推荐第1篇：北京汇佳职业学院教育教学工作自查报告
北京汇佳职业学院2004年度教育教学工作自查报告
市教委高教处： 根据市教委“京教高（2004）43号”文件精神，我院对2004年度的教育教学工作进行了认真的总结和自检。我院在市教委的正确领导和积极支持下，在董事局和董事长的直接领导下，在学院领导和全体师生员工的共同努力下，2004年取得了可喜的成绩，学院得到了很大的发展，师资队伍、教育教学管理、教学投入等各个方面都得到了长足的进步，具体报告如下：
一、教学工作基本情况
我院2003年5月被市政府和市教委批准为计划内招生的高等职业学院，经过全院教职员工的共同努力，当年六个专业招收新生404人，春季招收新生7人；2004年秋季12个专业又招收新生905人，目前计划内、外在校学生已达到1800人，学院已初具规模，为学校的进一步发展带来了勃勃生机。为了保证教学质量，到2004年底我院的兼、专职教师已达到109人，其中专任、专职教师96人，兼职教师13人。懂事长和院长非常重视教师队伍建设，决定从现在开始根据教学需要大量招聘硕士以上研究生来我院任专职教师，争取到2005年专职教师达到95℅，建设一支相对稳定、高水准、热爱教育事业、适应高职教学的教师队伍。
目前12个专业、二个年级，根据教学计划和专业培养目标要求，已开出56门课程，由于专职、专任教师数量较多，教学运行良好，学生思想和学习稳定，一年多来没有发生过教学管理和学生管理方面的事故。全院师生员工同心同德、关系融洽，整个学校充满着团结向上的气氛。
我院各专业使用的教材80℅是教育部高职高专规划教材或21世纪高职高专通用教材，目前尚无自编教材。教学管理和学生管理有健全的管理规范和岗位责任制。例如“学生学籍管理规定”、“学生考勤管理规定”、“考试资格审查规定”、“违反考场纪律和考试作弊的处理程序”、“关于考试作弊处理的规定”、“学生行为规范”、“外聘教师管理条例”、“教师行为规范”、“关于考试命题和试卷、评卷、成绩评定的规定”等等，这些规定正在办学的实践中得到落实。
二、关于教学改革
为了搞好高职教学，学院非常重视教学改革。从今年秋季开始，学院在确保教学质量和教学正常运行的前提下，对英语各专业和学前教育与管理专业两个专业进行教学改革试点，学院对这两个专业的教学改革不仅从资金上作了较大投入，而且紧密与教学实训基地教师、专家、工作人员相结合，调整教学计划，改进授课方式，取得了显著成果，受到了各级领导的肯定，也受到了家长和学生的欢迎。
（详见附件
1、2）
三、存在的问题和解决的措施
在教育教学工作取得可喜的成绩同时，学院领导也非常重视存在的问题，三个学期的教学实践，对高职高专教育教学工作取得了不少的经验，总的看来主要是三个方面的问题。
⒈学生的基础知识参差不齐，整体基础差，对课堂教学带来了很大的困难，尤其是部分学生学习积极性、主动性差、缺课多、课堂纪律差，这些直接影响到教学质量和教学质量的提高。我院为克服上述问题，首先由学生处组织学生开展政治思想教育活动，请董事长做“树立正确人生观和端正学习目的”的报告，并开展“你为什么到汇佳上大学”的演讲比赛等等，同时强化教学管理，学院要求班主任跟班听课，教务处每天五次检查各班课堂教学情况。在教学改革的基础上，大胆改进考试方式方法，增加口试科目，实践考试和计算机上机考试，组织教师对基础差的学生补课等，采取这些措施，有效地提高了学生的学习积极性，使学生情绪稳定，平均考试及格率达到80℅。要求入党的学生数量大幅度增加，现在已有125人提交了入党申请书，占计划内学生总数的11℅。
⒉提高教师素质逐步适应高职教学
高职教学有其自身的教学规律，教育部明确规定，高职教学实践教学课程要达到或超过40%，因此要求双师型的教师达到一定比例。但就目前情况双师型教师缺口很大。尽管我院目前聘请的教师都是全日制高等学校的教师或退休教师，他们有丰富的教学经验，在业务上也有一定造诣，但是在高职的教学实践中，往往重理论，缺乏实践与理论的结合，有的对实践教学生疏，缺乏经验。针对上述存在的问题，我院学前教育与管理专业、英语各专业进行教学改革，尽可能地使课堂教学与实践教学紧密结合，请实训基地的教师、专家来院任教，取得了良好的效果，目前仍在进行。我们将不断总结经验，在改变教师的组成的同时，提高教师的素质。
⒊教材建设方面 好的教材是保证教学质量的重要环节和前提。我院近三个学期新选用的教材有80%是高职高专的推荐教材，但仍有20%的教材选用本科或其他教材，尤其是专业基础课教材困难更大，从教师和学生的反映来看，现在选用的不少高职教材仍然有不少需要改进的地方，从课程体系上作大的改进，要突出应用性、实践性人才培养模式，把教育部对高职高专人才培养要求同时体现在教材上。因此，需要结合我院的专业特点自编一些优秀教材。目前，有不少的差距，我们正在创造条件，力争在不长的时间内，编写出我院自己的教材。
推荐第2篇：【北京汇佳职业学院专业】北京汇佳职业学院招生网站北京汇佳职业学院分数线
高考派—高考志愿填报专家
【北京汇佳职业学院专业】北京汇佳职业学院招生网站-北京汇佳职业学院分数线
北京汇佳职业学院2014年招生章程第一章：总则第一条：章程制定原则根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和教育部的有关规定，结合我校实际情况，为了规范招生工作，保证招生工作依法有序进行，特制定本章程。 第二条：学校概况
1、学校名称：北京汇佳职业学院
2、院校代码：12568
3、办学类型：全日制普通高等职业教育
4、办学层次：专科（高职类）
5、男女比例：不限
6、外语语种：不限
7、身体健康状况：按国家普通高校高考体检标准执行
8、学校校址：北京市昌平区中关村科技园区昌平园创新路20号
9、基本情况：北京汇佳职业学院是经北京市人民政府批准、教育部备案具有国家高等学历教育计划内全国统一招生资格的全日制民办普通高等职业院校，2012年被评为北京市示范性高等职业院校。学院坐落在北京中关村科技园区昌平园，北依龙凤山，南邻京密引水渠，西接八达岭高速，依山傍水，风景秀美，交通便捷。 学院占地367亩，建筑面积8.42万平方米，校园建筑按照国际现代教育理念设计，外观典雅，颇具特色。 学院拥有先进的多功能阶梯教室、语音室、图书馆、微机室及高标准的田径运动场、足球场、篮球场、高尔夫球训练场、马术训练场等完备的教育教学设施和实习实训基地，现有在校生3000余人。 学院拥有配套完善的学生生活服务设施，高标准的学生公寓，环境一流的餐厅，大型健身房、医务室、超市、小影厅等条件完全满足学生课余文化生活的需求。 学院秉承“新型、高品位、国际化”的教育理念，坚持“以质量求生存、以特色求发展、以诚信求未来”的办学宗旨，形成“学前教育、通信技术、影视动画、休闲体育”为骨干的四大特色专业群，建构以高等职业学历教育为基础，面向职业、行业、岗位，升学就业为一体学历教育与职业资格证书培训相结合的多元教育格局。 第二章：招生专业及收费标准第三条：招生专业及收费序号专 业学 制学费标准（元/年）1商务英语3年100002国际商务3年100003人力资源管理3年100004老年服务与管理（老年机构运营管理）3年150005健康管理3年150006城市轨道交通控制（轨道交通信息化）高考派—高考志愿填报专家
3年170007城市轨道交通控制（4G移动通讯技术）3年170008学前教育3年160009学前教育（艺术教育）2年18000（见备注）10学前教育（亲子教育）3年1600011学前教育（幼儿英语教育）3年1700012学前教育（科技工艺教育）3年1700013学前教育（幼儿园行政管理）3年1900014体育服务与管理（休闲体育与俱乐部经营管理）3年1500015体育服务与管理（高尔夫球技术与管理）3年2000016体育服务与管理（马术与俱乐部管理）2年3000017影视多媒体技术（影视后期）3年1800018影视多媒体技术（数字媒体技术）3年1800019影视动画3年1600020影视动画（游戏设计）3年1600021艺术设计（环境艺术设计）3年1600022艺术设计（视觉传达技术）3年1600023艺术设计（3D展览展示技术）3年16000备注
1、学前教育（艺术教育）两年制限招中专幼师学校的学前教育专业毕业生；第三章：录取原则
1、本着“公平、公正、公开”的原则，以高考成绩为依据，德智体全面衡量择优录取。
2、学校录取以志愿优先。第一志愿不满时，可依次录取其他志愿的考生。
3、学校调阅考生档案比例一般为120%，对于进档考生，根据考生成绩从高分到低分择优录取；学校可根据录取情况对服从调剂的考生进行专业调剂；
4、北京市美术类考生必须取得北京市美术统考合格证方能报考我院美术类专业，在专业课和文化课考试成绩均达到规定分数线的条件下，按照考生的文化课考试成绩由高到低录取。
5、外省市考生艺术类专业录取原则：我院承认考生本省美术统考成绩或其它普通高校艺术专业加试成绩，不在外省市单独组织艺术类专业课考试；在专业课和文化课考试成绩均达到规定分数线的条件下，按照考生的专业课考试成绩由高到低录取。 第四章：附则
1、学历：计划内各专业修业期满，成绩合格者，由我院颁发经教育部电子注册的普通高等教育专科毕业证书，国家承认学历；
2、住宿费：空调6人间3000元/年、高档4人间4600元/年；
3、咨询电话：010-51631600、516316
27、516312
34、51631235 传真：010-5163160
14、联系地址：北京市昌平区创新路20号 邮政编码：102200
5、学校网址：Http://高考派—高考志愿填报专家
路公交至汇佳南门即到。
北京汇佳职业学院
2014年4月1日 。
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推荐第3篇：北京汇佳职业学院2004年度教育教学工作自查报告
北京汇佳职业学院2004年度教育教学工作自查报告
市教委高教处：
根据市教委“京教高（2004）43号”文件精神，我院对2004年度的教育教学工作进行了认真的总结和自检。我院在市教委的正确领导和积极支持下，在董事局和董事长的直接领导下，在学院领导和全体师生员工的共同努力下，2004年取得了可喜的成绩，学院得到了很大的发展，师资队伍、教育教学管理、教学投入等各个方面都得到了长足的进步，具体报告如下：
一、教学工作基本情况
目前12个专业、二个年级，根据教学计划和专业培养目标要求，已开出56门课程，由于专职、专任教师数量较多，教学运行良好，学生思想和学习稳定，一年多来没有发生过教学管理和学生管理方面的事故。全院师生员工同心同德、关系融洽，整个学校充满着团结向上的气氛。
我院各专业使用的教材80℅是教育部高职高专规划教材或21世纪高职高专通用教材，目前尚无自编教材。教学管理和学生管理有健全的管理规范和岗位责任制。例如“学生学籍管理规定”、“学生考勤管理规定”、“考试资格审查规定”、“违反考场纪律和考试作弊的处理程序”、“关于考试作弊处理的规定”、“学生行为规范”、“外聘教师管理条例”、“教师行为规范”、“关于考试命题和试卷、评卷、成绩评定的规定”等等，这些规定正在办学的实践中得到落实。
二、关于教学改革
为了搞好高职教学，学院非常重视教学改革。从今年秋季开始，学院在确保教学质量和教学正常运行的前提下，对英语各专业和学前教育与管理专业两个专业进行教学改革试点，学院对这两个专业的教学改革不仅从资金上作了较大投入，而且紧密与教学实训基地教师、专家、工作人员相结合，调整教学计划，改进授课方式，取得了显著成果，受到了各级领导的肯定，也受到了家长和学生的欢迎。
三、存在的问题和解决的措施
在教育教学工作取得可喜的成绩同时，学院领导也非常重视存在的问题，三个学期的教学实践，对高职高专教育教学工作取得了不少的经验，总的看来主要是三个方面的问题。
⒈
学生的基础知识参差不齐，整体基础差，对课堂教学带来了很大的困难，尤其是部分学生学习积极性、主动性差、缺课多、课堂纪律差，这些直接影响到教学质量和教学质量的提高。我院为克服上述问题，首先由学生处组织学生开展政治思想教育活动，请董事长做“树立正确人生观和端正学习目的”的报告，并开展“你为什么到汇佳上大学”的演讲比赛等等，同时强化教学管理，学院要求班主任跟班听课，教务处每天五次检查各班课堂教学情况。在教学改革的基础上，大胆改进考试方式方法，增加口试科目，实践考试和计算机上机考试，组织教师对基础差的学生补课等，采取这些措施，有效地提高了学生的学习积极性，使学生情绪稳定，平均考试及格率达到80℅。要求入党的学生数量大幅度增加，现在已有125人提交了入党申请书，占计划内学生总数的11℅。
⒉
提高教师素质逐步适应高职教学
高职教学有其自身的教学规律，教育部明确规定，高职教学实践教学课程要达到或超过40%，因此要求双师型的教师达到一定比例。但就目前情况双师型教师缺口很大。尽管我院目前聘请的教师都是全日制高等学校的教师或退休教师，他们有丰富的教学经验，在业务上也有一定造诣，但是在高职的教学实践中，往往重理论，缺乏实践与理论的结合，有的对实践教学生疏，缺乏经验。针对上述存在的问题，我院学前教育与管理专业、英语各专业进行教学改革，尽可能地使课堂教学与实践教学紧密结合，请实训基地的教师、专家来院任教，取得了良好的效果，目前仍在进行。我们将不断总结经验，在改变教师的组成的同时，提高教师的素质。
⒊
教材建设方面
好的教材是保证教学质量的重要环节和前提。我院近三个学期新选用的教材有80%是高职高专的推荐教材，但仍有20%的教材选用本科或其他教材，尤其是专业基础课教材困难更大，从教师和学生的反映来看，现在选用的不少高职教材仍然有不少需要改进的地方，从课程
体系上作大的改进，要突出应用性、实践性人才培养模式，把教育部对高职高专人才培养要求同时体现在教材上。因此，需要结合我院的专业特点自编一些优秀教材。目前，有不少的差距，我们正在创造条件，力争在不长的时间内，编写出我院自己的教材。
北京汇佳职业学院
2005年元月28日
推荐第4篇：汇佳幼儿园
听课，让我受益匪浅
听语言授课教师导入新课的引言是否有利于组织教学，能否让学生饶有兴趣地进入“激动” “期待”的求知意境。过渡语言是否能使学生的思维在课堂教学过程中从一个教学环节向另一个教学环节或从一个知识点向另一个知识点过渡时，跟上教师的教学思路。同时，授课教师的教学语言是否具有趣味性、启发性、科学性、思想性、逻辑性；是否做到授课声音清晰洪亮，节奏快慢，抑扬顿挫，起伏变化适度、不拖泥带水等。
观表情授课教师，在衣着、修饰方面是否做到了整洁大方，为人师表；面部表情是否自然并进入角色；是否做到授课态度和蔼，讲课的动作、姿势是否协调等。
记讲练讲练过程是否注意了“教与学”的整体优化，教师的主导作用和学生的学习主动性是否调控在最佳状态，教师与学生之间的教学信息交流是否呈现立体多向性的传递：学生的听课情绪是否饱满，精力是否集中，教与学的双边活动是否在和谐融洽中进行．讲解的内容是否抓住了关键、突出了重点、突破了难点：对基本概念、基本原理的理解和应用是否以举例、提问等形式让学生积极思考、讨论，做到了基本概念、基本原理的巩固、提高和升华，布置给学生作业的数量及难易程度是否合适：讲与练时间的安排是否合理，对课堂内的突发事件能否随机应变、妥善处理；学生的听、读、看、写、动、思等活动的综合能力是否得到合理的发展等．
