光里，一阵微风吹过，我就翩翩
起舞，粉色的衣服随风飘动，不光是我一朵，一大片的桃花都在舞蹈。风过了，我又静静的站那，蜜蜂飞过来讲述它清早飞行的快乐，小鸟飞到我身旁，告诉我昨夜做
的好梦。过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢！
第11篇：成功的花作文
成功的花
玉湖中学199班
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的风雨。
——题记每个人心中都有一个美丽的梦想，但是大多人都会觉得梦想就只是梦想，梦幻、虚无、遥不可及，于是我们将它尘封，放在心里，深深埋好，连破土而出的机会都没有给它，这样，又怎么会开出绚丽芬芳的花朵呢？
不久之前，看到这样一个故事，有一位名叫黄美廉的女子，从小热爱艺术，却无奈命运的不公，从小患上了小儿麻痹症，但她并不因此而自暴自弃，她乐观面对自身的缺陷，最后她终于考上了美国著名的加州大学，并且取得了博士的学位，她说：‚我之所以成功，是因为我认为‘我好可爱，我的腿很长很美，爸爸妈妈那么爱我，我只看到我所拥有的，不看我没有的。’‛这是何等一种高尚的情操啊！我们可以细细思考，在成功背后她承受着多大压力，在光辉背后她付出的是比常人多几倍甚至几十倍的汗水啊。她不仅给自己带来了荣耀，也向众人证明，只需努力，只要付出，当初幼小的花儿，经过汗水的浸泡也已经散发出满世界的芬芳了！
‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，从古至今，哪个名人不是经过奋斗、失败的磨练，才会有今日的辉煌成就啊！具有发明大王之称的著名科学家爱迪生，在小学时，只上了三个月的学就被退学了，这是因为阿尔常常提出一些老师认为很奇怪的问题，老师认为他是一个低能儿童，同学们因此而排挤他，老师常常斥责他，但是小爱迪生并不气馁，坚持刻苦攻读。等到他长大工作后，发明物品时四处碰壁，多次失败后，吸取教训持之不懈，最终成为十九世纪最伟大的科学家之一，就正如他自己所说的：‚天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。‛
成功的花需要的是汗水、泪水甚至是血水的浸透啊！为了我们心中的梦想，努力吧！花儿定会绽放它的芬芳，让我们的生命因为有了这朵花而闪烁出绚丽的光彩吧！
第12篇：关于花的作文
含羞草
我们小区里的草坪上有几株含羞草，因为与众不同，引起了我的好奇心，所以我特别留心观察它。
春天，含羞草发芽了，嫩绿嫩绿的，杆子只有1到2分米长。夏天，含羞草枝叶茂盛，叶子很奇特，一根很细的茎，两旁有一些细细的像小针一样的东西，和水杉树的叶子很像。秋天，含羞草开花了，一朵朵小花毛绒绒的，有粉红色的，有紫色的。虽然它很小，不起眼，但当你仔细观察时，就会觉得它美丽又可爱，那是一种娇气的美，很招人喜欢。秋末冬初，含羞草结果了，果子像扁豆，外面有一层绿色的外壳，里面是种子。过了一段时间，外壳变成了棕色，不久，种子就从壳子里跳了出来，落在泥土上，等明年春天生根发芽，就这样一代代地繁衍下去，它的生生息息和其它植物没什么两样。让人纳闷的是，为什么一碰它，叶子就会下垂合拢呢？我百思不得其解，只好上网找资料。
原来，含羞草从前是生活在沙漠中的，沙漠里经常会出现龙卷风，风卷起的沙子碰到含羞草的叶子，含羞草就会觉得很痛，叶子就合拢了。长此以往，就成了一碰到它的叶子就会合拢的草。在含羞草叶柄的茎部，有一个储藏液体的囊袋，它好像液压机里的油缸。平时，囊袋里装满了液体，当你触动叶子的时候，囊袋里的液体就向上部和叶子两侧流动，叶子在重力作用下就合拢了，等平静一会儿后，液体慢慢从两侧流回囊袋，叶子重新展开了。
有时，我故意碰碰它们，和它们开开玩笑。
4、太 阳 花
世界上的花有好多种，比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是，开花最多，颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好：“好花不常开”。太阳花也是好花，有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲。它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。
太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的。
太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。
太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加美丽，让美丽的大自然锦上添花。
太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。 喇叭花也是好花，它早开晚败，它和太阳花似乎是一对好姐妹，它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡，从不早开、早败，一起装点着这美丽的大自然。它们无私的奉献自己，从不要求祖国的回报和人们的赞赏
