推荐第1篇：感谢信给老师
给毕业班老师的一封感谢信
尊敬的张老师：
很冒昧的给您写信,就是为了表达一下一位学生家长对您的感激之情。
那天的家长会，淅淅沥沥的小雨打湿了衣裳，并没有打湿家长们急切沟通交流的愿望，没有阻挡住家长匆匆的脚步。看您在讲台上侃侃而谈，说起每个孩子如数家珍，作为家长从心眼里感到放心。
时间真快，一晃孩子在学校度过了数年的时光，转眼就要升中学了，做为毕业班的学生，家长很欣喜的看到孩子这几年的收获，知识面宽了、学习有计划了、懂礼节礼貌了，知道感恩了，这一切都是与校领导与班主任张老师的努力分不开的。我真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。
您用一个老师博大的爱爱着您的每一个学生，在您的教育下，班级的孩子们在集体活动中屡屡获奖，做为家长，我们也一样体会着那份喜极而泣的感动。在您的教育下，孩子的成绩周周有进步、月月有提升，您把一颗心扑在教学身上。用全部的身心践行着传道授业解惑的神圣使命。
您是一位伟大的老师，您用您的爱心让您的每一个学生健康快乐地成长，您把你灿烂的笑容留给了每一位家长。现在，孩子就要毕业
了，用您的话说就是还有100多天的时间，回顾六年的历程，孩子的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，每一点进步都离不开您的帮助和教诲。在孩子的心目中，学校和老师是天使、是大树、是海洋，教会了学生做人；在家长眼里，学校和老师就是一支永不熄灭的蜡烛，为孩子点明了道路，指明了方向。
在家长会上您说过，学什么都要先学做人，要做一个堂堂正正的人。几年来作为家长，接触过很多性格各异的老师，无论是温柔的、严厉的、开放的、严谨的，但却都有一个共同点：敬业的。
孩子曾经对我说过一句话，我永远都会记得：“那些做了坏事的孩子，是因为运气不好，没有做我们老师的学生，我们老师的学生哪怕成绩不好，但是永远都是好人。”
在科达的日子，会伴随他的一生，影响他的一生，犹如大树扎根泥土。
谢谢科达，谢谢张老师！
推荐第2篇：给老师感谢信
给老师感谢信
敬爱的荣老师:
您好!我是吴凯颖,很惊讶吧?现在还有多少人亲笔写信呢.但是我喜欢这种最传统的方式,因为电话里头我有很多讲不出的话.在您收到信的时候，会想这到底是谁？谁这么用心？我有很多事情想跟您说.在这里我可以大胆地写出来.
说真的,当老师不容易,我现在的职业学校的老师有时候都给同学们气哭了(当然是个女的),我想,老师真的不容易.
上次五一没见您之前我很怕您一年没见,变老了些,还好,看到您之后,您还是一如即往的年轻,没有任何老了的感觉.
知道为何我如此的思念您吗,因为,您是我读书中遇见到的最好的老师,我也不知道其他的老师为什么没有这么亲近的感觉.(您平易近人啊！）也可能是因为初三我才开始懂得了很多.懂得读书人都是幸福人的真正含义.现在回想起来,我初二真是一个小孩子.经常沉迷于电脑游戏，还乱花钱.初三到您手中我开始改变.我第一次改变的就是我不说脏话了..真真正正感觉到长大啦.完全可以控制自己.那时候我一天一天在改变.慢慢坚强的意志力,我在初三的改变是思想的改变.所以我要感谢您,回报您.
我觉得,我很荣幸有认识到您这位值得我们学习老师.没有您当我们的班主任可能就没有我那么美好的初三.我认为我们班是当时所以班最幸运的（当您的学生）初三是我读书以来最值得怀念的一年.我
喜欢您教育学生的方式,当了您的学生很幸福,也因为这样时间过得飞快.喜欢上您的课,您有一颗宽容的心,喜欢您管得我们不是很严格(哈哈),不会以成绩来衡量我们,我很少看见您对我们生气,完全没有让我们对您讨厌的地方.对您所讲的哲理我认为很正确.虽然我成绩不怎么样,我也不怎么能听懂您的课.但是我永远记住您说的遇到事情先不要急,还有先付出才有回报.我们还没有付出就想得到回报是不可能的.我最后自己总结出来的就是,我们有付出就一定有回报,只是以什么方式,或许以一种我们不知道的方式回报给我们.这绝对符合物理的能量守恒定律.也就是以前人们所说的,好人有好报.工作思路
老师您辛苦了!这是发自内心的感言,虽然现在没有什么机会当着您的面说了,但是我会用行动来证明.我现在不能回报您,不代表我以后不能回报您.我有能力了之后,我心中不会忘记您.这都有您的功劳.
谢谢您，我的好老师
《给老师感谢信》出自：言小范文网
推荐第3篇：给老师感谢信
给老师感谢信3篇
敬爱的戚老师：
您好，您的身体怎么样?是否和以前一样健壮呢?是否依然带着那惯有的笑容呢
首先，我感谢您三年来对我慈母般的教导，让我从一个无知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教会我如何爬起来;失败了，是您教会我如何吸取教训;哭泣时，是您在我身旁安慰我。这点点滴滴的小事，回忆起来，多么让我快乐。您是怎么想的呢?是跟我有同样的感觉吗?
您还记得那年夏天发生过的事吗?您也许忘了，但我可记忆犹新啊!我在您心中，一直是一位尖子生，但总会让您失望的。您记得那次测试吗?高分连连，
而我却走出了那个分数段，那一刻，它让我消沉了，就像一只大雁遇到了暴风雨的袭击。但是，您知道吗?是您把我从那痛苦的深渊中解救出来。您利用空余时间教导我，使我成绩逐渐上升，彻底摆脱了那恐怖的魔掌，让我重新振作起来，一步步走向成功。
这只是生活中的极小部分，您对我的关爱不是一两句话就能说清楚的，而是一点点累积起来的。
人们都说，老师是人类灵魂的工程师，我看这句话一点也没错，是多么恰当的比喻啊!您把您一生的精华毫无保留的送给了我们，让我们沐浴在知识的海洋中，而不求半点儿回报。
我爱您!我的老师!我们心中的太阳!我再次感谢您对我的教导，我一定不会让你失望的。
在此
我祝您：
身体健康
写给老师感谢信范文给老师感谢信（2）
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尊敬的罗老师、陶老师、家长朋友、亲爱的孩子们：
您们好!
在此，我怀着无比感动的心对您们说声“谢谢”。家委会组织的每一次活动都得到了老师、热心的家长朋友、可爱的孩子们的大力支持和踊跃参与，这次也不例外。
罗老师虽然在生病，但仍然坚持组织开展活动。整队、给孩子们讲解活动主题、带着孩子们游览……一直坚持到活动结束，雨也越下越大，天也越来越冷，直到孩子们都走了，她才拖着沉重的步伐一步一梯的向公园后山的家走去……老师苍白的脸一直浮现在我的眼前，让人心痛不已!
家长朋友们一大早带着自己的孩子赶到集合的地方，精心地帮孩子们准备宣传标语、帮着拉横幅、帮着孩子们排练节目……场面是多么的温馨!真像幸福的大家庭!
孩子们像快乐的小鸟奔向大自然，
放飞着自己的心情、放飞着自己的梦想、认真的表演准备的节目、虽然准备的时间很短，但每一个孩子都像表演家一样，表演的节目有模有样、绘声绘色……
听着围观群众的赞叹，我感慨万分，老师的心血没有白费、家长们的爱心换来了孩子们的成长、孩子们的快乐，孩子们的优秀表现也为学校、为班级挣得了荣誉、也让家长们见证了他们的成长!
感谢敬爱的老师、感谢热心的家长、感谢可爱的孩子们!
衷心的祝福老师健康快乐!祝福家长们家庭幸福美满!祝福孩子们学习进步!
xx妈妈
小班家长给老师的感谢信给老师感谢信（3） | 返回目录
我是xxx的家长，孩子来到咱们幼儿园到现在已经有一个学期了，看着孩子一天天的变化，一点一滴的进步，我这个当妈妈的有说不出来的感激和喜悦。我知道这里面中包含
了咱中二班老师们辛苦的工作和辛勤的汗水。
象所有的独生子女一样我的孩子xxx也是家里的掌上明珠，从小娇生惯养，说一不二。想当初，刚上幼儿园那会儿，我每天最头痛的事儿就是早上送他去幼儿园，每天的那个时候他总是哭闹的最厉害的一个，听着儿子的哭声我嘴上训斥，可是心里总会有说不出的难受，往往忍不下心来，把他又抱回家。即使勉强送进去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在门外偷偷地抹眼泪。经过几次反复，中二班的王老师跟我们耐心地做思想工作，说要消除孩子的这种状况，首先家长应该先端正认识。孩子一开始哭闹是正常的，不要让孩子的哭闹成为了将来要挟家长不上幼儿园的武器。而且老师还给我们介绍了许多幼儿园的课程安排和孩子们的状况，让我们对幼儿园的情况有了解，打消了我们的顾虑，在老师的指导下孩子由一开始用不起床，不穿衣服，或者哭闹的方式
拒绝去幼儿园，到现在不再哭闹，每天高高兴兴地拉着手走进幼儿园，我感觉仅三个月的时间孩子上学不再费劲儿了。而且让我最感动的是：有一个星期天孩子问我：“妈妈，是不是明天我就可以上幼儿园了?”我回答是的，他竟然高兴地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以见到w老师、y老师、h老师和小朋友们啦!”看来孩子已经深深地爱上了他的老师和他的幼儿园了。
平时在家里的时候我们也会教孩子写和画画，也许是不得法，不是孩子学不会，就是激不起他学习的兴趣，我们为此也很苦恼，自从xxx上了幼儿园我们的这个苦恼就解除了。因为他每天下学回家都会给我们一个惊喜。他会跟我们唱老师新教的儿歌，跳老师编的小舞蹈，偶尔还会说两句英文逗得我们开怀大笑。儿子的这些进步和变化我们和周围的邻居都是耳闻目睹的了。最让我们感到欣慰的是现在我的儿子xxx画了一手的好画，看那构图，那着色，那意
境……让我想起了一句话，那就是“名师出高徒”。我把他所有的绘画作品都搜集在了一个本子里，希望他将来长大了翻开这个本子的时候，看到的不仅仅是他童年的点滴记忆，还有培养过他的老师和给他一个良好成长环境的幼儿园。
看着儿子一天天懂事，一天天的进步我要感谢这些辛勤工作的幼教老师们，现在人们不是常说“不要让孩子输在起跑线上”嘛!我很庆幸为儿子选对了幼儿园，遇到了这么好的老师，我的孩子在你们的帮助和培育下有了一个非常出色的起跑。相信他会在将来越走越好!
在这里对中二班的全体老师说声“谢谢”
祝工作顺利!
此致
敬礼
小一班xxx家长
XX年xx月
三八妇女节学生写给老师的感谢信范文
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38三八妇女节送给老师的感谢信
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学生给老师感谢信
给老师的一份英文感谢信
高中毕业给老师的感谢信
世界教师日给老师的一封900字感谢信范文
推荐第4篇：给老师感谢信
敬爱的戚老师：
您好，您的身体怎么样?是否和以前一样健壮呢?是否依然带着那惯有的笑容呢
首先，我感谢您三年来对我慈母般的教导，让我从一个无知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教会我如何爬起来;失败了，是您教会我如何吸取教训;哭泣时，是您在我身旁安慰我。这点点滴滴的小事，回忆起来，多么让我快乐。您是怎么想的呢?是跟我有同样的感觉吗?
您还记得那年夏天发生过的事吗?您也许忘了，但我可记忆犹新啊!我在您心中，一直是一位尖子生，但总会让您失望的。您记得那次测试吗?高分连连，而我却走出了那个分数段，那一刻，它让我消沉了，就像一只大雁遇到了暴风雨的袭击。但是，您知道吗?是您把我从那痛苦的深渊中解救出来。您利用空余时间教导我，使我成绩逐渐上升，彻底摆脱了那恐怖的魔掌，让我重新振作起来，一步步走向成功。
这只是生活中的极小部分，您对我的关爱不是一两句话就能说清楚的，而是一点点累积起来的。
人们都说，老师是人类灵魂的工程师，我看这句话一点也没错，是多么恰当的比喻啊!您把您一生的精华毫无保留的送给了我们，让我们沐浴在知识的海洋中，而不求半点儿回报。
我爱您!我的老师!我们心中的太阳!我再次感谢您对我的教导，我一定不会让你失望的。
在此
我祝您：
身体健康
推荐第5篇：教师节给老师感谢信
尊敬的老师们：
您们好!
在教师节来临之际，请允许我们代表全院同学真诚地向您们道一声：老师，您们辛苦了!祝教师节快乐!
感谢明月，照亮了夜空;感谢朝霞，捧出了黎明;感谢春风，融化了冰雪;感谢大地，抚育了生灵;感谢无私奉献和甘为人梯精神的老师们。您们用人类最崇高的感情——爱，来播种春天，播种理想，播种力量，不计辛劳，不计严寒。您们不仅是知识的传播者，更是心灵世界的开拓者、情感意志的塑造者。
我们忘不了老师的谆谆教导，忘不了老师风霜渐冻的鬓发，忘不了老师饱含期待的眼神。您们没有索求，您们的笑容在桃李满天下时最美。有人说老师似春蚕，将缕缕银丝奉献;有人说老师是蜡烛，将滴滴蜡油燃尽。正所谓“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。
只字寸言难表我们对您们的感谢与敬意，在这教师节来临之际，送上我们最真诚的祝福!
祝全院老师：身体健康、合家欢乐、工作顺利、教师节快乐!