记板书授课教师的板书是否做到字体工整、位置合适，层次分明、布局合理，可观度大、简明扼要、重点突出。解答例题是否格式规范、步骤完整、详略得当、演算正确、图文搭配得当，并给学生以美感和示范作用．
记分析评价听课结束，要对授课教师的优、缺点给出科学合理的评价．要想想若是自己讲此课该如何做?若自己已讲过，可做个比较，哪些地方比自己好?怎样学？哪些地方不及自己，为什么?同时，把其他听课教师的评课记下来，作全面的比较分析，找出各评课教师对授课教师从不同角度、不同层面的评判，以备自己授课时参考．
总之，听课前要熟悉授课内容，听课时全面观察，认真体味，积极思考，做好记录，特别应记录受到的启发、感想和不同的看法等．听课后注意分析评价，特别是聆听其他听课教师的分析评价。这样长期坚持对提高自己的听课水平和授课的综合素质大有裨益，听课，就成了自己的良师益友．
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听课，让我受益匪浅
听语言授课教师导入新课的引言是否有利于组织教学，能否让学生饶有兴趣地进入“激动” “期待”的求知意境。过渡语言是否能使学生的思维在课堂教学过程中从一个教学环节向另一个教学环节或从一个知识点向另一个知识点过渡时，跟上教师的教学思路。同时，授课教师的教学语言是否具有趣味性、启发性、科学性、思想性、逻辑性；是否做到授课声音清晰洪亮，节奏快慢，抑扬顿挫，起伏变化适度、不拖泥带水等。
观表情授课教师，在衣着、修饰方面是否做到了整洁大方，为人师表；面部表情是否自然并进入角色；是否做到授课态度和蔼，讲课的动作、姿势是否协调等。
记讲练讲练过程是否注意了“教与学”的整体优化，教师的主导作用和学生的学习主动性是否调控在最佳状态，教师与学生之间的教学信息交流是否呈现立体多向性的传递：学生的听课情绪是否饱满，精力是否集中，教与学的双边活动是否在和谐融洽中进行．讲解的内容是否抓住了关键、突出了重点、突破了难点：对基本概念、基本原理的理解和应用是否以举例、提问等形式让学生积极思考、讨论，做到了基本概念、基本原理的巩固、提高和升华，布置给学生作业的数量及难易程度是否合适：讲与练时间的安排是否合理，对课堂内的突发事件能否随机应变、妥善处理；学生的听、读、看、写、动、思等活动的综合能力是否得到合理的发展等．
记板书授课教师的板书是否做到字体工整、位置合适，层次分明、布局合理，可观度大、简明扼要、重点突出。解答例题是否格式规范、步骤完整、详略得当、演算正确、图文搭配得当，并给学生以美感和示范作用．
记分析评价听课结束，要对授课教师的优、缺点给出科学合理的评价．要想想若是自己讲此课该如何做?若自己已讲过，可做个比较，哪些地方比自己好?怎样学？哪些地方不及自己，为什么?同时，把其他听课教师的评课记下来，作全面的比较分析，找出各评课教师对授课教师从不同角度、不同层面的评判，以备自己授课时参考．
总之，听课前要熟悉授课内容，听课时全面观察，认真体味，积极思考，做好记录，特别应记录受到的启发、感想和不同的看法等．听课后注意分析评价，特别是聆听其他听课教师的分析评价。这样长期坚持对提高自己的听课水平和授课的综合素质大有裨益，听课，就成了自己的良师益友．
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北京经济技术职业学院
学校领导
创办人、董事长： 汤大立
副董事长：杨红
院 长：陈斌龙
副院长： 张大桥
党支部书记： 杨槐
副院长： 郑 溪
学校简介
北京经济技术职业学院是经北京市人民政府批准、国家教育部备案，参加国家计划内统一招生、具有学历教育资格的民办普通高等职业学校。目前学院下设金融保险系、商务管理系、旅游管理系、计算机系、外语系、会计系、新闻与信息传播系、体育管理系、继续教育部和基础部共计九个教学系部，设置金融保险、金融与证券、市场营销、物流管理、国际经济与贸易、酒店管理、旅游英语、商务英语、商务日语、计算机应用技术、多媒体设计与制作（动漫设计与制作）、新闻采编与制作、文秘、会计、体育服务与管理等25个专业及方向，在校生5000余人。
学院拥有一支由教授、副教授和高级工程师等为主导的师资队伍，现有专兼职教师301人，其中专任教师151人，副高以上职称教师达到了33％，各专业还有一批“双师型”教师，形成了专兼职相结合、年龄梯度合理、教学经验丰富、适应高等职业教育需要的高水平师资队伍。
学院通过订单式培养、举办专场招聘会和供需洽谈会、人才推荐等各种形式协助毕业生找到能发挥其才能的工作岗位，已毕业的三届毕业生近4000人，其就业单位有国家机关、金融企业、星级饭店、各大商厦、电子信息企业、新闻单位、相关事业单位等，就业率在96%以上。
周边环境
学院位于京东燕郊开发区。这里交通便利，离北京的通州区十余公里，距顺义开发区只有4公里。在建的一条高速公路竣工通车后，学院距首都机场只有15分钟的路程。学院一期工程占地300多亩，已完成近10万平方米建筑面积。学院内配套设施齐全，现代化办公楼、教学楼、体育场、图书馆、学生公寓、超市、医务室、餐厅等，为学生提供了一个良好的学习、生活环境。
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北京政法职业学院是经北京市人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校，隶属于中共北京市委政法委员会，同时接受北京市教育委员会业务领导和指导。
学院立足北京、服务政法、面向与法律相关的现代服务业，以应用法律教育为主，突出“立德明法、重能强技”的人才培养特色，重点培养从事法律辅助性工作的高素质应用型法律人才和基层法律事务人才。学院是北京市高级人民法院书记员培训基地，也是北京市首批示范性高等职业院校。
学院现设有应用法律系、社会法律工作系、安全防范系、经贸法律系、信息技术系，开设22个专业（含30个专业方向），现有教职员工330余人，专职教师210人，其中高级职称占32%，双师型教师或具有行业企业从业经历教师占50%以上。全日制在校生4500余人，每年为社会输送1300多名毕业生，就业率长期稳定在98%以上。有中央财政支持实训基地1个，国家级精品课程1门、省部级精品课程5门，市级教改试点专业1个、市级高职示范专业3个，市级高职示范实训基地两个，市级优秀应用法律教学团队1个。
依托行业优势，学院毕业生就业去向广阔，就业渠道畅通。历届毕业生双向选择到政法系统各单位，残联，交通执法系统，城管系统，北京市多家律师事务所等单位就业，均受到好评。在继续教育方面，部分高职毕业生可以参加专接本推荐考试，升入普通本科学习，其他选择升学的毕业生可以自由选择成人高等学历教育专升本或网络教育专升本学习形式，毕业后均可取得国家承认的国民教育系列本科文凭，符合学位要求的，可以授予学士学位。
除普通高等职业教育外，学院还设有中共北京市委政法委党校、北京市法律中高层次紧缺人才培训中心和首都司法干警培训中心、首都政法网、首都综治网，年均开展政法领导干部、司法干警、律师等培训2000多人次，为首都法治建设提供了有力的人才和智力支持。
各区县人民法院等用人单位均对学院毕业生给予了很高评价。多家媒体对学院的办学及人才培养特色进行过报道。
推荐第8篇：汇佳家居营销策划方案
汇佳家居营销策划方案
时间:2006-10-
4一、市场概况：
温岭作为温岭地区的桥头堡，随着这两年房地产业的发展，带动了其他相关产业的发展 ，巨大的家居、饰品吞吐量，吸引了众多的商家的眼光，但目前温岭家居市场仍多是传统的店铺经营方式，购物环境为商场经营。随着消费者消费理念的日益成熟，大型的家居商家会陆续出现且促效手段之多，如新家园、明珠家居、汇佳家居、罗曼庭家居等等，除了带给消费者更多的选择和实惠外，也必将加剧家居市场的裂变，他们更以迅雷不及掩耳之势通过扩大规模来改写温岭家居市场的记录 。由于投资者想满足顾客一站式购物的需求，各大家居商家会不断涌现全新的经营模式，但是大而全的定位很容易使商城失去自己的特点，直接造成许多商品产生交叉重复，项目在经营内容、运营模式中暴露出明显的同质化倾向。
二、市场分析
通过优劣势分析，很容易发现家汇佳家居的优劣之处，以便我们发现和挖掘出汇佳带给群众的利益点，（也就是买点，）自己区别与其他别人的独特之处。
优势：齐全的饰品、地理位置，依托众多的品牌支撑,产品品类多、价格优、售后服务有保障，推广力度较好，消费者对其信任度高。
劣势：传播力度较弱，消费者对其缺乏了解，不知到汇佳的理念和服务，商城的特点不够突出，家居馆知名度低，所以难以形成消费者首选汇佳的概念。
威胁：竞争对手多、同质化比较严重，新的竞争者不断进入，品牌集中度上升，市场竞争趋于白热化，消费者日益增长的理性消费，要求家居商能不断满足消费者日益增长的需要。
机会：随着房地产业的不断发展，人均收入的提高，消费者消费理念的提升对家居市场的需求将不断增大、建立品牌优势和特色化的经营模式已是自己区别与其他的大势所趋，竞争对手还没有突出的品牌优势，因此汇佳家居必须在采购营销服务、商品采购、等方面下足功夫，把竞争对手抛在脑后。
三、市场定位：
依靠汇佳的地理位置、利用其饰品齐全的优势，做家居方面的领导品牌，丰富、安全实用的环保产品、大小齐全的产品、优质和规范的服务，做消费者最信赖的优质家居产品品牌，严格的管理是处于领先的保证，诚信的理念、高品质的产品、良好的售前售中售后服务是向消费者作出承诺的基础，也是建立差异化优势的必须，区别与竞争对手的必要。
四、目标对象分析：
温岭作为一个小城市，人均收入也比较高，其装修时的高消费现象比较明显，装修讲究品位，在他们眼中房子就是人的面子，特别舍得投入，消费理性化略带保守，购房年龄趋于年轻化，他们家庭装修方面的知识较少，他们不仅特别注重服务、和环保、装饰效果以及对身体的危害等，购买还要能满足他的其他方面的需要。
五、推广策略：
1、企业品牌形象的推广策略：企业要发展，赢得市场认可，必须强化品牌形象。品牌是企业的无形资产，是销售强有力的名片，是销售建立信心和保障的基础，要成为最具竞争力的企业，必须作好传略理念统一化，经营决心传播化，一流的企业，一流的产品，一流的服务。企业理念视角化，品牌传播策略化。
2、形象推广：如果用传统的方法作市场，就可能被竞争对手强大的势力所淹没，我们必须用新的营销方法为汇佳家居进行形象定位，借用汇佳饰品在温岭零售业界的主导地位，以领导者的姿态，紧抓竞争对手的薄弱环节和缺点，出奇制胜的营销策略，改写温岭家居市场的格局。以身边饰品为主，以高的姿态，显示出汇佳家居饰品馆的霸气，它是实力和信心的保证，服务在消费者的身边，不仅仅提供各种产品，更为消费者量身定做服务，以满足消费者的不断增长的需求 ，以达到推动家具馆的作用。
六、传播策略的制定（媒体组合策略和传播手段及广告表现）
传播思路：引起注意——产生兴趣——产生购买欲望——完成购买过程——追终反馈评估
1、传播：分为日常传播、深度传播、活动传播、日常传播（广告传播）企业形象传播，维持传播力度，保持传播的声音、深度传播（新闻传播），传播亮点，激活目标受众对家居的关注程度。活动传播（促销、公益等）制造亮点、造势，为传播提供势头强劲的话题。
2、广告表现：
A、主要以形象广告为主，服务利益等内容相互配合，以期在短的时间内扩大受众了解认识，增加忠诚度，提升销量。
B、运用切实可行的传播手段增加汇佳家居的品牌含金量和附加值，一举成为家居方面的领导品牌。
C、广告创意点；广告要吸引消费者，亮点等。
3、传播主题系列：以打造行业领导品牌气势作为传播的切入点，它是企业的象征，往往会被行业内人士所看重和注意，传播主体层层深入，环环相扣。
七、媒体策略
媒体策略：随着节目数和媒体种类的增多，消费者对媒体的选择性越来越强，广告效果
受到及大的影响，媒体组合方案效果显示出了实效作用，已受到广告主的信赖，不但有利于节约资金，更有利于实现广告效果的最大化。
以报纸广告为主，向目标受众做重点的诉求，以期取得最大化的覆盖范围，向目标受众传达更多的信息，同时能将活动的第一时间告诉受众，广播广告配合增加刺激。
以户外广告为形象宣传，向目标对象做提示性诉求。
广播媒体配合，争取尽可能大的覆盖范围，发挥媒体优势，增加受众的听觉刺激。
户外广告：由于近来节假日的增多，人们的户外活动和休闲活动增多，户外广告有很强的针对性，可作为形象建设的主媒体。
网络推广：网络是现代经济发展，品牌宣传不可少的一部分，需借助其他的网络平台，还需拥有推广自己的网络平台。
媒体频率：各媒体在时间和频率上互为补充，以期达到资源的最大化利用
员工管理：
一流的企业要的是人才，二流的企业看的是人才，汇佳必须从员工的纪律、制度、专业知识、销售知识、工资待遇、员工激励制度等方面着手，打造一个一流的团队。
活动：
把“猜购”券换成“换购”券，做5元、10元、20元、50元和100元的换购券。根据消费者费的金额的10%赠送换购券。换购券只能换商品不能抵现金使用，打折期间不赠送换购券，换购券不能换购特价商品。
推荐第9篇：北京经济技术职业学院文件
北京经济技术职业学院文件
北经办字[2005]第10号
关于举办“东方国际影视艺术教育中心 成立新闻发布会”安全、消防预案的报告
廊坊市公安局：
为促进社会主义精神文明建设，积极探索影视艺术高职教育改革的新思路，不断加强国内外的交流与合作，提高当代大学生的文化艺术修养，营造东方大学城高雅的校园文化氛围。北京经济技术职业学院定于2005年6月20日下午在东方大讲堂举办“北京经济技术职业学院东方国际影视艺术教育中心”（以下简称“中心”）成立新闻发布会暨“中心”揭牌仪式。现将新闻发布会的准备情况、会议议程和安全、消防预案报告如下：
一、会议时间：2005年6月20日15：00―17：00
二、活动地点：东方大学城东方大讲堂
三、举办单位：北京经济技术职业学院
四、活动负责人：北京经济技术职业学院董事长 汤大立
五、学院安全负责人：学院副院长 胡国伟
六、参加人数：共计400人（嘉宾50人、新闻媒体200人、学院师生代表150人）
七、出席新闻发布会的嘉宾：
1、香港明星：刘德华、曾志伟、汤镇业、黄日华、苗侨伟、莫少聪、刘嘉玲（暂定）、吴岱融、林聪；
2、廊坊市、东方大学城领导；
3、北京人艺副院长（国家一级导演）任鸣；
4、中视影视制作公司副总裁高建民、中视国际影视公司负责人魏平、中视影视经纪工作室主任武丹丹；
5、孙悦、游勇、陈小艺、原中央戏剧学院院长徐晓钟；
(邀请嘉宾具体名单另列)
八、安全防范方案内容：
1、组织机构：
A、安全防范领导小组总指挥——大学城公安分局副局长严东
副总指挥——学院副院长 胡国伟（6092160）
B、新闻发布会主持人 林聪（6092308） C、安全保卫组组长 董存清（6029155） D、接待签到组组长 张静（6092485）
2、证件制作：
