推荐第1篇：人民教师誓词
新安中学教师誓词
我是的一名光荣的人民教师，面对国旗宣誓：
忠诚人民教育事业，依法履行教师职责；为人师表，敬业爱生；严谨治学，修身立德；启智求真，恪尽职守；用人格引领人格，让智慧点燃智慧，平等对待每一位学生；尊重个性，激发创造；因材施教，注重创新；为科教兴国，上下求索：为民族小康，广育英才！努力创造精彩人生的每一天!
推荐第2篇：人民教师誓词
人民教师誓词
我是一名光荣的人民教师，我宣誓：忠诚于党的教育事业,充满爱去对待一切孩子和人民,孜孜以求地学习,循循善诱地教导
；胸怀祖国栋梁之材，志存民族复兴大业；淡泊名利，廉洁奉献；永远地，永远地拥抱自己的工作而不放弃。愿为德兴教育事业
、德兴经济社会的发展，为人类文明社会的进步，奉献自己所有的智慧和力量！
作为一名人民的教师,首先要有正确的思想,即热爱我们的教育事业。其次，要有一颗爱心。没有爱就没有教育。现代社会，
又需要广大教师树立终身学习的思想。勤于学习，更新丰富自己的知识。教师的教育教学还要得法。另外，教师要有崇高的理想
和愿望，胸怀祖国，情系人民。同时又要拥有甘为人梯的孺子牛精神。基于这些，本人有感而写下了以上拙劣的誓词，希望得到
各位贤人的不吝赐教。
推荐第3篇：昆明市人民教师誓词
昆明市人民教师誓词
我是名光荣的人民教师，我在国旗下庄严宣誓：
“忠诚人民教育事业，履行教师神圣职责，贯彻党和国家教育方针，全面实施素质教育；学为人师、行为世范、爱岗敬业、关爱学生，严谨笃学、教真育爱，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，为办好人民满意的教育，为推进现代化新昆明科学发展奉献全部的智慧和力量！”
昆明市教师师德行为规范“十要十不准”
要为人师表言传身教，不准表里不一辱没形象；
要爱岗敬业廉洁自律，不准以教谋私收受财物；
要团结协作谦恭诚信，不准离心离德嫉贤妒能；
要严谨治学求实创新，不准浅薄浮躁弄虚作假；
要更新知识崇尚科学，不准因循守旧迷信邪教；
要理解赏识爱护学生，不准讽刺歧视体罚学生；
要注重素质综合评价，不准频繁考试列榜排名；
要精研教艺课堂求效，不准参与有偿补课家教；
要尊重家长平等沟通，不准无妄指责推卸责任；
要仪表端庄语文文明，不准奇装异服言行粗俗。
推荐第4篇：宾县人民教师誓词
宾县人民教师誓词
我是一名光荣的人民教师，面对国旗我庄严宣誓：
忠诚党的教育事业，履行教师的神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。为人师表，以身立教；热爱学生，笃学育人；传承文明，启智求真；尊重家长，团结合作；严守承诺，廉洁从教；终身学习，勇于创新。做学生良师益友，铸教师高尚品格，为办好人民满意教育贡献力量！
宣誓人：
推荐第5篇：人民教师
备忘录
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关 于：
制片人：是对投资负责的电影项目经理，影片生产总指挥，决策，直接协调与指挥。聘什么导演，剧本，摄影师，演员，以及派遣监制，管理摄制资金，审核拍摄经费，控制拍片全过程，影片完成后，进行宣传销售。
制片人：剧本制作策划-寻资金-剧本送审备案（未经备案的剧本梗概不得拍摄）-选聘导演-摄影师-美术指导-化妆等
制片做预算-领导各部门领导展开筹备工作
进入拍摄过程前：电影企划书-剧本-分镜头剧本-分场分景表-演员及工作人员招募-器材-道具-及场景决定必须完成
一部电影的赚与赔，在筹备期已经决定了八成以上，前期计划做的越周详，电影拍摄会越顺利
剧本（梗概）备案，20个工作日批复，去广电总局领取一次性（拍摄许可证）拍摄完成后必须把电影送到广电总局，报请电影审查委员会审查，30日内，国务院广播电影电视行政部门发给（电影片公映许可证）最后凭（拍摄许可证和公映许可证）去拷贝冲印。 影视制作核心力量，不是专业设备，而是专业人员！制片人在实际需要，设定剧组人员编制。 场记：记录现场拍摄过程发生的一切，如场景名，镜号，机位，对白，表演的衔接，镜头长度，主要道具的使用情况，联络各部门时间拍摄需要，生活，机票，盒饭杂物等
制片主任：代表制片人，形式管理权，八个字（督促，检查，指导，协调）把握各种开支，核算和摄制工作总结。
好莱坞（普世价值）勇敢；正义；爱国；爱家。
制片人通过各种手段捧红明星，然后据此创作出更符合大众梦想的电影产品，形成一种电影-明星-电影的良性循环。
在x香港极少出现有才华的演员被埋没，市场督促制片公司去不断的发掘适合时代口味的新明星。好苗子，公司为特意为其制作一部电视剧集，如梁朝伟（鹿鼎记），周润发（上海滩），公司让明星接一些有水准的电视剧。
投资者：投资者首先通过剧本判断电影项目的市场前景和投资回报率，在决定要不要投资拍摄此影片。
导演会通过剧本判断指导此电影是否符合自己的艺术专场和艺术偏向。 演员会通过剧本中描绘的角色判断自己是否适合出演。
明星能吸引较大的投资和赞助，制片人以各种宣传手段捧红明星。然后据此创作出更符合大众梦想的电影产品，形成电影-明星-导演的良性循环。
广告商选择明星做广告倾向于知名度较高的明星，提高产品，吸引消费者。
明星原材料是人，经过各种训练，包装，改造和营销，已经从普通人转变成一个才华横溢魅力超群的明星。
明星超凡体现在，漂亮，帅气，健康，另类，炫酷，气质，歌舞，口才及演技等诸多方面，非普通能及
好莱坞制片人在发行上建立垄断手法，建立本公司的院线，好莱坞的八大公司中，有6家实行制片，发行，放映一条龙的体制，电影院有制片商组建，有发行商组建，还有影院自发组建的。院线制的建立，已经成为国际潮流。 美国独立制片人越来越多倾向于自己发行。
制片商由于要自己承担发行风险，因此更注意产，供，销一体化的一条龙作业，更容易形成统一的，集中的营销策略。
制片商在初步涉及发行业务时，由于市场经验不足，势必造成销售不利。
法国高蒙电影公司：影片发行方面，公司内部采取风险共担原则。公司部门之间是一荣俱荣，一损俱损，相互牵制的协调关系。
北京保利博纳公司从规模极小的民营电影发行公司，一步一步形成自己的制片，发行体系，创造了效益增长的奇迹。
发行商：（电影管理条例）发行商必须持有：电影发行许可证，电影片公映许可证。 发行商一般会选择：包销和代销，也就是买断发行和分账发行。（分账发行一般是指，发行商，制片商和放映商之间按事先约定的比例对票房收入进行分成）这是国际最常用的方式 我们公司会成立一个发行部（了解发行商的营销对象和地理分布范围）
新影联院线有专人给影院送拷贝和宣传品，院线实行第一受理人全程负责制。上映前如何排映，什么时间需要多少拷贝等细节都会和影院协调。
制片商如果独立发行，首先要对全国或者区域院线和独立影院有深刻的了解，任何影院都有自身的特点优势，有些院线只放国产片，有些侧重进口片，选择利润最大的院线方案。应以该院线成员能给制片商带来多少利润为参数。制片商要根据身的优势，对各个影院进行认真的筛选和组合，形成不同经营特色的院线群，让其成为制片商营销力量的延伸。 如果制片商和发行商有声望，影片销路好，能很轻松的找到所需要的院线加盟。
分账发行涉及制片，发行，放映三方利益，高质量的影片成为分账发行的基石，只要高质量的电影投入市场，只要采用分账，都会有银子进账。在利益分配方面，按倒国际惯例，334.一部好的影片，具备精彩的故事情节，有票房的明星，有一首好听上口的主题曲，有市场卖点的商业价值，同时应该低成本，高效益。才会受到观众欢迎，取得可观的票房收入。 制片商和发行商协调一致，发行商及时向制片商提供上映影院的统计报表，明确财务结算方式，在制片商和放映商之间保持良性合作关系。
发行商：具备电影发行许可证，能顾组织一定数量达到票房分账的条件的影院。
放映商：拥有电影放映经营许可证。通过影片，日均放映不少于4场。放映期间，各大电影院应当在第二天上午10时已电传或者电话，方式将前日各影院放映成绩按要求准确送省公司。
各地应交税种为营业税，城建税，教育附加税，合计百分之3.3。电影局规定基金百分之5.