推荐第6篇：给老师的感谢信
给老师的一封感谢信
敬爱的老师：
你好！今天写这封信只为感谢。
光阴似箭，日月如梭。时间过得真快，转眼我已不再是七年级的学生。不知不觉已跨入八年级。
一年多的初中生活，让我成长了许多，在这当中有我最亲爱的同学、老师陪我一起度过。这对我的成长有极大的帮助。
老师，你还记得我刚刚进入初中，有点不习惯而非常想家的事吗？是您让我懂得了什么叫坚强。
记得那次，我哭了，您问我怎么了？我没有说话。你一手把我拉到教室外，特意找了一个没人的地方。
“你怎么了，为什么哭呀”？你再一次问我。
“我......我想回家！”我哭着。
“想家了，是吗？”您的声音很柔和。
“嗯，我想回家”。我抽噎着。
“你要知道，你现在已不是小学生了，已不再是无知的小孩子，你已经长大了，要学会坚强。要知道自己已经是初中生了，不能再哭哭啼啼。”您用那双慈祥的眼睛深情地看着我。 自从这件事以后，我知道了什么是坚强，我也再没有哭过。
老师，您还记得我考试没考好，而挨了一顿训斥的事吗？是您让我懂得了什么是失败后的胜利。
成绩单发下来的那一刻，我呆住了，我没有及格，受到了训斥，我很失落，上课也没心情听讲。后来，你把我叫到办公室。
“不要这样，振作起来”您的声音很大。
我没有说话。
“你知道爱迪生吗？他发明电灯失败一千多次都没有放弃。而你，就这一次，要知道未曾失败过的人，也未曾成功过。你应该让失败成为你成功的垫脚石，只有从失败中吸取教训才能成功，你知道吗？”您的这番话触动了我的心。
这次，你让我明白了，失败是胜利的本钱。
老师这一年多中，如果不是您一直开导我，把我从懵懂变得成熟，或许我就辍学了。请让我对您说声“谢谢，谢谢你”！
此致
敬礼
你的学生：茹晴晴
2013年1月13日
（指导老师：张素兰）
推荐第7篇：给老师的感谢信
感谢信
尊敬的老师：
XXX学校向您表示衷心的感谢，感谢您给了孩子们一个知识的海洋，使孩子们的每一天都有所收获，得到关怀和鼓励！
我们深切的感受到了孩子们一点一滴的进步，我们不知以何种形式来表达对您的感谢，想了很久，最终决定写这封感谢信，来表达对您的感激之情。在本学期的课程中我们看到了各位老师尽心尽力、勤勤恳恳，为我校员工树立了良好的榜样，得到我校员工和学生们的一致好评。的确，孩子的点滴进步都凝结着您的心血和汗水，包含着您无私的爱，体现着平凡的伟大。
再次感谢您的辛勤付出，并祝您在以后的工作中一帆风顺，身体健康，万事如意，合家欢乐。
XXX学校
2013年7月12日
推荐第8篇：给老师的感谢信
免费
给老师的感谢信
每年的圣诞节前后，圣诞红便开满了。红红的，无声无息，毫不张扬，而保能静静释放它的热情；它没有兰花的君子风度，但它能给人以无限的真诚；它更没有水仙的自我爱恋，而是乐于赞扬他人。这便让我想起了老师，一位平凡的灵魂工程师。——题记
您是一座大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
您是一支蜡烛，为后辈献出了所有的热和光！照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您是一颗园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的感谢。
您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱，天下最伟大，最高洁。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！啊，老师，您的精神，永记我心！
您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈„„老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
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因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
是您把魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我„„老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教我们唱的歌，这是您指引我们前进的航标。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表达捕处我内心对您的感激。
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。老师，您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。作者：江亚锋（QQ545561928)
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推荐第9篇：给老师的感谢信
敬爱的孔老师老师：
您好！鲜花感恩雨露。因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔，高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩，很多很多人„„我最感恩的是您——孔老师。岁月的洪流不断冲刷着历史的浮生，一代代的老师们是那么尽心尽力，培养了一届又一届的学子，引领我们走上成功之路。“老师”，这两个字从心底呼唤出来，是多么的亲切。是您让我从平庸成为辉煌，是您把无知懵懂的我变为栋梁。您的伟大，无法言表，您的平凡，令人敬仰，您的神圣，无字可书。
如今，在四川教育学院求学的我即将毕业，这时，我想到您，我们七班的孔老板，看似那么严肃，但实际上却很慈祥。这些年来，我一直谨记您给我们说的那句话“要耍就痛痛快快的耍，进了教室就好好学习”。您时刻为我们着想，知道学校食堂里的伙食满足不了我们，便大开方便之门，让我们出去改善生活，您知道我们学习压力大，因而从不给我们施压，让我们有个好的思想环境学习。您知道我们基础不好，每次考差了不会埋怨我们，反而鼓励我们，从而给了我们信心。
按照以往的规律，估计您现在又在带毕业班，您又在为学生们的将来而担忧，每天忙忙碌碌，起早贪黑。您就像那钟表上的秒针，每天不停息地随着那节奏跑呀跑呀。您在钟族里是多么地不起眼，可您却踏实肯干，实实在在一分钟也不停歇。
您就像辛勤的园丁，时时刻刻都在给我们浇水，施肥，裁剪。在我们需要雨露滋润时，您出现在我们身边；我们需要食物充饥时，您出现在我们身边；我们需要裁剪枝叶时，您再一次出现在我们身边，为我们付出。
您就想那春蚕一样，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您为我们付出的太多了，我们难以回报。但是请相信，老师您的付出是值得，我们将不会辜负您对我们的期望的，我们定会成为社会有用的人才。
您孜孜不倦地教诲，我们会一直记在心里，因为那是您最真诚的言语 。我敬佩您，所以，我更要感谢于您！感谢您的无私、您的辛勤和您的善良！
祝您：身体健康，工作顺利，！
您的2009级学生： 谭亚林
推荐第10篇：给老师的感谢信
给老师的感谢信
敬爱的柳老师：
您好吗？老师，是您在我的人生旅途上，为我点燃希望的光芒，滋润着我的心田，开阔了我的视野。
“老师”，多么熟悉的字眼啊，同时也在我的脑海中刻下了深深的烙印！那是四年级的时候，您—柳春老师，对我无微不至的关照，令我对您的敬仰之情愈来愈浓。记得刚进入班级的时候，面对您的形象—慈眉善目，一脸时光的印记，不禁让我想起一件事。也就是那一次，让我对您产生了深深的歉意„„
那天上午，您走进教室后，快步走到我的面前，询问我是否完成了您布置的作文，我竟然把这碴儿给忘了。我结结巴巴地说：“昨天„„因为„„作业太„„太多了。”原本以为没有完成作业会受到您的责骂，然而您却和蔼地对我说：“没关系，今天放学前把作业完成吧，可别忘了啊！”
我心中的一块大石头总算是落了地。说罢，我便在知识的海洋里遨游了起来。唉！真烦，想了这么久，我竟没有找到属于我自己的知识库。看着窗外同学们嬉戏的身影，此刻我多么渴望和他们一起无忧无虑地玩耍！不，不行！我的任务还未完成呢。身为语文课代表，绝不能有如此糟糕的表现。作文本的“肚子”不知不觉就饱饱的了，我把作文本交到老师的跟前，真不知道老师会给我什么样的评价。 作文本被发下来了，鲜红的25分正在冷酷地嘲笑着我。我的心一下子跌入了无底的深渊。我哭了，以前，我认真写出的作文至少能得到27分。这次急忙赶工出来的活果然很粗糙。
您在我的作文本上写下了：“挫折是人生的转折点。”您的这句话一直激励着我，并且一直延续到现在„„
老师，您的爱与鼓励如阳光般温暖，如春风般和煦，如清泉般甘甜！
希望老师您身体健康，工作顺利！
您的学生：陈清
9月24日
伯小 六(2)班 陈清
指导老师谭丽
第11篇：高中毕业给老师感谢信
高中毕业给老师感谢信
尊敬的老师：
你好!高考结束了，作为学生、家长、老师都松了一口气。但大家心里都还堵着些什么，纠结着什么，是什么呢?当然是成绩。现在这个功利至上的社会，高考成绩才是根本的标准。但我想在这指标还没有出来前，就来写这封感谢信，以示我的诚意，无关乎成绩好坏，无关乎成败。这是一个高三家长写孩子老师真诚的感谢!
在儿子还没有踏进XX中学一班前，老师您就踏进了我家的门，虽然没跟你交流太长时间，但我从你的言行谈吐中，感受到一种真诚，感受到一种温暖，感受到了一个好老师应有的气度，心中暗暗窃喜，这可能就是能帮助我儿子健康成长的好老师。果不其然，没过多久，儿子就回来讲，王老师挺好，能尊重我们。听到这话，我放心了。
对现在家长来说，孩子可能是唯一的;对老师来说，学生可不是唯一的，他(她)会有N多的学生，只要不离开这个岗位，每年或每几年就有一批新学生来到他(她)身边。所以这就产生了一个不等式，也是如我这类家长所最担心的，生怕在对孩子要人格习惯培养过程中老师家长的不同步，更可怕的或者是逆向，带来的冲击，那后果就难说了。
对一个孩子人格的塑造，家长与老师缺一不可。许多时候，家长苦口婆心的教育，会因为老师不经意的言行，彻底崩溃;而同样，老师的谆谆教导，也会很轻易地毁在家长的言行之中。幸运的是，因为你的宽容与鼓励，在这三年中，很好地保持了与我们家长的同步教育，让他在健康与快乐中成长。
知子莫若父，对自己的儿子德行，当爹的心中最清楚。我了解他内心中强大的地方，也明白他心中最软弱之处;当然也最清楚孩子优点与缺点。但因为我们是他的父母，我们会最大限度包容他的缺点，我们会给予最无私的帮助。但作为没有血缘关系的老师，能包容学生不合时宜的个性，在当下的教育体制下，可就太不容易了。从小我儿子就是一个有各种各样奇异想法的人，说他守规矩吧，他其实是一个非常守规矩的人;说他古板吧，他却是一个思维非常活跃之人;特别是他时不时会在老师讲课时，提出他自认为正确的东西，全然不顾老师授课的节奏与其他同学听课的感受。这就需要当老师的有非凡的控制能力与宽容之心，既维护好正常的课堂秩序又不打击学生的这种思维激情。
从孩子高中三年的信息反馈来看，你与你老师团队做到了，我由衷地感谢你们，也由衷地为我儿子的幸运感到高兴。你们既教给了他知识，又鼓励了他的思维激情;你们既给了他数分，又给了他做人的品行。特别是后者，更是我这个当家长所要的。
记得一二年前，儿子回家跟我讲，在一件事的处理上，我儿子跟你的想法与做法不一致，对你的做法产生了一定的抵制。从他的叙说中，我知道了原由，但我完全明白你这当班主任的正确想法，你正是用一颗母亲般的宽容来对待每一个学生，并不单单来对待部分你认同的学生，这才是你最为可贵之处。
前天下午我早早地把儿子送到校门口，本来想停下来，跟你聊几句，但看到你全神关注地留意着每一个你的学生，一一把准考证发给他们，并且不厌其烦地向每一个同学交待，考试中的点点滴滴，我再次被你感动。
我们也是从孩子、从学生中成长起来的，在我们这个年龄，完全能体会到，人的一生中，一个良师对自己一生的影响与帮助。对好的老师，我们一辈心存感激，一辈子受益无穷，反之亦然。
这封信本应孩子自己来写，但原谅他吧，他现在还没有这个深刻的体会，体会到好老师言传身教给他一生的帮助。但在以后的岁月中，他相信会感受到的。
再次说声谢谢，王老师及其他一起帮助我儿子健康快乐成长的稽山中学的老师们，你们辛苦了!祝愿你们心想事成，合家快乐!
第12篇：给老师的感谢信
给老师的感谢信
学生写给老师的感谢信
敬爱的老师： 您好!
有一道彩虹，不出现在雨后天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人——给时刻关怀着我的老师。
感恩老师，给我飞翔的翅膀，让我能振翅飞翔;
感恩老师，给我指明人生的方向，使我不再徘徊不前;
感恩老师，给我放眼世界的慧眼，令我博文强识......
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把通向我们未知天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑去大胆探索，用自己的双手去勇敢创造，用自己的力量去开启通往成功的大门。
感谢您——老师，是您让我们明白：从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，营造我们的一生。不管我们建造什么，您总帮助我们垒好基础，您让我们的成长做到了最好!或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情和执着会永驻我们的心间。
感谢您——老师，您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切的关注着，即使结果是那么的微不足道。您总是让我们明白您已看到了我们的进步。是您让我们懂得生活可以像纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，每份体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。
至此感恩节之际，我们由衷地感谢老师们对我们的关爱，对我们的培养。祝老师您们身体健康!感恩节快乐!
让我们真诚地说一句：“老师，您们辛苦了!”
浙江工贸职业技术学院全体学生
家长写给老师的感谢信
陈老师李老师您好：
我是您一位忠实的家长，同时也是一位内心非常迷茫的母亲。xx老师，我是一名教师，是一名深受学生爱戴的优秀老师。，我曾经认为自己很了不起，很成功，因为我教育了一届又一届的优秀学生。为此，我非常骄傲，并且想着在我的教育下儿子会成为同龄人中的佼佼者。然而，我错了，可能作为一名老师来说我比较优秀;但是作为一个母亲，我却遇到一生中的难题，为此我苦恼不已。但是也许是我教学的成功感动了上苍，一次偶然的机会他让我看到您的学校，看到您对教育孩子的独到见解和科学的方法。
xx老师，首先感谢您，感谢您为我们这些在孩子面前无能为力的家长们提供了法宝;其次，抱怨您，抱怨您学校开的的太晚，如果您早日让我们看到您的学校，我们这些家长将早日摆脱内心的痛苦，我们的孩子将早日回归自我。总之，白老师，我对您有的不止是感谢，而是感激。下面我想浪费一点您宝贵的时间向您简单的讲述一下我家儿子的情况。
两年前，儿子上初三，学习压力比较大，为了让他能够适当的放松心情以便有更高的学习效率，在他生日时我为他买了一台电脑。本想着利用这台电脑一方面他可以搜集更多的学习方法，另一方面可以看一些欧美原著片以提高他的英语听说能力。然而好景不长，没过几天我们就发现他迷恋上了网络游戏。家里很少出现他拿着习题让妈妈讲解的情景，慢慢地我们甚至很少看见他的身影，他完全把自己封闭在哪个狭小的房间里，确切地说应该是网络游戏里面。为了让他不深陷其中，我们对他进行了阻止——没收了电脑。我们以为这样他就可以专心学习，可是适得其反，我们这一举措不但没能达到目的，反而滋生了他从未有的坏习惯。他走进网吧，为了上网他学会了撒谎，学会了逃课，学会了对抗父母。面对孩子一天天的堕落下去，我们看在眼里急在心里，可就是束手无策，无能为力。为了孩子，我们甚至带他去做过心理辅导，心理治疗，可还是无济于事。然而就在我们打算放弃的时候，我看到您的学校，一开始报着试试看的态度将孩子送到你的学校，经过你们封闭、军事化管理、心理辅导、亲子教育、孩子们的打小工、走贫访苦等体验式教育，在7天的时间里使孩子有了人生的一个新目标，回家后就像换了个人似的，孩子懂的了感恩，理解了亲情，就是生活上也学会自立，我做为父母的真不知该如何感激你。孩子的老师说孩子变化很大，就是成绩还跟不上，不过我相信我儿子在不长时间就会赶上。白老师，如果有时间一定来我家做客，你可比我们的救命恩人。
时间真快，一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光，家长很欣喜的看到孩子这一年的收获，个头长高了，会读书写字了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导与班主任郭老师的努力分不开的。
说实话，我就这一个孩子，有时候都焦头烂额，可她要关心爱护着这三十多个孩子呀，她也有家人孩子，为了班上的孩子，她一定牺牲了很多个人的时间，作为孩子家长，我衷心地说一声：“郭老师，您辛苦了，谢谢您!”
我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激，作为家长，我会让他记住这位好老师的，用我的文字来表达一下对郭老师的感激之情，我为孩子有这样一位好老师而自豪。祝愿郭老师在今后的工作中事事顺利，万事如意!祝我们学校取得更大的成绩!
第13篇：给老师的感谢信
给老师的感谢信范文
小学生给老师的感谢信
敬爱的汤老师：您好!
临近小学毕业，我们这些羽翼渐丰的雏鹰即将离开您的怀抱飞向更高远的天空。在此，我有许多的话儿想要对您倾诉。
老师，还记得六年前，在那落叶纷飞的时节，我们这群兴奋的孩子，好奇地走进了梦寐以求的校园。当我们第一次手捧课本，那上面密密麻麻的的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑，是您，和蔼可亲地为我们讲解，生动形象地为我们表演，让我们快乐地学到了知识。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”老师，当我们迷茫时，您是指路明灯，带领我们在大海航行;当我们遇到挫折时，您是辛勤的园丁，为我们除去周边的杂草;当我们伤心时，您是快乐天使，替我们分忧解难。您的关爱无时不在，无处不在。那些点点滴滴的美好回忆，已填满我的心海。
让我记忆犹新的一件事是：寒冬腊月的一天早上，我要上学，大雨下过不停。我不能迟到!不能等了!于是顶着狂风暴雨冲向雨帘„„来到学校，虽然打了雨伞，可是我裤子全湿了。早读课时，我全身在发抖。您见了，连忙把我拉到您家里，用热水给我擦洗身子，又给我换上一条干净又暖和的裤子。当时，我只觉得好像有一股热流从我心里流过，全身暖融融的，好舒服啊!
