推荐第1篇：学生会招新问题
问题
1、对你影响最深的一句话
2、对你影响最深的一个人
3、你最喜欢的一本书是什么？
4、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作\\干部和学生的关系？
5、谈谈自己的优缺点
6、你所理解的学生会是怎样的，对于学生会你有什么想法?
7、你最崇拜谁？
8、怎样理解“责任心”这个词？
9、到目前为止 你最引以为自豪的成就是什么？
10、你进学生会的目的是什么？
11、简单地谈一下你是怎么过完高三暑假的，做了一些有意义的、想做的事
吗？
12、如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办？
13、假设你被招入学生会后，感觉同为干事的他们很受部长们的重视，而你却被冷落，这时你会怎么做？
14、谈谈你心目中的大学生活？
15、谈谈你自己的性格，优点和缺点？
„„„„
附加题
1.现代人习惯于发邮件而几乎不寄手写的信，对此你有什么看法
2.为什么窈窕淑女非君子好逑，三个原因
3.相处和相爱哪个更容易？说明原因，至少三点
4.对大学生在校期间谈恋爱的看法
5.对新生军训的看法，不要太官方
6.谈谈你对高考的看法
7.对学生上课带手机的看法
8.谈谈你对保送生的看法
9*、你怎么看待同性恋这个问题
10*、请问电视机屏幕为什么是方形而不是圆形？
推荐第2篇：学生会招新问题
1，自我介绍 ||你的自我介绍很短，你认为它能突出你的优点吗？或者说你的介绍很长，你不觉得没有必要吗？
第一个问题是自我介绍的目的就是，从他的介绍中了解他的过去，他的经历，他的性格爱好，他的家庭背景，是否有特长，谈吐，自信心等等
一般自我介绍后，几乎可以决定一半人是否有可能被你招入了！
2，谈谈你心目中的大学生活？你设想的如何度过你的大学生涯？这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来，是不是一个对自己负责，有思想的人，团组织要的人一般要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来！
3，谈谈对你影响最深的一句话，一个人？这个问题是个经典的问题，当然答案很多都是固定的了，都喜欢回答名言名句，如果是回答名言的，那么请他解释下为什么？就是要看看他是否真的了解这句话，是否真的有深刻的认识！如果是图表面华丽的，一眼就可以看穿，影响最深的一个人，就是考察他是否有理想有抱负，有感恩的心，这类问题要深入问，不是回答一下就可以了，要多问他为什么？那么真假自辩了！
4，你是否有过失败？你是怎么看待这些问题？这个问题是看他是否有深刻剖析自己，对事物是否有独特和正确的认识
5，谈谈你自己的性格，优点和缺点？考察他是否对自己有真实而客观的认识，是否敢于剖析自己，通过前面几个问题可以大致了解他，通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入，可以看出他是否敢于面对自己！也是考察责任心的
6，你进入学生会后会怎么做？这个问题考察新人是踏实还是浮漂，看看他对自己定位是否准确！正确的回答应该是：先了解我的部门，了解我的大学，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己！
想一些考察临时应变能力的试题，没有固定答案的，就是考察新人是否自信，是否有临场应变能力！
7你对宣传部的了解？这个问题其实也是考察他的应变能力，了解固然好，不了解，正好利用这个机会告诉他什么是团组织，宣传部的目的和宗旨！不光是面试他，也让他对宣传部有个认识，
8，你觉得你入宣传部有哪些优势,包括录取前,录取后的.
9.，你觉得你入宣传部能负责什么工作
10，.你认为宣传部都负责哪些工作,范围都有哪些.
11.你对宣传部的看法?
12.如果进宣传部,你会做什么来帮助XX部更好的发展?浅谈想法
13.如果学习很忙,而XX部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动?
14,。“如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？”
15、问他的目的，为什么要进学生会。（为公多还是私多）
16、问他以前有无做过班干或社会活动，了解他的过去有利于下一步的提问。
17、问他在以前的学生工作中有无遇到过什么难题，是怎么解决的。（了解他以前的能力）
18、问他是否知道他所进的部门是干些什么？（了解他做事情是否有备）
19、假如让你进入了学生会，你会从那方面发挥？（了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者）
20、假如让你组织一次某某活动，如何安排？注意什么？（进一步了解他的能力）
21、如何调配安排时间使学生工作和学习两不误？（自我调整能力）
22、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）
23、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上赛的协调能力和处事艺术）
24、假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）
25．觉得自己有什么缺点？
不能因为不愿意表现自己的缺点就不说，因为那代表你对自己没有总结.
连你自己都不了解，缺乏观察力。或者让人认为你很自负、不好相处。
因此尽量回答“我正在克服……”之类，这些缺点最好是在某种程度上也是有益的。 在初试的时候一般就问这样的问题，主要作到诚实，语言表达流利，态度端正。 还要注意穿着最好不要太暴露，或者是香水之类不要太浓，不要化浓妆。
26．你觉得自己可以胜任哪方面的工作？
如果是很外向，善于交际的话，应该是说部室之间的交流和联谊问题。
如果性格比较内向严谨的话，就适合内部的事务，相关的组织和管理问题。
27．你是不是担当过相应的职务，有相关的经验？
有的话，当然比较好，可以说出自己的经验还要教训总结。
如果没有，就照实回答，觉得不利的话，可以说自己接受过相关的指导。
28．假如集体中有你不喜欢的人，你怎么办？
这考验人的交际能力和团体协作能力，应该是尽量和别人合作，化解误解
29．指着旁边的师兄或者师姐对你说“你觉得这位师姐（兄）是什么样的人？”
能在那里给你面试的在能力方面和学习方面相信都不会弱。
根据你的印象，谈谈你的个人感受，别如看起来很认真，很严格，很亲和之类
你知不知道学生会有哪些部门，他们各自主要负责什么。学生会的宗旨是什么？ 这就要提前和相关的师兄、师姐探讨，或者查找相关的资料。
30．加入在报名表上填写了自己的籍贯，最好是对那里的代表性东西，特产很了解？ 比如我的同学在面试的时候介绍了泸州老窖。
在谈论历史人物的时候尽量用两分法，要有自己的观点。
31．你怎么处理你的工作和学习的时间？
其实大家都知道完美的处理是几乎不可能的，但是我会尽力。
在平时的时间就要少浪费了，用来巩固学习。
32.假如某部的部长失恋了，你怎么安慰他？
当然要现实回答了。我认为有两个不错的答案：
要不就是“天涯何处无芳草”
要不就是不安慰，一般朋友的话，你安慰他，会给人压力。
而好朋友的话，只要一直在他的身边，让他知道他这是丢了一个不爱他的人
而剩下的都没有改变。
33：“与上级意见不一是，你将怎么办？”
思路：
1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”
2、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”
34：“我们为什么要录用你？”
思路：
1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。
2、招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。
3、如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力 ，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵 公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！”
35：“你能为我们做什么？”
思路：
1、基本原则上“投其所好”。
2、回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。
3、应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。
36“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？”
思路：
1、如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。
2、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。
3、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”
37：“你希望与什么样的上级共事？”
思路：
1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这
既上一个陷阱，又上一次机会。
2、最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。
3、如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”
38：“您在前一家公司的离职原因是什么？”
思路：
1、最重要的是：应聘者要使找招聘单位相信，应聘者在过往的单位的“离职原因”在此家招聘单位里不存在。
2、避免把“离职原因”说得太详细、太具体。
3、不能掺杂主观的负面感受，如“太幸苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等。
4、但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等。
5、不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等。
6、尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩。
7、如“我离职是因为这家公司倒闭。我在公司工作了三年多，有较深的感情。从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下。到眼下这一步我觉得很遗憾，但还要面对显示，重新寻找能发挥我能力的舞台。” 同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效，关键在于应聘者掌握了规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好。面试过程中，面试官会向应聘者发问，而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。对应聘者而言，了解这些问题背后的“猫腻”至关重要。本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理，并给出相应的回答思路和参考答案。读者无需过分关注分析的细节，关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式，达到“活学活用”。
39：“谈谈你的家庭情况”
思路：
1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、简单地罗列家庭人口。
3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。
4、宜强调父母对自己教育的重视。
5、宜强调各位家庭成员的良好状况。
6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、宜强调自己对家庭的责任感。
40：“你有什么业余爱好？”
思路：
1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、最好不要说自己没有业余爱好。
3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
41你最崇拜谁？
思路：
1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。
2、不宜说自己谁都不崇拜。
3、不宜说崇拜自己。
4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
42：“你的座右铭是什么？”
思路：
1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些
太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”
43：“谈一谈你的一次失败经历”
思路：
1、不宜说自己没有失败的经历。
2、不宜把那些明显的成功说成是失败。
3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，
4、所谈经历的结果应是失败的。
5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。
6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。
7、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
43：“对这项工作，你有哪些可预见的困难？”
思路：
1、不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。
2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”
44：“如果我录用你，你将怎样开展工作”
思路：
1、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法，
2、可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。
推荐第3篇：学生会招新问题
学生会干事招新问题
组织部：
1.你知道组织部是干什么的么？
2．如果你的意见和部长不和你怎么办？
3．如果你很忙 但是其他部门要你帮忙那你怎么办？
4．如何增强部门团结力？
5．你给学姐学长们打电话通知事情 他们不配合怎么办？
希望招新人数
宣传部：
1.你觉得你竞选宣传部的优势在哪里？
2.如果你顺利成为宣传部干事，将有什么计划；你认为宣传部应该是个怎样的部门？
3.进入宣传部必定会涉及摄影方面的事情，如果要你给在场评委拍张照，你会怎样拍，为什么？
4.你有什么特长？加入并不只需要书法绘画制图的，踏踏实实做事也能干好宣传工作。
5.怎么样发挥宣传部的作用（主要从活动方面回答）
6.进入宣传部你想做的第一件事是什么？对自己以后有什么计划？
7.如果部门内出现了你不喜欢的人，你会怎么处理？
希望招新人数8人。
心理健康辅导部：
1.你加入心理辅导部的理由,加入我们希望能收获些什么?
2.你有哪些特质,可以让我同意你加入心理辅导部？
3.心理工作者最重要的特质是什么?
4.谈谈你对学生会的理解?
5.你希望下学期心理部开展哪些活动?
6.你对心理辅导部的认识是什么?
7.为什么你对我们心理辅导部工作感兴趣?你觉得你具备什么资格才会成功?你加入心理辅导部后能为心协注入什么新的活力?通过你对心理辅导部的了解， 请给出你对心协的一 些看法或建设性建议。如果你被录取，你将如何协助心理辅导部更好的去发展?
8.你会这样让一个或者更多的会员相信你做某件事情的方法比当前正在采用的方法好?
9.当你面对压力的时候（如：生活上的压力，精神上的压力等）。你如何应对? 每个人都会对生活有抱怨，你的抱怨是什么?你怎样处理?[例：应对策略：①不要超出你的控制范围②立刻处理③灵活④知道自己并不是正确的或者完美的⑤自信⑥学会对压力说“不”⑦避免依次产生太多的生活变化⑧预期压力时间并不做好准备⑨表达你的感受]
10.如果你与其他人共同合作协调完成某项任务，你希望你在活动中担任什么样的角色?为什么?在工作上，你不得不跟一个表现不积极的会员一起工作的时候，你应该怎么办?
11.刚开学时不适应学习和工作的安排时，怎么尽量合理的安排自己的时间
12.你是否在协会能否坚持
13.你认为你的优点和缺点有哪些
14．你是否还报了学校的其他部门
15.他人让你最不能容忍的缺点是什么
希望招新人数5人
办公室： 1.你今天为什么来这里?你有什么优势？
2.你对办公室了解多少?