记录者： 附言：
推荐第6篇：人民教师
人民教师：我无悔的选择
童年时期我就有一个愿望：长大后要当一名教师。如今，踏上三尺讲台已10多年，才真正体味到了粉笔生涯的艰辛，品尝了心灵劳作的甘美，享受了桃李满园的喜悦。
一、因为爱，我不断超越自我，奋斗不止。
从踏上讲台的第一天起，我始终牢记着陶行知先生说过的一句话：惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。那时的我虚心向老教师求教，刻苦钻研教材，及时了解教改动态，深究教学方法，很快便崭露头角。外出学习使我意识到教师只有具备渊博的知识、深邃的思想，才能满足学生强烈的好奇心和旺盛的求知欲，教起课来才能高瞻远瞩、游刃有余。一次次的重压，一回回的磨炼，使我的教学水平日益提高。由于业绩突出，我于1996年被调入平邑一中，我把青春里最美好的时光留给了山区的孩子们。新的单位，更激发了我的工作热情，全身心地投入到工作中去。
2004年暑假，学校让我负责级部工作，我知道这是领导对我的信任，带给我更多的是挑战。对一个女性来说，要带好两个班的语文课再干好班主任工作已属不易，何况还要照顾年近八旬的老母亲和上毕业班的女儿。挑战带来压力，压力变成动力。我始终想着怎样才能真正发挥带头人的作用，使自己所带的学科、班级和级部在本校内名列前茅。于是，我和级部助理田辉老师，组织本部教师共同参与课堂教学的研究，探索新课改下的教学新路子，创造性地开展各项教学工作。
二、因为爱，我成了学生的“妈妈老师”。
赛博的学生学习很紧张，需要好的休息环境。初一刚入校的学生，行为习惯有待养成，更需要老师关爱。尽管学校在每栋楼上都安排了宿舍管理员，我还是每天两趟去查查看看。男生在北楼的三至五层，女生在南楼的四至六层，一番忙碌，我很少能享受个午休。有一件事我感触很深，一天晚上，我到宿舍查房时，我班一个女同学竟对我脱口叫道：“妈妈！”和她在一块的同学忙说：“叫错了，叫错了！”那位女同学“哦”了一声后说：“差不多！刘老师不是妈妈胜似妈妈！”
我心头一热，学生能这样对我，我还有理由不关心、不爱护他们吗？有些学生在生活上碰到了困难，我从自己的工资中拿出一些以解他们的燃眉之急；天冷了，有时就把自家的被子抱来给学生盖上。而我呢，风雨无阻在学校，学校就是我的家。我每天工作总比别人多出四五个小时，于是便有了“刘烨真是个工作狂”的说法。
三、因为爱，明天我依然会风雨兼程，破浪远航。
调入平邑一中以后，我感到了自己业务上的差距和不足，决定向教育科研要质量，向专家、学者型教师发展。于是我重读教育学、心理学，研读中外教育名著以及各种语文教学报刊，不断向有经验的教师学习，让我受益匪浅。踏上三尺讲台，翻开名家名篇，我的精神常处于异常高昂的状态之中，昔日的文化知识、生活感受，皆如奔赴而来的骏马，纷至沓来；又如风涛激荡，语言溪流涓涓而出，我迷上了语文教学。人们常喻教师为蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，其实在燃烧的过程中，流着渲泄情感的闪光的泪，不也十分愉快吗？教师，这是我人生的最佳坐标。
天道酬勤。1999年至2004年，我先后两次获得了市级优秀教学成绩奖，多次县优秀成绩奖，数次被评为师德标兵、优秀班主任。2001年被评为县三八红旗手，同年3月10日《临沂日报》平邑版曾作过专题报道。负责级部工作的半年来，我部在元旦竞赛和期末考试中，连续两次荣获第一名„„
春华秋实是桃李生命运动的轨迹，而培桃护李则是园丁生命活动的轨迹。三尺讲台虽小，但对我来说，它是我生命中最重要的舞台，我愿为之付出毕生精力！
推荐第7篇：人民教师演讲稿
人民教师演讲稿
常言道：十年树木，百年树人。教育，是关系一个国家、民族前途命运的千秋大业。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支素质优良的教师队伍是实施科教兴国战略的关键，提高广大教师的道德水平，特别是职业道德水平是教师队伍建设最根本的任务。教师职业道德水平状况如何，关系到深入推进素质教育，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民的素质和国家的未来。
二十一世纪是一个高度信息化的社会，更是一个人才竞争的社会，这就要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向现代化、面向世界、面向未来，必须要有素质更高的教师队伍。为了抢占二十一世纪知识经济的制高点，是中华民族屹立于世界民族之林，二十一世纪的教师肩负着重要的使命。
作为一个二十一世纪的教师，我觉得应该具备这样一些素质。首先我们要有献身教育、甘为人梯的崇高境界，真正热爱教育事业，必然以教育为快乐。一个人只要能从自身所从事的事业中感到快乐，获得精神上的满足，才能更加热爱自己的工作，产生进步的原动力。教师要想在平凡的岗位上实现自我，很快地成长、成熟乃至成名，就得有种千锤万击还坚韧，任尔东南西北风的坚定立场和崇高精神。特别是在当今社会，在经商、下海盛行的潮流下，两袖清风的教师没有一种献身教育、甘为人梯的精神是很难守住三尺讲台的。
其次，要有热爱学生、晦人不倦的崇高思想。如果教师对学生漠不关心，培养出的学生不合格，就是没有尽到教师的职责。没有教不好的学生，只有教不好的老师。教师服务的对象是学生，教师如果不热爱学生，不管其为人民服务、三个代表口号喊得多响，都是空话。再次，要有严于律己、为人师表的工作态度。教育是心灵塑造心灵的艺术，为人师表、率先垂范应成为教师成长道路上孜孜以求的品质。孔子说：其身正，不合而行其身不正，虽合不从。教师如能身体力行，处处作学生的表率，就能赢得学生的尊敬，从而使学生的思想、道德、行为等方面受到潜移默化的教育，从而成为学生心目中忠厚的师长，同行心中真诚的朋友，家长心目中可信赖的好老师。
毋庸置疑，社会上尊师重教的风气已初步形成，但社会偏见依然存在。部分教师这山望着那山高，工作受到挫折就泄气松劲，碰到困难就消沉丧气，这是专业思想不牢固的典型病症，是教师成长道路上最大的绊脚石。我们必须克服社会、自身的种种干扰，努力寻求科学的途径与方法，提高自身的职业道德素养，心理品质素养，学识修养和能力修养促使自己成为现代社会，现代教育所需要的德艺双馨的教育家式的教师。我认为首先要学习马克思主义理论，用无产阶级的科学世界观和方法论来指导帮助自己理解师德要求的深刻意义，提高师德修养的自觉性。其次，榜样的力量是无穷的。教师的品德完善不能脱离社会闭门修养，必须向先进模范学习，学他们的事迹，总结提炼他们的优秀品质；向优秀教师学习，学他们教书育人的感人事迹，学习他们先进的教学思想；向学生学习，师不必贤于弟子，弟子不必不如师，要善于发现学生身上的闪光品质和崇高的情操。最后，我们还必须积极参加社会实践，把自己的工作、生活与整个社会大舞台联系起来，认识职业价值，提高职业道德意识。
推荐第8篇：人民教师之歌
不要说工作平淡
它联系着多少家庭的悲欢
不要说生活清贫
富有的程度无法用金钱计算
接纳一个新生
就是接纳一个家庭的希望
输送一名学子
无异于发射一枚搭载太阳的导弹
我从杏坛走来
高擎着人类文明的圣火
以燃烧的姿势
将一颗颗纯真的心灵点燃
我从杏坛走来
背负着前辈殷切的期望
以纤夫的姿势
将生产力的航船拉过险滩
从此，我的脸上
不再是写着卑微和无奈
共和国的备忘录上
有我光荣的名字溢彩
从此，我在人生价值的坐标系上
不再是一个漂移不动的虚点
神圣的工作履历表上
有我崇高的誓言
推荐第9篇：人民教师工作总结
一．政治思想方面：
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二．教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课， 我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
积极配合学校的各项工作的开展，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课达到了我预计的教学效果，我自己很满意，但我不会停步，我会更加努力。
三．继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。在谢老师的带领下，我们能认真学习有关书籍，做好笔记，每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四．组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵 。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
2010年小学英语教师工作小结
转眼间，我在美庄小学已经工作年了。回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的三至六年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。
当然在教学中我也遇到过一些难题。有部分同学已经厌恶英语学习，日益侵蚀，使教学有时无法进行。于是，在教学中，我注重培养学生的“兴趣”，爱因斯坦曾这样说“兴趣”是最好的老师。学生对于自己感兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研。因此，在教学中要尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。
在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。对话中照顾不同发展程度的学生，做到难易得当，让每个学生都有练习的机会，增强学生学习的信心，提高对话的反应能力。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。
英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每周抽出一定时间让学生开口读英语，熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表。在课堂上，让学生既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。保证所学的单词的正确记忆，为对话练习及书写打下基础，保证单词的正确性，提高听力的准确性。除抓句型及单词外，还要为学生区分易混、易错的地方，使学生心中有数，提高叛断应变能力。
学习英语是循序渐进的，每个阶段都不能松懈。因此，教学过程中要注意培养、辅导中、下等生，让他们能跟得上，打好基础，以后的学习才能顺利通过。
总之，今后继续加强对教材的钻研，学习先进的教学方法，让学生学得更轻松，真正做到“It is fun ,it is easy.”从而取得更大进步。
莲山课件
原文地址：http://www.daodoc.com/Article/xxywjxjhzj/71426.htm
忙忙碌碌又是一学年，回顾一学年的教育教学工作，作为一名年轻教师，我始终秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则，我认真完成每一项工作，上好每一节课，带好每一位学生。本学年我担任了五年级2个班与六年级2个班的英语教学工作以及五（1）班的班主任工作，在教学中我虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教学研究活动，取得了一定的收获。下面我就本学年的教育教学工作做以下总结。
一、在教学工作方面
我始终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学研究工作。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在注意自身师表形象的同时能做到重视对学生的全面培养。
（1）课堂教学。课堂教学是学生接受新知识，教师传授新知识的一个是主要渠道。我始终贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的口语能力为主要目标，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，引导学生自主学习，合作探究，力求创建了一个轻松高效的英语课堂。为了能更好地提高英语教学质量，我经常对学生在英语学习过程中存在的实际情况及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量提供保障。
（2）差生辅导。我组除了注重课堂教学外，还加大了对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。 五年级年段我们本学期制定了单元朗读、背诵 制度，基本做到词汇、课文、句子背诵课课清、单元清。力争在提高A等率的情况下提高后20%的英语成绩。
为了激发学生的学习兴趣，我在教学的各个环节引入了竞争机制，设计各种奖项，在“学习园地”中加以表扬。在班级中开展“学习优胜小组”的评比活动，从学生的上课、作业、英语能力等方面加以评分，并及时公布上墙，极大地激发了学生学习英语的兴趣，提高了学习效果。
二、理论学习和教学研究。
搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。一学年来我积极参加县片组英语活动，市南湖之春听课活动等，及时了解英语教学的发展动态，学习校内校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学研究和教学创新储备力量。
一学年来，我紧紧围绕县级立项课题认真开展课题学习，注重过程研究。一学年中，完成课题研究课例4堂并做好反思与资料的归档。充分利用网络优势，修改原有课件并与平行班教师共享资源以共勉。团结组内成员，紧跟着教育教学专家能手的足迹，以观摩、研讨、亲自试教的方式来提升自己的课堂驾御能力。
三、收获与努力的方向
本学年，我严格遵守校各项规定，做好本职工作。积极参与县英语主题教学：口语教学的改革，参加县英语教师手备备课本比赛获二等奖，辅导学生参加县小学生首届口语朗读比赛获二等奖两名，自己被评为优秀辅导教师。参加县首届小学英语
教师朗读比赛获一等奖。以上是一年来我的教学工作的一些简要回顾，当然，在工作中还存在着很多的不足。我坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我前进的动力，在今后的岁月里，我也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新。
推荐第10篇：光荣人民教师
光荣人民教师
（啊·教师，辛勤的人民教师
你的滴滴汗水让格桑花儿、格桑花儿灿烂似锦）
晨星是你，亲切亲切的眼睛
晚霞是你，迟归的身影
三尺讲台，演义中外古今
黑板粉笔描绘锦绣山河
啊·教师，辛勤的人民教师
你的滴滴汗水让格桑花儿、灿烂、灿烂似锦
啊·教师，辛勤的人民教师
你的滴滴汗水让格桑花儿、灿烂、灿烂似锦
（啊 教师 光荣的人民教师
你心灵的圣洁 让高原雪域 高原雪域品添异彩）
晨星是你，亲切亲切的眼睛
晚霞是你，迟归的身影
鬓发飞霜启迪心灵的智慧
桃李芬芳飘香在雪山草地
啊 教师 光荣的人民教师
你心灵的圣洁 使高原雪域 高原雪域品添异彩
啊 教师 光荣的人民教师
你心灵的圣洁 使高原雪域 高原雪域品添异彩
啊 教师 光荣的人民教师
啊 啊 啊 教师！！
第11篇：誓词
给学生营造一个激励其自信心的氛围。我们相信每一个学生都有成功的愿望和潜能。每届新生一入校，在开学典礼上，我一定要讲这样几句话： “你们现在已经来到全新的学习环境，我不管你来自哪所学校，来自什么样的家庭，也不管你中考的分数是多少，你们现在又都站到了同一条起跑线上。我送给大家三句话：不比基础比发展，不比聪明比勤奋，不比阔气比志气。”从学校到班级，都有激励学生奋进的口号，如全校的口号是：路一学生，潜力无穷，全力以赴，我必成功。通过一日三次朗诵这样的誓词，使学生意识到自己的潜力还没有发挥出来，树立必胜的信心。教育学生人格上自尊，行为上自律，学习上自主，生活上自理，心理上自强。
班级誓词例选：
领誓人:请半举右手,请我们此刻许下铮铮誓言! 我要牢记父母劳碌的身影和期待的目光, 我要铭记我的追求和理想; 我拼我赢! 我素我行! 让信念与行动齐步, 让快乐与成功共享; 实现人生自我, 创造生命辉煌! 我要成功, 我会成功, 我能成功!...