是您，把我从一个一字不识的小丫头教育成一个会写会算的优秀生;是您把我从一个懵懵懂懂的幼儿培养成一个讲文明，懂礼貌，有理想的少年;是您把希望的羽翼插在我的身上，想让我飞得更高更远!
老师，您是甘露，把我们的心田滋润;您是雨伞，把我们的风雨遮挡;您是航标，把我们的方向指引。诗词歌赋，颂不完对您的赞美;加减乘除，算不出您做的贡献。在这里，我只想对您说：“汤老师，从今往后，我只有加倍努力学习，以优异的成绩来回报您!我想，这才是您最想得到的礼物吧!
祝您身体健康年轻永驻
您的学生
20xx年3月19日
家长写给老师的感谢信
尊敬的校领导和老师们：
你们好!
我是贵校20xx级301班学生王鹤淇的家长，首先我要代表全家向敬爱的老师们道一声您们辛苦了，感谢您们一直以来对王鹤淇的关心和照顾!
4月12日上午，班主任李颖老师给我们打来电话，说孩子不慎摔伤，已经在医院包扎、治疗完毕，并无大碍让我们放心;孩子也用物理老师姚金刚老师的手机给我们发来短信，让我们不用担心。但我们还是忧心如焚，尽快赶到了学校，等见到孩子时，我们从孩子口中得知了事情的经过和李老师、姚老师竭心尽力照顾和关爱孩子的过程。
原来，当天上午王鹤淇上厕所时不慎摔倒受伤，得知情况后物理老师姚金刚老师二话没说，扶起孩子以最快的速度赶到哈励逊国际和平医院。一大早，医院每个窗口都排了长长的队，姚老师跑前跑后替孩子挂号、排队，并主动为王鹤淇垫付了医药费。当医生为孩子处理了伤口并开了口服药后，姚老师又把孩子安顿好，去排队、交费、取药。因王鹤淇对破伤风针过敏，需到其它医院买替代药，姚老师立即联系正在赶往医院的班主任李颖老师及时买药。李老师买来了替代药，急匆匆赶到医院为王鹤淇办理了各项手续，并及时将孩子就诊的情况通报我们，让我们放心，中午还给孩子买了爱吃的午饭，照顾孩子的饮食。而姚老师因身兼其他班级的班主任，有事需要处理，顾不上休息已匆匆赶回了学校。
二位老师爱心接力，在繁忙的工作中交替着为孩子跑了一个上午，我们做家长的非常感谢。此后，两位老师一直对孩子照顾有加，直到孩子痊愈，李老师又亲自带孩子到医院复查、拆线。我们常常感叹老师的伟大，二中的老师让我们切身感受到了老师的这种敬业、奉献精神，他们应该得到学生的爱戴和家长的尊敬与感激。
自孩子怀揣着期待与梦想、向往与崇拜，跨入了二中校门以来，他在这里为青春呐喊，为理想奋斗，为成为一名优秀的大学生而释放全部的激情。我们做家长的也时刻关注着学校前进的步伐，用心感受着老师的辛勤付出，喜悦地分享孩子的每一份收获。想想孩子每次见到我们又是抢着帮我们拎东西又是给我们夹菜，还叮嘱我们要经常注意身体，我们感到自从孩子进入二中以后懂事多了，也成熟多了，更加独立自主了。看着他一点一滴的变化，我们真是高兴在心里，孩子的懂事成熟与贵校良好的师德风尚和过硬的教育水平是分不开的。
儿子从来没住过宿，一个人离开熟悉的家乡，来到陌生的城市，开始时也因为各方面不适应而郁闷不已。班主任李颖老师发现后，跟孩子谈心，激励、启发、鼓舞他，使他振作精神，找到了良好的学习状态。孩子不上进时，各位科老师总是第一时间和家长沟通，我们还清楚地记得生物学科陈洁老师牺牲了午休时间和我们沟通孩子的情况。孩子成绩下降时，是老师在安慰他;成绩提高时，是老师在鼓励他;生活遇到困难时，又是老师在帮助他。各科老师想家长之所想，急家长之所急，以高度的责任感及自己丰富的教学和管理经验，给所教学生带来了积极向上的学习环境，增添了学生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老师，可以看得出那是孩子发自内心的对老师的信赖和尊敬，把孩子交给这样富有爱心的老师，我们十分放心。
最后，我们再次衷心感谢李老师、姚老师及教育过、关心过、帮助过孩子的所有老师,感谢校长领导出这样出色的教师队伍。今后的日子里作为家长，我们一定配合好学校，共同抓好孩子的教育，付出我们为人父母应尽的责任和最大的努力。
祝老师们工作顺利，希望贵校能够越来越强大，在20xx年的高考中再创辉煌!祝愿我们二中明天更美好!
此致
敬礼
第14篇：给老师的感谢信
致老师的一封信
敬爱的张老师：
您好!
今年我读三年级了，一转眼，我从一个不懂事的一年级小学生成长为了一名三年级的少先队员了。很快，我又要升上四年级了，不知到那时候你还会不会教我呢？我非常喜欢您，希望您能再教我们，因为您是一个非常有爱心、非常负责任的老师！
从一年级到三年级，您教会我们要热爱祖国、爱父母、尊师爱幼，在三年级这个集体里，我们就像一个大家庭，相互关爱，共同学习。有同学生病了，大家问长问短，帮助生病的同学补习功课；有同学忘带文具了，大家争着借文具给他；有同学参加学校的比赛了，大家在旁边为他加油助威„„从一年级到三年级，您从
1、
2、3开始，到现在，我们已经会四则混合运算了。是您为我们开启了通往智慧的钥匙，是您教会了我们热爱学习，热爱集体。
难忘我们班级搞的一次又一次活动，每个“六一”儿童节，您都带我们搞庆祝活动，并给予了我们每个人上台展示的机会，凡是胆小不敢上台的，您都微笑着鼓励，您让我们的童年留下了太多美好回忆。
张老师，您用爱心浇灌着我们，让我们一个个茁壮成长。今天，我们是您园里的花朵，明天，我们将成为祖国的栋梁。谢谢您，深深地感谢您！
此致
敬礼！
您的学生：申巧荣 2015年9月10日
敬爱的老师：您好！小学六年中，您就像一支蜡烛，虽然细弱，有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽自己。这无私的奉献，令人难忘。您讲课的声音，悦耳像叮叮咚咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔腾的江水。老师，是您把我们从幼稚带向成熟，从愚昧带向文明，把我们带进知识的殿堂，并教会我们如何做人。老师，您是海洋，我就是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。在这里，我想对您说：“感谢您，老师。”给我印象最深的就是您的那双大眼睛。我刚上小学的时候，十分调皮，上课经常做小动作。记得一年级下午的一节课，听着听着，我觉得无聊，就做起了小动作。一双眼睛“专心致志”地看着黑板，两只则在课桌里“龙虎斗”。正在我玩得不亦乐乎的时候，您却突然看了我一眼，好像在说：“你怎么做小动作啦！”我吓出了一身冷汗，心里忐忑不安，害怕您会惩罚我，您却什么话都没说，继续讲课。从那以后，我上课再也不做小动作了，每次上课都很认真，还经常会举手发言，成绩也有很大提高。当我回答问题的时候，您的眼睛就会投来鼓励的目光，似乎在说：“说的对。”当我们一起玩“老鹰捉小鸡”的时候，您的眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：“哎—当心！我就要抓住你们啦！”您的眼睛是多么令人难忘啊！
第15篇：学生给老师感谢信
学生给老师感谢信(精选多篇)
这是一篇关于感谢信的范文，可以提供大家借鉴！
敬爱的陈老师：
您好！
人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀！不错的，老师不就是这样的吗？每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师，而我也要感谢我的老师——陈老师。
陈老师，您不仅是我学习道路上的引路人，更是我的知心朋友。在课堂上，气氛总是这样的活跃，为什么呀？因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时，
总是爱讲些您小时候的一些美好回忆，总爱使我们开心。课堂上，再也不是死气沉沉的，而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课，更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。
虽说，您是我们的老师，可在我眼里，您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的55个孩子，在生活上无微不至地关心我们。天气转热时，看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣，您总会亲切地说：“快脱下吧，别热坏了！”体育课刚上好，同学们纷纷脱下衣服，图个凉快。一会儿，您看我们休息够了，总会对我们说：“快穿上衣服，别感冒了！”
您对我们这么好，可有时我们却那么不懂事，经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真，被教导主任抓住了。可结果吃批评的，不是我们，而是您——敬爱的陈老师。我们的心中有一种说不出的惭愧：对不起，我们错了！
陈老师，千言万语说不尽您的好，
只能凝成一句话：“谢谢！谢谢！”感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱！。
此致
敬礼
您的学生
以下有一些关于写给老师的感谢信，资源如下：
致语文老师感谢信
致幼儿园老师的感谢信
写给老师感谢信
我是一名来自xx的女孩，从小就被电视里面花花绿绿的美丽的服装所吸引，自那时起我的梦想就是成为一名服装设计师，为实现梦想大学时申报了我喜欢的服装设计专业。
在大学四年的学习生活中，其他的科目对我来说都是游刃有余的，唯独打版这门课，我就像是没开窍似的怎么都学不好，为此我郁闷了很久。毕业工作之后，在实践中我遇到了关于打版各种各样的问题，不论我的设计是否出色，
版师们制出的版和样衣总让我觉得和我最初的设计有蛮多出入的，我有些迷茫的了，同时我也意识到打版对完整的完成自己的设计和成为一名优秀的服装设计师的重要性。
带着工作中遇到的种种打版的问题，于是我决定重新恶补打版方面知识，很幸运地我在网上遇到了吴健老师。在吴老师这里的短短三个多月的学习中，我体会到了原来打版也可以是件非常有趣的事情。在人们的印象中，常规地打版方法都是日本原型的那种加减乘除的用公式计算的方法来制版，这种方法让人觉得很烦琐又枯燥乏味，学习来也很费劲没有意思，更重要的是掌握起来还蛮困难的。而吴老师的所教的制版方法，恰好和日本原型的烦琐的制版方法不同，吴老师的制版方法蛮好玩的，如同小时候玩的七巧板一般很灵活、简单，不但让人丝毫感觉不到枯燥乏味，而且能很快就帮你掌握了高端的制版技术。
我真心感谢吴老师在我追求自己
梦想的到路上，迷茫的时候教了我这么多打版的知识，不仅让我学到了您的制版方法，更让我看到了你对服装的热情。今年对我来说是非常有意义的一年，而今年对我来说最幸运和幸福的事：就是认识了吴老师。因为吴老师让我更明确地认识到今后在我人生路上事业板块应该如何做拼图。
提供一篇感谢信，为您提供帮助！
敬爱的徐老师：
您好！
这一年来，您总是尽心尽力地给我们传授知识。晚上，连星星和月亮都安详地进入了梦乡，可您家的灯却还亮着。每天早上，您竟然起得比我还早。
从一年级开始您就看出了我的缺点。于是，我认真改正。您要求我要练好字，要把字写得端端正正。以前，我连自己都看不清自己写的字。在您的教导下，我经过努力，终于把字写得端正了。我的作文也是很差的，常常写几句话就算完成了。您发现后，总是循循善
诱地给我讲解，教我怎样把作文写好。我的写作水平一次比一次提高了。老师，我每一点一滴的进步，都离不开您对我的教育。
我也感谢您为我付出的心血，我决不辜负您对我的期望，长大以后一定要成为祖国的有用之材。
祝您：
工作顺利，身体健康。
此致
敬礼
您的学生：xxx
亲爱的金老师：
您好！
人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗，学生给老师的感谢信。是呀！不错的，老师不就是这样的吗？每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师，而我也要感谢我的老师——金老师。
金老师，您不仅是我学习道路上的引路人，更是我的知心朋友。在课堂上，气氛总是这样的活跃，为什么呀？因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时，总是爱讲些您小时候的一些美好回忆，总爱使我们开心，感谢信《学生给老师的感谢信》。课堂上，再也不是死气沉沉的，而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课，更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。
虽说，您是我们的老师，可在我眼里，您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的60个孩子，在生活上无微不至地关心我们。天气转热时，看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣，您总会亲切地说：“快脱下吧，别热坏了！”体育课刚上好，同学们纷纷脱下衣服，图个凉快。一会儿，您看我们休息够了，总会对我们说：“快穿上衣服，别感冒了！”
您对我们这么好，可有时我们却那么不懂事，经常给您惹麻烦。我们班课
前十分钟背古诗不认真，被教导主任抓住了。可结果吃批评的，不是我们，而是您——敬爱的金老师。我们的心中有一种说不出的惭愧：对不起，我们错了！
金老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句话：“谢谢！谢谢！”感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱！
您的学生
顾老师：
您好！很感谢你长期以来对我的关心与支持！现在的我已不再是那么忧郁、自卑的楚昕了。真的，自从接受你的一对一心理辅导，听取你两天的nlp心理课程后，我懂得了应如何调整自己的情绪。因为我本身就是一个感性的人，遇到一点点事就极易生气、郁闷。而你使我明白我的这些情绪都源自内心的感受，更确切说是我遇到事情时，总是那么的无奈，更有一种无力感。它使我成为情绪的“奴隶”，无法从正面去感受、取舍，它同样也成为我工作上最大的“敌人”，
不能让我有效地作出判断，致使我和同事之间闹得不愉快，它严重成为我走向成功的绊脚石。我为此而烦恼不已，我不断去寻找解决方法，听取很多课程、咨询心理辅导师，却试而不成。结果一次偶然机会，我接触到顾老师的心理学课程，说实话开始我只是抱着试试看的态度，没有想到当我进入课堂，听取“十二条前期假设”使我有太多的震撼。例如：
1、没有两个人是一样的。它指在这个世界上没有两个人的人生经验、想法做事态度、信念、价值观、规条等方面完全一样。
而我呢。总是自以为是，总想去操纵他人同我一样，结果是我和同事之间产生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同处，别人才会尊重我的独特地方。给他人空间，则是有利于我们之间更好的沟通。
2、有效果比有道理更重要
以前我只强调做法正确或讲出道