太阳花虽然没有玫瑰的高贵，菊花的芬芳，广玉兰的纯洁高雅，梅花的香气，但是太阳花却有无私奉献的精神。
我爱太阳花，爱它那顽强而又旺盛的生命力，我更爱它那无私奉献的精神。
5、凤仙花
凤仙花虽然不算太高贵，但是它非常漂亮，是我上科学课时才看见的。 凤仙花先是生根、发芽、长叶子，然后它慢慢长大，最后开了花，结出了果实。它的颜色变化很特别。刚出土时茎是红色，叶子淡绿色。我还发现，凤仙花叶子一层一层长的，而且每层叶子从不合在一起。
我最喜欢秋天时的凤仙花了，那时凤仙花最有趣。凤仙花那时大约有二十多厘米高，约有十厘米宽。这时凤仙花已经结了果实，果实外壳是绿色的，是完全封闭的圆形。你要在果实没完全成熟之际摘下来，才会得到很多种子。要不然等果实完全成熟就会爆开，种子就会撒一地，那时你再摘，就只能捡到剩下不几粒种子了。等摘完果实，剥开壳时，会看见里面的种子，每个里面约有十来粒种子。一支凤仙花约结十来个果子，春天种下一棵种子，能换来几百粒种子呢，真是个大丰收呀！
凤仙花实在太有趣了，我喜欢它。我想：大自然真是奥妙无穷，还有很多植物的秘密等我们去发现呢！
6、凤梨
自从搬进新房以后，我们全家就开始养花了。妈妈特地买了一盆凤梨放在客厅里。
那棵凤梨看起来不是很高。它的叶子有两层，形状很像玉米叶，长长的，顶部尖尖的。外面那层深绿色的叶子一片一片地垂挂下来，犹如凤梨脖子上裹了一条翠绿色的围巾，而最里面的那一圈叶子则是火红火红的，远远望去，就象一把高高擎起的火炬，熊熊火焰正在热烈燃烧着……我十分喜欢它，经常趴在花盆旁边观察它，做事总是“三天打鱼，两天晒网”的我却能惦记着每天为它浇水，这让妈妈惊讶不已。
可是有一天，当我准备给凤梨浇水的时候，却意外发现它的叶子一改往日的生机盎然，全都打着卷儿，变黄了，枯萎了，那样子宛如一个得了重病的病人。我感到很吃惊，急忙叫妈妈过来看。妈妈看了看，说凤梨可能要死了。不知怎的，一听这话，我觉得有点想哭。过了几天，凤梨更黄了，叶子全枯了。全家人都以为它要死了，妈妈就把花盆端到阳台的一个角落里，任其自生自灭了。我也因为学习忙碌几乎忘了它了。
不知过了多久，有一次我练完字去阳台上冲洗毛笔，不经意中惊奇地发现凤梨复活了！只见枯死的凤梨两旁抽出了两棵小凤梨，叶片绿绿的，娇嫩欲滴，我连忙跑进房间喊妈妈：“妈妈，妈妈！凤梨又活了，你快来看呀！”一听这消息，妈妈也跑过来，惊奇地说：“居然是真的！没想到它的生命力这么顽强，在这么冷的冬天，这么恶劣的环境下还能钻出来，真不容易呀！”我望着那破土而出的小凤梨，心里十分感动，顿感一股暖流。是呀，要知道，那花盆里的土很久没有浇水，早已被阳光晒得干裂了，小凤梨想要钻出来，那得要多大的力量才能顶破这层干土啊！可是它们还是出来了，在这棵枯死的凤梨身上该有着多么神奇的勇气和非凡的毅力啊！突然，我对它们肃然起敬！
看着眼前的凤梨，我忽然想起一位家喻户晓的著名演员，他就是成龙，这位电影明星为了当上演员，曾经被某电影公司拒绝过整整一千八百多次，可他和凤梨一样，以非凡的勇气和毅力一次又一次去应聘，终于感动了电影公司的老板，答应他当一名群众演员，让他走上了演艺之路。
7、梅花 春寒料峭，乍暖还寒，正是梅花开放时，爸爸带我去陡门梅岙看梅花。 通往梅园的公路上，汽车早早地排起了长龙，梅园里梅园外人山人海的，人们不约而同地从四面八方赶来这里看梅花。
梅园的梅花可美了！有粉红色的、有淡粉红色的、有淡黄色的、有白色的……有的梅花才展开五六片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出黄色的小花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来马上就要展开似的。最有趣的是，同一棵上开着两种不同颜色的梅花。还有两棵造型奇特的梅花树，身子弯弯曲曲的，好像两条游动的龙，我给它们起了一个奇特的名字---“双龙戏梅”。这么多的梅花一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的一朵朵梅花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起啊！
看着这美丽的梅花，我仿佛置身于仙境之中，我也仿佛变成了一朵芬芳迷人的梅花。
第13篇：高一作文：待花
高一作文：待花
高一作文：待花
春天,花会再开,终有一天,我们会再相见.你是这样说的吧.
只是,来年春天花再开之时,还有没有前世的回忆.
那么,我们终于相见的那天,你是否还记得我,我的容貌,声音和衣着.以及,我们曾经的点点滴滴.
还有互相间的,承诺.
我在等,在漫漫长夜中等待.
黎明只会在你身后随你而来.
这些没有对方的岁月,我替你承受,不用担心我会陷入过去的孤单.因为我不在,你会寂寞.
而且我害怕,如果我的一切重新开始,会将你遗忘在逝去的风里.
所以,我会永远在这里,等你回来,对我说:春天又来了啊.哪怕你已然忘却过往的一切.
樱花再开,纷飞的花瓣不尽,消失在视线所不及.
我依然会等,不后悔为你而做的决定.
默默守护曾经的记忆,连细节都清晰.
只为天亮时可以看见你的笑容,一如既往,注视着偌大的庭院,和我的白色狩衣.
冬,大雪.
路上堆积的白被车轮辗裂,两道深黑的泥土分外刺眼.
坐在车上撩起窗帘,雪的光芒反射进车里,在车顶上黯然地亮.两个人相对无言,在前往城东的路上.