班级誓词
在这人生转折的关键时刻，我们 班 名同学庄严宣誓：成长于乐中这片热土，聆听恩师们的教诲，感受父母的恩情，心怀报效祖国之志，我们 全体同学正以饱满的热情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考验。我们决心做到学习上“静、专、思、主”，纪律上“严、细、明、实”，我们相信 每一个学生都是乐中最好的学生。
我们的目标：誓夺第一
我们的口号：身信为勇、身爱为荣、誓夺第
一、我要成功！ 我们的誓言：
比学习——切问近思 博学笃志 比纪律——以德为备 严于律己 比卫生——窗明几净 一尘不染 比出操——整齐划一 气势如虹
气有浩然，学无止境，海到无边天作岸 山登绝顶我为峰！
我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：“一（1）班无与伦比”！
我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的一班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中，实现人生美好的梦想！
班级誓词
我坚信我是一名优秀学生。 学习是我的天职，高考是我的方向。 三军可夺帅，匹夫不可夺志。 永不气馁，自强不息。 相信自己，我有潜力。 学而不厌，习而不倦； 勤思善问，加强训练。 诚实有信，严于律己； 团结友爱，共同向前。 决胜考场，拚搏努力； 创造奇迹，唯我可以。
父母为我自豪，老师为我骄傲。 我行，我要行，我能行，我一定行！
学生誓词
我是巨全双语学校的一名学生，面对国旗，庄严宣誓：
尊敬师长，团结同学，崇尚科学，勤奋学习，
遵章守纪，文明礼貌，诚实守信，爱护公物。
在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。
今天，我为选择巨全而自豪；明天，巨全会因我而骄傲。 教师誓词
我是一名光荣的人民教师，深知时代赋予的任务和使命，我庄严宣誓：
爱岗敬业，严谨治学，崇尚科学，开拓创新，
团结协作，乐于奉献，热爱学生，为人师表。
为社会的文明进步，为巨全双语学校的发展，我愿贡献全部力量！
我是光荣的人民教师，我在庄严的国旗下宣誓：忠诚于人民的教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。热爱学生，为人师表；追求真理，崇尚科学；依法执教，教书育人；勤勉敬业，严谨治学；团结协作，甘于奉献；终身学习，勇于创新。做学生的良师益友，铸教师高尚人格。为中华民族的伟大复兴，为人类社会的文明进步，为实现兰山教育的现代化，我愿奉献出全部力量！
在这次大会的所有人面前，我庄严宣誓，我将恪守这一誓言。
我自信、我聪颖、我刻苦、我努力、我能、我行、我成功！２００４级学生誓词：
踏入一中校门，体味文化底蕴。 崇尚文明之风，锻造科学精神。 磨练坚强意志，忘我求实奋进。 开启思维大门，前瞻开拓创新。 牢记父母嘱托，师生携手并进。 报效社会祖国，酬我壮志凌云。
２００４级学生誓词：
我想信自己的智慧！我坚信自己的潜力！我要把握住自己的命运！为实现理想走进来，为报效祖国走出去。我宣誓：牢记父母嘱托，严守学校纪律，培养吃苦精神，磨练坚强意志；用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性，用效率创造成功；做到静、专、思、主，坚持严、细、实、恒，用三年的奋斗与汗水，铸就自己成功的一生。努力！坚持！拼搏！成功！
２００３级学生誓词：
我非常聪明！我潜力无穷！牢记父母嘱托，履行自己誓言。坚定信念，追求卓越，争分夺秒，奋力拼搏。我坚信，我一定能升入理想的大学！我坚信，我一定能成就优秀的自我！
２００３级学生誓词：
我一定听从老师的教诲，牢记父母的嘱托，抛弃一切杂念，一心只想学习，严格自律，争分夺秒，发挥最大潜能，回报老师，回报父母，让我的中学生涯无怨无悔。我相信，我能行！
２００２级学生誓词：
我非常聪明，我潜力无穷，我要在老师的指导下，严格自律，勤奋攻读，敢于吃苦，勇于拼搏，加强锻炼，全面发展，牢记父母嘱托，感悟师长期盼，高扬理想风帆，向前、向前、向前！
学生誓词：
我非常聪明，我潜力无穷；我要在老师的教诲下，告别“三闲”，远离低级和庸俗，发奋学习，文专并重。
做一个品德高尚的人，做一个热爱学习的人，做一个友好合作的人，做一个体魄强健的人。
为一生的成功和幸福做准备！
各班惜时篇：
一个人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去永不复返；今天已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝，抓紧时间吧，一生只有三天。
班级誓词：在这宝贵的一天里，我将这样度过： 我要用最响亮的口号迎接朝阳， 我要用最勤快的双手洒扫家园， 我要用最积极的心态走进课堂， 还要用最自信的微笑应对挑战， 动起来，我们互助、坚定、激情！ 说起来，我们勇敢、标准、响亮！ 思起来，我们周密、准确、细致！ 静下来，我们严肃、刻苦、认真！ 团结协作，众志成城；惜时如金，超越自我；挥洒汗水，收获成功。 我为班级添光彩，6班因我更精彩！
班级誓词1：
这（ ） 最后的（）天内，我决心：克服艰苦，排除万难。狠抓落实，攻克知识堡垒。面对考试，沉着冷静；不骄不馁，吸取教训；面对作业，不叫苦累；认真完成，吸收经验；面对老师，大胆请教；面对同学，互相督促。向着高考，我们奋斗。战术上重视它，战略上藐视它。以沉着的心态，坚定的信念，迎接每一天的挑战。珍惜每一分每一秒，不留下一分的遗憾，不留下一生的悔恨。用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵。用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。我们，为了自己的理想而拼搏，我们为了父母的期望而努力；我们，不能有负于老师的辛勤。我们，不能有负于学校的嘱托。我们是高 （ ）班的一分子，我们为 （）班而骄傲，我们要用自己的成绩来为（）班写下辉煌的一页，我们要一起赢对高考的独木桥。 班级誓词2：
我坚信我是一名优秀学生。学习是我的天职，高考是我的方向。三军可夺帅，匹夫不可夺志。永不气馁，自强不息。相信自己，我有潜力。学而不厌，习而不倦；勤思善问，加强训练。诚实有信，严于律己；团结友爱，共同向前。决胜考场，拚搏努力；创造奇迹，唯我可以。父母为我自豪，老师为我骄傲。我行，我要行，我能行，我一定行！” 班级誓词3：
我是二中人，我爱我的学校，我是二中人，我更爱我的师长；铭记师长的教诲，成人、成才、成天下，牢记父母的嘱托，争强、争气、争荣光；从现在做起，惜时如金，从脚下做起，永不彷徨； 自信自强，拼搏向上，自尊自律，遵守规章； 勤学苦练，勤于思考， 踏实前进，笑傲考场；用信心战胜一切， 用汗水铸就梦想； 请父母放心，我能行，请母校相信，我一定能够创造辉煌！
班级誓词4: 希望是帆，理想是船，我们是水手。 我们信奉勇气、智慧、思想、信念； 我们追求勤劳、勇敢、诚实、善良；
我们最重要的事业是学习，我们最现实的目标是2009年的辉煌。班级誓词5：
我以青春的名义宣誓：在这珍贵的一天里，我将这样度过：我要用响亮的声音迎接朝阳，用积极的心态走进课堂，用勤快的双手洒扫家园，用甜美的微笑应对挑战，动起来，我们互助、迅速、漂亮，
说起来，我们勇敢、标准、响亮，思起来，我们周密、准确、谨慎，静下来，我们严肃、刻苦、认真。我不负父母的期待，不负恩师的厚望，不负天赐的智慧，不负青春的理想！不做怯懦的退缩！不做无益的彷徨！相信自我，挑战自我，超越自我，争创辉煌班级誓词6： 在这宝贵的一天里，我将这样度过：
我要用最响亮的口号迎接朝阳，我要用最勤快的双手洒扫家园，我要用最积极的心态走进课堂，还要用最自信的微笑应对挑战，动起来，我们互助、坚定、激情！说起来，我们勇敢、标准、响亮！思起来，我们周密、准确、细致！静下来，我们严肃、刻苦、认真！团结协作，众志成城；惜时如金，超越自我；挥洒汗水，收获成功。
班级誓词7：
班级誓词
领誓人：请半举右手，请我们此刻许下铮铮誓言！我要牢记父母劳碌的身影和期待的目光，我要铭记我的追求和理想；
我素我行！ 我拼我赢！
让快乐与成功共享； 实现人生自我， 创造生命辉煌！ 我要成功, 让信念与行动齐步， 我能成功！ 呐喊一声： X班必胜！ 班级誓词8： 我会成功，班级誓词
我们，高三征程上的奋进者，再这最后的30天内，我决心：克服艰苦，排除万难。狠抓落实，攻克知识堡垒。面对考试，沉着冷静；不骄不馁，吸取教训；面对作业，不叫苦累；认真完成，吸收经验；面对老师，大胆请教；面对同学，互相督促。向着高考，我们奋斗。战术上重视它，战略上藐视它。以沉着的心态，坚定的信念，迎接每一天的挑战。珍惜每一分每一秒，不留下一分的遗憾，不留下一生的悔恨。用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵。用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。我们，为了自己的理想而拼搏，我们为了父母的期望而努力；我们，不能有负于老师的辛勤。我们，不能有负于学校的嘱托。我们是高三（6）班的一分子，我们为六班而骄傲，我们要用自己的成绩来为六班写下辉煌的一页，我们要一起闯过高考的独木桥。
老师们，爸爸妈妈，请相信我们。我们会用最好的状态，最好的答卷，向你们呈上一份谢礼！
班级誓词9：
人的一生，只有三天。昨天已逝，明日待来。把握今朝，只争分秒。面对困难，勇往直前。自强不息，誓夺第一。学会“三考”，拥有“三心”。不曾付出，没有回报。回首青春，无怨无悔。我坚信：知识改变命运，学习改变人生！ 心有多大，舞台就有多大！注： 三考（思考、会考、析考）
三心（恒心、耐心、细心）班级誓词10：抬头，挺胸，我自信; 流泪，流汗，我成功。
我们不是纨绔子弟，我们不是千金小姐，我们是有良知的人，不自卑，不自傲，决不放纵自己。我们是有骨气的人，别人能做到的，我们一定能做到，而且，能做得更好!我们用智慧和汗水，打造幸福的明天，我们用专注和发愤，杀入大学之门！班级誓词11：
在这人生转折的关键时刻，我们高一（ 1 ）班49名同学庄严宣誓：成长于乐中这片热土，聆听恩师们的教诲，感受父母的恩情，心怀报效祖国之志，我们高一（ 1 ）班全体同学正以饱满的热情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考验。我们决心做到学习上“静、专、思、主”，纪律上“严、细、明、实”，我们相信高一（ 1 ）班每一个学生都是乐中最好的学生。我们的目标：誓夺第一
我们的口号：身信为勇、身爱为荣、誓夺第
一、我要成功！我们的誓言：