理而不去顾及这些是否有效果，他人是否会接受、认可。由此看来，我所坚持的道理不能放在他人身上。因为那些道理只是我自身的一些信念、价值观和规条而已，所以我辛苦地在那讲的一些言语，无论有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理论方面的认可，才有机会改变收听效果，达到真正的和谐！
在听取顾人福老师的课程中，我才真正明白我自身有太多的盲区，有太多的方式是没有效果的。我在工作中遇到的问题以及和同事之间的矛盾出在什么地方，课程使我有了整合。回到家，我就告诉自己，我不要再过这样的生活，我要把顾人福老师的课程带入我的生活、工作中，我要从中获取更多的成功快乐！
首先，我要自信，我要接受自己、认可自己，我在接受顾老师的“撒金粉”的个案，使我从中获取更多的力量，使我借助更多人的支持，是我找寻到“我是
谁”我的价值在哪里！在那刻，我犹如一颗闪闪发亮的明珠在挥洒着我的“绚丽”。
其次，我在沟通中接受他人的信念、价值观和规条，找出一些行之有效地做法。在认可他人的同时，先达到一个和谐氛围，使我们有一个兴趣的起始，形成心与心的交汇。
最后，要达到“三赢”的原则上去处理事情，有效地归纳，认识事情根源。
现在的我在工作上对任何事都以平和的心态去处理，和同事之间的关系也和睦了。其实让我感觉我从很大程度上得到提升，更收获到了自信与美丽。我如那明珠般闪亮。而这些我要感谢的不仅仅是自己，更要感谢的是引导我，如明镜照射出我的顾人福老师。谢谢你让我明白，我也可以成功快乐的生活。我要告诉更多的人，nlp这门学问对我的重要性！顾人福老师对我的帮助，同样地，在此我也祝顾人福老师，在心理学的路上越走越宽广，帮助更多有心理问
题的人士走向幸福！
此致
敬礼
第16篇：给老师一封感谢信
全国第一大组~：
第一大组长：韩雨，这个外号……长相不是很坑，性格变化无常，爱读《查理九世》。爱笑。 二号大组员：曹富宇，外号二雨。整天婆婆妈妈的，爱唠叨，爱管闲事。性格无趣。 三号小帅哥：吕一笑，外号韦一笑。吸血天王~威风凛凛的小子，爱闹事，不爱听课。
四号小懒蛋：吕金，铝合金。不爱说话也不爱写作业。性格软弱，经常受“韦一笑”的欺负 这是拥有一个阳光、开朗性格的大组，我们向上~下面就是我们的作文：
第一次
大大大组长：韩雨
当我们第一次从妈妈的肚子里并嚎啕大哭着出生时，我们又第一次见到了这绚烂的世界；当我们第一次用模糊不清的语言叫着爸爸、妈妈的时候，我们又第一次体验了语言的魅力……
人的第一次真的好多，我也不例外。
四年级时，因身子骨软，被选上了街舞队。老师很器重我，我也没辜负老师对我的期望，成为了一个重要的人物。
快儿童节了，所有项目都在紧张的排练，我们也一样，而那场表演，我也成为了主角。
记得我们表演的时候比较晚，但各个队员都打好了十二分的精神。当主持人说道：下个节目‘街舞’的时候。心里说不上来的紧张，这毕竟是我的“第一次”。
台上面对着无数脑袋的我，不禁淌下了滴滴汗珠，
当我做到一个难动作时，又望了望台下的老师，老师用坚定而又略带疲惫的眼神看着我，对我心中发出呼唤：“你一定可以的，不要辜负我对你的期望！”内心难以平静的涟漪游荡了起来，此时的大脑只浮现处两个字：沉着！沉着面对一切！
这真是一场动人心弦的争夺，终于！在我沉着的脚步下，完成了我这场第一次的拼搏！
沉着面对任何事，沉着面对生活，那样，你会有不同的发现与收获。
难忘同学情
二号组员：吕一笑
心中常常有一种难以释怀的东西，在喧闹或平静，清醒或孤独当中是涌来，我知道，这种东西叫做怀念。
曾经以为经历了太多，没有什么让我轻易落泪，可我常幻想我与他们分别二十年后再相见，幻想到一刻泪水不停在眼眶中滚动，
记得一次上体育课，烈日炎炎，；老师让我们跑了几圈，有做了几十个蹲下立起，代宗又开始埋怨了，不好好做，；老师就让他跑圈，我们打球，代宗好像越看越气，拼命跑。
以他的这种速度很快就跑完了，可马老师又让他做了100个蹲下立起，他累得上气不接下气，我们就气他，他喘了两口气，就和我们一起打篮球了，我连着给他好几个大盖帽，他气得就不玩了，不理我们了！
岁月如梭，遥想当年我们同坐在一个教室，一同放学，一起讨论功课，总我着说不完的悄悄话，我们彼此总会有一种心灵感应，是一种心照不宣的感悟。我们之间的举足轻重，一言一行，哪怕是一个眼神，一个动作，一个背影，一个回眸都会心领神会，不需要彼此的解释，不用多言。
同窗三年，我们有着欢声笑语，有着曾经的热血豪情，有手足之情，大千世界，芸芸众生，我们能同窗一定要珍惜！
难忘的小学生活
曹富宇
时光飞逝我的小学时光就要过去了，我们将要结束童年结束这六年的点点滴滴，结束这纯真的笑容，结束那些合那45人的时光。
六年里我从呀呀学语到那写出一篇作文，从那1加1到那解方程，从那不懂事的小孩子到这懂事的小男孩，从那个依靠父母才能生活到这能够独立，从那幼稚可笑变得成熟懂事从那胆小怕事到的勇敢坚毅。
六年里的磨练给我留下了很多留下了那忘不了同学和老师留下了那些知识和那些故事留下了美好的记忆。
同窗情难舍我们在一起朝夕处了三年了我们的点点滴滴还记忆犹新我们在一起笑一起哭一起成长一起玩闹一起接受那些不公平。
记得那次我们一起去旅游，我们在车上谈天说地，一会那幽默的笑声传到了耳边一会那搞笑的
1 笑话传到耳边，到达了目的地我们高兴的走下车在那些景点畅游在那了一起笑，一起调侃。那时候我们每个人都很享受那个时光。因为我们知道这样的时光已经不多了。
除了那让我留恋的同学还有那位老师一直陪伴着我们他园丁一样裁剪着我们，像阳光一样沐浴着我们，像那甘甜的水源一样哺育着我们。
六年就要结束了我们们面临着分离不过什么也拆散我们我们永远是那六一班！ 再见了老师再见了同学再见了小学再见了六年再见了童年！
给老师一封感谢信
敬爱的张老师：
您好！鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩很多很多人……我最感恩的是您——张老师。我是您刚刚转来半年多的学生，是您让我对读书产生了兴趣；是您让我爱上了写作；是您教会了我做人的道理。那时候虽然班里有些乱，但您还是努力教导我们。您曾因为我们而掉下悲伤的眼泪，这里我能体会到您是爱我们五一班的，爱我们每个孩子的。我深切地理解您是恨铁不成钢。
我不是您最出色的学生，而您却是我最敬爱的老师。老师我想对您说：“老师您辛苦了，谢谢您！”，平时您总说不累不累。其实您是多么辛苦, 多么勤劳啊！您能和我们一起快乐，能和我们融洽在一起。您能真正了解我们的心。
我们就像一朵朵小花，在您的知识的土壤里面茁壮成长着。啊！您是一位辛勤的园丁。是您让我学到了许许多多的知识。是您让我懂得怎样做人。每当我遇到挫折的时候，您总是鼓励我。
记得有一次，上语文课您让我读课文，我读的不流利还老读错字。您鼓励我说：“没关系，只要你用心去多读多练，慢慢地就会有进步的。”经过老师您多次的鼓励，现在的我已经对读书产生了兴趣。每当我读书的时候我都会想起您对我说的每一句话。太谢谢您了！
老师，您就是我心中最伟大的人。最后，我代表全体同学说：“感谢您对我们的谆谆教导”。 祝您：身体健康！万事如意！
您的学生： 张琦 2012年4月12日
给老师的一封信
作者介绍：我叫刘清源，今年14岁了，我比较沉默，到我的内心很强大。 张老师：
您好！
您是一棵大树，教我这颗幼苗如何独立长成大树。您是一位船长，把我这艘船驾驶到正确的航向。老师您还是一位木匠，把我这个木头制成精美的木制品。
开始进入三小的时候。我第一次看到你这怎么慈祥的老师，您很爱笑，我很爱上您的课，虽然语文课要记很多笔记，但是，我还是觉得很快乐。您上课给我们看多很多的课外资料。还用自己的钱给我们买健子。有一次冬天下了很大的雪，民教育我们一起打雪仗，给我们照相。有的时候政教处对我们不公平时，您就为我们讲理，您是位好老师！
您很爱笑，您爱开玩笑。像一个活在童年中的孩子，虽然您只教我1年，但是我永远忘不掉您。你那教诲我将永远记在心里。即将分别，多希望这美好的景象。能永远活在心
师恩似深海，教诲如春风。
您的学生：刘清源
2013-6-5
除夕习俗
作者介绍：王子健
男 14岁
三小六一班
每个地方都有不同的风俗，特色服饰、饮食、居住。别致的工艺品都可以算作一种风俗。而我写的是节日风俗，那都是除夕。
除夕夜的那天。妈妈早早的包好了饺子， 到了10点30分左右，我们全家人凑在一起吃饺子，吃着，吃着，嘴里好像有一片硬东西，我不知道是什么，就吐了出来，一看，是一个一元钱的硬币，我惊奇想，为什么饺子里还会有硬币呢，妈妈说把硬币放在里面是习俗，是要能吃到有硬币的饺子，今年就会有福，听了这话我想今年我一定有福喽。
每一种风俗都能让人感到幸福与吉祥，不同的风俗都会给我们带来不同的幸福、吉祥。
功夫不负有心人
作者介绍：夏跃峰
男 14岁
三小六一班
俗话说得好：功夫不负有心人。只要我们学习认真，只要肯下功夫，照样能取得成功。
爱迪生是著名的发明大王，这是家喻户晓的，但是他小学都没读完：爱迪生上小学一年级的时候，学习成绩是倒数第一，同学嘲笑他，老师瞧不起他，并且，他还被认为低能儿，只学习了三个月便退学了。他的妈妈当过乡村老师，便在家中学习认字......六年过去了，因为不得不在列车上卖报，冰球他还在列车上做实验，有一次他为了做实验，差点把吃烧了起来。列车长打了他一顿，打得他一直耳朵失聪。虽然她为了试验付出了惨重的代价，但是他起而不舍这个理想，终于在十六岁时发明拉自动定时发明机，这是一个美好的开始，虽好他又发明了许多东西。这让他一生的价值有了翻天覆地的变化。
被老师认为低能儿的爱迪生成为了发明大王，他能付出努力，肯下功夫，也改掉了坏习惯和不足。因为俗话说得好功夫不负有心人。
给老师的一封信
介绍：我叫赵颖，今年14岁，六年级一班，我喜欢打乒乓球、听歌…… 亲爱的张老师:
我们已经是3年的‘‘朋友’’了，在这三年里非常感谢您对我们无微不至的照顾，转眼间我们的小学生活就要结束了。
有了老师就有了知识，有了老师就有了学问，有了老师就有了礼貌，有了老师就有了见识……所以老师是我们生活中重要而且不可缺少的人。
记得在四年级的时候，是您叫我们语文，在中午您就和我们一起踢毽子，如果我们踢得少的话您就会说；‘‘哈哈，小意思。’’如果我们踢得多的话，您就会说：‘‘哎呀，真多呀，我都踢不过来了。’’现在您仍然教我们，我们并没有感觉到厌倦，而是感到更很亲切。
祝老师身体健康，万事如意。
您的学生：赵颖
2013年5月15日
给老师的一封信
介绍：我叫巨昊伟，今年14岁，爱好是跳皮筋、唱歌、跳舞……我是11组的组长。 亲爱的张老师：
这一辈子，我感激不完的就是张老师。三年的时光啊！都是张老师我们一起走过的。张老师就是一位慈祥的母亲。教育我们，呵护我们，培养我们。在我认为张老师是一位有责任心的老师，一直为我们着想的人。
从一次，我们班张以心被韩朋害伤了，看着张老师的脸，非常着急。把张以心送进了医院，再联系她的家长。从这次老师给我们找旅行社去旅游，原本星期
六、日都是老师的休假。可是老师为了让我们快乐，花了半天的时间给我们联系。
老师您的心血，我们不会辜负您对我们所有人的希望。面临着小考，就到了冲刺了。我们要一起努力。
老师您对我的一举一动，一言一行我都会深刻地记到脑海深处。
您的学生：巨昊伟
2013年5月15日
给老师的一封信 亲爱的张老师：
有人说，一位好的老师，可以让她的学生一辈子感激不尽。
11岁的时候，是您教我，您的一言一语都是在教导我，带着我走上人生艰苦的道路。教我们要好好学习，这样长大才有工作。这样才可以挣钱孝敬父母，尊敬师长。
俗话说：“书是人类进步的阶梯。”还有：“读书破万卷，下笔如有神。”学习是为了我们长大以后做铺垫。如果不好好学习，就没有文化。如果没有文化，就很难找到工作。这样不仅连累了自己，也连累了长辈。
所以，从现在开始我们每一个人都要好好学习，用心感悟。这样长大才会有好事业。
老师，我感激您教会了我这么多的知识，教会了我做人的道理。
您的学生：张天赐
2013年5月13日
难忘的小学生活
陈者
光阴似箭，时光在滴滴答答的钟声里流逝了，岁月的风铃在校园里回响。一眨眼间，六年级的小学生活即将结束了，一瞬间许多美好的回忆都浮现在我的眼前：运动场上留下过我们矫健拼搏的英姿；语文课上回响过我们朗朗的读书声；校园里留下过我们追逐嬉戏的背影........这些生活的缩影，将在我记忆中永存。
同样年轻的心，同样年少的脸庞，同样真挚的我们。四个年头，四个365天，我们一起走过。总说毕业遥遥无期，可转眼就要各奔东西，怎能忘记每一张默契的笑脸？更不能忘记温习过无数遍的熟悉身影。
时光飞逝，马上我们就要毕业了我们会上回来看望辛勤教导我们的园丁们。很快就要再见了，五彩缤纷的小学生活！
为狐狸平反—读《狐假虎威》有感
康淼
“狐假虎威”的故事大家一定都很熟悉吧？狐狸仗着老虎的威风下了百兽，可是愚蠢的老虎还以为自己真的不如狐狸呢！
这只不过是一个童话故事其实在现实生活中，还真有这样的事呢！我从《拉美奇趣录》这本书看到了一篇小短文：《善于“狐假虎威”的小鸟》，对我很有启发。
文中写到中美地区有一只有编织的鸟巢的小鸟。他的巢很复杂，想罐子一样吊在树枝上。可当小鸟下蛋之后就得想怎样就怎样才能保护自己的后代，因为这个地区喜食鸟蛋的动物很多，什么猴子、野猫、蛇等，他们都很善于爬树，这样就对鸟蛋造成了很大的威胁。
其实不光动物用“狐假虎威”的办法，人也经常使用，而且，我还亲身经历过。
那是前年夏天的事了。放暑假后，我就想去姑姑家住上几天，与他阳台，手里拿着快化了的冰棍，怎么也不敢吃。
一阵微风吹过来，拂起了我的几缕头发，米兰花散出的清香。忽然，我觉得自己不能去嫌弃她的外貌，也不能伤害别人的心。
我长长地“嘘”了口气，极目远眺，这时天空更蓝了，书更绿。
幸福
自我介绍：我叫张以心，是一个活泼开朗的女孩子。我在学校里，是个爱玩的小姑娘，我还有许多好朋友呢！我的性格有点倔强，在某些事情上我会坚持自己的观点。在家里，我非常听话，经常做一些力所能及的事。大家都说我是个好帮手哩！
“世界上并不是缺少美，而是缺少发现美得眼睛。”是的，生活中也并不是没有幸福，缺少的只是去体验幸福的那颗心。那幸福在哪儿呢？幸福无处不在。
一次，放学回家，吃着妈妈问我准备的可口的晚餐，是幸福的；躺在妈妈的怀中，听着那不知是什么年代的故事，是幸福的；和爸爸一起谈心的时候，是幸福的；听到十分严厉的爸爸偶尔的一声夸奖，是幸福的；听到老师的一声问候，是幸福的。
还记得上次的体育课吗？那是一节伤心的课，但我觉得还是一节幸福的课，让我知道谁是我值得珍惜的朋友。那节课我们一起玩扔沙包，张傲雪和陈者要伙，张傲雪组有张然 我，陈者组有 周晶晶 高凡 管郡,首先是我们伙砸，我说我先呆会，一会在砸，我修炼好了，我刚拿起沙包对准陈者，刚要砸张然就说：“你是我们伙的吗？ 你就砸。”这是我喊张傲雪，我问她，我是你们伙的不？她说：“是， 是。”这是我说:我他妈不玩了，你们玩吧！就在这时她们都过来说‘玩吧’我说不玩了，你们玩吧!她们都来问我没事吧!其实我生气的不是因为玩，因为一次她和张鼎然闹，张然急了用石子砸他，结果砸到我的太阳穴了。其实特别痛，但我什么也没说，而张然说：不就石子砸一下吗，能死呀！总结较顺下次不理这样人就行了。这一节课就这样过去了。同学们的问候让我感到幸福！
在寻找幸福的同时，我们发现，幸福其实就在我们每个人的身边。失败时一句关怀的话语；成功时一句委婉的告诫；生病时一句亲切的问候，犯错时一句严厉的批评......