几天前博雅踏入晴明庭院.冬季的庭院比往昔更多了一份萧索,伴着白衣阴阳师的面无表情.
晴明,花都谢了啊.庭院里不曾有过冬季开放的花草.
城东山上的异状从未影响别人的生活,我不想去.他说得直接,语气淡然.博雅一时呆立原地.
每年冬季,城东的山一片雪白,却不是因为漫天的大雪,而是满山坡的白梅.晶莹的冰片似乎从不到访,每到这时附近的村民都莫名其妙地不再进山.但这对他们并无妨碍.他们称其为无雪.
那男的只是不希望他的领地里有他不知道的事情而已.
可是圣上他说唉,你就去一次嘛.
得令于圣上,所以不可不从吗你总是会毫不犹豫地效忠那个高高在上的男子.为了他的一句话,连着来劝说我三天.
我会陪你去的呀.博雅有些着急.
晴明望着满院的雪叹气.
明天去吧.
于是现在两人颠簸在无雪山的脚下.明明是风雪飘飞的天空,无雪山上却是一片明净清晰.晴明的嘴角隐没了平常的笑意,车中的空气冷得彻底.
下车,依旧是一言不发,晴明默默地破了结界,与博雅进入无雪山中.
晴明对这山里的路似乎有种莫名的熟悉.博雅疑惑,却不多想.阴阳师为了工作四处走访是很正常的事情.
可是这样的熟悉有些怪异,他迈出的每一步仿佛都不带迟疑.这是因为晴明的疏忽大意,还是还是他对这里了如指掌
晴明想让他仔细一点,对方却不搭理.
转了没有一会儿,就到了山顶一株茂盛的白梅下.晴明不再向前,与树保持着距离.向前看去,树旁蜷缩着
一只白狐.
妖媚而慵懒地闭着双眼.
四周都在下雪,唯独山上是诡异的宁静,仿佛被罩在一个琉璃樽中.可冬日的寒气却未被隔断,风吹花摇.
博雅惊异地回头望着晴明,他的表情被垂落的发丝遮住.
相传平安京里的阴阳师安倍晴明是白狐所生.这是市井里的流言,晴明对此总是以一抹微笑带过.
这是你的
晴明摇摇头:我不知道.
博雅再看向白狐,那里坐着的却是一名白衣女子,面容姣好.遇见博雅询问的目光,答:抱歉,我不想说.
白狐,把结界撤掉.晴明说,不带表情.
出生时我就带着这个结界,撤掉它就等于把我杀了.
博雅,听见了吧回去,你可以交差了.
那你呢
白狐笑道:他不能回去哟.他从懂事起就在这里,离开无雪的那年发誓不再回来.
晴明,你曾经那么向往外界么
现在他回来啦,呵呵,就回不去了哟.博雅大人,誓言也是一种咒呢,不可悖逆.那你为什么还要回来
若你不愿意留在这里.
因为你说要我来无雪.晴明微笑,博雅,你走吧,记得替我照看一下我的院子.如果,你愿意的话.博雅看见晴明的双手翻动,然后,眼前消散了.只剩无雪的梅和两个白衣的身影,独立于大雪之中.
晴明,花会再开的,我们还能再见的吧博雅喃喃道.没有晴明,根本上不了山,他只好放弃.我啊,会等到再见的那一天.我,永远是你的挚友.
你没有告诉他,你们只能来世再见了么白狐倚着树干问,来世,他说不定会把你给忘了.
不用你管.晴明收起笑容.
我记得他就够了.
反正,花总是会再开的.哪怕,时过境迁,淡漠了容颜.
无论你是否还记得我,我会在来世默默等待.
逝去的风带不走连细节都清晰的记忆.终有一天,我们会再相见.
高一(10)班
第14篇：写花的作文
茶花1
星期六上午，天空万里无云，天高气朗，阳光明媚。爸爸，妈妈带着我到西山公园游玩。漫步在公园的绿荫小道，处处开放着各种美丽的鲜花，来到五洲池旁，忽然我被一阵花香迷住啦，原来这里开满了美丽的茶花。
阵阵花香扑面而来，我赶紧往茶树边跑去，树枝已经非常青翠，茶花在这之间绽放出来，也有的花朵才长开五 六片花瓣，有的已经全部盛开了，像一个美丽的姑娘，好看极了。还有的一些没有开放的花苞，似乎也想早日开放，来享受这温暖的阳光。这么多的茶花，它们的姿势千姿百态。有的像是靠在枝条上，用露珠打扮着自己；还有的茶花立在枝条上，像是在高声朗诵似的。我想如果把眼前的茶花画得活灵活现，那画家的本领就顶呱呱啦。
流连在花的海洋里，我仿佛觉得自己就是一朵茶花，穿着玫瑰色的衣裳，站在阳光中，微风吹拂着满树的鲜花，我也在翩翩起舞，风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那儿，小鸟从头上飞过，叽喳喳告诉我昨夜做的好梦；蝴蝶在花丛中飞过，告诉我清早飞行的快乐……
过了好一会，我才从幻想中醒来，看见微笑的游人从身旁走过，孩子们在茶花树边快乐的游戏，高兴的舞蹈……
茶花2
下午，趁着蒙蒙细雨，我特意前往钱陶公路去看山茶花。
一走近花坛，就闻到一股浓浓的芳香。有的花朵已经被雨水打蔫了。有的花朵被雨露包裹着，晶莹剔透。还有的满坛地盛开着，花瓣一片靠着一片，像一只只彩蝶翩翩起舞。有些才展开两三片花瓣儿。有些花瓣儿全展开了，微露出金灿灿的花蕊。更有些却是含苞欲放，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
这么多的茶花，一朵有一朵的姿势。看看这一簇，三五朵紧挨在一起，正交头接耳呢!看看那一簇，稀稀疏疏，争艳斗丽各具丰姿。一朵有一朵的颜色，红的，黄的，粉的，白的，甚至一朵花上的色彩也五彩缤纷。如果将眼前满坛满坛的茶花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵茶花，穿着鲜艳缤纷的衣裳，在细雨中傲然挺立。一阵阵细雨滋润着，我只才悠闲自得，飘洒自如。不光是我一朵，满坛的茶花都昂起头，仰着脸微笑着。雨停了，我呆呆地静静地站在那儿。小鸟飞过来，告诉我飞翔的快乐和自由。小草在脚下喊着，告诉我要有坚韧的毅力......