3.如何对档案进行分类？标准是什么？
4.假如学生会明天要召开全体成员大会，现在由你来通知。如果这个会议是半个小时之后召开，你会怎么处理？
5.假如你在学生会工作了一学期，你要写工作总结，你会怎么写，在格式上，和内容上简要的阐述下。
希望招新人数5人
学习部：
1．你选择进学习部的理由？
2．如果你是满课，而部长这边又让你查课，你会怎么办？
3．你自己的学习能力怎么样？
4．你进学习部的优势在哪里？（与其他人相比）
5．查课时老师态度不好你怎么处理？
希望招新人数10人
生活部：
1.你怎么看待自己的能力？
2.谈谈你对生活部的认识。
3.乌龟在他的龟壳里盖了一间房子，然后又钻了进去，猜一个保健品。——盖中盖。
4.当你去查寝室卫生，遇到态度不好或拒绝查卫生的学长、学姐时，通常情况下你怎么解决？
5.作为一名生活部干事，你觉得最重要的是什么？
希望招新人数14人
体育部：
1.你眼里的体育部定义是什么？
2.你觉得体育部除了组织体育活动外，还能针对哪些方面进行日常工作
3.要是因特殊原因，上级要你临时组织一个指定活动，可是你时间不够怎么办？
4.要是在竞技活动中，工作人员和参赛人员产生了冲突，你觉得怎么处理好？
5.要是你有一个自认为很好的活动策划案，可是你的部长不同意，怎么办？
希望招新人数
文艺部：
1.你如何看待文艺部这个部门？
2.你有什么优势能够让你留在文艺部？
3.如果让你去策划一台晚会，你应该怎么去做？
4.你选择文艺部的原因是什么？
5.你觉得一个活动的成功与否取决于什么？
6.如果学生会的人叫你去做不是你本部门的活动的事，你应该怎么处理？
7.你对文本策划了解多少？
8.假如你有一天的课，但你必须赶一份策划，当天要交，你应该怎么做？
9.如果你所在的部门做的工作很多，而别人去很轻松，你应该如何对待？
10.如果你所在的部门与你期望的不一样，你该怎么办？
11.你如何看待“中国好声音”？
12.如果要你独自策划一台晚会，你觉得你可以如何创意?
13.如果你与你的同事或你的上司产生了分歧或误会，你该怎么做？
14.你觉得文艺部除了举办晚会还能举办些别的什么活动？
15.如果现在我说你被我淘汰了，你会用什么方式让我把你留下？
16.你觉得作为文艺部的一员，应该具备哪些特质？
希望招新人数
外联部：
1.参加了组织的工作之后，免不了要牺牲一些休息时间、玩乐时间、甚至少数时候为了完成组织上的工作而迫不得已要逃课时，你觉得这样做之得吗？你怎么看待这个问题？
2.如果你今天满课，而部门又正好需要你去做一件十分重要的事，你会怎么取舍？
3.你觉得你进外联部的最大优势是什么？
4.你还参加了什么社团的面试？结果如何，是否身兼多职或将来会身兼多职？
5.是否曾经有过外联经验？谈谈多外联的工作认识。
希望招新人数10人
青工部：
1.你知道“青工部”的全称吗？
2.你有过做志愿者的经验吗？
3.你认为志愿者应该具备哪些能力？
4.你认为竞选这个部门的优势有哪些？不足之处有哪些？
5.做志愿者工作会很幸苦，又经常会有体力活，你能坚持吗？
6.你有哪些特长？
7.你了解青工部的职能吗？
8.你的组织能力如何？会写活动策划书吗？
希望招新人数8人
推荐第4篇：学生会招新问题
招新面试题目
1.自我介绍， 第一个问题是自我介绍的目的就是，从他的介绍中了解他的过去，他的经历，他的性格爱好，他的家庭背景，是否有特长，谈吐，自信心等等一般自我介绍后，几乎可以决定一半人是否有可能被你招入了！
2.谈谈你心目中的大学生活？你设想的如何度过你的大学生涯？这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来，是不是一个对自己负责，有思想的人，团组织要的人一般要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来！
3.谈谈对你影响最深的一句话，一个人？这个问题是个经典的问题，当然答案很多都是固定的了，都喜欢回答名言名句，如果是回答名言的，那么请他解释下为什么？就是要看看他是否真的了解这句话，是否真的有深刻的认识！如果是图表面华丽的，一眼就可以看穿， 影响最深的一个人，就是考察他是否有理想有抱负，有感恩的心，这类问题要深入问，不是回答一下就可以了，要多问他为什么？那么真假自辩了！
4.你是否有过失败？你是怎么看待这些问题？这个问题是看他是否有深刻剖析自己，对事物是否有独特和正确的认识.
5.谈谈你自己的性格，优点和缺点？考察他是否对自己有真实而客观的认识，是否敢于剖析自己，通过前面几个问题可以大致了解他，通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入，可以看出他是否敢于面对自己！也是考察责任心的
6.你进入学生会后会怎么做以及如何处理工作与学习和娱乐的矛盾问题？
7.你对团组织的了解？这个问题其实也是考察他的应变能力，了解固然好，不了解，正好利用这个机会告诉他什么是团组织，团组织的目的和宗旨！不光是面试他，也让他对团组织有个认识。
8.谈谈你进入学生会的目的。
9.谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训。
10.在学生会里，有时因工作需要，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？
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学生会招新问题集
1、为什么想进入学生会？对它的认识有多少？
2、认为自己有什么出众的地方，能够胜任学生会的工作？
3、请先做一分钟的自我介绍（一般根据面试者的自我介绍可以有针对性的提问） （从他的介绍中了解他的过去，他的经历，他的性格爱好，他的家庭背景，是否有特长，谈吐，自信心等等）
4、当觉得部长的工作不合理或发现学生会有不足之处的时候，你将怎么办？ 注意不能越级办事(与上级的协调能力,为人做事的艺术能力)
5、当工作多而作业没有完成时，你会如何选择？如何协调？ (工作与学习的协调能力)
6、若让你在一天内完成一份活动的策划书，无论你是否做过，你将怎么做？ (经手陌生工作的适应和完成能力)
7、当发现自己常被处于闲置状态，没有工作，你将怎么做？ (自我展示和表现能力)
8、让你为自己部策划一次属于自己部门特色的活动,你会策划什么?
9、如果被调剂到其他部门或没进学生会你将怎么做? (自我调节能力)
10、你进学生会的目的是什么？
11、谈谈对所报部的认识。
12、你不喜欢的人是什么样子的？如果学生会里出现了这样的人，你该如何去和他相处？ （对人际关系的处理，看人格品性）
13、假如让你进入了学生会，你会从那方面发挥？ （了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者）
14、在做学生工作中会遇到很多问题，如同学们参加活动不够积极，应怎样解决？
15、如何宣传并使同学们参加我们的活动，怎样促使同学们积极准备。（组织能力）
16、你的上司（比如说：部长）在你的工作扮演了什么样的角色？ ：你将来的上司（部长） 认为你对他们最具价值的是什么？你需要什么样的组织安排、指导和反馈，才能出色完成工作？
（对工作是否有构想，是否能正确处理自己和上级的关系）
17、你怎么评价自己，以及你身边的人怎么评价你？
18、假设你先报的是实践部现在让你进组织部的复试，你会怎么想呢？
19、你在活动中如何用热情和激情来号召大家？
20、有些活动需要坐场，你觉得应该是强制参加还是自愿参加？
21、你觉得各部的工作难点在哪里，具有挑战性的地方在哪里？
22、、谈谈你曾经组织或活动的经验和教训；（实际的工作经验）
23、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现了这样的人你如何处理？你想要入学生会，你父母知道了，但他们不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的他们听？
（实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？ ）
25、如果让你策划一次迎新晚会/舞会，请问你的流程是什么？ （实际的工作能力）
26、在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？
27、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）
28、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上级的协调能力和处事艺术）
29、假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态） 30、请你告诉我你的一次失败经历
考察：如果能迅速作答，则应试者反应灵敏，或可能是应试者善于总结教训
31、你有何优缺点
考察：应试者对自己的判断是否中肯，自信、自卑和自傲倾向如何
32、请讲述一次让你很感动的经历 考察：考察应试者是否有感性
33、你认为你在工作中的成就是什么？
考察：了解对方对“成就”的理解，了解对方能力的突出点，是否能客观的总结回顾自我
34、你认为该工作的难点或挑战性在什么地方？
考察：只有熟悉该工作才能准确回答此问题，并以此判断对方能力处于什么层级
35、上高中已经一个多月了，总结以下你对高中的认识，你对高中的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）
36、认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度，是否细心）
37、简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）
38、对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？
39、你喜欢看书吗？喜欢看什么书？喜欢音乐吗？什么样的音乐？（性格取向） 40、介绍一下你的家乡（老家），有没有什么好玩的以及好吃的？
42、你有女/男朋友吗?你对高中恋爱的看法。
43、你进来之后准备办点什么活动，有没有想法或者创意？
44、谈谈你心目中的高中生活？
（你设想的如何度过你的高中生涯？这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来，是不是一个对自己负责，有思想的人，学生会要的人一般要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来！）
45、谈谈你自己的性格，优点和缺点？
（考察他是否对自己有真实而客观的认识，是否敢于剖析自己，通过前面几个问题可以大致了解他，通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入，可以看出他是否敢于面对自己！也是考察责任心的）
46、你进入学生会后会怎么做？
（这个问题考察新人是踏实还是浮漂，看看他
对自己定位是否准确！正确的回答应该是：先了解我的部门，了解我的学校，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己！）
47、情景题：学科部活动众多，某次活动要借教室里的椅子，由于你的疏忽，错把原本下午两点借椅子的时间弄错，告知管理员大叔为上午十点，结果你自己以为是下午两点，而大叔去开教室等你却在上午十点，大叔等了你一个小时之后负气离开，而你下午在去找大叔开门，大叔不愿去开门，这是你该怎么班，如果我是那位大叔，你要怎么和我对话？ （主要看他的处事方式）
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组织部面试招新问题
基本题:
1、自我简介一分钟! (如用三个词形容一下自己)
2、你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？（测定其工作能力）
3、怎样对待能力和你差不多，但是得获得的机会和荣誉比你多的“对手”？
4、假如你顶头上司让你完成某项任务，但此时你顶头上司的顶头上司却分派你做另一项任务，这时你该怎么做？
6、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
7、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
8、你怎么协调各个部之间的关系?