这些朴素的话语充斥着我们平淡无奇的生活。我们常问：属于我的幸福在哪里？其实生活中索然无味的一些小事都能让你尝到幸福的滋味！
第一次走夜路
作者：高帆
介绍：姓名;高帆
女 今年14岁，三小六年级一班
人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴。无论怎么样都是那样的令我们难以忘记;
又一次我在同学家里玩，天黑了，我只好硬着头皮回家。告别了朋友，独自走在幽静的小路上，我的心砰砰的直乱跳，风呼呼的刮着，还有小猫那嘶哑的叫声，更是让我毛骨悚然。咦，前面怎么一片漆黑啊！？唉！难道老天爷也不帮我啊！路灯怎么偏偏在今天坏了，不亮了啊！真是太背了吧！还有更可怕的呢：我身后好像有人跟着我是的，我走一步他就也走一步。这时，我的心里乱透了，脑海里付出一大堆的联想;是不是绑架小孩的，还是什么妖魔鬼怪！我越想越害怕，我的这颗心也快要跳出来了，好怕！我发了疯的跑起来，但一边跑也一边对自己说：“我能行，我一定能行。”就在自己一分害怕与两分鼓励和安慰下，我平安到了家，真是不幸中的大幸啊！
经历了这次事情之后，我不再害怕走夜路了，因为我明白了，只要你克服了困难，就不再害怕，而会变得大胆，勇敢。这件事在我的成长书本上画上了重重的一笔。
难忘的第一次
作者：刘鑫
作者介绍： 姓名;刘鑫，女 今年13岁 三小六年级一班
人生中有无数个第一次。到现在为止，我的第一次能串成一条项链。但是，在珍珠项链里，最漂亮，最耀眼的一颗珍珠，也是我最难忘的一件事，那就是------第一次学骑自行车。
记得是我六岁那年，刚上一年级，我去公园的时候，见一些大哥哥大姐姐在骑自行车，看上去像一只快活的小鸟。这时，我心里非常羡慕那些哥哥姐姐。而且，我还下定了决心，要像他们一样，学会骑自行车。
回到家里，我向妈妈说了这件事，妈妈为我肯学而感到高兴。这时，爸爸回来了，推来了一辆自行车，爸爸微笑的对我说：“我先带你去骑两圈，你看好我是怎样骑的，然后，你在模仿我骑。”爸爸带这我绕着大街骑了两圈，我仔细的观察这爸爸。
下面轮到我了，我回想了一下爸爸刚才骑车的动作，好像是用脚蹬一下，车子就一溜烟的跑了。我做到座子上，模仿这个看上去简单的动作。可是，我一蹬，不但没有往前走，还差点摔倒，幸好爸爸及时扶着我了。这不是人们常说的：“看着简单，做着难！”在第一次失败后，我又鼓足了勇气来到自行车旁。这一次是我做上后，爸爸扶着我骑一段路程，然后慢慢的把手松开了，我看到爸爸没有扶我，我自己又骑的这么好，我心里高兴极了，挺直了腰板，想显示出威风的样子。可是，我只顾着威风呢！没有保持好平衡，只听见“扑通”一声，我摔倒在了泥坑里，溅的我满身泥！我非常生气，在我刚要放弃的时候，想起了妈妈常教导我的话“事上无难事，只要肯攀登”。经过前两次的失败后，我心里给自己加油。这一次，做上去的时候感觉很舒服，好像一定能成功。没想到，这下真的成功了，我心里高兴的无法用任何词语来形容。
是啊！“世上无难事，只要肯攀登。”如果没有妈妈这句话，也许我到现在也不会骑自行车。从这间事中，我悟出一个道理：做任何事情都不能向困难低头，一定要不怕挫折，坚持不懈。
组员简介：
我们组是一个和谐的组，有时会很搞笑，有时爱打闹。不过每个人都有自己过人之处。 一号：也就是我张然作为本组组长，我很荣幸同时肩上的责任很大，我很重感情，活泼。 二号：管皓东是一个开朗长的很到，每一次都嘻嘻哈哈的。
三号：范晶晶虽说是六年级才来，但是很会搞笑，就是很容易忘马虎。 四号：胡军大家叫他猪，不过他数学很好。
五号：赵品芳是一个很文静的小伙子，从来不惹事。 六号：罗金龙是一个很乐观，就是爱闹了一点的小伙子。 就这样我们走到了一起，下面请欣赏我们的范文！
学会生存
作者：张然
想起那次地窖捉人，我至今还有一些害怕。
那是一年夏天，天气很炎热，我和几个小伙伴在奶奶家热得不行。忽然，我想到一个好主意，
5 下地窖去玩捉人游戏。那个地窖很深，里面的摆设也很复杂。就在那里玩捉人游戏即凉快有惊险。
就这样我们玩了起来。我和两个女孩儿躲，一个男孩儿追。我躲在了木棒后面，那两个女孩儿也躲好了。在黑暗中我们是不会让男孩捉住的，可就在游戏进行一半时，一个女生被蜘蛛咬了一口，大家都开始害怕，我用手把血挤出来，然后把她背到了医院，在十分钟以后女孩没事出来了，医生说那蜘蛛没毒，幸好送来的不晚。
我回到家，想起那个恐怖的地窖。以后再也不会下去玩了。
生活有许多小知识让我们学会生存，把学的知识要运用到生活上。
给老师的一封信
亲爱的张老师：
大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是呀！我是您亲手栽种的桃李中的一颗，我的萌芽、生长，无不沐浴这您的阳光雨露。
记得四年级刚刚开学的时候，您做了我们的班主任。您看起来是那么得和蔼、亲切、高兴。在您的指导下，我的成绩还算可以。在所有的可目中，我最喜爱的你的语文课。在您的课中，书里的人物，就像在眼前一样。讲的是那么的生动。
最后祝您身体健康，万事如意，心想事成。
胡军
2013年5月17日
给张老师的一封信
尊敬的张老师：
大家都说，小学老师是学生迷茫中的引导，是黑暗中的一缕明光，是人生中的启蒙，的确，老师值得我们尊敬，老师这个职业令我们敬佩。
张老师我第一次见您，您的脸上带着微笑，当我问您时，您又是微笑的对我说您就是班主任 ，我真敬佩您怎么能对任何人微笑，您也说过微笑是一种品德，我要向您学习这种美德。
我来到这个班一年了，但您和蔼可亲的面容一直留在我的记忆力。还有一个月，我们将要离别了，在离别之前我想对您说几句：
老师，我不会忘记，成绩低落时您那鼓励的笑脸；不会忘记，取得好成绩时您那无言的喜悦；都会忘记，您那演讲时的风采。老师，遇到麻烦时，放宽心仔细想想，就会又解决的办法，不要愁眉苦脸，用微笑来面对现实。老师要保重身体，健康最重要，老师我们会珍惜剩下的美好时光，不会有什么遗憾留在三小。
“老师谢谢您！”是您给予我们知识，陪伴我们度过几个春夏秋冬。老师，我们是不会给您丢脸的，我们会奋发图强，让所有的老师为我们伸出大拇指。
您是我们心中的指明灯，指导我们正确的方向，老师您对我们真的很重要。老师您知道吗？
六年一班：范晶晶
2013年5月17日
六一班
作者：赵品芳
我们的六一班是一个可以用很多词来形容，但我最想用的还是快乐和团结。
说我们班是快乐的班级是因为我们每天都在快乐的学习、快乐的玩，每个人都没有郁闷的心情。
说我们班团结是有道理的，比如说在前几天举行的运动会上不论我们得了第几大家也不怪他。我们班在那次运动会上有在赛场上进行激烈比赛的人，也有在我们的场地里给比赛的人加油的也有给比赛的人送稿表示加油的
我们的这个六一班是不是即快乐又团结呢？
给老师的一封信
亲爱的张老师：
大家都说，一位老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。
在我11岁那年您就开始成为我们班的新班主任。我们开始在一起学习，经历了3年的风风雨雨，到了现在我们还有1个月的时间就要离开了母校，我真不舍的离开您和母校啊！
有一次，我们上五年级的一节体育活动课由于有十三个人没有出去玩，被徐主任抓住让他们在
6 楼道里站着。当我们回来时看见他们在那里站着，您把他们叫到屋里，您就哭了，在这里，不知道您为我们闯祸哭了多少次，您的哭代表了您的心情。
花儿以它馥郁的芳香，作为哺育他们大自然的回报。我就已学习来作为对您的回报。
祝您，青春常在！
您的学生：罗金龙
2013年5月17日
感恩
管郡
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。
那天，哇哇啼哭的的婴儿出生了。父母注定要为我们操心受累。在我们生病时，父母日夜陪伴在我们身边。父母生病时，又有几个会向父母照顾我们那样照顾他们。我们工作一天后，会有美味的佳肴，那是父母准备的。父母忙碌的工作一天后，我们又何曾到过一杯水？在我们生日时，父母会满足我们各种要求。父母生日时，我们又何曾递上一张贺卡？
从第一脚迈进校门到告别校园，有多少老师教过我们?他们有传授了我们多少知识？有教会了我们多少做人的道理？教会了我们如何做人……老师们的头因谁白？老师们的皱纹因谁增？我们又如何报答？……
感恩是一枝迎春花，香飘四溢，浸润人心，感恩是一朵夏荷，纯净高雅，愉悦人心；感恩是一枝秋菊，高洁美丽，感动人心；感恩是一朵冬梅，傲雪斗霜，震撼人心！ 感恩是对所有美好的回应！让我们有一颗感恩的心。
忘不了的班级
我是曹钰波，今年14岁，属龙。我是一个爱创作，又爱玩的女生。 六一班，就好似一个家，，家长与孩子携手长大。这个家坚不可摧，因为这里的孩子十分坚强；这个家活泼向上，因为这里的孩子极其爱玩；这个家团结快乐，因为这里的孩子非常爱笑。
运动会时，我们班的一个同学在跨栏时受了伤。但是他还有一个项目，为了不让这次比赛因他而弃权，他咬紧牙关硬是去比赛了。当他跑到我们面前那一刹那，我们看见他那苦不堪言的表情，我们为他捏了一把汗。终于跑完了，他也取得了一个不错的成绩。这就是坚强的六一班学生。 他们又是极其爱玩的。因为是毕业班了，所以玩的时间就少了。可是对于爱玩的他们来说，这仿佛一场晴天霹雳的降临。这些却没有阻挡他们出去玩的欲望，他们对于玩的时间，时间能挤多少是多少。在骄阳似火的大中午，他们也不放过这个机会，出去打篮球。看，他们是不是活泼又爱玩。
“哈哈哈哈”又是王子洋在笑了，他又有什么开心的事了？去看看吧。“啊嘎嘎嘎”这是代宗的笑声，很特别不是吗？张鼎然又一次“偷袭”成功了，所以他发出了“哈哈”的大笑声。吕一笑的笑声则是“呵呵呵”的，韩雨笑得很腼腆……周晶儿一笑就会前仰后合，陈者笑时声音特别，高帆笑的时候很羞涩，用手遮掩着嘴……同学们在我的印象里，你们每一个人的笑，都是我记忆里最珍贵的东西。
这个班级就是这样坚强、爱玩又爱笑，整天嘻嘻哈哈。正是这样一个班级，却使我永远忘不掉！
忘不了的老师
六
（一）周涛
我叫周涛，今年14岁，属龙。我是一个喜欢打球（包括篮球、排球、乒乓球。）的男生！
转眼间，我们不再是那个幼稚的小朋友，已经成了一有主见的小学生，在难忘的小学生活里最难忘的就是在我心中伟大的张老师，每当看到她那慈祥的面孔，就觉得心里很温暖，她教我们整整3年了，她是一个上课当你敬爱的老师，下课当你无话不谈的朋友。记得前几天温宗仁惹事，您的身体也气坏了，脸色也不好。不过最近在课堂上看到您容光满面，我也替您感到快乐与舒心，您是我目前见过最好的一位老师，作为一名普通学生的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。
7
给老师的一封信
陈绮然
我叫陈绮然，今年十四岁了， 属龙我是一个喜欢画画、读书、唱歌的女生。
亲爱的张老师：
您好，大家都说，您是一位优秀得好老师、好班主任，您是那么负责、那么体贴我们，关心我们，我们就像一棵棵稚嫩的小草，等待着园丁的教导，直到我们慢慢长大、懂事。
十二岁那年，我与您第一次见面，您看起来是那么温柔，那么年轻，您脸上带着微笑，慈祥的眼睛，乌黑的长头发，扎起来，精神焕发，看到了您就让我们喜欢上您。您每次讲课时虽然很严肃，但有时很幽默，您会让我们热爱上语文，班里经常做一些有趣的活动，然我们深深地爱上您，尊敬您。
到了六年级，六年的小学生活就要结束了，您头发的白头发，那一根都渗透着您对我们的爱和操心，在这三年里，只有您最了解我们，冬天时，上体育课，天飘起了雪花，整个操场白茫茫一片，我们就开始了打雪仗，女生对男生，男生对女生，同学们的衣服都湿了，在一角的您，给我们照相，留作美好的回忆。
谁知道张老师背后的辛苦？谁这道张老师每天都做什么？谁知道张老师辛勤的背后留下了多少汗水？除了张老师，没人知道。您总会把微笑带给我们，把辛苦抛在脑后。
马上就要与您说再见了，最后我想对你说：
张老师，您辛苦了！祝您身体健康，工作顺利。
您的学生 陈绮然
5月15日
爸爸的微笑到底是什么意义？
我叫周晶晶，今年十四岁了，属龙，我在2000年8月17日出生于六道河村，我是一个直爽，爱交朋友的女孩
每天放学回家，爸爸都会向我报去一个，我理解不了的笑容。 那天我放学回家，爸爸好像很难受，可我也习惯的说一声：“hi爸爸，我回来了”。爸爸也总是那一句，“嗯，回来了。”接着就是一个刹那间的表情，像我笑一下。可是这一个简单的表情，却意味深长，却难以理解，却有着不同的意义。我总是想很久，也没有想到，所以，当我察觉爸爸又要向我投去一个微笑，我不是折个溜子就走，就是故意躲避，可是不管爸爸是高兴还是不高兴，那一个微笑，他却总是忘不掉。