比纪律——以德为备 严于律己 比卫生——窗明几净 一尘不染 比出操——整齐划一 气势如虹 比学习——切问近思 博学笃志气有浩然，学无止境，海到无边天作岸 山登绝顶我为峰！“高一（1）班无与伦比”！
我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：
我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情； 我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；我们是无与伦比的一班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！
我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中，实现人生美好的梦想！班级誓词12：
我是一个有良知的人，我将无愧于父母的养育之恩，和老师的良苦用心； 我是一个有骨气的人，我不会甘于平庸，碌碌无为，我将通过百倍努力，改变人生，创造辉煌；
我是一个意志坚强的人，我决不会言苦言累，头悬梁，锥刺股，将是我学习上永远的榜样；
我是一个惜时如金的人，我决不会浪费分秒宝贵时间，三更灯火五更鸡，将是我刻苦学习的写照；
我是一个潜力无穷的人，我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力；
是一个品格高尚的人，我不做损人不利己的事情，也不做损人利己的事情，我不仅拥有健康的体魄，而且拥有健康的心理。父母过去的辛酸，我已无法改变；我要努力奋斗，孜孜不倦，让父母体味未来的甘甜，
让微笑写满父母疲惫的脸庞，让骄傲挂在老师欣慰的脸上，让希望围绕在我的身旁，让未来因拼搏更加辉煌。洒下汗水，定有丰硕成果，努力拼搏，定有金色收获。我自信、我自强、我成功，这就是我的庄严承诺！
班级誓词13：
这是一把火炬
是一把熊熊燃烧的火炬 是一把点燃希望的火炬 它拥有锋利的光芒，无穷的热量 它使我们热血沸腾，充满力量 它是我们的心脏 这是一把钥匙
是一把通向智慧之门的钥匙 是一个我们无比珍惜的宝物 它拥有超凡的神力，明确地方向 它让我们努力追求，奋力拼搏 它使我们的灯塔 九班，我们的火炬 让我们举着它走向希望 即使再可怕的黑暗也将被它刺破 即使再坚硬的冰层也将被它融化 九班，我们的钥匙 让我们紧紧握着它走向成功 即使再深的谜题也会被我们解开 即使再大的困难也会被我们克服 九班，我们栖息的殿堂 九班，我们飞翔的天堂 九班，我们智慧的摇篮 九班，我们温暖的家园 班级誓词14：
我曾用智慧培育理想，我曾用汗水浇灌希望，我曾踏过书山坎坷，我曾度过血海茫茫，我没有失败的理由——我走过的每一步都是成功的保障，一百天之后，梦想将在六月张开翅膀，一百天之后，奋斗将在六月收获辉煌。为了父母的期盼，为了恩师的厚望，一百天，我们坚信：胸有凌云志，爱拼一定赢，中考逐鹿场，谁可与争锋。 我们知道：“人外有人，天外有天。” 我们知道：“不到长城非好汉。”
我们知道：“把握今天，就会有灿烂的明天。” 我们知道：“要有收获的明天，必须有播种的今天。”
我们希望，贪玩的同学不再贪玩，懒散的同学不再懒散。脚下的步伐从今天开始迈出，一点都不晚。 我们即使衣带渐宽，斗志不减。 我们穷追不舍，奋蹄更扬边。
“路漫漫兮修远兮，吾将上下而求索”，人生的道路漫长且遥远。明年的中考，是我们人生的加油站
高三宣誓誓词
三、一班
挑战人生是我无悔的选择 决战高考是我不懈的追求
拼搏88天是我今天庄严的承诺！ 砥砺苦练高考的意志 张扬乐学乐思的个性 坚守不骄不躁的心态 88天我将唱出青春无悔 88天我将笑吟十年等待 百炼成钢，百日流芳 打造人生新篇章！
三、二班
我以青春的名义宣誓 正值方刚血气悸 此时不搏何时搏 为目标而努力 为理想而拼搏
我相信努力过后就会有希望 拼搏之后就会有收获 我相信我是最棒的
三、三班
收起昨日的沮丧，我们笑看今朝 摒弃昨日的彷徨，我们镇静从容 忘记昨日的挫折，我们勇往直前
年轻的我们不再幼稚、不再轻狂、不再哭泣
怀着远大的理想，鼓起昂扬的斗志，迈着坚定的步伐 高考，我们向你走来 2008，我们题名金榜！
三、四班
我要用智慧培育理想 用汗水浇灌希望 不负父母的期盼 不负恩师的厚望 不作怯懦的退缩 不作无意的彷徨 我将带着顽强的微笑 去赢得志在必得的辉煌 相信自我，不断超越 全力以赴，努力拼搏
奋战每一天让我们青春无悔 决胜六月，为我争光！
三、五班
亮剑出鞘 激情满怀 挑战极限 永不言败 衣带渐宽 无怨无悔 为山九仞 功亏一篑 遗憾不留 悔恨不追 自强不息 不骄不馁
三、六班
我坚信我是一名优秀学生 学习是我的天职 高考是我的方向 我要以顽强的意志
必胜的信心，全部的精力 用勤奋作舟，以刻苦为桨 乘长风，破巨浪 为美好的理想
不畏艰险，勇于拼搏 让汗水哺育不凡 凭激情实现梦想 靠实力铸就辉煌
我行，我要行，我能行，我一定行
三、七班
我要用智慧培育理想 我要用汗水浇灌希望 奋斗每一天
让飞翔的梦在六月张开翅膀 奋斗每一天
让雄心与智慧在六月闪光 我承诺
不作怯懦的退缩 不作无益的彷徨 不负父母的期盼 不负老师的厚望 我们，注定成功 我们，必将辉煌
三、八班
面对高三的岁月，我们自信而执着 背负起师长的重托，我们庄严宣告 做一个有良知的人
无愧于父母的养育之恩，无愧于老师的培育之情 做一个有骨气的人，决不甘于平庸、碌碌无为；
做一个意志坚强的人，决不因困难而停止追梦的脚步； 做一个惜时如金的人，决不浪费生命的分分秒秒 我们坚信
脚踏实地海让路，锲而不舍山移位
三、九班
挑战人生是我无悔的选择 决战高考是我不懈的追求 拼搏88天是我庄严的承诺 砥砺苦练苦考的意志 坚守不骄不躁的心态 88天我将唱出青春无悔 88天我将笑吟十年等待 百炼成钢，百日流芳 决战高考
打造人生新篇章！
三、十班
在这个庄严时刻
我们看到了没有硝烟的战场 我们听到了心中激荡的乐章 回首过去时光
无数的汗水和泪水交织成网 无数的挫折和失败伴我们成长 如今，一切都浓缩为88天的时光 我们用坚定磨砺飞翔的翅膀 我们用拼搏谱写壮丽的诗行 我相信
智慧的花朵将在百日后芬芳 胜利的凯歌将在百日后奏响 我发誓
我要用无悔的青春 铸就金色六月里
最动人、最精彩、最灿烂的辉煌！
三、十一班 我宣誓 闻鸡起舞，不废时光 卧薪尝胆，奋发图强 背水一战，全力以赴 攻坚必克，百炼成钢 迎战高考，决胜高考 壮我青春，圆我梦想 08场上见英雄
三、十二班
坚定心中梦，艰难绝不移，挫折绝不屈 甘洒一路汗水，争得人生无悔
脚下的路靠自己走，未来的梦靠自己圆 要想得到更蓝的天，就要登上更高的山 我能我行，我拼我赢 为父母，为老师，为自己 此时不搏何时搏
第12篇：誓词
“远离网吧，勤奋学习，健康生活”宣誓签名活动
七年级宣誓誓词
（领誓人：请宣誓人举起右手） 尊敬的各位领导、老师：
“为了我们身心健康，为了我们学业成功，我们庄严宣誓： 远离网吧，抵制诱惑；树立信心，自立自强；珍惜青春，追求高尚；发愤学习，健康成长，为精彩人生奠基！
请老师见证。
（领誓人：宣誓结束，请宣誓人把手放下）
2012-11-7
“远离网吧，勤奋学习，健康生活”宣誓签名活动
八年级宣誓誓词
（领誓人：请宣誓人举起右手） 尊敬的各位领导、老师：
“为了我们身心健康，为了良好习惯的养成，我们庄严宣誓： 告别网吧，抵制诱惑，遵规守纪；勤奋学习，注重积累，提高能力，强健体魄，健康成长！
请老师见证。
（领誓人：宣誓结束，请宣誓人把手放下）
2012-11-7
“远离网吧，勤奋学习，健康生活”宣誓签名活动
九年级宣誓誓词
（领誓人：请宣誓人举起右手） 尊敬的各位领导、老师：
“为了我们身心健康，为了我们的前途理想，我们庄严宣誓： 告别网吧，用信心战胜困难，用汗水浇灌希望，用拼搏实现理想，全力以赴，决胜中考！
请老师见证。
（领誓人：宣誓结束，请宣誓人把手放下）
2012-11-7
第13篇：誓词
班级誓词
2011-10-19 05:43:36| 分类： 工作心得|举报|字号 订阅
1、班会誓词：
我非常聪明，我潜力无穷。我要在老师的教导下，告别三闲，静专思主，刻苦学习，遵守纪律，加强锻炼，全面发展，为四十岁做准备！”
誓词诠释：18岁是美丽的，而人生旅途最绚丽的一页却在生命的40岁时翻开。不要说40岁多么遥远，20年其实是弹指一挥间。信心和毅力能把你推向任何追求的目标；缺乏恒心和毅力，虚度今日，等待你的将是无穷的悔恨和遗憾。追求先贤成才路，浩瀚人间，我们将发现，40岁的辉煌来自18岁的志向和20年的血汗。珍惜你拥有的青春年华，好好地把握现在，才能赢得未来，才能将你如日中天的40岁构画得绚丽灿烂。许多成大事、立大业的人，成功的根源就在于求学时所拥有的信心和毅力。信心和毅力是人一生中最不能丢的东西。”
誓词2：父母过去的辛酸，我已无法改变；我要努力奋斗，孜孜不倦，让父母体味未来的甘甜，让微笑写满父母疲惫的脸庞，让骄傲挂在老师欣慰的脸上，让希望围绕在我的身旁，让未来因拼搏更加辉煌。洒下汗水，定有丰硕成果，努力拼搏，定有金色收获。我自信、我自强、我成功，这就是我的庄严承诺！
2、心理暗示誓词：
我是一个这样的人：
我是一个有良知的人，我将无愧于父母的养育之恩，和老师的良苦用心；
我是一个有骨气的人，我不会甘于平庸，碌碌无为，我将通过百倍努力，改变人生，创造辉煌；
我是一个意志坚强的人，我决不会言苦言累，头悬梁，锥刺股，将是我学习上永远的榜样；
我是一个惜时如金的人，我决不会浪费分秒宝贵时间，三更灯火五更鸡，将上我刻苦学习的写照；
我是一个潜力无穷的人，我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力；
我是一个品格高尚的人，我不做损人不利己的事情，也不做损人利己的事情，我不仅拥有健康的体魄，而且拥有健康的心理。
3、课间操口号：
脚踏实地，奋力拼搏。敢立壮志，誓夺第一，二中学生，潜力无穷，自强不息，我要成功。”
跑步口号
“脚踏实地，奋力拼搏。敢立壮志，誓夺第一。二中学生，潜力无穷，自强不息，我要成功。”
二中学子，潜力无穷；自强不息，我要成功。
4、预备誓词：
一个人的一生只有3天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快也会过去。明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有3天。
5、教室警句：
“入门即静，怕苦莫入”
“不敢高声语，恐惊苦读人”
“走进教室，满怀信心；走出教室，意气风发”
“此门是你走向成功的必经路” 。
忘时，忘物，忘我。
播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
我自信，我出色；我努力，我成功。。”
“自信创造奇迹，拼搏续写神话。”
“脚踏实地山让路，持之以恒海可移。”
“把信心留给自己，把孝心献给父母。”
“不经风雨，怎见彩虹？”
“用六个月创造一个奇迹，用六个月给自己一个惊喜。”