北京经济技术职业学院根据东方大学城公安分局的要求统一制作证件即：《记者证》（200个）、《工作证》（礼堂内工作证50个、礼堂外工作证300个），东方大学城公安分局于6月18日召开安全保卫工作协调会，明确安保站位，岗位职责，发放证件。
3、嘉宾、记者的接待安排：
A、香港明星于上午9：00时由港飞京，请求大学城公安分局派出警车协助到机场11：45接机（由董存清处长、梁钜强负责)；
B、香港明星于13：00－14：40到预订餐厅（华堂大酒店）就餐休息，请大学城公安分局负责安全保卫工作；
C、新闻媒体记者从北京市区指定地点统一乘坐大巴于14：30前到达大学城大讲堂；
D、特邀嘉宾于14：30前凭请柬入场完毕；
4、会场准备：
A、6月20日7：30至12：00学院负责大讲堂的会场布置； B、大学城公安分局消防和安保人员于12：00前将活动场地各项安全防范设施准备、检验完毕(配电、消防系统)并完成安保布网检查工作； C、大学城公安分局及安保人员300人于12:30完成大讲堂外部警戒线设置工作，警戒范围从大讲堂的东、南广场到西、北通道以及通往体育活动中心的主干道。同时在大讲堂南侧广场准备消防车1辆、救护车2辆，由公安分局总指挥负责调遣；
D、由交警大队负责从廊坊高速路出口至东方大学城大讲堂道路交通的管制，保障参加会议车辆的安全停放，以及大讲堂通往大学城通往东门、南门道路的畅通。
E、大学城公安分局及安保人员对东方大讲堂东侧正门入口派10名保安负责维护观众入场秩序，南、北两侧门开启并由公安分局各派出10名保安人员驻守，与东测正门共同作为观众出口，大讲堂活动现场内由8名警官进行巡视，并监督、预防场内各种安全隐患的发生。
3 F、廊坊炮兵指挥学院100名部队战士于13：00到达大讲堂指定位置进行安保工作；
G、北京经济技术职业学院师生代表150人于14：00入场完毕； H、东方大讲堂负责人保证发布会期间设备正常运行并随时检查。 I、香港明星于14：50从宾馆直达大学城大讲堂； J、新闻发布会于15：00正式开始。
九、新闻发布会议程:
1、15：00－15：10介绍出席嘉宾、新闻媒体及“中心”的主要成员；
2、15：10－15：20中视影视制作公司领导讲话；
3、15：20－15：30学院董事长汤大立讲话；
4、15：30－15：40“中心”港方代表汤镇业讲话；
5、15：40－15：50香港影视协会主席曾志伟讲话；
6、15：50－16：00颁发聘书；
7、16：00－16：20刘德华讲话并为“中心”题词；
8、16：20－16：30“中心”揭牌仪式；
9、16：30－16：50刘德华即席答记者问；
10、16：50刘德华从大讲堂西侧门乘警车先行离场，前往公安分局换车；
11、17：00嘉宾、领导、记者离开大讲堂；
12、17：20学院150名师生离开大讲堂；
13、17：30—18：00大学城公安分局、消防大队、安保人员、部队战士、医护人员、工作人员撤离现场；
十、消防疏散预案内容：
1、任何现场工作人员或保安人员发现火灾情隐患后，在不惊动现场观众 4 的情况下需立即向新闻发布会安全总指挥或副总指挥报告情况，并一起前往事故现场查看情况。
2、如事故可及时进行抢修处理，在确认无安全隐患后活动正常进行。
3、如事故（火灾隐患）不在可控范围内，并以威胁到现场观众安全，做如下处理：
A、大学城公安分局发布会现场工作人员用缓和的语言要求所有观众分别由各安全出口撤离现场，并由保安人员维持现场撤离秩序。 B、大学城公安分局消防人员到达现场，处理火灾险情。
4、如发生其它各类突发险情，由大学城公安分局及保安人员在大讲堂现场带领观众从各安全出口撤离。
以上报告妥否，请批示。
北京经济技术职业学院 二OO五年六月十四日
主题词：成立 中心 发布会 报告 报 送：东方大学城管理委员会 北京经济技术职业学院院长办公室 2005年6月14日印发
推荐第10篇：北京财贸职业学院自考
北京市教委直属公立普通高校
教育部人才培养工作水平评估优秀单位
（学院代码：1112） 全国“百所国家示范性高等职业院校”
二○一一年普通高等教育自学考试（专科）
招生简章
北京财贸职业学院拥有53年的办学历史，被首都商界誉为“黄埔军校”、“经理的摇篮”，学院招生规模居全市同类院校首位，就业率连续五年在98%以上，2010年就业率达到99.55% 。
学院设有工商管理系、立信会计学院、信息物流系、金融系、旅游系、艺术学院、国际教育学院、基础教学部、素养教学部9个教学系部（院），共开设17个专业，其中连锁经营管理、物流管理、导游专业是国家级示范专业；会计、金融与证券、国际商务、广告设计与制作专业是北京市示范专业；电子商务专业是北京市级教改试点专业。
学院师资力量雄厚，有教授、副教授等高级职称118人，享受国务院特殊津贴的专家6人，全国优秀教师4人，北京市高校教学名师5人，北京市优秀教师9人，北京市高校中青年骨干教师56人，北京市跨世纪优秀人才3人，北京市职业院校专业创新团队2个，北京市高校优秀教学团队5个，北京市高校学术创新团队2个，北京市高校管理创新团队1个。
连锁经营管理专业作为国家级示范专业，拥有一支高水平“双师型”教师队伍，荣获北京市教委授予的“商业经营管理优秀教学团队”、“北京市职业院校专业创新团队--连锁经营管理专业创新团队”称号。1人获得“北京市高校教学名师”称号，4人获得“北京市中青年骨干教师”和“北京市优秀青年骨干教师”称号。聘请行业企业高水平兼职教师14人。
连锁经营管理专业多年以来，一直秉承“依托行业办专业，办好专业促行业”的办学理念，开展深入的校企战略合作与订单培养，毕业生职业发展取得了令人瞩目的成绩。2005届1位毕业生已成为苏宁电器安贞桥店（A级店）业务店长；“菜百黄金销售订单班”已连续举办5届，共为菜百输送毕业生超过160人，中1人进入管理高层，10人成为中层管理者；“卜蜂莲花2009年CPCU零售精英订单班”15位学生，7位签约门店，8位签约进入北京总部；2010年订单班22位学生中已有4位签约进入门店，6位签约进入北京总部，以上25位学生已全部进入初级经理职位。2010年从四川、河南、山西、黑龙江等省区招生共计27人，支持成都王府井、洛阳王府井、太原王府井、燕莎友谊商城太原店、燕莎奥特莱斯哈尔滨店的人才需求。
一、辅导方式：科考科目利用六日进行集中辅导，不耽误工作时间。
二、招生对象：
1）考生须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，品德高尚，遵纪守法，身体健康。
2）报考大专的学生必须具备应届高中、中专、技校毕业生或同等学历者。
三、考试课程与学分
（考试方式具体按照教育部要求，本校负责最终解释）
四、项目特色
80%科目校方自主命题考试，证书北京自考委颁发，学生可选择在职、脱产两种学习方式。学时一年，毕业可推荐就业。学习费用最低，毕业学历国家权威认可。名额仅限100人招满为止。
五、费用明细：
报名费500元人民币，资料费1500元人民币，培训与考试费12800元人民币，合计： 14800元。
招生办地址 ：北京市海淀区苏州街长远天地大厦B1座1905室 咨询电话 ： 13552832203唐老师
东四校区地址：北京市东城区东四南大街礼士胡同41号
乘10
1、10
9、
110、1
12、610（原810）、420、619（原846）路公交车朝内小街站下车；乘10
6、1
16、614（原814）路公交车东四站下车；乘
24、674路公交车演乐胡同站下车；乘地铁二号线朝阳门站下车；乘地铁五号线东四站下车。 通州校区地址：北京市通州区北关芦庄1号
乘地铁一号线大望路站下车，换乘燕郊方向930路公交车财政学院站下车；或乘615（原855）、619（原846）、388路公交车结研所站下车；开车走京通快速路，通燕高速方向，出西马庄收费站后，沿辅路直行，第二个红绿灯右手侧即到。 涿州校区地址：涿州市大石桥
房山琉璃河南侧，天桥乘917路公交车飞达站下车。
附：脱产全日制自考学习方式：
2011年普通高等教育自学考试连锁经营管理专业招生计划
一）、专业培养目标与基本要求
连锁经营管理专业面向首都商业零售业，培养具备良好职业道德、掌握连锁店管理综合职业能力和全面素质的连锁企业基层领班人——连锁管理者。要求考生掌握毛泽东思想、邓
小平理论和“三个代表”重要基本精神，具备一定思想道德水平和文化知识修养，掌握商业服务业特别是连锁企业相关的理论知识和基本技能，具备一定管理能力；具有在门店独当一面的实际工作能力。
二）、学历层次和规格
本专业（专科）在总体上与全日制普通高等职业院校相应专业的水平要求相一致；同时根据连锁零售业要求与专业特点，更加突出实用性，在基础理论、基本知识和基本技能培养的基础上，强调综合素质培养与实践技能训练。
凡取得本专业（专科）考试计划规定的15门课程的合格成绩，累计达到70学分，思想品德经鉴定符合要求者，授予高等教育自学考试连锁经营管理专业专科毕业证书。
三）、证书取得
凡修满教学计划规定的课程学分，毕业设计合格者，可获得北京市自学考试委员会和北京财贸职业学院颁发的毕业证书。
学院负责推荐就业单位，部分就业单位名录（排名不分先后）
北京菜市口百货 卜蜂莲花 沃尔玛 全聚德集团
王府井百货（集团） 苏宁电器 国美电器
超市发连锁股份有限公司
北京同仁堂连锁药店有限公司柒—拾壹（北京）公司北京星巴克 东安集团 西单友谊集团 华糖洋华堂商场 当代商城
北京物美商业集团股份有限公司 北京瑞蚨祥 百盛购物中心 天客隆集团
北京谦祥益丝绸有限责任公司 北京集邮用品总公司 中日青年交流中心 北京东方广场有限公司
北京银行 交通银行 建设银行
中国邮政储蓄银行 民生银行兴业银行 招商银行光大银行 中国农业银行 中国工商银行华夏银行
北京保险行业协会 北京平安保险公司
泰康人寿保险股份有限公司 中国人民保险公司
北京图书大厦有限责任公司首钢集团
北京燕京啤酒集团公司 北京市汽车修理公司 中铁十六局北京住总集团
中国海洋工程公司北京城建集团
怡达国际货运 北京市汽车修公司 高等教育出版社 用友软件 柏安电脑公司
菱科电子技术(中国)有限公司 中华财会网
中石油财务公司
北京张一元茶叶有限责任公司 北京现代汽车
北京福田汽车有限公司 中国工艺美术（集团）公司 国家大剧院
北京朝批商贸有限公司 中国电信北京市公司
中国黄金集团营销有限公司 北京天福号食品有限公司 长盛基金管理有限公司长城基金管理有限公司 中国国际企业合作公司
中国电信电缆进出口有限公司 北京铁道物资公司北京市水产总公司
北京今日国商贸易有限公司 北京TCL电子销售有限公司
顺鑫农业 首旅集团
中国出国人员服务总公司 中国铁通集团有限公司北京移动通信百度公司
上海天骏航运有限公司五洲在线电子商务有限公司 北京二商食品连锁配送中心北京首发物流配送有限公司 北京麦当劳食品有限公司
北京财富友邦商务顾问有限公司 中科软股份有限公司中科大洋南天集团
北京市政建设集团有限责任公司北京招商局物业管理有限公司完美动力动画培训基地 天世嘉艺文化艺术公司
北京中视科华传媒技术有限公司空间再造国际展览展示有限公司
易构展览展示（北京）有限公司北京助邦广告有限公司
新浪网技术（中国）有限公司 中国照相馆
第11篇：北京汇晨老年公寓
北京汇晨老年公寓 (已建)北京汇晨老年公寓是北京市属公办民营综合性养老服务机构，位于昌平区北七家镇。公寓以能自理的老人为主要服务对象。一期占地117亩，建筑面积3.9万平米，现有床位数712张。为入住老人提供生活照料、营养餐、康复医疗、温泉水疗、文化娱乐等50余项服务。公寓养老用房户户朝阳，均配置独立厨房，采用地板采暖方式供暖，配备无线求助定位看护系统，园区内进行人车分流管理。
开发公司：汇晨阳光
董事长：马剑(北京市社会福利行业协会副会长）
北京晚报讯(记者 杜新达)逾700亩建设用地、配套功能设施完备、3000套住房可容纳6000名老年人入住养老„„31日上午，北京市规模最大的一座现代化、综合性“公办民营”养老机构——北京市老年社区汇晨老年公寓在昌平北七家镇八仙庄正式开业，社区即将全面接收老人登记入住。这一老年社区的建成标志着北京市养老服务水平得到大幅提升。
31日上午，记者在这个花园式的老年社区看到，社区养老用房间间朝阳，为老年人特别设计的各种起居设施一应俱全。服务中心可提供日常诊疗、营养配餐、温泉康复、美容美发、百货超市、班车等服务；室内游泳、球类活动、网络教室、棋牌、阅览、书画、音乐等文化娱乐设施也很完备。此外，人车分离的道路系统以及周界防范、电视监控等系统也均为社区特色。
一卡通系统的配置，使每位老人都拥有一张身份识别卡片，具有身份认证、刷卡消费、门禁出入管理、救助看护等综合功能。其中老人救助看护系统是将整个社区的室内外区域纳入无线救助网络监护，老人按下随身携带卡片上的紧急救助按钮时，监控中心值班人员的电脑屏幕上将显示老人个人的健康状况、曾患过的疾病等相关信息及该老人所处的位置，为医护人员的快速响应、紧急求助提供指引。
据市民政局副局长孟钧介绍，市老年社区总建筑面积约25万平方米，分三期建设，规划建设老人住房3000套左右，可容纳6000名老年人入住养老。针对家庭养老与集中养老两种养老方式及入住老人的健康状况和自理能力的不同，社区将建设家庭养老、公寓养老和介助介护养老三种类型的养老用房。31日投入使用的老年公寓为一期工程，共有288套养老用房，可设置712张养老床位，以公寓养老用房为主，辅以少量家庭养老用房，并配套建设了近万平方米的综合服务中心。即将动工的老年社区二期、三期工程还将建设总建筑面积约3500平方米的社区医院、3000平方米的老年大学和3000平方米的社区管理服务中心，医疗康复、餐饮购物等配套设施将进一步得到完善。
孟钧表示:“老年社区的经营管理将改变传统的由政府包建包管、财政高额补贴的管理模式，通过社会公开招标引入专业管理机构，把周到、体贴的人文关怀融入到专业化、创新型的服务管理当中。”
第12篇：务川自治县汇佳中学初中部
务川自治县汇佳中学初中部2010—2011学年度第二学期
教务工作总结
不知不觉间，期末已经到来。本着全面推进教改，全面落实办学理念，全面提高教学质量，力争让我校教育教学质量每每再上新台阶的办学宗旨。特对本期教务工作作如下总结：
一、概况：
本期我校初中部共有71名专任教师，32个教学班，2500余名学生(其中:新校区24个班，老校区8个班)。开学初制定了教务工作计划。教务处下设五个教研组，实行组长负责制，分别就教学常规工作和教研工作作出部署。教务处不定时抽擦督导、按月检查汇总。一期以来，老师们均能按计划执行、也取得了较好的教学效果。中考成绩600分以上10人，520分以上91人，500分以上138人，450分以上295人。
二、教学常规工作：
1、备课
备好课是上好课的前提，备课需备课标、备教材、备学生。经验丰富的老教师可以常备常新，初出茅庐的教育新秀可以未雨绸缪。备课的形式可以手脑兼顾，备课的内容则是越细越好。根据检查反馈，老教师备课教案虽略却做到了胸中有丘壑，年轻教师备课教案详尽能指导授课教学。
2、授课
教师激情满怀，学生积极配合，不冷场，不放羊，向四十五分钟要质量。教师课前要胸有成竹，授时还要注意临场应变。有教无类，关注全体学生。经抽样调查了解，我校教师很重视课堂教学的驾驭和质量，不存在无的放矢和放任自流现象。