9、你哪方面比较擅长？你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？
10、在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？
11、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？ 情景题：
1、为什么选择组织部？假如你顺利进入组织部，并且工作努力尽责，但却没有得到提拨赏识，你会认为这是对你工作的否定吗？此时你会怎么做？
2、当你的日程安排与工作时间发生冲突时你会如何处理？比如说周末，你父母千里迢迢来看望你 ( 只有很短的时间陪你 ) ，或者说是你有一节很重要的专业课要上，可是你却临时被分派工作，这时你会如何处理？
3、如何在最短时间的内认识一个人，并把他 ( 她 ) 的联系方式弄到手？假设你在火车上，自习室，或者就在此刻，你会如何办到？
4、假如你和你的好朋友同时想竟选某职位，但他 ( 她 ) 主动告诉你他 ( 她 ) 想竞选，并很希望得到你的支持，这时你会怎样处理？
1，既然你想入组织部，那你对组织部有什么认识？
2，你进组织部的目的是什么？
3，你对组织部的理解和认识？
4，如果你进了组织部，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？5，谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
6，对你影响最深的一句话，
7，对你影响最深的一个人，
8，（无固定答案问题）一场长跑比赛中，当最后经过你努力你超过了最后一个名，那么你是第几名？
1，这个问题考察你对组织部的认识，就说，根据我对组织部短暂的了解，我发现组织部主要职责是负责对各班团支部团费收缴、团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活、团队活动的指导和评估。 负责完成院团总支交办的其它事务等等。由于你的回答给人感觉是你很了解组织部的工作，说明你不是盲目的进组织部。
2，学生会的宗旨是全心全意的为同学服务，首先要积极的表明自己是来服务同学，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，你的回答是双赢的，不会给人做作的感觉。
3学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己！
4.大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。这个问题很尖锐，可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友！
5，有经验谈经验，如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发，切不可说没有，没有经历的人，很让人怀疑他的能力和观察力。
6，我的格言是，方正最人，圆滑处世。如果你实在想不起来，就找一句比较经典的什么老子，孔子，道家等等的话都可以，当然你要理解着句话，能讲出道理来！
7，我面试的时候回答的是我的母亲，我不是做作，而是确实我很感激我的母亲。当然你回答的人一定要给你有很深的影响！
8，我尽全力的完成了比赛，无论结果如何，我超越了自己，我就是胜利者，呵呵。是不是给人很自信的感觉，这类问题没固定答案，其实就看你的反应如何了！
推荐第7篇：学生会组织部招新问题
组织部面试招新问题
基本题:
1、自我简介一分钟! (如用三个词形容一下自己)
2、你初中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？（测定其工作能力）
3、怎样对待能力和你差不多，但是得获得的机会和荣誉比你多的“对手”？
4、假如你顶头上司让你完成某项任务，但此时你顶头上司的顶头上司却分派你做另一项任务，这时你该怎么做？
5、你想要入系学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听? （实际问题是：你对团委的理解和认识？你进团委的目的是什么？宗旨当然是全心全意的为同学服务，并且在为大家服务的同时提高自己的能力和认识。看是否有培养和发展的潜力，面对工作的琐碎繁多，是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑！能否独立开展团会的能力，说话表述有没有抓住重点。团委是联系学校和同学的纽带，是同学服务的机构，锻炼自我展现自我的平台。可以更好的发挥我的特长，为同学服务，在工作中发现自我的不足，提高自己充实自己！）
6、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
7、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
8、你怎么协调各个部之间的关系?
9、你哪方面比较擅长？你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？
10、在系学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？
11、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？ 情景题：
1、为什么选择组织部？假如你顺利进入组织部，并且工作努力尽责，但却没有得到提拨赏识，你会认为这是对你工作的否定吗？此时你会怎么做？
2、当你的日程安排与工作时间发生冲突时你会如何处理？比如说周末，你父母千里迢迢来看望你 ( 只有很短的时间陪你 ) ，或者说是你有一节很重要的专业课要上，可是你却临时被分派工作，这时你会如何处理？
3、如何在最短时间的内认识一个人，并把他 ( 她 ) 的联系方式弄到手？假设你在火车上，自习室，或者就在此刻，你会如何办到？
4、假如你和你的好朋友同时想竟选某职位，但他 ( 她 ) 主动告诉你他 ( 她 ) 想竞选，并很希望得到你的支持，这时你会怎样处理？
组织部计划招新7名干事，其中一名女生，六名男生
推荐第8篇：学生会社团招新问题
会计金融学院社团委员会会计素能协会
会计素能协会招新面试
注意:自我介绍不能超过2分钟，最好把握在1分钟左右。
1.你觉得这个部门最吸引你的是什么地方？
2.和别的学生比，你有哪些优势？
3.假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）
4.你认为自己最大的缺点是什么？
5.有没有参加其她部门，如果其他部门同时录用你，你将会怎么选择？
6.你认为能力和责任心哪个更重要？
7.说说你对自己的了解，优点？缺点？
8.个人时间和工作真的会发生冲突，那么，当有件很急很急的事需要你去 处理，只有你能办到的事，要逃课，你会怎么处理？
9.你认为，会计素能协会在社团扮演什么样的角色？它的存在有什么必要性?
10.如果你成为了我们的干事，工作量很大，而同时你的成绩下降了，你会怎么看待工作和学习？
11.谈谈你对会计素能协会的了解？
12.你认为你的工作效率怎样？
13.面对社团的工作，有时因工作协调，会让你做苦力的工作，你如何看待？
14.如果加入协会工作一段时间后，你发现工作比想象中的要繁重乏味，你会坚持下去还是会放弃？
15.谈谈大学你有什么目标，什么计划？（考察学生做事的目标感）
16.你希望与什么样的上级共事？
17.假如你是班长,现在你班和学生会都要开会.你会选择去哪边开
18.你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？
19总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）
20.你对社团有什么了解？
21.以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？（经典的面试问题）
22.你最崇拜谁
23.你的座右铭
24.如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？
25.有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你如何看待？ 对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？26如何看待社团工作与学习之间的关系？
27.社团干部需要在同学之间建立威信，关于建立威信，要注意哪些问题？
28.如果你竞选的部门人太多，你又很优秀，要把你调到其他部门，你愿意去么？
29.对于组织学生活动，会如何处理？
30.假如让你组织一次某某活动，如何安排？注意什么？（进一步了解他的能力）
31.你有什么问题想问我们的？
32.你是怎么看待学生会的这个集体的?
33.高中时候有没有社团经验和学生会经验？
34．用一句话来给我们一个选你的理由
35.现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个？为什么？（考察学生的创新精神）
36.）当过班干吗？团支书或班长？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？（很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题）
37.问他以前有无做过班干或社会活动，了解他的过去有利于下一步的提问。
38.有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力
39.你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上赛的协调能力和处事艺术）
40.说说大学四年最想做的三件事是什么？（除了学习之外的）。
推荐第9篇：学生会招新问题集
学生会招新问题集
自我简介（对自我能力的认识）
1.为什么想进入学生会？对它的认识有多少？
2.认为自己有说明出众的地方，能够胜任学生会的工作？
3.当工作不多而部内同学都想做的时候你将怎么做？具体谈谈你作为一个干事会怎么分工协调
4.当觉得部长的工作不合理或发现学生会有不足之处的时候，你将怎么办？注意不能越级办事(与上级的协调能力,为人做事的艺术能力)
5.当工作多而作业没有完成时，你会如何选择？如何协调？(工作与学习的协调能力)
6.若让你在一天内完成一份活动的策划书，无论你是否做过，你将怎么做？(经手陌生工作的适应和完成能力)
7.当发现自己常被处于闲置状态，没有工作，你将怎么做？(自我展示和表现能力)
8.让你为自己部策划一次属于自己部门特色的活动,你会策划什么?
9.如果被调剂到他部门或没进学生会你将怎么做?(自我调节能力)
10.你进学生会的目的是什么？
11.谈谈对所报部的认识。
12.你不喜欢的人是什么样子的？如果学生会里出现了这样的人，你该如何去和他相处？（对人际关系的处理，看人格品性）
13.假如让你进入了学生会，你会从那方面发挥？（了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者）
14、在做学生工作中会遇到很多问题，如同学们参加活动不够积极，应怎样解决？
15、如何宣传并使同学们参加我们的活动，怎样促使同学们积极准备。（组织能力）
16.你的上司（比如说：部长）在你的工作扮演了什么样的角色？ ：你将来的上司（部长） 认为你对他们最具价值的是什么？你需要什么样的组织安排、指导和反馈，才能出色完成工作？（对工作是否有构想，是否能正确处理自己和上级的关系）
17.你怎么评价自己，以及你身边的人怎么评价你？
18.假设你先报的是实践部现在让你进组织部的复试，你会怎么想呢？
19.你在活动中如何用热情和激情来号召大家？
20.有些活动需要坐场，你觉得应该是强制参加还是自愿参加？
21.你觉得各部的工作难点在哪里，具有挑战性的地方在哪里？
22..谈谈你曾经组织或活动的经验和教训；（实际的工作经验）
23.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现了这样的人你如何处理？你想要入学生会，你父母知道了，但他们不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的他们听？（实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？ ）
24.对你影响最深的一个人（对生活是否有充分的观察力，）
25.如果让你策划一次迎新晚会|舞会，请问你的流程是什么？（实际的工作能力）
26.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？
27.有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）
28.你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上级的协调能力和处事艺术）
29.假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）
30.请你告诉我你的一次失败经历
考察：如果能迅速作答，则应试者反应灵敏，或可能是应试者善于总结教训
31.你有何优缺点
考察：应试者对自己的判断是否中肯，自信、自卑和自傲倾向如何
32.请讲述一次让你很感动的经历
考察：考察应试者是否有感性
33.你认为你在工作中的成就是什么？
考察：了解对方对“成就”的理解，了解对方能力的突出点，是否能客观的总结回顾自我
34.你认为该工作的难点或挑战性在什么地方？
考察：只有熟悉该工作才能准确回答此问题，并以此判断对方能力处于什么层级
35.上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）
36.认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度，是否细心）
37.简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）
38.对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？
39.你喜欢看书吗？喜欢看什么书？喜欢音乐吗？什么样的音乐？（性格取向
40.介绍一下你的家乡，有没有什么好玩的以及好吃的？
41.你除了学生会还报了什么社团吗？通过笔试或者面试了吗？
42.你有女|男朋友吗?你对大学恋爱的看法。
43.你进来之后准备办点什么活动，有没有想法或者创意？
推荐第10篇：学生会组织部招新问题
组织部面试招新问题
基本题:
1、自我简介一分钟! (如用三个词形容一下自己)
2、你初中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？（测定其工作能力）
3、怎样对待能力和你差不多，但是获得的机会和荣誉比你多的“对手”？
4、假如你顶头上司让你完成某项任务，但此时你顶头上司的顶头上司却分派你做另一项任务，这时你该怎么做？
5、你想要入系学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听? （实际问题是：你对团委的理解和认识？你进团委的目的是什么？宗旨当然是全心全意的为同学服务，并且在为大家服务的同时提高自己的能力和认识。看是否有培养和发展的潜力，面对工作的琐碎繁多，是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑！能否独立开展团会的能力，说话表述有没有抓住重点。团委是联系学校和同学的纽带，是同学服务的机构，锻炼自我展现自我的平台。可以更好的发挥我的特长，为同学服务，在工作中发现自我的不足，提高自己充实自己！）
6、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
7、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
8、你怎么协调各个部之间的关系?