“知识改变命运，现在决定未来。”
“心志决定命运，态度决定高度。”
“苦学三年，幸福一生；逝者如斯，点亮红灯。”
学习环境要求“静专思主”，“静”即场所幽静，气氛浓厚；“专”即忘我，忘物，忘时；“思”即善于思索，积极钻研；“主”即主动学习，强烈求知。
就是学生的走姿也可明确的规定——挺胸，抬头，阔步。
6、班级誓词1：
这（ ）最后的（）天内，我决心：克服艰苦，排除万难。狠抓落实，攻克知识堡垒。面对考试，沉着冷静；不骄不馁，吸取教训；面对作业，不叫苦累；认真完成，吸收经验；面对老师，大胆请教；面对同学，互相督促。向着高考，我们奋斗。战术上重视它，战略上藐视它。以沉着的心态，坚定的信念，迎接每一天的挑战。珍惜每一分每一秒，不留下一分的遗憾，不留下一生的悔恨。用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵。用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。我们，为了自己的理想而拼搏，我们为了父母的期望而努力；我们，不能有负于老师的辛勤。我们，不能有负于学校的嘱托。我们是高 （ ）班的一分子，我们为 （）班而骄傲，我们要用自己的成绩来为（）班写下辉煌的一页，我们要一起赢对高考的独木桥。
班级誓词2： 我坚信我是一名优秀学生。学习是我的天职，高考是我的方向。三军可夺帅，匹夫不可夺志。永不气馁，自强不息。相信自己，我有潜力。学而不厌，习而不倦；勤思善问，加强训练。诚实有信，严于律己；团结友爱，共同向前。决胜考场，拚搏努力；创造奇迹，唯我可以。父母为我自豪，老师为我骄傲。我行，我要行，我能行，我一定行！”
班级誓词3：
我是二中人，我爱我的学校，我是二中人，我更爱我的师长；铭记师长的教诲，成人、成才、成天下，牢记父母的嘱托，争强、争气、争荣光；从现在做起，惜时如金，从脚下做起，永不彷徨；自信自强，拼搏向上，自尊自律，遵守规章；勤学苦练，勤于思考， 踏实前进，笑傲考场；用信心战胜一切， 用汗水铸就梦想；请父母放心，我能行，请母校相信，我一定能够创造辉煌！
班级誓词4: 希望是帆，理想是船，我们是水手。
我们信奉勇气、智慧、思想、信念；
我们追求勤劳、勇敢、诚实、善良；
我们最重要的事业是学习，我们最现实的目标是2009年的辉煌。 班级誓词5： 请举起右手
我以青春的名义宣誓：
在这珍贵的一天里，我将这样度过： 我要用响亮的声音迎接朝阳， 用积极的心态走进课堂， 用勤快的双手洒扫家园， 用甜美的微笑应对挑战，
动起来，我们互助、迅速、漂亮， 说起来，我们勇敢、标准、响亮， 思起来，我们周密、准确、谨慎， 静下来，我们严肃、刻苦、认真。 我不负父母的期待， 不负恩师的厚望， 不负天赐的智慧， 不负青春的理想！ 不做怯懦的退缩！ 不做无益的彷徨！ 相信自我，挑战自我；超越自我，争创辉煌；惜时如金，超越自我；挥洒汗水，收获成功；珍惜每一分每一秒，不留下一分的遗憾，不留下一生的悔恨！
我要成功！ 我会成功！
我一定能成功！！！
班级誓词6：
在这宝贵的一天里，我将这样度过： 我要用最响亮的口号迎接朝阳， 我要用最勤快的双手洒扫家园， 我要用最积极的心态走进课堂， 还要用最自信的微笑应对挑战， 动起来，我们互助、坚定、激情！ 说起来，我们勇敢、标准、响亮！ 思起来，我们周密、准确、细致！ 静下来，我们严肃、刻苦、认真！
团结协作，众志成城；惜时如金，超越自我；挥洒汗水，收获成功。
班级誓词7： 班级誓词
领誓人：请半举右手，请我们此刻许下铮铮誓言！ 我要牢记父母劳碌的身影和期待的目光， 我要铭记我的追求和理想； 我拼我赢！ 我素我行！
让信念与行动齐步， 让快乐与成功共享； 实现人生自我， 创造生命辉煌！ 我要成功, 我会成功， 我能成功！ 呐喊一声： X班必胜！ 班级誓词8： 班级誓词
我们，高三征程上的奋进者，再这最后的30天内，我决心：克服艰苦，排除万难。狠抓落实，攻克知识堡垒。面对考试，沉着冷静；不骄不馁，吸取教训；面对作业，不叫苦累；认真完成，吸收经验；面对老师，大胆请教；面对同学，互相督促。向着高考，我们奋斗。战术上重视它，战略上藐视它。以沉着的心态，坚定的信念，迎接每一天的挑战。珍惜每一分每一秒，不留下一分的遗憾，不留下一生的悔恨。用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵。用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。我们，为了自己的理想而拼搏，我们为了父母的期望而努力；我们，不能有负于老师的辛勤。我们，不能有负于学校的嘱托。我们是高三（6）班的一分子，我们为六班而骄傲，我们要用自己的成绩来为六班写下辉煌的一页，我们要一起闯过高考的独木桥。
老师们，爸爸妈妈，请相信我们。我们会用最好的状态，最好的答卷，向你们呈上一份谢礼！ 班级誓词9：
人的一生，只有三天。昨天已逝，明日待来。 把握今朝，只争分秒。面对困难，勇往直前。 自强不息，誓夺第一。学会“三考”，拥有“三心”。 不曾付出，没有回报。回首青春，无怨无悔。 我坚信：知识改变命运，学习改变人生！
心有多大，舞台就有多大！ 注： 三考（思考、会考、析考）
三心（恒心、耐心、细心）
班级誓词10： 抬头，挺胸，我自信; 流泪，流汗，我成功。
我们不是纨绔子弟，我们不是千金小姐，我们是有良知的人，不自卑，不自傲，决不放纵自己。我们是有骨气的人，别人能做到的，我们一定能做到，而且，能做得更好!我们用智慧和汗水，打造幸福的明天，我们用专注和发愤，杀入大学之门！
第14篇：人民教师反腐倡廉学习体会
人民教师反腐倡廉学习体会范文
心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。读书心得同学习礼记相近;实践体会同经验总结相类。 学习的方法每个人都有，并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。心得体会这种学习方法对于一个人来说也许是优秀的，但没有被推广普及的必要。因为学习的方法因人而异，方法的奏效是它与这个人相适应的结果。方法，也是个性化的。借鉴他人的学习方法并不是不可以，但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。下面的人民教师反腐倡廉学习体会范文是由
通过深入反腐倡廉建设的学习，我深刻认识到，作为教育战线的一名基层党员，在反腐倡廉建设中要时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律。并从中得到一些深层次启示和警醒。
1、是加强学习。反腐倡廉首先要在思想上高度重视，我在教学之余积极参加反腐倡廉警示教育的各种学习讨论活动，通过学习,提高了自己的思想政治素质,增强了拒腐防变能力,树立了正确的世界观,人生观,价值观,深刻体会到了廉政建设和反腐败斗争的重要性,使自己有强烈的责任感和紧迫感,在工作中切实找到切入点,并做到学以致用。
2、是坚定信念。坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念。作为一名基层教育工作者要正确对待名利、地位和权力，坚持全心全意为人民服务的宗旨，从思想道德方面筑起拒腐防变的牢固防线，坚决抵制资本主义腐蚀思想的侵蚀，时刻不忘自重、自省、自警、自律，不为物累、不为利迷、不为利诱，提高自我约束能力，提高自我警省能力，抵御住各种诱惑，过好权利关、金钱关、人情关。
3、是以案为鉴。我在加强自身学习的同时，纵观反面案例，最根本的原因就是世界观、人生观、价值观上出了问题，有的党员领导干部利令智昏，见利忘义，守不住清贫，耐不住寂寞，抵不住诱惑，在工作中，以权换钱，中饱私囊。作为一名基层党员，应该时刻提醒自己，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想，努力学习实践科学发展观。通过学习对照，提高自己的认识水平，从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。
4、是廉洁自律。廉洁自律是反对腐败加强廉政建设的关键。干部能否以身作则，对加强廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则，首先要做到廉洁自律，这是每一名基层党员干部必须具备的品格。因此，我们要按照制度和规定，严格对照检查自己，廉洁自律。
5、是遵章守纪。作为一名普通的基层党员，我深刻地认识到反腐倡廉的任务艰巨性，认识到建立教育、制度、监督并重的惩处和预防腐败体系的紧迫性。因此，作为普通的一名干部干部，必须积极维护党纪国法的严肃性，要用法律和条令条例约束自己，严格遵守廉洁自律的有关规定，挡得住诱惑。
通过反腐倡廉的学习，让我认识到自己肩上的使命，也认识到了相应的挑战。对照先进找差距，对照落后找鞭策，我决定今后要树立“爱岗敬业、廉洁奉公”的人生观，以更加积极的态度和更加饱满的热情投入到工作中，坚持公道正派，提高自己，争取做一名合格的人民教师。
上面人民教师反腐倡廉学习体会范文是由
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第15篇：人民教师三分钟发言稿
师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。以下是小编给大家带来的几篇人民教师三分钟发言稿范文，供大家参考借鉴。
人民教师三分钟发言稿范文1
身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。
师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。
鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”
教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友谊，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。
爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件，“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。
教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。
教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。”如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?