直到现在，那一个微笑还依然存在，我现在也渐渐懂得了一些意义。
我不是猜，而是用心感觉到的。那是关心，那是一个回答，那是一个发自内心的想法，那是一种爱的力量。其实这个微笑的正确意义是一个父亲的关心表达方式。 父亲不像母亲，。女儿可以和母亲无话不说，可父亲就不是。父亲也想知道我这一天有没有不高兴，所以他的表达方式只是是一个简单的微笑。 同学们，其实父母无时无刻的都在关心你，即使他们不善于言辞，但他们的心理却无比的关心着你。
从那以后，父亲在对我笑，我便也对父亲笑一下，这应该算是一种回答吧，也算是一种心与心的交流。也算是我与父亲的一种沟通方式。
运 动 会
我叫李唱源，是个男生，十四岁，出生于青松岭麻地村，在三小上学。 盼望以久的日子终于来了，对，那就是运动会。大家都希望得一个好成绩，不，这不是希望的，而是用实力证明出来的，大家都应该知道每个人背后都是自己的汗水、热血还有其他人的鼓励、支持。
大家都精神饱满的参加这次运动会，早上参加完入场仪式后，校长又讲了一段精彩的开幕词，这就算正是开始运动会了，大家使足了劲跳、跑、跨、扔等等，使出全身血术，上午大家成绩都很好，就看下午这一把了。
下午我们班的第一个是接力跑，韩雨、王子洋、张井然、夏越峰齐心协力争取一个好成绩，韩雨的牛皮真不是吹的开始就把对手远远的甩在后面，接着是夏越峰也是鼓足了劲跑，他的对手跟他
8 差了半圈，接着是王子洋也是那么快，他把接力棒给了张井然，要不把张井然留在最后，敢是最后冲刺，以闪电般的速度向终点奔去，即使对手落后再远也不骄傲，最终我们赢了。
时间像流水一样。快要放学了，校长宣布了比赛成绩，我们班414分，六二班三百多分，我们班第一，而且是全校第一，我们就像打了兴奋剂一样，欢呼着，就算在来一场也没有关系，愉快而难忘的一天，还是过去了。
北山公园一游
六·一
管浩东
旅游是快乐的；旅游是幸福的；旅游是兴奋的；旅游是美丽的；旅游是丰富多彩的。
星期天，妈妈、姥姥、我和姐姐一起去游北山公园。今天天气热极了，毕竟姥姥和姐姐才到我家，我刚一提议，他们就积极响应了。到山脚下，这里可称得上是人山人海。往上一望，绿油油的小草在阳光的沐浴下翩翩起舞。在继续往上爬，只见小鸟站在树上，唱起了欢快的歌曲。在往脚下一看，一条小溪在潺潺的流水。好奇心驱使我去看看，原来是一条从山上流下来的清泉啊！妈妈说，这是纯天然的山泉，那可得品尝一下，也不枉来这公园一遭啊，把手洗净，迫不及待的捧起这水，这水真甜啊，这水真清啊，这水真凉啊。等我们爬到了顶峰的亭子，往下一望，整个兴隆尽收眼底，太美了，伴着习习的凉风，我的一身燥热也随着散去。
现在国家为了我们每一个公民快乐的生活，给我们建立了广场，公园。晚上可以去广场散步，早晨可以去公园爬山。
这就是我们的北山公园，这里不仅风景优美，也是锻炼的好去处呢。大家都来玩哦。
友情
刘洪君
咱们俩一起在跑道上赛跑，累的气喘吁吁就到树下休息；咱们俩一起外跨楼梯聊天，每回笑得眯成了一条缝；咱俩一起在双杠上玩耍，就算摔倒了也是快乐无比.......咱们俩之间与女孩子不同，竟玩得像男孩子一样快活。
我还记得，那年我转学了，那是我和你在班上的最后一节课，那一堂课我无声无息的坐在那，听老师讲课。要下课了，我大滴大滴的泪珠从眼里夺眶而出，就像小河流水一样，我要向同学门说再见了，要想老师说再见了。这时你眼里含着泪珠，问我来能回来吗？我转过身来时说能。咱俩的手紧紧拉着不放，怕一放开，我们再也不能相见，听不见你的笑声歌声和你的说话声。我们俩就这样依依不舍的分别了。
你的地位在我心里是崇高的，是别人无法代替的，那带给我的快乐也是别的好友无法给我带来的，你的心如此善良，你的文笔又是如此的优美，你的一切一切，都是我为你这样的好朋友而感到自豪。
我的姐姐
代宗
我的姐姐21岁，在一所名牌大学读书。她的成绩从小到大一直名列前茅，现在她成功了。成功是百分之一的天才加上百分之几九十九的汗水换来的。
虽然，我姐姐成功了，但是他曾经是多么辛苦！山一样的课程，把我姐压的喘不过气来。他每天只有四个小时睡眠时间。上12点多才下课，要考个好成绩她早上四点就起来复习。很快要眼上长了黑眼圈，又过了几天他变得消瘦，要高考了，高考前一天，妈妈给她做了荷包蛋，还有一根火腿肠。我和妈妈把她他送到门口，看见他的身影越来越远越来越远。
好几天过去了，也快出分了，听说分数在夜里公布，当天，我们全家等啊等，等啊等。终于，回短信发到了我妈妈的手机上，我的心忐忑不安，生怕我姐考不好。看看短信我姐竟然的得了596分的好成绩，此时我们的心没有一个人能平静下来的功夫不负有心人啊！
我姐取得好成绩，但是我深深的知道这成绩不是我的，我也要好好学习，将来有个好成绩！！
大手拉小手
承德市兴隆县第三小学六年级一班 李升生
回忆起童年的时光，浮现在脑海中的都是在拉着妈妈的手，走向未知的远方...... 牵起妈妈的手，过小桥流水，听，潺潺水声，流淌希冀；牵着妈妈的手，游世外桃源，感，束束阳光，挥洒温暖；牵着妈妈的手，逛桃林梅海，赏，朵朵鲜花，姹紫嫣红；牵着妈妈的手，心连着心，慢慢咀嚼那美好的憧憬……
9 小时候，每当上街我都拉着妈妈的手，那时拉着妈妈的手，就像登上一架梯子，让我能摘到树上的果实；拉着妈妈的手，就像跑过一座小桥，让我能采到彼岸的花朵；拉着妈妈的手，就像坐上一座飞船，让我能碰到天边的星星。
时光飞逝，当妈妈的眼角长出了鱼尾纹，我也从那个淘气的小孩长成了六年级的男生了。 但两代人之间的代沟却把我们隔得好远好远。我开始讨厌她、嫌弃她，嫌她会为一件小事而盘问不休，我开始和她吵架，但是每次吵完我都非常后悔。是不是我长大了，妈妈不爱我了。我迷茫了，那一对相牵的手在记忆中慢慢淡去......
有一次，我和她就因为一点小事而吵架， 当我冲出门看见街上飞驰的车辆，一个粗糙的大手把住了我稚嫩的小手。回头一看，原来是妈妈，这一次我才感到妈妈的手经历了历史的沧桑变成了这般模样刹那间儿时的记忆如潮水涌来。我仿佛回到了小时候，会带了哪些和妈妈牵手的日子里。那时我依然是那个小男孩，在母亲的手掌里走啊走却怎么也走不出母爱的包围。这一刻我的心被震撼了，妈妈您永远是儿子的好妈妈。
母爱是一首连绵不断的歌，回荡在你的耳边；母爱是一句温暖的问候，铭记在你的心里；母爱是大手拉小手的影子，拉着你的手一步一步走下去，走向未知的远方......姓名：李云罗
年龄：迄今12周岁/女
性格：好静，不过有时会活泼
爱好：听音乐，美术、旅游、运动。
谁能挡住春天的脚步
作者：李云罗
春的北方，春寒料峭。冬天似乎还留恋着，不愿离去，这不，你看有一场大雪袭来。顶着寒风、冒着鹅毛大雪，走在雪地上，天地都是茫茫的一片。听着脚下踩出的“咯吱、咯吱”的声音，心想着：再大的雪，几天也就会融化了，春天的脚步是挡不住的。
不经意间，冰融化了，僵硬的泥土似乎有了呼吸，光光的枝条也舒活起筋骨。是谁？在念叨着“七九河开，八九燕来。”时而，也有风，肆虐着，袭人的寒气，可曾晚会残冬注定的败局？听吧，那凄厉中的无奈，挣扎中的哀鸣。风，为残冬招魂，他在极力阻止春的前行。可怜的风，这旧事的残余，怎能阻止大地深处善的威力？
浮尘、枯枝、毁坏的建筑，还有撕裂一切的恐怖。外面少有人，盼春心切的人把脱去的棉衣复穿上，正应了“二八月乱穿衣”的老话。早春的大地真的迷惑人呢。这又能怎样？谁会怀疑，再有半月，满眼芳华，满眼翠绿。
阳光，一如既往，永不止息的融解的残余。他真诚而慈爱的播撒这光热，驱赶着人心中的阴翳，照出心灵的光明。风停了，只有阳光，伴着婉转的鸟鸣。外面的人起来了，蛰居的老人也走出屋外，孩子更是欢欣无比，脱去臃肿的冬衣，雀儿一般，跳跃着。那是纯洁的复苏，童真的回归。
谁能挡住春天的脚步？
朋友，你可呼吸到春的气息？
我的理想
刘明昊
每当我走上街头，看见那一个个老人在流浪，看见一个个老人在路边忍饥挨饿，看见一个个老人以要饭为生，看见一个个老人捡着地上的烟头，我不由得向他们投去怜悯的目光。我的愿望就是——建一座敬老院，让所有的老人都住进去。
我为什么会有这个愿望呢？这有一个故事：我有一个奶奶很疼爱我，有一天我奶奶要来我们家，却坐车坐过了头。我们一家人发动了所有的兵力去找我的奶奶，最后在汽车站找的了奶奶，奶奶全身脏兮兮的。
我要怎样做呢？爸爸说：“建敬老院要很多资金。”因此我要好好学习，将来有了钱一定要让所有老人住进敬老院。让他们不再流浪，有一个温暖的家。老人们是无依无靠的，敬老院的责任就是给老人一个臂膀让他们依靠！
第17篇：给老师的感谢信
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给老师的感谢信
时光荏苒，岁月易逝，转眼间，学期即将结束，不知是太充实还是太放任，时间过的是如此之快，在这学期之末，感谢孙老师对我们的教育与关心。在您的引导下，我们学会了许多，这些知识不仅局限于书本上的专业技能，也包括了做人做事等为人哲学，也有您经天纬地的韬略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老师开阔了我们的思想，让我们懂了该做什么和怎麽做。我代表同学感谢孙老师，谢谢您! 昨日听老师提及经济史是在学习一种世界观与方法论，略加思考后，醍醐灌顶，豁然开朗， 经济史作为一门世界经济的发展历史， 蕴含经济发展的规律性与必然性，这岂不是一种世界观? 其涵盖各国发展的道路与方法，这不正是一种方法论?如此好的课程，再加孙教授名师指路，可谓如沐春风，如饮甘露，好不快活。不过提及至此，学生就感觉羞愧万分，顿生悔意，在学习之初，虽说次次坐前排，每堂课都认真听老师意气风发的谆谆教导，但课下却没有对经济史做更进一步的了解，探求，没有此发现其作用如此重大，现在真是追悔莫及。不过，学生愿意从今天开始在知识如海般辽阔的经济史中学得一二，还请老师指导。至此，感谢孙老师以往的教导! 课堂上，老师常拿自己的留日背景以自嘲，言语之间能听出老师对部分日本优秀文化的认同，虽有国仇，但学术无国界，优秀的东西值
1 / 4 得我们学习，我想这就是老师虚心学习的态度吧。这些想法也让我感同身受，潜移默化中发现外面的世界也很精彩，原来我还需要去看看世界的。感谢老师让我有了这个目标!其次，老师讲课平易近人。内含着一种领导的的气质，却从不用领导者的态度，老师即如孔子，虽学富五车，满腹才华，却谦虚如水。这让我意识到，原来把自己放的很低更能得到别人的尊敬。再者，在孙老师教育的这些日子里，感觉孙老师的生活自由且丰富，这正是我向往的生活啊，学生不才，但愿意为得到这种生活努力。最后，感谢孙老师的付出! 老师为了提高我们的学习兴趣，成立了兴趣小组并采取了其他各种激励学习的措施，各位同学对此纷纷赞成表扬并积极参与，学生也是其中之一，下面附件是学生的作业，另有打印件已交于班长。由于学生知识浅薄，阅历简单，4500字左右仅有2700左右是自己所写，其余便是摘抄背景资料所得，内容也是个人不成熟的见解，与昨天老师讲解的相比，实在是相形见绌，还老师原谅。
再次感谢孙老师教育、引导之恩!一日为师，终身为师，学生愿以老师为榜样，谦虚学习，开拓进取。
尊敬的XXXX股份有限公司陕西分公司：
首先感谢贵司长期以来对世纪互联的关心与支持。
做为中立的互联网基础设施服务提供商，世纪互联一直致力于为客户提供高品质的服务，其中，网络质量是保证客户感知的重要基础，响应速度是提升客户感知的关键环节。在过去20XX年中，贵司给予-范文最新推荐-----------------------
了世纪互联非常有力的支撑和保障，尤其是贵司集团客户部，作为具体业务接口部门，扎扎实实做工作、勤勤恳恳保质量，集中展现出高度的敬业和专业精神，针对我司一些专线客户，不断优化网络质量，全年网络故障由20XX年的50余次减少为9次，网络品质大幅改善。同时，响应效率也得到极大的提升，针对一些突发状况，曾连续两天奋战到凌晨两点，各级领导亲自过问抢修进度，让我们十分感动，也获得了客户普遍的认可和好评。 在此，我们由衷的感谢贵司对世纪互联的关心和爱护，同时向那些曾经帮忙过世纪互联的一线人员、各级领导表示最真挚的敬意，我们真切的感受到双方合作日益紧密、发展环境越来越好。
在新的一年里，我们有信心与贵司一起抓住机遇，合作共赢，不断开拓市场，创造更好成绩。
再次感谢。
此致
敬礼
XXX部队：
在我镇XXX定居点遭受4〃X火灾的关键时刻，贵部XXX部队官兵参加扑火战斗，英勇顽强，无私无畏，奋勇扑救大火，对我镇防火救火工作取得最后胜利提供了大力支持和真诚帮助。在此，我们谨代表全镇各族人民，向贵部表示由衷的感谢并致以崇高的敬意!