3、作业设置及批改
作业设置的目的是检查学生掌握知识的情况，弥补学生记忆时效的缺陷，夯实学生运用知识的能力；批改作业则有助于老师了解学生认知水准，反馈自身的授课得失，确定查缺补漏的措施。精心设计课堂练习和课后作业既是课标的要求，更是提高教育教学质量的不可或缺的步骤。就不定时抽查和按月检查统计显示，各任课教师都达到了教务处规定的要求，作业布置适时适量，作业批改及时详尽；作文有首批、眉批、尾批；单元检测评分合理；日记、周记查阅督导落实。
4、课后辅导
基于我校实际，学生总数较多，但优生却较少，二三类学生原本底子薄弱，天真烂漫的个性决定了他们自我约束较差的品行。课后的跟踪辅导就显得尤为重要。不少教师日复一日地、不分上课下课地守护着自己所教的学生，这既有利于学生质疑解惑，又有利于寄宿制学校的安全保障。老师们上班走在学生的前面，下班走在学生的后面。开校以后，老师的亲和力在逐渐提升，学生的凝聚力在逐渐加强，教师们的责任感也因此每每受到家长和社会各界的好评。
三、教研工作
“要教给学生一碗水，老师得有一股源源不断涓涓细流”。这是教育理念，是教育工作者的经验总结。我们笃信不疑，我们始终把教研工作作为教好书、育好人的一个重要环节。要求各组组长带领相关成员形式多样地、生动活泼地按照规定的时间组织落实此项工作。检查汇总情况如下：
1、教务处每月召开了一次教研组长工作会，安排部署教学常规工作和专题教研工作、考试试题制作工作、阅卷和成绩统计汇总工作。
2、语文组、数学组、英语组、理综组每月均进行了两次以上的集体教研，文综组鉴于课程庞杂的实际没有集中学习。
3、百分之九十五的教师每月听课三节以上，相互学习，取长补短。有本组相互听课，也有向它组学习淘金的。听后都进行了直接的、委婉的教材教法交流探讨。
4、各组教师充分利用教学光碟，直观地、形象地、捷径地观摩学习。这有利于教师授课艺术的不断完善，驾驭课堂能力的不断提高。除集中观摩学习而外，部分教师还善于寻找一切可以自我“充电”的机会，观看优质课堂摄录，优秀课件制作，优秀教案设计。不少教师眼看手写，用笔录弥补记忆不能长久储存的缺陷。
5、各组教师利用集中教研时间随时交流教学进度、统一步调，研讨教学重难点的把握和突破途径，这既有利于宏观上组织教学，又有利于具体知识点的处理，亦有利于月考、期中考、期末考的试题制作。对学生进行阶段性学习检测、对老师进行授课艺术的评估，考试无疑是其中一个不可或缺的过程，领导重视、师生也没有懈怠。
6、根据教务处工作计划安排：三月份语文组组织了第二届“多彩汇佳杯”作文竞赛，四月份数学组进行了一次“明天数学家“知识竞赛，五月份英语组进行了一次”挖掘学生英语潜力“知识竞赛，六月份文、理综组联合组织了一次综合知识抢答赛。筹划、命题、组织竞赛、评价奖励有条不紊，起到了一定的鼓励先进、鞭策后进的作用。
四、尚待改进和需要夯实的工作
1、课堂教学中个别教师的板书存在潦草和紊乱现象，不利于学生严谨治学思想的培养。“身教重于言教”的理念不容忽视，需要处处落实。
2、普通话教学应该不分科别、不受教师年龄限制、不因地区和生源差异予以诋毁，语文教师更要力求准确无误。
3、教室布置要以为学生营造良好的学习环境为导向，门窗、墙壁上更不能有随意张贴物。环境陶冶情操、影响气氛，每位教师都应留意并予诱导落实。
4、教师的时间观念应该很强，除上下班、上下课须严格作息而外，安排布置的所有工作都应按时并保质保量完成。个别教师拖沓延误现象需要改进。
5、“它山之石，可以攻玉”音、体、美等教师也应积极听课学习。过程与结果同样重要，教书育人应该一丝不苟，常规工作的各个环节要步步落实。
6、丰富多彩的活动可以挖掘学生潜力，激发学生学习兴趣，培养学生能力，锻炼学生意志。今后的教学中还应加强。
务川自治县汇佳中学初中部教务处
总结人：彭晓辉
2011年06月30日
第13篇：汇佳中学一二九纪念活动主持词
汇佳中学2014年12.9红歌大赛主持串词
女：尊敬的各位领导、各位来宾 男：亲爱的老师、同学们 合：大家晚上好！
男：明天就是12月9日，也就是伟大的学生抗日救亡爱国运动七十九周年的纪念之日。
女：是啊！七十九年前，日本帝国主义大肆入侵，企图把我们中国变为他们的殖民地！
男：“几番回首惊华望，亡国悲歌涕泪多”。那时的中华大地，风雨如晦，暗如磐石！
女：但多难兴邦，伟大的中华民族啊，从未低下昂扬向上的头颅！ 男：黑暗中，总有仁人志士在振臂高呼！ 女: 危难中，总有人民革命在力挽狂澜！
男：1935年12月9日，北平爱国学生的声声呐喊，洞穿了日本帝国的罪恶阴谋，促成了中华民族的深刻觉醒
女：那是一声东方睡狮的怒吼，那是一首气贯长虹的战歌 男：往事经年，风云激荡 女：改革开放，春潮涌动 男：如今，一二九运动的豪情已升腾为与时俱进的豪迈情怀 女：如今，一二九运动的壮志已凝聚为自强不息的民族精神 男：亲爱的同学们，献身岂只在危难时，报国尽在言行中
女：让我们弘扬民族精神，唱响时代旋律，用我们满腔的热情， 用我们亮丽的歌喉，歌唱我们的理想！歌唱我们的青春！ 男：歌唱我们伟大的祖国！歌唱我们伟大的民族！
女：大会进行第一项;升旗仪式现在开始、全体起立--------请旗手出旗-----升中华人民共和国国旗、---凑中华人民共和国国歌-行注目礼---礼毕—请坐下。
女：在这里，首先感谢校党支部、校团委全体成员的精心准备，也感谢校领导对本次活动的大力支持
男：接下来有请我们校党支部冯宁书记为12.9爱国运动作讲话------大家掌声欢迎----谢谢冯书记的精彩讲话和对我们大家的谆谆告诫，让我们再一次以热烈的掌声感谢冯书记的讲话。
男：请允许我介绍担任本次比赛的评委，他们是。。。。。。 女：（有请一号评委 杨国庆校长）宣读比赛评分标准：--------- 男：汇佳完全中学“弘扬爱国精神，构建和谐校园”纪念“一二九”学生爱国运动，唱红歌合唱比赛 合：现在开始！
1、女：首先让我们一起欣赏由高一（9）班带来的《精忠报国》请二号参赛队高一（10）班作好准备。
2、请评委为1号参赛队高一（9）班打分，2号参赛队选唱的歌曲是《众人划桨开大船》请3号参赛队八（3）班作好准备。
3、请评委为2号参赛队高一（10）班打分
女：两年前，成龙和刘媛媛以一首《国家》向祖**亲63岁的生日献礼，表达了他们对祖国无限的热爱。而今天，八（3）班的同学们将以这首《国家》来纪念一二·九运动。下面，掌声有请！请4号参赛队七（1）班作好准备。
4、请评委为八（3）班参赛队打分，
男：过去的中国饱受耻辱，而我们几代中国人就这样行走在路上，请欣赏有七（1）班的同学们给我们带来的《我们走在大路上》有请5号参赛队八（4）班作好准备。
请评委为1号参赛队量最后得分-------- 5，请欣赏由八（4）班带来的《团结就是力量》-------请6号参赛队八（6）班作号作号准备
6、男：我们像朝霞,充盈着朝气蓬勃的光彩;女：我们像星星,焕发出灼灼星辉.男：闪闪的红星是我们的赤子之心, 女：灿烂的星光是我们温暖的话语.请欣赏八（6）班同学的合唱《红星歌》
7女：团结是一座桥，它连接着岁月的时空，拉近了你我的距离，让我们由陌生到熟悉，由天涯到咫尺！ 男：歌声是一颗心，它承载着情感的时空，描绘着你我的心灵，让我们由陌生到熟悉，由相逢到相依！
女：让我们从高二（5）班的歌曲《团结就是力量》去感受这个班集体的团结！
8、高一（5）班参赛的歌曲是《真心英雄》
9、女：鲜红的党旗下，不能没有母亲的记忆；
男：历史的长卷里，不能没有母亲的足迹。
女：在那“国破山河在，城春草木深”的年代，我们没有沉沦，经过浴血奋战，我们迎来了一个新中国。
男：如今改革开放为新中国插上了腾飞的翅膀，进入新世纪的中国，更是成为东方的巨人，这是多么令人感到骄傲和自豪啊。 女：让我们跟随七（2）班的同学们一起《走进新时代》。
10、请欣赏高二（6）班带来的《弹起我心爱的土琵琶》。
11、一首歌曲的动听旋律，可以无限回放，而我们共同吟唱的这一首歌，同样有着无限回放的旋律空间。让我们继续吟唱，在每一个季节。请欣赏高一（6）班带来的《同一首歌》
12、男：伟大的中国，我们为你而骄傲；女：富强的中国，我们为你而自豪；
男：下面，请欣赏八（1）班的同学为我们带来歌曲《中国，中国，鲜红的太阳永不落》。
13、女：当中华大地遇到危难时，是您用爱心相助。男：当举世震惊的地震，让儿童失去温馨家园时，是您用爱心援助。 女：这就是我们的国家，永远坚强、永远蓬勃的国家。 男：请欣赏由高二（1）班带来的大合唱《国家》，
14、甲：多少载的岁月在不经意间流逝,多少人的汗水承载起了今日的河山,白鸽为你衔去思念,衔去爱的诉说,接下来请欣赏由高一（4）班带来的合唱《今天是你的生日我的中国》。
15、请欣赏由高二（3）班带来的《精忠报国》
16、请欣赏高一（3）班带来的《阳光总在风雨后》
17、男：祖国是我们的母亲，歌唱祖国是我们永恒的旋律，
女：在祖国的怀抱里，我们时时都铭记着一首深深烙印在脑海里的歌。
男：历史的车轮渐行渐远，回首往事，让我们一起歌唱祖国。 女：请听由高一（7）班同学给我们带来的《歌唱祖国》 18请 欣赏八(2)班带来的《壮志雄心》 19有请由高二（2）班带来的《国家》
20、女：千年前的岳飞将军以一首《满江红》怒斥着他对社会的不满和无奈，而今天七（5）班的同学们将以一首《精忠报国》来纪念那些爱国先烈们。欢迎他们！
21、男：团结，带来力量， 女：团结，带来和谐， 男：团结的力量大过一切，让我们团结起来吧！
女：请欣赏高一（2）班的同学们为我们带来的《团结就是力量》，有请！
22、男：我们从高一（2）的歌声里感受到了什么叫力量、一本好书白看不倦，一首好歌百听不厌、让我再一次随八（5）班一起去感受一下精忠报国的雄浑豪迈、有请！
23、79年来，我们铭记历史
我们继承先烈遗志
我们踏实，勤奋，团结
我们努力拼搏 为了祖国的明天 我们奉献热血和青春。
接下来请欣赏由高一（1）班为我们演唱由他们班主任原创的歌曲《追梦》。掌声欢迎！
24、女：当中华大地遇到危难时，是您用爱心相助。
男：当举世震惊的地震，让儿童失去温馨家园时，是您用爱心援助。 女：这就是我们的国家，永远坚强、永远蓬勃的国家。 男：请欣赏高一（8）班的大合唱《国家》，
25、女：日落西山红霞飞，打靶归来多惬意。男：练好枪法为人民，保家为国求和平。 女：欢歌笑语乐满天，
男：打靶归来多欣喜。
掌声有请七（4）班同学的合唱《打靶归来》
26、有请高二（6）班带来的《精忠报国》
27、有请高二（4）班带来的《走进新时代》
28、有请八（8）班带来的《奔跑》
29、男：一支竹篙, 难渡汪洋海，是的一个人的力量是有限的，只有大家团结一致，开动大船，勇往直前！请欣赏八（7）班带来的《众人划桨开大船》。请最后一个节目《龙的传人》做好准备。 30、炎黄子孙，精神抖擞；莘莘学子，意气风发； 黑发少年，风华正茂；龙的传人，唱响校园。 接下来请欣赏七（3）班带来的合唱《龙的传人》。
（结束语）
男：今天我们用激扬的歌声，缅怀英勇志士的丰功伟绩。 女：今天我们用青春的旋律，谱写莘莘学子的报国热情。 男：这里希望我们广大的学子们牢记历史，勤奋进取，报效祖国；也祝愿汇佳中学，抢抓机遇、开拓创新，明天更美好。 女：这里，让我们祝愿我们的祖国启五千年文明之璀璨，开华夏民族之新天地。
合：纪念“一
二、九”学生爱国运动七十二周年歌咏比赛到此就结束。
男：感谢各位领导、评委老师的光临和广大师生的热情参与。 女：让我们明年的今天再见！ 男：再见！
第14篇：上海天和汇佳翻译公司简介
上海天和汇佳翻译公司于2002年成立，10年来赢得中国以及世界各地口碑，业务覆盖亚洲、北美、欧洲等地区。天和提供超过100多种语言的高品质翻译服务。各项指标在中国翻译公司排名中均居领先地位！天和上海翻译公司从整个翻译产业战略布局：与各大知名院校建立了产学研的合作关系，努力培养优秀的翻译人才；建立特色人才的培养体系，培养专职翻译人才、管理人才、商业精英等；投入大量的人力和财力研发了独特的CAT技术和国际化语言服务平台；致力于翻译本地化，在全球设立营销中心和翻译基地，积累了大量的政府机构及企事业单位客户群体；天和上海翻译公司现已拥有中国翻译协会理事单位（TAC）、美国翻译协会会员单位(ATA)、中国翻译专业资格考试指定培训机构等行业领先的资质与荣誉。
上海天和翻译公司注册资本100万，是广东省注册资本最大的翻译公司之一。天和投资北京、上海、广州、济南、青岛、天津、沈阳等10多个城市设立直营分公司；在香港、澳大利亚、美国、英国、日本等国家还有翻译人才和业务合作伙伴。天和依托清华大学、北京大学、北京语言大学、复旦大学、中山大学、南京大学等著名学府的外语资源，与之建立了合作关系，定期到各高校进行人才招聘。
管理团队
总裁：夏乃福（Edgar）
男，1970年8月生，籍贯山东高密。1993年毕业于烟台大学生化系，有国企和私企的工
作经历。1999年创业，在翻译行业弄潮13年。中国矿大06级MBA，方向战略研究。喜
欢中国传统文化，并立志推广之。
副总裁：李莉(Lily)
女，1978年10月生，籍贯河北涿鹿。北京师范大学计算机专业毕业。天和翻译公司元
老级人物。历任部门经理、分公司经理、总经理助理，对翻译行业和天和翻译公司理
解很深，开拓路上少不了的就是大气的性格。
生产总监：王晓宁(Albert)
男，1978年2月生，籍贯北京。清华大学本科、硕士。2003年毕业即供职于天和翻译公
司，从专职翻译干起，熟知翻译质量的控制。是天和翻译的实干家和高端人才。财务总监：滕祖红(Sherry)
女，1972年6月生，籍贯山东昌乐。1993年毕业，有10多年的大型国企工作经历，历任
会计和财务经理，对成本控制和资金运作颇有心得。
成立伊始
天和成立伊始，业务网络遍布大江南北，在国内拥有华东、华南、华西、华北、华中5个大区，共20多家分支机构。
天和有150多名专职翻译员工，天人才库中还云集了1000多名高级翻译人才。
资料翻译
上海天和翻译能翻译各类文档资料成超过70种语言。天和有众多文档翻译教授组成的翻译团队，能将各种语言的文档资料翻译成目标语言。
陪同口译
天和提供陪同翻译、现场翻译、交替翻译、同声传译，英文口语翻译、日语口语翻译、德语口语翻译、俄语口语翻译、韩语口语翻译、小语种口语翻译，天和能提供一站式服务。
本地化
天和翻译的本地化翻译小组专为客户项目量身定制软件本地化翻译、网站本地化翻译、商业推广项目本地化、广告营销本地化，有针对性的组织语言在国外市场更切实有效，还能让客户的网站产生最大的效益。
公司网址： sh.harmonylink.com
第15篇：汇佳幼儿园秋季教研工作计划
汇佳幼儿园2017年秋季教研工作计划
一、上学期工作分析
上学期，幼儿园的教研工作在领导的引领下，以及幼儿园教师的积极配合下，顺利的完成了上学期的教育教研活动。在教研活动中教师的教育教学水平或多或少的有了一定的提高。
优势：在课程观摩活动中，教师参与的积极性提高，发言积极有条理，教师参与的责任性日益增强。每个月的活动老师们都积极的准备材料，认真的组织活动。教师完成教育教育任务的效率大大提高，手工能力也有所提高。