过了许久，我才记起我不是茶花，我是在雨中赏茶花呢。那阿娜的花姿，那沁人肺腑的馥郁的芳香，真使人赏心悦目。
茶花3
春天来了，我来到楼下的院子里，啊！院子里的茶花已经开了不少了。远远看去，茂密的叶子中点缀着红色的白色的茶花，红的红得像一团团红通通的火球，白的白得像一朵朵洁白的云朵，这些茶花争先恐后的盛开着，给大院带来了无限的春意。
我迫不及待地往开得最茂盛的一棵茶花树走去，只见这棵花树被工人叔叔修整得像一个直径为1.5米的球一样。它的叶子是椭圆型的，叶子的前头尖，边圆呈锯齿状，排列的比较均匀整齐，一片片叶子朝阳面绿得发亮，仿佛在墨绿墨绿的叶子的打了一层蜡。一朵朵红通通的花朵在茂密的叶子中间冒出来，鲜艳欲滴、争奇斗艳，有的花瓣全开了只见
5、6片像心形状的花瓣全部绽开，露出嫩黄色的花蕊，黄色的花蕊围着一根长长的管状花蕊。盛开的花朵像一张美丽的笑脸，又像一个人小喇叭仿佛告诉 1
人们春天来了。有的还是花骨朵，饱胀得马上要破裂似的，像一个个椭圆型的小橄榄，它害羞的露出它的粉红色的半边脸，仿佛在探听春的秘密，真是千姿百态，美丽极了。有人把茶花比作战争英雄，因为茶花开得大方而热闹，花期又长，不像桃花，随便一阵风，就把花瓣吹落，它没有牡丹花那么华贵，也不能与兰花比香，却以它的英姿，应得人们的爱恋。
忽然我真想变成千万朵茶花中的一朵，穿着火红的衣裳，站在阳光中，绽开自己
的笑脸，把自己优美的身姿和芳香无私地献给人们，给人们带来快乐和春天的信息。
我爱茶花，爱它婀娜多姿样子，爱它美丽的色彩！
茶花4
春天的使者到来了，唤醒了沉睡一冬的小草。万物复苏，百花齐放，而我最喜欢的茶花也开了。茶花的叶子很厚，是椭圆形的，边上还有一些小齿齿，不仔细看，根本就看不出来。清晨，我呼吸着新鲜的，带有清新的泥土的芬芳的空气去看茶花。花虽然还没看到，但是它那清香的香味就扑鼻而来。 看，茶花的花骨朵儿多像是一颗颗桃红色的松果，静静的等待着可爱的小松鼠把它们摘去。已经开了一点儿的茶花就更好看了，它半张着自己的笑脸，想一个刚刚长大的害羞的小姑娘。呀！还有已经全都开还的茶花呢！这时候的花瓣像一层层小姑娘穿的舞服。花儿在绿叶的衬托下，在风中泼泼洒洒，像是一个个身穿桃红色衣服的小精灵，穿梭在绿叶中。呀！这一摇，把真正的小精灵――蝴蝶招来了。它们时而围着花儿翩翩起舞，时而又伫立在花中。 每当我心情不好时，只要看看茶花，不知怎的，心情就开朗起来。我爱我家的茶花！
月季花
盼呀，盼呀，今天早晨，我家的月季花终于开了！去年，妈妈从幼儿园移来一棵月季，把它栽在花盆里。刚移来的时候花株还很小，经过妈妈的精心管理，不久就枝繁叶茂了。有一天早晨，我忽然发现月季的茎上绽出四个小小的花蕾，花蕾穿着一件绿色的外衣。又经过了几天，花蕾顶破了外衣，露出粉红色的花瓣。最外层的花瓣向外伸展，里面的几层花瓣却还紧紧地合拢在一起，渐渐地，层层舒展，现在，整朵月季终于展开了！花是粉红色的，像一个穿着粉红色衣裙的少女，绿叶红花被晨光一照，又像一只粉红色的蝴蝶在微风中扑翅膀。扑鼻的清香洒满了整个房间。
美丽的玫瑰花
今天，爸爸带我到花店里买花，我选了三种花：清新脱俗的百合花，温馨动人的康乃馨，其中我最喜欢的是那姿态万千的玫瑰花。
花店里的玫瑰花有很多种颜色：白的如雪，红的像火，黄的似金，粉红的如霞……我选了一朵最可爱的紫红色的玫瑰花。
回到家里，我把它们插在有水的瓶子里，坐在桌前仔细观察玫瑰花。玫瑰花的茎笔直笔直，有笔杆那么粗，边上还带着几根小刺。深绿色的叶子是橄榄形，又软又薄，边缘成锯齿状，脉是叉状脉。它还是一朵未开放的花骨朵儿，含苞欲放的它如同娇羞妩媚的少女，笑脸含春，美丽极了。
第二天一早，我发现玫瑰花已经绽开了笑脸，花朵像个小酒杯，花瓣略成螺旋式绽开，可是还看不到里面的花蕊。玫瑰花看上去美艳而富有魅力，我轻轻地贴近它，深深地吸了口气，啊！一股淡淡的清香扑鼻而来。
玫瑰是蔷薇科植物，它的祖先是月季花，后来和蔷薇交杂，就成了现在的玫瑰。虽然玫瑰带着刺，但我还是一样我喜欢娇艳宜人，芬芳四溢的玫瑰。
第15篇：花生花(800字)作文
精选作文:花生花(800字)作文
有的人喜欢烂漫的樱花、有的人喜欢雍容的牡丹、有的人喜欢圣洁的白莲，我却喜欢美貌不惊的花生花。我觉得平凡的花生花，蕴藏着另一种美。
花生花不像梅花、桃花、紫薇花那样，把花儿高高地挂在枝头上，把美丽的外表显示出来，使人一见就生爱慕之心。花生的花，一般在七月时开放，青青的花生株上，露出一点点鲜黄的嫩苞，就像小宝宝一样，在睡觉。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中，就像刚睡醒的小宝宝一样。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生花地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致洒在椭圆形的绿叶中，绿中透黄，犹如翠绿的大毡子上，镶着粒粒金烂烂的宝石。微风过去，送来缕缕清香，沁人心脾。
花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲&&不过，记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就爱它，我对它产生特殊的感情，由来是这样的
记得上一次，我家楼下小园里种着一片花生，看着那星星点点的小黄花，我好奇地走过去，刚想伸手去采一朵玩玩。不要采！爷爷制止我。为什么？我迷惑不解的缩手回来。花生的花，不像桃花、梨花、梅花。花生的花没有一朵‘空花’，开一朵花，就结一个果。你采掉一朵，就要少长一个花生。是真的？爷爷还会骗你吗？孩子！