3 / 4
4月X日中午XXX时，我镇XXX发生了重大民房火灾。火灾发生后，镇机关干部、村(社区)干部群众迅速投入灭火战斗。但是受水源、扑救方法及风速过猛等各种不利因素影响，火势一度难于控制。在此危急情况下，XXX部队10名官兵和3台消防车在13:38时及时赶到，迅速投入战斗，为有效控制火情，迅速扑灭大火，发挥了至关重要的作用。救火中，大风卷起的沙石击碎了1台消防车的挡风玻璃，部队官兵在生命受到严重威胁的情况下，始终奋战在救火一线，发扬不怕牺牲、无私奉献的精神，筑起了一道道烈火难以逾越的钢铁长城，奏响了军民一心战火魔的凯歌。作为人民最可爱的人，XXX部队官兵这种特别能战斗、特别能吃苦、特别能忍耐的战斗精神值得我们学习和发扬。
XXX镇正处于建设美好新农村和小城镇建设的关键时期，百姓安居乐业这项举足重轻的民生工作，离不开包括贵部在内的各方面关心和爱护。长期以来，XXX部队对我镇的建设给予了许多支持和帮助，我们相信，你们在危难时刻伸出的友谊和援助之手，必将进一步坚定我们做好新时期各项工作的信心和决心。
最后，XXX镇党委、XXX镇人民政府及全镇各族群众对你们的鼎力帮助再次表示衷心的感谢!祝你们身体健康!工作顺利!万事顺意!
第18篇：给幼儿园老师感谢信
给幼儿园老师感谢信
xx园长、xx班全体老师及所有后勤老师：
你们好，我们是xx班xx的家长。很感谢你们在百忙之中拆阅此信。
作为家长，写这封信除了表示感谢还是感谢！
宝贝说，在北京，她有两个家，一个是小小的家，这个家有爸爸、妈妈和她。另一个家，是个大大的家，这个家有彭老师、沈老师、施老师、毕老师，还有优优、小婷、小月、来秋、然然??好多好多的小朋友。
孩子入学快1年了，我们几乎每天都能看到孩子的进步。笑笑是个自尊心特别强，很愿意备受关注的孩子，刚入
园时，孩子情绪不太好，但这点我们作为家长还没发现，因为她从入园第一天开始就没有出现过分离焦虑，反而是说到上幼儿园就特别兴奋，每天放学后都比较开心，我们就以为孩子在幼儿园很好，在2014年10月底，彭老师告诉我们，孩子在幼儿园不爱笑，沈老师告诉我们，孩子说话比较横，我们才重新开始从另一层面关注起孩子的幼儿园生活来。由于笑笑在入园前已经在别的幼儿园上了2个月，在那边全班只有7个孩子，但有3个老师，笑笑相对各方面表现都很棒，所以很受老师关注，而转园后，孩子似乎感到被忽视了，所以情绪不好，情绪不好了说话也横了，其实，说话横只是她情绪的一种表达，因为她不高兴了，想引起关注了，但是她没有用好一种正确的表达方式，反而让同学害怕她了，老师不知道和她怎么沟通了。那时，我们每天放学就和沈老师、彭老师沟通，努力找到一种适合孩子，帮助孩子改变的方法，二位老师非常耐心，
也推荐了我们不少好书。于是，我们打算从家庭氛围开始，第一：不把“老板和专家”的身份带回家，和孩子说话放下架子，放弃“孩子应该听父母的”这样一种心态。第二：不批评、不指责，
教孩子正确的方式方法。当孩子出现不礼貌语言的时候，比如“讨厌”、”不喜欢你”、“我们生气了”、“哼”??我们会告诉孩子，这话不礼貌，如果你不愿意你可以好好说“我们不愿意，我们先玩5分钟再给你好吗？”或者“我们特别想玩，你玩5分钟后给我们好吗？”“我们可以用xx和你交换吗？”等等诸如此类商量的说法，不要带生气的语气。就这样，通过奖、惩，老师的表扬，现在孩子进步可大了，沈老师说，笑笑现在朋友很多，大家还都特别在意她，有时候，我们送晚了，孩子们都在吃早餐了，笑笑推门进去，好多小朋友都兴奋的站起来和她打招呼，见到这一刻，我们特别欣慰！
上个月，我们从班里的公共邮箱下
载了孩子在幼儿园的歌曲、故事，那晚，孩子从第一首一直表演到最后一首，每表演一首还把相关的在幼儿园的有趣事都讲给我们听，那一夜，我们着实当了一回观众，作为爸爸妈妈我们几乎没有说话，孩子自己主持自己表演，我们笑得呀，眼里的泪含着幸福、含着感动、含着感恩??幸福的是，孩子幸福着；感动的是，孩子又长大了；感恩的是，这一切都来自源幼儿园这个大家庭给予了孩子无限的爱，你们是孩子成长的动力源泉！
现在，笑笑能独立穿衣、穿鞋了，还会自己做些简单的家务，比如：帮我们削土豆、胡萝卜，自己洗袜子。这些都源于沈老师对我们的鼓励！之前，我们一直对于是否要孩子自己穿衣服而纠结，因为她自己穿，上学就会迟到，不自己穿，又永远无法独立。孩子有段时间对自己穿衣服很排斥，每天早上都哭闹，我们都开始犹豫了，是否要放弃等到夏天再说，是沈老师给我们鼓励，让
我们坚持，我们家园配合，孩子在家有好的表现，老师就在幼儿园也表扬她，
就这样，坚持了3个礼拜，孩子完全适应了！虽然，现在对早起做早操还不太愿意，但是每次孩子有情绪的时候，彭老师，沈老师总是温柔的抱走，老师细腻的爱正在慢慢改变着她??
前两周因为手足口病放假在家中，孩子让我们给老师发短信，还用我们手机自己录音“亲爱的老师，我多想你呀”，呵呵，稚嫩又成熟的表现见证着孩子在慢慢懂事，慢慢成长！这一切，都是源于老师对她无限的关爱让她懂得了什么是爱！
说起9月要分班了，孩子总有问不完的为什么？“为什么要分班呢？”“就没有别的办法了吗？”“那我们还能见到沈老师、彭老师、毕老师、施老师吗？”“我们想他们怎么办呀？”??
这就是爱吧，最初的师生关系已经融化了，已经被一种叫“亲情”的东西融化了！
现在，朋友问起宝贝在哪儿上学，我们都会滔滔不绝的开始介绍xx幼儿园的好！
首先：吃得好！鸡蛋是德清源的，牛奶是三元的，每次郊游发的面包都是幼儿园师傅亲自做的，一日三餐搭配很合理，所以，孩子放学都不再找吃的等等等等。
第二：老师的教学有标准有流程，生动有趣，孩子易学，比如，孩子学习的拧毛巾，穿衣服、叠衣服、穿袜子??孩子回来都能像复述儿歌一样，一边说着一边完成。
第三：最重要的是，老师是带着爱工作的。前段时间，我学车，孩子爸爸又出差，姥姥也不在，放学总会晚接，每次，老师都会陪孩子玩着等我们，有
次，因为堵车，等我们赶到幼儿园时，都快关大门了，施老师和沈老师就这样，抱着被子，领着孩子等着我们??
孩子进步了，孩子有需要改正的了，在放学的时候老师总会热心的和我
们交流，每一天，我们都在感受着浓浓的爱??
人世间，最美的是情，最美的是爱，爱是无法用语言表达的，我们谨想以以下的一首小诗表达我们深深的谢意，感谢老师们辛勤的付出，我们和孩子都爱你们！
老师的笑
妈妈说，老师像妈妈，
妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈。
我喜欢妈妈的笑，喜欢老师的笑。
我喜欢，门口刘老师和保安叔叔的笑，
他们的笑就像透过窗的第一缕阳光，
让我未进校园就能感受到温暖！
我喜欢，保健医老师们的笑，
她们的笑就像清晨的第一缕微风，
清新自然，可以驱走病寒。
我喜欢，彭老师的笑，
她的笑就像用天边的彩虹做成的棒棒糖，
暖暖的，特别甜。
我喜欢，沈老师的笑，
她的笑里有赞赏，
让我自信满满。
我喜欢，施老师的笑，
她的笑就像我喜欢吃的开心果， 咧着嘴，天真烂漫。 我喜欢，毕老师的笑， 她的笑就像灿烂的康乃馨， 美妙而温馨。
我喜欢，李主任的笑，
她笑起来有2个深深的酒窝， 我也有1个。
我喜欢夏主任的笑， 她的笑就像弯弯的月亮， 我就是靠着她的小星星。 我喜欢园长妈妈的笑，
她的笑就像是天上红红的太阳， 看到她我们全家喜洋洋。 老师，谢谢你们的笑！
xx爸爸妈妈20xx年x月xx日
给**幼儿园和中二班**老师及其他各位老师的感谢信
**幼儿园及中二班**老师及各位
老师：
你们好！我们是**的父母，时间真快，转眼间**在幼儿园已经度过了近三年的时间了,通过这三年的集体生活，我们的孩子能够适应幼儿园生活，各方面都有了不少的进步，这是我们一家人最感开心的事，十分感谢幼儿园中二班全体老师们对**的爱心、关怀、辛勤的付出和帮助。
**是一个自尊心比较强的孩子，送到幼儿园之初我们心中总有些不舍与担忧，不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线，离开温暖熟悉的家，去过一种不一样的生活；不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境、陌生的人群，担心天性善良的他会被其他孩子欺负；担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心.......
入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里，现如今，
幼儿园的时光成为他最高兴的时光，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，综合能力也有了明显提高。我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力，老师对家长周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通。通过开家长会看录像，我们更了解到她们的辛苦。她们一天10多个小时连续工作，而且整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，而且是吃喝拉撒睡全照顾，工作量很大，真是太辛苦了，但你们毫无
怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子，是他们的“好妈妈”。**老师和**老师兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她们在忙这忙那，没有歇息的时候，你们默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上；感激，流进我们的心窝。
我们衷心感谢幼儿园的两位老师及教育过、关心过、帮助过**的所有老
师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。
祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意、天天快乐！
**家长
xxx老师：
你们好！我们是xx的父母，xx在幼儿园学习已经快两年了,通过这两年的集体生活，我们的孩子能够适应幼儿园生活，各方面都有了不少的进步，这是我们一家人最感开心的事，十分感谢幼儿园的何园长和中一班全体老师们对xx的爱心、关怀、辛勤的教育和帮助，给幼儿园老师的感谢信。
xx是一个内向的孩子，送到幼儿园之初我们心中总有些不舍与担忧，不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线，离开温暖熟悉的家，去过一种不一样的生活；不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境、陌生的人群，担心天性善良的他会被其他孩子欺负；担心不知深浅的他会让老师不耐烦；担心
不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心.......
入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里，现如今，每天去幼儿园成为他最高兴的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，综合能力也有了明显提高，感谢信《给幼儿园老师的感谢信》。我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力，老师对家长周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通，几位老师整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子，是他们的“好妈妈”。特别是负责生活的雷老师兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她在忙这忙那，没有歇息的时候，你们默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。
微笑，挂在孩子的脸上；感激，流进我们的心窝。
我们衷心感谢幼儿园的四位老师及教育过、关心过、帮助过xx的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。
祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意、“三八”节日快乐！
xx的父母
二〇一四年三月四日
老师们：
你们好!我们是xiexiebang的父母，xiexiebang在幼儿园学习已经快两年了,通过这两年的集体生活，我们的孩子能够适应幼儿园生活，各方面都有了不少的进步，这是我们一家人最感开心的事，十分感谢幼儿园的园长和中一班全体老师们对xx的爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。
xiexiebang是一个内向的孩子，送到幼儿园之初我们心中总有些不舍与担忧，不舍幼小的孩子从此就要走出亲人
关爱的视线，离开温暖熟悉的家，去过一种不一样的生活;不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境、陌生的人群，担心天性善良的他会被其他孩子欺负;担心不知深浅的他会让老师不耐烦;担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心.......
入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里，现如今，每天去幼儿园成为他最高兴的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，综合能力也有了明显提高。我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力，老师对家长周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通，几位老师整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子，是他们的“好妈妈”。特别是负责
生活的雷老师兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她在忙这忙那，没有歇息的时候，你们默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上;感激，流进我们的心窝。
我们衷心感谢幼儿园的四位老师及教育过、关心过、帮助过xiexiebang的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。
祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意、“三八”节日快乐!
xxx老师：
你们好！我们是xx的父母，xx在幼儿园学习已经快两年了,通过这两年的集体生活，我们的孩子能够适应幼儿园生活，各方面都有了不少的进步，这是我们一家人最感开心的事，十分感谢幼儿园的何园长和中一班全体老师们对xx的爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。
xx是一个内向的孩子，送到幼儿园之初我们心中总有些不舍与担忧，不
舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线，离开温暖熟悉的家，去过一种不一样的生活；不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境、陌生的人群，担心天性善良的他会被其他孩子欺负；担心不知深浅的他会让老师不耐烦；担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心.......