9、你哪方面比较擅长？你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？
10、在系学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？
11、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？ 情景题：
1、为什么选择组织部？假如你顺利进入组织部，并且工作努力尽责，但却没有得到提拨赏识，你会认为这是对你工作的否定吗？此时你会怎么做？
2、当你的日程安排与工作时间发生冲突时你会如何处理？比如说周末，你父母千里迢迢来看望你 ( 只有很短的时间陪你 ) ，或者说是你有一节很重要的专业课要上，可是你却临时被分派工作，这时你会如何处理？
3、如何在最短时间的内认识一个人，并把他 ( 她 ) 的联系方式弄到手？假设你在火车上，自习室，或者就在此刻，你会如何办到？
4、假如你和你的好朋友同时想竟选某职位，但他 ( 她 ) 主动告诉你他 ( 她 ) 想竞选，并很希望得到你的支持，这时你会怎样处理？
1.为什么想进入学生会？对它的认识有多少？
2.认为自己有说明出众的地方，能够胜任学生会的工作？
3.当工作不多而部内同学都想做的时候你将怎么做？具体谈谈你作为一个干事会怎么分工协调
4.当觉得部长的工作不合理或发现学生会有不足之处的时候，你将怎么办？注意不能越级办事(与上级的协调能力,为人做事的艺术能力) 5.当工作多而作业没有完成时，你会如何选择？如何协调？(工作与学习的协调能力) 6.若让你在一天内完成一份活动的策划书，无论你是否做过，你将怎么做？(经手陌生工作的适应和完成能力) 7.当发现自己常被处于闲置状态，没有工作，你将怎么做？(自我展示和表现能力) 8.让你为自己部策划一次属于自己部门特色的活动,你会策划什么? 9.如果被调剂到他部门或没进学生会你将怎么做?(自我调节能力) 10.你进学生会的目的是什么？ 11.谈谈对所报部的认识。
12.你不喜欢的人是什么样子的？如果学生会里出现了这样的人，你该如何去和他相处？（对人际关系的处理，看人格品性）
13.假如让你进入了学生会，你会从那方面发挥？（了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者）
14、在做学生工作中会遇到很多问题，如同学们参加活动不够积极，应怎样解决？
15、如何宣传并使同学们参加我们的活动，怎样促使同学们积极准备。（组织能力）
16.你的上司（比如说：部长）在你的工作扮演了什么样的角色？ ：你将来的上司（部长） 认为你对他们最具价值的是什么？你需要什么样的组织安排、指导和反馈，才能出色完成工作？（对工作是否有构想，是否能正确处理自己和上级的关系）
17.你怎么评价自己，以及你身边的人怎么评价你？
18.假设你先报的是实践部现在让你进组织部的复试，你会怎么想呢？ 19.你在活动中如何用热情和激情来号召大家？
20.有些活动需要坐场，你觉得应该是强制参加还是自愿参加？ 21.你觉得各部的工作难点在哪里，具有挑战性的地方在哪里？ 22..谈谈你曾经组织或活动的经验和教训；（实际的工作经验）
23.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现了这样的人你如何处理？你想要入学生会，你父母知道了，但他们不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的他们听？（实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？ ）
25.如果让你策划一次迎新晚会|舞会，请问你的流程是什么？（实际的工作能力） 26.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？ 27.有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）
28.你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上级的协调能力和处事艺术）
29.假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态） 30.请你告诉我你的一次失败经历
考察：如果能迅速作答，则应试者反应灵敏，或可能是应试者善于总结教训 31.你有何优缺点 考察：应试者对自己的判断是否中肯，自信、自卑和自傲倾向如何 32.请讲述一次让你很感动的经历 考察：考察应试者是否有感性 33.你认为你在工作中的成就是什么？
考察：了解对方对“成就”的理解，了解对方能力的突出点，是否能客观的总结回顾自我
34.你认为该工作的难点或挑战性在什么地方？
考察：只有熟悉该工作才能准确回答此问题，并以此判断对方能力处于什么层级 35.上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）
36.认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度，是否细心）
37.简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度） 38.对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？
39.你喜欢看书吗？喜欢看什么书？喜欢音乐吗？什么样的音乐？（性格取向 40.介绍一下你的家乡，有没有什么好玩的以及好吃的？ 41.你除了学生会还报了什么社团吗？通过笔试或者面试了吗？ 42.你有女|男朋友吗?你对大学恋爱的看法。
43.你进来之后准备办点什么活动，有没有想法或者创意？
面试可以问道的问题有： 1，自我介绍
第一个问题是自我介绍的目的就是，从他的介绍中了解他的过去，他的经历，他的性格爱好，他的家庭背景，是否有特长，谈吐，自信心等等
请先做一分钟的自我介绍（一般根据面试者的自我介绍可以有针对性的提问） 2，谈谈你心目中的大学生活？ 你设想的如何度过你的大学生涯？这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来，是不是一个对自己负责，有思想的人，团组织要的人一般要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来！ 3，谈谈对你影响最深的一句话，一个人？
这个问题是个经典的问题，当然答案很多都是固定的了，都喜欢回答名言名句，如果是回答名言的，那么请他解释下为什么？就是要看看他是否真的了解这句话，是否真的有深刻的认识！如果是图表面华丽的，一眼就可以看穿， 影响最深的一个人，就是考察他是否有理想有抱负，有感恩的心，这类问题要深入问，不是回答一下就可以了，要多问他为什么？那么真假自辩了！ 4，你是否有过失败？
你是怎么看待这些问题？这个问题是看他是否有深刻剖析自己，对事物是否有独特和正确的认识
5，谈谈你自己的性格，优点和缺点？
考察他是否对自己有真实而客观的认识，是否敢于剖析自己，通过前面几个问题可以大致了解他，通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入，可以看出他是否敢于面对自己！也是考察责任心的
6，你进入学生会后会怎么做？这个问题考察新人是踏实还是浮漂，看看他 对自己定位是否准确！正确的回答应该是：先了解我的部门，了解我的大学，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己！
1.高中时候有没有社团经验和学生会经验 2.曾经有什么社会实践经验? 3.是否领导过团队?在团队中担任什么职位? 4.团队是否遇到过困难与阻碍?你们是如何克服的?你在当中发挥了什么作用? 5.团队有什么优秀的成果? 6.你从团队中学到了什么? 8.如果进入XX部,你会做什么来帮助XX部更好的发展? 9.你为什么来报XX部?而不去YY部,ZZ部呢? 10.如果学习很忙,而XX部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动? 1.你为什么要加入学习部?(用来观察新生的沟通能力和口才) 你对学科部了解有多少？你认为学科部在整个学生会中扮演怎样的角色？ 2.你对大学里的学习怎么看?如果你重心在学习，你认为自己能平衡好学习与工作吗？?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?（应变能力） 3.什么？ 4.处理？ 5.6.对学科部的工作，你有哪些可预见的困难
如果在工作中与上级意见不一，你将怎么办？比如你有一个很好的工作你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何你进入学生会加入学科部的目的？你希望得到什么？你能给与学科部设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行，但你的领导和同伴们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作? 7.8.你想请假，但是学科部有重要的活动，你如何让自处？ 你凭什么认为我们应该接受你成为学生会一员？
2.一些时政题目用以考察和选拔有思想，有想法的人： 1.王选有句话：“现在的年轻人很有才华，但有些过分自信。”有些人却不这样认为“既然有才华，应该更有自信才对。”请据此阐述一下你的看法。 2.3.许多商家限制使用塑料袋，对此谈谈你的看法？
串词题：请把下列词组串成一段话，可以不分顺序：油价 节约 战争 崛起 谈判。 4.有一项工作，部员有很好的建议，他告诉了你。你在偶尔的场合把这个建议说给了领导听，领导很满意，采纳了这个建议。并在会上表扬了你。你的同伴很不高兴。你该怎么办？ 5.古希腊一儒学家一日在院子里晒太阳,亚历山大大帝来拜访,问他要什么恩赐,他回答说:\"只要你不档着我的太阳就好\"你如何理解? 6.为什么下水道的井盖是圆的？
3情景题：学科部活动众多，某次活动要借教室里的椅子，由于你的疏忽，错把原本下午两点借椅子的时间弄错，告知管理员大叔为上午十点，结果你自己以为是下午两点，而大叔去开教室等你却在上午十点，大叔等了你一个小时之后负气离开，而你下午在去找大叔开门，大叔不愿去开门，这是你该怎么班，如果我是那位大叔，你要怎么和我对话？（主要看他的处事方式）
面试可以问道的问题有： 1，自我介绍
第一个问题是自我介绍的目的就是，从他的介绍中了解他的过去，他的经历，他的性格爱好，他的家庭背景，是否有特长，谈吐，自信心等等
请先做一分钟的自我介绍（一般根据面试者的自我介绍可以有针对性的提问） 2，谈谈你心目中的大学生活？
你设想的如何度过你的大学生涯？这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来，是不是一个对自己负责，有思想的人，团组织要的人一般要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来！ 3，谈谈对你影响最深的一句话，一个人？
这个问题是个经典的问题，当然答案很多都是固定的了，都喜欢回答名言名句，如果是回答名言的，那么请他解释下为什么？就是要看看他是否真的了解这句话，是否真的有深刻的认识！如果是图表面华丽的，一眼就可以看穿， 影响最深的一个人，就是考察他是否有理想有抱负，有感恩的心，这类问题要深入问，不是回答一下就可以了，要多问他为什么？那么真假自辩了！ 4，你是否有过失败？
你是怎么看待这些问题？这个问题是看他是否有深刻剖析自己，对事物是否有独特和正确的认识
5，谈谈你自己的性格，优点和缺点？ 考察他是否对自己有真实而客观的认识，是否敢于剖析自己，通过前面几个问题可以大致了解他，通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入，可以看出他是否敢于面对自己！也是考察责任心的
6，你进入学生会后会怎么做？这个问题考察新人是踏实还是浮漂，看看他 对自己定位是否准确！正确的回答应该是：先了解我的部门，了解我的大学，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己！
1.高中时候有没有社团经验和学生会经验 2.曾经有什么社会实践经验? 3.是否领导过团队?在团队中担任什么职位? 4.团队是否遇到过困难与阻碍?你们是如何克服的?你在当中发挥了什么作用? 5.团队有什么优秀的成果? 6.你从团队中学到了什么? 8.如果进入XX部,你会做什么来帮助XX部更好的发展? 9.你为什么来报XX部?而不去YY部,ZZ部呢? 10.如果学习很忙,而XX部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动?
1.你为什么要加入学习部?(用来观察新生的沟通能力和口才) 你对学科部了解有多少？你认为学科部在整个学生会中扮演怎样的角色？
2.你对大学里的学习怎么看?如果你重心在学习，你认为自己能平衡好学习与工作吗？?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?（应变能力）
3.你进入学生会加入学科部的目的？你希望得到什么？你能给与学科部什么？ 4.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？ 5.对学科部的工作，你有哪些可预见的困难
6.如果在工作中与上级意见不一，你将怎么办？比如你有一个很好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行，但你的领导和同伴们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作? 7.你想请假，但是学科部有重要的活动，你如何让自处？ 8.你凭什么认为我们应该接受你成为学生会一员？ 2.一些时政题目用以考察和选拔有思想，有想法的人：
1.王选有句话：“现在的年轻人很有才华，但有些过分自信。”有些人却不这样认为“既然有才华，应该更有自信才对。”请据此阐述一下你的看法。 2.许多商家限制使用塑料袋，对此谈谈你的看法？
3.串词题：请把下列词组串成一段话，可以不分顺序：油价 节约 战争 崛起 谈判。
4.有一项工作，部员有很好的建议，他告诉了你。你在偶尔的场合把这个建议说给了领导听，领导很满意，采纳了这个建议。并在会上表扬了你。你的同伴很不高兴。你该怎么办？
5.古希腊一儒学家一日在院子里晒太阳,亚历山大大帝来拜访,问他要什么恩赐,他回答说:\"只要你不档着我的太阳就好\"你如何理解? 6.为什么下水道的井盖是圆的？
3情景题：学科部活动众多，某次活动要借教室里的椅子，由于你的疏忽，错把原本下午两点借椅子的时间弄错，告知管理员大叔为上午十点，结果你自己以为是下午两点，而大叔去开教室等你却在上午十点，大叔等了你一个小时之后负气离开，而你下午在去找大叔开门，大叔不愿去开门，这是你该怎么班，如果我是那位大叔，你要怎么和我对话？（主要看他的处事方式）
第11篇：学生会招新问题提示
1.你初中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？
2.如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
3.谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
4.对你影响最深的一句话。
5.对你影响最深的一个人。
6.你怎么协调各个部之间的关系?