不足：对“主体环境的创设”还有待提高，应结合本班的主体教育活动，完成丰富的主体环境的创设。
二、本学期工作工作目标
1、幼儿园的工作依然以“幼儿园教育指导纲要》，《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准》为指导，来开展本学期的教育教学工作，优化幼儿一日生活，努力提高教师的专业素养。
2、本学期应该以教师发展来促进幼儿成长，要“以幼儿发展为本”的教育理念，努力调整教育教学的环境和教育教学的方法。
3、每月可进行一次教师的谈论活动，和素质拓展小游戏。可以谈论一些教学中的难题，以及工作中的一些困扰，发挥每个老师的力量，增加老师之间的凝聚力。
4、针对暑假老师们对本班幼儿上学期五大领域情况的分析，我以年级为单位对各年纪需要发展的情况做了一个整体的发展目标
大班：语言：鼓励幼儿之间的交流用普通话，给幼儿交流的机会，多上台发言的机会（最大目标普通话的应用）
健康：一定保证幼儿不少于2小时的户外活动时间，其中一小时必须有老师组织的户外活动，还应发展幼儿的抓、捏，夹等精细动作。充分运用老师自制的一些体育器材。
科学：大班幼儿应多尝试科学实验课的探索活动，还应充分运用好家园互动中家长的作用，也可让家长参与到科学实验课的分享当中。
社会：多提供一些社会角色的活动游戏，让幼儿在游戏中学习社会知识及社会交往规则。
艺术：大班的幼儿应该发展幼儿动手的能力，多增加手工课的课时，幼儿园多提供一些手工材料给幼儿。
逻辑高：课程导入要丰富，利用班级之间的幼儿进行比赛，提高幼儿做题的速度，及正确力。
英语：多给幼儿创造一些能说英语的环境及场合，可每月进行一周的“英语周”活动，幼儿老师在本周内必须用英语作简单的问候及复习本学所学的英语内容。
绘本：给幼儿增加表演绘本及复述绘本的课时，要求家长陪伴幼儿亲子阅读，第二天幼儿到校（晨接）分享绘本内容
中班：
语言：锻炼幼儿说的能力，给幼儿表达，表演的时间（故事大王）
健康：午睡习惯的和饮食习惯的培养，充足的户外活动时间
科学：更多的学习与自己相关的自然科学和社会科学，发展家园互动中家长的作用，巩固今日所学。
社会：班级之间幼儿自私，要多培养幼儿之间的互助合作的能力。
艺术：着重培养幼儿在乐感，节奏感上的练习，学会用线的方式来绘画（如用画圆）
英语：继续学习以单词为主的英语，增加幼儿英语儿歌。
绘本：增加每周一次的绘本阅读课时，可每两月举行一次“故事大王”比赛或者“绘本表演”比赛。
逻辑高：丰富老师的导入，吸引幼儿的兴趣，训练幼儿做题的速度以做题的规则。 小班：健康：幼儿午睡习惯，以及生活卫生习惯的培养，培养幼儿适应集体生活。
语言：给幼儿创设说的环境并引导幼儿说一些自己的需要，以及能回应老师的提问。
社会：适应班级体生活不与其它幼儿发生矛盾。
科学：感知科学的概念，多用食物和图片给幼儿观察，注重学习自然科学。
艺术：用运用色彩来涂鸦，锻炼幼儿穿，串、系、撕的能力。
逻辑高：让幼儿多认识磨轮板上的颜色，多练习操作磨轮板，兼顾发展能力弱的幼儿。
英语：学习短语，哼唱简短的英语儿歌。
绘本：小班绘本，老师要多讲读绘本，幼儿多读图。
三、各月工作安排
九月
1、各项工作计划的完善，各类教育教学表格的制定。
2、各班级环创的完善，补充。
3、各年级新早操的编排完成。
4、各班级所需的教育教学材料的申购（入备课本，听课记录本等）
5、“主题墙创设”的培训
6、大班组的公开课教研活动。
7、新学期家长会的召开。
8、各年级早操的评比活动。
十月
1、国庆节的主题教育以及爱国主义教育活动
2、秋游活动，秋游的教育教学（如秋游安全，秋天的景致）
3、重阳节的主题教育或者“敬老爱老”慰问活动
4、开展中大班的幼儿故事大王比赛，小班的自理能力比赛活动（课邀家长参加）
5、如何教学“1—10”的正确书写培训活动
6、中班组的公开课教研活动。十一月
1、“美丽的秋天”作品展活动（手工或者绘画，或幼儿、家长摄影，或写生）
2、结合“11.9”的安全教育课，以及逃生演练。
3、教师钢琴的弹唱比赛
4、小班组的公开课教研活动（可是常规课）
5、各班级幼儿常规比赛
6、根据情况“英语周”活动
7、全园教师集体学习《幼儿教师专业标准》 十二月
1、全园的亲子运动会活动
2、元旦节主题教育
3、家长开放日活动（主题待定）
4、教师手工比赛（可自由选做一种）
5、随堂听课
6、检查各班级课程进度情况 一月
1、本月中旬完成课程内容
2、工作汇报“以及工作总结”的完成
3、各项教育教学资料的收集归档
4、幼儿成长档案的完成。
5、期末家长汇报会的召开。
6、教师学期工作的测评。
范学梅
2017年8月
第16篇：北京电子科技职业学院章程北京教育委员会
北京电子科技职业学院章程
（拟核准稿）
序 言
北京电子科技职业学院（以下简称“学校”）是经北京市人民政府批准，教育部备案的全日制普通高等学校。学校举办者为北京市人民政府，上级教育主管部门为北京市教育委员会。
学校溯源于1958年建校的北京邮电工业学校。1999年8月，北京轻工职业技术学院经教育部和北京市教育委员会批准成立，纳入普通高等学校序列管理。2004年6月，北京轻工职业技术学院与北京邮电工业学校合并成立北京电子科技职业学院。2007年3月，原北京市机械工业学校、原北京二轻工业学校、原北京市仪器仪表工业学校、原北京市汽车工业学校四所中专校并入北京电子科技职业学院。
2010年7月，学校通过教育部验收，成为国家示范性高等职业院校，2010年10月，学校被批准成为国家综合改革试验区建设院校。
学校秉承“求实、创新、厚德、重艺”的校训，贯彻“立足开发区，面向首都经济，融入京津冀，走出环渤海，与区域经济联动互动、融合发展，培养适应国际化大型企业和现代高端产业集群需要的技术技能型人才”的办学理念，为国家和社会培养了大批
高素质技术技能型人才。
第一章 总 则
第一条
为保障学校依法办学和自主管理，建立和完善中国特色社会主义现代大学制度，依据《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《高等学校章程制定暂行办法》等相关法律、法规和规章，结合学校实际，制定本章程。
第二条
学校中文名称为北京电子科技职业学院，简称北京电科院。英文名称BEIJING POLYTECHNIC。学校注册地址为北京市朝阳区太阳宫芍药居甲1号，邮编：100029；现学校本部位于北京经济技术开发区凉水河一街九号，邮编：100176。
学校网址为http://www.daodoc.com
学校经举办者批准可视需要设立和调整校区及校址。
第三条
学校由北京市人民政府举办。举办者依法保障学校教育事业发展所需的经费和资源配置，逐步改善学校的办学条件，并依法支持、指导和监督学校的自主办学行为。
学校是全额拨款事业单位，具有独立法人资格，依法享有教学、科研、社会服务、行政及财务自主权，独立承担法律责任。
第四条
学校坚持社会主义办学方向，遵循法律、法规和规章，全面贯彻党和国家教育方针，坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，致力于培养品德优良、技能过硬的高素质技术技能
型人才，致力于追求真理、崇尚科学、服务社会、传承技艺，致力于推动经济和社会发展。
学校依法行使下列办学权利：
（一）依照法律、法规，按照学校章程自主办学，管理学校内部事务；
（二）坚持产学研用结合，自主与境内外高校、科研机构和企业等各类主体开展人才培养、科学研究、技术开发、文化交流等合作活动，为京津冀协同发展和北京市经济技术进步、转型升级提供服务。
（三）积极为教师提高教育教学水平和科学研究能力提供条件和保障，鼓励教职员工参与国际合作。
（四）营造自由宽松的学术环境和科学研究氛围，提倡学术自由。倡导严谨求实的学术风气，反对和防止学术不端行为。
（五）发挥自身优势，开放教育教学资源，为行业企业员工开展技术技能培训和学历教育，为社区居民终身学习提供服务。
（六）根据办学需要确定教学、科研、管理等内部组织机构的设置和人员配备。
第五条
学校坚持开放办学、特色发展、立足区域、服务社会的办学战略，努力建设有特色、高水平的高等职业院校。
第六条
学校是一所以工为主，兼具文、管、艺等多学科高等职业院校，专业设置有机械与电气、汽车与交通、电子与信息、食品与生物、艺术与设计、经济与管理等专业群。
学校坚持人才培养高端化、校企合作品牌化、教育标准国际化，注重特色，开展人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等活动。学校坚持需求导向、服务地方的原则，根据国家、北京市的需要和自身办学条件，确定和调整办学结构、规模，依法设置和调整专业，创新教育思想、理论和实践，以实现发展目标。
第七条
学校主要教育形式为全日制专科教育，同时开展非全日制学历教育和非学历教育，适应终身教育需要，开展职业技术技能培训。
学校依法确定和调整学历教育修业年限，实行学分制。学校依法制订招生方案，调整专业招生比例，确定选拔学生的条件、标准、办法和程序，坚持公开、公平、公正原则，依法自主招收学生。
第八条
学校依法颁发学业证书、培训证书，开具学习证明。
第二章 管理体制
第九条 学校实行党委领导下的校长负责制，建立健全党委统一领导、党政分工协作、协调运行的工作机制。
第十条
学校党的委员会（以下简称“党委”）是学校的领导核心，履行党章等规定的各项职责，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，支持校长依法独立负责地行使职权，保证以人才培养为中心的各项任务完成。
党委的主要职责是：
（一）学习、宣传和执行党的路线、方针、政策，坚持依法治校，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
（二）按照党要管党、从严治党的方针，加强学校党组织的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设。落实党建工作责任制。发挥基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用。
（三）讨论决定学校改革发展稳定以及教学、科研、行政管理等工作中的重大事项和基本管理制度。
（四）坚持党管干部原则，按照干部管理权限，负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。加强领导班子建设、干部队伍建设，做好老干部工作。
（五）坚持党管人才原则，讨论决定学校人才工作规划和重大人才政策，创新人才工作机制，优化人才成长环境，统筹推进学校各类人才队伍建设。
（六）领导学校的思想政治工作和德育工作，坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生员工头脑，培育和践行社会主义核心价值观，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。坚持教育与宗教相分离的原则，防范和抵御校园传教渗透。维护学校安全稳定，促进和谐校园建设。
（七）加强文化建设，发挥文化育人作用，培育良好校风学风教风。
（八）领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设主体责任，推进惩治和预防腐败体系建设。
（九）做好统一战线工作，加强党外代表人士队伍建设，对学校内民主党派基层组织实行政治领导，支持他们依照各自章程开展活动，支持无党派人士等统一战线成员参加相关活动，发挥积极作用。
（十）领导学校工会、共青团、学生会等群众组织，做好教职工代表大会（以下简称“教代会”）工作。
（十一）讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。第十一条
学校党委实行集体领导与个人分工负责相结合，按照民主集中制原则，集体讨论决定学校重大问题和重要事项，领导班子成员按照分工履行职责。
党委书记全面主持学校党委工作，履行召集并主持党委全体会议、常务委员会议（以下简称常委会）等重要会议、组织党委重要活动、协调党委领导班子成员工作、检查督促党委决议贯彻落实等职责。
第十二条
党委全委会在党员代表大会（以下简称党代会）闭会期间领导学校工作，主要对事关学校改革发展稳定和师生员工切身利益及党的建设等全局性重大问题作出决策，听取和审议常委会工作报告、纪委工作报告。
党委常委会主持党委经常工作，主要对学校改革发展稳定和教学、科研、行政管理、外事工作及党的建设等方面的重要事项作出决定，按照干部管理权限和有关程序推荐、提名、决定任免
干部。
学校党委全委会、常委会的具体议事规则另行制定。 第十三条
中国共产党北京电子科技职业学院纪律检查委员会（以下简称纪委）是学校的党内监督机构，在学校党委和上级纪委的领导下，依据党章和党内法规履行执纪、监督、问责的职责。协助学校党委做好党风廉政建设工作，推进预防和惩治腐败体系建设，保障学校事业健康发展。
第十四条
校长是学校的法定代表人和主要行政负责人，由学校举办者根据有关规定和程序任命，在学校党委领导下组织实施学校党委有关决议，行使高等教育法等规定的各项职权，全面负责教学、科研、行政管理工作。
其主要职责是：
（一）主持拟定学校发展规划、具体规章制度和年度工作计划并组织实施。
（二）组织开展教学活动和科学研究，创新人才培养机制，提高人才培养质量，推进文化传承创新。
（三）拟定内部行政组织机构的设置方案，推荐副校长人选，聘任内部行政组织机构的负责人。
（四）负责教师队伍建设，依法聘任和解聘教师以及内部其他工作人员。
（五）组织拟订和实施学校重大基本建设、年度经费预算等方案。加强财务管理和审计监督，保护和管理学校资产，维护学校的合法权益。
（六）组织开展思想品德教育，负责学生学籍管理并实施奖励或者处分，开展招生和就业工作。
（七）做好学校安全稳定相关工作和后勤保障工作。
（八）组织开展学校对外交流与合作,依法代表学校与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作协议。
（九）向党委报告重大决议执行情况,向教代会报告工作,组织处理教代会、学生代表大会（以下简称“学代会”）、工会会员代表大会（以下简称“工代会”）和团员代表大会（以下简称“团代会”）有关行政工作的提案。支持学校各级党组织、民主党派基层组织、群众组织和学术组织开展工作。
（十）主持校长办公会议，处理行政工作中的重大事项。
（十一）履行法律、法规规定的其他职权。
第十五条
校长办公会是学校行政议事决策机构，主要研究提出拟由党委讨论决定的重要事项方案，具体部署落实党委决议的有关措施，研究处理教学、科研、行政管理工作。
校长办公会的具体议事规则另行制定。
第十六条 学校设立学术委员会。学术委员会是校内最高学术机构，统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。学校学术委员会由不同专业的教授及具有正高级专业技术职务的人员组成，也可吸收副高级专业技术职务的人员参加，并有一定比例的青年教师和一定数量的具有高级专业技术职务的合作企业专家参加。学术委员会人数与学校的专业设置相匹配。学术委员会委员经自下而上的民主推荐产生候选人，并经上一届学术