我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。
当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。
人民教师三分钟发言稿范文2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好，我今天国旗下演讲的内容是《迎接期末考试》。时光如梭，转瞬间一个学期结束了。期末考试一天天临近，在过去的时间里我们收获着快乐，收获着成功。面对着即将来临的期末考试，大家都准备好了吗?
同学们，勤奋出天才，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。我们应时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走的扎扎实实。
下面我提供几点建议供同学们参考：
一是要制定合理的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。
二是要完整的看一遍教材，理清知识要点，构建知识网络。
三是要明确重点，攻克难点，侧重疑点。
四是讲究方法，适当做题。
同学们，学习是一件苦差事，但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间，运用恰当的复习方法，相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即，请记住，梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。相信大家只要经过了努力就会取得一份收获!
最后，祝同学们在即将到来的期末考试中取得满意的成绩。
人民教师三分钟发言稿范文3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
人说“快乐的时间过得特别快”，是啊，在幼儿园这块乐土地上我快乐地成长着，转眼已有近3个年头了，幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸，我有幸成为汇佳幼儿园的一员，和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿。”我园的老师就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。
最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个;哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿衣服自己动手，让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“老师，再见!”家长送来的一个微笑是最好的药方。
幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所等等，从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
其实这些都难不到我，我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了，与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师比，存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师，面对工作中的许多接锺而来事情，真的让我有点眼花缭乱，面对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变自己就应该抓紧现在不能等待，为了创造新的自我，我先从转变角色开始。首先，我很快的认识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信心，一个人只要有了责任心，热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信心，才会认识和了解自己，充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标：要做一名合格的幼儿园教师。我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师。
“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。
我的演讲完毕，谢谢大家!
人民教师三分钟发言稿范文4
尊敬的蔡总、各位领导、亲爱的同事们：
下午好!
我是销售部的xxx，非常感谢公司的各位领导、各位同事给予我这份荣誉，我感到很荣幸。
我加入我们公司，六年多了，这里，是我尽情挥洒青春泪水与迸发青春热血的地方，个人的付出，伴随着领导的支持、同事的帮助，催促自己成长，很多情景历历在目，这些年，就这么一路走来，感受很深!
此时此刻的我，心里无比的激动，但更多的是感动与珍惜，因为公司最大程度上认可了自己的付出与表现，我会更加努力工作的。
在此，我要向给我指引方向和耐心教导我的各位领导与同事说一声谢谢你们!，是你们让我不断进步，让我能够站在这里，领取这份荣誉。
虽然被评为优秀主管，但我深知，我做得不够的地方及需要学习的地方还太多太多，尤其是我们酒店行业，具体到我们公司领导身上，具体到我们公司同事身上，都还有很多的东西，还需要我去学习。
社会在发展，时代在进步，市场竞争日益激烈，不奋斗、不拼搏，就会被竞争大浪淹没，我深知，只有持续学习、持续提升、持续积累游泳的本领，才能战胜汹涌的波涛。感谢公司给我提供了学习成长的平台，我相信今天的荣誉会鞭策着我不断进步，使我做得更好。
作为公司团队的一员，有理由相信我们的团队会一如继往的努力，充分发扬我们的敬业精神，全力以赴，做得最好。
亲爱的同事们，让我们携起手来，向着公司发展目标冲锋前进，使公司业务再上一个台阶，为打造一个属于我们的辉煌平台而一起努力奋斗!
最后，祝愿我们的度假村事业蒸蒸日上、继续做大做强!
祝愿大家身体健康、工作顺利、事业有成!
谢谢!
人民教师三分钟发言稿范文5
尊敬的各位领导、老师们: 大家好!
很荣幸,我能被选中代表物理组在今天的经验交流会上发言.在开讲之前,请原谅我的出言不逊,我认为,既然选择了教师这个职业,就要有“西天取经”战胜一切困难的勇气.不管是班门弄斧也好,自我陶醉也罢,但我们的目的是分享教学心得,达到共同提高.下面就我在高三物理教学中的一些做法给大家作一下汇报,讲的不对的地方,敬请批评指正.
敢问路在何方
“迎来日出,送走晚霞”.这两年我有幸连续在高三担任教学工作,深知课堂就是主战场,课堂效率就是生命线.但长期以来,权威人士评价一堂课的质量高低,似乎通常是“讲得如何”,而不是“学生学得怎样”,因而我认为很容易在高三复习过程中走入两个误区:一是教师认为自己的水平高,不相信学生,每节课滔滔不绝,讲课时面面??到.在高三物理复习阶段,常看到这样的现象:课堂上老师从来就没有闲过――嘴里不停地说,手在黑板上不停地写,一节课准备好几黑板的内容,灌输知识的密度大得惊人,常常是老师觉得津津有味,学生则是昏昏欲睡.二是为了弥补课内挤占学生自主学习和休息的时间,很多教师就在课外拼命地发练习和补课.不少教师认为,一节课讲这么多学生能接受吗?这好办,不能接受的学生,就等下课以后再给他们补.所以经常看到的是老师追着学生补课,不厌其烦地给他们讲练习.上述两个误区都有同样的一个结果:基础差的学生会感到物理知识高深莫测,分不清主次,而被动地被老师牵着鼻子走,久而久之,便逐渐丧失了学习物理的兴趣与信心;基础好的学生则由于失去了主动开动思维、进行自我开拓的锻炼,独立解决物理问题的能力得不到提高.到头来是事倍功半,即使出了点“成绩”,也是以牺牲师生的身心健康为代价的.
路就在脚下
“一番番春秋冬夏,一场场酸甜苦辣”.提高高三复习效果的出路究竟在哪里?其实就在你我脚下.我认为,高三复习的效果最终要体现在学生身上.所以,必须结合学生的实际制定总体复习计划和目标,贯彻因材施教的原则,把学习内容分层落实到每个学生身上.具体体会如下:
一、立足课内,精讲精练.
物理复习课中,我反对“只讲不练”、“不讲只练”和“多讲多练”等教学模式,我坚持讲与练结合的原则,精讲精练,使学生能触类旁通、举一反三.这种做法包括三个方面:一是考虑到知识的梯度.我认为,选编的练习学生能否按时完成至关重要,它直接影响着复习的目标能否实现,而教师的精力有限,所以我坚持精心选编练习题和测试题,同时坚持讲练结合,使每一单元的基本知识和思维方法落实到位.二是考虑到学生的层次.选编练习要有一定的层次,对不同层次的学生提出不同的要求,我采用自己抽查和学生互查的方式检查练习的完成情况,一旦发现学生中普遍存在理解模糊的问题,我便对症下药,及时补救.三是考虑到学生的落实情况.每节课前,我都会针对上节课的内容原创两道题:第一道默写概念、定律、公式及其变形式;第二道是关于上节课所讲例题的改编题.这样,就可达到实实在在的把每堂课的内容都落实到位的目的.
二、试卷讲评,追求高效.
我一直认为,讲评课是高三物理课堂教学的重要组成部分.上好讲评课对及时纠正错误、扬优补缺、巩固双基、规范解题、开阔思路、提高学生解决物理问题的能力有很重要的作用.在试卷讲评课的教学过程中,我认为自己攻克了四大难题:
1、什么时候讲?
我常常是在发下试卷后留给学生一定的时间,让他们自己去思考、去更正,确实解决不了的我再去讲.因为学生做错了的题目并不一定不会,有的只是粗心大意,很可能学生看后就能迅速解决,有的甚至在刚刚交上试卷后就明白怎么回事了.像这样学生通过自己的思考、领悟就弄明白了的题目,我就不讲,也没有必要讲.
2、讲什么?
我在调查中发现有些讲评课学生收获不大,最主要的原因是教师不分轻重,面面俱到.其实试卷上大多数题目学生可以自行解决,如果讲评时再眉毛胡子一把抓,学生自然会厌烦,觉得是浪费时间.因此,我备课前尽可能多地了解学生对做错的题是怎么样思考的,多问几个“为什么学生会在这道题(这类问题)上出错?”找出学生在理解物理概念、物理规律上存在的问题,在思维方式上存在的缺陷,将课堂的主要精力、时间集中到学生答题出现失误的“关节”所在,透彻分析,击中要害,防止类似错误的再次发生,使讲解更具有针对性.
3、怎么讲?