入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里，现如今，每天去幼儿园成为他最高兴的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，综合能力也有了明显提高。我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力，老师对家长周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通，几位老师整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给
孩子，是他们的“好妈妈”。特别是负责生活的雷老师兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她在忙这忙那，没有歇息的时候，你们默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上；感激，流进我们的心窝。
我们衷心感谢幼儿园的四位老师及教育过、关心过、帮助过xx的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。
祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意、“三八”节日快乐！
xx的父母
二〇一四年三月四日
第19篇：给老师的感谢信
給老師的感謝信
老師，您好：
開學至今已經一個星期了，孩子們在您的用心帶領與教導下，已經逐步進入穩定狀態。福樹由衷的感謝您們的付出。
未來的日子裡，孩子們和我們之間會有感動的事情發生，但也難免會有不愉快，我相信只要我們用心與真心對待孩子，就算是頑石也會點頭。所以幾件事情想與老師們相互惕勵來實現，期勉彼此不要因為忙碌而忘了我們該有的關懷，不要因為情緒而壞了彼此應有的關係，更不要因為挫折而放棄心中堅持的理想。
(一)多多關心住校生：我們的孩子小小年紀為著求學離鄉背井，其精神可佩，但想必思鄉情切。只要我們以對待自己子女的同理心來對待、關心孩子，相信孩子們一定能夠很快地學會自主獨立，快樂地過團體生活。所以請老師們有空多走動，陪陪孩子在餐廳用餐，關心孩子的居住空間，成為孩子心靈的力量，您一定會功德無量。
(二)和家長間有正向的互動關係：每一個孩子的行為表現都有脈絡可尋，瞭解孩子的成長過程和背景可以協助老師在因才施教上的順利；與家長有正向的互動關係更可以避免彼此間不必要的傷害，所以適時、適度、適量的與家長溝通是必要的。但是，記得應以關懷為出發點。 (三)教學更不忘學習：每位老師都是在專業領域上的佼佼者，但是在科學發達日新月益的今天，常常一日不吸收新知，就容易被新知所淘汰。教學中如果能融入當今最新穎的資訊或知識，必定可以提昇學生學習興趣，也可避免自己淪入「老夫子」的刻板印象裡。
(四)身教與執行力的落實：老師要以身作則，成為學生的榜樣，從生活中、情感中以真誠教化學生，教導孩子誠實面對自己，真心對待自己，用心照顧自己。因為我們就是孩子們的一面明鏡，一條引線。 (五)彼此尊重與自信的養成：創造一個讓孩子感受到彼此尊重與合作的環境，每一個個體都是有尊嚴的生命，懂得尊重別人尊重自己，就能有一顆柔軟包容與自信的心。我們也要學習並教導學生正視挫折、克服障礙的勇氣與能力。
(六)共同營造快樂的學習空間：每天，我們生活在學校超過十個小時，如何營造一個整齊、清潔、綠化、祥和、寧靜、愉快的生活空間，值得我們共同努力去打造。
最後，謹以海星的教育理念與老師們互勉： 我們要『傳授知識，更教導生活；
追求升學，更重視成長； 訓練考試，更啟迪人生；
研究專業知能，更探索生命價值』
如果您覺得海星愈來愈好了，請您告訴別人；如果您覺得海星還有可以改善進步的地方，請您告訴我。也請老師們多多保重身體，愉快的生活。
再次感謝各位老師，謝謝！
謹祝
平安喜樂
身體健康
家庭美滿
校長
林福樹
敬上
給行政人員的感謝信
老師，您好：
開學至今已經一個星期了，學校行政因您的用心與認真，已經步入軌道。福樹由衷的感謝您們的付出。
未來，在行政溝通的過程中或許偶有意見分歧，但不要忘記行政是支援、是服務、是提供，所以幾件事情想與大家相互惕勵來實現，期勉彼此不要因為忙碌而忘了我們該有的關懷，不要因為情緒而壞了彼此應有的關係，更不要因為挫折而放棄心中堅持的理想。
(一)多多關愛住校生：我們的孩子小小年紀為著求學離鄉背井，其精神可佩，但想必思鄉情切。只要我們以對待自己子女的同理心來對待、關心孩子，相信孩子們一定能夠很快地學會自主獨立，快樂地過團體生活。所以請老師們有空多走動，陪陪孩子在餐廳用餐，關心孩子的居住空間，成為孩子心靈的力量，您一定會功德無量。
(二)和老師間有正向的互動關係：如果說教學像畫畫，老師要畫出一幅美麗的圖畫，一定要有好紙、好筆與好心情，我們行政單位就是提供者，拿出心中的熱忱來成為老師教學上的助力與支援，是我們應謹記的，因為我們的共同目標就是培育敬天愛人、樂群服務的好青年。
(三)努力耕耘但不忘學習：每位行政人員在各自的專業領域上努力耕耘，也都有優秀展現。但是在科學發達日新月益的今天，常常一日不吸收新知，就容易被新知所淘汰。工作中如果能融入當今最新穎的資訊或知識，必定可以提升工作效率與效能，也可以提升自我價值。
(四)身教與執行力的落實：師長要以身作則，成為學生的榜樣，從生活中、情感中以真誠教化學生，教導孩子誠實面對自己，真心對待自己，用心照顧自己。因為我們就是孩子們的一面明鏡，一條引線。 (五)彼此尊重與自信的養成：創造一個讓孩子感受到彼此尊重與合作的環境，每一個個體都是有尊嚴的生命，懂得尊重別人尊重自己，就能有一顆柔軟包容與自信的心。我們也要學習並教導學生正視挫折、克服障礙的勇氣與能力。
(六)共同營造快樂的學習空間：每天，我們生活在學校超過十個小時，如何營造一個整齊、清潔、綠化、祥和、寧靜、愉快的生活空間，值得我們共同努力去打造。
最後，謹以海星的教育理念與老師們互勉： 我們要『傳授知識，更教導生活；
追求升學，更重視成長； 訓練考試，更啟迪人生；
研究專業知能，更探索生命價值』
如果您覺得海星愈來愈好了，請您告訴別人；如果您覺得海星還有可以改善進步的地方，請您告訴我。也請老師們多多保重身體，愉快的生活。
再次感謝各位老師，謝謝！
謹祝
平安喜樂
身體健康
家庭美滿
校長
林福樹
敬上
給宿舍老師的感謝信
宿舍媽媽，您好：
開學至今已經一個星期了，學校宿舍因您的關懷與照顧，孩子們已漸漸習慣團體生活，也懂得彼此照應與關心，共同營造融洽的大家庭生活。福樹由衷的感謝您們的付出。
未來，這樣的融洽氣氛還需要您們多花心思來凝聚，所以幾件事情想與大家相互惕勵來實現，期勉彼此不要因為忙碌而忘了我們該有的關懷，不要因為情緒而壞了彼此應有的關係，更不要因為挫折而放棄心中堅持的理想。
(一)多多關愛住校生：我們的孩子小小年紀為著求學離鄉背井，其精神可佩，但想必思鄉情切。只要我們以對待自己子女的同理心來對待、關心孩子，相信孩子們一定能夠很快地學會自主獨立，快樂地過團體生活。所以請您，多幫忙解決孩子生活的需要，多關心包容孩子團體的表現，多體貼照顧孩子身心的成長，多陪伴紓解孩子精神的壓力，多影響鼓勵孩子求學的精進，成為孩子心靈的力量，生活的依靠，您一定會功德無量。
(二)和老師間有正向的互動關係：您們在宿舍孩子們的心中就像是學校中的爸爸、媽媽這樣的角色，孩子在學校裡的學習狀況以及在宿舍中的生活表現，都應該和老師在正向的互動中，來肯定孩子或是影響孩子朝著敬天愛人、樂群服務的好青年發展。
(三)身教與執行力的落實：師長要以身作則，成為學生的榜樣，從生活中、情感中以真誠教化學生，教導孩子誠實面對自己，真心對待自己，用心照顧自己。因為我們就是孩子們的一面明鏡，一條引線。 (四)彼此尊重與自信的養成：創造一個讓孩子感受到彼此尊重與合作的環境，每一個個體都是有尊嚴的生命，懂得尊重別人尊重自己，就能有一顆柔軟包容與自信的心。我們也要學習並教導學生正視挫折、克服障礙的勇氣與能力。
(五)共同營造快樂的學習空間：我們整天都生活在學校這個環境，如何營造一個整齊、清潔、綠化、祥和、寧靜、愉快的生活空間，值得我們共同努力去打造。
最後，謹以海星的教育理念與老師們互勉： 我們要『傳授知識，更教導生活；
追求升學，更重視成長； 訓練考試，更啟迪人生；
研究專業知能，更探索生命價值』
如果您覺得海星愈來愈好了，請您告訴別人；如果您覺得海星還有可以改善進步的地方，請您告訴我。也請宿舍媽媽多多保重身體，愉快的生活。
再次感謝各位，謝謝！
謹祝
平安喜樂
身體健康
家庭美滿
校長
林福樹
敬上
給基層人員感謝信
先生，您好：
開學至今已經一個星期了，學校環境因您的用心與照護，校園呈現一片欣欣向榮。福樹由衷的感謝您們的付出。
未來，在校園環境的整治修護過程中還需勞請大家多付出，所以幾件事情想與大家相互惕勵來實現，期勉彼此不要因為忙碌而忘了我們該有的關懷，不要因為情緒而壞了彼此應有的關係，更不要因為挫折而放棄心中堅持的理想。
(一)美化校園動起來：在花蓮所有中學的生態環境裡，海星中學堪稱擁有植栽最為豐富的學校，其種類及數量，不勝枚舉，但擁有更要珍惜，我們要帶動全校師生共同來珍惜愛護我們美麗的校園，大家一起動起來。(在此特別感謝連太太和曾大哥無怨無悔的照顧海星花園)
(二)空間順暢無死角：校園動線的流暢，能讓全校師生行走安全與便捷，也可紓解人多擁擠之困，師生皆能活動愉快外，校園無死角，就能時時保持潔淨。我們身為校園環境的維護者，應時時抱著維護校園的責任，不怕吃苦的精神，校長和您們共勉(謝謝總務處同仁經常的自動自發)。
(三)設備完善高效能：學校設備完善可以提高行政效能，增進教學品質，只要是應該的、需要的，都應該克服障礙提供最佳教學環境給學校師生。(感謝阿貴、柔吉、阿里、樂群的校園急救隊)
(四)以愛心為住宿生做三餐：三百多位住宿學生的飲食營養全靠我們餐廳媽媽，當您煮三餐的時候，只要加入愛心，以煮給家人吃的心情來煮給孩子們吃，一定能夠營養兼美味，孩子們必定吃得津津有味，像在家的感覺。
(五)彼此尊重與自信的養成：創造一個感受到彼此尊重與合作的環境，每一個個體都是有尊嚴的生命，懂得尊重別人尊重自己，就能有一顆柔軟包容與自信的心。我們也要學習並教導學生正視挫折、克服障礙的勇氣與能力。
(六)共同營造快樂的學習空間：每天，我們生活在學校超過十個小時，如何營造一個整齊、清潔、綠化、祥和、寧靜、愉快的生活空間，值得我們共同努力去打造。
最後，謹以海星的教育理念與大家互勉： 我們要『傳授知識，更教導生活；
追求升學，更重視成長； 訓練考試，更啟迪人生；
研究專業知能，更探索生命價值』
如果您覺得海星愈來愈好了，請您告訴別人；如果您覺得海星還有可以改善進步的地方，請您告訴我。也請老師們多多保重身體，愉快的生活。
再次感謝各位老師，謝謝！
謹祝
平安喜樂
身體健康
家庭美滿
校長
林福樹
敬上
第20篇：给老师的感谢信
困生如何认定？
学生本人或学校能够证明学生难以支付学习费用、学生基本生活费用低于学校所在地区城市居民最低生活保障标准与学校学生日常平均消费水平，且有下列情况之一，可认定为家庭经济一般困难学生。
（一）父母一方或双方下岗（失业）的；
（二）家庭成员中有两个以上正接受非义务教育的；
（三）家庭成员因患重大疾病需支付大额医疗费用的；
（四）家庭因突发性变故造成人身及财产重大损失的；
（五）家庭遭遇不可抗力或自然灾害的；
（六）父母离异导致家庭经济收入明显下降的；
（七）其它情况导致家庭经济困难的。
家庭经济一般困难学生中有下列情况之一者，可认定为家庭经济特别困难学生。
（一）建档立卡家庭经济困难学生；
（二）农村低保家庭学生；
（三）农村特困救助供养学生；
（四）孤残学生；
（五）烈士子女；
（六）家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生；
（七）其它无经济来源支持正常学习的学生。
哪些人不能认定为贫困生？
学生或学校能够证明有下列行为之一者，不能认定为家庭经济困难学生，各高校
可根据当地经济水平参考执行：
（一）家庭投资办企业、拥有豪华楼房、小汽车的；
（二）经常消费高档通讯工具、高档电脑（特殊专业除外）、高档娱乐电器、高档时装或高档化妆品等奢侈品或有其它奢侈消费行为的；
（三）节假日经常外出旅游、消费超过当地家庭平均收入水平的；
（四）在校外租房或经常出入营业性网吧的；
（县城关中学
高中贫困生认定办法
根据《财政局
教育部关于印发普通高中国家级助学金管理暂行办法的通知》和《陕西省财政厅
陕西省教育厅关 于建立学生国施意见》健全家资普通助制高中度的家庭实
经济难
困 ，为加强普通高中国家资助管理，确保资助工作顺
利实施，贯彻落实我校“走进学生、关爱学生、赏识学生、
帮助学生、成就学生”的育人理念
，激励贫困家庭学生勤
奋学习、努力进取，帮助他们顺利完成学业，我校学生资助 管理中心领导小组在蓝田县学生资助管理中心的领导下，经
过研究特制订如下资助认定办法。
一、资助对象条件
普通高中国家助学金为具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生。
资助对象
的
资助学生认定符合以下条件
: 第一条
高中贫困生的基本热爱祖国，拥护中国共产党的领导；
2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
3.诚实守信，道德品质优良；
4.勤奋学习，积极上进；
5.家庭经济困难，生活俭朴。
第二条
高中贫困生具体申请条件：
1、持有当地村、乡出具的有效特困证明或低保证的农
村特困群众和城市低保户子女；
2、父母双亡，无任何经济来源；
3、父母一方已故或单亲家庭，造成家庭经济特别困难；
4、父母双残或单残，造成家庭经济特别困难；
5、因不可抗拒的自然灾害，造成家庭经济特别困难；
6、家庭主要成员久病无能力医治，造成家庭经济特别
困难；
7、父母中有弱智或精神不正常，不能劳动者，造成家
庭经济特别困难；
8、学生本人残疾，造成家庭经济特别困难；
9、少数民族、烈士子女家庭经济困难。
10、因突发事件导致家庭经济困难的学生。
11、农村户口计划生育独生子女和双女户家庭的学生。
我校按照上述申请条件，根据学生家庭经济状况、思想
品德、学习生活情况等因素认定家庭经济困难学生。
三、认定程序
1、贫困学生、贫困学生家长或贫困学生监护人向学校
提出书面申请，
并提供低保证、农村双女户证或独生子女证、
残疾证、
住院病历等相关证明材料； 贫困学生家庭所在地村、
组、镇三级出具相关证明；
2、符合申请条件的学生，携带申请、证件及证明材料，
如实填写蓝田县普通高中家庭经济困难学生信息库调查表， 交班主任分类整理审核后统一上交学校学生资助办公室。
3.学校学生资助管理办公室经严格审查后难学
生情况分类汇总，形成蓝田县城关中学家庭贫困生信息库，
将困
，并将结果张榜公示后集中上报蓝田县学生资助管理中心。
蓝田城关中学
学生资助管理办公室
2012 五）平时消费水平明显高出周围同学平均生活水平的。
给老师的感谢信
敬爱的老师：
谢谢您，您辛苦了！
鱼儿感谢大海，因为大海给了它生命的摇篮；鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感谢天空，因为天空给了它可以无边无际，展翅飞翔的自由；我们感谢老师，因为老师授予我们知识，陪伴我们成长，教会我们做人。
有人说，老师是一位园丁。他耐心地为我们修剪枝叶，努力让我们绽放属于自己的光彩，也小心翼翼地为我们褪去自傲的锋芒。他细心地为我们浇灌、施肥，让我们更快、更好地成长。他不畏夏日的炎热，不惧冬季的严寒，为我们遮风挡雨，关注我们每一次变化，陪伴我们每一次成长，我们的背影永远凝聚着他炽热、也满怀期待的目光。老师，谢谢您，您辛苦了！
有人说，老师是一支粉笔。他牺牲自己，为我们书写下浩瀚的知识。我们从只认识“金木水火土”到现在能自己写出一篇优美的文章；从只知道“一加一等于二”到现在能够从容面对几何题、应用题；从只认识26个英文字母，到现在能够用英语写短文或是简单的交流，这一切的一切，都离不开老师的耐心教导。老师，谢谢您，您辛苦了！
也有人说，老师是一根蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他燃烧自己、奉献自己，为迷茫、踌躇不前的孩子们照亮了前方的康庄大道，也温暖了经受挫折、欲言放弃的孩子们的心房。他牺牲自我，激发了我们的前进动力，成就了我们的辉煌未来。老师，谢谢您，您辛苦了！
“一方黑板，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌，九思十想”这便是老师们甘于奉献的一生。是如此平凡，却又是如此伟大神圣。时间让我们告别稚嫩，走向成熟，却也让老师们的青春与汗水，一去，不复返。该怎样感叹时光的匆忙？它让老师的黑发留下雪白的印记，让老师的眼角留下深深的皱纹，也让老师的青春，悄然，逝去。
感谢老师，给了我们前进的动力；感谢老师，给了我们飞翔的翅膀；感谢老师，给了我们坚定的信念。
笨拙的手和苍白的只言片语颂不完对您的赞美之情，写不尽对您的感恩之心，只是情到深处，文字也是一种美好的表达方式。
最后，我在这里谨代表全体学生向所有老师致以最诚挚的敬意和最真切的祝福：
祝老师们教师节快乐，愿老师们工作顺利，身体健康，阖家欢乐！
成都八中学生会
2017年9月