委员会全体会议无记名投票选举产生推荐名单，推荐结果经公示后报学校党委常委会讨论决定，由校长聘任。
学术委员会职责：
（一）审议学校事业发展规划、师资队伍建设规划。审议学校科研发展规划、对外学术交流合作等重大学术规划。
（二）评定学校教学科研成果，推荐申报各类教学科研项目和成果。
（三）审议学术标准与规程、学术道德规范等学术管理制度。
（四）评审、评议或推荐评审教职工专业技术职务及高层次人才引进和培养计划人选。
（五）受理学术争议，监督、检查和裁定师生员工的学术不端行为。
（六）为学校的重大发展规划、重大事项、重大合作项目、教学科研经费配置等提供咨询。
（七）法律法规和规章规定应由学术组织审议、评定的其他学术事项。
第十七条
学校建立内部教育教学督导机制，设立专门督导机构，建立校院两级督导体系，加强督导工作。
第十八条
学校根据工作需要，设立各类委员会、领导小组、工作小组，作为议事协调机构和临时机构，依据学校授权或按照各自规定开展相关工作。
第十九条 学校设立教职工代表大会制度，确立教职工代表大会是学校教职工依法参与民主管理和监督的基本形式。教职工
代表大会行使下列职权：
（一）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；
（二）听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议；
（三）听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议；
（四）讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法；
（五）审议学校上一届（次）教代会提案的办理情况报告；
（六）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部；
（七）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；
（八）讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。
学校工会是教职工代表大会的工作机构，承担教职工代表大会闭会期间的日常工作。
第二十条
学校依据国家相关法律规定，制定学校教职工代表大会实施细则。教职工代表大会依据其细则开展工作。
第二十一条
学校各二级单位按学校要求，依法建立各自的教职工代表大会或教职工大会制度。
第二十二条
学校工会、共青团、学生会等群众组织在学校
党委领导下按照各自章程在法律、法规和规章制度规定的范围内独立自主地开展工作，参与学校民主管理。
第二十三条
学校民主党派组织和其他社会团体按照各自章程开展活动。学校支持各民主党派、无党派人士参与学校民主管理和监督。
第二十四条
学校坚持依法治校，坚持以师生为本，尊重学术自由，实行党务公开、校务公开和信息公开等制度，依法接受监督。
第三章 组织机构
第二十五条
学校根据精简、统
一、高效的原则，设立教学单位、职能部门和教辅单位，并可根据实际情况对其进行变更、撤销或调整职能。
第二十六条
学校实行校院两级管理体制。二级学院作为人才培养、科学研究和学生教育管理的专业机构，通过党政联席会议讨论和决定本单位重要事项，在学校规定或授权范围内履行相应职责。
第二十七条
学校各职能部门和教辅单位，是学校管理、服务、运行的工作机构，根据学校授权，履行各自的职责。
第四章 教职工
第二十八条 学校教职工是指与学校正式签订聘用合同的教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员。
第二十九条
学校实行事业单位聘用制，对教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员实行分类管理。
第三十条
学校制定人事管理制度，对教职工定期考核，考核结果作为人员聘用、晋升和奖惩依据。
第三十一条 学校教职工依法应享有下列权利：
（一）按照学校规定使用学校公共设施和公共资源；
（二）参与学校管理，对学校的工作和发展规划提出意见和建议；
（三）知悉学校改革、建设和发展及涉及切身利益的重大事项；
（四）获得公正评价与发展机会；
（五）就职务、奖惩、福利待遇等事项表达异议和提出申诉；
（六）法律、法规、规章和学校规定及合同约定的其他权利。
第三十二条
学校教职工应履行下列义务：
（一）守法爱国，规范言行，遵守学校规章制度；
（二）自觉维护学校声誉和利益；
（三）教书育人，尊重和爱护学生；
（四）恪尽职守，勤勉工作，不断提高业务水平；
（五）遵循学术规范，遵守职业道德；
（六）法律、法规、规章及合同约定的其他义务。
第三十三条
学校尊重教师，尊重人才，尊重知识，尊重劳动，尊重创造。维护学术民主与学术自由，为教师开展教学、科研和社会服务活动提供必要的条件和保障。
第三十四条
学校规范教师的学术行为，引导教师树立良好的学术道德风尚。
第三十五条
学校依法维护教职工合法权益,建立教职工权利保护机制，建立教职工申诉委员会。教职工申诉委员会依其规定开展工作。
第三十六条
特聘教授、兼职教师在学校从事教学、科研、交流活动等，按照学校规定和合同约定，享有相应权利，履行相应义务。
第五章 学 生
第三十七条
学生是指被学校依法录取、取得入学资格，并具有学籍、在校正式注册接受学校教育的受教育者。
成人高等教育、在职学习、在校接受培训等其他类型的受教育者，其权利和义务按学校相关规定执行或另行约定。
第三十八条
学生依法享有下列权利：
（一）按照学校规定自主选择选修课程，参加教育教学安排的各项活动，使用教育教学资源；
（二）依照法律法规和学校规定组织或参加学生社团；
（三）知悉学校改革、建设和发展及涉及切身利益的重大事项；
（四）参与学校的民主管理与监督，对学校教育教学和管理工作提出意见和建议；
（五）公平获得各级各类荣誉称号和奖励；
（六）对纪律处分和学籍处理表达异议和提出申诉；
（七）在思想品德、学业成绩、综合素质等方面获得公正评价，在学校规定的年限内完成学校规定学业后获得相应的学历证书；
（八）法律、法规、规章及学校规定的其他权利；
第三十九条
学生应当履行下列义务:
（一）遵守宪法、法律、法规，遵守社会公德、公序良俗，遵守学校规章制度；
（二）勤奋学习、尊重师长、品行端正，完成规定学业；
（三）珍惜和维护学校声誉，维护学校利益；
（四）按照规定缴纳学费及有关费用；
（五）爱护并按照学校规定合理使用教育设备和生活设施；
（六）法律、法规、规章及学校规定的其他义务。
第四十条
学校坚持立德树人，引导学生养成珍爱生命、胸怀广阔、尊敬师长、奉献社会的优良品质，践行富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，教育学生爱祖国、爱高职、爱学校、爱专业、爱学习。
第四十一条
学校为学生提供心理健康教育和咨询、就业指导、生涯发展指导、文化体育设施及相关服务。
对在学习和生活中遇到经济困难和其他特殊困难的学生，学校按照国家有关规定为其提供必要的指导和帮助。
第四十二条
学校对取得突出成绩和为学校争得荣誉的学
生集体或个人给予表彰和奖励。对违纪学生按照有关规定给予相应的处理。
第四十三条
学校建立健全学生权利保护机制，设立学生申诉委员会，依法依规受理学生申诉，维护学生合法权益。
第四十四条
学校按照国家有关规定培养与管理交换生，交换生在学期间，依法依规享受相应权利，履行相应义务。
第六章 经费、资产和后勤保障
第四十五条
学校实行以举办者投入为主、受教育者合理分担培养成本和多种渠道筹措经费的机制。
学校积极拓展办学经费来源渠道，筹措教育事业发展资金；鼓励和支持校内各单位依法依规面向社会筹措教学、科研经费及各类奖助基金。
学校依法接受社会捐赠，依法依规使用社会捐赠。资金捐赠由北京市教育委员会代为接收，由北京市教育委员会拨付学校使用；实物捐赠由学校接受，纳入学校固定资产进行管理使用。
第四十六条
学校坚持勤俭办学，科学编制预算，提高资金使用效益。
第四十七条
学校实行统一财务、统筹管理、集中核算、分级负责的财务管理体制，建立健全内部财务监督制度、行政监察制度、经济责任制度和审计监督制度，接受审计机关和上级主管部门的业务指导和监督，保证资金运行安全。
第四十八条 本章程所称资产包括国家拨给事业单位的资产，事业单位按照国家规定运用国有资产组织收入形成的资产，以及接受捐赠和其他经法律确认为国家所有的资产，其表现形式为流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等。
学校对拥有的资产依法进行自主管理和使用，依法确定内部收入分配原则。
第四十九条
学校建立健全资产管理制度，合理配置资源，提高资源使用效率，确保资产的保值增值。
第五十条
学校保护并合理利用校名、校誉等无形资产。
第五十一条
学校不断完善后勤管理和服务体系，为学生和教职工的学习、工作和生活提供保障。
第七章 社会服务和外部关系
第五十二条
学校依法办学、自主管理，接受教育行政主管部门和社会各界监督与评价。
第五十三条
学校依照法律和本章程自主管理校内事务，不受任何组织和个人对学校正常活动的非法干涉。
第五十四条
学校实行开放办学，促进与外界的沟通、分享与合作，积极开展与不同国家、不同文化间的交流、学习、研究，促进人类和平进步事业的发展。
第五十五条
学校积极与境外教育和研究机构建立长期稳定的教育教学和学术合作关系，推进科技和高等教育的合作与交流。学校积极开展国际合作与交流，实施国际化发展战略，推进
教育国际化。鼓励引进海外优质教育资源，与各大学开展学分互认、师生交流等形式的合作。
第五十六条
学校积极开展与各级政府、企事业组织、社会团体、其他社会组织及个人的合作，通过科技合作研究、共建教学科研基地、互聘人员、联合培养学生等方式，推进政产学研用的结合；积极支持和推动企事业组织、社会团体、其他社会组织及个人依法与学校合作办学。
第五十七条
学校积极开展科学研究和人才培养，紧密结合区域经济社会发展的需要，针对生产、建设、服务、管理一线遇到的实际问题，加强应用技术研究，助推企业创新发展。
第五十八条
学员是指按照规定在本校注册但没有学籍的接受非学历教育的受教育者。学员按照国家和学校的有关规定或者教育服务的约定，享有相应的权利和履行相应的义务。
学校按照有关规定发给学员相应的结业证书或学习证明。 第五十九条
校友是指曾在学校接受学历教育者、获得学校颁发相应证书或学习证明的非学历教育者以及曾在学校工作过或者曾被学校聘为客座教授、兼职教授、名誉教授等并经本人承认的社会人士。校友应当维护学校的声誉。学校以多种方式联系和服务校友，鼓励和组织校友参与学校建设与发展。
第六十条
学校依法设立校友会。校友会依据法规及其章程开展工作，加强与校友的联系，努力为校友提供支持和服务。学校鼓励和支持北京电子科技职业学院校友成立具有区域、行业、院系、界别等特点的校友组织。
第八章 学校标识
第六十一条
学校的校徽、校旗。
校徽中心位置是两个大写的字母“E”对称组合，分别代表Education(教育)和Enterprise(企业)，寓意校企合作，体现了学校作为高职院校的办学特色，两个E的组合又像一条大道基石，代表学校为学生铺就成才之道。
两个E的中间是负形为一个“北”字，点明北京之意。E字组合上方的三颗星，代表现代制造业、高新技术产业和现代服务业三大产业，总体寓意是学校为北京的现代制造业、高新技术产业和现代服务业培养高素质技能型人才。
中心位置下方的数字“1958”，表明了学校的创建年代，体现了学校悠久的办学历史。
中心的立体背景象征着地球，从中体现了学校全球化、国际化的办学理念。
校徽整体色调为深蓝与浅蓝的和谐变化，给人以活力、进取、创新的视觉感受。
学校校色为蓝色。
学校校旗为蓝白旗帜，中央印有白色字体的北京电子科技职业学院，上方印有蓝色的校徽标识。
第六十二条
学校校训为“求实、创新、厚德、重艺”。
第六十三条
学校校庆日为10月18日。
第九章 附 则
第六十四条
本章程的制定和修订，经学校教职工代表大会讨论、校长办公会审议、学校党委会审定，报北京市教育委员会核准。
第六十五条
本章程是学校运行的基本规范，学校所属各部门各单位根据本章程制定具体实施细则。校内其他规章应依据本章程制定、修改，不得与本章程相抵触。
第六十六条
学校指定专门机构监督章程的执行情况，依据章程审查学校内部规章制度、规范性文件，受理对违反章程行为、办学活动的举报和投诉。
第六十七条
本章程由学校党委常委会负责解释。
第六十八条
本章程经北京市教育委员会核准，自公布之日起生效。
第17篇：北京农业职业学院风采大赛
英语风采大赛方案
一．活动概述：
（一）活动意义及目的
随着时代在前进，世界在发展，语言交流和地区沟通日益重要。英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。为营造北京农业职业学院（南校区、北校区、北苑、国际教育学院）英语学习氛围，和提高同学们对英语的兴趣，我校特举办一场英语风采大赛。同时，风采大赛将于全国英语口语大赛同步。我们将从风采大赛的获胜选手中，选出优秀选手参加全国英语口语大。
（二）活动内容
(i) 英文风采大赛初赛
（ii）英文风采大赛决赛
（三）报名时间：待定 二．组织机构：
主办：北京农业职业学院南校区 代办：英语俱乐部 三．活动安排
（一）举办时间：
初赛时间：待定
地点：待定 决赛时间：待定
地点：待定
（二）活动前期准备工作：
宣传部分：
海报宣传: 四张字报在各寝室楼栋下宣传。一张画报在食堂门口宣传。
网站宣传：在学院网站上，以新闻形式进行宣传；以及利用
“风茕子“信息网站进行宣传
班级宣传：为了做到全院（南校区、北校区、国际教育学院、北苑）参与，另由书面通知各系辅导员。
全部宣传工作从赛前两个星期开始。 其他部分：
评委联系：应于赛前两日联系完毕，并确认出席。
流程PPT及背景音乐：于赛前两日准备完毕。
奖品及需用的道具：于赛前两日准备完毕。
教室申请：于赛前3日申请到位并通知各参赛选手。
主持人：于赛前2日确定主持词。
亲友团：为活跃气氛，鼓励选手带亲友团到场助威。 抽签：选手应于赛前30分钟到达比赛现场进行抽签
（三）活动流程：
1、初赛阶段：由个校区自住选拔，同意汇总报名。
注意：进入决赛的选手（团体）名额，由四个校区选拔后统一报名。
2、决赛阶段（评委组成：教研组英语教师三位、各位领导三位。）
（1）提前到赛场布置场地，试音，以及视屏文件的试播； （2）观众进场，发给每人（包括评委们）一张硬质卡片，并说明用于第一轮比赛后的投票（注：观众的投票选出追收欢迎选手或团体），安排安排观众入座；
（3）主持人宣布，介绍评委，请评委致辞，介绍比赛流程； （4）风采展示开始，选手（团体）根据抽到的号码，依次上台介绍自己的节目，并开始表演；