我认为,教师讲评应突出重点,重在指导,而不是重复、重演一遍,不能以题论题,不能只按题号顺序讲评,而是要善于引导学生对试卷上涉及到的物理情景进行分析归类,让学生对试卷上的同一类问题有一个完整感,这样才有利于学生总结提高.我通常的做法有如下3种归类方式:
(1)按知识点归类.就是把试卷上同一知识点的题目归在一起进行分析讲评.这种归类方式可让学生在我的指导下进行,我再从其中选择重点知识、典型题目进行分析讲评.
(2)按解题方法归类.就是把试卷中涉及同一解题方法、技巧的题归类到一起进行分析讲评.如把一份综合试卷分为整体法的应用、隔离法的应用、等效法的应用、函数图像在物理解题中的应用等类型.
(3)按错误类别归类.就是按答卷中出现的错误类型进行归类.
按以上三种方法归好类后,我再进行讲评.讲评时,要透过题中物理情景的表面现象,抓住物理问题的本质特征进行开放、发散式讲解.我一般从3个方面进行发散引导:一是对物理解题思路发散――“一题多解”;二是对物理情景发散――“一题多联”;三是对物理问题发散――“一题多变”.
4、讲后怎么办?讲评后,让学生更正试卷,并作好答错原因的分析和说明,或者是及时根据讲评情况,再精心设计一份针对性的练习题,我再重改试卷,并要求每一个学生第二次能拿满分,第二次改卷后,再与学生个别交流,帮助他们切实掌握知识.这一做法,我称之为“评后110分”.当然,由于学生在基础、能力等方面存在差异,这“评后110分”并不真的能让每一个学生的卷面成绩都是110分,但它对我和学生都提供了一个努力的方向.即便是考试拿不到满分,若事后能获得满分,其收获是相同的.而对我来说,这也是一个反思过程,通过这一过程可以了解教学效果,及时调整教学进度和教学方法.
三、强化实验,紧扣特色.
物理是所有学科中最具有科学性的学科,每一个概念和规律、公式,都是通过物理实验得出的.但是由于高三学生对实验重视不够,再加上高考评卷中对实验作答要求较高,每年的高考实验题基本上成了考生失分的大户,随着现行的一小带一大实验命题的改革,此种状况稍有改观,但仍然很难解决这一困难户,实验题也成为制约考生的一个“瓶颈”,实验复习时我是这样来把握的:
1、亲手做一做.凡是带过高三的物理老师都有如此的经历:有关游标卡尺与螺旋侧微器的读数,老师在课堂上一而再,再而三,反反复复,一讲再讲,可效果呢?总是不尽人意,而高考中每年都会考到该内容,有位学生家长知道此事后,特意买了游标卡尺与螺旋测微器给他孩子练习读数,结果我相信不说大家都应知道,我的意思并不是每套仪器学生都得准备,只是想说实践的重要性.在复习的过程中,重要的演示实验和考纲要求的学生实验,我都亲手做一做,演示给学生看,激发学生的兴趣,提高学生的实验技能;对于一些抽象的物理过程,我还自制一些教具,使抽象的过程具体化、生动化,例如:我们现在正在复习带电粒子在匀强磁场中的运动,我便自制了这样一个圆圈来教学,使带电粒子的轨迹生动化,降低了学生理解的难度,教学效果如何呢?要等到我们24、25号月考后才能知道.对于一些不易观察到的物理现象或物理过程,我也利用flash动画课件展现给学生看,例如:电场中的等势面,天体的运动等都可以通过课件起到很好的教学效果.
2、动脑想一想.高考实验题来源于课本实验,但更多的是高于课本实验,只有真正理解实验原理,掌握操作方法,才能在实验技能与技巧方面有所提高与突破.在实验复习的过程中,我特别注意让学生养成多角度思考问题的习惯,如实验仪器的选择、分压与限流、内接与外接,我会多问几个为什么,加强发散和求异思维的训练,做到举一反三,由此及彼,将实验的原理和方法运用到相同或相似的实验中去,设计出新实验,完成新实验,如正宗伏安法、另类伏安法.
3、结果算一算.物理实验的过程很重要,但最终的结果更加重要.对最终结果的处理,我是从三个方面来进行的:一是各仪器的读数必须符合高中物理实验读数规则,主要是有效数字方面,如刻度尺,秒表,电流表,电压表等的读数规则;二是实验数据的处理方法,包括平均值法,图像法,处理结果,以及处理过程中出现的问题:偏差或误差;三是由实验结果推想改进方法,设计更科学的实验方案,如测电阻、测电源的电动势与内阻等都可创新出多种实验方案.可以说,大实验题是要边算边想的,不能一蹴而就.
总之,学生是学习的主体,我们要多探寻学生学习的规律及影响学生学习的可变因素,主动让自己的教学去适应学生,以学法定教法,真正落实学生在教学过程中的主体地位,使课堂教学成为提高高三物理复习效率的支点.只有提高高三物理课的复习效率,才能真正实现高三物理成绩的有效提升,今年高考我所教两个班理科综合都考的比较理想,特别是1015班高考理综200分以上的20人,位列全年级平行班第一.
各位领导,各位老师,教学质量没有最好,只有更好.“踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发”.在未来的日子里,我将以一中人特有的豪情,一如既往的在教学路上披荆斩棘,不断探索.我坚信,只要有“敢问路在何方”的勇气,就会收获“路在脚下”的喜悦!
谢谢大家.
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5.教师发言稿范文五篇
第16篇：光荣的人民教师
光荣的人民教师
林川中心小学马家小学------张有金
捧着一颗心来，不带半根草去----我是光荣的人民教师。
打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——望着年轻、帅气的启蒙老师，无限的遐想便会浮现在眼前：有朝一日，三尺讲台上的人也许是我，面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈，牵着一只只小手自由自在的飞……太阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，终于“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功 利！”
二十多年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘；黄昏后我们一起讨论人生的价值。生气时大声咆哮；高兴时欢欣鼓舞；失败后垂头丧气；成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。学生的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手；强调了一遍又一遍的常规却总有人违反；重复了又重复的作业依然满纸红叉；做了又做的试题考试时还是一塌胡涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受；孩子捣蛋说老师管教不严；学生厌学怪老师不会教书；成绩拔尖，却说：“那是我孩子聪明”……听听这些，只能打落门牙往肚里咽。可领导却总在耳边告诫：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”总之，好事摊不上，麻烦惹一堆。有句古话说得好：“家有三斗粮，不当孩子王。”在教师的一生中，干不出什么轰轰烈烈的大事业。教师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……看着那些往日比我们成绩差很多的同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣；再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每当这样的时候，我彷徨，我疑惑，也曾动摇：曾令我魂牵梦绕的选择是否正确？我的一生是否无怨无悔？
2009年夏天，报纸上的一篇文章吸引了我，这是一篇来自西安蓝田县民办教师的优秀教师事迹报告，报告中，这位来自蓝田县的民办教师的事迹深深地震撼了我。蓝田，西安市所属的一个县，在大诗人王维笔下，它既有“明月松间照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的喧闹。但在今天，它却是一个国家级的贫困县。那位民办教师年尽50 ，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种原因却一直没有转正，他的妻子因病失去了劳动能力。他仅靠微薄的民办教师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活极端贫困。他在报告中讲了这样一件事：大女儿在西安上大学，母亲去看他。在大学校园里，母亲一眼就认出了女儿，因为在花枝招展的女大学生中，他女儿的衣服破旧得很显眼，脚上穿的还是手工做的布鞋，没有穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚，母亲狠了狠心，从给自己看病的钱中拿出了100元，让女儿上街买衣服鞋袜。几天后，女儿回家了，穿着一件花30元钱买来的衣服，依然光着脚穿着布鞋，却将剩下的钱全部交还了母亲。这位民办教师讲到这里，哽咽着说：“看着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!”然而就是这位愧对家人的民办教师，却让他的学生中考升学率年年全县第一。西安有些条件好的学校高薪聘请他，他却拒绝了。他幽默地说：“他们又不能给我转正。”但接着又说：“咱穷地方的孩子们可怜，他们也需要好老师。”在报告中，这位令人敬重的老师深情地说：“咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢？”在泪眼朦胧中，这句话永远刻在了我的记忆中。从这句话中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念，那就是：为自己所热爱的事业奉献一切!同时，教师这个职业又一次震撼了我的心灵。 教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获金钱；不像科学家，能创造出惊人的杰作；不像服装师，能设计出新颖的奇装异服…… 他们只能在三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。
值得我敬佩和尊敬的我的启蒙老师李春生， 18岁就走上了教育工作岗位，三十多年的教育生涯，他怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血，一直坚守在教育工作的第一线，清贫与奉献是他的本色，责任与使命是他的原则。在工作上，他孜孜不倦地追求着，在生活上，他默默无闻地奉献着。记得他的儿子高考前一个月，为了缓解儿子紧张的复习和高考的压力，他每天中午放学便顶着烈日，骑摩托车到离学校
7、8公里远的家里给儿子做饭，下午上课前按时赶回来，从没耽误过一节课，没有请过一次假。如今，他教过的学生奋斗在祖国各行各业的工作岗位上，双鬓斑白的他像对待自己的孩子一样鼓励、鞭策和帮助着年轻教师，每当我们向他请教问题时，他总是耐心细致地进行讲解。每当我们在工作和生活上有不顺心的时候，他总是会像长辈一样，耐心地帮我们排忧解难。34年以来，他从来没有调整过工作岗位，也从来没有离开过家乡的小学。虽然他的资历老，但对待工作，他从来都不马虎：备教案认认真真，批作业仔仔细细。有人说他傻，干工作这样卖力，有的人说他应该“走动走动”，可他总是微微一笑说“干老师这一行，凭的是良心，再说，到哪都是干工作，到哪都得这么干”。看似平凡的话语，却折射出他对教育事业的忠诚和热爱。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧！因为叶总是谦逊地垂着他的绿荫的！”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。让我们守候着这方“三尺土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！
虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦？！有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐？！
蓦然回首那些白发苍苍、默默奉献却两袖清风的我的老师，我猛然领悟到人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们的老师不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛一般在默默中流淌着生命。“红烛呀!流吧!你怎能不流呢？请将你的脂膏，不惜地流向人间，培出鲜艳的花朵，结出快乐的果实。”这就是红烛的生命，也是光荣的人民教师神圣而无声的誓言!