爷爷的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：开花必结果，多可爱的小黄花！千千万万朵小黄花默默地开，悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗喷香的花生，奉献给人们！它这种默默无闻、无私奉献、不计名利的精神，值得我去学习！
从那天起，我对花生花产生特殊的感情，每看到它，我就联想到那些朴实无华、不慕名利、勤勤恳恳、踏踏实实、有一分热就发一分光的普通劳动者。它虽然没有外在美，但却有内在美！这种美，才是最珍贵的美！五年级:赖婉琪 篇1：我爱花生花
我爱花生花
人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞貌不惊人的花生花.我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美. 花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞.清晨浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光亮晶晶的.就在这时,小苞绽开了!一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中.几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中.绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石.微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾. 花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花,牡丹,白莲.不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽.我也并非初次看到花生花就觉得它美的,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的—— 三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,刚想伸手去采一朵玩玩. 不要采 妈妈制止我 花生的花 不像桃花 梨花 花生的花 没有一朵是 空花 开一朵花 地下就长一颗花生 你采掉一朵 就要少长一颗花生
是真的
妈妈还骗你 孩子,桃花,梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果子是自己的功劳. 妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花!
千千万万的小黄花默默地悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生. 从此,我对花生花产生了特殊的感情.每看到它,我就联想到那些朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者. 1,文中说花生花蕴藏着另一种美.这另一种美是指_______________________________(2分) 2,用│给
24.篇2：花生作文教案
花生
教学目标
1、学生按一定的顺序观察静态事物。
2、学生能够抓住事物的特征来写事物。
教学重难点
1、带感情观察展开联想
2、能够运用恰当的比喻手法。
3、对所观察的事物能够升华到其价值上。
教学方法
1、直观演示法：我会拿一颗花生向同学们演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。
2、活动探究法：引导学生通过触摸花生，闻花生，吃花生等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。
3、集体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。
学法
新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式，于是我将学习的主动权还给学生。通过自主观察（发挥五官，观察事物）、合作交流、讨论探究等方式展开，并要求学生在交流学习中展开联想。
教学过程
由谜语导入：麻皮皮，红皮皮，生出孩子白皮皮
(一)观察外壳
指导学生用多个感官从外形，颜色，大小，形状等方面进行观察。
(二)观察果仁
指导学生从外形，颜色，味道等方面进行观察，说出观察所得。
1、眼：花生的形状：像老人的手（粗糙的，还是光滑的？），像渔网，像毛毛虫，像小船，近似于数字“8”或字母“s”
颜色：外：米黄色（像个小摇篮） 中：红色（像不像裹着红色的毯子）里：白色（是不是像个大胖小子） 那我们就可以说花生像两个裹着红色毯子的大胖小子躺在摇篮里
大小：只有我的一个小拇指那么大 体型：胖乎乎 圆鼓鼓
2、嘴：口感：咬下去是硬的还是软的？很脆很硬 味道：香甜
3、手：凹凸不平粗糙
4、用途：炸成花生油 制成花生牛奶 等各种各样的食品
5、价值：养胃，补血
写作指导
开头，吸引眼球，设置悬念，可以以一个谜语开头，如“黄房子，红帐子，里头住着两个白胖子。大家知道这是什么东西吗？告诉你，那是花生。下面我来给大家介绍一下花生吧。”也可以“今天，我给大家介绍一种食品，它叫花生。”
篇3：小学作文：花生
花生