7.你哪方面比较擅长？你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？
8.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？
9.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？
10.军训刚刚结束，请问你对大学的总体印象是什么？
11.大学的活动社团有好多，你都选择加入了些什么，为什么？
12.为什么进入这个部门，你的优势是什么？
13.以前参加组织过什么活动？具体是怎么实施的？
14.暑假刚刚过去，漫长的假期，你做了些什么活动？
15.以前有过学生会工作经验，那么，处理过的棘手问题是什么？
16.简单评级一下自己？
17.假如你留下来了，工作了一段时间后，发现你的工作很无聊，想退会，你是否会因
为这个原因而选择中途退出？
18.给你一个权力，可以问我一个问题，请提问？
19.是否有老师让你处于尴尬境地，还让你感到不不自在或者丢失面子？在这种情况下，
你会怎么做？
20.今年报名选择学委会的人数超过200个，但是我们只有30个入选名额，谈谈你的
想法？
第12篇：学生会宣传部招新问题(精)
第六课《谏逐客书》
Q：1.文章的中心议题是客卿问题，但作者始终不谈客卿的利益，却处处从秦国的危亡着眼，为秦王的统一大业着想，你认为作者在策略上有何高明之处？
当时秦王的最大欲望是兼并天下,凡是违反这一欲望,就难以立足,凡是利于达到这一欲望,就容易被接受。李斯紧紧抓住秦王的这一心理,把秦国的霸业作为整篇谏书的灵魂,贯串始终。每个层次都反复论述这样一个根本的利害关系:纳客就能统一天下,逐客就有亡国危险。以利劝之,以害怵之,这就紧紧抓住了秦王的心,深深击中其要害,使秦王顺理成章地接纳其意见,并收回逐客令,达到了上书的目的。
2.这篇文章意在论逐客之过,作者不直斥秦王逐客之非，而用很大篇幅详叙秦国历代君主的纳客之功，这是出于何种考虑？
目的不在谴责秦王的错误，而是为了秦王采纳他的建议。不直斥秦王逐客之非，秦王容易接受建议；用很大篇幅详述秦国历史君王的纳客之功，说明用人不应该计较亲疏远近和是否客卿，历代秦王纳客使秦国得以振兴发展。
第七课《报任安书》
Q：1， 请对“发愤著书说”进行简要的评论。
司马迁在生命受到创伤之后，希望通过著书来阐明自己的政治观点，陈述历史往事，使自己的著作流传后世，寄希望于来者。这种效仿古代先贤的行为，是一种创伤性的苦闷的郁积成了作家巨大的心理创作势能。无论是郁积性的苦闷还是创伤性的心理痛苦所造成的那种强大的心理势能，都转化为心理内驱力，迫使作家“著书”这种途径使得情感得以释放。[3]因为在中国古代士人的观念中，著书立说带有普遍的意义，中国古代士人有三条出路，《左传·襄公二十四年》载云：太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓之不朽。著书立说被中国士人看作是生命价值体现的重要方式。
对于生命的探索是人类孜孜不倦追求的话题，生命是一个永恒不变的话题。对于人生观、价值观的追问，一直为文人志士所致力的问题。而司马迁自觉地将“立言”作为实现个人生命价值的方式，并作了理论的阐述，从这个角度，显然是为魏晋时期生命意识觉醒的先驱。[4]对于后世文人对于生命价值的观念起了一定的影响。
司马迁立言传世之举，不仅继承了我国古代传统的“诗可以怨”的理论渊源，又在主导精神上突破了“诗可以怨”的理论局限，强调文学创作（包括学术创作）怨刺时政，补敝起废的作用，大胆地提出和倡导“愤”之情感的作用，在文学创作情感上自成一家之言。[5]“发愤著书说”在中国的历史上占据极高的地位，对于后世也产生了深远的影响。“其衣被词人，非一代也。”（《文心雕龙·辩骚》）
到了唐代的政治家、文学家韩愈，则进一步将“发愤著书说”发展成“不平则鸣说”，他提倡“穷苦之言”，认为“和平之音淡薄，而愁思之声要妙，欢愉之辞难工，而穷苦之言易好”（韩愈《荆潭唱和集》）这也是韩愈屡遭贬谪而坚持传世创作的根据。继韩愈之后，又有宋代欧阳修的“穷而后工说”，陆游所说的“盖人之情，悲愤积于中而无言，始发为诗”（《渭南文集》卷十五），晚明的进步思想家、文论家李贽就直接把“发愤著书”上升为评价作品思想性高低的客观标准：“不愤则不作矣，不愤而作，譬如不寒而颤，不病而呻吟也，虽作何观乎？”（明历万本《李贽焚书》）等，无不与司马迁的“发愤著书说”一脉相承。[6]后世对于司马迁的“发愤著书说”的传承与发展，是对司马迁的顽强的坚忍不拔的可贵的人格品质的认同。是后世文人对于司马迁在逆境中面对恶劣、困难、屈辱的生存环境的不屈不挠的人格精神所产生的共鸣。
“发愤著书说”是司马迁对于生命创伤和生命价值体验所熔铸的一座大铜钟，它承继了古代圣贤的铸钟之术，加上司马迁自身独有的对于生命的、历史的价值体验和独特的人格精神所铸成的，自司马迁的一次撞击，就发出来振聋发聩的声响，并自那时起，它就在中国漫漫的历史长河中传播，在中国文学史中产生一次次更加激烈的回响。 《史记》介绍： n
1、体例
n 中国最早一部纪传体通史。
n 十二本纪（叙帝王）、三十世家（记诸侯）、七十列传（志人物）、十表（列时事）、八书（详制度）
2、思想、艺术
n 不以成败论英雄，不以荣辱定是非。 n “无韵之离骚，史家之绝唱。” （鲁迅） 《报任安书》内容概述：
n
1、从对方来信提起，说明自己现实处境；
n
2、叙述“李陵事件”前后过程，表明自己并非出于私利；n
3、借题发挥，谈对生死的看法；
n
4、以古代名人为例，提出“发愤而作”观点，并阐明《史记》创作思想。《报任安书》选文：
n
1、提出“唯俶傥非常之人”才能名传后世的看法；
n
2、列举历史上一系列名人创作事例，得出“发愤而作”结论；n
3、说明、分析“发愤而作”的原因；n
4、表明自己创作思想和愿望。
第八课：《饮酒》
悠然自得的情，也写了幽美淡远的景，在情景交融的境界中含蓄着万物各得其所、委运任化的哲理；这哲理又被诗人提炼、浓缩到“心远地自偏”、“此中有真意”等警句，给读者以理性的启示，整首诗的韵调也更显得隽秀深长。 陶渊明的诗
v 汉魏南北朝800年间最杰出的诗人。 v 今存125首，多为五言诗。 v 饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类 v 中国古代田园诗奠基者。 题 解
本篇选自陶渊明《饮酒》组诗（20首）中第五首，题为饮酒，实为借酒以抒怀。
◆ 这首诗表现了作者弃官归田后的人生态度和生活情趣。流露出作者乐于归田，陶醉自然的心态。
一、前四句：写“心远地自偏”的道理 v 由虚处见意，实是写处世的哲理。 v 返回自然 ：人境、车马喧 v 以“君”自指，自问自答
v 强调归隐之要在于心灵高远而不在隐居偏僻之地
二、中四句：写归隐生活的乐趣
5、6两句既是写景，又抒发了作者对自然的陶醉
采菊、东篱、南山
v
7、8两句写山间傍晚的景象
从飞鸟悟出返朴归真的人生真谛
三、点题作结
v “此中”，收结以上景象描写；
v “真意”，呼应篇首“心远”； ▲真：真我
▲得意而忘言、大辩不言（《庄子》） ▲人生境界
v “真意”，呼应篇首“心远”。
“意”字从上文“心”字生出，又加一“真”字，更跨进一步层。则“心远”为一篇之骨，而“真意‘为一篇之髓。
——吴琪《六朝诗选定论》 艺术特色 v
1、冲淡自然
“寄至味于淡然”。谢榛《四溟诗话》
v
2、融抒情、写景、说理于一体 v
3、新的人生境界
须信采菊东篱，
高情千载，只有陶彭泽。
——辛弃疾《念奴娇》
Q：1,为什么说\"心远\"二字是全篇的纲领?
陶渊明《饮酒》的所有内容都围绕着“心远”所以说全诗的诗眼是“心远”二字。此诗是以“心远”纲领全篇，并分三层揭示“心远”的内涵：开头两句中的“结庐”、“人境”、“喧”、“远”几个词语点明身居闹市而能闲适平静是因为“心远”所致，几句朴实的语言道出了自己的心境和生活的真谛，表达了诗人不与世俗同流合污的境界；接着的两句具体描写自己的这种心境或心态，写静观周围景物而沉浸自然韵致的物化忘我心态，落日、飞鸟等让人体会到生活的真谛；最后两句又深入一层，写“心”在物我浑化中体验到了难以言传的生命真谛，这是全诗的总结，是点睛之笔。这首五言古诗，写在欣赏自然景物中所领会到的一种特有的生活情趣与美的享受，思想内容关键在“心远”二字，它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。
2,简析诗中所体现的\"忘世\",\"忘我\",\"忘言\"的三层心态?