第17篇：人民教师入党思想汇报
敬爱的党支部：
因为我爱工作以来的忠诚党的教育事业，支持党，工作刻苦钻研，学校的一切，不喜欢，和大力协助领导工作。多次取得优异的成绩，在他们的工作。但这不是结束，是起始点的我的斗争，我想向更高的目标追求。虽然我不是党员，但我始终都用党员的标准来要求自己。
随着时间的推移，我深刻地认识到： 中国共产党是工人阶级，在中国人民和中华民族的先锋队的先锋是有中国特色社会主义事业的领导核心，代表先进生产力的发展要求、代表中国的前进方向的先进文化代表最广大人民群众的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思主义、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和\"三个代表\"理论作为自己的行动指南。
毛泽东思想的指导下，中国共产党在全国各地，带领各族人民，经过长期的反对帝国主义和封建主义的斗争和取得中华人民共和国的中国革命的胜利，建立人民民主专政和建立社会主义基本制度和社会主义经济、政治和文化的发展。将邓小平同志为主要代表的中国共产党人，吸取教训，坚持解放思想、实事求是，完成全党中心向经济建设转移，推进社会主义现代化。\"三个代表\"的重要思想，是加强和改进党的建设，是党的指导思想必须坚持。始终满足\"三个代表\"的要求，是力量的党的我们、我们之源的基础的基础。
我用来研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和\"三个代表\"重要思想 ；学习党的基本知识 ；学习科学文化知识和业务知识。因为我知道，只有通过不断地学习，为了跟上时代的步伐。教育，我们，作为一个教育工作者，兴衰的角度更多需要用新的知识，他们指控武装自己。为了提高质量，提高标准，培养合格的社会主义建设者和接班人。与时俱进，现实和创新的开拓，应取得进展。
在校园里，是破坏公共财产的学校，我集中保存。例如，一天深夜，四个小偷破门进入校园的办公室被寄予厚望，在这种危险的时刻，我站了起来，最后，学校财产受到保护。
我在生产、工作、学习和经常在社会生活中发挥先锋和模范作用。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前、享受在后、无私为公众利益而努力，并做更多的奉献精神和自觉遵守党的纪律，最后一个忠诚党，老实说，他们的事迹，坚决反对所有派别组织和小集团活动坚持战斗消极腐败现象。东西你永远不会做和纪律。我不得不要求自己的高标准，使我成为一个合格的公民。
虽然，有着深刻的理解，并付诸于行动，但我认为这并不足够，更多的学习、党组织、党的组织在行使测试我 ！如果我得到党，我将按照宪法 》 的共产党要求自己，并必须这样做。如果我不能走进党组织的大门，决不气馁。我进一步努力，争取早日加入党。
汇报人：XX
2012年3月26日
第18篇：人民教师入党申请书
作为人民教师如何写作入党申请书呢？不妨参考下面这篇人民教师入党申请书范文；
人民教师入党申请书
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员的义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚;愿意参加党的各项活动并为其积极工作，按期交纳党费。
再为一名在教育系统工作的的人民教师，我时刻的认识到认识到自己工作责任的重大，我一直在不断的改正自己的世界观，人生观。我在自己本职岗位上努力的工作，实现自己教育学生的愿望，帮助学生实现他们的梦想!
在我迫切表达我入党的心声之前我先来说说自幼党在我心中的重要位置和光辉形象吧!父亲是一名退伍军人，他过去当过“做好事而不留名”的英雄，也做过功利面前把他人置于前的光荣行为，我在一旁瞪大眼睛看着讲的津津有味的父亲，父亲意味深长地说：这算什么，我们在一起的共产党员那是各个吃苦在前，安逸享乐放在后。从此我心目中“共产党员”这几个大字是一种神圣的光环在我心里萦绕。我一直向往着自己也能捧起父亲话语中那为人民服务的“无声责任”——一个为大家做好事的共产党员。
我姊妹两个，弟弟是家里的期望和一切美好的寄托。可有一天我弟弟在父亲这名“老兵”的教导下，也踏上了“当兵”之路。几年不见家人，回来报给全家的第一件喜事是——“我做了一名共产党员”。爸妈在一旁听到后，眼睛里闪烁的那种光芒是我永远都忘不了的。从这种眼光中我再次感到了“共产党”这几个字的力量。站在一旁的我暗下决心：将来我也要当一名共产党员。妈妈知道我的心里后对我反复叮咛：“共产党员”是为人民服务的，是百姓的好领导，是大家的指明灯，大家有难都找党，党员为了群众吃苦在前，享乐在后。这几句声音不大，却深深地烙印在我的心上。我牢记在心，在以后的日子里，作为红旗下长大的新中国的孩子，我时刻用“事为大家，事为他人”作为自己的生活准则，有时劳累中的我常常自省，做一名“共产党员”是我的向往，可我做的还不够，走进党让我有一种自己做的还太少没有向党靠拢的勇气。
在进入教师队伍后，我踏实肯干，认真完成本职工作，任劳任怨，一切为了工作，一切为了孩子，把集体放在第一，让孩子得到快乐，这时我给自己心中定制的工作准则，由于我的努力，在工作上起到了模范带头作用。同时，在生活中，我接触到了许多优秀的党员同志，他们时刻以党员的标准严格要求自己，勤勤恳恳工作，从不叫苦叫累，工作生活中我从他们的身上看到了党的优良传统和作风，进一步激发了我加入党组织的决心和信心。多少次在自己走过的一步步的历程中，在生活中的我特意锻炼自己。如今的我真诚的向党组织提个请求：让我走进党组织，做党的一员吧。
我对着光辉的党旗望而却步，因为它太神圣，太伟大，要想做党员，首当其冲先做一名觉悟性很高的老百姓，只有这样才能慢慢靠近党，走进党，最后成为党的一员，作为一名人民教师，我深刻意识到是中国共产党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名具有大专文化程度的教育工作者，我始终坚持在业余时间学习有关党的理论知识，认真学习和领会党的各种会议精神，通过学习加深对十七大精神实质的理解，在理解中改造自己的人生观、价值观和世界观，思想上有了极大进步。
今天，我虽然有勇气向党组织提出自己的心愿，但我深知，在我身上还有缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日加入党组织，请党组织在实践中考验我。
此致
敬礼
申请人：
2012年1月16日
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第19篇：人民教师的楷模
人民教师的楷模
——学习孟二冬事迹体会
世界上有一种力量，看不见，听不着，却可以打动人心，感化世界。在这个春寒料峭的三月里，孟二冬教授故事温暖了我们每个人的心。这是一种师道的力量，是我们这个社会传承已久的精神血脉。
孟二冬教授是北京大学中国语言文学系教授、博士生导师，北京大学 “优秀共产党员”和“优秀教师标兵”。孟二冬教授是一位“沉得下来”、“钻得进去”的学者，同时又是一位甘为人梯的教者。在他痴情的讲坛上，孟二冬教授为学生尽心尽力，不知疲倦。他淡泊名利，甘于寂寞，潜心治学，出版了多部重要论著，多次获各级科研、教学奖。2004年3月，孟二冬主动要求参加了北大对口支援石河子大学的教学工作。孟二冬教授是一位为人师表、道德高尚的人。作为一名教师，孟二冬教授身上浸透着师者的博大、尊严与热情。孟二冬教授是一位斗志昂扬的勇士。在他的生命遭遇到残酷的病魔时，仍然坚持在教学岗位上尽职尽责，人性的可贵与辉煌愈加迸发出耀眼的光芒。他的生命之河，无论是风平浪静，还是急流险滩，永远保持着一份让人心仪的恢宏而又恬静之气，他用生命诠释教师的内涵。
通过学习，我看到在他的身上体现了共产党员的先进性，我们要学习他处处以共产党员的先进性标准要求自己，为党和人民的教育事业无私奉献的精神；学习他爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神；学习他严谨治学，为追求学术锲而不舍、求真务实、勇于开拓的科学精神；学习他爱岗敬业、为人师表的高尚师德，自觉肩负起为中华民族培养、造就社会主义合格建设者和可靠接班人的重要责任，奋发有为，开拓进取，进一步增强社会责任感和历史使命感，做让人民满意的教师和教育工作者。
孟二冬始终把学生放在心上。他在教学上，以学生为本，坚持教书育人。孟二冬在做学问上，始终以学术为本，以服务于人的发展的学术为本。孟二冬同志是一名普通的人民教师，然而当我们通过报纸、电视、网络各种渠道了解了他的先进事迹以后，和孟教授的高尚的人格对比，让人感到如此的震撼。孟教授是一位“沉得下来”的学者，是一位甘为人梯的教学者。教书育人是一个学校的根本任务，我们在教学过程中，更应该向孟二东教授学习严谨的治学态度，平实的做人风格。虽然我只是一名普通的小学教师，但是同样应该以教书育人为第一任务。因此，在课前的备课，课堂上的教学，课后的批改及总结，将每一个环节都尽量做好做细，要对得起自己的良心，对得起学生家长，对得起学校的栽培，用平凡的工作来换取不平凡的掌声。这才是一名教师应该做的。作为一名普通的小学教师就应该从自己做起，踏踏实实，爱岗敬业，教书育人。 孟教授用生命点滴写就的人生故事，我们深切地感受到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。孟二东教授身上所具有的深厚的国学修养志鲜明的时代精神，是传统与现代的完美融合。他是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人、一个有益于人民的人。我作为一名教师，更要用心去学习孟教授，应当具有足够的耐心和责任感，对第一个学生进行有针对性地教育，让孟教授的精神魅力浸润每个人的心田，这就是我从孟教授身上所学到的体会。
第20篇：人民教师的素质
人民教师的素质
一，无私奉献的师魂。
坚持正确的政治方向，热爱社会主义教育事业，品德高洁，面对不良社会风气“出污泥而不染”，一身正气，两袖清风，为教清廉，虽生活清苦，而仍以春蚕精神，园丁品格和孺子牛的志向奋力拼搏，甘为人梯和无名英雄。
二，诚实正直的师德。
鲁迅说，伟大的人格的素质重要的是个“诚”字，诚实是正直的基础，是心灵美的核心。教师的人格也体现在对社会事物的道德评价上，对真善美的由衷敬仰，对假恶丑的愤怒鞭挞。却可折射出人格美的光辉。给学生以强烈感染。
三，全面发展的师观。
首先必须热爱学生，为每一个学生负责，要用中国特色社会主义思想去开辟学生的人生道路，用知识去启发学生的智慧和心扉。用真诚的感情去滋润学生的心灵，培养学生具有健全的人格。
四，教书育人的师能。
教书应该积极探索教书育人的规律，对事业精益求精，具有渊博的知识，得当的方法，过硬的基本功和高超的育人艺术。
五，严谨求实的师风。
治学严谨，一丝不苟，施教各因其才，作风朴实，工作踏实，为人正派，处事公道，尊重学生，能以平等和民主的态度处理问题，敢于负责，勇于承认错误，富于同情心和正要感。教育者和被教育者之间教学相长，人格互补。