“白房子，红帐子，里面住着白胖子”你们知道这个谜语的谜底吗？对了，这个谜底就是花生。今天，我就为大家介绍一下这普通的花生吧。
花生的形状很近似于数字“8”或字母“s”，颜色很暗淡，呈土黄色，外皮上全是泥土。表面凹凸不平，很粗糙，手感很是不好。大小只有我的一个小拇指那么大。我把花生剥开，发现花生仁的外皮是红色的，它紧紧地把花生仁包住，像穿了一身紧身衣。花生仁像个胖娃娃，胖乎乎的，圆鼓鼓的，很招人喜欢。再把花生仁一分为二，里面是白色的。我把花生放进嘴里咬了一下，发现它很脆、很硬不像桔子放进嘴里那么软。我把它最外面的红皮剥下来放入口中，顿时又苦又涩的感觉充满口腔。我连忙把里面的仁放进嘴里，这才感到一丝丝甜意，并且是越嚼越香。
花生的用途很广泛，它能榨油、能做各种各样的食品。花生中含有大量的蛋白质和脂肪，吃了对人的身体很有好处。不过，你也别小瞧花生仁穿的那层红衣，它的营养价值可不亚于花生仁呢。它有养胃、补血的作用。可以说，花生的每一部分都有很高的价值。花生为人类默默地奉献出了自己的一切。 一次偶然的机会让我更进一步地了解了花生。
那是一个星期六的早上，我和妈妈去锻炼。经过一片花生地时，我看见花生茎上开了许多小黄花，我想：这些花还挺好看，不如摘几朵玩玩吧！我伸手就去摘，妈妈看见了，说：“不能摘，你摘一朵花
就少结一个果实。”我疑惑不解的问：“花和花生结果有什么关系呢？”妈妈说：“花生不跟其它果实一样高高的挂在枝头，让人一见就喜欢，花生是把果实埋在地下，它的花谢了以后，花根就会扎进土里，最后就形成了花生。”通过他*的介绍我明白了原来花生不仅默默无闻、无私奉献，还从来不图名利。
我喜欢花生，也喜欢具有它那样品质的人。如：清洁工，他们每天早出晚归，却从来不图名利；还有警察，不管刮风下雨都坚守在自己的岗位上，却从来没有一句怨言；还有人民教师，她们每天给学生们上课，自己的孩子生病了也不能去医院守护，不管发生什么，她们总是坚守在自己的岗位上。像这样的人还有很多很多，他们都具有花生的品质。
我爱花生，但更爱花生的品质，我也愿做一个像花生那样默默无闻的为人类做贡献的人。
篇4：我爱花生花 我爱花生花
朋友，你知道吗？人们常常赞美烂漫的樱花、雍容的牡丹、圣洁的白莲，我却要赞美貌不惊的花生花。我觉得平凡的花生花，蕴藏着另一种美。
花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生花地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致洒在椭圆形的绿叶中，绿中透黄，犹如翠绿的大毡子上，镶着粒粒金烂烂的宝石。微风过去，送来缕缕清香，沁人心脾。
花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲„„不过，记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱 ，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就爱它，我对它产生特殊的感情，由来是这样的—— 前年，我们楼下小园里种着一片花生，看着那星星点点的小黄花，我好 奇地走过去，刚想伸手去采一朵玩玩。“不要采！”妈妈制止我。“为什么？”我迷惑不解的缩回手。
“ 花生的花，不像桃花、梨花。花生的花没有一朵?空花?，开一朵花，就结一个果。你采掉一朵，就要少长一个花生。” “是真的？” “妈还会骗你，孩子！”
妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：开花必结果，
多可爱的不黄花！千千万万朵小黄花默默地开，悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗喷香的花生，奉献给与人们！
从此，我对花生产生特殊的感情，每看到它，我就联想到那些朴实无华、不慕我利、勤勤恳恳、踏踏实实、有一分热就发一分光的普通劳动者。
第16篇：变色花600字作文
你见过会变色的纸花吗？你见过喷水就变色的纸花吗？还真别说，在一节科学课上，我们就见到了变色花。
科学课一上课，老师就像变魔术一样变出了两朵白色的纸花。先在我们面前晃了晃，证明它们没什么特别。然后请两位同学上来各拿着一朵花。老师拿起装有紫甘蓝的水，先往第一朵上面喷，哇！花和叶都变成了紫色，再往另一朵花上喷，天哪！我简直不敢相信自己的眼睛，另外一朵纸花变成了红花绿叶！红得似火，似霞，绿得不浓不淡，似纱，似雾。这是多么让人不可思议的事情啊！大家都瞪大了眼睛，看着老师。
当我们得出这个结论后，老师揭开了纸花变色的道理：紫甘蓝水是中性物质，也是酸性指示剂，而变红的物质是碱性物质，而变绿的则是酸性物质。而花儿变色，则是在这朵花上事先涂了这些物质，当紫甘蓝水喷上去之后，就有了不同的颜色！。如果，我们没有做实验，肯定不会相信的，可见做实验多么重要！
这真是一节有趣的科学课。
第17篇：写花的作文
写花的作文
我们校园有一棵高大的玉兰树.每到春天来临的时候,那嫩白色的花骨朵儿,就悄悄地绽开了笑脸.远远望去,玉兰树都高过教学楼啦!那白色的玉兰花就像一位位仙子在空中舞蹈.站在玉兰树下,一阵清香扑鼻而来.抬头望去,那花瓣薄薄的软软的,看起来一碰就断了.我真想摘一朵,但是又不忍心,因为所有不是你的东西都不能占为已有.我想,要是有幸让我捡到了一片花瓣,我一定要好好珍藏.站在楼上看,玉兰花离得更近了,那花瓣儿水灵灵的,似乎一挤就能流出香水来.“咦?那绿茸茸的小东西是什么?”哦!原来是花瓣的外壳.最多的花瓣有七八片呢!最少的也有三四片!顶上的花开的最美丽动人,那是因为上面的花没有被任何东西挡住,阳光充足,所以上面的花迎风怒放,洁白无瑕.我爱白玉兰!