第一层，写身居“人境”而精神超脱世俗的虚静忘世心态，通过诗中的几个词语可以领会是忘记了自己所处的环境和社会现状；第二层，通过所写的景物可以体会到作者不知自己身在何处的感受；第三层，把感情升华，说的是这种感觉已经不是用语言所能够表达的了。这三个层次层层深入，逐渐使主题深刻生动。
第一层“忘世”。开篇4句描绘超脱世俗功名后，精神世界的虚静心态，颇有深致的“大隐隐于市”的忘世情怀。全诗的宗旨是归复自然，而这首先就要否定世俗价值观，前四句很自然地实现了这个目的。这四句平易得如同口语，其实结构非常严密。第一句平平道出，第二句转折启下，第三句承上发问，第四句回答作结。高明之处在于“天然去雕饰”，这么缜密的结构竟然毫无斧斫痕迹，注意力不知不觉被作者引到第四句“心远地自偏”上去了。
第二层“忘我”。中间四句写诗人悠然间完全沉浸到自然韵致的“物性即我”的忘我心态。此时的诗人已然微醺、飘飘然，甚至有点放浪形骸。他在庭园中随意地采摘菊花，不经意间抬起头来，目光恰与南山交遇。“我看青山多妩媚，料青山看我应如是。”就在那一刻，人与山仿佛在引项共鸣，合奏出一篇轻盈而温暖的乐章。所以，这“悠然”不仅属于人，也属于山。“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。”（《归去来辞》）日暮的岚气若有若无地浮绕于峰际，成群的鸟儿结伴而飞，归向山林。这不是单纯的景物描写，而是表现自然的律动。因为无所系而无所求，所以平静、充实。人成为自然的一部分，在整个自然运动中完成其个体生命的升华，这就是人与自然的和谐统一。
第三层“忘言”。最后两句写在物我浑化中体验到了难以言传的生命真谛，是全诗的总结。在这里可以领悟到生命的真谛，可是刚要把它说出来，却已经找不到合适的语言。实际上是在说这种真谛乃是生命的最自然、最真切也是最和谐的感受，表达理性的逻辑语言不足以体现它的微妙。后世禅家的味道，在这里已经显露端倪了。
第九课，江淹《别赋》 结 构
一、概述离愁之苦。
1、全文情感基调。
黯然销魂者，唯别而已矣。
2、从行子、居人两方面加以描写。
行子断肠，百感凄恻。
居人愁卧，怳若有亡。
二、描写各种人的离愁别绪。
◆以“故别虽一绪，事乃万族”为转折，引出各种别离之情状。
1、富贵之别
v 场景奢华，含泪伤神。
车马、地点、琴声、美人……
2、剑客之别
v 少年报士，泣血而别。
聂政、豫让、专诸、荆轲……
3、从军之别
v 边塞遥远，妻离子散。
边塞：辽水、雁山
家乡：深闺、田间、太阳、露珠
4、绝国之别
v 秋日诀别，相见无期。
景色：树木、桥头
人物：亲人、仆从、朋友
举止：班荆、赠诗、留饮
时节：秋雁南飞、白露降下
5、夫妻之别
分居两地，独守空眠。
丈夫
学生会宣传部招新问题：
1、你有一分钟的时间进行自我介绍 （ 可以看出他们的语言表达能力
2、请你谈谈对宣传部发展的畅想
黄河北
3、你对学生会有多少了解？
答：它是每个大中学校不可缺少的部门，它是提倡自我服务，自我管理，自我学习的学生组织，为学校学生和老师提供无偿服务的部门。学生和学校各部委沟通的桥梁。
学生会设置主席团、秘书处、外联部、学习部、宣传部、文艺部、体育部、生活部、社会实践部
4、你为什么选择宣传部？
5、
你觉得自己为什么能进宣传部？
7、虚度青春
8、当小组人员发生意见分歧如何处理？
综合大家的意见，为问题找出最佳合理的解决方案
9、宣传部很累，会占用很多私人时间，并且经常会做抬展板之类的体力活，你能坚持多？（你能坚持到最后吗？）（我们希望踏实肯干的人，不希望三天热情的人）
10、如果你是上菜员，端上的是一碗烫的汤，正在你端到客人边时，碗突然倾斜，汤即将洒出，这时你怎么办？（无法避免汤打翻） （最佳答案，将损失降到最低，避免汤洒向客人或者其他人，我们做的基于学生的利益，当出现矛盾或是利益冲突时，我们要把损失降到最低，当然也不是将汤洒向自己）
11、你觉得你能为宣传部带来什么？（考察一下面试者对贡献方面问题的考虑）
12、请你以挑战宣传王书画比赛即兴设计一张海报
（考察面试者书法绘画方面的能力，看一看哪些是业余的，哪些是专业的）
第13篇：学生会外联部招新问题举例
问题举例
0 怎么让我相信你呢 你有什么问题要问我吗
1 你认为外联部是干什么工作的 为何要进学生会 19 谈谈你对我的认识，见了我怎么称呼（姓刘）
20 你所取得的最大成就是什么
21 你初中阶段担任过什么职务
22 你发现本部的事情好像干什么都没自己的事，为何要进外联部
2领导让你马上去办一个你认为欠妥的急事，你准备怎么办
3 你是一个快乐的人吗
4 拉到外联后，你有什么宣传方式为商家进行宣传
5 介绍一下你的高中生活 对你的高中有何评价
6 怎么看待天资和勤奋的关系
7 你在高中曾经因为什么事被老师批评
8 在大学有什么样的目标 以后希望找一份什么样的工作
9 如果其它部最终录取了你，你会怎么办
10 你觉得自己最大的缺点是什么
11 你上网都干些什么 开心农场给了你哪些启示
12 假如此刻外联已经完成，你会怎么做
13 针对辩论赛，你会到什么样的商家拉外联
14 总结一下你对大学的认识，你对大学的印象
15 你的名字有什么寓意 谈谈你的家庭情况
16 讲讲抄袭的好处
17 你认为什么人最难相处，你会如何面对他们
18 你参加了那些社团，出于什么目的
怎么办
23 你最崇拜谁（喜欢听谁的歌等）
24 对这项工作，你有哪些可预见的困难
25你的领导在会上当众批评你，你感到很委曲。你怎么处理
26 上大学之后，你是否觉得有种闲得慌的感觉
27 “健康”是什么意思 你认为一个健康的组织是什么样的
28 你会全心全意地为同学们服务吗 怎样实现
29 篮球比赛中有位同学突然受伤了，你该怎么办
30 你怎样看待“关系”这个词
31 你是怎样看待“尽力”这个词的 在你看来，有哪些事是值得你去尽力完成的
32 当你发现并不适应外联的工作时，你会怎么办
33 保守的思想有什么积极的地方
34 讲一讲你的一次失败经历
35 领导本来要你4天完成一项任务，但突然要你2天完成，你该怎么办
36 你对“道高一尺，魔高一丈”有什么看法
37
第14篇：校学生会权益部招新问题
权益部招干面试问题
问题1.你对学生会是怎么看的?对于权益部你有什么想法? 问题2.如果你这次没有进入权益部，你会有什么想法？
问题3.你为什么要加入权益部?(判断 沟通能力和口才) 你对权益部了解有多少?
问题4.我们这个部的工作很需要耐心和良好的沟通能力,你能做过来么? 问题5.你学习任务紧吗?你学习那么紧,还进来学生会干吗? (加入部门的目的) 问题6.你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?(应变能力)
问题7.你怎么协调部门中各成员之间的关系?(处事能力)
问题8.你进入权益部后有什么设想?(看有无目标)
问题9.你进入权益部后的第一件事情会做什么?
问题10.你哪方面比较擅长?(口才、电脑技术、体育方面优秀者优先考虑) 问题11.你觉得你在这个部门,可以负责哪方面的工作? (工作能力) 问题12.对于一项工作,你愿意个人完成还是团体合作?
问题13.你不喜欢的人是什么样子的,如果部门内部出现你不喜欢的人,你如何处理?
问题14.你在大一阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?
问题15.谈谈你对权益部的认识?
问题16.你进学生会的目的是什么?
问题17.谈谈你对学生会的理解和认识?
问题18.如果你进了权益部,怎么处理好学习和工作,干部和学生的关系? 问题19.谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!
问题20.对你影响最深的一句话!
问题21.你对你的大学有何规划？
问题22.自己的优缺点为何?
问题23.你有什么业余爱好?
问题24.你认为应该怎样扩大权益部在学生中的影响力？
问题25.谈一谈你的一次失败经历!
问题26.对权益部的工作,你有哪些可预见的困难?
问题27.与上级意见不一是,你将怎么办?
问题28.你希望与什么样的上级（同事）共事?
问题29.你认为校学生会和各院的学生会存在着什么区别呢?
问题30.与各位竞争对手相比,你觉得你比他们优胜从而能够留下来吗?他们有什么方面比不上你呢?(自我认知)
问题31.你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行,你是知道有不妥的,你会怎么做?
问题32.怎样理解“责任心”这个词?
问题33.最能概括你自己的三个词是什么?你是一个什么样的人?
问题34.你觉得权益部可以为你带来什么？
问题35.你觉得自己可以为权益部带来什么？
问题36.你认为应该怎样扩大权益部在学生中的影响力？
第15篇：大学学生会组织部招新问题整理
一、自我介绍一下。（如用三个词形容一下自己）【基本了解】
你怎么评价自己，以及你身边的人怎么评价你？
二、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训。/高中时候有没有社团经验和学生会经验 【工作经验】
有经验谈经验，如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发，切不可说没有
三、1．你知道组织部部长是谁吗？叫什么名字？【是否对现组织部了解】
2．既然你想入组织部，那你对组织部有什么认识？
组织部主要职责是负责对各班团支部团费收缴、团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活、团队活动的指导和评估。 负责完成院团总支交办的其它事务等等。
3．你进组织部的目的是什么？
（学生会的宗旨是全心全意的为同学服务）首先要积极的表明自己是来服务同学，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高
4．你对组织部的理解和认识？
学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己！
四、假如你部长让你完成某项任务，但此时主席却分派你做另一项任务，这时你该怎么做？
五、1．当觉得部长的工作不合理或发现学生会有不足之处的时候，你将怎样去做？注意不能越级办事【与上级的协调能力,为人做事的艺术能力】
2．你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？ 比如你有一个很好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行，但你的领导和同伴们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作?
六、若让你在一天内完成一份活动的策划书，无论你是否做过，你将怎么做？【经手陌生工作的适应和完成能力】
七、当发现自己常被处于闲置状态，没有工作，你将怎么做？【自我展示和表现能力】
八、对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？【看是否有团队精神】
九、如果进入组织部,你会做什么来帮助组织部更好的发展? 【内在的领导潜力以及创新意识】
十、你为什么来报组织部?而不去文艺部,实践部呢? 【擅长哪方面的能力】
你哪方面比较擅长？你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？
十一、1.如果学习很忙,而部门正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动?
2.当你的日程安排与工作时间发生冲突时你会如何处理？比如说是你有一节很重要
的专业课要上，可是你却临时被分派工作，这时你会如何处理？
3.如果你进了组织部，怎么处理好学习和工作的关系？【工作与学习】
大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。
十二、你认为自己有什么出众的地方来胜任学生会的工作？
十三、如果叫你去组织一个晚会，而你毫无经验，你会怎么做？
十四、你进入学生会后会怎么做？【对自己定位是否准确】
先了解我的部门，了解我的大学，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己！
十五、根据你对我的第一印象，谈谈对我的认识。
十六、你是怎么对待以及怎么准备这次的面试的？
十七、请问你认为自己是一个细心的人吗？从哪些方面可以体现？
十八、你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？
第16篇：大学招新问题
一般问题
1.2.3.4.5.6.自我简介一分钟! 你初（高）中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？
对你影响最深的一句话 对你影响最深的一个人
一场长跑比赛中，原先倒数第二的你，经过努力你超过了一个，那么你是第几名？（考反应：倒数第三） （看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力）
假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）
7.8.9. 你为什么来报XX部?而不去yy部,ZZ部呢? 你的座右铭是什么 谈谈你的缺点？
10.知道我部门有哪些分组吗？想进哪个组？说说该组主要工作？自己有什么优势？
1.首先自我介绍，因为大家真的不了解就需要面试者在最短的时间表达最有效和最有利的信息。
一般要包括姓名，性格特征，相关的经验。
2． 你的自我介绍很短，你认为它能突出你的优点吗？或者说你的介绍很长，你不觉得没有必要吗？
不能全部，但至少说明我的态度：简单、明快、不做作。
我做自我介绍可以不具备太多的辞藻，但是我认为我要有端正的态度。 3.为什么选择来学生会，为什么选择来这个部门？ 答：因为我喜欢和我能够胜任这里的工作。
总之是为了发展，为了自己和这个集体，希望在这里得到想要的锻炼， 也相信我自己能够为这个集体作出贡献。 4.有什么爱好、特长? 如实回答。在可能的情况下会让你进行才艺展示，所以千万不要无中生有。 可以突出一 在相关工作上的特长，比如写作和计算机 5．觉得自己有什么缺点？
不能因为不愿意表现自己的缺点就不说，因为那代表你对自己没有总结.连你自己都不了解，缺乏观察力。或者让人认为你很自负、不好相处。
因此尽量回答“我正在克服……”之类，这些缺点最好是在某种程度上也是有益的。 在初试的时候一般就问这样的问题，主要作到诚实，语言表达流利，态度端正。 还要注意穿着最好不要太暴露，或者是香水之类不要太浓，不要化浓妆。 6．你觉得自己可以胜任哪方面的工作？
如果是很外向，善于交际的话，应该是说部门之间的交流和联谊问题。 如果性格比较内向严谨的话，就适合内部的事务，相关的组织和管理问题。 7．你是不是担当过相应的职务，有相关的经验？
有的话，当然比较好，可以说出自己的经验还要教训总结。
如果没有，就照实回答，觉得不利的话，可以说自己接受过相关的指导。 8．假如集体中有你不喜欢的人，你怎么办？
这考验人的交际能力和团体协作能力，应该是尽量和别人合作，化解误解 9．指着旁边的师兄或者师姐对你说“你觉得这位师姐（兄）是什么样的人？” 能在那里给你面试的在能力方面和学习方面相信都不会弱。
根据你的印象，谈谈你的个人感受，别如看起来很认真，很严格，很亲和之类 你知不知道学生会有哪些部门，他们各自主要负责什么。学生会的宗旨是什么？ 这就要提前和相关的师兄、师姐探讨，或者查找相关的资料。 12.假如某部的部长失恋了，你怎么安慰他？ 当然要现实回答了。我认为有两个不错的答案： 要不就是“天涯何处无芳草”
要不就是不安慰，一般朋友的话，你安慰他，会给人压力。
而好朋友的话，只要一直在他的身边，让他知道他这是丢了一个不爱他的人
对学生会认识
1.你想要入学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听? （实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？ ）
（宗旨当然是全心全意的为同学服务，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，同时看这位同学的回答是不是很做作、虚假。看是否有培养和发展的潜力，面对工作的琐碎繁多，是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑！能否独立开展团会的能力，说话表述有没有抓住重点。学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现自我的不足，提高自己充实自己！） 2.问他的目的，为什么要进学生会。（为公多还是私多）
3.你觉得 科技部 哪一点吸引你？
人际关系
1.如果你进了学生会，怎么处理好 干部和学生的关系？ 2..你怎么协调各个部之间的关系?