（5）评委点评，干事统计分数，并且依据分数高低，分别选出个人第
一、
二、三名（奖项中包括个人和团体）和最受欢迎奖。
（6）统计卡片，依据票数选出最受欢迎的选手和团体； （7）评委点评，主持人结束词。
（四）比赛节目类型：个人英语演讲、团体英语演讲、英文歌曲（个人或团体，资料自备）、英语话剧（道具自备）、现场真人英文配音（自备视屏）等，积极健康的节目均可报名参加。（注意：经商讨，每个校区最多可报四个节目，最少报三个节目，其中英文演讲为必报节目，其余可自住选择。）
（五）评分标准 ：1，演讲
a,演讲内容要求（共20%）：内容健康，积极向上，主题鲜明，贴近生活，富有鲜明的时代感
b,语言要求（共45%）：使用标准英国英语或美国英语 语言准确（50%）（发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关）
语言流利（50%）（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏）
C,技巧要求（35%）：进出场礼貌及态度（20%） 演讲时的手势、眼神接触与身体语言（40%） 自信、有感情与气势（25%） 着装、脱稿（15%）
C,惩罚细则：
1) 蓄意与评委发生冲突者、演讲内容不健康者取消比赛资格
2) 比赛时无故迟到或早退者，酌情扣分10~15% 3) 演讲时间超过3分30秒，或不足1分钟，扣分5~10% d,评委评分：以10分制为标准计分；计算每一位选手的分值结果时，去掉一个最高分和一个最低分，而后计算出平均值，为该选手最终得分。
2,英文歌曲
a,技术分：以参赛者英语的语音语调和对歌曲演唱的音感及换气技巧为主。
语音语调 （40%）
音准音质 （10%） b,艺术表现分
对乐谱的忠实程度（对所有音乐），表现技巧（爵士乐和流行音乐）和真实性（民谣）（20%） c ,整体艺术表现
台风（10%）以参赛者在面对观众时是否怯场或忘词的表现为主。
整体造型（10%）以参赛者整体服装外形是否统一，是否与歌曲搭配得当为主。
表演创意（10%）以参赛者在演唱时是否能以适当的表演方式呈现歌曲的意境与旋律为主。
3）评委评分：以10分制为标准计分；计算每一位选手的分值结果时，去掉一个最高分和一个最低分，而后计算出平均值，为该选手最终得分。
3,话剧
a,剧本构思方面：（分为三等，所占总分比重为20％）
一等：主题十分鲜明，剧情流畅，跌宕起伏，扣人心弦。有深度，能引起观众共鸣。
二等：主题较突出，剧情流畅，能很好的表现主题。有一定深度，具有一定的感染力。
三等：主题平淡，不明显，剧情出现不连续的情况，影响主题的表现。剧本没有深度。
以上等级分值分别为：一等15－20分；二等10－15分；三等10分以下。酌情给分。
b,演员表演水平方面：（分为四等，所占总分比重为50％）
一等：演技精湛，令剧中人物活灵活现，表情丰富，语言生动，语气多变，眼神动作到位，演出十分投入。演员对白动作丝毫没有出现遗忘的迹象，表达自然流畅。各演员相互之间配合默契。
二等：演技细腻，能生动地表现剧中人物性格，表情丰富，动作到位，演出专注。对白动作熟练，表达比较流畅。各演员相互配合一般。
三等：演技一般，能基本表现剧中人物特点，动作对白基本能
完成，但能看出不够熟练，且语气表情不够丰富。 四等：演技尚缺锻炼，影响人物剧情的表现，出现明显的遗忘对白或动作的情况，且对白动作生硬。
以上等级分值分别为：一等40－50分；二等30－40分；三等20－30分；四 等20分以下。同样酌情给分。
c,舞台效果方面：（分为三等，所占总分比重为30％）
一等：舞台效果感觉好，能适合剧情气氛，服装道具齐全合适，且替换幕与幕之间停顿恰当。演员出场顺序井井有条，且及时。
二等：舞台基本能营造出剧情气氛，但不明显。服装道具基本齐全合适，但替换不够及时，幕与幕之间停顿较长。演员出场基本有顺序，但稍有迟缓。
三等：舞台无剧情气氛，服装道具不齐备，幕与幕之间停顿时间很长。演员出场顺序混乱。
以上等级分值分别为：一等23－30分；二等15－23分；三等15分以下。
d,评委评分：以10分制为标准计分；计算每一位选手的分值结果时，去掉一个最高分和一个最低分，而后计算出平均值，为该选手最终得分。 4,英文配音
a,英文配音的准确度，能够准确表达画面场景的意思，以及事件内容。
b,配音的感情表达，感情表达丰富，符合场景。
c,评委根据配音与场景的契合度以及感情和准确度方面酌情打分。
（六）获奖以及奖品
获奖：一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）
最受欢迎奖（1名）
奖品：一等奖：荣誉证书、
二等奖
三等奖
最受欢迎奖
（七）经费预算：水 50
四张海报160 红色横幅100
评分员300
第18篇：北京财贸职业学院党校工作总结
北京财贸职业学院党校2008年工作总结
2008年学院党校根据市教委的工作要求及北京高校党校协作组的工作部署，不断学习、借鉴兄弟院校的先进经验，积极探索党校办学的新思路、新方法，取得了新的成绩。一年来，在学院党委的正确领导下，学院党校坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七大精神，围绕学院中心工作，坚持为学院发展服务，结合工作实际，较好地完成了各项工作任务，为学院发展提供了有力的思想政治组织基础。
一、调整党校工作定位，全面加强自身建设
为加强我院党校工作，充分发挥党校的思想理论阵地与党性锻炼熔炉作用，使党校工作进一步规范化、制度化，根据《中国共产党党校工作暂行条例》及《北京普通高等学校党校工作规则（试行）》等文件精神，2007年底，学院党委制定下发了《中共北京财贸职业学院委员会关于进一步加强党校工作的实施意见》（财贸职院党发„2007‟58号），对党校的设置、管理体制和功能定位进行了重新界定，取消了学生业余党校的概念，正式成立北京财贸职业学院党校。党校的主要职能从入党积极分子培养转移到及干部培训、党员教育和积极分子培养相结合的培训机
构，
进一步扩大了党校培训范围，健全了党校培训模式。
党校在继续做好入党积极分子培训工作的前提下，确定了干部培训工作作为党校培训任务的重要内容，加大对中层干部、后备干部及党务干部的培训力度成为今后工作的重点。党校在提高党员教育方面，在提高干部政治、思想、理论、能力、知识、人文素质方面，在加强我院基层党的建设中必将发挥更大的作用。
二、精心组织，分类型、分层次开展干部培训
2008年我院干部培训工作坚持以科学发展观为指导，深入学习党的十七大精神，结合学院示范校建设理论，以提高干部的政治理论水平、领导能力和业务素质为主要内容，通过举办多种类型和层次的培训工作，不断提高干部的综合素质。
（一）举办全院中层干部培训班
1．以党的十七大理论学习为抓手，提高干部思想水平。为持续深入地学习贯彻十七大精神，用科学发展观指导我院各项工作的开展，根据院党委安排，学院党校于08年上半年分别组织了5次十七大报告的学习研讨。各党总支（支部）委员、中层以上干部以及统战人士共500人次参加了理论学习研讨班。
学习研讨会上，由党委书记、院长带头，院党委领导班子成员分别结合十七大报告中“优先发展教育，建设人力资源强国”的要求，围绕《高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻十七大精神》、《学习十七大报告精神，促进学院又快又好发展》，《育人为本，德育为先，实施素质教育，培养财贸高职人才素养》、《正视自我，科学发展》、《贯彻十七大精神，加强师资队伍建设》以及奥运安全、纪检工作等主题不同的报告。通过对十七大精神的学习贯彻，对于实现我院干部培训工作的经常化、制度化、规范化，督促党员干部加强政治理论学习，增强业务能力，对于进一步提高我院党员干部带队伍、打硬仗的能力均起到重要作用。
各系（院）领导班子中心组理论学习也分阶段将十七大报告作为学习研讨的重要内容，贴近部门工作实际，针对不同的主题，展开了激烈的讨论。大家一致认为：作为党员干部，应该始终坚持加强系统理论学习，提高理论修养；加强理想信念教育，提高党性修养；加强综合能力训练，提高自身修养；加强理论指导实践，提高创新能力，要把学到的理论知识运用到教学及管理工作中去，要在工作实践中扎实践行十七大精神，创新性地开展工作，在争办示范校中做出自己的贡献。
2．办好寒暑假中层干部培训班，增强干部业务素质。2008年2月，学院举办了为期2天的中层以上干部70余人参加的寒假培训会。培训会以“认真学习贯彻十七大精神，坚持用科学发展观统领、指导和促进学院各项工作”为主题，以提高领导干部办学治校能力，加强干部队伍建设为重点，采取党委书记和院长分别授课方式，收到良好效果。为实现学院创办全国高职示范校的目标和落实学院“十一五发展规划”提供强有力的思想组织保障。
2008年8月，在我院获批“国家示范性高等职业院校建设计划”2008年度立项建设院校之后，学院及时部署了以学习示范校建设理论为主的干部培训会。培训以“解放思想，转变观念，抓好示范校建设”为主题，以实现学院又好又快发展为目标，邀请到国家示范性高等职业院校建设工作协作委员会副秘书长、全国高职高专校长联席会议秘书长、上海第二工业大学高教研究所所长陈解放教授作了以《高职教育内涵建设》为主题的专题讲座，陈教授结合国内外案例，对校企合作和工学结合着重进行了阐述，对示范校的内涵建设作了全方位的深入诠释。
通过培训，大家加深了对高职教育特别是示范校建设的理解，明确了下半年的工作中心和要点，坚定了在工作中要带领全体教职工中加强学习、开拓思路、勤奋工作、扎实进取，为示范校建设奉献自己力量的信心和决心。
3．积极创造条件，输送领导干部境外考察交流。2008年1月，学院王成荣副院长带领各系（院）、教务处、科研处、实训中心等部门负责人一行14人赴德国、瑞士与我院合作办学的院校进行了为期20天的考察交流。10月，副院长曲永宁及部分中层干部来到新加坡南洋理工大学进行校际互访，学习对方先进的办学理念和管理模式。12月初，党委书记张连登将带部分系（院）主任前往瑞典，进行高职教育理论的研讨与交流。年底，院长王茹芹将与部分系（院）主任赴埃及与我院有合作办学关系的院校进行互访交流。
通过一系列境外的考察交流活动，学院学到了国外高职教育先进的管理模式，了解到国际高水平的办学理念，对我院高职教育的发展和示范校建设工作起到积极的推动作用。
（二）做好试聘期满处级干部培训
根据《党政领导干部选拔任用条例》和干部人事制度改革精神，学院于7月初，对2007年7月新提拔的19名处级干部进行了一年试聘期满的考察与培训。
党委书记张连登结合大家的试聘期考察测评结果，对顺利转正的处级干部一年来的工作表现和取得的成绩给予充分肯定，希望大家用科学发展观统领思想，保持积极向上的作风，再接再厉，争取更大的进步。党委副书记、副院长杨禾以《角色转换的机遇、挑战与应对》为主题对大家进行辅导交流，使大家对角色转换的问题进行了积极理性的思考，对如何当好干部和做好管理工作有了更深刻的认识。同志们表示，要将个人成长进步与学院发展统一起来，在工作中敢于面对挑战，勇挑重担，在为学院事业发展奋斗中实现自己的个人价值。
（三）加强后备干部的教育培训
为深入贯彻十七大精神，扎实践行科学发展观，增强干部队伍思想和业务素质，学院党校于7月上旬举办了2008年后备干部培训班。119名现任副处级、科级（关键岗、教研室主任、讲师以上职称教师）人员参加了培训。
培训会上，院党委书记张连登结合个人担任领导干部的工作经历，从干部成长的动力、途径、素质、环境、标准、关口、周期七个方面为大家做了深入浅出、生动翔实的阐述，使大家对如何做好干部工作有了更为深刻的认识。学院教学第一党总支书记李悦华以《坚持科学发展观，做合格的中层干部》为题，系统讲解了当干部需要具备的品质、能力和素质。立信会计学院副院长邵海峡结合个人实际谈到：“只有在平凡的工作中坚持高标准，才能迅速成长；只有学会沟通，才能在和谐的工作环境中快乐的工作”等朴素的道理，对各位年轻后备干部起到深刻的教育意义。
会后，大家围绕“一名中层干部所具备的条件和标准”等问题进行了分组讨论。大家一致认为，通过培训，个人政治素质有了进一步提高，工作方向和目标更加明确，在今后的工作中将立足本职，加强学习，不断提高自身品德素养和创新能力为学院的发展贡献自己的力量。
二、贴近实际，做好党员思想教育工作
（一）集中与自学想结合，党员教育日常化
为进一步贯彻党的十七大精神，进一步提升我院党建和思想政治工作水平，院党委于2008年3月13日召开了全体党员培训大会。教职工党员和学生党员共270人参加了大会。
培训会围绕《以评促建，达标创优，全面加强我院党建工作水平》的主题，结合认真学习贯彻党的十七大精神、深入落实科学发展观的工作要求，以切实做好党建达标检查的各项准备工作的重点，对全院党员干部进行了学习动员和工作部署。培训会要求广大党员深刻领会党的党的十七大的要求，以讲党性、讲政治为主题，大力加强思想政治教育工作；以重品行，讲操守为核心，加强作风建设；坚持科学发展观，全面推进我院校风、教风和学风建设。
为了进一步增强党员党性观念、提高政治素质、强化党员意识、起好模范带头作用，党校在坚持对党员进行日常教育的同时，着力建立党员学习教育的长效机制，要求各党总支、支部要坚持每月一次的集中学习交流活动，把党员的学习教育落到实处。2008年在广大党员当中开展了“讲党性、重品行、做表率”和“迎奥运，争示范，党旗飘飘照我行”等主题的党日活动，广大党员同志结合个人工作岗位，积极参与，以学院“六争当”和不同岗位群体党员的具体要求为标准，在各项工作中充分发挥党员的先锋模范作用，为进一步提高我院党员的整体素质，扩大先进性教育活动的理论成果和实践成果，起到了良好作用。
（二）抓住时机，做好毕业生党员的思想教育工作
为提高毕业生党员的理论水平，进一步加强党性修养，学院党校于7月初组织了112名面临毕业的学生党员的培训班。党委组织部向毕业生党员讲解了接转组织关系的程序，并以“明确党员标准，争做岗位先锋”为主题，对毕业生走向社会如何发挥作用提出希望与要求。通过培训，对毕业生离开学校后如何不断加强自我教育，发挥党员作用，适应岗位要求，努力作出新的成绩，起到了很好的教育意义。
三、与时俱进，不断提高入党积极分子培训工作水平
2008年学院党校不断改进、完善入党积极分子培训工作，以坚定入
党积极分子的政治追求和对党的理想信念为根本，采取多种形式，从思想上引导学员全面提高自身素质，树立正确的入党动机。
（一）认真办好教职工入党积极分子培训班
2008年6月，学院党校举办了全院教职工入党积极分子培训班，20名教职工入党积极分子参加了20学时的培训，17名学员顺利结业。培训班以加强对党的认识，提高理论学习的自觉性为目的，由党委副书记、党校常务副校长杨禾同志主持开班仪式。教学党总支书记对党的指导思想、组织原则、优良传统等知识做了全面系统地讲解。政法教研室主任结合党的十七大精神，为大家系统阐述了社会主义核心价值体系的内涵和现实意义。申请入党的教职工同志，认真做好笔记，结合所学内容分组进行了认真讨论，并按时上交思想汇报和学习总结。