二，三月份，我家的水仙开花了！ 它的花骨朵的薄膜裂开了，里面又四处伸出四五个细细的花茎，头上一个小小的白色的花苞。花苞张开了，水仙终于开花了！水仙的花是白色的，由六片洁白的花瓣组成，里面还有一圈金黄色的花心，最里面是一簇黄色的小花蕊，每个头上都尖尖的，上面“插”着一个红色的“小点”，可美了！水仙花还散发着阵阵清香！ 从远处看，水仙花就像一个穿着绿衣服、披着绿斗篷、脸儿白白的仙女，发丝上还扎着几朵黄色的蝴蝶结，在碧波荡漾的湖面上跳舞，不愧有“凌波仙子”的美誉。 我爱你，水仙花！
第18篇：岁月之花作文
岁月之花
岁月的美，在于它必然的流逝。
它是时光，它是思想的沉淀。当疲惫的心无法丈量时间，回眸，可以疗伤。
母爱永远是值得抛泪而感怀的。夕阳的余晖，倾斜地，缓缓地洒落地上，映在妈妈面颊上，温柔又慈爱。然而，岁月的礼物带给妈妈的却是丝丝缕缕的白发，那么刺眼，沉甸甸地刺痛我的心。
秋日暖阳里，我突然想流泪。我曾伤害过您，我的妈妈，但为何您还是一如既往地爱我，只因为血浓于水吗？母爱不需要理由。
小时候，岁月的礼物是您无微不至的呵护和宽容的善解。
曾经的我那么年少无知。幼儿园时，因争强好胜，曾对小朋友动手；小学时因贪玩，曾打碎过别人的东西。本以为闯下大祸，心中十分恐慌，但您以您独特的方式，将矛盾化解，并给予我幼小心灵以滋润，教会了我如何做人，将爱的种子埋在心底。
长大后，岁月的礼物是您不离不弃的鼓励。
步入中学时代，成绩难免有些波动，几次大考，都不尽如人意。我迷惘了„„
妈妈只是坐着，轻轻地抚摸着我：“孩子，以一颗平常心对待，一定都会过去，你是最棒的！”星星点点的话语，叩响一个孩子未来的门。您用神圣的母爱，打开了爱的花苞，有您相伴，我相信会绽放一路奇迹！
我亲爱的妈妈，您知道吗，我一直都想为您做些什么。每每看您为我忙碌奔波时，我都别过头去，生怕泪水打湿双眸，心底又添了一份暖暖的感动。我知道有些东西，岁月是无法置换的，就像我怎样爱您，都无法赶得上时间催您老去的步伐，也无法赶得上您曾给我的万分之一的呵护。
只有经历岁月的流逝才能渐渐体味到真情的可贵。岁月给予了我一份珍贵的礼物，那就是母爱，也让我真正地读懂了母爱。未来的一天，依然是那暖暖的斜阳，我为您梳理着已斑白的的头发，牵起小时候那双经常保护我的手，与妈妈一起幸福地走向爱的明天。
岁月之花，母爱的花！
第19篇：描写紫藤花的作文
描写紫藤花的作文
描写紫藤花的作文
（一）
在学校的小花园里，那一棵最引人注目的紫藤随着吓姑娘的到来，悄悄地发生着变化。
炎热的夏风抚摸过人们的脸庞，那一朵朵鲜艳而娇嫩的紫藤花渐渐枯萎了，取而代之的则是几片苍翠欲滴的叶子。
这叶子毫不逊色于花。在每一片叶子上似乎都有一个小精灵，赐予无限活力，无限传奇的色彩，使它从内向外散发出一种勃勃的生机。就像一位潇洒脱俗的艺术家为它们添上了一份美丽，一份洒脱，却又那么自然，那么妥当。
紫藤树的枝干龙盘虎踞，交叉错杂。那几条粗的像龙，威武凶猛，神情严肃，似乎有着一种不可侵犯的威严。那几条细的像蛇，浑身滑溜溜的，吐着红而细长的舌头，似乎正准备发起攻击。在枝干之上，在天空之下，尽显无遗的是一层厚厚的，密密麻麻的叶子，就像一片绿色的海洋。这儿的每一片绿得生辉的叶子就是一朵翻腾的浪花，每一颗七彩的雨露就是一颗溅起的水珠，每一个可爱的豆荚就是一只活泼的鱼儿。
每当风儿轻轻拂过，叶子便随之跳起了优雅而高贵的舞蹈，空中弥漫着绿色的梦幻气息，使人陶醉了。
描写紫藤花的作文
（二）
春天 阳光 明媚，百花盛开，大地。天空一片生机勃勃的>景色 ，鸟儿高歌，蝴蝶 飞翔——在这美丽 的季节，如果要问我 最美的花是什么？我 一定会毫不犹豫地回答你—紫藤花。