3.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？
4.你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上司的协调能力和处事艺术）
各种能力
1.2.3.4.谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
.你哪方面比较擅长？你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？ 在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？
如果你现在是一名学生会干部，当你发现学生会内部出现你无法接受的事情，你将如何处理，并且如何将你所发现的问题汇报给你的上级？若发生问题的人或者组织是你所在部门或你的同班（系）同学，你又会怎样解决？ 5.6.7.8.问他以前有无做过班干或社会活动，了解他的过去有利于下一步的提问。
问他在以前的学生工作中有无遇到过什么难题，是怎么解决的。（了解他以前的能力） 问他是否知道他所进的部门是干些什么？（了解他做事情是否有备）
假如让你组织一次某某活动，如何安排？注意什么？（进一步了解他的能力）
9.如果学习很忙,而XX部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动? 10.有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）
第17篇：学习部招新问题
学习部招新面试问题
一、基本问题
1、
2、
3、
4、
5、
6、简单介绍一下自己（或用四个字形容自己）？ 谈谈对学习部的认识或者说为什么加入学习部这个部门？ 如果进入学习部，你对学习部今后的发展有什么好的提议吗？ 能力与热情你更看重哪一个？为什么？ 如何调配安排工作时间使学习工作两不误？ 如果你工作一年，却得不到部长或者其他人的器重，只能当一个普通干事，你会怎么样对待呢？
7、
8、
9、如果这次面试落选，你将以怎么样的心态对待这次的失败？ 在班级中是否担任什么职务，或者想要争取什么样的职务？ 如果你是学习部部长，你会招聘怎么样类型的人？
10、你想要在学习部有怎么样的发展？
11、如果自修时间在教室里很嘈杂，空话声不断，你会怎么做？
12、如果工作和学习发生冲突，而且又有很多事要做，你的心情很烦，你将如何自我调节？
二、趣味问题
13、地球上有多少个点使你往南走一公里，往东走一公里，往北走一公里能回到原点。？
14、3个人3天用3桶水，9个人9天用多少桶水？
15、其他问题自由发挥。
第18篇：招新问题资料
（1）当学生会和你的个人的事发生冲突的时候，你会不会以个人的事为主？
（2）你有信心加入学生会吗？（可以加一句“为什么？”）
好的问题可以这样问：
（1）上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）
（2）大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、艺术团、团工委，你都加入了那些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。（考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。）
（3）谈谈大学你有什么目标，什么计划？（考察学生做事的目标感）
（4）认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度）
（5）简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）
（6）进入社践部你觉得你有那些优势？（很经典的学生会面试问题）
（7）当过班干吗？团支书或班长？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？（很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题）
（8）以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？（经典的学生会面试问题）
（9）喜欢做想做生意，做保险这类的工作吗？如果有一样东西买价是10块，而老板要12，你是愿意直接买这家的12的还是去其他的店看看买10块的，还是明知道 10块老板不买还是愿意和老板坎价试试？（这是面试学生会外联部或社践部的问题，可以考察面试者的耐心，谈判的能力）
（10）现在有一个赞助商和你谈合作，你们的底线是他们至少出1000给你们做活动。你是愿意开始就说出你们的底价，对方不合作就再找另外一家，还是愿意先出1200和他商议办？为什么？（这是面试学生会外联部或社践部的问题，可以考察面试者的耐心，谈判的能力
（11）现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个？为什么？（考察学生的创新精神）
（12）迎新晚会你看了吗？当时你们走的时候地面很脏，有很多新生主动留下来打扫卫生，你留了吗？如果没有你想过留吗？为什么没留下来？（考察学生的诚实态度，很少有新生会想到）
（13）如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办？
1.高中时候有没有社团经验和学生会经验
2.曾经有什么社会实践经验?
3.是否领导过团队?在团队中担任什么职位?
4.团队是否遇到过困难与阻碍?你们是如何克服的?你在当中发挥了什么作用?
5.团队有什么优秀的成果?
6.你从TEAMWORK中学到拉什么?
7.如果进入XX部,你会做什么来帮助XX部更好的发展?浅谈想法
8.你对XX部的看法?
9.你为什么来报XX部?而不去yy部,ZZ部呢?
10.如果学习很忙,而XX部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动?
“如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？”
1、问他的目的，为什么要进学生会。（为
公多还是私多）
2、问他以前有无做过班干或社会活动，了解他的过去有利于下一步的提问。
3、问他在以前的学生工作中有无遇到过什么难题，是怎么解决的。（了解他以前的能力）
4、问他是否知道他所进的部门是干些什么？（了解他做事情是否有备）
5、假如让你进入了学生会，你会从那方面发挥？（了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者）
6、假如让你组织一次某某活动，如何安排？注意什么？（进一步了解他的能力）
7、如何调配安排时间使学生工作和学习两不误？（自我调整能力）
8、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）
9、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上赛的协调能力和处事艺术）
10、假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）
学生会面试常见问题
学生会面试常见问题一：
1、你觉得学习与工作矛盾吗？说说你是怎样处理学习与工作之间的关系的。（你平时还喜欢干其他事情吗？）
2、与你一起来面试的同学给了你什么感觉？
3、说说你认为是什么使你能来到这里竞选？（职务）
4、假如你当选后竞选的职务后，你就成为我们陕西理工学院学生的代表，那你认为作为形象代表，应该注意什么？
5、如果成为了学生会一名学习部委员，你觉得自己的职责或义务有什么变化？
学生会面试常见问题二：
6、做学生会工作会比较忙，你对你和你身边较为清闲的同学的两种生活方式有什么感想？
7、你认为大学生活除了学业和学生会工作，还可以多些什么？
8、你认为做学生干部最重要的是什么？
9、你觉得学生会学习部的重点应定位在哪？
10、你觉的学生会的工作苦不苦？你是怎样看的？
学生会面试常见问题三：
11、是什么吸引你想加入学生会学习部？
12、你在面对部分学生抱怨学生会时，你是怎样做的？
13、你觉得校学生会和系学生会的联系和合作还存在哪些问题？有什么好的方法进行解决？
14、你怎样具体筹办一次讲座？
15、你想邀请某一位老师担当一个比赛的评委，这时你拨给这位老师的电话已经接通了，你怎样邀请这位老师呢？
我们这个部的工作很那个XX的,你能做过来么?\"
\"你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗?\"
\"你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?\"
\"你怎么协调各个部之间的关系?\"
\"你进入学生会后有什么设想?\"
\"你进入学生会后的第一件事情会做什么?对于学生会你有什么想法?\"
“你哪方面比较擅长？”
“你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？”
“在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你如何看待？”“对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？”
1.高中时候有没有社团经验和学生会经验
2.曾经有什么社会实践经验?
3.是否领导过团队?在团队中担任什么职位?
4.团队是否遇到过困难与阻碍?你们是如何克服的?你在当中发挥了什么作用?
5.团队有什么优秀的成果?
6.你从TEAMWORK中学到拉什么?
7.如果进入XX部,你会做什么来帮助XX部更好的发展?浅谈想法
8.你对XX部的看法?
9.你为什么来报XX部?而不去yy部,ZZ部呢?
10.如果学习很忙,而XX部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动?
“如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？”
1、问他的目的，为什么要进学生会。（为公多还是私多）
2、问他以前有无做过班干或社会活动，了解他的过去有利于下一步的提问。
3、问他在以前的学生工作中有无遇到过什么难题，是怎么解决的。（了解他以前的能力）
4、问他是否知道他所进的部门是干些什么？（了解他做事情是否有备）
5、假如让你进入了学生会，你会从那方面发挥？（了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者）
6、假如让你组织一次某某活动，如何安排？注意什么？（进一步了解他的能力）
7、如何调配安排时间使学生工作和学习两不误？（自我调整能力）
8、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）
9、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上赛的协调能力和处事艺术）
10、假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）
（1）、俗话说“：没有规矩，不成方圆”可是又有人说要创新就不能守规矩，你怎么看？
（2）、请你用“幸福”、“小狗”、“青草”造句。（幸福的小狗在青草上奔跑）
（3）、天空晴朗却下着雨，你怎么看？
（4）、两个朋友发生矛盾，你该怎样解决？
（5）、通过“阶梯”你对今后的工作有何看法？
（6）、一个人先走后跑，谈谈你的看法？
（7）、请你谈谈当代大专生的优势和不足？
（8）、面对“长”字，请你联想。
（9）、结合今天的面试，谈谈你的看法。
(10)请解释“人非圣贤，孰能无过”这句话。
(11)你有信心加入学生会吗？（可以加一句“为什么？”）
（12）进入社践部你觉得你有那些优势？（很经典的学生会面试问题）
(13)当过班干吗？团支书或班长？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？（很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题）
(14)现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个？为什么？（考察学生的创新精神）
(15)与你一起来面试的同学给了你什么感觉？
(16说说你认为是什么使你能来到这里竞选？（职务）
（17）做学生会工作会比较忙，你对你和你身边较为清闲的同学的两种生活方式有什么感想？
(18)你觉得校学生会和系学生会的联系和合作还存在哪些问题？有什么好的方法进行解决？
(19)大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、艺术团、团工委，你都加入了那些？
(20)如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。（考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。）
(21)认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度）】
(22)\"你进入学生会后的第一件事情会做什么?对于学生会你有什么想法?\"
（23)你参加过义务活动吗
1 学校一共有多少只鸟？
2 说说你对“富士康”问题的看法？
3 为什么中国电影不如好莱坞的好？
4 在公共场合吸烟该不该被罚款？
5 一场长跑比赛，当最后你经过努力你超过了最后一名，那么你是第几名？（跳出思维定式，不是在乎名次，努力过程）
6 如果我们录用了你，你同学问到的话，你会跟你的同学怎么介绍解释咱们部门？
7 如果一件事处理方法部长与常委意见不同，而他们又将任务派给你去做，这时你会怎么做？
8 你有一个好的工作设想，但是你的部长和其他人很固执，你会怎么做？ 9 你有没有觉得自己是最棒的，那你容不容易去欣赏一个人？
10 在咱们组织部，有时候因为工作的协调，会让你去做非技术类的苦力活，你怎么看待？
11 对待一项工作，你愿意是个人完成还是团队合作？
12 如果你的部长经常会因为你的错误当面批评你，你会怎么想？
13 怎样对待能力和你差不多，但是得获得的机会和荣誉比你多的“对手”？
14 假如你的部长让你完成某项任务，但此时你部长的顶头上司却分派你做另一项任务，这时你该怎么做？
15 如果你现在是一名团委干部，当你发现团委内部出现你无法接受的事情，你将如何处理，并且如何将你所发现的问题汇报给你的上级？若发生问题的人或者组织是你所在部门或你的同班（系）同学，你又会怎样解决？
16 你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？
17 为什么选择组织部？假如你顺利进入组织部，并且工作努力尽责，但却没有得到提拨赏识，你会认为这是对你工作的否定吗？此时你会怎么做？
18 当你的日程安排与工作时间发生冲突时你会如何处理？比如说周末，你父母千里迢迢来看望你 ( 只有很短的时间陪你 ) ，或者说是你有一节很重要的专业课要上，可是你却临时被分派工作，这时你会如何处理？
19 如何在最短时间的内认识一个人，并把他 ( 她 ) 的联系方式弄到手？假设你在火车上，自习室，或者就在此刻，你会如何办到？
20 假如你和你的好朋友同时想竟选某职位，但他 ( 她 ) 主动告诉你他 ( 她 ) 想竞选，并很希望得到你的支持，这时你会怎样处理？
21 如果加入组织部以后有没有什么长远的目标？（如大二的去留）
22 我们为什么要录用你？
23 你能为我们做什么？
24 假如这次失败了，你会什么做？（看有无自我检讨心理） 25 进入大学前有没有担任过什么职务，这些工作对你的影响？ 26 你还想加入其它哪些组织么?