大家利用业余时间到军事博物馆参观了《复兴之路》在内的全部展览，通过学习和讨论，大家对党有了更深刻地认识，表示将所学理论落实到工作中，以实际行动争取早日加入党组织。
（二）努力推进学生入党积极分子培训
2008年学院党校共举办院系两级学生入党积极分子培训班16期，培训2070人次。其中系级入党积极分子培训班12期，培训1302人次；院级入党积极分子培训班4期，培训768人次。学生党校的办学规模在逐年扩大，学生入党积极分子培训工作进一步成熟、规范，党校逐渐成为我院改进大学生思想政治建设，加强学生党员的发展工作中规范而有力的推动力量。
根据高职学生群体独有的规律和特点，我院党校在学生入党积极分子培养方面，始终以“一个坚持，两个结合”作为指导思想开展培训工作。即坚持党校姓“党”。党校教育以党的基本理论知识的传授为基础，将党的理论知识有机地组成不同板块，通过基础知识、时事热点和案例分析等几个专题进行讲解，既不脱离教材，又分部分自成体系。通过比较系统的党的知识和理论学习，同学们能够积极自觉地学习党的重要文件精神，主动关注国家大事，坚定了个人政治追求。坚持党校教育与学生素养培养相结合。在党校学员的实践活动中穿插学院对学生进行的“爱心、诚信、责任”的商贸素养品格教育；将传承爱心传统，培养诚信特质，强化责任意识融入党校教育的各个环节；党校学员作为学生骨干分子，通过开展公益活动、参与和谐校园建设、组织诚信论坛、创业计划大赛等形式不同的实际行到，走在了践行财贸大学生职业素养的前列。坚持党校教育与专业技能培养相结合。学院党校教育按照“办学兴商、商学结合”的思路把产业、行业、职业要素有机地融入党课教育中，充分把握北京浓厚的商业文化氛围，结合专业特点开展实践活动，通过实践进行专业调研，通过参观考察提高专业认知度，党校的系列活动大大开阔了学员的专业技能学习空间，在增强学生党性锻炼的同时，有利地提高了其专业技能水平。在每期培训班对课程内容、授课方式、活动安排等的问卷调查中了解到，学生对党课教育的满意率均在95％以上。
四、全方位地开展多种形式的培训工作
（一）开展党务干部培训，明确职责要求，增强责任意识
2008年5月，党委组织部组织全院党总支（支部）书记、组织委员50余人专题召开了党员发展与转正工作培训会。培训会从入党积极分子培养、党员发展和预备党员转正等方面进行了分解性讲解。将教学系部和职能处室、校区分组结合工作中的问题进行了有针对性的讨论并互相交流了工作经验，有效地规范了党员发展工作中的程序与要求。
（二）积极做好组织员培训教育，严把党员发展工作环节
为进一步加强党员发展工作，确保党员发展质量，按照今年党建工作计划安排，2008年5月下旬，院党委组织部举办了组织员培训。新老组织员近40人参加了培训。
党委书记向新聘的25位组织员颁发聘书。党委组织部长分别从兼职组织员的聘任、管理、条件、任务、谈话方法以后谈话后的工作等六个方面进行了培训。老组织员结合自己的工作体会与大家进行了交流和经验介绍。培训会上，新老组织员还进行了一对一模拟演练，进行传帮带，收到良好效果。
（三）开展信息宣传员培训，不断开创宣传工作新局面
9月下旬，学院党委宣传部组织了2008年宣传信息员培训会，全院近40名宣传员参加了培训。宣传部部长对宣传信息报送要点进行了部署，对信息写作中应注意的几点问题作了说明。来自部分系（院）、学生处团委、学院办公室、东四校区等部门的信息员就各自的信息写作经验和体会与大家进行了交流。
院党委副书记杨禾做培训总结时从宣传工作的意义、下半年宣传工作背景、任务以及宣传信息员应树立的几个意识等方面对大家做好宣传信息工作提出要求和希望。
（四）做好辅导员、班主任培训，提高学生管理服务水平
为了科学指导我院辅导员、班主任开展学生管理服务工作，进一步提高学生工作水平，2008年7月，我院学生处组织了为期2天的辅导员、班主任培训会。学院学生处、心理健康教育辅导中心、保卫处的负责人相关部门负责人分别就学生的职业生涯规划、安全教育、心理健康、和谐师生关系的建立等方面进行了讲解交流。培训中，各系部（院）辅导员、班主任代表结合自己的学生工作经验，分别就高职学生的特点，学生工作中需注意的问题与方法进行了交流与探讨。
通过培训，大家进一步掌握了科学的工作方法，理清了工作思路，
坚定了有效开展学生工作的决心，并表示一定会再接再厉，在最贴近学生的工作岗位上，尽职尽责，做学生成长成才的人生导师。
五、收获体会与今后努力方向
一年来，学院党校在院党委的领导下，与相关部门积极配合，达到
了预期目标，较好地完成了对干部、党员、入党积极分子及师生政治思想教育的各项工作，主要有以下几点体会：
（一）加强党校对干部的教育培训，建立一支素质较高，工作认真负责，肯于奉献的干部队伍，对于干部个人成长和工作的推进具有重要作用，今后我们将继续努力，探索适合我院特点的干部培训方式。
（二）在学生党员的培训方面，做到学院和系（院）党总支协调配合，注重教育成果的转化，对于更好地发挥学生党员的作用，具有重要意义。
（三）加大对教职工中青年教师的培训力度，激发青年骨干教师工作的积极性和主动性，也将作为今后我院党校培训工作的重点。
北京财贸职业学院党校 2008年11月27日
第19篇：职业体育经纪人北京体育职业学院
新时期我国退役运动员转型的新出路----职业体育经纪人
郭彬
从上世纪八十年代以来，全球的职业体育日趋成熟和完善，伴随着一个个大牌明星的出现，一个个体育经纪人的名字也为人们所熟知。曾经泰森一场比赛动辄几千万美元的收入决离不开其“赛事经纪人”唐金；飞人乔丹一年比赛薪金达到了3000万美元，从某种意义上来讲，是经纪人大卫法尔克重铸了NBA的辉煌，这些都和体育经纪人的努力密切相关。国外很多体育经纪人就是由退役运动员转型而来，这个职业现在我国也慢慢发展起来，也是我国退役运动员未来转型的职业之一，接下来认识一下这个职业。
一、体育经纪人职业定义
通过查阅最新的国家体育总局职业技能鉴定中心的教材，体育经纪人是指在体育市场中为运动员、活动、组织等提供中介服务的人员。
二、我国体育经纪人的发展过程
体育经纪人在我国兴起约在20世纪80年代，比起早在19世纪末就有棒球经纪人的美国来说，自然是晚了不少。在市场经济的条件下，许多赛事组织者组织比赛时要自负盈亏，为了保证比赛，他们对赛事自觉或不自觉地运用了市场经济规律来操作，成为初步具有体育经纪人意识的赛事组办者。起初这些人主要是体育行政主管部门的官员，在尝到甜头后，越来越多的人对这种由中介参与赛事的操作方式感兴趣。
进入90年代，体育经纪人市场进一步发展。1993年3月，在北京成功举办国际职业拳击冠军赛的操作者是中国星华实业集团总公司总裁李伟，他成为中国首位持有IBF（国际拳击协会）职业拳击经纪人营业执照的体育经纪人。1997年10月，中国第一家体育经纪人公司——希望国际体育经纪人有限公司在上海注册成立，总经理为著名男子跳高运动员朱建华。同年11月，广州成立了广东鸿天体育经纪人公司，随后北京也成立了中体经纪人有限公司。
2006年4月经原劳动和社会保障部论证、审批，体育经纪人成为第六批向社会正式公布的新职业。2011年举行了首批体育经纪人国家职业资格认证考试，体育经纪人已经成为了一个新的职业。
三、体育经纪人的主要工作内容
一般来说，在中国的体育经纪人分三类，即赛事经纪人、运动员经纪人和体育组织经纪人。其中赛事经纪人占了绝大部分。
赛事经纪人——推广体育比赛是他们最驾轻就熟的工作，他们可以全部或部分买断国际或国内体育组织举办的正规赛事，然后通过电视转播、广告推销、争取赞助等多种渠道开发、推广，成功举办比赛并最后达到盈利的目的。
运动员经纪人——为运动员作代理，甚至延伸至整支运动队。具体来说，运动员经纪人的工作主要包括以下四方面：其
一、运动员的工作合同，包括运动员的转会谈判、报酬确定、合同签定等，经纪人需深谙各俱乐部的需求，以及各明星球员和有潜质的后备球员的特点和情况，为俱乐部与运动员牵线搭桥。其
二、安排运动员参加比赛，包括选择比赛、制定行程、筹措资金、参赛服务等，其中合理地选择和安排比赛至关重要，应既有利于运动员水平的提高，又能为运动员带来更大的经济效益。其
三、帮助运动员安排比赛间歇的训练和生活。其
四、管理运动员繁杂的日常事务，如管理赛事收入和财务收支、安排社会活动等。近年来，运动员的形象开发、广告制作等也已成为体育经纪人开拓的领域。通过各种媒介的宣传，对运动员进行形象整体包装设计，提高运动员的知名度，赢得市场，再利用运动员的知名度做更大的文章，从而获取更大的利益。
体育组织经纪人——现代体育经纪活动已不仅限于竞技体育，而正在逐步渗透到大众体育、体育经济等各个方面，如体育赞助、体育保险、体育旅游等，这样体育经纪可以作为体育组织的代理，帮助其协调或解决有关的问题、争端，为其获取有关信息，提供订约机会，以及进行商业方面的开发等，也可参与解决体育活动和交往中出现的经济、法律等方面的问题，或提供有关咨询。
四、我国退役运动员转型体育经纪人的途径
退役运动员的安置和再就业一直是党和国家非常关心和重视的工作，也是社会广泛关注的热点问题。体育经纪人是经国家人力资源社会保障部批准、列入国家职业大典的职业，运动员退役后转型为体育经纪人，既能发挥退役运动员的既有特长和优势，也能促进体育产业、体育市场的发展。但是体育经纪人这一职业涉及到法律、经济、商业推广等方方面面的知识，想要从事这一职业，退役运动员还需要面对自身定位、知识结构和信息储备等方面的挑战。为了使退役运动员更好的转型，国家体育总局从2011年下半年已经开始举办了优秀退役运动员体育经纪人试点培训班，在未来的几年这种形式的培训班将会继续扩大，受益的运动员会更多，有兴趣的运动员可以通过参加培训班的学习和实习，掌握体育经纪人职业要求的能力，从而顺利就业。
五、体育经纪人职业的发展前景
据资料显示，近年来，被称为\"朝阳产业\"、\"绿色产业\"的体育产业已经成为我国许多城市新的经济增长点，体育消费也已经形成了巨大的市场，而体育活动逐渐走向市场化、商业化和职业化，这给体育经纪人带来了广阔的活动天地。从1998年跳高名将朱建华成立我国第一家体育经纪公司，到如今强势出现、如日中天的北京梅珑、高德等体育经纪公司，我国体育经纪人队伍也慢慢从稚嫩走向了成熟。随着国内体育产业的不断发展和与国际的不断接轨，体育资源的商业价值飞速增长，我国一些男足球运动员的国内转会身价已接近1千万元人民币，好的体育明星全年广告收入也已超过千万元。而按照国际惯例，体育经纪人的佣金比例一般是10% 至30%，所以，即便只代理一个运动员，体育经纪人的收入也相当可观。目前，我国有3万多名专职运动员，而体育经纪人却不足百人。据有关专家预测，未来10年我国体育界至少需要7000名体育经纪人。
第20篇：北京科技职业学院体育部工作总结
北京科技职业学院体育部2007年工作总结
北京科技职业学院体育部在北京市教委和校党委的正确领导下，在各级单位的大力支持下，通过全体员工的共同努力，使教学工作的中心地位得到保证，使体育场馆、运动设施得到了近一步的完善，老师们业务精湛、团结向上，兢兢业业的奋斗在教学和训练的第一线，在评估、教学、科研、体育比赛等方面都取得了可喜的成绩，现将工作总结如下：
一、评估工作：
在迎评工作中，体育部全员发动，建立高效的工作班子，有计划地开展工作。在材料整理过程由一把手直接领导，全体教师为组员，为了保质保量完成任务，体育部领导放弃双休日及节假日的休息，亲自带领部分老师到吉利大学、北京农学院、华北电力大学和北京工业职业学院等评估先进单位参观学习，并召开部门全体成员会议，分派任务。由于时间紧，教师们正常的教学任务又很重，我们经常利用晚上加班、利用双休日、晚上或中午的时间认真整理材料，经过大家的辛勤努力，我部门共整理材料48种，并制作了具有北科院体育特色的“体育大事记”，多次受到学校有关专家的表奖，在2007年北京科技职业学院顺利通过了北京市教委教学水平评估。
二、教学方面：
体育部重新编写了《体育与健康课教学大纲》、《体育与健康课教学计划》,在体育教学中进行大胆改革和尝试, 打破原有班级建制，重新组合上课，以满足不同层次、不同水平、不同兴趣学生的需要。充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，努力倡导开放式、探究式教学，努力拓展体育课的时间和空间。2007年体育部担任了生命科学学院、艺术设计学院、汽车机电学院、外语旅游学院、航空服务学院五个学院的体育与健康课的教学，其中生命、艺术、汽车、外语旅游四个学院为高职学院，还有机电和航空为非高职学院，共有学生2850人，都采用小班教学。本学期体育部对体育与健康课的教学大纲和教学计划进行了修改，共有16周的教学任务，其中包括1节理论课，1节技术考试课和1节理论考试课。根据对教师平时的教学检查情况看，教师能够按照教学大纲和计划安排教学，在体育教学中没有出现一次教学事故，圆满完成了教学工作任务，体育部被学校评为“先进集体”。
三、科研成果：
在2007年，体育部的科研工作方面有了突破，李福瑞主任以副主编的身份参与编写了教育部高职高专院校十一五规划教材《新世纪体育与健康》。教研科研论文成果获得了第四届全国职教院校优秀体育论文一等奖；参加教育部主办的全国高职高专体育教研部主任研修班并代表学校在大会上发言。我校“开展阳光体育运动提高职教生体质健康” 体育论文交流受到大会得一致好评。体育部老师撰写论文，2007年李福瑞、张力、徐成民、李广仓多次在 “高等职业研究” 、“教学研究” 、“北京科技职业学院学报”上发表。
四、体育比赛成绩：
2007年北科院成功承办了北京市高校ING投篮王大赛；参加了首都高校体育节获得乒乓球、羽毛球、篮球三项第一名的好成绩；参加北京市高职高专院校篮球赛，在参加的21所学校当中获得季军的好成绩，全体教练员和运动员得到了学校领导的高度评价。成功举办2007年秋季运动会，在这次运动会中共有十五支二级学院代表队和十一支教工代表队、788人次参加了25个项目的比赛，有2100人参加了开幕式的节目表演，参加开幕式人数达到7588余人。本次运动会中各代表队都取得了优异的成绩，男女共有六人打破了校运动会记录，充分展示了我校的运动竞技水平。为了庆校庆开展了体育系列赛，共有13项1750人参加比赛，活跃了校园体育文化生活。2007年11月，参加北京市高职高专院校篮球联赛获得季军；2007年12月，参加高职高专院校“校长杯”乒乓球赛获得第二名。
五、存在的问题及措施
本学期我们作了一些工作，取得了较好成绩，但与学校建设和发展的要求还有差距。我们将认真学习，努力工作，抢抓机遇，真抓实干，提高我部的学术科研水平和教学水平，从以下三个方面来完善：
1、
针对体育教研室资料要进一步的规范化，并且在原有的基础上继续收集和整理材料，对每一项体育活动和比赛的相关材料要做到及时整理及时总结并存档。
2、
体育教研室的教师大多数都是年轻教师，为了提高教师的业务水平和工作能力，鼓励和支持教师在假期参加业务培训。
3、
为了提高学校的知名度和社会声誉，积极参加北京市教委和北京市大学生体育协会组织的体育教学、体育科研和体育比赛等。
北京科技职业学院体育部
2007-1-20