紫藤花一般在四到五月开放，那花儿开得又多又美。清晨，紫藤花上还有着小露珠，阳光 一照，晶莹透亮，美丽 极了！紫藤花一串串地向下垂，好似一颗颗紫葡萄。他们一朵接一朵，一株接一株，彼此紧紧相依着，就像亲密无间的>小伙伴在说悄悄话。还有一些未开的紫藤花苞真可爱 呀！一个个紫藤花苞真像一个个小狗 尾巴，微风一吹，就一摇一摇的，真是栩栩如生，活灵活现呀！还有紫藤花那独特的清香，让人闻了是如此的陶醉！
紫藤花的叶子 很像毛豆的叶子 ，又长有宽的，长出来的叶子 会有一些绒毛，摸起来软软的，柔柔的。随着时间 的推移，叶子 的颜色也会从淡绿到翠绿，翠绿到深绿的。
还有紫藤花那独特的清香，让人闻了是如此的陶醉。
紫藤花真美，我 爱你，美丽 的紫藤花！
描写紫藤花的作文
（三）
春天 ，校园 的长廊上开满了紫藤花。
紫藤花长在细细长长的藤上，一根根藤像一条条粗细不同的长绳子，上面长满了一串串紫色的像葡萄一样的小花。紫藤花的花瓣是美丽 的淡紫色，好像是画家点缀上去的紫色颜料。只要你轻轻一摸，那滑腻腻的感觉 就好像油滴在花瓣上。每当微风吹过，紫藤花像风铃一样，摇动着自己 可爱 的小脸蛋，散发出醉人的香味，诉说着自己 的心事。
花谢以后，紫藤花结出了小小的豆荚，绿绿的，嫩嫩的，真令人喜爱！到了>秋天 ，豆豆会越长越大，把豆荚都涨得鼓鼓的。豆豆好像在说：“屋里好闷呀！外面的世界 一定比屋里更凉爽，更热闹。我 们什么时候可以出去看看呀？”我 想：“小豆豆，你一定会见到外面美丽 的的世界 的。风儿会为你奏起欢快的乐曲，花儿会为你跳起美丽 的舞蹈，鸟儿会为你高声歌唱„„”紫藤花好像听到了我 的话，轻轻地点着头。
我 喜欢 像风铃一样美丽 可爱 的紫藤花，因为它给我 们带来了五彩斑斓的世界 和无穷的乐趣！
第20篇：初一700字的作文花
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之初一700字的作文：花
春，她像个母亲似的，轻柔地唤醒她的子女————花儿。抚摸着她们的肚皮，使她们舒服地绽开笑脸。鸟儿都在为她们歌唱，多么美好而静谧的花世界呀。
夏，她像个萌萌的小女孩，踮起脚，轻轻旋转出自己梦幻的天地。白白粉粉，就像荷花，亭亭玉立在密密麻麻的荷叶之上。知了都为女孩儿的舞蹈伴奏，好似一个小小的合唱团。
秋，她像一位年老的夫人，蹒跚地走在山间小道，金叶“”地随着这个年老而沉重的脚步。直到路的尽头，才发出老人的一声叹息，多像花儿枯萎时凄凉的哭声。
冬，她像一位追时髦的妇人，买来无数洁白如雪的棉被，给花儿们盖上，才叫来北风大叔，释放寒冷。瞧，那房梁上的冰柱，不正是她闪闪发光的耳坠吗?
我，最爱夏日的花。
虽说春天的花数不胜数：桃花、杏花、迎春花、梨花、樱花。但是，我总认为她与夏天的花比起来，还是差一等的。
我喜欢金灿灿的油菜花，在乡间(我会去乡下玩)，我喜欢漫步大片大片的油菜花地，把自己想象成油菜精灵，飞舞在花丛中，被花香和花粉包围。触手可及的，就是油菜花，有时，她们需要我仰头才可以看见。再比我高许多的花中，我喜欢一直向深处走去，那感觉，在空旷无忌的原野中，被片片油菜花簇拥，那感觉，简直就是妙不可言!我喜欢摘几朵最美的花儿，有时会撒几朵花瓣在头上(臭美一下，不过真的挺漂亮的，选那种又大又黄的花瓣，两三片就够了!)，当发卡用;有时会插一朵在头上(不过我出油菜花地的时候就该拿掉了。)，我的脸就会像花儿般可爱;有时，我会把它们握在手心，花粉就会落在我手上，我把它们拿起来，轻轻撒在指甲上，黄黄靓靓的指甲就完成了!有时，我甚至不舍得离开油菜花地，多美啊，为什么只是昙花一现呢? 啊，夏日的花，夏日的油菜花。