27 你为什么能在这个位置上取得成就？
28 如果遇到一件很困难的事情，可能超出了你的能力，你会怎么做？
第19篇：学习部招新问题
招干事问题收集
1、请问有没有打算在自己班上担任什么职位或到目前为止对班上的人都念得出名字吗？
KEY：职位和名字这块的考核，能让TA意识到交际的重要性。
1、以前在班上担任过什么职位？
2、你觉得自己在什么地方更能略胜来竞争学习部的干事？也就是说自己有什么优势？为什么选择进学习部这个部门，你在这方面有什么特长，你为什么觉得你能胜任这份工作
3、我们两委会有时候会搞什么活动之类的，工作不烦有些枯燥或累的，你觉得自己能够做的了这些吗？
4、自己的文笔好不好？参加过什么比赛之类的？
5、我们这个部门如果把你招进来的话，还会干事采取淘汰制，一个学期后对表现不好的干事直接淘汰。留任的干事颁发干事资格证，淘汰者无任何证件。你觉得自己能否禁得起考验？
6、自己来这个部门的目的？那你还报了什么协会或两委会的其他部门？会不会引起冲突？
7、你觉得自己能处理得了自己学习和工作的关系吗？有冲突的话你会怎么做？
8、你对加入学习部今后的打算？
9、你觉得你会在学习部会获得什么?
你服从调剂？为什么？
10、学习会要经常和学生还有老师打交道，你觉得你能行吗？
11、在你看来，学习部日常的工作是些什么？
12、说说你对你自己的认识？
13、你觉得对于做事做人这块最重要的是什么？（责任。。。）
14、如果在工作中遇到你的观点与部长或副部、其他人不合时，你会怎么办？
15、谈谈你对大学、我们学校的认识？
16、当过班干部吗？你在学习工作遇到过什么令你棘手的问题？
17、你觉得学习不应该体现出什么职能问题？
18、你觉得你加入了我们部门，你会从哪些方面发挥自己？
19、还有不是大一没有电脑吗？但我们的工作肯定会用到咯，比如写报告、表格等，你觉得你能胜任吗？
20、用几个词语总结你的人生观或者说你的性格。
21、有人用“上课记笔记，考试背笔记，考后全忘记”形容大学学习，你是如何规划自己的学习呢？
22、如果我们部有一些事情你不太感兴趣，此外也不要求你必须参加，你会怎么做？
第20篇：团委招新问题
团委招新面试问题1
1、你认为办公室是做些什么工作的？（知道面试者是否是个准备充分的人，对此的态度）
2、如果你的工作伙伴与你的处事方法截然不同，面对重大问题时，你该怎么处理（了解他怎么处理身边的关系以及随机应变能力）
3、你加入办公室最想获得的是什么？若回答是锻炼自己，再接着问，你认为怎样才是锻炼到自己？（看他是否目的明确，知道自己来是干什么的）
4、如若一次活动中，你有很好的，很创新的想法，但由于活动经费不足或是其他原因被驳回，你会怎么做？（考察他有没有另辟蹊径的想法和能力）
5、你为什么选择办公室？如果进入了，你会从哪方面发挥？（了解他的意愿和计划，看他是和策划者还是执行者）
6、大学丰富多彩的校园活动有很多，如协会、艺术团，你加入了哪些？如果没有为什么不加入，若加入了，谈谈对它的认识。（看他是否是个积极参加课外活动的人，是否活泼具有激情）
7、如果部门内部出现了你不喜欢的人，你如何处理？（看他是否具有调解能力和行为艺术）
9、有时因工作需要，会让你去做非技术类的苦力工作，你如何看待（看其是否具有吃苦耐劳的精神和心态是否正确）
10、与你一起来面试的同学给了你什么感觉？（看其是否是个主意观察四周的人或者是否孤僻不与陌生人交谈）
11、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你知道这是不妥的，那么你会怎么做？（与上司的协调能力和处事艺术）
12、你以前做过班委吗，或者加入过团委、学生会之类的学生组织吗？让你处理过最为棘手的是什么？（了解他以前的能力和是否具有总结问题的习惯和以及表达能力）
13、如果学习和工作冲突了，你该怎么解决？（考察其灵活安排时间的能力）
16、当在工作还未结束时，你或你的同伴心里就对工作产生了抵触情绪，你会怎么做？（考核个人心理素质）
17、假如你发现你的组员被其他部门的人误会并大骂一顿，你会怎么做？(考核其对一些流言蜚语的应变能力及其个人素质)
18、请讲一下你对团队工作最喜欢和不喜欢的地方？为什么？（考的是对团队工作的认识）
19、你喜欢笑吗？（请现场模拟一个你认为最warm的微笑），你觉得微笑可以给人什么样的感觉？当你遇到困难的时候还会有这个笑容吗？（考面试者的工作的态度及积极性）
20、你曾做过什么学生工作参加过哪些实践活动吗？你觉得在每次工作中，责任和能力，哪个更重要？（看面试者对责任的认识）
21、请你说说你对信任和信赖的区别（信任：我将任务交给别人做，对方做不好我可以收拾残局；信赖：将任务交给别人，并依赖对方完成，对方做不好自己却不能收拾，对对方有依赖）（看面试者的工作态度是否真的认真负责）
22、你会抱怨生活吗？请你谈一下你对“抱怨”的看法（看面试者能否辩证的看待不好）
请你说说你对信任和信赖的区别（信任：我将任务叫给别人做，对方做不好我可以收拾残局；信赖：将任务交给别人，并依赖对方完成，对方做不好自己却不能收拾，对对方有依赖）（看面试者的工作态度是否真的认真负责） 24.假如你在工作一段时间后，觉得这项工作琐碎，无聊，你会如何对待接下来的工作呢？你会选择退出吗？（看面试者的工作态度）
25如果你在办公室清点物资,但是活动结束后物资的清单找不到了,你要如何处理?（看面试者的应急能力）
团委招新面试问题2
1、为什么想进入团委？对它的认识有多少？
2、认为自己有什么出众的地方，能够胜任团委的工作？
3、请先做30秒的自我介绍（一般根据面试者的自我介绍可以有针对性的提问） （从他的介绍中了解他的过去，他的经历，他的性格爱好，他的家庭背景，是否有特长，谈吐，自信心等等）
4、当觉得部长的工作不合理或发现团委有不足之处的时候，你将怎么办？ 注意不能越级办事(与上级的协调能力,为人做事的艺术能力)
5、当工作多而作业没有完成时，你会如何选择？如何协调？(工作与学习的协调能力)
6、若让你在一天内完成一份活动的策划书，无论你是否做过，你将怎么做？ (经手陌生工作的适应和完成能力)
7、当发现自己常被处于闲置状态，没有工作，你将怎么做？(自我展示和表现能力)
8、让你为自己部策划一次属于自己部门特色的活动,你会策划什么?
9、如果被调剂到其他部门或没进团委你将怎么做?(自我调节能力)
10、你进团委的目的是什么？
11、你不喜欢的人是什么样子的？如果团委里面出现了这样的人，你该如何去和他相处？（对人际关系的处理，看人格品性）
12、假如让你进入了团委，你会从那方面发挥？（了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者）
13、在做学生工作中会遇到很多问题，如同学们参加活动不够积极，应怎样解决？
14、如何宣传并使同学们参加我们的活动，怎样促使同学们积极准备。（组织能力）
15、你的上司（比如说：部长）在你的工作扮演了什么样的角色？：你将来的上司（部长）认为你对他们最具价值的是什么？你需要什么样的组织安排、指导和反馈，才能出色完成工作？（对工作是否有构想，是否能正确处理自己和上级的关系）
16、你怎么评价自己，以及你身边的人怎么评价你？
17、假设你先报的是社会实践部，现在让你进办公室的复试，你会怎么想呢？
18、你在活动中如何用热情和激情来号召大家？
19、你觉得各部的工作难点在哪里，具有挑战性的地方在哪里？ 20、谈谈你曾经组织或活动的经验和教训；（实际的工作经验）
21、如果让你策划一次迎新晚会，请问你的流程是什么？（实际的工作能力）
22、在团委里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？
23、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）
24、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上级的协调能力和处事艺术）
25、假如这次竞选失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）
26、请你告诉我你的一次失败经历
考察：如果能迅速作答，则应试者反应灵敏，或可能是应试者善于总结教训
27、请讲述一次让你很感动的经历考察：考察应试者是否有感性
28、你认为你在工作中的成就是什么？
考察：了解对方对“成就”的理解，了解对方能力的突出点，是否能客观的总结回顾自我
29、你认为该工作的难点或挑战性在什么地方？
考察：只有熟悉该工作才能准确回答此问题，并以此判断对方能力处于什么层级 30、上大学已经快一个月了，总结以下你对大学的认识和印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）
31、认识我吗？知道我是哪个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度，是否细心）
32、简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）
33、对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作。
34、你进来之后准备办点什么活动，有没有想法或者创意？
35、谈谈你心目中的大学生活？
（你设想的如何度过你的高中生涯？这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来，是不是一个对自己负责，有思想的人，学生会要的人一般要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来！）
36、谈谈你自己的性格，优点和缺点？
（考察他是否对自己有真实而客观的认识，是否敢于剖析自己，通过前面几个问题可以大致了解他，通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入，可以看出他是否敢于面对自己！也是考察责任心的）
37、你进入团委后会怎么做？
（这个问题考察新人是踏实还是浮漂，看看他对自己定位是否准确！正确的回答应该是：先了解我的部门，了解我的学校，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己！）
38、一场长跑比赛中，原先倒数第二的你，经过努力你超过了一个，那么你是第几名？（转换逻辑思维能力，了解他是乐观或悲观，听其解释合理即可）
39、一名警察与一个挟持人质的歹徒对峙，一声枪响后你认为最可能出现的情况是什么？（测试结果不一定是正确的，看他是否有新颖的不同于其他人的想法） ①警察开枪，击毙了歹徒。【独立，坚强】②警察开枪，打伤了歹徒。【自信，善良】③歹徒开枪，打死了警察。【自私，固执】④歹徒开枪，打伤了警察。【忧郁，内向】⑤警察开枪，误杀了人质。【盲目，冲动】⑥警察开枪，误伤了人质。【幽默，外向】⑦歹徒开枪，打死了人质。【倔强，自大】⑧歹徒开枪，打伤了人质。【懦弱，虚伪】
